第一篇：2017-2018學(xué)年英語聽力競賽方案

2017-2018學(xué)年泗交初中英語聽力競賽方案

本學(xué)期為了進一步加強校園英語文化建設(shè)，豐富校園英語文化生活，營造學(xué)英語、說英語、用英語，積極向上的英語氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情，提高學(xué)生綜合運用英語的能力，進一步推進英語水平，特在校內(nèi)舉行初一、二年級英語聽力競賽。

一、比賽目的：

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的聽力情況, 豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活, 促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

二、比賽學(xué)生：

初一、二年級（每班分別選出十位同學(xué)）參加。

三、比賽內(nèi)容：初一全冊內(nèi)容 初二全冊內(nèi)容

四、比賽時間：

11月23日上午第三節(jié)課。（初一年級）11月30日上午第三節(jié)課。（初二年級）

五、比賽地點：暫定88班教室（初一年級），87班教室（初二年級）

六、出卷人：全體英語教師

七、監(jiān)考人：初一、二年級各班班主任

八、改卷人：全體英語教師

九、獎勵設(shè)定

初一年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名

初二年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名

2017.10.23

第二篇：小學(xué)英語聽力競賽方案

蓋州小學(xué)英語“心隨耳動”聽力競賽方案

活動目的：為豐富校園生活，提高英語學(xué)習(xí)積極性和參與性，我校決定于2012年11月23下午2點30分舉辦六年級的英語聽力比賽。此次英語聽力比賽分班進行，主要考察學(xué)生英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)英語聽辨能力，拓展詞匯應(yīng)用范圍，提高學(xué)生的答題能力和速度。因此，此次英語聽力比賽題目設(shè)置數(shù)量大，題型廣，對學(xué)生的要求較高。

主辦單位：蓋州小學(xué)教導(dǎo)處、蓋州小學(xué)英語組?；顒拥攸c：六年級教室

活動形式:由各班發(fā)放試卷，播放聽力內(nèi)容，由參賽者做答。

獎項設(shè)置：本次比賽將評出了一、二、三等獎（2,4,6名）。

相信每個學(xué)生能從此次英語聽力比賽中得到鍛煉，有所收獲。希望每個學(xué)生能透過此次比賽，分析自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，確定努力的目標(biāo)，為下階段的學(xué)習(xí)做指引。

2012.11.15

第三篇：英語聽力競賽實施方案

浮梁一小

英

語

聽

力

競

賽

實

施

方

案

2013年4 月

為了提高學(xué)生學(xué)英語的興趣，拓展學(xué)生的知識面，全面檢測學(xué)生學(xué)英語的興趣。同時結(jié)合全省小學(xué)生英語聽力競賽活動，為學(xué)生提供一個展現(xiàn)英語才能的平臺和空間，促進和改革我校小學(xué)英語課堂教學(xué)和課外活動的開展。英語組決定開展一次全校學(xué)生的英語聽力競賽活動。

一． 競賽內(nèi)容

以2004年江西省小學(xué)英語聽力競賽試卷為命題，以考察學(xué)生運用語言的能力為目的。

二． 競賽時間

4月20日下午。競賽時間50分鐘。

三． 參賽對象

浮梁一小四、五、六年級部分學(xué)生。

四． 監(jiān)考教師

程春霞、張鴦、邵炎敏、程建群等

五． 競賽評委

全體英語教師

六． 獎勵方式：獎狀

七． 獲獎學(xué)生名單

六年級

一等獎: 周夢青4(2)王藝4(3)汪嘉棟4(2)李桐4(3)

二等獎: 王程遠4(2)汪博然4(2)汪呂梁4(1)王芊惠4(2)韓韋瀚4(2)

盧亦琦4(1)傅巧雷4(2)許文娜4(2)汪曉萌4(2)朱相妍4(3)

三等獎: 王佳輝4(3)章 偉4(1)張佳淇4(3)畢建杰4(1)張紫怡4(3)

李欣如4(3)張子悅4(1)侯鎮(zhèn)輝4(2)曾靜怡4(2)林與時4(1)

