第一篇：軍城和家莊小學(xué)發(fā)言稿

樹立四種意識 強化隊伍建設(shè) 提升教學(xué)質(zhì)量

唐縣軍城鎮(zhèn)和家莊小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！我來自軍城鎮(zhèn)和家莊小學(xué)。今天我發(fā)言的題目是：樹立四種意識，強化隊伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

我們學(xué)校規(guī)模不大，占地面積僅有2畝，有教學(xué)平房25間，在校生220人。

近幾年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步高升，多次獲全縣優(yōu)勝獎。2010年小考成績位居全縣第十一名，科學(xué)成績獲單科優(yōu)勝獎；2011年小考成績位居全縣第十三名，英語成績獲單科優(yōu)勝獎。期末總成績連續(xù)三年位居全鎮(zhèn)第一名。我校多次代表鎮(zhèn)中心校接受各種檢查和教育督導(dǎo)評估，受到檢查組和督導(dǎo)組的一致好評，成為全鎮(zhèn)的招牌學(xué)校。

在實施新課改的今天，如何抓好學(xué)校的管理工作？針對不同的學(xué)校有不同的做法，但是，我認為只有最適合的才是最好的。下面我就幾點不成熟的做法與各位領(lǐng)導(dǎo)分享，請?zhí)岢鰧氋F建議。

一、樹立大局意識。貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)精神

我校組織教師深入學(xué)習(xí)唐縣教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和呂局長在教育工作會議上的重要講話精神，以“教學(xué)質(zhì)量提高年”活動為契機，創(chuàng)新發(fā)展，促進提高，并在教育教學(xué)中緊緊抓住“大上教育質(zhì)量、狠抓教學(xué)管理”的大局，廉潔從教、依法治教、積極參加教研教改，更新教育理念，打造過硬的業(yè)務(wù)水平，爭做人民滿意的教師。

二、樹立服務(wù)意識。撥動情弦，穩(wěn)定教師隊伍 1.關(guān)心特崗教師。我校每年都分配特崗教師，特崗教師占全體教師總額的一半，是學(xué)校的主力軍。我校為特崗、外地教師配備了全套炊具、廚具，安裝電視信號器等，還在辦公室配備電腦，連通網(wǎng)絡(luò)。他們以校為家，每逢周六日，老師們聚在一起，高高興興的吃大鍋飯，就像一家人一樣。當(dāng)?shù)氐睦蠋熞沧鞒霰砺?，主動帶班，無怨無悔。在生活中，老教師像父母一樣關(guān)心他們的日常生活。

2.豐富文化生活。學(xué)校得到村委會的支持，給我校配備了籃球架，乒乓球臺等設(shè)施，學(xué)校經(jīng)常開展各種文娛活動，不定期地舉辦籃球、乒乓球、拔河比賽等活動，豐富教師的業(yè)余生活。

老師們的意識增強了，工作會更加的投入。我校有10名教師，其中8名教師住校。晚上，老師們還在辦公室備課、批改作業(yè)等。雖然離家遠，但是老師們周五很少請假，從不耽誤學(xué)生們?nèi)魏我还?jié)課。

三、樹立德育為首的管理意識。發(fā)揮資源優(yōu)勢，以德促教 1.挖掘教育資源。和家莊小學(xué)位于革命老區(qū)，這里曾是聶榮臻元帥作戰(zhàn)指揮部，偉大的國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩同志在這里留下了許多救死扶傷的感人故事。聶榮臻指揮部舊址、晉察冀烈士陵園等地，成為了很好的德育教育基地，我校組織教師和學(xué)生，經(jīng)常到老軍人、老烈屬家中拉家常、義務(wù)勞動，讓他們感受革命老區(qū)人民作出的巨大犧牲，老區(qū)人民的未來——青少年教育的責(zé)任就交到自己手里。讓年輕教師多了一份責(zé)任、多了一份擔(dān)當(dāng)，滿懷熱情地投入到教學(xué)中去。我校教師編寫了校本課程《紅色往事》，內(nèi)容豐富，貼近生活，淺顯易懂，是一部較好的德育教材，并且全鎮(zhèn)小學(xué)推廣使用。

2、以德育促發(fā)展。由于我們這里是礦區(qū)，造就了很多“富二代?！彼麄儩撘颇氖艿郊议L的影響，攀比之風(fēng)很盛行。因此，我校狠抓德育，靠德育引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展。我們一貫倡導(dǎo)小學(xué)生先學(xué)做人，再學(xué)文化的德育教育，用具體的事例感化學(xué)生的心靈。利用班會、國旗下講話，德育基地對學(xué)生進行思想道德教育。

