第一篇：成語新編(畢業(yè)考)

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礙手礙腳 挨家挨戶 百發(fā)百中 畢恭畢敬 悖入悖出 暴飲暴食 不偏不倚 不屈不撓 不三不四 不明不白 不聲不響 不痛不癢 不理不睬 百伶百俐 百依百順 百戰(zhàn)百勝 半青半黃 半推半就 半吞半吐 半信半疑 不古不今不哼不哈 不驕不躁 不折不扣 不聲不響 不倫不累 無法無天 無影無蹤 徹頭徹尾 稱王稱霸 誠惶誠恐 誠心誠意 楚弓楚得 大手大腳 大搖大擺 呆頭呆腦 多才多藝 獨來獨往 動手動腳 惡衣惡食 惡言惡語 吠形吠聲 風(fēng)言風(fēng)語 非驢非馬 非親非故 怪模怪樣 古色古香 敢作敢為 活靈活現(xiàn) 活龍活現(xiàn) 繪聲繪色 誨盜誨淫 忽明忽暗 忽隱忽現(xiàn) 患得患失 害人害己 將信將疑 戒驕戒躁 假仁假義 見仁見智 盡善盡美 盡心盡力 可歌可泣 刻肌刻骨 快人快語 克勤克儉 快人快事 可親可敬 旅進旅退 離心離德 冷言冷語 屢戰(zhàn)屢勝 屢戰(zhàn)屢敗 利人利己 利國利民 滿谷滿坑 美輪美奐 能屈能伸 躡手躡腳 疑神疑鬼 偏聽偏信平起平坐 全心全意 群威群膽 傾城傾國 竊釣竊國 群策群力 任勞任怨 人山人海 如癡如醉 如火如荼 如訴如泣 若即若離 十全十美 縮手縮腳 速戰(zhàn)速決 數(shù)一數(shù)二 善始善終 所作所為 同心同德 土頭土腦 土里土氣 土生土長 惟妙惟肖 畏首畏尾 我行我素 無法無天 無緣無故 無怨無仇 無拘無束 無影無蹤 無邊無際 先知先覺 亦步亦趨 倚門倚閭 宜室宜家 一心一意 一五一十 一針一線 一草一木 一言一行 疑神疑鬼 憂國憂民 有聲有色 有憑有據(jù) 再接再厲 作威作福 載歌載舞 知彼知己 各種各樣 真心真意 自吹自擂 走來走去 自言自語 自暴自棄 自娛自樂 自尊自愛 自吹自捧 自吹自擂

自高自大 自給自足 自賣自夸 自輕自賤 自生自滅 自私自利 自由自在 自作自受 患得患失 或多或少 無法無天 無拘無束 一五一十 有始有終 有頭有尾 敢作敢為 十全十美 我行我素 礙手礙腳 畢恭畢敬 悖入悖出 暴飲暴食 笨手笨腳 笨頭笨腳 徹頭徹尾 稱王稱霸 誠惶誠恐 楚弓楚得 大手大腳 呆頭呆腦 多才多藝 獨來獨往 動手動腳 惡衣惡食 吠形吠聲 風(fēng)言風(fēng)語 非驢非馬 非親非故 怪模怪樣 古色古香 活靈活現(xiàn) 活龍活現(xiàn) 繪聲繪色 誨盜誨淫 忽明忽暗 忽隱忽現(xiàn) 將信將疑 戒驕戒躁 假仁假義 見仁見智 盡善盡美 盡心盡力 可歌可泣 刻肌刻骨 快人快語 克勤克儉 快人快事 可親可敬 旅進旅退 離心離德 冷言冷語 屢戰(zhàn)屢勝 屢戰(zhàn)屢敗 利人利己 滿谷滿坑 美輪美奐 能屈能伸 捏手捏腳 躡手躡腳 疑神疑鬼 偏聽偏信平起平坐 全心全意 群威群膽 傾城傾國 竊釣竊國 群策群力 任勞任怨 人山人海 如癡如醉 如火如荼 如訴如泣 縮手縮腳 速戰(zhàn)速決 數(shù)一數(shù)二 善始善終 所作所為 同心同德 土頭土腦 土生土長 惟妙惟肖 畏首畏尾 我行我素 先知先覺 亦步亦趨 倚門倚閭 宜室宜家 一心一意 疑神疑鬼 憂國憂民 再接再厲 作威作福 載歌載舞 知彼知己 各種各樣 真心真意 難解難分 若即若離

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長夜漫漫 得意洋洋 大名鼎鼎 大腹便便 風(fēng)塵仆仆 風(fēng)度翩翩 風(fēng)雨凄凄

果實累累 顧慮重重 含情脈脈 虎視眈眈 劍戟森森 饑腸轆轆 流水潺潺

流水涓涓 來去匆匆 來勢洶洶 兩手空空 磨刀霍霍 目光炯炯 牛山濯濯

怒氣沖沖 氣喘吁吁 氣勢洶洶 其勢洶洶 千里迢迢 群雌粥粥 氣息奄奄

秋風(fēng)瑟瑟 人才濟濟 人海茫茫 人心惶惶 熱氣騰騰 神采奕奕 生機勃勃

生氣勃勃 殺氣騰騰 書聲瑯瑯 死氣沉沉 鐵中錚錚 逃之夭夭 天道恢恢

天理昭昭 天網(wǎng)恢恢 威風(fēng)凜凜 文質(zhì)彬彬 無所事事 溫情脈脈 萬目睽睽

喜氣洋洋 小心翼翼 興致勃勃 血跡斑斑 想入非非 信誓旦旦 羞人答答

雄心勃勃 憂心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃 意氣揚揚 言之鑿鑿 衣冠楚楚

儀表堂堂 議論紛紛 眾目睽睽

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沉甸甸 白花花 綠油油 黑黝黝 慢騰騰 陰森森 皺巴巴 亮錚錚 笑嘻嘻

