第一篇：2018年高考海南物理試題解析

2018年高考海南物理試題解析

江蘇省資深特級教師 戴儒京解析

1.【解析】設(shè)石塊自由落體的時間為t，他離地面的高度為h，則h?1?3?（g?9.8m/s2），t?12gt2h?3，解得t?2.87s，h?43.4m。選C【答案】C 340

Mmv24?2?m2r?m?2r，B正確。2.【解析】根據(jù)G2?m【答案】B rrT

3.【解析】原來，BIl?mgsin?，后來a?【答案】A

1.5BIl?mgsin?，沿斜面向上，A正確。

m

114.【解析】m?m0()??4?()24g?0.5g，B正確。

22【答案】B t72 1

5.【解析】動量守恒mv?(M?m)V，系統(tǒng)損失的機械能

mv2Mv2121Mmv22?= ?Ek?mv?(M?m)V?222(M?m)2(1?m)2(M?1)Mm所以，A、B、D錯誤；C正確。

【答案】C

6.【解析】m??V?5.9?10kg/s，W?mgh?2.95?10J/s，選D 【答案】D

7.【解析】最大值Em?BS?，平行時，速度與磁場垂直，最大?！敬鸢浮緼C 2

8.【解析】mvmv10?(m?M)v1，M?v，a??g?v0?v1 0?v1t1【答案】BC

9.【解析】Eb?2kql2cos450=2kql2，b與d等勢 【答案】AD 3

10.【解析】滑片由c向a滑動，R左減小，電流增大，功率變大，R右增大，電流減小，功率變小，A、B錯誤。電源輸出功率如下圖

P出21.81.61.41.210.80.60.40.***5

并聯(lián)電阻從最大逐漸減小并且最后大于電源內(nèi)阻，所以電源輸出功率變大，C正確； 隨并聯(lián)電阻的減小，電路總電阻減小，電流增大，電源內(nèi)阻消耗的功率增大，D正確?！敬鸢浮緾D

P出11.【解析】s?12tgt1，t1?可解得。2n

2sn2【答案】g?2，9.6，適當增大n。

t 4

12.【解析】（1）并聯(lián)電路電流與電阻成反比

RA48.0，解得RA?5.2? ?R2100?48.0(2)R1?148.2?

（3）根據(jù)全電路歐姆定律有E?I(R1?RA?r)，變形得I從圖（c）可求圖線的斜率k??1?R?r1?R1?A。EE20.7?12671800??9.2V.，則電源電動勢E??180?100800k67 【解析】（1）

用電腦“畫圖”做的圖

用電腦Excel做的圖

如上圖，在三角形OPQ中，根據(jù)正弦定理，1r3r3rtan??，得。??3sin?sin(900??)cos?據(jù)幾何關(guān)系，R?R4?3r，解得R?r。

cos2?3BqR4Bqmv2?（2）根據(jù)Bqv?，得v?，m3mR帶電粒子在園內(nèi)做勻速直線運動，t?2r3m?。v2Bq【答案】（1）43mr，（2）32Bq 6 14．【解析】（1）碰撞前A的速度mgh?12mv，v?2gh 2

mv?mv'?4mV 111m?4m2mmv2?mv'2?MV2解得v'?v，V?v 222m?4mm?4m1?432v??2gh，B的速度V?2gh 解得碰撞后A的速度：v'?1?455（2）碰撞后A沿光滑軌道上升后又滑到O，然后向右減速滑行至停止，?mgxA?解得xA?1mv'2,227h，501124mV2，xB?h 250B沿地面減速滑行至停止，?4mgxB?因為xA?xB，所以會發(fā)生第2次碰撞，15.（1）【解析】

A.b到c，等體積，不做功，壓強減小，溫度降低，放熱，A錯誤； B.a與c，溫度相等，內(nèi)能相等，B正確；

C.a到b，壓強不變，體積增大，溫度升高，C錯誤； D.a到b，體積增大，氣體對外做功，D正確?！敬鸢浮緽D

Pa'6.0?104?15.（2）【解析】設(shè)A中氣體溫度降至-17時的壓強為PA'，則，設(shè)穩(wěn)

273?27273?170 7 定后A、B中氣體的壓強為p'，則PA'?2.5?10?4?P'?VA'，2.0?104?4.0?10?4?P'?Vb'，又VA'?VB'?(2.5?4.0)?10?4m3，解得P'?3.2?10Pa

16.（1）【解析】根據(jù)多普勒效應(yīng)，靠近時高，遠離時低，選AB【答案】AB

16.（2）【解析】根據(jù)臨界角公式sinC?120，得臨界角C?45，根據(jù)光的可逆性，?n2作出與最邊緣的出射線（光路可逆，入射線看做出射線）AB，連接OB。如圖所示，在三角形AOB中，∠B=900,-?，根據(jù)正弦定理

R2R0，解得??15。則要求?00sin(90??)sin1353?1R.2的半徑為r?2Rcos150?2R?6?2?4

第二篇：2014高考物理試題分析

穩(wěn)中有新易入手，難度適中利發(fā)揮

2014年的安徽理綜物理部分從整體上看，仍舊延續(xù)了近幾年安徽高考卷的穩(wěn)定性。命題特色仍舊是：穩(wěn)中有新，難度適中。試題以能力測試為主導(dǎo)，考察基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運用知識分析、解決實際問題的能力，入口設(shè)計容易，設(shè)問逐漸加深，有利于學(xué)生解題。今年的高考卷，呈現(xiàn)以下特點：

1.注重考察主干知識

緊扣考試說明，著力考察物體運動（如圓周運動、平拋運動、機械振動與機械波等）、能量與動量（帶電粒子在電場磁場中運動、兩物體碰撞等）、電磁感應(yīng)（感生電動勢、動生電動勢等）。

2.模型常規(guī)、注重考察學(xué)生綜合能力

試題涉及到的模型都很常規(guī)，沒有出現(xiàn)偏題、怪題，大部分都是學(xué)生經(jīng)常練習(xí)的類型。14題是單擺與萬有引力的綜合，考察了地面附近重力與萬有引力的關(guān)系，是簡單題。16題是機械振動與機械波中圖像問題，也是常規(guī)類型，學(xué)生也很熟悉。

18、19題圓周運動，18題考察了帶電粒子在磁場中做圓周運動，但是只考察了動力學(xué)問題。19題考察了受力分析和臨界條件，屬于改編題。22題是單物體多過程問題，平時的練習(xí)中也經(jīng)常碰到，學(xué)生很容易入手。23題是電磁感應(yīng)問題，涉及到關(guān)系式，知識點很多，學(xué)生容易手忙腳亂，有一定難度。24題為兩物體碰撞中的能量與動量問題，很容易入手，由于過程很多，學(xué)生不易發(fā)現(xiàn)題目的特點，學(xué)生感覺（2）、（3）兩問很難分析。

3.情境設(shè)計新穎14、18、20題都放在較為新穎的情境中，同時也考察了學(xué)生提取信息的能力。其中20題是感生電動勢的知識點的考察，學(xué)生在復(fù)習(xí)中估計練習(xí)較少，對知識點的理解相對模糊，解題時會遇到一定困難。

