第一篇：赴福建省考察啟示

通過幾天緊張而有序地對福建的考察，看到了一個經(jīng)濟繁榮、生活富裕、科技發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美、社會文明、充滿生機和活力的福建省，廈門等地區(qū)正揚鞭策馬，昂首飛奔，確實是深受教育，大開眼界，激人奮進。

一、先進的思維方式為經(jīng)濟發(fā)展提供了強大的精神動力。

福建廈門地區(qū)的人們都能眼睛盯在發(fā)展上，凡是有利于發(fā)展的就想，就闖，就干。他們想的是發(fā)展大計，講的是發(fā)展速度，原創(chuàng)：http://004km.cn闖的是發(fā)展目標，干的是發(fā)展的事業(yè)，追求的是經(jīng)濟效益。尤其是那種工作上的現(xiàn)代管理，思想上的大解放，發(fā)展上的高速度，思維上的高層次，建設(shè)上的高起點，引導(dǎo)著他們向大流通、大產(chǎn)業(yè)、大效益、高起點方向發(fā)展。相比之下，我們市委、市政府提出的擴大開放，加大投入，突擊推進“三化”進程，實施交通先行戰(zhàn)略和發(fā)展民營經(jīng)濟三個重點是完全正確的，應(yīng)是全體人民的共同奮斗目標。但相當一部分地區(qū)和單位的思想還被小生產(chǎn)者的意識束縛，還被計劃經(jīng)濟思維禁錮，還被傳統(tǒng)觀念所左右。一部分同志唯書不唯實，或小勝則驕，小富則滿；或小挫則卑，小進則穩(wěn)，主觀唯心主義盛行。我們要把經(jīng)濟搞上去，關(guān)鍵在于洗刷唯心主義，克服陳舊意識，進一步解放思想，更新觀念。時不我待，必須采取強有力的措施，全面灌輸社會主義市場經(jīng)濟意識，大力除舊破新，沖關(guān)撤卡，使全鄉(xiāng)上下形成一個想發(fā)展、重發(fā)展、促發(fā)展的濃烈氛圍。

二、完善的基礎(chǔ)建設(shè)為經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們所到之處的大小公路貫穿于大小城市之間，車輛

如行云流水，通訊設(shè)施完備，多維發(fā)展，信息高速公路名符其實，快捷方便，所有的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)都是九通一平，這一切都為經(jīng)濟發(fā)展引來八方賓客，引來撥尖人才和高新技術(shù)?；厥椎幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，近幾年確實是歷史上發(fā)展最快，無論是公路還是通訊、電力等都為的發(fā)展起到了不可低估的作用。但相比之下，我市的基礎(chǔ)建設(shè)還存在起步慢、起點不高、構(gòu)建不新、質(zhì)量不好等方面的差距，這就要求我們要高起點、高質(zhì)量、大手筆、快速度搞好我市各項建設(shè)，為的經(jīng)濟發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

三、過硬的機關(guān)作風為經(jīng)濟發(fā)展注入了強大的推動力量。

這次考察所接觸的是廈門市有關(guān)人大機關(guān)，并聽取了他們工作的匯報、經(jīng)驗與作法，總的體會是，人員精簡高效，思想上開拓創(chuàng)新，真正做到了服務(wù)于民，服務(wù)于經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域。他們的實干意識強，服務(wù)意識濃，有利于經(jīng)濟發(fā)展的事只干不爭論，成敗分是非，效益論英雄，干好再前進。那種服務(wù)求真，真抓實干，鍥而不舍，追求卓越的精神風撲面而來。近幾年來之所以能吹響“進百強，冠三湘”的偉大號角，就在于市委、市政府和廣大人民群眾一心一意想發(fā)展，一心一意鬧經(jīng)濟，一心一意干大事。然而我們有一些干部中依然存在著想得多，干得少；議得多，落實得少的不良現(xiàn)象。要推動的發(fā)展就必須花大力氣，下大功夫扭轉(zhuǎn)我們這種不良現(xiàn)象，大肆倡導(dǎo)講實話，辦實事，求實效的務(wù)實精神，形成萬眾一心，眾志成城，志在必得，奮勇爭先的濃烈氛圍。

《赴福建省考察啟示》

第二篇：更新思維 再創(chuàng)輝煌——赴福建省考察啟示

更新思維 再創(chuàng)輝煌——赴福建省考察啟示

通過幾天緊張而有序地對福建的考察，看到了一個經(jīng)濟繁榮、生活富裕、科技發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美、社會文明、充滿生機和活力的福建省，廈門等地區(qū)正揚鞭策馬，昂首飛奔，確實是深受教育，大開眼界，激人奮進。

一、先進的思維方式為經(jīng)濟發(fā)展提供了強大的精神動力。

福建廈門地區(qū)的人們都能眼睛盯在發(fā)展上，凡是有利于發(fā)展的就想，就闖，就干。他們想的是發(fā)展大計，講的是發(fā)展速度，闖的是發(fā)展目標，干的是發(fā)展的事業(yè)，追求的是經(jīng)濟效益。尤其是那種工作上的現(xiàn)代管理，思想上的大解放，發(fā)展上的高速度，思維上的高層次，建設(shè)上的高起點，引導(dǎo)著他們向大流通、大產(chǎn)業(yè)、大效益、高起點方向發(fā)展。相比之下，我們市委、市政府提出的擴大開放，加大投入，突擊推進“三化”進程，實施交通先行戰(zhàn)略和發(fā)展民營經(jīng)濟三個重點是完全正確的，應(yīng)是全體???人民的共同奮斗目標。但相當一部分地區(qū)和單位的思想還被小生產(chǎn)者的意識束縛，還被計劃經(jīng)濟思維禁錮，還被傳統(tǒng)觀念所左右。一部分同志唯書不唯實，或小勝則驕，小富則滿；或小挫則卑，小進則穩(wěn)，主觀唯心主義盛行。我們要把經(jīng)濟搞上去，關(guān)鍵在于洗刷唯心主義，克服陳舊意識，進一步解放思想，更新觀念。時不我待，必須采取強有力的措施，全面灌輸社會主義市場經(jīng)濟意識，大力除舊破新，沖關(guān)撤卡，使全鄉(xiāng)上下形成一個想發(fā)展、重發(fā)展、促發(fā)展的濃烈氛圍。

