第一篇:職業(yè)化素養(yǎng)提升學(xué)習(xí)總結(jié)
學(xué)《卓越管理者職業(yè)化素養(yǎng)提升》之心得
——人力資源部 楊明霞 陳方老師精彩的講授使我受益匪淺,他讓我明白了作為一名在職人員,如何更好地對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃應(yīng)具備的各種知識(shí)和技能。在迎新工作的五年半使我學(xué)到了課本上沒有的東西,同時(shí)也積累了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。如果也給自己的職業(yè)生涯在一張白紙上畫圖的話,那么我只能畫一棵剛成長一年的小樹苗。我們沒有扎實(shí)的根基,更沒有枝繁葉茂、碩果累累。我們還應(yīng)該在自己的工作中以一種積極進(jìn)取的心態(tài),嚴(yán)格要求自己,不斷地提升自己,增強(qiáng)各方面的知識(shí)和技能。這樣,我們才會(huì)適應(yīng)迎新的發(fā)展需求,否則,只會(huì)被迎新淘汰。
陳方老師講到,學(xué)習(xí)決定知識(shí),知識(shí)決定思維,思維決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。確立職業(yè)意識(shí)是我們完成職業(yè)化轉(zhuǎn)變的行動(dòng)前提,要想成為一名職業(yè)化的員工,我認(rèn)為我們應(yīng)具備以下基本意識(shí):
一、顧客意識(shí)。
顧客是接受商品及服務(wù)者,也是對(duì)服務(wù)的期待與眾不同者;顧客是選擇者也是決定者;顧客既是使用者又是購買者。顧客包括:內(nèi)部顧客有上司、本部門同事、其它部門員工。外部顧客有關(guān)聯(lián)公司、代理商、最終消費(fèi)者、各機(jī)關(guān)團(tuán)體、股東等等,總之除我之外,都是顧客。
“水能載舟,亦能覆舟”,在市場競爭白熱化的顧客導(dǎo)向階段,只要對(duì)顧客稍有不敬,企業(yè)之舟就有粉身碎骨的危險(xiǎn)。
“企業(yè)之舟”能否駛向遠(yuǎn)方,不僅取決于高層領(lǐng)導(dǎo)的“掌舵”,還取決于我們每一位職員善待我們的每一位顧客。即使是一名普通的公司員工,也會(huì)對(duì)公司的利益產(chǎn)生重大的影響,偶爾一言不慎,就會(huì)導(dǎo)致千百萬元甚至上億元的經(jīng)濟(jì)損失。我們大家都知道“好事不出門,壞事傳千里”諺語。更為深重的是,公司經(jīng)過幾代人苦心經(jīng)營起來的良好口碑和品牌受到一次重創(chuàng)后,要花很長的時(shí)間才能慢慢修復(fù),而這是難以用直接的經(jīng)濟(jì)損失來描述的。正因此,“以顧客為中心”“讓顧客滿意”就成為職業(yè)化員工的最基本的要求?!邦櫩蜐M意”就是竭盡全力滿足顧客的需求和期待,形成顧客對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)的再購入,使顧客產(chǎn)生的信賴感能夠延續(xù)下去。
二、時(shí)間意識(shí)。
在大學(xué)時(shí)代,有的同學(xué)曾經(jīng)踩著點(diǎn)甚至晚一刻鐘走進(jìn)教室,此時(shí),老師早已慈祥地站在講臺(tái)上,而他并無太多的內(nèi)疚,因?yàn)樗倪t到對(duì)老師的授課和同學(xué)的聽課尚無大的妨礙;也許他午飯后有雷打不動(dòng)的兩小時(shí)午休,因?yàn)樗梢浴拔绾髶p失夜間補(bǔ)”。
不過,當(dāng)他加入公司后,他的身份是“雇員”,他的八小時(shí)已屬于公司了,所以他得盡快地調(diào)整自己的作息習(xí)慣。
每天上班最好比公司規(guī)定時(shí)間提前10分鐘左右,先確認(rèn)一下當(dāng)天的工作日志,尤其是上班、訪客、會(huì)議、約見,不能有失誤和遺漏;以堵車和自行車漏氣作為遲到的理由,都是缺乏說服力的,而且會(huì)給別人留下不良印象----“連上班都遲到,我們?cè)跄芗南M涓晒ぷ髂???/p>
外出時(shí)要向上司報(bào)告所去地點(diǎn)和預(yù)定的返回時(shí)間,必要時(shí)向同事也交代一下;下班時(shí)要將桌面清理完畢,重要文件收回原處;確認(rèn)一下第二天的業(yè)務(wù),如要外出或出差,要先向上司報(bào)告,并在部門公告欄上注明自己要去的地方。最后一個(gè)離開,別忘了關(guān)閉電源、門窗。如此等等。
三、成本意識(shí)。
不知您有沒有核算過自己的教育投資,數(shù)額也許龐大得讓您驚訝,因?yàn)槲覀円恢碧旖?jīng)地義地花著父母的錢為我們自己的前程投資,而很少累計(jì)過數(shù)額。那么產(chǎn)出又是多少呢?也許還很有限。
公司是追求利潤的,在銷售額一定的情況下,成本越低,利潤越高。市場競爭日趨激烈,“開源”并非易事,但在“節(jié)流”方面我們卻大有可為。有一家公司提出這樣一句口號(hào),“掙得一元錢,不是一元錢;節(jié)約一元錢,就是一元錢”,幾乎所有跨國企業(yè)都在使用兩面紙就是這句話的最好佐證。
四、質(zhì)量意識(shí)。
您有沒有被假冒偽劣產(chǎn)品坑害過?當(dāng)時(shí)的心情是什么?對(duì)您以后的消費(fèi)取向有何影響?“下次再也不買了”可能是上當(dāng)受騙后的最直接反應(yīng)。作為消費(fèi)者,我們的心理如此;作為生產(chǎn)者和供應(yīng)商,“質(zhì)量就是生命”當(dāng)成為經(jīng)營哲學(xué)的基本。而保證質(zhì)量除了從自我意識(shí)上重視外,更靠企業(yè)的業(yè)務(wù)流程即科學(xué)的工作方法來保障。對(duì)初入公司的大學(xué)生來說,待遇是重要的一方面;但更重要的是趁著年輕,積累方法,積累資歷,積累“質(zhì)量”!
