第一篇：期中考試應(yīng)試技巧與總結(jié)

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期中考試應(yīng)試技巧與總結(jié)

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期中考試臨近，很多同學(xué)都感覺(jué)到了空前的學(xué)習(xí)壓力。然而，最終考試成績(jī)的取得一方面是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，但在考試中往往出現(xiàn)發(fā)揮不佳的情況；另外，相當(dāng)一部分同學(xué)總感覺(jué)考試時(shí)間不夠用，也是缺乏應(yīng)試技巧的表現(xiàn)。下面就針對(duì)同學(xué)們考試中存在的情況談一談具體的應(yīng)試技巧。

一、自我暗示，消除焦慮

考試一旦怯場(chǎng)，面對(duì)試題就會(huì)頭腦空空，平時(shí)熟悉的公式、定理回憶起來(lái)也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來(lái)，已浪費(fèi)了許多時(shí)間，看到許多未作的題目，則會(huì)再次緊張，形成惡性循環(huán)。這時(shí)要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒：

①自我暗示法。用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績(jī)來(lái)不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績(jī)；我雖然有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。

②決戰(zhàn)決勝法。視考場(chǎng)為考試的大敵，用過(guò)去因怯場(chǎng)而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。

二、整體瀏覽，了解卷情

拿到試卷后，看看這份試卷盡早調(diào)換，避免不必要的損失；重要的是初步了解下試卷的難易度，避免會(huì)做的沒(méi)有做，不會(huì)做的卻浪費(fèi)了時(shí)間。

三、“兩先兩后”，合理安排

試卷的難易、此時(shí)大腦里的思維狀態(tài)由啟動(dòng)階段進(jìn)入亢奮階段。解題應(yīng)注意“兩先兩后”的安排：

但這同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來(lái)說(shuō)是難的，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是容易的，“這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了?！笔聦?shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易！由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

②先熟后生。通覽全卷后，考生會(huì)看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對(duì)前者--熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。萬(wàn)一哪個(gè)題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問(wèn)題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘?，我不大意；我難人難，我不畏難”。

四、“一慢一快”，慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細(xì)，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性。例如：選出完全正確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)，選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等，這些一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無(wú)用功?？季泶蠖嗍侨菀椎模诖蠹胰菀椎那闆r下就看誰(shuí)更細(xì)心，而細(xì)心最主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心。

當(dāng)找到解決問(wèn)題的思路和方法后，答題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手：一是書寫速度應(yīng)快，不慢慢吞吞；二是書寫的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水、啰嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了。

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五、分段得分，每分必爭(zhēng)

考試中，有的同學(xué)寫出的最終答案是錯(cuò)誤的，但依然得了分，這說(shuō)明寫出了得分點(diǎn)。而有的同學(xué)甚至一點(diǎn)解題思路都沒(méi)有，只是將公式進(jìn)行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問(wèn)的解答中，如果第一個(gè)不會(huì)千萬(wàn)不要放棄，一定要瀏覽完全部的問(wèn)題，做到每分必爭(zhēng)，切忌出現(xiàn)大量空題的情況。

對(duì)于會(huì)做的題目。對(duì)會(huì)做的題目要解決對(duì)而不全的老大難問(wèn)題，如果出現(xiàn)跳步，往往就會(huì)造成丟分的情況，因此，答題過(guò)程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。對(duì)于不會(huì)做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問(wèn)的。對(duì)于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來(lái)，就把第一小題作為已知條件，用來(lái)解答第二小題，只要答得對(duì)，第二小題照樣得分。對(duì)于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。

六、重視檢查環(huán)節(jié)

答題過(guò)程中，盡量立足于一次成功，不出差錯(cuò)。但百密不免一疏，如果自己的考試時(shí)間還有些充裕，那么更不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

第二篇：期中考試應(yīng)試技巧

期中考試應(yīng)試技巧

期中考試臨近，很多同學(xué)都感覺(jué)到了一定的學(xué)習(xí)壓力。然而，最終考試成績(jī)的取得一方面是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一方面就是考試中的技巧了。下面，針對(duì)同學(xué)們考試中存在的情況來(lái)對(duì)應(yīng)試技巧具體談一談。

一、自我暗示，消除焦慮

自我暗示法:用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績(jī)來(lái)不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者；我一定能考得理想的成績(jī)；我雖然有困難的題目，但別人不會(huì)做的題目也很多。

決戰(zhàn)決勝法:視考場(chǎng)為考試的大敵，用過(guò)去因怯場(chǎng)而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。

二、整體瀏覽，了解卷情

拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)后，先對(duì)試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共多少頁(yè)、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以防止試卷錯(cuò)誤，盡早調(diào)換，避免不必要的損失；而且通過(guò)對(duì)全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。

三、“兩先兩后”，合理安排

1、先易后難

一般來(lái)說(shuō)，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

2、先熟后生

通覽全卷后，考生會(huì)看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對(duì)前者——熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。萬(wàn)一哪個(gè)題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問(wèn)題，或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型。

四、“一慢一快”，慢中求快

1、書寫速度應(yīng)快，不慢慢吞吞。

2、書寫的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不拖泥帶水，啰嗦重復(fù)，盡量寫出得分點(diǎn)就行了。

五、分段得分，每分必爭(zhēng)

“分段得分”的兩種情況:

對(duì)于會(huì)做的題目。對(duì)會(huì)做的題目要解決對(duì)而不全的老大難問(wèn)題，如果出現(xiàn)跳步往往就會(huì)造成丟分的情況，因此，答題過(guò)程一定規(guī)范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

對(duì)于不會(huì)做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問(wèn)的。對(duì)于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來(lái)，就把第一小題作為已知條件，用來(lái)解答第二小題，只要答得對(duì)，第二小題照樣得分。對(duì)于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù)。

六、重視檢查環(huán)節(jié)

答題過(guò)程中，盡量立足于一次成功，不出差錯(cuò)。但百密不免一疏，如果自己的考試時(shí)間還有些充裕，那么更不可匆忙交卷，而應(yīng)作耐心的復(fù)查。將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

第三篇：初高中學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧總結(jié)

學(xué)習(xí)方法總結(jié)

前言：這里就不用講學(xué)習(xí)的重要性，家長(zhǎng)老師都講膩了，學(xué)生也聽夠了，但是學(xué)生一定要擺正心態(tài)，不要以為道理全都懂，真正把一個(gè)簡(jiǎn)單的道理在實(shí)際生活中做到的能有幾個(gè)？你要知道，半罐水響叮當(dāng)以后會(huì)被人嘲笑的，真正社會(huì)的艱難你永遠(yuǎn)都不能完全體驗(yàn)到！現(xiàn)在中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)技術(shù)型社會(huì)，第一產(chǎn)業(yè)農(nóng)牧林艱難啊，第二產(chǎn)業(yè)制造冶煉需要太多體力和資本，第三產(chǎn)業(yè)中的知識(shí)、信息、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)才是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，需要的是頭腦（知識(shí)，技術(shù)，創(chuàng)新）。以后你是沒(méi)日沒(méi)夜的苦干，還是朝九晚五，雙休加年假，拿著高新滿世界的旅游玩耍，你應(yīng)該考慮未來(lái)自己處于那一層次！

學(xué)習(xí)方法因人而異，從實(shí)際出發(fā)，尋找適合自己特點(diǎn)的有效方法。這里重點(diǎn)在有效，而不是在于用時(shí)間去堆砌學(xué)習(xí)成果，有效的學(xué)習(xí)方法有幾點(diǎn)共性：

一、循序漸進(jìn)

學(xué)習(xí)注重基本訓(xùn)練，一步一個(gè)腳印，由易到難（這里的難易也是相對(duì)而言的）。充分利用時(shí)間，有規(guī)律，有目標(biāo)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有些學(xué)生覺(jué)得制定計(jì)劃總是不能按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，所以做了幾次學(xué)習(xí)計(jì)劃后就放棄，對(duì)于這方面，只能說(shuō)事物的規(guī)律就是“計(jì)劃趕不上變化”，既然隨時(shí)變化，當(dāng)然計(jì)劃也得隨時(shí)改進(jìn)呀！目標(biāo)分為長(zhǎng)期、中期和短期，分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃規(guī)律的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！這一切的核心，就是充分有效的利用時(shí)間，時(shí)間高效的用好，學(xué)生玩耍的時(shí)間有了，成績(jī)也提高了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分而不是全部！

當(dāng)然，還有的學(xué)生遇到這樣情況，成績(jī)或者排名起起落落，沒(méi)有形成震蕩上行的趨勢(shì)該如何是好？首先，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，另外學(xué)生應(yīng)該更能體會(huì)：學(xué)習(xí)不是享受，學(xué)習(xí)就是要離開自己的適應(yīng)區(qū)去探索，坐船順流而下容易，劃船逆流而上極難啊！學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己合理定位，在班上年級(jí)上排名大致在哪兒，然后制定計(jì)劃，即使某次周考月考下去了，但是總體穩(wěn)中有進(jìn)，看的出震蕩上行的趨勢(shì)就是好的。學(xué)生就是應(yīng)該從小應(yīng)該培養(yǎng)向上的精神，九年義務(wù)教育之后，高中，大學(xué)，甚至到社會(huì)，就是在淘汰后面的人，有些同學(xué)初中墊底淘汰了，有些同學(xué)高中墊底淘汰了，有些大學(xué)墊底淘汰了，工作中升職也是墊底的淘汰了。同批次的一輩人中做拔尖的人生之路才能順風(fēng)、順?biāo)?/p>

二、持之以恒

學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)熱情，三天打魚兩天曬網(wǎng)沒(méi)什么好結(jié)果！有句話說(shuō)得好“努力不一定會(huì)成功，不努力一定不會(huì)成功”，有些人一直期待著中500萬(wàn)的彩票，先不說(shuō)概率問(wèn)題，你算過(guò)一個(gè)人學(xué)習(xí)成本、住房成本和生活成本嗎？有人算過(guò)，結(jié)論是下次買彩票請(qǐng)買兩注（兩倍），就是說(shuō)要1000萬(wàn)才夠生活的精彩繽紛！

這里還得講講現(xiàn)在學(xué)生軟弱的心理態(tài)度。首先是依賴心理，學(xué)生要勇挑重?fù)?dān)，不要覺(jué)得父母健在一天天吃喝無(wú)憂就可以了，世界這么大，難道不想去看看，出了國(guó)門，英語(yǔ)都說(shuō)不利索難道不覺(jué)得搞笑？父母已經(jīng)給你他們能給的最好的了，要感恩！但是也得知道，父母不能給的更多，從小培養(yǎng)靠自己的心態(tài)，在以后學(xué)習(xí)生活的坎坷中才能站起來(lái)繼續(xù)走下去，才不會(huì)去天臺(tái)解決余生~其次是貪玩兒，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息爆炸，娛樂(lè)、游戲數(shù)不勝數(shù)啊，要是能天天遨游其中多得勁。這些心理造成多少失敗者，凡事要留遺憾，不要后悔，等你老了難道回憶的都是悔不當(dāng)初？ 三、一絲不茍 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，警惕思想松懈。最大的敵人是自己，一旦自己意志力薄弱，喪失斗志自己放棄自己，誰(shuí)也沒(méi)辦法救你，不要當(dāng)爛泥扶不上墻的阿斗！自己是蝸牛，爬十年二十年終能爬上巔峰，自己是兔子，蔑視別人喪失警惕，終將成別人的手下敗將，社會(huì)的底層人士！

這里要講一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料的，現(xiàn)在輔導(dǎo)教材玲瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)學(xué)生不要貪多、喜歡偏題怪題亦不可取。購(gòu)買教材時(shí)先要縱覽全書結(jié)構(gòu)、難度等級(jí)，選擇既有基礎(chǔ)夯實(shí)的，又能按著自己的定位選擇稍難的教材輔導(dǎo)資料，有了課本輔導(dǎo)資料，一定要精讀細(xì)品，反復(fù)精讀、細(xì)品，天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人！有些人一絲不茍的看書、看題和答案，最后考試還是考的差，總感覺(jué)自己都會(huì)啊，甚至知識(shí)點(diǎn)都知道啊，考試的時(shí)候就卡住了，就是不能流暢順利的完成答卷。這里不得不提許多學(xué)生都犯難的問(wèn)題，看著書都會(huì)，閉卷考試就是懵逼了，這錯(cuò)那錯(cuò)的，這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法就是不對(duì)！現(xiàn)在輔導(dǎo)書都帶答案的，很多學(xué)生看題之后就看答案，覺(jué)得懂了就PASS了，其實(shí)并沒(méi)有達(dá)到“題海戰(zhàn)術(shù)”真正的奧義！背下知識(shí)點(diǎn)，不代表能融匯貫通（俗稱題目變形），知道答案，不代表能閉卷流暢作答，就算題目知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，但把三四個(gè)、六七個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄到一道題目中，學(xué)生很少能完全把握，完美作答！所以，題海戰(zhàn)術(shù)在當(dāng)前很有必要的，其次，完完全全閉卷答題，步驟一步不少，踏踏實(shí)實(shí)做完輔導(dǎo)體才是真正得高分的奧義！

四、善于總結(jié)

