第一篇：2013藝術(shù)教育工作小結(jié)

2013年南方一小藝術(shù)教育工作總結(jié)

徐怡

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了。回顧2013年的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這一年來，音樂教研組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了初定的目標，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本年度的活動作如下總結(jié)：

一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。

音樂教研組的每位老師平時都注重加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動來提高自己的理論水平，進一步深化學(xué)習(xí)新的課程標準，共同學(xué)習(xí)了《新課程標準》、《個體與創(chuàng)新》等有關(guān)內(nèi)容，用理論來指導(dǎo)實踐，每學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進自身教學(xué)技能的提高。課余，參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加遠程、函授考試。再者，教研室也定期組織各類音樂教師的培訓(xùn)，我們也積極參加市、區(qū)音樂類活動。2013年1月，徐怡老師參加了再長沙舉辦的“戲曲動畫進課堂”的培訓(xùn)。2月-6月，多次參加了株洲市教師培訓(xùn)。7月，徐怡老師參加了臺灣專家的豎笛培訓(xùn)。2013年9月，徐怡和周晨希都參加了俄羅斯指揮大師班的培訓(xùn)，9-12月，兩位老師克服困難，調(diào)課堅持參加了每周二的豎笛培訓(xùn)，通過大量的學(xué)習(xí)，使得自己的業(yè)務(wù)能力得到進一步提高。

二、科研引領(lǐng)，深化研究。

認真領(lǐng)會新課程標準，制定教研組工作計劃，積極開展教研活動，形式多樣，教研氣氛良好。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還力所能及地研究改進課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗，積極撰寫論文，運用理論來指導(dǎo)實踐。在理論與實踐相結(jié)合的同時，我們也在深刻反思自己的教學(xué)。徐怡老師的論文《古詩新唱》正在參加市級論文評選。

三、立足課堂，積極實踐

在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實實、一步一個腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們不斷加強隨堂聽課的力度；其次，我們定期開展相互間的學(xué)習(xí)交流活動，互查備課，寫自評，使一些有價值、有創(chuàng)意的做法在教研組內(nèi)得到及時的交流和傳播，達到了相互學(xué)習(xí)、取長補短的效果。另外，我們組織全組老師積極參加每周二下午的集體備課，在集體備課中共同探討、磋商，集體備課后落實老師實施活動，并進行再研討、再實施，力所能及地改進課堂教學(xué)。

四、熱心輔導(dǎo)，培育苗子

開展豐富多彩的音樂活動，不僅是促進搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境；使學(xué)生有一個表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂教育成果，促進音樂教育教學(xué)的進一步發(fā)展。音樂老師積極組織學(xué)生參加各級各

類的活動與競賽，一曲曲動聽的歌聲、一個個優(yōu)美的舞蹈，凝聚了音樂老師辛勤的汗水和心血。同時老師的付出也換來了豐碩的成果。我們克服了人少力量不足的困難，組織校合唱隊和部分同學(xué)參加了區(qū)六一節(jié)目初選排練，每天下午積極訓(xùn)練，加班加點完成任務(wù)，雖然因為節(jié)目形式的原因沒有獲得決賽的資格，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是肯定了我們的成績。9月，組織訓(xùn)練了豎笛小樂隊參加區(qū)“學(xué)具器樂比賽”獲得二等獎。

在這一學(xué)期中，我們音樂組做了大量的工作，也取得了可喜的成績。在井然有序地組織開展校各類音樂活動中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。，如每周四組織好音樂小廣播，每天的大課間的古詩吟唱等等?；仨蛉眨覀儫o比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，南一的音樂之花將開得越來越絢麗奪目。

第二篇：2009上學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作小結(jié)

2009上學(xué)期3、4月藝術(shù)教育工作小結(jié)

桶車中學(xué)

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項任務(wù)，為了總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，找出差距，使藝術(shù)教育工作在今后順利的開展，再上藝術(shù)教育的新臺階，現(xiàn)將本學(xué)期3、4月藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