五、改善意識(shí)。
生產(chǎn)力的提高固然離不開發(fā)明,但重大發(fā)明已越來越難,而改善卻成為家常便飯,且改善對(duì)生產(chǎn)力的貢獻(xiàn)率在日趨增高。請(qǐng)隨意地聯(lián)想您日常工作中所使用的一件物品,即使拖布或日?qǐng)?bào)表等,都可能有進(jìn)一步改善的地方。請(qǐng)您將工作標(biāo)準(zhǔn)定得再稍高一些,日積月累,您的工作將總是略勝一籌,您的產(chǎn)品和服務(wù)終會(huì)脫穎而出!
不積跬步,無以成千里。員工的職業(yè)化意識(shí)和職業(yè)化素養(yǎng),絕非一蹴而就之事。這需要良好的企業(yè)文化環(huán)境的熏陶,需要每一位管理者持之以恒地培育和塑造,更需要我們內(nèi)職業(yè)素養(yǎng)的修練。
第二篇:員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
——職業(yè)人的職業(yè)化塑造》
課程方案
培訓(xùn)老師:何麗
制作日期:2017年9月
《做最有價(jià)值的員工
課程綜述:
員工最大的價(jià)值在哪里?世界上最偉大的銷售員喬·吉拉德說:“你一生中銷售的 唯一產(chǎn)品,就是你自己!” 作為一名員工,每個(gè)人都希望受到企業(yè)的歡迎、領(lǐng)導(dǎo)的常識(shí),從而獲得更多的發(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)我價(jià)值。然而,究竟如何塑造個(gè)人品牌,成為企業(yè)最需要、老板最喜歡的人呢?
了解自己的價(jià)值,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),利用這些價(jià)值來為企業(yè)服務(wù),為企業(yè)做出貢獻(xiàn),這就是最有價(jià)值的員工?!说谩さ卖斂?/p>
由此可見職場人士從普通員工到精英人群,除了需要具備高尚的職業(yè)操守、卓越的工作理念、強(qiáng)勁的工作勢頭、優(yōu)秀的專業(yè)能力、高效的溝通力、卓絕的執(zhí)行力、嚴(yán)格的自我管理能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等這樣一身硬功夫以外,更重要的是能夠向內(nèi)不斷提升自我的軟實(shí)力。這樣的員工不僅是職場上的佼佼者,在行業(yè)中也擁有著自己的職業(yè)品牌,他們對(duì)自己從事的職業(yè)永遠(yuǎn)懷著一份敬畏,且兢兢業(yè)業(yè),他們讓自己的成功經(jīng)驗(yàn)成為了可以代代傳承下去的職場文化。
課程目的:
通過本課程的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)員:
1、梳理自己的職場價(jià)值觀,明確自身可以努力的方向;
2、理解企業(yè)識(shí)別人才的判定標(biāo)準(zhǔn),了解職場人士的成功案例,清晰認(rèn)知自身與實(shí)際的差距;
3、明確認(rèn)知職業(yè)人的職業(yè)化素質(zhì)模型,提升自身的職業(yè)化素養(yǎng)及能力;
4、端正對(duì)待工作和職業(yè)選擇的態(tài)度,理解職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)才是支持職業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。
課程安排:
課程時(shí)長:1天(6課時(shí))
課程對(duì)象:企業(yè)中基層骨干員工、青年團(tuán)干、儲(chǔ)備管理干部。
課程形式:場地訓(xùn)練、交流分享、互動(dòng)體驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)講授、視頻學(xué)習(xí)、案例分析
課程綱要: 模塊一 價(jià)值的養(yǎng)成
導(dǎo)入研討:什么是最有價(jià)值的員工 第一部分 詞條釋義:有價(jià)值
一、百度里的“價(jià)值”
1、價(jià)格:數(shù)量值
2、商品屬性:使用價(jià)值與交換價(jià)值
3、積極的作用
二、關(guān)于“價(jià)值”的案例研討
1、“價(jià)高”者何為:九段秘書的思考
2、“有料”者何用:工匠精神的啟示
3、“正向”者何成:高能AQ的力量 第二部分 詞條釋義:五星級(jí)員工
一、百度里的“五星級(jí)員工”
1、世界500強(qiáng)企業(yè)員工的共有素質(zhì)
2、敬業(yè)負(fù)責(zé)、忠誠感恩、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自信樂觀
