第一篇：三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)縣委、縣政府三力建設(shè)相關(guān)要求，經(jīng)過相關(guān)會(huì)議討論決定在我中心開展以提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和公信力（以下簡稱“三力”）為主要內(nèi)容的建設(shè)年活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)和省委九屆十一次全體會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展”主題，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為主線，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效率型、和諧型醫(yī)療保障隊(duì)伍，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以確保政令暢通為根本，以開拓創(chuàng)新為方向，著力解決工作中存在的突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大參合參保人員的根本利益。

二、目標(biāo)要求。

——執(zhí)行力方面：正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決涉及參合參保人員利益的重大問題及突出矛盾,處理問題的能力增強(qiáng)。

——?jiǎng)?chuàng)新力方面：觀察、分析問題的水平有明顯提高。宏觀思維、謀劃全局的能力，預(yù)測研究、決策參謀的能力，改革創(chuàng)新、破解難題的能力不斷提高。——公信力方面：強(qiáng)化服務(wù)理念，牢固樹立公仆意識(shí)，牢記黨的宗旨，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，立黨為公、執(zhí)政為民的理念得到真正體現(xiàn)。

三、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的方法步驟

在中心深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)，總體上分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段從2010年12月至2011年2月，為學(xué)習(xí)調(diào)研階段，主要突出學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)。

第二階段從2011年3月至4月，為查找問題階段，主要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施。

第三階段從2011年5月至8月，為整改落實(shí)階段，主要突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展。

第四階段從2011年9月至12月，為總結(jié)檢查階段，主要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。

活動(dòng)從一開始就要把解決實(shí)際問題擺到首要位置，并貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實(shí)增強(qiáng)思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效。

四、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的主要措施和基本要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。中心召開相關(guān)會(huì)議成立“三力”建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任夏薇為組長，兩位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)中心“三力”建設(shè)年活

?；顒?dòng)以股室為單位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升中心職工業(yè)務(wù)操作能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，省委九屆十一次全委會(huì)議精神，市委十一屆十次全委會(huì)議精神；學(xué)習(xí)全國、省州相關(guān)醫(yī)療保障工作會(huì)議精神和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于基層醫(yī)療服務(wù)及發(fā)展等一系列重要講話精神；二是要把“三力”建設(shè)年活動(dòng)與三個(gè)建設(shè)年，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會(huì)“三力”建設(shè)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。

（三）深入分析檢查。各股室要對(duì)照活動(dòng)的任務(wù)要求，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對(duì)照參合參保人員的愿望和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “首問責(zé)任制”。

（四）注重解決問題。各部門要根據(jù)自身實(shí)際情況，積極探索，大膽創(chuàng)新，在認(rèn)真對(duì)照“三力”建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，切實(shí)制定好本部門“三力”建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃。

二○一一年五月七日

第二篇：三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

三力建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府三力建設(shè)相關(guān)要求，經(jīng)過相關(guān)會(huì)議討論決定在我區(qū)開展以提高執(zhí)行力、創(chuàng)新力和公信力（以下簡稱“三力”）為主要內(nèi)容的建設(shè)年活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)和省委九屆十一次全體會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展”主題，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為主線，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效率型、和諧型醫(yī)療保障隊(duì)伍，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以確保政令暢通為根本，以開拓創(chuàng)新為方向，著力解決工作中存在的突出問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大參合參保人員的根本利益。

二、目標(biāo)要求。

——執(zhí)行力方面：正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決涉及參合參保人員利益的重大問題及突出矛盾,處理問題的能力增強(qiáng)。

——?jiǎng)?chuàng)新力方面：觀察、分析問題的水平有明顯提高。宏觀思維、謀劃全局的能力，預(yù)測研究、決策參謀的能力，改革創(chuàng)新、破解難題的能力不斷提高。

——公信力方面：強(qiáng)化服務(wù)理念，牢固樹立公仆意識(shí)，牢記黨的宗旨，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，立黨為公、執(zhí)政為民的理念得到真正體現(xiàn)。

三、方法步驟

在全局深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新

力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)，總體上分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段從2010年12月至2011年2月，為學(xué)習(xí)調(diào)研

階段，主要突出學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)。

第二階段從2011年3月至4月，為查找問題階段，主

要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施。

第三階段從2011年5月至8月，為整改落實(shí)階段，主

要突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展。

第四階段從2011年9月至12月，為總結(jié)檢查階段，主

要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。

活動(dòng)從一開始就要把解決實(shí)際問題擺到首要位置，并貫

穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實(shí)增強(qiáng)思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效。

四、措施要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。局黨組召開相關(guān)會(huì)議成立“三力”

建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任夏薇為組長，兩位分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)中心“三力”建設(shè)

。活動(dòng)以股室為單位，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)

導(dǎo)，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升中心職工業(yè)務(wù)操作能力。一是認(rèn)

真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，省委九屆十一次全委會(huì)議精神，市委十一屆十次全委會(huì)議精神；學(xué)習(xí)全國、省州相關(guān)醫(yī)療保障工作會(huì)議精神和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于基層醫(yī)療服務(wù)及發(fā)展等一系列重要講話精神；二是要把“三力”建設(shè)年活動(dòng)與三個(gè)建設(shè)年，創(chuàng)先爭

優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會(huì)“三力”建設(shè)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。

（三）深入分析檢查。各股室要對(duì)照活動(dòng)的任務(wù)要求，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對(duì)照參合參保人員的愿望和要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “首問責(zé)任制”。

（四）注重解決問題。各部門要根據(jù)自身實(shí)際情況，積

極探索，大膽創(chuàng)新，在認(rèn)真對(duì)照“三力”建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，切實(shí)制定好本部門“三力”建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃。

附件：日照海濱國家森林公園“文化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

二○一二年四月十九日

第三篇：三力建設(shè)實(shí)施方案

三力建設(shè)實(shí)施方案

2011年初，日照市政府開展了三力建設(shè)活動(dòng)年的部署，其重要舉措為：要提高認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)的重大意義，把思想迅速統(tǒng)一到日照市委的部署上來。要準(zhǔn)確把握活動(dòng)的總體要求、準(zhǔn)確把握活動(dòng)的基本原則、準(zhǔn)確把握活動(dòng)的重要任務(wù)?！叭Α苯ㄔO(shè)也就“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)。每一個(gè)人都要進(jìn)一步解放思想；切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)；切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新力建設(shè)；切實(shí)加強(qiáng)公信力建設(shè)。

