第一篇：赴新加坡培訓考察的啟示

三、對我們高職院校辦學的啟示

新加坡五所學院有五種特色，各有優(yōu)點，我國與新加坡的國情不同，我校與五所院校開設(shè)專業(yè)有很大區(qū)別，不能完全照搬新加坡職業(yè)教育的很多做法，但是他們的一些理念和成功經(jīng)驗對我們職業(yè)教育卻具有一定的啟發(fā)作用。

（一）校園文化方面

校園文化方面的建設(shè)，是我校的強項，在社團建設(shè)，素質(zhì)教育方面我們探索了幾年，應該說還是有聲有色，但是比起南洋理工學院那種親商理念，學校標識無處不在，無界化組織的理念建立，教職工的獻身與敬業(yè)精神，教師的群體協(xié)作精神，視自我提升為己任、愿意學習和分享知識與經(jīng)驗的精神等方面還需要好好學習。我們需要打造出具有我們學院特色的校園文化，提升學校的品牌，讓每個學生、教職員工以重慶電專為榮，在社會上開拓人才市場。

（二）專業(yè)及課程的開發(fā)與設(shè)計方面

借助南洋理工的成功經(jīng)驗，在一些合適的專業(yè)采用項目驅(qū)動法進行課程設(shè)置。以學生就業(yè)為出發(fā)點，社會的需求為導向，立足于行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要，有重點地建設(shè)我們現(xiàn)有的專業(yè)群及核心課程群，并根據(jù)企業(yè)崗位的實際情況，做適當?shù)膶W科整合，為學生未來的生活與就業(yè)提供準備。各個專業(yè)要有與企業(yè)應用相適應的項目，變理論灌輸式教學為項目引導式教學，變學生被動式接收為主動式學習，最終通過項目來開發(fā)學生的潛能。不能一概的以為項目一定就是開發(fā)，可以是維護、使用與檢修項目，項目選擇一定要有針對性，理論聯(lián)系實際。加強理論的教學。在開發(fā)課程過程中，要主動走向社會，聘請企業(yè)、行業(yè)的專門人士參與，特別要注意進行人才需求、專業(yè)調(diào)研和職業(yè)崗位能力分析，將用人單位的需求和職業(yè)教育的職業(yè)特點體現(xiàn)在課程設(shè)計中，并且在課程實施過程中，要不斷考察市場變化，不斷更新課程內(nèi)容。在開發(fā)課程過程中，要遴選優(yōu)質(zhì)師資參與課程開發(fā)和建設(shè)，以保證課程質(zhì)量。開發(fā)的課程要體現(xiàn)本校的個性、特色與風格。

借鑒雙軌制，開展專業(yè)與課程建設(shè)。

（三）綜合科技教學模式的開發(fā)方面

綜合科技教學模式下的學期綜合項目的內(nèi)容一要實、二要新、三要具有適當?shù)木C合性。即內(nèi)容要緊密聯(lián)系實際，具有真實性、實用性，內(nèi)容要反映當今企業(yè)的實際技術(shù)水平或?qū)淼陌l(fā)展趨勢，要將多元學科有機地結(jié)合起來。因此，在新的綜合項目開發(fā)中，教師要深入企業(yè)了解企業(yè)的崗位能力要求，了解專業(yè)發(fā)展方

向，與企業(yè)技術(shù)人員共同設(shè)計出綜合性的實踐項目。要合理設(shè)計綜合項目的組織形式，在明確內(nèi)容和具體目標后，要合理安排時間、地點、教學形式，將完整的企業(yè)工作過程引進課堂。項目在每個階段都有各自的重點和培養(yǎng)目標，因此要科學地安排教學場所，采取最合理有效的教學方式和輔導方法，要嚴格遵循企業(yè)的程序和規(guī)程來規(guī)范訓練。這樣，既能保證所開發(fā)項目的組織形式更符合教學規(guī)律，符合學生的認知規(guī)律，又能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。

（四）借鑒“教學工廠”理念，改革教學內(nèi)容和教學方法方面

南洋理工學院通過創(chuàng)新，將“學校的教學”和“工廠的需求”兩方面有機地結(jié)合起來，將現(xiàn)代工廠的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境濃縮并模擬到學校的教學過程中，在校內(nèi)建起技術(shù)先進、設(shè)備超前、環(huán)境真實的“教學工廠”，通過項目管理使師生直接參與到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，實現(xiàn)了理論教學與實踐教學的有機結(jié)合，使培養(yǎng)出來的學生既具有未來工作崗位所必須的各種知識和能力，又具有企業(yè)真實環(huán)境所需要的實踐技能和團隊合作能力、人際交往能力等綜合管理能力。通過讓學生“現(xiàn)在學的”和“畢業(yè)后企業(yè)用的”、“自己今后要做的”基本保持一致，使人才培養(yǎng)工作真正做到了“學以致用”，“學用結(jié)合”，提高學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

我們完全可以借鑒其理念，加強校企聯(lián)合，加強硬件建設(shè)，結(jié)合自己的校情來改革教學內(nèi)容和教學方法。在教學內(nèi)容的改革工作中，我們要以真實的職業(yè)環(huán)境和活動為核心，堅持實用性和前瞻性的原則，盡可能地將專業(yè)課和實驗實訓課合為一體，請企業(yè)人員共同參與開發(fā)出適合時代發(fā)展要求和學校自身辦學條件的校本課程，按照完成崗位任務(wù)的需要安排教學的知識模塊和結(jié)構(gòu)，并不斷把生產(chǎn)經(jīng)營、管理、建設(shè)與服務(wù)一線的新知識、新技術(shù)、新工藝充實到教學內(nèi)容中去，很實在地培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。在條件允許時，采用以項目為中心的教學方法，根據(jù)學生的不同情況設(shè)計出不同的項目，既是工作任務(wù)也是一個課程單元、一個研究課題，讓學生在完成項目的過程中主動地去學習相關(guān)理論知識和實踐技術(shù)，教師在旁給予咨詢指導，共性問題進行集中教學或共同研究，個別問題給予輔導。在課時分配與安排上，靈活地安排學生進行工學結(jié)合、半工半讀和頂崗實習，理論與實踐交替穿插，讓學生邊學邊干、邊干邊學，變“要學生學”為“我要學”，使學生在實踐中不斷改善知識結(jié)構(gòu)、提高理論素養(yǎng)，從而不斷提高學生的專業(yè)知識水平和實踐應用技能。在條件不允許時，可以模擬企業(yè)環(huán)境與崗位工作環(huán)境，使教學環(huán)境與實際工作環(huán)境基本相同，讓學生通過計算機多媒體訓練、仿真模擬器實訓后，再進行真機操作訓練，最后到真實的企業(yè)崗位上頂崗實習。

