第一篇：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

（開場(chǎng)舞）

開幕詞：

瑤：歡慶的音樂響起來 吳：歡樂的歌兒唱起來 譚：歡快的舞步扭起來 江：歡喜的心兒飛起來

瑤：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓 浩：尊敬的各位家長(zhǎng) 譚：親愛的叔叔、阿姨

江：現(xiàn)場(chǎng)所有廣雅的老師們、同學(xué)們 合：大家晚上好！

浩：絢麗的四月,姹紫嫣紅，譚：四月的校園,熱烈歡騰。

江：花開的季節(jié)，鳥兒展開輕盈的翅膀向我們致敬，瑤：花開的日子，樹葉兒跳著輕快的舞蹈來參加我們的盛會(huì)。吳：今晚我們相聚一起，舞動(dòng)少年心，瑤：今晚我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)。浩：今晚，我們將用樂器敲擊童年的節(jié)奏，譚：今晚，我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美，江：今晚，我們將用曲藝演繹校園的多彩，瑤：今晚，我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

浩：陽東廣雅小學(xué)第六屆“和諧廣雅·讓夢(mèng)啟航”校園文化藝術(shù)節(jié)大型文藝匯演 合：現(xiàn)在開始！

1、舞蹈《放飛夢(mèng)想》

瑤：雨澤，問你個(gè)問題：最近我總在電視上聽人說中國(guó)夢(mèng)，你知道中國(guó)夢(mèng)究竟是什么嗎？

吳：嘿嘿，你呀算是問對(duì)人了。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們?nèi)袊?guó)人民共同的目標(biāo)——那就是實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興。它的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福！

瑤：哦，原來這就是中國(guó)夢(mèng)，今天你可讓我長(zhǎng)見識(shí)了啊。我們中華民族有著共同的民族復(fù)興夢(mèng)，我們每一個(gè)人也都有著自己心底的夢(mèng)。如果我們所有人都能朝著自己的夢(mèng)想去努力、去拼搏，那我們的中國(guó)夢(mèng)也一定能夠更快實(shí)現(xiàn)的，對(duì)吧？ 吳：說得真好！那就讓我們從今天開始，從一點(diǎn)一滴做起，像接下來即將出場(chǎng)的主人公丑小鴨一樣，不拋棄不放棄，去盡情追逐，盡情放飛自己的夢(mèng)想吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《放飛夢(mèng)想》

2、童話劇《螞蟻過河》

（男主持邊上場(chǎng)邊不停地回頭看下場(chǎng)的演員）瑤：哎哎哎，還看什么呢，該主持節(jié)目啦

江：哎呀，剛才的舞蹈實(shí)在是太好看了！我要是有超能力的話我現(xiàn)在一定把自己變成一女孩兒，然后混進(jìn)她們的隊(duì)伍，像她們一樣變成一漂亮的白天鵝。

瑤：你這屬于白日做夢(mèng)，不切實(shí)際，趕緊醒醒吧！我問你一問題，你會(huì)游泳嗎？ 江：當(dāng)然會(huì)呀！你忘了咱們學(xué)校為了提高我們的自我保護(hù)能力，提出在暑假要讓我們?cè)诖笕说膸椭聦W(xué)會(huì)游泳嗎？

瑤：嗯，我覺得咱們學(xué)校這個(gè)要求提得真的很好，這都是為了我們的安全著想,我就是在去年暑假學(xué)會(huì)了游泳的。那你見過螞蟻游泳嗎？ 江：螞蟻哪會(huì)游泳??？

瑤：那螞蟻要過河可該怎么辦呢，讓我們一起去看看吧！請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻過河》

3、葫蘆絲合奏《我和你》

浩：一年級(jí)的小朋友真是太可愛了！

譚：是的，看了他們的表演，我對(duì)一句話的感觸更加深刻了。浩：哦，什么話呀？

譚：團(tuán)結(jié)就是力量。你看，螞蟻雖小，但當(dāng)一群螞蟻抱成團(tuán)的時(shí)候，它們的力量可就不容小覷了。

浩：嗯，你說得對(duì)。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，很多的時(shí)候，我們只有團(tuán)結(jié)起來才能取得成功。譚：是的，今晚的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)就是所有演職人員及許許多多臺(tái)前幕后的工作人員們團(tuán)結(jié)一致、共同努力的結(jié)晶。在此，我建議現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友把你們最最熱忱、最最真摯的掌聲送給他們！

浩：謝謝！謝謝所有的演員和工作人員，也謝謝你們的掌聲！譚:接下來將要表演的節(jié)目是我和你。

浩:什么…什么…我和你?我可什么都沒準(zhǔn)備，表演什么呀？ 譚：什么呀，我是說接下來要表演的節(jié)目叫《我和你》，是由五年級(jí)全體同學(xué)帶來的葫蘆絲合奏。

浩：哦，原來這樣啊，請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《我和你》

4、課本劇《西門豹》 浩：（唱）我和你，在一起，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行，相約在北京。美瑤，你說說我唱得怎么樣?。?/p>

瑤：呃，你的唱功呢我就不做評(píng)價(jià)了，但是我很喜歡這首歌所表現(xiàn)出來的意境。即使語言不同，膚色不同，國(guó)籍不同，但人們依然可以和平地同住地球村，依然可以為了同一個(gè)夢(mèng)想，不遠(yuǎn)千里相聚在一起。浩：嗯，咱們中國(guó)自古以來就強(qiáng)調(diào)“以和為貴”，講究和諧相處?？墒牵袀€(gè)叫鄴城的地方還是發(fā)生了極不和諧的事情，讓我們趕緊去看一看吧。請(qǐng)欣賞課本劇《西門豹》

5、合唱《唱響和平》《叮叮當(dāng)羅來》

譚：昆桐，看到西門豹把害人的巫婆和官紳丟進(jìn)漳河里，你有什么感覺呀？ 江：剛才三年級(jí)的同學(xué)不都已經(jīng)用歌聲和舞蹈告訴你了嘛：那叫一個(gè)倍兒爽??！你想想那巫婆和官紳多可惡啊，騙了善良老百姓辛辛苦苦賺來的錢也就算了，竟然還把人家姑娘給直接丟河里了，那可是一條條鮮活的生命呀！

譚：是的，他們實(shí)在是太可恨了。不過當(dāng)時(shí)的人們也太愚昧了吧，怎么會(huì)相信河伯娶親這么荒誕的事情呢？

江：所以說呀?jīng)]文化，真可怕！我要是生活在當(dāng)時(shí)的鄴城，一定先好好抓一抓當(dāng)?shù)氐奈幕逃?，然后再教給他們科學(xué)種田的方法，讓他們豐衣足食，而且生活得有滋有味。

譚：你這是說的比唱的還好聽??！

江：比說吧我這嘴皮子還行，但要比唱吧，那還是得聽我們學(xué)校合唱隊(duì)的。請(qǐng)欣賞合唱《唱響和平》《叮叮當(dāng)羅來》

6、民樂合奏《洗衣歌》

吳：童謠，你是什么民族的呀？

譚：我是漢族的呀，干嗎突然問這個(gè)呢？

吳：我也是漢族，那你知道我們中國(guó)還有哪些少數(shù)民族嗎？

譚：我們中國(guó)有56個(gè)民族，除了漢族，還有55個(gè)少數(shù)民族。我知道很多的少數(shù)民族都有自己獨(dú)特的民族服裝和民族語言，每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。比方說滿族是清朝的貴族，他們有滿語，女孩子穿的是非常漂亮的旗袍。吳：還有嗎？

