第一篇：如何加強(qiáng)學(xué)生資助管理經(jīng)驗(yàn)交流

規(guī)范學(xué)生資助管理 保障困難學(xué)生入學(xué)

——學(xué)生資助管理工作發(fā)言材料

近年來(lái)，我縣學(xué)生資助管理工作在縣委、政府的關(guān)心支持下，不斷強(qiáng)化工作舉措，努力破解工作難題，逐步建立健全資助體系，推動(dòng)學(xué)生資助工作得到健康、快速發(fā)展?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、“三個(gè)結(jié)合” 抓謀劃

一是政府主導(dǎo)與部門助推相結(jié)合。縣委、政府將學(xué)生資助工作列入教育工作考核目標(biāo)，納入教育工作重要議事日程。按照財(cái)務(wù)預(yù)算管理辦法，根據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表人數(shù)，按分擔(dān)比例做出預(yù)算，保障國(guó)家助學(xué)金縣配套部分足額撥付到位?？h編制部門及時(shí)批準(zhǔn)成立學(xué)生資助管理中心，解決人員編制，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作從機(jī)構(gòu)、編制、人員上得到了根本保證。財(cái)政部門及時(shí)撥付資助金，保障學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展。二是健全制度與強(qiáng)化管理相結(jié)合。建立完善各項(xiàng)工作制度，先后印發(fā)《普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》、《職業(yè)中學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理及發(fā)放實(shí)施細(xì)則》等制度，進(jìn)一步細(xì)化措施。狠抓資助管理人員培訓(xùn)，全面提升學(xué)生資助管理隊(duì)伍人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高資助工作水平。三是落實(shí)政策與防范風(fēng)險(xiǎn)相結(jié)合。實(shí)施嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度和日常工作制度，嚴(yán)格程序，細(xì)化管理，確保學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ谩⒆泐~發(fā)放。資助金到位后，教育局財(cái)務(wù)部門及時(shí)通知受助學(xué)校上報(bào)所需資金的撥付申請(qǐng)、收款收據(jù)等，所有憑證審核無(wú)誤后下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，再由學(xué)校造冊(cè)到指定銀行打入資助卡發(fā)放，規(guī)范資金了發(fā)放程序。

二、“四個(gè)到位”強(qiáng)保障 一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立教育局、學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局（校）長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，明確第一責(zé)任人，各司其職、明確責(zé)任，確保學(xué)生資助工作各環(huán)節(jié)責(zé)任到人。二是政策宣傳到位。依托縣教育信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)布國(guó)家各學(xué)段資助政策，監(jiān)督電話。成立黨的惠民政策宣講組，深入基層開(kāi)展惠民政策宣傳，加強(qiáng)學(xué)生考試、填報(bào)志愿、入學(xué)前后等敏感時(shí)段密集宣傳，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和家長(zhǎng)吃個(gè)“定心丸”。組織內(nèi)高班、內(nèi)初班學(xué)生組成宣講組深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組面對(duì)面地通過(guò)談切身感受，讓廣大學(xué)生、農(nóng)牧民群眾明白惠從何來(lái)，增強(qiáng)感恩意識(shí)。三是督促檢查到位。建立巡查和通報(bào)制度，采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對(duì)各學(xué)校學(xué)生資助金管理使用和發(fā)放情況、資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、資助政策宣傳以及檔案資料建設(shè)等情況進(jìn)行督查，及時(shí)指導(dǎo)改進(jìn)工作，進(jìn)一步規(guī)范資助金的規(guī)范運(yùn)行。四是管理考核到位。將學(xué)生資助工作列入對(duì)學(xué)校工作目 標(biāo)責(zé)任書(shū)考核，將組織管理、政策執(zhí)行、檔案建設(shè)等重要事項(xiàng)、重大環(huán)節(jié)全部納入目標(biāo)考核，并全程監(jiān)督實(shí)施，切實(shí)做到年初有安排，年終有考核，促進(jìn)學(xué)生資助管理工作的有效開(kāi)展。

三、“五項(xiàng)措施”促落實(shí)

一是嚴(yán)把困難學(xué)生定等關(guān)。加強(qiáng)學(xué)生困難等級(jí)認(rèn)定工作，實(shí)行對(duì)孤殘學(xué)生、軍（警）烈屬子女、城鄉(xiāng)低保戶子女、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女優(yōu)先定等制度。每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，及時(shí)采集學(xué)生信息，充分征求家庭住址所在村組意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)后2個(gè)月內(nèi)完成新學(xué)生的困難等級(jí)認(rèn)定，確定學(xué)生困難等級(jí)（普高分為三個(gè)等級(jí)），做到一人一檔建立愛(ài)心庫(kù)。二是嚴(yán)把審核簽字關(guān)。各學(xué)校上報(bào)受助學(xué)生貧困等級(jí)一律實(shí)行“四簽字”，即班主任簽字、年級(jí)組長(zhǎng)簽字、學(xué)生資助專干簽字、學(xué)校校長(zhǎng)簽字，做到了層層審核、層層把關(guān)。三是嚴(yán)把公開(kāi)公示關(guān)。各學(xué)校嚴(yán)格做到政策公開(kāi)、條件公開(kāi)、資助學(xué)生名單、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。四是嚴(yán)把資金監(jiān)督關(guān)。我縣自籌資金110萬(wàn)余元委托瑞華有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第一中學(xué)歷年來(lái)學(xué)生資助金進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，對(duì)各學(xué)校審計(jì)出的問(wèn)題制定整改措施限時(shí)整改，對(duì)無(wú)法整改的問(wèn)題追究相關(guān)責(zé)任的責(zé)任。五是嚴(yán)把建檔備查關(guān)。各學(xué)校按文件要求將有關(guān)助學(xué)資金兌現(xiàn)發(fā)放情況及時(shí)裝訂歸檔、規(guī)范管理，按照財(cái)務(wù)輔助檔案管理要求保存10年，以備檢查。

雖然我縣在學(xué)生資助工作方面也取得了一定成效，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和改進(jìn)。

我的發(fā)言完畢，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！

第二篇：學(xué)生自主管理經(jīng)驗(yàn)交流

班級(jí)學(xué)生自主管理經(jīng)驗(yàn)交流

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 上午好！

很榮幸有這樣的一次機(jī)會(huì)和親愛(ài)的兄弟姐妹們一起交流班級(jí)學(xué)生自主管理的一些想法和做法。說(shuō)起班級(jí)學(xué)生自主管理，這是我校進(jìn)行的科研項(xiàng)目之一，正處于探索階段，我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)可談，甚至還有很多東西需要向各位學(xué)習(xí)。在這，我就自己的一些想法和大家交流一下。

陶行知先生說(shuō)過(guò)“最好的教育，是教育學(xué)生自己做好自己的先生”，就是要讓學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的好習(xí)慣，并持之以恒。作為班主任，如果一味地親力親為，學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)的地位，做事缺乏主動(dòng)性、獨(dú)立性、自覺(jué)性和進(jìn)取心，今后就業(yè)就很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

學(xué)生是教育的客體，又是自我教育的主體。我認(rèn)為，班主任應(yīng)該做好“導(dǎo)”的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在生活、學(xué)習(xí)上給以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力，良好的自我管理機(jī)制，不僅可以創(chuàng)造學(xué)生自主發(fā)展的空間，也使我從繁瑣的班主任工作解脫出來(lái)，做到事半功倍。