這里就要說(shuō)錯(cuò)題本的重要性了，但是看了許多學(xué)生的錯(cuò)題本，幾乎沒(méi)啥用，確實(shí)是記錄了曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目，但是對(duì)于最后期末考、大考沒(méi)什么用。但是錯(cuò)題本是完全有必要的，問(wèn)題是要做一個(gè)自己的專有的，有針對(duì)性的錯(cuò)題本，認(rèn)真總結(jié)為什么錯(cuò)誤，知識(shí)點(diǎn)有哪些，有可能會(huì)怎么變形等等。有些學(xué)生錯(cuò)題本做著做著就放棄了，因?yàn)槌薔多道題，時(shí)間花費(fèi)巨大，效益卻極低！一是不能自我正確定位，一道錯(cuò)題只會(huì)錯(cuò)一次，抄到錯(cuò)題本上有什么用？一道錯(cuò)題變形了也不會(huì)了抄到錯(cuò)題本上有什么用？二是全面綜合的看問(wèn)題的能力不夠，有些同學(xué)的錯(cuò)題本就是可以壓中期末考的題目。三是對(duì)錯(cuò)題以及知識(shí)點(diǎn)要分類別，分出層次，那些是核心點(diǎn)，那些是必考點(diǎn)，那些是常考又老是記不住出錯(cuò)的考點(diǎn)。可以看看成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的錯(cuò)題本讀書筆記，會(huì)發(fā)現(xiàn)這類學(xué)生做的筆記高效簡(jiǎn)潔，對(duì)期末考試及其有用！

五、統(tǒng)籌兼顧

再說(shuō)說(shuō)偏科的問(wèn)題，科科優(yōu)秀，總分極高往往是每個(gè)人都羨慕的。但萬(wàn)千學(xué)子，每個(gè)班都只有前幾名能做到吧，所以如何平衡各科，且拉高總成績(jī)呢？應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維，成本收益法則，用最少的成本做最大利潤(rùn)的事情！每個(gè)人情況不一樣，有的走平衡發(fā)展路線，搞搞語(yǔ)文英語(yǔ)，搞搞數(shù)學(xué)物理化學(xué)；有的都不平衡發(fā)展路線，極致的發(fā)揮某一課，再補(bǔ)短板，總之最后以總分論高低，學(xué)習(xí)也要講科學(xué)，不是感性的東西，理性的看待學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法是一個(gè)良好的循環(huán)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要邊玩兒手機(jī)邊做作業(yè)，不要邊吃東西邊看書，更不要做作業(yè)的適合轉(zhuǎn)筆看書做作業(yè)一定坐姿端正（很多人書沒(méi)讀出來(lái)玩的一手溜的轉(zhuǎn)筆和整天帶著眼鏡），對(duì)學(xué)習(xí)有圣神感，能讓你有很到的代入感，效率高了，什么問(wèn)題都不是事兒！課前預(yù)習(xí)，上課高效聽課，課后獨(dú)立做題鞏固，總結(jié)問(wèn)題反復(fù)記憶理解，最后成績(jī)一定不會(huì)差！課前預(yù)習(xí)是及其重要的，它讓你知道下節(jié)課老師要講什么，自己不懂得點(diǎn)在哪里，覺(jué)得自己懂得點(diǎn)結(jié)果上課老師講出了新花樣，考試考出了新花樣也能應(yīng)付，還有沒(méi)有誰(shuí)在45分鐘聽課時(shí)間能全程集中精神的，叫老師去聽課也必是如此，所以高效聽課也就是，講到自己懂得可以稍微休息一下，講到重要的難得點(diǎn)必須立馬回神，要做到這點(diǎn)不預(yù)習(xí)怎么做得到？老師講課的時(shí)間有限，考試的時(shí)間有限，總之分到各科的學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，如何在有限的時(shí)間完成龐大的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且取得好成績(jī)，總結(jié)成兩個(gè)字--高效！

六、壓力情緒的控制

初中開始，就不會(huì)再過(guò)兒童節(jié)了，也要開始接受社會(huì)上方方面面的壓力，也要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。小升初，初升高，在初中就要開始淘汰了，佼佼者風(fēng)生水起，一旦成績(jī)下跌，壓力迎面而來(lái)，面對(duì)諸多學(xué)習(xí)情感問(wèn)題，幾經(jīng)挫折，努力后還是失敗，自信崩塌，光榮不在，煩躁、叛逆、想放棄的心理充斥內(nèi)心，近年來(lái)研究初高中生居然發(fā)現(xiàn)陰暗面增加，所以大家心態(tài)放輕松，保持積極樂(lè)觀，但也不是無(wú)所作為，大浪淘沙，更應(yīng)逆流而上！

隨著年齡的增長(zhǎng)，好勝心強(qiáng)，愛(ài)表現(xiàn)，總認(rèn)為自己是正確的，聽不進(jìn)勸，不懂的也補(bǔ)虛心請(qǐng)教，自信是好的但需要拿得起放得下。由于心理生理的日益成熟，這個(gè)年齡情緒是復(fù)雜的，外來(lái)的許多東西都會(huì)引起我們情緒的多變，希望大家面臨選擇時(shí)懷著一顆平靜的心去衡量，多問(wèn)多思考，不留遺憾！

另外提一句，初高中生也應(yīng)該有明辨是非的能力了，就算老師偶爾發(fā)發(fā)牢騷也應(yīng)該辯證的看待，個(gè)人覺(jué)得還是相信世界是美好的好一點(diǎn)，太多陰暗面了解就好不去深究，不去碰觸！

應(yīng)試技巧總結(jié)

好習(xí)慣有利于穩(wěn)定考試心態(tài)，有利于發(fā)揮真實(shí)水平。考試時(shí)，合理的時(shí)間分配，流暢的過(guò)程運(yùn)行，適宜的節(jié)奏松緊。

首先，大致瀏覽整體試卷。根據(jù)考試經(jīng)驗(yàn)，分辨試卷中難題與易錯(cuò)題，如果是正常命題，一般先易后難，之后分配每部分時(shí)間，從簡(jiǎn)單的做起，遇到坎先跳過(guò)，簡(jiǎn)單的做完又回過(guò)來(lái)繼續(xù)探討，這樣的理由是，從簡(jiǎn)單的題熱身，進(jìn)入考試狀態(tài)，逐漸加快解題速度，解決中高檔題目。

其次，審題過(guò)程一定仔細(xì)，看清楚題目條件，根據(jù)題意答題，找準(zhǔn)思路，注意主次條理清晰?？荚囘^(guò)程也要懂得合理取舍，整體把握，抓大放小，分值大的題目不能輕易放棄，充分壓榨題目分?jǐn)?shù)，分值小的越不能出錯(cuò)且不要花太多時(shí)間。

再者，調(diào)整好心態(tài)，最重要的是排除緊張情緒，不要總看表也不能不看表?？梢酝ㄟ^(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)喚起良好的情緒。

最后，保持卷面整潔，規(guī)范答題，這個(gè)很多學(xué)生不注意，真正的會(huì)影響閱卷老師給分！考試就是考驗(yàn)?zāi)愕闹R(shí)水平，應(yīng)用能力，變形靈活能力；其次是心態(tài)，抗壓能力。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，不斷練習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)聽講，會(huì)做題，不要被老師玩兒，要懂老師的套路，避免N多誤區(qū)，相信自己，就可以迎來(lái)巔峰！

第四篇：中考注意事項(xiàng)與應(yīng)試技巧

2011年中考特刊

中考注意事項(xiàng)和應(yīng)試技巧

一、注意事項(xiàng)

1、提前到校，上學(xué)路上要有一個(gè)寬松的時(shí)間，不要急急忙忙趕路；

2、在路上要遵守交通規(guī)則，不要東張西望，注意交通安全；

3、不要和陌生人搭訕，不要購(gòu)買陌生人推銷的商品。

4、帶齊考試用具及有關(guān)證件：準(zhǔn)考證、2B鉛筆兩桿、黑色鋼筆（或碳素筆）兩桿、直尺、三角板、橡皮及相關(guān)書籍等。

二、應(yīng)試技巧

1、充分利用考前五分鐘。

按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時(shí)間，考生填寫有關(guān)事項(xiàng)。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是這五分鐘可以看題。我發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個(gè)題開始看，我給大家的建議是，拿過(guò)這套卷子來(lái)，這五分鐘是用來(lái)制定整個(gè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)刻。之前沒(méi)看到題目，你只是空想，當(dāng)你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個(gè)考試的戰(zhàn)略來(lái)。

五分鐘內(nèi)要完成的任務(wù)：

拿到試卷后，先看試卷張數(shù)是否夠了、每頁(yè)是否都有試題；然后，填寫學(xué)校、姓名、考號(hào)（考試證號(hào)）、座號(hào)（桌子上張貼的號(hào)碼）等有關(guān)內(nèi)容；一定注意每張?jiān)嚲砩隙家獙懮鲜鰞?nèi)容（包括卷一）。

試卷上的相關(guān)項(xiàng)目填寫完后，填寫答題卡上的事項(xiàng)：先寫上姓名、學(xué)號(hào)，然后，涂試卷類型、學(xué)號(hào)、學(xué)科；注意，不要折、污、損答題卡。

最后做關(guān)鍵的一項(xiàng)事情，那就是審卷，比如數(shù)學(xué)考試，考生應(yīng)拿著數(shù)學(xué)卷子，不要看選擇，不要看填空，先看后邊的六個(gè)大題。這六個(gè)大題的難度分布一般是從易到難。建議先把這樣的大題拿下來(lái)。大題一般12分左右，這12分如囊中取物，你就有底氣了，心情也好了。特別是要看看最后那個(gè)大題，一看那個(gè)題目壓根兒就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想著后邊只有五個(gè)題，這樣在做題的時(shí)候，就能夠控制速度和質(zhì)量。如果倒數(shù)第二題也沒(méi)有什么感覺(jué)，你就想，可能今年這個(gè)題出得比較難，那么我現(xiàn)在最好的做法應(yīng)該是把前邊會(huì)做的題目踏踏實(shí)實(shí)做好，不要急于去做后邊的題目，因?yàn)楹筮叺念}目不是正常人能做的題目。

2、進(jìn)入考試階段先要審題。

審題一定要仔細(xì)，一定要慢。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個(gè)字、一個(gè)數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個(gè)字、這個(gè)數(shù)據(jù)沒(méi)讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個(gè)題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來(lái)做的話，你可能感覺(jué)做得很輕松，但這個(gè)題一分不得。所以審題一定要仔細(xì)，你一旦把題意弄明白了，這個(gè)題目也就會(huì)做了。會(huì)做的題目是不耽誤時(shí)間的，真正耽誤時(shí)間的是在審題的過(guò)程中，在找思路的過(guò)程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時(shí)間。

3、一定要培養(yǎng)自己一次就做對(duì)的習(xí)慣。

現(xiàn)在有些學(xué)生，好不容易遇到一個(gè)會(huì)做的題目，就快速地把會(huì)做的題目做錯(cuò)，爭(zhēng)取時(shí)間去做不會(huì)做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生以為前邊題目的分?jǐn)?shù)不值錢，后邊大題的分?jǐn)?shù)才值錢，不知道這是什么心理。所以我希望學(xué)生在考試的時(shí)候，一定要培養(yǎng)自己一次就做對(duì)的習(xí)慣，不要指望騰出時(shí)間來(lái)檢查。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時(shí)間回來(lái)檢查，因?yàn)轭}目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來(lái)，抬起頭來(lái)的時(shí)候已經(jīng)開始收卷了。

4、要由易到難。

一般大型的考試是要有一個(gè)鋪墊的，比如說(shuō)前邊的題目，往往入手比較簡(jiǎn)單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常的發(fā)揮。有些學(xué)生自以為水平很高，對(duì)那些簡(jiǎn)單的題目不屑一顧，所以干脆從最后一個(gè)題開始做，這種做法風(fēng)險(xiǎn)太大。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)題一般來(lái)講，難度都很大，你一旦在這個(gè)地方卡殼，不僅耽誤了你的時(shí)間，而且會(huì)讓你的心情受到很大的影響，甚至影響整場(chǎng)考試的發(fā)揮。當(dāng)然由易到難并不是說(shuō)從第一題一直做到最后一個(gè)，以數(shù)學(xué)中考題為例，一般數(shù)學(xué)中考題有三個(gè)小高峰：第一個(gè)小高峰出現(xiàn)在選擇題的最后一題，它的難度屬于難題的層次；第二個(gè)小高峰是填空題的最后一題，也是比較難的；第三個(gè)小高峰出現(xiàn)在大題的最后一題。對(duì)于由易到難，是說(shuō)要把握住這三個(gè)小高峰。

