第一篇：泰安華興紡織拓展培訓方案(附件1)

泰安華興紡織戶外拓展項目

項目一：破冰

項目介紹：

破冰是整個培訓能否到達預期目的的關鍵。以教練講解為主，穿插雨點變奏曲、同心桿等小游戲。

（一）雨點變奏曲：

1、教練說風起，大家一起搓手；

2、教練說小雨，大家一起雙手拍肩；

3、教練說中雨，大家一起手拍大腿；

4、教練說大雨，大家一起鼓掌；

5、教練說狂風暴雨，大家一起吶喊大聲鼓掌。游戲目的：調動學員參訓激情。

（二）同心桿：道具：5-6米長竹桿一根。每10人一組，伸出雙手，用十指托住竹桿，與眉齊，慢慢將竹桿放到地上。游戲目的：

1、如何達成團隊目標；

2、角色劃分；

3、人員執(zhí)行力的鍛煉。

項目目標：

1、緩解學員緊張情緒

2、建立良好的團隊氣氛

3、調動學員訓練熱情

4、強調團隊執(zhí)行力與角色分工

項目二：團隊風采展示

項目介紹：

1、分配小組

2、選出隊長

3、對隊長分配任務

4、小組準備，包括確定隊歌、隊名、隊訓等

5、團隊風采展示

活動目標：

1、團隊協(xié)作，團隊分工的重要性

2、團隊領導的作用：計劃組織領導控制。

3、團隊成員的作用：百分百服從安排，積極參與，活動過程中積極反饋

4、明確每名隊員在團隊中扮演什么樣的角色，融入到團隊文化中去。

項目三：電網

項目介紹：

在全體隊員面前懸掛一張“電網”，網上的洞口大小不一，要求學員在40分鐘內，從網的一邊依次通過到達另一邊防。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網，否則洞口將被封閉，每一洞口只能用一人次。

項目目標：

1、確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調是團隊成功的關鍵；

2、有效的利用搭配資源，是團隊成功的質量；

3、相互協(xié)調和精心操作，才能保障計劃的順利實施；

4、感受面對困難時，應有的態(tài)度和做事方式；

5、擺正個人在團隊中的位置（角色定位），是團隊成功的基礎。

項目四：有軌電車

項目介紹：

團隊合作項目全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手抓住系于木板上的繩子，向指定方向前進。

項目目標：

1、團隊之間的合作與經驗的分享，增強團隊的凝聚力；

2、只有步調一致，相互協(xié)作才能順利、高效地完成任務；

3、體會良好溝通對團隊合作的重要性；

4、心靈的默契——合作的最高境界；

5、基本工作流程的建立及組織計劃的重要性。

項目五：同心圓

項目介紹：

道具：每位參訓隊員一個椅子。

1、選一塊平整的場地。

2、把椅子擺成一個圓的形狀，椅背朝向與圓心相反的方向。

3、參訓隊員朝一個方向依次坐到椅子上面。

4、前面的參訓隊員緩緩的倒在后面參訓人員的腿上，后面的參訓人員靠腿的力量支撐起前面隊員的身體。

5、抽掉椅子，靠人的力量，形一個圓。

項目目標：

1、溝通技巧，態(tài)度。

2、學習運用多種溝通方式交流。

3、介紹幾種溝通理論。

4、學會聆聽。

5、團隊溝通協(xié)作，共同解決問題，克服困難。

項目六：背摔

項目目標：

1、這是一個震動力很大的游戲，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。相互信任是創(chuàng)造良好組織氛圍和工作績效的根本。

