第一篇：柯坪湖州雙語小學(xué)食品安全事故報(bào)告制度（推薦）

柯坪湖州雙語小學(xué)食品安全事故報(bào)告制度 為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合本校實(shí)際制定本制度。

一、組織機(jī)構(gòu)：成立柯坪湖州雙語小學(xué)食品安全事故報(bào)告小組

組長：阿不都那斯?fàn)枴岷下〞洠?/p>

副組長：艾則孜·沙地克（副校長）

成員：陳孝明趙娟各科室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任

二、食品安全事故報(bào)告小組主要成員職責(zé)

1、組長負(fù)責(zé)全面工作，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理協(xié)調(diào)各部門之間的工作，一旦發(fā)生食品中毒事件，負(fù)責(zé)組織搶救中毒師生，安排檢查現(xiàn)場，調(diào)查事件的起因負(fù)責(zé)善后工作。

2、副組長負(fù)責(zé)每天對食堂的進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查并做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)責(zé)令限時(shí)整改并向組長報(bào)告，經(jīng)常與地方防疫部門聯(lián)系并接受監(jiān)督。如果發(fā)生食品中毒立即報(bào)告，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)開展工作，搶救中毒師生，配合協(xié)調(diào)解決問題。

三、應(yīng)急處理工作預(yù)案程序

1、學(xué)校如果發(fā)生集體中毒事件應(yīng)該立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案。

2、一旦發(fā)生食品中毒或疑似食品中毒事件，應(yīng)在第一時(shí)間通知學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并向柯坪縣教科局和衛(wèi)生局報(bào)告。

3、由副組長負(fù)責(zé)組織把中毒師生送到醫(yī)院進(jìn)行搶救，確保在第一時(shí)間保證中毒師生的生命安全。

4、保留造成食物中毒和可能造成食物中毒的食品及原料、工具設(shè)備及現(xiàn)場。

5、積極配合衛(wèi)生和有關(guān)部門的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品，控制食物中毒事件進(jìn)一步擴(kuò)大，妥善處理善后事宜。

6、食品中毒事故得到控制后，學(xué)校必須把事故的詳細(xì)材料和事故處理結(jié)果、整改情況等上報(bào)上級主管部門。

第二篇：柯坪湖州雙語小學(xué)雙語教育發(fā)展規(guī)劃

柯坪湖州雙語小學(xué)雙語教育發(fā)展規(guī)劃

（2013－2018）

為科學(xué)推進(jìn)我校雙語教育工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》和《柯坪縣雙語教育發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、基礎(chǔ)分析 1.學(xué)校概況

本校是我我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大項(xiàng)目，也是目前為止，最大的援疆項(xiàng)目。學(xué)校高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)施工，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)，辦公區(qū)、生活區(qū)齊備，整體布局合理。占地面積50926平方米，建筑面積28000平方米，概算投入近七千萬元。學(xué)校于2011年開工建設(shè)，2012年11月20日投入使用，原柯坪二小的13個(gè)班級495名學(xué)生遷入。2013年2月，石化希望小學(xué)整體和玉爾其、蓋孜力兩個(gè)鄉(xiāng)的8所小學(xué)的4至6年級學(xué)生并入我校，現(xiàn)在學(xué)生1609人，班級42個(gè)，住校學(xué)生1036人。教職工210人，其中職工37人，生活指導(dǎo)教師21人。學(xué)校儀器設(shè)備全部在自治區(qū)相關(guān)要求配備，投入使用后，進(jìn)一步促進(jìn)了兩鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的教育資源整合，極大地提升了辦學(xué)條件。