香噴噴 亂哄哄 黑漆漆 輕飄飄 濕漉漉 紅彤彤 骨碌碌 霧朦朦 喜盈盈

亮晶晶 黃燦燦 孤零零 胖乎乎 一顆顆 一簇簇 綠油油 黃澄澄 紅彤彤

笑瞇瞇 金燦燦 亮晶晶 香噴噴 水靈靈 水靈靈 笑哈哈 紅艷艷 黑乎乎

黑洞洞 藍(lán)幽幽 響當(dāng)當(dāng) 笑呵呵 臟兮兮 陰森森 胖嘟嘟 傻乎乎 頂呱呱

白皚皚 白花花 黃澄澄 明晃晃白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞，毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍(lán)湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦，亂騰騰、慢騰騰、熱騰騰 喜洋洋，樂呵呵 紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞，毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍(lán)湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦，亂騰騰、慢騰騰、熱騰騰 喜洋洋，樂呵呵 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水靈靈 滴溜溜 烏溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷 涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油漬漬 濕淋淋 汗膩膩 汗?jié)n漬 油亮亮 油膩膩 光亮亮 光閃閃 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 臟兮兮 皺巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜沖沖 興沖沖 樂悠悠 樂陶陶 樂滋滋 綠茵茵 綠瑩瑩 青幽幽 毛茸茸 軟綿綿 光禿禿 綠森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黃燦燦 黃澄澄 紅殷殷 紅艷艷 甜絲絲 綠茸茸 綠油油 綠茵茵 綠瑩瑩 青幽幽 毛茸茸 軟綿綿 光禿禿 綠森森 直挺挺 一串串 一簇簇 白嫩嫩 白生生 白花花 黃燦燦 黃澄澄 紅殷殷 紅艷艷 甜絲絲 甜津津 沉甸甸 香噴噴 胖乎乎 圓溜溜 油黃黃 黑亮亮 圓乎乎 圓滾滾 滑溜溜 蓬松松 油亮亮 紅嫩嫩 紅撲撲 冷冰冰 笑嘻嘻 陰森森 苦巴巴 笑瞇瞇 笑哈哈 笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈 水汪汪 水靈靈 滴溜溜 烏溜溜 直勾勾 骨碌碌 眼睜睜 眼巴巴 亂蓬蓬 齊刷刷 涼冰冰 熱乎乎 潮乎乎 黑乎乎 油漬漬 濕淋淋 汗膩膩 汗?jié)n漬 油亮亮 油膩膩 光亮亮 光閃閃 油乎乎 光溜溜 黑油油 粘糊糊 亮晶晶 臟兮兮 皺巴巴 干巴巴 松塌塌 胖墩墩 肉墩墩 瘦巴巴 瘦嶙嶙 喜洋洋 喜滋滋 喜沖沖 興沖沖 樂悠悠 樂陶陶 樂滋滋 白花花，綠瑩瑩，黃澄澄，綠油油，明晃晃，慢騰騰，沉甸甸，紅彤彤，白蒙蒙，黑黝黝，黑糊糊，黑洞洞，毛茸茸，亂蓬蓬，清凌凌，水凌凌，濕漉漉，笑吟吟，空蕩蕩，紅艷艷，白皚皚，明晃晃，惡狠狠，赤裸裸，野茫茫，藍(lán)湛湛，紅彤彤，碧澄澄，綠油油，紅艷艷，金燦燦 aabc

步步為營 比皆是、楚楚動人、津津有味 依依不舍、娓娓道來、洋洋得意、步步高昂 耿耿于懷、蠢蠢欲動、惺惺作態(tài)、熊熊大火 蕓蕓眾生、咄咄逼人、津津樂道、念念不忘 源源不斷、姍姍來遲、面面相覷、息息相關(guān)、喋喋不休、循循善誘、郁郁寡歡 亭亭玉立、錚錚鐵骨、飄飄欲仙、夸夸其談 孜孜不倦、莘莘學(xué)子、躍躍欲試、綽綽有余 沾沾自喜、蒸蒸日上、振振有詞、惶惶不安 欣欣向榮、循循善誘、息息相通、心心相印 奄奄一息、裊裊炊煙、徐徐清風(fēng)、皎皎明月熠熠生輝、遙遙領(lǐng)先、郁郁寡歡、孜孜不倦 躍躍欲試、洋洋大觀、源源不斷、泱泱大國 赫赫有名、翩翩起舞、涓涓細(xì)流 源源不斷 空空如也、搖搖欲墜、滔滔不絕、冤冤相報 楚楚可憐、字字珠璣、盈盈秋水﹑津津樂道 源源而來、怏怏不樂、洋洋自得、遙遙無期 彬彬有禮、草草了事、蹙蹙靡騁、草草收兵 綽綽有余、咄咄逼人、昏昏欲睡、恢恢有余 鼎鼎大名、代代相傳、斤斤計較、岌岌可危 憤憤不平、忿忿不平、赫赫有為、久久不忘 格格不入、呱呱墮地、九九歸

一、赳赳武夫 津津樂道、寂寂無聞、侃侃而談、戀戀不舍落落寡合、碌碌寡合、歷歷可辨、歷歷可見 歷歷可數(shù)、寥寥可數(shù)、落落難合、戀戀難舍 朗朗乾坤、累累如珠、瑯瑯上口、朗朗上口 寥寥無幾、碌碌無能、碌碌無為、碌碌無聞 歷歷在耳、歷歷在目、綿綿不斷、悶悶不樂 綿綿瓜瓞、脈脈含情、面面俱到、面面皆到 茫茫苦海、茫?？嗪?、蔓蔓日茂、默默無聞 默默無言、面面相睹、面面相看、面面相窺 目目相覷、脈脈相通、面面圓到、靡靡之聲 靡靡之音、念念不忘、呶呶不休、諾諾連聲 喃喃細(xì)語、念念有詞、裊裊余音、喃喃自語 仆仆道途、仆仆風(fēng)塵、翩翩風(fēng)度、翩翩公子 翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飄飄欲仙 區(qū)區(qū)此心、拳拳服膺、戚戚具爾、謙謙君子 切切私語、竊竊私議、竊竊私語、拳拳盛意 拳拳在念、切切在心、區(qū)區(qū)之眾、拳拳之枕 穰穰滿家、人人自危、生生不息、生生不已 施施而行、道道俱全、姍姍來遲、空空如也 滔滔不斷、滔滔不絕、滔滔不竭、滔滔不盡 途途是道、亭亭玉立、亹亹不倦、步步登高 惡惡從短、娓娓動聽、娓娓而談、唯唯連聲 軒軒甚得、循循善誘 惶惶不安、忽忽不樂 息息相關(guān)、欣欣向榮、惺惺相惜、心心相印 栩栩欲活、休休有容、賢賢易色、欣欣自得 欣欣向榮、惺惺作態(tài)、幺幺小丑、源源不斷 悒悒不樂、郁郁不樂、鞅鞅不樂、依依不舍 泱泱大風(fēng)、洋洋大觀、洋洋得意、揚揚得意 翼翼飛鸞、郁郁寡歡、遙遙華胄、齦齦計較 盈盈秋水、遙遙無期、永永無窮、冤冤相報 遙遙相對、翼翼小心、牙牙學(xué)語、洋洋盈耳 英英玉立、峣峣易缺、躍躍欲試、盈盈一水 淹淹一息、搖搖欲墜、揚揚自得、洋洋自得 蕓蕓眾生、遙遙在望、惴惴不安、孜孜不輟 孳孳不倦、孜孜不倦、諄諄不倦、嘖嘖稱羨 嘖嘖稱贊、諄諄告誡、諄諄告戒、諄諄教導(dǎo) 鑿鑿可據(jù)、湛湛青天、蒸蒸日上、諄諄善誘 錚錚鐵骨、孜孜無怠、孜孜無倦、粥粥無能 銖銖校量、振振有詞、鑿鑿有據(jù)、作作有芒 孜孜以求、錚錚有聲、沾沾自好、字字珠璣 昭昭在目、沾沾自滿、沾沾自喜、沾沾自炫 字字珠玉、點點星光、條條大路、步步高升 默默無聞、欣欣向榮、莘莘學(xué)子、嗷嗷待哺 哀哀父母、哀哀欲絕、昂昂自若、步步登高

