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      培訓(xùn)文化墻方案(合集五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 19:56:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《培訓(xùn)文化墻方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《培訓(xùn)文化墻方案》。

      第一篇:培訓(xùn)文化墻方案

      XX培訓(xùn)文化墻設(shè)計(jì)方案

      一、建設(shè)目的

      培訓(xùn)文化墻是企業(yè)精神文化形成過(guò)程中的重要體現(xiàn)之一,能夠集中表現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)涵、企業(yè)形象、員工培訓(xùn)風(fēng)采等等內(nèi)容。在鼓勵(lì)員工,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的同時(shí)也給客戶一種最為直觀的印象。能夠最大限度的把企業(yè)文化、員工成長(zhǎng)的點(diǎn)滴表現(xiàn)在一面有限的墻上是我的設(shè)計(jì)目標(biāo)。

      二、選址地點(diǎn) 多功能廳內(nèi)墻面。

      三、結(jié)構(gòu)框架

      1、每期畢業(yè)合影

      設(shè)計(jì)目的:以圖片的方式體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力及激勵(lì)員工和企業(yè)共同努力,共同發(fā)展。

      2、培訓(xùn)期間員工、兼職講師風(fēng)采

      設(shè)計(jì)目的:展示員工個(gè)人以及集體參加培訓(xùn)精彩瞬間的照片,記錄員工在企業(yè)培訓(xùn)中成長(zhǎng)的點(diǎn)滴;兼職講師是本年度的重點(diǎn)工作,也希望通過(guò)兼職講師的風(fēng)采展示激勵(lì)講師們授課的熱情,促使更多人愿意加入到企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師這個(gè)神圣的隊(duì)伍中來(lái)。

      3、培訓(xùn)心得感受

      設(shè)計(jì)目的:相當(dāng)于一個(gè)員工的夢(mèng)想墻,講培訓(xùn)中的心得體會(huì)寫下來(lái)貼在上面,用以激勵(lì)自己,激勵(lì)新員工,樹立好的榜樣。如圖:(樣式僅供參考)

      第二篇:文化墻方案

      文化墻方案

      一層半:機(jī)1001-5 機(jī)1001-6畢業(yè)留贈(zèng)

      主題:機(jī)械,我們共同的名和姓!

      解讀:角色:我們繼承機(jī)械的過(guò)往,我們是機(jī)械的現(xiàn)在和未來(lái)。

      收獲:這里是我們與世界呼吸吐納的接口。

      感悟:我們要做螺絲釘,布滿整個(gè)新機(jī)器。

      二層半:機(jī)1002-1 機(jī)1002-2 機(jī)1005畢業(yè)留贈(zèng)

      主題:三尺講臺(tái),四年同窗,一生財(cái)富。

      解讀:老師,在您的歌聲里,我們望見整個(gè)山谷和海洋。

      同學(xué),四年前,我們四海之內(nèi)皆兄弟;四年后,我們祖國(guó)處處有親人。

      人生,你們溫暖的目光,是我遠(yuǎn)行的動(dòng)力和方向。

      三層半:機(jī)1001-7 機(jī)1003 機(jī)1004畢業(yè)留贈(zèng)

      主題:不為失敗找理由,只為成功想辦法。

      解讀:敗莫敗于不自知——呂不韋語(yǔ)

      操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器?!Z(yǔ)出劉勰· 《文心雕龍》

      九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!献诱Z(yǔ)

      四層半:機(jī)1001-3 機(jī)1001-4 畢業(yè)留贈(zèng)

      主題:手機(jī),課堂想說(shuō)愛(ài)你不容易!

      解讀:一項(xiàng)小調(diào)查:智能手機(jī)在改變世界的小器具里排名第一。

      一筆成本賬:逃課3周就等于丟失一部Iphone5。

      一句心里話:上課玩手機(jī),失掉的是競(jìng)爭(zhēng)力。

      五層半:機(jī)1001-1 機(jī)1001-2 畢業(yè)留贈(zèng)

      主題:大學(xué),不努力學(xué)習(xí)來(lái)干嘛?

