第一篇:歷年國家公務員面試趨勢分析:綜合分析仍是重中之重
歷年國家公務員面試趨勢分析:綜合分析仍是重中之重
國家公務員考試在2012年的招錄過程中已經(jīng)出現(xiàn)了很多的變化,例如偏重基層年限,一方面說明國考更加注重實踐層面的考核,強調(diào)“行”而是不“說”,強調(diào)“能”而不是“看”,另一方面說明公務員的面試考核將更為側(cè)重“執(zhí)行力”的考核,堅持從“怎么看”到“怎么辦”,也從一個側(cè)面預示著2013年的國考面試將更為激烈!
為了讓廣大考生更為全面地了解國考面試的特點,預測國考面試趨勢,專家對2008年—2011年國家機關(guān)公務員面試題庫進行分類歸納及研究后發(fā)現(xiàn),國家公務員面試題型基本穩(wěn)定,數(shù)量略有變化,但考核的側(cè)重點基本不變,綜合分析仍然是重中之重。
一、結(jié)構(gòu)化面試趨勢分析
經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在4年國考面試題目數(shù)量保持基本穩(wěn)定的情況下,各個題型之間的數(shù)量出現(xiàn)以下特征:
第一、綜合分析仍然是結(jié)構(gòu)化面試六種題型中處于“一哥”地位的題型,該種題型考核的題目數(shù)量仍然是最多的,需要廣大考生重點進行復習和提升;
第二、人際關(guān)系和組織管理是另外兩個考核數(shù)量最多的題型,在部分省份省考面試出現(xiàn)人際關(guān)系和組織管理題型減少甚至取消的情況下,國考中的人際關(guān)系和組織管理仍是不可小覷的題型;
第三、情境應變題型在四年的時間里一直維持在一個平穩(wěn)的狀態(tài),題目數(shù)量居中,低于綜合分析、人際關(guān)系和組織管理,高于言語表達和自我認知;
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第四、言語表達在2011年國考中“異軍突起”,超越了“一蹶不振”的自我認知題型,而這個變化,正是在2011年國考前中公教育研發(fā)中心預料到的,自我認知題型呈現(xiàn)萎縮狀況,言語表達將會成為面試題型中形成區(qū)別度的一個殺手锏,需要考生重視。
下面簡要看一下近四年來各個題型的比例表:
(一)自我認知題型的變化
從題型上看,自我認知題型在2008年占11%,2009年占12%,2010年占8%,2011年僅占3%。單純的自我介紹題目呈萎縮趨勢,2011年僅在外交部和重慶國稅等部門考過。而且,題目的設(shè)定更加靈活,直接考核考生考取公務員動機的題目越來越少,趨向于讓考生列舉生活中自己經(jīng)歷的事例,或者設(shè)定某個情景,通過這個例子的講解和對于問題的處理,從側(cè)面考核考生的綜合素質(zhì)。
(二)人際關(guān)系題型的變化
人際關(guān)系能力考察2008年占21%,2009年占17%,2010年占13%,2011年占20%,可見人際關(guān)系考核在2010年進入“低谷期”,但是也是人際關(guān)系題的“拐點”,之所以出現(xiàn)歷年遞減情況,是與面試中考生在回答人際關(guān)系題時思路狹窄和套路緊密相關(guān),而隨著新的出題思路的呈現(xiàn),數(shù)量也隨著迅猛增加,難度也隨之增加,元素更加豐富,線索更加交織,以增加考生作答難度,從而形成區(qū)別度,使得更優(yōu)秀的考生能脫穎而出。
2011年國考面試中,中公教育專家發(fā)現(xiàn),人際關(guān)系題型出現(xiàn)了以下五個新變化: 變化一:主體多元化,增加了“同學”這一主體 變化二:題干材料化,結(jié)合材料假定情景處理問題
變化三:設(shè)定追問,先考核考生以旁觀者的角度的判斷能力,再考核考生以當事人的角度的處理能力,綜合考核考生的情商
