第一篇：語文畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料

1、《文言文兩則》《學(xué)弈》選自《孟子?告子》。故事說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。課后第3題：①為是其智弗若與？曰：非然也。答：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說：不是這樣的。②我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。答：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。③孰為汝多知乎？答：誰說你的知識(shí)淵博呢？

2、《匆匆》本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。本文圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)；再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。課后第2題：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！贝穑鹤髡甙炎约哼^去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成大海。日記顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。

3、《桃花心木》這是我國臺(tái)灣著名作家林清玄的一篇散文。作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個(gè)種樹人讓“樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長的重要意義。課后第2題：①不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。答：“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。生活中的“不確定”，比如生病、父母下崗、遇到自然災(zāi)難等。②種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。答：因?yàn)榉N樹人不定期、不定量地給樹澆水，就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，學(xué)會(huì)自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯成長。所以種樹人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。

6、《北京的春節(jié)》本人作者——著名語言大師老舍先生，給我們描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。文章以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬開始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年??做好過春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著，詳細(xì)描述過春節(jié)的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們?cè)诩医哟腿?，小孩逛廟會(huì)；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結(jié)束。

10、《十六年前的回憶》本文通過李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來敘述的。被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無比悲痛。重點(diǎn)句子的理解：①父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。答：因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。②“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢 ？”答：他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。③在法庭上，我們跟父親見了

面。父親仍舊穿著它那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。答：從這句話可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。課后第3題：課文最后三個(gè)自然段與開頭的關(guān)系是首尾呼應(yīng)。這樣可以使讀者對(duì)事情的來龍去脈了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，更突出了作者對(duì)父親深切的懷念。

12、《為人民服務(wù)》這是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。文章開頭就鮮明地提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——完全、徹底地為人民服務(wù)；然后結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，從三個(gè)方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)；一是樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀；二是正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的；三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固：本來?；颍河械?。于：表示比較。課后第3題：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。答：這段話共有四句話。第一句是講我們要?dú)g迎批評(píng)，第二句話是講我們歡迎任何人的批評(píng)，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評(píng)。第四句話是講你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。

14、《賣火柴的小女孩》這是丹麥作家安徒生的一篇童話，講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。作者開頭描寫了小女孩的處境：大年夜的街頭又冷又黑，天下著雪，小女孩還在街頭賣火柴。接著，寫了小女孩為了暖和自己，五次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象——暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飛走。最后講小女孩凍死在街頭。課后第3題：①飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。答：這句話的意思是：小女孩離開了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在這個(gè)世界上，只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。②她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。答：前一個(gè)“幸?！钡囊馑际牵盒∨⑴R死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的；后一個(gè)“幸福”的意思是：小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦了，就徹底幸福了。

15、《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。文章是按寫信的過程記敘的。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫信；接著，凡卡在信中向爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘的學(xué)徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個(gè)情景（一是爺爺守夜的情景，一是過圣誕節(jié)的情景）；最后寫凡卡把寫好的信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見爺爺正在念他的信。這篇課文是由作者的敘述、凡卡寫信的內(nèi)容和寫信過程中凡卡的回憶三部分內(nèi)容穿插而成的。在表達(dá)式采用了對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法。

18、《跨越百年的美麗》這是一篇贊美居里夫人的文章，以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。作者采用倒敘的手法，一開始描寫了居里夫人的在法國科學(xué)院做學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去的兩個(gè)自然段具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點(diǎn)部分，充分表現(xiàn)了居里夫人堅(jiān)定

執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。最后兩個(gè)自然段寫了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。最后引用愛因斯坦的話肯定居里夫人的人格。課題中的“美麗”不僅是居里夫人的美麗容貌，更是她所體現(xiàn)的堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神和淡泊名利的高貴人格。課后第2題：①這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。答：“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”，“這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類作出貢獻(xiàn)。②她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。答：這個(gè)句子采用了“從??變成??”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍，四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績。20、《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》課文的題目是“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，也是課文的主要觀點(diǎn)，“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的含義是：只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。課后第2題：答：第一個(gè)事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。第二個(gè)事例是英國著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使紫羅蘭花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了酸堿試紙。第三個(gè)事例是一位奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)的普遍規(guī)律。補(bǔ)充事例：牛頓看到蘋果落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。魯班上山手被草葉割傷，發(fā)明了鋸。課后第3題：①最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。答：“？”是發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問；“！”是通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理，這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。②只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。答：“見微知著”的意思是：能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。這句話重申文章開頭提出的觀點(diǎn)，與開頭互相照應(yīng)。

十、日積月累第一單元

1、人非生而知之者，孰能無惑？《師說》

2、一鼓作氣，再而衰，三而竭?！蹲髠鳌?/p>

3、甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

4、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心《傳習(xí)錄》

5、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！段男牡颀垺返谌龁卧舾瑁ㄈ~挺）為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！第四單元

1、正直是道德之本?！ò＜埃┻~哈福茲《平民史詩》

2、眼淚無法洗去痛苦?！ū鶏u）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》

3、最偉大的見解是最樸實(shí)的?！ㄓ└?duì)柖　断壨酢?/p>

4、人是為了自己的希望才活著的?！ㄌK聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

5、守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨(dú)》

6、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！ㄓ《龋┨└?duì)枴讹w鳥集》

7、只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

8、一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹┖Ｃ魍独先伺c?！?/p>

第五單元百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

十一、要求背誦默寫的重點(diǎn)課文第1課《文言文兩則》。第2課《匆匆》。第12課《為人民服務(wù)》。第18課《跨越百年的美麗》。14首古詩詞：《元日》王安石【宋】爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！短祗盟掳嗽率迦找构鹱印菲と招荨咎啤坑耦w珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人?！镀卟皆姟凡苤病救龂?魏】煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急? 《鳥鳴澗》王維【唐】人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。《芙蓉樓送辛漸》王昌齡【唐】寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！督溪?dú)步尋花》杜甫【唐】黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。《石灰吟》于謙【明】 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！吨袷粪嵺啤厩濉恳Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄范鸥Α咎啤縿ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！都汉ルs詩》龔自珍【清】九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。《浣溪沙》蘇軾【宋】游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。《卜算子?送鮑浩然之浙東》王觀【宋】水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住?！赌贰吠趺帷驹课壹蚁闯幊仡^樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！独颂陨场穭⒂礤a【唐】九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?/p>