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口口聲聲 支支吾吾 日日夜夜 浩浩蕩蕩秀秀氣氣, 斯斯文文 高高興興 快快樂樂 風(fēng)風(fēng)光光 安安穩(wěn)穩(wěn) 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落 匪匪翼翼 沸沸揚揚 紛紛攘攘 風(fēng)風(fēng)火火 風(fēng)風(fēng)雨雨 鬼鬼祟祟 浩浩蕩蕩 轟轟烈烈 渾渾噩噩 家家戶戶 結(jié)結(jié)巴巴 兢兢業(yè)業(yè) 口口聲聲 磊磊落落 烈烈轟轟 林林總總 落落穆穆明明赫赫 婆婆媽媽 期期艾艾 千千萬萬 卿卿我我 三三兩兩 三三五五 善善惡惡 是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 吞吞吐吐 唯唯諾諾 熙熙攘攘 心心念念 形形色色 洋洋灑灑 影影綽綽 悠悠蕩蕩 悠悠忽忽 魚魚雅雅 郁郁蔥蔥 元元本本 原原本本 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 錚錚佼佼 安安穩(wěn)穩(wěn) 巴巴急急 巴巴劫劫 巴巴結(jié)結(jié) 彬彬濟濟 半半拉拉 半半路路 炳炳烺烺 波波碌碌 高高興興 快快樂樂 痛痛快快 開開心心 花花綠綠 冷冷清清

寓言故事

開卷有益 · 博而不精 · 百發(fā)百中 · 捕風(fēng)捉影 必恭必敬 · 百感交集 · 兵貴神速 · 杯弓蛇影 不寒而栗 · 不合時宜 · 不自量力 · 不拘一格 不可多得 · 不堪回首 · 不可救藥 · 別開生面 不可同日而語 · 不倫不類 · 伯樂相馬 · 班門弄斧 白面書生 · 八面威風(fēng) · 不名一錢 · 拔苗助長 不屈不撓 · 不求甚解 · 髀肉復(fù)生 · 病入膏肓 不入虎穴，不得虎子 · 拔山舉鼎 · 博士買驢 · 冰山難靠 背水一戰(zhàn) · 半途而廢 · 不貪為寶 · 白頭如新 百聞不如一見 · 不為五斗米折腰 · 抱薪救火 · 標(biāo)新立異 不學(xué)無術(shù) · 不入虎穴，不得虎子 · 不遠(yuǎn)千里 · 不因人熱 別有天地 · 不遺余力 · 百折不撓 · 百丈竿頭 不自量力 · 不知所云 · 賓至如歸 · 拔幟易幟 殘杯冷炙 · 寸草春暉 · 草船借箭 · 乘風(fēng)破浪 才高八斗 · 城狐社鼠 · 滄海桑田 · 草菅人命草木皆兵 · 程門立雪 · 長驅(qū)直

入 · 車水馬龍 乘興而來 · 沉魚落雁 · 乘人之危 · 車載斗量 大筆如椽 · 打草驚蛇 · 雕蟲小技 · 大材小用多多益善 · 大腹便便 · 大公無私 · 當(dāng)局者迷 大逆不道 · 大器晚成 · 當(dāng)務(wù)之急 · 開誠布公 不得要領(lǐng) · 拋磚引玉 · 二桃殺三士 · 爾虞我詐 罰不當(dāng)罪 · 奮不顧身 · 分崩離析 · 風(fēng)吹草動 覆巢無完

卵 · 分道揚鑣 · 奉公守法 · 負(fù)荊請罪 發(fā)奸擿伏 · 返老還童 · 發(fā)蒙振落 · 風(fēng)聲鶴唳 覆水難收 · 赴湯蹈火 · 分庭抗禮 · 防微杜漸 負(fù)隅頑抗 · 負(fù)重致

遠(yuǎn) · 管鮑之交 · 各得其所 感恩圖報 · 過河拆橋 · 刮目相看 · 瓜田李下 高枕無憂 · 各自為政 · 華而不實 · 好好先生 狐假虎威 · 汗流浹背 · 后來居

上 · 合浦珠還 后起之秀 · 后生可畏 · 火樹銀花 · 堅壁清野 間不容發(fā) · 井底之蛙 · 雞口牛后 · 江郎才盡 見獵心喜 · 雞鳴狗盜 · 九牛一毛 · 膠漆相投 舉一反三 · 開誠布公 · 空洞無物 · 沆瀣—氣 克己奉公 · 開卷有益 · 侃侃而談 · 口蜜腹劍 開門揖盜 · 空前絕后 · 克勤克儉 · 曠日持久 困獸猶斗 · 開天辟地 · 口若懸河 · 空中樓閣 刻舟求劍 · 膾炙人口 · 狼狽不堪 · 力不從心 兩敗俱傷 · 樂不思蜀 · 老當(dāng)益壯 · 勞而無功 論功行賞 · 老馬識途 · 老牛舐

犢 · 老嫗?zāi)芙?老生常談 · 梁上君子 · 藍(lán)田生玉 · 濫竽充數(shù) 狼子野心 · 芒刺在背 · 買櫝還珠 · 馬革裹尸 門可羅雀 · 名落孫山 · 孟母三遷 · 馬首是瞻毛遂自薦 · 門庭若市 · 木人石心 · 牛鼎烹雞 怒發(fā)沖冠 · 鳥盡弓藏 · 南柯一夢 · 弄巧成拙 窮兵黷武 · 寧為玉碎，不為瓦全 · 難兄難弟 · 南轅北轍 天真料漫 · 千變?nèi)f化 · 七步之才 · 慶父不死魯難未已 曲高和寡 · 曲盡其妙 · 千金市骨 · 千鈞一發(fā) 千里鵝毛 · 黔驢技窮 · 千慮一得 · 巧取豪奪 七擒七

