第一篇：關(guān)于組織參加第十一屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的通知(區(qū))（寫寫幫整理）

關(guān)于組織參加第十一屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的通知

各鎮(zhèn)（街道）、開發(fā)區(qū)中心學(xué)校，局屬學(xué)校，民辦學(xué)校，實驗幼兒園：

為提高全區(qū)中小學(xué)師生的科學(xué)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)淄博市電教館《關(guān)于組織參加第十一屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的通知》（淄教電字〔2013〕3號）文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，經(jīng)研究決定組織師生參加有關(guān)競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動內(nèi)容

1．學(xué)生競賽項目

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)類：網(wǎng)絡(luò)中文，網(wǎng)絡(luò)英語，應(yīng)用數(shù)學(xué)，綜合實踐能力

數(shù)字作品類：漫畫創(chuàng)作，動畫制作，視頻創(chuàng)作

信息科技類：智能機(jī)器人競賽（環(huán)保主題），網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人野外生存，機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計與技能挑戰(zhàn)，機(jī)器人創(chuàng)意闖關(guān)（RTEC）競賽

2．教師競賽項目

幼兒園教育活動設(shè)計與實踐評優(yōu)

教學(xué)實踐評優(yōu)

網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊

數(shù)字化學(xué)習(xí)工具評優(yōu)

班主任信息化技能評優(yōu)

3．學(xué)校競賽項目

校本課程探究評優(yōu)

4．發(fā)明創(chuàng)新項目

技術(shù)發(fā)明創(chuàng)新（師生均可參加）

5．主題活動

（1）在線主題征文

教師組主題：“人生因夢想而美麗”或自擬。

學(xué)生組主題：“我的未來，我的夢”、“勵志成功，始于信念”和“放飛夢想，揚帆遠(yuǎn)航”三個主題任選其一或自擬。自擬主題要求為勵志類的主題，征文體裁不限）

（2）幼兒教育體驗式創(chuàng)新活動

每個項目的具體內(nèi)容和要求詳見第十一屆NOC活動競賽指南（網(wǎng)址:）。

二、參賽報名及相關(guān)要求

（一）學(xué)生項目、發(fā)明創(chuàng)新項目和主題活動

1.學(xué)生競賽中的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)類”和“數(shù)字作品類”項目；發(fā)明創(chuàng)新項目和各項主題活動的報名、競賽和活動流程全部按照全國組委會的文件規(guī)定進(jìn)行，淄博組委會根據(jù)全國組委會最終表彰結(jié)果擇優(yōu)進(jìn)行表彰。

2.學(xué)生競賽中的“信息科技類”項目依據(jù)全市競賽成績排名和全國組委會公布的決賽名額，確定我市參加全國決賽的名單（同一項目每校最多可派2支隊伍參加全國決賽）。

虛擬機(jī)器人滅火、虛擬機(jī)器人搜救項目將作為我市特色項目在全市競賽中予以保留。

3、師生評選類作品報區(qū)電教儀器站后擇優(yōu)上報，其他競賽類作品按照市賽有關(guān)要求進(jìn)行。

4、全市競賽活動時間安排另行通知。

（二）教師項目、學(xué)校項目

電子稿作品申報表（NOC官網(wǎng)下載）、博山區(qū)NOC活動聯(lián)系表、教師項目匯總表及學(xué)生項目匯總表需于2013年4月16日前發(fā)送電子郵件至周占水老師信箱zhzhsh017@126.com。紙質(zhì)蓋章的作品申報表和作品刻錄光盤需于2012年4月25日前報送至區(qū)電教儀器站。

（1）申報表

參賽教師統(tǒng)一到全國組委會官方網(wǎng)站下載對應(yīng)項目的表格(下載網(wǎng)址：),按要求準(zhǔn)確填寫,同時于單位名稱處加蓋學(xué)校公章、區(qū)縣電教站公章。

（2）作品、參賽資料提交

統(tǒng)一按照全國組委會公布的規(guī)則要求準(zhǔn)備內(nèi)容，刻成光盤提交至區(qū)電教儀器站，經(jīng)優(yōu)選后，統(tǒng)一報送至淄博市組委會。凡逾期或是作品未經(jīng)審核同意的，不能參加全市評審。

三、獎項設(shè)置

按照淄博市組委會有關(guān)要求設(shè)立，詳見淄博教育網(wǎng)（http://

各競賽項目細(xì)則詳見：

http:///cms/news.do?method=getNewsView&viewid=f7b9b55c3a8867f3013bb0ea441d00c

12.聯(lián)系人：周占水（學(xué)校和教師項目）

3、聯(lián)系電話：周占水 ***

岳尊龍（學(xué)生項目）岳尊龍 ***

博山區(qū)電教儀器站

2013年3月29日

第二篇：第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動決賽

第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動決賽

部分賽項補(bǔ)充說明

一、學(xué)生競賽項目

（一）視頻創(chuàng)作賽項、主題網(wǎng)頁探究賽項

1.全國決賽現(xiàn)場制作主題公布：

全國決賽入圍選手（團(tuán)隊），須于決賽報到當(dāng)日（7月16日）在簽到處領(lǐng)取加蓋有全國組委會公章的“現(xiàn)場制作主題內(nèi)容”紙條。

2.全國決賽現(xiàn)場制作規(guī)則調(diào)整：

素材收集時間，由原公布的“決賽第二日中午截止”，調(diào)整為“決賽第一日（7月17日）全天收集”，第二日（18日）進(jìn)行現(xiàn)場制作及陳述答辯。