（五）師資隊伍建設(shè)方面

師資隊伍建設(shè)是提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。南洋理工學院依靠任人唯賢，重視能力，待遇與能力掛鉤的管理模式，建設(shè)了一支強大的師資隊伍，抓住了學院生存發(fā)展的命脈。我校應當好好學習，提高老師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學員工有積極進取，以校為家的依托感。

學校向社會提供教育服務(wù)，教育的對象是社會、企業(yè)和學生，教育質(zhì)量的好壞是與教師素質(zhì)息息相關(guān)的，所以，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，必須建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍。新加坡南洋理工學院非常重視人力資源，要求全體職員必須充分利用各種培訓，掌握一套可靈活使用和具有使用價值的技能來應付未來新的挑戰(zhàn)。這種做法非常值得我們學院學習和借鑒。我校專業(yè)教師大都直接從院校分配來校任教，缺乏實踐經(jīng)驗、缺少實踐技能是亟待解決的問題。

解決這一問題主要可以從以下幾方面考慮，一是加大兼職教師隊伍建設(shè)力度，從企業(yè)引入部分專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠，先對這部分兼職教師開展一系列教育理念、教學方法、教學管理、專業(yè)及課程設(shè)計開發(fā)等方面的培訓，然后這部分教師再為學院專業(yè)教師開展企業(yè)管理、生產(chǎn)過程、技術(shù)、技能等方面的培訓，實現(xiàn)聘任教師與專任教師的共同提高。二是抽出一定比例的教師不承擔理論教學任務(wù)而專門搞科研項目開發(fā)或到企業(yè)做兼職，可以以一年或兩年為一個周期進行輪換調(diào)整。三是先解決教師參加項目問題，提高教師的專業(yè)技能，再全面展開項目式教學，以項目實施代替專業(yè)教學。教師參加項目可以通過專業(yè)教師在校內(nèi)邊教學邊搞項目的方法來進行，專業(yè)教師除了做好學院分配的工作外，應該在本專業(yè)實際項目的研究、開發(fā)和產(chǎn)品制作上深入研究，并具體參加一個項目的實施。我們學院也曾經(jīng)就專業(yè)教師搞項目給予經(jīng)費上的支持和鼓勵，但這項工作基本上是屬于號召性質(zhì)的，教師干不干、干的好與壞都沒有評價和考核標準。對于大多數(shù)教師來說，這樣一個好的政策基本上形同虛設(shè)。為了確實通過搞項目提高專業(yè)教師的技能水平，建議學院考慮制定一個明確的參加項目的量化標準，即規(guī)定一個專業(yè)教師在一個學年度內(nèi)至少應該完成的項目數(shù)量或是項目資金額。項目可以由教師根據(jù)專業(yè)發(fā)展自行研究提出，也可以由學校的科研管理部門會同學術(shù)委員會提出若干個項目選題供教師選做，最后由相關(guān)部門批準后實施。項目經(jīng)費由學院負責，項目成果歸學院所有。在項目進行過程中，要有專人負責項目的進度檢查和指標完成情況，在結(jié)題時要組織專業(yè)人員進行項目驗收并作出明確結(jié)論，并作為專業(yè)教師考核的一項指標。四是利用現(xiàn)有的師資資源，采取像南洋理工學院那樣的互相分享心得，提升自身素質(zhì)。如SOLID（分享、組織學習、交流和對話），組織教師互相分享商業(yè)信息、管理經(jīng)驗和最新的知識等；AES（經(jīng)驗積累和分享），職員把工作經(jīng)驗詳細記錄，供大家分享；AAR（事后檢討），在重要典禮、活動過后，進行分析和檢討，從中學習經(jīng)驗；RRS（閱讀、反映和分享），管理人員閱讀新的書籍后，與同事分享閱讀心得。

（六）學生企業(yè)實習，實行全員參與管理制度

新加坡南洋理工學院在學生企業(yè)實習的管理方面采取全員參與的政策。學院的每一名員工都有責任和義務(wù)與企業(yè)建立聯(lián)系，參與學生的企業(yè)實習的聯(lián)系和管理工作。教工定期到企業(yè)中了解學生在企業(yè)中實習的情況，負責與企業(yè)溝通學生的需要，同時，也可以把企業(yè)對學生的評價帶回學校。起到橋梁和紐帶作用，也可以解決教師不足的問題，這也是我們所面臨的問題。

（七）建立“來源于企業(yè)，用于企業(yè)”的理念，發(fā)展平等的校企合作關(guān)系 高等學校的三大職能是人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)，南洋理工學院將這三者有機地結(jié)合起來，在人才培養(yǎng)工作中進行科學研究和社會服務(wù)，在科學研究過程中培養(yǎng)人才、進行社會服務(wù)，在為企業(yè)服務(wù)過程中進行教學和科研。學院的教師在承接企業(yè)的工業(yè)項目時組織學生共同參與，既是教師又是項目經(jīng)理，既可以完成學院的教學任務(wù)也可以完成企業(yè)的項目任務(wù)，師生雙方均能得到鍛煉和能力提升，校企雙方均可獲得較高的效益。在這種良性循環(huán)下，校企結(jié)成了利益共同體，學校成為了企業(yè)的人才庫和技術(shù)中心，讓企業(yè)信賴、依賴，自然能獲得企業(yè)的大力支持和資金、設(shè)備的投入；企業(yè)的項目與需求，成為學院科研的資源與教育教學改革的動力，也鞭策著學院不斷發(fā)展前進。我國高職院校在履行高校三大職能方面明顯落后。我們往往抱怨企業(yè)對參與職業(yè)教育的積極性不高、不愿意接受學生實習實訓、不愿意贊助設(shè)備與資金等，希望國家能出臺相應的政策予以促進。事實上，我們首先應該從自身進行反省，看看我們高職院校為企業(yè)作出了怎樣的貢獻，看看我們培養(yǎng)的人才能否快速地為企業(yè)創(chuàng)造效益、我們的科研是否能為企業(yè)所用、我們的技術(shù)開發(fā)與服務(wù)是否能對企業(yè)發(fā)展有所促進。企業(yè)只有深切地感受到高職院校的人力資源、科技水平和社會服務(wù)的不可或缺與不可替代性，才會愿意與我們合作，才能積極主動地向你提供資金投入和設(shè)備支持。我們也應象南洋理工學院一樣，將“為企業(yè)服務(wù)”作為自己的使命，深刻地認識“以服務(wù)為宗旨、以市場為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合辦學道路”的內(nèi)涵，根據(jù)自身資源與條件采取切實可行的措施，主動融入企業(yè)的產(chǎn)業(yè)價值鏈，不斷強化服務(wù)意識，努力提高服務(wù)能力，竭誠為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

