第一篇：探討公司當(dāng)前存在的一些問(wèn)題與解決方法

探討公司當(dāng)前存在的一些問(wèn)題與解決方法

一、分配體制不公、績(jī)效考核不完善

公司制定了績(jī)效考核辦法，但仍然存在沒(méi)有重視工作分析，績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置不科學(xué)，績(jī)效考核沒(méi)有反饋、結(jié)果沒(méi)有恰當(dāng)利用等問(wèn)題。

（一）、合理的進(jìn)行工作分析。公司存在不同的工作崗位，不同的工作崗位有不同的分析結(jié)果。為了使考核更客觀，需將不同的崗位劃分不同的類型，崗位的不同，需考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。比較合理的做法是將公司的崗位分為幾大類，比如：管理類、市場(chǎng)類、事業(yè)部類、后勤類等等，明確考核系數(shù)。

（二）、明確定義合理的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)，選擇搭配合理的考核辦法。明確設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)主要有三個(gè)目的。第一，引導(dǎo)職員的行為達(dá)到既定的工作標(biāo)準(zhǔn)。第二，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?？茖W(xué)的設(shè)置績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)使得每位職員心中有數(shù)，指導(dǎo)自己的績(jī)效與標(biāo)準(zhǔn)的差別，這樣有利于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的形成。第三，奠定公平考核職員的基準(zhǔn)，明確考核系數(shù)區(qū)間的浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）、進(jìn)行績(jī)效溝通和績(jī)效反饋。良好的績(jī)效溝通能夠及時(shí)排除障礙，最高限度的提高績(jī)效。溝通應(yīng)該貫穿于績(jī)效考核的整個(gè)過(guò)程?？己苏咴谥贫?jī)效計(jì)劃時(shí)開始就應(yīng)該與職員進(jìn)行充分的協(xié)商，在整個(gè)考核流程中始終與被考核者保持聯(lián)系，考核的結(jié)果要及時(shí)反饋，并指出不足及改進(jìn)意見，被考核者可以陳述意見，提出自己的困難以及需要上司解決的問(wèn)題。

二、人才梯隊(duì)建設(shè)不完善

所謂人才梯隊(duì)建設(shè)，就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時(shí)，未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人，也就是做好人才儲(chǔ)備，當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)補(bǔ)充上去和頂替上去，而這批接班人的接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉，這樣就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一樣，形象地稱為梯隊(duì)。為的就是避免人才斷層。

當(dāng)前我公司的中層干部力量較強(qiáng)，但是作為中層干部的接班隊(duì)部又相當(dāng)薄弱，各崗位經(jīng)理級(jí)別的強(qiáng)干人才稀缺，需著重加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)：

（一）、關(guān)鍵崗位層級(jí)圖（確定公司哪些是關(guān)鍵崗位，人才梯隊(duì)建設(shè)是針對(duì)關(guān)鍵崗位的，關(guān)鍵崗位的確定方法等，最終形成公司關(guān)鍵崗位層級(jí)圖）

（二）、人才盤點(diǎn)和發(fā)展力評(píng)估（根據(jù)關(guān)鍵崗位層級(jí)圖確定關(guān)鍵人才，對(duì)他們進(jìn)行發(fā)展力評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是在此崗位期間績(jī)效總體表現(xiàn)，二是基于此關(guān)鍵崗位的勝任能力評(píng)估。）

（三）、關(guān)鍵人才發(fā)展計(jì)劃與實(shí)施（根據(jù)關(guān)鍵人才發(fā)展力評(píng)估報(bào)告，并結(jié)合公司現(xiàn)有投入資源，制訂公司關(guān)鍵人才發(fā)展和培養(yǎng)計(jì)劃。）

（四）、反饋與調(diào)整（在人才繼任與開發(fā)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中跟蹤進(jìn)程和效果，不斷反饋，增進(jìn)內(nèi)部管理溝通，并根據(jù)實(shí)際情況采取調(diào)整措施，規(guī)劃和調(diào)整下一步的行動(dòng)。）

三、重視職員生活和精神面貌，提升企業(yè)凝聚力

我公司是一家大型國(guó)有企業(yè)，作為公司的職員，本來(lái)是有一定的自豪感的。從工資水平以及其他福利待遇來(lái)看，公司基本上能夠嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)辦理，這是其他非國(guó)有企業(yè)能夠相比的。這對(duì)吸引人才，穩(wěn)定職工隊(duì)伍具有一定作用。

然而遺憾的是，公司對(duì)于一些外省市的單身職員的吃、住等基本生活問(wèn)題未作妥善安排。這些外省市的單身職員，基本上都是年輕的新進(jìn)職員，他們的薪資福利水準(zhǔn)都位于公司的最底層。公司目前解決了部分單身職員的住宿問(wèn)題，尚有大多數(shù)的單身職員的住宿問(wèn)題沒(méi)有著落，需要職員自己解決。這導(dǎo)致了如下幾點(diǎn)問(wèn)題：

（一）、以他們的薪資解決吃、住問(wèn)題，參照時(shí)下的社會(huì)物價(jià)水平，能夠自給自足算是精打細(xì)算的，何談富余。走上工作崗位，我們爭(zhēng)取的不是這種僅僅能夠解決溫飽的狀態(tài)。長(zhǎng)此以往，不利于公司吸引、留住人才。

（二）、同樣是新進(jìn)職員，部分人有宿舍，部分人沒(méi)有宿舍，這種狀態(tài)會(huì)讓職員之間的不公平感增強(qiáng)，導(dǎo)致沒(méi)有宿舍員工的心里失衡，從而導(dǎo)致他們的工作積極性大打折扣。

（三）、即便是公司提供宿舍，也是幾人共用一間，缺乏必要日常生活用品與設(shè)施，條件極其艱苦。年輕的單身職員，他們年輕、活力四射，或許，他們需要晚上看看球賽打發(fā)孤單的時(shí)間，或許，他們需要一個(gè)私密的小空間與戀人說(shuō)說(shuō)話……這一切，在這樣的環(huán)境中，那么難以實(shí)現(xiàn)。這樣的宿舍，純粹只能是一個(gè)睡覺(jué)的地方。如此，如何豐富他們的精神文化生活呢？

綜上，本人建議公司妥善的安置好這些外省市職員的住宿問(wèn)題（如果沒(méi)有建宿舍的財(cái)力，可以采取公司集中長(zhǎng)期租房的形式），改善住宿環(huán)境，配置必要的日常生活設(shè)施，針對(duì)單身職員組建俱樂(lè)部，加大力度舉辦集體活動(dòng)，推廣企業(yè)文化。從而有效培養(yǎng)職員的主人翁意思，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，提高職員的敬業(yè)精神。