變化四:設(shè)定追問,以旁觀者的角度,考核考生的判斷能力和處理能力,綜合考核考生的情商
變化五:公安類有角色假定,體現(xiàn)職業(yè)特色
(三)情境應變題型的變化
考察情境應變的題目比重變化不大,一直維持在14%-15%之間。情境應變題型的考核的變化在于,側(cè)重于一些職場發(fā)生的失誤、尷尬等情境,與公務員的職責有很緊密的相關(guān)性。
(四)組織管理題型的變化
組織管理題型的數(shù)量一直穩(wěn)定在20%左右,考核難度和專業(yè)性也增加了,相比往年而言,增加了職位型的考核,說明中央國家機關(guān)選拔人才更注重實用性而不是理論性。
2011年國考面試中組織管理類題型出現(xiàn)了以下三個新變化: 變化一:側(cè)重活動的重點和難點,而不是面面俱到。變化二:設(shè)定活動主旨,在主旨的前提下組織活動。
變化三:增加非公職情景的組織管理能力考核,考核實質(zhì)仍不變。
(五)綜合分析題型的變化
綜合分析題型的重要性,在此不再贅述,中公教育專家重點分析一下綜合分析題型在2011年的各個小類的題型比重,由下表可以發(fā)現(xiàn),社會現(xiàn)象是綜合分析題型中考核比重最大的題型,高達47%;漫畫題型則是最少的考核方式,2011年僅在國稅等部門考核;公共政策是第二考核最多的題型,緊密圍繞著國家各部門,企事業(yè)單位最新政策進行考核,大部分都是當年的時政熱門話題。
統(tǒng)觀2011年國考綜合分析題型,發(fā)現(xiàn)出題形式和難度變化不大,而且,綜合分析題型出題方式創(chuàng)新的余地較少,在2012年的國考,應該會繼續(xù)延續(xù)這種方式出題。
(六)言語表達題型的變化
2011年言語表達題型最大的變化是談話類題目比例迅猛增加,占據(jù)58%的考試比例,說明國考面試的題型考核方式一直在變更,通過更為貼近公職職場情景的考核,讓考生的表達能力、思辨能力、邏輯水平、心理素質(zhì)得以充分體現(xiàn),既保證了國考水平的難度,也使得考生之間水平的區(qū)別度更為明顯。
結(jié)合以上分析,我們可以知道,現(xiàn)在公務員面試的重點,已經(jīng)轉(zhuǎn)向?qū)€人分析能力和執(zhí)行能力的的考察,具備這類特征的題目總比重已經(jīng)超過60%。
二、無領(lǐng)導小組討論趨勢分析
2008年江蘇出入境、天津出入境重點考核無領(lǐng)導小組討論題目,2009年以前公安部、全國總工會、國家知識產(chǎn)權(quán)局等部門以無領(lǐng)導小組考試形式為主,同時,云南部分機關(guān)也會考察,這是2010年之前中央國家機關(guān)公務員面試考試無領(lǐng)導考核的幾個部門。
但是,中公教育專家發(fā)現(xiàn),2010年中央國家機關(guān)公務員面試考試發(fā)生了很多的變化。除了幾個常考的部門外,很多部門不僅僅考一次面試,甚至極個別部門四輪面試,比如:商務部在
2010年進行了四輪面試,一次結(jié)構(gòu)化,一次無領(lǐng)導,一次情境模擬,一次專業(yè)面試;再比如:國家人口和計劃生育委員會、流動人口服務管理司,面試分為兩個階段,先是逐個進行結(jié)構(gòu)化面試,然后是所有參加面試的5人為一組進行無領(lǐng)導小組討論。2010年中央國家機關(guān)數(shù)個部門采用了半結(jié)構(gòu)方式,先結(jié)構(gòu)化,后無領(lǐng)導,這也是2010年考核方式上的重大變革。
2010年全國省考而言,山東省在2009年經(jīng)過一次嘗試后,又在一些部門進行了無領(lǐng)導小組討論,吉林省、云南省仍然在省直部門以無領(lǐng)導小組討論考試形式為主,湖南省在一些地區(qū)增加了辯論的環(huán)節(jié)。