二、職場中的“五心級(jí)員工”
1、案例分享:“五心級(jí)營銷人員”自定義
2、經(jīng)營職業(yè)品牌的四步驟 三、五星級(jí)員工的行為藝術(shù)
1、歸零與進(jìn)?。阂曨l分享“重生的力量”
2、積極與自信:交流討論“帶著欣賞上路”
3、付出與堅(jiān)持:視頻分享“人生的馬拉松”
4、俱進(jìn)與創(chuàng)新:案例分享“接地氣的高大上”
5、融入與感恩:交流討論“上天幫你是情分還是本分” 第三部分 詞條釋義:關(guān)于“ASK”
1、職場中的黃金三角論
2、ASK模型:優(yōu)秀職場人士具備的三要素
3、互動(dòng)練習(xí):屬于你的“ASK”模型
第四部分 五星級(jí)員工的自我管理
一、課堂測試:五星級(jí)員工的自我預(yù)測
1、工作能力
2、是否稱職
3、自我管理效率的好壞
4、是否浪費(fèi)了時(shí)間
5、是否有自我消極情緒
二、自我管理的八項(xiàng)原則
1、目標(biāo)與效率原則
2、優(yōu)勢與成果原則
3、要事與決策原則
4、檢驗(yàn)與反思原則 模擬演練:常用工作情景
三、自我管理的成功六步驟
1、戰(zhàn)勝自己,嚴(yán)謹(jǐn)自律;
2、以終為始,管理目標(biāo);
3、創(chuàng)造效能,管理時(shí)間;
4、張弛有度,管理情緒;
5、選對(duì)自己擅長的戰(zhàn)場,找到自己適合的方法。
模塊二 品格的力量
第一部分
詞條釋義:關(guān)于品格
一、品格比成就更重要
1、互動(dòng)分享:從***的24字價(jià)值觀說開去
2、好品格比才華更重要、成就源于好品格 二、五星級(jí)員工的品格價(jià)值
1、案例分享: 山西票號(hào)中的喬氏家訓(xùn)
2、客戶的信任支撐著企業(yè)的發(fā)展
3、贏得客戶的信任源于企業(yè)員工的品格建立
4、互動(dòng)分享:五星級(jí)員工應(yīng)有的品格
三、堅(jiān)守職業(yè)道德
1、“知人者智,自知者明?!薄?學(xué)會(huì)正確的歸因
2、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!薄己昧?xí)慣的養(yǎng)成
3、“光于前,裕于后。”——義與利的統(tǒng)一 四、五星級(jí)員工品格論
1、誠實(shí)——案例分享:準(zhǔn)確說明事情的原委,以贏得未來的信任
2、寬容——案例分享:接納并理解別人不成熟的表現(xiàn)
3、忠誠——案例分享:無論如何都堅(jiān)定地履行承諾
4、知足——案例分享:品格真正的快樂,而不被擾亂心性
5、盡責(zé)——案例分享:努力做好角色內(nèi)應(yīng)做的事 第二部分 五星級(jí)員工的自我成長
一、態(tài)度——人生的方向盤
1、態(tài)度是左右你生命的全部
(1)客戶的態(tài)度:尋求產(chǎn)品及感受的滿意度
(2)你的服務(wù)態(tài)度:源自你對(duì)服務(wù)工作及職業(yè)角色的認(rèn)同度(3)星級(jí)職業(yè)人的終極追求:建立高品質(zhì)客戶的忠誠度
2、追求成功的四個(gè)信念(1)我有必定成功公式(2)過去不等于未來(3)做事先做人
(4)是的,我準(zhǔn)備好了。
3、工作是生命中最珍貴的禮物
互動(dòng)交流:職場中的付出相對(duì)論
4、認(rèn)識(shí)和理解你的領(lǐng)導(dǎo)(1)領(lǐng)導(dǎo)也在為我們工作(2)領(lǐng)導(dǎo)是讓員工贏利的顧客(3)領(lǐng)導(dǎo)和員工不是對(duì)立,而是合作(4)幫助領(lǐng)導(dǎo)成功,你也會(huì)獲得成功
5、感恩是一種強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力(1)感恩幫助你實(shí)現(xiàn)“幸福最大化”
(2)從心感恩:感恩老板、感恩同事、感恩對(duì)手、感恩經(jīng)歷(3)擁有傳遞溫暖和快樂的能力 視頻分享:人生的馬拉松
二、職業(yè)責(zé)任感的養(yǎng)成
1、關(guān)于責(zé)任的解釋
(1)責(zé)任心,就是“責(zé)任信”(2)責(zé)任力,就是“責(zé)任里”(3)責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”(4)負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任”
2、責(zé)任感讓你變得不可替代
3、自動(dòng)自發(fā),拒絕做“按鈕式員工”
三、歸屬感與忠誠度
1、互動(dòng)分享:職場中的“非誠勿擾”/一生中的幾個(gè)家
2、企業(yè)組織——職業(yè)人賴以生存的平臺(tái)(1)團(tuán)隊(duì)的力量