4.實驗考察“舊中有新”

21題是研究平拋運動的實驗，很基礎(chǔ)，但在設(shè)問上有突破，考察了用圖像分析物理規(guī)律的能力，同時在初速度的計算上也做了改進。在考察學(xué)生能力的同時，也體現(xiàn)了數(shù)與形的結(jié)合。電學(xué)實驗中，既考察了多用電表，也考察了“半偏法”測電阻，既有器材的選擇，又有原理、誤差的分析。

縱觀近幾年高考，物理命題總體平穩(wěn)，都比較注重基礎(chǔ)知識的考察，特別是對一些核心模型的理解與分析以及解決這些問題的方式方法。在復(fù)習(xí)中，學(xué)生要多注重知識生成過程的研究，基本概念的透徹理解，課本例題、背景材料的研究挖掘，從而清晰物理模型，靈活運用知識，提高解決問題能力。

第三篇：2018年高考物理試題分類解析：必修1

2018年高考物理試題分類解析：必修1 全國2卷

19．甲、乙兩汽車同一條平直公路上同向運動，其速度—時間圖像分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛，下列說法正確的是

A．兩車在t1時刻也并排行駛

B．t1時刻甲車在后，乙車在前 C．甲車的加速度大小先增大后減小

D．乙車的加速度大小先減小后增大 【解析】因為在t1到t2之間，兩汽車的位移不等，已知兩車在t2時刻并排行駛，所以兩車在t1時刻不并排行駛，因為x甲?x乙（面積法求位移），所以t1時刻甲車在后，乙車在前，A錯誤，B正確；

根據(jù)斜率法求加速度，甲、乙兩車的加速度大小都先減小后增大，所以C錯誤D正確。

【答案】19．BD

18．甲乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動。甲乙兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示。下列說法正確的是

A．在t1時刻兩車速度相等B．從0到t1時間內(nèi)，兩車走過的路程相等 C．從t1到t2時間內(nèi)，兩車走過的路程相等 D．從t1到t2時間內(nèi)的某時刻，兩車速度相等 【解析】速度大小等于圖象的斜率，A錯誤，應(yīng)該是位置相同；因為初始位置不同，雖然t1時刻位置相同，但從0到t1時間內(nèi)，兩車走過的路程不相等,B錯誤；起、終位置相同，都是直線運動，所以位移相等，C正確；當甲的斜率與乙相等時，速度相等，D正確； 【答案】 江蘇省卷

3．某彈射管每次彈出的小球速度相等．在沿光滑豎直軌道自由下落過程中，該彈射管保持水平，先后彈出兩只小球．忽略空氣阻力，兩只小球落到水平地面的（A）時刻相同，地點相同（C）時刻不同，地點相同 【解析】根據(jù)h?（B）時刻相同，地點不同（D）時刻不同，地點不同 18．CD

12gt，豎直方向的分運動相同，兩只小球落到水平地面的時刻相同，2根據(jù)x?vt，平拋運動的時間不同，地點不同。

【答案】3．B

海南物理卷

1.一攀巖者以1m/s的速度勻速向上攀登，途中碰落了巖壁上的石塊，石塊自由下落。3s后攀巖者聽到石塊落地的聲音，此時他離地面的高度約為 A.10m B.30m C.50m D.70m 1.【解析】設(shè)石塊自由落體的時間為t，他離地面的高度為h，則h?1?3?（g?9.8m/s2），t?北京卷

20．根據(jù)高中所學(xué)知識可知，做自由落體運動的小球，將落在正下方位置。但實際上，赤道上方200m處無初速下落的小球?qū)⒙湓谡路轿恢闷珫|約6cm處，這一現(xiàn)象可解釋為，除重力外，由于地球自轉(zhuǎn)，下落過程小球還受到一個水平向東的“力”，該“力”與豎直方向的速度大小成正比，現(xiàn)將小球從赤道地面豎直上拋，考慮對稱性，上升過程該“力”水平向西，則小球

A．到最高點時，水平方向的加速度和速度均為零 B．到最高點時，水平方向的加速度和速度均不為零 C．落地點在拋出點東側(cè) D．落地點在拋出點西側(cè)

【解析】到最高點時，水平方向的加速度為零，因為該“力”與豎直方向的速度大小成正比。速度不為零，因為上升過程該“力”水平向西。

因為上升過程向西加速運動，則下落過程向西減速運動，所以落地點在拋出點西側(cè)。

12gt2h?3，解得t?2.87s，h?43.4m。選C【答案】C 340【答案】20．D 天津卷

7．明朝謝肇淛《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之,曰：無煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則

A．若F一定，θ大時FN大 B．若F一定，θ小時FN大 C．若θ一定，F(xiàn)大時FN大 D．若θ一定，F(xiàn)小時FN大

【解析】根據(jù)力的合成和例的平衡，有2FNsin一定，F(xiàn)大時FN大?！敬鸢浮?．BC 9．（18分）

（1）質(zhì)量為0.45 kg的木塊靜止在光滑水平面上，一質(zhì)量為0.05 kg的子彈以200 m/s的水平速度擊中木塊，并留在其中，整個木塊沿子彈原方向運動，則木塊最終速度103 N，則的大小是__________m/s。若子彈在木塊中運動時受到的平均阻力為4.5×子彈射入木塊的深度為_______m。

【解析】動量守恒mv?(M?m)V，解得V?20m/s 子彈射入木塊的深度即相對位移為d，有fd??2?F，所以若F一定，θ小時FN大；若θ

121mv?(m?M)V2解得d?0.2m 22【答案】9．（1）20

10．我國自行研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機C919首飛成功后，拉開了全面試驗試飛的新征程，假設(shè)飛機在水平跑道上的滑跑是初速度為零的勻加速直線103 m時才能達到起飛所要求的速度v=80 m/s，已知飛機質(zhì)量m=7.運動，當位移x=1.6×0×104 kg，滑跑時受到的阻力為自身重力的0.1倍，重力加速度取g?10m/s2，求飛機滑跑過程中

（1）加速度a的大??；（2）牽引力的平均功率P。10．【答案】

2（1）飛機滑跑過程中做初速度為零的勻加速直線運動，有v=2ax①，代入數(shù)據(jù)解得a=2 m/s2②

（2）設(shè)飛機滑跑受到的阻力為F阻，根據(jù)題意有F阻=0.1mg③

設(shè)發(fā)動機的牽引力為F，根據(jù)牛頓第二定律有F?F阻?ma④； 設(shè)飛機滑跑過程中的平均速度為v，有v?v⑤ 2106 W 在滑跑階段，牽引力的平均功率P?Fv⑥，聯(lián)立②③④⑤⑥得P=8.4×全國1卷第15題．F?x圖象

如圖，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊P，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上，使其向上做勻加速直線運動，以x表示P離開靜止位置的位移，在彈簧恢復(fù)原長前，下列表示F和x之間關(guān)系的圖像可能正確的是