第二篇：小學(xué)六年級(jí)科學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料

六年級(jí)畢業(yè)考科學(xué)復(fù)習(xí)資料

三上：

1、植物的葉由（葉片）、（葉柄）構(gòu)成。

2、蝸?？浚ǜ棺悖┡佬星斑M(jìn)，爬行的痕跡會(huì)留下（黏液）。

3、（蜂鳥）是世界上最小的鳥；（大象）是陸地上最大的動(dòng)物；（長頸鹿）是世界上最高的動(dòng)物。

4、我們身體可以分為（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）幾個(gè)部分。

5、在所有的感覺器官中，（眼睛）從周圍世界中接受的信息最多。

6、液體的多少通常用（量杯）來測(cè)量；液體的多少用（毫升）來表示。

7、淀粉加碘酒會(huì)變成（藍(lán)黑色）

三下：

1、你認(rèn)識(shí)的身邊的混合物有：（土壤）、(鹽水)、(黑墨水)等。

2、鳳仙花的身體有6部分，它們是(根)、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）、（種子）。

3、被壓縮空氣有（彈性），空氣流動(dòng)起來就形成（風(fēng)）。

4、溫度計(jì)是根據(jù)（熱脹冷縮）的原理制成的，零下5攝氏度可以寫成（-5℃）。

5、潛水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潛水艇有一個(gè)很大的壓載艙。讓潛水艇上浮的辦法是（將水壓出水艙），讓潛水艇下沉的辦法是（將水吸入水艙），這是因?yàn)榇笮∫粯訒r(shí)，物體（重量減輕）就上浮，物體（重量增加）就下沉。

6、我們天天都生活在空氣的海洋里，新鮮的空氣具有無色透明、（無味）、（無固定形狀）、（會(huì)流動(dòng)）等特點(diǎn)。

7、像石頭、水、空氣這樣的物體，我們分別稱它們?yōu)楣腆w、（液體）和（氣體）。

8、蠶的一生要經(jīng)歷（卵）、幼蟲、（蛹）、（成蟲）四個(gè)階段。

9、在醋里加入小蘇打，會(huì)產(chǎn)生很多的（小泡泡），用點(diǎn)燃的火柴靠近，火柴會(huì)熄滅。（說明醋和小蘇打混合后，產(chǎn)生了不支持燃燒的氣體）

四上：

1、我知道與貓相似的小動(dòng)物有：（兔）、（狗）、（老鼠）；跟金魚相似的小動(dòng)物有：（鯽魚）、（鯧魚）、（鯉魚）；跟鴿子相似的小動(dòng)物有：（麻雀）、（雞）、（鸚鵡）；跟甲魚相似的小動(dòng)物有：（海龜）、（鱉）、（蛇）；跟蜻蜓相似的小動(dòng)物有：（蝴蝶）、（蝗蟲）、（蟬）；跟青蛙相似的小動(dòng)物有：（蟾蜍）、（蠑螈）、（大鯢）。

2、我知道動(dòng)物有（會(huì)運(yùn)動(dòng)）、（會(huì)繁殖）、（要排泄）、（需食物）、（需呼吸）、（會(huì)生長）等共同特點(diǎn)。我還知道植物有（會(huì)生長）、（需養(yǎng)料）、（會(huì)繁殖）、（需陽光）、（需空氣）、（需水分）等共同特點(diǎn)。

3、300多年前，比利時(shí)科學(xué)家（海爾蒙）做了實(shí)驗(yàn)，查明植物從土壤中到底吸收了多少物質(zhì)?，F(xiàn)在我們知道了，多數(shù)的植物的葉能依靠陽光中的（能量）、空氣中的（二氧化碳）、和（水）制造自己養(yǎng)料。在制造養(yǎng)料的過程中，綠葉能產(chǎn)生（氧氣），所以，綠色植物能夠（凈化環(huán)境）。

4、每片綠色葉子的背面有一些（氣孔），是植物同外界進(jìn)行氣體交換的（通道）。

5、人類是生物，有與其他生物相類似的（特點(diǎn)）和（需要）。人類是由（哺乳類動(dòng)物）進(jìn)化來的，是唯一有（語言）、（能思考）的生物。

5、（食鹽）、（高錳酸鉀）、（白糖）等物質(zhì)能溶解在水中，（沙子）、（面粉）、（食用油）等物質(zhì)在水中不會(huì)溶解。

6、我們可以用（攪拌）、（切碎）、（加熱）等方法讓肥皂塊在水中的溶解得更快。

7、把海水引進(jìn)鹽田，利用太陽的熱量使海水中的（水分蒸發(fā)），最后析出（鹽的結(jié)晶）。

8、（風(fēng)向標(biāo)）是測(cè)量風(fēng)向的儀器，箭頭指向（風(fēng)吹來）的方向。風(fēng)向通常采用（8）個(gè)方位來記錄。（雨量器）是測(cè)量雨量的儀器。

9、我們所說的天氣狀況包括：（溫度）、（云）、（雨）、（風(fēng)）等。

10、2000多年前，我國古代勞動(dòng)人民就能利用磁性石頭做成能指示方向的儀器，叫（司南）。磁性最強(qiáng)的地方叫做（磁極）；磁鐵指南的一端叫（南）極，用（S）表示；指北的一端叫（北）極，用（N）表示。