四、樹立質(zhì)量就是生命的教學(xué)意識，優(yōu)勢互補、提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 1.互幫互學(xué)。我校90%的教師是年輕教師，最長的教齡不到5年。這些年輕教師大都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們學(xué)歷層次高，具有嶄新的教育思想理念，教學(xué)熱情非常高，給學(xué)校輸送了新鮮的血液。只有一名老教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，德高望重。為了讓他們盡快的進入角色，我們建立結(jié)組幫扶制度，我們把教師按不同的層次、學(xué)科、年齡分成兩組。小組間互相學(xué)習(xí)，交流上課備課、教育教學(xué)的經(jīng)驗和心得，每周總結(jié)，共同提高。

老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，會把寶貴的經(jīng)驗傳給年輕教師。教師在“拿來”后，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。這樣以來，促進了新教師積極上進，也形成了互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補的教師團隊。

2.發(fā)揮所長。教師是各種角色的綜合體，對學(xué)生而言，他們不僅是傳道、授業(yè)、解惑的老師，還是保護學(xué)生身心健康發(fā)展的慈母、嚴父，是學(xué)生學(xué)校生活的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。在安排教師工作時，需考慮教師的不同特點，使他們在面對自己的學(xué)生時，都能出色的演好自己的角色。有的教師業(yè)務(wù)過硬，又富有一定的教學(xué)經(jīng)驗，就讓他 們專業(yè)對口，帶畢業(yè)班。年輕教師，自身素質(zhì)好，他們迫切需要在工作中大顯身手，實現(xiàn)自我價值，可以委以重任，讓他們放手去干，增強他們的自信心，充分調(diào)動他們的工作熱情和積極性。由于各位教師找到了適合自己的位置，發(fā)揮了自己的專長，我校年輕教師成長迅速，涌現(xiàn)出一部分縣級骨干教師，并成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人。

3.細化常規(guī)制度。對待學(xué)生作業(yè)，嚴禁學(xué)生“對”作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。弊端很大，讓老師比較茫然。每位教師對學(xué)生作業(yè)都會進行全批全改，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，利用課間，中午等時間對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行輔導(dǎo)和改正，或再講再練，爭取不落下任何一名學(xué)生。這些在我校已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

轉(zhuǎn)化后進生，教師及時掌握后進生的學(xué)習(xí)情況，上課時多提問，多關(guān)注，下課時多輔導(dǎo)，多鼓勵。還在學(xué)生間開展合作學(xué)習(xí)小組，多幫一，互幫互學(xué)，最大限度的提高后進生的成績。及時與學(xué)生家長溝通，共同監(jiān)督其學(xué)習(xí)情況。

積極開展教研活動。每周兩次定時教研，做到“研”有所用。將校本研訓(xùn)活動中的收獲、感悟升華再回到教學(xué)實踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。老教師的示范課、指導(dǎo)課讓年輕教師受益匪淺。

春華秋實結(jié)碩果。我校已經(jīng)形成一支優(yōu)秀的教師團隊，以“不孤單、不落單、不簡單”要求自己，不斷超越平庸、追求卓越，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教研教改搞的有聲有色。讓“學(xué)生滿意、家長滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意 ”成為自覺行為。并得到上級主管領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和各界群眾、家長的充分肯定?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。在大上教育教學(xué)管理、大上教育教學(xué)質(zhì)量的今天，我校將一如既往地繼續(xù)深化改革、精細管理，提升質(zhì)量，用更扎實的工作回報家鄉(xiāng)父老和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：城軍小學(xué)學(xué)前班收費標準

城軍小學(xué)學(xué)前班收費標準 申請報告

陸豐市物價局：

城軍小學(xué)坐落于陸豐市城東鎮(zhèn)軍寮村轄區(qū)內(nèi)，占地面積約3355平方米，近年來，學(xué)校通過創(chuàng)強改建，現(xiàn)有二幢二層建筑的教學(xué)樓，建筑面積達1605平方米，操場寬闊，硬件設(shè)施配套齊全，是一所標準化的完全小學(xué)，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，根據(jù)家長和孩子們的需求，同時也為我校小學(xué)教育打下基礎(chǔ)，為本村學(xué)前教育貢獻一份力量，特申請開辦學(xué)前班教育并擬定每學(xué)期向每生收取書本費、學(xué)雜費等500元。特此請示，懇請物價部門批準！

