第一篇:神河鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
神河鎮(zhèn)中心學(xué)校
小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣,豐富學(xué)校課余文化生活,根據(jù)旬教體發(fā)
【2013】151號文件精神,經(jīng)研究決定,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展2013年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一.組織機(jī)構(gòu)
組長:孫有國
副組長:吳德星王少波
成員:李自俠楊在榮陳和瑛梁國輝李宏軍黨玉海屈孝萍
辦公室設(shè)在中心校,屈孝萍負(fù)責(zé)辦公。
二.活動(dòng)主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年
三.活動(dòng)地點(diǎn)
神河鎮(zhèn)中心學(xué)校微機(jī)室金河口完小微機(jī)室平安完小微機(jī)室
四.競賽形式
學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以網(wǎng)絡(luò)答題的形式進(jìn)行。
五.參加對象
3—6年級全體學(xué)生
六.活動(dòng)安排
(一)以班級為單位,開展科普知識學(xué)習(xí)。
2013年12月5日—15日,以班級為單位,班主任負(fù)責(zé),組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊,根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。
(二)以校為單位,開展科普知識競賽。
2013年12月16日—30日,以班為單位,利用計(jì)算機(jī)課開展科普知識網(wǎng)上競賽活動(dòng)。各校微機(jī)教師負(fù)責(zé)學(xué)生答題操作指導(dǎo),并進(jìn)行學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)。
(三)總結(jié)
各校務(wù)于2013年12月31日前,將參賽人數(shù)和活動(dòng)開展情況報(bào)神河鎮(zhèn)中心學(xué)校。聯(lián)系人 屈孝萍電話1533626768
1郵箱地址839325027@qq.com
七.活動(dòng)要求
各班必須精心組織,全員參與,不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確?;顒?dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
神河鎮(zhèn)中心學(xué)校
2013年12月4日
第二篇:2014年小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
岳普湖縣第二小學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期
小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展2014年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
組長:熊新梅
副組長:韋明華阿卜杜外力
成員:綜合組全體成員
二、活動(dòng)主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年
三、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。
四、參加對象
3-6年級學(xué)生
五、名額分配
各班選送4名選手參賽。
六、活動(dòng)安排
以班級為單位,由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng),根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。
七、評獎(jiǎng)辦法
分中、高年級各評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
八、工作要求
各班主任要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動(dòng),不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
岳普湖縣第二小學(xué)
綜合教研組
2014年6月
第三篇:2013年小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
碧峰鄉(xiāng)中心小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期
小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展2013年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
碧峰鄉(xiāng)中心小學(xué)
二、活動(dòng)主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年
三、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。
四、參加對象
3-6年級學(xué)生
五、名額分配
各班選送4名選手參賽。
六、活動(dòng)安排
(一)以班級為單位,開展科普知識學(xué)習(xí)。
以班級為單位,由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng),根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。
(二)以校為單位,開展科普知識競賽。
2013年11月1日,開展科普知識競賽活動(dòng)
七、評獎(jiǎng)辦法
分中、高年級各評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
八、工作要求
各班主任要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動(dòng),不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
碧峰中心小學(xué)
綜合教研組2013、10、21
第四篇:2012年小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
2012年小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng)方案
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展2012年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦:校少先隊(duì)
負(fù)責(zé)人:
二、活動(dòng)主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年
三、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。
四、參加對象
3-6年級學(xué)生
五、名額分配
分中年級組和高年級組進(jìn)行比賽。各班選送2名選手參賽。
六、階段安排
(一)第一階段:以班級為單位,開展科普知識競賽的初賽。
2012年4月中旬到5月中旬,以班級為單位,由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進(jìn)行閱讀,根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,以校為單位開展科普知識競賽的決賽。
(二)第二階段:以校為單位,開展科普知識競賽決賽。
2012年5月18日,以校為單位,開展科普知識競賽活動(dòng)的決賽,七、評獎(jiǎng)辦法
分中、高年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
八、工作要求
各班主任要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動(dòng),不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確保活動(dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。
校少先隊(duì)2012、4、16
第五篇:科普知識競賽活動(dòng)方案
科普知識競賽實(shí)施方案
為豐富我校學(xué)生課余文化生活,進(jìn)一步拓展學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,經(jīng)研究,決定開展2016年“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒”中學(xué)生科普知識競賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、組織機(jī)構(gòu) 主辦:科學(xué)教研組 負(fù)責(zé)人:陳永平
二、活動(dòng)主題
積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普先鋒
三、競賽時(shí)間:2016年5月
四、競賽內(nèi)容
開展科普知識競賽,競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。
五、參加對象 7、8年級學(xué)生
六、活動(dòng)安排
2016年5月,以班為單位,開展科普知識競賽活動(dòng)的比賽,七、評獎(jiǎng)辦法
評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
八、工作要求
各班主任或科學(xué)教師要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動(dòng),不得用簡單分配名額的方式組織學(xué)生參予,確?;顒?dòng)的全員性、層次性、常態(tài)性和實(shí)效性。