發(fā)展平等的校企合作關(guān)系，其最基本的條件是我們的師資具有強大的項目開發(fā)能力，能夠完成企業(yè)對產(chǎn)品的要求。

個人由于非常認同劉《中華新加坡南洋理工學院的辦學策略與特色及其啟示》的觀點，本文中做了大量引用，在此表示感謝。

參考文獻：

新加坡南洋理工學院的辦學策略與特色及其啟示 ——劉中華 高麗敏老師赴新加坡南洋理工學院職業(yè)教育考察總結(jié)

第二篇：赴泰國新加坡考察感受和啟示

赴泰國、新加坡考察學習見聞和啟示

3月6日至13日，我市***等相關(guān)部門組團赴泰國、新加坡進行考察學習，與當?shù)卣纭⑸探邕M行了廣泛的交流，取得了圓滿成功。此次赴外考察學習，全團成員親身體驗了泰國、新加坡在城市建設(shè)管理、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的優(yōu)秀成果和成功經(jīng)驗，通過此次考察，獲得一些見聞和啟示，說明如下：

一、以游客感受為中心的旅游文化氛圍營造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和旅游產(chǎn)品打造

（一）旅游氛圍營造

泰國被稱為“微笑國度”，在泰國旅游，無論是在餐廳、酒店或陌生的街道與泰國人相遇，對方經(jīng)常會雙手合十報以微笑。泰國和新加坡的很多服務(wù)人員能夠熟練的使用英語交談，除英語外，很多人還能使用多種語言進行簡單交流，泰國市民對待游客普遍比較熱情，能積極與游客交流，提供簡單的幫助。在泰國的旅游景點，還有專門的旅游警察隊伍，他們身穿警服，佩戴武器，懂得多種語言，隨時準備為游客提供幫助。在大皇宮等景點，雖然護衛(wèi)士兵面目嚴肅、目不斜視，但是并不拒絕游客在旁邊隨意拍照留影。集市、購物點秩序良好，商品普遍價格比較低廉，導游人員及其他旅游從業(yè)者專業(yè)素質(zhì)較高，對本地文化了解很深，與游客交流互動十分積極主動。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

泰國交通設(shè)施比較系統(tǒng)，航空業(yè)發(fā)達，鐵路線縱橫國境、公路通達性好。曼谷素萬那普國際機場投資約40億美元，占地面積約32平方公里，候機樓是世界最大候機樓之一，有世界最高的控制塔，每小時可處理76個航班，是世界上最現(xiàn)代化的機場之一。曼谷、芭提雅等地都有現(xiàn)代化的最高級飯店，如希爾頓、假日、文華、香格里拉等，還有許多特色濃郁、價格低廉、環(huán)境清潔寧靜、設(shè)備大致齊全的家庭式旅館、客棧、水上住家、海邊小木屋等。泰國飲食業(yè)發(fā)達，餐館眾多、特色鮮明，價格便宜，除泰國菜外，也可以很容易的品嘗到各國口味的食物，晚餐時間，曼谷世貿(mào)中心前廣場、耀漢百貨公司前廣場等地，特色餐館、露天餐廳人氣旺盛，啤酒座、奉茶座、海鮮座隨意輕松，世界各地的游客都能在這里享受到滿意的美食。

（三）旅游產(chǎn)品打造

位于曼谷的泰國大皇宮匯集了泰國建筑、繪畫、雕刻和裝潢藝術(shù)的精粹，其風格具有鮮明的暹羅建筑藝術(shù)特點。臥佛寺、玉佛寺、四面佛充滿本土歷史文化色彩，深受各國游人的贊賞。芭提雅海灘五光十色，信不信由你博物館新奇有趣，給眾多游客留下了深刻印象。宋干節(jié)、水燈節(jié)、守夏節(jié)、大皇宮紀念日、國王登基日等各具特色的節(jié)慶活動，游客與泰國民眾一起歡慶互動，親身領(lǐng)略泰國獨特的民俗風情。柚木雕刻、佛像、紙傘、泰絲、鱷魚皮制品等旅游商品非常受游客歡迎。

（四）啟示

旅游中的感受是影響游客行為意向的關(guān)鍵因素，泰國旅游業(yè)的快速發(fā)展壯大是與游客能夠獲得舒適、愉快、新奇、滿意的旅游感受分不開的，泰國的旅游業(yè)發(fā)展充分考慮到了這一因素的重要性，在多年的發(fā)展中取得了優(yōu)秀的成果，非常值得我市學習和借鑒，在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，深入挖掘本土歷史人文特色，大力提高旅游從業(yè)人員的服務(wù)水平，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過環(huán)境營造、景觀設(shè)臵、商品設(shè)計等多種方式突出渲染獨具特色的城市文化，以提高游客旅游過程中獲得的文化感受，是進一步促進旅游業(yè)發(fā)展的必要工作。