譚：我還知道傣族，潑水節(jié)是他們一年中最重要的節(jié)日。傣族人民能歌善舞，民族舞中就有一種是傣族舞，前面五年級(jí)同學(xué)合奏的葫蘆絲就是他們的民族樂器之一。

吳：知道的還真不少！那接下來學(xué)校民樂隊(duì)將要給我們帶來民樂合奏《洗衣歌》你知道講述的是哪個(gè)民族的故事嗎？ 譚：你這還真把我給考著了，我不知道。吳：不知道了吧，我來告訴你吧，《洗衣歌》是根據(jù)藏族舞蹈《洗衣舞》的故事情節(jié)創(chuàng)編而成，講述的是一群去河邊背水的藏族姑娘用“調(diào)虎離山”之計(jì)騙來了一位要幫同志們洗衣服的解放軍炊事員的衣服，然后幫他把衣服洗得干干凈凈的，炊事員知道了后呢又悄悄地幫藏族姑娘們把她們挑水的水桶全都送了回去這樣一個(gè)故事。它通過一個(gè)日常生活中的小故事，非常深刻地表現(xiàn)了西藏地區(qū)軍民情同手足、親如魚水的關(guān)系。

譚：哦，原來這歌里邊還有這么一個(gè)有趣的故事呢！那接下來就讓我們一起去音樂當(dāng)中領(lǐng)會(huì)吧！請(qǐng)欣賞民樂合奏《洗衣歌》

頒獎(jiǎng) 浩：一年一度的藝術(shù)節(jié)給全體廣雅學(xué)子提供了一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，一個(gè)展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。自去年12月份以來，我校以“和諧廣雅·讓夢(mèng)啟航”為主題，相繼開展了書法繪畫比賽、小歌手小主持比賽、鋼琴器樂比賽、朗誦講故事比賽、手工制作比賽、舞蹈藝術(shù)等多項(xiàng)比賽。

戴：在藝術(shù)節(jié)分項(xiàng)比賽中，同學(xué)們積極參與，大膽地施展自己的才華，盡情地張揚(yáng)自己的個(gè)性。此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我們學(xué)校又涌現(xiàn)出了一批才華橫溢的校園藝術(shù)之星，他們用自己的作品折服了各項(xiàng)比賽的評(píng)委老師，成功贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的“藝術(shù)之星”獎(jiǎng)杯。接下來讓我們有請(qǐng)??為“藝術(shù)之星”頒獎(jiǎng)。

浩：腹有詩(shī)書氣自華。我校自建校以來就十分重視學(xué)生的課外閱讀，被評(píng)為廣東省 “書香校園”。每個(gè)星期設(shè)有專門的課外閱讀指導(dǎo)課，每個(gè)班都有自己的書吧。學(xué)校圖書館、閱覽室全天對(duì)學(xué)生開放，此外還有數(shù)字圖書館，同學(xué)們可以在網(wǎng)上自由地閱讀。戴：書籍，是人類進(jìn)步的階梯，書香，浸潤(rùn)著一代代人成長(zhǎng)。注重讀書的家庭是優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的文明搖籃。我們學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛ｉ喿x的同時(shí)還倡導(dǎo)家庭閱讀、親子閱讀，自學(xué)校發(fā)出倡議以來，不少家庭紛紛積極響應(yīng)學(xué)校的倡議，經(jīng)過班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的層層推選，學(xué)校共評(píng)出了X個(gè)“書香家庭”。接下來，有請(qǐng)??為獲得“書香家庭”的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7、電聲樂《歌聲與微笑》

浩：祝賀以上獲獎(jiǎng)的“藝術(shù)之星”及“書香家庭”。XX，你喜歡什么樣的樂器呢？ 戴：我比較喜歡鋼琴，每次一聽班得瑞的鋼琴曲都能讓我心情非常的輕松、愉悅。浩：我知道了，女孩子喜歡悠揚(yáng)一點(diǎn)、舒緩一點(diǎn)的音樂。我就不一樣了，我就喜歡電吉他、架子鼓這一類的樂器，我覺得電視上的那些搖滾樂隊(duì)實(shí)在是太酷了。戴：哦，那接下來的這個(gè)節(jié)目你一定喜歡，掌聲有請(qǐng)電聲樂隊(duì)帶來的《歌聲與微笑》。

8、舞蹈《看戲》

江：怎么樣，我們學(xué)校電聲樂隊(duì)的小伙子們帥呆了吧！

譚：嗯，確實(shí)還像那么回事兒，不過我覺得我們中華民族的一些傳統(tǒng)戲劇也很有看頭。

江：什么，傳統(tǒng)戲劇？

譚：是啊！比方說北京的京劇、浙江的越劇、四川的川劇、河南的豫劇、安徽的黃梅戲、湖南的花鼓戲等等，各有各的唱腔，各有各的韻味。

江：哎呦，原來除了我爺爺奶奶每天愛看的京劇外，還有這么多劇種呢，看來我得回家好好學(xué)習(xí)一下中國(guó)戲曲的知識(shí)了。譚：學(xué)唱戲曲這事兒你以后慢慢學(xué)，咱們還是先跟著二年級(jí)的同學(xué)們一起去看看戲！

江：看戲？

譚：對(duì)，看戲，請(qǐng)欣賞舞蹈《看戲》

9、英語劇《美麗的家園》

譚：怎么樣，剛才的戲看得還行吧？ 吳：嗯，要是再來兩場(chǎng)就更過癮了。

譚：我看你啊八成也跟戲里邊的小朋友們一樣，光顧著看熱鬧了吧 吳：這看戲不就是看熱鬧呢嗎？

譚：看來啊你也得跟昆桐一樣回家補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)去。不懂戲曲方面的知識(shí)，回家找找資料也就大概了解了，可這美麗的森林里來了兩個(gè)?？炒髽涞膲募一锞妥屓耸诸^疼了。吳：那咱也趕緊給他們補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)啊，不然這美麗的家園不得遭殃了。

譚：那我們快去制止他們破壞環(huán)境的行為吧！請(qǐng)欣賞英語劇《美麗的家園》

10、管樂《歡樂頌》

浩：欣琪，你知道貝多芬嗎？ 戴：知道啊，背多了就得分唄。

浩：你這都什么什么呀，我說的是—— 戴：德國(guó)天才音樂家貝多芬嘛，我知道，剛跟你開玩笑呢。他在世界交響音樂里有著極其崇高的地位，還被尊稱為樂圣。浩：是的，《歡樂頌》就是他的第九交響曲第四樂章中的著名樂段，也是因?yàn)檫@部作品，貝多芬成了神一樣的人物，《歡樂頌》成為了人類歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)不滅的自由、和平之明燈。