2、這個背摔活動完全可以用來培訓學員間的信任關系，每個學員如果對下面的人不夠信任，不會坦然讓自己摔下去，對信任關系的鍛煉也很有用。

3、換位思考，員工之間，上下級之間相互理解。

4、體會責任感。

項目介紹：

這是一項帶有危險性的活動，一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進行。

1、首先讓全組人員站成對面的兩排，按操作要求站好。

2、組員形成堅固的墊子，并給倒下來的隊員以勇氣。將參加者的手及腳用繩子綁起，培訓師輕輕送下。

3、倒下前，志愿者要喊：我是XXX，我準備好了，我的隊員準備好了嗎？

4、下面的隊員準備好后，要喊：準備好了。志愿者：我要倒了！

項目七：協(xié)力橋

項目目標：

1、面對困難如何去做出選擇，以及不同選擇帶來的不同結果；

2、如何正確的看待目標和困難；

3、體驗環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團隊激勵對個人的作用；

4、個人潛能以及對風險的評估；

5、換位思考意識，站在不同的角度看問題，高處不勝寒。

6、培養(yǎng)協(xié)作意識，共同努力達成目標；

7、互相鼓勵與支持，享受團隊成功后的快樂。

項目簡介：每位隊員在穿好保護的情況下依次輪流爬上8米高的協(xié)力橋，從協(xié)力

橋的一端，跨越重重障礙，跳到另一端。

項目八：斷橋

項目目標：

1、無論后退是多么舒適，也不為舒適而后退

2、克服心理壓力建立自信，增強自我控制自我決斷能力

3、“斷橋”是一個時代的象征，斷橋一小步、人生一大步

4、不是不能做，是不敢做，不是能力問題，是心理問題

5、感受勇于進取、不安于現(xiàn)狀的心理狀態(tài)

項目簡介：兩塊寬30公分的木板，頂端間隔1．2－1．8米，此木板距地面高8

米，做項目的學員須自一塊木板越起跨到另一木板上并返回

項目九：天梯

項目目標：

1、目標的設立以及對目標的分解（個人及團隊的自我挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)目標）； 學習用全局觀念思考問題；

2、通過身體接觸，打破員工之間的陌生與隔閡，體會團隊同伴對自己的支持；

3、培養(yǎng)協(xié)作意識，共同努力達成目標；

4、互相鼓勵與支持，享受團隊成功后的快樂

項目簡介：直徑大于20公分的六根木樁成梯狀懸于12米高空，最低一根距地約

1.2米，且間距自下而上逐漸增大，小組成員被隨機分為2-3人一組，相互配合，共同登頂。

項目十：團隊共贏

項目目標：

1、確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調是團隊成功的關鍵；

2、相互協(xié)調和精心操作，才能保障計劃的順利實施

3、培養(yǎng)協(xié)作意識，共同努力達成目標；

4、培養(yǎng)團結一致、密切配合、戰(zhàn)勝困難的團隊精神

項目簡介：所有隊員在有限的時間內，共同合作完成五個不同的項目。注：項目結束后，由教練經行點評！

第二篇：泰安華興紡織基層管理人員培訓方案

泰安華興紡織

企業(yè)基層管理人員培訓方案

山東科技職業(yè)學院繼續(xù)教育與培訓中心

2013年1月

泰安華興紡織

企業(yè)基層管理人員培訓方案

◆【培訓層次】

泰安華興紡織企業(yè)基層管理人員（車間主任、班組長、后備管理管理人員等）。

◆【培訓目標】

通過本次培訓，達到以下目的：

1.基層管理實戰(zhàn)中溝通的技巧和解決溝通的主要障礙； 2.建設紡織企業(yè)團隊精神； 3.提高團隊執(zhí)行力；

4.加強員工職業(yè)道德建設，提高團隊個人素養(yǎng)； 5.提高管理人員結果管理能力，加強團隊責任管理藝術； 6.盡最大努力工作，合理釋放工作壓力；

7.掌握管理學的基礎理論知識，系統(tǒng)地提高基層管理人員的計劃、領導、溝通等管理技巧，使基層管理者能夠進行正確的角色定位，正確理解紡織企業(yè)文化，提高團隊的凝聚力。

8.使基層管理者掌握紡織企業(yè)生產管理中的相關知識；塑造和提高紡織企業(yè)基層管理人員的創(chuàng)新管理意識。

9.提升基層管理者的執(zhí)行力，使培訓學員的整體管理與職業(yè)素質有系統(tǒng)的提高，增加紡織企業(yè)的凝聚力。

10.具備先進的管理理念，掌握管理的有效方式、方法和技巧；有效的提高生產效率，降低生產成本，杜絕安全事故。

11.通過拓展訓練活動，讓學員身臨其境，使學員在組織信任、協(xié)調能力、集體觀念、角色觀念等方面有切實感受和提高?！簟九嘤枎熧Y】

專家隊伍授課，保障培訓效果。校內有培訓經驗的專家、社會知名專職培訓師、經信委講師庫成員、山東管理培訓聯(lián)盟成員、紡織企業(yè)管理高級顧問師團隊成員等組成培訓講師團。

