第一篇：三下鄉(xiāng)個人總結報告

三下鄉(xiāng)個人總結報告

今年暑假，我參加了暨南大學研究生暑期三下鄉(xiāng)活動，到偉人故里——韶山社會調研，三下鄉(xiāng)個人總結報告。課題是：韶山旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。這次調研活動，使我各方面受益匪淺。主要有以下幾個方面：1。通過參觀韶山毛澤東同志故居、毛澤東紀念館等活動，對毛主席有了更深的崇敬，對中國革命有了更多的了解，給自己的保先教育上了生動的一課。韶山是一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)、重要的革命紀念地。韶山與井岡山、遵義、延安同被列為中國四大革命紀念地。今年是中國工農紅軍長征勝利70周年，抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，國家旅游局給這個特別的年份確定了一個特別的主題——紅色旅游年。韶山更是成為保持共產黨員先進性的重要課堂。對保持共產黨員先進性教育理論有了更深刻的理解。2。將新聞傳播學理論知識應用于實踐，更加加深了對理論的認識，加強了自己理論應用于實際的能力。3。對中國農村和中國社會有了更深入的了解。

韶山市是毛澤東同志的故鄉(xiāng)，重要的革命紀念地和國家級風景名勝區(qū)，首批中國優(yōu)秀旅游城市。國家為發(fā)展旅游業(yè)提供了良好的政策環(huán)境。1961年，國務院確定毛澤東故居為全國重點文物保護單位，韶山成為我國重要的革命紀念地之一。1994年，國務院批準韶山為國家級重點風景名勝區(qū)，XX年韶山毛澤東故居、滴水洞景區(qū)又被評為全國4a景區(qū)（點）。地方政府也高度重視旅游業(yè)的發(fā)展?！伴L沙——韶山偉人故里游”作為全省四條旅游精品線路之一重點發(fā)展。

旅游業(yè)是牽動韶山經(jīng)濟發(fā)展的龍頭，在韶山市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中處于十分重要的地位。據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計：到XX年底，韶山市旅游業(yè)固定資產投資累計達3。6億元，旅游從業(yè)人員達到6000人。XX年，韶山市共接待中外游客118萬人次，旅游總收入達到1。5億元人民幣，相當于全市國內生產總值（gdp）的21。9%。XX年到XX年近三年來，韶山接待中外游客近600萬人次，旅游總收入達到5。6億元人民幣，相當于全市國內生產總值（gdp）的25%，并且每年以10%的速度迅速增長。XX年上半年，韶山市接待旅游人數(shù)達到169萬人次，比XX年增長31%，實現(xiàn)旅游收入1。81億元，比去年同期增長29%。韶山旅游業(yè)已成為韶山市國民經(jīng)濟的主導產業(yè)和支柱產業(yè)。