戴：聽說今晚咱們學(xué)校的管樂團(tuán)將為大家演奏這曲《歡樂頌》對(duì)嗎？

浩：你說對(duì)了一半。今晚，管樂團(tuán)不僅將給我們帶來這曲貝多芬的《歡樂頌》，還將給我們帶來一首非常富有民族特色的曲子。

戴：等等等等，非常富有民族特色的曲子？你給我點(diǎn)兒提示，讓我先來猜一猜。浩：好，那你聽著。這個(gè)民族生活在我們祖國(guó)的西北部，他們各個(gè)能歌善舞，他們那兒的水果種類特別多，而且吃起來特別甜。戴：我知道了，你說的那個(gè)地方是新疆，那個(gè)能歌善舞的民族是維吾爾族，對(duì)吧！浩：恭喜你，你又答對(duì)了一半。戴：??？又只答對(duì)了一半兒??？

浩：嗯，這個(gè)民族生活在新疆，但他不是維吾爾族，而是烏茲別克族。戴：哦，那那首曲子你也直接告訴我吧，我肯定猜不著了。浩：接下來，管樂團(tuán)將給大家?guī)淼牧硪皇浊邮俏覈?guó)著名民族音樂家王洛賓先生根據(jù)烏茲別克族民歌《卡拉卡西屋開姆》改編的《掀起你的蓋頭來》。欣琪，估計(jì)還有一件事情你也不知道吧，我們廣雅小學(xué)交響管樂團(tuán)成立于2013年11月，包括長(zhǎng)笛、薩克斯、單簧管、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、各種打擊樂器等。管樂團(tuán)從成立到現(xiàn)在還不足五個(gè)月的時(shí)間。

戴：什么，還不足五個(gè)月??？那他們真是太厲害了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧！請(qǐng)欣賞管樂合奏《掀起你的蓋頭來》《歡樂頌》

11、舞臺(tái)劇《廣雅的一天》

江：美瑤，我發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們一站上舞臺(tái)，就成為了當(dāng)之無愧的明星，整個(gè)舞臺(tái)的燈光都在為他們閃爍，所有的觀眾都在為他們鼓掌。

瑤：嗯，是的。不瞞你說，我從小就有一個(gè)明星夢(mèng)，夢(mèng)想著有有一天我能成為整個(gè)亞洲的super star。

江：呃??那我祝你美夢(mèng)成真好了！不過要想成為super star，我覺得你首先還是得先學(xué)好該學(xué)的文化知識(shí)吧，不然遲早會(huì)鬧笑話的?，帲亨牛阏f得對(duì)，不過我覺得學(xué)習(xí)挺辛苦的。

江：學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，不過我覺得學(xué)習(xí)更多的應(yīng)該是快樂和充實(shí)，尤其是在我們廣雅，同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活都是那么的多姿多彩。你看看，我們學(xué)校開設(shè)了那么多的選修課，你可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇你喜歡的課程對(duì)吧？ 瑤：嗯，是。江：學(xué)校的廣播站每天都會(huì)播放一些國(guó)學(xué)經(jīng)典作品，讓我們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)還在不知不覺中積累了許多國(guó)學(xué)知識(shí)，你有留意嗎？ 瑤：有啊，這個(gè)我每天都有認(rèn)真聽呢。

江：還有啊，你看我們學(xué)校還成立了那么多的專業(yè)隊(duì)，有興趣有特長(zhǎng)的同學(xué)們都在專業(yè)隊(duì)里找到了展示自己的舞臺(tái)，等等等等??還有很多很多事例，我就不一一在這兒說了，因?yàn)榻酉聛硪涎莸奈枧_(tái)劇《廣雅的一天》會(huì)給你進(jìn)行梳理梳理?，帲汉冒桑窃蹅冓s緊來看節(jié)目吧！請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《廣雅的一天》。

12、歌曲聯(lián)唱

吳：生命因充實(shí)而快樂，人生因夢(mèng)想而精彩。戴：我們用滿腔的熱情鑄就心中的中國(guó)夢(mèng) 吳：我們用熾熱的少年心點(diǎn)燃心中的中國(guó)夢(mèng) 戴：少年心中國(guó)夢(mèng) 吳：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)

戴：接下來請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。

閉幕詞

江：鏗鏘的鼓點(diǎn)，撞擊少年的心扉 戴：感動(dòng)的旋律，展示廣雅的風(fēng)采

吳：今日的盛會(huì)，是和諧廣雅追夢(mèng)的號(hào)角

江：明日的再聚，逐夢(mèng)廣雅必將迎來新的跨越

浩：晚會(huì)馬上就要結(jié)束了，在此，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，感謝老師們辛勤的培養(yǎng)，感謝爸爸媽媽們無怨無悔的付出。

瑤：本次活動(dòng)我們還得到了以下單位的大力支持：……，在此我們對(duì)以上贊助單位表示衷心的感謝！

江：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng) 譚：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

浩：陽東廣雅小學(xué)第六屆“和諧廣雅·讓夢(mèng)啟航”校園文化藝術(shù)節(jié)大型文藝匯演 合：到此結(jié)束！我們明年再見！

浩：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念！

第二篇：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演串詞

羅校長(zhǎng)介紹、歡迎主持人出場(chǎng)

開場(chǎng)：

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，沈：親愛的老師們，同學(xué)們，合：大家好?。ň瞎?/p>

王：這是一個(gè)辭舊迎新的盛典，站在歲末年初的門檻上，我們?yōu)?013難忘的前行讀秒。

呂：這是一個(gè)攜手共進(jìn)的盛典，歡聚在新一年來臨的暖冬，我們?yōu)榧磳⒌絹淼?014共同期待、祝福。徐：在這溫馨而又激動(dòng)的季節(jié)，我們用堅(jiān)定的信念彼此溫暖，就像那臨霜傲雪的紅梅、壓不垮的青松。沈：在金沙江畔美麗的校園里，在微涼的晨風(fēng)中，我們歡聚一堂，歡聚在屬于我們的節(jié)日里。

周：今天，我們滿懷激情的迎來了屬于我們自己的美麗慶典。就讓我們?cè)谀鄣膼叟c夢(mèng)想中等待、聆聽那由遠(yuǎn)而近的新年鐘聲。

陽：今天，就讓我們?cè)谶@濃濃的情誼中，開啟新年的篇章，寫下我們對(duì)2013最深的愛意，對(duì)2014最真摯的期待。

周：感謝大家的相聚，現(xiàn)在我宣布

合：攀枝花市外國(guó)語學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開始。（鞠躬）

節(jié)目2《器樂聯(lián)奏》 敲打著青春，令人血脈噴張的架子鼓，迸射出現(xiàn)代的節(jié)奏； 吹奏著心情，讓人心潮起伏的笛子，飛揚(yáng)出古代的旋律； 拉動(dòng)著命運(yùn)，讓人沉醉其中的小提琴，詮釋出西方的浪漫，撩撥著心弦，滌蕩心靈之海的古箏，流淌出東方的典雅。當(dāng)畫家把現(xiàn)代與古代，東方與西方糅合在一起，又會(huì)用著神奇的顏料繪畫出怎樣瑰麗的畫卷呢？ 2 讓我們有請(qǐng)劉璐堯、潘科、劉思圻、賀詩(shī)樂、宋雨洋以及學(xué)校書畫社的同學(xué)們給我們帶來精彩的表演。