2.發(fā)展優(yōu)勢

首先，《新疆維吾爾自治區(qū)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》出臺，標(biāo)志著自治區(qū)把推進(jìn)雙語教育作為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的戰(zhàn)略舉措，作為推進(jìn)新疆教育跨越式發(fā)展的重要任務(wù)，擺在了特殊重要的地位。其次，柯坪縣歷來重視教育，縣委縣府把教育作為促進(jìn)柯坪發(fā)展的根本之策。我校作為最大的援疆項(xiàng)目，得到了縣級領(lǐng)導(dǎo)和縣教科局的高度重視，多次 來學(xué)校調(diào)研視察，為學(xué)校發(fā)展指明方向。第三，集中辦學(xué)，有利于教育資源的整合，特別是教師隊(duì)伍的整合，有利于雙語教育的發(fā)展，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。第四，學(xué)校硬件一流，被譽(yù)為“湖州最美小學(xué)”，學(xué)校重視優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境的打造，重視校園文化建設(shè)，都為學(xué)校的發(fā)展，特別是雙語教育的發(fā)展，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3.制約因素和面臨的挑戰(zhàn)

首先是三風(fēng)建設(shè)面臨挑戰(zhàn)。學(xué)校剛成立，由十所學(xué)校的師生合并而成。對學(xué)校認(rèn)同感，特別是優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成，在合校的基礎(chǔ)上，如何做到合心、合力、達(dá)到和諧，還需要全校師生的共同努力。其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也是一個(gè)全新的班子，成員大多來自農(nóng)村學(xué)校，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力還未真正顯現(xiàn)，特別是管理能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。第三是各種模式雜陳，對教學(xué)管理是一個(gè)挑戰(zhàn)。目前的42個(gè)班，共分漢語普通班（13個(gè)）、民語普通班（22個(gè)）、模式一（7個(gè)）三種模式，從2013年下半年起，還將增加模式二，在今后的五年中，四種模式并存的情況將一直存在。第四是雙語教師隊(duì)伍不能滿足雙語教育發(fā)展的需要。隨著民語普通班的逐年減少，模式一及模式二的班級將不斷增加，雙語教師的缺口將會(huì)顯現(xiàn)，學(xué)校教師隊(duì)伍將出現(xiàn)嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性不平衡。另外教師教育理念、執(zhí)教能力不能滿足需要。第五，教學(xué)質(zhì)量低下，特別是民語部漢語課、數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量亟待提高，從目前情況來看，合格率、平均分、優(yōu)秀率與自治區(qū)雙語教學(xué)的質(zhì)量要求有較大差距。

二、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù) 1.指導(dǎo)思想。

我校雙語教育工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“從學(xué)生抓起，從教師抓起”的工作思路，以模式一和模式二為重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)民語部雙語教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)柯坪跨越式發(fā)展和長治久安奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

2.基本原則

第一，有序推進(jìn)、分步實(shí)施。從13年下半年起，努力做好民語部一年級模式二的推進(jìn)工作，四年級根據(jù)兩個(gè)鄉(xiāng)原三年級的模式集中編班。第二，堅(jiān)持把普及國家通用語言文字為主、本民族語言文字為輔的雙語教育作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要途徑。第三，堅(jiān)持量力而行，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)雙語教育工作。第四，堅(jiān)持以提高民族教師的漢語授課能力為重點(diǎn)，不斷提升雙語教育質(zhì)量。第五，堅(jiān)持按照民漢兼通的要求，在推進(jìn)國家通用語言文字教學(xué)的同時(shí)，切實(shí)提高民族語文課程教學(xué)質(zhì)量。

3.總體目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)雙語教育工作全局，加強(qiáng)雙語教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加快雙語教師隊(duì)伍建設(shè)，普及以國家通用語言文字為主、本民族語言文字為輔的雙語教育，力爭在2018年，模式一及模式二班級占民語總班數(shù)的85%以上。通過教育理念、管理制度、教學(xué)方法全面深入的改革，夯實(shí)各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高學(xué)生整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建“管理規(guī)范、質(zhì)量上乘、特色鮮明”的和美校園。做學(xué)生喜愛的老師，辦家長滿意的學(xué)校，育全面發(fā)展的學(xué)生。