◆【方式與特色】

1、形式生動化、內容形象化、強調互動性、重視學習效果的考核。

2、課堂講授、案例分析、模擬訓練、答疑解惑。

◆【時間安排】

全脫產培訓，合計20天。

◆ 【培訓內容、課時分配】

第一部分：紡織企業(yè)基層管理實用技巧（紡織篇）

第二部分：素質拓展講座

第三部分：考核

備注：企業(yè)可根據(jù)實際需要選擇搭配課題

第三篇：泰安高新區(qū)中小學班主任培訓方案

泰安高新區(qū)中小學班主任培訓方案

為了進一步加強班主任培訓工作，推進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任實施素質教育的綜合能力，建立一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的專業(yè)化班主任隊伍。根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《泰安市中小學班主任培訓實施方案》及泰教師訓﹝2014﹞5號文的相關要求，結合我區(qū)實際，現(xiàn)制定本培訓方案。

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發(fā) [2004]8號）為指導，堅持科學的發(fā)展觀，本著面向全員、突出骨干，堅持理論與實踐、針對性與實效性相結合的原則，以集中培訓與分散研修為主要形式，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，以轉變教育觀念提高師德素養(yǎng)為突破口，不斷提高全區(qū)中小學班主任的思想素質和業(yè)務能力，適應我區(qū)基礎教育事業(yè)的發(fā)展。

二、培訓目標

通過培訓，使每一位班主任能明確班主任工作的地位、作用和職責，提高班主任組織指導協(xié)調班級工作的能力和心理健康教育與指導的能力，圍繞班主任工作的基本任務和主要職責提升班主任隊伍的整體素質，努力在全區(qū)造就一支師德優(yōu)良、具有較高專業(yè)水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍。

三、培訓對象

現(xiàn)任班主任及擬任班主任工作以的教師均需參加班主任培訓，完成不少于32學時的專題培訓任務。

四、培訓內容

根據(jù)中小學班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、教育政策法規(guī)、師德建設等相關專題。

五、培訓原則

1、針對性原則

針對小學、初中不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學段班級管理工作的特點和要求研究設計培訓內容。

2、實效性原則

堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任實際需要出發(fā)，面向中小學班級管理和學生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學，加大培訓考核力度，以考促學。

3、創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新中小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對中小學班主任在職學習的特點，充分發(fā)揮網絡教育和校本培訓的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。

六、培訓形式

班主任培訓采取區(qū)級集中培訓、校本培訓和分散研修自學相結合的方式進行，以集中培訓為主。

集中培訓：聘請專家及市級骨干班主任開展專題講座，優(yōu)秀班主任經驗交流，熱點問題探討。具體培訓時間另行通知。

校本培訓可采取以下方式進行：請市、區(qū)級骨干班主任講座，校優(yōu)秀班主任經驗交流，組織班主任自學讀書。以學?；蚰昙壗M為單位學習和交流。班主任要結合日常教育工作實踐，發(fā)現(xiàn)、收集問題和事例，每人至少撰寫案例1篇，各校要把具有典型意義的事例形成案例

集；充分利用網絡資源和對相關教育雜志資料的學習，收集對自己啟發(fā)大、感悟深的教育案例。各校結合本校班主任工作中的熱點和突出問題確定2～3個研討專題，組織班主任深入研究，形成書面材料，以學校或年級組為單位集中研討。各校制定創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動方案，要以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體或“星級班集體”活動為載體，提升班主任工作實踐能力。按照泰安市教育局相關要求，學校班主任集中培訓工作必須在4月20日前完成，在今后的學校工作中，必須注重班主任及教師的培訓工作，通過培訓提升學校管理質量。

七、組織領導

成立高新區(qū)中小學班主任培訓工作領導小組：

組長：姚傳昌

副組長：劉阿強、王麗欣

成員：張遠林、盧傳勇、周廣冉、李桂忠、馬兆山

區(qū)中小學班主任培訓工作領導小組統(tǒng)籌管理全區(qū)的中小學班主任培訓工作。各學校在事業(yè)局的統(tǒng)一部署和指導下，要高度重視，周密安排，精心組織，保質保量完成面向全員的班主任培訓的校本培訓任務。

八、工作要求

（一）加強領導，提高認識

中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是中小學班集體建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質教育的重要力量。開展班主任培訓工作，是新時期貫徹黨的教育方針，加強未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強中小學班主任隊伍建設的重要舉措，對促進基礎教