為加強(qiáng)執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“三力”建設(shè)為主題，以學(xué)生干部亮身份、作表率、比作風(fēng)來入手，以創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)生組織、爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生干部為主要內(nèi)容，以“圍繞中心、服務(wù)大局、創(chuàng)先爭優(yōu)”為總載體，高舉發(fā)展的旗幟、團(tuán)結(jié)的旗幟、奮斗的旗幟，緊密聯(lián)系我院學(xué)生工作的實(shí)際，著力解決學(xué)生工作中存在的突出問題，進(jìn)一步改進(jìn)工作態(tài)度和學(xué)習(xí)環(huán)境等因素，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)院組織，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、師生和諧，服務(wù)學(xué)生和教職工、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐特點(diǎn)，為推進(jìn)我校文化興校的建設(shè)方針，培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才作出積極貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)和任務(wù) 在全院開展“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，就是要通過開展執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力建設(shè)，積極探索各高校學(xué)生組織和學(xué)生干部創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的最佳方法和途徑，明確學(xué)生組織和學(xué)生干部的基本要求，著力解決學(xué)生組織建設(shè)和學(xué)生干部培訓(xùn)中不同程度存在的“三個(gè)問題”，即思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)；學(xué)生干部宗旨觀念淡薄，工作態(tài)度差；學(xué)生組織內(nèi)部不和諧，學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)輝不夠好。達(dá)到“六個(gè)目標(biāo)”，即學(xué)院學(xué)生干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、公信力有明顯提高；學(xué)生工作態(tài)度有明顯轉(zhuǎn)變；學(xué)生干部的爭先意識(shí)有明顯增強(qiáng)；學(xué)生組織的工作制度有明顯改善；各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步；廣大學(xué)生對(duì)學(xué)生工作的滿意度有明顯提高的目標(biāo)。努力建設(shè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤勞、奮進(jìn)的學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)班子和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的學(xué)生干部成員，努力形成爭先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的良好工作格局，確保學(xué)生組織和學(xué)生干部在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)學(xué)生和教職工、加強(qiáng)基層組織四個(gè)方面發(fā)揮作用，取得實(shí)效。

三、工作措施

開展“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，就是要把“三力”建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)有機(jī)結(jié)合起來，圍繞我院教學(xué)科研等工作實(shí)際，明確爭創(chuàng)目標(biāo)，找準(zhǔn)爭創(chuàng)載體，進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)力，凝聚外力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，加強(qiáng)各部門各班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。

1、組織開展學(xué)習(xí)討論。結(jié)合我校開展的文化興校建設(shè)方針，每月組織廣大學(xué)生干部集中學(xué)習(xí)一次以上。要根據(jù)不同時(shí)期的形勢和任務(wù)，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同專業(yè)和不同學(xué)生組織的實(shí)際情況，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。主要采取發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、師生互動(dòng)、問卷調(diào)查等形式，開展“三力作為”大討論，認(rèn)真查找學(xué)生干部和廣大學(xué)生在開展“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中存在的問題和差距，并結(jié)合具體情況，提出切實(shí)可靠的整改措施。

2、亮明身份，公開承諾。在全院開展“一名學(xué)生干部，一面旗幟”活動(dòng)中，要求全院每位學(xué)生干部以身作則，做好示范帶頭作用，通過設(shè)立“學(xué)生干部宿舍”、“優(yōu)秀宿舍”、“先進(jìn)班集體”等平臺(tái)，著力發(fā)揮好學(xué)生干部的示范帶動(dòng)作用。要結(jié)合本部門實(shí)際，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的情況，公開作出承諾，并通過網(wǎng)絡(luò)班級(jí)、學(xué)院宣傳展板等途徑向?qū)W生公開，接受同學(xué)們的監(jiān)督。

3、解決突出問題。要針對(duì)各部室各班級(jí)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)部探訪調(diào)查出來的突出問題以及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問題，認(rèn)真制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)加以解決。團(tuán)總支負(fù)責(zé)人要適時(shí)對(duì)學(xué)生組織、學(xué)生干部、班級(jí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要將履行職責(zé)、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內(nèi)容，實(shí)事求是給予點(diǎn)評(píng)，肯定成績，指出問題和努力方向。

4、建立健全工作機(jī)制。結(jié)合我校開展的“文明興?！被顒?dòng)，針對(duì)學(xué)生干部中存在的執(zhí)行力不高、工作拖拉、懶散，服務(wù)態(tài)度不好，示范帶動(dòng)作用不明顯等問題，加大制度落實(shí)力度進(jìn)一步建立和完善首問首辦責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、工作責(zé)任制等工作制度，并在顯要地方公示，狠抓落實(shí)，接受監(jiān)督，著力提高公信力。

5、開展評(píng)議和表彰活動(dòng)。要按照全院爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的總體要求，結(jié)合學(xué)生組織和學(xué)生干部作出的公開承諾落實(shí)情況，適時(shí)組織黨員群眾進(jìn)行評(píng)議。在些基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀典型推薦評(píng)選，適時(shí)評(píng)選并表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生組織和優(yōu)秀學(xué)生干部，形成有效的獎(jiǎng)評(píng)機(jī)制。

四、實(shí)施步驟

我院“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)將貫穿于學(xué)生組織創(chuàng)先爭優(yōu)的全過程，與全校的活動(dòng)時(shí)間安排保持一致：

1、動(dòng)員總署階段認(rèn)真貫徹中央、省委、市委開展創(chuàng)先爭優(yōu)和市委市政府開展“三力”活動(dòng)的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立組織機(jī)構(gòu)，制定“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，明確爭創(chuàng)目標(biāo)和活動(dòng)載體，召開動(dòng)員會(huì)議，動(dòng)員廣大學(xué)生干部積極投身到活動(dòng)中來。

2、全面推進(jìn)階段。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)生干部走訪查找出的問題進(jìn)行整改和落實(shí)，切實(shí)兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，建立健全深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制。通過適時(shí)點(diǎn)評(píng)評(píng)議，引導(dǎo)各學(xué)生組織切實(shí)履行職責(zé)，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)高潮。

3、深化提升階段。著重圍繞黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在總結(jié)上一階段工作成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，落實(shí)服務(wù)承諾，強(qiáng)化“學(xué)生干部宿舍”、“優(yōu)秀宿舍”、“先進(jìn)班集體”建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的雙帶作用，促進(jìn)全院團(tuán)支部“爭先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”工作格局的形成。