陸豐市城東鎮(zhèn)城軍小學(xué) 2016年8月18日

第三篇：城軍小學(xué)學(xué)習(xí)十九大活動方案

陸豐市城東鎮(zhèn)城軍小學(xué)

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神活動

實施方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，根據(jù)上級統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”為統(tǒng)領(lǐng)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義進入新時代的新論斷，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新目標，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的建設(shè)的新要求，充分利用各種宣傳形式和手段，做好黨的十九大精神宣傳教育工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，激勵城軍小學(xué)全體師生萬眾一心，開拓進取，扎實做好學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定各項工作，把新時代中國特色社會主義推向前進。

二、充分認識學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的重大意義

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結(jié)奮進的大會，對凝聚黨心軍心民心、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展具有十分重大的意義。

我們要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實黨的十九大精神，扎實做好新時代改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往繼續(xù)奮斗。

三、全面準確學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，首先要認真研讀黨的十九大文件，原原本本學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在黨的十九屆一中全會上的重要講話精神。要著重把握以下幾個方面。

（一）深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大的主題。黨的十九大的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

（二）深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就發(fā)生的歷史性變革。五年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。

（三）深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義進入新時代的新論斷。中國特色社會主義進入新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。作出這個重大政治論斷，是一項關(guān)系全局的戰(zhàn)略考量，為我們決勝全面建成小康社會，進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了時代基點，具有劃時代的重大意義。

（四）深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會我國社會主要矛盾發(fā)生變化的新特點。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。從“物質(zhì)文化需要”到“美好生活需要”，從解決“落后的社會生產(chǎn)”問題到解決“不平衡不充分的發(fā)展”問題，這是關(guān)系全局的歷史性變化，反映了我國發(fā)展的階段性特征，反映了我們黨在新的歷史條件下治國理政的重點，對黨和國家工作提出了許多新要求。

（五）深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵。十九大報告用“八個明確”對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行系統(tǒng)闡釋，用“十四個堅持”對新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略進行系統(tǒng)概括。

（六）深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會分兩步走全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新目標。十九大報告把全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進程分兩個階段來安排，即到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。

（七）深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的建設(shè)總要求。大會提出了新時代黨的建設(shè)總要求：堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。全面從嚴治黨永遠在路上。

四、加強統(tǒng)籌安排，分階段持續(xù)深入開展黨的十九大精神學(xué)習(xí)貫徹工作

（一）傳達學(xué)習(xí)階段。城軍小學(xué)召開專題會議傳達學(xué)習(xí)黨的十九大精神，研究部署我校貫徹落實意見，制定城軍小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神實施方案，召開傳達貫徹黨的十九大精神大會，提出明確要求，結(jié)合實際，精心組織，周密安排。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、認真學(xué)、扎實學(xué)，發(fā)揮表率作用，城軍小學(xué)班子成員要帶頭講黨課，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?。要把學(xué)習(xí)十九大精神和課堂教學(xué)結(jié)合起來，采取多種形式抓好十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”的計劃安排，主動做好十九大精神的宣傳解讀。

（二）專題學(xué)習(xí)討論階段。進行集中學(xué)習(xí)討論，并作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容。組織黨員干部師生認真學(xué)習(xí)研討，組織發(fā)動廣大黨員和師生積極參加各項專題活動，深入領(lǐng)會和準確把握黨的十九大精神實質(zhì)。全體師生采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、專題討論會、開展專題組織生活會等方式，不斷深化對黨的十九大精神的理解和把握，實現(xiàn)全員覆蓋。

（三）全面貫徹落實階段。全體師生要緊密圍繞黨的十九大決策部署，不斷深化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解和認識，不斷深化對全面建成小康社會決勝期、“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯期兩大重要時期的理解和認識，不斷深化對全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國兩個階段的理解和認識。以黨的十九大精神為引領(lǐng)，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫徹到學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展全過程，推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新強校、共建共享幸福美麗和諧校園、依法治校、全面從嚴治黨等重點工作任務(wù)，在新的起點上再創(chuàng)新局。

五、精心組織，營造學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神濃厚氛圍

（一）認真做好宣傳報道。充分利用微信群、QQ群等各種宣傳媒體和手段，廣泛開展宣傳工作，引導(dǎo)廣大黨員、師生深刻領(lǐng)會報告的精髓要義和精神實質(zhì)。組織做好我校開展學(xué)習(xí)黨的十九大精神相關(guān)情況的宣傳報道，反映廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)、積極討論以及用黨的十九大精神武裝頭腦的情況，充分宣傳本單位傳達學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的具體舉措和實際行動，宣傳黨員干部、師生群眾學(xué)習(xí)貫徹的典型事跡和良好風(fēng)貌。

