第一篇：集體面試招聘主持稿

集體面試招聘主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)的所有朋友們：

（一）大家好！

歡迎各位參加人和集團(tuán)鞍山地一大道集體面試。非常高興再一次見(jiàn)到各位，春天因萬(wàn)物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，夏天因激情似火而熱情洋溢，秋天因碩果累累而充滿期望，在這滿載希望，充滿期待的日子里，也激發(fā)著我們對(duì)理想的追求，金色的時(shí)光里，我們有著七彩的夢(mèng)，人生的道路上，我們有著永恒的理想。感謝各位對(duì)鞍山地一大道的關(guān)注與支持，預(yù)祝各位今天能有個(gè)出色的表現(xiàn)，在這里找到您的方向。

（二）接下來(lái)：介紹一下今天的面試官

讓我們掌聲歡迎人和集團(tuán)鞍山地一大道XX

下面介紹下今天的面試流程

請(qǐng)各位用3分鐘的時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，自述內(nèi)容包括：姓名、年齡、應(yīng)聘崗位、優(yōu)缺點(diǎn)、愛(ài)好、家庭成員、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)以及職業(yè)生涯規(guī)劃。

在面試之前給大家提一個(gè)下要求：希望大家您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。在面試選手上場(chǎng)的時(shí)候，給予熱烈的掌聲以示鼓勵(lì)與支持，謝謝大家的配合。

（三）今天真的很高興看到這么多優(yōu)秀的人才，鞍山地一大道會(huì)給所有具有強(qiáng)烈成功愿望的人才一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，公司會(huì)在一周之內(nèi)對(duì)有意向的面試者電話通知，感謝各位今天的到來(lái)，更感謝大家對(duì)鞍山地一大道的支持，祝大家好運(yùn)，再見(jiàn)!

第二篇：集體備課主持稿

集體備課主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家上午好！

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們集體備課的現(xiàn)場(chǎng)為我們指導(dǎo)工作。今天，我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的全體老師集體備第十單元《統(tǒng)計(jì)》這部分的內(nèi)容。

下面開始點(diǎn)名：

一：點(diǎn)名......二：本次集體備課由莊小清老師和趙娜老師主備，陳以勝老師記錄。

二：請(qǐng)主備老師莊小清老師談?wù)劇督y(tǒng)計(jì)》和備課思路。

三：這部分的教學(xué)重點(diǎn)是第一課時(shí)，下面我們請(qǐng)趙娜老師演示第一課時(shí)的。

四：剛才莊老師和趙老師分別為我們展現(xiàn)了《統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)思路 和第一課時(shí)的教學(xué)過(guò)程。下面請(qǐng)各位老師談?wù)剬?duì)這部分內(nèi)容和教學(xué)想法。

討論：。。。。

五：新課程改革要求我們老師要以學(xué)生的發(fā)展為本，要給孩子們提供自主探索的時(shí)間和空間。剛才，在研計(jì)中我們大家也都注意了這兩點(diǎn)。希望各位老師在教學(xué)中能繼續(xù)貫徹這種思想，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)真正的主人。

六：布置下周作業(yè)，布置下一次備課的主備人、演課人、和記錄人。

今天的研討到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！

第三篇：集體備課主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

首先讓我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)市教研員×××老師的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)，四中人還要感謝旗教研室給我們這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，希望大家在這次集體備課展示活動(dòng)中能多提寶貴意見(jiàn)，共同進(jìn)步。我們這節(jié)課就×××老師的《在山的那邊》集體備課，下一節(jié)課到多媒體教室聽×××老師的展示課，然后再回來(lái)評(píng)課。首先請(qǐng)主備人×××老師說(shuō)課。

接下來(lái)請(qǐng)各位老師針對(duì)孟老師的教材的把握、教學(xué)目標(biāo)的確立、重難點(diǎn)的突破、和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)交流一下自己的看法。

請(qǐng)市教研員給我們指導(dǎo)一下，剛才許老師和各位老師對(duì)×××老師的說(shuō)課進(jìn)行的全方位的評(píng)價(jià)，希望×××老師能把這些意見(jiàn)和自己的教學(xué)風(fēng)格融到一起，我們也相信有了大家的幫助，×××老師一定能為我們帶來(lái)一節(jié)成功的語(yǔ)文課。請(qǐng)大家到實(shí)驗(yàn)樓四樓的多媒體教室聽課。