紅色旅游產業(yè)的發(fā)展給毛澤東故鄉(xiāng)湖南韶山帶來了繁榮，個人總結《三下鄉(xiāng)個人總結報告》。至今，已有5000多萬中外游客前來韶山尋訪偉人蹤跡，每年的中外游人都在180萬人次以上。韶山原是一個以傳統(tǒng)農業(yè)為主的貧困山村，近年，韶山人迅速從貧困走向富裕。韶山村早已于1994年步入小康，去年韶山村人均收入達5280元，人均可支配現(xiàn)金收入超過3003元，遠遠高于全國農民平均水平。這一變化，得之于當?shù)丶t色旅游產業(yè)的發(fā)展。利用獨特的資源，韶山逐漸建起了旅游產業(yè)，繼而發(fā)展起種養(yǎng)業(yè)和農產品加工業(yè)。被中外游人親熱地稱為‘湯媽媽’的湯瑞仁，原來家住在毛澤東故居對面的小山坡上，她從擺小攤賣稀飯、出售毛主席像章開始，到在自家創(chuàng)辦‘毛家飯店’，如今的湯瑞仁，已經(jīng)是毛家飯店發(fā)展有限公司董事長，公司在全國擁有80多家連鎖店。韶山旅游都以毛澤東故居為中心，各種攤點越來越多，一度使韶山?jīng)_成了一個‘紛亂的集市’。在毛澤東誕辰111?周年紀念日前夕，近年來新建的商業(yè)設施現(xiàn)已全部撤出了核心景區(qū)，成片的稻田恢復了，無法復原的空地則種上了樹木和綠草，故居景區(qū)再現(xiàn)質樸容顏。景區(qū)的拆遷給韶山旅游產業(yè)提供了資源整合的機遇。部分已有一定實力的餐飲和紀念品經(jīng)營戶，在新劃撥的宅基地上建起了融食、宿于一體的家庭式飯店；也有人共同出資建成股份制旅游產業(yè)開發(fā)有限責任公司。一些原先開小飯館、擺紀念品攤點的韶山人，經(jīng)過冷靜思考后又重新回歸本業(yè)，運用現(xiàn)代科技發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。韶山人對提高韶山旅游產業(yè)的內在品質有著自己的理解。毛命軍根據(jù)湘潭與韶山地方志中的有關記載，堅信韶山得名于韶樂。于是，他請來國內著名的古典民樂專家，整理發(fā)掘韶山的民間音樂。目前，韶山已經(jīng)擁有一支頗具實力的韶樂演奏劇團和一座能容納數(shù)百觀眾的專業(yè)表演劇院。在韶山，田氏三兄弟以收藏、開發(fā)和經(jīng)營毛澤東紀念品而聞名。老

二、老三除了在家庭手工作坊里生產毛澤東雕像與塑像外，還根據(jù)一些湘菜館的要求，開發(fā)出毛澤東詩詞裝飾掛件、屏風等文化產品。大哥田衛(wèi)國，以承包方式經(jīng)營韶山旅游紀念品開發(fā)有限公司，目前已開發(fā)出毛澤東金銀紀念章、毛瓷系列紀念品等。共2頁,當前第1頁12

筆者認為，促進紅色旅游蓬勃發(fā)展，各紅色旅游景區(qū)應采取以下措施，用全新的觀念和方式來營銷紅色旅游。

?加大宣傳力度。可以通過廣告牌、電視文藝演出、建立并完善紅色旅游網(wǎng)站等形式，積極做好宣傳工作，增加旅游地的知名度。如河北省今年在北京、上海、廣州以及部分省市高速公路上設立河北紅色旅游大型戶外廣告牌，把北京市西四地區(qū)的30多塊河北旅游廣告牌策劃為河北省紅色旅游長廊。

?深挖紅色資源的內涵，科學凝練和升華紅色革命精神。紅色旅游之所以唱響市場，首先是因為它具有厚重的歷史內涵和巨大的歷史價值，它通過旅游的形式向人們再現(xiàn)了二十世紀上半夜那場偉大革命的光輝歷程，讓人們在潛心漫步之中了解過去的人和事，陶冶情操，積累智慧。正是紅色旅游的歷史屬性，構成了開發(fā)紅色旅游資源、發(fā)展紅色旅游事業(yè)的牢固基礎。紅色旅游不僅是革命先輩們留下的物質財富，更重要的是在旅游中獲得他們?yōu)槲覀兞粝碌拇罅烤褙敻?。這些精神財富需要我們沿著革命的歷史去挖掘、去領悟。我們可以把那些無數(shù)可歌可泣的感人故事和催人奮進的崇高精神經(jīng)過各種現(xiàn)代的表現(xiàn)手法處理，人性化的演繹出來，形成眾多的紅色旅游景致，然后按市場的要求組合成色彩紛呈的紅色旅游產品，這些產品一經(jīng)投放市場，勢必會引起廣大青少年的普通關注和喜愛。

?增加紅色旅游項目設計的生動性和趣味性。傳統(tǒng)的那種將黨史教育臉譜化展示方式，已不太適合年輕一代的口味，對戰(zhàn)爭年代缺乏感性認識的年輕人，感興趣的是具有故事性、趣味性、人性化的東西。在開發(fā)紅色旅游過程中，設計者可以根據(jù)事實盡量恢復當時的陳列背景，增加游客參與性的游覽項目。