一、學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”的開展

根據(jù)學(xué)生的成長需要，創(chuàng)設(shè)展示舞臺，“品位藝術(shù)，和諧成長”，為豐富校園的文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，全面展示我校學(xué)生的風(fēng)采。本次藝術(shù)節(jié)通過唱歌、跳舞、器樂、相聲、小品、校園集體舞等各項比賽，讓學(xué)生充分展示了他們的才藝，增強了班級的集體榮譽感。

二、校園集體舞的開展

為促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，國家教育部組織創(chuàng)編了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》并定在中小學(xué)校全面推廣。為了更好地推廣和普及校園集體舞，給同學(xué)們提供鍛煉和健身的手段，同時希望學(xué)生走出教室，走到操場上來，積極參加 “全國億萬學(xué)生陽光體育運動”和藝術(shù)活動。我校在上學(xué)期就已經(jīng)在各年級各班開展起來，在這里我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班級的班主任給予我的幫助，如果不是你們的大力支持我很難開展藝術(shù)工作，本學(xué)期我和陳明釗老師每天利用體育課和中午的時間，給全校師生練習(xí)校園集體舞，用激情點燃夢

想，用真心放飛希望，每位學(xué)生在舞蹈中舞出了校園的韻律，舞出少年的快樂，舞出美好的希望！

三、學(xué)校的藝術(shù)工作放在首位

我藝術(shù)組還承擔著學(xué)校校園文化的布置的各項任務(wù)，時常面對時間短，任務(wù)多的情況，全組教師上下一心，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，每次都能較圓滿地完成任務(wù)，如：校園藝術(shù)節(jié)，校園集體舞比賽，書畫展等都開展的有聲有色。

學(xué)校的藝術(shù)教育工作雖然只是學(xué)校工作的一小部分，每個學(xué)期的任務(wù)都很復(fù)雜都很艱巨。但藝術(shù)教育是素質(zhì)教育百花園中最燦爛的一朵，相信下學(xué)期全心全意付出必將獲得更大的收獲！

七、搞好校園藝術(shù)活動，活躍學(xué)生的課余生

根據(jù)藝術(shù)教育的要求，我們學(xué)校開設(shè)了聲樂班、舞蹈班、美術(shù)特長班等。音、美老師根據(jù)自己的專業(yè)特長每人帶一至二個興趣小組，每周定期活動。本學(xué)期學(xué)校也搞了一系列活動，各班都有同學(xué)參加了各個興趣小組，參加學(xué)校舉辦的各項活動。學(xué)生參與面很廣，興趣很高。同學(xué)們紛紛報名，積極動手，營建了很濃的校園藝術(shù)氛圍。

以上是3、4月份我校一些主要藝術(shù)工作，簡單描述了本學(xué)期開展藝術(shù)教育的概況，在井然有序的教學(xué)活動中，豐富了校園的文化生活，完成了學(xué)校布置的各項工作。雖取得了一定的成績，但離我們理想中的目標還有距離。今后我們會繼續(xù)扎扎實實，富有創(chuàng)造性地開展好藝術(shù)教育，力爭創(chuàng)出更好的成績。

第三篇：2017學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)教育工作小結(jié)

2017學(xué)年第一學(xué)期藝術(shù)教育工作小結(jié)

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實。我校本著全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)教育工作作為學(xué)校的重要工作之一，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校本學(xué)期的藝術(shù)工作情況作個簡單總結(jié)：

一、健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

為了切實抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由藝術(shù)總指導(dǎo)主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。

同時，把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程，定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實實地按計劃進行。

二、加強藝術(shù)工作的管理

加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓。同時，加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進行藝術(shù)類課程的備課、上課、活動等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。

學(xué)校組建專業(yè)訓(xùn)練隊伍也是一如既往地開展好日常的訓(xùn)練工作。如合唱隊、書畫組、舞蹈隊、健美操隊、鼓號隊等藝術(shù)類團隊，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實，訓(xùn)練時間落實，保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進行。