A． B．

C． D．

【解析】F?mg?k(x0?x)?ma，其中mg?kx0，得F?ma?kx，A正確?！敬鸢浮?5.A 【點評】F?x圖象是直線，說明力隨位移均勻變化。1.全國3卷第19題．v?t圖象

地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機通過豎井運送至地面。某豎井中礦車提升的速度大小v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，其中圖線①②分別描述兩次不同的提升過程，它們變速階段加速度的大小都相同；兩次提升的高度相同，提升的質(zhì)量相等。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。對于第①次和第②次提升過程，A．礦車上升所用的時間之比為4:5 B．電機的最大牽引力之比為2:15 C．電機輸出的最大功率之比為2:1 D．電機所做的功之比為4:5 【解析】逐項研究

A．礦車上升所用的時間，過程①為2t0，其中加速過程時間為t0，位移為x，則x?v0t0tx，減速過程為t0，位移也為x，第②次提升加速時間為0，位移為，減速過程

422t0x，位移也為，則勻速過程時間為

424，A正確； 52x?時間也為

x2?3t，所以礦車上升所用的時間之

0v022比為2t03t0?t02?B．加速上升時電機的牽引力F?m(g?a)，加速度相等所以最大牽引力之比為1:1，B錯誤；

C．電機輸出的功率為P?Fv，因為最大牽引力相等，所以最大功率之比等于最大速度之比，為2:1，C正確； D.電機所做的功為mgh，所以相等，D錯誤?！敬鸢浮?9．AC

【點評】v?t圖象是傾斜的直線，說明速度隨時間均勻變化，v?t圖象的斜率表示加速度大小，v?t圖象與t軸包圍的“面積”表示位移。4江蘇省卷第4題：Ek?t圖象

從地面豎直向上拋出一只小球，小球運動一段時間后落回地面．忽略空氣阻力，該過程中小球的動能Ek與時間t的關(guān)系圖象是

121mv0?mg2t2 22122下落時，v?gt（從開始下落開始計時），所以Ek?mgt

2【解析】上升時，v?v0?gt，所以Ek?根據(jù)數(shù)學(xué)函數(shù)圖像知識，選A Excel作圖如下：

Ek******40020000246810Ek

【答案】4．A 【點評】Ek?t圖象是二次函數(shù)圖象，表示動能Ek隨時間非均勻變化，與時間平方成線性關(guān)系。

第四篇：2015高考試題——政治(海南卷)解析版

絕密★啟用前

第Ⅰ卷

本卷共22小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.2014年我國消費對經(jīng)濟增長的貢獻率上升3個百分點，達到51.2%；服務(wù)業(yè)增加值占GDP增加值的比重由46.9%提高到48.2%，繼續(xù)超過第二產(chǎn)業(yè)；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和裝備制造業(yè)增速明顯高于工業(yè)平均增速。這表明在我國（）①經(jīng)濟發(fā)展方式正在積極轉(zhuǎn)型 ②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化 ③創(chuàng)新成為經(jīng)濟增長的首要驅(qū)動力 ④經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量全面提高

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 考點：本題考查的知識點是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的知識。

2.市場上某款運動鞋的價格上漲后，其供應(yīng)量發(fā)生了相應(yīng)的變化。下列圖示正確反映這一變化的是（）

A.① B.② C.③ D.④ 【答案】B 【解析】

試題分析：根據(jù)題意某款運動鞋的價格上漲，對生產(chǎn)者而言有利可圖，生產(chǎn)者就會擴大生產(chǎn)規(guī)模，供應(yīng)量增加。價格與供應(yīng)量之間是正比關(guān)系，故B入選，排除錯誤選項A。CD反映的是價格不變，數(shù)量增加或減少的情況，不符合題意，因為題意指的是價格上漲，而不是價格不變，故排除，故答案選B。

考點：本題考查的知識點是價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響。

3.2014年我國網(wǎng)絡(luò)零售交易額達2萬多億元，其中生鮮電商的交易額約為130億元，同比增長221%，占全部生鮮交易的10%。從供給角度看，我國生鮮電商高速發(fā)展的主要原因在于（）

①居民收入增加引起消費偏好發(fā)生改變 ②行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮笄椅舜罅客顿Y ③新技術(shù)的運用改變了人們的購買習(xí)慣 ④商業(yè)模式的改變降低了行業(yè)進入門檻

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 考點：本題以熱點網(wǎng)絡(luò)交易為時政背景，考查供給量對經(jīng)濟發(fā)展的影響。

某村一個種植大戶和一個耕種自有承包地的普通農(nóng)戶在2014年種植作物的品種和投入產(chǎn)出情況如下表所示?；卮?～5題。

4.從表中可以看出（）

①種植白菜的投入產(chǎn)出比高于種植土豆 ②種植玉米的投入產(chǎn)出比低于種植小麥 ③投入產(chǎn)出比最小的是種植小麥

④普通農(nóng)戶種植玉米的投入產(chǎn)出比高于種植大戶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 考點：本題考查投入與產(chǎn)出的比，也就是效率的知識。

5.在下列對種植大戶的收益率遠高于普通農(nóng)戶的原因分析中，能夠成立的是（）①種植規(guī)模大 ②種植品種結(jié)構(gòu)優(yōu) ③白菜種植占比小 ④玉米種植占比大

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A

考點：本題考查的知識點是效率和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的知識。

6.2014年9月，國務(wù)院常務(wù)會議提出全面開放國內(nèi)快遞市場，對符合許可條件的外資快遞企業(yè)，按核定業(yè)務(wù)范圍和經(jīng)營地域發(fā)放經(jīng)營許可。在我國快遞業(yè)務(wù)量快速增長、整體規(guī)模躍居世界前列的背景下，允許外資企業(yè)開展國內(nèi)快遞業(yè)務(wù)有利于（）①細分國內(nèi)快遞市場，穩(wěn)定中資企業(yè)快遞業(yè)務(wù)的市場份額

②建立對等開放的國際快遞市場，為中資快遞企業(yè)“走出去”創(chuàng)造機遇 ③利用外資快遞企業(yè)品牌和資金優(yōu)勢，整合國內(nèi)中小快遞企業(yè) ④加大市場競爭，促進國內(nèi)快遞企業(yè)改善經(jīng)營管理、提升服務(wù)水平。A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】

試題分析：政府不斷優(yōu)化快遞業(yè)發(fā)展環(huán)境，推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、健康發(fā)展，將進一步增強我國快遞業(yè)對經(jīng)濟社會的服務(wù)作用。依據(jù)我國加入世界貿(mào)易組織時的承諾，進一步放開國內(nèi)市場，讓國內(nèi)外快遞企業(yè)同臺競爭，有利于倒逼國內(nèi)企業(yè)改善經(jīng)營管理、提升服務(wù)水平，使廣大消費者有更多選擇。④符合題意入選；加快開放國內(nèi)快遞市場，也意味著在對等開發(fā)的前提下，為我國快遞企業(yè)進入國際市場提供機遇。因此，放開國內(nèi)市場有利于提高國內(nèi)快遞企業(yè)的競爭能力，也為未來我國企業(yè)營建全球服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，參與全球競爭，創(chuàng)造了一定的便利條件。②符合題意入選；①④不符合題意排除。故答案選D。

