第一篇：2013年錦溪小學校園環(huán)境建設資料

錦溪小學2014年度校園環(huán)境建設計劃

近幾年來，我校加強了校園環(huán)境建設，大力開展環(huán)境保護的宣傳教育活動。為了進一步增強廣大師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)境保護的良好行為習慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用，從而推動學校的精神文明建設，更好地實施素質教育。為了進一步搞好我校校園環(huán)境建設將本年度工作計劃如下：

一、成立校園環(huán)境建設和環(huán)保教育領導小組，以便加強對校園環(huán)境建設的領導和管理。

組長：楊曉杰

成員：楊春輝、楊圣靠、楊前良、楊宗榮

二、積極開展創(chuàng)建校園建設活動

1、抓好校園整體規(guī)劃和建設，為校園環(huán)境建設提供物質基礎。

2、開設環(huán)境教育課程。在各年級每個月開一節(jié)環(huán)境教育講座課。各科教學將環(huán)境教育的內(nèi)容列入計劃，要結合本科課程的實際進行環(huán)境教育，滲透到課堂教學之中。并結合學校的特色教育---科技環(huán)保舉辦好科技節(jié)。

3、成立學生環(huán)保小衛(wèi)士隊、環(huán)境科技活動小組及相關的課外興趣小組，包括環(huán)境興趣小組、自然興趣小組、社會興趣小組、科技興趣小組和書畫興趣小組。這些小組做到五定：定活動時間、定輔導老師、定活動場所、定活動內(nèi)容、定活動學生。

4、及時抓住有利時機開展全校性的校園環(huán)境建設教育活動。每年主要結合植樹節(jié)（3月12日）、地球日（4月22日）、世界環(huán)境日（6月5日）、世界無煙日（5月30日）開展教育活動。植樹節(jié)除組織學生參加各種形式的植樹活動外，還在全校開展“我為校園添綠色，我做校園清潔兵”的主題教育。地球日組織全校師生走上街頭打掃衛(wèi)生，開展愛我株洲，清潔株洲等公益性活動。同時在全校開展以“只有一個地球”為主題的主題隊會。世界環(huán)境日請環(huán)保部門的專家到校作有關環(huán)保的教育報告，并與社會上的其它單位一起組織青年志愿者義務宣傳活動，積極向社會宣傳環(huán)保的重要性，喚醒人們的環(huán)境保護意識，組織學生環(huán)境科技活動小組及相關的課外興趣小組進行環(huán)境調查。科技節(jié)以資料收集、知識擂臺賽的形式進行教育活動。利用小制作、小發(fā)明、班報、插花、手工藝品制作比賽等方式進行環(huán)保教育活動。

5、充分利用學校的各種資源加強校園環(huán)境建設。①健全衛(wèi)生制度，堅持每天三掃，每周一洗的清潔衛(wèi)生制。衛(wèi)生檢查評比制。每年進行一次學生體檢制。②各班根據(jù)教導處的要求，制定出本班的禮儀規(guī)定，大力提倡講文明、講禮貌的好風尚。徹底消除打架、罵人、亂丟垃圾等不良行為，逐步形成我校的禮儀常規(guī)。③學校在文化宣傳欄中設立環(huán)保專欄，定期進行環(huán)保宣傳。校廣播站每周至少播出一次環(huán)保知識專題。學校圖書館設立環(huán)境教育閱覽角。④每班一個學期召開一次環(huán)境保護的主題班會，出一期環(huán)保黑板報。⑤積極組織學校領導、教師和學生參加各種校園環(huán)境建設、環(huán)境教育演講比賽等活動。

三、張掛各類圖片，啟迪學生美好的心靈，促進學生健康發(fā)展。

為了進一步營造賞心悅目的學習氛圍，校園布局和裝飾要體現(xiàn)以人為本的辦學觀念，我校在文化走廊制作名人的詩詞、教室門前的走廊、墻壁制作不銹彩板的各種行為規(guī)范語言圖片，提高校園文化的藝術品位和個性風格。

