第一篇：風箏比賽通知

關于開展“踐行社會主義核心價值觀”系列活動之 “飛揚吧，我的青春夢想” 制作、放風箏比賽的通知 各班團支部：

為豐富學生課余生活，深化校園文化體系建設，更好的將習近平主席所提出的社會主義核心價值觀理念與學生素質養(yǎng)成教育緊密聯合在一起，我校學生科、體藝教研室、團委決定開展踐行社會主義核心價值觀”系列活動之“飛揚吧，我的青春夢想” 制作、放風箏比賽，內容如下：

一、比賽時間

4月3日

二、比賽地點

學校塑膠跑道

三、比賽準備

1、每班手工制作一只風箏，并自備風箏線，風格不限（不會制作的可以班級自己采購）。

2、利用課余時間對本班風箏進行美化，在風箏上記錄下自己的青春夢想。3、4月2日下午3點在操場進行各班風箏評比，并合影留念。

4、4月3日下午第五節(jié)下課后各班按要求在指定位置站好。

5、每班出兩至三人進行比賽，聽從老師安排，在操場草坪分批次舉行風箏放飛儀式。

四、活動要求

1、各班同學要求穿校服，佩戴胸牌，新生班級要求著裝整齊。

2、在場地中考勤、站隊、紀律進入相應量化達標考核，轉違紀記錄本。

3、每班活動加分參看相應規(guī)章制度。

4、活動期間注意安全，遠離電線等危險地段，班級放飛風箏同學注意保持彼此間距。

5、放飛成功后班級可選擇將風箏線剪斷或者回收風箏存檔留念。

6、活動結束后直接原地解散。

五、備注

若因天氣原因，本次活動舉行不了，則順延至下周周三。

本溪市機電工程學校學生科、體藝教研室、團委

2014年3月31日

第二篇：風箏比賽

校 園 風 箏 比 賽

目錄

一活動目的二活動主題

三活動口號

四活動時間

五主辦 承辦單位

六活動組織

七活動安排

八報名方式

九比賽方法

十風箏設計比賽事項

十一比賽要求

十二評分標準

十三獎項設置

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大學生的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學校同學們德、智、體、美的協(xié)調發(fā)展，烏奴耳中小學特舉辦此次校園風箏比賽。

二、活動主題：

放飛夢想放飛希望

三、活動口號：

精彩展現，魅力風箏

四、活動時間：

2011年9月日

五、主辦、承辦單位：

主辦單位：烏奴耳中小學

承辦單位：烏奴耳中小學體衛(wèi)藝

六、活動組織：

活動總策劃：宋鳳舉

活動總負責: 烏奴耳中小學體衛(wèi)藝

七、活動安排：

1、宣傳：利用板報和下發(fā)通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳

2、選擇晴好微風，在學校操場進行賽事，屆時邀請學校的相關領導參與選拔。

八、報名方式：

以個人或小組（每組人數最多不超過3人）為單位參加，每班至少申報兩人或兩組。

其他：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏。低年級需要家長陪伴，可以和家長組成一組來參賽。

九、比賽方法：

1、2011年9月日時風箏設計參評

請選出最佳造型獎、最佳創(chuàng)意獎

標準：參賽作品可以自己親自設計，也可以購買，設計新穎，構思巧妙。

2、2011年9月日時風箏放飛比賽

標準：A風箏在空中飛行的時間。

B風箏飛行的高度。

十、風箏設計比賽注意事項：

1、風箏要體現美觀性、實用性；

2、每班2架風箏，選手2名參賽（允許助手各1名）

3、比賽中，對將要纏線的風箏，裁判員可通過調整道位來防

止纏繞

十一、比賽要求：

1、比賽將組織裁判現場評判，以哨為信號（開始、10分鐘、30分鐘）。

2、不能在10分鐘內放飛者，淘汰。

3、比賽時長為30分鐘。

4、完成起飛后的風箏，裁判員依據風箏的穩(wěn)定性、高度和參賽者的操縱技能評出一、二、三、等獎。

十二、評分標準：

總分為100分，其中制作和美觀環(huán)節(jié)占50分，放飛環(huán)節(jié)占50分

1、制作、美觀環(huán)節(jié)（50分）

（1）契合主題，圖案精美，顏色搭配協(xié)調（20分）

（2）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）

（3）造型獨特，有創(chuàng)意，有個性，質地優(yōu)良（10分）

（4）能夠展示本校的特色（10分）

2、放飛環(huán)節(jié)（50分）

（1）從比賽開始在10分鐘內放飛離地5米算成功。（10分鐘）

（2）留空時間（30分）

裁判開始計時，參賽者開始放飛風箏。規(guī)定留空時間30分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣幾分（如正常飛行10分鐘，記10分）

