第一篇：2018云南選調(diào)生行測備考策略：巧解最不利原則

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2018云南選調(diào)生行測備考策略：巧解最不利原則

【導(dǎo)語】：在選調(diào)生行測考試中，梳理行測的知識點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)尤為重要。為此中公選調(diào)生考試網(wǎng)為大家整理了選調(diào)生考試行測輔導(dǎo)、行測備考等輔導(dǎo)資料，助您高效備戰(zhàn)選調(diào)生行測考試。

要想成功入圍面試，不僅要寫好申論，也要學(xué)好行測。行測考試考生所面臨的最大問題是時(shí)間緊題量大。經(jīng)過我們對于廣大考生的試卷調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大家對于行測試卷中，數(shù)量關(guān)系專項(xiàng)大都采取聽之任之的態(tài)度，但是，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)基本上所有上70分的同學(xué)，他們是沒有放棄數(shù)量的。行測考試中數(shù)量關(guān)系考查范圍廣，題型變化多，使得廣大考生對于數(shù)量關(guān)系束手無策。我們從開始學(xué)習(xí)的時(shí)候就會說一句話“萬變不離其宗”，只要我們掌握了數(shù)量關(guān)系中的題型特點(diǎn)和解題方法，那么讓大家頭疼的數(shù)量關(guān)系題目也就迎刃而解了。中公教育專家將給大家詳細(xì)介紹極限思想中的最不利原則問題的題型特點(diǎn)和解題思路，希望在考生在碰到此類問題的時(shí)候能夠快速、準(zhǔn)確作答。

一、題型特征 至少……才能保證

二、解題技巧

下面我們將通過歷年真題的形式來給大家進(jìn)行進(jìn)一步的講解：

例1.某單位組織黨員參加黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀和業(yè)務(wù)能力四項(xiàng)培訓(xùn)，要求每名黨員參加且只能參加其中的兩項(xiàng)。無論如何安排，都有至少5名黨員參加的培訓(xùn)完全相同，問該單位至少有多少名黨員? A.17 B.21 C.25 D.29 【中公解析】答案：C 情況數(shù)：選擇其中兩項(xiàng)：

差一點(diǎn)： +1：+1 所以，共。

例2.某個社區(qū)老年協(xié)會的會員都在象棋、圍棋、太極拳、交誼舞和樂器五個興趣班中報(bào)名了至少一項(xiàng)。如果要在老年協(xié)會中隨機(jī)抽取會員進(jìn)行調(diào)查，至少要調(diào)查多少個樣本才能保證樣本中4名會員報(bào)的興趣班完全相同? A.93 B.94 C.96 D.97 【中公解析】答案：B。情況數(shù)：只選擇一項(xiàng)：

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;選擇其中兩項(xiàng)：

;選擇其中三項(xiàng)：

;選擇其中四項(xiàng)：

;五項(xiàng)全選：,那么，情況數(shù)一共為31。差一點(diǎn)：;+1：+1 所以，共。

最不利原則解題步驟總結(jié) ① 找情況數(shù)。② 確定差一點(diǎn)。③ +1 ④ 總結(jié)計(jì)算：情況數(shù)×差一點(diǎn)+1。

最不利原則問題作為行測中的重要考點(diǎn)，希望在復(fù)習(xí)過程中同學(xué)們能夠有針對性的復(fù)習(xí)，預(yù)祝廣大考生在接下來的考試中取得好成績。

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第二篇：2018重慶選調(diào)生行測備考指導(dǎo)：逆向思維巧解細(xì)節(jié)題

2018重慶選調(diào)生行測備考指導(dǎo)：逆向思維巧解細(xì)節(jié)題

重慶選調(diào)生考試的筆試內(nèi)容為行測+申論。面試則是由無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式進(jìn)行。選調(diào)生考試是面向全國高校統(tǒng)一選調(diào)的一批應(yīng)屆全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生到基層工作的一種公職類考試。當(dāng)前選調(diào)生考試的競爭越來越大，考試題型也相對靈活，對于廣大考生的能力以及綜合素質(zhì)的要求越來越高，重慶中公教育為大家收集和整理了選調(diào)生的備考資料，中公教育與你同行！

