第一篇：懷誠信之心,做感恩之人7

懷感恩之心，做誠信之人

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才會有這個多彩的社會；因?yàn)楦卸?，才會有真摯的友情；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。亨利希.海涅也曾經(jīng)說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。因?yàn)槭ブС瞩r花綻放的土壤，花兒必將殘敗凋零，唯有用誠信的甘露時常去澆灌，鮮活的力量才能支持生命前行?！毙膽迅卸?，誠信做人！

魚知水恩，乃幸福之源也！

二十一世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生的我們，正如含苞待放的花朵，在大學(xué)這座力量的源泉的海洋里，努力吸收足夠的營養(yǎng)，為明天的綻放而準(zhǔn)備?？墒?，在成長的過程中必然會遇到很多問題：首先是高額學(xué)費(fèi)與家庭經(jīng)濟(jì)支柱不成比例發(fā)生沖突時的失落心情和傷心伴隨而來，然后是國家資助鼎力相助時的欣喜。然而，我們該用一種怎樣的心態(tài)來面對這樣一份國家對我們的呢？

古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)椋改笇ξ覀冇叙B(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對我們有知遇之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩??

懷著一顆感恩的心,去看待父母,看待親朋,看待社會,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會感恩,因?yàn)檫@會使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

若言感恩是我們與生俱來的最純本性，那么誠信則是處世為人的根本，人無誠信不立，古有曾子殺豬、商鞅立木為信，今有吳蘭玉拾荒還債、宋先欽大義攬責(zé)。誠信，是感天動地的力量，是贏得尊重之基礎(chǔ)。誠信使人快樂，魯迅言道：用誠信的品格去面對這個世界，才會少幾分猜忌，才會心胸豁達(dá)、開成公布、光明磊落。人無信不立。誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生。我們也要將誠信貫穿于日常的學(xué)習(xí)生活之中，做到誠信學(xué)習(xí)，誠信生活，誠信考試，誠信擇業(yè)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，違背誠信準(zhǔn)則的事情卻屢見不鮮，日常言行缺乏誠信，背信違約、考試作弊，屢禁不止、學(xué)術(shù)作弊，抄襲成風(fēng)；在我們大學(xué)生群體里面，更有惡意拖欠貸款、學(xué)費(fèi)之類讓學(xué)校、銀行處境為難的現(xiàn)象。面對社會呼喚誠信，當(dāng)我們?nèi)ド暾堎Y助，當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助，當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助，我們沒有理由不做到將誠信隨身攜帶！身為一名合格的大學(xué)生，誠信乃處事之根本，而責(zé)任心，則為處事成敗的關(guān)鍵。身為一名大學(xué)生，我們必須把誠信、責(zé)任心作為處事準(zhǔn)則，我們唯有時刻保持自身的誠信意識，恪守誠信，讓誠信成為習(xí)慣，做到言必信，行必果，讓誠信成為我們對感恩最好的詮釋，懷著一顆富有責(zé)任感的內(nèi)心，去貢獻(xiàn)社會，去回報社會，只有這樣，我們才能當(dāng)之無愧的接受這筆國家的援助。

誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相

伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度；誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，祖國未來建設(shè)者和發(fā)展者，失去誠信這一立身之本，將無法立足于世，何談報答祖國，何談建設(shè)國家？又有何臉面去面對國家對我們的資助和關(guān)心？我們在接受國家恩惠的同時，更應(yīng)該帶頭做好誠實(shí)守信的榜樣，嚴(yán)格要求自己，以此來影響身邊每一位同學(xué)，讓誠信之氣時刻伴隨我們，促進(jìn)我們自身成長和發(fā)展，也讓誠信之風(fēng)吹遍社會每一個角落！

當(dāng)我們用足夠的誠信和懷著一顆純凈的感恩之心去接受那份厚厚的關(guān)愛時，千萬不要忘記：接受的同時也是在接受一份信任，那就必須要為這份信任承擔(dān)責(zé)任！在擁有足夠的誠信和一顆感恩的心去面對時不應(yīng)該懂得和主動去承擔(dān)這樣一份本屬于自己的責(zé)任嗎？我們不應(yīng)該用這種責(zé)任去嚴(yán)格要求自己嗎？社會需要的不是只懂得接受卻不懂的回報的人，如果是那樣，我們又有何臉面去說自己還有誠信和懂得感恩呢？