縱 · 杞人憂天 · 曲突徙薪 · 千萬買鄰 犬牙交錯 · 千人所指 · 千載難逢 · 氣壯山河 日不暇給 · 人非圣賢，孰能無過 · 人給家足 · 如火如荼 人杰地

靈 · 日暮途窮 · 入木三分 · 人琴俱亡 人棄我取 · 忍辱負(fù)重 · 任人為賢 · 人人自危 如釋重負(fù) · 入吾彀中 · 人心如面 · 如魚得水 人言可畏 · 孺子可

教 · 手不釋卷 · 士別三日 死不旋踵 · 師出無名 · 三寸之舌 · 水滴石穿 死而不朽 · 傷風(fēng)敗俗 · 三顧茅廬 · 雙管齊下 死灰復(fù)燃 · 十行俱下 · 四海之內(nèi)皆兄弟 · 尸居余氣 司空見慣 · 水落石出 · 三令五申 · 四面楚歌 三遷之教 · 三人成虎 · 殺身成仁 · 水深火熱 識時務(wù)者為俊杰 · 三生有幸 · 尸位素餐 · 塞翁失馬 上下其手 · 上行下效 · 隨月讀書 · 守株待兔 三折其肱 · 土崩瓦解 · 同仇敵愾 · 同仇敵愾 太公釣魚愿者上鉤 · 同甘共苦 · 同工異曲 · 天經(jīng)地義 天下無雙 · 天涯海角 · 天衣無縫 · 一夔已足 窮兵黷武 · 莊周夢蝶 · 曾參殺人 · 以強凌弱 完壁歸趙 · 韋編三絕 · 無出其右 · 為虎作倀 刎頸之交 · 無可奈何 · 望梅止渴 · 五日京兆 危如累卵 · 萬死不辭 · 萬事俱備只欠東風(fēng) · 五色無主 亡羊補牢 · 未雨綢繆 · 妄自尊大 · 下筆成章 下車泣罪 · 先發(fā)制人 · 興高采烈 · 心曠神怡 朽木不雕 · 休戚相關(guān) · 先聲奪人 · 小巫見大巫 小時了了 · 小心翼翼 · 一敗涂地 · 有備無患一不做、二不休 · 一傅眾咻 · 一傅眾咻 · 以強凌弱 飲醇自醉 · 一代楷模 · 一發(fā)千鈞 · 約法三章 以古非今 · 葉公好龍 · 以管窺天 · 言過其實 一國三公 · 以規(guī)為滇 · 愚公移

山 · 一鼓作氣 一揮而就 · 與虎謀皮 · 異軍突起 · 有腳陽春 以卵擊石 · 以鄰為壑 · 夜郎自大 · 一毛不拔 一鳴驚人 · 一木難支 · 以貌取人 · 羽毛未豐 有名無實 · 一諾千金 · 一暴十寒 · 一竅不通 一錢不值 · 予取予求 · 一丘之貉 · 一日千里

歷史故事

一鼓作氣 紙上談兵 退避三舍 三顧茅廬 望梅止渴 單刀赴 會 破釜沉舟 暗渡陳倉 四面楚歌 草木接兵 勢如破筍 望洋興嘆 后來居上 聞雞起舞 指鹿為馬 洛陽紙貴 守株待兔 胸有成竹 雞鳴狗盜 高山流水 刮目相看 才高八斗 手不釋卷 毛遂自薦 聲東擊西 草船借箭 虛張聲勢 知己知彼 步步為營 過五關(guān)斬六將 舌戰(zhàn)群儒 如魚得水 丟盔棄甲 拋磚引玉 盲人摸象 千里送鵝毛 名落孫山 下筆成章 不學(xué)無術(shù) 史無前例 眾口一詞 完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂）負(fù)荊請罪（廉頗）紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）高山流水（俞伯牙、鐘子期）

完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂）負(fù)荊請罪（廉頗）紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）

高山流水（俞伯牙、鐘子期）一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）

焚書坑儒（秦始皇）圖窮匕見（荊軻）懸梁刺股（蘇秦、孫敬）

一字千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）背水一戰(zhàn)（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）多多益善（韓信）老當(dāng)益壯（馬援）無顏見江東父老（項羽）

鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙）初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙云）封金掛?。P(guān)羽）單刀赴會（關(guān)羽）望梅止渴（曹操）

萬事俱備，只欠東風(fēng)（周瑜、諸葛亮）入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）草木皆兵（苻堅）鑿壁偷光（匡衡）狗尾續(xù)貂（司馬倫）畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）精忠報國（岳飛）東窗事發(fā)（秦檜）胸有成竹（文與可）一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻）懸梁刺股（蘇秦、孫敬）

四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）背水一戰(zhàn)（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）

多多益善（韓信）老當(dāng)益壯（馬援）蕭規(guī)曹隨（蕭何、曹參）

無顏見江東父老（項羽）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）初出茅廬（諸葛亮）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙云）封金掛印（關(guān)羽）單刀赴會（關(guān)羽）望梅止渴（曹操）入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）草木皆兵（苻堅）鑿壁偷光（匡衡）狗尾續(xù)貂（司馬倫）神話故事成語

哪吒鬧海 夸父逐日 八仙過海 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛(wèi)填海 葉公好龍

井底之蛙 天衣無縫 涸轍之魚 女媧補天 大禹治水 夸父逐日 女媧補天

愚公移山

第二篇：六年級畢業(yè)考成語復(fù)習(xí)