三、主要舉措

1.加強(qiáng)對雙語教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先是嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門對于雙語教育發(fā)展各項(xiàng)規(guī)章和文件，堅(jiān)決按章辦事，確保學(xué)校雙語教學(xué)工作正常有序。其次，建立學(xué)校雙語教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。以校長、書記為組長，總領(lǐng)全校雙語教 學(xué)工作，以分管業(yè)務(wù)副校長為具體實(shí)施人，教務(wù)處、教研室協(xié)助。組長：阿不都納斯?fàn)枴岷下?、孔鑫火。副組長：李香香。組員：林松祥、韓麗琴、艾買爾江·拜克力、丁玲燕。第三確立質(zhì)量第一的意思，以提高雙語教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

2.規(guī)范辦學(xué)行為。教學(xué)與科研管理緊緊圍繞雙語教學(xué)質(zhì)量的提高開展工作。首先依據(jù)《阿克蘇地區(qū)教學(xué)管理手冊》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不擠占課程，落實(shí)好學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范考試。其次確保模式一和模式二的課堂教學(xué)符合上級的要求，國家通用語言的使用率不低于85%。第三推進(jìn)有效教學(xué)。牢固樹立向課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量的意識。落實(shí)四有效：有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練，有效講評。在備課與上課中，要充分尊重學(xué)生的主體地位，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，以學(xué)為主，精講精練。在有效訓(xùn)練中，著重做好作業(yè)的精選與全批。有條件可針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)分層。在批改上重視二次批改，追求“天天清”。第四，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。執(zhí)行教學(xué)常規(guī)月考核，做到月月有重點(diǎn)，把普查與重點(diǎn)項(xiàng)目檢查結(jié)合。建立領(lǐng)導(dǎo)班子抓教學(xué)的推進(jìn)機(jī)制。要求班子成員經(jīng)常深入班級，走進(jìn)課堂，隨常聽課、幫助教師解決教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與管理的共同提升，確保學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)有效地開展起來。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以“發(fā)展好每一位教師”為師資建設(shè)的核心目標(biāo)，通過十八大精神學(xué)習(xí)，以師德提升為抓手，教學(xué)技能為重點(diǎn)，為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展提升的途徑，搭建學(xué)習(xí)的平臺，精心組織各個(gè)層面的教師培養(yǎng)工作，促進(jìn)師資隊(duì)伍的發(fā)展。

首先是重視師德建設(shè)，開展“做學(xué)生喜愛的老師”活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師關(guān)愛學(xué)生，打造優(yōu)良教風(fēng)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打造情 趣課堂、溫馨課堂，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

其次努力提高教師雙語水平。重點(diǎn)抓好兩頭。一是民族教師學(xué)漢語，通過考試、培訓(xùn)、民漢教師結(jié)對、演講等多種校本培訓(xùn)形式，努力提高漢語水平。在此過程中，重點(diǎn)抓好漢語課教師及模式一模式二任課教師的漢語水平的提高。對于民族教師中漢語水平提升較快的教師要給予大力表揚(yáng)，樹立典范。二是做好漢族教師學(xué)維語的工作。爭取用二年的時(shí)間，全體漢族教師能學(xué)會(huì)100句日常用語。另外，大力配合地區(qū)教育學(xué)院的教師脫產(chǎn)培訓(xùn)工作，選好培訓(xùn)人員，做好思想工作，盡力解決培訓(xùn)教師的后顧之憂，力爭在五年內(nèi)使40周歲以下的教師大多數(shù)都能接受培訓(xùn)。

第三抓實(shí)校本研修，構(gòu)建“讀、練、研、助”的校本研修模式。讀即開展教師讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師閱讀教育教學(xué)理論等書籍，開展讀書沙龍等活動(dòng)，通過閱讀更新理念，提高人文素養(yǎng)。練即開展基本功訓(xùn)練和教育教學(xué)比武。針對青年教師開展三筆字、朗讀、演講等基本功訓(xùn)練，本學(xué)期組織一至二項(xiàng)的基本功比賽。按學(xué)科開展優(yōu)質(zhì)課、說課、評課等比賽。研就是根據(jù)學(xué)校實(shí)情，科學(xué)規(guī)劃教研組和備課組。優(yōu)化課表，從而使教研活動(dòng)做到四定，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員、定內(nèi)容，系列化。針對有效教學(xué)，以課堂教學(xué)為中心，開展一課多磨或同課異構(gòu)等多形式的教研活動(dòng)，讓教師真正在活動(dòng)中得到提升。加強(qiáng)教學(xué)反思，提倡每月一反思，在反思中提升教學(xué)能力。助即是為教師專業(yè)發(fā)展提供助力。一是開展好師徒結(jié)對活動(dòng)。二是每周定期開展青年教師培訓(xùn)。三是借助外部資源，邀請專家通過講座、送教等活動(dòng)，開拓眼界，更新觀念。