二、完善的基礎(chǔ)建設(shè)為經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們所到之處的大小公路貫穿于大小城市之間，車輛

如行云流水，通訊設(shè)施（新世紀范本網(wǎng)http://，原創(chuàng)范本免費提供下載

基地。）完備，多維發(fā)展，信息高速公路名符其實，快捷方便，所有的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)都是九通一平，這一切都為經(jīng)濟發(fā)展引來八方賓客，引來撥尖人才和高新技術(shù)。回首???的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，近幾年確實是歷史上發(fā)展最快，無論是公路還是通訊、電力等都為???的發(fā)展起到了不可低估的作用。但相比之下，我市的基礎(chǔ)建設(shè)還存在起步慢、起點不高、構(gòu)建不新、質(zhì)量不好等方面的差距，這就要求我們要高起點、高質(zhì)量、大手筆、快速度搞好我市各項建設(shè)，為???的經(jīng)濟發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

三、過硬的機關(guān)作風為經(jīng)濟發(fā)展注入了強大的推動力量。

這次考察所接觸的是廈門市有關(guān)人大機關(guān)，并聽取了他們工作的匯報、經(jīng)驗與作法，總的體會是，人員精簡高效，思想上開拓創(chuàng)新，真正做到了服務(wù)于民，服務(wù)于經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域。他們的實干意識強，服務(wù)意識濃，有利于經(jīng)濟發(fā)展的事只干不爭論，成敗分是非，效益論英雄，干好再前進。那種服務(wù)求真，真抓實干，鍥而不舍，追求卓越的精神風撲面而來。???近幾年來之所以能吹響“進百強，冠三湘”的偉大號角，就在于市委、市政府和廣大人民群眾一心一意想發(fā)展，一心一意鬧經(jīng)濟，一心一意干大事。然而我們有一些干部中依然存在著想得多，干得少；議得多，落實得少的不良現(xiàn)象。要推動???的發(fā)展就必須花大力氣，下大功夫扭轉(zhuǎn)我們這種不良現(xiàn)象，大肆倡導(dǎo)講實話，辦實事，求實效的務(wù)實精神，形成萬眾一心，眾志成城，志在必得，奮勇爭先的濃烈氛圍。

第三篇：赴臺農(nóng)業(yè)考察啟示

赴臺考察幾點啟示

政和縣石屯鎮(zhèn)黨委葛建華

（2011年11月8日）

2011年10月24日至11月4日，由福建省委組織部組織100個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記對臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面情況進行學(xué)習(xí)考察。在臺期間先后走訪了臺灣的城鎮(zhèn)和農(nóng)村社區(qū)，切身感受臺灣推進小城鎮(zhèn)建設(shè)和“農(nóng)村再生”所取得的成果；在臺灣中山大學(xué)聽取專題講座，加深對臺灣城鎮(zhèn)農(nóng)村一體化的認識，也引發(fā)了對我省小城鎮(zhèn)改革建設(shè)的思考。通過此次實地考察和學(xué)習(xí)，本人感受頗深，受益匪淺。

一、加深了對臺灣農(nóng)業(yè)的了解

臺灣位于亞熱帶地區(qū)，地少人多，土地總面積近3。6萬平方公里。三分之二為山地丘陵，總?cè)丝?300余萬。現(xiàn)有耕地面積1290萬畝，農(nóng)戶78萬戶，農(nóng)業(yè)人口400多萬。占臺灣總?cè)丝诘?9%，目前臺灣農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值為4000億元新臺幣，占臺灣經(jīng)濟生產(chǎn)總值的3.3%，在臺灣經(jīng)濟發(fā)展中占有重要地位。臺灣農(nóng)業(yè)的發(fā)展，經(jīng)歷了由數(shù)量增長到質(zhì)量提高，再到產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和效益農(nóng)業(yè)三個發(fā)展階段，目前已進入了以休閑觀光為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展階段。上世紀90年代初期，臺灣率先提出發(fā)展“精致農(nóng)業(yè)”，推動了農(nóng)產(chǎn)品分級銷售體系的建立。近年來又提出發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)向更高層次發(fā)展，進一步促進了農(nóng)業(yè)與二、三產(chǎn)業(yè)的融合。本人印象較為深刻的是“四高”：一是臺灣島內(nèi)城鎮(zhèn)化水平高，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施完善，交通通訊發(fā)達，基本實現(xiàn)了城鄉(xiāng)一體化和農(nóng)業(yè)

現(xiàn)代化；二是農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高，絕大部分農(nóng)產(chǎn)品都要經(jīng)過當?shù)剞r(nóng)會組織進行分級加工處理后，運到批發(fā)市場或超市銷售，大大提高了農(nóng)業(yè)附加值，實觀了生產(chǎn)、加工、銷售一體化；三是農(nóng)業(yè)的市場敏感度高，各地都很注重發(fā)展競爭優(yōu)勢較強的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品；四是農(nóng)民收益高，通過農(nóng)會組織這個橋梁，將農(nóng)民與終端市場緊密地聯(lián)系在一起，農(nóng)民把農(nóng)產(chǎn)品運送到批發(fā)市場拍賣銷售后，馬上就能得知自己出售的農(nóng)產(chǎn)品價格是多少，自己有多少收益，同時三天內(nèi)銷售資金就會由批發(fā)市場打到每個農(nóng)民的個人帳戶上，而且，臺灣農(nóng)民也早已習(xí)慣了追蹤市場需求，努力向市場提供優(yōu)質(zhì)消費品，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最大效益化。