考點：本題以熱點快遞業(yè)的發(fā)展為背景，考查積極參與國際競爭與合作的知識。

7.2014年11月，允許香港與海外投資者有范圍買賣滬市股票和大陸投資者有范圍買賣港市股票的“滬港通”正式開通，在滬港兩地股票市場發(fā)展不平衡的背景下，開通“滬港通”意在（）

①促進兩地資本市場共同發(fā)展 ②促進兩地資本市場資金的跨境流動 ③杜絕兩地股票市場投機交易 ④降低兩地資本市場交易費用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 考點：本題以滬港通為時政背景，考查學(xué)生對股票、資本市場等的認識。

8.近年來，我國服務(wù)貿(mào)易的進出口總值占商品進出口總值的十分之一左右，且在加入世界貿(mào)易組織的十余年中一直處于逆差狀態(tài)。這種狀況長期存在的主要原因是（）A.我國企業(yè)提供的服務(wù)大部分不可參與貿(mào)易 B.我國第三產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展滯后，競爭力弱 C.服務(wù)貿(mào)易個性化強，容易遭遇貿(mào)易壁壘

D.我國服務(wù)市場條塊分割嚴重，市場不統(tǒng)一 【答案】B 【解析】

試題分析：在對外貿(mào)易中,一定時期內(nèi)（一般是一年）若一國的進口額大于出口額,稱為入超,即貿(mào)易逆差，或叫貿(mào)易赤字。A表述錯誤排除，我國企業(yè)提供的服務(wù)可以參與貿(mào)易；C不符合現(xiàn)實排除；D表述錯誤排除，我國正在建立統(tǒng)一開放的市場體系。我國之所以服務(wù)貿(mào)易處于逆差，是因為我國服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，還需要調(diào)整和完善。B符合題意入選。故答案選B。考點：本題考查的知識點是對外貿(mào)易和服務(wù)業(yè)的發(fā)展的知識。

《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，“凡經(jīng)人大及常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓”“行政機關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力，沒

有法律法規(guī)依據(jù)不得作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加其義務(wù)的決定”?；卮?～10題。

9.建立憲法宣誓制度旨在（）

①彰顯憲法權(quán)威，增強國家工作人員履行公職的神圣感和責(zé)任感 ②強化憲法監(jiān)督，推進和完善法律體系建設(shè) ③推進依法行政，保障國家工作人員的合法權(quán)益 ④弘揚法治精神，督促國家工作人員忠于和維護憲法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 考點：本題以依法治國為時政背景，考查的知識點是依法治國以及政府要依法行政、公民的權(quán)利與義務(wù)等知識。

10.“行政機關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力”的規(guī)定（）①表明行政機關(guān)不再有權(quán)制定行政法規(guī) ②強調(diào)公共權(quán)力必須在法定范圍內(nèi)行使 ③能夠優(yōu)化政府機構(gòu)設(shè)置及其職能配置 ④有利于厘清公共權(quán)力與公民權(quán)利邊界

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】

試題分析：行政機關(guān)不得法外設(shè)定權(quán)力的意思是行政機關(guān)必須在法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，要依法行政，②符合題意入選；法律賦予了公民權(quán)利與義務(wù)，政府無權(quán)超越法律設(shè)定權(quán)力，這就界定了行政權(quán)力與公民權(quán)利，④符合題意入選；行政機關(guān)有權(quán)制定行政法規(guī)，①表述錯誤排除；題意是對政府行使權(quán)力的要求，而不是政府機構(gòu)的設(shè)置問題，③不符合題意排除。故答

案選C。

考點：本題考查的知識點是行政機關(guān)依法行政以及公民的權(quán)利與義務(wù)的知識

11.某縣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)“群眾考干部”工作中規(guī)定，對聯(lián)村干部和大學(xué)生村官的考評，由村民代表做考官，考評內(nèi)容包括農(nóng)村工作的親歷感悟、農(nóng)村政策的解讀、農(nóng)村實情的掌握情況等，考評成績直接影響干部的獎懲?！叭罕娍几刹俊钡淖龇ǎǎ偈谴迕褡灾谓M織形式的創(chuàng)新 ②推進了基層社會的法治建設(shè) ③是村民行使監(jiān)督權(quán)利的體現(xiàn)

④有利于提高干部的工作能力

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 考點：本題考查的知識點是民主監(jiān)督和民主管理的知識。

12.習(xí)近平在第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上指出“堅決查處腐敗案件，堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”。黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，形成了對腐敗分子的高壓態(tài)勢，得到了廣大干部群眾的積極評價。懲治腐敗（）①是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的中心任務(wù) ②是堅持黨要管黨、從嚴治黨原則的體現(xiàn) ③改進和完善了黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式 ④是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的內(nèi)在要求

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】

試題分析：經(jīng)濟建設(shè)是我們目前的中心工作，①表述錯誤排除；黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，形成了對腐敗分子的高壓態(tài)勢說明黨加強自身建設(shè)，從嚴治黨。有利于提

高黨的執(zhí)政能力，更好的為人民服務(wù)，②④符合題意入選；黨的領(lǐng)導(dǎo)方式有政治、思想、組織領(lǐng)導(dǎo)，黨的執(zhí)政方式有科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，題意沒涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政方式，③排除；故答案選C。

考點：本題以當前熱點反腐為背景，考查的知識點是加強和改進黨的建設(shè)、黨的宗旨和執(zhí)政理念等知識。

13.2014年5月，中共中央政治局召開會議研究進一步推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作。會議提出，要堅持發(fā)展成果惠及各民族群眾，堅持可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆。做好新疆工作（）①意在改革與完善民族區(qū)域自治制度 ②是發(fā)展社會主義民族關(guān)系的內(nèi)在要求 ③是維護邊疆安全和國家統(tǒng)一的需要 ④是實現(xiàn)民族自治地方自治權(quán)的具體體現(xiàn)

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 考點：本題考查的知識點是我國新型民族關(guān)系和我國的民族區(qū)域自治制度等知識。

14.2014年初，部分西非國家爆發(fā)嚴重的埃博拉疫情，國際社會伸出援助之手。截至2014年底，中國向埃博拉疫區(qū)提供了價值約7.5億元人民幣的援助。派出1000多人次的傳染病專家和醫(yī)護人員參加疫情防控和救治工作。積極幫助疫區(qū)國家開展防疫工作（）①顯示中國具有防控全球公共衛(wèi)生危機的實力 ②表明國際援助是構(gòu)建國際新秩序的有效途徑 ③體現(xiàn)了中國與非洲國家之間深厚的傳統(tǒng)友誼 ④表明中國積極承擔(dān)與其國際地位相適應(yīng)的國際責(zé)任