育的改革與發(fā)展具有重要意義。為了按質按量完成培訓任務，區(qū)社會事業(yè)局成立中小學班主任培訓工作管理機構，履行培訓的組織及管理職能。各中小學要充分認識開展班主任培訓的重要性和緊迫性，要根據(jù)培訓的總體要求，結合本校實際，成立班主任培訓工作領導小組，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的原則，擬定中小學班主任培訓規(guī)劃和實施方案，有計劃地做好校本培訓和組織班主任送區(qū)集中培訓工作。

（二）強化考核，抓好督查。

嚴格班主任培訓考核，對班主任集中培訓期間的考勤記錄、活動表現(xiàn)及結業(yè)考試的綜合評定結果作為其培訓考核成績。

（三）落實經費，保障運行。

各校要落實“學校公用預算經費總額的5%用于教師培訓”的經費政策，創(chuàng)新開展教師培訓及班主任培訓工作，積極為班主任及教師的進修學習創(chuàng)造機會，保證班主任培訓的效果。

泰安高新區(qū)社會事業(yè)局

二○一四年三月二十一日

第四篇：泰安培訓心得體會

泰安培訓心得體會

時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間在泰安的培訓就結束了?；厥走@兩個月的日子，有歡笑，有失落，但更多的是收獲。在這期間有自己對電力相關理論知識認識的更加深刻，有實踐能力的大幅提高，也有對國網企業(yè)文化的深刻認識，對人生的思考感悟。

當我們踏著晨輝走出校園大門，當社會的第一道曙光射向我們，便清醒地認識到，迎接我們的將是一種角色的轉變和姿態(tài)的調整。也許，每個人從學校走向社會都會經歷一個或喜或悲的過程。所幸的是，國家電網選擇了我，魯能選擇了我,這個團結而向上的集體，像父親寬厚而溫暖的肩膀，安慰著我們初出茅廬的慌張，又像母親溫柔而慈愛的雙手，為我們插上飛向理想的翅膀。

2012年9月4日，我來到了泰安，參加了國家電網公司2012新入職員工集中培訓班，有幸成為了國網技術學院的一名學員。來自五湖四海的新學員們齊聚一堂，一起學習，相互交流，共同為國家電網公司更為輝煌的未來積蓄著力量。

初到泰安，迎接我們的便是一周的軍訓。軍訓，這堂重要的基礎課。需要的是堅持和毅力，收獲的不僅是革命的本錢，還有信心和基本蘇浙。短短七天的軍訓不僅將我們的面龐曬的黝黑，更養(yǎng)成了我們的規(guī)律作息。軍訓都有結束的一天，但軍訓所留給我們的印記是不可磨滅的，軍魂不會隨之消失，我們將以軍人的標準、軍人的作風來要求自己；以軍人的精神、軍人的氣魄來鼓舞自己。在今后的工作學習生活中做出自己優(yōu)異的成績。

然后是公共課程的學習，通過專家講授、多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業(yè)文化、團隊建設。

通過深入學習國網公司企業(yè)文化，對國網公司的企業(yè)價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚地認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、責任文化等子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的人是。

在學習公司概況和發(fā)展規(guī)劃中，對國網公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習國網公司建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標及國網公

司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“三集五大”國家電網建設的總體目標。對國家電網公司概況及其發(fā)展規(guī)劃的深入了解，使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。

進一步強化安全生產、緊急救護以及電力法律法規(guī)的學習，通過學習安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。也對電網各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進行安全生產工作。通過對電力法律法規(guī)的學習，結合現(xiàn)實生活中的案例分析，提高了大家依法治企、依法維權的意識和平等、協(xié)商、風險防范意識。讓我們認識到懂法、守法、守則對我們電力人來說是一件非常至關重要的事。

隨后又學習了員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，讓我們認識到團隊的互補性及重要性，提升了我們的團隊意識和溝通能力。應用文寫作的的學習，則幫助大家學會如何寫作各類公文，提高了大家的寫作能力和意識。

在學習公共理論基礎的同時，我們也進行了基本技能、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和實驗原理等方面的培訓。電工基本技能課程使我們了解到基本的試驗接線的原則。通過學習，對電力設備內部結構有了更加清晰的了解，然后我們又認真仔細的看了一些電力設備的工作原理，也是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又仔細的學習了一些設備的接線，并進行了模擬試驗操作。