一、建立優(yōu)秀、能干的班委隊(duì)伍 俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶?！币粋€(gè)好的班集體，班干部所起的作用不容忽視。作為班主任，選擇好的班干部是個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，那么，了解學(xué)生的情況就是一個(gè)必不可少的工作了。開(kāi)學(xué)初，首先我從原來(lái)的班主任和科任老師那里了解到班上學(xué)生的情況；其次，找班上的學(xué)生談話，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，然后當(dāng)著全班學(xué)生的面與選出來(lái)的班干部進(jìn)行對(duì)話，讓他們明確班干部的權(quán)力和義務(wù)。這樣班干既就有群眾基礎(chǔ)，又有光榮感，更有責(zé)任感。

二、以“法”治班，以“情”感化

“法”，即班級(jí)管理的制度化，當(dāng)然制度化管理實(shí)質(zhì)上是以尊重學(xué)生為本，就是把每位學(xué)生看成是一個(gè)具有自身價(jià)值的，與教師同等地位的個(gè)體。為了明確“制度化”、取得好的效果，我們班的“法”是在全體學(xué)生和我一起制定出來(lái)的，然后作為班規(guī)，粘貼到墻上。這樣做有以下好處：第一，制度明確，獎(jiǎng)懲分明，做到對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理有章可尋，從而讓學(xué)生心服口服。第二，習(xí)慣成自然。讓這種自主性延伸到學(xué)生的學(xué)習(xí)上，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。

“情”，即在制度化管理的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)理教育、感情教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤并改正。在這么大的一個(gè)集體中很有可能存在幾個(gè)“特殊”的學(xué)生，他們根本不把班級(jí)制度放在眼里，屬于那種稱霸型的。所以，我們?cè)趯?duì)班級(jí)進(jìn)行“法”的管理的同時(shí)，“情”也是極其重要的?！胺ā迸c“情”這兩者在班級(jí)管理中并不矛盾。首先，在紀(jì)律面前處理這類學(xué)生時(shí)要靈活一點(diǎn)，可以不斷在“做人”方面教育他們，只要他們明白了做人的一些道理，他們就減少去違反紀(jì)律了。其次，我們要擺正自己的位置，要認(rèn)識(shí)到雖然自己把班級(jí)的管理事務(wù)交給了學(xué)生們，但自己首先還是這個(gè)班級(jí)的管理者，所以班主任在學(xué)生面前一要有威信，二要樂(lè)意和學(xué)生交朋友，同時(shí)更要注意自己始終是老師，對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)要合適。

三、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

一個(gè)好的班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“勁”，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當(dāng)這股“勁”充滿這個(gè)集體的時(shí)候，這個(gè)集體將所向披靡。那么，怎樣才能培養(yǎng)這股“勁”呢？做法是：建立學(xué)習(xí)小組來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

當(dāng)今時(shí)代是充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存。所以，我把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引到班級(jí)管理中，同時(shí)，我們的學(xué)生正處于青少年時(shí)期，年輕氣盛，不服輸，是他們的性格特征，而競(jìng)爭(zhēng)正與他們的性格相適應(yīng)。讓學(xué)生在班級(jí)管理中參與競(jìng)爭(zhēng)，可以使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中既培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又提高了競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)養(yǎng)成了學(xué)生自強(qiáng)自立，自信向上，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格。通過(guò)期末述職考評(píng)、末席淘汰等方法，使每個(gè)參與管理的學(xué)生有一種危機(jī)感，使他們知難而上，不斷提高工作質(zhì)量。同時(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中，更強(qiáng)調(diào)一種合作意識(shí)，使他們看到只有合作起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能取得更大的成績(jī)，使學(xué)生能嘗試建立一種民主、合諧、平等的人際關(guān)系，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人打下良好的基礎(chǔ)。

班主任不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。作為一名班主任，我們應(yīng)該認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，使每一個(gè)學(xué)生從單一的被管理者成為管理者，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自主管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

這就是我的一些思考和想法，有不到之處希望大家多多建議。謝謝！

第三篇：小學(xué)學(xué)生資助管理工作制度

小學(xué)

學(xué)生資助工作制度及管理辦法

一、總則

1、為了規(guī)范學(xué)生資助行為，加強(qiáng)學(xué)生資助管理，提高資助資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展，根據(jù)國(guó)家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。

2、學(xué)生資助管理制度的原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和學(xué)生資助規(guī)章制度；堅(jiān)持教育公益性和普惠性，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生資助行為的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

3、學(xué)生資助管理的主要任務(wù)是：依法多渠道籌集資助資金；加強(qiáng)核算，提高資金使用效率；加強(qiáng)管理，?？顚Ｓ?；對(duì)學(xué)校資助金的使用進(jìn)行控制和監(jiān)督。

二、組織機(jī)構(gòu)及組織管理

學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助評(píng)審小組和班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象初步審核小組，實(shí)行對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的三級(jí)管理負(fù)責(zé)制。

1、教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，制定學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象認(rèn)定的實(shí)施辦法，負(fù)責(zé)公示并審批確認(rèn)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象名單。

教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

教育資助評(píng)審小組承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對(duì)象認(rèn)定的組織與管理工作，由教師代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成。教育資助評(píng)審小組負(fù)責(zé)審核各班級(jí)推薦上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，提出擬確認(rèn)為助學(xué)金對(duì)象的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單。

教育資助評(píng)審小組名單：

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

由XXX擔(dān)任學(xué)生資助工作管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理具體工作，建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、困難證明材料、受理結(jié)果、公示情況、資助資金發(fā)放等

有關(guān)憑證和工作情況分建檔備查。

3、各班成立以班級(jí)為單位，班主任任組長(zhǎng)，由班主任、科任老師擔(dān)任教育資助班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組。教育資助班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組負(fù)責(zé)本班級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單和認(rèn)定與民主評(píng)議工作。

三、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。

不得降低條件及標(biāo)準(zhǔn)，不得搞平均分配，不得隨意擴(kuò)大資助范圍，不得將財(cái)政供養(yǎng)家庭和非困難家庭子女列為照顧對(duì)象。

四、資助申報(bào)審批程序

1、每學(xué)年開(kāi)學(xué)初向所有學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的學(xué)生資助政策，讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)了解政策、參與監(jiān)督。

2、公開(kāi)資助信息。學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的資助名額，通過(guò)在校內(nèi)張貼公告等途徑公開(kāi)資助信息。

3、教育資助對(duì)象每年核定一次。申請(qǐng)資助的學(xué)生于學(xué)年開(kāi)學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，并向?qū)W校提交由所在村委會(huì)或監(jiān)護(hù)人所在工作單位出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。

4、學(xué)生提出申請(qǐng)后，班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組，對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序，提出貧困生資助名單。

5、學(xué)校學(xué)生資助評(píng)審小組認(rèn)真審核班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組申報(bào)的初步評(píng)議結(jié)果（如有異議，應(yīng)在征得班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組意見(jiàn)后予以更正），審核通過(guò)后將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象名單提交學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