二、幾點有益啟示

12天的考察，雖說只是了解了臺灣農(nóng)業(yè)和小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的冰山一角，但感受仍然十分深刻。就農(nóng)業(yè)經(jīng)營理念、市場營銷體系以及農(nóng)業(yè)合作化組織等而言，臺灣許多的成功經(jīng)驗和做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

1、小城鎮(zhèn)建設(shè)和“農(nóng)村再生”。在龍崎區(qū)本地文化展示館，社區(qū)居民利用當?shù)刎S富的竹子資源，制作的斗笠、竹篩、竹籃等竹編工藝品，既豐富了老年人晚年生活，增加經(jīng)濟收入，也展示了當?shù)靥赜械纳鐓^(qū)文化；在臺南市龍崎區(qū)龍興社區(qū)，當?shù)叵嚓P(guān)人士介紹了“農(nóng)村再生”和“社區(qū)營造”的做法和經(jīng)驗。據(jù)介紹，該社區(qū)牛埔村地質(zhì)條件惡劣，村民將廢棄輪胎固定在坡地，通過引種抓地力強的培地茅，并間植地毯草、南美蟛蜞菊等，使這塊原來寸草不生的荒原從此綠意

盎然，實現(xiàn)了人與自然和諧相處；在臺灣中山大學(xué)工作坊，學(xué)員們變身為“社區(qū)居民”，分成社會福利服務(wù)、文化傳承、地方產(chǎn)業(yè)、環(huán)境景觀、社區(qū)組織等5個小組進行“培根計劃”模擬演練。按照要求，每個小組根據(jù)本組職能提2至3個急需解決的問題，之后各小組討論提出解決的辦法，最后由臺灣教師進行點評和可行性論證。通過演練，大家實實在在感受到“發(fā)掘問題，解決問題”，以及“要什么，為何要？不要什么，為何不要？”等社會營造的初衷。

閩臺農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有許多相似之處，臺灣在“農(nóng)村再生”方面的做法和經(jīng)驗，值得借鑒和學(xué)習(xí)。臺灣農(nóng)村再生計劃“由下而上，計劃導(dǎo)向，社區(qū)自治，軟硬兼施”的策略，使我們感受到做好農(nóng)村建設(shè)，必須充分調(diào)動廣大農(nóng)民參與的積極性和主動性。

2、大力發(fā)展農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織。農(nóng)會在臺灣是歷史最悠久、組織最龐雜、分布最普遍的一個民間公益社會團體。臺灣的農(nóng)會自創(chuàng)立迄今有一百多年的歷史，規(guī)范化程度高，覆蓋范圍廣，帶動能力強，發(fā)揮作用大，有效地推動了臺灣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)高效、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民富裕，臺灣農(nóng)會兼具農(nóng)民與政府之間、農(nóng)民與市場之間橋梁與紐帶的作用。臺灣農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮都離不開農(nóng)民合作經(jīng)濟組織。然而在我國，農(nóng)業(yè)發(fā)展的生命力在于農(nóng)民專業(yè)合作社。但是現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)合作組織仍然存在著網(wǎng)絡(luò)不健全、服務(wù)功能不完善、運行欠規(guī)范等一系列問題，尤其缺少能真正代表農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者利益、為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供全方位有

效服務(wù)的組織機構(gòu)，有的乃至僅具形式、不求實事而徒有虛名。對比臺灣農(nóng)會我們更應(yīng)該積極優(yōu)化農(nóng)民專業(yè)合作社，學(xué)習(xí)借鑒臺灣農(nóng)會的成功經(jīng)驗，大力培育符合當?shù)貙嶋H的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織，從組織、網(wǎng)絡(luò)、資金、服務(wù)、職能等各方面予以扶持，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織的持續(xù)發(fā)展和制度創(chuàng)新，從而使其真正成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中介或管理服務(wù)機構(gòu)，進而推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的良性發(fā)展。

3、大力發(fā)展產(chǎn)后農(nóng)業(yè)。臺灣非常重視以農(nóng)產(chǎn)品為原料的食品工業(yè)的發(fā)展，先后培育了農(nóng)友種苗股份公司、統(tǒng)一集團等大型種子種苗研發(fā)、繁育及食品工業(yè)類企業(yè)，并在實踐中不斷完善集產(chǎn)地、批發(fā)、零售為一條龍的農(nóng)產(chǎn)品三級營銷體系，實現(xiàn)產(chǎn)、加、銷一體化。近年來，我們也致力于發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，經(jīng)過多年的努力，在實現(xiàn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后等多個環(huán)節(jié)上有了很大突破，產(chǎn)業(yè)鏈條得以不斷延伸。但是，農(nóng)業(yè)企業(yè)與生產(chǎn)者之間仍缺乏必要的約束和激勵機制，農(nóng)業(yè)的產(chǎn)前產(chǎn)中尤其是產(chǎn)后欠發(fā)達，龍頭的帶動作用難以真正發(fā)揮。對此，我們要更加注重培植和扶持具有帶動輻射能力強、農(nóng)產(chǎn)品加工增值潛力大、自有品牌市場需求旺的農(nóng)產(chǎn)品加工和貿(mào)易企業(yè)，并采取措施鼓勵農(nóng)業(yè)經(jīng)濟合作組織介入，組織農(nóng)戶按市場需要生產(chǎn)，從而實現(xiàn)上對龍頭，下接農(nóng)戶，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化不斷發(fā)展。

4、因地制宜發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)。臺灣苗栗縣峻麗的名峰險岳、樸實的田園物產(chǎn)、默默耕耘的傳統(tǒng)工藝，以及深僻山林的原住民風情，是該縣最引人入勝的地方。苗栗縣本是一個

衣食豐饒的農(nóng)漁家園，但和很多地方一樣，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)受到現(xiàn)代工業(yè)及貿(mào)易的沖擊。于是苗栗縣制定了發(fā)展農(nóng)業(yè)觀光旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略：利用當?shù)氐奶飯@風光、新鮮土產(chǎn)和傳統(tǒng)藝術(shù)，吸引城里人前來旅游。