11、聲音能在（氣體）、（液體）、（固體）中傳播。聲音的傳播離不開（物質(zhì)）。聲音在空氣中傳播的速度約為(340米/秒)。

12、物體因振動(dòng)而發(fā)出聲音。當(dāng)物體快速振動(dòng)時(shí)，我們聽到的聲音就（高）；當(dāng)物體慢速運(yùn)動(dòng)時(shí)，聲音就（低）。

四下：

1、發(fā)電廠發(fā)出的、通過電線送到各家各戶的電是（220）V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電；一節(jié)干電池的電壓是（1.5）V；（36）V以下的電是安全的。

2、電路就是由（電源）、（用電器）、電線組成的環(huán)路。

3、可以通過電流的物質(zhì)稱作（導(dǎo)體），如：（鐵）、（銅）、（鋁）等；不能通過電流的物質(zhì)我們稱為（絕緣體），如：（塑料）、（橡膠）、（干木條）等。

4、大多數(shù)植物的花由（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）幾部分組成；這四部分完全具備的花叫做（完全）花；缺其中以部分或幾部分的花叫做（不完全）花。油菜花有4個(gè)花瓣，跟它結(jié)構(gòu)相似的花屬于十字花科。

5、植物的花承擔(dān)著生產(chǎn)（種子）、繁殖（新生命）的任務(wù)。

6、雄蕊產(chǎn)生的（花粉）傳播到雌蕊的（柱頭）上，會(huì)使雌蕊（子房）里的胚珠受精。胚珠受精以后，（果實(shí)）和（種子）開始成長，花朵開始（凋謝）。

7、植物種子有生長所需的足夠的（水分）和（空氣），有適當(dāng)?shù)模囟龋?，種子就開始萌發(fā)了。

8、蠶豆種子的構(gòu)造分（種皮）、胚芽、胚根、（子葉）。胚芽發(fā)育后變成（莖）和（葉）；胚根發(fā)育生長后變成（根）。

9、雌性動(dòng)物產(chǎn)的（卵），必須和雄性動(dòng)物產(chǎn)的精子結(jié)合，使（卵）受精，才能發(fā)育成一代新的生命。

10、蛋白質(zhì)是人體肌肉、（皮膚）、（內(nèi)臟）、頭發(fā)、（指甲）和（血液）的主要成分。我知道（大豆）、（肉類）、（雞蛋）等食物含有豐富的蛋白質(zhì)。（玉米）、（馬鈴薯）、（米飯）等食物含有糖；（花生）、（食用油）、（牛奶）是含有脂肪的食物；（胡蘿卜）、（香蕉）、（蘋果）含有豐富的維生素和礦物質(zhì)。

11、微生物會(huì)引起食物的（腐敗變質(zhì)），如：面包發(fā)霉的（霉菌）。微生物生長與繁殖和動(dòng)植物一樣，也需要（一定的空氣）、（水分）、（溫度）。微生物（分解）、（吸收）食物中的營養(yǎng)，同時(shí)排出（廢物）。

12、地球從外到內(nèi)分為（地殼）、（地幔）、（地核）。

13、石英、（長石）、（云母）都是自然界的礦物。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。

14、巖石在大氣、（水）、（生物）等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫做風(fēng)化。

15、鉛筆是用（石墨）做成的；制造鐘表和計(jì)算機(jī)都要用到（石英）；花崗巖是雕塑大好材料；鐵是從（鐵礦石）中提煉出來的。巖石和礦物都是（不可）再生資源。

五上：

1．動(dòng)物的生活環(huán)境叫做動(dòng)物的（棲息地），包括它生活區(qū)域內(nèi)的各種（生物）和（非生物）。

2．太陽是一種（自然光源），它在發(fā)光的同時(shí)也產(chǎn)生（熱）。

3．魚的鰓蓋張嘴時(shí)（閉合），閉嘴時(shí)（張開），它是在呼吸。4．當(dāng)陽光照射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)，光會(huì)被物體（吸收）和（反射）。5．地球上的能量絕大部分來源于（太陽）。

6．陽光穿過透明的三棱鏡時(shí)，被分解為多種顏色的光，形成(太陽光譜)。7．十八世紀(jì)初，科學(xué)家（牛頓）曾經(jīng)做過“光的混合”的實(shí)驗(yàn)研究。8．物體反射太陽光的能力與物體的（吸熱能力）和（反光能力）等有關(guān)。

9、植物生長需要的條件是陽光、（空氣）、（水分）和（溫度）等。

10、動(dòng)物生存需要的條件是陽光、（食物）、（空氣）、（一定的環(huán)境）等。

11、深色的物體反光能力（強(qiáng)）、吸收熱的能力（弱）；淺色的物體反光能力（弱）、吸收熱的能力（強(qiáng)）。

12、水棱鏡是用（水）和（玻璃鏡）來分解陽光的。

13、太陽是一顆熾熱的大火球，它的表面溫度大約為 6000 ℃。

14、太陽的光線以每秒約 300000 千米的速度傳播，并在同一種物質(zhì)中是沿著 直線 傳播的。

15、向陽處的溫度比背陰處的溫度要 高。

16、把一枚鐵釘分別種在干燥與濕潤的兩個(gè)花盆里，埋得同樣深，兩周后挖出來，濕潤 花盆里的鐵釘生銹得厲害。

17、人體里面大約含水占70%-80%。五下：

1、（同種材料）構(gòu)成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;如果（重量）相同，（體積小）的物體容易沉。