(2)提升你的職場幸福指數(shù):融入與認(rèn)同
3、忠誠——是你最好的職業(yè)品牌(1)案例分享:追隨與回報(bào)(2)一盎司忠誠等于一磅智慧(3)忠誠是義務(wù),卻勝于能力(4)忠誠的最大受益人——自己(5)與你的企業(yè)團(tuán)隊(duì)同舟共濟(jì) 第三部分 總結(jié)與分享
第三篇:職業(yè)化素養(yǎng)和能力提升
打造優(yōu)秀員工——職業(yè)化素養(yǎng)和能力提升
課程背景:
在全球服務(wù)競爭愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為服務(wù)業(yè)打造核心競爭力的有力武器。在客戶看來,最好的服務(wù)就是最專業(yè)的服務(wù),最專業(yè)的服務(wù)來源于的所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的,都是職業(yè)人,都能展現(xiàn)專業(yè)服務(wù)形象。但職業(yè)化在我國的業(yè)中也僅僅處在起步階段,提升的道路還任重道遠(yuǎn)。在客戶服務(wù)和工作中,還常??匆娙缦聢鼍埃?/p>
1.員工缺乏基本職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)形象不佳,不懂得基本的職業(yè)規(guī)范和禮儀
2.員工在工作中相互扯皮,相互推違,不愿意承擔(dān)責(zé)任;
3.員工缺乏基本的工作方法和技巧,工作效率低下;
4.員工不善于和上司、同事溝通,導(dǎo)致工作常常做不到位;
5.員工在工作中不注重細(xì)節(jié),導(dǎo)致工作差錯(cuò)事件不斷;
6.員工總是覺得別人對(duì)自己不公平,導(dǎo)致消極怠工,缺乏工作積極性;
7.員工常常把自己的錯(cuò)誤歸罪于他人,不斷抱怨,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)凝聚力下降;
8.員工不懂得感激,心態(tài)出現(xiàn)問題
課程收益:1、2、3、4、5、透過本次培訓(xùn)幫助員工向職業(yè)化轉(zhuǎn)換; 思想和觀念有所調(diào)整,有良好的心態(tài)面對(duì)新的環(huán)境; 掌握日常的基本工作技能,包括時(shí)間管理、商務(wù)禮儀和有效溝通等; 通過培訓(xùn)建立起團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。課程以老師講解、體驗(yàn)式互動(dòng)為主,通過團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等項(xiàng)目,將所有課
程內(nèi)容有效貫穿在一起。讓學(xué)員知道、悟到、做到……,最后,通過公司的有效管理讓員工做好并養(yǎng)成良好習(xí)慣。
授課對(duì)象:全體員工
授課時(shí)間:1-3天
課程大綱:
課程導(dǎo)入:破冰、新老員工融入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
一、什么是職業(yè)化
1.什么是職業(yè)化
2.新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定
3.企業(yè)家眼中的職業(yè)化
4.職業(yè)人的成功之路
5.個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的分組研討:我對(duì)職業(yè)化的理解。
二、職業(yè)化素養(yǎng)——心態(tài)決定一切
1.決定出路,心態(tài)決定狀態(tài)
2.優(yōu)秀職業(yè)人的6種心態(tài)
3.心態(tài)讓你快速成功
4.陽光文化寫在臉上
Levis的自我激勵(lì)法則和訓(xùn)練
三、職業(yè)化形象——商務(wù)禮儀
1.什么是商務(wù)禮儀
2.商務(wù)禮儀之儀容儀表——男士篇
3.商務(wù)禮儀之儀容儀表——女士篇
4.商務(wù)禮儀的職業(yè)表現(xiàn)之社交禮儀
5.電話禮儀中需要注意的細(xì)節(jié)
6.辦公室禮儀中需要注意的細(xì)節(jié)
訓(xùn)練和互動(dòng):點(diǎn)頭、微笑、問好
四、職業(yè)化能力
1.了解您的職務(wù)
2.了解您工作的前手與后手
3.科學(xué)的PDCA工作法
4.公司達(dá)成工作目標(biāo)的PDCA
P:制定計(jì)劃
制作計(jì)劃的工具—甘特表
運(yùn)用甘特表應(yīng)注意的三原則
D:立刻行動(dòng)
C:檢查
A:修正
團(tuán)隊(duì)的科學(xué)工作方法
討論:一個(gè)稱職的團(tuán)隊(duì)成員必須具備什么樣的能力?