【小學(xué)六年級畢業(yè)考成語大復(fù)習(xí)】

娓娓（）（）戛（）而（）引（）入（）身（）（）境春雨（）（）（）（）敬敬 十（）樹（）百（）樹（）教（）（）恩 終（）難（）生命（）（）科學(xué)（）（）專（）致（）堅忍（）（）認(rèn)準(zhǔn)（）（）（）（）長城鳥（）蟲（）（）（）繽紛（）（）囊囊（）（）勃勃許許（）（）（）（）彌漫 似（）非（）（）（）畢露指（）畫（）四（）八（）繪（）繪（）色彩（）（）名（）（）實 神奇（）（）金（）脫（）枝（）葉（）聚精（）（）自（）協(xié)（）（）（）不舍 排（）整（）圖案（）（）奇特（）（）自相（）（）張（）結(jié)（）濫竽（）（）畫（）點（）（）（）不已 家（）（）寒夜（）人（）月光（）（）猶豫（）（）嫦娥（）（）奸（）貪（）（）（）不老 翻（）倒（）四（）搜（）飄飄（）（）皓（）當(dāng)（）（）（）婆娑 迫（）（）待無能（）（）驚（）失（）奔騰（）（）超越（）（）超越（）（）震撼（）（）波（）浪（）永不（）（）姹（）嫣（）（）（）芳香 頑（）抗（）軒然（）（）不懈（）（）悲（）消（）悲（）遭（）黃山（）（）情有（）（）姿（）優(yōu)（）（）（）遒勁 飽（）（）霜郁郁（）（）（）滿（）機 姿態(tài)（）（）枝干（）（）（）姿（）態(tài) 人（）馬（）漫天（）（）遠(yuǎn)近（）（）氣勢（）（）雄（）壯（）（）（）轟鳴 山（）谷（）訇然（）（）斷（）絕（）（）（）鮮明 神（）各（）慈（）善（）（）（）凜凜 強（）勇（）惟（）惟（）（）（）贊嘆 精（）絕（）宏偉（）（）（）（）起舞（）（）輝煌 舉（）聞（）漫（）遨（）腐（）無（）（）嘲（）諷（）（）密布 雷電（）（）怒（）沖（）

傾盆（）（）不（）為（）難（）置（）混為（）（）（）稽（）談（）（）無恙 刻（）好（）博覽（）（）家（）貧（）翔實（）（）流傳（）（）可（）（）知鴻篇（）（）意想（）（）（）徒（）壁 無物（）（）下落（）（）化（）（）有（）弱多（）（）（）不思（）（）安寢 撲面（）（）（）襲破（）（）（）尋訪廣泛搜（）終（）奔（）

第三篇：成語新編臺詞

甲：哎呀，我們祖國的語言真是豐富多彩呀。乙：對！因為我們是一個歷史悠久的文明古國。甲：特別是一個相聲演員，對祖國語言要不斷地研究。乙：當(dāng)然！相聲是語言的藝術(shù)嘛，你研究得怎么樣？ 甲：?。??你還看不出來么？我把肚子都研究大了。乙：這肚子跟研究語言有什么關(guān)系？

甲：太有關(guān)系了，我研究一點兒裝里面一點兒，裝來裝去日久天長大肚皮了。乙：沒聽說過，你那是脂肪太厚，營養(yǎng)過剩。

甲：不！我這是語言過剩，他們都說我是滿腹經(jīng)綸。你要不信，你上這兒摸摸。乙：這語言還能摸出來？ 甲：太多了，一摸就摸出來。乙：好！我摸摸。

甲：可別使勁兒，一使勁兒擠出來就浪費了。乙：我輕著點摸。這是什么？ 甲：一大塊的？ 乙：??！甲：這是外國語。乙：外國語也研究？ 甲：Yes！乙：就別說了。

甲：不是我說的，是你給我擠出來的。乙：這兒是什么？ 甲：這是少數(shù)民族語。乙：這兒？ 甲：這是漢語。乙：這兒？ 甲：這是方言土語。乙：這兒？ 甲：民間諺語。乙：這兒？ 甲：歇后語。乙：這兒？ 甲：成語。乙：這兒呢？ 甲：一條一條的？ 乙：?。〖祝哼@是排骨。

乙：咳！你瞎研究這么多語言，最精的是哪一種？ 甲：那要算成語。我這人對成語有特殊的愛好，研究時間最長，積累得最豐富。乙：是嗎？成語有什么特點？

甲：成語文字簡練，語意深刻，人們都喜歡使用。如果不用成語，寫出文章來沒有色彩，說出話來沒有味道。乙：你舉個例子。

甲：有這么一句話，我們大家只有“同甘共苦”，才能夠“同心同德”干四化。乙：這誰都聽得懂。甲：一句話用了兩個成語。乙：“同甘共苦”，“同心同德”。

甲：把全國人民大搞四化的決心和態(tài)度全概括進去了。乙：對呀！

甲：要是不會用這兩個成語，用一般文字代替，說出來就羅里羅嗦了。乙：那怎么說呀？

甲：我們大家只有有罪一塊兒受，有福一塊兒享。有了甜的大伙分著吃，有了苦的誰也跑不了。誰也別藏，誰也別躲，誰也別爭，誰也別搶，誰也別多，誰也別少，誰也別特殊。只有這樣，我們才能一個心眼兒，一個勁頭兒，一個方向，一個目標(biāo)，一個德行，一個模樣?? 乙：行了，行了！看來該用成語。甲：成語的含義，用白話表達(dá)不出來。乙：行！看來你對成語是有點兒研究。甲：當(dāng)然了。

乙：這樣吧！咱倆在這兒說說成語怎么樣？ 甲：噢？你也會說？

乙：這有什么。說成語雖不敢說“略勝一籌”，起碼也和你“不相上下”。（搖頭得意）甲：哎呀！瞧他這樣兒是“洋洋得意”“搖頭擺尾”。乙：說誰呢！

甲：你要能說，咱倆比著說，看誰用成語用得最恰當(dāng)，看誰說得最巧妙。乙：那就開始吧！我說長安街的夜晚，“十里長街”，“火樹銀花”。甲：是兩個成語。我說天安門城樓“金碧輝煌”“古色古香”。乙：人民大會堂“巍然屹立”“氣勢雄偉”。甲：紀(jì)念堂“莊嚴(yán)肅穆”，令人“肅然起敬”。乙：我說劇場里“人山人?！薄白鶡o虛席”。甲：我說觀眾們“笑逐顏開”“目不斜視”。乙：怎么叫“目不斜視”？ 甲：觀眾看節(jié)目兩眼全盯在臺上。

乙：嘿！我再說咱倆是“珠聯(lián)璧合”“天衣無縫”。甲：好！咱倆可以說“比翼雙飛”“狼狽為奸”?? 乙：?。?！甲：這不太合適。乙：我這個人“才華出眾”。甲：你呀？我這個人是“智慧過人”。乙：恩！我是“多才多藝”。甲：我是“祖國花朵”。乙：你呀！我“出類拔萃”。甲；我“登峰造極”。

乙：他比我高，我“謙虛謹(jǐn)慎”。甲：我“和藹可親”。乙：我比您是“望塵莫及”。甲：我比您是“小巫見大巫”。乙：我比您好比“九牛一毛”。甲：我比您好比“滄海一粟”。