2011年國考在眾多部門都采取了無領(lǐng)導小組討論的方式進行考核,現(xiàn)在已經(jīng)確切得到信息的是以下幾個部門:商務部、安監(jiān)總局、民進中央、河北保監(jiān)局、北京統(tǒng)計局調(diào)查總隊、國家廣電總局、國土資源部、全國總工會、國家人口和計劃生育委員會、流動人口服務管理司等等,所以,無領(lǐng)導小組討論在2011年國考中遍地開花,2012年中央國家機關(guān)公務員面試仍可能成為重點,因為,公選考試必考無領(lǐng)導,已經(jīng)證明無領(lǐng)導面試更能全面的考核一個人的綜合素質(zhì),另外,國家考官隊伍已經(jīng)在歷年中進行了大量的培訓,能夠勝任無領(lǐng)導小組的面試考核,這些都為無領(lǐng)導小組面試考核方式的推廣提供了充足的理由。
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第二篇:2013國家公務員考試面試趨勢情況全面分析范文
2013國家公務員考試筆試成績已經(jīng)完全揭曉,舉目望去,幾家歡樂幾家愁,入圍面試的考生們在欣喜之余要馬上投入到面試備戰(zhàn)當中來,在此善課思教育專家對2013年國家公務員面試趨勢進行預測,目的是讓考生對未來的面試有一個方向性預判,對復習的重點、難點做到心中有數(shù),提高面試備考的針對性和有效性,笑到最后。
(一)國家公務員面試總體趨勢分析
國家公務員面試的題型齊全且富有變化,其考查思路在逐漸調(diào)整。中、公教育專家建議,具體來講主要有以下趨勢:一是專業(yè)性較強的崗位傾向于通過增加專業(yè)相關(guān)度較高的題目來測試專業(yè)素質(zhì);二是命題者傾向于通過具體化的情節(jié)來考查考生,題目和實際結(jié)合更加緊密,有些問題設(shè)計更隱性化;三是部分題型設(shè)置模糊化,一道試題考查多種測評要素。在整體考查九大能力不變的前提下,題目間的題型類別將逐漸模糊;四是考查形式會越來越多樣化,視頻題的出現(xiàn)就是最好的啟示,相信在今后的面試中會借助更多的技術(shù)手段,使面試命題更加多樣化,我們甚至不排除案例分析等形式的出現(xiàn)。
(二)國家公務員結(jié)構(gòu)化面試趨勢分析
1、保持
(1)面試模式大致保持原樣,題量時長保持穩(wěn)定。
從近幾年的面試試題可以看出,雖然各個招考系統(tǒng)的面試題量與時長不太一致,但大致上每套題的題量固定為3—5道,且一般一題對應5分鐘的答題時間,面試總長控制在20—30分鐘之內(nèi)。面試模式經(jīng)過幾年的發(fā)展延續(xù)至今,已呈現(xiàn)出穩(wěn)定的趨勢,因此預計在2013年的國家公務員考試中不會有太大變化。
(2)反模式化的傾向保持不變。
善課思教育專家認為,公務員的考核標準為“德才兼?zhèn)?,以德為先”,再加上中央對于提高公務員道德水平的重視,因此2013年的國家公務員面試,在題目設(shè)置上,仍然會設(shè)計貼近實際的情境,采用混合型題目全面考查考生的各方面能力,特別是對公務員“德行”方面的考查。因此,考生在備考時要有針對性地進行備考,盡早鍛煉自己的考場適應力,使自己在考試時能揮出較好水平。
此外,由于歷年來的公務員面試一直在強調(diào)反模式化、反套路化,因此,國家公務員面試求新求變的趨勢也會保持不變,考生在備考時要做好應對變化的心理準備。
2、變化
由于國家公務員考試中求新求異的出題思路,因此,在2013的國家公務員面試中也會出現(xiàn)一些變化。
(1)題目的專業(yè)性會繼續(xù)增強。
我們在前面已經(jīng)分析了,近兩年國家公務員面試“干什么、考什么”的測評標準得到了很好的體現(xiàn),這是人才招錄的必然要求,未來這一趨勢只會加強,不會減弱。更多部門更多崗位會注重專業(yè)素養(yǎng)的考查。