（二）智能機(jī)器人賽項

所有智能機(jī)器人賽項使用的“數(shù)據(jù)下載線（USB）”由參賽選手自備。

二、教師競賽項目

（一）教學(xué)實踐評優(yōu)、多媒體教學(xué)工具評優(yōu)

1.未提交完整作品的選手，須于決賽報到當(dāng)日（7月20日）在簽到處現(xiàn)場補(bǔ)充提交所缺內(nèi)容。

（1）完整作品內(nèi)容包括：

a.教學(xué)實踐評優(yōu)：教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、課件、教學(xué)實錄。

b.多媒體教學(xué)工具評優(yōu)：課件及素材、課件說明、教學(xué)設(shè)計及反思。

（2）提交方式：除教學(xué)實錄可用光盤提交外，其他一律用U盤拷貝。

2.7月21日早上公布考場安排后，選手須自行前往相應(yīng)考場拷貝陳

述答辯用PPT（賽前一小時）,組委會不負(fù)責(zé)拷貝。

（二）網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊

全國組委會將于7月1日在NOC活動網(wǎng)站上公布各組別、各學(xué)科決賽課題。參賽團(tuán)隊須于7月8日23時之前提交決賽教學(xué)設(shè)計、課件（或軟件、網(wǎng)站）和“整合點”分析。提交方式與課題同時公布。

（三）全部教師賽項

展示與交流：7月23日上午分賽項交流，時間、地點另行通知；7月23日下午全體參賽選手交流，時間、地點另行通知。

第三篇：第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動(NOC)

第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（NOC）

“敏特杯”網(wǎng)絡(luò)英語 敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽方案

組委會： 第六屆NOC活動組委會 協(xié)作單位： 敏特英語全國教育服務(wù)中心

一．NOC活動簡介

“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”（簡稱“NOC活動”）由教育部關(guān)心下一代工作委員會、中國發(fā)明協(xié)會和中國電化教育協(xié)會主辦，支持單位包括國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部基礎(chǔ)教育司、教育部師范教育司、中央電化教育館、中央教育科學(xué)研究所等部門，是為落實胡錦濤總書記在全國科學(xué)技術(shù)大會上提出的“堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗”的國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，貫徹《2003—2007教育振興行動計劃》中關(guān)于實施“教育信息化建設(shè)工程”的精神，實施“科教興國”戰(zhàn)略和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略，以推動我國信息技術(shù)教育的發(fā)展的集中展示全國教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新成果的平臺，也是面向國際的文化教育科技創(chuàng)新的交流盛會。

“NOC活動”2002年在北京人民大會堂啟動，歷時五屆，全國800多萬名師生直接參加活動，關(guān)注活動的人數(shù)超過3000萬，北京、天津、上海、重慶、河北、山西、內(nèi)蒙、江蘇、浙江、武漢等32個省市參加活動，是目前中國教育信息化“應(yīng)用創(chuàng)新”最具活力、規(guī)模和影響最大的活動之一。

敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽是第五屆NOC活動中影響力最大的學(xué)生類競賽項目之一，來自全國數(shù)百所學(xué)校，近20萬名選手參賽，并取得了優(yōu)異的成績（云南省有四名選手獲獎）。其中有八名選手獲得了NOC活動的最高獎項“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”，這是科技部面向全國中小學(xué)師生設(shè)立的第一個國家級大獎。

在第六屆NOC活動賽項中，敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽是“敏特杯”網(wǎng)絡(luò)英語賽項中的一個核心部分。

二、敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽指南

敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽是NOC活動學(xué)生應(yīng)用能力比賽項目，與網(wǎng)絡(luò)中文競賽、網(wǎng)絡(luò)數(shù)學(xué)競賽、智能機(jī)器人競賽等同屬現(xiàn)場競賽類項目。

具體內(nèi)容詳見附件敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽指南。

三、敏特英語學(xué)習(xí)能力竟賽具體操作方案

本次活動由初賽、復(fù)賽、集訓(xùn)與選拔、全國總決賽四個階段組成。參賽者必須參加第一階段的初賽，以取得其他階段的參賽資格。

由于此項競賽是依靠網(wǎng)絡(luò)條件進(jìn)行的，為了保證比賽秩序和效果，總體技術(shù)保障方案考慮是，由競賽協(xié)辦單位在各地組委會指定的服務(wù)器上安裝學(xué)習(xí)和考試系統(tǒng)。

比賽以學(xué)校為單位進(jìn)行組織，考點為學(xué)校內(nèi)的電教室，原則上參賽選手在本校內(nèi)利用課余時間進(jìn)行網(wǎng)上比賽，以盡量不影響選手的正常學(xué)習(xí)并便于管理。

1、時間地點：

初賽：2008年4月～5月 地點：地方組委會認(rèn)定考點 復(fù)賽：2008年5月～6月 地點：同初賽考點

集訓(xùn)與選拔：2007年6月底前 地點：組委會認(rèn)定地點 全國總決賽：2008年7月8～12日 地點：湖北武漢市 具體初賽和復(fù)賽時間可由地方組委會根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r自行確定。

2、參加范圍：

小學(xué)的三～六年級在校學(xué)生；初、高中所有在校生。

3、競賽組織

初賽和復(fù)賽由各地組委會統(tǒng)一組織實施，各地敏特英語教育服務(wù)中心提供技術(shù)支持。

1）初賽：

報名：各參賽學(xué)校在2008年4月25日前完成初賽報名工作。統(tǒng)一報名表格見附件。報名表統(tǒng)一報送到各地組委會，并抄報協(xié)作單位，以準(zhǔn)備選手考試帳號和密碼的分配。

