第一篇：五四活動(dòng)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案[范文模版]

五四青年演講比賽策劃書

一、活動(dòng)背景

五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)建立后，中國(guó)人民政府國(guó)務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為青年節(jié)。萬(wàn)般有罪，國(guó)無(wú)罪。歷史不是一頁(yè)書簽,不是已成為化石的過(guò)去，更不只是時(shí)間長(zhǎng)河中一段被截取的孤立的場(chǎng)景；歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯??既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富,吸取其中的教訓(xùn)，在逝去的民族精神的符號(hào)中找尋我們尚未完全汲取的記憶？青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在請(qǐng)年檢期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。本次活動(dòng)的口號(hào)為：“擁抱青春夢(mèng)想，展現(xiàn)自我風(fēng)采”。

二、活動(dòng)主題

我們是老林業(yè)工人的后代，我們是林區(qū)建設(shè)的先鋒

三、活動(dòng)目的

為豐富校園文化生活、提高校園文化品位，創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文

化氛圍，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)青年立遠(yuǎn)大志向,豎世紀(jì)新風(fēng)，以積極的人生觀、價(jià)值觀投身學(xué)習(xí)及工作中去，投身于學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展中，顧全大局，拼博奮進(jìn),傳承五四精神，爭(zhēng)做世紀(jì)青年實(shí)現(xiàn)自我理想，在廣大師生青年中進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的教育，激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)革命前輩的愛國(guó)精神，創(chuàng)造時(shí)代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園

四、活動(dòng)對(duì)象 高一高二全體學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn) 綜合樓五樓階梯教室

六、活動(dòng)時(shí)間

初賽4月27號(hào)，決賽5月3號(hào)（下午第三節(jié)課后，3：50分）

七、活動(dòng)流程

（一）初賽前期準(zhǔn)備： 1、4月15日，遞交策劃 2、4月28日，制作演講比賽報(bào)名表，通知演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)及主題。

提前跟各老師商量好評(píng)委老師

（二）初賽： 1、4月27日，組織部員統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。

2、選手根據(jù)自己的演講稿，進(jìn)行2~3分鐘的演講，由評(píng)委打分。

3、根據(jù)初賽的分?jǐn)?shù)，前15名進(jìn)入復(fù)賽。(淘汰4個(gè)分?jǐn)?shù)最低班級(jí)）

（三）決賽前期準(zhǔn)備： 1、5月2日，公布并通知入圍決賽的選手班級(jí)，并要求每人做好決賽脫稿文章（脫離演講稿）的準(zhǔn)備 2,、確定評(píng)委老師名單，準(zhǔn)備評(píng)委架子。3、5月3日，選手抽簽決定上場(chǎng)順序。

（四）決賽流程： 1、5月3日3:50分參賽同學(xué)準(zhǔn)備入場(chǎng)。

2、在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)評(píng)委，老師與同學(xué)的座位。

3、主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓、參賽選手。由馬永順中學(xué)黨總支書記楊世鋒講話。

5、主持人介紹比賽的規(guī)則。

6、選手根據(jù)賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

7、邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

8、主持人宣布比賽結(jié)果，鐵力林業(yè)局團(tuán)委書記付志超講話，宣布比賽結(jié)束。

九、參賽要求：

1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；

2、演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過(guò)程中播放一些背景音樂(lè)；

3、時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)5-7分鐘。

2017年5月2日

第二篇：五四詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案（通用）

五四詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案（通用5篇）

為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五四詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

為慶祝五四青年節(jié)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在五四到來(lái)之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容要以唐詩(shī)宋詞為主，可參考古詩(shī)文誦讀中的其他篇目。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演（音樂(lè)拷到自己的u盤中“詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名加朗誦者名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、程序：各班于 4月21日開始班內(nèi)選拔，選定朗誦人員并組織排練；4月26日把參賽節(jié)目表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將在4月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至團(tuán)委存檔。

3、比賽時(shí)間：高一年級(jí) 4月30日晚6：00—8：00

高二年級(jí)4月31日晚6：00—8：004、比賽地點(diǎn)：校階梯教室

5、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師

6、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

三、其他注意事項(xiàng)

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

青春無(wú)限，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

二、活動(dòng)地點(diǎn)

中學(xué)操場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月28日—4月30日

四、活動(dòng)目的1、喜慶中國(guó)共青團(tuán)成立XX周年和“五四”運(yùn)動(dòng)89周年，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的.“五四”精神，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)；