在教室重新布置張貼各種人類文明史、科技發(fā)展史、以及名人名言的圖片，使學生處處受到愛國主義教育，每班統(tǒng)一進行班級文化布置和張貼《小學日常行為規(guī)范》。

對教師的要求：依法治教、嚴謹治學、團結協(xié)作、敬業(yè)愛崗、熱愛學生。對學生要求的標語，學會做人，學會創(chuàng)造、學會健體、學會審美、學會求知，學校的校訓、校風、行為規(guī)范展示，體現(xiàn)了和諧統(tǒng)一，美觀大方的校園環(huán)境。力爭把我校建設成一所花園式的學校。

錦溪小學校園環(huán)境管理制度

一、校園環(huán)境管理辦法

為維護綠化成果，更好地美化校園，為師生提供良好的學習、工作和生活環(huán)境，特制定校園管理制度：

(一)管理機構

1、建立學校環(huán)境教育領導機構，負責校園綠化規(guī)則的制定、執(zhí)行，負責日常具體事務的處理。

2、負責綠化工作的宣傳，組織師生員工積極參加義務植樹和責任區(qū)的維護。

3、為了使學生養(yǎng)成愛勞動和自覺愛護校園綠化的良好習慣，學校劃分一定的綠化責任區(qū)，由各中隊、各年級學生進行簡單勞動，綠化專業(yè)人員負責技術指導。