2、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測(cè)力計(jì)）測(cè)出浮力的大小。

3、物體的沉浮與物體的（重量）、（體積）和（液體的性質(zhì)）等因素有關(guān)。（不同液體）對(duì)物體的浮力作用大小不同。

4、當(dāng)我們感到冷時(shí)，我們可以通過（運(yùn)動(dòng)）、（多穿衣服）、（吃熱的食物）、（靠近熱源）等方法來保暖。

5、一般來說，金屬的傳熱能力強(qiáng)于非金屬，通過金屬和非金屬物質(zhì)的組合，可以有效地控制熱量的傳遞。銅鋁鋼傳熱性能比較：銅>鋁>鋼

6、（日晷）就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子（長度）和（方向）的變化而計(jì)時(shí)的。

7、擺鐘的擺一分鐘（擺動(dòng)60次），每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)（相同）。一條細(xì)繩，上端固定，下端掛一個(gè)小重物，就組成一個(gè)簡易的擺。擺在擺的過程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來越小）。擺的快慢與（擺繩的長度）有關(guān)，與（擺錘的重量）、（擺動(dòng)的幅度）無關(guān)。

8、日心說由波蘭天文學(xué)家哥白尼提出。傅科擺證明了地球在自轉(zhuǎn)。地球的運(yùn)動(dòng)方向是：自西向東（逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)），正好是太陽運(yùn)動(dòng)方向相反。公轉(zhuǎn)的方向是（自西向東），公轉(zhuǎn)的周期是（1年）。

六上：

1、常用的簡單機(jī)械有杠桿、滑輪、輪軸、斜面。

2、提高材料的彎曲能力，可以增加材料的厚度，還可以改變材料的形狀。

3、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是三角形和 四邊形。

4、拱形承載重量時(shí)，可以把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分，抵住這個(gè)力，拱就能承載很大的壓力。

5、熱傳遞是通過傳導(dǎo)、對(duì)流 和輻射來實(shí)現(xiàn)的。

6、燃燒除了與溫度有關(guān)外，還與 空氣 有關(guān)。

7、聲、光、電、熱 等都是能量的表現(xiàn)形式。

8、自然界里的水日夜不停地在海洋、天空和 地面 之間循環(huán)流動(dòng)。

9、杠桿是一種簡單的機(jī)械，利用杠桿工作時(shí)，在杠桿上用力的點(diǎn)叫_力點(diǎn)__，承受重物的點(diǎn)叫_重點(diǎn)_，起支撐作用的點(diǎn)叫_支點(diǎn)_。

10、學(xué)校的旗桿頂端的滑輪屬于__定滑輪__（填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）。

11、從橋的結(jié)構(gòu)來看，除了拱橋外，還有_旋索橋__、拉索橋__等。

12、生物的多樣性，包括物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)環(huán)境多樣性等三個(gè)層次。生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動(dòng)物、植物、微生物，以及他們所擁有的基因和生存環(huán)境。生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域等。

13、水在自然界有三種不同的狀態(tài)，他們分別是_液態(tài)_、_氣態(tài)_、固態(tài)_。

14、《生物的多樣性條約》與1993年正式開始實(shí)施。每年的5月22日被稱為“國際生物多樣性日”，全世界誒已有180多個(gè)國家成為《生物多樣性條約》的締約國。

15、電能使各種用電器做各種運(yùn)動(dòng)、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱等，我們把電具有能量，叫電能。和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體，的能量叫機(jī)械能。燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量叫做化學(xué)能。

16、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長短、鐵芯粗細(xì)長短等因素有一定關(guān)系。

17、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個(gè)電磁鐵是很耗電的，不要把它長時(shí)間接在電池上。

18、不容易傾倒的塔結(jié)構(gòu)往往是上小下大，上輕下重的。

六下：

第一單元：微小世界

1、通過觀察可知布滿的彩色小鯪片其實(shí)是扁平的細(xì)毛;蟋蟀的耳朵長在足的內(nèi)側(cè)；蒼蠅的眼睛是復(fù)眼。

2、有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)，我們稱之為晶體，它們的排列雖然是規(guī)則的，但形狀是多種多樣的。

3、許多巖石是由礦物晶體集合而成的。

4、晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則。

5、細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

6、生物體都是由細(xì)胞組成的，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出這個(gè)名稱的人是英國科學(xué)家羅伯特·胡克。

7、微生物是1632年出生在荷蘭的生物學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)的。

8、球形透明體放大的倍數(shù)不是很大。

2、草蛉是蚜蟲的天敵。

3、花崗巖中的礦物晶體主要有長石、云母、石英等。

4、霍亂、肺結(jié)石、傷寒等可怕的疾病并不是由微生物引起的。

5、我們喝的桶裝礦泉水，是經(jīng)過凈化處理的，里面沒有微生物。

6、玻璃不是由晶體集合而成的。

7、在放大鏡下的觀察，我們發(fā)現(xiàn)不同昆蟲的觸角形狀不同。

8、蒼蠅在豎直光滑的玻璃上，不但不會(huì)滑落，而且還能在上面爬行，這跟它腳的結(jié)構(gòu)有關(guān)。

9、自然界中大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。

10、綠藻能使魚缸里的水變綠。

11、如果目鏡、物鏡上分別標(biāo)著10×、6×，那么物體的圖像將被放大160倍。

12、第一臺(tái)顯微鏡的制造者列文·虎克最早發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。

13、載玻片移動(dòng)的方向跟從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)的方向不是一致的。

14、生物學(xué)家列文·虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡。

15、我們可以用干草來培養(yǎng)微生物。

16、顯微鏡的放大倍數(shù)不是無限的。

17、調(diào)節(jié)顯微鏡兩塊凸透鏡之間的距離，可獲得更清晰的圖像。

18、培根發(fā)明了能提高視力的眼鏡。

19、光學(xué)顯微鏡的鏡片兩塊都是凸透鏡

20、正確使用顯微鏡的方法和步驟

（1）一只手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上；

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下；

（3）調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈；

（4）調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺(tái)大約2—3厘米。將想觀察的標(biāo)本的載物片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央；