苗栗縣的農(nóng)村休閑旅游值得我們山區(qū)縣新農(nóng)村建設(shè)仿效和學(xué)習(xí)，我縣具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和良好的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)因地制宜地發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)。實際運作中，可統(tǒng)籌規(guī)劃，加大休閑觀光農(nóng)業(yè)資源、田園生態(tài)資源景觀、農(nóng)場（農(nóng)村）人文資源的開發(fā)力度，把農(nóng)業(yè)建設(shè)、科學(xué)管理、農(nóng)藝展示、特色產(chǎn)品、農(nóng)場（農(nóng)村）空間出讓等與旅游觀光融為一體，讓旅游者實現(xiàn)體驗農(nóng)耕、休憩健身、回歸自然、休生養(yǎng)性之趣，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人居優(yōu)美環(huán)境和諧共存，養(yǎng)生休閑與經(jīng)濟效益共贏的目標。

第四篇：赴泰國新加坡考察感受和啟示

赴泰國、新加坡考察學(xué)習(xí)見聞和啟示

3月6日至13日，我市***等相關(guān)部門組團赴泰國、新加坡進行考察學(xué)習(xí)，與當?shù)卣纭⑸探邕M行了廣泛的交流，取得了圓滿成功。此次赴外考察學(xué)習(xí)，全團成員親身體驗了泰國、新加坡在城市建設(shè)管理、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的優(yōu)秀成果和成功經(jīng)驗，通過此次考察，獲得一些見聞和啟示，說明如下：

一、以游客感受為中心的旅游文化氛圍營造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和旅游產(chǎn)品打造

（一）旅游氛圍營造

泰國被稱為“微笑國度”，在泰國旅游，無論是在餐廳、酒店或陌生的街道與泰國人相遇，對方經(jīng)常會雙手合十報以微笑。泰國和新加坡的很多服務(wù)人員能夠熟練的使用英語交談，除英語外，很多人還能使用多種語言進行簡單交流，泰國市民對待游客普遍比較熱情，能積極與游客交流，提供簡單的幫助。在泰國的旅游景點，還有專門的旅游警察隊伍，他們身穿警服，佩戴武器，懂得多種語言，隨時準備為游客提供幫助。在大皇宮等景點，雖然護衛(wèi)士兵面目嚴肅、目不斜視，但是并不拒絕游客在旁邊隨意拍照留影。集市、購物點秩序良好，商品普遍價格比較低廉，導(dǎo)游人員及其他旅游從業(yè)者專業(yè)素質(zhì)較高，對本地文化了解很深，與游客交流互動十分積極主動。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

泰國交通設(shè)施比較系統(tǒng)，航空業(yè)發(fā)達，鐵路線縱橫國境、公路通達性好。曼谷素萬那普國際機場投資約40億美元，占地面積約32平方公里，候機樓是世界最大候機樓之一，有世界最高的控制塔，每小時可處理76個航班，是世界上最現(xiàn)代化的機場之一。曼谷、芭提雅等地都有現(xiàn)代化的最高級飯店，如希爾頓、假日、文華、香格里拉等，還有許多特色濃郁、價格低廉、環(huán)境清潔寧靜、設(shè)備大致齊全的家庭式旅館、客棧、水上住家、海邊小木屋等。泰國飲食業(yè)發(fā)達，餐館眾多、特色鮮明，價格便宜，除泰國菜外，也可以很容易的品嘗到各國口味的食物，晚餐時間，曼谷世貿(mào)中心前廣場、耀漢百貨公司前廣場等地，特色餐館、露天餐廳人氣旺盛，啤酒座、奉茶座、海鮮座隨意輕松，世界各地的游客都能在這里享受到滿意的美食。

（三）旅游產(chǎn)品打造

位于曼谷的泰國大皇宮匯集了泰國建筑、繪畫、雕刻和裝潢藝術(shù)的精粹，其風格具有鮮明的暹羅建筑藝術(shù)特點。臥佛寺、玉佛寺、四面佛充滿本土歷史文化色彩，深受各國游人的贊賞。芭提雅海灘五光十色，信不信由你博物館新奇有趣，給眾多游客留下了深刻印象。宋干節(jié)、水燈節(jié)、守夏節(jié)、大皇宮紀念日、國王登基日等各具特色的節(jié)慶活動，游客與泰國民眾一起歡慶互動，親身領(lǐng)略泰國獨特的民俗風情。柚木雕刻、佛像、紙傘、泰絲、鱷魚皮制品等旅游商品非常受游客歡迎。

（四）啟示

旅游中的感受是影響游客行為意向的關(guān)鍵因素，泰國旅游業(yè)的快速發(fā)展壯大是與游客能夠獲得舒適、愉快、新奇、滿意的旅游感受分不開的，泰國的旅游業(yè)發(fā)展充分考慮到了這一因素的重要性，在多年的發(fā)展中取得了優(yōu)秀的成果，非常值得我市學(xué)習(xí)和借鑒，在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，深入挖掘本土歷史人文特色，大力提高旅游從業(yè)人員的服務(wù)水平，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過環(huán)境營造、景觀設(shè)臵、商品設(shè)計等多種方式突出渲染獨具特色的城市文化，以提高游客旅游過程中獲得的文化感受，是進一步促進旅游業(yè)發(fā)展的必要工作。

二、以旅游行業(yè)發(fā)展為中心的形象宣傳、行政管理和政策支持

（一）形象宣傳

泰國是率先提出“旅游年”概念的國家，1987年以“泰國旅游年”作為口號在國際上進行旅游宣傳；政府部門在日、美、荷、法等國設(shè)立旅游駐外辦事機構(gòu)；組織編印精美畫冊以及數(shù)百種宣傳片著重體現(xiàn)泰國風土人情，歷史、民俗文化，宣傳片投放在國際航班、機場、車站等處廣泛播放，曼谷、芭提雅等旅游發(fā)達地區(qū)以旅游為主題的廣告眾多、旅游資料豐富齊全。