4、總結(jié)提高階段。系統(tǒng)回顧“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況，全面開展評(píng)議活動(dòng)，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)學(xué)生組織、優(yōu)秀學(xué)生干部，以及在活動(dòng)中成績顯著的先進(jìn)班級(jí)。把在活動(dòng)中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法用制度固定下來，建立長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“三力”建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院為響應(yīng)日照市三力建設(shè)，投入了積極的行動(dòng)中，作為一所高校，也總結(jié)出一套有學(xué)院特色的三力建設(shè)。

對(duì)于執(zhí)行力，它指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力；是將戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵；包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度；是一個(gè)人“能干成事”的能力，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎實(shí)、細(xì)心推進(jìn)工作，高質(zhì)量破解一系列難題的能力。我院學(xué)生會(huì)首當(dāng)其沖，在新學(xué)期伊始，各個(gè)部門進(jìn)行了新學(xué)期的工作計(jì)劃，在開學(xué)兩個(gè)周的觀察來看，各項(xiàng)工作落實(shí)到了實(shí)處，每位成員都情緒高漲，積極性充實(shí)。在下一步的工作中，將繼續(xù)鼓勵(lì)成員們深入同學(xué)內(nèi)部，為我院學(xué)生工作的開展盡心盡力，使學(xué)生工作辦的有聲有色；每位學(xué)生會(huì)干部，作為學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)軍人物，更是不能懈怠每一分鐘，應(yīng)當(dāng)扎實(shí)的工作，協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，將每一份力量都用到實(shí)處，只有這樣，才能將每一道難題都能成功的解決。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新力的核心就是能夠提出不同于常規(guī)的問題。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，創(chuàng)新力就是在面對(duì)風(fēng)云變幻的國際、國內(nèi)環(huán)境時(shí)，能善于把握時(shí)代發(fā)展要求和事物發(fā)展的客觀規(guī)律，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，從科學(xué)研判、科學(xué)決策、科學(xué)執(zhí)行入手，不為老觀念、舊框框束縛，能及時(shí)提出新觀點(diǎn)、新思路和新方法，走出新路子。學(xué)生會(huì)工作如果總是走一套路子沒有任何變革會(huì)使我們的工作毫無挑戰(zhàn)性，作為二十一世紀(jì)的我們，要時(shí)刻有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，學(xué)生會(huì)作為一個(gè)培養(yǎng)同學(xué)們各方面能力的地方，首先應(yīng)該時(shí)刻接受新事物，新變化，不能讓一些陳舊的觀點(diǎn)套住。本為了適應(yīng)三力建設(shè)，我院學(xué)生會(huì)設(shè)立了一個(gè)新部門——紀(jì)律檢查與安全委員會(huì)。該部門主要負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生的思想建設(shè)，對(duì)學(xué)生會(huì)干部和全體同學(xué)的不當(dāng)行為進(jìn)行檢查督導(dǎo)，此部門的設(shè)立必定會(huì)為建工學(xué)院學(xué)生會(huì)的有序發(fā)展添磚加瓦。

第三力——公信力是在社會(huì)公共生活中，公共權(quán)力面對(duì)時(shí)間差序、公眾交往以及利益交換所表現(xiàn)出的一種公平、正義、效率、人道、民主、責(zé)任的信任力。公信力既是一種社會(huì)系統(tǒng)信任，同時(shí)也是公共權(quán)威的真實(shí)表達(dá)，屬政治倫理范疇。針對(duì)公信力，我院學(xué)生會(huì)嚴(yán)格堅(jiān)持依照規(guī)章制度辦事，全心全意為師生辦實(shí)事、做好事、解難事，全體成員勁忘一處使，心往一處想，不因暫時(shí)出現(xiàn)的問題和挫折垂頭喪氣。尤其是每位學(xué)生會(huì)干部，要帶頭承擔(dān)工作量大、難度大的工作任務(wù)，吃苦在前，享受在后，牢固樹立“學(xué)院榮我才榮”的思想，時(shí)刻心中裝大局，工作看大局，言行護(hù)大局，自居服從和服務(wù)大局。學(xué)生會(huì)全員出動(dòng)將海潤樓一二樓的衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃，每一位學(xué)生會(huì)干部也身先士卒，與學(xué)生會(huì)成員們一起干，此次勞動(dòng)中，每位成員收獲的不僅僅是合作工作的愉快，也是為同學(xué)們辦事的快樂。

響應(yīng)三力建設(shè)，為學(xué)院的建設(shè)添磚加瓦，建筑工程學(xué)院的每一位學(xué)生都有義不容辭的責(zé)任，讓我們一同努力，為建筑工程學(xué)院的明天貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

第四篇：2011年三力建設(shè)年實(shí)施方案

2011年關(guān)于深入推動(dòng)“開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展”新一輪思想解放開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市局黨委《關(guān)于深入推動(dòng)“開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展”新一輪思想解放開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案》（日路黨發(fā)[2010]59號(hào)）的部署要求，在全局深入推動(dòng)新一輪思想解放，促進(jìn)率先創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)發(fā)展，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和全市公路系統(tǒng)推動(dòng)新一輪思想解放開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議精神，強(qiáng)化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、加強(qiáng)公信力，以思想大解放推動(dòng)?xùn)|港公路事業(yè)大發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“三力” 建設(shè)年活動(dòng)，要著力達(dá)到以下目標(biāo)要求。

（一）發(fā)展境界要有新提升。把深化學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識(shí)貫穿活動(dòng)始終，從實(shí)際出發(fā)，正確把握開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)全局黨員干部職工認(rèn)清當(dāng)前形勢，認(rèn)清發(fā)展面臨的重大機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，找準(zhǔn)自身存在的問題與差距，切實(shí)解決在轉(zhuǎn)型升級(jí)方面存在的問題，切

－1－ 實(shí)增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的中心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、率先意識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量。

（二）發(fā)展優(yōu)勢要有新增強(qiáng)。搶抓機(jī)遇，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞迎接“國檢”任務(wù)、公路“十二五”規(guī)劃實(shí)施、重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)、鞏固路域環(huán)境綜合整治成效、提升文明服務(wù)、依法行政能力，全面創(chuàng)建文明行業(yè)、構(gòu)建和諧公路，增創(chuàng)東港公路事業(yè)大戰(zhàn)新優(yōu)勢。

（三）發(fā)展環(huán)境要有新優(yōu)化。有效解決影響和制約開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的突出問題，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。大力推進(jìn)公路職能轉(zhuǎn)變，精簡行政審批事項(xiàng)，簡化行政審批程序，行政服務(wù)進(jìn)一步提質(zhì)提速。整治“中梗阻、不到位、不作為、亂作為”等現(xiàn)象，公信力建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。積極倡樹開放包容、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、崇尚競爭的創(chuàng)新文化，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部服務(wù)發(fā)展、推動(dòng)落實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍更加濃厚。