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 考點：本題以非洲疫情為背景，考查的知識點是我國獨立自主的和平外交政策以及主權(quán)國家的知識、國際新秩序的知識。

15.“一月一鎮(zhèn)一場”“一月一鎮(zhèn)一賽”“一鎮(zhèn)一演”是海南省某縣著力打造的群眾文化活動模式。縣政府積極為群眾搭建表演舞臺，組織豐富多彩的文藝演出，鼓勵群眾自編、自導(dǎo)、自演文藝節(jié)目，參加演出的群眾越來越多。縣政府的做法（）①體現(xiàn)了政府在文化創(chuàng)造中的主體作用

②激發(fā)了群眾文化創(chuàng)作的主動性積極性創(chuàng)造性 ③豐富了群眾的文化生活，增強其精神力量 ④擴大了群眾文化權(quán)益，讓群眾廣泛享用文化成果 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】

試題分析：人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體，①表述錯誤排除；文化權(quán)益是法律賦予的，不能隨便擴大和縮小，縣政府積極為群眾搭建表演舞臺，組織豐富多彩的文藝演出有利于實現(xiàn)群眾文化權(quán)益，而不是擴大權(quán)益，④前半句表述錯誤排除；鼓勵群眾自編、自導(dǎo)、自演文藝節(jié)目調(diào)動了群眾參與的熱情和積極性，②符合題意入選；這些文化節(jié)目和活動也豐富了群眾的業(yè)余生活，③符合題意入選。故答案選C。

考點：本題考查的知識點是人民群眾是文化創(chuàng)造的主體、文化塑造人生、加強社會主義精神文明建設(shè)的知識。

16.近年來，海南文藝工作者創(chuàng)作了一批本土題材的劇目，如瓊劇《海瑞》、人偶劇《鹿回頭》、歌舞詩《達達瑟》、舞劇《黃道婆》等。這些劇目在全國各地演出，展示了海南獨特的風(fēng)土

人情和審美情趣，深受觀眾喜愛，引起了一股海南文化熱，演出的成功主要得益于（）①劇目具有濃郁的地域文化色彩和魅力 ②劇目創(chuàng)作堅持市場至上的導(dǎo)向 ③劇目創(chuàng)作堅持現(xiàn)實主義風(fēng)格 ④對本土歷史文化的創(chuàng)造性發(fā)掘與轉(zhuǎn)化

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 考點：本題考查的知識點是文化的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展以及傳統(tǒng)文化的特點和中華文化的區(qū)域性特點。

中國珠算以算盤為工具，通過計算口訣和手指撥珠進行加、減、乘、除、乘方、開方等運算，珠動數(shù)出，算存一體，實用方便，被稱為中國古代“第五代發(fā)明”。2013年12月，聯(lián)合國教科文組織將中國珠算列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。回答17～18題。17.有“世界上最古老的計算機”之美譽的中國珠算（）①產(chǎn)生于人民群眾生產(chǎn)生活的需要 ②體現(xiàn)了實用價值與文化價值的有機統(tǒng)一 ③表明直接經(jīng)驗比間接經(jīng)驗更可靠 ④印證了認識工具是認識的重要來源

A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A 【解析】

試題分析：中國珠算被稱為中國古代“第五代發(fā)明”，它產(chǎn)生于人民群眾的生產(chǎn)實踐活動，①符合題意入選；中國珠算實用方便體現(xiàn)了其實用價值，聯(lián)合國教科文組織將中國珠算列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄體現(xiàn)了其文化價值，②符合題意入選；③表述錯誤排除，直

接經(jīng)驗不一定比間接經(jīng)驗更可靠；實踐是認識的重要來源，④表述錯誤排除，故答案選A。考點：本題考查的知識點是實踐和認識的知識以及實用價值和文化價值的關(guān)系。

18.中國珠算成功申遺（）①提供了創(chuàng)新中華文化的成功案例 ②豐富了中華民族精神的時代內(nèi)涵 ③促進了中外文化交流互鑒 ④彰顯了中華文化的獨特魅力和價值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】

試題分析：根據(jù)題意聯(lián)合國教科文組織將中國珠算列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄展示了中華文化的獨特魅力，也有利于擴大中華文化的影響力，實現(xiàn)不同文化的交流、借鑒和融合。③④符合題意入選；①不符合題意排除，題意沒涉及創(chuàng)新中華文化；②與題意無關(guān)排除，題意未涉及中華民族精神。故答案選D。

考點：本題考查的知識點是文化的傳播、中華文化的知識。

19.馬克思說“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的——既和他們生產(chǎn)什么一致，又和他們怎樣生產(chǎn)一致?！睂@一論述理解正確的是（）①勞動是人特有的實踐活動和存在方式 ②人的發(fā)展以物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展為基礎(chǔ) ③生產(chǎn)工具決定人類社會的性質(zhì)和面貌 ④生產(chǎn)方式?jīng)Q定于人的生存和發(fā)展需要

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】

試題分析：人們在生產(chǎn)活動中形成的生產(chǎn)方式?jīng)Q定著社會的性質(zhì)和面貌，③表述錯誤排除；④表述錯誤排除，錯在“決定于”；根據(jù)題意“他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的”說明了勞動的重要性，①符合題意入選；生產(chǎn)活動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，②符合題意入

選。故答案選A。

考點：本題考查的知識點是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在發(fā)展的基礎(chǔ)。

20.“逆水行舟，一籬不可放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯?！边@句話蘊含的哲理是（）A.離開了人的主觀能動性，量變不會引起質(zhì)變 B.只要堅持不懈地努力，就能改變事物變化的必然趨勢 C.沒有漸進的量的積累，任何質(zhì)變都不可能發(fā)生 D.任何事物的量變引起的質(zhì)變都是前進上升運動 【答案】C 【解析】

試題分析：量的積累達到一定程度就一定會引起質(zhì)變，A表述錯誤排除，夸大了主觀能動性的作用；B表述絕對化，夸大了主觀能動性的作用，故排除；質(zhì)變有上升的、前進的，也有下降的、倒退的，D表述錯誤排除；根據(jù)題意“一籬不可放緩、一滴不可棄滯”說明了放棄一滴、一籬都可能實現(xiàn)不了質(zhì)變，強調(diào)了量的積累的重要，C符合題意入選。故答案選C。考點：本題考查的知識點是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。

21.毛澤東說“辯證法的宇宙觀，主要地就是教導(dǎo)人們要善于去觀察和分析各種事物的矛盾的運動，并根據(jù)這種分析，指出解決矛盾的方法?！睂Υ死斫庹_的是（）①矛盾分析法是分析和解決問題的根本方法 ②有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀 ③唯物辯證法是世界觀與方法論的統(tǒng)一體 ④發(fā)揮主觀能動性是矛盾轉(zhuǎn)化的必要條件

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】

試題分析：毛澤東的話說明要善于分析矛盾、揭露矛盾、解決矛盾，①符合題意入選；有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，世界觀決定方法論，②表述錯誤排除；哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，唯物辯證法屬于哲學(xué)，當然也是世界觀和方法論的統(tǒng)一。③符合題意入選；矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，可能是主觀條件，也可能是客觀條件，④表述錯誤排除。故答案選B。