學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基石

政府采購(gòu)服務(wù)分公司

王春香

2012年4月16日

第二篇：當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)存在問(wèn)題以及解決方法

當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)存在問(wèn)題以及解決方法

語(yǔ)文課是什么？什么是真正的語(yǔ)文課？語(yǔ)文課就是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課，是學(xué)生學(xué)習(xí)理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的課，是學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的綜合實(shí)踐課，是引導(dǎo)學(xué)生提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的課。說(shuō)到底就是學(xué)生學(xué)習(xí)說(shuō)語(yǔ)文、講語(yǔ)文、讀語(yǔ)文、寫語(yǔ)文、用語(yǔ)文的課。

課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)幾年來(lái)，新課程、新理念、新教材、新教法……所有這一切，給當(dāng)前教育注入新的活力，課堂也煥發(fā)出勃勃生機(jī)，給迷茫、困惑的語(yǔ)文教學(xué)指明了前進(jìn)的方向，學(xué)生的自主、創(chuàng)新精神都得到了一定的提高。但是，細(xì)細(xì)品味當(dāng)下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，還存在著很多問(wèn)題，值得我們?nèi)ニ伎肌⒔鉀Q：

第一，偏。

審視當(dāng)下的語(yǔ)文教學(xué)，之所以有些課語(yǔ)文味不濃，失落了語(yǔ)文本體，其深層原因是這些語(yǔ)文教學(xué)偏向教學(xué)形式的模仿，而輕文本的細(xì)研。教師本身對(duì)教材都不夠理解，不夠深入，不能準(zhǔn)確把握，怎能對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)呢？文本學(xué)習(xí)成了一種淺閱讀，快餐式的閱讀，無(wú)法深入文本體會(huì)蘊(yùn)意，感受語(yǔ)言的魅力，也就沒(méi)有了語(yǔ)文味，也就不能感受真正的人文，更不能實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有效性。

偏，還包括對(duì)“雙基”的不夠重視，尤其是不夠重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，導(dǎo)致輕視講解、講授等這些基本的教學(xué)方法，把接受性學(xué)習(xí)和自主、合作、探究對(duì)立起來(lái)。新課標(biāo)修改稿明確提出：“不應(yīng)完全用教師的分析代替學(xué)生的思考”。說(shuō)明部分的分析還是必要的。適時(shí)的分析、講解，可以幫助學(xué)生理解、掌握語(yǔ)文知識(shí)，落實(shí)“雙基”。夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下學(xué)生才能更好的去感悟、體會(huì)、揣摩、體驗(yàn)。

第二，虛。

語(yǔ)言訓(xùn)練不落實(shí)，不到位。教師不范讀，不板書，淡化了教師的指導(dǎo)作用。虛，還表現(xiàn)在課堂上不摳詞摳句，不糾正學(xué)生錯(cuò)誤的語(yǔ)言，不辨析詞意，不辨析字形。該認(rèn)的不認(rèn)，該寫的不寫，該積累的不積累。脫離文本的議論太多，自由誦讀的瑯瑯書聲太少。脫離文本進(jìn)行教學(xué)，漫無(wú)邊際，隨意發(fā)揮，用集體討論取代了學(xué)生個(gè)人言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，還美其名曰開拓延伸。更些課，文本還沒(méi)弄清楚，就塞進(jìn)了一些課外的東西。由于課件使用不能做到適時(shí)、適度和有效，雖然一時(shí)間提起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，可真正面對(duì)文本的時(shí)候，學(xué)生反而失去了興趣。第三，鬧。

有些課堂表面看來(lái)熱熱鬧鬧，但表面的熱鬧精彩掩蓋不住教育背后的空虛乏力。課堂中眾聲喧嘩，異口同聲，沒(méi)有另類的聲音，沒(méi)有獨(dú)特的感悟，沒(méi)有多元的結(jié)論，沒(méi)有因思維撞擊而迸發(fā)的火花。鬧，反而使課堂封閉，學(xué)生的心靈之窗緊閉，在這樣的課堂上，學(xué)生缺失了本我，缺失了個(gè)性，甚至連笑也是勉強(qiáng)擠出來(lái)的，這種情況令人不安。第四，雜。

有些課教師落實(shí)不到位，重點(diǎn)不突出，所安排的內(nèi)容繁雜，課件又雜多。甚至有些是與文本本身沒(méi)有多大的關(guān)系，老師也塞進(jìn)了課堂，耽誤了教學(xué)時(shí)間，又沒(méi)有收到很好的教學(xué)效果。

第五，碎。

課文是一個(gè)整體，當(dāng)前有些課隨意宰割、支解，弄得課文支離破碎。在教學(xué)中，要學(xué)生憑興趣選讀某個(gè)段落，難道不感興趣的就不讀了嗎？最后又不返回整體；有的課脫離了上下文，脫離了文章整體，讓學(xué)生孤立地理解課文中的某一句話。難道學(xué)生就對(duì)一句話感興趣，其他都不感興趣，不感興趣的就不學(xué)了嗎？

那么，語(yǔ)文課文又應(yīng)該怎么教呢？

一、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文

語(yǔ)文課就是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的課。不要硬給語(yǔ)文課加碼，加重任務(wù)，拔高要求，也不要脫離學(xué)生實(shí)際，求全、求多。不要把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得過(guò)于復(fù)雜，也不要使教學(xué)方法花樣翻新，更不要讓課件充斥課堂，喧賓奪主。簡(jiǎn)單的語(yǔ)文教學(xué)是有底氣的語(yǔ)文教學(xué)，絕不是看似什么都訓(xùn)練了而其實(shí)什么都沒(méi)有落實(shí)的語(yǔ)文。當(dāng)前，有些課，容量太大，節(jié)奏太快，課件太多。教師連珠炮式地講話。手忙腳亂地演示，學(xué)生急匆匆地對(duì)答，掃描式地觀看，沒(méi)有咀嚼回味的時(shí)間，知識(shí)如浮光掠影，訓(xùn)練似蜻蜓點(diǎn)水。這樣的教學(xué)，知識(shí)怎能得到內(nèi)化？技能怎能得到提高？

我們要化繁為簡(jiǎn)，消枝去葉，突出主干，凸顯主體，理清主線。所以要念好“字、詞、句、段、篇、聽、說(shuō)、讀、寫、書（寫字）”“十字真經(jīng)”，緊摳“知識(shí)、能力、方法、習(xí)慣”“八字要訣”，強(qiáng)調(diào)“基本知識(shí)、基本能力、基本方法、基本應(yīng)用”四項(xiàng)要求。把復(fù)雜的內(nèi)容變得簡(jiǎn)單明了，使冗長(zhǎng)拖沓的教學(xué)過(guò)程變得便捷，使復(fù)雜多樣的教學(xué)方法變得簡(jiǎn)單易行。一堂課，目標(biāo)要集中，任務(wù)要單一，要求要明確，訓(xùn)練要落實(shí)。而且要重視“精講多練”，精講，教師講精華，把更多的時(shí)間還給學(xué)生。多練是相對(duì)精講而言，就是讓學(xué)生多讀、多寫，自主參與言語(yǔ)實(shí)踐。當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中有脫離文本，過(guò)度發(fā)揮的現(xiàn)象，因此要強(qiáng)調(diào)，對(duì)話主要是和文本的對(duì)話，要深入鉆研教材，疑問(wèn)主要從文本中來(lái)，答案主要到文本中去找，不要脫離文本，緊摳詞語(yǔ)，有時(shí)要咬文嚼字。