（二）行政管理

泰國國家旅游局在旅游管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下，作為旅游行業(yè)管理的主體，積極推動各地行政官員對旅游業(yè)的深入了解，特別是在旅游資源環(huán)境和文化遺產(chǎn)保護方面旅游產(chǎn)品打造、景區(qū)維護等各方面的能力的提高。針對旅游企業(yè)及從業(yè)者的管理比較注重發(fā)揮政府組織、協(xié)調(diào)、宏觀調(diào)節(jié)能力，對旅游行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量控制嚴格，旅游行業(yè)協(xié)會通過制定行業(yè)規(guī)范、價格統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、行業(yè)標準制定等手段在旅游行業(yè)管理中起到很大作用。

（三）政策支持

泰國九十年代明確提出走“旅游立國”的發(fā)展道路，從實施第五個國民和社會發(fā)展計劃開始，政府把旅游業(yè)正式列入計劃項目，對旅游業(yè)的發(fā)展和增長目標做出了具體規(guī)定，為保持旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，在受到外界因素影響或遇到發(fā)展中的困難時，政府都會及時出臺系列措施幫組旅游業(yè)渡過難關(guān)，再加上適時推出的免費簽證辦理、簡單便捷的退稅優(yōu)惠等政策，為促進旅游業(yè)發(fā)展提供了強大動力。

（四）啟示

旅游行業(yè)的各個組成部分，如：旅行社、賓館飯店及其他相關(guān)企業(yè)的發(fā)展是旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，政府通過整體的宣傳推介，統(tǒng)籌的行政管理和適當?shù)恼叻龀执龠M旅游企業(yè)的發(fā)展壯大，最后必然帶動旅游產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展提高。我市的旅游企業(yè)基本都屬于較弱、較小的發(fā)雜很難階段，特別需要政府積極發(fā)展主導(dǎo)功能，以推動旅游企業(yè)的發(fā)展來進一步推動旅游產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展。

三、以社會的長遠發(fā)展為中心的前瞻性、協(xié)調(diào)性、持續(xù)性的城市規(guī)劃

（一）規(guī)劃的前瞻性

新加坡的城市規(guī)劃分為兩個層次，分別是概念規(guī)劃和總體規(guī)劃，概念規(guī)劃指導(dǎo)新加坡未來40—50年為維持經(jīng)濟和人口增長應(yīng)采取的土地利用策略，同時確保市民優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境?？傮w規(guī)劃以概念規(guī)劃為基礎(chǔ)制定中長期發(fā)展計劃，詳細清楚地知道未來10—15年的發(fā)展。在首輪概念規(guī)劃中就超前提出了在南海岸的中部建設(shè)國際性的經(jīng)濟、金融、商業(yè)和旅游中心的設(shè)想，并超前預(yù)留了中央儲水區(qū)，同時預(yù)留重大基礎(chǔ)設(shè)施用地。以地鐵為例，1971年第一輪概念規(guī)劃確定地鐵線路為由南北線、東西線構(gòu)成的丁字形，相關(guān)用地即予預(yù)留，到1980年底地鐵才正式開工；地鐵東北線在1981年的概念規(guī)劃中確定并加以控制，直到1989年才開工。

（二）規(guī)劃的協(xié)調(diào)性

為確保市民優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，在規(guī)劃中特別注意功能區(qū)設(shè)臵的協(xié)調(diào)性，密度高的功能區(qū)與密度低的功能區(qū)搭配協(xié)調(diào)，每個新市鎮(zhèn)的建造之前，有關(guān)部門就仔細推測出生活居民所需的公共設(shè)施的項目和數(shù)量，如公園、小學(xué)、車站、停車場等，在規(guī)劃中就做好相應(yīng)的配臵和位臵設(shè)定。同時在規(guī)劃中切實貫徹社會發(fā)展與環(huán)境保護、文化遺產(chǎn)保護相結(jié)合的理念，充分展現(xiàn)城市個性和獨特魅力。

（三）規(guī)劃的持續(xù)性

通過嚴格的法制體系控制，新加坡的各種規(guī)劃都嚴格按照既定的執(zhí)行，規(guī)劃如需調(diào)整，包括地塊用地性質(zhì)、容積率調(diào)整等，應(yīng)當向國家發(fā)展部提交規(guī)劃報告，如得到批準還需要在報紙上進行公示，如有反對意見，還需經(jīng)過復(fù)議通過才可施行。

（四）啟示

以社會的長遠發(fā)展為中心的城市規(guī)劃，歸根到底是基于公眾的長期生活和發(fā)展需求而形成的，通過這樣的規(guī)劃，能夠為經(jīng)濟社會的發(fā)展指明方向，提供有效的前進道路，因此，我市的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該將市民的發(fā)展作為研究和考慮的基礎(chǔ)，為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的公眾作出長遠的打算。

四、以統(tǒng)籌、可持續(xù)、和諧發(fā)展為中心的城市管理和產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)

（一）城市管理

新家坡市容環(huán)境優(yōu)美，街面平整干凈，建筑整齊有序，商鋪規(guī)范衛(wèi)生，燈光協(xié)調(diào)美觀，交通快速通暢，道路兩旁大樹成蔭，大街小巷到處是花圃草坪，處處體現(xiàn)人與自然的和諧，確是名副其實的“花園城市”。

（二）產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)

