第一篇：2018年畢業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃7.4 - 副本

2018年新進(jìn)大學(xué)生計(jì)劃

人力資源部

2018年7月5日

培訓(xùn)目的：

（1）使新進(jìn)應(yīng)屆畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色和心態(tài)，適應(yīng)從學(xué)生時(shí)代到公司員工的轉(zhuǎn)變；

（2）幫助畢業(yè)生改變觀念，調(diào)整情緒，解決其生活和工作上的難題，快速適應(yīng)公司工作節(jié)奏；

（3）幫助學(xué)生系統(tǒng)了解公司的項(xiàng)目工作情況，了解公司工作流程和生產(chǎn)規(guī)范；

（4）培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)人意識，規(guī)范職業(yè)行為，使畢業(yè)生快速成長為行業(yè)專業(yè)技術(shù)及管理人才，成為對公司忠誠負(fù)責(zé)、專業(yè)技術(shù)過硬、招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的骨干力量； 參與部門：

人力資源部

安裝部

項(xiàng)目部

工程部

成本部等 部門職責(zé)：

（1）人力資源部負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃制定，監(jiān)督，執(zhí)行，并參與績效考核。（2）各項(xiàng)目部（有新人下組的部門）負(fù)責(zé)人為培養(yǎng)計(jì)劃第一責(zé)任人，指定師傅為直接負(fù)責(zé)人。培養(yǎng)周期：

二年期 培養(yǎng)階段：

（1）第一階段： 入職半年

階段目標(biāo)：完成角色轉(zhuǎn)變，心態(tài)調(diào)整，了解行業(yè)屬性、國家現(xiàn)

行的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集、手冊、公司內(nèi)部最新的作業(yè)指導(dǎo)書。提升自己專業(yè)知識，專業(yè)技能，職業(yè)道德，能夠在師傅的帶領(lǐng) 下，協(xié)助公司完成專業(yè)作業(yè)。（2）第二階段：入職一年

階段目標(biāo):具備專業(yè)素養(yǎng),熟悉作業(yè)流程和技術(shù)要領(lǐng)，能夠獨(dú)擋一面,獨(dú)立完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作。

(3)第三階段: 入職二年

階段目標(biāo):熟知行業(yè)特點(diǎn),熟知作業(yè)特點(diǎn),能夠和甲方、工人良好、有效溝通，協(xié)調(diào)安全、規(guī)范、高效作業(yè)，能夠主動(dòng)工作，獨(dú)立處 理突發(fā)時(shí)間。具備一般管理人員專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)方式：（1）師傅傳幫帶

公司內(nèi)部會挑選出職業(yè)道德良好，專業(yè)技能過硬，綜合素質(zhì)優(yōu)

異的行業(yè)標(biāo)兵對新進(jìn)畢業(yè)生一對一（一對多）的進(jìn)行傳、幫、帶。師傅帶徒弟是中天一直一來執(zhí)行的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們把它形 象的比喻為“母雞孵小雞”，很多項(xiàng)目經(jīng)理都是從最底層的測量，施工，水電等做起，在師傅帶領(lǐng)下快速成長起來。（2）自學(xué)+討論（建群）

在大學(xué)里面，我們學(xué)到最重要的一個(gè)技能就是學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)，所以公司會給大家一個(gè)學(xué)習(xí)資料目標(biāo)及資料。大家利用晚上，周末時(shí)間學(xué)習(xí)。（3）學(xué)習(xí)心得總結(jié)（4）不定期專業(yè)培訓(xùn)（5）考核評估 資料目錄： 考核評估：

（1）在培養(yǎng)第一階段，考核評估按月度執(zhí)行，主要以考試結(jié)果，師傅評價(jià)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人打分綜合評估。并會對評估結(jié)果分檔排名，對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚(yáng)，對表現(xiàn)較差的進(jìn)行再教育，再教育無改觀者淘汰。

（2）在第二、第三階段主要會以公司常規(guī)績效考評為主，結(jié)合師傅

及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人打分評價(jià)為輔，進(jìn)行考評。

（3）人力資源部也會不定期到項(xiàng)目部實(shí)際走訪，掌握新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)展?？荚u結(jié)果：

考評結(jié)果最終會影響到員工的選拔調(diào)配，薪資待遇。管理制度：

新進(jìn)大學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守國家行業(yè)規(guī)范，遵守 公司各項(xiàng)目部規(guī)章制度，注意人身安全，盡快使自己完成人生第 一次蛻變。附件：師徒對應(yīng)表

第二篇：大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃

大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃書

大學(xué)生畢業(yè)后面臨的就業(yè)問題，也就是他們在大學(xué)的這幾年所學(xué)的知識要得到一個(gè)考驗(yàn)。時(shí)間飛快，他們已經(jīng)大三學(xué)期的學(xué)生了，面臨著就要實(shí)習(xí)，在最后半年里，作為班主任，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育、素質(zhì)教育、人文知識教育、技能教育、行為規(guī)范教育的要求，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，特制定如下工作計(jì)劃：

