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      2008年教師座談提綱(最終定稿)

      時間:2019-05-14 19:04:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2008年教師座談提綱》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2008年教師座談提綱》。

      第一篇:2008年教師座談提綱

      2008年教師座談會訪談指南 [僅供您參考,請不要外傳] 1.學校是什么時候成立的?現(xiàn)在全校有多少班級,大概多少學生?多少在編在職教職工?

      1954年成立,距今第55個年頭 全校四個年級,29個班級,近1000名學生

      教師92名

      2.學校在貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》上做了哪些工作?有什么特色?取得了哪些成效?

      去年校長在全體教工大會進行過這方面的講座,也時刻提醒過我們要保護學生的權益,對學生可能發(fā)生的變化要有預見性。每二個星期會召開全校班主任例會,進行培訓、案例分析。

      學生為了加強未成年人思想道德教育,幾年前改進了初一新生分班辦法,取消了AB分班,實行平行班教育,避免困難學生過于集中難于管理的現(xiàn)象。為加強學生自律,從去年開始,學校給每位新生送校服,要求學生穿校服,使得對學生的管理條塊清晰。豐富的校園文化生活,教師的正面引導與教育,行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,綜合社會實踐活動,第二課堂活動,加強法制教育,主題讀書活動,培育和弘揚民族精神月活動等,蔡永祥中隊、龍全華支部的創(chuàng)建活動,“雙十佳”的評選,家訪月活動等都是我校的特色工作。這些年社會上對學校的認同感回升,往年轉入學生比較少,現(xiàn)在感覺到新生入學、中途轉入學生增多,去年參加市后三分之一測試成績非常好,連不是初三的老師都得到獎勵。

      3.學校是否有學生退學,原因是什么?對家庭困難學生有哪些幫扶措施?對后進學生采取了哪些措施?有無學生違法犯罪?

      這些沒聽說過學校有學生退學,也沒有學生去托管學校。假期前后轉學情況是有的,校長不會輕易讓學生轉學的。

      前些年,新學期報到時,專門要安排老師進行困難學生免學雜費、課本費手續(xù)審查登記工作,由財務室負責特困家庭學生退還午餐費工作。學校進行過為困難學生捐款活動。學校還成立了愛心基金。有一個學生張曉慶患腎病,就發(fā)動全校師生進行過捐款。

      對后進學生依靠班主任、年級組長、分管德育領導為主,任課老師、德育導師協(xié)助教育。全校教職工參加值周管理工作,每年有兩次家訪月活動,處分分班級、年級和全校三大類。學校在校學生沒有聽說有違法犯罪現(xiàn)象,學生受處分是有的。

      4.學校在校本德育課程開發(fā)和組織學生參加綜合課程實踐活動上,有哪些舉措和成效?

      學校曾經搞過以家校合作為主線的校本德育課程開發(fā),可能是當時具體負責人退休,這件事好像沒有結果。

      學校對綜合實踐活動比較重視,中預年級、初一年級開設課外閱讀課,初二年級開設《人·社會·自然》課程,初三開設電工勞技課。學校在去年建立遺留的音樂、美術、勞技、計算機教師,合唱隊訓練已堅持兩年,前段時間剛獲得杭州市二等獎,12月是藝術節(jié),年底有迎新文藝演出,去年是在紅星劇院舉行的?,F(xiàn)在學校在重點發(fā)展射擊項目,好像被認定為省的什么基地,行政樓的五樓在進行射擊館的裝修,學生中有一批有射擊特長的學生。還有軍訓活動和學農活動,假期到社區(qū)的社會實踐活動。中預年級還專門開設綜合實踐課,學校還表揚過。

      5.您覺得學校在辦學指導思想、辦學理念、辦學方向、辦學舉措上是否符合學校實際,得到大家理解和支持?學校領導班子在關愛師生、清正團結、開拓創(chuàng)新方面做得如何?

      這些年學校領導班子變化頻繁,現(xiàn)任學校領導均從外校調入,與教職員工之間還存在需要進一步溝通的必要,但現(xiàn)在的學校領導是務實的,對學校的長遠發(fā)展是有所考慮的,在生源逐步減少的情況下,學校能獲得社會的進一步認可,學校的發(fā)展能穩(wěn)定規(guī)模,聽說今年初一新生人數(shù)是公辦學校最多的,“中預班”課題做的很成功,教育局滿意,學校也得到實惠。

      學校領導班子比較關愛師生,連續(xù)三年讓全體教職工去浙二醫(yī)院體檢中心體檢,在非常困難的情況下保證教職工福利?,F(xiàn)在的領導辦事按程序,重大事宜能夠通過公示欄公開,避免了暗箱操作。

      學校領導想法挺多,有些想法還需要與教師多溝通,要變成全體教職工的愿景才可能變成現(xiàn)實。

      6.您知道學校倡導的學校精神是什么?您知道學校的校訓、校紀和校規(guī)是什么?