請(qǐng)大家到主樓小會(huì)議室進(jìn)行評(píng)課。

今天這么多的老師聚在一起，像這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在太難得了。新教師的成長(zhǎng)離不開老教師的指導(dǎo)，如果說(shuō)成長(zhǎng)是一種痛，那么，我們會(huì)痛并快樂(lè)，痛并成長(zhǎng)著。著懇請(qǐng)?jiān)S老師給我們這次活動(dòng)以指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)提供一個(gè)更好的方向。

第四篇：集體面試技巧

許多企業(yè)因?yàn)榭紤]到人的主觀性，大都會(huì)在第一或第二次面談時(shí)，采用集體面試的方式。所謂集體面試是指由一位以上的面試官，同時(shí)出席對(duì)應(yīng)征者的考察。這種方式，可以避免掉個(gè)別面試官的偏頗主觀，經(jīng)由綜合全部面試官的結(jié)論，對(duì)應(yīng)征者產(chǎn)生較客觀公正的評(píng)價(jià)。

因?yàn)楦鱾€(gè)面試官的專業(yè)領(lǐng)域不同，他們各自有一塊負(fù)責(zé)提問(wèn)的范圍。所以當(dāng)應(yīng)征者突然看到這個(gè)陣仗，因?yàn)闆](méi)有事先的心理準(zhǔn)備，就得要同時(shí)揣摩各個(gè)面試官的喜好，這時(shí)很多新鮮人就會(huì)先心生膽怯，陣腳大亂了。

其實(shí)目前很多公司，在征求儲(chǔ)備干部、副理、經(jīng)理等以上的職位時(shí)，都采用集體面試了。所以各位求職者，要先有心理準(zhǔn)備面對(duì)集體面試的挑戰(zhàn)；那么要如何準(zhǔn)備呢？

1.注意禮貌。進(jìn)場(chǎng)面對(duì)各個(gè)面試官時(shí)，最好能夠逐一趨前握手致意。若辦不到的話，至少要以眼神逐一掃過(guò)，同時(shí)配合微微地鞠躬或點(diǎn)頭打招呼。

2.以現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境或自身的特征，大聲地以一句幽默或與眾不同的自我介紹作開場(chǎng)白，再連結(jié)出你的特質(zhì)或應(yīng)征動(dòng)機(jī)等。

因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有一群應(yīng)征者與你一同做集體面試，之前準(zhǔn)備的一分鐘自我介紹稿就可能不適用了；你得另花心思想幾句與眾不同的開場(chǎng)白，好好的把握這短短的15秒，盡量讓自己脫穎而出。

例如，你的眼角有顆痣，你可以說(shuō)你可不是個(gè)愛(ài)哭鬼，個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，抗壓性高；少年白頭者可說(shuō)你為人勤奮認(rèn)真；大嘴大鼻者可以說(shuō)你面相好，做人不會(huì)倒…之類的話。

遇到尷尬的情況，可以幽默地說(shuō)：「我是xxx，剛才我的眼鏡掉了，這就表示我不會(huì)再落第（落地）了。我就是個(gè)能時(shí)時(shí)反向思考，樂(lè)觀向上的人。

3.確實(shí)了解這份工作的要求條件。

不管有多少的面試官在場(chǎng)，問(wèn)了多少條問(wèn)題，繞了多大的圈子…，最終結(jié)果就是要選出最適工的人才。所以只要抓住「最適工性」的大原則來(lái)發(fā)揮，你就不會(huì)腦袋一片空白了。

4.迅速分辨主面試官。

說(shuō)的通俗些，就是擒賊先擒王的道理。判斷誰(shuí)是主面試官，不能單從衣著好壞，誰(shuí)問(wèn)的多來(lái)判斷。有些主面試官更是會(huì)選擇低調(diào)地從頭到尾，冷眼旁觀、不發(fā)一語(yǔ)。要做出正確的判斷，可以從以下幾方面著手：

? 你剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)，大家都是等誰(shuí)先坐下才跟著坐的，或是發(fā)令叫大家坐下的？