節(jié)目3 《春暖花開》 寒冷的冬天或許會(huì)凍結(jié)我們的熱情，但凍結(jié)不了同學(xué)們天馬行空般的想象力。現(xiàn)在，請(qǐng)拋開周圍的人和景，想想溫暖的陽光照射著你，動(dòng)聽的鳥鳴在耳邊繚繞?；ㄏ銚浔嵌鴣?，這是春天的氣息！春天來了，春暖花開了！

2讓我們來聽聽校園十佳歌手，初二一班的田禾是如何歌頌美麗的春天吧！

節(jié)目4 《女兒花》

大自然有了生命的律動(dòng)才顯得生機(jī)盎然，有了顏色才顯得五彩斑斕。

有一簇花，她們不僅有明艷的色彩，也有優(yōu)美的律動(dòng)。

接下來，讓我們走進(jìn)舞動(dòng)的花季，去領(lǐng)略初二三班《女兒花》的風(fēng)采！

節(jié)目5 《成長(zhǎng)的煩惱》 成長(zhǎng)的道路充滿了荊棘與坎坷，當(dāng)煩惱找上門來時(shí)，不要逃避，用你的勇氣、力量去征服它。不要讓你的人生留下遺憾只要我們勇于面對(duì)，我們的人生就會(huì)書寫下一段美麗的故事。讓我們聽聽初二六班又是如何面對(duì)《成長(zhǎng)的煩惱》。

節(jié)目6歌伴舞《龍文》

1.大家還記得2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的那首歌曲《龍文》嗎？ 2.今天，特殊教育學(xué)校的孩子們，將用他們的歌聲和舞蹈為大家重現(xiàn)經(jīng)典。

1.接下來請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》

2.獨(dú)唱：李明；伴舞：周芳蓮、劉倩等

節(jié)目7《金蛇狂舞》

1.融融暖意，給予我們無比的溫暖，金蛇狂舞也難表達(dá)我們此刻內(nèi)心的激動(dòng)。

2.接下來讓我們欣賞歡快激昂的琵琶合奏《金蛇狂舞》，1.表演者：曾鈺涵、羅鈺琦

節(jié)目8《眺望你的路途》

1.如果燃燒的情緒沸騰了行走的溫度，如果叢生的荊棘擾亂了前進(jìn)的腳步。

2.我們依然關(guān)懷著你的路，注視著你前行，請(qǐng)你和我一樣，抬起頭，眺望前路。

1.今天初一年級(jí)國(guó)際法語班的同學(xué)們將為我們帶來法語小合唱《眺望你的路途》 2.請(qǐng)欣賞。

節(jié)目9《鴻雁》

1.明月出天山，相思共此時(shí)

2.鴻雁飛向南方，心中是北方家鄉(xiāng)

1．那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問候帶到親人身邊吧！2.請(qǐng)欣賞初二8班曹雅淇、黃俊銘等人為我們帶來的蒙古舞《鴻雁》

節(jié)目10《卓瑪》

1在那遙遠(yuǎn)的雪域高原之上，有一個(gè)古老的民族——藏族，正因他們的存在，在這茫茫的高原之上，回蕩著 “雪域天音”。2那仿佛是天使的聲音，純美，悠長(zhǎng)，讓人回味無窮。1下面請(qǐng)欣賞由校園十佳歌手C.1.4班劉楚琦帶來的女生獨(dú)唱《卓瑪》。

節(jié)目11《青花瓷》

1舞蹈，是人類幾千年來文化藝術(shù)的傳承。它是文化的體現(xiàn)，更是美的體現(xiàn)，不同的美，更是使我們陶醉。

2下面請(qǐng)欣賞由校園十佳舞者C.2.7班雷洪和C.1.7班王佳蕊帶來的民族舞《青花瓷》。

節(jié)目12《攀外好聲音》

1在溫暖的攀外校園，每天都有有趣的事情發(fā)生?？戳恕吨袊?guó)好聲音》選手的精彩表演，能歌善舞的攀外同學(xué)們也躍躍欲試?yán)?/p>

2下面就讓我們一起登上攀外好聲音的舞臺(tái)，陪“黑云”，“白土”一起去選拔他們的優(yōu)秀學(xué)員。請(qǐng)欣賞C.2.3班孟欣等人帶來的小品《攀外好聲音》。

節(jié)目13《小合唱》

1.XXX，你參加了咱們學(xué)校的什么社團(tuán)?。?2.我當(dāng)時(shí)最想?yún)⒓勇嬌?，又覺得自己也想?yún)⒓踊@球社，后來覺得話劇社也是自己心儀的，真是難以取舍啊，后來終于想到了萬全之策，我決定每學(xué)期參加一個(gè)不同的社團(tuán)，下學(xué)期我想好了，我要去參加合唱社。

1．哦，是嗎？那正好，接下來學(xué)校小合唱隊(duì)將給大家?guī)硇『铣恫试谱吩隆泛汀段蚁裱┗ㄌ焐蟻怼贰?．請(qǐng)欣賞。

節(jié)目14：古箏合奏《云水禪心》

1.大家還記得今年五月在我們學(xué)校舉辦的那一場(chǎng)盲生鋼琴音樂會(huì)嗎？特教的盲孩子們除了鋼琴，還擅長(zhǎng)古箏。2.今天，特校的三名同學(xué)將為大家?guī)砉殴~合奏《云水禪心》。

1.表演者：羅鈺楓、李明、吳照燕

節(jié)目15《北京胡同》

1.今天我們非常開心的迎來了一群可愛的朋友們，你們的善良、純真打動(dòng)了我們。讓我們?cè)俅螝g迎正坐在初三的大哥哥、大姐姐身邊的二小的同學(xué)們，歡迎你們！

2.今天，二小的同學(xué)們也將為大家?guī)砗芏嗑实谋硌荨?.接下來，請(qǐng)聽來自市二小四年級(jí)的趙栩藝為大家送上一曲《北京胡同》。

節(jié)目16《荷塘月色》

1.“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。2.微風(fēng)過處，送來縷縷清香。

1.下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。2.請(qǐng)欣賞由初二二班羅浛溪、曾鈺涵等人帶來的舞蹈《荷塘月色》。

節(jié)目17《白雪公主》 1.童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真，每段童年的回憶里，都矗立著一座神奇的童話城堡。

2.這里有美麗的村落，這里有美麗的公主，下面請(qǐng)欣賞初一年級(jí)英語特色班帶來的英語情景劇《白雪公主》。

節(jié)目18《大漠之花》

1.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，一望無際的大漠了無人煙?？稍诖竽钐?，卻生長(zhǎng)著一簇生命之花。2.接下來請(qǐng)欣賞由市二小劉芷含、市外校雷洪等人帶來的新疆舞《大漠之花》。