6、學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)研究、審批，確認(rèn)后的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象名單在學(xué)校內(nèi)公示。公示無(wú)異議后，將上報(bào)區(qū)資助管理中心審批。

五、資金管理

1、資助經(jīng)費(fèi)來(lái)源于財(cái)政預(yù)算安排。

2、學(xué)校要嚴(yán)格按照個(gè)資助項(xiàng)目的評(píng)審辦法，開(kāi)展申請(qǐng)、評(píng)審、公示、核定、發(fā)放工作，做到公平、公正、公開(kāi)。

3、學(xué)校從有關(guān)部門取得的有制定資助項(xiàng)目和用途并且要求獨(dú)立核算的資助資金，應(yīng)當(dāng)按照要求向上級(jí)報(bào)送資金使用情況；資助項(xiàng)目完成后，應(yīng)當(dāng)做好資金發(fā)放表和使用效果的書(shū)面總結(jié)，并接受有關(guān)部門的檢查、驗(yàn)收。

4、資助金的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)資助項(xiàng)目規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)資助資金的管理，各項(xiàng)目支出應(yīng)按照實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，不得弄虛作假，不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。

6、學(xué)校必須嚴(yán)格 執(zhí)行國(guó)家相關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生資助金實(shí)行分賬核算，專

款專用，不得截留、擠占、挪用，同時(shí)應(yīng)當(dāng)接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察、主管機(jī)關(guān)等相關(guān)部門的檢查和監(jiān)督。

六、檔案管理

學(xué)校學(xué)生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作，收集整理各級(jí)各部門相關(guān)的文件、通知、制度、方案等檔案材料，包括：

一、貧困生建檔

（一）困難學(xué)生情況調(diào)查表

（二）困難學(xué)生匯總表

（三）困難學(xué)生統(tǒng)計(jì)表

二、貧困生申請(qǐng)

（一）貧困生申請(qǐng)表

（二）受助學(xué)生明細(xì)表

（三）匯總統(tǒng)計(jì)表

（四）資助對(duì)象公示材料、學(xué)校認(rèn)定公示材料。

（五）銀行回執(zhí)單

（六）學(xué)生簽領(lǐng)憑證

七、監(jiān)督檢查

為加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金的管理，學(xué)生資助評(píng)審小組和班主任每學(xué)年應(yīng)定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象進(jìn)行一次資格復(fù)查，并不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象，通過(guò)電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消助學(xué)金資格。

學(xué)校設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金對(duì)象認(rèn)定工作舉報(bào)投訴電話（XXXXXXXX），廣泛接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。并要加強(qiáng)學(xué)生思想教育，教育學(xué)生如實(shí)提供情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，學(xué)校將及時(shí)做出調(diào)整。

XX小學(xué) 年 月 日

第四篇：學(xué)生資助管理自查報(bào)告

學(xué)生資助管理自查報(bào)告

在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的學(xué)生資助管理自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自20xx年秋季以來(lái)，我校先后為1207名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)768850元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書(shū)工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)

我們首先廣泛宣傳發(fā)動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書(shū)的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、嚴(yán)格操作程序

1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施制度。

2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

a、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的（孤兒、含艾滋病孤兒）。

b、父母一方已亡，生活十分困難的。

c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

e、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

4、我?！柏毨Ъ乃奚钯M(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。

a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料；b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天；c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

5、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后，待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后，制定發(fā)放花名冊(cè)，將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人，受助學(xué)生和家長(zhǎng)在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)285人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生285人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)（六年級(jí)81人，每生500元，七年級(jí)204人，每生750元），共計(jì)發(fā)放總金額193500元。

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)290人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生290人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)500元，共計(jì)發(fā)放總金額145000元。

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)291人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生291人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)600元，共計(jì)發(fā)放總金額174600元。

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)341人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生341人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計(jì)發(fā)放總金額元。

四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。

一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。

二是少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，選配優(yōu)秀資助隊(duì)伍干部，重點(diǎn)解決責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量不高等問(wèn)題。如下是給大家整理的學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告，希望對(duì)大家有所作用。

學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告

根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于聯(lián)合開(kāi)展高校學(xué)生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知》（川教函〔20xx〕164號(hào)）文件，為進(jìn)一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的困難和問(wèn)題，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，自查情況報(bào)告如下。

一、資助工作組織管理情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

制定了《關(guān)于調(diào)整學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組的決定》（川信職院學(xué)〔20xx〕43號(hào)）文件。成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的.領(lǐng)導(dǎo)小組，審核國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選及發(fā)放；下設(shè)由學(xué)生工作部長(zhǎng)擔(dān)任主任的辦公室，監(jiān)督獎(jiǎng)勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報(bào)。

（二）建立資助體系，配置專業(yè)人員

為切實(shí)做好學(xué)生資助工作，保持工作長(zhǎng)期有效有序的開(kāi)展。設(shè)立學(xué)生資助管理中心配備專職人員和專門設(shè)備，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作，指導(dǎo)各系學(xué)生資助工作；各系也分別設(shè)立了學(xué)生資助兼職老師。學(xué)院還將學(xué)生資助工作實(shí)行目標(biāo)管理，納入部門（單位）目標(biāo)考核。

二、資助工作政策宣講情況

（一）吃透資助政策，完善管理制度

學(xué)院積極組織參與資助工作的師生，全面學(xué)習(xí)國(guó)家和省有關(guān)資助政策，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》川信職院學(xué)〔2007〕371號(hào)、《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)獎(jiǎng)、國(guó)勵(lì)、國(guó)助評(píng)選實(shí)施辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕103號(hào)文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學(xué)生情況制定了系部《國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定細(xì)則》、《學(xué)生貧困認(rèn)定細(xì)則》。

（二）廣泛宣傳、家喻戶曉

在招生宣傳時(shí)就將國(guó)家資助政策宣傳到千家萬(wàn)戶。每年將《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》寄發(fā)給每一位新生。學(xué)生進(jìn)校后，學(xué)院又組織輔導(dǎo)員在班級(jí)進(jìn)一步廣泛宣傳、講解，同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳，使資助政策深入人心。

三、資助工作政策落實(shí)情況

（一）做好國(guó)家三金發(fā)放工作

學(xué)院為每位受資助學(xué)生分別辦理中國(guó)建設(shè)銀行卡，直接將國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金打入受助學(xué)生銀行卡。工作中三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得以任何實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金。不得向?qū)W生收取押金等費(fèi)用。學(xué)院財(cái)政資助資金到位后，立即組織人員對(duì)享受國(guó)家資助同學(xué)的個(gè)人信息再做一次核查，力求準(zhǔn)確無(wú)誤，及時(shí)將國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。

1。國(guó)獎(jiǎng)、國(guó)勵(lì)發(fā)放到位

20xx年秋學(xué)院共有6名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，總計(jì)金額4。8萬(wàn)元。共有184名學(xué)生獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，總計(jì)金額92萬(wàn)元。學(xué)院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定，充分結(jié)合我院（川信職院學(xué)〔20xx〕103號(hào)）文件的評(píng)審條件，獲獎(jiǎng)學(xué)生均按嚴(yán)格程序進(jìn)行公示、審核并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。