5、控制速度。

平常有學(xué)生問(wèn)：“在做題的時(shí)候多長(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)選擇題，多長(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)填空題，才是比較合理的呢？”實(shí)際上這個(gè)不能一概而論，應(yīng)該說(shuō)你平常用什么樣的速度做題，考試的時(shí)候就用什么樣的速度，不要人為地告訴自己，考試的時(shí)候要加快速度。其實(shí)你考試的時(shí)候，速度要是和平常訓(xùn)練的速度差距比較大的話，很可能因?yàn)槟闼俣纫患涌?，反而?dǎo)致了質(zhì)量的下降。一場(chǎng)大型的考試，你會(huì)做的題目本身就那么多，如果你加快速度，結(jié)果把會(huì)做的題目做錯(cuò)，而你騰出的時(shí)間去做后邊的難題，又長(zhǎng)時(shí)間地解不出來(lái)，那么很可能造成會(huì)做的題目得不著分，不會(huì)做的題目根本不得分。不要擔(dān)心“做慢了，做不完”，把握住一點(diǎn)，一個(gè)學(xué)生的正?？荚嚕绻冀K在自己會(huì)做的題目上全神貫注的話，這場(chǎng)考試一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。你一直投入到會(huì)做的題目中，按照你平常訓(xùn)練的速度，踏踏實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。即使你發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，后邊還有題目可能會(huì)做但來(lái)不及了，我也不認(rèn)為這是一個(gè)令你后悔的結(jié)果。最后結(jié)果出來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你最后得到的分?jǐn)?shù)往往會(huì)比你的實(shí)際水平要高。所以考試的時(shí)候要控制速度，我覺(jué)得這是考試技巧的一個(gè)很重要的方面。

6、根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)抓住得分點(diǎn)。

考數(shù)學(xué)時(shí)，有人考完以后說(shuō)某個(gè)大題能得滿分，結(jié)果卻并非如此。一個(gè)大題12分，結(jié)果呢他這兒扣點(diǎn)兒那兒扣點(diǎn)兒，最后只能得個(gè)八九分。學(xué)生還覺(jué)得挺委屈的，這個(gè)題明明會(huì)做，怎么被扣分了呢？其實(shí)是過(guò)程出問(wèn)題了，數(shù)學(xué)解題的步驟是有分?jǐn)?shù)的，而且這個(gè)分?jǐn)?shù)還有比較明確的界定。學(xué)生在考試的時(shí)候，一定注意這些學(xué)科評(píng)分的得分點(diǎn)。

7、簡(jiǎn)單題得滿分，中檔題多得分，難題能得分。

大型考試最后的那個(gè)難題可用四個(gè)字概括——防不勝防。這不是正常人做的題目，正常人也別指望在這個(gè)題上能夠有多大的收獲。有時(shí)候放棄也是一種智慧，也是一種勇氣。一個(gè)數(shù)學(xué)估計(jì)能得100來(lái)分的學(xué)生，你把重要精力用在最后這個(gè)難題上，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏——信心 耐心 恒心 專心 用心

2011年中考特刊

中考每一個(gè)題目的得分率是有一定要求的,最后一題既要難，還得讓大家得分率別太低，它總會(huì)拋出那么幾分，讓大家比較輕松地得到。因此中考時(shí)，不必費(fèi)力去做最后一題，但絕不是說(shuō)這個(gè)難題就不能得分。你應(yīng)該有什么心態(tài)呢？反正最后這個(gè)題，我也不想做你，那我還怕你嗎？無(wú)知者無(wú)畏，你一不怕它，反而就有勇氣了。我也不要求多得分，能得個(gè)三四分就行了?？赡苣阃蝗话l(fā)現(xiàn)這個(gè)題，解出來(lái)比較難，但要想得三四分還是比較容易的。在平常訓(xùn)練的時(shí)候，記住有一句話就是“不會(huì)也能得3分”。

8、防止慌場(chǎng)。

所謂慌場(chǎng)，就是考試的時(shí)候，本來(lái)以為這個(gè)題對(duì)自己來(lái)講難度不大，結(jié)果一看第一道題，當(dāng)頭一棒，怎么也找不著感覺(jué)。干脆把第一題放過(guò)去，再看第二題，發(fā)現(xiàn)第二題更難。連續(xù)碰上這么幾個(gè)難題，心里就慌了。這一慌，腦子出現(xiàn)一片空白，本來(lái)會(huì)做的題目也不會(huì)做了。這種現(xiàn)象稱為慌場(chǎng)，幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象。當(dāng)你慌場(chǎng)時(shí)，就想一想，如果是中考之前，遇到幾次慌場(chǎng)，你能把它克服，到了中考的時(shí)候就不會(huì)慌場(chǎng)了。所以在一些大型的考試中，遇到慌場(chǎng)，大可以這樣想：多虧這次慌場(chǎng)不是中考，它提前到來(lái)了，中考的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)慌場(chǎng)了。這樣一想，反而為這種慌場(chǎng)的到來(lái)感到高興，一高興可能就心態(tài)平和了。另外，就算中考時(shí)真遇到這樣的事情，你先閉目沉思，然后深呼吸，控制自己的情緒，心里就這么想：反正這一場(chǎng)考試已經(jīng)這樣了，我也別著急了，能做出一個(gè)是一個(gè)，也許我先把最簡(jiǎn)單的題目做出來(lái)，心態(tài)就平和了，頭腦就冷靜了，再回過(guò)頭來(lái)看剛才這些題目，就找到思路了。所以把剛才遇到挫折的那幾個(gè)題目放棄，去看其他的題目，而且看其他的題目時(shí)，也別指望有大的收獲，這樣很容易冷靜下來(lái)，可能很快又找著感覺(jué)了。最重要的一點(diǎn)是，你應(yīng)該這樣想：同樣的老師、同樣的教材，這個(gè)題目我既然不會(huì)，其他同學(xué)也不會(huì)輕松的，大家是公平競(jìng)爭(zhēng)。這樣一想，你不就不慌了嗎？

9、考完以后千萬(wàn)別急著離開考場(chǎng)。

考完試之后一定要檢查一下，你的試卷集中了沒(méi)有，一卷、二卷是不是都交齊了。很多考試，包括中考，經(jīng)常會(huì)有老師把學(xué)生的卷子收走了，卻把答題卡落下了，或者本來(lái)五張?jiān)嚲?，只收了四張。還有些考生考完了，把卷子放到桌面上走了，結(jié)果下一場(chǎng)來(lái)考試的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)還有一張卷子沒(méi)收。這還是比較幸運(yùn)的，交給老師以后，大不了老師受點(diǎn)處分，學(xué)生的卷子還沒(méi)丟。但是你仔細(xì)想一想，要是你下一場(chǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)落下試卷，人家五張卷子，你只有四張卷子，受損失的是你本人。所以考完試以后，不要急于離開考場(chǎng)，要確認(rèn)該交的卷子都被老師收走了以后再離開。

藥物，不帶儲(chǔ)存功能的計(jì)算器，不帶標(biāo)簽的飲料（最好為水壺），頭發(fā)太長(zhǎng)的女生可以攜帶發(fā)夾固定。中考用品裝在透明文件袋里以方便核對(duì)和取用。

二、熟悉考點(diǎn)環(huán)境。考試前一天下午，要去熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境，看看允許帶什么物品，看看考點(diǎn)對(duì)考生有什么特殊要求，熟悉考場(chǎng)方位，找到自己的座位和廁所，防止開考前因找不到考場(chǎng)或廁所而緊張。

三、臨考前放松心情。到考點(diǎn)路上的時(shí)間要充裕，防止意外事情耽誤時(shí)間。行路要從容不迫，不慌不忙，騎車不能太快，走路不要跑。到考點(diǎn)后，要在考場(chǎng)附近警戒線外選一個(gè)舒適、通風(fēng)、避陽(yáng)光的地方，與幾個(gè)要好同學(xué)一起，或站立，或小幅走動(dòng)，或閑聊、逗樂(lè)，或默記一些詞句，或背誦一些公式。不要長(zhǎng)時(shí)間蹲在地上，以防站立起來(lái)后，血液下行，造成大腦供血不足，引起頭暈，影響考試。

四、調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)落座后，還需要一些時(shí)間才能答卷，此時(shí)有些考生腦子里可能是一片空白，這是暫時(shí)的思想休息狀態(tài)，不必驚恐，應(yīng)該平靜的等待開考的鈴聲，耐心等待和聽取監(jiān)考老師的要求和指導(dǎo)，或閉目養(yǎng)神，做深呼吸；或?yàn)g覽考場(chǎng)，欣賞環(huán)境，保持答題前的良好狀態(tài)，以充滿自信的心態(tài)投入考試。

【學(xué)生考試常規(guī)】

1.學(xué)生必須按規(guī)定的時(shí)間參加考試，不得遲到。

2.學(xué)生必須攜帶準(zhǔn)考證，并按教務(wù)處編排的座位號(hào)到指定的考場(chǎng)對(duì)號(hào)入座參加考試。3.除指定可攜帶的考試用具及自用筆墨或指定考試科目可攜帶的資料外，不得攜帶書包、課本、學(xué)習(xí)資料、筆記、計(jì)算器、透明膠帶、涂改液等物參加考試。帶入考場(chǎng)的書、物應(yīng)集中放在監(jiān)考教師指定的地方。

4.學(xué)生不得攜帶通訊工具參加考試。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒(méi)收。

5.考試前，學(xué)生不得在座位、課桌的任意位置及周邊可視之處書寫文字或做記號(hào)。6.考試入場(chǎng)后，學(xué)生應(yīng)按編定的座次和規(guī)定的間隔就座，考試中不得擅自挪動(dòng)或交換座位。

7.考試過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)遵守考場(chǎng)指令，服從監(jiān)考教師的指揮。

8.試卷發(fā)放完畢后，學(xué)生必須先在試卷答題卷密封線寫好考號(hào)、班級(jí)、姓名等項(xiàng)目，審視試卷有無(wú)字跡不清之處，待監(jiān)考教師或考場(chǎng)指令宣布答題開始方可答題。

9.考場(chǎng)內(nèi)應(yīng)保持肅靜，試題字跡不清需詢問(wèn)時(shí)，要舉手發(fā)問(wèn)。除非特別情況，考試時(shí)間不準(zhǔn)上廁所。遇緊急情況需要暫離考場(chǎng)，須經(jīng)請(qǐng)示監(jiān)考教師批準(zhǔn)（同一時(shí)間內(nèi)因故暫時(shí)離開考場(chǎng)者只限1人）。所有考生考試開始后1小時(shí)方可交卷，交卷后應(yīng)立即離開考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)周圍議論、逗留，以免妨礙他人考試和影響監(jiān)考教師收卷。

10.學(xué)生必須獨(dú)立完成答卷，考試中不得互相談話，左顧右盼，不得有偷看、夾帶、傳遞、抄襲、交換、弄虛作假或?yàn)樗俗鞅滋峁┓奖愕任璞仔袨?；確需互借文具時(shí)，必須經(jīng)監(jiān)考教師同意，并由監(jiān)考教師傳遞。

11.考試結(jié)束鈴響，考場(chǎng)指令或監(jiān)考教師宣布考試結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即交卷，不得拖延時(shí)間 【進(jìn)考場(chǎng)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備】

一、物質(zhì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)考證、身份證、兩支2B型或HB型鉛筆（鉛筆選用色澤較重的，提前削好，削成扁平，再結(jié)合自己的習(xí)慣將筆頭磨成30度傾斜，這樣使用起來(lái)靈活快捷、兩支0.5毫米藍(lán)色或黑色水筆、鋼筆（事先檢查墨水，墨水應(yīng)是半飽，防止握筆時(shí)間長(zhǎng)，因升溫引起鋼筆吐水，弄臟試卷）、圓珠筆（為了書寫流利，最好選用自己用習(xí)慣的舊筆）、直尺、三角尺、圓規(guī)、收音機(jī)（檢查電池和耳機(jī)）、橡皮2塊（可分裝在物品袋中或衣袋里，若丟失一塊還有備用的）、手表（電子表要檢查電池，不能用小型鬧鐘替代）、鉛筆刀、紙巾、清涼油、眼鏡（盡量選擇框架式而避免用隱型），有特殊需求的同學(xué)可以攜帶

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏——信心 耐心 恒心 專心 用心

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【中考應(yīng)試技巧】

考試是對(duì)學(xué)習(xí)的一種非常重要的檢驗(yàn)手段。但是并非所有的同學(xué)平時(shí)學(xué)得好，考試成績(jī)就一定高，這里有臨場(chǎng)心理問(wèn)題，有考試方法問(wèn)題。因此，了解和改進(jìn)應(yīng)試技巧是十分必要的。

1.考試時(shí)如何克服心理和生理難關(guān)? 應(yīng)考時(shí)，思想上不要把考場(chǎng)看成多么特別的地方，想一想我們都“身經(jīng)百戰(zhàn)”，這次考試不也是我們經(jīng)常經(jīng)歷過(guò)的考試中的一場(chǎng)嗎。答題時(shí)，應(yīng)遵循先易后難的規(guī)律。遇到難題時(shí)若已仔細(xì)讀題三遍還沒(méi)一點(diǎn)思路，就應(yīng)跳過(guò)去做下一道。答題間隙也可看一看窗外景色，調(diào)節(jié)一下緊張的情緒。若一道題花了10分鐘還做不出來(lái)，那就放棄，因?yàn)槟悴粫?huì)，別人也不一定會(huì)，扔一道題沒(méi)什么。最后當(dāng)其他題目均已完成時(shí)，還可以換一個(gè)角度重讀一遍該題，說(shuō)不定會(huì)有“柳暗花明又一村”的可能呢。