二、以旅游行業(yè)發(fā)展為中心的形象宣傳、行政管理和政策支持

（一）形象宣傳

泰國是率先提出“旅游年”概念的國家，1987年以“泰國旅游年”作為口號在國際上進行旅游宣傳；政府部門在日、美、荷、法等國設(shè)立旅游駐外辦事機構(gòu)；組織編印精美畫冊以及數(shù)百種宣傳片著重體現(xiàn)泰國風土人情，歷史、民俗文化，宣傳片投放在國際航班、機場、車站等處廣泛播放，曼谷、芭提雅等旅游發(fā)達地區(qū)以旅游為主題的廣告眾多、旅游資料豐富齊全。

（二）行政管理

泰國國家旅游局在旅游管理委員會領(lǐng)導下，作為旅游行業(yè)管理的主體，積極推動各地行政官員對旅游業(yè)的深入了解，特別是在旅游資源環(huán)境和文化遺產(chǎn)保護方面旅游產(chǎn)品打造、景區(qū)維護等各方面的能力的提高。針對旅游企業(yè)及從業(yè)者的管理比較注重發(fā)揮政府組織、協(xié)調(diào)、宏觀調(diào)節(jié)能力，對旅游行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量控制嚴格，旅游行業(yè)協(xié)會通過制定行業(yè)規(guī)范、價格統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、行業(yè)標準制定等手段在旅游行業(yè)管理中起到很大作用。

（三）政策支持

泰國九十年代明確提出走“旅游立國”的發(fā)展道路，從實施第五個國民和社會發(fā)展計劃開始，政府把旅游業(yè)正式列入計劃項目，對旅游業(yè)的發(fā)展和增長目標做出了具體規(guī)定，為保持旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，在受到外界因素影響或遇到發(fā)展中的困難時，政府都會及時出臺系列措施幫組旅游業(yè)渡過難關(guān)，再加上適時推出的免費簽證辦理、簡單便捷的退稅優(yōu)惠等政策，為促進旅游業(yè)發(fā)展提供了強大動力。

（四）啟示

旅游行業(yè)的各個組成部分，如：旅行社、賓館飯店及其他相關(guān)企業(yè)的發(fā)展是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，政府通過整體的宣傳推介，統(tǒng)籌的行政管理和適當?shù)恼叻龀执龠M旅游企業(yè)的發(fā)展壯大，最后必然帶動旅游產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展提高。我市的旅游企業(yè)基本都屬于較弱、較小的發(fā)雜很難階段，特別需要政府積極發(fā)展主導功能，以推動旅游企業(yè)的發(fā)展來進一步推動旅游產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展。

三、以社會的長遠發(fā)展為中心的前瞻性、協(xié)調(diào)性、持續(xù)性的城市規(guī)劃

（一）規(guī)劃的前瞻性

新加坡的城市規(guī)劃分為兩個層次，分別是概念規(guī)劃和總體規(guī)劃，概念規(guī)劃指導新加坡未來40—50年為維持經(jīng)濟和人口增長應采取的土地利用策略，同時確保市民優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境?？傮w規(guī)劃以概念規(guī)劃為基礎(chǔ)制定中長期發(fā)展計劃，詳細清楚地知道未來10—15年的發(fā)展。在首輪概念規(guī)劃中就超前提出了在南海岸的中部建設(shè)國際性的經(jīng)濟、金融、商業(yè)和旅游中心的設(shè)想，并超前預留了中央儲水區(qū)，同時預留重大基礎(chǔ)設(shè)施用地。以地鐵為例，1971年第一輪概念規(guī)劃確定地鐵線路為由南北線、東西線構(gòu)成的丁字形，相關(guān)用地即予預留，到1980年底地鐵才正式開工；地鐵東北線在1981年的概念規(guī)劃中確定并加以控制，直到1989年才開工。

（二）規(guī)劃的協(xié)調(diào)性

為確保市民優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，在規(guī)劃中特別注意功能區(qū)設(shè)臵的協(xié)調(diào)性，密度高的功能區(qū)與密度低的功能區(qū)搭配協(xié)調(diào)，每個新市鎮(zhèn)的建造之前，有關(guān)部門就仔細推測出生活居民所需的公共設(shè)施的項目和數(shù)量，如公園、小學、車站、停車場等，在規(guī)劃中就做好相應的配臵和位臵設(shè)定。同時在規(guī)劃中切實貫徹社會發(fā)展與環(huán)境保護、文化遺產(chǎn)保護相結(jié)合的理念，充分展現(xiàn)城市個性和獨特魅力。

（三）規(guī)劃的持續(xù)性

通過嚴格的法制體系控制，新加坡的各種規(guī)劃都嚴格按照既定的執(zhí)行，規(guī)劃如需調(diào)整，包括地塊用地性質(zhì)、容積率調(diào)整等，應當向國家發(fā)展部提交規(guī)劃報告，如得到批準還需要在報紙上進行公示，如有反對意見，還需經(jīng)過復議通過才可施行。

（四）啟示

以社會的長遠發(fā)展為中心的城市規(guī)劃，歸根到底是基于公眾的長期生活和發(fā)展需求而形成的，通過這樣的規(guī)劃，能夠為經(jīng)濟社會的發(fā)展指明方向，提供有效的前進道路，因此，我市的發(fā)展規(guī)劃應該將市民的發(fā)展作為研究和考慮的基礎(chǔ)，為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的公眾作出長遠的打算。

四、以統(tǒng)籌、可持續(xù)、和諧發(fā)展為中心的城市管理和產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)

（一）城市管理

新家坡市容環(huán)境優(yōu)美，街面平整干凈，建筑整齊有序，商鋪規(guī)范衛(wèi)生，燈光協(xié)調(diào)美觀，交通快速通暢，道路兩旁大樹成蔭，大街小巷到處是花圃草坪，處處體現(xiàn)人與自然的和諧，確是名副其實的“花園城市”。

（二）產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)