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。失去誠信，我們的鮮花必將枯萎。但，花朵同樣需要感恩之心去擦亮心靈的窗戶，除去隨時可能飄來的灰塵。但是，沒有責(zé)任，誠信和感恩不過都是空話和虛言，國家對學(xué)生的資助是無私的，而我們面對的是需要誠信二字，若無誠信，有何資格去接受？需要的是對國家對社會的感恩，缺乏感恩之心，不愧對那份無私的關(guān)愛嗎？

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

貧困雖然給求學(xué)之路帶來阻礙，但貧窮卻可以使一個孩子的心無比堅(jiān)強(qiáng)。明亮的眸子里閃爍著的，是對生活的向往和對知識的渴望。粗糙的雙手雖然稚嫩，卻能捧起自己心中那不落的太陽。因?yàn)橛心敲炊嚓P(guān)愛我們的人，所以我們有動力，在屬于自己的生命中開辟一片天地；因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們自信，即使生命中有很多個烏云密布的日子，但我們也會微笑面對，等那云開霧散，萬里晴空，因?yàn)槲覀兿嘈牛腋＝K會來到。正是這些關(guān)愛、幫助讓我們有了奮斗的決心和力量，我們將永遠(yuǎn)懷著感恩的心時刻銘記，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，回報社會。我們不是浮在水面的一棵小草，而是一個敢于面對狂風(fēng)暴雨的勇敢水手！在這短暫的四年中，我們要用知識充實(shí)自己，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，積極參加各種有益的課外活動，提高自身能力，心懷感恩，做一個誠信的人。俗話說：“羊有跪乳，鴉有反哺”，將來在有能力時，定當(dāng)盡自己一份微薄之力，回報國家、回報社會、回報母校！

“貧困不是束縛我們前進(jìn)的理由，勤奮則是我們永不放棄的追求。”

用自己的實(shí)際行動，用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗的明天。每朵花都有盛開的理由，每個生命都有存在的價值，貧困不能代表什么，貧困更不能阻擋什么，我們不能因?yàn)樨毨Ь头艞墘粝氲臋?quán)利，和國家、社會需要我們履行的義務(wù)。

人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓，生命之舟，一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起誠信之帆去遠(yuǎn)航；讓我們都

有一顆懂得感恩的心。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、關(guān)愛他人、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓理想在追求中閃光！誠信立人，感恩立德！做一個誠信的人，美化你我的心靈。

做一個懂得感恩的人，讓愛與我們同在。讓我們共同呼喚：誠信、感恩與你我同行。讓我們懷抱感恩，立足誠信，勵志人生，讓我們用這顆赤誠的心來溫暖他人，回報社會；

讓我們銘記恩情，懷感恩之心去慢慢成長；讓我們激勵意志，點(diǎn)燃青春激情去成人成才；讓我們堅(jiān)守誠信，以心的誓言去起航遠(yuǎn)行！

第二篇：懷誠信之心,做感恩之人

懷誠信之心，做感恩之人

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜??”這首《感恩的心》背后的故事相信同學(xué)們都有所了解，音樂家根據(jù)那女孩的經(jīng)歷寫出了這首歌，以此來勉勵教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。亨利希.海涅也曾經(jīng)說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。因?yàn)槭ブС瞩r花綻放的土壤，花兒必將殘敗凋零，唯有用誠信的甘露時常去澆灌，鮮活的力量才能支持生命前行?！睉迅卸髦模T誠信人生。

魚知水恩，乃幸福之源也！

二十一世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生的我們，正如含苞待放的花朵，在大學(xué)這座力量的源泉的海洋里，努力吸收足夠的營養(yǎng)，為明天的綻放而準(zhǔn)備?？墒牵诔砷L的過程中必然會遇到很多問題：首先是高額學(xué)費(fèi)與家庭經(jīng)濟(jì)支柱不成比例發(fā)生沖突時的失落心情和傷心伴隨而來，然后是國家資助鼎力相助時的欣喜。然而，我們該用一種怎樣的心態(tài)來面對這樣一份國家對我們的呢？

古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對我們有知遇之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩??