細(xì)節(jié)題，常見的提問方式是“以下表述正確的是”“以下表述錯誤的是”，也會出現(xiàn)一些變通性的表述，總之題目的目的是讓考生觀察文段的細(xì)枝末節(jié)。很多考生認(rèn)為國考中的細(xì)節(jié)題出題是完全沒有規(guī)律的，這句話對了一半，錯了一半。對的地方是，題目的選材確實(shí)非常廣泛，沒有規(guī)律;錯的地方是，題目的出題點(diǎn)是有規(guī)律可循的，命題人總喜歡在一些地方設(shè)置陷阱。要想又快又準(zhǔn)地解題，就需要對癥下藥，逆向思維。公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為具體分為三個步驟：

第一步，看問法，確定題型。

考試中，片段閱讀題目都是打亂了順序，要想知道題型，須先看問法，如果是問：下列選項(xiàng)說法正確/不正確的是，下列說法與原文相符/不相符的是，原文涉及/未涉及的是等，讓我們判斷對錯的題目，都屬于細(xì)節(jié)題。第二步，看選項(xiàng)，判定信息。

細(xì)節(jié)題的選項(xiàng)就是考點(diǎn)，所以確定題型后，就去關(guān)注考點(diǎn)，把握兩方面信息：一是四個選項(xiàng)的主題分別是什么，方便比對原文時(shí)，有閱讀敏感性，快速定位;二是四個選項(xiàng)有沒有一些陷阱，通過一些標(biāo)志性的字詞可以進(jìn)行判定。這些常考的陷阱有：

1、絕對化：一定;必須;只有??才;??就能??;前提等字眼

2、強(qiáng)加因果：A導(dǎo)致/致使/使得B;因?yàn)锳所以B;??故而等字眼

3、混淆時(shí)態(tài)：已經(jīng);??了;將要;準(zhǔn)備;正在等字眼

4、無中生有：A比B;不能;難以??等

5、偷換概念：原唱vs原創(chuàng)

看完選項(xiàng)，會有一個初步的判斷，有時(shí)候就會得出一個“心儀”的選項(xiàng)。例題：根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué) 需要關(guān)注“已廣泛” B.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異 需要關(guān)注“導(dǎo)致”

C.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上

D.基因與藥物能夠互相作用的假設(shè)還無法證明 需要關(guān)注“無法證明”

上述四個選項(xiàng)，通過初步判斷，發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)說法更婉轉(zhuǎn)，相對來說正確的概率更高。所以接下就需要進(jìn)行印證即可。第三步，讀題干，比對選項(xiàng)。

在對選項(xiàng)中的考點(diǎn)有了初步判斷后，接下來讀題干，遇到和選項(xiàng)主題相關(guān)的句子，要認(rèn)真分析比對，看是否和選項(xiàng)一致，最終確定對錯。

例題：很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劉劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個大問題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥“?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。

結(jié)合第二步中的選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A錯在混淆時(shí)態(tài)，題干最后一句話說“為時(shí)尚早”;B項(xiàng)屬于強(qiáng)加因果，題干并未給出二者的引起和被引起關(guān)系;D項(xiàng)根據(jù)最后一句話“科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出??基因”，可知屬于正話反說。故答案選C。

做一般的細(xì)節(jié)判斷按照“問法—選項(xiàng)—題干”的逆向順序解題，能讓我們事半功倍，提高做題效率，考生們一定要掌握好。公務(wù)員考試網(wǎng)希望考生們通過上述講解把握到解題秘訣，從而在考場上快速選出答案。

中公教育溫馨提醒您，無論哪種考試都需要做一個備考學(xué)習(xí)的計(jì)劃，中公教育將伴你同行！

第三篇：2018重慶選調(diào)生行測備考技巧：巧解數(shù)字推理從“看”入手

2018重慶選調(diào)生行測備考技巧：巧解數(shù)字推理從“看”