2。國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到位

20xx年秋學(xué)院受助人數(shù)為2006人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601。8萬(wàn)元，受助學(xué)生中少數(shù)民族154人，農(nóng)村戶口學(xué)生1677人。此助學(xué)金分為兩學(xué)期打入學(xué)生賬戶，分為20xx年秋季學(xué)期和20xx年春季學(xué)期，其中20xx年秋季學(xué)期的錢已全部打入學(xué)生的建行卡。20xx年春季學(xué)期再一次核實(shí)了學(xué)生名單，凡是有處分和退學(xué)的學(xué)生一并取消并再次按照程序增補(bǔ)候補(bǔ)人。

（二）做好生源地助學(xué)貸款工作

20xx—20xx學(xué)共有385名學(xué)生貸款，貸款金額為2286900元。

（三）做好應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國(guó)家資助

20xx年應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役補(bǔ)償學(xué)費(fèi)共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計(jì)36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計(jì)49200元。

（四）做好基層就業(yè)學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)

20xx年基層就業(yè)學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)共有2名學(xué)生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎(jiǎng)補(bǔ)8200元（因?yàn)?。12地震已減免1學(xué)年學(xué)費(fèi)）；計(jì)網(wǎng)08—1班楊麗美，獎(jiǎng)補(bǔ)12300元。

（五）做好勤工助學(xué)

我院根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕16號(hào)文件，進(jìn)一步規(guī)范了勤工助學(xué)的申報(bào)流程，提高了勤工助學(xué)的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個(gè)，臨時(shí)崗位32個(gè)，共發(fā)放工資5。9萬(wàn)元。

（六）開(kāi)通綠色通道

為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)，學(xué)院建立綠色通道制度，即對(duì)被錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)核實(shí)后的情況，分別采取不同辦法予以資助。20xx年秋季學(xué)期共有385名同學(xué)通過(guò)綠色通道順利報(bào)道。

（七）建立規(guī)范的臺(tái)帳

學(xué)院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分建檔備查，帳目清楚。

四、學(xué)院提取資助經(jīng)費(fèi)情況

20xx年共發(fā)放資助經(jīng)費(fèi)58。22萬(wàn)元。主要用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、新生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、學(xué)院助學(xué)金。其中特殊困難補(bǔ)助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，部門領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)簽字，由本人到財(cái)務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金。

五、以人為本，加強(qiáng)感恩教育

（一）以學(xué)生為本

學(xué)院把培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀作為育人目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、感恩、奉獻(xiàn)的教育，不斷激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)成才的潛能，倡導(dǎo)學(xué)生互幫互助、同舟共濟(jì)、勵(lì)志成才。

（二）傾聽(tīng)我聲，關(guān)注受助主體需求

樹(shù)立受助學(xué)生的主體意識(shí)，把滿足受助學(xué)生的需求作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)召開(kāi)資助政策咨詢會(huì)、不同年級(jí)學(xué)生的座談會(huì)、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進(jìn)行全面立體化的交流，了解學(xué)生所需所想，以更好地為困難學(xué)生提供幫助和成長(zhǎng)成才的環(huán)境。

（三）溫暖我心，倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷

學(xué)院在倡導(dǎo)多方參與、合力助學(xué)的同時(shí)，定期組織形式多樣的人文活動(dòng)，加強(qiáng)凝聚力和向心力，讓困難學(xué)生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。如 開(kāi)展受助學(xué)生的感恩成長(zhǎng)、勵(lì)志成才征文活動(dòng)、真情暖冬行、愛(ài)心永傳遞關(guān)愛(ài)留守兒童，聯(lián)合中國(guó)人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學(xué)生征信宣誓暨簽名儀式，讓學(xué)生們進(jìn)一步的學(xué)會(huì)感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開(kāi)展了誠(chéng)信教育，其中電子系開(kāi)展了《誠(chéng)信》試卷知識(shí)競(jìng)賽、誠(chéng)信為本、誠(chéng)心做事、誠(chéng)實(shí)為人主題活動(dòng)及誠(chéng)實(shí)守信的簽名儀式。

我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索，不斷總結(jié)，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生資助管理體系進(jìn)行全方位的嚴(yán)格管理。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)各類助學(xué)金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，力爭(zhēng)做到及時(shí)幫助解決貧困學(xué)生。

回顧一年的學(xué)生資助工作，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)資助文件精神，在省教育廳、省學(xué)生資助管理中心統(tǒng)籌指導(dǎo)、全院師生的共同努力下，積極有序地組織開(kāi)展了獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)等各項(xiàng)工作，學(xué)生資助工作取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將我院20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排

我院始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，20xx年底我院進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革，各系新增設(shè)了黨總支書(shū)記一職。為保證資助工作的有序開(kāi)展，學(xué)院及時(shí)調(diào)整了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家助學(xué)金評(píng)審組。學(xué)生醫(yī)保辦公室由關(guān)工委調(diào)整到學(xué)生工作處，資助工作做到了分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密。年初把落實(shí)資助工作寫(xiě)入學(xué)院十件大事。院長(zhǎng)辦公會(huì)召開(kāi)了專題的學(xué)生資助辦公會(huì)議，與會(huì)成員一致認(rèn)為，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助辦公室要切實(shí)抓好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審發(fā)放工作，使學(xué)生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時(shí)通過(guò)學(xué)院提供的獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)等政策來(lái)綜合運(yùn)用，解決貧困學(xué)生基本的生活問(wèn)題，并不斷細(xì)化，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志成材。

二、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)資助工作，成效顯著

1、有序開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金是黨和政府對(duì)品學(xué)兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和扶助，促進(jìn)他們順利成長(zhǎng)、成才。20xx年，我院根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審工作的通知》，結(jié)合我院實(shí)踐，制定了《關(guān)于評(píng)選“20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金”的通知》，按照公開(kāi)、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開(kāi)展評(píng)審工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時(shí)、較好地完成了此次國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選上報(bào)工作。20xx/2017學(xué)年秋季學(xué)期我院共評(píng)選出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6人，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金200人，國(guó)家助學(xué)金1602人，共計(jì)1808人，金額345.1萬(wàn)元。在接到《**省財(cái)政廳，**省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年高校國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金中央和省級(jí)資金的通知文件后，學(xué)院及時(shí)發(fā)放，各級(jí)獲獎(jiǎng)獲資助的學(xué)生都已領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

2、勤工助學(xué)開(kāi)展情況

20xx年，學(xué)院勤工助學(xué)以“立足校園，服務(wù)社會(huì)”為宗旨，制定和完善了《學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》，規(guī)定參加院內(nèi)勤工助學(xué)活動(dòng)的學(xué)生上崗工時(shí)原則上每周不超過(guò)8小時(shí)，每月不超過(guò)40小時(shí)，按月計(jì)酬。

20xx年，我院共有院內(nèi)勤工助學(xué)崗位45個(gè)，分別設(shè)在各行政辦公室、多媒體教室、圖書(shū)館、系部辦公室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)院食堂等，給400余名同學(xué)提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬(wàn)元。

3、為了貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，我院在公開(kāi)、公正、公平的原則下開(kāi)展了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選活動(dòng)。20xx/2017學(xué)年我院共評(píng)選出496人獲學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，金額13.18萬(wàn)元。