(2)形式新穎題型的比重會繼續(xù)增加。
在2008-2012年國家公務員面試中,形式新穎題型的比重不斷增加,材料題比重的增加尤為明顯。在全面提高公務員隊伍能力建設(shè)的大方針下,我們相信2013年的國家公務員面試將會進一步增加形式新穎題型的比重,來考查考生的真實能力。
(3)題目形式更加靈活多樣。
為了進一步貫徹反模式化的這一思路,在2013年的國家公務員面試中,很可能通過設(shè)置更為靈活多樣的形式來對考生進行測查。比如,增加題目追問的數(shù)量,各類題型的融合更為緊密,采用半結(jié)構(gòu)化等更加靈活的形式等,來測評考生的真實能力。
因此,考生在備考時,除了掌握傳統(tǒng)題型的思路,也要注意對新穎題型的復習,并且密切關(guān)注考試的變化,及時調(diào)整好心態(tài),增強自身的抗壓性和應變能力。
(三)國家公務員無領(lǐng)導小組討論面試趨勢分析
1、適用范圍會進一步擴大
雖然無領(lǐng)導小組討論面試目前還只是在某些省份和國家公務員考試部分部門的公務員面試中采用,但因為其對考生素質(zhì)考查的全面性、考試方式的靈活性等優(yōu)勢已越來越受到招考部門的青睞,采用的比例將會越來越大,今后將會有更多的部門和省份采用這一面試形式。
2、排序類問題仍將是考查重點
從近年全國的情況來看,無領(lǐng)導小組討論面試整體上變化不大,但呈現(xiàn)出的傾向值得考生注意。其中,排序類問題或含有排序內(nèi)容的題目占據(jù)了“半壁江山”。因此,考生在備考時,要特別注意加強對排序類問題的訓練。
3、不同類型問題的交融趨勢明顯
從2008-2012年國家公務員考試無領(lǐng)導小組討論的考查情況來看,中、公教育專家發(fā)現(xiàn)題目更加趨向于綜合性,如選擇類問題與開放式問題的交融、開放式問題與排序類問題的交融以及結(jié)構(gòu)化題型和無領(lǐng)導小組討論題型的融合,對考生看問題的預見性和思辨能力提出了更高的要求,難度就有所增加,預計這一趨勢在今后的無領(lǐng)導小組討論中會更加明顯,考生需要提前把握。
4、題目考查的專業(yè)性不斷增強
專業(yè)性主要體現(xiàn)在題目材料的選取、命題角度的設(shè)置與職位職責的結(jié)合越來越緊密,對考生實際工作能力的要求提高。因此,善課思教育專家預測,試題中會更多涉及與職位職責相關(guān)的內(nèi)容,以更加準確地考查考生與所報考職位的匹配性,這就需要考生要對職位職責有一個全面清晰的認識。
5、試題堅持時效性
從近幾年的真題考查點來看,命題選材常以時政熱點為背景,這是由公務員考試本身的性質(zhì)所決定的,可以有效地引導廣大考生把握當前出現(xiàn)的時政熱點,不斷地提高洞察力和分析問題的能力,未來命題會堅持這一特點。
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第三篇:山東公務員考試面試歷年趨勢分析
2011年山東省公務員考試筆試成績已經(jīng)開始查詢,對于筆試過關(guān)并順利入圍面試的考生來講無疑是喜事一樁。在高興之余,中公教育專家要提醒考生的是,面試備考也要早日提上日程。今年山東省公務員面試將在6月中旬舉行,備考時間不是很充裕。那么,如何在有限的時間內(nèi)達到最佳的備考效果呢?中公教育專家認為,科學而有目標的備考是考生取勝的關(guān)鍵,為此,中公教育專家對近四年山東省公務員面試題型進行分析,找出山東省公務員面試的特點,并總結(jié)出命題規(guī)律,為考生備考指明方向。
一、面試特點分析