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美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，朋友安慰他，而他卻說：“感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。””對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。對生活尚且心存感恩，那么養(yǎng)育我們的父母來呢？詩云：父母育恩深似淵，不尤被鬻孝猶虔。弟兄爭奉酒甘旨，純孝妯娌渾歸賢。講的是清朝時，長江口外的崇明島上，有吳氏四兄弟，因家境貧困，父母不得已把他們賣給富家為童仆，以求一條生路。長大后他們理解當(dāng)日父母之苦心，故爭相供養(yǎng)父母，以示不忘養(yǎng)育之恩。

是誰從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識，是誰從我們無知開始，就一天一天不停的教我們做人？是老師。

老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點(diǎn)撥讓我們清醒?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。所謂“一日為師，終身為父”，學(xué)會感恩老師的教育之恩。

社會對我們的關(guān)愛，我們要回報社會，感恩社會。湖北5名貧困大學(xué)生受助不感恩被取消資格，他們的行為為當(dāng)代大學(xué)生所不恥，我第 2 頁

們鄙視他們，不屑于與他們?yōu)槲椤＝陙韲谊P(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)社會保障補(bǔ)貼和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)惠政策、大學(xué)生助學(xué)貸款和在校大學(xué)生助、獎學(xué)金等，都是國家對我們的呵護(hù)之恩。還有領(lǐng)導(dǎo)對我們的知遇之恩，同學(xué)對我們的協(xié)助之恩，軍隊(duì)對我們的保衛(wèi)之恩??

誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生。早在幾千年前的古代，就有：“人無信而不立”之說?！叭氯恢Z，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@就是成語“一諾千斤”的由來，也在因季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

當(dāng)我們?nèi)ド暾堎Y助，當(dāng)我們?nèi)ソ邮苜Y助，當(dāng)我們?nèi)ヌ幚碣Y助，我們沒有理由不做到將誠信隨身攜帶！青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標(biāo)，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度；誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，祖國未來建設(shè)者和發(fā)展者，失去誠信這一立身之本，將無法立足于世，何談報答祖國，何談建設(shè)國

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家？又有何臉面去面對國家對我們的資助和關(guān)心？我們在接受國家恩惠的同時，更應(yīng)該帶頭做好誠實(shí)守信的榜樣，嚴(yán)格要求自己，以此來影響身邊每一位同學(xué)，讓誠信之氣時刻伴隨我們，促進(jìn)我們自身成長和發(fā)展，也讓誠信之風(fēng)吹遍社會每一個角落！

當(dāng)我們用足夠的誠信和懷著一顆純凈的感恩之心去接受那份厚厚的關(guān)愛時，千萬不要忘記：接受的同時也是在接受一份信任，那就必須要為這份信任承擔(dān)責(zé)任！在擁有足夠的誠信和一顆感恩的心去面對時不應(yīng)該懂得和主動去承擔(dān)這樣一份本屬于自己的責(zé)任嗎？我們不應(yīng)該用這種責(zé)任去嚴(yán)格要求自己嗎？社會需要的不是只懂得接受卻不懂的回報的人，如果是那樣，我們又有何臉面去說自己還有誠信和懂得感恩呢？

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。失去誠信，我們的鮮花必將枯萎。但，花朵同樣需要感恩之心去擦亮心靈的窗戶，除去隨時可能飄來的灰塵。但是，沒有責(zé)任，誠信和感恩不過都是空話和虛言，國家對學(xué)生的資助是無私的，而我們面對的是需要誠信二字，若無誠信，有何資格去接受？需要的是對國家對社會的感恩，缺乏感恩之心，不愧對那份無私的關(guān)愛嗎？

感恩，它不是一個任務(wù)，而是一份責(zé)任心，誠信與感恩和與責(zé)任聯(lián)系，緊密聯(lián)系，一同前行！讓二十一世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生的我們懷感恩之心，鑄誠信人生，收獲美麗人生吧！

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第三篇：懷感恩之心,做誠信之人

懷誠信之心，做感恩之人

“感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”感恩，生活的必需品。懷揣感恩，才不會侵越道德底線，才會愛心相隨。感恩會讓我們用一顆真誠的心面對生活。

我是來自一個普普通通家庭的孩子，曾依稀記得一年半前的夏天，拿到錄取通知書的喜悅和憂愁。喜悅的是自己將要步入大學(xué)，開始自己新的征途，憂愁的是自己大學(xué)費(fèi)用還未有著落，這時想到了生源地貸款這給我?guī)砹讼Ｍ?，帶來了信心。心中無比的感動，一種熱血從心中噴涌而出。來到學(xué)校我申請了國家助學(xué)金，這些解決了我學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)上的基本問題，父母也不在為我的費(fèi)用而憂愁那么多了。

經(jīng)過自己不斷的努力，黨組織的認(rèn)真培養(yǎng)以及老師與同學(xué)的熱情幫助，我光榮地成為一名入黨積極分子，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中，更加的努力學(xué)習(xí)，將青春的活力釋放在這校園里，感恩與誠信讓我的大學(xué)生活變得更豐富多彩。