在各考點學(xué)校，選手登錄指定IP的敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽系統(tǒng)，完成學(xué)生的個人數(shù)據(jù)登記與網(wǎng)上答題，待自動閱卷后，顯示成績并且產(chǎn)生學(xué)生數(shù)據(jù)庫（包括學(xué)校、年級、班級、姓名、成績）。

各考點的監(jiān)考教師負(fù)責(zé)把初賽統(tǒng)計表（包括：學(xué)校、年級、班級、姓名、成績）匯總到各地組委會。

通過初賽的選手將獲得合格證書。

頒獎單位：全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動全國組委會。2）復(fù)賽：

復(fù)賽在地方各區(qū)縣初賽考點進(jìn)行，或視合格的初賽選手人數(shù)分片集中安排在某些考點進(jìn)行。參賽選手登錄指定IP的敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽系統(tǒng)完成學(xué)生的個人數(shù)據(jù)登記與網(wǎng)上答題，待自動閱卷后，顯示成績并且產(chǎn)生學(xué)生數(shù)據(jù)庫（包括學(xué)

校、年級、班級、姓名、成績）。

各考點的監(jiān)考教師負(fù)責(zé)完成復(fù)賽的統(tǒng)計工作，并把復(fù)賽統(tǒng)計表（包括：學(xué)校、年級、班級、姓名、成績）匯總到各地組委會。

按參賽比例設(shè)一?二?三等獎。

獲獎選手比例由當(dāng)?shù)亟M委會視具體情況自行確定。

頒獎單位：全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動全國組委會。3）集訓(xùn)及選拔：

獲得復(fù)賽一等獎選手方能參加集訓(xùn)與選拔。選拔與集訓(xùn)由各地組委會統(tǒng)一組織實施。

4）、全國總決賽：

通過集訓(xùn)選拔出來的選手有機(jī)會參加在湖北武漢市舉行的全國總決賽。

全國總決賽分一、二、三等獎。

全國總決賽一等獎選手的指導(dǎo)教師將同時獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

頒獎單位：全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動組委會

獲得全國總決賽一等獎的選手，經(jīng)過附加賽，有機(jī)會獲得NOC活動的最高獎項“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”。

頒獎單位：教育部關(guān)心下一代工作委員會和中國發(fā)明協(xié)會

四、NOC敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽輔導(dǎo)學(xué)習(xí)課程

為了規(guī)范各地對參賽選手的賽前培訓(xùn)，同時將比賽與平時學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，活動組委會邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者準(zhǔn)備了敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)課程。此套課程針對初賽、復(fù)賽和決賽的所有題型，安排了大量的練習(xí)題資源；同時賽前和賽中的訓(xùn)練以網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行，一方面保證選手可以隨時隨地的練習(xí)，同時也幫助選手盡快地適應(yīng)考試平臺的技術(shù)操作要點。選手可隨時登錄當(dāng)?shù)亟M委會指定的IP地址進(jìn)行練習(xí)。

此網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)課程的開放期為2008年4月5日～2008年7月31日（至NOC活動結(jié)束）。

第六屆NOC“敏特杯”網(wǎng)絡(luò)英語敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽輔導(dǎo)學(xué)習(xí)教材的價格為48/學(xué)習(xí)帳號。在學(xué)生自愿的前提下，各參賽學(xué)?？山y(tǒng)計本校的征訂情況，并在提交報名表的同時將征訂統(tǒng)計結(jié)果一并提交，由各地組委會統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)帳號。

參加比賽的選手和指導(dǎo)教師應(yīng)隨時關(guān)注NOC敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽專題網(wǎng)站（）。

二、復(fù)賽 1．關(guān)于復(fù)賽

競賽范圍：小學(xué)組、初中組和高中組

競賽形式：機(jī)考 的模擬試卷中

競賽內(nèi)容：（小學(xué)組）詞匯、情景對話、閱讀理解。題型為單項選擇題。競賽時間為30分鐘。滿分100分。

（初、高中組）詞匯、情景對話、完形填空和閱讀理解。題型為單項選擇題。競賽時間為40分鐘。滿分100分。

2．題型示例 ? 詞匯

注：包括看中文選英文、看英文選中文兩種形式。具體題型請參考第五屆NOC競賽網(wǎng)站中的模擬試卷（http://）。? 情景對話

結(jié)合背景圖片，選擇最佳選項補(bǔ)全對話。

A.Here you are.B.You’re here.C.Give you.D.This is it.? 完形填空（小學(xué)組不含該題型）

注：具體題請參考第五屆

NOC

競賽網(wǎng)站中的模擬http://）。

試卷

型（? 閱讀理解

注：具體題型請參考第五屆

NOC

競賽網(wǎng)站中的模擬試卷（http://）。

三、決賽 1．關(guān)于決賽

競賽范圍：小學(xué)組、初中組和高中組

競賽形式：機(jī)考和現(xiàn)場演講

關(guān)于演講：以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的話題為依據(jù)，對學(xué)生的思維、語言組織及表達(dá)等方面的能力進(jìn)行綜合考察。競賽采取選手現(xiàn)場抽簽、準(zhǔn)備、演講、專家評議組評判打分形式。

2．題型示例（略）

第四篇：第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動(教師部分)

教關(guān)委函［2011］8號

關(guān)于開展第九屆

全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動(教師部分)的 通 知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）關(guān)工委、電教館、發(fā)明協(xié)會；各有關(guān)單位：