二、扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ)工具性學(xué)科，母語(yǔ)是民族之魂，國(guó)家之根，智慧之泉，創(chuàng)新之源。從小打好學(xué)習(xí)母語(yǔ)的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展至關(guān)重要。就小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)而言，最重要的就是要奠基固本，要求切實(shí)，訓(xùn)練扎實(shí)，效果落實(shí)。

當(dāng)前，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中虛化現(xiàn)象比較普遍，熱熱鬧鬧走過(guò)場(chǎng)，認(rèn)認(rèn)真真搞形式，語(yǔ)言訓(xùn)練不到位，不 落實(shí)。難認(rèn)的字不多念幾遍，難寫的字不多寫幾次，該解釋的詞不解釋，該辨析的詞不辨析，該品味的句子不反復(fù)品味，該歸納的段意不歸納，至于最基本的句子，篇章知識(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)更是一溜而過(guò)。要認(rèn)真研究教學(xué)過(guò)程，這既是學(xué)生思維、想象的過(guò)程，也是能力培養(yǎng)的過(guò)程，是教學(xué)的“三維目標(biāo)”統(tǒng)一的過(guò)程。過(guò)程由各個(gè)環(huán)節(jié)組成，隨著教學(xué)進(jìn)程，要環(huán)環(huán)相扣，步步為營(yíng)，有錯(cuò)誤要及時(shí)矯正，有遺漏要隨時(shí)填補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)生成性的課程資源，要隨機(jī)應(yīng)變，充分開掘利用。不要視而不見，充耳不聞，仍按“預(yù)設(shè)”，一成不變，這樣的教法是不可取的。實(shí)，不是僵硬死板，應(yīng)實(shí)中求活，活中求變，變中求新，使語(yǔ)文教師永遠(yuǎn)充滿生機(jī)活力。

三、輕輕松松教語(yǔ)文

就語(yǔ)文教學(xué)而言，要求太高，任務(wù)太多，擠得滿滿的，填得死死的，作業(yè)多多的，哪有多少自由活動(dòng)的時(shí)間和空間，這樣的教學(xué)師生都感到負(fù)擔(dān)很重。就一堂課而言，不是鋪天蓋地，傾盆大雨，教師氣喘吁吁地牽著學(xué)生走，學(xué)生匆匆忙忙地跟著教師跑。我認(rèn)為，為了輕輕松松、開開心心地學(xué)習(xí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生深入鉆研文本，堅(jiān)持和文本對(duì)話，善于從文本中詞與詞、句與句、段與段之間的關(guān)系和聯(lián)系中去發(fā)現(xiàn)文本中的空白，從文本的字里行間去揣摩作者的未盡之言、未了之情，從作者寫出來(lái)的文字中去發(fā)掘未寫出來(lái)的文外之意，弦外之音。教師要善于打開學(xué)生的思路并梳理學(xué)生解決疑難的思路，引導(dǎo)學(xué)生以開放的心態(tài)，完成從一種思路到另一種思路的轉(zhuǎn)換；學(xué)生閱讀文本，是重新創(chuàng)造意義的過(guò)程，因此要鼓勵(lì)探討多元結(jié)論。

輕輕松松學(xué)語(yǔ)文，并非降低要求，放松訓(xùn)練，而是營(yíng)造氛圍，研究策略，講求方法，讓學(xué)生在有限的時(shí)空中，愉快地學(xué)習(xí)，聰明地學(xué)習(xí)，輕松地學(xué)習(xí)，高效率地學(xué)習(xí)。自己品嘗到智力活動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功后的喜悅。

總之，新課改下的教學(xué)不是依葫蘆畫瓢式的簡(jiǎn)單模仿，而是深刻領(lǐng)悟，靈活運(yùn)用的過(guò)程。需要的不僅是外在形式的表現(xiàn)，更重要的是對(duì)教育內(nèi)涵的理解，形神兼?zhèn)?，課堂教學(xué)才能真正活起來(lái)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們教師需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，不僅要有改革的勇氣和魄力，更需要足夠的教育智慧和創(chuàng)新能力。只有這樣，新課改才能改得扎實(shí)，改得穩(wěn)??！

第三篇：當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和解決方法

當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和解決方法

學(xué)風(fēng)不濃。少數(shù)干部心浮氣躁，精神不振，思想消極，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不深入思考問(wèn)題，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題，辦事情。工作中不能按規(guī)定執(zhí)行政策，在執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度等方面做的不夠好。一些干部對(duì)學(xué)習(xí)缺乏緊迫感和自覺(jué)性，忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題、辦事情，特別是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)知之甚少，出現(xiàn)了程度不同的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)空缺”問(wèn)題。

思想解放程度不夠。現(xiàn)實(shí)具體表現(xiàn)為在制定部門工作計(jì)劃時(shí)，不利因素考慮得比較多，謀求超常規(guī)發(fā)展的大舉措還比較少；少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于已有成績(jī)，認(rèn)為本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)不錯(cuò)，可以松口氣了，缺乏居安思危的憂患意識(shí)和銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng)新精神。

理論與實(shí)際聯(lián)系得不緊密。沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐“空對(duì)空”、“兩張皮”。表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)上級(jí)精神有時(shí)帶有機(jī)械性，不結(jié)合本村實(shí)際，甚至依靠行政命令的方法去落實(shí)，有的則盲目實(shí)行了“一刀切”，用硬辦法落實(shí)基層工作。還有個(gè)別干部在執(zhí)行黨和國(guó)家政策，黨委、管委決策時(shí)，方法不當(dāng)、措施不力，導(dǎo)致工作難以落實(shí)，甚至引起上訪，造成了一定的負(fù)面影響。

工作作風(fēng)不實(shí)。少數(shù)干部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現(xiàn)在浮在上面多，深入基層少，電話遙控指揮多，深入實(shí)際少，個(gè)別干部在感情上和人民群眾仍存在距離，不愿意也不善于做群眾的思想政治工作，對(duì)群眾的疾苦充耳不聞，吃不得苦、受不了累，開展的工作和活動(dòng)只做表面文章，不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的部門依然存在著門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的問(wèn)題，工作人員故意刁難、推諉扯皮的現(xiàn)象屢禁不絕。

自身建設(shè)不夠重視。少數(shù)基層干部不重視防微杜漸，把吃吃喝喝視為平常小事；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部生活交友不慎，律己不嚴(yán)，紀(jì)律松懈，行為不端，有的在公共場(chǎng)所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進(jìn)行娛樂(lè)性消費(fèi)，在八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)不一；極個(gè)別的干部，經(jīng)不起誘惑，超越了紅線，犯了錯(cuò)誤甚至觸犯了法律，在群眾中造成了不良影響。