電能表的檢定，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校檢。在校檢中要重點注意的問題，在試驗中，每個數(shù)據(jù)得來的原理都要清晰明確，特別是檢定時間的設置?；ジ衅鞯臋z定，是分為電流互感器和電壓互感器的檢定兩部分來學習的，最后還學習了錯線路分析。

隨后，我們到了模擬變電站進行了仿真操作，對各種現(xiàn)場設備進行了操作，學習了各電壓等級的操作票的填寫。將之前所學的理論和實踐相結合、相互補充，將碰到的一些問題請教老師，在老師們不厭其煩的指導下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。

因為我們培訓三班屬于營銷培訓班，所以在這次培訓中，最讓我受益匪淺的是電力營銷知識的學習。通過老師生動的講授，讓我們全面了解國網公司供電企業(yè)的業(yè)務流程，通過培訓認識到，供電企業(yè)市場營銷的最終目標是滿足各類電力客戶對電力產品的需求，在滿足客戶需要的同時企業(yè)本身獲取利潤。因此，電力營銷的基本任務是使電力需求與電力供給順利完美的結合。營業(yè)廳、95598熱線作為服務窗口，是服務和宣傳的前沿陣地，是供電企業(yè)與用電客戶交流的媒介，更要加強優(yōu)質服務的建設。我們還進行了95598熱線接聽模擬、大營銷平臺網上模擬等操作試驗。

培訓期間，我們還專門學習了特高壓電網課程，這門課程讓我們了解到中國電網發(fā)展最前沿的狀態(tài)，知道了當今世界電力系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和方向。

雖然學習是緊湊而充實的，但學院讓然給我們安排了許多有意義的課余活動，班級本身也發(fā)起了不少有益于團結集體、培養(yǎng)愛好的活動。從籃球賽到足球賽，從國網好聲音到“一站到底”，我們深深感受到了國網這個大家庭的歡樂。這將讓我們銘記住，雖然我們來自五湖四海，雖然我們條件各異，但是我們都有一個共同的身份，那就是國家電網人。

回首過去的兩個月，從軍訓到團隊協(xié)作，從綜合素質學習到專業(yè)技能實訓，每一天都有收獲，都有成長、有感動。在這里，我們洗盡鉛華，從零開始；在這里，我們踏著前輩的腳印，開始新的一段征途。作為即將甚至已經注入國家電網的新鮮血液，我們感到無比的榮耀和自豪。我們會珍惜這來之不易的機會，在未來的工作生活中踏實認真學習業(yè)務知識，在自己的工作崗位上不畏艱苦經受鍛煉，盡快完成從學生到職業(yè)電力人的轉型。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們將會從小事做起，從現(xiàn)在做起，揚帆遠航，開啟自己新的人生，為國家電網及魯能集團海陽公司奉獻終生。

第五篇：泰安培訓心得體會

泰安培訓心得體會

時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間在泰安的培訓就結束了。回首這兩個月的日子，有歡笑，有失落，但更多的是收獲。在這期間有自己對電力相關理論知識認識的更加深刻，有實踐能力的大幅提高，也有對國網企業(yè)文化的深刻認識，對人生的思考感悟。

當我們踏著晨輝走出校園大門，當社會的第一道曙光射向我們，便清醒地認識到，迎接我們的將是一種角色的轉變和姿態(tài)的調整。也許，每個人從學校走向社會都會經歷一個或喜或悲的過程。所幸的是，國家電網選擇了我，魯能選擇了我,這個團結而向上的集體，像父親寬厚而溫暖的肩膀，安慰著我們初出茅廬的慌張，又像母親溫柔而慈愛的雙手，為我們插上飛向理想的翅膀。

2012年9月4日，我來到了泰安，參加了國家電網公司2012新入職員工集中培訓班，有幸成為了國網技術學院的一名學員。來自五湖四海的新學員們齊聚一堂，一起學習，相互交流，共同為國家電網公司更為輝煌的未來積蓄著力量。

初到泰安，迎接我們的便是一周的軍訓。軍訓，這堂重要的基礎課。需要的是堅持和毅力，收獲的不僅是革命的本錢，還有信心和基本蘇浙。短短七天的軍訓不僅將我們的面龐曬的黝黑，更養(yǎng)成了我們的規(guī)律作息。軍訓都有結束的一天，但軍訓所留給我們的印記是不可磨滅的，軍魂不會隨之消失，我們將以軍人的標準、軍人的作風來要求自己；以軍人的精神、軍人的氣魄來鼓舞自己。在今后的工作學習生活中做出自己優(yōu)異的成績。