節(jié)目19《戰(zhàn)馬奔騰》

1：看過了西北地區(qū)的舞蹈，我們?cè)賮眍I(lǐng)略西北蒙古草原的壯闊豪放。二胡奏出鏗鏘有力的軍歌主題，一股狂風(fēng)瀟瀟、萬馬奔騰的氣息撲面而來。2：眼前展現(xiàn)出一幅戰(zhàn)馬嘶鳴、風(fēng)馳電掣、沖鋒陷陣、頑強(qiáng)格斗的場(chǎng)景。

1：請(qǐng)欣賞由校園十佳樂手初三2班張佶睿帶來的二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》

節(jié)目20《動(dòng)漫狂歡節(jié)》 二小

1.一些些小物品，一些些小場(chǎng)景，總是在不經(jīng)意間，撩撥起塵封的童年往事。

2.我們童年記憶中最愛的漫畫今天要來到我們舞臺(tái)上了。接下來市二小六年級(jí)的同學(xué)們將帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ蝿?dòng)漫世界。1.請(qǐng)欣賞。

節(jié)目21《看病》

1：有一句話這樣說：“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話?！?/p>

2：是啊，四川人說普通話可鬧了不少笑話啊。1：接下來，請(qǐng)欣賞初二7班彭雅麗、宋昆澤帶來的的方言小品：《看病》

節(jié)目22《sunshine girls and boys》

1：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能帶給你前所未有的驚喜

2：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)

1： 他們只是想用自己的行動(dòng)呼吁大家“愛護(hù)環(huán)境，珍惜自然”

2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎初一五班王詩(shī)語、羅凱洋等人給大家?guī)憝h(huán)保時(shí)裝秀，《sunshine girls and boys》！

節(jié)目23 獨(dú)唱《My heart will go on》

1：生命中，有些人，有些事讓我們永生難忘

2：人生中，有些堅(jiān)持，有些永恒讓我們走得更近

1：一首老歌，讓我們?cè)谒扑耆A中堅(jiān)定我心永恒

2：下面請(qǐng)欣賞由校園十佳歌手初三6班唐一丹為大家?guī)淼莫?dú)唱《My heart will go on》

節(jié)目24：聾人群舞《小背簍》 1.這是一群美麗的折翼天使。他們雖然聽不到動(dòng)聽的旋律，但仍然熱愛藝術(shù)，2.今天他們將用自己婀娜的舞姿為大家展現(xiàn)聾孩子身殘志堅(jiān)的意志。

1.請(qǐng)欣賞由攀枝花市特殊教育學(xué)校聾人藝術(shù)團(tuán)帶來的舞蹈《小背簍》。

2.表演者：宋子俊、李明月等。

節(jié)目25《拉丁舞串燒》

1：有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，予人以一種別樣的美

2：它的音樂熱情洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢大方，舞姿動(dòng)感富有獨(dú)特個(gè)性。

1：下面我們將欣賞一場(chǎng)由馬彥琳、馬鎧等人為我們帶來的精彩拉丁舞秀。.2：請(qǐng)欣賞。

節(jié)目26《我相信》

1.其實(shí)每個(gè)人都有潛在的能量，只是容易被習(xí)慣掩蓋，所以相信自己的能力，相信自己能創(chuàng)造奇跡，突破重圍！

2.現(xiàn)在請(qǐng)校園十佳歌手胡文佳和她的搭檔沈重堯?yàn)槲覀儙硪磺錆M激情的《我相信》。

節(jié)目27《我驕傲，我是中國(guó)人》

1.中華上下五千年，泱泱文化博大精深，作為四大文明古國(guó)之一的我們?nèi)绾尾或湴聊? 2.下面請(qǐng)初二四班的易明等人帶來詩(shī)歌朗誦——我驕傲，我是中國(guó)人！

尾聲：

1：感謝演員們給我們帶來了精彩絕倫的演出。今天的演出是對(duì)老師，家長(zhǎng)和自己的一個(gè)成長(zhǎng)匯報(bào)，蹣跚路上的我們，需要你們的支持和鼓勵(lì)。

2：今天，我們?cè)谶@里用歡聲笑語打開心窗，用澎湃激昂唱出理想，唱出青春，唱出感謝。

3.今天，我們?yōu)樽约旱奶炜兆⑷肓辽囊舴度氲揭魳返膽驯е?！明?我們要為祖國(guó)的未來?yè)舸虺鰟?dòng)人的旋律。

4: 在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

5優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧暨B，美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。

王：伴著大家的熱情，我們的文藝匯演也要和大家說再見了！

徐：就讓真情在這里傳遞，祝福在這里相擁。

周：讓我們一起用青春的姿態(tài)來迎接美好的明天！沈:感謝大家的陪伴！下次再見！6：也祝福大家

合：健康，快樂，平安。謝謝大家。（鞠躬）

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

開場(chǎng)

A：尊敬的各位來賓

B：敬愛的老師們

C：親愛的同學(xué)們

D：大家

合：下午好！

A：春風(fēng)中百花綻放，映照著我們燦爛的笑臉。

B：舞臺(tái)上歌舞絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

C：冬去春來，五河二中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)又來到我們的身邊，在本次藝術(shù)節(jié)中，學(xué)校開展了美術(shù)類、健康類、讀書類、科技活動(dòng)類、文藝類等五大類共十八項(xiàng)活動(dòng) D：豐富的文化活動(dòng)提升了校園的內(nèi)涵，多彩藝術(shù)形式增加了校園的靈氣。

A：今天，我們相約在這舞臺(tái)，用心感受真誠(chéng)，回望激情歲月

B：今天，我們相約在這舞臺(tái)，真情謳歌理想，暢想美好未來

C：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

D：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

二、《歌舞青春》

女：在藝術(shù)節(jié)中，我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏，男：我們用歌聲吟唱青春的快樂；

女：我們用曲藝演繹青春的多彩，男：我們用舞姿旋轉(zhuǎn)青春的魅力。

女：在藝術(shù)的節(jié)日，讓我們一起“歌舞青春”。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《歌舞青春》表演：舞動(dòng)青春舞蹈社，指導(dǎo)老師：徐冉

三、《軍營(yíng)里飛來一只百靈鳥》

男：人們常說：“打仗親兄弟，上陣父子兵?！闭f的就是組合的力量。

女：老師，好像這里更注重的是親情的默契吧？

男：是啊，只有情相關(guān)、心相連，才能創(chuàng)造出奇跡啊。

女：那老師和學(xué)生也會(huì)有這種默契嗎？

男：還是讓軍營(yíng)里那美麗的百靈鳥來告訴我們吧！

女：請(qǐng)欣賞徐冉老師和劉守鳳同學(xué)為大家演唱的《軍營(yíng)里飛來一只百靈鳥》

四、《梅花吟》

男：在逆境中不屈，在寒風(fēng)中不倒，在冬雪中傲然綻放。這就是梅花高潔的品質(zhì) 女：在困境中突破，在劣勢(shì)中趕超，在奮斗中創(chuàng)造輝煌。這就是二中不屈的個(gè)性 女：請(qǐng)欣賞施蕾表演的獨(dú)舞《梅花吟》，指導(dǎo)老師：梁敏