加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和深層次原因，抓住“四個(gè)環(huán)節(jié)”，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

加強(qiáng)教育，提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上，當(dāng)前主要是十八大精神、總書記的重要講話，同時(shí)，還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等；在方式方法上，要做到豐富多樣；在措施上，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核；在效果上，要做到“精”和“用”。二是經(jīng)常性地開展專題教育活動(dòng)。要針對(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的不同問(wèn)題，經(jīng)常性地開展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，突出針對(duì)性、實(shí)效性。三是注重典型引路。堅(jiān)持用身邊的先進(jìn)典型對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo)，用反面典型進(jìn)行警示教育。開展“廉勤兼優(yōu)”黨員干部和“廉內(nèi)助”評(píng)選活動(dòng)，使廣大干部學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下自覺(jué)錘煉自己的作風(fēng)。

突出整改，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要從群眾反映最突出的問(wèn)題抓起，從基層意見最大的問(wèn)題改起，從群眾要求最強(qiáng)烈的事情做起，加大整改力度，對(duì)自身存在的問(wèn)題，不回避、不掩飾、不護(hù)短，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合自身特點(diǎn)，到基層單位、到服務(wù)對(duì)象中去，到矛盾多意見大的地方去，廣泛聽取意見，找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題，有的放矢，對(duì)癥下藥，做到突出問(wèn)題不解決不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò)。

強(qiáng)化監(jiān)督，健全監(jiān)督管理體系。一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)部監(jiān)督。嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)參加組織生活，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。群眾監(jiān)督具有直接性、廣泛性和有效性的特點(diǎn)，應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾、社會(huì)團(tuán)體、民主黨派的監(jiān)督作用，努力拓寬群眾監(jiān)督渠道，廣泛了解群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。同時(shí)還應(yīng)加大新聞?shì)浾摫O(jiān)督力度，強(qiáng)化輿論開放度，通過(guò)制定有關(guān)制度，確保其正常發(fā)揮監(jiān)督作用。二是實(shí)行全程監(jiān)督。著重解決現(xiàn)行監(jiān)督滯后問(wèn)題，必須把事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督和事后監(jiān)督較好地結(jié)合起來(lái)。把監(jiān)督的關(guān)口前移，加強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)督，加強(qiáng)事前防范和過(guò)程監(jiān)督，做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里，對(duì)他們的監(jiān)督就延伸到哪里，包括八小時(shí)以外的主要表現(xiàn)。

建立長(zhǎng)效機(jī)制，深化制度建設(shè)。在提高自身素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度，聘請(qǐng)專家定期講課與知識(shí)更新制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度，包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見制度，決策后的督辦落實(shí)制度；在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立工作溝通制度，完善民主生活會(huì)制度；在約束方面，建立完善和實(shí)行談話提醒制度、組織部門與紀(jì)檢部門聯(lián)系通報(bào)制度、離任審計(jì)制度、群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大問(wèn)題回復(fù)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等；在生活作風(fēng)方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。通過(guò)建立完善相關(guān)制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作更加程序化、規(guī)范化，保證加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求落到實(shí)處。

第四篇：淺談合肥市煙草直營(yíng)店當(dāng)前存在問(wèn)題及解決方法概要

工商管理專科 畢業(yè)論文 論文 題及解決方法

學(xué)生姓名 卜勇 學(xué) 號(hào) 1234001451989 指導(dǎo)教師 王平年 級(jí) 12秋 分校/學(xué)院 合肥電大 提交日期 2014.12 淺談合肥市煙草直營(yíng)店當(dāng)前存在問(wèn)題及解決方法 摘要：

本文旨在通過(guò)分析研究合肥市煙草直營(yíng)店在當(dāng)前時(shí)期存在的問(wèn)題及解決方法等問(wèn)題，解決合肥市煙草直營(yíng)店建設(shè)方向不明、標(biāo)準(zhǔn)不

一、經(jīng)營(yíng)不善、資源配置不均的問(wèn)題。在指出合肥市煙草直營(yíng)店發(fā)展瓶頸的同時(shí)，以“放權(quán)”、“分類”、“優(yōu)化”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“加減”、“統(tǒng)一”為手段，有效解決合肥市煙草直營(yíng)店的發(fā)展方向和經(jīng)營(yíng)管理上的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：功能型直營(yíng)店、經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店、資源配置、存在問(wèn)題、解決方案 目錄：

一： 當(dāng)前直營(yíng)店的主要形態(tài)?????????????????3（1）以功能發(fā)揮輔助主業(yè)為主的直營(yíng)店（以下簡(jiǎn)稱功能型直營(yíng)店）?3

（2）以探索多元化經(jīng)營(yíng)為主的直營(yíng)店（以下簡(jiǎn)稱經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店）?3 二 ： 當(dāng) 前 直 營(yíng)

店 存 在 的 主 要 問(wèn)

題???????????????4

（1）市場(chǎng)定位不準(zhǔn)。????????????????????（2）整體布局還需要進(jìn)一步優(yōu)化???????????????5（3）產(chǎn)品線不夠豐富，競(jìng)爭(zhēng)力不足??????????????6（4）信息化支撐不足????????????????????6（5）直營(yíng)店功能發(fā)揮明顯不足????????????????7 三：解決問(wèn)題的辦法????????????????????7（1）“分類”解決方向不清、定位不準(zhǔn)、功能發(fā)揮不足的問(wèn)題?8（2）“標(biāo)準(zhǔn)”解決建設(shè)規(guī)模不統(tǒng)一的問(wèn)題??????????8（3）“放權(quán)”解決經(jīng)營(yíng)不善的問(wèn)題?????????????9（4）“加減”解決資源配置不合理的問(wèn)題??????????10（5）“優(yōu)化”解決競(jìng)爭(zhēng)力不足的問(wèn)題?????????????.11

引言：

從2012年首家直營(yíng)店開業(yè)至今，合肥市煙草直營(yíng)店已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)年頭，累計(jì)銷售額突破億元，從最初的月銷售額十幾萬(wàn)元，到當(dāng)前的300萬(wàn)元，合肥煙草直營(yíng)店已經(jīng)逐步走向成熟，但是當(dāng)前存在的一些問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了合肥煙草直營(yíng)店的下一步發(fā)展，亟待解決。

正文： 當(dāng)前直營(yíng)店的主要形態(tài)

當(dāng)前各地的煙草直營(yíng)店，有的是以品牌培育為主，有的是以體驗(yàn)示范為主，有的是以經(jīng)營(yíng)銷售為主，差異較大，總的歸納起來(lái)主要有兩種類型。