（5）調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，降低鏡筒，使低倍物鏡恰好在載玻片的上面；

（6）從目鏡往下看，調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢地抬升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止，調(diào)整光線使你能盡可能地看清標(biāo)本；

（7）慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。

21、細(xì)胞的作用：

第二單元：物質(zhì)的變化

1、世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)

發(fā)光發(fā)熱(火柴燃燒)、改變顏色（燒糖）、產(chǎn)生氣體（小蘇打與白醋）、產(chǎn)生沉淀（鐵釘）

2、物質(zhì)變化

發(fā)光發(fā)熱(沉淀（鐵釘）

第三單元：宇宙

1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相，它是在月球的公轉(zhuǎn)過程中形成的。

2、太陽系是以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星），矮行星、小天

體（包括彗星、小行星）等組成的天體系統(tǒng)。八大行星分別依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

3、目前人類利用天文望遠(yuǎn)鏡最遠(yuǎn)能望到120億光年的宇宙，而且科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)宇宙正在不斷膨脹。

4、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由7顆亮星組成的北斗七星，在北部天空的小熊星座上有著

名的北極星，其中有一個(gè)星座發(fā)生過的流星特別有名，這個(gè)星座就是獅子座。

5、天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由許許多多的恒星組成的恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系，它的直

徑有10億光年。

6、發(fā)生月食時(shí)，地球擋住了找到月球上的太陽光，月食的發(fā)生只可能出現(xiàn)在農(nóng)歷初十五左右，其類型

有月全食、月偏食。

7、太陽系八大行星中，體積最大的行星是木星

8、公轉(zhuǎn)周期最長的行星是海王星

公轉(zhuǎn)周期最短的行星是水星

直徑最大的行星是木星

直徑最小的行星是水星

自轉(zhuǎn)周期最短的行星是木星

自轉(zhuǎn)周期最長的行星是金星9、1969年7月，美國的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸。

10、月球圍繞地球逆時(shí)針方向運(yùn)行

11、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體

12、月球地貌的最大特征，就是分布著大大小小的環(huán)形山

第四單元：環(huán)境與我們

1、陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動(dòng)物??構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境。我們?nèi)祟?，也是環(huán)境中的一部分。

2、填埋場(chǎng)在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場(chǎng)，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。

3、焚燒是處理垃圾的另一種辦法，有許多優(yōu)點(diǎn)，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的力量還

可以用來發(fā)電。但焚燒也存在著一些問題，不僅會(huì)消耗大量電能、留下殘余物，如果控制不好，還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。

4、減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法（我們可以減少丟棄、重新使用）

5、廢電池是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方面積上的土壤失去利用價(jià)

值；一粒紐扣電池可使600噸水無法使用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。

6、水污染有生活廢水、工業(yè)污水、石油污染。

7、大氣污染影響著我們的健康。

8、減少廢氣和廢物排放是控制大氣污染最根本的辦法。

9、人類濫捕亂獵和過度開發(fā)利用，更使得許多生物資源瀕臨枯竭。

10、1997年12月，聯(lián)合國在日本京都召開了“防止地球溫暖化京都會(huì)議”。為限制各國談氧化合物的排

放量，京都會(huì)議通過了《京都議定書》。

11、科學(xué)家證實(shí)氟利昂和哈龍是造成南極臭氧空洞的主要原因。

12、聯(lián)合國于1972年召開了第一次人類環(huán)境會(huì)議，通過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個(gè)地球”的口

號(hào)，提醒全世界關(guān)注環(huán)境問題。

第三篇：六年級(jí)畢業(yè)考語文試卷

一、把下面的句子抄寫在橫線上(本題結(jié)合卷面書寫情況評(píng)分)。3分

每一食，便念稼檣之艱難;每一衣，則思紡織之辛苦。

二、看拼音寫詞語。5分

cōngmíng taìsh?n èliè huǒchái róuruán

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三、選擇帶點(diǎn)的字的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。5分

1、乘風(fēng)破浪()

破 1碎，不完整 o分裂 ? 沖開 ?揭穿

2、舍近求遠(yuǎn)()

舍 1放棄 o施舍 ? 居住的房子 ?樣家畜的圈

3、揚(yáng)長避短

揚(yáng) 1高舉，向上 o在空中飄動(dòng) ? 向上播撒 ? 姓

4、神機(jī)妙算

算 1核計(jì)，記數(shù) o打算，計(jì)劃 ? 作為，當(dāng)做 ?總算

5、風(fēng)雨交加()

交 1付托，付給 o相連，接合 ?一齊，同時(shí)?交情，友誼

四、用“—”畫出下面詞語或句子中的別字，把正確的字寫在()里。

1、友誼常存()資源枯褐()瑞雪風(fēng)年()

2、他繪畫持別主意構(gòu)圖的立義和意境。()

五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

()舊圖新 粉()玉砌 前()后繼 衣()楚楚

自相()盾 鄭人買()調(diào)兵()將 一言九()

六、按要求改寫句子。

1、改為“把”字句。

森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。

2、改為陳述句。

聽到北京申奧成功的消息，我們?cè)跄懿桓吲d呢?

七、修改病句(在原句上修改)。

1、北京的春天是個(gè)多風(fēng)的地方。

2、這是一幅十分非常美麗的畫。

八、默寫王昌齡的《出塞》詩，并按要求回答。

這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

九、讀句子，回答問題。4分

我luoluo裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將luoluo裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要走這一遭啊?——《匆匆》

聯(lián)系全文，從這句話里你體會(huì)到什么?