4、生源地助學(xué)貸款開(kāi)展情況。

20xx年我院按照省教育廳的指示，在校內(nèi)大力宣傳生源地助學(xué)貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、3人在農(nóng)村信用社辦理了生源地助學(xué)貸款，截止目前已為生源地助學(xué)貸款的學(xué)生辦理了相關(guān)手續(xù)，資金已全部發(fā)放，三.加強(qiáng)政策宣傳，彰顯教育效果

加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的資助，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的人文關(guān)懷。今年我們利用在通知書(shū)中寄送資料，并以演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、咨詢會(huì)、表彰會(huì)等方式和在校園網(wǎng)，信息欄進(jìn)行資助政策的宣傳和教育。目前已經(jīng)形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠(chéng)信教育;其二是感恩教育;其三是勵(lì)志教育。誠(chéng)信教育中，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)資助體系的意義，鼓勵(lì)他們提高勇氣、樹(shù)立信心，坦然對(duì)待困難和挫折，讓他們學(xué)會(huì)合理使用個(gè)人及社會(huì)資源，預(yù)支自己的社會(huì)價(jià)值，飲水思源，回報(bào)社會(huì)，使這項(xiàng)“科教興國(guó)”的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力，借此東風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)公民的道德建設(shè)綱要的實(shí)施。勵(lì)志教育鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，化壓力為動(dòng)力，以公平競(jìng)爭(zhēng)為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。

四、落實(shí)配套資金，及時(shí)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

學(xué)院資助辦公室建立有專門學(xué)生資助工作數(shù)據(jù)臺(tái)賬，針對(duì)每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，學(xué)校對(duì)我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ?xiàng)管理經(jīng)費(fèi)。財(cái)務(wù)處及時(shí)承擔(dān)每年的助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金。

回顧本的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足。在今后的工作中，我們還將進(jìn)一步加大學(xué)生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運(yùn)用多種手段，開(kāi)辟?gòu)V泛渠道，努力使我院的學(xué)生資助工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

自20xx年秋季以來(lái)，我校先后為1207名貧困學(xué)生提供了食宿資助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)768850元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生生活補(bǔ)助和免費(fèi)使用教科書(shū)工作是一項(xiàng)民心工程，陽(yáng)光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：

我們首先廣泛宣傳發(fā)動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開(kāi)學(xué)初和召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”和免費(fèi)教科書(shū)的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、嚴(yán)格操作程序

1、制定了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”實(shí)施制度。

2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。

“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：a、父母雙亡，無(wú)任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的(孤

兒、含艾滋病孤兒);b、父母一方已亡，生活十分困難的;c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;e、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的。

我校結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

4、我?！柏毨Ъ乃奚钯M(fèi)補(bǔ)助”的運(yùn)行程序。

a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5天;c、公示無(wú)異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫(xiě)《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。

5、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后，待補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)撥付到校后，制定發(fā)放花名冊(cè)，將補(bǔ)助金一次發(fā)放到學(xué)生個(gè)人，受助學(xué)生和家長(zhǎng)在發(fā)放花名冊(cè)上簽名。

三、各學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況如下：

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)285人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生285人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)(六年級(jí)81人，每生500元，七年級(jí)204人，每生750元)，共計(jì)發(fā)放總金額193500元。

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)290人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生290人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)500元，共計(jì)發(fā)放總金額145000元。

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)291人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生291人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)600元，共計(jì)發(fā)放總金額174600元。

20xx年秋上級(jí)下達(dá)我校貧困生指標(biāo)341人，我校評(píng)審確定符合條件的貧困生341人，每人及時(shí)足額發(fā)放貧困生活補(bǔ)助費(fèi)750元，共計(jì)發(fā)放總金額元。

四、工作中存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題。

一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生卻得不到補(bǔ)助。

二少數(shù)群眾見(jiàn)利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開(kāi)展帶來(lái)了一定的影響。

三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。四是“兩免”和“一補(bǔ)”政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。

第五篇：東西湖區(qū)學(xué)生資助管理暫行辦法

東西湖區(qū)學(xué)生資助管理暫行辦法

為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)生資助管理工作，建立健全我區(qū)幼兒園、中小學(xué)（中職）及大學(xué)生資助政策體系，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)，依據(jù)?國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)?（國(guó)發(fā)?2007?13號(hào)）、?國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)?（國(guó)發(fā)?2010?41號(hào)）、?財(cái)政部教育部銀監(jiān)會(huì)關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知?（財(cái)教?2008?196號(hào)）、?財(cái)政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的若干意見(jiàn)?（財(cái)教?2011?410號(hào)）、?財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)?中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法?的通知?（財(cái)教[2013]110號(hào)）等文件精神，制定本暫行辦法。

第一章 總 則

第一條

全區(qū)幼兒園、中小學(xué)（中職）及大學(xué)學(xué)生資助工作堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)行統(tǒng)一管理、部門分工、分級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。

第二條 資助對(duì)象為全區(qū)經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園（即公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園）的兒童、義務(wù)段學(xué)校、高中（中職）段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、具有本地戶籍的全日制高等專科（高職）以上院校的家庭經(jīng)濟(jì)困難在校生。第三條 資助管理范圍為國(guó)家各級(jí)政府及相關(guān)部門學(xué)生資助項(xiàng)目、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及公民個(gè)人的學(xué)生資助項(xiàng)目。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第四條 成立由區(qū)教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，區(qū)學(xué)生資助管理中心、區(qū)教育局辦公室、區(qū)教育局計(jì)劃財(cái)務(wù)科、區(qū)教育局行政審批科、區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科、區(qū)教育局監(jiān)察與審計(jì)科等部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)學(xué)生資助工作。

第五條 區(qū)學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)全區(qū)學(xué)生資助工作，促進(jìn)該項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

（二）制定和完善學(xué)生資助工作管理制度和辦法。

（三）確定資助范圍，審批資助方案。

（四）倡導(dǎo)全社會(huì)積極投入學(xué)生資助事業(yè)。

第三章 資助體系

第六條

學(xué)前教育資助項(xiàng)目：

武漢市學(xué)前教育政府助學(xué)金 第七條 義務(wù)教育資助項(xiàng)目：

（一）寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助；

（二）家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助 第八條 高中教育資助項(xiàng)目：

（一）普通高中國(guó)家助學(xué)金；

（二）中央彩票公益金滋蕙助學(xué)計(jì)劃 第九條

中等職業(yè)教育資助項(xiàng)目：

（一）中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金

（二）中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)

（三）中等職業(yè)學(xué)校市政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 第十條 大學(xué)生資助項(xiàng)目

（一）大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款

（二）、彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué) 第十一條 社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及公民個(gè)人的資助捐贈(zèng)項(xiàng)目

以上各資助項(xiàng)目具體內(nèi)容見(jiàn)附件一?東西湖區(qū)學(xué)生資助各項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則?。

第四章 資金發(fā)放程序

第十二條 學(xué)前教育政府助學(xué)金、義務(wù)教育資助、高中國(guó)家助學(xué)金、中等職業(yè)教育資助均按學(xué)年（期）申請(qǐng)和評(píng)審，按學(xué)期發(fā)放。第二學(xué)期各項(xiàng)目資助資金發(fā)放前，各項(xiàng)目受助學(xué)生名單必須經(jīng)區(qū)學(xué)生資助管理中心復(fù)核后，方可發(fā)放。