考點：本題考查的知識點世界觀和方法論、矛盾分析法、唯物辯證法、主觀能動性的知識。

22.在澳大利亞，受吃葉子的昆蟲和一些真菌的“侵害”，桉樹生長緩慢，成為一種優(yōu)質(zhì)木材。19世紀被引進美國后，桉樹失去了天敵的危害，又有好的水土環(huán)境，生長極快，成為易開裂和彎曲的“廢材”。桉樹從優(yōu)質(zhì)木材變成“廢材”進一步印證了（）①事物的聯(lián)系是多變的，穩(wěn)定的聯(lián)系不存在

②人能夠改變?nèi)藶槭挛锏穆?lián)系，但不能建立人為事物的新聯(lián)系 ③事物的聯(lián)系是多樣的，一切以條件為轉(zhuǎn)移 ④事物的聯(lián)系是客觀的，不依人的意愿而改變 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】

試題分析：聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。受吃葉子的昆蟲和一些真菌的“侵害”桉樹成為優(yōu)質(zhì)木材，桉樹被引進美國后，失去了天敵的危害，又有好的環(huán)境，成為“廢材”說明聯(lián)系多種多樣，事物存在發(fā)展的條件性，③符合題意入選；桉樹被引進到美國，桉樹失去了天敵的危害，變成了“廢材”說明聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，人引起桉樹是想要優(yōu)質(zhì)木材，結(jié)果桉樹成了廢材，④表述正確符合題意入選；穩(wěn)定的聯(lián)系存在，①表述錯誤排除；聯(lián)系是客觀的，包括人為事物的聯(lián)系和自在事物的聯(lián)系都是客觀的。但人在聯(lián)系面前不是無能為力的，人可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系，②表述錯誤排除。故答案選D。考點：本題考查的知識點是聯(lián)系的知識。

第Ⅱ卷

本卷包括必考題和選考題兩部分。第23題～第25題為必考題，每個試題考生都必須做答。第26題～第28題為選考題，考生根據(jù)要求做答。23.（10分）辨析題

稅收是財政收入的主要來源，因此，要增加財政收入就應(yīng)提高稅率。請運用所學(xué)經(jīng)濟知識對這一觀點進行辨析。【答案】（10分）答案要點：

此觀點有一定合理性，但不全面。（2分）在稅率降低時，提高稅率可以增加財政收入。（3分）但當稅率超過一定限度時，會增加納稅人負擔(dān)，挫傷生產(chǎn)經(jīng)營積極性，導(dǎo)致稅基減少，財政收入下降。（3分）增加財政收入的根本途徑是發(fā)展經(jīng)濟，擴大稅基。（2分）【解析】

試題分析：本題屬于辨析題，解答此題要掌握辨析題的解題思路，逐句分析，不遺漏任何理論分析點，正確的指出正確原因，錯誤的分析錯誤理由并且指明正確的觀點，注意分析要圍繞主題，不能偏離方向。本題前半句正確，分析稅收和財政收入的關(guān)系，后半句不科學(xué)，要回憶課本影響財政收入的因素找到增加財政收入的具體措施，其次考慮不同情況下提高稅率對財政收入的影響，并且還要找到增加財政收入的最根本措施。

考點：本題考查的知識點是稅收和財政以及影響財政收入的因素和措施等知識。

24.（18分）閱讀材料，完成下列問題。

信息技術(shù)的快速發(fā)展推動“大數(shù)據(jù)時代”的到來，大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)體量大、類型多、處理快、價值高等特征。人們借助互聯(lián)網(wǎng)、云計算等先進技術(shù)手段，多視角、全方位挖掘數(shù)據(jù)，梳理、分析相關(guān)信息，為生產(chǎn)生活服務(wù)。

大數(shù)據(jù)正在成為政府改革和轉(zhuǎn)型的技術(shù)支撐，甲市民政局用大數(shù)據(jù)核對17.4萬保障房申請戶的戶籍人口、住房等海量信息，很快檢出1.7萬不符合條件的申請戶。乙市整合衛(wèi)星、氣象、交通、市政等方面的信息數(shù)據(jù)，合理調(diào)配公安、消防、城管等方面的力量，協(xié)同應(yīng)對一場百年未遇的臺風(fēng)和暴雨，避免了生命財產(chǎn)的巨大損失。

（1）結(jié)合材料和所學(xué)政治知識，分析大數(shù)據(jù)對提高政府公共服務(wù)能力的作用。（10分）（2）大數(shù)據(jù)促進了認識的發(fā)展，運用創(chuàng)新推動思維發(fā)展的哲學(xué)知識加以說明。（8分）【答案】（18分）答案要點：

（1）便于全面高效收集與整合交通、環(huán)境、資源、戶籍人口等信息；（2分）為政府決策提供科學(xué)依據(jù)，提高決策水平；（3分）能夠在民生服務(wù)、城市管理等方面提高行政效率；（3分）有利于推進政府公共服務(wù)體系建設(shè)，增強服務(wù)能力。（2分）

（2）思維方式的變化歸根到底是由人的實踐方式?jīng)Q定的，實踐創(chuàng)新推動思維方式的變革。（3分）大數(shù)據(jù)的運用創(chuàng)新了處理數(shù)據(jù)信息的方式方法，推動了思維方式的發(fā)展；（2分）新的認識工具的運用，拓展了認識的對象，提高了人的思維能力和水平。（3分）【解析】

試題分析：（1）本題難度中等，解答本題的關(guān)鍵是試題，此題考查的只大數(shù)據(jù)對政府公共服

務(wù)方面的影響?？梢允紫然貞浾n本知識，政府的職能和政府的性質(zhì)宗旨等知識，其次要分析材料，獲取材料有效信息，民政局用大數(shù)據(jù)核對保障房申請戶的戶籍人口、住房等海量信息有利于政府收集信息；整合衛(wèi)星、氣象、交通、市政等方面的信息數(shù)據(jù)，合理調(diào)配公安、消防、城管等方面的力量，有利于政府提供服務(wù)，提高辦事效率；大數(shù)據(jù)正在成為政府改革和轉(zhuǎn)型的技術(shù)支撐，有利于政府科學(xué)決策等。

（2）解決本題的關(guān)鍵是審題，首先審設(shè)問，確定理論分析角度是認識的發(fā)展和創(chuàng)新的作用，據(jù)此回憶課本相關(guān)知識，可以考慮認識工具有利于提高人的思維水平；思維方式歸根到底由實踐決定的。其次審讀材料，把理論和材料有機結(jié)合起來，聯(lián)系大數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)信息的方式方法，考慮對人們思維方式的影響。

考點：本題考查的知識點是政府的職能、宗旨、認識的發(fā)展、創(chuàng)新的知識。

25.（20分）閱讀材料，完成下列問題。

2014年6月，由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路項目，成功入選世界遺產(chǎn)名錄。