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、要求學(xué)生上好專業(yè)晚自習(xí)，根據(jù)教師安排的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

3、嚴(yán)格考勤，這個(gè)學(xué)期，我們班的課程不多，但是周二到周五都有1、2節(jié)，且本學(xué)期學(xué)校對上課時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，1、2節(jié)連上，中間沒有休息時(shí)間。所以要嚴(yán)格要求學(xué)生早起，在上課前，吃好早點(diǎn)，不得將早點(diǎn)帶入課堂，以免影響任課教師的課堂效率。

4、督促學(xué)生做好跑操。身體是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，學(xué)校為了提高大家的身體素質(zhì)，特意安排了跑操。

5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，網(wǎng)頁制作等比賽。

6、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

8、做好弱勢學(xué)生工作。

9、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工。做好學(xué)生勤工助學(xué)學(xué)生的登記制度，以及安全教育。

10、關(guān)心住宿生生活。

11、配合校、系團(tuán)委定期召開團(tuán)支部會議,積極開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,推進(jìn)班級的各項(xiàng)活動(dòng)、工作。

三、班級主要活動(dòng)內(nèi)容

1、可以專業(yè)晚自習(xí)；

2、學(xué)生安全教育，安全第一。特別是在夏季，部分學(xué)生會在清溪水庫游泳，水庫表面水溫度高，低下水溫低，容易引起抽筋，所以一定要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育；

3、關(guān)注學(xué)生的考勤，及時(shí)掌握缺課學(xué)生的情況，及時(shí)對其進(jìn)行教育；

4、積極參與校、系各部門開展的有意義的活動(dòng)；

5、關(guān)心學(xué)生生活，多進(jìn)學(xué)生宿舍，同時(shí)利用課余時(shí)間多和學(xué)生交流，作學(xué)生的“老師”朋友；

6、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

第三篇：新進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃

新分配大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃

今年8月，網(wǎng)絡(luò)部集中維護(hù)中心接受新進(jìn)大學(xué)生5名，為了使新進(jìn)大學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的環(huán)境，融入到企業(yè)的建設(shè)中去，為今后的成長和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)部集中維護(hù)中心早準(zhǔn)備，結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，制定了切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃。

班組輪崗實(shí)習(xí)，全面了解網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。為了使大學(xué)生盡快了解網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，了解各班組維護(hù)要點(diǎn)，對大學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)月的班組輪崗實(shí)習(xí)，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)潢P(guān)系講解、設(shè)備硬件介紹、儀器儀表使用、日常維護(hù)流程職責(zé)學(xué)習(xí)，通過輪崗學(xué)習(xí)，使大學(xué)生對各個(gè)專業(yè)能夠有初步的認(rèn)識，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，掌握基本的設(shè)備維護(hù)技能，為進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作打下基礎(chǔ)。

制定幫帶計(jì)劃，著力增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。建立班組成員與大學(xué)生的“結(jié)對幫帶”實(shí)習(xí)導(dǎo)師制度，班組實(shí)習(xí)輪崗期間，班組骨干與每位大學(xué)生干部進(jìn)行師徒結(jié)對，講解業(yè)務(wù)知識，傳授工作經(jīng)驗(yàn)，解答工作疑惑，從理論知識到現(xiàn)場實(shí)操，安排由淺入深的實(shí)習(xí)內(nèi)容，讓大學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)迅速適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)入工作角色，提高一線工作的能力。

制定考評計(jì)劃，激發(fā)工作潛力。建立規(guī)范系統(tǒng)的考核制度，班組實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)班組對他們進(jìn)行一次綜合考評，考評包括業(yè)務(wù)考試、班組實(shí)習(xí)總結(jié)演講、班組成員打分等形式，從適應(yīng)崗位、融入集體、敬業(yè)精神、品行表現(xiàn)等方面對大學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，通過考評重在發(fā)

現(xiàn)大學(xué)生有個(gè)全面了解。

通過本組輪崗實(shí)習(xí)，讓每位新進(jìn)大學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，熟悉業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)每位大學(xué)生的潛能和特長興趣愛好，根據(jù)每位大學(xué)生的情況安排到相應(yīng)的工作崗位，做到人盡其才，為今后的成長和發(fā)展打下基礎(chǔ)。