新加坡裕廊工業(yè)區(qū)是工業(yè)產(chǎn)業(yè)園的成功典范，在集約用地、產(chǎn)業(yè)配套選擇、產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、產(chǎn)城一體化方面具有先進水平，擁有700多家企業(yè)，年產(chǎn)值達300多億美元，學校、醫(yī)院、技術(shù)研究、商務(wù)服務(wù)等服務(wù)設(shè)施一應俱全。區(qū)內(nèi)有總長達一百多公里的現(xiàn)代化公路網(wǎng)、發(fā)電量占全國一半以上的裕廊電廠，還有裕廊港碼頭、自來水廠以及三百多幢標準廠房等。在重視工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，裕廊工業(yè)還同步發(fā)展、建設(shè)各種社會服務(wù)設(shè)施，興建了學校、科學館、商場、體育館等，在整體開發(fā)建設(shè)過程中，從一開始就特別關(guān)注環(huán)境保護問題，有計劃地保留10%的土地用作建設(shè)公園和風景區(qū)。目前，該園區(qū)內(nèi)已建成十多個公園，有世界著名的飛禽公園、中國式公園、森林公園等，使裕廊成為風光別致的工業(yè)區(qū)兼旅游區(qū)，被稱為“花園工業(yè)鎮(zhèn)”。

（三）啟示

良好的環(huán)境和配套設(shè)施是促進企業(yè)快速、可持續(xù)發(fā)展的必然要求，政府與生俱來的公共管理職能決定為了達到促進社會經(jīng)濟發(fā)展的目的，必然需要做好相應的基礎(chǔ)工作，新加坡在這方面為我們提供了成功的經(jīng)驗，我市的城市管理和工業(yè)園區(qū)建設(shè)應該充分借鑒這種站在企業(yè)角度考慮的方式，進一步提高工作水平。

五、總結(jié)

總結(jié)在泰國、新加坡獲得的見聞和啟示，兩國的成功經(jīng)驗都充分體現(xiàn)出了以人為本的發(fā)展理念，在社會經(jīng)濟發(fā)展中，創(chuàng)造產(chǎn)值的人和帶來利潤的人處于關(guān)鍵的位臵，比如在旅游業(yè)，旅游從業(yè)者是創(chuàng)造產(chǎn)值的人，游客是帶來利潤的人，在工業(yè)方面，企業(yè)創(chuàng)造產(chǎn)值，公眾提供利潤。因此，一方面為游客、公眾提供良好的環(huán)境和生活體驗，一方面為企業(yè)、從業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)展空間，這是所有實際措施的實施目的，以此實現(xiàn)推動社會經(jīng)濟發(fā)展的目標。所以，借鑒有益的經(jīng)驗，我市堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，切實把握“以人為本”的核心，策劃、實施相應的發(fā)展措施，必然能更好、更快的推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。

第三篇：赴新加坡培訓學習考察情況報告

赴新加坡培訓學習考察情況報告

一、新加坡社會管理工作的主要特點

（一）促進社會公平正義是社會管理的價值取向 新加坡的核心價值觀即是每位公民都獲得公正平等的對待，所有公民都有平等的晉升機會。不論是部長或是局長，違反法律都一律平等處理，使人民清楚地認識到，財富和地位只能和可以通過自己的努力而得到，而不是通過關(guān)系或特權(quán)而得到。這樣，就消除了仇富的心理，每個人都努力學習、工作和進修。

（二）完善的民主法制是社會管理的重要基石 新加坡是一個高度法制化的國家，法律關(guān)系滲透到國家、社會、家庭、個人各個方面。首先是有法可依。大到政治體系、經(jīng)濟管理，小到停車規(guī)則、公共衛(wèi)生、人們的言談舉止、衣食住行如“禁止亂丟垃圾”、“禁止亂過馬路”等都有法律加以規(guī)定。立法之多、范圍之廣，世界罕見。其次是違法必究。任何人違反了法律都要受到法律制裁，不允許有任何變通。再次是執(zhí)法必嚴。新加坡推行嚴刑竣罰，除了死刑和各種徒刑外，還保留了具有肉刑性質(zhì)的鞭刑，這在一定程度上阻懾了犯罪的發(fā)生。從新加坡井然的社會秩序，優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的國家風氣，便可以看到新加坡“以法治國”、“嚴格執(zhí)法”的效果。

（三）以人為本的社會保障體系是社會管理的有效手段

新加坡實行的社會保障制度，是以1955年建立的中央公積金制度為主體的。公積金制度的要點是：強制儲蓄，多賺多儲蓄；鼓勵自力更生，失業(yè)者不能提取公積金；鼓勵國民用公積金買房子、買人壽保險、買醫(yī)療保險；公積金儲蓄不受破產(chǎn)法令的影響；全國全民就業(yè)，政府社會開支少，政府稅率低，就業(yè)機會增加，等等。中央公積金制度在其50多年的運作過程中日趨成熟、完善，已由最初的退休養(yǎng)老儲蓄計劃逐漸發(fā)展成為集養(yǎng)老、醫(yī)療、住房、家庭保障、教育與資產(chǎn)增值等多種功能為一體的綜合性社會保障體系，被認為是東亞乃至世界范圍內(nèi)社會保障制度成功運行的典范。

（四）健全的社會組織是實現(xiàn)社會管理的良好載體 為打造“小政府、大社會”的社會管理良好格局，新加坡政府積極培育民間組織，支持和鼓勵這些組織獨立自主地參與社會事務(wù)管理，實現(xiàn)政府社會管理部門與社會管理組織的關(guān)系互動和職能互補。新加坡基層組織網(wǎng)絡(luò)嚴密，分工細致，職能到位，各有側(cè)重：新加坡社會發(fā)展及青年體育部下屬的5個社區(qū)發(fā)展理事會作為管轄區(qū)內(nèi)的行政管理機構(gòu)，開展社會援助服務(wù)，促進社會和諧，增強社區(qū)凝聚力；建屋發(fā)展局下屬的16個市鎮(zhèn)理事會負責政府組屋區(qū)的物業(yè)管理工作；人民協(xié)會作為官方的非營利組織，下設(shè)83個公民咨詢委員會、105個民眾聯(lián)絡(luò)所（俱樂部）和514個居民委員會，分別負責人民和政府間反饋渠道，計劃和領(lǐng)導草根組織的活動，組織社區(qū)文化、體育活動，協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系，促進種族和諧工作。三大體系構(gòu)成了新加坡基層組織服務(wù)體系，服務(wù)內(nèi) 2 容涵蓋了民眾生活的方方面面，成為經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)。