乙；他又謙虛上了。我長得“眉清目秀”。甲：我長得“小巧玲瓏”。乙：你還“小巧玲瓏”哪？

甲：你還“眉清目秀”哪？咳！這成語說得還行吧？ 乙： 可以！

甲：那咱再接著說貶義的成語 乙：什么叫貶義的？

甲：剛才說的大都是好的，那是褒義?，F(xiàn)在說貶義的，專門說壞的。乙：說壞的你肯定說不過我。甲：那當(dāng)然了，你比我壞多了。乙：你才壞呢！現(xiàn)在開始吧。

甲：你那相聲說的是“語無倫次”、“雜亂無章”??！乙：你呢，“甜言蜜語”、“空洞無物”。甲：你的表演“矯揉造作”、“嘩眾取寵”。乙：你是“油腔滑調(diào)”、“不堪入耳”。甲：你“口若懸河”、“口蜜腹劍”。乙：你“嬉皮笑臉”、“笑里藏刀”。甲：你“胸?zé)o點墨”、“沽名釣譽”。乙：你“不學(xué)無術(shù)”、“欺世盜名”。

甲：瞧你這模樣，“肥頭大耳”、“呆頭呆腦”。乙：你！你“大腹便便”、“腦滿腸肥”。甲：你“異想天開”。乙：你“胡言亂語”。甲：你“胡作非為”。乙：你“自命不凡”。甲：你“厚顏無恥”。乙：你“臭名昭著”。甲：你“陰險毒辣”。乙：你??

甲：你“無法無天”、你“非馬非驢、陽奉陰違、兩面三刀、賊眉鼠眼、罪該萬死、死有余辜、坦白從寬、抗拒從嚴(yán)”！乙：你什么毛病??！甲：這貶義成語用得怎么樣？ 乙：不怎么樣，全扣我頭上了。甲：這叫“罪有應(yīng)得”嘛。乙：又來了，這說的全是貶義成語。

甲：用這些成語打擊敵人，諷刺社會上的不良現(xiàn)象，鞭笞那些行為不軌的人，是有力的武器。乙：對，可不能“一知半解”、“張冠李戴”。甲：對！可不能像你一樣！乙：沒錯????？！

第四篇：畢業(yè)考草稿

2011-2012學(xué)第二學(xué)期九年級政治畢業(yè)考試試卷（共4頁）命題老師：趙海蓉

2011-2012學(xué)第二學(xué)期

九年級政治畢業(yè)考試試卷

(本試題為開卷考試試題。含超量題滿分110分，考試時間60分鐘)

特別提醒：

1．答案一律答在答題卡上，寫在試題卷上無效。

2．答題前請認(rèn)真閱讀試題及有關(guān)說明。

3．請合理分配答題時間。

一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項符合題意，請選出該答案填入答題欄中。每小題3分，共54分)

1．2011年8月12日至23日，第26屆世界大學(xué)生夏季運動會在____舉行，這是始辦于1959年52年來歷史上規(guī)模最大的一屆世界大運會，中國體育代表團獲得75枚金牌，位居金牌榜第_____位。

A.廣州一B.廣州二C.深圳一D.深圳二

2．２０１１論壇于2011年9月23日在西安開幕，中共中央政治局常委李長春出席開幕式并發(fā)表了題為“共同開創(chuàng)歐亞合作新時代”的主旨演講。

A.歐亞經(jīng)濟B.歐亞合作C.歐亞政治D.歐亞文化

3．為切實增強海南省的文化自覺與自信，扎實推進海南國際旅游島建設(shè)，我省從2012年3月1日至23日面向全社會開展提煉“”內(nèi)涵征集活動。

A.海南精神B.特區(qū)精神C.國際精神D.海南文化

4．“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你及時的批評和幫助。”這段話啟示我們

A.要慎交朋友，樂交諍友，不交損友B.朋友多多益善，維持友誼無關(guān)原則

C.不必在意朋友之間的相互評價D.朋友應(yīng)無條件滿足對方的要求

5．2012年2月18日劉翔在伯明翰室內(nèi)賽60米欄戰(zhàn)勝老對手羅伯斯奪冠，并打破亞洲紀(jì)錄，回顧此前幾個月魔鬼訓(xùn)練，劉翔表示：自己還可以跑得更快。他的成功告訴我們

A．自信有助成功 ,自立是撐起信心的最重要支柱

B．成功常常取決于是否具有堅強的意志

C．興趣是以情趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的D.相信自己一定能獲得成功

6．錢學(xué)森曾說：“我們不要怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)再重來。經(jīng)過挫折和失敗，會使我們變得更能干，變得更加聰明。”這也告訴我們

A．自覺鍛煉和培養(yǎng)自己抵抗誘惑的能力

B．找到戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣

C．時間會沖淡所有失敗的不良影響

D．挫折對人生的影響，關(guān)鍵是看采取什么樣的態(tài)度應(yīng)對

7．我國最新刑法修正案(八)規(guī)定：在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金，其中拘役和罰金分別屬于刑罰種類中的A．主刑主刑B．附加刑主刑C．主刑 附加刑D．附加刑附加刑

8．我國憲法規(guī)定公民享有的最起碼、最基本的權(quán)利，同時也是公民享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)是

A．選舉的權(quán)利B．人身自由權(quán)利C．生命健康權(quán)利D．人格尊嚴(yán)權(quán)利

9．每個人都是社會的一員，社會交往是人類不可缺少的活動。我們在與他人交往的過程中要獲得知識、友誼和信任，就必須懂得做人的基本要求。做人的基本要求是

A．以禮相待、唯唯諾諾B．真誠坦率、想說就說

C．不近情理、堅持原則D．尊重他人、平等相待

10．生活中，我們難免會與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛，在這種情況下，我們要

A．善于換位思考，設(shè)身處地為他人著想B．堅決斗爭，決不讓步

C．避開是非，逃避生活D．用偏激的態(tài)度和手段進行攻擊

11．現(xiàn)代社會，國際交往十分重要。無能政治交往、軍事交往還是經(jīng)濟交往都離不開文化交往這個基礎(chǔ)。在中外文化交流中，面對文化差異我們應(yīng)持的正確態(tài)度是

A．應(yīng)平等的態(tài)度尊重其他國家和民族的文化

B．外國的文化不適合我國的國情，應(yīng)該排斥

C．接受發(fā)達(dá)國家文化，抵制落后國家文化

D．珍視本民族文化，漠視歧視其他民族文化

12.在甘肅舟曲發(fā)生特大山洪泥石流災(zāi)害中，在被埋長達(dá)8個多小時的漆黑絕境里，一位母親拼命舉起懷中4歲半的兒子，直到救援人員趕到。這告訴我們