      學校倡導的學校精神和學校的校訓是“奮進” 學校的校紀是:中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、江城中學學生學習常規(guī)、江城中學學生考勤制度、江城中學值周班制度、學校的校規(guī)是:江城中學學生獎學金獎勵條例、江城中學三好學生評選條例、江城中學違紀違規(guī)學生處分實施細則

      7.學校在全面實施德育導師制和完善預警機制建設上,采取了哪些舉措,有什么效果?

      學校的德育導師制上學年在初三年級試行過,實際上許多德育工作都是全年級、全校老師參與的,只不過沒有套上“德育導師制”的頭銜而已。本學期學校推出德育導師制,具體工作在逐步開展當中。

      學校的預警機制是比較完善的,建立了校長室——教導處、團委——年級組——班主任、任課教師的四級網絡體系,同時,每個年級組有大辦公室,年級組長與班主任一起辦公,對各班的情況了如指掌,有問題及時處理并向教導處、校長室通報。

      學校會定期進行一些學生行為方面的專項教育工作。

      8.學校圍繞“文明學?!眲?chuàng)建工作開展了哪些活動?成效如何?

      繼續(xù)重視德育工作,重視全員德育,重視班主任隊伍的建設,重視學生的基礎道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。圍繞“文明學?!钡膹筒椋瑢W校多次利用教工大會、晨會、班主任會議對全體教職員工進行動員,多次自查,并及時整改。

      學校外部環(huán)境得到極大改善,干凈、整齊

      學校內部硬件得到改善,有了體育館、階梯教室、專業(yè)教室,普及現(xiàn)代教育技術

      學生群體中的困難學生數(shù)量減少,困難學生的行為得到控制 社會對學校評價提升

      教育局近幾年對江城中學非常重視,投入增加

      學校在臨安青山湖邊上有結對村,去年還幫助推銷過農產品。

      學校與富陽場口鎮(zhèn)初中結對,不定期要派教師去上課、交流。捐助過該校的生活困難學生

      9.您認為本校學生的課業(yè)負擔程度如何?是剛好還是應該增加或者減輕負擔? 現(xiàn)在優(yōu)等學生比例比前幾年少,優(yōu)秀學生感到吃不飽,雙休日還在外面上輔導班。中等學生課業(yè)負擔剛好。困難學生是任課老師包干的,利用中午、下午困難班時間給他們補課,利用家校通與家長及時溝通,幫助他們提高。

      10.學校在加強師德師風建設上采取了哪些舉措?本校有無教工出現(xiàn)過嚴重師德問題?學校每月發(fā)給班主任的津貼是多少?

      每年會有這方面的講座,學校對有償家教、索要家長禮物、體罰、侮辱學生人格、去校外雙休日班兼課等行為三令五申不允許發(fā)生。

      180元加浮動部分再乘以1.3,另外每學期有班主任考核獎勵。聽校長說,明年的班主任津貼要大幅度提高,增加兩倍。

      11.您對學校的工作有哪些希望或建議? 希望學校的各項政策能體現(xiàn)公平公正 希望學校能有一個穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境

      希望學校積極爭取政策上支持,讓學校的中級職稱聘任數(shù)能夠增加 希望學校能多搞一些增強學校凝聚力的活動

      希望學校領導不要忙于具體事務,多到群眾中聽取建議

      第二篇:座談提綱

      座 談 提 綱

      座談主題:加強思想庫建設,如何更好地為黨委政府決策服務

      座談時間:2012年10月 日

      座談地點:省委黨校七樓會議室(暫定)座談參加人:

      省委黨校(暫定)省社科院 張云漢:校委委員、科研處長 :科研處長 王鳳軍:科研處調研員 楊光:科研處科長 座談圍繞的主要問題:

      1、加強思想庫建設,更好地為黨委政府決策服務經驗和做法。

      2、如何調動科研人員成果上報的積極性和主動性。

      3、如何確保上報成果的質量。

      4、對肯定性批示成果的激勵措施。

      5、確保成果上報的長效機制。

      第三篇:座談提綱

      黨支部書記座談會提綱

      (2015年3月 日)