（五）政府信息公開與民間反饋制度是政府與民眾溝通的有效渠道

依托和服務(wù)于“政務(wù)公開”的政策，新加坡政府廣泛利用不同層級、功能強大的政府網(wǎng)站向社會公開大量的政務(wù)信息。例如：新加坡財政部組織建設(shè)的新加坡政府的采購網(wǎng)站“政府電子商務(wù)中心”（Gebiz）把政府各部門和機構(gòu)的財務(wù)系統(tǒng)和采購軟件整合在一起進行工作，政府部門的貿(mào)易伙伴可以在網(wǎng)上得到政府招標的邀請并購買招標文件，供應商可以在網(wǎng)上索要發(fā)票、檢查付款、提交產(chǎn)品目錄和采與競標，這些活動不受時間和地域的限制。

根據(jù)人民行動黨的規(guī)定，每個當選為議員的黨員，每星期都要抽出一個晚上的時間接見選民，目的是了解本選區(qū)選民的生活狀況和訴求，幫助選民解決工作和生活中遇到的困難（經(jīng)濟支持、法律咨詢或向相關(guān)部門反映），反對黨議員也同樣每星期都接見選民。

（六）高效有序精細的城市管理是社會管理的重要內(nèi)容 新加坡是一個城市管理十分成功的國家，建國以后從一個“臟亂差”國家變成了國際公認的“花園城市”，形成了一套比較成熟和完善的城市管理模式和方法，其中城市管理法規(guī)體系、罰款制度、考評制度和城市經(jīng)營，是城市管理的基本方法，構(gòu)成了新加坡城市管理方法體系的基本內(nèi)容；同時還經(jīng)常性、階段性地開展城市管理宣傳教育、評比活動和全國運動，作為城市管理的輔助手段，以推動城市管理工作的縱 3 深開展。

（七）致力于生態(tài)環(huán)境建設(shè)，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展

新加坡實行超前、長遠的城市規(guī)劃，嚴格土地規(guī)劃和環(huán)境控制。在建國初期，在城市建設(shè)中就引入世界著名規(guī)劃專家霍華德創(chuàng)立的“花園城市”理論。并以此理論為指導，根據(jù)不同時期的國力，制定不同的綠化目標。政府明文規(guī)定：高層建筑占地35％，其余65％用于綠化；在馬路和建筑物之間留下15米寬的空地用以種花植樹，既可以隔音和除塵，還可以避雨或乘涼。1976年，政府頒布了工業(yè)廢水處臵法令。積極倡導“抓環(huán)境就是抓生產(chǎn)力”的理念，認為資金、技術(shù)、項目、人才都可以引進，唯有自然環(huán)境只能靠自己創(chuàng)造。新加坡“花園城市”的建設(shè)成就，不僅為新加坡民眾創(chuàng)造了生活工作的良好環(huán)境，也成為吸引國際投資和國際旅游的重要因素。

第四篇：赴新加坡學習培訓考察情況報告

赴新加坡學習培訓考察情況報告

[日期：2010-12-30] 來源：作者： [字體：大 中 小]2006年11月12日至21日，重慶市委組織部、重慶市監(jiān)察局國家機關(guān)行政監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓班一行30人在重慶市紀委常委、市監(jiān)察局副局長張偉的帶領(lǐng)下，赴新加坡進行了為期10天的學習培訓考察。參加本期培訓班的對象主要是部分派駐（派出）市級部門紀檢監(jiān)察機構(gòu)的領(lǐng)導干部。參加培訓考察的全體學員通過集中聽取專家授課、訪問考察新加坡國家議會、貪污調(diào)查局、警察總署、初級法院交流經(jīng)驗體會等方式，了解了新加坡政治、經(jīng)濟發(fā)展概況；政府架構(gòu)及其行政運作系統(tǒng)；司法體系、制度、運作；電子政府的規(guī)劃實施與成功經(jīng)驗；體會了新加坡建設(shè)廉潔高效公務(wù)員隊伍，特別是加強公務(wù)員隊伍的教育、管理、監(jiān)督方面取得的顯著成效。大家還親身感受了享有花園城市美譽的新加坡優(yōu)美的環(huán)境、便利的交通、文明的社風、良好的治安環(huán)境和安居樂業(yè)的人民?，F(xiàn)將學習培訓情況報告如下。

一、主要收獲和體會

新加坡是一個面積只有699平方公里、人口424萬的小國，但它2004年的人均國民收入已達42581新加坡元（約合人民幣21.3萬元），并且政治穩(wěn)定、政府廉潔高效、法制健全，達到了世界上許多國家政府想要達到的理想狀態(tài)，在許多方面有成功的經(jīng)驗。有學員說：參加過國內(nèi)很多種培訓，但這次是近距離地學習感受新加坡先進的理念、成功的經(jīng)驗和好的作法，感到收獲很大。

（一）“國家利益至上”的教育要長抓不懈。在新加坡，我們能時時處處體會到國家在新加坡人心目中的分量，無論說話、做事，他們表現(xiàn)出的是為了集體、為了國家，每個人都要爭取做得最好。從高層領(lǐng)導、公務(wù)員到一般的民眾，一方面他們深知新加坡小（小島、小城市、小國家），時時都有危機感，一直都是居安思危，另一方面他們積極進取，貫徹以全球競爭力為競爭目標的發(fā)展方針，在許多方面爭取世界一流。“國家利益至上”的觀念已深入人心?！皣抑辽?，社會為先；家庭為根，社會為本；關(guān)懷扶持，同舟共濟；求同存異，協(xié)商共識；種族和諧，宗教寬容”（1990年新加坡議會批準的《共同價值觀白皮書》）成了他們的核心價值觀和行為準則。

對新加坡的這一教育理念，我們許多學員認為：我國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的泱泱大國，愛國主義精神一直是我們弘揚的主旋律，我們一定要繼續(xù)堅持把愛國主義的教育貫穿于整個教育的始終。我們相信，只要我們每個中國人都“以熱愛祖國為榮”，把祖國的繁榮昌盛作為己任，我們偉大的祖國一定能屹立于世界強國之林。