從近幾年山東省公務員結(jié)構(gòu)化面試考查的題型上來看,綜合分析類試題所占比重最大。而在綜合分析類試題中又高度重視社會熱點問題,重點考查考生對社會熱點的關(guān)注程度以及分析問題和解決問題的能力。另外,人際關(guān)系處理類試題所占的比重呈穩(wěn)定上升趨勢,且往往又融合其他方面能力的考核,難度進一步增大。計劃組織協(xié)調(diào)能力是必考要素,幾乎山東省各地區(qū)、部門均會設(shè)題進行考核。而且計劃組織協(xié)調(diào)類試題變形較多,建議類和措施類是山東省??碱}型。
例如,在2010年6月4日下午的面試中,三道題目全部是綜合分析題:
1.“兩會”期間人大代表提案,公務員要騎自行車上下班,對此談談你的看法。
2.有三個比賽,百米賽跑、萬米賽跑、馬拉松比賽,分別考驗的是沖刺力、持久力與耐力,請談談你對此的看法。
3.“被別人信任是件很幸福的事情”,請結(jié)合你自己的經(jīng)歷談談你的理解。其中也可以看出來,結(jié)合社會熱點也是綜合分析題的命題方向。
再比如,在2010年6月6日上午的面試中,人際關(guān)系的處理題目凸顯了依托材料的考察特點,此類題型的難度有所增加。在第一題“在公路上,行人和機動車各行其道,道路就會變得暢通;如果行人和機動車互相占道,就會變得擁堵,請你談一下競爭與合作的關(guān)系?!敝泄逃龑<医ㄗh考生可以從人際關(guān)系處理的方面展開競爭和合作關(guān)系的論述。
二、命題規(guī)律分析
1.面試形式以結(jié)構(gòu)化為主
山東省公務員面試形式以結(jié)構(gòu)化為主,部分部門和職位在2010年采用了無領(lǐng)導小組討論的方式。無領(lǐng)導小組討論面試形式具有不設(shè)防性、補缺性、可比較性等優(yōu)點,但是對測試題目和考官的要求較高,難于操作,因而目前還沒有在公務員面試中大范圍推廣。山東省繼吉林、云南、江蘇、重慶等省市之后,較早采用無領(lǐng)導小組討論的面試方法,是其在公務員錄用考試方面的一大開拓。
2.結(jié)構(gòu)化面試試題題量在3道左右,準備與作答時間分開
山東省公務員面試安排天數(shù)一般根據(jù)報考人數(shù)、試題形式和數(shù)量來定(2007年和2008年為期三天,2009年為期四天,2010年為期三天),分為上午和下午,共兩套題,上午和下午各一套,每套題基本上為3道題目,2010年統(tǒng)一標準,統(tǒng)一了試題形式和數(shù)量。
山東省公務員面試時考生手里一般有題本,總計時30分鐘。這個題本是在進入考場15分鐘之前給的,考生已經(jīng)在候考室做了15分鐘的準備,故有考試要求中“30分鐘”的說法。
3.結(jié)構(gòu)化面試中五大題型各有側(cè)重
山東省公務員面試在面試題型方面,綜合分析、求職動機與擬任職位匹配性、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系的意識與技巧、應變能力五大題型都有所涉及,八大測評要素考查也很全面,但是卻有明顯的側(cè)重點。
第四篇:公務員面試綜合分析命題趨勢分析
給人改變未來的力量
有人說,答好了綜合分析題目,面試就成功了一半。這句話充分說明了綜合分析題在面試中的重要性。從全國的考察來看,無論是國考,省考還是政法干警以及選調(diào)生的考試,這種題型也是最受命題者親睞的。綜合分析題量比重的一直很大,是必考題型。中公教育專家在此針對綜合分析題的題量、類型、測評要素以及考察形式等各個方面進入深入研究,全面的向考生展示近年來綜合分析題的變化與發(fā)展趨勢。
(一)題量下降依然占據(jù)半壁江山
雖然近年來國考有的部門,省考有的省份在為了多方面考察考生的綜合素質(zhì),在減少綜合分析題目的數(shù)量,但這種減少是相對的減少。比如5道題中原來考3道,現(xiàn)在可能考2道,但是其所占的比重依然是很大的。而且綜合分析題型考生在答題的時候很容易陷入無話可說的境地,因此offcn建議考生不要因為綜合分析題量相對數(shù)量的下降忽視對綜合分析題目的重視。