入手

重慶選調(diào)生考試的筆試內(nèi)容為行測+申論。面試則是由無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方式進(jìn)行。選調(diào)生考試是面向全國高校統(tǒng)一選調(diào)的一批應(yīng)屆全日制普通高校大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生到基層工作的一種公職類考試。當(dāng)前選調(diào)生考試的競爭越來越大，考試題型也相對靈活，對于廣大考生的能力以及綜合素質(zhì)的要求越來越高，重慶中公教育為大家收集和整理了選調(diào)生的備考資料，中公教育與你同行！

對于即將參加重慶選調(diào)生考試的各位考生朋友來說，數(shù)字推理可以說是各位考生覺得“最惡心”的題型了。很多時(shí)候看了半天，也沒有絲毫靈感，實(shí)踐中很多考生遇到該專項(xiàng)干脆直接跳過。究其根源，很大程度上是因?yàn)榭忌笥褌兤綍r(shí)只注重?cái)?shù)列類型和方法的積累，忽略了不同數(shù)列之間細(xì)微特征的差別，導(dǎo)致自己像無頭蒼蠅一樣嘗試各種規(guī)律，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，結(jié)果還不理想，得不償失。為了想學(xué)員之所想，急學(xué)員之所及，中公教育專家為大家整理出了一套巧解數(shù)字推理的解題框架，供各位考生朋友借鑒。

一、看“顏值”

所謂“看顏值”即指看看這個數(shù)列“長什么樣”，屬于哪個外形特征，就用哪個外形涉及到的方法去解題。

數(shù)列過長(一般在7項(xiàng)及以上)，考慮間隔或分段?！纠}1】2，1，3，4，5，27，7，256，()A.11 B.12 C.324 D.512 【答案】A 【中公解析】先觀察數(shù)列的長度，發(fā)現(xiàn)該數(shù)列給出了9項(xiàng)屬于長數(shù)列范疇，考慮隔項(xiàng)規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，偶數(shù)項(xiàng)是質(zhì)數(shù)數(shù)列，奇數(shù)項(xiàng)是多次方數(shù)列，因此本題答案選A?！纠}2】0，1，0，5，8，17，19，()A.21 B.49 C.70 D.106 【答案】D 【中公解析】數(shù)列共7項(xiàng)屬于長數(shù)列，隔項(xiàng)規(guī)律不明顯，考慮分段。兩兩分段，加和后分別為1，5，25，125，因此括號內(nèi)應(yīng)該填106。

分式數(shù)列，通分、約分很常見，突破口在于不易變化的分?jǐn)?shù)。

三、小結(jié)

對于數(shù)字推理而言其包含的解題思路非常廣泛，但由于篇幅的限制，在這里僅給大家列舉了一些行測考試中最常見的題型。中公教育輔導(dǎo)專家提請考生朋友們，在學(xué)習(xí)數(shù)字推理時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注不同數(shù)列之間的差別，先確定考點(diǎn)在著手做題。切記不能本末倒置的加以學(xué)習(xí)，很多時(shí)候選擇大于努力，方向錯了即使我們再努力也無法得到自己想要的結(jié)果。

中公教育溫馨提醒您，無論哪種考試都需要做一個備考學(xué)習(xí)的計(jì)劃，中公教育將伴你同行！

第四篇：2018云南事業(yè)單位統(tǒng)考職測備考：如何巧解邏輯填空

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2018云南事業(yè)單位統(tǒng)考職測備考：如何巧解邏輯填

空

邏輯填空也俗稱選詞填空，在各類公職類考試當(dāng)中均有涉及，在云南省事業(yè)單位考試中也是同樣的。但是于大多數(shù)考生而言，這類題做起來很是糾結(jié)，準(zhǔn)確率堪憂，難以拿到高分。故如果考生們想要在這個版塊取得好成績，一定要掌握方法和技巧，做到游刃有余。邏輯填空的核心解題思路是語境分析加上詞語辨析，解題時(shí)一定要拿捏好。了解了解題思路，我們還要掌握做題步驟，理清思路。邏輯填空的解題步驟為： 第一步：分析上下文邏輯關(guān)系;第二步：通過邏輯關(guān)系確定呼應(yīng)點(diǎn);第三步：通過呼應(yīng)點(diǎn)確定設(shè)空意思，辨析詞語，篩選答案。而如何確定上下文的邏輯關(guān)系，則可以從詞語提示、標(biāo)點(diǎn)提示、句子提示方面入手。如何辨析詞語間的差異則從含義側(cè)重、搭配對象、使用范圍、感情色彩等方面入手。