為學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，遵循《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的“強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用。提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果”精神，教育部關(guān)心下一代工作委員會、中央電化教育館和中國發(fā)明協(xié)會決定共同主辦第九屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（教師部分）”?；顒拥某修k單位為教育部中國信息技術(shù)教育雜志社。

提升實踐能力與增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識對實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要意義。在組織開展NOC活動時，堅持社會效益為先，倡導(dǎo)“重在參與”的精神，并不斷向西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)推進(jìn)；同時，通過活動的開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有作為、有潛力、具有科技創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀人才。希望各地組委會從“努力辦好人民滿意的教育，推動教育事業(yè)在新的起點上實現(xiàn)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的高度，積極配合全國組委會做好相關(guān)工作。

支持活動的國家機(jī)關(guān)： 國家知識產(chǎn)權(quán)局 支持活動的有關(guān)單位： 中央教育科學(xué)研究所 教育部教學(xué)儀器研究所 中國教育電視臺 中國教育報刊社

中國民主同盟中央委員會社會服務(wù)部

附件一

第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動(教師部分)

組委會名單

顧 問

邢勝才 中國發(fā)明協(xié)會常務(wù)副理事長 李重庵 中國民主同盟中央委員會副主席 管培俊 教育部師范教育司司長 馬維野 國家知識產(chǎn)權(quán)局專利管理司司長 王珠珠 中央電化教育館館長 袁振國 中央教育科學(xué)研究所所長 王 富 教育部教學(xué)儀器研究所所長 宋成棟 中國信息技術(shù)教育雜志社首席顧問

中國教育電視協(xié)會會長 主 任

副 主 任

孫成華 教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任 王曉蕪 中央電化教育館副館長 鹿大漢 中國發(fā)明協(xié)會副理事長兼秘書長

成 員（按姓氏筆畫順序排列）

田慧生 中央教育科學(xué)研究所副所長 宋永剛 教育部師范教育司副司長 李玉先 教育部教學(xué)儀器研究所副所長 李維福 中國信息技術(shù)教育雜志社社長 趙 暉 教育部關(guān)心下一代工作委員會秘書長 高功志 中國信息技術(shù)教育雜志社總策劃

6在第九屆賽事中，本賽項將突出新思路、新技術(shù)和新應(yīng)用，探索如何應(yīng)用技術(shù)手段支持啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，支持學(xué)生應(yīng)用技術(shù)開展主動學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力，引導(dǎo)廣大參賽教師在課堂教學(xué)實踐中取得新突破和新成效。

參賽內(nèi)容：面向教育部規(guī)定的學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的所有學(xué)科，包括信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合（含信息技術(shù)必修課）的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思三個基本環(huán)節(jié)。

參賽范圍：競賽分為幼教組、小學(xué)組、初中組和高中組（含中職）。

四、多媒體教學(xué)工具評優(yōu)

旨在考查參賽選手運用工具、平臺制作教育軟硬件的技術(shù)應(yīng)用能力。參賽內(nèi)容：面向教育部規(guī)定的小學(xué)、初中和高中階段的所有學(xué)科，能輔助教與學(xué)及課內(nèi)外活動的軟件（包括課件、學(xué)件、積件、工具小軟件、教學(xué)視頻短片等）和硬件。具體包括：

1、面向教師的課件：主要用于輔助教師進(jìn)行課堂講授，解決教學(xué)重點、難點問題，往往經(jīng)過良好的教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)具體的教學(xué)內(nèi)容。

2、面向?qū)W生的學(xué)件：主要用于學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)，如交互式測試、模擬實驗、教育游戲、學(xué)習(xí)專題等。

3、教學(xué)工具與認(rèn)知工具：主要用于滿足教與學(xué)的功能性工具軟件，往往不包含具體教學(xué)內(nèi)容，如幾何畫板、概念圖工具等認(rèn)知、探究工具。

4、能輔助課外活動、家校互動等的課件。

5、能輔助教與學(xué)及課內(nèi)外活動的各種教學(xué)硬件。

參賽范圍：競賽分為幼教組、小學(xué)組、初中組和高中組（含中職）。

附件三

第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動(教師部分)

參賽及獎勵辦法

一、參賽范圍

各省、自治區(qū)、直轄市學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育（含特殊教育、中等職業(yè)技術(shù)和師范院校）從事教學(xué)或教研工作的教師、教研人員等。

二、組織方式

1、各地NOC活動的開展，應(yīng)根據(jù)各地的實際情況，由當(dāng)?shù)仃P(guān)工委、電教館、發(fā)明協(xié)會、教研室、教科院等相關(guān)單位進(jìn)行組織，并設(shè)立地方組委會。

2、地方組委會負(fù)責(zé)本地NOC活動的組織協(xié)調(diào)，具體包括：組織本地選手報名參賽、參賽作品的資格審查、組織當(dāng)?shù)爻踬惡蛷?fù)賽等，并按照全國組委會公布的入圍名單，組織入圍選手參加全國決賽等。

3、如本省、自治區(qū)、直轄市未統(tǒng)一組織開展NOC活動，根據(jù)自愿參加的原則，允許由各地（市）相關(guān)單位組成組委會，組織初賽和復(fù)賽，并按照全國組委會公布的入圍名單，組織入圍選手參加全國決賽等。

三、報名辦法

1、有意參與NOC活動的學(xué)?；騻€人，可根據(jù)NOC活動所確定的內(nèi)容，在本地組委會統(tǒng)一組織下報名參加活動。

0http://004km.cn；不具備在線提交條件的，統(tǒng)一刻錄光盤并附作品清單，按照時間要求郵寄至全國組委會。凡逾期或是作品申報表無地方組委會負(fù)責(zé)人簽字、蓋章的，不能參加全國評審。如當(dāng)?shù)責(zé)o地方組委會，可在參賽作品申報表上加蓋學(xué)?；虍?dāng)?shù)亟逃块T公章后，直接向全國組委會申報。