新加坡裕廊工業(yè)區(qū)是工業(yè)產(chǎn)業(yè)園的成功典范，在集約用地、產(chǎn)業(yè)配套選擇、產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、產(chǎn)城一體化方面具有先進水平，擁有700多家企業(yè)，年產(chǎn)值達300多億美元，學(xué)校、醫(yī)院、技術(shù)研究、商務(wù)服務(wù)等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。區(qū)內(nèi)有總長達一百多公里的現(xiàn)代化公路網(wǎng)、發(fā)電量占全國一半以上的裕廊電廠，還有裕廊港碼頭、自來水廠以及三百多幢標準廠房等。在重視工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，裕廊工業(yè)還同步發(fā)展、建設(shè)各種社會服務(wù)設(shè)施，興建了學(xué)校、科學(xué)館、商場、體育館等，在整體開發(fā)建設(shè)過程中，從一開始就特別關(guān)注環(huán)境保護問題，有計劃地保留10%的土地用作建設(shè)公園和風景區(qū)。目前，該園區(qū)內(nèi)已建成十多個公園，有世界著名的飛禽公園、中國式公園、森林公園等，使裕廊成為風光別致的工業(yè)區(qū)兼旅游區(qū)，被稱為“花園工業(yè)鎮(zhèn)”。

（三）啟示

良好的環(huán)境和配套設(shè)施是促進企業(yè)快速、可持續(xù)發(fā)展的必然要求，政府與生俱來的公共管理職能決定為了達到促進社會經(jīng)濟發(fā)展的目的，必然需要做好相應(yīng)的基礎(chǔ)工作，新加坡在這方面為我們提供了成功的經(jīng)驗，我市的城市管理和工業(yè)園區(qū)建設(shè)應(yīng)該充分借鑒這種站在企業(yè)角度考慮的方式，進一步提高工作水平。

五、總結(jié)

總結(jié)在泰國、新加坡獲得的見聞和啟示，兩國的成功經(jīng)驗都充分體現(xiàn)出了以人為本的發(fā)展理念，在社會經(jīng)濟發(fā)展中，創(chuàng)造產(chǎn)值的人和帶來利潤的人處于關(guān)鍵的位臵，比如在旅游業(yè)，旅游從業(yè)者是創(chuàng)造產(chǎn)值的人，游客是帶來利潤的人，在工業(yè)方面，企業(yè)創(chuàng)造產(chǎn)值，公眾提供利潤。因此，一方面為游客、公眾提供良好的環(huán)境和生活體驗，一方面為企業(yè)、從業(yè)者提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)展空間，這是所有實際措施的實施目的，以此實現(xiàn)推動社會經(jīng)濟發(fā)展的目標。所以，借鑒有益的經(jīng)驗，我市堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實把握“以人為本”的核心，策劃、實施相應(yīng)的發(fā)展措施，必然能更好、更快的推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。

第五篇：赴新加坡培訓(xùn)考察的啟示

三、對我們高職院校辦學(xué)的啟示

新加坡五所學(xué)院有五種特色，各有優(yōu)點，我國與新加坡的國情不同，我校與五所院校開設(shè)專業(yè)有很大區(qū)別，不能完全照搬新加坡職業(yè)教育的很多做法，但是他們的一些理念和成功經(jīng)驗對我們職業(yè)教育卻具有一定的啟發(fā)作用。

（一）校園文化方面

校園文化方面的建設(shè)，是我校的強項，在社團建設(shè)，素質(zhì)教育方面我們探索了幾年，應(yīng)該說還是有聲有色，但是比起南洋理工學(xué)院那種親商理念，學(xué)校標識無處不在，無界化組織的理念建立，教職工的獻身與敬業(yè)精神，教師的群體協(xié)作精神，視自我提升為己任、愿意學(xué)習(xí)和分享知識與經(jīng)驗的精神等方面還需要好好學(xué)習(xí)。我們需要打造出具有我們學(xué)院特色的校園文化，提升學(xué)校的品牌，讓每個學(xué)生、教職員工以重慶電專為榮，在社會上開拓人才市場。

（二）專業(yè)及課程的開發(fā)與設(shè)計方面

借助南洋理工的成功經(jīng)驗，在一些合適的專業(yè)采用項目驅(qū)動法進行課程設(shè)置。以學(xué)生就業(yè)為出發(fā)點，社會的需求為導(dǎo)向，立足于行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要，有重點地建設(shè)我們現(xiàn)有的專業(yè)群及核心課程群，并根據(jù)企業(yè)崗位的實際情況，做適當?shù)膶W(xué)科整合，為學(xué)生未來的生活與就業(yè)提供準備。各個專業(yè)要有與企業(yè)應(yīng)用相適應(yīng)的項目，變理論灌輸式教學(xué)為項目引導(dǎo)式教學(xué)，變學(xué)生被動式接收為主動式學(xué)習(xí)，最終通過項目來開發(fā)學(xué)生的潛能。不能一概的以為項目一定就是開發(fā)，可以是維護、使用與檢修項目，項目選擇一定要有針對性，理論聯(lián)系實際。加強理論的教學(xué)。在開發(fā)課程過程中，要主動走向社會，聘請企業(yè)、行業(yè)的專門人士參與，特別要注意進行人才需求、專業(yè)調(diào)研和職業(yè)崗位能力分析，將用人單位的需求和職業(yè)教育的職業(yè)特點體現(xiàn)在課程設(shè)計中，并且在課程實施過程中，要不斷考察市場變化，不斷更新課程內(nèi)容。在開發(fā)課程過程中，要遴選優(yōu)質(zhì)師資參與課程開發(fā)和建設(shè)，以保證課程質(zhì)量。開發(fā)的課程要體現(xiàn)本校的個性、特色與風格。

借鑒雙軌制，開展專業(yè)與課程建設(shè)。

（三）綜合科技教學(xué)模式的開發(fā)方面

綜合科技教學(xué)模式下的學(xué)期綜合項目的內(nèi)容一要實、二要新、三要具有適當?shù)木C合性。即內(nèi)容要緊密聯(lián)系實際，具有真實性、實用性，內(nèi)容要反映當今企業(yè)的實際技術(shù)水平或?qū)淼陌l(fā)展趨勢，要將多元學(xué)科有機地結(jié)合起來。因此，在新的綜合項目開發(fā)中，教師要深入企業(yè)了解企業(yè)的崗位能力要求，了解專業(yè)發(fā)展方