隨著中國經(jīng)濟的騰飛，步入小康的人民有了更多的家庭支出在旅游上。旅游已成為一種新的時尚。中國加入世貿組織；申奧成功；長沙株洲湘潭三市融城；全國足球甲級隊“八一振邦”落戶湘潭；XX年被定為紅色旅游年……一個又一個捷報頻傳，這將大大提高韶山的知名度，將給韶山帶來更多的中外游客和新的機遇，使韶山走出湖南，走向全世界。共2頁,當前第2頁12

第二篇：三下鄉(xiāng)個人總結報告

大學生三下鄉(xiāng)心得體會

我的世界因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再單調；我的生活因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再黑白；我的夢想因為有了三下鄉(xiāng)，從此不再模糊。

因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時刻鼓勵著我不要因為實現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚光大。幸運，淚水沒有帶走我的夢，而是給予我機會，讓我也在這個金色的七月帶領著“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學生失望，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了調研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講臺，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會在調研組中好好鍛煉，認真完成工作，收獲其它珍貴的果實------交際能力。

我們都知道調研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發(fā)工資。當然，我們也會因為調研農村合作醫(yī)療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫(yī)療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策，真正做到為民著想。

雖然在調研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以后我也會有機會的。

三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。

第三篇：三下鄉(xiāng)個人總結報告

個人感想

“三下鄉(xiāng)”個人心得體會

短暫的幾天下鄉(xiāng)活動，讓我們每位志愿者都獲益良多，銘刻在我們每位隊員心中，成為我們以后人生道路中的一股默默的力量。

驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。

此次三下鄉(xiāng)活動是我們資源學院組織的第一次“暑期三下鄉(xiāng)”，從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，其中讓我感受最深的就是我們的調研部分，讓我真實的了解到村民們內心想法，當?shù)鼐用袼v的都是一些家鄉(xiāng)客家話，有部分人甚至聽不懂普通話，我們的溝通因此存在很多的問題。不過我們的隊員并沒有因此而放棄，每個人都努力的去跟當?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學安排的每一個小組中，另外我們調研的時候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當中，從聊天中收集到我們需要的信息。

每天晚上我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經(jīng)驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動，我們都很珍惜著這短短的六天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結束了，但是我們的服務隊伍將會繼續(xù)下去，不斷的去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

這次“暑期三下鄉(xiāng)”活動，得到了學校研究生處的大力支持，對研究生處的老師和領導還有桃花鎮(zhèn)的組織委員樓委員、桃花鎮(zhèn)塔灣社區(qū)的周書記、桃花鎮(zhèn)旅游公司的陳總、桃花中心學校的老師還有其他幫助過我們的人，在此一并表示感謝！正是因為有了你們的支持和幫助，此次“三下鄉(xiāng)”活動才得以圓滿完成！

第四篇：三下鄉(xiāng)個人總結報告

三下鄉(xiāng)個人總結報告

忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容。歡迎來到聘才網(wǎng)，以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閱讀。

篇一：三下鄉(xiāng)個人總結報告

一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強烈地泛起。

下鄉(xiāng)的環(huán)境在預料之中也在預料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。

在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時間很快就會過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。

第一天上課非常不幸運,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦?。在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。第一天在極度的挫敗感中度過。

第二天一早,我去到教學樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,這一次走進3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法這是一班非?？蓯鄣暮⒆?。也是從這一天開始,毫無預警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法我要把三班帶好。也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個班主任應該怎么做(其實現(xiàn)在還是不懂),作為一個老師應該怎么跟學生相處。

第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。之前發(fā)下去讓學生寫的留言本收上來了,看了學生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。

第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。因為有了上一次課的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,緊張到有點胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。當上課玲響的時候,全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課,學生都很認真的聽,積極地回應著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。