(二)一般分時政類和哲理類兩大類
綜合分析類題目一般考時政類和哲理類兩大類。時政類的題目主要分為社會現(xiàn)象和公共政策兩大類。從全國范圍來看,近年來綜合分析中時政類與社會熱點聯(lián)系的更加緊密,無論是國考還是省考以及政法干警考試考熱點類的題目較多。12年的很多題目都涉及了考前1-2個月發(fā)生的,在網(wǎng)上或者生活中引起群眾熱議的話題。如醫(yī)患關(guān)系緊張,圍觀執(zhí)法,下跪執(zhí)法等這些熱點問題。因此中公專家建議考生在備考時有必要多對全國社會熱點和本省的社會熱點知識進行了解和儲備,這將有利于考生豐富考生的知識底蘊,提高考生看問題的深度,讓考生在考場上真正做到言之有序、言之有物。
公共政策類題目的比率有所下降,而且考的主要著眼于國家的大政方針政策。
哲理類的題目主要分為故事類,名言類,法則效應類。國考和政法干警這類題目考的比率也在下降,山東公務員面試中哲理類中類考得比較多,故事類和名言類都愛考。比如故事類:皇帝給皇后一座城堡,皇后悶悶不樂,給他一個發(fā)夾,皇后很高興,請你就幸福在哪里談談看法 ?(2012山東公務員面試真題5月18日下午)例如名言類:胡錦濤出席紀念共青團成立90周年大會并發(fā)表重要講話,第一,希望廣大青年堅持遠大理想;第二,希望廣大青年堅持刻苦學習;第三,希望廣大青年堅持艱苦奮斗;第四,希望廣大青年堅持開拓創(chuàng)新;第五,希望廣大青年堅持高尚品行。談談你對這五句話的看法。(2012年5月18日上午山東省公務員面試真題第1題)
哲理類中的法則效應類近幾年考的比較少,名言類的近幾年更偏愛于國家領(lǐng)導人或者本省領(lǐng)導人講話。比如湖北省2011年7月10日上午省直機關(guān)面試真題就考了湖北省委書記李鴻忠的講話。讓考生針對李鴻忠說的要深入解放思想,牢固樹立以事業(yè)為重不求全、不避險,敢于突破常規(guī)、敢于破格,才為業(yè)用、培育跨越式發(fā)展‘突擊隊’的理念談談看法。
(三)測評要素多元化,命題呈現(xiàn)交叉化的趨勢
近年來,為了更好的測察考生的綜合素質(zhì),綜合分析題也出現(xiàn)多元化的考察傾向,與其他測查要素綜合考察。
1.與自我認知相結(jié)合結(jié)合報考崗位談談對憂患意識的理解,如何在工作中保持居安思危的狀態(tài),如果是你,將如何開展工作。(2012年3月11日上午上海公務員面試真題)這類題目除了談對憂患意識的廣義理解以外,更重要是要圍繞自己崗位的特性以及憂患意識對于本崗位工作的作用來談,這樣考官才會覺得考生對本職位工作認識到位,才能讓考官覺得考生更適合本崗位的工作。還有一到比較經(jīng)典的題目:有人說,為官之路有三條,一是關(guān)系路,二是作假路,三是苦熬路。如果是你,你會選擇哪條路,為什么?這道題很多學生會選擇苦熬路,選擇這條路的學生就沒有運用綜合分析能力,只答了自我認知的部分。實際上這道題要是運用綜合分析能力去分析的話,應該把三條路聯(lián)系起來看,深挖掘以下這三條路的共性,這三條路的本質(zhì)都是為了升官,所以我們應該那條路都不選擇。先用綜合分析能力去分析,然后再根據(jù)自己的特點和想法去答自己考上公務員以后會走什么樣的道路。因此隨著考察要素的多元化,對考生答題的要求就更高一些。中公教育版權(quán)
2.與言語表達相結(jié)合3分鐘演講:有人說生活的理想就是為了理想的生活,你怎么看?(2011年國家公務員考試外交部面試真題)。這類題目再考言語表達的同時也在考察考生的綜合分析能力,考生須先整體分析這句話的含義,有了大體框架后,然后才可以組織語言去表達自己的思想,這類題目除了考察學生的分析能力,言語表達能力,也還考查了考生的知識底蘊以及現(xiàn)場反應能力,要答好此類題目,需要考生應該把功夫下在平時,多注意知識的積累。
(四)考察形式多樣化