【例1】一個多月前，張北曾對有著“最美天路”之稱的“草原天路”征收每人次50元的門票。這種“圈地收費(fèi)”的方式不僅于法無據(jù)，也是一種短視行為，無異于___。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.涸澤而漁 B.飲鴆止渴 C.緣木求魚 D.南轅北轍 第一步：分析上下文邏輯關(guān)系

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觀察橫線前面的詞語暗示，“無異于”是表達(dá)同意互換，故上下文為解釋說明的關(guān)系，橫線的呼應(yīng)點(diǎn)應(yīng)出現(xiàn)在前文。第二步：通過邏輯關(guān)系確定呼應(yīng)點(diǎn) 橫線的呼應(yīng)點(diǎn)是“一種短視行為”

第三步：通過呼應(yīng)點(diǎn)確定設(shè)空意思，辨析詞語，篩選答案 既然橫線處和“一種短視行為”構(gòu)成解釋關(guān)系，且是同意互換，則空缺處所填的詞也要表達(dá)出目光短淺，只顧眼前利益不顧長遠(yuǎn)利益?！昂詽啥鴿O” 涸：干涸，使水干。澤：聚水的地方。排盡湖中或池中的水捕魚。比喻獲取利益只顧眼前，不作長遠(yuǎn)打算。故A選項(xiàng)當(dāng)選?！帮孁c止渴” 鴆：傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果?！熬壞厩篝~” 緣木：爬樹。爬到樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的。“南轅北轍” 想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。

看完上面例題，做下下面這些題加深學(xué)習(xí)。

1.趙景深在《文心剪影》里說：“他(葉圣陶)的復(fù)信措詞謙抑，字跡圓滿豐滿，正顯出他那_____而又誠實(shí)的心。”正如當(dāng)年他主編《小說月報(bào)》曾精心培育了一大批后來成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣。他那_____的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法______的。A.謙和 公而忘私 估量 B.謙卑 兢兢業(yè)業(yè) 估價(jià)

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C.率真 孜孜以求 想象 D.正直 大公無私 衡量

【解析】正確答案A。第一空中，考查聯(lián)合關(guān)系，我們需要填入一個和誠實(shí)含義相近或者趨勢一致的詞語。B項(xiàng)的謙卑更側(cè)重于自卑，C項(xiàng)的率真更側(cè)重于直接，與誠實(shí)的含義關(guān)系不大。此時(shí)糾結(jié)于A項(xiàng)和D項(xiàng)，都能體現(xiàn)葉圣陶先生的內(nèi)在品質(zhì)。而在上文當(dāng)中，有一個詞語“謙抑”能給予我們啟示?！爸t抑”和“謙和”有相同的語素，含義更為接近，因而選擇A項(xiàng)。

2.發(fā)展經(jīng)濟(jì)并沒有錯，有效利用文化資源帶動當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展也是很好的嘗試。但倘若不論真?zhèn)?，抑或不顧文化自身的形態(tài)，_____、強(qiáng)行落地，旅游未必能夠發(fā)展起來，反而可能_____，它所反映出來的，恰恰是對文化缺乏認(rèn)識，對建設(shè)缺乏創(chuàng)新的“啃古”心態(tài)。A.牽強(qiáng)附會 勞民傷財(cái) B.曲意逢迎 適得其反 C.偷梁換柱 進(jìn)退維谷 D.附庸風(fēng)雅 無所適從

【解析】正確答案是A。第一空考查聯(lián)合關(guān)系，我們應(yīng)該選擇一個與強(qiáng)行落地意思相近的成語?！皬?qiáng)行”有勉強(qiáng)、強(qiáng)迫之義，而A選項(xiàng)中的“牽強(qiáng)附會”的“強(qiáng)”也是同一個意思。二者正好有相同的語素“強(qiáng)”，是互解詞，所以選擇A項(xiàng)。