在考試當(dāng)天，至少提前2小時(shí)起床，有意識(shí)地積極改善大腦機(jī)能狀況，在大腦完全沒(méi)有醒來(lái)的時(shí)候想象下自己成功的場(chǎng)景和考完后的盡情玩樂(lè)等。若住處離考場(chǎng)很近，則可以在保證提前到達(dá)的前提下，和朋友一起徒步走到考場(chǎng)。一路上，應(yīng)該和朋友找一些輕松愉快的話題聊聊天，使大腦興奮起來(lái)；千萬(wàn)別一個(gè)個(gè)三緘其口，因?yàn)樵谀欠N寂靜壓抑的氣氛中，大腦往往會(huì)受到抑制，在考場(chǎng)上就無(wú)法充分發(fā)揮其能量了。2.如何對(duì)待第—科考試

俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，第一科考試，無(wú)論你考下來(lái)的自我感覺(jué)如何，過(guò)早的喜悅和泄氣都是非常有害的。相信自己的實(shí)力和能力，馬上轉(zhuǎn)入后面的考試才是正確的策略。就像我們?cè)谌簬X中爬山一樣，剛剛越過(guò)的那一個(gè)山頭的險(xiǎn)峻已經(jīng)不十分重要了，因?yàn)闊o(wú)論你是從頂峰越過(guò)還是在山腰繞過(guò)，都已經(jīng)落在了我們身后，重要的是面前的這座山該怎樣去攀登。3.臨場(chǎng)答題應(yīng)注意些什么? ①要小心，不要把答案寫錯(cuò)地方。

②不要忙著草草得出結(jié)論，對(duì)無(wú)把握的題目，不要輕易地做出判斷。

③一定要看清指導(dǎo)或提示語(yǔ)。

④答題先易后難。合理安排解題的順序，基本原則是先易后難、由淺入深、循序漸進(jìn)，會(huì)做的題目放在前面做，需要思考才能理出頭緒的題目其次做，難度較大的題目放在最后做，規(guī)劃好時(shí)間，這樣可以避免因在某道題上花費(fèi)的時(shí)間太多而影響解答本來(lái)會(huì)做的題目。如果在順序上先分值較高的難題，由于考試剛開始，自己一時(shí)還沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)，未達(dá)到“競(jìng)技狀態(tài)”，一旦解題過(guò)程中遇到障礙，就會(huì)影響自己整個(gè)的考試情緒，挫傷自己的銳氣和信心。容易題應(yīng)快速做，對(duì)占分?jǐn)?shù)比例大的題目應(yīng)重點(diǎn)投入，對(duì)屬個(gè)人優(yōu)勢(shì)的題目應(yīng)確保萬(wàn)無(wú)一失。切忌單純追求速度，這樣難免忙中出錯(cuò)。

⑤解題思路要寬，要善于發(fā)散思維。

4、答題時(shí)的幾個(gè)怎么辦

①解一道題時(shí)中途難住怎么辦？有時(shí)，看似容易的題目，解到中途卻被難住了，這時(shí)，應(yīng)斷然丟開，趕快改做其它題目，最后有多余時(shí)間再解決它。

②一時(shí)想不起來(lái)怎么辦？有的題目并不難，甚至平時(shí)做過(guò)，但就是回想不出來(lái)。這可從與它有關(guān)聯(lián)的時(shí)間、空間上接近的事物，或性質(zhì)相似、形狀相同的事物，或有因果關(guān)系、從屬關(guān)系的事物開始回想。

③當(dāng)二者選一拿不定主意時(shí)怎么辦？一般而言，最先想起來(lái)的是正確答案。記住了的某件事總是一下子浮現(xiàn)在腦海，緊接著出現(xiàn)有腦海里的東西牽強(qiáng)附會(huì)的可能性比較大。

④遇到全然不懂的問(wèn)題怎么辦？要鎮(zhèn)定不亂，戰(zhàn)略上藐視它。如果其孩子題目都做好了就向它發(fā)起總攻。任何難題都不會(huì)超出所學(xué)知識(shí)的范圍，首先想這道題跟學(xué)過(guò)的哪一類題有關(guān)？思考一下，這一內(nèi)容大致在教科書的哪些章節(jié)？已知哪些條件？由這些條件可想到什么？再反過(guò)來(lái)思考，要回答這個(gè)問(wèn)題，需要知道什么？這樣思考、推理往往會(huì)“柳暗花明”。有些試題貌似很難，其實(shí)平時(shí)已學(xué)過(guò)，只是改變了原來(lái)的形式，若能深入分析，其“廬山真面目”終會(huì)出現(xiàn)。

有的同學(xué)做完試卷后，往往以為萬(wàn)無(wú)一失，得意洋洋，要么東張西望，要么閉目養(yǎng)神，要么提前交卷，這些做法均不妥。

俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，因?yàn)榇鹁頃r(shí)過(guò)度緊張，容易產(chǎn)生疏忽或筆誤，這就需要通過(guò)復(fù)查糾正。一般來(lái)說(shuō)，每次考試，至少要留出10分鐘左右的時(shí)間來(lái)復(fù)查，要檢查標(biāo)點(diǎn)與行文格式錯(cuò)誤和明顯的事實(shí)錯(cuò)誤，如錯(cuò)字、錯(cuò)誤結(jié)論或人物張冠李戴，有沒(méi)有抄錯(cuò)了字母、符號(hào)等。要看題目是否有遺漏，答案是否正確，重審題目的要求，要仔細(xì)與原題對(duì)照。

如果離交卷的時(shí)間已不多，還有

一、兩道難題攻不下，已做好的答案又需要檢查時(shí)，應(yīng)舍“難”取“易”，棄“少”求“多”，從而獲得“失少得多”的效果。

5、考完即考好

交卷后不要立即對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不但無(wú)濟(jì)于事，而且會(huì)影響下一場(chǎng)考試的情緒。即使有點(diǎn)錯(cuò)誤也是正常的，考滿分的人畢竟是極少數(shù)的。何況是對(duì)錯(cuò)還未有定論，別自己嚇破了自己的膽。

在考試結(jié)束后，盡快離開考場(chǎng)，這是紀(jì)律。一方面是為了避免應(yīng)對(duì)過(guò)多的“考得怎么樣”的提問(wèn)，而更主要地則是避免有同學(xué)找你“對(duì)得數(shù)”?！皩?duì)得數(shù)”是考試焦慮的產(chǎn)物，同時(shí)也是考后焦慮的起源，因?yàn)椤皩?duì)得數(shù)”往往只能對(duì)出錯(cuò)題卻對(duì)不出對(duì)題：難道得數(shù)一樣就說(shuō)明都對(duì)了嗎？所以，既不要與別的同學(xué)對(duì)得數(shù)，更不要張羅著與別的同學(xué)對(duì)得數(shù)?？荚囈呀?jīng)結(jié)束了，成績(jī)已成定局了，至于考的好壞，那在此時(shí)只不過(guò)是一個(gè)自我感覺(jué)問(wèn)題：考完就是考好。

這是一個(gè)重要的自我評(píng)價(jià)原則，是需要家長(zhǎng)幫助或要求孩子建立的：不僅不要依賴別人的判斷，其實(shí)連自己都沒(méi)有必要再判斷一次，因?yàn)閯偛旁诳紙?chǎng)里已經(jīng)判斷了很多遍了。這時(shí)，考生要相信自己的直覺(jué)。這在心理學(xué)上叫做“選擇性忽視”，是一種很重要的心理調(diào)節(jié)方法：通過(guò)一些特定的做法將那些可能會(huì)使人產(chǎn)生不適心理感受的事情忽視掉。

6、考間復(fù)習(xí)

考間復(fù)習(xí)指的是兩門考試之間的休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的復(fù)習(xí)，分為中午考間復(fù)習(xí)和晚間考間復(fù)習(xí)兩種。按理說(shuō)，由于考試期間孩子的精神一般都比較亢奮，所以考間復(fù)習(xí)并不會(huì)有太好的效果。考間復(fù)習(xí)的任務(wù)并不是準(zhǔn)備下一門考試，而僅僅是忘掉上一門考試。

考生在中午的考間時(shí)間最好能安排一個(gè)小時(shí)的午睡，適當(dāng)?shù)奈缢瘜⒛苁箍忌捏w力和精力得到恢復(fù)；如果做不到，索性就復(fù)習(xí)一下下午考試的功課。不過(guò)，應(yīng)該告訴考生：不

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要為中午考間復(fù)習(xí)定什么任務(wù)、指標(biāo)，只需隨便拿一本教材、筆記或做過(guò)的篇子看看，不為復(fù)習(xí)只為“擋眼”。

相比之下，晚間考間復(fù)習(xí)要困難一些，因?yàn)闀r(shí)間比中午長(zhǎng)。所以，父母的責(zé)任就重起來(lái)了：有時(shí)候，父母就是要陪著孩子消磨時(shí)間。

父母最好能陪著孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)：不要做題也不要看書，父母可以給孩子提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，比如某個(gè)公式定理。當(dāng)然，如果父母對(duì)教材不熟悉，考間復(fù)習(xí)最好還是讓孩子獨(dú)立進(jìn)行：把中考總復(fù)習(xí)里做過(guò)的題再看看，著重看看那些比較難的題目。

心理學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在考試期間，考生的心理狀態(tài)會(huì)發(fā)生劇烈的變化，其中最顯著的是緊張感的快速衰減。但這并不一定就是好事，它同時(shí)也可能導(dǎo)致注意力的分散和抑制力的減弱，而這時(shí)的心理打擊往往有極大的破壞性。

考間復(fù)習(xí)是整個(gè)中考中一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)：處理得好，孩子可能就會(huì)越戰(zhàn)越勇；處理得不好，孩子可能就會(huì)虎頭蛇尾，甚至出現(xiàn)大的失誤。7.發(fā)揮最佳水平

①要考出最好的成績(jī)，首先需要校準(zhǔn)“最好”的參照系，一般認(rèn)為，自己的成績(jī)比別人高，那么自己與別人相比就達(dá)到了“最好”，這是一個(gè)誤區(qū)。其實(shí)，真正的“最好”取決于是否發(fā)揮出了自己的最佳水平。你有七分才氣，你就不必因?yàn)閯e人能考出九分的成績(jī)而自責(zé)。對(duì)你來(lái)說(shuō)，是如何把自己所掌握的東西最大限度地發(fā)揮出來(lái)，而不是別的。你不懂的東西，你是不可能解答好的，因此，你完全有理由相信自己：“今天我所要將我所掌握的知識(shí)全部發(fā)揮出來(lái)，我不會(huì)為那些我本來(lái)就做不出的題目而懊悔和沮喪的。”視角調(diào)整好了，心里也就少了許多不必要的負(fù)擔(dān)，也就會(huì)考出好的成績(jī)的。

②掌握必要的答題技巧（見(jiàn)前）

③持有寬廣的胸襟也是發(fā)揮最佳的重要保證之一,參加中考從眼前看確實(shí)是為了自己的升學(xué)和將來(lái)的就業(yè)，似乎完全是個(gè)人的事情，如果把國(guó)家利益放在第一位，你就會(huì)看到個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，崇高的使命感將使你具有更多的動(dòng)力。如果說(shuō)你有完美的人格，那么，發(fā)揮自己的最佳成績(jī)也就有了更多的保證。

2、考試前一天晚上

①準(zhǔn)備好第二天考試用的物品：鉛筆盒（不要雜物、去掉有字的紙片等）、鋼筆（要灌好藍(lán)黑鋼筆水）、圓珠筆（要換好藍(lán)色筆芯）、鉛筆（另準(zhǔn)備真2B鉛筆1—2支，要兩頭削好）、塑料軟橡皮、圓規(guī)、三角尺、手絹、清涼油等。

②準(zhǔn)考證要放在鉛筆盒中，不要放在衣服口袋里或夾在課本中（每場(chǎng)考完后都要放到鉛筆盒中）。

③晚飯后可將知識(shí)要點(diǎn)再溫習(xí)一下。

3、考前生理準(zhǔn)備：考試前一天晚上適當(dāng)早點(diǎn)睡，考試當(dāng)天不起特別早。早晨一定要吃好早飯，但不能過(guò)于油膩。飲食以清爽、可口、易消化吸收為原則。

4、考前心理準(zhǔn)備：成績(jī)優(yōu)秀的考生應(yīng)記?。骸皼](méi)有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績(jī)不太好的考生要有“破釜沉舟”的決心。

5、中考當(dāng)天早晨，應(yīng)有良好的心理暗示：如“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”、“今天我很冷靜，會(huì)考好的”等。

6、瀏覽筆記、公式、定理和知識(shí)結(jié)構(gòu)：主要是瀏覽一下重要的概念、公式和定理，或記一些必須強(qiáng)記的數(shù)據(jù)。

7、自信地前往考點(diǎn)，要暗示自己有信心：如，全部科目我已做好復(fù)習(xí)；今天考試，我一定能正常發(fā)揮；對(duì)此我充滿自信??