（二）切實加強理論闡釋和理論研究。著眼促進學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定，加強對熱點問題的輿論引導(dǎo)，堅持主動引導(dǎo)、精準引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，積極回應(yīng)師生關(guān)切，維護校園和諧穩(wěn)定發(fā)展。組織師生認真學(xué)習(xí)黨的十九大報告專欄和有關(guān)專家學(xué)者的理論文章，全面準確深入系統(tǒng)解讀黨的十九大精神，做到把黨的十九大精神講清楚、講明白、能領(lǐng)會、可落實。

（三）積極開展校園宣傳。組織師生積極參加學(xué)校舉辦的開展學(xué)習(xí)黨的十九大精神理論征文活動以及黨的十九大精神知識競賽活動，深化對黨的十九大精神的領(lǐng)會把握，切實增強宣傳實效性和影響力。

六、以黨的十九大精神為指引，謀劃推動學(xué)校新發(fā)展

（一）對照黨的十九大精神，進一步完善學(xué)校未來五年發(fā)展藍圖。要按照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略的要求，圍繞新時代新征程新使命和新目標，推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國的歷史任務(wù)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神與推動我校建設(shè)特色鮮明的高水平工作結(jié)合起來，著眼于推進教育現(xiàn)代化，著眼于學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，著眼于當(dāng)前的重點工作，著眼于解決師生關(guān)心的實際問題，進一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展措施，切實把黨的十九大精神落實到教學(xué)、科研、服務(wù)社會發(fā)展等各個方面。

（二）貫徹黨的十九大部署，細化目標任務(wù)。要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照新時代決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略部署，以中央深化教育體制機制改革的文件精神為指導(dǎo)，全面制訂和完善協(xié)調(diào)統(tǒng)一、目標一致、程序規(guī)范、運轉(zhuǎn)高效的制度體系，推進以信息化建設(shè)為引領(lǐng)、以資源共建共享為手段、以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)為中心、以黨的政治建設(shè)和思想政治工作為保障、以建立教學(xué)、科研、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新機制為目標的學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，梳理本單位各項任務(wù)目標，尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)展目標，明確工作要求，確定重點工作、抓住關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確工作進度，制定發(fā)展目標的時間表和路線圖，及時完善細化工作措施，落實責(zé)任分工，確保每一項目標任務(wù)都有具體的責(zé)任主體，將工作任務(wù)落到實處。

（三）深入開展貫徹黨的十九大精神調(diào)查研究。要按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求，以問題為導(dǎo)向，組織好本單位的專題調(diào)查研究工作。要調(diào)查研究重點圍繞黨的十九大報告指出的發(fā)展不平衡不充分問題，以及學(xué)校發(fā)展過程中遇到的重點難點問題展開。深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾的意見和建議，進一步完善發(fā)展思路和政策措施，進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，持續(xù)強化師德師風(fēng)建設(shè)，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作，切實做到用十九大精神指導(dǎo)學(xué)校改革實踐，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校綜合辦學(xué)實力。

七、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，從嚴從實抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹

（一）精心組織，務(wù)求實效。高度重視，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù)，與學(xué)習(xí)貫徹總書記對廣東工作重要批示精神結(jié)合起來，與貫徹落實學(xué)校思想政治工作會議精神結(jié)合起來，與推動學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作結(jié)合起來，精心組織，周密部署，務(wù)求實效。

（二）明確責(zé)任，抓好落實。落實主體責(zé)任，認真制定實施方案，明確責(zé)任分工。校長任第一責(zé)任人責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，一級抓一級，層層抓落實，從嚴從實抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。

（三）加強督導(dǎo)，形成合力。圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神實施方案，主動作為，采取有力措施，推動形成學(xué)習(xí)貫徹的合力。

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神活動

實施方案

城東鎮(zhèn)城軍小學(xué)

2017年11月

第四篇：城東鎮(zhèn)城軍小學(xué)毒品預(yù)防工作總結(jié)

城東鎮(zhèn)城軍小學(xué)毒品預(yù)防工作總結(jié)

為了進一步加強學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)。為此，我校在既往工作基礎(chǔ)上 , 抓住機遇 , 采取切實有力措施 , 大力抓好小學(xué)生毒品預(yù)防教育，做了大量工作。