（四）體制機(jī)制要有新完善。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部勇于打破傳統(tǒng)思想觀念、體制機(jī)制的束縛，集中破解科技、人才、資金等影響和阻礙跨越發(fā)展的瓶頸制約，加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步健全完善符合科學(xué)發(fā)展觀要求的政績導(dǎo)向機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，健全完善促進(jìn)執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力建設(shè)的制度規(guī)定，積極創(chuàng)造有利于跨越發(fā)展的政策導(dǎo)向、體制機(jī)制和良好環(huán)境。

（五）科學(xué)發(fā)展要有新突破。堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，抓住用好機(jī)遇，完善發(fā)展規(guī)劃，解決突出問題，切實(shí)把思

－2－ 想解放和“三力”建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)跨越發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃跨越發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)跨越發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)跨越發(fā)展的制度措施、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動(dòng)，努力在公路發(fā)展戰(zhàn)略上實(shí)現(xiàn)新突破、在公路工作上實(shí)現(xiàn)新突破、在改善民生和服務(wù)群眾上實(shí)現(xiàn)新突破、在開放創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。

三、工作原則

（一）注重解決實(shí)際問題。對(duì)照市局提出的重點(diǎn)任務(wù)要求，集中解決在思想境界、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、體制機(jī)制和辦學(xué)環(huán)境等方面存在的不適應(yīng)問題，整體推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想不斷解放、作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)、工作不斷促進(jìn)。重點(diǎn)解決在執(zhí)行力建設(shè)方面，是否樹立雷厲風(fēng)行、崇尚行動(dòng)、追求一流、重在結(jié)果的執(zhí)行理念，堅(jiān)決有力地貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署；在創(chuàng)新力建設(shè)方面，是否勇于打破傳統(tǒng)思想觀念、體制機(jī)制束縛，善于在復(fù)雜環(huán)境中捕捉機(jī)遇、搶占先機(jī)，形成推動(dòng)跨越發(fā)展的新思路新機(jī)制新舉措；在公信力建設(shè)方面，是否堅(jiān)持言必行、行必果，不折不扣地兌現(xiàn)政策和承諾，及時(shí)解決好社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，是否堅(jiān)持文明服務(wù)、依法行政和公正執(zhí)法、文明執(zhí)法，形成公平公正有序的良好發(fā)展環(huán)境。

（二）務(wù)求取得實(shí)效。正確處理解放思想與推進(jìn)工作的關(guān)系，把推進(jìn)思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)與貫徹執(zhí)行中央、省委、市委決策部署、制定實(shí)施公路十二五規(guī)劃、促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與鞏固深

－3－ 化“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)成果結(jié)合起來，與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做公路先鋒”活動(dòng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，不圖形式，不走過場，使解放思想與“三力”建設(shè)真正取得轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展的實(shí)效。

（三）“開門”辦好活動(dòng)。面向社會(huì)，深入基層，廣泛聽取群眾的意見建議，真誠接受群眾監(jiān)督，把群眾和社會(huì)各界的滿意度作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，做到查找問題請(qǐng)群眾評(píng)議，整改方案向群眾公布，整改情況向群眾通報(bào)，整改成效由群眾評(píng)判。堅(jiān)持正面教育為主，著眼于教育提高、促進(jìn)工作，著眼于增強(qiáng)合力、促進(jìn)和諧，虛心接受群眾批評(píng)。

（四）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室、公路站負(fù)責(zé)同志要切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查擺問題，帶頭落實(shí)整改措施，要求干部職工做到的，班子成員和各科室、公路站負(fù)責(zé)同志首先做到；要求各科室、公路站做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子首先做到，切實(shí)作出榜樣，抓出成效。

四、實(shí)施方法和步驟

在全局深入推動(dòng)新一輪思想解放，開展“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)年活動(dòng)，總體上分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（2010年12月至2011年2月）。主要突出學(xué)習(xí)理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)；

第二階段：查找問題階段（2011年3月至4月）。主要突出找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確措施；

－4－ 第三階段：整改落實(shí)階段（2011年5月至8月）。主要突出抓住重點(diǎn)、解決問題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展；

第四階段：總結(jié)檢查階段（2011年9月至12月）。主要突出總結(jié)成效、規(guī)范優(yōu)化、建章立制、鞏固提高。

活動(dòng)從一開始就要把解決實(shí)際問題擺到首要位置，并貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊整改、邊提高，切實(shí)增強(qiáng)思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)效。要突出抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）制定實(shí)施方案。要按照市局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我局實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，對(duì)推動(dòng)新一輪思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研。要針對(duì)突出問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全省轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)現(xiàn)場觀摩會(huì)精神，省委九屆十一次全委會(huì)議精神，市委十一屆十次全委會(huì)議精神；學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀和轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的一系列重要講話精神；學(xué)xxx省委和市委關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議以及一系列新部署新要求；學(xué)xxx省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。二是豐富學(xué)習(xí)形式。區(qū)別不同情況，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研討、干部學(xué)習(xí)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)等形式，搞好學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。局黨支部理論學(xué)習(xí)中心組要把思想解放和“三力”建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，突出抓好集

－5－ 體學(xué)習(xí)研討；要廣泛開展宣傳，營造濃厚氛圍；要圍繞各自職責(zé)，積極組織開展各類學(xué)習(xí)研討。三是深入調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志要親自帶頭，圍繞市局的決策部署和當(dāng)前突出問題，深入開展調(diào)查研究，集中力量推動(dòng)解決和落實(shí)。

（三）集中落實(shí)解決市局黨委和區(qū)委、區(qū)政府決策安排事項(xiàng)。按照全市公路工作的要求，對(duì)照區(qū)委、區(qū)政府和市局黨委決策安排的任務(wù)事項(xiàng)，以及局黨支部決策安排到各科室、公路站的任務(wù)事項(xiàng)，列出單子，制定落實(shí)方案，集中力量認(rèn)真研究，明確時(shí)限，強(qiáng)化責(zé)任，推動(dòng)解決和落實(shí)。特別是對(duì)近兩年來市委、市政府已經(jīng)決策、市局黨委已經(jīng)作出部署但未落實(shí)到位的事項(xiàng)，要逐級(jí)督查，落實(shí)時(shí)限與責(zé)任。落實(shí)方案要報(bào)市局黨委審定。