五、相聲《填表》

男：小小一張表，生活處處少不了。

女：小小一張表，填起來難度可不小

男：小小一張表，帶來笑聲也不少

女：下面請(qǐng)欣賞文學(xué)社劉友軍、鄭穎兩位同學(xué)表演的相聲《填表》

六、《國(guó)風(fēng)》

男：坎坎伐檀兮，女：置之河之干兮

合：河水清且漣猗

男：一部《詩(shī)經(jīng)》開創(chuàng)了中華文化藝術(shù)之源。

女：而“國(guó)風(fēng)”是《詩(shī)經(jīng)》中的精華，是我國(guó)文化藝術(shù)寶庫(kù)中璀璨的明珠。

男：五河二中的同學(xué)用舞姿詮釋經(jīng)典，用舞蹈追尋中華文化藝術(shù)之根。

請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈《國(guó)風(fēng)》。

七、《前門情思大碗茶》

男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價(jià)

女：世上的飲料有千百種 可心中永遠(yuǎn)記著它

男：那普通的大碗茶飽含著親情，飽含著童心

女：讓親愛的老師帶我們一起品味那香味醇厚的大碗茶。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《前門情思大碗茶》

表演

八、拉丁舞

男：有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔綿長(zhǎng)。有一種舞蹈，舞動(dòng)出了青春的華彩樂章

女：下面請(qǐng)欣賞《拉丁舞》表演： 指導(dǎo)老師：徐冉 掌聲有請(qǐng)

九、《海港之夜》《地道戰(zhàn)》

女：多年前老師和我們一樣年輕，也充滿著夢(mèng)想。

男：多年前老師和我們一樣年輕，也喜歡放聲歌唱。

女：今天他們把逝去的青春故事濃縮在上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌里，用那個(gè)時(shí)代的方式演繹，再現(xiàn)那個(gè)青春的他們

男：請(qǐng)欣賞小合唱《海港之夜》、《地道戰(zhàn)》

十、《相逢如詩(shī)，離別如歌》

男：相逢如詩(shī)，在這片知識(shí)的沃土，我們吟詩(shī)抒懷，播種希望，女：離別如歌，在即將收獲的季節(jié)，我們高聲吟唱，輕舞飛揚(yáng)。

男：我可愛的孩子們啊，六月的戰(zhàn)場(chǎng)必將見證你們的輝煌，卻給我?guī)頍o限的憂傷！女：我敬愛的老師啊，那輝煌的戰(zhàn)果是您心血的結(jié)晶，我們?cè)跄苓z忘？

男：雖然舍不得，但我知道更高遠(yuǎn)的天空才適合你們展翅翱翔！你們飛得再高，也飛不出我牽掛的視線。

女：雖然舍不得，但我們知道老師對(duì)我們有更高的期望，放心吧，老師，我們飛得再高，心都永遠(yuǎn)向著你的方向!

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相逢如詩(shī)，離別如歌》

十一、健美操《活力校園》

女：紅橙黃綠紫，每一種顏色都在描繪著校園的故事，男：伸拉踢跳轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作都在展示著青春的舞姿，女：請(qǐng)欣賞健美操《活力校園》

十二、《一個(gè)好人》

女：老師，為什么現(xiàn)在做好人好事的越來越少了呢？

男：因?yàn)楹萌穗y做??！

女：可是有些時(shí)候做好事僅僅是舉手之勞而已??！

男：但你知道做好事者的目的嗎？你了解他的為人嗎？你能肯定那不是苦心設(shè)置的陷阱嗎？??

女：老師，假如，我就是那個(gè)要做好事的人呢？

男：那你還是先看看下面的這個(gè)年輕人的遭遇吧！請(qǐng)欣賞小品《一個(gè)好人》

女：表演五河二中學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師 申啟莊

十三、《感恩的心》

男：老師說，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

女：父母講，受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！

男：讓我們常懷善念，伸出我們溫暖的雙手!

女：讓我們心懷感恩，捧出我們火熱的紅心！

男：讓奉獻(xiàn)成為流行，做每一件力所能及的事！

女：讓感恩成為常態(tài)，感謝每一個(gè)給予我?guī)椭娜耍?/p>

男：請(qǐng)欣賞歌表演：《感恩的心》

十四、《說唱臉譜》

男： 你喜歡聽京劇嗎？

女：京劇是我們的國(guó)粹呀，當(dāng)然喜歡，可就是聽不太懂

男：相信很多同學(xué)對(duì)京劇的感覺和你一樣，不過，有人把京劇加進(jìn)了流行的元素變成了京歌，聽起來感覺可就不一樣嘍。

女：請(qǐng)大家都很熟悉的一首京唱《說唱臉譜》，十五、《街舞》

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，男：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞飛揚(yáng)。

女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞動(dòng)青春舞蹈社表演的街舞。

十六、大合唱

男：有一條道路，連接華夏，山不再高路也不再漫長(zhǎng)。

女：有一種情感，穿越時(shí)空，把人間的溫暖送到邊疆，男：讓我們齊聲歌唱，偉大的祖國(guó)邁著矯健的步伐奔向輝煌。

女：請(qǐng)欣賞大合唱《天路》

第二支歌：《長(zhǎng)江之歌》

A:歌聲飛揚(yáng)，在藝術(shù)中，我們不斷陶冶情操。

B:舞姿曼妙，在文化中，我們一直修行品德。

C:青春綻放，在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐

D:詩(shī)意滿懷，在快樂中，我們總在發(fā)展身心。

E:菁菁校園，無論課堂內(nèi)外，我們都在努力把知識(shí)掌握。

F:讓我們用活力的金線編織絢麗的歲月。用燃燒的信念編織璀璨的年華。E:告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，快樂向前！

D:展望明天，我們五河二中將描繪出更優(yōu)美的七彩畫卷。

A:五河二中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝演出

合：到此結(jié)束！

B:感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，C：感謝全體來賓的欣賞與支持。

D：再見

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

男：十月丹桂飄香，碩果累累；

女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。

合: 歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。

女：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；

男: 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。

女：纏綿的秋雨，濕潤(rùn)著少年的心事；

男: 多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。

女：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。

男：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。

合：小渡船中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

男：如果沒有5、12這場(chǎng)突如其來的人類大災(zāi)難，許多孩子會(huì)和我們一樣，在陽光下歡笑，在夢(mèng)想里奔跑，在媽媽驕傲的注視中長(zhǎng)大。

女：孩子，如果能讓你的生命比媽媽的長(zhǎng),如果能讓你的青春比媽媽光彩照人,如果能讓你的人生不留任何遺憾.孩子,我愿意以我的生命作為拯救的青藤.請(qǐng)聽九（9）班詩(shī)朗誦《孩子快抓緊我的手》

女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，滔滔萬里伴我行。

大三峽，圓了幾代人的世紀(jì)之夢(mèng)，我們是三峽的孩子，我們愛我們的家園。今天一群姑 娘用自己清麗的舞蹈詮釋著這份愛。請(qǐng)欣賞七（4）班帶來的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》

男：愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請(qǐng)欣賞八（11）班的舞蹈《愛我中華》。