(二)維護校園綠化的若干規(guī)定

1、不準隨便砍伐、挖掘、搬移樹木。

2、不準在樹上釘釘子、拉鉛絲、拉繩或直接在樹上曬衣服。

3、不準在綠地上堆放物品、停放自行車和進行體育活動，更不準踐踏草坪。

4、不準采摘花朵、果實、剪折枝葉。

5、不準向草坪、花壇等綠化場地拋扔果皮、紙屑、吐痰、潑倒污水。

6、不準進入花壇及養(yǎng)護期間的封閉綠地。

7、不準污損園中綠化建筑設施。(三)損壞校園綠化的處罰辦法

1、損壞樹木、花草以市價賠償。

2、視情節(jié)給予批評教育、警告、記過。(四)愛護綠化人人有責

望全校師生員工自覺遵守本辦法的規(guī)定，并積極向一切損壞綠化的行為作斗爭。對積極維護本辦法，保護綠化有功者，將給予一定的獎勵。

本辦法由總務處監(jiān)督執(zhí)行、實施。

二、綠化養(yǎng)護管理標準

1、成活：新種樹木特別管護，及時澆水、修剪、培土、扶正、綁樁、治蟲等，成活率要達到90％以上。

2、植保狀態(tài)。防治病蟲害，大面積防治每年不少于4次。無病害率達到85％，無蟲害達到90％以上。

3、草木花卉種植。，種植后要及時管養(yǎng)，要求長勢良好。

4、樹木修剪。常年按季節(jié)進行修剪，全年不少于3次(6月下旬，9月下旬，12月下旬)；易瘋長樹木應不定期修剪。要求無枯枝、死樹、陡長枝。

5、澆水施肥。按樹木長勢進行不定期抗旱澆水或排澇，全年冬春施肥不少于兩次。

6、清理。綠化區(qū)域土地平整，無雜物，無枯枝爛葉，除下的雜草，修剪的廢枝應及時清理處置。

三、植物園管理制度

1、生物園是校園培植苗木、花卉、制作盆景的綠化基地，貫徹以綠養(yǎng)綠方針，逐步減少學校投資。

2、生物園應充分利用自身條件，開展新品種繁殖，培育及補進新品種各2～3個。

四、校園環(huán)境衛(wèi)生工作管理辦法(一)環(huán)境清掃

1、工作量：每個環(huán)衛(wèi)清掃人員承包的責任片塊，包括路邊綠化地及其中小徑。

2、清掃時間：每天至少清掃兩遍，并全天候保潔。

3、環(huán)衛(wèi)清掃人員要拾清綠化地上的果皮、紙屑等垃圾，并負責清倒路邊廢物箱垃圾。

4、嚴格控制蚊蠅孳生地，做到責任片無蚊蠅孳生地。

5、責任片內(nèi)發(fā)現(xiàn)亂倒的垃圾，要及時處理。

(二)日常管理規(guī)定

1、禁止隨地吐痰。違者批評教育，就地清除；不接受批評教育者，給以記過。

2、禁止在教室、走廊、窗外、道路、綠化和操場等公共場所亂扔果皮、紙屑等。

3、禁止在各種建筑物、設施、樹木上張貼大小字報和亂刻畫，各部門的通知、海報、廣告、啟示等必須在指定的廣告欄內(nèi)張貼。違者批評教育，就地擦洗干凈。

4、禁止在辦公樓、走廊、盥洗室及廁所內(nèi)用火處理廢紙、雜物，嚴禁將火種倒人垃圾箱內(nèi)。

5、禁止在室內(nèi)、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區(qū)打球、踢球。違者沒收其體育用品，造成門窗損壞的，按原價賠償。

6、各部門應劃定環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，在責任區(qū)范圍內(nèi)保持人行道、墻腳清潔，地面無痰，無瓜皮果殼紙屑，無砂石等。室內(nèi)由各部門承包衛(wèi)生。

7、垃圾分類倒放，垃圾箱內(nèi)只準傾倒不可回收垃圾，并保持垃圾箱周圍的清潔，垃圾不準倒出垃圾箱外，建筑垃圾不準倒人生活垃圾箱內(nèi)，違者除責令其立即清除外，8、施工現(xiàn)場要有指定的材料和垃圾堆放點，不準亂堆亂放。施工結束后在兩周內(nèi)要清理好材料和垃圾。錦溪小學環(huán)境建設制度

為了使我校有良好的教學環(huán)境，師生能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，更好地加強校內(nèi)外環(huán)境建設，努力創(chuàng)建干凈整潔和諧的育人環(huán)境，以確保全校師生的身體健康。特制定本制度：

一、學校衛(wèi)生有專人負責，并經(jīng)常督促檢查做好學校的衛(wèi)生工作。

二、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生每日做到早晚灑掃，室內(nèi)衛(wèi)生做到一日三灑兩掃，確保校內(nèi)空氣清新，干凈整潔。

三、班主任對本班衛(wèi)生全面負責，定時加強學生的環(huán)境建設和環(huán)境保護意識，并經(jīng)常做到親臨現(xiàn)場指導、督促、檢查本班衛(wèi)生。

四、各班教室要做到窗明幾凈、濕潤整齊、無塵灰、無紙屑、無瓜果皮核。

五、各班實行衛(wèi)生交接制度，對不負責任的小組和個人給予適當?shù)呐u教育。

六、嚴禁學生把食物（包括瓜籽等零食）帶入校園。

七、經(jīng)常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手臉，勤換洗衣物，勤開窗通風。嚴禁師生隨地吐痰，咳嗽。打噴嚏要用紙巾遮擋。

八、經(jīng)常教育學生愛護學校的一草一木，一葉一花，不得隨意攀折花草樹木。

九、教師宿舍要求無垃圾，無雜物，無污物。干凈整潔，樸素大眾。

十、校園內(nèi)的黑板報、宣傳欄要有專人負責定期刊出，以增強學校的文化氛圍。

錦溪小學衛(wèi)生檢查制度

為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，學校特制定本制度。學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生的健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。學校成立由總務主任任組長，各班班主任為成員的衛(wèi)生檢查領導小組，具體負責學校日常的衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。具體要求如下：

一、班主任及學校教師應時常做好學生的衛(wèi)生宣傳工作，感化教育學生爭做“衛(wèi)生小使者”。使學生從小懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

二、各班班主任是班級衛(wèi)生工作的主要負責人，應認真督促本班學生做好班級衛(wèi)生，堅持“三灑兩掃”，保持教室及環(huán)境衛(wèi)生的整潔。

三、班主任要督促教育學生做好個人衛(wèi)生，使學生從小懂得干凈、愛美。要求學生穿戴整潔，男生不留長發(fā)，女生發(fā)型整潔，衣著樸素干凈。

四、學校衛(wèi)生檢查領導小組要做好學校的衛(wèi)生檢查工作，定時檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生情況以及學生的個人衛(wèi)生情況，并將衛(wèi)生檢查情況隨時予以公布。