學(xué)前教育政府助學(xué)金由區(qū)學(xué)生資助管理中心統(tǒng)一為受助兒童辦理銀行儲(chǔ)蓄卡。各幼兒園組織受助兒童監(jiān)護(hù)人簽字領(lǐng)卡。由區(qū)學(xué)生資助管理中心直接通過(guò)銀行將助學(xué)金打入卡內(nèi)。義務(wù)教育階段學(xué)生資助資金須以現(xiàn)金方式，由學(xué)校組織學(xué)生和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字后領(lǐng)取，特殊情況由學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽字代領(lǐng)。

高中教育階段國(guó)家助學(xué)金和彩票公益金“滋蕙計(jì)劃”由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生辦理高中學(xué)生資助卡，資金由學(xué)校打入高中學(xué)生資助卡內(nèi)。

中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金由學(xué)校發(fā)放至學(xué)生在國(guó)家指定的銀行辦理的中職學(xué)生資助卡上。

生源地信用助學(xué)貸款放款按照國(guó)家有關(guān)文件及省開(kāi)發(fā)銀行規(guī)定辦理。

“新生入學(xué)資助”由區(qū)學(xué)生資助管理中心將資助款打入到受助學(xué)生的銀行卡中。

第五章 資助資金管理

第十三條 學(xué)生資助專項(xiàng)資金管理與使用

設(shè)立區(qū)學(xué)生資助資金管理專戶，納入?yún)^(qū)教育局會(huì)計(jì)核算中心統(tǒng)一管理，資金實(shí)行集中管理、分類資助、?？顚Ｓ?、封閉運(yùn)行。

（一）中央和省、市、區(qū)財(cái)政安排的各類補(bǔ)助資金，根據(jù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和人數(shù)，將經(jīng)費(fèi)撥付到資助資金管理專戶，再按相關(guān)程序撥付到相應(yīng)學(xué)校。

（二）社會(huì)各界募集和捐贈(zèng)的貧困生資助金，統(tǒng)一納入資助金管理專戶，集中管理。

（三）對(duì)于不能納入東西湖區(qū)學(xué)生資助管理專戶的資金，根據(jù)管理和審批權(quán)限實(shí)行部門負(fù)責(zé)，規(guī)范運(yùn)行，按程序發(fā)放。

（四）上級(jí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助專項(xiàng)資金的管理和使用另有規(guī)定的，按相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

第十四條 建立相關(guān)的財(cái)務(wù)和審計(jì)制度，堅(jiān)持“民主、公平、公開(kāi)”的原則，確保各類助學(xué)金?？顚Ｓ?，及時(shí)撥付，提高資金使用效益。

第六章 學(xué)生資助檔案管理

第十五條 學(xué)生資助管理中心按照?武漢市學(xué)生資助檔案管理細(xì)則?（以下簡(jiǎn)稱?細(xì)則?），對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中（中職）、生源地貸款各類資助文件以及貧困學(xué)生信息、經(jīng)費(fèi)收支及使用情況等相關(guān)資助資料實(shí)行歸檔管理。

區(qū)學(xué)生資助管理中心以及各普惠性幼兒園、學(xué)校要按照?細(xì)則?要求將資助相關(guān)文件及各類申請(qǐng)表、證明材料、匯總表、資金發(fā)放明細(xì)表及聲像資料等實(shí)行歸檔管理。

對(duì)學(xué)生資助工作檔案要指定專人管理、專室（專柜）保存，不得隨意堆放，嚴(yán)防毀損和散失。做到妥善保管，有序存放，保證查閱方便及其完整性。

學(xué)生資助工作檔案保存期限按國(guó)家檔案保管期限妥善保管。

第七章 資助管理部門職責(zé)

第十六條 各部門、學(xué)校（幼兒園）職責(zé)

（一）區(qū)學(xué)生資助管理中心： 具體負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生資助政策的宣傳及全區(qū)貧困學(xué)生資助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的籌措、管理和發(fā)放工作；協(xié)調(diào)監(jiān)督相關(guān)部門學(xué)生資助工作的申請(qǐng)審批情況；建立健全資助工作檔案資料，組織資助工作，定期檢查各學(xué)校學(xué)生資助資金的使用情況；具體負(fù)責(zé)實(shí)施全區(qū)各學(xué)段資助項(xiàng)目的管理工作；負(fù)責(zé)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位及公民個(gè)人資助捐贈(zèng)的協(xié)調(diào)與管理；負(fù)責(zé)向區(qū)學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)全區(qū)學(xué)生資助工作開(kāi)展情況；定期向各部門通報(bào)資助信息；完成區(qū)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

（二）、區(qū)教育局辦公室： 協(xié)調(diào)監(jiān)督相關(guān)部門學(xué)生資助工作；將學(xué)生資助工作列入對(duì)公辦幼兒園、學(xué)校的績(jī)效考核指標(biāo)；監(jiān)督實(shí)施、組織考核、實(shí)行獎(jiǎng)懲；組織抽查普惠性民辦幼兒園落實(shí)資助工作情況。

（三）區(qū)教育局計(jì)劃財(cái)務(wù)科：確保各項(xiàng)目資助金的及時(shí)劃轉(zhuǎn)；監(jiān)督資金合理合規(guī)的流動(dòng)。

（四）區(qū)教育局行政審批科：協(xié)助做好學(xué)前教育政府助學(xué)金、中職助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)項(xiàng)目。嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)部門的相關(guān)文件，制定和適時(shí)修訂?wèn)|西湖區(qū)普惠性民辦幼兒園的界定標(biāo)準(zhǔn)；依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)每審核區(qū)內(nèi)普惠性民辦幼兒園的資格，定期提供區(qū)內(nèi)普惠性民辦幼兒園的名單；協(xié)助督查普惠性民辦幼兒園執(zhí)行學(xué)前教育資助政策情況；將學(xué)前教育資助執(zhí)行情況納入到民辦教育機(jī)構(gòu)年檢中。負(fù)責(zé)對(duì)中職學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行審核。

（五）區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科：負(fù)責(zé)對(duì)義務(wù)教育段和普通高中學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行審核；將學(xué)生誠(chéng)信教育和感恩教育納入學(xué)校德育教育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；協(xié)助督查公辦幼兒園執(zhí)行 學(xué)前教育資助政策的落實(shí)情況。

（六）區(qū)教育局監(jiān)察與審計(jì)科： 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)及規(guī)章；切實(shí)履行對(duì)學(xué)生資助各項(xiàng)資金發(fā)放工作經(jīng)常性地監(jiān)督、檢查；對(duì)在學(xué)生資助工作過(guò)程中出現(xiàn)的不作為、亂作為和徇私舞弊、弄虛作假或擠占、挪用、滯留資助資金等違紀(jì)違規(guī)行為，實(shí)行嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制；追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（七）各學(xué)校（幼兒園）：實(shí)行法定代表人負(fù)責(zé)制；成立專門機(jī)構(gòu)，確定專門人員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；根據(jù)本辦法，結(jié)合本校（園）實(shí)際制定切實(shí)可行的操作辦法，確保學(xué)生資助工作順利實(shí)施。嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、辦法和程序，確定資助對(duì)象；根據(jù)教育行政部門有關(guān)要求，做好在園、在校受助對(duì)象信息管理基礎(chǔ)工作，確保受助對(duì)象信息真實(shí)、可靠。各普通高中、各普惠性幼兒園要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定從事業(yè)收入中提取的資金（高中不低于4%，普惠性幼兒園3-5%），專項(xiàng)用于在校學(xué)生、在園兒童的減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。各學(xué)校（幼兒園）在主管科室的指導(dǎo)下，加強(qiáng)受助學(xué)生的感恩、誠(chéng)信教育和自強(qiáng)、自立教育，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，通過(guò)多種形式開(kāi)展宣傳，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。