1.1 以功能發(fā)揮輔助主業(yè)為主的直營(yíng)店（以下簡(jiǎn)稱功能型直營(yíng)店）

功能型直營(yíng)店實(shí)質(zhì)上是終端建設(shè)的一部分，以品牌培育、示范引領(lǐng)等非經(jīng)濟(jì)效益為主，其售賣行為更多的是一種姿態(tài)，談不上多元化經(jīng)營(yíng)。此類直營(yíng)店基本上是按照國(guó)家局“將直營(yíng)店打造成為培育行業(yè)重點(diǎn)品牌的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)和現(xiàn)代零售終端建設(shè)的樣板”的要求建設(shè)的。

特點(diǎn)是：1.著眼點(diǎn)依然立足于煙草主業(yè)。其目的是為了健全終端網(wǎng)絡(luò)形態(tài)，意圖在更國(guó)家局次上實(shí)現(xiàn)煙草的品牌培育、消費(fèi)體驗(yàn)、示范引領(lǐng)等目標(biāo)，眼下一些地方的“感知中心”、“體驗(yàn)示范店”等大多如此。2.經(jīng)營(yíng)品類單一。這些店面在經(jīng)營(yíng)上基本上是以卷煙為主，鮮有其他商品。3.行政化管理。在管理上采取的是煙草內(nèi)部機(jī)構(gòu)的管理方式，而不是以經(jīng)營(yíng)主體的方式管理。4.功能全成本高。功能型直營(yíng)店在店面設(shè)計(jì)上，售賣區(qū)、體驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)、宣傳區(qū)等各個(gè)功能設(shè)施完善先進(jìn)，功能極為全面，投入成本也較高。

1.2 以探索多元化經(jīng)營(yíng)為主的直營(yíng)店（以下簡(jiǎn)稱經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店）此類直營(yíng)店在發(fā)揮部分終端功能的同時(shí)，更加注重經(jīng)營(yíng)，其售賣

行為絕不僅僅是一種姿態(tài)，而是實(shí)打?qū)嵉氖袌?chǎng)化探索，符合國(guó)家局“終端建設(shè)的試驗(yàn)田”、“一個(gè)自我研究的平臺(tái)” 的描述。

特點(diǎn)是：1.著眼點(diǎn)在于地方公司的可持續(xù)發(fā)展、市場(chǎng)化、多元化運(yùn)作的探索和演練。2.經(jīng)營(yíng)品類相對(duì)豐富。經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店經(jīng)營(yíng)范圍除了卷煙以外，還包括酒、茶及一些高檔禮品等，品類相對(duì)豐富。3.半行政化、半市場(chǎng)化運(yùn)作。為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和探索，此類直營(yíng)店擁有一定的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，但由于體制、機(jī)制的原因，其權(quán)限受到多方面的掣肘，因此只能算是半行政化、半市場(chǎng)化運(yùn)作。4.功能不夠全面，建設(shè)成本低。此類直營(yíng)店在店面設(shè)計(jì)布局上，以售賣為主，沒(méi)有單獨(dú)的體驗(yàn)區(qū)、宣傳區(qū)等功能區(qū)域，因此功能不如功能型直營(yíng)店全面，但也正因?yàn)槿绱?，其建設(shè)運(yùn)營(yíng)的

成本也較低。5.除了必要的經(jīng)濟(jì)效益以外，此類直營(yíng)店還比較注重市場(chǎng)化的貨源渠道、經(jīng)營(yíng)方式、管理制度、運(yùn)作機(jī)制等方面的建設(shè)成果。這是經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店與功能型直營(yíng)店最為本質(zhì)的區(qū)別。

目前，合肥兼具功能型直營(yíng)店和經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店兩種類型。2 當(dāng)前直營(yíng)店存在的主要問(wèn)題 2.1市場(chǎng)定位不準(zhǔn)。

直營(yíng)店的市場(chǎng)定位一直模糊不清。如果瞄準(zhǔn)的是商超類群體，則零售為第一位，提高知名度為首要任務(wù)；如定位為煙酒連鎖店，則經(jīng)營(yíng)方式需要與市場(chǎng)接軌，以保持高度的靈敏度和靈活度為首要任務(wù)。直營(yíng)店目前同時(shí)具備了兩種業(yè)態(tài)的不同特點(diǎn)，但又不夠全面，如在硬件資源上可與商超看齊，但卻不能按照商超的模式經(jīng)營(yíng)，因?yàn)樵谥?/p>

度上不如商超。主要是消費(fèi)者不知道“徽映”與安徽煙草、合肥煙草的關(guān)系，影響了“徽映”品牌的傳播。在規(guī)模上與煙酒店近似，但也不能按照純粹的煙酒店經(jīng)營(yíng)，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)管理的體制機(jī)制上不如煙酒店靈活。如在內(nèi)部監(jiān)管方面：卷煙的價(jià)格由省局公司統(tǒng)一制定，直營(yíng)店無(wú)權(quán)擅自調(diào)整價(jià)格，而價(jià)格是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最重要手段，因?yàn)楸仨氉袷亟y(tǒng)一的零售指導(dǎo)價(jià)，市場(chǎng)上一些極為暢銷的卷煙在直營(yíng)店反而賣不動(dòng)；在財(cái)務(wù)制度方面：在經(jīng)營(yíng)酒類等商品時(shí)，廠家給的廣告贊助費(fèi)、返點(diǎn)等只能算作利潤(rùn)而不能計(jì)入成本，導(dǎo)致直營(yíng)店的非煙類商品價(jià)格遠(yuǎn)高于一般的零售店；在政策法規(guī)方面：任何一家零售實(shí)體都會(huì)想方設(shè)法的通過(guò)宣傳促銷活動(dòng)來(lái)提高自己的知名度，但是直營(yíng)店不行，不但不能做宣傳，甚至要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開各種媒體??

近年來(lái)，雖然直營(yíng)店在一定程度上做出一些改變，實(shí)現(xiàn)了部分市場(chǎng)化，但行政化管理運(yùn)作的根本并未改變。

2.2整體布局還需要進(jìn)一步優(yōu)化。

目前徽映服務(wù)部下轄的6家直營(yíng)店的業(yè)績(jī)差異極大，合肥市場(chǎng)的銷售占到總體銷售額的85%左右，有著巨大的市場(chǎng)潛力，但只有兩家店，而巢湖、廬江三地卻有四家店，尤其是巢湖，銷售額不及總體的10分之一，卻有三家店，占到六家直營(yíng)店的一半。巨大的收入落差彰顯出當(dāng)前直營(yíng)店的資源配置極不合理，巢湖與合肥兩地資源浪費(fèi)和資源不足的情況同時(shí)存在。從合肥市場(chǎng)的整體潛力來(lái)看，遠(yuǎn)非當(dāng)前兩店可以承載，還有較大的市場(chǎng)潛力可挖。另外，從廬江店的表現(xiàn)來(lái)看，長(zhǎng)豐、肥東、肥西三縣的縣級(jí)市場(chǎng)也具有一定的資源配置價(jià)值。