歷史上，絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道，促進了亞歐大陸經(jīng)濟、文化、社會交流。在以和平與發(fā)展為主題的當代，絲綢之路的合作精神正在發(fā)揚光大，我國倡導(dǎo)共享機遇、共迎挑戰(zhàn)，共創(chuàng)繁榮的理念，著力推進絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)。

我國發(fā)展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經(jīng)濟合作、民間交往，推進相關(guān)國家經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的互聯(lián)互通，增進相互了解和傳統(tǒng)友誼，得到了相關(guān)國家人民支持，民心相通為促進區(qū)域互聯(lián)互通奠定了堅實的民意基礎(chǔ)。

（1）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)對促進文化交流的作用。（10分）

（2）運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導(dǎo)共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。（10分）

【答案】（20分）答案要點：

（1）經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，文化與經(jīng)濟相互滲透、相互交融。（3分）絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)有利于促進各國的商業(yè)貿(mào)易、教育合作和人員往來，拓寬文化交流的途徑，夯實文化交流的物質(zhì)基礎(chǔ)；（4分）推動各國文化在平等的基礎(chǔ)上交流傳播、相互借鑒、共同繁榮。（3分）

（2）社會意識對社會存在具有能動的反作用，先進的社會意識可以正確預(yù)見社會發(fā)展方向

和趨勢，對社會發(fā)展起促進作用。（4分）我國倡導(dǎo)的共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮理念符合各國人民的共同利益，體現(xiàn)了時代發(fā)展要求；（3分）有利于凝聚共識，推動區(qū)域互聯(lián)互通，促進合作、共同發(fā)展。（3分）【解析】

試題分析：（1）解答本題的關(guān)鍵是審題，根據(jù)設(shè)問的方向確立理論分析點。設(shè)問的方向是“絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)對促進文化交流的作用”可以考慮經(jīng)濟與文化的關(guān)系；文化交流的知識。其次分析材料，把握材料的有效信息，“絲綢之路是中西人員交往、商業(yè)貿(mào)易的重要通道，促進了亞歐大陸經(jīng)濟、文化、社會交流”“我國發(fā)展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經(jīng)濟合作、民間交往，推進相關(guān)國家經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的互聯(lián)互通”就可以考慮絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)有利于促進各國的商業(yè)貿(mào)易、教育合作和人員往來；也利于不同民族文化的交流、借鑒和融合。

（2）解答此題的關(guān)鍵是審題，明確設(shè)問的知識限定范圍是社會意識作用，可以首先據(jù)此回憶課本基礎(chǔ)知識，社會意識反作用于社會存在，不用性質(zhì)的社會意識的反作用不同；其次根據(jù)設(shè)問的方向可知屬于原因意義類試題，可以圍繞設(shè)問方向明確共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念對各國人民、對區(qū)域互聯(lián)互通，促進合作、共同發(fā)展都發(fā)揮積極作用?？键c：本題考查的知識點是經(jīng)濟和文化的關(guān)系、文化交流、社會意識和社會存在的關(guān)系等知識。

請考生在第26、27、28三道題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。26.（8分）【經(jīng)濟學(xué)常識】閱讀材料，完成下列問題。

馬克思的勞動價值論是馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的重要組成部分，它是在批判地繼承古典經(jīng)濟學(xué)的勞動價值學(xué)說的基礎(chǔ)上建立起來的。馬克思在勞動價值論的基礎(chǔ)上，闡明了剩余價值理論，揭示了商品經(jīng)濟和社會化大生產(chǎn)的一般規(guī)律，解釋了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)、資本主義的基本矛盾及其發(fā)展的歷史趨勢，對于無產(chǎn)階級認清自己的歷史地位和歷史使命具有根本性的意義。

馬克思的勞動價值論與古典經(jīng)濟學(xué)的勞動價值學(xué)說相比，有哪些理論創(chuàng)新？ 【答案】（8分）答案要點：

認識到商品和價值不是永恒的范疇，它們體現(xiàn)的是商品生產(chǎn)者之間相互交換勞動的生產(chǎn)關(guān)系，都是歷史的產(chǎn)物；（4分）區(qū)分了具體勞動和抽象勞動，揭示了生產(chǎn)商品的勞動二重性

與商品的使用價值和價值二因素之間的關(guān)系，使勞動價值論成為科學(xué)。（4分）【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對課本基本理論的掌握和準確再現(xiàn)能力。此題難度不大，要通過和古典經(jīng)濟學(xué)的勞動價值學(xué)說的對比，找到馬克思的勞動價值論的理論創(chuàng)新。據(jù)此回憶課本基礎(chǔ)知識，明確馬克思認識到商品和價值不是永恒的范疇，區(qū)分了具體勞動和抽象勞動等知識?？键c：本題考查的知識點是馬克思的勞動價值論和古典經(jīng)濟學(xué)的勞動價值學(xué)說等知識。

27.（8分）【國家和國際組織常識】閱讀材料，完成下列問題。

2012年以來，美國總統(tǒng)由民主黨人擔(dān)任，但民主黨和共和黨的國會議席數(shù)發(fā)生了明顯變化。具體情況見下表。

根據(jù)材料說明美國政治形勢的變化及其對國家權(quán)力運行的影響。【答案】（8分）答案要點：

2012年，民主黨人擔(dān)任總統(tǒng)，民主黨和共和黨分別控制國會參眾兩院；2014年之后，民主黨人繼續(xù)擔(dān)任總統(tǒng)，共和黨單獨控制國會。（3分）由國會參眾兩院之間互相扯皮變?yōu)榭偨y(tǒng)與國會之間相互掣肘和推卸責(zé)任，總統(tǒng)的行政權(quán)受到更多限制。（3分）總統(tǒng)通過行政命令的方式繞過國會立法、推行政策的可能性增加。（2分）【解析】

試題分析：本題屬于圖表型試題，解答此題要注意背景材料，圍繞的主題是民主黨和共和黨在兩院的席位變化展開的，而且2012年和2014年有不同的變化，注意橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ?。其次要通過圖表中的變化回憶課本相關(guān)知識。注意設(shè)問的方向分析美國政治形勢的變化和對權(quán)力運行的影響，變化的表現(xiàn)有由國會參眾兩院之間互相扯皮變?yōu)榭偨y(tǒng)與國會之間相互掣肘和推卸責(zé)任，總統(tǒng)的行政權(quán)受到更多限制。

考點：本題考查的知識點是美國的兩黨制、政體以及美國國家權(quán)力運行的知識。

28.（8分）【公民道德與倫理常識】閱讀材料，完成下列問題。

金興安幼年時父母雙雙離世，靠吃百家飯活下來他心懷感恩，努力進取，歷經(jīng)艱辛，最終

成為一名資深編輯、知名作家。為改變家鄉(xiāng)文化生活落后的面貌，報答鄉(xiāng)親們的關(guān)愛，金興安退休后克服種種困難，自費創(chuàng)辦農(nóng)家書屋，為落后的偏遠鄉(xiāng)村送去知識的甘霖，農(nóng)家書屋成了當?shù)剞r(nóng)戶的“技校”、師生的圖書館、民眾的精神文化生活樂園。2014年9月，金興安榮登“中國好人榜”。