因為之前和小青換了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简炍夷托缘氖虑?。在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。我威逼利誘都無法把這個小男生請起來,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,說:“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應不過來,不知道應該怎么辦才好,全班同學的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了。呆滯過后,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀對全班同學說:“看來這位同學非常有個性,讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎?”全班同學都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。

第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個脫口而出的名字,總是感覺特別舒服,在3班的講臺跌倒,又在3班的講臺上完美結束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。

時間過得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天分別的日子。在上午的師生交流會上,好家伙,一開始就給我們來一首《祝你一路順風》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來,看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。后來看情況不對勁,我們幾個隊員趕緊轉移話題,朝著搞笑方向發(fā)展。留言、簽名、送紀念品??師生交流會的時間被一再延長,每個人都不忍離去。特別讓我感到欣慰的是,一個被我嚴厲批評過的男生(也是唯一一個)在師生交流會上拉著我的手不肯放。突然領悟到,只要是真心對他們好,無論是表揚還是批評他們都能領悟。

下午,當我們在整理行裝的時候,一大半學生自發(fā)過來給我們送行,每個人都避諱著分別的字眼,但分別的時刻無法躲避,當班車緩緩駛離博羅公莊第一中學,一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠的懷念將深埋在心中。

篇二:三下鄉(xiāng)個人總結報告

七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。為了積極響應我院開展署期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召，我們 “承?！鄙鐣嵺`服務隊以“舞動青春，心系松柏，傳承希望”為實踐主題，積極開展了XX年大學生暑期文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”活動對于引導我們青年學生在改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚五四愛國運動進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學發(fā)展觀，把愛國熱情和成才發(fā)展的強烈愿望轉化為全面建設小康社會的實踐活動，促進全社會牢固樹立和真正落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，加快全面建設小康社會的進程，在實踐中認識國情，奉獻社會，提高素質具有重要意義。而且能夠豐富大學生的實踐經(jīng)驗，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調研基層社會現(xiàn)狀，看望五保戶及農村調研活動，為推動新農村建設，共建和諧家園盡當代學子一份義務，從中捕捉一份真實，尋覓一份體驗，收獲一份責任。

為了組織好本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們制定了詳細的、有針對性的活動計劃，并對本次社會實踐活動做了周密部署。首先是通過幾次會議討論了“三下鄉(xiāng)”活動的主題、內容、形式、具體時間、地點，共同商討具體的實施方案，以明確大家各自的分工。此外我隊成員還查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和課件，提前印制“關于黃坡鎮(zhèn)牛路頭村生態(tài)文明情況的調研方案”200多份社會調查問卷，確保工作的高效進行。我們通過精心組織，認真發(fā)動，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。

我們在吳川市牛路頭松柏小學開展了為期十天的活動，活動期間，我們主要做了以下幾項工作：

一、開展多樣化內容的愛心支教，科普趣味課堂。本次支教活動開設有第一課堂和第二課堂。其中第一課堂主要以科普小實驗為教學載體，意在激發(fā)同學們對自然學科的興趣，提高同學們的動手能力。此外，還通過朗誦詩歌、普通話基礎教學和作文等形式展開教學，培養(yǎng)同學們對語文的興趣和正確使用語言能力;以各年級重點知識為授課基礎，加以開展數(shù)學競答和智力游戲，開拓了同學們的思維能力;“瘋狂英語”的教學形式，融入情景式教學，重在培養(yǎng)同學們的口頭表達能力，提高英語應用能力，營造學習英語的良好氛圍;還開展了作業(yè)輔導課，主要是為學生們解答暑假作業(yè)的疑惑，配合學校輔導學生們的作業(yè)。