2.3產(chǎn)品線不夠豐富，競(jìng)爭(zhēng)力不足。

直營(yíng)店的市場(chǎng)定位為中高端煙酒專營(yíng)，在酒類業(yè)務(wù)上，更是以五糧液為代表的高端白酒為主，其他高端白酒雖有銷售，但是價(jià)格上廠家的支持力度上與市場(chǎng)其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比劣勢(shì)明顯，競(jìng)爭(zhēng)力較差。此外，高端白酒市場(chǎng)低迷的態(tài)勢(shì)下，市場(chǎng)需求向省內(nèi)著名的中檔白酒轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)明顯，但是，直營(yíng)店的中檔白酒一是產(chǎn)品線不豐富，暢銷的省內(nèi)品牌口子窖、宣酒以及外省的中檔白酒等還未上柜，品種少，同時(shí)也缺乏暢銷的拳頭產(chǎn)品。二是以代銷形式經(jīng)營(yíng)，雖然規(guī)避了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，但同時(shí)也存在缺乏足夠的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力和利潤(rùn)空間的問(wèn)題。

2.4信息化支撐不足

徽映服務(wù)部自成立以來(lái)，一直受到信息化不完善的困擾，最突出的矛盾有幾個(gè)方面：1是兩套系統(tǒng)并存，合肥、廬江采用的是中軟系統(tǒng)，而巢湖三店用的是小獵豹系統(tǒng)，兩套系統(tǒng)不兼容，系統(tǒng)內(nèi)的商品名稱也不統(tǒng)一，每月的數(shù)據(jù)核算均需手工統(tǒng)計(jì)匯總，耗時(shí)耗力，且容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)沖突、數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的問(wèn)題。一些大的復(fù)雜的銷售數(shù)據(jù)無(wú)法統(tǒng)計(jì)，不能對(duì)營(yíng)銷決策起到應(yīng)有的支撐作用。2是系統(tǒng)不完善，目前中軟系統(tǒng)并不完善，存在很多問(wèn)題，軟件功能不健全，無(wú)法支持?jǐn)?shù)據(jù)分析、消費(fèi)追蹤、建立顧客檔案的需求，且數(shù)據(jù)更新不及時(shí)，部門需要的數(shù)據(jù)不全面，系統(tǒng)運(yùn)行也很不穩(wěn)定，經(jīng)多次反映，仍然難以根本解決。3是巢湖小獵豹系統(tǒng)的合同早已到期，無(wú)法進(jìn)行后期維護(hù)，繼續(xù)使用一則數(shù)據(jù)安全存在隱患，二則可能引起法律糾紛。

2.5直營(yíng)店功能發(fā)揮明顯不足。

目前，直營(yíng)店的功能發(fā)揮還主要停留在最基本的銷售層面，形象展示、品牌培育、宣傳促銷、信息采集和消費(fèi)跟蹤等功能發(fā)揮有限，主要是相關(guān)活動(dòng)開展較少，活動(dòng)的連續(xù)性、系統(tǒng)性不強(qiáng)。相關(guān)活動(dòng)的開展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)、可行、整體的規(guī)劃，活動(dòng)偏少且較為零散，各品牌、各店、各項(xiàng)活動(dòng)之間的動(dòng)作不整齊、內(nèi)容不協(xié)調(diào)、形勢(shì)不統(tǒng)一。直營(yíng)店的各項(xiàng)功能未能得到有效發(fā)揮。解決問(wèn)題的辦法

3.1 “分類”解決方向不清、定位不準(zhǔn)、功能發(fā)揮不足的問(wèn)題

現(xiàn)階段的直營(yíng)店有兩個(gè)最基本目的，1是輔助主業(yè)，2是多元化探索。這既是國(guó)家級(jí)和地方公司對(duì)直營(yíng)店建設(shè)方向上的分歧所在，也是兩種類型直營(yíng)店并存的根源。

分開看，這兩個(gè)目的一個(gè)是做現(xiàn)在的事，一個(gè)是做將來(lái)的事，現(xiàn)在談?wù)撦p重對(duì)錯(cuò)還為時(shí)過(guò)早，直營(yíng)店的整體建設(shè)也完全可以做到兩者兼顧、并行不悖。不過(guò)個(gè)體店面面對(duì)兩個(gè)目的時(shí)必須要有主次之別，以集中資源更好的實(shí)現(xiàn)本店目標(biāo)。所以直營(yíng)店的建設(shè)可以分成功能型和經(jīng)營(yíng)型兩種類型，功能型直營(yíng)店的主要任務(wù)就是在示范引領(lǐng)、消費(fèi)體驗(yàn)、品牌培育等領(lǐng)域積極發(fā)揮功能作用，輔助主業(yè)獲得良好的社會(huì)效益和品牌效益，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店的主要任務(wù)是積極開展卷煙零售及其它商品銷售領(lǐng)域的多元化和市場(chǎng)化探索，同時(shí)兼顧對(duì)煙草主業(yè)的輔助和支持作用。這樣，兩種類型的直營(yíng)店就可以主次分明，更好的實(shí)現(xiàn)各自的主要目的，同時(shí)也可以互相支撐形成合力，不至于在某個(gè)方面勢(shì)單力薄。

根據(jù)合肥煙草直營(yíng)店的優(yōu)劣勢(shì)分析，直營(yíng)店的市場(chǎng)定位為：依托徽映服務(wù)品牌的服務(wù)差異和資源體制上的優(yōu)勢(shì)，努力把直營(yíng)店打造成為在合肥中高端煙酒消費(fèi)市場(chǎng)具有廣泛的影響力、旺盛的生命力和卓越的競(jìng)爭(zhēng)力，獨(dú)具特色的現(xiàn)代煙酒零售連鎖經(jīng)營(yíng)實(shí)體。

3.2 “標(biāo)準(zhǔn)”解決建設(shè)規(guī)模不統(tǒng)一的問(wèn)題

直營(yíng)店的分類雖然暫時(shí)解決了直營(yíng)店建設(shè)方向思路不清的問(wèn)題，但也帶來(lái)了其他的問(wèn)題：兩種類型的直營(yíng)店同時(shí)建設(shè)是否會(huì)照成投入過(guò)大、風(fēng)險(xiǎn)過(guò)高的情況？建設(shè)的數(shù)量和投入多少才算合適？解決這個(gè)問(wèn)題的辦法就是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的圈定。

功能型直營(yíng)店建設(shè)投入較大，且主要目的達(dá)成在于本身的功能完善和發(fā)揮程度，在精不在多，所以此類直營(yíng)店擁有1-2家即可，目前合肥已經(jīng)有兩家這樣的直營(yíng)店。在功能發(fā)揮上，可以以功能型直營(yíng)店為主，經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店為輔，互相支持配合，這樣就避免了投入大收益低的詬病。

經(jīng)營(yíng)型直營(yíng)店不需要發(fā)揮那么多的功能，在硬件設(shè)施、后期運(yùn)作上的投入較少，為形成一定規(guī)模效應(yīng)，此類直營(yíng)店數(shù)量也不能過(guò)少。