女：韓紅的一曲《天亮了》總會(huì)讓我們熱淚盈眶。那優(yōu)美的旋律、真摯的情感，撥動(dòng)著我們的心弦。現(xiàn)在我們換一個(gè)角度，看舞蹈《天亮了》是如何詮釋這種真情。請(qǐng)欣賞：八（10)班舞蹈《天亮了》

男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的電子琴獨(dú)奏又會(huì)為我們奏出怎樣的妙曲呢？讓我們洗耳恭聽吧！

女：是??！正因?yàn)橛辛税职謰寢尩南ば暮亲o(hù)，我們才能在藍(lán)天下歡歌，在陽光下曼舞，我們才有了滿身才藝，下面請(qǐng)欣賞七（1）班才藝表演。

男：有人說：昆侖，是中華民族結(jié)實(shí)的腰板；長(zhǎng)城，是中華民族挺直的脊梁！一個(gè)經(jīng)歷風(fēng)霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！請(qǐng)欣賞八（8）班詩(shī)朗誦《中國(guó)人，不跪的人》。

男：“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊

女：”敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇

男：每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.女：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班

男：我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請(qǐng)欣賞八（3）班的青春之舞《top》

男：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江，女：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書狂草。

請(qǐng)欣賞七（6）班為我們帶來的配樂詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)

女：我們是陽光下的天使，我們是舞動(dòng)的精靈，我們將用全部的真誠(chéng)，帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞七（9）班的舞蹈。

男：外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經(jīng)久不衰。年少的我們總在不停的追問：什么才是真正的美？在追問中，我們也在悄悄成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞音樂劇《什么是真正的美》。表演者：七（2）班

女：廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，民族精神是音樂藝術(shù)的源泉，請(qǐng)欣賞七（10）班精彩的拉丁舞吧！

男：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，中國(guó)人有的是錚錚鐵骨，中國(guó)人有中國(guó)人的志氣！請(qǐng)欣賞七（7）班帶來的歌伴舞《中國(guó)志氣》

女：一道淺淺的海峽，阻斷了歸鄉(xiāng)的腳步，一個(gè)深深的思念，把故鄉(xiāng)的記憶一次次穿透。今天我們一起聽那蟋蟀的鳴叫，聽她輕輕的吟唱，唱起家鄉(xiāng)的童謠。請(qǐng)聽七（8）班詩(shī)朗誦《就是那一只蟋蟀》

男：我的祖國(guó)，高山巍峨；我的祖國(guó)，大河奔騰；我的祖國(guó)，人民勤勞；我的祖國(guó)，地大物博。我要放聲歌唱，我親愛的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞八（6）班朗誦《祖國(guó)頌》

女：幸福只在一瞬，感覺卻留萬代。在這幸福歡歌的日子里，讓我們高歌一曲，為了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，為了明天的新生。請(qǐng)欣賞九（5）班小合唱《幸福萬年長(zhǎng)》

男：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請(qǐng)欣賞七（11）班帶來的民族舞表演

女：點(diǎn)燃火柴，在最寒冷的夜里，也能燃起希望！請(qǐng)聽九（3）班合唱《火柴天堂》

男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，請(qǐng)欣賞九（1）班舞蹈《秋》

女：八百里清江奔騰不息，年輕的自治州神奇美麗。下面有請(qǐng)九（6）班帶來原汁原味的民族歌舞《美麗的恩施》

女：你看過爵士舞表演嗎？

男：當(dāng)然看過，電視里那些男舞蹈演員個(gè)個(gè)風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑，動(dòng)作十分優(yōu)美。

女：那咱們就來欣賞欣賞八（4）班的爵士舞表演吧

男：雪域高原青藏鐵路修筑成功，勝利通車了，舉國(guó)上下歡歌載舞。他昭示國(guó)力強(qiáng)盛，改革深入，正如進(jìn)藏的列車，把祖國(guó)帶入新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞八（2）班舞蹈《天路》

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂你請(qǐng)收下，幸福伴著你心中的歌兒，唱給你一片真情意，請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥謠》。

男：青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！請(qǐng)欣賞來自九（10）班的舞蹈《better>

女：讓激情燃燒，讓青春飛揚(yáng)！以青春的名義，我要最閃亮的亮相！請(qǐng)聽七（5）大合唱《我就閃亮》

男：奔流不息的牡丹江孕育出美麗嫻靜的鏡泊湖，造就出鬼斧神工的地下森林和神秘的林海雪原。請(qǐng)聽九（4）班小合唱《牡丹江》

女：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

男：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂趣。

女：請(qǐng)欣賞九（7）班小合唱《向前沖》

女：手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年，長(zhǎng)大后我們是否還會(huì)再唱起《心愿》？請(qǐng)聽七（12）班小合唱《心愿》

男：年輕誰說不可以？讓我們一起感受八（7）班動(dòng)感十足的舞蹈《爵士舞+街舞》

女：英雄的故事千古流傳，英雄的向往在青春的心里萌動(dòng)，誰又是你的真心英雄？請(qǐng)欣賞八（9）班舞蹈《heros》

男：我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，請(qǐng)欣賞八（1）班舞蹈《隱形的翅膀》

女：青春少年充滿活力，媚力無限，讓我們年輕的一代，擁抱太陽，去迎新更加光輝燦爛的明天！下面請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《睫毛彎彎》

表演者：七（3）

男：追憶似水年華，我們?cè)?jīng)真情地歌，痛快地舞；追憶似水年華，我們的青春激昂而美麗，歡樂的時(shí)光總是匆匆。最后，請(qǐng)欣賞九（8）班歌伴舞《追憶似水華年》

結(jié)束詞

男：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇，女：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。

男：美麗的小渡船，我們用青春妝點(diǎn)；

女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

女：金秋涼爽微風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲！

合：小渡船中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)串詞

校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演串詞

開場(chǎng)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

男：五月，鮮花芬芳，五月，陽光燦爛；

女：五月的校園，流淌著青春，五月的校園，放飛著夢(mèng)想。

男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。

女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。

男:這一切，充分展現(xiàn)了二職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

女：今年是我們中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，從它誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過90年的光輝歷程。

男：讓我們歌唱祖國(guó)，共祝祖國(guó)欣欣向榮、繁榮昌盛。

女：讓我們歌唱校園，共祝二職校師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)！

（女）我是主持人覃晴。

（男）我是主持人毛榮輝。

合：柳州市二職校第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!（女）首先要向您介紹的是蒞臨本次展演的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??（男）讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。

（女）下面請(qǐng)卿助建校長(zhǎng)致辭。

1、《可愛的中國(guó)》

日本侵略者的炮聲震撼了每一個(gè)中國(guó)人的心，炮火下的中國(guó)，滿目瘡痍，方志敏卻用筆墨用心感受到祖國(guó)的可愛，請(qǐng)欣賞10汽修1班詩(shī)朗誦《可愛的中國(guó)》。

2、《look》

外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經(jīng)久不衰。年少的我們總在不停地追問：什么才是真正的美？在追問中，我們也在悄悄成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞09服裝1、12班給我們帶來的舞蹈《look》。