（3）風箏的高度及遠度（20分）

目測風箏高度。最高的得滿分20分。以此類推。

3、比賽結果評定以評委評判為準，解釋權歸烏奴耳中小學體衛(wèi)藝所有。

十三、獎項設置：

此次比賽設：一、二、三、等獎各一名（個人）

最佳造型獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名（小組和個人皆可）另增設小組合作獎和優(yōu)秀組織獎各2名。

烏奴耳中小學體衛(wèi)藝2011年9月日

第三篇：風箏比賽

風箏比賽

今天我們學校舉行了一年一度的風箏比賽。我們班一共有七名參賽隊員，本來我也可以參加的，可惜由于特殊的情況，我被老師換下了。我心想：真倒霉，好不容易學校舉行一次風箏比賽，我卻沒有參加上，我要是也可以參賽那該多好啊！

我們十二點半就從學校向廣場長途跋涉了，直到一點才到達。廣場里已經來了許多家長，有些來的早的家長正在試飛風箏；有些來的晚的家長正在組裝風箏；還有些家長正在尋找著自己的孩子。突然廣播里響起了馬主任的聲音：“南一小學風箏比賽現在開始。”聽后，所有的選手都站在了自己的位置上，準備把自己的風箏推上藍天。

看那是我班的張睿姍和她的媽媽。張睿姍的媽媽手里拿著線軸不停的放線，而張睿姍一邊高高的舉著風箏，一邊不停的向前跑。她對媽媽說：“媽媽，線夠長了，不要再放線了?！彼膵寢屃⒓赐Ｖ狗啪€，張睿姍把風箏往天上一推，她的風箏就輕盈的飛上了藍天。我們大家剛想給她加油，突然她的風箏和別人的風箏纏上了。我們大家很緊張，張睿姍的風箏可千萬不要掉下來啊，如果掉下來可就前功盡棄了。我們不希望看到的還是看到了，她的風箏像一架被擊中了的飛機一樣直線下降，直到落到了地面上。從此她們的風箏再也沒有

放起來過。再來看看我們班的隋天璽。在我們大家都在關注張睿姍的時候，他的“小知了”已經直沖云宵，都快看不見了。他的爸爸左手拿著線軸，右手拽著線，一收一放的擺動著，眼睛目不轉睛的盯著風箏，不讓別的風箏和他的纏上。隋天璽站在他爸爸旁邊，學著他爸爸的樣子，右手來回擺著，好像也在控制著他家的風箏。大家看著他們都非常高興，我想：這次風箏比賽的冠軍一定是隋天璽了，他爸爸放風箏可真專業(yè)。就在比賽臨近結束的時候，隋天璽的風箏線不知被什么給刮斷了。大家都非常沮喪，隋天璽到手的獎品就這樣丟了。后來我才知道就在他的風箏沒飛走之前，他的成績已經被記錄了，這樣隋天璽就得到了他應得的獎品，我們都為他感到高興。

風箏比賽結束了，我們又回到了學校，但是我的心還隨著風箏飛翔在藍天上。下次風箏比賽我無論如何也要參加上。

第四篇：關于我校風箏比賽的通知

關于鞏留二中風箏比賽的通知

一、活動主題：飛揚青春，珍愛地球二、二、活動目的：為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調發(fā)展，鞏留二中特舉辦此次校園風箏節(jié)。