      解讀:專家指出:工科大學(xué)生關(guān)鍵在一、二年級(jí),其六門核心基礎(chǔ)課為:微積分、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、程序設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)建模、大學(xué)語(yǔ)文和大學(xué)英語(yǔ)。

      魯迅題詞:揮筆應(yīng)書民心愿,凝神當(dāng)思國(guó)前程。

      學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ):別人的經(jīng)驗(yàn)是用來(lái)參考的,自己的成績(jī)要靠態(tài)度和行動(dòng)。

      第三篇:班級(jí)文化墻方案

      班級(jí)文化墻方案

      文化墻是以倡導(dǎo)文明、宣傳公益、健康運(yùn)動(dòng)、綠色環(huán)保、宣傳新城市文化、推動(dòng)城市品牌建設(shè)以及幫助城市提升 品牌形象為己任。以下為相關(guān)的班級(jí)文化墻方案,僅供參考。

      班級(jí)文化墻方案【1】

      班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說(shuō)話”是校園文化墻的根本作用,應(yīng)本著“高品位,兒童化”的原則,對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。

      1、抓特色,出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。

      2、通過(guò)優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境,提升班級(jí)物質(zhì)文化,實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

      3、通過(guò)對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè),全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

      班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色,選擇不同的選題內(nèi)容,根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),可作如下特色選項(xiàng)。

      低年級(jí):硬筆書法、兒歌朗誦、古詩(shī)文誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項(xiàng)目。

      中年級(jí):硬筆書法、校園童謠、趣味英語(yǔ)、手工制作等

      項(xiàng)目。

      高年級(jí):軟筆作品、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報(bào)等項(xiàng)目。

      校園文化墻讓師生身在其中,感在其中,悟在其中,長(zhǎng)在其中。這樣文化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的,才能真正深入人心,事半功倍。

      文化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。

      1、愛(ài)的約定

      2、我的風(fēng)采

      3、作品展示

      4、快樂(lè)家園

      再加上主題、邊花、尾花等。

      班級(jí)文化墻方案【2】

      學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能,充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí),也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我校決定在全校展開“班級(jí)文化墻”的評(píng)比活動(dòng),從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

      全校四至九年級(jí)

      20XX年12月12日-------20XX年12月18日

      制作班級(jí)通知單、制作評(píng)分表

      1、向各班發(fā)放活動(dòng)方案。2、12月12日中午一點(diǎn),四至九年級(jí)各班派一名代表到向英老師處學(xué)習(xí)。

      1、墻的美化-------可以寫班級(jí)格言、班級(jí)制度、班級(jí)計(jì)劃、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文或者班級(jí)活動(dòng)圖片等等粘貼在教室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會(huì)說(shuō)話的鏡子。

      2、講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊,垃圾及時(shí)傾倒,天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng),燈管無(wú)積塵等。

      3、班級(jí)文化要有特色--------可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長(zhǎng)廊

      4、評(píng)選當(dāng)天各班須派人講解本班的文化墻涵義。

      1、班級(jí)布置主題鮮明

      2、教室墻面設(shè)計(jì)以及墻面內(nèi)容。

      4、講解者的表現(xiàn)

      5、教室整潔

      20XX年12月18日

      肖守德、田正樹、向美軍、向英、王義富、肖輕輕、龔偉、田敏

      以班級(jí)為單位,根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、四等獎(jiǎng)。(獲獎(jiǎng)的的班級(jí)其班主任可獲獎(jiǎng)金:100元、80元、60元、40元。)

      班級(jí)文化墻方案【3】

      班級(jí)文化墻建設(shè)是校園文化

      建設(shè)的重要組成部分,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要?!白屢幻鎵φf(shuō)話”是校園文化墻的根本作用,應(yīng)本著“高品位,專業(yè)化”的原則,對(duì)文化墻進(jìn)行文化著裝。突出我們服裝班的特色。

      1、抓特色,出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格,凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí),成為校園文化建設(shè)的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。

      2、通過(guò)優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境,提升班級(jí)物質(zhì)文化,實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

      3、通過(guò)對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè),全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。

      黑板右邊是公告欄。

      1.班級(jí)工作做到“班級(jí)人人有事做,人人都是主人翁”。學(xué)生根據(jù)自己的意愿及長(zhǎng)處,選擇自己勝任的崗位,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生。

      2.黑板左邊張貼班徽。

      3.教室后上方是班級(jí)口號(hào):魅力服裝 充滿自信 贏得勝利

      4.教室后面左邊是幸福之星榜,是對(duì)學(xué)生各方面品行表現(xiàn)的激勵(lì),每周根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)及時(shí)給予星級(jí)評(píng)定。

      5.教室后面下方是班級(jí)展板

      班級(jí)布置強(qiáng)調(diào)教育性,突出思想性,應(yīng)避免教室貼掛得

      五顏六色,花里胡哨,像一個(gè)聯(lián)歡、游藝的場(chǎng)所;標(biāo)語(yǔ)、掛圖不宜過(guò)多,繁雜紛亂,沒(méi)有主題,因?yàn)槟菢訒?huì)極易分散學(xué)生的注意力;布置應(yīng)強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容,等等。