（二）政府應是服務(wù)型的政府。2006年環(huán)球治理指標調(diào)查報告顯示，新加坡的政府效率達到了99%。這是新加坡政府著力倡導和建立服務(wù)型政府的結(jié)果。他們主要采取了以下做法：一是確立建立“公正、責任、協(xié)調(diào)、自律、寬容”的服務(wù)型政府的倫理精神；二是政府重新定位、重新確定與公民、與社會的倫理關(guān)系，即政府官員由“父母官”向“公務(wù)員”轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)為：由“英雄主義”向“平民主義”轉(zhuǎn)變，由“為人民作主”向“由人民作主”轉(zhuǎn)變，由“統(tǒng)治”向“服務(wù)”轉(zhuǎn)變，由“人治”向“法制”轉(zhuǎn)變；三是把政府建成開放型政府、企業(yè)化政府、市場化政府和電子化政府，從而真正建立服務(wù)型政府。

結(jié)合當前我市正在開展的“執(zhí)政為民，服務(wù)發(fā)展”學習整改活動，借鑒新加坡政府的做法，我們在學習討論中認為可以從三個方面努力：一是轉(zhuǎn)換政府職能，建立服務(wù)型的政府，政府從命令、控制向客戶、服務(wù)者轉(zhuǎn)變；二是轉(zhuǎn)變公務(wù)員思想觀念，不斷強化以人為本的觀念，使他們知道要做什么和為什么要做，把為人民服務(wù)轉(zhuǎn)化為一種自覺自愿的行動；三是提高工作效率，確保工作質(zhì)量，盡力使政府的服務(wù)對象愉悅，即真正讓人民群眾滿意。

（三）抓好廉政建設(shè)要多管齊下。2005年，新加坡在國際透明機構(gòu)（TI）和政治與經(jīng)濟風險咨詢機構(gòu)（PERC）對最廉潔國家排名中分別列居第五和第一。這項成績的取得得益于它的教育、制度、監(jiān)督、懲處、高薪等多項措施并重。

1、思想教育使公務(wù)員不想貪。一是堅持灌輸“廉潔、節(jié)儉、效率、公正與正直”核心價值觀，從學齡兒童抓起；二是推行廉政所需要的社會風氣與秩序，如樹立廉潔的黨風；公平徹底的法制觀念等；三是采用揚長避短，兼容并取的做法。如發(fā)揚東西方文化的有益因素，提倡中國傳統(tǒng)的“禮儀廉恥”、穆斯林文化中的“五功”；抵制西方文化中的腐朽部分等。目前在新加坡，人們擯棄貪污行為，也不包庇這種行為，新加坡人已把貪污視為嚴重罪行，且不愿與它沾上任何關(guān)系。

2、嚴格的制度使公務(wù)員不能貪。一是憲法中對公務(wù)員紀律有明確要求?！豆珓?wù)員守則和紀律條例》寫入了憲法；二是用法制來保證憲法的實施。如在刑事法律的規(guī)定下，公務(wù)員或即將成為公務(wù)員的人員在取得工資以外的任何酬報，都必須依法面對刑事追究的責任；任何涉及“為本人或第三者取得利益，接收或取得，或同意接收或取得非法酬勞與酬報，作為實施或不實施職務(wù)的行為；或者在履行公務(wù)的過程中給予或不給予他人好處或壞處，或利用新加坡政府，議會議員，內(nèi)閣成員或公務(wù)員職務(wù)本身向他人或企圖向他人提供服務(wù)；或?qū)ζ湓斐蓳p害的動因或回報”等行為，經(jīng)法庭審判或被證實所控確實，均構(gòu)成犯罪。又如《防止貪污法令》規(guī)定：貪污行為為可逮捕的罪狀；依法對贓款與贓物進行沒收。

3、完備的監(jiān)督體系使公務(wù)員不易貪。一是決策和執(zhí)行分離。政府機構(gòu)與法定機構(gòu)單位嚴格分開，政府機構(gòu)管決策、法定機構(gòu)管執(zhí)行；二是行政辦事透明度高，新加坡的電子政府是世界領(lǐng)先國家之一；三是高級公務(wù)員進行定時崗位交流；四是不定期進行抽查等。

4、嚴厲的懲處使公務(wù)員不敢貪。一是法律嚴厲。在新加坡，任何提供、接受或索取賄賂者，可被罰款高達10萬新幣或被判監(jiān)禁長達5年或兩者兼施。此外，法庭也可判罪犯繳付相等于賄金的罰金；任何人代表他人接受或索取賄賂同樣也觸犯了

法令，猶如其本身受賄一樣，并且將面對同等的處分。任何人代表他人提供賄賂也將得到同樣的處分。二是執(zhí)法嚴厲。如新加坡1989年通過了“貪污（利益充公）法令”。在這項法令下，當一個被告的貪污罪名成立后，法庭可下令沒收被告所有來歷不明的財產(chǎn)，使其得不償失。對貪污行為，無論所貪數(shù)目多少與好處大小，一律制裁，任何公務(wù)員牽涉及觸犯貪污罪行者，將會被控上法庭。若證據(jù)確實，他將面對嚴厲的法律處分。被法庭定罪的公務(wù)員會失去工作，養(yǎng)老金和其他利益。如果因證據(jù)不充足而無法將牽涉及觸犯貪污罪的公務(wù)員控上法庭，他會面對革職、降級、停止加薪或延遲加薪日期、罰款或警告、強制性提早退休等紀律處分。違法違章公務(wù)員被查處后，媒體將詳盡報道曝光。

5、較高的福利待遇使公務(wù)員不去貪。新加坡實行的是高薪養(yǎng)廉。一是薪酬高。總理的月薪在5萬新元以上，部長月薪在3萬新元以上，一般公務(wù)員月薪足以應付日常開支；二是采取“長期公式”，將部長與高級公務(wù)員薪酬與私人部門最優(yōu)秀的專業(yè)人員收入掛鉤；三是有保障。公務(wù)員享受醫(yī)療福利、貸款優(yōu)惠，住房優(yōu)惠和集體保險等福利，公職人員的退休金和其他類似的輔助金政府也有保障性的規(guī)定。新加坡通過采取上述措施，使其廉政建設(shè)卓有成效。1996年以來，新加坡還沒有一位高官因貪污受賄而受到查處。對此，我們學員認為：黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》總結(jié)了我們黨反腐倡廉基本經(jīng)驗，是當前和今后一個時期深入開展黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導性文件。只要我們認真貫徹落實《實施綱要》，就一定能取得黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的巨大成效。