A．只有母親才愛子女B．我們離不開父母的物質(zhì)保障

C．父母都疼愛自己的子女，對此不必大驚小怪D．父母對子女的愛是無私的、博大的13．下列關(guān)于競爭與合作的觀點正確的是

A．有競爭就沒有合作，不合作就沒有競爭B．競爭對手是相互排斥的，不可能“雙贏”

C．健康的競爭能促使我們不斷進取、發(fā)揮潛能D．只要有良好的合作就會獲得事業(yè)的成功

14．“十二五”期間堅決控制收入分配差距擴大趨勢，初步規(guī)范分配秩序，基本健全新型收入分配體系，到2020年以后，中國社會形成橄欖型分配格局，逐步實現(xiàn)高水平的共同富裕。對此理解正確的是

A．健全收入分配制度是我國現(xiàn)階段黨和國家的根本任務(wù)

B．我國全面建設(shè)小康社會，努力讓人民共享改革發(fā)展成果

C．堅持平均主義，防止兩極分化

D．這充分說明目前我國地區(qū)發(fā)展不平衡

15．我國正堅定不移地深化改革開放，不斷完善有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制。改革開放是

A.立國之本，是我們黨、我們國家生存和發(fā)展的政治基石

B.強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉

C.興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求

D．關(guān)鍵抉擇，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的政治保證

16．針對有關(guān)部門準(zhǔn)備引進大量洋花洋草美化城市的做法，某中學(xué)思想品德課學(xué)習(xí)研究小組通過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)，用大量的洋花洋草既浪費大量資金，又可導(dǎo)致花粉污染，影響市民健康。他們可以通過下列哪些途徑建議有關(guān)部門改變這種做法

①向人大代表反映情況②張貼大字報，號召市民進行抵制

③通過新聞媒體發(fā)表意見④給有關(guān)部門寫信、打電話

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

17．房價、交通、上學(xué)、收入、食品安全??這些依然是即將召開的2012年全國“兩會”的熱點問題。這些熱點問題反映我國社會的主要矛盾是

A．沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)

B．人民日益增長的物質(zhì)文化需求同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

C． 一個中心，兩個基本點

D.我國正處于社會主義初級階段

18.今年“兩會”網(wǎng)民最為關(guān)注的“五大熱點話題”中，無論是加大保障房建設(shè)，還是增加就業(yè)崗位促進就業(yè)，人們都期待著“公平”。因為

A.社會的穩(wěn)定發(fā)展需要公平

B.只有公平才能滿足人的一切期望

C.社會公平是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證

D.公平是相對的，社會總會存在不公平現(xiàn)象

二、簡答題（9分）

19．放學(xué)回家時，剛好看到你的母親不放心你在學(xué)校的表現(xiàn)，偷偷看你的日記。遇到這種情形，你會怎么做？簡要說說你的理由。

三.辨析題(12分)

20.當(dāng)代中國進入了全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。所以有人說現(xiàn)代化建設(shè)必須以文化建設(shè)為中心。你贊同這種說法嗎？請辨析這種說法。

四.材料分析題（共35分）

21.（17分）材料：2011年7月19日，西藏各族各界干部群眾2萬多人歡聚在布達(dá)拉宮廣場，熱烈慶祝西藏和平解放60周年。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤題寫“祝賀西藏和平解放六十周年”賀匾。中共中央政治局常委、國家副主席、中央軍委副主席、中央代表團團長習(xí)近平出席慶祝大會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，中央殷切希望西藏各族干部群眾抓住歷史機遇，推進西藏實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安，努力完成到2020年全面建設(shè)小康社會的任務(wù)，創(chuàng)造西藏各族人民更加幸福美好的新生活。

閱讀材料，回答問題。

（1）為保證少數(shù)民族人民行使自己的民主權(quán)利，根據(jù)我國的歷史特點和現(xiàn)實情況，我國建立了什么制度？談?wù)勀銓τ谶@一制度的認(rèn)識。（5分）

（2）西藏和平解放60年來，西藏發(fā)生翻天覆地的偉大變化的原因有哪些？（9分）

（3）中學(xué)生如何維護各民族團結(jié)？（3分）

22.（18分）材料：2011年3月5日，溫家寶總理在十一屆人大四次會議上作政府工作報告時指出，科技、教育和人才是國家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本，必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。要推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育；切實保障農(nóng)民工隨遷子女平等接受義務(wù)教育；無論哪個教育階段，都要確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

閱讀材料，回答問題。

（1）為什么說“科技、教育和人才是國家發(fā)展的基礎(chǔ)和根本”？（6分）

（2）怎樣才能為“人們提供更加多樣、更加公平、更高質(zhì)量的教育”？（6分）

（3）作為中學(xué)生，應(yīng)該如何履行受教育的義務(wù)？（6分）

思想品德畢業(yè)考試卷

（一）（參考答案）

一.單項選擇題（每小題3分，共54分）

1-5：CAAAB6-10：DCCDA11-15：ADCBB16-18：CBA

二.簡答題（共12分）

19.正確做法：和媽媽講道理，請她尊重自己的隱私權(quán)；理解媽媽的用心，諒解她的過錯；平時應(yīng)主動與父母溝通。

理由：母親是做法是侵犯隱私權(quán)的違法行為。孝親敬長是我們的天職。

三.辨析題(12分)

20、錯誤?，F(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心。因為(見教材)，文化建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力和智力支持。）

四.材料分析題（共32分）

21.（1）①民族區(qū)域自治制度。②民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。實行民族區(qū)域自治的地方，在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實際情況自主地管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù)。

（2）① 堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。②我國社會主義制度的巨大優(yōu)越性。③我國民族區(qū)域自治制度的有力保障。④民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則。⑤平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。⑥西藏各族干部群眾團結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)。⑦全國人民的支持。⑧改革開放的強大動力；⑨西部大開發(fā)的戰(zhàn)略機遇；等等

（3）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策②與分裂祖國、破壞民族團結(jié)的分子做斗爭③尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重各民族的語言文字。④通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策

22.（1）百年大計，教育為本。人才是國家興旺發(fā)達(dá)的第一資源，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的最為重要的戰(zhàn)略資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當(dāng)今世界，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，是一個民族最根本的事業(yè)。大力發(fā)展教育，才能提高我國的國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變成巨大人才資源優(yōu)勢。

（2）①國家：加大教育投入，促進教育均衡發(fā)展，科學(xué)設(shè)置課程體系，辦人民滿意的教育，建家長放心的學(xué)校。

②社會：尊師重教，保護學(xué)生權(quán)利，大力推進教育教學(xué)改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面發(fā)展。