      第四篇:文化墻策劃方案

      “企業(yè)文化墻”活動(dòng)策劃案

      一.建設(shè)宗旨

      作為企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)中重要一環(huán),文化墻建設(shè)能夠直觀地表現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和精神文化,塑造企業(yè)在員工和客戶心目中獨(dú)特形象,同時(shí),可以給員工直觀刺激,激勵(lì)員工、鼓舞員工向更高一步發(fā)展。

      二.活動(dòng)時(shí)間

      近期。

      三.活動(dòng)地點(diǎn)

      針對(duì)公司多處大面積空白墻面做出系統(tǒng)規(guī)劃。

      四.版塊設(shè)計(jì)

      墻面一.電梯間LOGO下方

      1.形式:墻面裝飾字及墻面裝飾板。2.文字內(nèi)容:公司名稱、方向指引。

      如圖:

      墻面二.進(jìn)大門走廊右側(cè)

      1.形式:墻面裝飾展板

      2.文字內(nèi)容: 企業(yè)簡(jiǎn)介、組織架構(gòu)

      3.以上文字內(nèi)容將隨著公司業(yè)務(wù)方向及工作重心的變化而更新。、如圖:

      墻面三.進(jìn)大門走廊右側(cè)(凹進(jìn)去的哪一面)

      1.形式:四塊相同尺寸的長(zhǎng)方形展板 2.文字內(nèi)容:

      考勤制度 行為準(zhǔn)則 人事制度

      3.以上文字內(nèi)容將隨著公司業(yè)務(wù)方向及工作重心的變化而更新。

      如圖:備選制度:相關(guān)制度內(nèi)容

      墻面四.中間大廳 位置一.正面墻

      1.形式:裝飾性墻面宣傳板

      2.功能設(shè)置:

      公告通知:張貼公司各部門通知及公司各種最新規(guī)定。團(tuán)隊(duì)風(fēng)采:團(tuán)隊(duì)及員工表彰、員工集體活動(dòng)照片等。

      員工互動(dòng):有同事生日、新婚等,可由各同事自由寫上祝福的話語(yǔ)。

      3.以上內(nèi)容根據(jù)公司需要不定期更新。

      如圖:備選語(yǔ)錄:待定

      位置二.左側(cè)墻(空調(diào)哪面)1.形式:墻面裝飾字、墻面裝飾畫

      2.內(nèi)容: 待定

      如圖:備選語(yǔ)錄:待定

      墻面五.第一間辦公室 1.形式:墻面裝飾展板 2.內(nèi)容:

      總裁寄語(yǔ)

      部門所需名言警句

      如圖: 備選語(yǔ)錄:

      你進(jìn)入的是一家講求實(shí)效的企業(yè),請(qǐng)用你的能力說(shuō)話 在你發(fā)出抱怨前,先想想同樣條件下優(yōu)秀者是如何做到的 企業(yè)永遠(yuǎn)喜歡這樣的人員:面對(duì)困境有原因分析,更有解決方案 昨天的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為今天的障礙,你需要不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步 有作為才有地位,有實(shí)力才有魅力,有眼界才有境界,有思路才有出路。

      不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。

      千里之行,始于足下;艱難困苦,玉汝于成。

      墻面六.大會(huì)議室

      位置一.會(huì)議室中間柱子(四個(gè)面)1.形式:四塊相同尺寸的長(zhǎng)方形展板 2.內(nèi)容: 企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念 核心競(jìng)爭(zhēng)力

      企業(yè)人才觀念 文化理念

      如圖:備選語(yǔ)錄:待定

      位置二.會(huì)議室進(jìn)門左邊墻 1.形式:墻面裝飾字、墻面裝飾畫

      2.內(nèi)容:

      企業(yè)LOGO 企業(yè)定位、近期規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)

      如圖:備選語(yǔ)錄:

      會(huì)而必議,議而必行,行而必決,決而必果。左右溝通求進(jìn)步,上下溝通達(dá)共識(shí)。會(huì)議的成果是行動(dòng),言必行,行必果。

      五、具體實(shí)施布置

      1.行政人事部對(duì)接廣告公司,實(shí)地測(cè)量所需版塊的大小尺寸,然后安排定做模板。

      2.所有展板選擇符合公司文化的統(tǒng)一背景色調(diào),可安排公司設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)與廣告公司對(duì)接共同完成。

      3.文化墻各展板框架內(nèi)的內(nèi)容填充,可安排策劃編輯。

      六、關(guān)于費(fèi)用

      1.定制企業(yè)文化墻費(fèi)用,選用的材質(zhì)不同費(fèi)用不同,根據(jù)公司預(yù)算。2.相片紙、彩色打印紙等所需要用到的文具的費(fèi)用。