五、職業(yè)化能力—— 工作溝通技巧
1.溝通與有效溝通
2.常見的工作溝通問題
3.有效溝通的要點(diǎn)
4.積極傾聽的技巧
5.反饋的技巧
6.如何與上司進(jìn)行溝通
7.如何與同事進(jìn)行溝通
六、職業(yè)化能力—— 時(shí)間管理技巧
1.時(shí)間管理存在的問題
2.時(shí)間管理的法則
3.時(shí)間管理具體方法
4.日計(jì)劃五步法
七、職業(yè)化能力—— 高效執(zhí)行
1.什么是執(zhí)行?
2.執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)
3.有效執(zhí)行的方法
第四篇:員工職業(yè)化素養(yǎng)提升)
員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
第一章:什么是職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng)?
序:案例討論
第一節(jié):什么是職業(yè)化?
第二節(jié):什么是職業(yè)化素養(yǎng)?
第三節(jié):職業(yè)化包括哪些內(nèi)容?
序:案例討論
?小張和小李
?央視名嘴王志與新華社記者唐師曾
第一節(jié):什么是職業(yè)化?
“職業(yè)化”是規(guī)范化、國際化的職場行為準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)則,是職場人士基本素質(zhì)的體現(xiàn)!
“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍,是一種在職場中的專用語言!
“職業(yè)化”是一種精神,是一種敬業(yè)精神,是對(duì)工作的熱愛、對(duì)事業(yè)孜孜不倦的追求精神!簡言之,職業(yè)化是在職場中按照一定規(guī)范進(jìn)行活動(dòng)的行為!
第二節(jié):什么是職業(yè)化素養(yǎng)?
?定義:
職業(yè)化素養(yǎng)是一種個(gè)人行為規(guī)范及行為本身。
?職業(yè)化素養(yǎng)包括的內(nèi)容:
(1)、顯性素養(yǎng):外在形象、知識(shí)結(jié)構(gòu)和各種技能等
(2)、隱性素養(yǎng):職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)和職業(yè)態(tài)度等
第三節(jié):職業(yè)化包括哪些內(nèi)容?
?積極上進(jìn)的職業(yè)心態(tài)
?高效的職業(yè)思考力
?科學(xué)地分析與解決問題的技巧
?和諧的人際關(guān)系
?加強(qiáng)時(shí)間管理
?良好的人際溝通技巧
第二章:積極上進(jìn)的職業(yè)心態(tài)
第一節(jié):什么是態(tài)度?
態(tài)度是一種心態(tài),是看待事物的精神狀態(tài)。
就是用你的心去度量你外圍的世界。
第二節(jié):態(tài)度的構(gòu)成?認(rèn)知
傾向
?行動(dòng)
第三節(jié):調(diào)整心態(tài)的八種方法
?反面法
?發(fā)揮積極因素
?簡化法
?隔離法
?把積極態(tài)度給予他人
?塑造良好的形象
?體育鍛煉
?使命感
第四節(jié):自身性格的調(diào)整
?效率=產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
?心智成長的三個(gè)階段
(1).依賴階段
(2).獨(dú)立階段
(3).互賴階段
?知識(shí)、技巧、欲望和習(xí)慣的關(guān)系
第三章:高效的職業(yè)思考力
第一節(jié):什么是職業(yè)的思考力?
第二節(jié):職業(yè)思考力要求一:目的意識(shí)
第三節(jié):職業(yè)思考力要求二:風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)
第四節(jié):職業(yè)思考力要求三:創(chuàng)新意識(shí)
第五節(jié):職業(yè)思考力要求四:堅(jiān)持意識(shí)
第六節(jié):職業(yè)思考力要求五:問題意識(shí)
第四章:科學(xué)地分析與解決問題的技巧
第一節(jié):什么是“問題”?
第二節(jié):問題的種類
第三節(jié):分析與解決問題的步驟
第四節(jié):團(tuán)隊(duì)解決問題時(shí)的四種不同角色
第一節(jié):什么是“問題”?