五年級

一等獎

二等獎

三

等獎

四年級

一等獎

二等獎

三等獎

第四篇：2014瑤田小學(xué)五年級英語聽力競賽方案

2014瑤田小學(xué)五年級英語聽力競賽方案

本學(xué)期為了進一步加強校園英語文化建設(shè)，豐富校園英語文化生活，營造學(xué)英語、說英語、用英語，積極向上的英語氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的熱情，提高學(xué)生綜合運用英語的能力，進一步推進英語水平，特在校內(nèi)舉行五年級英語聽力競賽。

一、比賽目的：

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的聽力情況, 豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活, 促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

二、比賽學(xué)生：

五年級（每班分別選出三位同學(xué)）參加。

三、比賽內(nèi)容：五年級下冊內(nèi)容。

四、比賽時間：

星期四下午第一節(jié)課。（2:00--2：40）

五、比賽地點： 會議室

六、出卷人：黃艷萍

七、監(jiān)考人：劉清

八、改卷人：邱艷

九、評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

第五篇：英語聽力大賽方案

巴山中學(xué)第一屆英語聽力技能大賽實施方案

一、競賽宗旨與目的為進一步提高我校學(xué)生的英語聽力技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推進英語教學(xué)改革，真正實施素質(zhì)教育，學(xué)校英語教研組將于第十四周舉行我校首屆英語聽力技能比賽。本次競賽由英語教研組具體組織實施。

二、比賽時間和形式

1．定于2010年11月29—12月1日中午自習(xí)時間在學(xué)校語言教室進行。

2．由各年級備課小組統(tǒng)一命題，參加校級競賽學(xué)生人數(shù)具體如下：七年級每個班12名學(xué)生，八、九年級每個班10名學(xué)生，全校共選拔 116 人參加校級競賽。

3．比賽分年級進行。第十四周星期一七年級，星期二八年級，星期三九年級。屆時將通過語言教室的電教設(shè)備播放聽力錄音，監(jiān)考安排見附表，同時請各英語老師叮嚀本班學(xué)生到指定考場參加比賽.三、命題范圍和競賽題型

1.本次聽力競賽命題將依據(jù)《中學(xué)英語新課標(biāo)(試行)》，并借鑒歷年來初中升學(xué)考試命題方法，既要參考正在使用的英語教材，又不依據(jù)任何一種教材；既要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，又要有利于檢測出參賽學(xué)生的實際英語聽力水平。同時，在內(nèi)容上體現(xiàn)出真實性、實用性、交流性和時代性。

2.本次競賽筆試滿分均為100分。本賽題既考查學(xué)生的英語基本聽力技能,又側(cè)重考查學(xué)生的英語綜合運用能力。同時將設(shè)計一些考查智力和綜合運用英語能力的賽題，以增加賽題的區(qū)分度。

題型及評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

I）Part A（占10%，）

1---10題找出劃線部分發(fā)音不同的一項

II）Part B（占15%）

1---10題根據(jù)聽到的問題選擇正確的答語

III）Part C（占30%）1---15題聽對話及問題

IV）Part C（占30%）聽短文選擇正確的一項

IV）Part C（占15%）聽寫句子, 每題3分, 共15分)

四、獎項設(shè)置和證書頒發(fā)

本次競賽分年級設(shè)個人獎和團體獎兩類。獎項設(shè)置如下：

一等獎：3名

二等獎：6名

三等獎：9名

團體獎：3名

獲得名次的學(xué)生將在全校集會上頒發(fā)獎品和獎狀。

五、英語聽力競賽人員分工

全體英語教師(七位)請語言教室管理員汪沙沙老師協(xié)助。

六、競賽數(shù)據(jù)分析及評價

競賽結(jié)束后，將召開總結(jié)會，收集學(xué)生的反映和競賽的數(shù)據(jù)等，對本屆競賽題目進行分析、評價，并將總結(jié)評述通過競賽反饋出的教學(xué)、教研工作中存在的問題，以便更好地完善今后的競賽和教學(xué)工作。

巴山中學(xué)英語教研組

2010年11月23日 附：：聽力技能大賽監(jiān)考安排