當(dāng)然，運(yùn)用呼應(yīng)點(diǎn)法解題的前提，是需要大家能夠熟練掌握上下文的四種關(guān)系。這四種上下文關(guān)系，包括解釋、反對、遞推和聯(lián)合。

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在熟練掌握了這四種關(guān)系的含義判定以及具體運(yùn)用時(shí)，才能夠?qū)⑦@四種關(guān)系，快速準(zhǔn)確地運(yùn)用到呼應(yīng)點(diǎn)法解題當(dāng)中。除此以外，在解題中需要注意的一點(diǎn)：

第一，出現(xiàn)完全一樣的重復(fù)詞的時(shí)候慎選。在做題的時(shí)候，很多考生都知道要找提示信息的近義詞或者反義詞，但是近義詞不是同義詞，不能選擇一個意思完全一致的詞語，在文學(xué)中，通常也不會同一個詞語反復(fù)使用，所以對于意思完全一致的詞語時(shí)，可以排除。例1.針對清王朝的人才禁錮政策，龔自珍提出了“不拘一格”選拔人才的觀點(diǎn)。對當(dāng)時(shí)腐朽黑暗的封建專治和_______的思想界而言，龔自珍的響亮吶喊，簡直就是________的狂言，它就像一聲炸雷，一陣疾風(fēng)，催人警醒，給人力量。A.枯燥 不可一世 B.封閉 聳人聽聞 C.僵化 如雷貫耳 D.沉悶 驚世駭俗

【解析】：答案D。第一個空有一個“和”字，是聯(lián)合關(guān)系的判定標(biāo)志，即本空的意思應(yīng)該是“黑暗”的近義詞或者一致詞，故可以排除A選項(xiàng)。文段對龔自珍的做法是肯定認(rèn)可的，故可以排除B選項(xiàng)，因?yàn)椤奥柸寺犅劇笔枪室饪浯笫聦?shí)的真相說一些讓人害怕的話，是貶義詞。再看“它就像一聲炸雷”可以知道“如雷貫耳”不能用，因?yàn)橹貜?fù)。故本題選擇D項(xiàng)。

第二，結(jié)合文段出現(xiàn)的背景來猜測文段要表達(dá)的意思。

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結(jié)合文段的背景即考察的是言外語境，這里并不是說所有的題目都適應(yīng)，有些特定時(shí)期的文段有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，如抗戰(zhàn)期間的文段。這里我們就可以結(jié)合文段所處的時(shí)代背景來解題。

例2.這些敢于直面歷史的人，表現(xiàn)出了應(yīng)有的_________，采取了極為________的做法，他們沒有“砸碎一個舊世界，建立一個新世界”，而是完好地保留了那些歐式建筑、廣場和綠地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.氣度 睿智 B.理智 開明 C.魄力 大膽 D.胸襟 另類

【解析】：答案B。本題的突破口為第二個空，文段應(yīng)該是一個褒義的文段，故首先排除含有貶義色彩的“另類”，即D選項(xiàng)。在看“直面歷史的人能夠保留的一些歐式建筑”這里大致可以推出，文段說的是戰(zhàn)后的中國在收到希望的侵略之后，仍然能夠保留西方的建筑物，可以知道那些人是“開明”的，而看不出來是否這種做法就是“睿智”的，故選B。

最后，大家還是要記住去找邏輯關(guān)系，并找到空處的呼應(yīng)點(diǎn)，并結(jié)合解題技巧，這樣才能提高準(zhǔn)確率。

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第五篇：2019云南大理選調(diào)生行測邏輯填空技能：并列關(guān)系巧分析

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2019云南大理選調(diào)生行測邏輯填空技能：并列關(guān)系巧分析

【導(dǎo)語】：在選調(diào)生行測考試中，梳理行測的知識點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)尤為重要。為此中公選調(diào)生考試網(wǎng)為大家整理了選調(diào)生考試行測輔導(dǎo)、行測備考等輔導(dǎo)資料，助您高效備戰(zhàn)選調(diào)生行測考試。