第四篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃文檔

大學(xué)生村官入職培養(yǎng)計(jì)劃

為了使大學(xué)生村官盡快轉(zhuǎn)變角色，融入企業(yè)，在神華這個(gè)大舞臺上發(fā)揮自己的聰明才智，我辦事處特針對新入大學(xué)生村官制定了入職培養(yǎng)計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。我辦針對大學(xué)生剛從基層轉(zhuǎn)入企業(yè)，對企業(yè)工作不甚了解，缺乏在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，思想和工作上都處于盲區(qū)這一實(shí)際情況，采取了一對一的幫扶形式。首先，到辦公室報(bào)到后進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)，由專人為其講解神華集團(tuán)和銷售集團(tuán)的歷史、文化、辦事處的組織結(jié)構(gòu)、主要業(yè)務(wù)、各種制度、工作流程、各科站職能等。其次，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。為了充分了解辦事處的運(yùn)行程序，預(yù)先讓其從化驗(yàn)這個(gè)最重要、最基本的工作做起，并采取師帶徒的方式，讓大學(xué)生村官充分的了解我辦煤炭的化驗(yàn)和運(yùn)銷的重要性，并且能盡快建立責(zé)任意識和風(fēng)險(xiǎn)意識。最后，根據(jù)大學(xué)生村官的思想素質(zhì)和工作能力準(zhǔn)確定位，使其盡快融入神華這個(gè)大家庭，讓“雙六工程”早日在我辦開花結(jié)果。

二、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高工作能力。建立大學(xué)生村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。一是定期工作匯報(bào)制度。每周一次工作總結(jié)，每半月一次工作匯報(bào)，每月一篇心得體會。二是積極引導(dǎo)培訓(xùn)。采取師帶徒的方法，針對盲區(qū)，強(qiáng)

化所需專業(yè)知識。三是會議培訓(xùn)制度。讓大學(xué)生村官參加工作例會學(xué)習(xí)，通過會議培訓(xùn)，盡快掌握辦事處工作動(dòng)態(tài)和工作流程。

三、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。一是要給大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如文件的收發(fā)、歸檔，表格文件的制作，會議紀(jì)要的撰寫等等。通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加大學(xué)生村官的責(zé)任感，讓其在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。二是實(shí)行多崗位鍛煉。通過在不同崗位的鍛煉，拓寬大學(xué)生村官的視野，增加工作經(jīng)驗(yàn)和方法，塑造綜合型的人才。

四、強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期訪談，聽取其他員工的意見，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作動(dòng)態(tài)，關(guān)心大學(xué)生村官對新環(huán)境的適應(yīng)能力以及對工作的勝任程度，認(rèn)真搞好督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。

六、強(qiáng)化考核激勵(lì)，培養(yǎng)責(zé)任意識。通過辦事處各種考核機(jī)制，如化驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制度、衛(wèi)生等嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生村官的行為，通過激勵(lì)機(jī)制倡導(dǎo)大學(xué)生村官樹立富有責(zé)任心的價(jià)值觀和事業(yè)觀。

第五篇：大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃

大學(xué)生村官培養(yǎng)計(jì)劃

姓名：陽錫豐性別：男

學(xué)歷：大學(xué)本科政治面貌：中共黨員 籍貫：湖南邵陽工作時(shí)間：2008年8月 培養(yǎng)計(jì)劃：

一是強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。針對大學(xué)生村官剛從學(xué)校畢業(yè)，對農(nóng)村工作不了解、缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際情況，采取黨政領(lǐng)導(dǎo)、村兩委班子一對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與部分工作的議定過程，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問題的能力。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行“三項(xiàng)制度”。定期工作匯報(bào)制度。每日記一次工作日志、每周一次工作總結(jié)、每月一次匯報(bào)、每季度一篇學(xué)習(xí)情況總結(jié)、每半年一份調(diào)查報(bào)告。

三是強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力。要給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在本村各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等軟件建設(shè)方面，明確要求，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。

四是強(qiáng)化交流互助，提高工作積極性。村委會要把每個(gè)星期的星期三村聯(lián)合辦公日，定為大學(xué)生村官工作例會日，村兩委班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別參加例會，引導(dǎo)大學(xué)村村干部參與農(nóng)村日常事務(wù)處理，部署近期工作任務(wù)、學(xué)習(xí)農(nóng)村政策理論、交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討、研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。五是強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好兩級督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。

六是強(qiáng)化崗位培養(yǎng)，鍛煉干事創(chuàng)業(yè)的能力。大學(xué)生村干部通過鎮(zhèn)黨委、政府、村兩委班子公開、公正、公平的考核、選拔，在基層工作各個(gè)方面有專長、有能力、有魄力的大學(xué)生，積極地納入到村兩委班子后備干部隊(duì)伍中來，通過嚴(yán)格的考核鍛煉，把想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀大學(xué)生選拔、任用到村級班子中來，是正式黨員的，讓其擔(dān)任黨支部書記助理、委員，其余的一般擔(dān)任村主任助理或依法選舉為村委會相應(yīng)職務(wù)。

七是強(qiáng)化考核激勵(lì)，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。推行大學(xué)生村官考核測評制，考評實(shí)行每季度一評議、半年一考核、年末組織綜合評議，以平時(shí)測評和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。