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

五、預(yù)期目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；

2、提高學(xué)生朗誦水平；

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的欣賞能力。

六、活動(dòng)要求

1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進(jìn)入決賽；

2、所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；

3、運(yùn)用普通話，聲音洪亮；

4、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；

5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；

6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘；（超時(shí)扣分）

7、詩(shī)歌要求背誦，能脫稿朗誦。（可以配樂(lè)背誦）

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

同年級(jí)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)：

1、高一年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

2、高二年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

3、高三年級(jí)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

八、活動(dòng)計(jì)劃1、4月1日—8日，制定活動(dòng)方案，征求領(lǐng)導(dǎo)意見；

2、4月9日—11日，由兩校的團(tuán)總支書記召開各班的團(tuán)支書會(huì)議，宣布詩(shī)歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng)，動(dòng)員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加；

3、4月12日—18日，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩(shī)歌，并將收集到的詩(shī)歌相互交流、相互朗誦，作好準(zhǔn)備；

4、4月19日—22日，選出對(duì)詩(shī)歌有一定的欣賞能力，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，在班級(jí)內(nèi)舉行詩(shī)歌朗誦預(yù)賽，選出三位優(yōu)秀的詩(shī)歌朗誦者參加決賽；

5、4月23日—24日，各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品；

6、4月25日—26日，安排朗誦順序，確定主持人、評(píng)委；

7、4月27日—28日，定制標(biāo)語(yǔ)，準(zhǔn)備音響、照相機(jī)，購(gòu)買獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品；

8、布置會(huì)常

九、活動(dòng)程序

1、支部書記簡(jiǎn)介“五四”精神；

2、宣布“五四”朗誦比賽開始；

3、當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話，宣布比賽結(jié)束；

5、、活動(dòng)后將優(yōu)秀詩(shī)歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞。

十、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不

漏字，不改字；

2、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作

品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；

4、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能

讀出作品的韻味；

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；

6、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

十一、評(píng)分事項(xiàng)及評(píng)委

1、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分；

3、評(píng)委：各班的語(yǔ)文老師。

十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、同學(xué)們選擇的詩(shī)歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作；

2、關(guān)于詩(shī)歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹；

3、各班在比賽前一周上報(bào)參賽詩(shī)歌的題目和內(nèi)容；

4、比賽時(shí)，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會(huì)場(chǎng)秩序，禁止交談?wù)f話、走動(dòng)；

5、賽后，各班按順序離常

一、活動(dòng)背景：

豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達(dá)對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德。

三、參賽對(duì)象：

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。）

4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；

第18周星期一下午比賽；比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室；

比賽規(guī)則：

1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；

2、每班派出的個(gè)人賽參賽者（每班都由相同學(xué)號(hào)的同學(xué)參加個(gè)人賽）以及背誦內(nèi)容都由評(píng)委老師抽簽決定；

3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語(yǔ)言表達(dá)（35分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新

5、參賽人數(shù)（5分）：少于班級(jí)總?cè)藬?shù)90%扣3分；達(dá)90%或以上滿分；100%參賽的獎(jiǎng)1分

6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上；

7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。（10分）

八、組織安排：學(xué)校語(yǔ)文組

一、題目：紀(jì)念“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)xx周年詩(shī)歌朗誦大賽及簽名儀式活動(dòng)策劃

二、活動(dòng)目的及意義

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國(guó)賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。為紀(jì)念“五.四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”，傳播五四文化、宏揚(yáng)五四精神，激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)熱情，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的良好精神面貌。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、作品征集→作品考核→朗誦比賽

2、設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)，同時(shí)散發(fā)五四愛國(guó)宣傳單。

四、主辦：共青團(tuán)xx民族學(xué)院委員會(huì)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、4月9日xx民族學(xué)院院團(tuán)委向各院系團(tuán)總支發(fā)布關(guān)于此次詩(shī)文朗誦大賽的通知。通知內(nèi)容如下：(預(yù)備方案見附頁(yè))

(1)通知發(fā)出之日起要求各院系通過(guò)推薦或比賽的方式選拔優(yōu)秀代表參加我校賽區(qū)決賽(1—2名)

(2)各院系于4月24日上午在院團(tuán)委辦公室上報(bào)參賽選手名單及參賽題目，并進(jìn)行抽簽事宜。

(3)要求各院系于我校賽區(qū)決賽之日(4月27日晚上19：00)組織固定觀眾前往觀看。

2、4月25日通過(guò)廣播、海報(bào)等形式對(duì)朗誦比賽進(jìn)行宣傳。

3、4月27日下午布置場(chǎng)地

4、晚上19：00進(jìn)行朗誦比賽。(流程見附頁(yè))

5、5月4日在學(xué)校一餐廳前擺放簽名橫幅舉行簽名活動(dòng)散發(fā)“愛國(guó)主義新內(nèi)涵”的宣傳單(內(nèi)容見附頁(yè))

6、5月5日——7日掛出簽名橫幅于學(xué)校一餐廳前。

六、時(shí) 間： 4月7日——5月7日

七、地 點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(朗誦比賽)xx民族學(xué)院第一餐廳前(簽名活動(dòng))