十、閱讀短文，按要求作答。20分

畫里少了什么

星期二，三年級(jí)一班上美術(shù)課，教美術(shù)的文老師帶來了一張大白紙，宣布這節(jié)課全班集體繪畫，繪畫的題目是《海洋世界》。

美術(shù)課是大家最愛上的課，班上有幾位小畫家，他們畫的畫還得過少年繪畫比賽獎(jiǎng)呢。椅子搬到一旁，白紙?jiān)诓⑵鸬淖郎箱侀_，老師一說開始，同學(xué)們立刻圍上前去，爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起筆來。

半小時(shí)后，畫完成了。

這是一幅奇怪的畫。長長的畫卷上畫滿了大魚，除了大魚什么都沒有。

“這是海洋世界嗎?”文老師向大家提出了問題。

“不!”有同學(xué)回答。

“海洋世界有什么?”

“有珊瑚!”

“有水草!”

“小蝦米，小魚!”

“還有海島呢。”

同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)回答。

“那我們這幅畫為什么只有大魚呢?”

教師里安靜下來，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考文老師提出的問題，接著爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，熱烈地討論起來。

在海洋世界里，大魚是很重要的，也很顯眼，同學(xué)們都愿意畫大魚，畫海洋世界里最重要的生物，這沒有錯(cuò)?？墒牵Ｑ笫澜绮⒉皇侵挥写篝~，海洋生物是豐富多彩的。全班同學(xué)要聯(lián)合畫好《海洋世界》，就要分工合作，有畫大魚的，也有畫小魚的，有畫珊瑚的，也有畫水草的。如果每個(gè)人都只是想畫大魚，畫出來的就只是一群大魚，而不是海洋世界。

一場(chǎng)討論后，同學(xué)們明白了其中的道理。他們用剩余的時(shí)間，畫了一幅真正的《海洋世界》。

1、解釋下面詞語的意思。2分

爭(zhēng)先恐后：| 豐富多彩

2、同學(xué)們第二次畫的 《海洋世界》，畫面上有哪些內(nèi)容?4分

3、概括主要內(nèi)容。4分

4、讀了短文，你明白了什么道理?4分

5、給短文換個(gè)題目，寫在下面的橫線上。2分

6、短文哪些內(nèi)容寫得具體?為什么這樣寫?4分

十一、作文。40分

書，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。請(qǐng)把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。

第四篇：小學(xué)畢業(yè)考語文復(fù)習(xí)總材料

一、看拼音寫詞語（在附錄一的田字格上依次寫出詞語）nuóyízhēnɡrónɡyóusīchāyānɡkūwěijīyèkǎoyànxìnɡéryìfānduànliànzhuǎnhuà yōuyǎzhélǐfúdùyīnɡjùnhuānɡluànjiānnánxuānhuátánɡhuánɡm(xù)àoxiǎnxiāoshòujīmǐnfùhèmínɡyìbáoruòfùyōnɡchìluǒluǒchànàjiānzhuānxīnzhìzhìwúyuánwú _____ɡùyǔzhònɡxīnchánɡkuánɡfēnɡbàoyǔbóbóshēnɡjīzuòwúxūxíyìxiǎnɡbúdàojīn_ɡxīndònɡpòyǎnɡzūnchǔ

___yōulàyuèchūxúnzhánlǎnsuànbànjiǎozifěicuìzhēnzilìzibàozhúfēnɡzhenɡyùb___èicǎipái

_號(hào)biānpàosìyuàncǎihuìjùzhǒnɡm(xù)iànjùjīliúfāshìkuànɡyěbùshībízǔróushùnyāyìd記登ūnhòu

學(xué)kuāzhānɡm(xù)iáoshùyǎnyìbùjúhémùkùrèjīánɡchōuxiànɡyùnwèizábànérmàiyátá入nɡ

___jiéránbùtónɡlínɡqībásuìwànxiànɡɡēnɡxīnzǒumǎdēnɡzhānɡdēnɡjiécǎihōnɡtá___nɡdàxiào

___nénɡɡēshànwǔɡuànɡm(xù)iàohuìbiéwúsuǒqiúfēnɡyōnɡérzhìpūtiānɡàidìsùránqǐjì___nɡ

___měibúshènɡshōushūjíhánhujiānruìchōutikǒnɡbùcūbàomóɡuǐféipànɡkǔxínɡc名姓ánbàofěitú

jūliúwōtóubōxuēxīnɡwànɡjiějiùāisīzhàndìtūjīxiànrùchōnɡjǐnɡzǔjīdiǎnránxì__nɡm(xù)ìnɡ

___jiāojíshěnyuèchénshèjíqízhuànyǐsīsuǒluànpénɡpénɡchuīshìyuánjīnɡbīnɡjiǎ___nzhènɡ __ɡébìrèténɡténɡzhònɡyútàishānqīnɡyúhónɡm(xù)áosǐdéqísuǒɡuāiqiǎowéiqúnyìnɡ__級(jí)bìlièfènɡchúchuānɡjīèlǐbàishēnɡxiùróuzhòuhūnànmīfenɡsǒnɡjiānyìlǚdúdǎp班iézuǐqīfuchōuyēxiázidònɡjiānɡdòuxiàocuànɡuòdǎjiǎotiánmìwúlàixiōnɡhàncǎnbáijiùyuánqǐchūdànwànɡ

ɡūéryōuyùkǔmènxiāojíshènɡdànshùhēihúhúxiàomīmīyóushǒuhǎoxiánluòhuānɡértáo

yúɡuànérrùmǎnbúzàihutiānyáhǎijiǎowénsuǒwèiwényǔshìɡéjuéfēnxīwánqiánɡqīnshí yǐntuìfálìrónɡyùtóuxiánjuānzènɡdànshēnɡxízǎojīxièméiɡuilǐnɡyùɡuīlìchánɡ

shìhuǒjiàn

kúnbǎnɡcǎnzhònɡchuānyuèzhènfènɡuīmóxiézuòjīnɡxìɡàikuòpínɡjiàpòl(fā)ìbiānzàoqiánɡdiào

jiàoxùnbódǎolùnzhènɡquánwēihùnònɡlǐchénɡbēinìshízhēnzhuóyǒuchénɡxiào

sīkōnɡjiànɡuànwúdúyǒuǒujiànwēizhīzhechánɡébēnyuèfēnɡhuázhènɡm(xù)àoyánhuánɡzǐsūn

jīláochénɡjíchūrényìliàomùdènɡkǒudāiráoyǒuqùwèibǎiliànchénɡɡānɡfāfèntúqiánɡ

jiānchíbúxièyínɡnánérshànɡjísīɡuǎnɡyìqúncèqúnlìɡéɡùdǐnɡxīnbiāoxīnlìyìdúchūxīncái jǔyìfǎnsānshíshìqiúsèshūjǐjiànbùchǐxiàwènchùlèipánɡtōnɡjīnɡyìqiújīnɡɡǔwéijīnyònɡ