? 座位的次序，極有可能由位高權(quán)重者居中間的位子。

? 各個(gè)面試官在交換意見(jiàn)時(shí)，一定會(huì)互相咬耳朵。留意一下他們的耳語(yǔ)流傳是向著哪個(gè)人，那么這個(gè)人必然就是主考官。

? 同樣的道理，你也可以觀察各個(gè)面試官，是否都有意無(wú)意地，把目光投向某個(gè)人，等待對(duì)方的暗示，再進(jìn)行下一步；這個(gè)人必然就是主考官無(wú)疑。

5.重視每一位面試官。

你的眼光必須時(shí)時(shí)照顧到他們每一位，有人提問(wèn)時(shí)，你的眼光一定是只在他身上，但回答問(wèn)題時(shí)，你的眼光就要不斷地來(lái)回掃視全場(chǎng)，表示你很重視每一位面試官。

6.發(fā)掘可能的同志。

別想歪了，此同志非彼同志。意思是在眾多的面試官中，找一兩位與你格調(diào)相似的面試官，先從他／她的身上突破。相似的地方可以是年齡、氣質(zhì)、性別（例如，可能全場(chǎng)只有你跟她是女性）、經(jīng)歷、性格、愛(ài)好、地域（彼此是同鄉(xiāng)）、感情（家庭背景相似）等等，由此著手，盡量博得其好感，化被動(dòng)為主動(dòng)。例如，你可以看著對(duì)方說(shuō)“您應(yīng)該了解……”、“您知道……”，無(wú)形中吸收對(duì)方與你站在同一陣線，在最后表決時(shí)，她／他的話，對(duì)于面試結(jié)果可能會(huì)起舉足輕重的作用。

7.小心暗箭。

前面筆者有提到，有些面試官會(huì)從頭到尾，冷眼旁觀，不發(fā)一語(yǔ)的觀察你。這種由背后射來(lái)兩道陰冷目光的人，是最喜歡放大應(yīng)征者的一言一行，一舉一動(dòng)的了。

假如你的表現(xiàn)良好，讓人無(wú)可挑剔，也就罷了。若不幸這個(gè)人的主觀意識(shí)頗強(qiáng)，你又被對(duì)方抓到某個(gè)無(wú)意識(shí)的小動(dòng)作，來(lái)大作文章，證明你有某方面的缺點(diǎn)；然后在表決時(shí)，權(quán)威地說(shuō)服其它的面試官據(jù)我暗中觀察的結(jié)果……、我是旁觀者清……，說(shuō)的有憑有據(jù)，一副你們聽我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的樣子。事實(shí)上，他說(shuō)的話也的確有可能會(huì)一語(yǔ)定江山的哦。

但各位求職者別害怕，只要多練習(xí)幾次（和朋友家人排練，用錄音／影機(jī)反復(fù)聽／看檢討），確定你能夠自始至終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體的言談舉止；把面試當(dāng)成是與一群年齡稍長(zhǎng)的陌生人談一樁買賣，不要患得患失，過(guò)于害怕無(wú)法得到這份工作；抱著這個(gè)心態(tài)，根本不用擔(dān)心什么冷箭不冷箭的。

第五篇：十歲集體生日主持稿

十歲集體生日儀式

（男女合）:敬愛(ài)的老師、爸爸媽媽，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！（男）：今天是春光燦爛的日子，今天是百花盛開的日子;（女）：今天是難忘的日子，今天是歡樂(lè)的日子（男）：今天我們翩翩起舞（女）：今天我們放聲歌唱

（男女合）：因?yàn)榻裉?/p>

我們要大聲地宣告：

男：

我們十歲啦!女：

我們十歲啦!

（合）：三（2）班的集體生日會(huì)開始啦?。ㄅ菏紫龋覀円獙⒆８５囊舴徒o同學(xué)們（男）：愿你們度過(guò)今天美好的時(shí)光！

(女)：愿你們擁有365個(gè)美麗、開心的日子！

第一版塊：成長(zhǎng)的足跡(童年趣事)男：十歲的生日累積了無(wú)數(shù)童年的快樂(lè)。

女：同學(xué)們，讓我們共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……

游戲：猜猜我是誰(shuí)!(演示學(xué)生兒時(shí)的照片，猜猜照片中的人物)男： 十年前，父母給了我們生命。

女：在我們成長(zhǎng)的路上，父母為我們傾注了無(wú)盡的愛(ài)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述我們的成長(zhǎng)故事，掌聲有請(qǐng)劉宇軒的媽媽——