（四）深入分析檢查。對(duì)照活動(dòng)的任務(wù)要求，對(duì)照先進(jìn)地區(qū)和單位的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，對(duì)照群眾的愿望和要求，采取分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，各科室、公路站自己找，干部議，群眾評(píng)等方式，認(rèn)真查找在思想解放、體制機(jī)制和“三力”建設(shè)等方面存在的突出問題，并通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷、公開征求意見等多種形式和途徑，征求全局干部職工意見和建議。主要負(fù)責(zé)同志要親自動(dòng)手，深入基層，深入群眾，深入實(shí)際，了解掌握情況，聽取意見建議。查擺問題情況要形成臺(tái)帳，能馬上解決的要馬上解決，不能馬上解決的要制定方案，限期解決。各科室、公路站的問題臺(tái)帳要報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審定，本局的問題臺(tái)帳要報(bào)

－6－ 市局黨委審定。

（五）強(qiáng)化整改落實(shí)。要針對(duì)查擺出來的突出問題和需要完善的制度機(jī)制，按輕重緩急和難易程度，制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案要明確整改落實(shí)的項(xiàng)目、目標(biāo)、時(shí)限要求、具體措施和責(zé)任人，并采取適當(dāng)方式向干部群眾公布，作出公開承諾。各科室、公路站的整改落實(shí)方案要報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)審定，本局的整改落實(shí)方案要報(bào)市局黨委審定。按照整改落實(shí)方案的要求，切實(shí)解決查找出來的、群眾關(guān)注的、通過努力能夠解決的問題。對(duì)一時(shí)解決不了的問題，要說明情況，創(chuàng)造條件盡快解決；對(duì)涉及多個(gè)單位的問題，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，認(rèn)真解決。

（六）完善體制機(jī)制。要從加強(qiáng)“三力”建設(shè)，促進(jìn)開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的需要出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，努力解決制度缺失和體制障礙等突出問題，逐步形成保障和促進(jìn)開放創(chuàng)新、轉(zhuǎn)軌提升、科學(xué)發(fā)展的制度體系。對(duì)需要上下共同努力才能解決的體制機(jī)制問題，要積極向相關(guān)部門提出建議。

（七）組織考察觀摩。組織參加全市公路系統(tǒng)召開的科學(xué)發(fā)展現(xiàn)場觀摩會(huì)，并組織到周邊地區(qū)進(jìn)行參觀考察，進(jìn)一步開闊視野，認(rèn)清差距，增強(qiáng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感。

（八）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。組織對(duì)各科室、公路站深入推動(dòng)思想解放、開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果與績效考核和考評(píng)相結(jié)合。對(duì)活動(dòng)開展措施

－7－ 不力、效果不明顯的科室、公路站，將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，責(zé)其繼續(xù)整改。分管領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓督查抓落實(shí)，切實(shí)抓好分管科室、公路站的思想解放和“三力”建設(shè)年活動(dòng)。

（九）總結(jié)活動(dòng)成效。要及時(shí)做好總結(jié)工作，充分運(yùn)用活動(dòng)取得的成果，抓鞏固、抓規(guī)范、抓優(yōu)化，建章立制，總結(jié)提高。采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)，并進(jìn)行滿意度測評(píng)。主要測評(píng)對(duì)“三力”建設(shè)和影響制約跨越發(fā)展突出問題的滿意度，對(duì)開展思想解放活動(dòng)實(shí)際效果的滿意度。各科室、公路站開展活動(dòng)情況報(bào)局黨支部，本局開展活動(dòng)情況報(bào)市局黨委。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

推動(dòng)新一輪思想解放，開展“三力”建設(shè)年活動(dòng)，要在市局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立東港區(qū)公路局新一輪思想解放活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科。

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第五篇：三力建設(shè)

所謂“三力”是指自主管理力、自主學(xué)習(xí)力、自主生活力。

管理力

一、自主管理力內(nèi)涵

學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和能力的一種教育管理模式。學(xué)生自主管理，是一個(gè)教育過程，是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐過程，也是學(xué)校勵(lì)志教育的一種體現(xiàn)。是一種創(chuàng)新的管理模式，即把研究權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)都交給學(xué)生，讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體，促進(jìn)學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我管理、自我發(fā)展，讓學(xué)生快樂成長，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

自主管理力，就是使學(xué)生在自主管理模式中形成自主管理意識(shí)和自主管理動(dòng)力，堅(jiān)定自主管理毅力，形成自主管理能力

二、個(gè)體自主管理力的培養(yǎng)

（1）和諧管理，和諧發(fā)展，打造家庭式的親情關(guān)系。（2）轉(zhuǎn)變管理思想，重視學(xué)生生命的成長和精神的打造。

（3）重視學(xué)生自主管理，思路明確，大膽把管理權(quán)交給學(xué)生。

（4）打造一種公平民主、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不服輸?shù)陌嗉?jí)文化，用文化引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的方向。

（5）落實(shí)值日班長、值周班長制度。

（6）搞好值日班長的每日贈(zèng)言，并精選點(diǎn)評(píng)，每周評(píng)選一次最佳每日贈(zèng)言。

（7）建立值日班長記錄本，搞好每天的總結(jié)點(diǎn)評(píng)。（8）建立值周班長記錄本，搞好每周總結(jié)，開好每周主題班會(huì)。

（9）落實(shí)值日校長制度，提高校園自主管理水平。（10）落實(shí)值日舍長、值日廳長制度，提高宿舍管理水平。

（11）重視宿舍文化建設(shè)，建立宿舍公約，加強(qiáng)同宿舍人員感情凝聚力，營造良好的宿舍環(huán)境。

（12）建立班級(jí)公約，用班規(guī)規(guī)范同學(xué)們的行為，提高班級(jí)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

（13）組織好集體給學(xué)生過生日。（14）充分利用好書架，把書籍?dāng)[放整齊。

三、打造班級(jí)自主管理的三駕馬車：（1）班級(jí)行政管理小組

①組建行政管理團(tuán)隊(duì)：常務(wù)班長、值周班長、值日班長（值周班長和兩天的值日班長研究班級(jí)工作；值日班長總結(jié)當(dāng)天班級(jí)情況）。

②實(shí)行班務(wù)承包制——做到人人有事干，事事有人干。（2）高效學(xué)習(xí)小組

①實(shí)行AABBCC組內(nèi)分層學(xué)習(xí)模式。②設(shè)立小組行政組長。

③人人都是學(xué)科分組長（成員分擔(dān),團(tuán)隊(duì)合作）。（3）學(xué)科高效學(xué)習(xí)研究小組 ①實(shí)行學(xué)科班長制。