8、進(jìn)考場(chǎng)前10分鐘：在考室外最好是一人平靜地度過(guò)，可就近找個(gè)地方坐一會(huì)兒，或看一下筆記，再次瀏覽知識(shí)結(jié)構(gòu)。設(shè)法避開聊天。

9、入場(chǎng)前提醒自己作到“四心”：一是保持“靜心”，二是增強(qiáng)“信心”，三是做題“專心”，四是考試“細(xì)心”。

10、見(jiàn)老師，問(wèn)聲好：以消除對(duì)監(jiān)考老師的敬畏感，獲得一種和諧的親近感。

11、不要一心想得滿分：特別是對(duì)平時(shí)成績(jī)中等上下的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一心想得滿分是大忌。當(dāng)然，應(yīng)該得的分一定要得，該放棄的敢于放棄。如果有時(shí)間再攻暫時(shí)放棄的題。

二是考試期間注意事項(xiàng)

面對(duì)中考，很多考生第一次面臨如此重要的考試，不免會(huì)因緊張而出現(xiàn)一些疏漏。如果稍有不慎，則不僅會(huì)影響順利的參加考試，更會(huì)影響考生情緒而影響臨場(chǎng)發(fā)揮。

（一）臨場(chǎng)考試對(duì)策

1、穩(wěn)定情緒、排除干擾、集中注意力，在考試全過(guò)程中這一點(diǎn)都是至關(guān)重要的。

2、答卷開始后：

①要特別重視前40分鐘的高效、合理使用：考生的思維狀態(tài)和能力、頭腦的靈敏度和計(jì)算的準(zhǔn)確率，在前40分鐘都是最高的；

②建議前40分鐘不可在自己一時(shí)感到困難的試題上冥思苦想，一定要暫時(shí)放下，而應(yīng)以可能的高速度，把有把握、較熟悉、解法思路明確的試題，不論順序一口氣寫完，這段時(shí)間保證順利解題，失誤必然最少，得分最多。

3、第2個(gè)30分鐘，從頭開始去做自以為困難的試題，不要在原思路下一味苦想，而應(yīng)重新讀題，認(rèn)真分析已知條件，由于此時(shí)心中已有底了，還未被自以為的難題打擊信心，未造成慌亂緊張，心理正常，在心情穩(wěn)定的情況下，冷靜思考，為思維靈感的出現(xiàn)創(chuàng)造了【中考考前及考試期間注意事項(xiàng)】

一是中考前注意事項(xiàng)

考試是高度緊張的思維活動(dòng)，保持良好的精神狀態(tài)上考場(chǎng)，是考試是正常發(fā)揮的必要前提?？荚囶^一天，可以用一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，對(duì)明天考試內(nèi)容簡(jiǎn)要梳理一下，可以拿出做過(guò)的試卷做一做，熱熱身，找找感覺(jué)，使思路通暢就可以了，但是絕對(duì)不能做新試卷！更不能找個(gè)難題做做！一旦做不出，會(huì)影響你的信心，沒(méi)有任何益處！

1、考試前一天下午到所在的考點(diǎn)看考場(chǎng)

①計(jì)算從居住地到考點(diǎn)騎車或步行所需要的時(shí)間（按一般速度），要把“紅燈”考慮進(jìn)去，如果乘公共汽車還要計(jì)算候車時(shí)間（盡量提前到達(dá)考點(diǎn)）。

②到考點(diǎn)后要看好：A 考場(chǎng)位置 B 廁所位置 C 洗手池位置 D 自行車存放處 E 學(xué)校集合地點(diǎn)（送考老師一般在考點(diǎn)門口等候）

③帶少量錢以備急用，檢查自行車有無(wú)隱患。

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條件，此時(shí)很可能發(fā)現(xiàn)難題不難了，這段考試時(shí)間內(nèi)，仍可把暫時(shí)無(wú)法求解的題目，再次放下，選難中之易者，從讀題開始，改變思考角度、轉(zhuǎn)化已知條件，試用數(shù)形結(jié)合等不同方法，深入探索這一命題，這使一部分難題又得以攻克。

4、第3個(gè)30分鐘，對(duì)仍未解出的題目做“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”式的最后一搏，以決定應(yīng)否放棄，如是選擇題，可在排除法無(wú)法從兩個(gè)可能答案中找出正確選項(xiàng)時(shí)，任選其一，做對(duì)的概率也高達(dá)50%。

5、最后10-20分鐘是留做復(fù)查的：

①應(yīng)把試卷看作是他人的，想方設(shè)法判斷答案是否正確，盡量避免陷入個(gè)人解題的原思路和過(guò)程中去，那樣將很難發(fā)現(xiàn)失誤；

②修正答案要理由充分，似是而非，兩個(gè)答案難于取舍時(shí)以不改為宜，切忌將正確答案改錯(cuò)；

③要檢查過(guò)程是否嚴(yán)謹(jǐn)，所答與所問(wèn)是否一致；

④一題兩問(wèn)的有無(wú)漏做，有無(wú)整頁(yè)未答的情況；

⑤最后一項(xiàng)要檢查姓名、報(bào)名號(hào)等是否按規(guī)定填好了。

6、每科出考場(chǎng)后要做到：不回憶考題，不討論答案，不估算成績(jī)，別人問(wèn)就說(shuō)“感覺(jué)良好”，要信心百倍地 全身心投入未考科目上。

（二）考試第一天上午

1．早6：30左右起床，擇其要點(diǎn)再溫習(xí)一下語(yǔ)文有關(guān)知識(shí)。2．早飯要吃飽吃好（不要吃太多難消化、油膩的食物），帶好水或綠豆湯。3．提前一小時(shí)到考點(diǎn)，提前半小時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，進(jìn)入考場(chǎng)前最好上一次廁所。

4．根據(jù)考點(diǎn)要求持準(zhǔn)考證進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)考證放在考桌左上角備查，保持安靜，認(rèn)真聽取監(jiān)考老師的講解，不明白的地方要先舉手報(bào)告，獲準(zhǔn)后方可發(fā)問(wèn)。5．用鋼筆或圓珠筆在試卷指定的位置填好準(zhǔn)考證號(hào)碼等。

6．答題之前先瀏覽，一般開考前十幾分鐘，老師會(huì)提前讓我們進(jìn)入考場(chǎng)。剛進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候同學(xué)們往往會(huì)感到緊張，在氣氛嚴(yán)肅的考場(chǎng)里稍微有些緊張很正常，我們要做的是別讓這種緊張情緒擴(kuò)散下去，漫延開來(lái)。把注意力從考試上引開，讓自己平靜下來(lái)。開始瀏覽試卷，先看看試卷有沒(méi)有缺頁(yè)或者印刷不清的地方，這些情況當(dāng)然比較少見(jiàn)，但如果對(duì)試卷有疑問(wèn)一定要立即向老師提問(wèn)，請(qǐng)監(jiān)考老師幫忙解決。確認(rèn)無(wú)誤后，在姓名欄寫好自己的名字，考號(hào)。做完這一系列工作以后，可以開始看卷子：主要是看卷子大概有多少頁(yè)，一共有幾種題型，最后有多少道大題。對(duì)試卷的整體構(gòu)成心中有數(shù)，可以避免做題的時(shí)候沒(méi)有控制好節(jié)奏，考試終場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)時(shí)間做完試題的情況。一切準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在我們可以開始動(dòng)筆做題了。答卷時(shí)要根據(jù)先易后難的原則，不會(huì)的暫時(shí)空著（可用鉛筆畫個(gè)問(wèn)號(hào)，全卷答完后再回過(guò)頭來(lái)逐個(gè)攻克，做完后，把問(wèn)號(hào)擦掉）。如有看不清的題目要舉手，獲準(zhǔn)后再發(fā)問(wèn)。答卷過(guò)程中要冷靜、沉著、細(xì)心，不要提前交卷。

7．考完后，馬上轉(zhuǎn)入下一門的準(zhǔn)備工作，不要議論考試情況，不要互對(duì)答案，中考由五場(chǎng)組成，不要因一場(chǎng)考試影響情緒。

8．去本校集合點(diǎn)，看送考教師是否有事，然后回家（一般不要結(jié)伴游玩或做大運(yùn)動(dòng)量鍛煉）。

（三）衣食住行用

1、衣：中考前這段時(shí)間天氣變化無(wú)常，提醒同學(xué)們要隨著天氣變化增減衣服，以免著涼。出門一定要看天氣，陰晴不定的時(shí)候最好帶把傘，既防曬又遮雨，否則淋雨感冒，就會(huì)影響考場(chǎng)發(fā)揮了。心理學(xué)研究表明，穿著自己習(xí)慣的衣服，可以讓人在緊張時(shí)產(chǎn)生親切感和安全感，并能有效防止不良情緒產(chǎn)生。因此，考試那幾天別穿以前沒(méi)試過(guò)的新衣服（紅的或喜歡的顏色），免得因?yàn)椴缓仙砘蛘卟皇娣绊懬榫w。打扮得精神點(diǎn)的去參加中考吧，好成績(jī)一定屬于你！

2、食：考試這幾天，家里一定會(huì)給同學(xué)們做很多好吃的。其實(shí)，清淡的飲食最適合考試，要記得提醒爸爸媽媽別給你做太油膩，或者刺激性強(qiáng)的食物。平時(shí)吃了會(huì)過(guò)敏的食物考前一定要忌食。多吃了冰淇淋或冷飲，容易引起胃疼，同學(xué)們還是少吃或者不吃為妙。如果可能的話，每天吃一兩個(gè)水果，補(bǔ)充維生素。另外，進(jìn)考場(chǎng)前一定要少喝水，記住喔！

3、住：考前休息很重要。好好休息并不意味著很早就要上床睡覺(jué)，根據(jù)以往考生的經(jīng)驗(yàn)，太早上床反而容易失眠?？记鞍凑漳闫綍r(shí)習(xí)慣的時(shí)間上床休息就可以了，但最遲不要超過(guò)十點(diǎn)半。中午、晚上睡覺(jué)盡量不吹風(fēng)扇，空調(diào)溫度不要太低，溫差過(guò)大容易感冒，睡覺(jué)時(shí)尤其要注意避免腹部受涼。

4、行：一般情況下，同學(xué)們?nèi)绻话才旁谄渌鼘W(xué)校考試，考前老師會(huì)組織大家去看考場(chǎng)?？纯紙?chǎng)的時(shí)候同學(xué)們要多留心，要仔細(xì)了解自己住的地方到考場(chǎng)可以坐哪些路線的公交車？有幾種方式可以到達(dá)？大概要花多長(zhǎng)時(shí)間？去考場(chǎng)的路上有沒(méi)有修路堵車的情況？如果你沒(méi)有時(shí)間，務(wù)必請(qǐng)父母替你偵查行車路線?？荚嚠?dāng)天，應(yīng)該保證至少提前30分鐘到達(dá)考場(chǎng)。路上萬(wàn)一遇到堵車，可以向110或交警求助。

5、用：出門考試之前，一定要檢查文具包?？纯创痤}的工具是否準(zhǔn)備齊全，應(yīng)該帶的證件是否都在，不要到了考場(chǎng)才想起來(lái)有什么工具沒(méi)帶，或者什么工具用著不順手。有手機(jī)的同學(xué)，別把手機(jī)帶入考場(chǎng)，可以帶塊手表控制時(shí)間。并且，最好用數(shù)學(xué)顯示的電子表，以免看錯(cuò)時(shí)間。

（四）幾點(diǎn)特別注意事項(xiàng)

1．出門前帶好準(zhǔn)考證等物品；

2．往返途中思想不要開小差，注意交通安全；

3．路上不要隨便買冷飲吃，以防因不衛(wèi)生而鬧肚子；

4．天熱時(shí)，回家不要馬上用冷水洗臉、洗身，可用溫水擦洗； 5．中考期間吃飯不可暴飲暴食，亦不可不吃或少吃； 6．每天要隨身攜帶人丹、風(fēng)油精、紙巾等必備物品。

7、考試期間班主任、任課教師電話24小時(shí)開機(jī)，請(qǐng)記住班主任、任課教師的電話號(hào)碼，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系。

8、考前20分鐘進(jìn)場(chǎng)（語(yǔ)文30分鐘），開考15分鐘終止進(jìn)場(chǎng)（英語(yǔ)8：25），考試終了才出場(chǎng)。

9、誠(chéng)信考試，通訊工具、涂改液、修整帶禁止帶入考場(chǎng)。

10、試卷到手，首先填好個(gè)人資料：要按照考試要求，認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范地填好準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等相關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真傾聽監(jiān)考老師宣讀有關(guān)規(guī)則和注意事項(xiàng)，以免事后惹麻煩。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏——信心 耐心 恒心 專心 用心

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11、答題前要縱覽全卷：領(lǐng)到試卷后，先用兩三分鐘瀏覽一兩遍，做到胸有全局，起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。

12、認(rèn)真審題，明確要求：答題前，一定要高度集中注意力快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題，一句一句地讀。對(duì)不容易理解的或關(guān)鍵性的字句，要字斟句酌，反復(fù)推敲。