3.3 “放權(quán)”解決經(jīng)營(yíng)不善的問(wèn)題

前述提到的種種經(jīng)營(yíng)管理上的問(wèn)題本質(zhì)上是如何“放權(quán)”的問(wèn)題?！耙还芫退?，一放就亂”是延綿改革開放三十多年的老問(wèn)題，但是回首整個(gè)改革開放的歷程，其主基調(diào)依然是“放”，事實(shí)也證明了只要放開管制，給予經(jīng)營(yíng)者更多的自由，經(jīng)營(yíng)者就會(huì)自行解決好自己的生存發(fā)展問(wèn)題。

前面的分類與標(biāo)準(zhǔn)只是解決了方向與標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，要解決各地 在經(jīng)營(yíng)管理中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題，還需要與之相適應(yīng)的機(jī)制、體制 和制度上的保障，這需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，不可能完全靠預(yù)先設(shè)定，因此需要摒棄行政化的管理模式，將經(jīng)營(yíng)管理中涉及到的種種管理和 經(jīng)營(yíng)權(quán)限下放給地級(jí)公司，由國(guó)家級(jí)、省級(jí)公司兩級(jí)對(duì)地級(jí)公司的變 革予以監(jiān)督，再逐步提煉成適宜全國(guó)的完善的運(yùn)行機(jī)制和制度體系。這樣，直營(yíng)店 “試驗(yàn)田”的作用才能夠名至實(shí)歸，經(jīng)營(yíng)和管理才能 適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，多元化和市場(chǎng)化才能得以施展，經(jīng)營(yíng)不善的問(wèn) 題才能得到有效解決。3.4 “加減”解決資源配置不合理的問(wèn)題 最佳的資源配備應(yīng)該首先滿足合肥市本級(jí)的需求，投入產(chǎn)出比要 遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他區(qū)域，如果合肥本級(jí)每個(gè)區(qū)（含經(jīng)開區(qū)、新站區(qū)、高新 區(qū)）都至少有一家直營(yíng)店，整體實(shí)力將上一個(gè)大臺(tái)階。因此，合理的配置應(yīng)該是巢湖三家店做減法，由三家減為 1 家，同時(shí)合肥做加法，在沒(méi)有直營(yíng)店的區(qū)、縣各增加一家直營(yíng)店，即保證 了足夠的數(shù)量，使直營(yíng)店總數(shù)達(dá)到 家，又確保了一定的質(zhì)量，縣 直營(yíng)店月銷售額在 20 萬(wàn)元以上，合肥市區(qū)在 40 萬(wàn)元以上。3.5“優(yōu)化”解決競(jìng)爭(zhēng)力不足的問(wèn)題 優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)果主要包括三個(gè)方面，從卷煙產(chǎn)品來(lái)說(shuō)優(yōu)化結(jié)構(gòu)主要 是多培育幾個(gè)拳頭產(chǎn)品，在彌補(bǔ) “天都” 擴(kuò)點(diǎn)擴(kuò)量造成的損失的同時(shí)，避免對(duì)單一規(guī)格過(guò)于依賴帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。從酒類品牌來(lái)說(shuō)，優(yōu)化結(jié) 構(gòu)主要是：以國(guó)內(nèi)一線高端白酒為主流，具體品牌為茅臺(tái)、五糧液、劍南春，以主流規(guī)格為主，副牌及下屬品牌少營(yíng)、慎營(yíng)。以二線品牌 為輔助，洋河、國(guó)窖、郎酒等二線品牌在最暢銷規(guī)格中待選，并嚴(yán)格 控制數(shù)量。大幅增加古井貢酒、口子窖、宣酒等省產(chǎn)暢銷品牌的比重。增加張?jiān)?、長(zhǎng)城等國(guó)內(nèi)一線紅酒品牌的中高端規(guī)格，國(guó)外品牌以 高檔暢銷為主，并嚴(yán)格控制數(shù)量。同時(shí)增加少量高檔暢銷的洋酒，并 嚴(yán)格控制數(shù)量。3.6“統(tǒng)一”解決信息化支持不足的問(wèn)題 在全部直營(yíng)店中統(tǒng)一采用，中軟零售管理系統(tǒng)，擯棄小獵豹等不 兼容的零售系統(tǒng)。積極在使用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題，逐 步完善中軟零售管理系統(tǒng)，在 1 年的時(shí)間內(nèi)達(dá)成系統(tǒng)與需求的完全匹 配。參考文獻(xiàn)： 《國(guó)家局何澤華副局長(zhǎng)在 2011 年全國(guó)卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上的講話》

第五篇：淺談我國(guó)當(dāng)前存在的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、產(chǎn)生原因及其解決方法

淺談我國(guó)當(dāng)前存在的主要生態(tài)問(wèn)題、產(chǎn)生原因及其解決方法

由于人們對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益的熱衷和對(duì)金錢的崇拜，世界范圍內(nèi)自然生態(tài)平衡逐漸被打破，以破壞環(huán)境來(lái)?yè)Q取表面上的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的現(xiàn)象隨處可見。這一現(xiàn)象在中國(guó)尤為嚴(yán)重，我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。研究我國(guó)當(dāng)前存在的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生原因，對(duì)于我們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處具有十分重要的意義。

經(jīng)調(diào)查研究，目前我國(guó)存在的生態(tài)問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面。

一、耕地面積急劇減少

我國(guó)土地廣袤、幅原遼闊，國(guó)土總面積約960萬(wàn)平方千米，但是可耕地資源十分有限。當(dāng)前，我國(guó)人均耕地面積約為778平方米，不及世界人均耕地的三分之一。改革開放以來(lái)，我國(guó)耕地面積急劇減少。實(shí)施《土地管理法》之后，耕地減少速度趨緩，但仍為減少趨勢(shì)。

耕地面積減少的原因多種多樣，其中建筑占地最為嚴(yán)重，包括住房、工廠等的修建。在很多農(nóng)村地區(qū)，出現(xiàn)了荒村或者是“村中荒”現(xiàn)象?；拇瀣F(xiàn)象大多是由于整村遷移導(dǎo)致的。“村中荒”則是由于宅基地外要導(dǎo)致的，村子面積不斷擴(kuò)大，但村中間的老宅或倒塌、或用來(lái)放置廢棄物品。這些都體現(xiàn)了農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的不科學(xué)、不合理。其次是鐵路、高速公路等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)占地。例如青藏鐵路的修建，不可避免的占用了部分耕地資源。

二、土地沙漠化日趨嚴(yán)重

我國(guó)目前有沙漠化土地約7.1×105km2，占國(guó)土面積的7.4％；戈壁面積5.7×105km2,占國(guó)土面積的5.9％。更為嚴(yán)重的是，我國(guó)沙漠化土地每年正以2.1×103km2的速度擴(kuò)展，相當(dāng)于每年減少兩個(gè)香港的土地。政府雖然實(shí)施了相關(guān)政策，如退耕還林，但效果微乎其微。