行測邏輯填空在國考的題量和難度相較于其他考試是相對來說高一些的，而且考點(diǎn)的考查比較固定。語境分析和詞語辨析是邏輯填空必考的內(nèi)容，以前同學(xué)自己做題的時(shí)候只注重詞語積累，不注重語境的分析，也不注重詞語之間含義的辨析，這樣單純的積累對考試的幫助實(shí)際上是微乎其微的，中公教育專家希望大家在之后的復(fù)習(xí)過程中，方法上注意不要在單純的積累詞匯，注重分析。

在語境分析中會涉及到一種比較重要的關(guān)系，我們叫做并列關(guān)系。并列關(guān)系的標(biāo)志詞一般有以下幾種：

(1)也、和、與、并、又、還、以及、同時(shí)、同樣、另外、既...又、又...又、也...也、一邊...一邊、一方面?另一方面等

(2)分號“;”以及大多數(shù)的頓號“、”(3)句式：并列的句子、排比句、類比句(4)修辭手法：對偶等

關(guān)于其應(yīng)用，我們主要通過下面兩個例題來體會其用法。

例1.一年以來，歐美國家示威、罷工活動____,暴力事件頻發(fā)，社會亂象____,顯示出在經(jīng)濟(jì)持續(xù)不景氣的背景下西方發(fā)達(dá)國家內(nèi)部矛盾激化，社會危機(jī)加劇。

填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、此消彼長 驚心動魄 B、此起彼伏 層出不窮 C、愈演愈烈 屢見不鮮 D、如火如荼 變本加厲

【答案】B。中公解析：這個題目我們會發(fā)現(xiàn)，從“歐美國家”開始，后面的三個短句，是并列短語，我們說并列短語的相同成分應(yīng)該是并列的詞匯，所以我們可以看出，“活動”、“事件”、“亂象”并列，因而兩個填空處與“頻發(fā)”應(yīng)該是并列近義最優(yōu)的關(guān)系。A項(xiàng)“此消彼長”沒有問題，但是“驚心動魄”不是“頻發(fā)”的意思，排除。C項(xiàng)“愈演愈烈”指的是一件事情本身，不是一個動態(tài)產(chǎn)出的過程，“屢見不鮮”也不是“頻發(fā)”之意，排除。D項(xiàng)“如火如荼”也指的是一個事件，不是頻發(fā)，因而排除D項(xiàng)。B項(xiàng)兩個詞匯均與“頻發(fā)”近義最優(yōu)。

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例2.文化是怎么來的?似乎是一些學(xué)者、作家、藝術(shù)家、宗教家折騰出來的。其實(shí)這一看法過于。往深層次看，所有文化形態(tài)后面都有某種生態(tài)的條件和誘因，廣義的生態(tài)元素——包括地理、氣候、物種等——總是參與對文化形成的制約和。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.淺薄 限制 B.膚淺 推動 C.狹隘 促進(jìn) D.片面 推進(jìn)

【答案】B。中公解析：題干第一個空為反對關(guān)系，往“深”層次看，說明前面的說法過于“淺”，所以我們可以鎖定A項(xiàng)和B項(xiàng)比較好。然后我們看第二個空，第二個空出現(xiàn)了并列關(guān)系的標(biāo)志詞“和”，但是我們通讀文段，前面說的是“所有”文化形態(tài)后面“都有”誘因，“總是”對文化的形成產(chǎn)生影響，所以我們應(yīng)該考慮到，在這里“和”應(yīng)該有它的兩面性，也就是說，如果所有的都有而且總是參與的話，我們應(yīng)該考慮到影響是有好有壞的，所以在這個地方應(yīng)該填的是反義詞而不是近義詞，因而答案選擇B項(xiàng)。

中公教育專家通過上面兩個例題可以發(fā)現(xiàn)，如果語境當(dāng)中出現(xiàn)了并列關(guān)系，不能直接選擇近義詞，我們還要再繼續(xù)分析語境，看它到底應(yīng)該填近義詞還是反義詞，中公教育與你共同進(jìn)步。

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