2、所有選手參賽前應(yīng)如實認(rèn)真填寫作品申報表，并授權(quán)全國組委會對作品進(jìn)行展示、編輯加工和出版發(fā)行，以供廣大同行觀摩、學(xué)習(xí)和交流使用。選手如未填寫作品申報表，在其將作品上交至全國組委會時，則視其已經(jīng)自動授權(quán)于全國組委會。

七、作品評審

1、參賽作品評審實行地方和全國兩級評審：

（1）地方評審：各地方組委會在全國組委會的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)作品的地方評審，包括初賽和復(fù)賽（地方?jīng)Q賽）。

（2）全國評審：經(jīng)地方評審選拔、提交的作品，報全國評審。經(jīng)全國評審入圍的作品，方可參加全國決賽。全國組委會負(fù)責(zé)全國評審和全國決賽的組織工作。

2、全國評審、決賽分為初步篩選、專家評審和現(xiàn)場決賽三個環(huán)節(jié)：（1）初步篩選：包括檢查作品提交的完整性、運行測試等。通過初步篩選的作品可參加專家評審。

（2）專家評審：全國組委會聘請有關(guān)專家、教師組成專家評審組，對通過初步篩選的參賽作品進(jìn)行評審，確定入圍現(xiàn)場決賽的作品名單。

（3）現(xiàn)場決賽：入圍選手參加現(xiàn)場決賽，確定獲獎名次。

2從部分獲得一等獎的優(yōu)秀選手中通過復(fù)評等形式?jīng)Q出。

（2）全國決賽各等級獎項將根據(jù)單項作品數(shù)量和參賽選手?jǐn)?shù)量確定獲獎比例。

（3）全國決賽成績僅公布名次，不公布原始總分。

3、NOC活動為地方組委會設(shè)若干個優(yōu)秀組織獎，獎勵在競賽組織工作中表現(xiàn)突出的地方組委會。全國組委會每三年評定一次，報主辦單位確認(rèn)；為地方組委會下屬的市、區(qū)、縣（地級市所屬的行政區(qū)，含縣級市）設(shè)若干個組織示范獎，獎勵在競賽組織工作中表現(xiàn)突出的市、區(qū)、縣，由地方組委會推薦，全國組委會每年評定一次，報主辦單位確認(rèn)。

4、NOC活動接受有關(guān)企業(yè)和機(jī)構(gòu)設(shè)立的專項獎勵。根據(jù)專項獎設(shè)立原則，評選出專項獎獲獎項目。專項獎不計分。

5、全國決賽中獲獎的單位和個人，全國組委會將以文件的形式通報各地教育主管部門，建議各地教育主管部門對于獲獎選手進(jìn)行表彰和獎勵。各地對于獲得全國和地方NOC活動競賽獎項的選手的獎勵辦法（如職稱評定及相關(guān)獎勵等），由各地教育主管部門根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r制定，并由各地組委會向全國組委會報備。

十、參賽費用

1、參賽須繳納適當(dāng)?shù)膮①愒u審費。

2、參賽選手自行承擔(dān)從當(dāng)?shù)刂翛Q賽地的往返交通費用。決賽現(xiàn)場須繳納少許會務(wù)成本費（含餐飲費，市內(nèi)交通費，競賽場地及設(shè)備租賃、水電費，專家裁判往返交通費、市內(nèi)交通費、勞務(wù)費，抵達(dá)決賽地后參

第五篇：保定市電化教育館關(guān)于組織參加“全國第十屆暨河北省第三屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐”活動的通知

保電教[2012]13號 保定市電化教育館

關(guān)于組織參加“全國第十屆暨河北省第三屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實

踐”活動的通知

各縣（市、區(qū)）電教館（站）、市直各學(xué)校：

為了鼓勵我市中小學(xué)生利用信息技術(shù)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運用信息技術(shù)分析解決問題的能力，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，按照省電教館要求，市電教館決定組織我市師生參加“全國第十屆暨河北省第三屆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐”活動。

請各縣（市、區(qū)）按照通知要求，積極組織所屬中小學(xué)教師和學(xué)生參加評比,并將各類教師與學(xué)生作品于6月20日前報送至保定市電化教育館。保定市電化教育館將對參賽作品進(jìn)行評審，根據(jù)作品質(zhì)量設(shè)立市級一、二、三等獎及指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀組織獎，并擇優(yōu)推薦到省級參評。

報送地址：保定市蓮池北大街50號市政府東院電教館教研部；聯(lián)系人：魏星、劉志良；聯(lián)系電話：5979610、5979601；聯(lián)系信箱：46219689@qq.com。