第八章 學(xué)生資助宣傳、監(jiān)督、查處

第十七條

（一）加大宣傳力度。利用各種媒體宣傳黨和政府的扶貧助學(xué)政策，宣傳社會(huì)力量積極參與捐資助學(xué)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，宣傳社會(huì)各界人士捐資助學(xué)義舉，營(yíng)造全社會(huì)積極參與捐資助學(xué)的良好氛圍。

（二）建立健全學(xué)生資助資金使用監(jiān)督制度，開(kāi)通監(jiān)督舉報(bào)電話，加強(qiáng)對(duì)資金使用的督查，定期或不定期對(duì)資助資金進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助工作的過(guò)程性監(jiān)督，確保資助政策的貫徹執(zhí)行和經(jīng)費(fèi)的有效使用，對(duì)截留、挪用、克扣學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的單位和個(gè)人從嚴(yán)查處。

（四）對(duì)受助人數(shù)、對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。受助學(xué)生在校期間出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)、違法行為，或受助學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，不再符合資助條件的，經(jīng)核實(shí)后取消或中止資助。

第九章 附 則

第十八條 資助政策和資助標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神適時(shí)調(diào)整，國(guó)家各級(jí)政府及相關(guān)部門新增設(shè)的學(xué)生資助項(xiàng)目即時(shí)納入本辦法管理。

第十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行。本辦法由區(qū)學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)解釋。

東西湖區(qū)教育局

二0一四年三月

附件一：

東西湖區(qū)學(xué)生資助各項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則

一、學(xué)前教育資助項(xiàng)目 武漢市學(xué)前教育政府助學(xué)金

資助對(duì)象：具有本市戶籍的我區(qū)普惠性幼兒園3-6周歲家庭經(jīng)濟(jì)困難在園兒童。具體為以下六類兒童：城鄉(xiāng)低保家庭兒童；孤兒、烈士子女、殘疾兒童及殘疾人家庭兒童；遭受天災(zāi)人禍，造成重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭兒童；家庭直系成員中有重大疾病且無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的貧困家庭兒童；無(wú)穩(wěn)定收入的單親貧困家庭兒童；駐守海島、艱苦邊疆地區(qū)的基層官兵，以及長(zhǎng)期駐守在高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作和有特殊貢獻(xiàn)軍人的子女。

資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每年1000元。主要用于兒童在園期間的保教費(fèi)用及伙食費(fèi)補(bǔ)助。

審批程序：由幼兒家長(zhǎng)申請(qǐng)并填寫(xiě)?武漢市學(xué)前教育政府助學(xué)金申請(qǐng)表?，幼兒園審核評(píng)議；上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心復(fù)核后，由所在幼兒園公示（公示期不得少于5個(gè)工作日，下同）；區(qū)學(xué)生資助管理中心在全區(qū)范圍內(nèi)公示，無(wú)異議后，上報(bào)市學(xué)生資助管理中心審批。

二、義務(wù)教育資助項(xiàng)目

（一）寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助

資助對(duì)象：全區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在籍在校住宿的學(xué)生。資助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)生每生每天4元，全年1000元；初中生每生每天5元，全年1250元。

審批程序： 學(xué)校公示補(bǔ)助相關(guān)信息，學(xué)生申領(lǐng)并填寫(xiě)申請(qǐng)表；學(xué)校評(píng)定，初步確定寄宿生學(xué)生名單；校內(nèi)公示，無(wú)異議后，上報(bào)區(qū)教育局基教科進(jìn)行學(xué)籍審核；區(qū)學(xué)生資助管理中心審定并公示；區(qū)學(xué)生資助管理中心核定專項(xiàng)資金后由區(qū)教育局核算中心撥付。

（二）家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助

資助對(duì)象：全區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在籍在校住宿的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。界定標(biāo)準(zhǔn)：

1、烈士直系子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾學(xué)生；

2、父母離異或喪父、喪母等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的單親、孤兒（含艾滋孤兒）；

3、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保或農(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女；

4、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女；

5、父母重大病癥喪失勞動(dòng)能力的家庭貧困學(xué)生；

6、絕對(duì)貧困和低收入家庭貧困學(xué)生。

資助標(biāo)準(zhǔn)：每人每年1000元。

審批程序：區(qū)學(xué)生資助管理中心分解生活費(fèi)補(bǔ)助指標(biāo)；學(xué)校公開(kāi)信息；學(xué)生申請(qǐng)并提供相關(guān)證件或貧困證明材料；學(xué)校評(píng)審、校內(nèi)公示；區(qū)教育局基教科學(xué)籍審核；區(qū)學(xué)生資助管理中心審定并公示；區(qū)學(xué)生資助管理中心核定專項(xiàng)資金后由區(qū)教育局核算中心撥付。

三、高中教育資助項(xiàng)目

（一）普通高中國(guó)家助學(xué)金 資助對(duì)象：具有正式注冊(cè)學(xué)籍的普通高中在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。優(yōu)先資助經(jīng)民政部門確認(rèn)的城市和農(nóng)村低保戶的學(xué)生；父母雙亡或一方已故的學(xué)生；家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的學(xué)生以及殘疾學(xué)生；因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

資助標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年1500元，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)開(kāi)支。具體資助額度按貧困程度分為兩檔，特困生每生每學(xué)年2000元，貧困生每生每學(xué)年1000元。

審批程序：凡符合條件、愿意申請(qǐng)資助的普通高中具有正式注冊(cè)學(xué)籍的在校學(xué)生，向所在學(xué)校提出書(shū)面申請(qǐng)，如實(shí)填寫(xiě)?湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表?，并提供相關(guān)證件或貧困證明材料；各普通高中結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級(jí)認(rèn)定情況，于每年規(guī)定時(shí)間受理學(xué)生申請(qǐng)，對(duì)學(xué)生提交的相關(guān)證件或貧困證明材料，組織評(píng)審，在校內(nèi)公示；公示無(wú)異議后，報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心復(fù)核、審定匯總后，分別報(bào)送區(qū)財(cái)政局、市學(xué)生資助管理中心。

（二）中央彩票公益金滋蕙助學(xué)計(jì)劃

獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：東西湖區(qū)普通高中品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)年2000元。

審批程序：凡符合相關(guān)要求的普通高中在校學(xué)生均可向所在學(xué)校以書(shū)面形式提出申請(qǐng)，并由學(xué)生本人如實(shí)填寫(xiě)?中央專項(xiàng)彩票公益金滋蕙計(jì)劃學(xué)生申請(qǐng)表?，上報(bào)學(xué)校；學(xué)校按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)申請(qǐng)學(xué)生資格、條件進(jìn)行審核；經(jīng) 審查通過(guò)的學(xué)生名單在校內(nèi)公示；經(jīng)公示無(wú)異議后，由學(xué)校報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心匯總。