要做到：

①認(rèn)真揣摩題意，明確題目要求；

②對(duì)容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素。防止麻痹輕敵；

③對(duì)難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系，防止心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。審題時(shí)，一是不看錯(cuò)題目，客觀準(zhǔn)確地把握題意；二是分析要清楚，要善于將問(wèn)題進(jìn)行解剖，將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系；三是善于聯(lián)系。在分析題目的基礎(chǔ)上，將題目所涉及到的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都聯(lián)系起來(lái)挖掘出盡可能多的潛在條件和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

13、先易后難，增強(qiáng)自信心：要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題；或者先做自己擅長(zhǎng)的題，最后再集中精力去做難題。

14、做題時(shí)要避免兩種不良傾向：一是思想靜不下來(lái)，心神不定，不知從哪個(gè)題目做起，誤了時(shí)間；二是在某一題上花過(guò)多的時(shí)間，影響做其他題目。

15、力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá)：對(duì)答題速度的追求，應(yīng)該建立在保證準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)之上。如果對(duì)試題的要求、解答方案、解題步驟胸有成竹時(shí)，便可一氣呵成。

16、卷面整潔，不讓扣分：答卷字跡工整，書寫規(guī)范美觀，會(huì)引起閱卷老師愉悅感，增加評(píng)定的分?jǐn)?shù)；反之則會(huì)導(dǎo)致印象不好而扣分(特別是作文)。

17、盡量做完試題，分分必爭(zhēng)：要做到會(huì)多少答多少，即使是沒(méi)有把握也要敢于寫，碰碰運(yùn)氣也無(wú)妨。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，敢于猜測(cè)的考生有時(shí)也會(huì)取得較好的分?jǐn)?shù)。

18、認(rèn)真檢查，把好最后一關(guān)：要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果，千萬(wàn)不要提前交卷。成功地走過(guò)第一天，第二天的勝利又會(huì)屬于你。

該干什么，就干什么。

考試臨近，同學(xué)們產(chǎn)生緊張焦慮的情緒在所難免，克服的辦法一般是降低標(biāo)準(zhǔn)。降低心中的標(biāo)準(zhǔn)只是一種心理的調(diào)整與準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好應(yīng)付一切可能遇到的情況，包括失敗。這會(huì)使人沒(méi)在過(guò)重的包袱，能集中精力做好每一個(gè)考試前的細(xì)節(jié)安排。

無(wú)數(shù)同學(xué)的考試經(jīng)歷都說(shuō)明了同一事實(shí)：“光想贏未必能贏，不怕輸反而不輸”。如果焦慮不安的心情實(shí)在難以平靜，也可以徹底放松一次，要么痛快玩一陣，要么大睡一覺(jué)，不用多長(zhǎng)時(shí)間，這種躁動(dòng)不安的心情就會(huì)慢慢地平靜下來(lái)。

長(zhǎng)時(shí)間用腦之后，要松弛一下，千萬(wàn)不可強(qiáng)迫自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，不要把散步當(dāng)作是“浪費(fèi)時(shí)間”，即使是洗洗碗、拖拖地，也能使我們得以放松。

在臨考前和考試中，考生要減少壓力，不要把考試結(jié)果看得太重，控制自己的情緒，從而臨陣不慌，將注意力高度集中在解題上，充分發(fā)揮自己的水平。相反，如果考試時(shí)總擔(dān)心自己是否能考得好，注意力會(huì)被嚴(yán)重分散，心理負(fù)擔(dān)也會(huì)因考試中不斷遇到難題或不會(huì)解答問(wèn)題而加重。這種心理狀況會(huì)嚴(yán)重影響人思維的敏捷性和靈活性，從而不能正常發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)與才能。

考試是高度緊張的思維活動(dòng)，保持良好的精神狀態(tài)上考場(chǎng)，是考試是正常發(fā)揮的必要前提。緊張可以使孩子興奮，興奮可以使孩子自信；自信可以使孩子繃緊腦子里那跟弦，興奮可以使孩子毛細(xì)血管張開。于是，孩子緊張起來(lái)了，注意力集中起來(lái)了，狀態(tài)也就出來(lái)了。

把“狀態(tài)”調(diào)整到最佳才是緊張的目的，因?yàn)橐坏顟B(tài)出來(lái)了，實(shí)力心態(tài)配合起來(lái)了，就能超水平發(fā)揮了，就能創(chuàng)造奇跡了。

某個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)特好的同學(xué)在中考時(shí)卻一塌糊涂，而另一個(gè)平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)在中考時(shí)卻一鳴驚人；某個(gè)不起眼的同事忽然之間讓人刮目相看，而另一個(gè)同事一到關(guān)鍵時(shí)刻準(zhǔn)掉鏈子?？墒?，怎樣才能把孩子的狀態(tài)調(diào)整到最好呢？

考前心態(tài)對(duì)考試成績(jī)影響很大，考生應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)控?？记靶膽B(tài)一般有三種類型：一是適當(dāng)興奮型。對(duì)考試充滿信心，精神愉快，情緒正常。二是過(guò)度興奮型。這種類型的心態(tài)容易產(chǎn)生緊張、焦慮、急躁等情緒。三是消沉抑制型。這種類型的心態(tài)表現(xiàn)為情緒低落，不自信，對(duì)考試難以保持應(yīng)急狀態(tài)，甚至?xí)a(chǎn)生“逃考”念頭。心理學(xué)家的研究表明，不管做什么事情，保持適度的緊張狀態(tài)是必要的。既然新課程改革已經(jīng)淡化了考試原有的甄別與選拔功能，突出考試的激勵(lì)與調(diào)控功能，我們就沒(méi)有必要把考試看成是“如臨大敵”，過(guò)于緊張。當(dāng)然，也不要把考試當(dāng)成平時(shí)作業(yè)，應(yīng)把考試當(dāng)成檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的一種重要工具。因此，第一種類型的心理狀態(tài)是比較有利于考出好成績(jī)的。

有一名同學(xué)在臨近考試時(shí)，感到許多地方?jīng)]有復(fù)習(xí)好，為了在較短的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)上那些還沒(méi)把握的知識(shí)，不僅白天不午睡，而且晚上復(fù)習(xí)得很遲。可到頭來(lái)，因?yàn)槿鄙僮銐虻乃撸荚嚂r(shí)精神怎么也集中不起來(lái)，最后暈厥在考場(chǎng)上，讓老師和同學(xué)們感到十分可惜。

睡眠是大腦皮層自然產(chǎn)生的一種生理反應(yīng)過(guò)程，可以解除生理疲勞，給正常的新陳代謝提供補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)。我們考前應(yīng)該有足夠的睡眠時(shí)間。一項(xiàng)科學(xué)研究證明：學(xué)生睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短與孩子們的智力發(fā)展密切相關(guān)。心理學(xué)家哈特曼通過(guò)剝奪睡眠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)或考試成績(jī)之所以與睡眠有緊密的關(guān)系，是因?yàn)樗邔?duì)于集中注意力，提高記憶力，保持【中考考前心態(tài)的重要性及調(diào)整】

在影響中考成績(jī)的20個(gè)因素中，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要性居第四位，而學(xué)習(xí)方法的重要性居第三位，考前心態(tài)的重要性居第二位，考場(chǎng)心態(tài)的重要性居第一位。不論是中考，還是平時(shí)學(xué)習(xí)，既要打好基礎(chǔ)，又要有良好的學(xué)習(xí)方法，更要有良好的考前心態(tài)。

絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張，這屬于焦慮反應(yīng)，是正?，F(xiàn)象。適度緊張可以維持考生的興奮性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等。也就是說(shuō)，維持一定程度的緊張是有必要的。但是，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，焦慮和學(xué)習(xí)成績(jī)呈“倒U形曲線”，即焦慮水平過(guò)低不能激起學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)效率在一定范圍內(nèi)隨著焦慮的增強(qiáng)而提高，但過(guò)強(qiáng)的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)為高度焦慮和緊張，反而引起學(xué)習(xí)效率的降低。

學(xué)生患“考試焦慮癥”與家長(zhǎng)、老師的關(guān)系極為密切。如今的孩子多是獨(dú)生子女，“望子成龍”、“望女成鳳”是家長(zhǎng)的普遍心態(tài)。如有的家長(zhǎng)在孩子考試期間，比孩子還緊張?？倱?dān)心孩子考得不理想，人為地使家庭充滿緊張空氣。這種做法不僅不會(huì)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，反而增加了孩子的焦慮，影響孩子的正常復(fù)習(xí)。因此，家長(zhǎng)、老師還是要保持一顆平常心，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏——信心 耐心 恒心 專心 用心

2011年中考特刊

思維的靈活性、創(chuàng)造性以及在維持穩(wěn)定情緒方面具有重要作用。因而適量地增加蛋黃、肉類、魚類等，有助于提高應(yīng)考的智力水平。

拿的嘛；像政治這樣的學(xué)科則采取“分部”得分法，如一個(gè)題目要從五個(gè)方面回答，那么將這個(gè)題目的分?jǐn)?shù)分到五個(gè)方面去，答一個(gè)方面就給相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。所以即使懂得一兩點(diǎn)也要寫出來(lái)。

解答選擇題可按這樣的順序：細(xì)心讀題；仔細(xì)思考每個(gè)選項(xiàng)；選擇正確答案。

當(dāng)你不能肯定答案時(shí)，可采取這樣的對(duì)策；先劃去肯定錯(cuò)的選支，再將余下的選項(xiàng)互相比較，選擇你認(rèn)為最好的一個(gè)。

此外，還應(yīng)注意兩點(diǎn)：(1)每次寫答案要看清選擇的號(hào)數(shù)；(2)做好后無(wú)須全部重看一遍，因?yàn)椴淮嬖谖淖謺鴮戝e(cuò)誤，倒不如多留點(diǎn)時(shí)間去做其題目更好。

論述題解題可分三個(gè)步驟：審讀題干、構(gòu)思、組織答案。

審讀題干的目的在于準(zhǔn)確理解題意，理解題意是解題的關(guān)鍵一步，題意未審讀，匆匆答題，往往下筆千言，離題萬(wàn)里，驢唇不對(duì)馬嘴。因此必須仔細(xì)閱讀題干，并了解關(guān)鍵詞。

構(gòu)思，理解關(guān)鍵詞后，在紙上記下最初的各種想法，然后再看看問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，從眾多設(shè)想中挑出與題意最貼近的設(shè)想加以組織，列出明晰的提綱。好的提綱可保證不會(huì)離題。

組織答案要注意開門見(jiàn)山觸及主旨，抓住要點(diǎn)闡述，要使用題干中的詞句概括要點(diǎn)，使思路連貫。做論述題還要注意使用術(shù)語(yǔ)，而不能過(guò)多地使用個(gè)人化、文學(xué)化的語(yǔ)言。

端正清楚的字跡，排列整齊的行距，和天馬行空的潦草字相比，肯定會(huì)贏得閱卷老師的好感。

二、最后幾天如何復(fù)習(xí)

（一）針對(duì)模考問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺抓薄弱學(xué)科

要認(rèn)真、客觀地對(duì)模擬考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細(xì)，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)榫嚯x中考的時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”。補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí)，但是不要過(guò)分依賴家教或輔導(dǎo)班。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生，可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)作業(yè)或復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)！

(二)收集整理錯(cuò)題，選擇中考真題適度訓(xùn)練

沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。選擇課外習(xí)題或練習(xí)卷不是越多越好，而是要針對(duì)自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)選擇性的做中考真題，與復(fù)習(xí)配套的習(xí)題要注意精選，突出典型性、通用性，能舉一反三，不輕易重復(fù)訓(xùn)練做，通過(guò)適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。但重要的是做題后，要學(xué)會(huì)反思，善于總結(jié)，尤其是做錯(cuò)了題，要去尋找、分析做錯(cuò)的原因。同時(shí)，平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過(guò)復(fù)印、剪貼的方式匯總，專門謄寫在專用的錯(cuò)題本上，或用紅筆做上記號(hào)，便【中考答卷要領(lǐng)及考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)】

如何在最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，抓住增值點(diǎn)是每個(gè)考生和家長(zhǎng)最關(guān)心的事。模擬考試暴露的問(wèn)題尤其值得關(guān)注。

一、關(guān)于答卷順序、要領(lǐng)

考試一定要審好題，審題是考好試的第一步。審題不準(zhǔn)，第一步弄錯(cuò)了，就有可能造成“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”的結(jié)果。所以，高效率的解題，必須從審題開始。

有些同學(xué)拿到試卷就做，按題目順序一條一條地做下去，如果遇到難題，就卡住了，既耽誤了時(shí)間，又影響了情緒。因此，有些同學(xué)就總結(jié)出答題“先易后難”的技巧，先解答那些覺(jué)得容易、花時(shí)間少又容易得分的題目，遇到難題，就跳過(guò)去，繼續(xù)往下做。直到把題目過(guò)一遍后，再回過(guò)頭來(lái)把第一遍沒(méi)做過(guò)的題目再做第二遍，會(huì)做的題做好后，再去攻克難題。這樣不僅拿到了基本分，而且還因?yàn)榻忸}順利給自己增強(qiáng)了信心，從而使思維能力增強(qiáng)，甚至開始認(rèn)為無(wú)法解答的題目，也能全部或部分地解答出來(lái)。