②每個(gè)高效學(xué)習(xí)小組均有一人進(jìn)入高效學(xué)習(xí)科研小組（負(fù)責(zé)日常搜集學(xué)習(xí)建議）。

③每周定期組織召開由任課教師參加的學(xué)科研究會(huì)。

四、學(xué)生自主管理模式（1）學(xué)生會(huì)管理

①平日行政管理，常規(guī)管理，雙休管理。學(xué)生會(huì)下設(shè)主席團(tuán)、秘書部、學(xué)習(xí)部、文體部、衛(wèi)生部、宣傳部、生活部、紀(jì)檢部共九個(gè)部門，各部門各盡其職，檢查平日的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操以及校園巡查，通過一日一表反饋給政教處，記入各班的班級(jí)量化；協(xié)調(diào)、配合學(xué)校組織各項(xiàng)工作；每周六晚上召開學(xué)生會(huì)值班制度，全面檢查雙休日期間的兩睡、衛(wèi)生、校園紀(jì)律、打水打飯。

②社團(tuán)管理。學(xué)校學(xué)生會(huì)成立辯論社、書社、籃球社、乒乓球社、羽毛球社、英語角、文學(xué)社、棋社、攝影社、形體社、電影社團(tuán)、陽光心社、書法社、理化生實(shí)驗(yàn)研究會(huì)、三國會(huì)、紅學(xué)會(huì)、西學(xué)會(huì)、小精靈詩社”等18個(gè)社團(tuán)。雙休日組織豐富多彩的活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們多加入社團(tuán)參加活動(dòng)，在活動(dòng)中提高實(shí)踐能力，提高組織能力，提高管理能力。學(xué)生會(huì)全面負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)，定期召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議，規(guī)范社團(tuán)的管理。

③各班級(jí)自主管理。學(xué)生會(huì)通過每月一次召開的班級(jí)管理高層論壇和班干部培訓(xùn)會(huì)，更好地把各個(gè)班級(jí)自主管理規(guī)范化。通過班級(jí)管理高層論壇，使各個(gè)班長取長補(bǔ)短，吸取其他班級(jí)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)，共同討論如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，如何科學(xué)合理的管理班級(jí)。而每月一次的班干部培訓(xùn)會(huì)議，讓班干部更好地充實(shí)自己，了解學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，學(xué)生會(huì)還邀請(qǐng)校長對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，校長的講話，使班干部們更嚴(yán)格地要求自己，更科學(xué)地管理班級(jí)，積極投身到自主管理當(dāng)中。

（2）班委管理

目前學(xué)校班級(jí)自主管理的基本模式是常務(wù)班長總負(fù)責(zé)，值周班長負(fù)責(zé)一周，值日班長負(fù)責(zé)一天，值日班長具體負(fù)責(zé)。每學(xué)期之始常務(wù)班長根據(jù)校歷表安排好值周班長（一般為班干部），并與值周班長一起安排好值日班長，并配合班主任主持召開好周末主題班會(huì)，搞好一周總結(jié)。常務(wù)班長搞好整個(gè)班級(jí)各方面的分工及檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知值日班長搞好整改。值周班長組織協(xié)調(diào)好一周七個(gè)值日班長的整體安排和交接，召開下周七個(gè)值日班長會(huì)議，安排好每天的值日班長，布置一周主要工作；搞好值日班長之間的銜接，檢查好班級(jí)日志；督促值周內(nèi)班級(jí)工作，填好值周記錄；與班主任及時(shí)溝通，開好周六晚班會(huì)。值日班長具體負(fù)責(zé)班級(jí)這一天的常規(guī)管理，做好每天的班級(jí)管理記錄，值日班長具體負(fù)責(zé)填寫班級(jí)日志，每月學(xué)校定期對(duì)各個(gè)班級(jí)的班級(jí)日志進(jìn)行評(píng)比，公布優(yōu)秀班級(jí)日志，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)日志進(jìn)行表彰展示。

（3）小組管理

①學(xué)習(xí)小組。一個(gè)學(xué)習(xí)小組就是一個(gè)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好組長就是一個(gè)好團(tuán)隊(duì)，要注重加強(qiáng)小組長建設(shè)。經(jīng)常召開小組會(huì)議，搞好小組長培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)小組長積極性，讓小組長從內(nèi)心感到自己的重要和光榮；經(jīng)常在各個(gè)小組展開競爭活動(dòng)，讓各個(gè)小組成員在競爭中感受團(tuán)隊(duì)、集體在互幫互助中帶來的快樂；成立最佳學(xué)習(xí)小組評(píng)比委員會(huì)，定期評(píng)出最佳學(xué)習(xí)小組。

②宿舍管理。舍長：充分發(fā)揮舍長作用。有一個(gè)好的舍長就會(huì)有一個(gè)好宿舍，八兄弟八姐妹在舍長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同提高。舍長要履行好職責(zé)，維護(hù)好職責(zé)，維護(hù)好兩睡紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和公物愛護(hù)。廳長：每層設(shè)一個(gè)廳長，負(fù)責(zé)本層的管理，具體要求如下：監(jiān)督本層各宿舍兩睡前把垃圾都倒進(jìn)垃圾桶里，禁止隨手扔垃圾。保證地面無積水，維持本層的兩睡紀(jì)律，各廳長要及時(shí)把破壞貨物、亂扔垃圾及兩睡違紀(jì)情況報(bào)政教處，負(fù)責(zé)好本層六個(gè)宿舍的管理，各成立最佳舍長評(píng)比小組，定期評(píng)出最佳舍長。

五、自主管理的評(píng)價(jià)（1）班級(jí)自評(píng)

①最佳值日班長要求：各班成立“最佳值日班長”評(píng)比小組，把值日班長當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)情況、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)日志、宿舍管理等量化成分?jǐn)?shù)，給值日班長打分；根據(jù)值日班長得分情況，評(píng)比小組評(píng)出“周最佳值日班長”和“月最佳值日班長”；本班所有學(xué)生全部輪當(dāng)一遍值日班長后，評(píng)比小組評(píng)選出本輪最佳值日班長；學(xué)期結(jié)束后，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)值日班長的分?jǐn)?shù)相加，評(píng)出“學(xué)期最佳值日班長”；獲得學(xué)期最佳值日班長的同學(xué)，學(xué)校頒發(fā)證書，記入德育檔案，個(gè)人德育分加10分。