      1、對黨支部書記履行黨建工作責任方面的認識

      2、“三會一課”制度如何更好地貫徹落實

      3、農村黨支部書記“講黨課”工作、遠程教育(5日、日、25日)集中學習等農村黨員教育工作如何有效落實

      4、農村黨員“ ”工作怎樣抓更能出實效

      5、農村黨員“ ”服務工作怎樣抓更切合實際

      6、農村黨員、農村流動黨員如何管理

      7、對不合格黨員除名工作怎么看

      8、農村干部集中辦公“ ”制度如何落實

      9、村民代表作用發(fā)揮如何發(fā)揮

      10、村紀檢委員作用如何發(fā)揮

      11、“三務”公開監(jiān)督管理如何規(guī)范

      第四篇:“三轉”座談提綱

      座談提綱

      一、中紀委和省紀委執(zhí)法、效能、黨風合為黨風政風監(jiān)督室,市紀委執(zhí)法室和效能室合為執(zhí)法和效能監(jiān)督室,縣里沒有進行機構改革,現(xiàn)在上級對口科室不明確,市紀委今年也沒有下發(fā)執(zhí)法要點,指點也少了很多。

      二、執(zhí)法室參與縣里重點工程建設指揮部,牽涉的精力太多,“三轉”轉職能做得還不夠。在工作中,一些具體性、事務性工作易直接由紀檢監(jiān)察機關負責,開展的執(zhí)法監(jiān)察往往等同于執(zhí)法檢查,甚至經常出現(xiàn)“協(xié)調變牽頭、牽頭變主抓、主抓變負責”的情況,從而使紀檢監(jiān)察機關既當運動員又當裁判員,最終成了問題的“擋箭牌”。

      下一步要變“一線參與”為“后方監(jiān)督”,要圍繞“對監(jiān)督者實施再監(jiān)督、對檢查者開展再檢查”的職能定位,積極履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責;同時,要創(chuàng)新工作方式方法,抓住重要時間節(jié)點開展監(jiān)督檢查,抓早抓小,快查快辦,提升工作科學化水平。

      三、參與招投標和政府采購等活動現(xiàn)場監(jiān)督,投入很大的精力,但很多違規(guī)的事情都是事前謀劃的,缺少事前監(jiān)督,也不可能做到完全杜絕。

      下一步最好不再參與項目招投標、政府采購和國土礦產資源招拍掛的現(xiàn)場監(jiān)督,集中精力履行好“依法對與招標投標活動有關的監(jiān)察對象實施監(jiān)察”的法定職責,對招投標活 1

      動的投訴舉報處理要按照有關規(guī)定受理并依法作出處理決定。從過去的參與事前、事中監(jiān)督檢查,向重點對事后結果的監(jiān)督檢查轉變,對發(fā)生事故、事件,造成嚴重后果的,進行倒查追責、厘清責任,發(fā)揮執(zhí)紀、問責、懲戒的職能作用。強化生產安全事故倒查追責,對媒體曝光的問題進行查處,嚴肅處理相關責任人,督促建立完善內部監(jiān)管機制。

      四、執(zhí)法工作范圍廣、領域寬、任務重、人力少,造成顧此失彼的現(xiàn)象。如項目資金檢查,項目多、資金大,不可能逐一地檢查,只能靠單位自查,自查又不能實事求是地反映和揭露問題,導致檢查流于形式。

      下一步建議,從過去和相關部門開展聯(lián)合執(zhí)法、聯(lián)合監(jiān)督、聯(lián)合檢查,向著重對執(zhí)法機關、行政監(jiān)督部門、行業(yè)主管部門的執(zhí)法情況、監(jiān)管情況、履職情況的監(jiān)督檢查轉變。從過去的參與一般性檢查,提出一般性意見建議的監(jiān)督檢查,向注重查辦違紀案件、問責追究的監(jiān)督檢查轉變,通過查案、問責達到監(jiān)督檢查的目的。聯(lián)合行政主管部門,對執(zhí)行政策法規(guī)、履行法定職責出現(xiàn)苗頭性問題的行政機關,以主要領導、分管領導為重點對象,進行面對面警示約談,指明問題、講清紀律、提出建議,強化其依法履職意識和管理領導責任。

      五、執(zhí)法監(jiān)察工作培訓太少,09年以來,沒有參加過任何中央省市的業(yè)務培訓,與外界交流偏少。在實際工作中,存在“接崗時沒有培訓、在崗時沒空培訓”的現(xiàn)象,業(yè)務知識常常得不到有效補充,知識面窄,內容過時,理論水平、工作思路、方法舉措等相對滯后,制約著紀檢監(jiān)察工作質量的提高。

      建議下一步加強教育培訓,在培訓內容上既要加強思想政治教育和作風教育,也要加強對紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的培訓,還要抓好金融、審計、房地產等有關市場經濟知識和現(xiàn)代科技知識的培訓。

      第五篇:座談發(fā)言提綱

      座談發(fā)言提綱

      1.用理論學習成果推動工作、指導實踐方面都有什么好的舉措?