向，與企業(yè)技術(shù)人員共同設(shè)計出綜合性的實踐項目。要合理設(shè)計綜合項目的組織形式，在明確內(nèi)容和具體目標后，要合理安排時間、地點、教學(xué)形式，將完整的企業(yè)工作過程引進課堂。項目在每個階段都有各自的重點和培養(yǎng)目標，因此要科學(xué)地安排教學(xué)場所，采取最合理有效的教學(xué)方式和輔導(dǎo)方法，要嚴格遵循企業(yè)的程序和規(guī)程來規(guī)范訓(xùn)練。這樣，既能保證所開發(fā)項目的組織形式更符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認知規(guī)律，又能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。

（四）借鑒“教學(xué)工廠”理念，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法方面

南洋理工學(xué)院通過創(chuàng)新，將“學(xué)校的教學(xué)”和“工廠的需求”兩方面有機地結(jié)合起來，將現(xiàn)代工廠的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境濃縮并模擬到學(xué)校的教學(xué)過程中，在校內(nèi)建起技術(shù)先進、設(shè)備超前、環(huán)境真實的“教學(xué)工廠”，通過項目管理使師生直接參與到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，實現(xiàn)了理論教學(xué)與實踐教學(xué)的有機結(jié)合，使培養(yǎng)出來的學(xué)生既具有未來工作崗位所必須的各種知識和能力，又具有企業(yè)真實環(huán)境所需要的實踐技能和團隊合作能力、人際交往能力等綜合管理能力。通過讓學(xué)生“現(xiàn)在學(xué)的”和“畢業(yè)后企業(yè)用的”、“自己今后要做的”基本保持一致，使人才培養(yǎng)工作真正做到了“學(xué)以致用”，“學(xué)用結(jié)合”，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

我們完全可以借鑒其理念，加強校企聯(lián)合，加強硬件建設(shè)，結(jié)合自己的校情來改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在教學(xué)內(nèi)容的改革工作中，我們要以真實的職業(yè)環(huán)境和活動為核心，堅持實用性和前瞻性的原則，盡可能地將專業(yè)課和實驗實訓(xùn)課合為一體，請企業(yè)人員共同參與開發(fā)出適合時代發(fā)展要求和學(xué)校自身辦學(xué)條件的校本課程，按照完成崗位任務(wù)的需要安排教學(xué)的知識模塊和結(jié)構(gòu)，并不斷把生產(chǎn)經(jīng)營、管理、建設(shè)與服務(wù)一線的新知識、新技術(shù)、新工藝充實到教學(xué)內(nèi)容中去，很實在地培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。在條件允許時，采用以項目為中心的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的不同情況設(shè)計出不同的項目，既是工作任務(wù)也是一個課程單元、一個研究課題，讓學(xué)生在完成項目的過程中主動地去學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識和實踐技術(shù)，教師在旁給予咨詢指導(dǎo)，共性問題進行集中教學(xué)或共同研究，個別問題給予輔導(dǎo)。在課時分配與安排上，靈活地安排學(xué)生進行工學(xué)結(jié)合、半工半讀和頂崗實習(xí)，理論與實踐交替穿插，讓學(xué)生邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)，變“要學(xué)生學(xué)”為“我要學(xué)”，使學(xué)生在實踐中不斷改善知識結(jié)構(gòu)、提高理論素養(yǎng)，從而不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識水平和實踐應(yīng)用技能。在條件不允許時，可以模擬企業(yè)環(huán)境與崗位工作環(huán)境，使教學(xué)環(huán)境與實際工作環(huán)境基本相同，讓學(xué)生通過計算機多媒體訓(xùn)練、仿真模擬器實訓(xùn)后，再進行真機操作訓(xùn)練，最后到真實的企業(yè)崗位上頂崗實習(xí)。

（五）師資隊伍建設(shè)方面

師資隊伍建設(shè)是提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。南洋理工學(xué)院依靠任人唯賢，重視能力，待遇與能力掛鉤的管理模式，建設(shè)了一支強大的師資隊伍，抓住了學(xué)院生存發(fā)展的命脈。我校應(yīng)當好好學(xué)習(xí)，提高老師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，讓教學(xué)員工有積極進取，以校為家的依托感。

學(xué)校向社會提供教育服務(wù)，教育的對象是社會、企業(yè)和學(xué)生，教育質(zhì)量的好壞是與教師素質(zhì)息息相關(guān)的，所以，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，必須建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍。新加坡南洋理工學(xué)院非常重視人力資源，要求全體職員必須充分利用各種培訓(xùn)，掌握一套可靈活使用和具有使用價值的技能來應(yīng)付未來新的挑戰(zhàn)。這種做法非常值得我們學(xué)院學(xué)習(xí)和借鑒。我校專業(yè)教師大都直接從院校分配來校任教，缺乏實踐經(jīng)驗、缺少實踐技能是亟待解決的問題。