考查方式通過文字或者漫畫的形式較多,近幾年為了更好的考察考生分析和解決具體的社會問題的方法和能力,省考中很多省份都會熱衷于通過材料題這種方式,而且不僅讓考生答看法還要答解決問題的方法和措施,出現(xiàn)一題兩問的形式。例如:某市一退休副市長對于現(xiàn)在政府為了創(chuàng)先進城市把很多的墻不論好壞全部重新刷,街道護欄全部重新安裝這一浪費資金的行為進行了曝光。政府市長去找他談話希望他能收回前面的曝光,承認自己說的話是假的,但是這個人堅決不。你有什么感想?你覺得政府的民心工程應該怎么搞才能真正的得到人民的支持?(2011年7月2日四川省公務員考試面試試題)
在國考中還出現(xiàn)了新的類型---視頻題目。例如:2012年2月22日上午國考鐵路公安面試真題:先讓考生看視頻:視頻是關(guān)于小偷偷包。然后回答問題1.復述視頻內(nèi)容;2.根據(jù)視頻說處理辦法。復述視頻內(nèi)容其實是對考生綜合分析能力中對整體的把握,處理辦法是對關(guān)鍵部分的加以分析并予以解決的過程。這種新型題目給考生在答題時也增加了難度,考生在備考的時候也要有引起重視offcn。
中公教育專家認為,關(guān)于綜合分析題的考察形式在逐年發(fā)生變化,但是依然會在公務員面試考場上長久屹立,考生們的備考要從各個方面入手,以做到面面俱到,有備無患!
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第五篇:2014公務員面試綜合分析命題趨勢分析
2014公務員面試綜合分析命題趨勢分析 有人說,答好了綜合分析題目,面試就成功了一半。這句話充分說明了綜合分析題在面試中的重要性。從全國的考察來看,無論是國考,省考還是政法干警以 及選調(diào)生的考試,這種題型也是最受命題者親睞的。綜合分析題量比重的一直很大,是必考題型。中公教育專家在此針對綜合分析題的題量、類型、測評要素以及考 察形式等各個方面進入深入研究,全面的向考生展示近年來綜合分析題的變化與發(fā)展趨勢。
(一)題量下降依然占據(jù)半壁江山
雖然近年來國考有的部門,省考有的省份在為了多方面考察考生的綜合素質(zhì),在減少綜合分析題目的數(shù)量,但這種減少是相對的減少。比如5道題中原來考3 道,現(xiàn)在可能考2道,但是其所占的比重依然是很大的。而且綜合分析題型考生在答題的時候很容易陷入無話可說的境地,因此offcn建議考生不要因為綜合分 析題量相對數(shù)量的下降忽視對綜合分析題目的重視。
(二)一般分時政類和哲理類兩大類
綜合分析類題目一般考時政類和哲理類兩大類。時政類的題目主要分為社會現(xiàn)象和公共政策兩大類。從全國范圍來看,近年來綜合分析中時政類與社會熱點聯(lián) 系的更加緊密,無論是國考還是省考以及政法干警考試考熱點類的題目較多。12年的很多題目都涉及了考前1-2個月發(fā)生的,在網(wǎng)上或者生活中引起群眾熱議的 話題。如醫(yī)患關(guān)系緊張,圍觀執(zhí)法,下跪執(zhí)法等這些熱點問題。因此中公專家建議考生在備考時有必要多對全國社會熱點和本省的社會熱點知識進行了解和儲備,這 將有利于考生豐富考生的知識底蘊,提高考生看問題的深度,讓考生在考場上真正做到言之有序、言之有物。
公共政策類題目的比率有所下降,而且考的主要著眼于國家的大政方針政策。哲理類的題目主要分為故事類,名言類,法則效應類。國考和政法干警這類題目考的比率也在下降,山東公務員面試中哲理類中類考得比較多,故事類和名言 類都愛考。比如故事類:皇帝給皇后一座城堡,皇后悶悶不樂,給他一個發(fā)夾,皇后很高興,請你就幸福在哪里談談看法 ?(2012山東公務員面試真題5月18日下午)例如名言類:胡錦濤出席紀念共青團成立90周年大會并發(fā)表重要講話,第一,希望廣大青年堅持遠大理想;第二,希望廣大青年堅持刻苦學習;第三,希望廣大青年堅持艱苦奮斗;第四,希望廣大青年堅持開拓創(chuàng)新;第五,希望廣大青年堅持高尚品行。談談你對這五句話的看法。(2012年5月18日上午山東省公務員面試真題第1題)