八、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前半小時(shí)到場(chǎng)，作好登記，并到指定區(qū)域就坐。

2、有關(guān)部門必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保開幕式順利進(jìn)行。

3、各參加人員必須保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

4、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。

九、具體分工：

1、宣 傳： 負(fù)責(zé)人：孫x2、場(chǎng)地布置： 負(fù)責(zé)人：索x3、會(huì)場(chǎng)次序： 負(fù)責(zé)人：王x4、會(huì)場(chǎng)服務(wù)： 負(fù)責(zé)人：王x5、話筒及會(huì)場(chǎng)裝飾：負(fù)責(zé)人：李x6、禮儀：負(fù)責(zé)人：德x

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(經(jīng)費(fèi)來(lái)源見附頁(yè))

飲 用 水：100元

宣傳橫幅、宣傳單、海報(bào)及筆墨：100元

榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品：150

其他費(fèi)用：60元(請(qǐng)柬等)

共 計(jì)： 410元

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)XX周年，引導(dǎo)青年學(xué)生勇作時(shí)代先鋒，激發(fā)大學(xué)生奮發(fā)讀書、獻(xiàn)身社會(huì)、熱愛祖國(guó)的青春熱情，踐行科學(xué)發(fā)展觀，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，為建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出一份貢獻(xiàn)，誓做社會(huì)主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機(jī)械工程系將組織開展征文和朗誦比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

活動(dòng)主題：傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命

主辦單位：北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:

(征文)20XX年4月20號(hào)至4月26號(hào)；

（朗誦）20XX年4月27號(hào)下午3：30~5：00各系初賽，5月6號(hào)晚7點(diǎn)各系決賽。

活動(dòng)地點(diǎn)：

4月27號(hào)教四，5月6號(hào)教八（容納四個(gè)班上課的教室）

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：朗誦比賽，征文頒獎(jiǎng)，朗誦頒獎(jiǎng)

一、征集方式

（一）征文

向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。

（二）朗誦

各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

二、評(píng)選程序

（一）節(jié)目基本要求

征文：體裁不限、主題鮮明、觀點(diǎn)新穎，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映積極向上的精神和“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的價(jià)值觀和道德觀；

朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時(shí)三分鐘。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

征文：（1）總分10分

（2）基礎(chǔ)分7分

（3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分

（4）觀點(diǎn)新穎1分

朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理，引述資料準(zhǔn)確，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說(shuō)服力和邏輯性。

（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂(lè)基調(diào)相同。

（3）語(yǔ)言（2分）：語(yǔ)言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

（三）計(jì)分方法

（1）滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

（2）去掉評(píng)委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

三、活動(dòng)具體流程

略

第三篇：2012年五四詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

紀(jì)念“五四”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，喜迎延邊朝鮮族自治州成立60周年，弘揚(yáng)“三愛”教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，將舉辦以“唱響愛的旋律，喜迎建州60周年”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：2012年4月20日下午八、九節(jié)（三樓小會(huì)議室）。決賽：2012年5月4日下午八、九節(jié)（四樓多媒體）。

二、稿件要求：

1、堅(jiān)決杜絕網(wǎng)上抄襲，要求自創(chuàng)詩(shī)歌作品，要有真情實(shí)感，稿件如有雷同將取消參賽資格。

2、稿件內(nèi)容必須以“三愛”教育（愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛班級(jí)）為主題，可任選其一。

三、參賽對(duì)象：

高一、二每班選派1—2名同學(xué)。

四、參賽要求：

1、朗誦必須脫稿，使用普通話，吐字清晰，聲情并茂。

2、初賽不配樂(lè)，朗誦時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

3、選手在決賽朗誦時(shí)，需有配樂(lè)，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

4、參賽選手名單、稿件標(biāo)題需在4月18日前上報(bào)團(tuán)委。

5、決賽選手，在4月26日之前將伴奏音樂(lè)交到團(tuán)委

五、錄取及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、初賽以評(píng)委分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)由高到低，前十名選手進(jìn)入決賽。

2、決賽期以評(píng)委分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，由高到低排列名次，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

六、補(bǔ)充說(shuō)明

1、各選手在稿件方面有困難時(shí)，可向語(yǔ)文教師求助。

2、希望語(yǔ)文組各位教師全力支持本次活動(dòng)。

和龍市第一高級(jí)中學(xué)團(tuán)委、語(yǔ)文組

2012年4月10日

第四篇：詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案[定稿]

《感恩從小開始，讓愛溫暖彼此》詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。

二、比賽內(nèi)容：

要求以純音樂(lè)為背景朗誦詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏。

三、參賽對(duì)象：全校學(xué)生

四、報(bào)名方式：

以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)2部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。