解決這一問題主要可以從以下幾方面考慮，一是加大兼職教師隊伍建設(shè)力度，從企業(yè)引入部分專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠，先對這部分兼職教師開展一系列教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)管理、專業(yè)及課程設(shè)計開發(fā)等方面的培訓(xùn)，然后這部分教師再為學(xué)院專業(yè)教師開展企業(yè)管理、生產(chǎn)過程、技術(shù)、技能等方面的培訓(xùn)，實現(xiàn)聘任教師與專任教師的共同提高。二是抽出一定比例的教師不承擔理論教學(xué)任務(wù)而專門搞科研項目開發(fā)或到企業(yè)做兼職，可以以一年或兩年為一個周期進行輪換調(diào)整。三是先解決教師參加項目問題，提高教師的專業(yè)技能，再全面展開項目式教學(xué)，以項目實施代替專業(yè)教學(xué)。教師參加項目可以通過專業(yè)教師在校內(nèi)邊教學(xué)邊搞項目的方法來進行，專業(yè)教師除了做好學(xué)院分配的工作外，應(yīng)該在本專業(yè)實際項目的研究、開發(fā)和產(chǎn)品制作上深入研究，并具體參加一個項目的實施。我們學(xué)院也曾經(jīng)就專業(yè)教師搞項目給予經(jīng)費上的支持和鼓勵，但這項工作基本上是屬于號召性質(zhì)的，教師干不干、干的好與壞都沒有評價和考核標準。對于大多數(shù)教師來說，這樣一個好的政策基本上形同虛設(shè)。為了確實通過搞項目提高專業(yè)教師的技能水平，建議學(xué)院考慮制定一個明確的參加項目的量化標準，即規(guī)定一個專業(yè)教師在一個學(xué)內(nèi)至少應(yīng)該完成的項目數(shù)量或是項目資金額。項目可以由教師根據(jù)專業(yè)發(fā)展自行研究提出，也可以由學(xué)校的科研管理部門會同學(xué)術(shù)委員會提出若干個項目選題供教師選做，最后由相關(guān)部門批準后實施。項目經(jīng)費由學(xué)院負責，項目成果歸學(xué)院所有。在項目進行過程中，要有專人負責項目的進度檢查和指標完成情況，在結(jié)題時要組織專業(yè)人員進行項目驗收并作出明確結(jié)論，并作為專業(yè)教師考核的一項指標。四是利用現(xiàn)有的師資資源，采取像南洋理工學(xué)院那樣的互相分享心得，提升自身素質(zhì)。如SOLID（分享、組織學(xué)習(xí)、交流和對話），組織教師互相分享商業(yè)信息、管理經(jīng)驗和最新的知識等；AES（經(jīng)驗積累和分享），職員把工作經(jīng)驗詳細記錄，供大家分享；AAR（事后檢討），在重要典禮、活動過后，進行分析和檢討，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗；RRS（閱讀、反映和分享），管理人員閱讀新的書籍后，與同事分享閱讀心得。

（六）學(xué)生企業(yè)實習(xí)，實行全員參與管理制度

新加坡南洋理工學(xué)院在學(xué)生企業(yè)實習(xí)的管理方面采取全員參與的政策。學(xué)院的每一名員工都有責任和義務(wù)與企業(yè)建立聯(lián)系，參與學(xué)生的企業(yè)實習(xí)的聯(lián)系和管理工作。教工定期到企業(yè)中了解學(xué)生在企業(yè)中實習(xí)的情況，負責與企業(yè)溝通學(xué)生的需要，同時，也可以把企業(yè)對學(xué)生的評價帶回學(xué)校。起到橋梁和紐帶作用，也可以解決教師不足的問題，這也是我們所面臨的問題。

（七）建立“來源于企業(yè)，用于企業(yè)”的理念，發(fā)展平等的校企合作關(guān)系 高等學(xué)校的三大職能是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)，南洋理工學(xué)院將這三者有機地結(jié)合起來，在人才培養(yǎng)工作中進行科學(xué)研究和社會服務(wù)，在科學(xué)研究過程中培養(yǎng)人才、進行社會服務(wù)，在為企業(yè)服務(wù)過程中進行教學(xué)和科研。學(xué)院的教師在承接企業(yè)的工業(yè)項目時組織學(xué)生共同參與，既是教師又是項目經(jīng)理，既可以完成學(xué)院的教學(xué)任務(wù)也可以完成企業(yè)的項目任務(wù)，師生雙方均能得到鍛煉和能力提升，校企雙方均可獲得較高的效益。在這種良性循環(huán)下，校企結(jié)成了利益共同體，學(xué)校成為了企業(yè)的人才庫和技術(shù)中心，讓企業(yè)信賴、依賴，自然能獲得企業(yè)的大力支持和資金、設(shè)備的投入；企業(yè)的項目與需求，成為學(xué)院科研的資源與教育教學(xué)改革的動力，也鞭策著學(xué)院不斷發(fā)展前進。我國高職院校在履行高校三大職能方面明顯落后。我們往往抱怨企業(yè)對參與職業(yè)教育的積極性不高、不愿意接受學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、不愿意贊助設(shè)備與資金等，希望國家能出臺相應(yīng)的政策予以促進。事實上，我們首先應(yīng)該從自身進行反省，看看我們高職院校為企業(yè)作出了怎樣的貢獻，看看我們培養(yǎng)的人才能否快速地為企業(yè)創(chuàng)造效益、我們的科研是否能為企業(yè)所用、我們的技術(shù)開發(fā)與服務(wù)是否能對企業(yè)發(fā)展有所促進。企業(yè)只有深切地感受到高職院校的人力資源、科技水平和社會服務(wù)的不可或缺與不可替代性，才會愿意與我們合作，才能積極主動地向你提供資金投入和設(shè)備支持。我們也應(yīng)象南洋理工學(xué)院一樣，將“為企業(yè)服務(wù)”作為自己的使命，深刻地認識“以服務(wù)為宗旨、以市場為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)道路”的內(nèi)涵，根據(jù)自身資源與條件采取切實可行的措施，主動融入企業(yè)的產(chǎn)業(yè)價值鏈，不斷強化服務(wù)意識，努力提高服務(wù)能力，竭誠為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

發(fā)展平等的校企合作關(guān)系，其最基本的條件是我們的師資具有強大的項目開發(fā)能力，能夠完成企業(yè)對產(chǎn)品的要求。

個人由于非常認同劉《中華新加坡南洋理工學(xué)院的辦學(xué)策略與特色及其啟示》的觀點，本文中做了大量引用，在此表示感謝。

參考文獻：

新加坡南洋理工學(xué)院的辦學(xué)策略與特色及其啟示 ——劉中華 高麗敏老師赴新加坡南洋理工學(xué)院職業(yè)教育考察總結(jié)