女：父母的關(guān)愛(ài)，老師的培養(yǎng)讓我們漸漸長(zhǎng)大。我們掌握了好多本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞劉宇軒同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目（演奏器樂(lè)）……

男：美妙的音樂(lè)帶給我們歡樂(lè)的心情。

接下來(lái)，請(qǐng)xxx同學(xué)給我們表演一個(gè)魔術(shù)（游戲）》。掌聲有請(qǐng)———（男）：接下來(lái)xxx同學(xué)將再為我們表演節(jié)目。他（她）的節(jié)目是———，有請(qǐng)。（女）：xxx同學(xué)的表演太精彩了，讓我們?cè)俅螆?bào)以熱烈的掌聲

第二版塊：感恩的心 男：我們是小樹，女：在祖**親的懷抱中，茁壯成長(zhǎng)!男：我們是花朵，女：在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，燦爛開放!合：感謝墩小、感謝老師、感謝所有愛(ài)我們的親人，是您給了我們金色的童年。讓我們一起唱起這熟悉的旋律吧！音樂(lè)《感恩的心》，請(qǐng)全班學(xué)生輕輕演唱。四 生日的祝福

(一)父母的祝福

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂(lè)吧!女：在我們的生日之際，父母有許多話要對(duì)我們說(shuō)！讓我們用掌聲請(qǐng)

同學(xué)，同學(xué)的媽媽上臺(tái)!（送上祝福）

男：我們也有話對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)，有請(qǐng)——

（）敬愛(ài)的爸爸媽媽，誰(shuí)也數(shù)不清你為我們付出的心血有多少。我們深深知道：在你們的心中，我們是你們一生的牽掛。我們也深深知道：十歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們會(huì)站得更高，走得更遠(yuǎn)。

女：我們也有話對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)——

（）敬愛(ài)的老師，三年來(lái)，您對(duì)我們象春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤(rùn)幼苗，你們給了我們無(wú)私的愛(ài)——教我們學(xué)知識(shí)，教我們學(xué)做人。在此，請(qǐng)讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師真誠(chéng)地說(shuō)聲：謝謝！

(二)老師的祝福 男： 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《今天，我們十歲啦!》(播放配樂(lè))AB合：今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。A：十歲了，不再動(dòng)不動(dòng)哭鼻子，B:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);A：十歲了，不再為小事斤斤計(jì)較，B:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容;A：十歲了，不再事事依靠大人 B:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立;A：十歲了，不再什么都占為己有 B:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享;A：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，B:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)注;A：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，B：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。A：今天，我們雖然是青澀的，B：因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H溫暖的懷抱，A：因?yàn)橛辛岁?yáng)光雨露的滋潤(rùn)，B：也因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨，A：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹！AB合：今天，我們十歲啦!女：多么深情的朗誦！接下來(lái)激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了！男：請(qǐng)

老師、學(xué)生代表

，和他們的媽媽為我們點(diǎn)燃生日蠟燭。(《生日歌》,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表一同點(diǎn)燃大蛋糕上的生日蠟燭;)女： 看!生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃!男： 燭光擁抱你，女： 燭光擁抱我。

男： 這燭光是燦爛的生活之光，女： 這燭光是前進(jìn)的理想之光。

男： 在這美好的時(shí)刻，讓我們一起點(diǎn)燃蠟燭，共同歡唱《生日快樂(lè)歌》。女:我們閉上眼睛，許下美好的心愿。合：愿自己心想事成!愿大家美夢(mèng)成真!(全體同學(xué)許愿、吹滅蠟燭)男： 讓我們?cè)S下共同的心愿： 祝愿親愛(ài)的爸爸媽媽健康、快樂(lè)!女： 祝愿親愛(ài)的老師們健康、快樂(lè)!男： 三（2）班“十歲生日”慶祝活動(dòng)，女： 到此結(jié)束!合：謝謝老師們，謝謝爸爸媽媽們，謝謝同學(xué)們！

女：最后，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)互相贈(zèng)送禮物，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

[分發(fā)生日蛋糕，飲料、小禮物]