②最優(yōu)學(xué)習(xí)小組要求：各班成立“最優(yōu)學(xué)習(xí)小組監(jiān)督委員會(huì)”，監(jiān)督評(píng)選過程；“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由當(dāng)天值日班長評(píng)出（受監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督），記入班級(jí)日志；“每周最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一周獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；“每月最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一月內(nèi)獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；“每學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”由一學(xué)期獲得“每日最優(yōu)學(xué)習(xí)小組”次數(shù)最多的小組當(dāng)選；每周最優(yōu)學(xué)習(xí)小組、每月最優(yōu)學(xué)習(xí)小組、每學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組的統(tǒng)計(jì)評(píng)選由監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)；獲得學(xué)期最優(yōu)學(xué)習(xí)小組的成員統(tǒng)一照相，在宣傳欄公布，記入德育檔案，個(gè)人德育分加5分。（2）級(jí)部評(píng)選：優(yōu)秀成長日記，優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案要求： ①以級(jí)部為單位進(jìn)行評(píng)選，級(jí)部成立評(píng)比小組。②每班每種材料限報(bào)5人，每月的26號(hào)統(tǒng)一交至各級(jí)部。

③“優(yōu)秀成長日記”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案”獲獎(jiǎng)人數(shù)為參評(píng)人數(shù)的三分之一。

④每月評(píng)選一次。

⑤已獲得“優(yōu)秀成長日記”優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案“的同學(xué)不能重復(fù)參評(píng)。

⑥每學(xué)期期中考試后，級(jí)部將組織優(yōu)秀成長日記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)檔案展評(píng)。

（3）學(xué)校評(píng)選：自主管理星級(jí)班級(jí)要求： ①自主評(píng)選由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)。

②“自主管理星級(jí)班級(jí)”分三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)三個(gè)層次，獲獎(jiǎng)班級(jí)數(shù)根據(jù)各年級(jí)數(shù)確定。

③“自主管理星級(jí)班級(jí)”每月評(píng)選一次，學(xué)期末評(píng)選出本學(xué)期“自主管理星級(jí)班級(jí)”。

④“自主管理星級(jí)班級(jí)”的評(píng)選采取百分制，包括常規(guī)量化、成長日記、學(xué)習(xí)檔案、班級(jí)日志、小組建設(shè)、學(xué)生會(huì)評(píng)價(jià)六部分。

⑤具體評(píng)選辦法：

1）常規(guī)量化（60%）：一月內(nèi)每日常規(guī)分?jǐn)?shù)相加，政教處提供。

2）成長日志：（5%）由級(jí)部提供，分別5分4分3分2分1分。

3）學(xué)習(xí)檔案（5%）：由級(jí)部提供，分別5分4分3分2分1分。

4）班級(jí)日志（5%）：由政教處提供，分別5分4分3分2分1分。

5）小組建設(shè)（10%）：級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)將各班級(jí)學(xué)習(xí)小組自主學(xué)習(xí)紀(jì)律情況打分量化；將各班雙休日宿舍管理規(guī)定落實(shí)情況打分量化。

6）學(xué)生會(huì)評(píng)價(jià)（15%）：學(xué)生會(huì)成立評(píng)比小組，將各班參加社團(tuán)情況、落實(shí)學(xué)生會(huì)有關(guān)規(guī)定、參加學(xué)生會(huì)統(tǒng)一活動(dòng)情況打分量化。

⑥表彰獎(jiǎng)勵(lì)獲得月“自主管理星級(jí)班級(jí)”的班級(jí)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)，獲得學(xué)期“自主管理星級(jí)班級(jí)”的班長，學(xué)校將授予“班級(jí)自主管理之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書，記入德育檔案，個(gè)人德育分加10分，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

靈活高效的自主管理全面提高了同學(xué)們的人際交往能力，有效提高了同學(xué)們的組織、管理及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)注團(tuán)隊(duì)、關(guān)心集體的使命感和責(zé)任感，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們管理、學(xué)習(xí)的積極性。靈活高效和自主管理必將培養(yǎng)出越來越多的棟梁之才。學(xué)習(xí)力

一、自主學(xué)習(xí)力內(nèi)涵

學(xué)習(xí)力是指一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。個(gè)人的學(xué)習(xí)力，不僅包含它的知識(shí)總量，即個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)容的寬廣程度和組織與個(gè)人的開放程度；也包含它的知識(shí)質(zhì)量，即學(xué)習(xí)者的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)品質(zhì)；還包含它的學(xué)習(xí)流量，即學(xué)習(xí)的速度及吸納和擴(kuò)充知識(shí)的能力；更重要的是看它的知識(shí)增量，即學(xué)習(xí)成果的創(chuàng)新程度以及學(xué)習(xí)者把知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值的程度。

學(xué)習(xí)力是由三個(gè)要素組成的。這三個(gè)要素分別是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；學(xué)習(xí)的毅力反映了學(xué)習(xí)者的意志；學(xué)習(xí)的能力則來源于學(xué)習(xí)者掌握的知識(shí)及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)力是其三個(gè)要素的交集，只有同時(shí)具備了三要素，才能成為真正的學(xué)習(xí)力。當(dāng)你有了努力的目標(biāo)，你只是具備了“應(yīng)學(xué)”的動(dòng)力；當(dāng)你具備了豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你僅僅具有了“能學(xué)”的力量；而當(dāng)你學(xué)習(xí)的意志很堅(jiān)定的時(shí)候，你不過是有了“能學(xué)”的可能性。只有將三者合而為一，將三者集于一身，你才真正地?fù)碛袑W(xué)習(xí)力。

自主學(xué)習(xí)力，就是學(xué)生具有了內(nèi)在的、自我的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。所表現(xiàn)出來的是“知學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)”。

二、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)力的意義

學(xué)習(xí)能力是自主學(xué)習(xí)力核心和學(xué)習(xí)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育的要求，是社會(huì)發(fā)展的需要，也是人終身教育的需要。因此，教師要?jiǎng)?chuàng)造條件幫助學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、善學(xué)，既能掌握學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，又能充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三、自主學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)

（1）重視新形勢下的學(xué)習(xí)管理，注意言傳身教，傾聽學(xué)生心聲，引領(lǐng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（2）制定新形勢新課堂下的工作計(jì)劃，有明確的班級(jí)育人目標(biāo)，明確工作措施和要求。

（3）注重思想引領(lǐng)，通過班會(huì)等多種形式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。

（4）把學(xué)習(xí)變成培訓(xùn)，讓培訓(xùn)成為提高班級(jí)學(xué)習(xí)力的主要方式。

（5）學(xué)生人人都有成長目標(biāo)。

（6）指導(dǎo)學(xué)生用好成長日記，并經(jīng)常檢查幫助。（7）指導(dǎo)學(xué)生用好學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常檢查幫助并及時(shí)下發(fā)反饋。