三、取得的成績

1、音樂教學(xué)穩(wěn)步推進。學(xué)生音樂知識水平逐步提高，學(xué)習(xí)音樂興趣濃厚。今年參加區(qū)級藝術(shù)單項比賽的學(xué)生有所增加，同時，也在聲樂、舞蹈、朗誦、弦樂、打擊樂、古箏的比賽中有8人分別獲得三等獎；在一年一度的合唱比賽中，也獲得了二等獎的好成績。

2、美術(shù)教學(xué)成績喜人。2016-2017全國少年兒童世界和平海報作品征集活動上海分展區(qū)比賽三等獎；2017年徐匯區(qū)中小學(xué)生美術(shù)、書法比賽繪畫項目小學(xué)組二等獎和三等獎；2017年徐匯區(qū)中小學(xué)生“長橋杯”動漫大賽小學(xué)組二等獎和三等獎等。

當然，藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長，既是常規(guī)工作，又是長期工作，我們雖做了一些工作，但任重道遠。我們將全力以赴繼續(xù)做好學(xué)校藝術(shù)教育工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、健康的校園做出應(yīng)有的貢獻。

2018.1

第四篇：藝術(shù)教育工作自查報告

XX市第X小學(xué)藝術(shù)教育自查報告

學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實。我校本著全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實實、一步一個腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校藝術(shù)教育工作情況總結(jié)如下：

一、制訂藝術(shù)教育工作計劃和相關(guān)制度

一是制定藝術(shù)教育工作實施方案，從長遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)教育工作有章可循，有法可依，有標準可評價；三是制定學(xué)期藝術(shù)教育工作計劃，提出每學(xué)期具體的目標要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開藝術(shù)教育工作會議，討論研究藝術(shù)教育工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實實地按計劃進行。

二、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。

學(xué)校根據(jù)教師的專業(yè)和特長，抽調(diào)教學(xué)能力和責(zé)任心較強的音樂、美術(shù)教師組建藝術(shù)教師隊伍，專門負責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。

三、加強藝術(shù)工作的管理。

1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。

2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進行藝術(shù)課的備課、上課活動、檢測等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)樹先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。

3、對藝術(shù)課程實施任務(wù)教學(xué)。規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。

4、組建專業(yè)訓(xùn)練隊伍。學(xué)校組建了學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、美術(shù)興趣小組等，在組建訓(xùn)練過程中，做到“六個落實”，即隊員落實、計劃措施落實、指導(dǎo)教師落實、場地落實、器材落實、訓(xùn)練時間落實，保證專業(yè)訓(xùn)練按計劃扎扎實實進行。

5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)和上級舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、取得的成績。

1、音樂教學(xué)初見成效。學(xué)生音樂知識水平逐步提高，學(xué)習(xí)音樂的興趣深厚。每年的“迎六一”文藝演出受到家長和社會各界的一致好評。成功舉辦了三屆“校園十佳歌手大賽”，為特長學(xué)生提供了展示自我的舞臺。

2、美術(shù)教學(xué)成績喜人。設(shè)置“師生書畫苑”，將師生作品進行定期展示，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生在藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶。

五、校園文化藝術(shù)

我校重視校園文化建設(shè)，我們以“讓先進文化充滿校園，讓多彩校園處處體現(xiàn)教育”為主旨，把校園文化作為提升學(xué)校品位塑造品牌形象的重要載體，納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，加強文化建設(shè)。校園里的雕塑盡顯文化底蘊，陶冶著師生的情操，啟迪著學(xué)生的心靈。張貼于教學(xué)大樓樓梯的名言警句定期更新，激發(fā)學(xué)生樹立遠大的志向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶。教學(xué)樓道內(nèi)張貼簡潔明快、朗朗上口、童趣盎然的詩歌，配備圖片，圖文并茂，給予學(xué)生以美的享受。