三、活動時間：2014年3月24下午

四、活動地點：鞏留二中田徑場

五、活動對象：七年級、八年級全體學生

六、活動主辦：藝體辦

七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。

八、活動細則：

（一）自由涂鴉制作風箏（課余時間自行完成）

1、參賽者分為若干組（每班至少選送3個風箏，每組人數2-3人）

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶購買成品風箏。

3、規(guī)定參賽風箏的主題為“飛揚青春，珍愛地球”，每組需給自己的隊伍起個隊名。

4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。

5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

（二）風箏放飛比賽

參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設計的風格。

九、活動項目時間安排：

放飛時間25分鐘以上

十、活動工作人員安排：

分發(fā)及收集策劃負責人：劉曉慶邢思源阿不里克木居瑪德里 場地申請和比賽用具的準備：藝體辦

比賽計時人員：體育組

統(tǒng)計人員：鮑新玲 戴小紅 阿依努爾

攝影：李敏卓

十一、獎項設置：

一等獎：1組獎狀+相應獎品

二等獎：2組獎狀+相應獎品

三等獎：3組獎狀+相應獎品

注：獲獎隊伍的數量將隨報名參加的隊伍數量增加而增加。

十一、評分細則：

每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內完成風箏的放飛，在規(guī)定時間內沒完成的將按酌情扣分。

涂鴉（50分）

（1）涂鴉（10）

（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據小組所設計風箏的創(chuàng)意性 旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。

（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。

（4）整體設計效果（10分）

（5）總體美觀（10分）

放飛（50分）

(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）

(3)風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推??

(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當的給予適當的印象分。

(5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據放飛隊伍隊員的默契程度給分。

鞏留二中藝體辦二〇一四年三月十八日

第五篇：風箏比賽方案

若羌縣第二小學風箏比賽活動方案

一、活動背景

為了加強我校文化建設，營造活躍的上課氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進同學們的創(chuàng)新意識和團隊配合能力。特此我校舉辦了走進春天放飛夢想風箏比賽活動。同時，此次活動也是為了開闊同學們的視野，讓同學們走出去，不僅是在學校里學習知識，更是通過此次活動和外界接觸，運用自己在學校所學習的技術和知識和外界進行交流和溝通，使自己更加快速的成長。3月，陽光燦爛，正直大好時節(jié)，陽光四射，春暖花開，讓我們放飛風箏，放飛我們心中的夢想和希望，在這個充滿年輕色彩和激情的團隊里，留下屬于自己的美好回憶。

二、活動目的、意義

本次活動通過同學們自己學習怎樣制作風箏，購買制作風箏的材料再到把寫著自己夢想的風箏放飛到天空中一系列的步驟，來增強自己的動手意識和團隊配合能力，既能在制作風箏中鍛煉自己團隊配合能力，還能增強自己的設計水平、語言交流、團隊領導能力。整個放風箏活動都是需要同學們自己動手和動腦獨立完成，即開闊同學們的思想，又在活動中體驗到快樂學習的樂趣。即玩的開心，又能增強同學們的各方面能力。

三、活動主題

走進春天，放飛夢想 若羌縣第二小學第二屆風箏活動大賽

四、活動時間 2015年4月份(具體時間待定)

五、活動地點 新城區(qū)

六、活動對象

有風箏的學生都可以參加

七、活動流程

宣導風箏大賽整體活動內容（宣導人員：活動部負責人 活動形式：分小組形式進行）試飛注意事項：

1、注意安全，同學結伴前行

2、各小組配一名帶隊老師，（1）各小組在正式比賽之前有一個放狠話的環(huán)節(jié)，其目的意義就是引起同學們的興趣點，在PK中為自己和自己的組員贏得一份必贏得士氣，鼓舞人心。同時也是給其它隊造成一定的影響。從而更好的贏得這場比賽。

（2）各小組編排一段鼓舞士氣的口號，要喊出有氣勢，并且和自己的組名和風箏有些相關聯的話語。

（3）各小組編排一段介紹自己組風箏的話術，在風箏比賽活動當天，各小組的組長帶領組員一起介紹自己組的風箏，活動當天會有專門的老師進行評分和點評。

（4）走進春天，放飛夢想 英才職業(yè)技術培訓學校第二屆風箏大賽活動現場評比流程

八、放飛現場評比規(guī)則

（1）每隊一名放飛手和助飛手，放飛面積是50米*100米的空地（2）放飛現場同學們要井然有序，做個有素養(yǎng)的同學

（3）喊出口號和介紹風箏話術必須有氣勢，有內容，震懾人心。（4）風箏放飛時間不少于10分鐘，10分鐘后進行評比，比高度且放飛手和助飛手不得跨線和其它隊的風箏產生碰撞

九、所注意事項（1）學生安全問題（2）注意放飛天氣問題（3）注意學生心理情緒問題（4）放飛結束后現場清理問題

十、活動結束后期

（1）評比出1名2名3名算團隊總分，最后決定出一個獲勝隊（2）正?；顒咏Y束