一、組織健全機構(gòu)，成立學(xué)校毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組。

為了進一步完善和加強德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，我校建立健全了毒品預(yù)防教育小組。組長由校長親自擔(dān)當(dāng)，副組長副校長擔(dān)當(dāng)，組員是學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)及少先隊輔導(dǎo)員和各班班主任。

二、確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育，常規(guī)管理相配合的工作思路。

我校學(xué)生家長，據(jù)了解受過高等教育的人鳳毛麟角，面對這樣的家長隊伍，學(xué)生的家庭教育勢必影響著學(xué)生教育，家庭中一些不良影響勢必在學(xué)生身上體現(xiàn)出來。

基于上述情況，我校領(lǐng)導(dǎo)下決心，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計劃。從法制教育入手，增強學(xué)生法制意識，掌握法律知識，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。

三、發(fā)掘教育因素，創(chuàng)建安全教育環(huán)境。

學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我校結(jié)合實際，在校內(nèi)進行法制教育宣傳，向全校師生進行宣傳，普及法制知識，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。與此同時與鎮(zhèn)派出所配合，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，經(jīng)過一段時間的努力，校園干擾問題得到緩解，校內(nèi)一些不良現(xiàn)象也有了一定的改觀，使學(xué)生上學(xué)有較安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長的信任。

四、多種形式相結(jié)合，使預(yù)防毒品教育更為深入。

1、學(xué)校每學(xué)期開展一次預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學(xué)期

１ 舉辦好禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預(yù)防知識灌輸給每一個學(xué)生。

2、利用班會課、思品課及團隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識；我校聯(lián)系鎮(zhèn)派出所用各種宣傳資料，包括宣傳掛畫、《珍惜生命 拒絕毒品》的教育掛圖、《中國拒絕毒品》VCD等，舉辦校內(nèi)的圖片展，學(xué)生大大地增強了拒毒防毒的意識。

3、以“6·26”國際禁毒日的契機，在學(xué)校掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織學(xué)生讀一本禁毒書籍，聽一場毒品預(yù)防教育專題講座，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學(xué)生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內(nèi)形成一個人人防毒、拒毒的良好氛圍。

五、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。

1、建立學(xué)校與派出所等各部門的組織聯(lián)系，推進警、校掛鉤活動，互通情報，共商對策，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時解決，防范于未然，而且開展小手拉大手的活動，加強學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系。

2、在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤皆O(shè)置毒品預(yù)防教育標語、警句、毒品預(yù)防教育宣傳牌，開設(shè)禁毒宣傳活動展室（與圖書館合用）。通過大量的工作，我校毒品預(yù)防教育開展得有聲有色，校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的良好風(fēng)氣。

城東鎮(zhèn)城軍小學(xué)

2017年12月30日

２

第五篇：和家莊小學(xué)關(guān)于營養(yǎng)餐（定稿）

和家莊小學(xué)關(guān)于營養(yǎng)餐（課間加餐）

工作的自查報告

為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的精神，確保營養(yǎng)餐工程能夠安全、平穩(wěn)實施，進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理，規(guī)范操作，我校根據(jù)上級通知精神，認真開展了營養(yǎng)餐工程管理自查自糾工作，現(xiàn)就我校實施“營養(yǎng)餐工程”管理情況自查報告如下：

一、認真制定了實施方案，完善了“營養(yǎng)餐工程”管理機制。

1.學(xué)校嚴格實名制學(xué)生信息管理數(shù)據(jù)，現(xiàn)有學(xué)生282人，執(zhí)行奶+面包+火腿+雞蛋，每生每人4元的補助標準。認真制定了《和家莊小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》，并成立了營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、食品安全監(jiān)督組、營養(yǎng)餐發(fā)放組、食品安全事故應(yīng)急小組、檔案管理組。領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組負責(zé)營養(yǎng)餐工程實施管理，負責(zé)每天的營養(yǎng)餐食品安全的監(jiān)督與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，落實了學(xué)生營養(yǎng)餐工程食品分發(fā)人員、庫房管理人員職責(zé)，把各個環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管責(zé)任分解落實到人。

2.建立了營養(yǎng)餐財務(wù)管理制度、食品出入庫管理制度、庫房管理制度、消毒制度、食品留樣制度、學(xué)校食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案等管理制度，健全了營養(yǎng)餐入庫、出庫臺賬，規(guī)范了營養(yǎng)餐操作、分發(fā)食用流程。