哲理類中的法則效應類近幾年考的比較少,名言類的近幾年更偏愛于國家領(lǐng)導人或者本省領(lǐng)導人講話。比如湖北省2011年7月10日上午省直機關(guān)面試真題就考了湖北省委書記李鴻忠的講話。讓考生針對李鴻忠說的要深入解放思想,牢固樹
立以事業(yè)為重不求全、不避險,敢于突破常規(guī)、敢于破格,才為業(yè)用、培育跨 越式發(fā)展‘突擊隊’的理念談談看法。
(三)測評要素多元化,命題呈現(xiàn)交叉化的趨勢
近年來,為了更好的測察考生的綜合素質(zhì),綜合分析題也出現(xiàn)多元化的考察傾向,與其他測查要素綜合考察。
1.與自我認知相結(jié)合結(jié)合報考崗位談談對憂患意識的理解,如何在工作中保持居安思危的狀態(tài),如果是你,將如何開展工作。(2012年3月11日上午上海公務員面試真題)這類題目除了談對憂患意識的廣義理解以外,更重要是要圍繞自己崗位的特性以及憂患意識對于本崗位工作的作用來談,這樣考官才會覺得考生對本職位工作認識到位,才能讓考官覺得考生更適合本崗位的工作。還有一到比較經(jīng)典的題目:有人說,為官之路有三條,一是關(guān)系路,二是作假路,三是苦熬路。如果是你,你會選擇 哪條路,為什么?這道題很多學生會選擇苦熬路,選擇這條路的學生就沒有運用綜合分析能力,只答了自我認知的部分。實際上這道題要是運用綜合分析能力去分析 的話,應該把三條路聯(lián)系起來看,深挖掘以下這三條路的共性,這三條路的本質(zhì)都是為了升官,所以我們應該那條路都不選擇。先用綜合分析能力去分析,然后再根據(jù)自己的特點和想法去答自己考上公務員以后會走什么樣的道路。因此隨著考察要素的多元化,對考生答題的要求就更高一些。中公教育版權(quán)
2.與言語表達相結(jié)合3分鐘演講:有人說生活的理想就是為了理想的生活,你怎么看?(2011年國家公務員考試外交部面試真題)。這類題目再考言語表達的同時也在考察考 生的綜合分析能力,考生須先整體分析這句話的含義,有了大體框架后,然后才可以組織語言去表達自己的思想,這類題目除了考察學生的分析能力,言語表達能力,也還考查了考生的知識底蘊以及現(xiàn)場反應能力,要答好此類題目,需要考生應該把功夫下在平時,多注意知識的積累。
(四)考察形式多樣化
考查方式通過文字或者漫畫的形式較多,近幾年為了更好的考察考生分析和解決具體的社會問題的方法和能力,省考中很多省份都會熱衷于通過材料題這種方 式,而且不僅讓考生答看法還要答解決問題的方法和措施,出現(xiàn)一題兩問的形式。例如:某市一退休副市長對于現(xiàn)在政府為了創(chuàng)先進城市把很多的墻不論好壞全部重 新刷,街道護欄全部重新安裝這一浪費資金的行為進行了曝光。政府市長去找他談話希望他能收回前面的曝光,承認自己說的話是假的,但是這個人堅決不。你有什 么感想?你覺得政府的民心工程應該怎么搞才能真正的得到人民的支持?(2011年7月2日四川省公務員考試面試試題)
在國考中還出現(xiàn)了新的類型---視頻題目。例如:2012年2月22日上午國考鐵路公安面試真題:先讓考生看視頻:視頻是關(guān)于小偷偷包。然后回答問 題1.復
述視頻內(nèi)容;2.根據(jù)視頻說處理辦法。復述視頻內(nèi)容其實是對考生綜合分析能力中對整體的把握,處理辦法是對關(guān)鍵部分的加以分析并予以解決的過程。這種新型題目給考生在答題時也增加了難度,考生在備考的時候也要有引起重視。中公教育專家認為,關(guān)于綜合分析題的考察形式在逐年發(fā)生變化,但是依然會在公務員面試考場上長久屹立,考生們的備考要從各個方面入手,以做到面面俱到,有備無患!