（四）有效發(fā)揮反貪機構(gòu)的作用。新加坡在1959年自治以前，貪污現(xiàn)象猖獗，人們或多或少把貪污行為當作生活的一部分。1959年新加坡人民行動黨執(zhí)政以后，保持清廉、重擊貪污成為執(zhí)政黨的指導原則。1960年，《防止貪污法令》經(jīng)過大幅度修改，授予了新加坡反貪機構(gòu)——貪污調(diào)查局更大的調(diào)查權(quán)力，如今的《防止貪污法令》更是授予貪污調(diào)查局所有必要的權(quán)力。貪污調(diào)查局直接向總理公署匯報，肩負國內(nèi)貪污調(diào)查與預防的任務(wù)。貪污調(diào)查局的使命是“以迅速和肯定，堅定而公平的行動打擊貪污”。其主要任務(wù)是：接收并調(diào)查涉嫌貪污的投訴；調(diào)查有貪污嫌疑的公務(wù)員不檢點及瀆職行為；檢討公共服務(wù)的運作慣例及程序以減少公務(wù)員貪污的機會，從而防止貪污。貪污調(diào)查局分成兩個部門，一是行動部，二是行政與特別支援部。行動部下設(shè)行動組和行動支援組，負責調(diào)查工作；行政與特別支援部下設(shè)行政組、策劃組和預防與檢討組，負責行政及預防工作。貪污調(diào)查局在工作中主要采取了三項策略，一是加強調(diào)查行動能力；二是加強網(wǎng)絡(luò)與伙伴的聯(lián)系；三是增強組織的優(yōu)良運作。貪污調(diào)查局通過一視同仁地對所有貪污者堅定果斷地打擊和不遺余力地鏟除貪污罪行，得到了廣大民眾的有力支持，讓許多新加坡人敬而生畏，尤其那些有貪污傾向舉止的人。正如大學院長Jon S T Quah所述“在新加坡官方中，人們視貪污調(diào)查局為人民行動黨領(lǐng)導者銳利的視眼而畏懼它。對它的高效率和精煉的運作程序，人民更表敬佩?！?/p>

總之，新加坡在制度、法律、教育、反腐敗等多方面都有成功的經(jīng)驗，但也存在一些與社會主義社會制度不相容的東西。如新加坡允許色情業(yè)的存在，政府設(shè)有專門的“紅燈區(qū)”，對暗娼的打擊也不力；最近，新加坡又對賭博業(yè)開禁，正在建設(shè)賭城等。因此，我們在學習時必須增強鑒別力，取其精華，去其糟粕。

二、對培訓工作的建議

這次赴新加坡學習培訓考察，是我市第一次組織的行政監(jiān)察人員出國培訓，得到了市委和市紀委、市委組織部的重視和支持。同時，這次培訓也得到了國家外國專家局的重視和支持。在新加坡培訓班開班典禮及結(jié)業(yè)典禮上，國家外專局駐新加坡的領(lǐng)導專程到會致辭并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。具體承辦這次培訓的新加坡中新培訓機構(gòu)也給予了積極配合，精心準備。這次培訓讓每個學員都有收獲，效果良好。為了進一步搞好今后的組織培訓工作，提出如下幾點建議：

（1）出國培訓班應堅持辦下去。每年可以考慮一至兩期，讓紀檢監(jiān)察干部走出去，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。

（2）培訓的內(nèi)容應更好設(shè)計。對有些較淺的、常識性的課程可以不予安排；對有些較為專業(yè)的課程建議授課老師在講授中多增加事例。

（3）對學員的學習要求應更為嚴格。學員在培訓前應作一些學習準備，使其在培訓中能夠與教師進行充分交流，取得較好的培訓效果。

（4）適當安排自修時間。由于時間有限，在國外的每天安排太滿，學員沒有到圖書館、書店查資料的時間和思考的時間，學員感覺很累，很被動。

通過10天的學習考察培訓，全體學員一致表示：作為紀檢監(jiān)察機關(guān)的干部，我們承擔著黨風廉政建設(shè)和反腐敗的任務(wù),我們要通過加強對領(lǐng)導干部的教育和管理，堅決查辦違紀違法案件、懲處腐敗分子，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督；針對案件中暴露出來的苗頭性問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時制定規(guī)范，堵塞漏洞等多種措施，切實履行好黨章賦予紀檢機關(guān)的職責。

第五篇：赴新加坡考察心得體會

借他山之石 筑**之路

——赴清華大學、廣東省、新加坡考察學習心得體會

**縣委常委

*******

根據(jù)**地委和伽師縣委的統(tǒng)一安排部署，2012年4月7至22日，我參加了廣東對口援喀“兩縣一師”高級骨干經(jīng)濟管理研修班第三期的學習培訓。先后到清華大學、廣州市、佛山、新加坡等地學習考察。其間，我認真聽取了清華大學、廣東等知名專家的授課，到廣州花城廣場、廣州塔，東莞松山湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、佛山市中國佛山陶瓷教育中心等地進行了考察?？傮w感到開闊了視野，增長了見識，更新了理念，對個人更好地解放思想、創(chuàng)新思路有很多啟迪?，F(xiàn)將學習中的一些思考和體會匯報如下：

一、認識新加坡

新加坡位于馬來半島南端，由新加坡島及附近60多個小島組成，總面積710平方公里，總?cè)丝?07萬，是一個集國家、首都、城市、島嶼于一身的國度，曾被英國殖民統(tǒng)治100多年，1959年自治，1965年脫離馬來西亞聯(lián)邦，成為獨立的國家。幾十年來，新加坡堅持把政治管制與經(jīng)濟自由相結(jié)合，把共同理想與多元文化相結(jié)合，創(chuàng)造了許多奇跡。短短幾天的考察學習，我對新加坡的認識有以下幾點：

科學的城市規(guī)劃創(chuàng)造了和諧的人居環(huán)境。新加坡人口密度是世界上人口密度最大的國家之一，然而人們卻生活得井然有序。

23456-