五、班級衛(wèi)生成績將作為班主任年終考核的重要依據(jù)。

錦溪小學衛(wèi)生工作條例

第一章 總 則

第一條 為加強學校衛(wèi)生工作，提高學生的健康水平，制定本條例。

第二條 學校衛(wèi)生工作的主要任務是：監(jiān)測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

第二章 學校衛(wèi)生工作要求

第三條 學校應當合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習）不超過六小時。學?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。

第四條 學校教學建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。新建、改建、擴建校舍，其選址、設計應當符合國家的衛(wèi)生標準，并取得當?shù)匦l(wèi)生行政部門的許可?？⒐を炇諔斢挟?shù)匦l(wèi)生行政部門參加。

第五條 學校應當按照有關規(guī)定為學生設置廁所和洗手設施。學校應當為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。

第六條 學校應當建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。

第七條 學校應當認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。

第八條 學校體育場地和器材應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。

第九條 學校應當根據(jù)學生的年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧樱⒓觿趧拥膶W生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。組織學生參加勞動，不得讓學生接觸有毒有害物質或從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學生參加夜班勞動。

第十條 學校在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。

第十一條 學校應當把健康教育納入教學計劃，開設健康教育課。學校應當開展學生健康咨詢活動。

第十二條 學校應當建立學生健康管理制度。根據(jù)條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。學校對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。

第十三條 學校應當配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。

第十四條 學校應當積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

第十五條 學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。

第三章 學校衛(wèi)生工作管理

第十六條 設立衛(wèi)生管理機構，管理學校的衛(wèi)生工作。

第十七條 設衛(wèi)生室，配備專職衛(wèi)生技術人員或兼職保健教師，開展學校衛(wèi)生工作。

第十八條 將學校衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算。第四章 獎勵與處罰

第十九條 對在學校衛(wèi)生工作中成績顯著的個人給予表彰、獎勵。

違反本條例致使學生健康受到損害的，對直接責任單位或者個人給予警告，責令限期改進。情節(jié)嚴重的，予行政處分或者移交司法部門。第二十條 本條例由XXXX小學負責解釋。

錦溪小學創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃

為了不斷推進我校校園環(huán)境建設和環(huán)境教育工作，依據(jù)縣教育局關于在全區(qū)開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動的要求，按照謝河學區(qū)創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┓桨讣拔倚?chuàng)建“綠色學?！睂嵤┓桨傅南嚓P要求、安排，我校積極開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動。特制定工作計劃如下：

一、提高認識，推動實踐

環(huán)境教育有著十分豐富的內(nèi)容與形式，開展創(chuàng)建綠色學?；顒又皇瞧渲兄?。我校要積極倡導師生確立保護環(huán)境、保護自然、實現(xiàn)人類與自然的和諧共存的環(huán)保理念。引導師生積極學習環(huán)境知識，大力開展節(jié)約資源、綠化環(huán)境的活動。

我校綠色學校的創(chuàng)建要突出五方面的主要特征：綠色的教育理念；綠色的教育教學內(nèi)容；綠色的教育過程；綠色的育人環(huán)境；綠色的行動。

二、加強領導，制度保障

我校要在建立綠色學校創(chuàng)建工作領導小組的領導下，將環(huán)保教育納入到教育教學和團隊的各項活動中。同時將綠色學校創(chuàng)建工作納入學校工作計劃，建立健全切合我校實際的可操作的各項管理制度，保證創(chuàng)建工作按計劃、有規(guī)范、高要求地進行。

三、大力宣傳，促進創(chuàng)建工作的發(fā)展

學校將設立宣傳攔，各班級要開辟宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、班會、少先隊活動、家長會以及國旗下講話等多種形式，面向全體學生、學生家長及社會進行宣傳教育。樹立可持續(xù)發(fā)展的“綠色觀念”，提高參與環(huán)保工作的主動性和積極性，達到教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會的目的，使綠色教育在家庭、社會扎根、開花。學校應適當購買和訂閱有關環(huán)境的書籍和報刊，為師生提供學習資料。通過宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起媒體的關注，社會的關心，以便獲得對創(chuàng)建綠色學校更多的支持與幫助。