四、中等職業(yè)教育資助項(xiàng)目

（一）中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金

資助對(duì)象：中等職業(yè)學(xué)校一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。一、二年級(jí)非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按對(duì)應(yīng)年級(jí)在校學(xué)生數(shù)的15%確定。

非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金須符合下述條件之一:享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障政策家庭子女;孤兒、烈士子女及殘疾家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生;家庭或?qū)W生遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)的學(xué)生;家庭直系成員患有重大疾病的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；無(wú)穩(wěn)定收入的單親家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生;三峽工程、南水北調(diào)工程等庫(kù)區(qū)貧困移民子女；其他家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。

資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)年1500元，主要資助受助學(xué)生的生活費(fèi)開(kāi)支。

審批程序：國(guó)家助學(xué)金按學(xué)期申請(qǐng)和評(píng)定。學(xué)校將?中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表?隨同入學(xué)通知書(shū)一并寄發(fā)給錄取的新生；新生和二年級(jí)學(xué)生在新學(xué)年開(kāi)學(xué)一周內(nèi)向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)，并遞交相關(guān)證明材料；學(xué)校受理學(xué)生申請(qǐng)，組織初審，并將初審結(jié)果報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審核后，在學(xué)校內(nèi)公示，公示無(wú)異議后上報(bào)市學(xué)生資助管理中心。

（二）中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi) 免學(xué)費(fèi)對(duì)象：公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。

免學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和資金來(lái)源：公辦中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)以物價(jià)部門批準(zhǔn)的當(dāng)期學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定，免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金由中央財(cái)政統(tǒng)一按照每生每學(xué)年2000元的標(biāo)準(zhǔn)與地方財(cái)政按比例分擔(dān)。

審批程序：符合條件的學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫(xiě)?中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)?，學(xué)校受理學(xué)生申請(qǐng)，報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審查后，學(xué)校受理學(xué)生申請(qǐng)，組織初審，并將初審結(jié)果報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審核后，在學(xué)校內(nèi)公示，公示無(wú)異議后上報(bào)市學(xué)生資助管理中心。

（三）中職學(xué)校市政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：中職學(xué)校在籍在校（不含一年級(jí)）學(xué)生。符合下列基本條件：1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)； 2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；3.誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；4.在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；5.家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每人每年1000元。

申請(qǐng)程序：區(qū)學(xué)生資助管理中心根據(jù)市學(xué)生資助管理中心的分配名額及預(yù)算額度，將分配名額和資金核撥到中職學(xué)校；學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng)，并遞交?武漢市中等職業(yè)學(xué)校市政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表?； 中職學(xué)校根據(jù)區(qū)學(xué)生資助管理中心下達(dá)的分配名額，提出享受市政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生建議名單，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體評(píng)審研究后在校內(nèi)公示；公示無(wú)異議后將評(píng)審結(jié)果報(bào) 區(qū)學(xué)生資助管理中心。

五、大學(xué)生資助項(xiàng)目

（一）大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款

申貸對(duì)象：凡戶籍及其家庭居住地均在本區(qū)，已被國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等教育的全日制普通本科、?？疲ǜ呗殻┰盒Ｕ戒浫。〉谜鎸?shí)、合法、有效的錄取通知書(shū)的新生或高校在讀學(xué)生，且符合以下條件之一的，可申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款：農(nóng)村特困戶和城鎮(zhèn)低保戶；孤兒及殘疾人家庭；遭受天災(zāi)人禍、造成重大損失、無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)生費(fèi)用；家庭成員患有重大疾病；家庭主要收入創(chuàng)造者因故喪失勞動(dòng)能力；無(wú)穩(wěn)定收入的單親家庭；父母雙方或一方失業(yè)的家庭；老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村貧困家庭。

貸款標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款的最高限額為每人每學(xué)年6000元，最低不低于1000元。主要用于學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。

審批程序：1.貸款申請(qǐng)。借款人或共同借款人在生源地助學(xué)貸款學(xué)生在線服務(wù)系統(tǒng)上提出借款申請(qǐng)，隨后向區(qū)學(xué)生資助管理中心提供蓋章申請(qǐng)表、本人及共同借款人身份證和高校錄取通知書(shū)（在讀學(xué)生持學(xué)生證）及上述材料復(fù)印件，并提供家庭經(jīng)濟(jì)困難的印證材料。2.貸款審查及合同簽訂。區(qū)學(xué)生資助管理中心對(duì)申請(qǐng)資料進(jìn)行審查，并對(duì)借款學(xué)生進(jìn)行借款知識(shí)測(cè)試，審查和測(cè)試合格后，與申請(qǐng)借款學(xué)生及共同借款人簽訂合同。學(xué)生持受理證明到學(xué)校報(bào)到。區(qū)學(xué)生資助管理中心將借款合同匯總后，上報(bào)省學(xué)生資助管理中心。

（二）、彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)（簡(jiǎn)稱“新生入學(xué)資助”）

資助對(duì)象：全日制普通高等院校（含高職）錄取并自愿就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難應(yīng)屆高中畢業(yè)生，原則上資助對(duì)象從高三畢業(yè)班獲得國(guó)家助學(xué)金學(xué)生中評(píng)選。同等困難條件優(yōu)先資助以下對(duì)象：孤殘學(xué)生；烈士子女；父母喪失勞動(dòng)能力學(xué)生；單親家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭學(xué)生；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭學(xué)生；因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生；少數(shù)民族學(xué)生；農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶困難家庭學(xué)生。

資助標(biāo)準(zhǔn)：省內(nèi)院校錄取的新生每人500元，外省院校錄取的新生每人1000元。

審批程序：學(xué)生向所畢業(yè)普通高中學(xué)校提出申請(qǐng)，并提供錄取通知書(shū)原件及復(fù)印件、身份證復(fù)印件、家庭經(jīng)濟(jì)困難的相關(guān)印證材料；學(xué)校組織學(xué)生填寫(xiě)?家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目申請(qǐng)表?；學(xué)校受理申請(qǐng)表、證明材料、錄取通知書(shū)復(fù)印件、身份證復(fù)印件等材料后，組成評(píng)審小組集中對(duì)申請(qǐng)學(xué)生資格、條件進(jìn)行審查，匯總后上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心；區(qū)學(xué)生資助管理中心審核后，將受助學(xué)生名單在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行公示；經(jīng)公示無(wú)異議后確定受助名單。

六、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及公民個(gè)人的資助捐贈(zèng)項(xiàng)目

區(qū)學(xué)生資助管理中心在尊重資助捐贈(zèng)人意愿的前提下，與資助捐贈(zèng)人商定資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)，確定資助對(duì)象。區(qū)學(xué)生資助管理中心統(tǒng)一組織，按程序進(jìn)行資助。

監(jiān)督電話： 區(qū)學(xué)生資助管理中心： 027-83241101 區(qū)教育局監(jiān)察與審計(jì)科：027-83211343

東西湖區(qū)學(xué)生資助管理中心

二○一四年二月