3、《流星雨》

你知道咱們學(xué)生會(huì)成立有多少年了？

咱們1984年建校的，有27年了吧

是啊，回首走過的路，我們依稀看見學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)閯?chuàng)立學(xué)生會(huì)奔波忙碌的身影，依稀看到那個(gè)襁褓中的柳州市二職校學(xué)生會(huì)。

27年的艱苦創(chuàng)會(huì)，柳州市二職校學(xué)生會(huì)已成為莘莘學(xué)子渴求施展才華，增長(zhǎng)才干，提高能力的的一方熱土。

如今，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我們二職校學(xué)生會(huì)開辟了一個(gè)新天地，開創(chuàng)了一片屬于自己的天空。

未來的路是漫長(zhǎng)的，但我們學(xué)生會(huì)前進(jìn)的步伐將永不停息。我們將用執(zhí)著、勤奮和汗水，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。讓我們衷心的祝愿我們學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更好！下面請(qǐng)欣賞學(xué)生會(huì)帶來的《流星雨》

4、《雷人校園》

校園，留給每個(gè)人太多太多的回憶，快樂的、悲傷的還有雷人的，有一群雷人是如何詮釋他們的校園生活的呢？下面請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給我們演繹的小品《雷人校園》。

5、《茶韻清香》

女：或許，連日的陰雨擾亂了你的思緒，低沉的陰霾擾了你的清寧，男：今日，不妨在這里停下你匆忙的腳步，側(cè)耳傾聽茶水的叮咚，回味那碧綠的悠然無窮。

女：讓我們的茶香撫平你心中的波瀾

男：讓我們的茶韻化開你心中的陰霾

下面讓我們一同感受茶的韻味，請(qǐng)欣賞10綜合藝術(shù)班為我們帶來茶藝表演《茶韻清香》

6、《暢想青春，我型我秀》

大家接下來欣賞到的節(jié)目是服裝秀，創(chuàng)作以“綠色、環(huán)保、創(chuàng)意”為主題，從設(shè)計(jì)、選料、裁剪、縫制，以至最后的穿著表演全部由10服裝2班同學(xué)們獨(dú)立完成。下面請(qǐng)欣賞10服裝2班同學(xué)們給我們帶來的節(jié)目《暢想青春，我型我秀》。

7、《情歌串燒》

幸福只在一瞬，感覺卻留萬代。在這幸福歡歌的日子里，讓我們高歌幾曲，為了永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，為了明天的新生。請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給大家?guī)淼摹肚楦璐疅贰?/p>

8、《生于憂患，死于安樂》

孟子曰：生于憂患，死于安樂。這句話，千百年來被人們視為警示名言，激勵(lì)了一代又一代人。今天，讓我們?cè)俅沃販剡@段話，希望能給它賦予新的涵義與內(nèi)容。請(qǐng)欣賞10文秘1、2班的同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦《生于憂患，死于安樂》。

9、《炫舞激情》

展現(xiàn)青春活力跳出自我風(fēng)采，一起來舞動(dòng)青春吧！下面請(qǐng)欣賞09藝術(shù)3班帶來的舞蹈《炫舞激情》

10、《夢(mèng)境》

讓激情在這里回蕩，讓歡樂在這里唱響，讓青春在這里飛揚(yáng)，讓稚氣在這里成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞10動(dòng)漫班演繹的舞蹈《夢(mèng)境》。

11、《向快樂出發(fā)》

快樂是什么？快樂是一種心理感受。要不要快樂由你自己決定?？鞓肥墙】档慕痂€匙。懂得快樂、善于快樂是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。那么讓我們一起向快樂出發(fā)吧，請(qǐng)欣賞10服裝1班帶來的舞蹈《向快樂出發(fā)》

12、《翻身農(nóng)奴把歌唱》

60年前，西藏百萬農(nóng)奴在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下翻身做了主人。藏族人民勤勞勇敢，看吧，那來自雪域高原的小伙們跳起了歡快的舞蹈來表達(dá)他們心中的喜悅！下面請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

13、《六月清荷》

微風(fēng)拂過，碧葉尖上的朝露，滴落一池的清香；綠波輕搖的柔曼，是少女的低吟淺唱。六月的荷塘，出水一枝的獨(dú)秀，為不染一塵的心花怒放。請(qǐng)欣賞09文秘班給我們帶來的舞蹈《六月清荷》。

14、《We’re all in this together》 生命在于運(yùn)動(dòng)，欣賞了前面的歌曲、相聲、小品之后，接下來就請(qǐng)大家跟著我們的音樂節(jié)奏動(dòng)起來，大家一起來。

大家準(zhǔn)備好了嗎？那么就有請(qǐng)10室內(nèi)班的同學(xué)為我們帶來集體舞《We’re all in this together》

15、《甩蔥舞》

你知道什么是甩蔥舞嗎？

什么？沒聽說。

就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡流傳的《甩蔥舞》，他們手里道具就是大蔥。

真的？真想看看，有這么搞笑的舞蹈。

看吧，11春季3班同學(xué)們拿著大蔥準(zhǔn)備上臺(tái)了，請(qǐng)欣賞11春季3班的舞蹈《甩蔥舞》。

16、《再見母?！?/p>

男：有誰能擋住時(shí)光的腳步，有誰能長(zhǎng)留青春的容顏，在這美麗的初夏時(shí)節(jié)，我們要畢業(yè)了。

女：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心愛護(hù)，一切都將存留在我們記憶的最深處。

下面請(qǐng)欣賞09室內(nèi)班的合唱《再見母校》。

17、《推銷奇遇》10廣告班

18、《追潮》

潮起潮落，時(shí)光飛馳，事物都在改變，但我們的夢(mèng)想依舊不變。讓我們追逐浪潮，追逐夢(mèng)想吧！下面請(qǐng)欣賞09藝術(shù)3班帶來的舞蹈《追潮》。

19、《鍵上奏鳴》一個(gè)女孩在迷幻的世界迷失了自己，她的朋友們把她從黑暗的世界拯救出來，大家接下來看到的十幾個(gè)青春洋溢的女孩兒把鋼琴與舞蹈融合得完美無瑕，以簡(jiǎn)單的椅子為道具舞了一支獨(dú)具風(fēng)味的《鍵上奏鳴》。我們10幼師1、2班的同學(xué)們?nèi)绾斡梦璧秆堇[出黑白鍵間的神韻呢？請(qǐng)欣賞。

20、《春江花月夜》

“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！惫旁?shī)古曲錚入耳，漫舒長(zhǎng)袖舞升平。下面出場(chǎng)的是10歌舞班的舞蹈《春江花月夜》。

21、《刀鋒》

突擊，似波濤洶涌，大海之中我是龍；出手，如雷電狂風(fēng)，軍魂鑄就的是特種；我的代號(hào)叫英勇，刀鋒戰(zhàn)士用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴人們，鋼鐵是這樣煉成的。下面請(qǐng)欣賞工科藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的舞蹈《刀鋒》。

男：我們用歡樂的歌聲唱響幸福的生活，女：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生，女：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇。

男：美麗的校園，我們用青春裝點(diǎn)；

女：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶。

女：和煦的春風(fēng)吹出片片喝彩，同學(xué)激情演繹帶來陣陣掌聲！

合：柳州市二職校第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！