四、注重學科滲透，深化“綠色教育”

我校將嚴格按照教學大綱及上級部門有關環(huán)境教育的要求，對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排，細化要求，一一落實。課堂教育是學校教育的主渠道，課堂教學滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效形式，各學科要認真進行滲透教育，把環(huán)保教育寓于教學之中。教師在教學過程中要著力挖掘教材中所蘊含的環(huán)境教育因素，結合實際生活，有意識地、準確地向學生傳授有關的環(huán)境保護知識。要加強環(huán)境教育的教 科研工作，提高全校師生對環(huán)境教育的科研水平。

（五）、開展“綠色活動”，拓展創(chuàng)建領域

我校將一如既往地組織學生開展環(huán)保教育活動，持之以恒地開展校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動，寓教育于活動中。

1、充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。主要節(jié)日有：（1）、3月12日，植樹節(jié)。（2）、4月20日—26日，愛鳥周。（3）、4月22日，地球日。（4）、6月5日，環(huán)境日。

2、多層次、多角度組織開展環(huán)保實踐活動 我校將組織學生干部成立督察小組，對全校師生的日常行為進行文明督察，并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒?；在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用；在全校范圍內(nèi)，開展創(chuàng)建綠色班級、綠色辦公室活動，使素質教育、行為習慣培養(yǎng)與環(huán)境教育有機結合；開展“保護生態(tài)環(huán)境”的系列活動，倡導節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電，垃圾減量及回收利用與銷毀，推行綠色消費等有益于環(huán)境的行動；評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色小英雄，使學生的環(huán)保意識更加濃厚，并形成良性循環(huán)；認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動；學校通過開展藝術節(jié)、綠色環(huán)保征文、演講比賽等活動，對學生進行自我教育，不斷使環(huán)境教育從課堂向課外延伸，從理論向實踐拓展；學校與社會共建，拓展“創(chuàng)建”途徑。

六、優(yōu)化校園環(huán)境

學校要盡可能在綠化和美化中做大量的投入和工作，做到校園清潔、室內(nèi)整潔、伙房衛(wèi)生、廁所干凈、建筑大方、綠化到位。營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的學習和生活的空間，使校園成為隱形的教室、綠色的課堂、優(yōu)美的公園、科學實踐的基地。

總之，創(chuàng)建綠色學校是新形式下環(huán)境教育的有效形式，是實施素質教育的重要途徑。我校要堅持以課堂為重點，以活動為載體，以社會為依托，采取校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外、顯性與隱性相結合的形式向師生進行環(huán)保教育，積極實施綠色學校創(chuàng)建活動，弘揚綠色文明，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。

第二篇：平昌縣坦溪小學校園環(huán)境治理措施

平昌縣坦溪小學校園環(huán)境治理措施

一、衛(wèi)生責任區(qū)工作制度

1、班級衛(wèi)生

各班環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)由行政辦公室按學年劃分安排。村小主任負責對各村小環(huán)境衛(wèi)生的督促與檢查。

行政值周、值周教師負責對本周環(huán)境衛(wèi)生進行全面督查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知責任區(qū)域班級相關責任人并落實整改。

班級衛(wèi)生管理工作由班主任負責，各班級設一名勞動（衛(wèi)生）委員，負責班級衛(wèi)生工作。

班級衛(wèi)生分室內(nèi)（教室和宿舍）衛(wèi)生和室外（包括固定公共區(qū)域和輪換區(qū)域）衛(wèi)生。

室內(nèi)衛(wèi)生包括地面、墻壁、門窗、玻璃、黑板、桌凳、床鋪、洗刷用具、飲水機、清潔用具、電視機、教室門前樓道及扶手等；室外衛(wèi)生是指班級衛(wèi)生包干區(qū)；