4．做好教育科研工作。著重以雙語班課堂教學(xué)為主陣地，注重科研工作的規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對性和實(shí)效性，努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”，即： 課題研究與課程改革相結(jié)合，與日常教學(xué)相結(jié)合，與教師的專業(yè)成長相結(jié)合，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合，認(rèn)真分析、解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)研究與教學(xué)相融共進(jìn)。做好已立項(xiàng)課題的推進(jìn)，同時(shí)倡導(dǎo)校級個(gè)人課題申報(bào)，即解決教學(xué)實(shí)際問題。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)。

校園文化建設(shè)以“和”為主題，突出“雙語”，倡導(dǎo)和而不同，主題化，系列化，環(huán)境布置與文化活動(dòng)并重。

首先建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境文化。促進(jìn)學(xué)校的凈化。要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，見到紙屑主動(dòng)拾起。抓好校園的美化。規(guī)劃好學(xué)校環(huán)境布置方案，按照量力而行、生動(dòng)活潑、主題鮮明、系列化的原則對各建筑、戶外場地進(jìn)行美化。開展班級、寢室、辦公室的文化評比。

其次.開展豐富的文化活動(dòng)。首先是規(guī)劃并開展校園吉尼斯活動(dòng)，做到每月一主題，月初布置，月末比賽，從班級內(nèi)部比賽開始，提高參與率。其次開展好晨跑、大課間活動(dòng)和課外文體工程。確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。第三是啟動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。依據(jù)教師特長與學(xué)生特長，組建好校級學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中增長才干、長知識、強(qiáng)能力。第四是規(guī)劃一門校本課程，并選擇部分年級加以推廣。第五是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，利用好學(xué)校圖書室，以集體借閱讀的形式，三年級以上學(xué)生，每月至少閱讀課外書一本，組織相應(yīng)的讀書征文活動(dòng)，打造書香校園。第六是組織相應(yīng)的教工社團(tuán)，定期開展文體活動(dòng)。

2013年3月

第三篇：柯坪湖州雙語小學(xué)2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)

柯坪湖州雙語小學(xué)2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)

工作責(zé)任書

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，根據(jù)遵義縣教科局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，為把我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實(shí)處，特制定我校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，并與教職工簽訂如下責(zé)任書：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨章程》，遵義縣委“五嚴(yán)禁、十不準(zhǔn)”，作風(fēng)建設(shè)“五心五改五提高和八嚴(yán)禁”。提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重要性的認(rèn)識，做到在思想上筑起反腐倡廉的堅(jiān)固堡壘。

1.結(jié)合實(shí)際，安排部署學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨支部班子主題會(huì)議不少于2次，校領(lǐng)導(dǎo)班子不少于1次，有工作要點(diǎn)及會(huì)議記錄。

2.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政理論，有學(xué)習(xí)資料，有學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校組織專題學(xué)習(xí)全年不少于兩次。

3.一把手親自抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工明確，具體任務(wù)落實(shí)到人。