能拿到手的分再少也多，拿不到手的分再多也少。

如果你把十分鐘全用來(lái)做那道15分的題，結(jié)果可能1分都換不回來(lái)；可如果你把十分鐘先用來(lái)檢查那3分的錯(cuò)誤，結(jié)果可能換回3分來(lái)。

光知道自己要的是分?jǐn)?shù)還不夠，還要知道自己得用什么去交換：實(shí)力，時(shí)間，如果沒(méi)有了時(shí)間，你實(shí)力再大又有什么用呢？你要是敢多用哪怕半分鐘，估計(jì)你的考試資格就該被取消了。

先會(huì)后不會(huì)、先易后難、先大后小，這個(gè)順序是公認(rèn)的。但是，更關(guān)鍵的原則是先求“做對(duì)率”后求“會(huì)做率”：如果你的“會(huì)做率”達(dá)到了90％，那么時(shí)間就要優(yōu)先與“做對(duì)率”交換，萬(wàn)一“做對(duì)率”只有70％，得分率也不過(guò)63％；如果你的“會(huì)做率”超不過(guò)60％，那么時(shí)間就更要優(yōu)先與“做對(duì)率”交換，萬(wàn)一“做對(duì)率”能達(dá)到100%，得分率也能達(dá)到60%呢。

如果你能明白“以時(shí)間換分?jǐn)?shù)”的考試規(guī)則，你就能合理分配考試時(shí)間，就能從容答題保證每答必對(duì)。能夠做到這兩點(diǎn)的人絕對(duì)應(yīng)該屬于最聰明的人。

所以，到底采取什么答卷順序，我們應(yīng)該因人而異，采取適合自己具體情況的答卷順序。但不管采取什么樣的順序，在答題前都應(yīng)當(dāng)瀏覽一下整個(gè)卷面，對(duì)全部試題的題量和難易程度有一個(gè)大致的了解，做到心中有數(shù)。

解題力爭(zhēng)一次成功，容易出錯(cuò)的地方，每做一步都要對(duì)著草稿紙檢查一下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，這樣不至于一錯(cuò)到底。

有拿不準(zhǔn)的題目，應(yīng)在草稿紙上簡(jiǎn)單地列出提綱，寫出自己要回答的主要觀點(diǎn)，思考一兩分鐘，看看觀點(diǎn)是否合理，是否有遺漏或重復(fù)的地方，想好了以后再動(dòng)筆，這樣可以做到語(yǔ)言扼要，抓住重點(diǎn)。

閱卷一般是“分步”得分或“分部”得分。如，列方程解應(yīng)題是從假設(shè)、列方程、方程檢驗(yàn)、答案等，都是一步一步給分的。即使題目不會(huì)做，“假設(shè)”一步的分?jǐn)?shù)總是可以

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏——信心 耐心 恒心 專心 用心

2011年中考特刊

于下一次復(fù)習(xí)。一些自己暫時(shí)還無(wú)法解決的問(wèn)題，到學(xué)校請(qǐng)教老師。

復(fù)習(xí)中需要適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)做出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。同時(shí)在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時(shí)間，提高做題的速度和精度。復(fù)習(xí)中要根據(jù)自身特點(diǎn)找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過(guò)的題目越多越好、越難越好。

要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類，要在理解基本知識(shí)和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問(wèn)題的思維方法，提高自己解決問(wèn)題的能力，不要盲目重復(fù)性做題。復(fù)習(xí)中切記不要稀里糊涂做題，忽視了對(duì)課本中基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，要重視基本運(yùn)算能力訓(xùn)練，但不要在復(fù)習(xí)中注重做繁難的計(jì)算題，這樣容易造成難題解不對(duì)，基礎(chǔ)題解不好。(三)梳理考點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)

模考中基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生，主要是對(duì)基本的教學(xué)概念、定理理解和掌握不到位，基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不扎實(shí)，知識(shí)遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、基礎(chǔ)知識(shí)比較模糊，不能準(zhǔn)確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題。但是，沖刺復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，要注重知識(shí)的重組和內(nèi)在聯(lián)系，要求考生注意把握考點(diǎn)本身的基本含義及主要內(nèi)容，“基本觀點(diǎn)熟悉在心，具體內(nèi)容理解記憶”，不斷“溫故知新”。

在沖刺復(fù)習(xí)時(shí)，首先要靜下心來(lái)，針對(duì)這類學(xué)生成績(jī)落后，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱部分的梳理，“重課本、理考點(diǎn)”，查漏補(bǔ)缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。對(duì)《中考說(shuō)明》中所列考點(diǎn)重視理解分析，要逐點(diǎn)掃描，逐個(gè)過(guò)關(guān)，掃除復(fù)習(xí)中的一些盲點(diǎn)，忌呆板機(jī)械記憶。其次要關(guān)注熱點(diǎn)?？忌治雒磕曛锌济}的必考點(diǎn)，這些必考點(diǎn)也就是中考命題的熱點(diǎn)。其次要留心冷點(diǎn)。有些知識(shí)點(diǎn)在復(fù)習(xí)中鮮有涉及，在沖刺復(fù)習(xí)中不要因?yàn)槭韬鲈斐蔁o(wú)謂的失分。第三，要注意解決拉分點(diǎn)。對(duì)于相當(dāng)比例的中等生，要想通過(guò)沖刺復(fù)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，僅僅做好基礎(chǔ)題是不夠的，還要適當(dāng)?shù)年P(guān)注一些拉分點(diǎn)。對(duì)于中考中的拉分點(diǎn)一般不是很集中，建議適當(dāng)選擇一些拉分題進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，做到有備無(wú)患。

(四)強(qiáng)化答題規(guī)范意識(shí)，避免無(wú)謂丟分

沖刺復(fù)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，善于抓住得分點(diǎn)。首先要讀題仔細(xì)，注意解題過(guò)程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過(guò)程”用語(yǔ)。在平時(shí)練習(xí)中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。其次，解題中要避免 “五種錯(cuò)”，即：看錯(cuò)、想錯(cuò)、算錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過(guò)，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字及語(yǔ)言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。再次，特別是中等和中等偏下的學(xué)生，怕麻煩，解題過(guò)程簡(jiǎn)單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會(huì)做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯(cuò)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)不能走馬觀花，復(fù)習(xí)時(shí)不深不透。另外，要適當(dāng)?shù)陌才乓恍┫迺r(shí)解題的訓(xùn)練，重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問(wèn)題，切實(shí)提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。(五)注意心態(tài)調(diào)整，變被動(dòng)復(fù)習(xí)為主動(dòng)應(yīng)考

不少同學(xué)每逢考試心理就緊張，更不要說(shuō)是中考。那么沖刺復(fù)習(xí)中應(yīng)注意有意識(shí)地克

服這種怯場(chǎng)心理狀態(tài)。首先要放下畏懼心理。把每次考試當(dāng)成中考及早進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)，其次考生要正視自己，相信自己，對(duì)自己的知識(shí)水平有一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià)，保持良好的心態(tài)，忌上考場(chǎng)手腳忙亂，自亂方寸，影響自己的真實(shí)水平發(fā)揮。

中考復(fù)習(xí)中，不同層次的學(xué)生對(duì)自己應(yīng)有不同的定位和要求。首先，要了解自己的學(xué)習(xí)水平發(fā)展現(xiàn)狀：哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí)；自己各門學(xué)科的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)等等。如何分析清楚自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀呢？一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集的考試試卷中的錯(cuò)題)，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問(wèn)題，那就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。其次，考生要根據(jù)自己的實(shí)力確定目標(biāo)，樹立起自信心，不能因?yàn)橐惠喼幸淮慰荚嚨氖Ю鴮?dǎo)致自己?jiǎn)适判?。針?duì)不同學(xué)習(xí)水平的同學(xué)要分層分類要求，不能一刀切。在盡可能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的前提下，再去做較難一點(diǎn)的題。

“優(yōu)生”和成績(jī)處于中等水平的可上可下的“臨界生”的定位要科學(xué)合理，不能鉆牛角尖。比如，復(fù)習(xí)中，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，“尖子生”對(duì)自己不能過(guò)于盲目，過(guò)于樂(lè)觀，迷失自我。中等生對(duì)自我定位不能過(guò)于消極，喪失信心，過(guò)于盲從?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生更不能自暴自棄，悲觀失望，放任自己，上課不聽，作業(yè)不交，課上睡覺(jué)。三類層次的考生要根據(jù)自身定位，給自己定一個(gè)相對(duì)合理的目標(biāo)學(xué)校，目標(biāo)學(xué)校的要求應(yīng)略高于自己的實(shí)際水平，但通過(guò)考生的努力又有實(shí)現(xiàn)的可能，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以此來(lái)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在備考中，很多考生總是抱怨自己的記憶不夠好，剛剛復(fù)習(xí)并記憶過(guò)的東西，很容易遺忘，其實(shí)如果我們?nèi)タ茖W(xué)的記憶，相信會(huì)起到良好的效果。一般情況下每個(gè)人每天有兩個(gè)時(shí)間記憶最好，一個(gè)是晚上睡覺(jué)前半小時(shí)，一個(gè)是第二天早晨起床后半小時(shí)。如果在復(fù)習(xí)過(guò)程中，睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)把老師當(dāng)天講的重要知識(shí)內(nèi)容在腦海中象放電影一樣過(guò)一遍，明天早晨起床后，再把昨天晚上過(guò)的知識(shí)強(qiáng)化記憶一次，就能夠記住了，基本上以后不用反過(guò)來(lái)再看了。

【考場(chǎng)答題技巧三十六計(jì)】

1．熟悉考場(chǎng)環(huán)境及其到達(dá)路線，并提前測(cè)定往返耗時(shí)量。

2．不想考試結(jié)果，不對(duì)答案，不觀察他人考試表現(xiàn)，不聽信他人有關(guān)考題之言。靈活應(yīng)變，調(diào)整對(duì)策。

3．一般早到考場(chǎng)20分鐘即可，除特別要求外。由正門進(jìn)入考場(chǎng)，有助于提高士氣，有助于穩(wěn)定心態(tài)和情緒。

4．進(jìn)入考場(chǎng)的摸樣，盡量與準(zhǔn)考證頭像保持一致，避免答題過(guò)程中，監(jiān)考員核對(duì)時(shí)產(chǎn)生不必要的干擾。

5．一定先填寫姓名、考場(chǎng)號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)碼和座位號(hào)等相關(guān)信息，然后再答題。填寫姓名、號(hào)碼時(shí)要放慢速度，有助于進(jìn)入答題狀態(tài)，有助于思維活躍。

6.涂卡要準(zhǔn)確，以防誤讀。切忌在指定區(qū)域外答題。7．一定保持卷面清楚、整潔，切忌污染卷面、答題卡。

8．做同一題，中考與平時(shí)的耗時(shí)量不同，中考是另一種心態(tài)，雖然我們盡量控制自己接近平時(shí)，這一點(diǎn)應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。

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9．題目過(guò)度，首先是思維過(guò)度。不妨每做完一題，略停幾秒，一般5秒為宜。特別是綜合題，題內(nèi)的過(guò)度更重要。

10.題目有時(shí)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)復(fù)雜；有時(shí)看似復(fù)雜，其實(shí)簡(jiǎn)單。遇到“復(fù)雜”，要領(lǐng)是：“復(fù)雜”分解為“簡(jiǎn)單”，再“組合答案”。

11.時(shí)間過(guò)半時(shí)，伸伸懶腰，略有停頓，恢復(fù)思維狀態(tài)。

12.按要求答題。有的題目好像與平時(shí)見(jiàn)過(guò)的相同，其實(shí)不同；有的題目好像與平時(shí)見(jiàn)過(guò)的不同，其實(shí)是一樣的。切忌：犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。

13.多數(shù)人的方法，按試卷中題目的先后順序依次答題，這樣省時(shí)。14.根據(jù)自己的實(shí)力答題，學(xué)會(huì)放棄，然后爭(zhēng)取。

15.遇難題，或有失誤，一定不能泄氣。一門沒(méi)考好，并不等于其它不行。要知道：90%的考生至少1-2門有大的失誤，一般失誤率5-10%.16.草稿要有條理，清晰，便于檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題檢查時(shí)，可查過(guò)程，要冷靜、認(rèn)真。檢查，要盡量變換思路。

17.對(duì)有的人來(lái)講，先看問(wèn)題，再閱讀題目，效果會(huì)更好。

18.對(duì)于論述題，關(guān)鍵詞、句要突出、醒目。要知：不管用何法，依據(jù)答案得分。19.作文要注意：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、字跡。時(shí)間最好用足60分鐘。20.同一內(nèi)容不可能在同一試卷中考兩次，同一類型可能出現(xiàn)。21.有時(shí)可采用候選答案的方法，交卷前抉擇。

22.是非題中，“非”的答案居多，特別是使用極端詞語(yǔ)的，要留心，大多是錯(cuò)的。23.要準(zhǔn)確找到命題者在題目中設(shè)計(jì)的“假象”和“陷阱”，學(xué)會(huì)找“題眼兒”、“病灶”。記住，有些“技巧思維”，一閃而過(guò)。