二、先注音，再組詞，多音字把每個(gè)音分別組詞（在附錄二的橫線上依次填寫答案）

夾便待劃掙縫似噴挨結(jié)藏泊削悶處倒盡混著興籠散量數(shù)塞折警藉勿壁凄籍璧競(jìng)蒙竄竟朦躥暖澆僵緩繞疆援繳與吭喝埋淡糊疆

三、寫出詞語的讀音（在附錄二的橫線上依次填寫答案）

祈禱泥鰍處理玫瑰信箋濮陽挑剔房椽間斷遐想旋轉(zhuǎn)漩渦粗獷戛然而止糾葛債券親昵侃侃而談靜謐饒恕蹉跎良莠不齊熾熱棲息摩挲拈輕怕重勻稱造詣無垠坦蕩如砥打折怪癖陰晦惘然

四、文學(xué)常識(shí)（在附錄二的橫線上依次填寫答案）

1、孟子名（）字（），被稱為（）。他是（）時(shí)期的（）家、（）家、（）大師。

2010年語文畢業(yè)考試復(fù)習(xí)材料

2、孔子名（）字（），是（）時(shí)期的著名（）家、（）家、（）家、（）創(chuàng)始人。

3、《匆匆》作者（），字（），號(hào)（），是（）人、（）家、（）戰(zhàn)士。他的作品：形容人多的；描寫花草樹木的

2、默寫

（）、（）、（）、（）。

4、《桃花心木》作者（），他的作品有：（）、（）、（）。

5、《頂碗少年》作者（），我們學(xué)過他的（）。

6、《手指》作者（），我們學(xué)過他的（）。

__

7、《北京的春節(jié)》作者（），字（），（）人，是著名的（）家、（）家、（）大__師。著有長篇小說（）、（）和劇本（）等。___

8、《過年》作者（）；《除夕》作者（）

___

9、請(qǐng)寫出至少六個(gè)你知道的劇種（比如xx的xx戲，xx的xx?。海ǎ┑模ǎ?、__（）的（）、（）的（）、（）的（）、（）的（）、（）的（）。_號(hào)

10、請(qǐng)寫出至少六個(gè)你知道的民居（比如xx的xx樓）：（）的（）、（）的（）、考（）的（）、（）的（）、（）的（）、（）的（）。_

11、《和田的維吾爾》作者（）；《燈光》作者（），他的小說有：（）、（）、（）。___

12、《十六年前的回憶》作者（），她的父親（）字（），是（）創(chuàng)始人之一，__這篇文章開頭結(jié)尾的特點(diǎn)是（），這樣寫得好處是（）。___

13、《為人民服務(wù)》是一篇（），其特點(diǎn)是（）。作者（）字（），筆名（）。是__偉大的（）家、（）家、（）家、（）家，還是一位（）人。他在這篇文章中號(hào)召___全黨全軍學(xué)習(xí)（）同志為人民服務(wù)。_名

14、《一夜的工作》作者（），我們這學(xué)期還學(xué)習(xí)了他的一首詩歌（）。姓

15、《賣火柴的小女孩》作者（），是（）作家（填國家）。被譽(yù)為（），著有童話：（）、（）、（）。___

16、《凡卡》作者（），是（）國作家，著有（）、（）等。__

17、《悲慘世界》作者（）；《跨越百年的美麗》作者（）；《悼念瑪麗·居里》___作者（）。

__

18、《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》作者（），還是（）的主要作者之一。__級(jí)

19、《難忘的啟蒙》的作者是（）教授（）；《老師領(lǐng)進(jìn)門》的作者是（）作家班（）；《作文上的紅雙圈》作者（）。20、《囚歌》作者（）；請(qǐng)寫出四個(gè)《紅巖》中的人物：（）、（）、（）、（）；請(qǐng)寫出至少五部革命題材的小說：（）寫的（）、（）寫的（）、（）寫的（）、（）寫的（）、（）寫的（）。

四、積累（將答案依次填寫在附錄二的橫線上）

1、按要求寫成語（各四個(gè)）

表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語；帶有“看”的意思的成語；寫出來自寓言故事的成語；過春節(jié)時(shí)，你會(huì)想到這些成語；描寫美好景象的；描寫人物神態(tài)的；表示人物動(dòng)作的；說明緊張害怕的；形容威力巨大的；形容數(shù)量多的；形容注意力集中的；表示水上景色的；描寫勤奮工作或?qū)W習(xí)的；

數(shù)學(xué)試卷 第3頁

① 有關(guān)學(xué)習(xí)的五句名言②《囚歌》③ 出自諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的小說的八句名言。

3、依次解釋成語的意思

千鈞一發(fā)；死得其所；聊以自慰；發(fā)憤圖強(qiáng)；古為今用；精益求精；實(shí)事求是； 邯鄲學(xué)步；奮發(fā)圖強(qiáng)；舍本逐末；觸類旁通；獨(dú)出心裁；不恥下問；標(biāo)新立異