二、全民創(chuàng)衛(wèi)活動。只要以兩種形式進行：

1、街道清潔：7月10日，我隊全體隊員及松柏小學的全體學生在街道熱火朝天地開展了主題為“創(chuàng)衛(wèi)樹新風，勞動獻愛心”的全民創(chuàng)衛(wèi)活動。頂著被烈日炙烤，在我隊隊員的帶領之下，學生們積極參與，個個都情緒高昂，分工合作，師生們都不約而同，拿起工具，一鼓作氣，有的人掃地，有的人擦桌子，有的人擦窗，有的人雙手拿著掃把、耙子彎腰奮戰(zhàn)，有些水洼淤泥蔓延，大家配合默契，干得熱火朝天，不亦樂乎。學生們則干脆把鞋子脫掉，赤腳上陣且對路邊的雜草進行清除，并針對一些人們已經(jīng)習慣于亂丟垃圾的地方進行了大規(guī)模的清理整治。大家干得熱火朝天，汗流浹背。最后在大家的協(xié)作努力下，本次大清潔活動高效率、高質量地順利完成了。

2、海報宣傳：由于人們受陳舊衛(wèi)生習慣的影響，隨處亂拋垃圾，新農鎮(zhèn)農村河道被污水污物污染，同時缺少一支健全的專業(yè)保潔隊伍。農村環(huán)境質量的惡化，嚴重阻礙了農村精神文明建設，也不利于水源的保護，并阻礙農村的經(jīng)濟發(fā)展，不利于可持續(xù)發(fā)展。為此應在農村加大宣傳力度，提高村民素質。為了增強村民和學生的環(huán)保意識，改善村里的衛(wèi)生狀況和村民生活環(huán)境，我隊隊員以實際行動來教育村民與學生怎樣去保護環(huán)境，共建綠色環(huán)保的農村環(huán)境。我隊隊員組織學生將之前做好的“杜絕隨地丟垃圾”的海報放在街道上，并在校園設立通俗易懂、圖文并茂的漫畫宣傳展板，印制并發(fā)放安全知識漫畫宣傳圖冊，從而增強村民與學生提高環(huán)保意識。

三、安全知識傳播。

1、防震演練：為了普及地震知識，使防震自救知識深入人心，我們11科本結合科學專業(yè)特色，通過宣講、知識競賽、等多種形式，讓更多的人懂得地震原理，防震自救，共創(chuàng)幸福生活。在此活動中，校園廣播宣布現(xiàn)場演練開始，班主任交代事項后，各位同學能夠按要求回到所在班級，模擬上課情況。當校園內一響起警笛聲時，學生立即按照老師的指示雙手抱頭躲在桌子下，等余震過去后子組織學生有秩序的安全逃離教室。通過這此演練，我們增強學生的自我保護意識，提高了學生的防震逃逸能力。2：知識講座：為了增強學生的身體素質，我服務隊將開展關于醫(yī)療知識的講座，加強學生急救知識教育。于7月12日下午，我隊請來了當?shù)卦\所的林醫(yī)生為本次活動作精彩的教學，主要從日常疾病和急救方面來開展演說，并且現(xiàn)場教導學生如何急救。本次宣傳活動從增強孩子們的興趣入手，采用多種直觀有效的宣傳形式，激發(fā)了小學生對安全知識的學習興趣;進行形象講解，并結合有獎安全知識問答，有效提高了教育效果。在校園設立通俗易懂、圖文并茂的漫畫宣傳展板，印制并發(fā)放安全知識漫畫宣傳圖冊。最后讓學生親自模擬演示，親手操作。直觀靈活的形式將會大大提高了小學生對安全知識的學習興趣，真正讓安全知識授到腦里，記在心里。

四、探訪孤寡老人、老黨員及慰問敬老院。7月20日，我們11科本“承?！鄙鐣嵺`服務隊的部分隊員去了當?shù)氐木蠢显?，看望了那里的老人。我們幫他們打掃衛(wèi)生、收拾房間、打開心交流在這一天時間中，老人好像把我們當成親人一樣，給我們講述她們的經(jīng)歷，她們的過去。時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息;時而望著我們這群朝氣蓬勃的青少年而笑容滿面，她們的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。通過交談，我們得知，老人們常年獨自一人居住在窄小的屋子里，身邊沒有親人，伴隨她們度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張椅、幾件破舊的衣裳和一床被子，日子過得甚苦。除此之外，老人們得不到任何精神上的安撫與慰籍。我們知道，那里的老人都是無兒無女的孤寡老人，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們更需要的是精神上的撫慰，更渴望有人聆聽他們心聲。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會用那顆摯熱的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”。