班級衛(wèi)生每天打掃二次，分別在早飯后、午飯放學后由值日生安排督促完成。

2、辦公室、功能室衛(wèi)生

各辦公室、功能室衛(wèi)生，由所在辦公室的教職工及所定功能室的責任人負責衛(wèi)生清潔和保持，堅持每天清掃、保潔。各辦公室負責人及各功能室所屬部門負責人負責督促。

3、學校成立衛(wèi)生檢查組，由值周教師、各班勞動委員、公寓管理人員等組成。采用常規(guī)檢查和抽查相結合的形式。檢查時間：常規(guī)檢查每天一次，在上午早飯后。抽查時間定為午飯后。

檢查結果：日查日公布（利用早操集會通報）、月底總評。檢查小組對衛(wèi)生質量較差的班級提出整改措施與批評。檢查結果作為對班主任工作考評的重要內(nèi)容。

二、衛(wèi)生、保潔標準

1、包干區(qū)衛(wèi)生標準：要做到地面干凈無果皮、枯葉、紙屑、煙蒂、痰跡，墻面無污跡、蛛網(wǎng)、灰塵，窗臺無灰塵，垃圾入箱，無衛(wèi)生死角。

2、辦公室衛(wèi)生標準：辦公室要做到門窗清潔；室內(nèi)無雜物；地面無紙屑；墻面無灰塵；桌、椅、盆、桶、柜、櫥等物品擺放整齊有序；圖、表、字畫、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。

3、功能室衛(wèi)生標準：要做到門窗清潔；室內(nèi)無雜物；地面無紙屑；墻面無灰塵；桌、椅、盆、桶、柜、櫥等物品擺放整齊有序；圖、表、字畫、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。財產(chǎn)登記本保持完善；室內(nèi)使用記錄完善。

4、教室衛(wèi)生標準

⑴地面干凈，無紙屑、包裝袋等雜物。⑵墻面無積塵蛛網(wǎng)，無腳印，窗臺上及夾層內(nèi)無積灰塵。⑶講臺清潔整齊。⑷課桌椅擺放合理、整齊，課桌內(nèi)無雜物；課程表、時間表、值日表及有關規(guī)章制度、宣傳圖畫等張貼、懸掛規(guī)范。⑸垃圾桶內(nèi)垃圾及時清倒，衛(wèi)生工具要保持清潔并按規(guī)定位置擺放整齊（掃帚、拖把、抹布擺放整齊）。⑹保持教室清潔、安靜和空氣流通，室內(nèi)做到物放有序、擺放整齊，精心布置。（7）墻面無積灰、無蛛網(wǎng)、、腳印等印跡。（8）樓梯走道、窗臺無雜物、灰塵，轉彎拐角無垃圾。

5、個人衛(wèi)生標準

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，衣著整潔，勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲；上廁所要規(guī)范文明，愛護衛(wèi)生設施，尊重工作人員的勞動。

6、學生宿舍衛(wèi)生標準

整體：空氣流暢,清新自然,外觀整潔，布置雅觀，干凈明亮。地板：地板清洗干凈，鞋襪擺放整齊。天花板、墻壁：一塵不染，壁掛裝飾美觀得體。

行李：行李雜物擺放井然有序，無灰塵，分類擺放有心思。床鋪：床上用品（棉被等）擺放整齊得體，床上無雜物。門窗：門窗清潔干凈，門上張貼大方得體。過道：陽臺清洗干凈，衣服晾掛整齊大方得體

7、教師宿舍及過道

室內(nèi)：空氣流暢,清新自然,外觀整潔，布置雅觀，干凈明亮、不私拉亂接電線、網(wǎng)線。

過道：（1）生活用品擺放整齊。（2）三餐后及時清倒垃圾，不準在教師宿舍樓放臟水桶。（3）不在過道上晾曬衣物。（4）過道地板干凈，無灰塵、無積水。（5）不私拉亂接電線、網(wǎng)線。

三、保持要求及處罰措施：

1、尊重他人勞動，遵守社會公德，講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。做到“五不”即：不帶食物進教室，不亂丟果皮紙屑，不倒垃圾臟物，不隨地吐痰和大小便，不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。