當(dāng):現(xiàn)狀與期望值存在差異現(xiàn)狀間比較有差異事物發(fā)展了便會(huì)產(chǎn)生問題
第二節(jié):問題的種類
?發(fā)生型探索型設(shè)定型
第三節(jié):分析與解決問題的步驟
第四節(jié):團(tuán)隊(duì)解決問題時(shí)的四種不同角色
提議者貢獻(xiàn)主意; 提出思路;提供信息。
第五章:和諧的人際關(guān)系
一.定義
人際關(guān)系是在某個(gè)范圍內(nèi)人與人之間的關(guān)系。
二.人際關(guān)系的重要性
(1).技能只有建立在良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上,才能發(fā)揮最大的效用;
(2).你所賺的錢12.5%來自知識(shí)、87.5%來自關(guān)系;
(3).在每年被企業(yè)解雇的人員當(dāng)中,95%是由于他的人際關(guān)系較差,5%是由于技能低下。
第二節(jié):改善人際關(guān)系須擺脫的三種觀念
? 固執(zhí);不同于執(zhí)著。成見;不同于敏銳。驕傲;不同于自信。
第三節(jié):改善人際關(guān)系首先要改變自己
? 改善禮儀
? 通過語言展現(xiàn)魅力、增加幽默感
? 合理利用肢體語言
? 掌握有效的溝通技巧
? 學(xué)會(huì)欣賞和贊揚(yáng)他人
? 尊重他人的隱私
第四節(jié):如何處理組織外部的人際關(guān)系
?看準(zhǔn)了再說
?嘴邊兒有個(gè)“把門”的(1)在任何情況下,一切爭辯都應(yīng)盡量避免
(2)用質(zhì)問的口氣說話最傷感情
(3)說服別人最好的方法是把自己的想法慢慢移植給他,讓他自己修正觀點(diǎn)
(4)對(duì)于你不知道的事情,不要充內(nèi)行
(5)別向陌生人夸耀你的個(gè)人生活
?倒霉的事往肚子里咽
第五節(jié):如何處理組織內(nèi)部的人際關(guān)系
? 與上司相處的藝術(shù)與同事相處的藝術(shù)
第六章:加強(qiáng)時(shí)間管理
第一節(jié):為什么要進(jìn)行時(shí)間管理?
? 花費(fèi)較少的時(shí)間就可以把事情辦好
? 使自己的工作有條有理承受較少的身心壓力
? 獲得更大的成就感獲得完成更高級(jí)任務(wù)的資格
第二節(jié):時(shí)間管理的原則
? 帕累托80/20法則ABC時(shí)間管理原則民制訂計(jì)劃原則 養(yǎng)成良好習(xí)慣原則
第三節(jié):高效時(shí)間管理方法
? 優(yōu)先次序排列法 六項(xiàng)工作法 日計(jì)劃AB表 用標(biāo)準(zhǔn)化操作來提高效率 利用零星時(shí)間
第四節(jié):有效管理時(shí)間四大法則
? 明確目標(biāo) 分清輕重緩急 制訂計(jì)劃表 立即行動(dòng)
第七章:良好的人際溝通技巧
第一節(jié):溝通的重要性
? 溝通無處不在 溝通效果直接影響到企業(yè)效益
第二節(jié):溝通的種類
? 單向溝通 雙多向溝通 正式溝通 非正式溝通
第三節(jié):溝通中常見的障礙
?形體障礙 心理障礙 語言障礙 環(huán)境障礙
?地位障礙 人數(shù)障礙 文化障礙
第四節(jié):溝通的技巧
?聽(1)少說多聽
(2)移情換位
A.表層:聽者簡單地解析、重述或總結(jié)溝通的內(nèi)容。
B.深層:聽者不僅有表層的參與,也能理解對(duì)方隱含的或沒有說出來的內(nèi)容。? 說(1)說的類別 A.感性談話B.社交談話C.知性談話
(2)說的原則
A.溝通的內(nèi)容清晰、富有邏輯性
B.充分利用非語言因素如聲調(diào)、眼睛、身體等
C.讓對(duì)方開口
(3)說的技巧
A.注重談話的開始與結(jié)束B.盡可能簡短、精煉
C.恰當(dāng)使用”我不知道“D.有意識(shí)地使用身體語言
? 讀(1)閱讀對(duì)象分類(2)把握閱讀的邏輯性
? 寫 看(1)留心捕捉臉部表情(2)洞察眼睛的變化(3)肢體動(dòng)作可以增添色彩與氣氛
(4)距離代表親疏(5)暗示地位的非語言信號(hào)
第八章:高超的談判技巧
? 知己知彼
? 談判的原則
(1)制造競爭原則(2)讓步原則(3)截止期原則(4)理解和尊重原則(5)認(rèn)同原則
第二節(jié):談判的基本程序
?1談判之初,營造氣氛 2告示階段,雙方試探3交鋒階段,角逐實(shí)力
?4妥協(xié)階段,討價(jià)還價(jià)5簽訂協(xié)議,功成身退
第三節(jié):談判的基本技巧
?聆聽和發(fā)問
?談判的語言
?使用肢體語言和道具
?談判的節(jié)奏和期限
?先苦后甜的策略
?其他談判技巧
第九章:壓力的轉(zhuǎn)移和分解
第一節(jié):壓力及其種類
? 壓力是什么?