      一是完善了中心組制度,制定了《黨委理論學習中心組學習制度(試行)》,明確了人員組成、職責內容和學習原則,提供了制度保障。

      二是抓好集中學習。

      嚴格按照集團公司黨委要求,結合自身實際確定學習內容,先后開展了9次,提高了思想認識。

      三是創(chuàng)新學習形式。

      采取靈活多樣的方式,先后開展專題研討3次,專家輔導2次,解決了收費體制變革帶來的困難、疫情防控和復工復產統(tǒng)籌推進的問題。

      2.黨委理論學習中心組的特色、亮點有哪些?如何推動理論學習向基層延伸?

      公司黨委堅持以解決實際問題為導向,注重利用黨委中心組理論學習解決基層問題,在6月份組織中心組成員奔赴河津路產維護站,現(xiàn)場觀摩并研究了北王堡分離立交上部結構頂升工程解決方案。聽取了基層單位關于標準化建設的建議和意見,結合實際對公司標準化建設進行了現(xiàn)場研討交流,提出下一步工作的努力方向,推動了黨建和生產經營深度融合。

      3.如何開展意識形態(tài)領域形勢分析研判?以什么方式方法找準意識形態(tài)領域存在的問題?在管理黨員干部網絡行為方面有哪些好的舉措?

      公司黨委認真做好意識形態(tài)分析研判。堅持黨委會議專題分析研判,并貫穿到中心組學習研討上,貫穿到董事會和總經理辦公會上,貫穿到黨建月例、分管書記會議上,切實用意識形態(tài)工作推動經營管理再上新臺階。

      公司黨委注重多種形式抓好意識形態(tài)領域存在的問題。一是利用調查研究找問題,通過現(xiàn)場查看、談心談話、集中討論的形式,找準影響生經營的關鍵。二是利用組織生活會找問題,通過落實民主生活會、雙重組織生活會的形式,找準影響職工思想的結癥。三是利用“第一書記、包片聯(lián)系點找問題,通過奔赴聯(lián)系點,找準影響支部建設的問題。

      公司黨委注重做好管理黨員干部網絡行為,一是在思想上進行引導,通過宣傳相關規(guī)章制度,凝聚正向能力。二是在陣地上進行健全,健全網絡宣傳相關機制,發(fā)揮好OA辦公協(xié)同系統(tǒng)、微信平臺等陣地作用。三是在協(xié)調上進行加強,與外部媒體建立溝通機制,對隨時可能出現(xiàn)的輿情進行正面引導。

      4.意識形態(tài)陣地管理(硬件、軟件)方面都分別采取什么措施?

      意識形態(tài)硬件陣地建設方面,公司黨委建立了機密室、談心談話室、黨員活動室等陣地,各支部根據(jù)實際情況,依托黨員活動室、媽咪小屋等開展意識形態(tài)工作。軟件陣地建設方面,堅持每月印發(fā)《黨建工作動態(tài)》,堅持定期在“山西交控運城高速”公眾號、OA辦公協(xié)同系統(tǒng)上發(fā)布信息,全面引導和帶動員工凝心聚力、共謀發(fā)展。

      5.各企業(yè)在開展黨委中心組學習和落實意識形態(tài)工作責任制有哪些好做法、好經驗,存在什么困難和問題以及意見建議?

      黨委中心組學習方面,基層理論學習沒有資源優(yōu)勢,缺乏理論專家、優(yōu)秀的理論輔導隊伍。建議集團公司能夠結合集團發(fā)展形勢和要求,組件專業(yè)講師團,重點就黨建理論、國家政策法規(guī)、集團規(guī)章制度等內容進行詳細解讀。

      意識形態(tài)方面,存在網絡輿情監(jiān)管處置難度加大的風險。建議制定集團公司網絡安全和網絡輿情應急預案,建立健全處置流程和規(guī)范,進一步形成調度有力、暢通有序、積極參與的輿情應對新格局。

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