土地沙漠化現(xiàn)象在我國(guó)西北地區(qū)尤為突出，這些地區(qū)原本就處于干旱和半干旱的脆弱生態(tài)環(huán)境之下，由于缺水，動(dòng)植物多樣性不像其他地區(qū)那么豐富。再加上人類的過(guò)度開發(fā)，如伐木毀林，破壞了生態(tài)平衡，從而導(dǎo)致土地肥力下降、質(zhì)量退化，最終變成沙漠?？梢哉f(shuō)我國(guó)土地沙漠化主要是由于過(guò)度的人類活動(dòng)引起的。

三、森林資源缺乏且急劇減少

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在世界160個(gè)國(guó)家或地區(qū)中，我國(guó)森林覆蓋率位居第120位，人均占有林地面積位居第128位?？梢?，我國(guó)森林資源極度缺乏，是世界森林資源最少的國(guó)家之一。森林資源的缺乏給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的不便，同時(shí)也阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

森林資源缺乏、林地面積急劇減少是由于人類過(guò)度的伐木開墾、毀林造田，以及火災(zāi)、病蟲害等原因引起的。森林面積的減少同時(shí)也加劇了水土流失、土地沙漠化等災(zāi)害。

四、水土流失日益加重

水土流失是我國(guó)土地資源遭到破壞的最常見的地質(zhì)災(zāi)害，以黃土高原地區(qū)最為嚴(yán)重。我國(guó)水土流失面積達(dá)150萬(wàn)平方公里，每年流入江河的泥沙量約為50億噸，屬于世界水土流失十分嚴(yán)重的國(guó)家之一。

造成我國(guó)水土流失嚴(yán)重的原因有兩個(gè)方面，自然原因和人為原因。從自然方面來(lái)看，主要有多山，土質(zhì)疏松，垂直節(jié)理發(fā)育，易沖刷；降水集中，多暴雨，沖刷力強(qiáng)；植被稀少，對(duì)地面的保護(hù)性差，易造成水土流失。從人為方面來(lái)看，主要有亂砍濫伐，植被破壞嚴(yán)重；不合理的耕作制度；開礦及其他工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞等。

五、淡水資源嚴(yán)重缺乏

我國(guó)是一個(gè)淡水資源奇缺的國(guó)家。雖然我國(guó)的淡水資源總量為28 000億立方米，占全球水資源的6%，名列世界第四位，但是我國(guó)擁有十三億人口，若按人均計(jì)，約為世界人均水量的1/4。我國(guó)淡水資源奇缺的原因主要有兩個(gè)方面，一是自然因素，我國(guó)水資源時(shí)空分布不均衡，總體而言，南多北少、東多西少，夏秋多春冬少，這導(dǎo)致有些地區(qū)水災(zāi)頻發(fā)，有些地區(qū)又極度干旱。二是人為因素，我國(guó)國(guó)民惜水、節(jié)水意識(shí)薄弱，節(jié)水措施不到位，這導(dǎo)致水資源浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見。

六、生物多樣性不斷減少，大量物種面臨滅絕

我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，然而，近年來(lái)我國(guó)生物多樣性成驟減趨勢(shì)，且大量物種面臨滅絕的威脅。生物多樣性的減少，同時(shí)也使生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。

我國(guó)生物多樣性驟減的原因多種多樣，主要包括以下幾個(gè)方面：物種生存環(huán)境的改變與破壞，人類掠奪式的開發(fā)與利用，環(huán)境污染，外來(lái)物種的入侵或不合理的引種等，此外人類非法收集、采挖、走私等行為也會(huì)造成生物多樣性的減少。

七、各種污染嚴(yán)重

在我國(guó)，各種污染日趨嚴(yán)重，包括大氣污染、水污染、光污染、噪音污染、土壤污染、固體廢棄物污染等等。其中，水污染和大氣污染尤為嚴(yán)重。改革開放以來(lái)，我們把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為一切工作的中心和重心，為了追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，大肆發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)，人們長(zhǎng)期只片面的注重經(jīng)濟(jì)效益而置社會(huì)整體效益于不顧，先污染后治理曾是我們一度采用的發(fā)展策略。這種粗放式的發(fā)展模式不僅帶來(lái)的是沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)，同時(shí)給生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞，嚴(yán)重威脅到人們的生存與發(fā)展。

我國(guó)當(dāng)前面臨的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題不止于此，而以上所提到的是我們迫切需要解決的問(wèn)題。對(duì)于如何防治這些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手。

一、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

實(shí)踐證明，粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式嚴(yán)重阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展。因此，我們要采取積極有效的措施，推進(jìn)粗放型向集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變。此外，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有盲目性、自發(fā)性、滯后性的缺點(diǎn)，因此，政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，以彌補(bǔ)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不足。我們還要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，明確其基本內(nèi)涵，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀重在貫徹與落實(shí)，我們要在其指導(dǎo)下將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)整體效益的有機(jī)統(tǒng)一。

二、堅(jiān)持科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不斷促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

我們要貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。此外，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展還有利于我們防污治污能力的提高，我們可以把科技成果運(yùn)用到生態(tài)環(huán)境保護(hù)上來(lái)，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。

三、加大宣傳力度，增強(qiáng)國(guó)民生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí) 我國(guó)國(guó)民環(huán)保意識(shí)薄弱是造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染、生態(tài)平衡遭到破壞的主要原因之一，因此，我們應(yīng)當(dāng)在這一方面多做工作，采取積極有效的措施來(lái)增強(qiáng)廣大人民群眾的環(huán)保意識(shí)，以達(dá)到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的目的。增強(qiáng)國(guó)民生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，政府可以通過(guò)大眾傳媒等渠道，加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，還可以通過(guò)完善法制、加強(qiáng)監(jiān)管等方式來(lái)督促人們的行為。個(gè)人則需要將思想意識(shí)落實(shí)到行為活動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然。

四、制定科學(xué)合理的方針政策，將生態(tài)環(huán)保工作落到實(shí)處

改革開放以后，隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，我們一部分領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)看到了我國(guó)面臨的各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，并且制定了一系列的相關(guān)政策計(jì)劃，如倡導(dǎo)退耕還林、植樹造林、填海造陸、海水淡化，制定《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《土地管理法》等，但其效果并不理想。因此，我個(gè)人認(rèn)為政府應(yīng)將這些政策方針進(jìn)一步科學(xué)化、具體化，形成硬性要求，針對(duì)各地不同情況進(jìn)行不同的任務(wù)分配，并按時(shí)進(jìn)行成果驗(yàn)收，未完成任務(wù)指標(biāo)的地區(qū)政府，應(yīng)給與適當(dāng)?shù)膽土P。

等等。

總而言之，實(shí)現(xiàn)防污治污，環(huán)境保護(hù)的方法多種多樣，最重要的是要能夠認(rèn)識(shí)到生態(tài)于人類生存發(fā)展的重要性，從而做到尊重自然，愛(ài)護(hù)自然，在遵守客觀規(guī)律的前提下充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，只有這樣，才能切實(shí)解決我國(guó)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。