壓力是一種心理反應(yīng),這種心理反應(yīng)導(dǎo)致人的生理反應(yīng)。因此,壓力是當(dāng)你感覺到加諸你身上的需求和你應(yīng)付需求的能力不平衡時(shí)所產(chǎn)生的心理和生理的反應(yīng)。
? 壓力的種類
(1)預(yù)期的壓力
(2)情境的壓力
(3)慢性的壓力
(4)殘留的壓力
第二節(jié):壓力的積極作用和消極作用
?壓力的積極作用
(1)動(dòng)力作用(2)挑戰(zhàn)感和興奮感
(3)精力充沛的感覺(4)增強(qiáng)自信(5)目標(biāo)感
?壓力的消極作用
(1)43%的成人有由壓力引起的健康問題
(2)75-90%的門診病人自訴有壓力問題
(3)六大致死因素與壓力密切相關(guān):心臟疾病、癌癥、肺炎及并發(fā)癥、意外事故、肝硬化、自殺
(4)壓力已被列為工作中的危險(xiǎn)因素之一
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人壓力越大,肚子越大
第三節(jié):應(yīng)對(duì)和緩解壓力
?如何應(yīng)對(duì)壓力?
(1)從壓力來源入手(2)不同類型的人有不同的應(yīng)對(duì)方式
(3)健康的生活方式(4)放松訓(xùn)練(5)改變認(rèn)知方式
?如何緩解壓力?
(1)降低任務(wù)/事件的重要性(2)身體放松
(3)時(shí)間管理(4)個(gè)人目標(biāo)設(shè)定
(5)善待他人(6)管理環(huán)境緩解壓力
第十章:提高客戶滿意度
以客戶為中心,為客戶提供滿意的服務(wù)是職業(yè)人畢生的宗旨。
客戶的含義非常廣泛,主要分為外部客戶和內(nèi)部客戶。老板、同事都是你的客戶。
如果你是一個(gè)職業(yè)人,在生活中你的父母、愛人、孩子、親戚和朋友同樣都是你的客戶。這里所說的客戶滿意不僅僅指如何讓給你付錢的那些客戶滿意,更多的是在企業(yè)內(nèi)部如何讓跟你合作的方方面面達(dá)到滿意的程度。
第二節(jié):客戶滿意的兩大誤區(qū)
?企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等同于客戶標(biāo)準(zhǔn)
?內(nèi)部客戶不是客戶
第三節(jié):經(jīng)營意識(shí)和成本意識(shí)
第四節(jié):如何對(duì)付令你頭疼的人
第十一章:積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一節(jié):團(tuán)隊(duì)的涵義
?團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別
?團(tuán)隊(duì)的涵義
(1)形成共識(shí)、目標(biāo)一致
(2)清楚的角色認(rèn)知和分工,共同的利益
(3)合作精神
第二節(jié):優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
?明確的目標(biāo)
?共同的承諾
?坦誠的溝通
?相關(guān)的能力、技術(shù)、知識(shí)
?相互信任、支持、協(xié)作
?適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)任的自我領(lǐng)導(dǎo)管理
?不斷尋求發(fā)展
第三節(jié):團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段
第十二章:推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
第一節(jié):為什么要學(xué)習(xí)
第二節(jié):什么是學(xué)習(xí)型組織
第三節(jié):學(xué)習(xí)型組織的具體實(shí)踐
第一節(jié):為什么要學(xué)習(xí)
?信息時(shí)代
?創(chuàng)新時(shí)代
?知識(shí)時(shí)代
第二節(jié):什么是學(xué)習(xí)型組織
?全體成員全身心投入,并有持續(xù)增長的學(xué)習(xí)力組織
?能讓組織成員體驗(yàn)到工作中生命意義、人生價(jià)值的組織
?通過學(xué)習(xí)能創(chuàng)造自我,擴(kuò)展創(chuàng)造未來能量的組織
第三節(jié):學(xué)習(xí)型組織的具體實(shí)踐
?自我超越2改善心智模式3建立共同愿景4團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)5系統(tǒng)思考
第十三章:提高會(huì)議效率
第一節(jié):為什么要開會(huì)
?會(huì)議是集思廣益的有效場所
第一節(jié):為什么要開會(huì)
?會(huì)議是團(tuán)隊(duì)溝通的主要方式之一
第一節(jié):為什么要開會(huì)
?解決問題的有效方法
第二節(jié):重視會(huì)議成本
?會(huì)議的時(shí)間成本
?會(huì)議的費(fèi)用成本
?會(huì)議的機(jī)會(huì)成本
第三節(jié):高效會(huì)議的七個(gè)特征
?不開會(huì)也能解決問題就盡量不開
充分準(zhǔn)備
?與會(huì)者已充分了解會(huì)議議程
?守時(shí)
?嚴(yán)格按會(huì)議議程進(jìn)行
?參會(huì)人員在必須的前提下盡量減少
?會(huì)議總結(jié)、評(píng)議和記錄全面、完整、容易落實(shí)
第十四章:商務(wù)禮儀
第一節(jié):什么是商務(wù)禮儀
第二節(jié):商務(wù)禮儀主要包括哪些內(nèi)容
?個(gè)人修養(yǎng)。個(gè)人修養(yǎng)包括學(xué)識(shí)、做人、職業(yè)道德。