五、古詩文積累（請(qǐng)依次在附錄二的橫線上默寫下列題目，并將整篇文章有文采地翻譯成白話文）① 《學(xué)弈》

② 《兩小兒辯日》 ③ 十首古詩

六、閱讀理解（從題海中找兩篇說明文，四篇記敘文，填寫答案在附錄二的橫線上）

七、作文（老師要求的六篇默寫在附錄三上）

數(shù)學(xué)試卷 第4頁

第五篇：六年級(jí)畢業(yè)考語文模擬試卷

一、積累運(yùn)用（34分）

1、拼音廣角------認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字（5+2分）

shōu liǎn wú gū hé ǎi yān hóu líng chén

()()()()()

gài 灌()梗()juān 杜()()秀

2、如果你在括號(hào)里填入合適的字，那么一豎行便是一條成語;而填入的橫行又是一句勸誡的話。試試看!（3分）

()()()()()()

惡 精 圖 來 璧 竹

多 于 索 運(yùn) 歸 在端 勤 驥 轉(zhuǎn) 趙 胸

3、按要求寫詞語（3分）

(1)舍生取義(形容英雄人物3個(gè)成語)：_________、__________、_____

(2)頃刻間(形容時(shí)間短的3個(gè)詞語)：_______、______、_______、_______

4、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里（2分）

走進(jìn)樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條()的小溪。我們喝著()的泉水，聽著()的鳥叫聲，真是心曠神怡!

5、用下面的詞寫一句話，使它充滿童話色彩或詩情畫意（4分）

例：坐----小野菊坐在籬笆的后面，側(cè)著頭。

聽----_________________________________________________

跑----________________________________________________

回來----_______________________________________________

睡覺----_______________________________________________

6、寫成語（4分）

(1)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的成語：________、__________、__________、__________

(2)描寫冬天景色的成語：_________、_________、_________、__________

7、按要求寫句子（4分）

(1)仿照例句寫句子，贊美一位你所敬愛的人。

例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用純潔的清流，澆灌花的國土。

你用__________，___________;你用_________，____________。2分

(2)之所以我喜歡朗讀《三亞落日》，是因?yàn)開_______________________。(把句子補(bǔ)充完整)1分

(3)一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(用上加點(diǎn)詞語仿寫句子)1分

______________________________________________________________

8、課文傳真（7分）

(1)《長江之歌》一文中反復(fù)吟唱的句子是：“我們贊美長江，_____________;我們依戀長江，你有母親的情懷”。當(dāng)你滿懷激情地誦讀了《長江之歌》這首詩，你一定會(huì)感受到詩人______________之情。

(2)“它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳?！薄八敝傅氖莀___________。“碩大無朋的床面”指的是 _______________。1分

(3)“盧溝橋事變”又稱“ ”發(fā)生的時(shí)間是____年7月7日，從此拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕，一場(chǎng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便 地展開了?！栋虢叵灎T》也是發(fā)生在第 次世界大戰(zhàn)時(shí)期 國居民伯諾德夫人一家抗擊 國法西斯的故事。

(4)“?！笔悄纤闻~人李清照人生觀真實(shí)寫照。

(5)寫兩個(gè)名著含有“三”的故事名稱：、二、閱讀欣賞（33分）

(一)《煙臺(tái)的?！饭?jié)選（15分）

冬天，深褐色的海面顯得很凝(níng nín)重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qiè qì)而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這(蔚 慰)為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留(戀 念)，形成一道壯麗的風(fēng)景線。

1、用√選擇正確的讀音或漢字。4分

2、解釋詞語。4分

前赴后繼：_______________________________________________________

鍥而不舍：_______________________________________________________

3、“有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央?！睆木渲小皵?shù)百米重”“十幾米遠(yuǎn)”你體會(huì)到______________________?！熬埂蹦阕x出了作者的 _____之情。2分

4、如果把煙臺(tái)的海比作一個(gè)人，那么，春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子，夏天的海宛如_________________________，冬天煙臺(tái)的海仿佛_______________________。2分

5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。2分

6、煙臺(tái)的海就是山東煙臺(tái)北面的_________海。1分

(二)孩 子無 罪（18分）

這是一個(gè)真實(shí)的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因?yàn)闊o法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。

這時(shí)，一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子，而她的丈夫，是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，()沒有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她()把孩子送到孤兒院去，()把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解，他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭?？墒?，艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是：“你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使?！?/p>

漸漸地，孩子長大了，()鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了，()還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。

半個(gè)月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí)，艾娜緊緊護(hù)著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。”

孩子就是在那時(shí)知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補(bǔ)嘗就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業(yè)典禮。

“那個(gè)孩子就是我?！毖趴死镎f，他的眼里飽含著淚水。

1、在第2自然段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3分

2、改正第5自然段中用錯(cuò)的字和詞。(各1個(gè))2分

3、想想下面加點(diǎn)的兩個(gè)字的關(guān)系，照樣子寫詞語。2分

危在旦夕 舉足輕重()()

4、“危在旦夕”形容_________________________。表示這個(gè)意思的成語還有__________、__________、__________。2分

5、理解短文，回答問題。9分

(1)“悲劇”這個(gè)詞的意思是___________________________ __。

(2)文中寫的“一場(chǎng)悲劇”指的是_____________________________ _。

(3)“另一場(chǎng)悲劇”指的是________________________ ______。

(4)“艾娜始終把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個(gè)小天使’。”這里“始終”“緊緊”“最多”三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜_____________________。

(5)請(qǐng)順著艾娜思考問題的思路，將句子補(bǔ)充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。

因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯，所以人民____________________________。

雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪，但是孩子____________________________。

既然孩子沒有罪，那么孩子________________________ ___。

既然這么小的孩子就成了孤兒，那么我 ____________________ _。

不管人們?cè)趺床焕斫馕?，不公平地?duì)待我，我都要____________________。

三、習(xí)作園地（30分）

下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。