在這接近兩年的大學(xué)生活中，我更加的學(xué)會了珍惜，珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)，珍惜自己所擁有的，珍惜身邊的一切。我也更深刻的了解了感恩，感恩國家對我的幫助，感恩國家給我一個上大學(xué)的機(jī)會。感恩老師們的諄諄教導(dǎo)，亦感恩父母的哺育之恩。在感恩中生活，在感恩中學(xué)習(xí)，只有自己成才方能報答他們的一片苦心，我承諾會合理利用國家助學(xué)金，誠信還貸。

欲想處事，必先為人。在這繁華而喧囂的生活中，我們不可能獨(dú)

立存在與生活。身邊的同學(xué)、同事、上司??都是我們的好友。在我們陷入困境之時，就是他們無私的幫助，才得以解圍。沒有這些身邊的知己，我們寸步難行，獨(dú)木難支。處世為人，我們首先要學(xué)會感恩。一個不懂的感恩的人是不會獲得成功的。鳥有反哺情,羊有跪乳恩，這些關(guān)于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。動物已如此何況我們?nèi)四?。感恩是一種美德，是一種無尚的追求。

國家的資助，讓諸多像我這樣的學(xué)生，能夠步入大學(xué)這知識的神殿，在這肥沃的土地里逐漸成長。學(xué)校的支持，使我們信心倍增。親友們的默默幫助，讓我們越過萬重山。面對諸多的關(guān)懷與幫助，如無感恩，豈不是豬狗不如？

感恩社會，誠信做人。誠信是對別人的尊重，是對過去的肯定，更是對未來的承諾。懷有誠信猶如背負(fù)千斤重，是一種責(zé)任，一種對自己的要求。

人無信則不立，誠信，是感天動地的力量，是贏得尊重之基礎(chǔ)。一個人沒了誠信，怎能在這社會上存活？怎能言成功？誠信做人，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，在考場上憑借自己的實(shí)力，曬出自己的風(fēng)格。我們必須時刻保持自身的誠信意識，才能抵制誘惑，誠信為人。當(dāng)今社會似乎誠信已離我們越來越遠(yuǎn)了，虛假廣告，偽劣產(chǎn)品?..鋪天蓋地，使人們防不勝防。以及在朋友，同事，甚至親人之間，也無處不充滿了欺騙，猜忌，沖淡了我們所追崇的“人情味”。我想質(zhì)問那些弄虛作假的人們，你們拿到的那些錢拿去花，你們覺得心安嗎？有些人在你們的虛弄下，失去了生命，你們的良心難道不受譴責(zé)嗎？你們的“誠

信”到哪里去了呢？你們覺得這就是成功了嗎？

誠信猶如人生中的風(fēng)帆，失去了風(fēng)帆就等于失去了航向。猶如風(fēng)箏上的細(xì)線，失去了線的牽引，就會摔得粉身碎骨。

感恩如一縷縷陽光，暖透人心；如一盞明燈，照亮前行之路；如春雨，催萬物生。

懷揣感恩之心，做誠信的人來回報我們的社會，做個有用的人。

第四篇：懷感恩之心做有德之人

懷感恩之心做有德之人

主題活動的目的：

1、是學(xué)生體會父母養(yǎng)育子女的艱辛，珍惜父母給予的一切；

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩別人的同時也學(xué)會感恩自己的父母；

活動過程設(shè)計：

1、導(dǎo)入

老師：“同學(xué)們?nèi)绻麆e人幫助了你（如同學(xué)幫你撿起掉在地上的筆，你急需錢時同學(xué)借錢給你……）你們會怎樣？

讓學(xué)生自己討論2分鐘。

（學(xué)生可能的回答：謝謝！微笑，送東西，請吃飯等）

老師：同學(xué)們回答的都是我們現(xiàn)實(shí)生活中的常見的。當(dāng)我們受了別人的恩惠時我們都會對別人表示感謝，盡管方式各樣我們還是表達(dá)了我們的感激之情?，F(xiàn)在我想和同學(xué)們——我的朋友相互交流：當(dāng)我們父母幫助了我們時，我們對父母說過一句簡單的謝謝嗎？（給學(xué)生5分鐘相互交流、討論父母在什么時候幫助了我們，我們又怎么做）

2、自然過度到主題

老師：同學(xué)們經(jīng)過剛才的交流與討論相信你們已經(jīng)有了自己的想法現(xiàn)在老師請一些同學(xué)來說說當(dāng)父母幫助了你時，你是怎么做的？（8分鐘）