?個(gè)人形象
(1)儀表(2)服飾(3)行為舉止
?電話禮儀
(1)接聽電話的禮儀(2)轉(zhuǎn)接電話的禮儀
(3)電話留言的禮儀(4)拔打電話的禮儀
?辦公禮儀
(1)辦公環(huán)境的禮儀(2)辦公禮儀(3)外出禮儀
(4)會(huì)議禮儀(5)乘車禮儀
五.商務(wù)約會(huì)禮儀
(1)會(huì)面的禮儀(2)接待來訪的禮儀
(3)拜訪的禮儀
六.其它禮儀
(1)使用通訊工具的禮儀(2)電梯禮儀
(3)其它禮儀
古為今用
晉商的職業(yè)化誠信精神
第五篇:員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
不需揚(yáng)鞭自奮蹄-------卓越的員工職業(yè)化素質(zhì)提升
主講人:閆治民
? 企業(yè)員工
? 2天,每天6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
? 有高度、有深度、有廣度
? 深度剖析,創(chuàng)新思維,實(shí)效策略
? 案例豐富,生動(dòng)化教學(xué)
? 前瞻性、可操性、實(shí)效性
第一章 職業(yè)化------職場生存硬道理
一、什么是職業(yè)化
1、普通人與職業(yè)人的素質(zhì)比較
2、職業(yè)化的三個(gè)基本點(diǎn)
二、職業(yè)化作用
1.2.3.決策--做正確的事; 執(zhí)行--正確地做事; 操作--把事做正確
三、員工四種類型
1.2.3.4.有意愿有能力 有意愿無能力 無意愿有能力 無意愿無能力
討論:哪類員工是職業(yè)化的?
四、職業(yè)化員工內(nèi)容
1.2.3.4.職業(yè)觀念 職業(yè)定位 職業(yè)心態(tài) 職業(yè)品德
5.6.7.職業(yè)精神 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)技能
五、職業(yè)化員工的六大標(biāo)準(zhǔn)
1.目光遠(yuǎn)大腳踏實(shí)地
2.認(rèn)真負(fù)責(zé)絕不找借口
3.用心做事把標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)最低要求
4.凡事高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求
5.積極主動(dòng)勇于擔(dān)當(dāng)
6.團(tuán)隊(duì)第一個(gè)人第二
六、職業(yè)化員工的職業(yè)表現(xiàn)
1.對(duì)工作敬業(yè)
2.對(duì)團(tuán)隊(duì)忠誠
3.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服從
4.對(duì)他人欣賞
5.對(duì)自己自信
6.對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)
第二章 使命與責(zé)任---職業(yè)化員工自我認(rèn)識(shí)與定位一、一切從認(rèn)識(shí)自己開始
體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目:每天從照鏡子開始
訓(xùn)練目的:全新地認(rèn)識(shí)自己,樹立強(qiáng)大的自信心
1、你認(rèn)識(shí)你自己嗎?
2、歌曲《做最好的自己》
二、人生的價(jià)值與意義
體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目:正確的排序
訓(xùn)練目的:清楚地知道人生是為什么而存在,知道團(tuán)隊(duì)為何要贏?
三、明白自己的責(zé)任與使命
1.人生的成功最重要的素質(zhì)是什么?
2.不是能力而是責(zé)任!
體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目:出手指游戲
訓(xùn)練目的:鍛煉學(xué)員的積極、主動(dòng)、熱情的意識(shí)和心態(tài)
四、職業(yè)化員工應(yīng)具備的職業(yè)觀念
1.您在為誰而工作?
2.認(rèn)真工作是真正的聰明
3.心中常存責(zé)任感
4.討論:是“天下興亡,匹夫有責(zé)”還是“天下興亡,我的責(zé)任”?
五、樹立正確的職業(yè)定位
1.打工仔(妹)?
2.推銷員?
3.為公司創(chuàng)造利潤、為顧客創(chuàng)造價(jià)值、為自己創(chuàng)造成功的紳士靚妹!
第三章 我要往哪里去----員工職業(yè)生涯規(guī)劃
一、到底什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
1.職業(yè)的含義
2.生涯的含義
3.職業(yè)生涯的概念
4.什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
二、職業(yè)生涯的生命周期
1.職業(yè)探索期
2.職業(yè)建立期
3.職業(yè)中期
4.職業(yè)晚期
5.職業(yè)退出期
三、職業(yè)生涯的四個(gè)階段
1.學(xué)徒
2.專家
3.教練
4.導(dǎo)師
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1.個(gè)人動(dòng)機(jī)
?
? 討論:關(guān)于人生的思考 討論:你的人生到底還有多少天
2.企業(yè)動(dòng)機(jī)
五、我要到哪里去--規(guī)劃我未來
1、什么是真正的人生
討論:關(guān)于人生的思考
2、人為生而食,不為食而生!
3、珍惜每一天
討論:您的人生到底還有多少天
六、職業(yè)生涯規(guī)劃的七個(gè)步驟
七、職業(yè)生涯規(guī)劃的管理