2、對于不認真打掃衛(wèi)生，不遵守衛(wèi)生制度的班級及個人行為，要給予批評教育或勞動教育，嚴重的將予以紀律處分。

3、每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，要求學生離開座位做操或到專業(yè)教室去上課，課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。

4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍，并及時傾倒清理至垃圾池，禁止亂倒亂堆，違者嚴懲。

四、監(jiān)督崗工作制度

1、建立學生監(jiān)督崗的目的，是為了配合學校衛(wèi)生管理，督促學生日常行為的自我監(jiān)督與自我管理，以促進良好校風、良好學風的形成，在小學一到四年級和幼兒班上學期間（第一節(jié)課時間），由小學四年級兩個班輪流在校門口值勤，禁止學生將零食帶進校園，禁止學生亂丟亂放，全校每個班級每天輪派學生對各分管區(qū)域值勤，對不文明行為進行勸阻，并移送值周教師處理。

2、督查員要求工作能力強，能一視同仁，能以身作則的人員擔任。

3、督查員的工作實行崗位負責制，堅持客觀公正的原則，對照學校有關規(guī)定，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，敢于同不良傾向作斗爭，認真做好監(jiān)督記錄。

4、督查員的監(jiān)督工作采用固定時間檢查和平時留心觀察相結合的辦法。

五、通報表彰

1、每周向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績，評出衛(wèi)生先進班級，并納入各班的綜合考評。

2、對具有良好衛(wèi)生習慣，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，隨時撿掃垃圾的學生，學校進行表彰。

3、對亂丟亂扔現(xiàn)象的班級，對相關人員進行通報批評。

4、不完成學校分配的臨時和突擊性清掃任務的班級，通報批評。學校環(huán)境建設中凈化工作是基礎，重在清掃，貴在保持。全校師生員工要守公德，自覺維護公共衛(wèi)生，樹立以“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱”的新風尚，使我校的衛(wèi)生管理工作能更上一層樓。

第三篇：校園環(huán)境建設材料

2012年甲山學校校園環(huán)境建設方案

為了進一步加強校園建設，為廣大師生營造優(yōu)雅舒適的學習、工作和生活環(huán)境，經(jīng)研究，決定對校園環(huán)境進行全面整治和建設，現(xiàn)擬定校園環(huán)境建設總體方案如下。

一、總體目標

通過對學校校園內(nèi)的房屋、設施、綠化、衛(wèi)生、治安、交通、標識等集中進行整治和建設，配之建立健全相關長效機制和制度措施，努力為廣大師生員工營造環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序安全穩(wěn)定、文化氛圍濃厚的工作、學習和生活環(huán)境。

二、基本原則

（一）堅持以人為本的原則。充分考慮廣大師生的心理需求，努力實現(xiàn)人與自然共存，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。

（二）堅持因地制宜的原則。充分利用學校校園內(nèi)現(xiàn)有地形、地貌等自然條件，挖掘學校自身優(yōu)勢，傳承學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，將自然、人文景觀組織成一個有機體，注重歷史和時代特征的結合，構成獨具特色的風貌。

（三）堅持立足長遠的原則。優(yōu)美的校園環(huán)境建設是一項系統(tǒng)工程，非一蹴而就，也非一勞永逸。學校各處室應各司其職又相互協(xié)調，同時不斷建立健全相關規(guī)章制度，積極探索校園環(huán)境建設和維護工作的長效機制。

（四）堅持量力而行的原則。校園環(huán)境建設要同建設節(jié)約型校園結合起來，根據(jù)學校的財力、物力來進行，避免功利主義，切不可因攀大求全而耗資過大，造成浪費。

（五）堅持與學校辦學指導思想相結合的原則。校園環(huán)境建設要和學校的辦學理念、辦學指導思想和校訓有機結合起來，充分展示學校的歷史文化傳統(tǒng)和蓬勃的發(fā)展勢頭。