（這時候同學(xué)們的回答可能會有感激父母，也會有厭煩父母的，也會有認(rèn)為是理所當(dāng)然的，教師不要急著給評論，要注意傾聽引導(dǎo)學(xué)生）

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來看看之前你們寫的關(guān)于觀察父母（或監(jiān)護(hù)人）的手腳臉和頭發(fā)的兩次作業(yè)。老師已經(jīng)把同一個人的兩次作業(yè)放在一起了?，F(xiàn)在我們來看看這兩次作業(yè)你們觀察到的有什么不同。（老師請一些學(xué)生來幫忙發(fā)下去給同學(xué)，師生之間進(jìn)行交流）

然后讓同學(xué)進(jìn)行交流：老師提示如，你是怎樣從不懂得感恩父母到懂得感恩父母；以前是怎樣不懂得感恩父母的，今后怎樣做等。

同學(xué)們聽了老師的故事相信你們都會有很多感想，今天我們不談?wù)撐野职值男”┝?，而談?wù)勎覀冊鯓痈卸鞲改浮Ｆ饺绽锬銈兪窃鯓痈兄x父母的呢？在父親節(jié)母親節(jié)父母生日時你們對父母又有什么表示你呢？（給足時間學(xué)生考慮后發(fā)表意見）

總結(jié)：同學(xué)們在我們的生活中需要我們常懷一顆感恩的心，很多時候我對別人感激涕零，可是對于我們至親的人我們卻缺少感恩之情，所以我們應(yīng)該多體諒父母，父母所做的并不是理所當(dāng)然的。從今天起我建議同學(xué)們每天記錄一件父母為你做的最讓你感動的事，同時也記下你為父母做的事，最后反思你還有哪些可以幫父母做卻沒有做的事。一個月后我們再進(jìn)行交流。現(xiàn)在讓我們放生高歌為天下的父母歌唱。

第五篇：感恩勵志專題報告會發(fā)言稿：懷感恩之心，做感恩之人

感恩勵志專題報告會發(fā)言稿：懷感恩之心，做感恩之人

“老師，我愛你！”，“爸爸媽媽，我愛你們！”

孩子們陣陣發(fā)自肺腑的吶喊，聲聲來自心靈的呼喚，回蕩在xx南小學(xué)的校園上空，久久不能平息……

2011年11月17日，是我校的“家長開放日”，對我校全體師生以及家長來說，這一天注定會是一個意義非凡、心靈震撼的日子，為了讓學(xué)生更加懂得珍惜生活，懂得感恩他人，我校特邀請了感恩巡回報告講師團(tuán)的關(guān)燕老師進(jìn)行了一場主題為“感恩勵志”的專題報告，家長們在兩節(jié)隨堂聽課后和全校師生一起參加了此次報告會。

伴隨著輕柔的音樂，關(guān)老師一句“不懂得感恩的人，他已失去做人的資格”，鏗鏘有力，擲地有聲，重重叩響了在座每一位聆聽者的心靈。一段段動人的故事，一句句激昂的言語，一聲聲感人的呼喚，打濕了在場每一位聆聽者的眼眶。與老師的頂撞、誤解，聽起來是這般的熟悉；與父母的沖突、摩擦，聽起來又是那樣的相像。聽著和自己如此相似的不懂事的行為，很多孩子默默地低下了頭……

就這樣，在關(guān)老師極具感染力和震撼力的演講中，同學(xué)們重溫著過往，感念父母老師的恩情；在大量平凡卻生動感人的事跡中，同學(xué)們拷問著心靈，喚醒自身的良知和責(zé)任；在互動環(huán)節(jié)中，當(dāng)關(guān)老師鼓勵同學(xué)們走上臺去擁抱老師，擁抱家長，去大聲說出埋藏在心里已久的話語時，會場的氣氛在一陣陣經(jīng)久不息的掌聲中頓時沸騰起來了。在這一刻，孩子們滴滴悔恨的淚水洗盡了老師、家長所有的疲憊和勞累；聲聲顫抖的“我愛你！”，拉近了曾經(jīng)咫尺天涯的心靈距離，似乎已不用再多的言語，我們已經(jīng)看到心靈的凈化，激情的燃燒，看到了萌發(fā)在學(xué)生心靈最深處的感恩之花，聽到了孩子們靈魂深處奏響的愛和感恩的最強(qiáng)音符。

一個多小時的報告會是短暫的，但是它帶給我們的思考和感悟卻是永恒的，那滑落在會場上的每一滴淚水，不是孩子們一時的懺悔的和歉意，而是開啟感恩之心的源泉……