然后是公共課程的學習，通過專家講授、多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業(yè)文化、團隊建設。

通過深入學習國網公司企業(yè)文化，對國網公司的企業(yè)價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚地認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、責任文化等子文化的學習，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的人是。

在學習公司概況和發(fā)展規(guī)劃中，對國網公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學習國網公司建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標及國網公

司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“三集五大”國家電網建設的總體目標。對國家電網公司概況及其發(fā)展規(guī)劃的深入了解，使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。

進一步強化安全生產、緊急救護以及電力法律法規(guī)的學習，通過學習安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設備安全有了更深的理解。也對電網各種事故產生的原因以及預防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導我們將來進行安全生產工作。通過對電力法律法規(guī)的學習，結合現(xiàn)實生活中的案例分析，提高了大家依法治企、依法維權的意識和平等、協(xié)商、風險防范意識。讓我們認識到懂法、守法、守則對我們電力人來說是一件非常至關重要的事。

隨后又學習了員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，讓我們認識到團隊的互補性及重要性，提升了我們的團隊意識和溝通能力。應用文寫作的的學習，則幫助大家學會如何寫作各類公文，提高了大家的寫作能力和意識。

在學習公共理論基礎的同時，我們也進行了基本技能、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和實驗原理等方面的培訓。電工基本技能課程使我們了解到基本的試驗接線的原則。通過學習，對電力設備內部結構有了更加清晰的了解，然后我們又認真仔細的看了一些電力設備的工作原理，也是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又仔細的學習了一些設備的接線，并進行了模擬試驗操作。

電能表的檢定，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校檢。在校檢中要重點注意的問題，在試驗中，每個數(shù)據(jù)得來的原理都要清晰明確，特別是檢定時間的設置?；ジ衅鞯臋z定，是分為電流互感器和電壓互感器的檢定兩部分來學習的，最后還學習了錯線路分析。

隨后，我們到了模擬變電站進行了仿真操作，對各種現(xiàn)場設備進行了操作，學習了各電壓等級的操作票的填寫。將之前所學的理論和實踐相結合、相互補充，將碰到的一些問題請教老師，在老師們不厭其煩的指導下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。

因為我們培訓三班屬于營銷培訓班，所以在這次培訓中，最讓我受益匪淺的是電力營銷知識的學習。通過老師生動的講授，讓我們全面了解國網公司供電企業(yè)的業(yè)務流程，通過培訓認識到，供電企業(yè)市場營銷的最終目標是滿足各類電力客戶對電力產品的需求，在滿足客戶需要的同時企業(yè)本身獲取利潤。因此，電力營銷的基本任務是使電力需求與電力供給順利完美的結合。營業(yè)廳、95598熱線作為服務窗口，是服務和宣傳的前沿陣地，是供電企業(yè)與用電客戶交流的媒介，更要加強優(yōu)質服務的建設。我們還進行了95598熱線接聽模擬、大營銷平臺網上模擬等操作試驗。

培訓期間，我們還專門學習了特高壓電網課程，這門課程讓我們了解到中國電網發(fā)展最前沿的狀態(tài)，知道了當今世界電力系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和方向。

雖然學習是緊湊而充實的，但學院讓然給我們安排了許多有意義的課余活動，班級本身也發(fā)起了不少有益于團結集體、培養(yǎng)愛好的活動。從籃球賽到足球賽，從國網好聲音到“一站到底”，我們深深感受到了國網這個大家庭的歡樂。這將讓我們銘記住，雖然我們來自五湖四海，雖然我們條件各異，但是我們都有一個共同的身份，那就是國家電網人。

回首過去的兩個月，從軍訓到團隊協(xié)作，從綜合素質學習到專業(yè)技能實訓，每一天都有收獲，都有成長、有感動。在這里，我們洗盡鉛華，從零開始；在這里，我們踏著前輩的腳印，開始新的一段征途。作為即將甚至已經注入國家電網的新鮮血液，我們感到無比的榮耀和自豪。我們會珍惜這來之不易的機會，在未來的工作生活中踏實認真學習業(yè)務知識，在自己的工作崗位上不畏艱苦經受鍛煉，盡快完成從學生到職業(yè)電力人的轉型。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們將會從小事做起，從現(xiàn)在做起，揚帆遠航，開啟自己新的人生，為國家電網及魯能集團海陽公司奉獻終生。