五、科技科技展。為積極搭建“第二課堂”活動平臺，進一步推進科學教育的理念，增強學生的實踐創(chuàng)新能力，充分展示了校園科技活動的成果，豐富學生的校園知識，我們“承?！鄙鐣嵺`隊舉辦了科技展活動。此次科展活動，充分發(fā)揮科本特色，通過大家一起制作科技小展品，提高大家的動手動腦能力，無形中也形成了團隊合作互助的精神。另外，通過小制作展示、現(xiàn)場制作、科技大闖關等這幾個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己制作的漏洞所在，在發(fā)現(xiàn)問題中解決問題，并且在口述自己小制作的同時，鍛煉自己的口頭表達能力，語言組織能力，和廣大人群交流溝通的能力，可從中受益良多。

雖然只是短短的十天，但是我們把歡樂帶給了村里的人，把專業(yè)知識帶給農村。這是一次非常有益的活動，我們把在學校學的理論知識應用于實踐中去，使我們?yōu)檗r村、為社會盡到自己的綿薄之力。同時，我們也從“三下鄉(xiāng)”中得到了寶貴的社會實踐經(jīng)驗，為我們今后的“三下鄉(xiāng)”實踐活動的擴大發(fā)展奠定了基礎。暑期實踐雖然結束了，但給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干。我們相信，我們的大學生們在社會實踐的大舞臺上會再顯英姿!

第五篇：三下鄉(xiāng)個人總結報告 (7)

三下鄉(xiāng)心得總結

今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中，我深深的知道重要性，我們不僅僅要給孩子們帶去知識，對于我們自己來說也是受益匪淺。

這次下鄉(xiāng)我們去的是石家莊市北和鎮(zhèn)的康港小學，村里僅有的一所學校。由于校方和當?shù)仡I導書記的大力支持，支教活動進行的很順利。我們以見面會的形式開始，以晚會的形式結束。在這短短的十天時間里，我們不僅我們忙于教學，還要籌備晚會的相關工作。讓我開心的是，我以前從來沒有上過舞臺表演，謝謝三下鄉(xiāng)給我提供了一個這么好的平臺，讓我能夠展現(xiàn)自己的才能。

支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識，帶去歡樂，它更教育我們學會感恩，學會奉獻。在下鄉(xiāng)之前，我說我覺得我有責任去幫助農村的孩子們，下鄉(xiāng)中我明白了我們幫助孩子們，我們收獲了更多。支教的第一天上午，只來了十幾個孩子，盡管來的孩子少，我們的熱情不變。對于成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識，讓他們體驗到除學校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過下鄉(xiāng)改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時間就早早的來到

了學校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最后。

當然支教過程中出現(xiàn)很多問題，比如教案準備得不充分，這也是下鄉(xiāng)過程中一直存在的問題。上課思路不清晰，重點不突出，教案的重視程度不夠是最大的問題。前一天對教案提出的問題，沒有深刻的理解，導致孩子們上課出現(xiàn)聽不進去課，上課睡著的情況。由于孩子差異大，教案需要隨時調整，有可能之前準備的教案這節(jié)課根本就不能用，我們需要根據(jù)孩子反應程度隨時改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實在不行就玩帶知識的小游戲來緩解課堂，不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有，一直都在強調降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來難度，最簡單的課堂反而能帶來最好的效果。

在這期間因為人員的安排和調配，在我沒課的時候也會偶爾出去調研。我們都知道調研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為我們要自己出錢當伙食費。雖然他們對我們調研的問題不是很理解，但是他們還是耐心的聽我們解釋，然后很認真的回答我們提出的問題。他們對我們工作的大力支持讓我感到非常感動。

在這十天里，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會，用心交流。讓我們把愛播撒出去，把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點點，也許這一點點就會改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業(yè)延續(xù)下去，為孩子們做些事情，讓我們?yōu)楹⒆觽冏８０桑?/p>