六、存在的問題

1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。

2、藝術(shù)教育設(shè)備尚未完善。

六、今后工作的思路

1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。

2、強化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動。

3、加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。

4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進展，特別是專業(yè)隊伍的訓(xùn)練要出成績。

5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途經(jīng)，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標。

XX市第X小學(xué) XXXX年X月X日

第五篇：藝術(shù)教育工作自查報告

藝術(shù)教育工作自查報告

一、指導(dǎo)思想：

近年來，我校堅持以《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點，深入推進藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到 協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)對藝術(shù)教育工作進行自查如下：

二、制度建設(shè)與機制創(chuàng)新

（一）有健全的藝術(shù)教育組織管理機構(gòu)和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度。學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責(zé)任制》 《藝術(shù)教育成果獎勵制度》，同時我們一直以來都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作.為加強領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，校中層及體藝組組長為組員。實施“工作層層負責(zé)，人員分項調(diào)配、目標分項確定、任務(wù)分頭落實、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機制，為藝術(shù)教育提供強有力的組織保證。通過健全組織機構(gòu)、完善管理機制，進一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。

（二）有藝術(shù)教育規(guī)劃或?qū)嵤┓桨?，并納入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規(guī)劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)劃》 《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而確保了各項活動在實施過程中的規(guī)范動作。全校各年級均按有關(guān)規(guī)定開齊開足藝術(shù)教育課程。

（三）將創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對班級、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中，都把指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)活動情況，及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據(jù)之一，讓每一位師生都能充分認識藝術(shù)教育的重要性。

三、教師隊伍專業(yè)成長

（一）有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個“需要”：需要“時刻準備著”變化；需要“時刻準備著”思考；需要“時刻準備著”學(xué)習(xí)；需要“時刻準備著”應(yīng)對；需要“時刻準備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準備！

(二)學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持藝術(shù)教育教師進修、觀摩和到文藝團體實踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實踐。因此，我們嘗試實行多種形式教師培訓(xùn)模式：由教師列出自身需求目錄，由學(xué)?！奥駟巍睘槠涮峁┧囆g(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運作經(jīng)費。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習(xí)考察開通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實處。

(三)教學(xué)與科研相結(jié)合，組織教師開展專題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執(zhí)教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個擁有先進教育思想的教育實踐者。

（四）鼓勵教師著手編寫校本課程。我們編寫了剪紙校本教材，改變原先教學(xué)時的隨意或只憑經(jīng)驗開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動性和潛力的開發(fā)和提升，實現(xiàn)教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。通過編寫教材，使教師不斷實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。

四、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高

（一）廣泛開展校內(nèi)、課外、校外藝術(shù)教育活動，建立藝術(shù)社團和興趣小組。為保證藝術(shù)活動正常、有實效地開展，學(xué)校藝術(shù)活動具體采取“分類進行、定時開展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的藝術(shù)活動大致分成兩類：（1）全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙校本教學(xué)活動、每周午間的合唱練習(xí)和舞蹈訓(xùn)練，每天一小時的快樂大課間活動。這些普及性的活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)。（2）自主選擇參加的：學(xué)校還開設(shè)了一系列的藝術(shù)活動興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫、中英文課本劇社、民樂、剪紙、書法、棋類等一系列活動項目，讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個性化發(fā)展。

（二）每年舉辦藝術(shù)節(jié)，定期開展活動，以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實踐。豐富多彩的藝術(shù)活動為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。如：每年一次的校藝術(shù)節(jié)活動,以及每學(xué)期期末進行的學(xué)生星級測試等。另外學(xué)校還開展了“讓社會了解中心”活動。每年寒暑假，學(xué)校都鼓勵孩子們走出校園，參加社會的大舞臺活動，每年都有部分學(xué)生積極參加社會舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長向家長和社會進行展示。

（三）積極參加上級教育行政部門組織的各項藝術(shù)教育比賽、展演活動。存在問題與整改之處：

1、繼續(xù)強化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，讓每個教師都要重視。

2、提高藝術(shù)教師的科研水平。