五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

1、比賽時(shí)間：11月26日（周四）下午三、四節(jié)。

2、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前

六、參與人員

主持人：劉敏玉、何曉浩

評(píng)委：開校長(zhǎng)、沈老師、張慧、肖炎森、閆妍、蔣娟、劉娜、邢靜、計(jì)分：無(wú)雙、李振 拍照：馬晗

會(huì)場(chǎng)秩序維持：班主任、其他語(yǔ)文老師

（為了本次活動(dòng)的公平公正班主任和語(yǔ)文老師維持好本班級(jí)紀(jì)律、不參加評(píng)分。）

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽計(jì)分采用十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）朗誦內(nèi)容10%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（二）字音30%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。

（三）配樂(lè)10%：配樂(lè)選擇符合作品意境，音樂(lè)節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

（四）技巧30%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

（五）個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。

（六）脫稿10％：全文背誦。

八、獎(jiǎng)勵(lì)

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)體獎(jiǎng)2名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名。

少先大隊(duì)部2015、11、14

第五篇：詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

2017詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)歌更是我們文化歷史上的一個(gè)值得驕傲和自豪的文化遺產(chǎn)，結(jié)合近期推廣普通話的號(hào)召，特舉行本次詩(shī)歌朗誦比賽，以達(dá)成活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活的活動(dòng)目標(biāo)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月28日16:40。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室。

四、活動(dòng)范圍：2017屆高一年級(jí)組全體學(xué)生。

五、參賽要求：

1、所選比賽內(nèi)容要健康向上，富有文采，古體、現(xiàn)代均可。要求充分展現(xiàn)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，可進(jìn)行原創(chuàng)。

2、參賽選手需儀表大方，著裝整齊，符合詩(shī)歌表現(xiàn)內(nèi)容。

3、參賽選手必須使用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。

4、參賽采取抽簽為序。

5、參賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)僅有一個(gè)參賽名額，不限單人或團(tuán)隊(duì)。

6、每個(gè)作品朗誦時(shí)間應(yīng)控制在3分鐘以內(nèi)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)安排及設(shè)置：

一等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書1個(gè)。二等獎(jiǎng)6名：榮譽(yù)證書1個(gè)。三等獎(jiǎng)18名：榮譽(yù)證書1個(gè)。

七、人員分工及安排：

1、參賽人員選拔及作品指導(dǎo)：高一年級(jí)組全體語(yǔ)文教師。

2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地及比賽獎(jiǎng)品：朱紅艷。

3、比賽現(xiàn)場(chǎng)安排：

主持人：葛小源丶霍永祥 計(jì)分員：張晨旭、成若彤 攝影師：張利光

評(píng)委組：楊芳、牛懷慧、王瑞真、曹雪燕、呂文玲、蔡孫麗

八、活動(dòng)流程：

1、準(zhǔn)備工作：

（1）各語(yǔ)文教師在班級(jí)內(nèi)宣讀活動(dòng)方案，確保每位學(xué)生知曉。

（2）以班級(jí)為單位選出參賽人員與參賽作品，并于抽簽前報(bào)至朱紅艷處。（3）參賽者需自行提供朗誦詩(shī)稿（A4紙打印版）。

2、比賽流程：

（1）主持人致辭。

（2）由評(píng)委組代表宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（3）參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹并進(jìn)行朗誦。（4）由評(píng)委組打分，并對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（5）由計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并由主持人宣布結(jié)果。（6）頒獎(jiǎng)儀式。

九、評(píng)選辦法：

1、評(píng)分采用十分制，評(píng)委打分可精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。

2、計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后取平均值作為最終分?jǐn)?shù)。

3、評(píng)分細(xì)則：（1）作品內(nèi)容：共1分。

A.作品符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。1.0分（2）衣著神態(tài)：共1分。

A.參賽者衣著得體，與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。0.5分 B.精神飽滿，姿態(tài)得體大方，舉止自然。0.5分（3）表達(dá)效果：共8分。A.吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮。2.0分 B.感情飽滿真摯，能通過(guò)表情變化反映詩(shī)歌內(nèi)涵。1.0分 C.能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容與節(jié)奏。2.0分 D.掌握朗誦技巧，富有韻味和表現(xiàn)力，能與聽眾產(chǎn)生共鳴。2.0分 E.附加分，可酌情給分。1.0分 高一語(yǔ)文組 2017年9月25日 附件：

2017詩(shī)歌朗誦評(píng)分表作品內(nèi)容衣著神態(tài)序號(hào)（1.0分）（1.0分）表達(dá)效果普通話人物表情詩(shī)歌節(jié)奏朗誦技巧附加分（2.0分）（1.0分）(2.0分）（2.0分）（1.0分）