③學(xué)校：關(guān)心愛護學(xué)困生，解決他們生活學(xué)習(xí)困難，提高他們面對挫折和困難的信心和勇氣。

（3）

第五篇：對外漢語教案《 成語新編》

第五課成語新編

教學(xué)對象：07級本科留學(xué)生，共6人，3人來自印尼，其余3人分別來自日本、新加坡和韓國。

課型：高級綜合課

授課學(xué)時：3課時（每課時50分鐘）

所用教材：《漢語高級綜合教程》（北京語言大學(xué)出版社）

教學(xué)內(nèi)容：《漢語高級綜合》第五課《成語新編》（由于課時安排，本堂課教學(xué)內(nèi)容主要是《守株待兔》和《高山流水》兩則故事）

教學(xué)目的和要求

一、教學(xué)目的1、通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生理解五個新編成語故事含義，領(lǐng)會并使用本課所學(xué)生詞及短語。

2、通過課文講解，使學(xué)生能夠掌握文中口語化和方言性的詞匯，體會這些詞語在文中的特定含義。

3、通過對故事的講解，啟發(fā)學(xué)生能夠就新編故事發(fā)表自己的觀點和理解。

二、教學(xué)要求

1、能夠掌握重點詞的意義和用法，并且能夠用詞造句。

2、基本掌握本課所有成語及其用法。

3、能夠準(zhǔn)確理解課文，并復(fù)述課文。

教學(xué)重點和難點

一、教學(xué)重點

1、講解課后生詞及成語。

2、課文的語言特色。

3、課文講解，及故事寓意。

二、教學(xué)難點

1、重點詞匯及一些專有名詞的理解：天人合一、眾妙之門、另有所指之能指、主體性退化、主體亢進、斯文掃地。

2、對兩則故事寓意的把握。

教學(xué)原則和教學(xué)方法

1、以學(xué)生為中心，注重交際性和綜合性。

2、采取分析性講解方式，注重在細(xì)節(jié)理解的基礎(chǔ)上揭示課文大意。

教學(xué)進度

第一課時（50分鐘）

一、復(fù)習(xí)前課

1、聽寫前堂課所學(xué)生詞和成語。

2、分別請學(xué)生復(fù)述前堂課所學(xué)“刻舟求劍”和“朝三暮四”的原本故事，及新編成語故事的寓意。

二、導(dǎo)入新課

1、“前一課我們學(xué)習(xí)了一個關(guān)于猴子的成語，哪位同學(xué)能夠為大家復(fù)述一下這么故事嗎？”

2、“今天我們要學(xué)習(xí)的成語也是跟動物有關(guān)的?！?/p>

三、生詞講解

（對于兩個故事的生詞我是分開來講解的，所以本課時只講解《守株待兔》中的生詞及短語由于生詞后有拼音，可以先讓學(xué)生認(rèn)讀生詞，老師在旁邊隨時糾正學(xué)生誤讀的地方；然后老師領(lǐng)讀一遍。）

生詞44～61和成語5~14：

由于“45.笨伯”有兩個意思，分別是老的意思.和傻的意思。在該文中應(yīng)該是后一種意思，即傻的意思，切勿讓學(xué)生望文生義，認(rèn)為是“笨伯伯”的意思。

對于“46.神經(jīng)病”和“47.精神病”的區(qū)分，前者是指機體上的神經(jīng)系統(tǒng)有問題，如癱瘓；后者是指精神上的一種失常狀態(tài)，如精神分裂癥。

對于“太公釣魚，愿者上鉤”的講解，則需要通過向?qū)W生敘述一下產(chǎn)生該詞語的那個故事，講故事盡可能簡單明了，不必過多涉及細(xì)節(jié)。

在講“8..深更半夜”時，可以聯(lián)系“三更半夜”來講解“更”的含義，古人把一夜分為五個時辰，夜里的每個時辰被稱為“更”。一夜即為“五更”，每“更”為現(xiàn)今的兩個小時。一更是19點至21點，二更是21點至23點，三更是23點至次日凌晨1點……依次類推。

第二課時（50分鐘）

課文講解

課文“守株待兔”部分講解：

首先，按自然段請學(xué)生朗讀，老師注意在旁及時糾正錯誤讀音。

然后，根據(jù)故事情節(jié)，向同學(xué)提問。這樣一方面可以了解學(xué)生對故事的理解情況，另一方面可以讓學(xué)生處于緊張興奮狀態(tài)。

最后，老師逐句講解。由于該故事中有許多專有名詞，例如“無為哲學(xué)”“天人合一”“俄狄浦斯情結(jié)”“黑箱省略效應(yīng)”等，老師可以聯(lián)系相關(guān)背景知識進行講解。例如，“精神分析派：認(rèn)為守株待兔是一種性心理的變態(tài)，應(yīng)該搜集資料，研究他小時候屙屎情況、俄狄浦斯情結(jié)、娶妻后夫妻生活情況、做夢情況、失物情況、口誤情況??”，可以聯(lián)系弗洛伊德的精神分析學(xué)說理論進行講解。另外，對于該故事寓意的把握，可以從“守株待兔”原來故事和新編故事的對比中概括出：在原來故事中“守株待兔”的農(nóng)夫是被當(dāng)時人批評和嘲笑的；而在新編故事中的農(nóng)夫卻因為人們?yōu)榱烁髯缘睦娑鴤涫芡瞥?，作者在此諷刺了這些顛倒是非、唯利是圖的人。

第三課時（50分鐘）

一、生詞講解

生詞62～82和成語15～17：

對于“樂譜”、“音階”、“節(jié)奏”、“力度”、“和聲”，由于關(guān)聯(lián)性很大，可以放在一起講。

“臟話”和“葷話”：前者指侮辱他人的話，后者指涉及性的話語，但未必針對他人。

講解“筆者”時，可聯(lián)系“作者”加以區(qū)分，即前者用于作者自稱。

對于“高山流水”的講解，可以在本課開始時就提前講解，即敘述“高山流水”的本來故事。

二、課文講解

課文“高山流水”部分講解：

具體教學(xué)過程與上節(jié)課基本相同。

對于這個新編故事的含義可以從以下來理解：

1、在經(jīng)濟利益面前，非功利性的藝術(shù)充滿了悲哀；

2、人們?yōu)槔涎赖脑胍艉秃袈稓g呼，反映了人們審美水平的下降。

三、布置作業(yè)

1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容，告知學(xué)生下節(jié)課會叫同學(xué)復(fù)述這兩則故事。

2、預(yù)習(xí)新課。

（教案設(shè)計者：。。）