附件：

1、關(guān)于開展第三屆河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的通知

2、NOC活動報名表

二〇一二年六月一日

附件1：

河北省創(chuàng)新教育學(xué)會

河北省電化教育館河北省教育廳關(guān)心下一代工作委員會河北省發(fā)明協(xié)會冀創(chuàng)新教育學(xué)會［2012］8號

關(guān)于開展第三屆

河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的

通 知

各市教育局、電教館、關(guān)工委、發(fā)明協(xié)會、NOC組委會，河北省創(chuàng)新教育學(xué)會單位會員、實驗學(xué)校：

“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”(以下簡稱“NOC活動”）是教育部關(guān)心下一代工作委員會、中央電教館和中國發(fā)明協(xié)會共同主辦的一項全國性綜合比賽活動。自2002年在人民大會堂啟動以來，目前已經(jīng)成功地舉辦了九屆，活動得到了國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部基礎(chǔ)教育司、師范司等國家有關(guān)部門的大力支持，2007年國家科學(xué)技術(shù)獎勵工作辦公室批準(zhǔn)設(shè)立“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”?；顒拥拈_展受到廣大師生的歡迎，促進(jìn)了教育信息技術(shù)的普及與提高，此項活動由中小學(xué)擴(kuò)展到高等學(xué)校，在全國產(chǎn)生了很大影響，為我國信息技術(shù)教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2002年我省參加了首屆“NOC活動”。此后，部分地市、學(xué)校一直參與了全國NOC活動。作為省級比賽活動已于2010年正式啟動，并于2010年、2011年7月在石家莊市進(jìn)行了兩屆省級決賽，選拔出優(yōu)秀的教師和學(xué)生，代表我省參加了全國NOC總決賽活動，取得了較好成績。對我省信息技術(shù)教育起到了良好的促進(jìn)作用。

接全國NOC活動組委會通知，2012年全國總決賽定于7月在北京市舉行，并在人民大會堂舉行頒獎典禮。借此契機(jī)，經(jīng)河北省NOC組委會研究，擬于7月初在石家莊舉辦 “第三屆河北省NOC決賽”，并舉行有關(guān)學(xué)術(shù)活動。

河北省NOC活動將在各市初賽、推薦的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀學(xué)生和教師參加第三屆河北省NOC決賽活動。獲獎教師和學(xué)生將代表河北省參加全國NOC活動決賽，參賽內(nèi)容詳見附件二。

為搞好我省的NOC活動，請各市教育局組建市NOC活動組委會，未建組委會的可根據(jù)本地實際，將此項活動的組織工作落實到電教館或相關(guān)部門，設(shè)專人負(fù)責(zé)，并將名單報河北省NOC組委會。

第三屆河北省NOC活動的報名截止日期為2012年6月25日。為充分了解比賽的賽項、規(guī)則，將安排一個指導(dǎo)教師培訓(xùn)會（或賽項說明會），請有關(guān)學(xué)校積極參加。具體比賽、培訓(xùn)的時間和地點另行通知。

附件1:第三屆河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動組委會名單 附件2:第三屆河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動內(nèi)容 附件3：第三屆河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動報名表 河北省創(chuàng)新教育學(xué)會 河北省電化教育館

河北省教育廳關(guān)心下一代工作委員會 河北省發(fā)明協(xié)會

二〇一二年五月六日

主題詞：河北 三屆 信息技術(shù)與創(chuàng)新 活動 通知

主送：各市教育局 電教館 各市關(guān)工委 各市發(fā)明協(xié)會 會員單位實驗學(xué)校

報送：全國NOC組委會 河北省教育廳 附件一：

河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐

活動組織委員會名單

顧 問 田洪波 原河北省人大教科文衛(wèi)委員會主任 主 任 韓清林 河北省創(chuàng)新教育學(xué)會會長 副主任 李 淮 河北省電化教育館館長 竇 才 河北省教育科學(xué)研究所書記 馬振行 河北省教育報刊社社長

趙立華 河北省教育技術(shù)裝備管理中心書記 石建平河北省教育廳職成教育處調(diào)研員 石 巖 河北省教育廳師范教育處副處長 吳廣生 河北省教育廳基礎(chǔ)教育處副調(diào)研員 付中云 河北省發(fā)明協(xié)會秘書長

付中和 河北省關(guān)心下一代工作委員會秘書長 趙志同 河北省創(chuàng)新教育學(xué)會秘書長 組委會辦公室 主 任：趙志同

副主任：孫春山 李冀生 劉月增

辦公地址：石家莊中華北大街122號省教育廳北院南樓121室 郵 編：050061

聯(lián)系人： 河北省電教館王志虎 河北省創(chuàng)新教育學(xué)會王蕓 聯(lián)絡(luò)電話：0311-87818109 66005857 80873877 E-mail: hbcxxh6666@163.com 網(wǎng) 址：http://004km.cn/ 附件二：

第三屆河北省中小學(xué)信息技術(shù)

創(chuàng)新與實踐活動內(nèi)容

一、概 述

河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，是在全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動組委會的指導(dǎo)下，結(jié)合本地特色，建立的一個完整的競賽體系，通過競賽活動，不斷提高我省信息技術(shù)教育水平，也為參加全國比賽輸送人才。

活動宗旨：

1、形成河北省中小學(xué)信息技術(shù)教育的創(chuàng)新特色；

2、為學(xué)生和教師提供展示才能的機(jī)會和舞臺，3、為課堂的延伸和發(fā)展提供更加廣闊的空間，4、為參加全國比賽輸送人才。

第三屆河北省NOC活動競賽分為各市選拔賽、省級比賽和參加全國決賽三個階段。根據(jù)河北省的實際情況，省級比賽分為競技類比賽、作品類比賽和邀請賽三種方式。競技類比賽項目有學(xué)生項目：網(wǎng)絡(luò)中文、網(wǎng)絡(luò)英文、應(yīng)用數(shù)學(xué)；教師項目：教學(xué)實踐評優(yōu)、網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊、網(wǎng)絡(luò)課程；作品類比賽項目；學(xué)生動畫、漫畫；教師課件；學(xué)生機(jī)器人等邀請賽項目。

二、賽項設(shè)置及名額分配

根據(jù)全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動組委會的有關(guān)通知和河北省自身特點，經(jīng)省組委會研究，決定本次比賽設(shè)競技類、機(jī)器人類、作品類、教師類等四大類。具體賽項如下：