      第五篇:[企業(yè)]文化墻方案

      文化墻規(guī)劃(含內(nèi)容)方案

      [一]總尺寸建議

      4.50m×2.4m

      [二]文字方案

      方案[1]

      規(guī)格:(1.50 m×2.4m)×

      3文案:

      1.[企業(yè)語(yǔ)錄](méi)

      >>>>企業(yè)語(yǔ)錄

      ◎ 隨便找借口,成功永無(wú)入口。

      ◎ 不是沒(méi)有辦法,用心就有好方法。

      ◎ 做好時(shí)間管理,你就是自己的主人。

      ◎ 不做思想巨人,做精益求精的執(zhí)行者。

      ◎ 不看他人缺點(diǎn),看他人的價(jià)值點(diǎn)。

      ◎ 不指望他人幫助你,讓他們需要你。

      ◎ 敢于擔(dān)當(dāng),才能頂天立地。

      ◎ 成功者善于改進(jìn)方法,而不改變目標(biāo);

      失敗者常常改變目標(biāo),而不變通方法。

      2.[企業(yè)——領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)]

      >>>>—領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

      ◎ 企業(yè)要想經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn),要想成就百年長(zhǎng)青的基業(yè),我們每個(gè)豐云人要想大有作

      為,都必須大膽探索、不斷創(chuàng)新,都要有用大德來(lái)統(tǒng)領(lǐng)、開拓市場(chǎng)的思想意識(shí)。

      ——企業(yè)董事長(zhǎng)(手寫簽名)

      ◎ 思維決定命運(yùn),思想創(chuàng)造價(jià)值,是豐云人,就要知曉價(jià)值來(lái)自于市場(chǎng)的認(rèn)可與接納,就要學(xué)

      會(huì)用心付出,在真誠(chéng)關(guān)懷他人,成就他人的過(guò)程中,與企業(yè)一起成長(zhǎng)與收獲。

      ——企業(yè)總經(jīng)理(手寫簽名)

      3.[企業(yè)形象語(yǔ)——通俗版]

      ◎ 以充盈身心之厚德——承運(yùn)豐如云宇之財(cái)

      ◎ 以全球視野與心胸——與你相會(huì)財(cái)富自由

      方案[2]

      規(guī)格:(1.15 m×2.4m)×

      4文案:

      1.[企業(yè)語(yǔ)錄](méi)

      >>>>企業(yè)語(yǔ)錄

      ◎ 隨便找借口,成功永無(wú)入口。

      ◎ 不是沒(méi)有辦法,用心就有好方法。

      ◎ 做好時(shí)間管理,你就是自己的主人。

      ◎ 不做思想巨人,做精益求精的執(zhí)行者。

      ◎ 不看他人缺點(diǎn),看他人的價(jià)值點(diǎn)。

      ◎ 不指望他人幫助你,讓他們需要你。

      ◎ 敢于擔(dān)當(dāng),才能頂天立地。

      ◎ 成功者善于改進(jìn)方法,而不改變目標(biāo);

      失敗者常常改變目標(biāo),而不變通方法。

      2.[企業(yè)——領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)]

      >>>>領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

      ◎ 企業(yè)要想經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn),要想成就百年長(zhǎng)青的基業(yè),我們每個(gè)豐云人要想大

      有作為,都必須大膽探索、不斷創(chuàng)新,都要有用大德來(lái)統(tǒng)領(lǐng)、開拓市場(chǎng)的思想意識(shí)。

      ——企業(yè)董事長(zhǎng)(手寫簽名)

      ◎ 思維決定命運(yùn),思想創(chuàng)造價(jià)值,是豐云人,就要知曉價(jià)值來(lái)自于市場(chǎng)的認(rèn)可與接納,就

      要學(xué)會(huì)用心付出,在真誠(chéng)關(guān)懷他人,成就他人的過(guò)程中,與企業(yè)一起成長(zhǎng)與收獲。

      ——企業(yè)總經(jīng)理(手寫簽名)

      3.[企業(yè)——理念]

      >>>>豐云核心理念

      ◎ 求實(shí)創(chuàng)新,誠(chéng)信為本,與時(shí)俱進(jìn)。

      ◎ 樹品牌、求高效、創(chuàng)一流。

      4.[企業(yè)形象語(yǔ)——通俗版]

      ◎ 以充盈身心之厚德——承運(yùn)豐如云宇之財(cái)

      ◎ 以全球視野與心胸——與你相會(huì)財(cái)富自由

      [三]材質(zhì)建議與費(fèi)用預(yù)算

      1.材質(zhì)建議:

      2.費(fèi)用預(yù)算

      2011/11/12

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