（8）協(xié)助任課老師抓好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，參與學(xué)生訓(xùn)練學(xué)案和雙休日自主學(xué)習(xí)的檢查。

（9）帶頭并協(xié)調(diào)老師落實(shí)導(dǎo)師制，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

（10）重視閱讀，協(xié)調(diào)組織開展各種讀書交流會(huì)。（11）協(xié)助組織搞好5分鐘演講，訓(xùn)練學(xué)生的思維和口才。我的精彩我做主——學(xué)生個(gè)人成長規(guī)劃學(xué)習(xí)檔案：每周用給自己一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)，并進(jìn)行下周自我規(guī)劃，每月用給父母一封信的形式進(jìn)行自我總結(jié)并進(jìn)行一月自我規(guī)劃。每天對(duì)自己進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的成長日記，學(xué)生利用成長日記和學(xué)習(xí)檔案進(jìn)行每日、每周、每月的規(guī)劃與總結(jié)。

（12）駕馭好“三駕馬車”，發(fā)揮其作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力。即“高效學(xué)習(xí)小組”，“高效學(xué)習(xí)科研小組”，“行政管理小組”。讓“學(xué)習(xí)小組”成為“三位一體”的學(xué)習(xí)“動(dòng)車組”。

生活力

一、自主生活力內(nèi)涵

自主生活力指人們?cè)谏钪凶约赫樟献约旱男袨槟芰?、毅力和?dòng)力。一般包括以下幾個(gè)方面：

（1）在生活上能自已處理日常生活瑣事，比如說做飯吃飯，衛(wèi)生,購物，學(xué)習(xí)等等。

（2）在人際關(guān)系上能處理好人事關(guān)系，獨(dú)立處理一些事務(wù)。（3）在心態(tài)上能獨(dú)自承受各種壓力。（4）在學(xué)習(xí)上能獨(dú)立思考，獨(dú)立理解。

（5）學(xué)會(huì)打理生活，享受生活，從生活的大學(xué)校中進(jìn)一步提高自己、完善自己。

二、自主生活力培養(yǎng)的意義

改革開放已來，由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，再加上近年來的計(jì)劃生育，大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，原本就受到父母寵愛的孩子，現(xiàn)在更加受到嬌慣，孩子的生活能力極差。尤其是受應(yīng)試教育的影響，家長只重視孩子的智力、分?jǐn)?shù)，更加寵愛孩子，使他們成為中國現(xiàn)代家庭的“小皇帝”、“小公主”。他們生活能力低下，有的高中生還不會(huì)洗衣服。在社會(huì)生活中更是一片茫然，而一旦遇到學(xué)習(xí)上或生活上的挫折時(shí)，更沒有抗?fàn)幍哪芰ΑＨ绻蛔⒅貙?duì)學(xué)生自主生活力的培養(yǎng)，那么，他們就很難在競爭強(qiáng)烈的當(dāng)今社會(huì)里立足，不要說建設(shè)祖國，為國家民族做貢獻(xiàn)，就是自己的生存也是個(gè)問題。為此，自主生活力的培養(yǎng)是培養(yǎng)全人發(fā)展的不可忽視的內(nèi)容。

三、自主生活能力的培養(yǎng)（1）正面灌輸

通過主題班會(huì)、座談會(huì)、談心等形式，從正面進(jìn)行灌輸教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自主生活能力的重要性和必要性。使學(xué)生形成自主生活意識(shí)。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的生活自理能力不能過急，要循序漸進(jìn)，要隨著孩子年齡的增長，逐步提出較高的、孩子力所能及的要求。

2.制度約束

加強(qiáng)制度建設(shè)，在宿舍、食堂、班級(jí)、校園管理中，注重對(duì)學(xué)生的自主生活力的培養(yǎng)。以規(guī)范的、嚴(yán)格的制度，強(qiáng)制性地遏止不良生活習(xí)性的滋生蔓延，培養(yǎng)學(xué)生自主生活能力。

3.文化陶冶

在校園文化建設(shè)中，要注重班級(jí)文化、食堂文化、宿舍文化建設(shè)。注重對(duì)學(xué)生組織生活力的培養(yǎng)，使學(xué)生在文化陶冶中形成自主生活意識(shí)，養(yǎng)成自主生活習(xí)慣。

4.活動(dòng)養(yǎng)成

將自主生活力的培養(yǎng)教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，在活動(dòng)中培養(yǎng)自主生活力，是培養(yǎng)自主生活力的主要途徑。也是昌樂二中的主要做法。其中與培養(yǎng)學(xué)生生活能力的就有“自主生活教育月”活動(dòng)、“拒絕家長送飯倡議”活動(dòng)、“校園體育藝術(shù)美食節(jié)”活動(dòng)、評(píng)選“星級(jí)寢室”活動(dòng)以及其他的社團(tuán)活動(dòng)。昌樂二中每年堅(jiān)持舉行四個(gè)年級(jí)的65公里野外拉練卻是不常見的，這需要點(diǎn)勇氣，需要些魄力，需要足夠的意志，也需要堅(jiān)持。每次拉練從早到晚，參加者一天的口糧就是3個(gè)饅頭、2瓶礦泉水，頂多再有1小包咸菜，但是沒有人非特殊情況放棄參加，沒有人因腳軟難行自愿坐“囚車”——后勤保障車。一天拉練后，學(xué)生們第二天可以適當(dāng)晚起，上午進(jìn)行班內(nèi)演講、集體分享感悟，下午全員撰寫千字以上心得體會(huì)，學(xué)校擇優(yōu)成集出版。拉練活動(dòng)不僅鍛煉了師生的意志品質(zhì)，更是讓學(xué)生體驗(yàn)了生存的艱辛，感悟美好生活來之不易以及團(tuán)結(jié)的力量，教會(huì)了學(xué)生要合理安排生活，知道平時(shí)珍惜三餐糧食、珍愛美好生活，也增強(qiáng)了他們感恩惜福的意識(shí)。除此外，部分年級(jí)還組織周末登泰山、到青島登“大洋一號(hào)”等一系列實(shí)踐活動(dòng)。

昌樂二中“自主學(xué)習(xí)力、自主管理力和自主生活力的“三力”建設(shè)是一個(gè)相輔相成、有機(jī)結(jié)合的育人整體，三力建設(shè)的水平是一個(gè)教師的育人水平，也是一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升水平，更是一個(gè)班級(jí)管理和建設(shè)的水平”。