3.學(xué)校與供貨商、營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、發(fā)放組、監(jiān)督組負責(zé)人、各班班主任，簽訂了目標管理責(zé)任書，落實了各級的管理責(zé)任。

4.每周對營養(yǎng)餐工程的管理制度落實情況、食品衛(wèi)生監(jiān)管情況和學(xué)生的領(lǐng)取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。

二、加強了“營養(yǎng)餐工程”的過程管理。

1、學(xué)校明確了專人保管和驗收人員，對采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管，發(fā)現(xiàn)異常食品拒絕接收，落實了食品出入庫記錄和索證制度。

2、嚴把課間供餐：安排專人負責(zé)驗收，認真驗貨，每次由供應(yīng)商運來的蛋奶必須經(jīng)蛋奶管理人員認真檢查驗收，對于不合格的食物拒絕簽收。

發(fā)放牛奶前檢查保質(zhì)期和外包裝。學(xué)生每天食用營養(yǎng)餐30分鐘前由食品發(fā)放員、監(jiān)督員先檢驗當(dāng)日所發(fā)營養(yǎng)餐食品，確認無異?，F(xiàn)象后再由各班主任領(lǐng)取到班級發(fā)放，并由班主任監(jiān)護、指導(dǎo)學(xué)生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，確保學(xué)生使用安全。

班主任把牛奶和面包發(fā)到學(xué)生手中后，當(dāng)場要求學(xué)生統(tǒng)一食用，不得讓學(xué)生放置，不得讓學(xué)生過后食用，或放置后再帶回家，杜絕食物中毒事件發(fā)生。

3、嚴把經(jīng)費管理：上級專項資金撥付的營養(yǎng)餐專項經(jīng)費，實行專賬管理，做到?？顚Ｓ?，不挪用擠占。每月一結(jié)算，并把結(jié)算清單向?qū)W生、社會公示，接受社會監(jiān)督。

4、嚴把簽字手續(xù)：學(xué)生每天享受營養(yǎng)餐后要簽字，對于病假、事假而沒有享受營養(yǎng)餐的學(xué)生要在當(dāng)天清好人數(shù)，并做好記錄，學(xué)生返校后補領(lǐng)。

5、廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意義、政策和做法。使學(xué)生、家長和社會了解并爭取得到他們的支持。充分利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生普及營養(yǎng)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。

三、加強“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費管理。

學(xué)校嚴格執(zhí)行“營養(yǎng)餐工程”經(jīng)費零利潤的相關(guān)規(guī)定，及時向?qū)W生公示采購的營養(yǎng)餐品種、數(shù)量、價格和學(xué)生領(lǐng)食用人次。做到專帳管理，?？顚Ｓ?，每天對營養(yǎng)餐實行實名制發(fā)放，并由學(xué)生簽字，真正做到日清月結(jié)。并在公示欄公示營養(yǎng)餐經(jīng)費賬目，自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督，配合做好上級的檢查和校務(wù)公開。

四、切實加強質(zhì)量監(jiān)管，嚴格實行責(zé)任追究。

校長為營養(yǎng)餐安全第一責(zé)任人，嚴格把好食品質(zhì)量關(guān);食品安全監(jiān)督小組做好食品安全的監(jiān)督，嚴禁變質(zhì)、腐爛、過期、沒有食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監(jiān)管不嚴，讓變質(zhì)、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關(guān)人的主要責(zé)任，因管理不善或工作失職，班主任不按要求發(fā)放營養(yǎng)餐，造成集體衛(wèi)生事件或造成嚴重后果的，當(dāng)事人負主要責(zé)任，同時追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

五、存在的問題：

1、因?qū)W校場地有限，營養(yǎng)餐只能在教室里發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)后拿著食品滿校園邊跑邊吃，造成食品很容易被污染，并存在衛(wèi)生安全隱患。

2、部分學(xué)生隨意丟棄和浪費營養(yǎng)餐的情況，有時用餐后垃圾處理不及時。

3、營養(yǎng)餐配套實施還不夠齊備，還有待補充購進。

4、對營養(yǎng)餐的宣傳工作做的還不夠好，以后要加大宣傳的力度。

六、整改措施：

1、重視宣傳教育，增強師生食品衛(wèi)生安全意識。經(jīng)常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學(xué)生進行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加強對學(xué)生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完后方能出教室，不得隨意丟棄和浪費。

3、繼續(xù)加強營養(yǎng)餐食品的進出庫管理，嚴格落實營養(yǎng)餐食品質(zhì)量管理制度。