競技類：網(wǎng)絡(luò)中文、網(wǎng)絡(luò)英文、應(yīng)用數(shù)學(xué)；

機(jī)器人：虛擬機(jī)器人足球、虛擬機(jī)器人滅火、虛擬機(jī)器人迷宮、實體機(jī)器人環(huán)保主題；（詳見附件）

作品類：動畫制作、漫畫創(chuàng)作、手機(jī)DV短片創(chuàng)作、主題網(wǎng)站； 教師類：教學(xué)實踐評優(yōu)、優(yōu)秀課件評選、網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊； 全國NOC活動設(shè)立的其他賽項，各市、學(xué)校有條件的可以直接與省NOC活動組委會聯(lián)系報名，由省NOC活動組委會推薦直接參加全國比賽。

名額分配及要求：

競技類、機(jī)器人、作品類為學(xué)生賽項，小學(xué)（含幼教）、初中、高中（含中等職業(yè)學(xué)校）的學(xué)生按不同學(xué)段參賽；教師賽項按所屬學(xué)段、學(xué)科參賽。

學(xué)生賽項原則上每個小項、每個學(xué)段、每個地市2～3名學(xué)生參加，教師賽項每個學(xué)段、每個學(xué)科、每個地市4～6名教師參加。

三、項目說明

（一）競技類賽項

競技類賽項包括：網(wǎng)絡(luò)中文競賽、網(wǎng)絡(luò)英語競賽、應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽，全部為學(xué)生賽項，分小學(xué)、初中、高中三個組別。

1、網(wǎng)絡(luò)中文競賽

網(wǎng)絡(luò)中文競賽以“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語，弘揚中華文化”為宗旨，是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來完成有關(guān)中文能力與知識應(yīng)用的競賽活動，旨在利用網(wǎng)絡(luò)資源建造多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵參賽選手熟練運用網(wǎng)絡(luò)資源，強(qiáng)化思辨能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力。

2、網(wǎng)絡(luò)英語競賽

網(wǎng)絡(luò)英語競賽以倡導(dǎo)英語的實際應(yīng)用為宗旨，是利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來完成有關(guān)英語能力與知識應(yīng)用的競賽活動。旨在將網(wǎng)絡(luò)和英語結(jié)合的基礎(chǔ)上，全面考核參賽選手的聽、說、讀、寫能力以及信息技術(shù)應(yīng)用能力，突出思維的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生更為高級的思維方式。競賽包括網(wǎng)絡(luò)英語綜合應(yīng)用能力競賽和敏特英語學(xué)習(xí)能力競賽。

3、應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽

應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽以倡導(dǎo)數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合為宗旨，是利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來完成有關(guān)數(shù)學(xué)能力與知識應(yīng)用的競賽活動。旨在引導(dǎo)參賽選手用數(shù)學(xué)知識去解決生活中的實際問題，并在實踐中增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和創(chuàng)造性。

（二）智能機(jī)器人競賽 智能機(jī)器人競賽旨在考核參賽選手對操控智能機(jī)器人相關(guān)知識的綜合運用能力，提高參賽選手程序設(shè)計和數(shù)學(xué)、物理的應(yīng)用能力。全部為學(xué)生賽項，分小學(xué)、初中、高中三個組別。

1、虛擬機(jī)器人足球競賽

參賽內(nèi)容：參賽選手在虛擬環(huán)境下進(jìn)行機(jī)器人的搭建和編程，最后完成機(jī)器人進(jìn)行足球?qū)贡荣惖倪^程。

2、虛擬機(jī)器人迷宮、軌跡綜合競技

參賽內(nèi)容：參賽選手在虛擬環(huán)境下進(jìn)行機(jī)器人的搭建和編程，最后完成機(jī)器人走迷宮的過程。

3、虛擬機(jī)器人滅火

參賽內(nèi)容：參賽選手在虛擬環(huán)境下進(jìn)行機(jī)器人的搭建和編程，最后實現(xiàn)機(jī)器人搜索房間和發(fā)現(xiàn)模擬火源并加以滅火施救的過程。

4、機(jī)器人競賽

參賽內(nèi)容：以智能機(jī)器人為載體完成競賽過程。

（三）、作品類賽項

作品類賽項包括：動畫制作、漫畫創(chuàng)作、手機(jī)DV短片創(chuàng)作、主題網(wǎng)頁探究，全部為學(xué)生賽項，分小學(xué)、初中、高中三個組別。

1、動畫制作

動畫制作是運用各類動畫軟件，通過角色（鼓勵原創(chuàng)角色）繪制、音效處理與動畫制作，完成二維或三維的電腦動畫作品。

參賽內(nèi)容：圍繞競賽委員會規(guī)定的“成語故事新編”、“寓言故事新編”兩個主題進(jìn)行，可任選其一。每人限交一件作品，提交作品的同時需提交一個作品創(chuàng)作演示文稿和源程序。

2、漫畫創(chuàng)作

漫畫創(chuàng)作以創(chuàng)新為主，畫面的形象充分體現(xiàn)原創(chuàng)，在符合客觀規(guī)律的同時，充分發(fā)揮作者的想象力。參賽內(nèi)容：參賽作品風(fēng)格、主題不限，單幅、四格、多格均可，黑白、彩色不限。須在競賽委員會指定創(chuàng)作平臺—— NOC創(chuàng)作平臺制作完成。每人限交一件作品，在提交作品的同時需提交一個作品創(chuàng)作演示文稿。