（六）堅持發(fā)揮師生主體地位和作用的原則。鼓勵廣大師生員工積極參與校園環(huán)境建設，增強他們對校園環(huán)境建設工作的認同感和凝聚力，激發(fā)師生對學校的熱愛，培養(yǎng)師生主人翁精神，以保證校園環(huán)境建設長效機制的建立和貫徹執(zhí)行。

三、工作內(nèi)容和具體措施

（一）校園環(huán)境整治

1.校園房屋和設施整治工作

根據(jù)使用需要，新增教學樓;排球場場地翻新;對部分辦公室辦公設施進行維修維護；徹底清運校園內(nèi)的各類垃圾；著力做好學生宿舍區(qū)的環(huán)境建設和設施整修工作；其他設施整治工作。

2.校園衛(wèi)生整治工作

定期對校園進行全面排查和清掃，不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生整體水平；加強對飲食衛(wèi)生的監(jiān)管，確保廣大師生的飲食衛(wèi)生安全；努力做到濕地清、路面凈、墻無污、無死角、無破損、食有味。

（2）具體措施：加強衛(wèi)生及環(huán)保知識宣傳教育；加大檢查、督查和管理工作力度；加強硬件建設，清理環(huán)境死角。

（二）校園綠化和美化工作

重新規(guī)劃校園整體綠化工作；對現(xiàn)有綠化進行補植、養(yǎng)護或改造；配合基本建設，及時做好新建建筑物周邊綠化美化工作；在全校范圍內(nèi)開展義務綠化活動和農(nóng)場實踐活動。

（三）校園文化建設工作

以校風、教風、學風建設為核心，注重發(fā)揮學校黨團組織、工會和學生社團的龍頭作用，師生共同參與，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強，融思想性、知識性、時代性和藝術性于一體的校園文化活動，形成文化層次多樣的校園文化體系，弘揚民族文

化，讓健康、高雅、生動的文化活動占領校園文化陣地，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生文化素質和校園文化的品位。

（五）校園綜合治理工作

（1）校園環(huán)境整治方面

集中對校園環(huán)境進行綜合整治，達到校園內(nèi)“無亂搭亂建”.（2）校園交通秩序整治方面

開展校園交通秩序整治工作，一是對校園交通秩序進行整體規(guī)劃，根據(jù)需求按規(guī)范劃置停車位等；二是加強外來車輛管理，對機動車輛在校園內(nèi)實行限制性通行.（3）校園安全保衛(wèi)方面

切實做好日常安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常排查各類安全隱患，采取有力措施，確保校園安全穩(wěn)定；確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛；及時排查各類不穩(wěn)定因素，采取果斷措施妥善處理，確保不發(fā)生重大群體性事件。

甲山學校2012年3月

第四篇：校園環(huán)境整治宣傳資料

西眉中學校園環(huán)境整治宣傳資料

1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境。

（1）實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

（2）做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學生宿舍物品擺放整齊。

（3）達到優(yōu)美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學校，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率。

（1）節(jié)約能源資源。樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣，推廣節(jié)能技術，進行節(jié)能改造，加強節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。

（2）保護校園環(huán)境。增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。

3、創(chuàng)建文明和諧校園。

保障安全，提高素質，構建和諧。

（1）強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災演練，建立教育風險管理服務保障體系。

（2）提升文明素養(yǎng)。進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《中學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。

（3）營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設同學之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關系。

第五篇：校園環(huán)境整治宣傳資料

寧南縣披砂鎮(zhèn)中心校

校園環(huán)境整治宣傳資料

1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境。

（1）實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

（2）做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學生宿舍物品擺放整齊。

（3）達到優(yōu)美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學校，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率。

（1）節(jié)約能源資源。樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習慣，推廣節(jié)能技術，進行節(jié)能改造，加強節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。

（2）保護校園環(huán)境。增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學習、生活空間。

3、創(chuàng)建文明和諧校園。

保障安全，提高素質，構建和諧。

（1）強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應急預案，開展防災救災演練，建立教育風險管理服務保障體系。

（2）提升文明素養(yǎng)。進一步倡導“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴格遵守《中學生守則》，樹立文明新風，增強國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。

（3）營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設同學之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關系。