二、自覺履行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。帶頭學(xué)習(xí)并遵守反腐倡廉的各項(xiàng)規(guī)定，確保不發(fā)生違法違紀(jì)案件。堅(jiān)決不收受家長或他人送的禮品、禮金，做到廉潔從教。堅(jiān)決杜絕學(xué)校利用寒暑假對學(xué)生進(jìn)行收費(fèi)性補(bǔ)課，或租借校舍給部分教師補(bǔ)課的行為。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，實(shí)行陽光作業(yè)。切實(shí)抓好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作，加大監(jiān)督管理力度，把春、秋季開學(xué)期間中小學(xué)收費(fèi)情況的檢查與日常檢查結(jié)合起來，杜絕自立項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍以及強(qiáng)行搭車收費(fèi)等項(xiàng)目。在學(xué)?；?、招生、收費(fèi)、大宗物資采購、后勤服務(wù)等關(guān)鍵部位和環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好校務(wù)公開工作，做到每開學(xué)前應(yīng)如實(shí)公開收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，并及時(shí)公開學(xué)校的收支情況。強(qiáng)化自我約束，堅(jiān)決杜絕腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

四、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校述職述廉、廉政承諾等制度，健全完善監(jiān)督機(jī)制，加大信訪、安全管理工作。自覺接受群眾的民主監(jiān)督與評議。

五、實(shí)行廉政建設(shè)一票否決制。因履職不到位，導(dǎo)致校內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)行為，在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響的，其本人當(dāng)年工作不得評優(yōu)晉職。

六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)校和教師本人各一份。

支部書記簽字：

全體黨員簽字：

二0一三年五月十七日

第四篇：柯坪湖州雙語小學(xué)公共衛(wèi)生管理制度

柯坪湖州雙語小學(xué)公共衛(wèi)生管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，特制定本制度。

學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病學(xué)生常見病得預(yù)防和治療。

一、建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記主管，分管校長具體負(fù)責(zé)，班主任負(fù)責(zé)定期召開學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議，指導(dǎo)、研究學(xué)校衛(wèi)生工作，解決學(xué)校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題。

二、學(xué)校衛(wèi)生實(shí)行班主任崗位責(zé)任制，值班老師帶領(lǐng)執(zhí)勤學(xué)生每天進(jìn)行衛(wèi)生巡視，做好教室與衛(wèi)生區(qū)的清潔，認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄，每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除，認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評比。

三、每年四月作為“健康教育宣傳月”，以廣播、講座、宣傳欄、主題班會(huì)形式進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。堅(jiān)持每天做廣播體操、眼保健操，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。

四、對學(xué)生的傳染病的防治，要積極配合防疫部門對學(xué)生做好防治工作，并做好宣傳工作。發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，采取有效措施，切斷傳播途徑。

五、學(xué)生每年要進(jìn)行一次體檢。對體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的學(xué)生，要及時(shí)通知本人到醫(yī)院進(jìn)行復(fù)診和治療。

六、健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案。對衛(wèi)生工作要建檔立卷，做到系統(tǒng)化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，并對檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。

第五篇：柯坪湖州雙語小學(xué)健康教育工作制度

柯坪湖州雙語小學(xué)健康教育工作制度

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定學(xué)校健康教育工作制度。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，把增強(qiáng)學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強(qiáng)健康防病意識，倡導(dǎo)文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，不斷增強(qiáng)開展健康教育工作的自覺性，認(rèn)真落實(shí)健康知識的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營造良好的健康教育環(huán)境。

三、扎實(shí)做好健康教育工作

1、切實(shí)加強(qiáng)對健康教育師資的培訓(xùn)，每年要聯(lián)系相關(guān)部門舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班，組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持集體備課，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)等五個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)，還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實(shí)際，有針對性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計(jì)劃性強(qiáng)，針對性突出，教育成效明顯。

3、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在科學(xué)課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到95%以上。

4、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護(hù)能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，對學(xué)生進(jìn)行艾滋病防治知識的宣傳教育。

5、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。建立心理咨詢室，為存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

6、積極開展預(yù)防近視眼的健康教育，按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》和《蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實(shí)施方案》的有關(guān)要求，做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高中小學(xué)生視力健康水平。

7、強(qiáng)化食品安全教育，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解和掌握預(yù)防食物中毒知識。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，堅(jiān)持食品原材料供應(yīng)索證制度。

四、提高學(xué)校健康教育水平

加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識；組織開展生動(dòng)活潑形式多樣的健康教育活動(dòng)。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動(dòng)。積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。