運用公民道德建設(shè)的知識說明道德對金興安成功人生的意義?！敬鸢浮浚?分）答案要點：

道德對個人發(fā)展、人生事業(yè)具有重要作用。（2分）感恩回報的道德情感和信念引導(dǎo)金興安在人生道路上不斷提升自我、塑造完美的人格；（3分）激勵他以堅強的意志品質(zhì)不斷進取、克服困難、回報社會、取得成功。（3分）【解析】

試題分析：解答本題的關(guān)鍵是審題，根據(jù)題意確定知識限定范圍是公民道德建設(shè)的知識中道德對人生的意義，我們可以先據(jù)此回憶課本基礎(chǔ)知識，道德對個人發(fā)展、人生事業(yè)的重要作用。其次要審讀材料，材料是正面的事例，主要說明良好的道德引導(dǎo)金興安不斷塑造完美人格，他心懷感恩，努力進取，歷經(jīng)艱辛，最終成為一名資深編輯、知名作家說明他有堅強的意志品格，克服困難、回報社會。考點：本題考查道德對人生的意義的知識。

第五篇：總結(jié)2018高考?？嫉娜蟮湫臀锢碓囶}解析

總結(jié)2018高考?？嫉娜蟮湫臀锢碓囶}解析

由于高中物理知識點多，難度大，導(dǎo)致很多人對物理產(chǎn)生了恐懼心理，很多同學(xué)到了高二學(xué)到電學(xué)的時候，往往就什么都聽不懂了。以下是常考的三大典型物理試題解析，希望對考生有幫助。

其實，單就高考來說，物理能不能在短時間內(nèi)提高成績，關(guān)鍵是對高考考點的把握?，F(xiàn)在北京的高中教材一共有6本書，但是考試只有13道題，而且考察的知識點相對固定，考試的模式也幾乎沒有改變。因此，如果能夠精確把握考點和考試方法，往往可以事半功倍。迅速達到高考的要求。

從近兩年的物理來看，盡管2010年的高考是課改后的第一屆，但是考試考察的內(nèi)容和方式基本上于2009年保持不變?？偣?20分的試卷，選擇共八道題，占據(jù)了48分，實驗兩道題占18分，計算三道題共54分。下面我們分析一下主要的考點。

選擇題

選擇題中，純粹考察基礎(chǔ)知識的題目有大概5道，從以下章節(jié)中抽?。合鄬φ摗⒐鈱W(xué)、原子物理、萬有引力與航天、機械振動與機械波、交變電流。這些考題的特點是：知識點相對獨立，沒有綜合應(yīng)用，題型簡單、易掌握。因此我們在復(fù)習(xí)的時候只需要把這些知識點吃透就沒問題了。而搞定這些知識點最好的辦法，除了老師的講解，就是做題，做歷年北京市的高考原題、所有期中、期末的考試題，以及所以有區(qū)的模擬題，每章最多50道。把這些題弄明白了，考試沒有理由在這些提、題上丟分。30分到手，輕而易舉。

余下的三道選擇題中，有兩道會涉及到力學(xué)和電學(xué)的主干知識，需要較強的綜合應(yīng)用能力，比如機械能守恒定律、電磁感應(yīng)等等。這些問題需要較強的基礎(chǔ)知識，如果后面的大題能解，那么這兩道題根本就是小菜一碟。

最后一道選擇題有很強的綜合性，可能是考察一種解決問題的方法，比如2010年的，就是考察用圖象法表示物理公式。而2008、2009兩年考察的是推測的能力?？梢哉f這道題完全是能力的體現(xiàn)，考的是智力和應(yīng)變能力，知識點倒是次要的。

綜上所述，一個成績中等偏下的學(xué)生，在經(jīng)過一個月的特訓(xùn)以后，選擇題達到做對6道的水平是非常輕松的。實驗題

再看實驗題。實驗題會考兩道，基本上一道電學(xué)一道力學(xué)，力學(xué)實驗共有八個、電學(xué)實驗七個。并且上一年考過的實驗，接下來的幾年肯定不會再考。因此只剩下十個左右的實驗。每個實驗有三到五個固定的考點，也就是無論怎樣出題，都離不開這幾個知識點。對于實驗的復(fù)習(xí)，其實只有一個字，那就是背。背完了把各城區(qū)的期中、期末考試、模擬考試上面的題研究明白。16分以上，穩(wěn)穩(wěn)收入囊中。至于花費的時間，一個月最多了。

好了，現(xiàn)在你還沒做大題，分數(shù)大約是五十多分。你答卷所花費是30分鐘左右的時間。用于復(fù)習(xí)的時間是兩個月，每天拿出90分鐘足矣，還是挺值的哦。

計算題

計算題，就是我們整天學(xué)的那些東西吧，什么牛頓定律、曲線運動、動能定理、動量守恒、電場力做功、磁場中的曲線運動、電磁感應(yīng)之類的。這三道題中，第一道是白送的，如果你平時聽講，有一定基礎(chǔ)，那么肯定沒問題。16分等于白撿。

第二道，肯定是應(yīng)用題，考察的內(nèi)容包括電磁感應(yīng)、復(fù)合場、機械做功、能源等等。說實話，這道題要想完全做對十分的不簡單。但是，它一般會分為三個小問，第一個問幾乎還是白給的，那你還客氣啥?把題大概讀一遍就往上寫吧，一般一步就出來了。當然，你還是要對這道題考察的模型有一定的了解的。這就取決于你平時的功夫了，沒別的。如果你是速成型的，那最好放棄后面的兩問。理綜試卷題量太大，沒有太多思考的時間。如果你平時的基礎(chǔ)較好，可以專門找些綜合性強的題目做些專項的練習(xí)，一般在各種參考書上都會找到相應(yīng)的模型?？偟膩碚f，這道題再難你至少也得拿下10分吧。

第三道，現(xiàn)在的命題者是越來越傾向于給你一道探究型的問題。一般會是純力學(xué)或者純電學(xué)，考察的是你對基本知識和基本方法的掌握。期中會設(shè)有兩到三個問題，第一個問題還是最基本的模型，只要你有基礎(chǔ)是一定能做出來的。后面的問就量力而為吧。除非你基礎(chǔ)特別好，或者已經(jīng)做完其他兩科并檢查過一遍然后沒有什么事情做，那么恭喜你，你可以沖擊一下北京市理綜最高分了。不多說，這道題8分是一定要拿到的。

好吧，算算你這時的最低成績：85分左右，滿分120。對于僅僅是中等偏下基礎(chǔ)的你來說，是很容易得到的。算算你的花費：五個月的時間，每天拿出一個半小時學(xué)物理，多么?

當然，你可能基礎(chǔ)要好一些。那么，請在清理完基礎(chǔ)知識以后，拿出更多的時間去研究各種模型，做各種綜合題吧，因為在最后的考試中，你總會發(fā)現(xiàn)，其實那些題你都做過。

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