3、手機(jī)DV短片創(chuàng)作

手機(jī)DV短片制作旨在鼓勵參賽選手結(jié)合課堂學(xué)習(xí)、實踐活動及生活實際，用自己的眼睛去觀察和感知周圍的世界、思考生活,把感悟融于小劇本中，用手機(jī)或數(shù)碼攝像機(jī)進(jìn)行拍攝，通過影像的視覺效果，表達(dá)自己的思想，從而反映自己眼中獨有的世界。

參賽內(nèi)容：圍繞競賽委員會規(guī)定的“感人”、“幽默”兩個類別進(jìn)行，可任選其一。作品須能夠在手機(jī)上播放。每人限交一件作品，在提交作品的同時需提交一個作品創(chuàng)作演示文稿。

4、主題網(wǎng)頁探究

主題網(wǎng)頁探究旨在反映學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動的成果；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息和表達(dá)信息的能力，重視網(wǎng)頁表達(dá)的思想性和創(chuàng)新性；通過探究性學(xué)習(xí)活動中的集體協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

參賽內(nèi)容：參賽選手以創(chuàng)作團(tuán)體的形式（限學(xué)生3人、指導(dǎo)教師1人），圍繞競賽委員會規(guī)定的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”主題，進(jìn)行科學(xué)探究，獲得各種素材，最終制成網(wǎng)頁。每隊限交一件作品，在提交作品的同時需提交一個作品創(chuàng)作演示文稿。

（四）、教師競賽項目

教師競賽項目包括：教學(xué)實踐評優(yōu)、優(yōu)秀課件評選、網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊。

1、教學(xué)實踐評優(yōu)

教學(xué)實踐評優(yōu)項目旨在考查參賽教師運用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)能力。

參賽內(nèi)容：面向教育部規(guī)定的小學(xué)、初中和普通高中學(xué)段所有學(xué)科，包括信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合（含信息技術(shù)必修課）的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思三個基本環(huán)節(jié)。

2、優(yōu)秀課件評選

優(yōu)秀課件評選旨在考查參賽教師運用工具、平臺制作教學(xué)軟件的技術(shù)應(yīng)用能力。

參賽內(nèi)容：面向教育部規(guī)定的小學(xué)、初中和普通高中學(xué)段所有學(xué)科，能輔助教與學(xué)的課件、學(xué)件、積件、工具小軟件等。

3、網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊

網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊競賽旨在考查參賽教師的團(tuán)隊協(xié)作能力和教研反思能力。參賽內(nèi)容：初評階段，參賽團(tuán)隊以團(tuán)隊協(xié)作方式進(jìn)行自選課題的教學(xué)設(shè)計，并針對設(shè)計自主開展網(wǎng)絡(luò)教研，將經(jīng)過教學(xué)實施、完善后的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行作品提交。決賽階段，參賽團(tuán)隊針對指定課題的教學(xué)設(shè)計，以互評的方式對其他參賽團(tuán)隊的同題教學(xué)設(shè)計進(jìn)行反思性評價，并根據(jù)其他參賽團(tuán)隊的評價完善自己團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)計，進(jìn)行陳述與答辯。

參賽范圍：競賽分為小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、信息技術(shù)組；中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、信息技術(shù)組。

四、競賽形式及方法

1、競技類賽項

競技類各賽項一律采用“現(xiàn)場考核”的方式，即參賽選手統(tǒng)一時間集中到有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的計算機(jī)教室中，在規(guī)定的時間內(nèi)（90分鐘）完成試卷，每個試卷均含有作文、論證等發(fā)散性題目，評委根據(jù)學(xué)生的實際答卷給分并確定名次。

2、作品類賽項

作品類賽項一律采用“現(xiàn)場演示、答辯”的方式進(jìn)行，即參賽選手提前將作品拷貝到比賽專用電腦，根據(jù)組委會抽簽確定的順序進(jìn)行現(xiàn)場演示和答辯，在規(guī)定的時間內(nèi)（10分鐘）完成，評委根據(jù)學(xué)生的演示和答辯情況給分并確定名次。

3、教師類賽項

教學(xué)實踐評優(yōu)：參賽選手針對參賽作品制作PPT格式的演示文稿，進(jìn)行現(xiàn)場陳述與答辯（時間10分鐘）；或通過“借班上課”的形式進(jìn)行現(xiàn)場決賽。優(yōu)秀課件評選：參賽選手針對參賽作品制作PPT格式的演示文稿，進(jìn)行現(xiàn)場陳述與答辯（10分鐘）；并根據(jù)組委會命題進(jìn)行現(xiàn)場制作。

網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊：參賽團(tuán)隊針對指定課題的教學(xué)設(shè)計，以互評的方式對其他參賽團(tuán)隊的同題教學(xué)設(shè)計進(jìn)行反思性評價，并根據(jù)其他參賽團(tuán)隊的評價完善自己團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)計后，進(jìn)行陳述與答辯。（時間2天）

4、機(jī)器人類賽項

機(jī)器人類賽項采用邀請賽，根據(jù)比賽的規(guī)程參加省級比賽，評委根據(jù)參賽隊伍確定參加全國有關(guān)比賽活動。

5、其他賽項

全國NOC活動設(shè)立的其他賽項，有條件的學(xué)校自愿參加，并報省組委會后推薦參加全國比賽。

6、說明

以上為我省確定的NOC活動賽項及競賽辦法，經(jīng)省級比賽獲取參加全國NOC比賽的教師和學(xué)生，要求在參加全國比賽時，嚴(yán)格按照全國NOC活動的規(guī)則進(jìn)行。