24.選號(hào)題，切記：不能留空。

25.連續(xù)遇到三個(gè)難題，不妨稍休息一下，但不超2分鐘。26.不輕易修改答案，第一次確定的答案往往是對(duì)的。

27.簡(jiǎn)單的問(wèn)題更容易出錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待簡(jiǎn)單題目，是制勝的法寶。28.防止方法的錯(cuò)誤，防止看錯(cuò)數(shù)字、字母，防止看錯(cuò)詞句。29.不過(guò)分糾纏某一沒(méi)把握的題。

30.信息題、學(xué)習(xí)型題、從未見(jiàn)過(guò)的類型題，一般難度不大，應(yīng)充滿信心，應(yīng)用好提供的信息和條件，將知識(shí)遷移好。

31.實(shí)驗(yàn)題，重點(diǎn)在原理上，要領(lǐng)會(huì)原理的應(yīng)用，體悟原理的遷移。

32.先審題后作答、先易后難作答是基本法則，審題上多下些功夫，事半功倍。一定保持精力集中。

33.答題時(shí)保持平時(shí)的習(xí)慣，考試上盡量不搞出奇創(chuàng)新，因?yàn)?，得分是依?jù)既定“標(biāo)準(zhǔn)答案”確定的。

34.若過(guò)度緊張、焦慮時(shí)，可輕按“睛明穴”、“太陽(yáng)穴”；或重按“內(nèi)關(guān)穴”和“外關(guān)穴”，并分別順、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，交替進(jìn)行。1-2分鐘便好。

35.看管好自己的試卷，以防不測(cè)。

36.遵守規(guī)定的交卷時(shí)間，但不要過(guò)早離開考場(chǎng)。

【學(xué)生考試常見(jiàn)錯(cuò)誤原因分析】

學(xué)習(xí)和考試都是一門學(xué)問(wèn)，要取得良好的成績(jī)，不僅取決于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和過(guò)硬的解題能力，還取決于心理心態(tài)方面的非智力因素。有的學(xué)生學(xué)不下去了或者考得不好不是他們的智力出了問(wèn)題，而是他們的非智力出了問(wèn)題。在影響學(xué)生成績(jī)提高的因素中，更多的是非智力因素。學(xué)生考試常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下體現(xiàn)：

1、概念不清或模糊

這類問(wèn)題包括知識(shí)結(jié)構(gòu)板塊、知識(shí)點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)等等不清楚或模糊。比如設(shè)置在題中的隱含條件、限制條件和關(guān)鍵詞語(yǔ)等。這類問(wèn)題往往一點(diǎn)就破，學(xué)生一般會(huì)認(rèn)為自己是弄懂了，實(shí)際上是概念模糊；有的則是自身知識(shí)結(jié)構(gòu)體系脈絡(luò)不清，以致給出錯(cuò)誤答案。這主要表現(xiàn)在智力因素培養(yǎng)方面，對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤，重做一遍二遍錯(cuò)題是十分必要的，這要視你自己對(duì)錯(cuò)題的把握程度而定。這類錯(cuò)誤是我們通過(guò)學(xué)習(xí)，建立知識(shí)體系，通過(guò)重做錯(cuò)題，并認(rèn)真分析，把這個(gè)漏洞補(bǔ)上，就可以健全我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，鍛煉我們的思維能力，也能發(fā)現(xiàn)自己究竟是學(xué)習(xí)行為方面存在問(wèn)題，還是某些思維方式需要加以調(diào)整。

2、題型不適應(yīng)

這類問(wèn)題往往是未能掌握不同題型的解題思路或技巧；或處理問(wèn)題的方式過(guò)于死板，雖然知道該題涉及到的知識(shí)點(diǎn)，但是卻無(wú)從下手展開解題活動(dòng)。其實(shí)無(wú)論是哪一類題型，都有其解題的一般思路和方法（共性），只要掌握住某一題型的答題要領(lǐng)，以及能夠仔細(xì)區(qū)分某一特定試題的個(gè)性，就能順利將題解出。加強(qiáng)訓(xùn)練，假以時(shí)日便能培養(yǎng)自己舉一反三能力，增進(jìn)解題的靈活性與變通力，并且隨時(shí)都能夠有所感悟，使自己的思維能力得到提高。

3、能力不足

這類問(wèn)題往往是對(duì)知識(shí)點(diǎn)（概念）的理解較為淺顯，思維單一，知其然不知其所以然。當(dāng)使用障眼法，把曾經(jīng)解答過(guò)的題變換某些條件，移植一種情景時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生似曾相識(shí)的感覺(jué)，不再細(xì)辨其中的異同，自然會(huì)被虛假條件搞昏頭。究其原因主要還是對(duì)某些知識(shí)缺乏靈活運(yùn)用，不能融會(huì)貫通。要針對(duì)試題涉及的知識(shí)點(diǎn)及內(nèi)容認(rèn)真地加以復(fù)習(xí)鞏固，多觀察和了解日常生活現(xiàn)象，做操作題時(shí)多與理論相聯(lián)系，加強(qiáng)典型題與日常生活應(yīng)用訓(xùn)練，多做試題分析。這樣可以有效地培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的發(fā)散思維能力、觀察能力和逆向思維能力。

4、記憶模糊

這類問(wèn)題主要是對(duì)概念和原理等的理解過(guò)于淺顯，或記得不牢，或只知其一，不知其二，當(dāng)問(wèn)題交織在一起時(shí)，便分辨不清，導(dǎo)致答題時(shí)似是而非。當(dāng)問(wèn)題成堆時(shí)，面對(duì)題目便會(huì)顯得迷茫、不知所措、甚至于無(wú)精打彩，以至于懈怠下去。攻克這類問(wèn)題主要就是解決理解和記憶，并要拓展知識(shí)的運(yùn)用。

5、顧此失彼

考題中涉及的知識(shí)點(diǎn)稍多一點(diǎn)，過(guò)程稍復(fù)雜一些，大腦就運(yùn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，顧頭不顧尾。這主要緣于典型題做得不夠，做得不精，做題的難度系數(shù)也較低，并對(duì)教材中的觀點(diǎn)、基本原理和基本概念等理解得不深不透。

6、審題錯(cuò)誤

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還沒(méi)看清條件就急忙解題，可能是觀察得不夠仔細(xì)，判斷得不夠準(zhǔn)確，也可能是考試策略不當(dāng)，或是心理心態(tài)不穩(wěn)，還可能是緣于外界的干擾刺激，更有可能是平時(shí)練習(xí)不到位，僅僅是為了完成作業(yè)而作業(yè)，或做題缺乏針對(duì)性，成天盲目做題，忽略了做完題后的反思環(huán)節(jié)，以及平時(shí)就缺乏慢審題快解題的訓(xùn)練。要養(yǎng)成“袖手于前疾書在后”的答題風(fēng)格，以及做完題后進(jìn)行回顧和總結(jié)的習(xí)慣，這對(duì)增強(qiáng)自己的審題能力極有好處。

7、考場(chǎng)時(shí)間分配不合理

平時(shí)沒(méi)有從心理上把練習(xí)和考試作為正式考試來(lái)對(duì)待，沒(méi)有把一般性的考試作為訓(xùn)練考試時(shí)間分配的練兵場(chǎng)，導(dǎo)致正式考試時(shí)虎頭蛇尾，眼睜睜看著自己熟悉的題卻沒(méi)有時(shí)間下手。

8、考場(chǎng)焦慮

答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來(lái)；見(jiàn)到生題或難題便心煩意亂，亂了方寸。這與心理緊張、心態(tài)失衡有關(guān)。表現(xiàn)在考場(chǎng)上無(wú)法集中精力，邏輯思維混亂，反應(yīng)遲鈍，計(jì)算失誤。主要緣于壓力過(guò)大、始終處于焦慮狀態(tài)。這同樣需要平時(shí)加強(qiáng)非智力因素方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。比如，平時(shí)就要多進(jìn)行心理心態(tài)的調(diào)整和引導(dǎo)，培養(yǎng)和提高自己的心理素質(zhì)，達(dá)到心理穩(wěn)定從容不迫。此外，當(dāng)不幸處于焦慮狀態(tài)時(shí)，可以問(wèn)一問(wèn)自己：“我焦慮的是什么？”、“這種焦慮對(duì)結(jié)果有幫助嗎？”、“有哪些方法可以解決？”、“我會(huì)有辦法解決！”在答題時(shí)要從容不迫沉著冷靜，平時(shí)就要克服急躁心理，化解不良情緒，提高自信心，消除煩躁不安、焦慮緊張的心態(tài)，做到心平氣和情緒穩(wěn)定。這需要平時(shí)加強(qiáng)非智力因素方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

9、看錯(cuò)

看錯(cuò)題這種行為產(chǎn)生的原因主要與人的瞬時(shí)記憶有關(guān)。有的人視覺(jué)成像反應(yīng)稍慢，而他又看得快，前面的信息在大腦中還未形成穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，后面的信息又進(jìn)來(lái)了，于是導(dǎo)致把題看錯(cuò)，解決這一行為就是放慢看題速度，看仔細(xì)點(diǎn)。有的人則可能是與自身的短時(shí)記憶容量有關(guān)，人的短時(shí)記憶容量為7±2，如果一個(gè)人的短時(shí)記憶容量為5，即他一次瞬間只能記住5個(gè)單詞或數(shù)字之類的東西，當(dāng)他想一次瞬間記住7個(gè)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)記憶錯(cuò)誤，從而就會(huì)發(fā)生看錯(cuò)了的現(xiàn)象，解決這一看錯(cuò)行為可以通過(guò)平時(shí)訓(xùn)練來(lái)達(dá)到，最簡(jiǎn)單的辦法是在上學(xué)或放學(xué)的路上用瞥一眼方式去記路邊的汽車牌照，也可以運(yùn)用瞥一眼的方式去記一組數(shù)字或符號(hào)或英語(yǔ)單詞，以提高自己的短時(shí)記憶容量，增強(qiáng)記憶力。

10、抄錯(cuò)

把草稿紙上的正確答案抄到答卷上出錯(cuò)或抄漏是最冤枉的一種丟分。這一抄錯(cuò)行為的產(chǎn)生除了與瞬時(shí)記憶有關(guān)外，還與人的過(guò)憶過(guò)程有關(guān)，抄寫包括記（看）和憶（寫）兩個(gè)過(guò)程，你可能沒(méi)有看錯(cuò)，但你卻寫錯(cuò)了，為什么呢？因?yàn)槿藗冊(cè)诨貞洉r(shí)，總是會(huì)把后面位置的字與前面位置的字顛倒，在你說(shuō)話或背誦時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這種前后位置顛倒的情況。解決這一行為的辦法就是進(jìn)行大量的快速抄寫行為訓(xùn)練，提高大腦的糾錯(cuò)能力。另一個(gè)原因還與人的記憶緩存有關(guān)，舉個(gè)例來(lái)說(shuō)，有的人可以在別人念下一句時(shí)，繼續(xù)寫完上一句，有的人卻比較困難，這也需要通過(guò)經(jīng)常的聽寫行為訓(xùn)練來(lái)加以解決。

11、算錯(cuò)

計(jì)算時(shí)出錯(cuò)。這主要反映出平時(shí)的練習(xí)少了，沒(méi)有養(yǎng)成答題技能。也有可能是我們平時(shí)在草稿紙上演算就不注意整潔，亂七八糟，缺乏規(guī)范化的訓(xùn)練，于是算錯(cuò)也就成了一件很正常的事了。

12、寫錯(cuò)

比如，明明是大于號(hào)卻偏偏寫成了小于號(hào)，此外還有正負(fù)號(hào)、小數(shù)點(diǎn)、字、詞或字母、符號(hào)等等的書寫出錯(cuò)，這就需要首先從心理上、從思想意識(shí)上看清符號(hào)（比如正負(fù)號(hào)）的有無(wú)，準(zhǔn)確地記住小數(shù)點(diǎn)的位置等。

13、想錯(cuò)

一個(gè)原因是知識(shí)掌握得不牢，相似知識(shí)點(diǎn)之間發(fā)生了混淆，出現(xiàn)判斷失誤。另一個(gè)原因?qū)儆谙氘?dāng)然失誤，即沒(méi)有注意到題型的條件已經(jīng)發(fā)生了改變，從而落入了出題人設(shè)下的陷阱。

14、跳步

以為自己明白了，或害怕答題速度跟不上，不寫出相關(guān)步驟，結(jié)果發(fā)生了錯(cuò)誤。首先是要符合答題規(guī)范，其次是關(guān)鍵信息絕對(duì)不能跳步。

同學(xué)們要找準(zhǔn)失誤的原因，對(duì)癥下藥，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同樣，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)行為可以有效地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)對(duì)錯(cuò)題本中的錯(cuò)誤類型進(jìn)行分析，抓住主要問(wèn)題，確立自己的近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將錯(cuò)誤逐一消滅掉，就能有效地提高成績(jī)，更重要的是，還可以有效地提升自己的學(xué)習(xí)境界，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)及能力。針對(duì)學(xué)習(xí)和考試中存在的問(wèn)題，我們不僅要善于分析，制定出實(shí)用有效的解決方案，更要有效地加以執(zhí)行，兩者缺一不可。

【關(guān)于學(xué)生的復(fù)習(xí)方法】

講究復(fù)習(xí)方法能提高記憶效果，因?yàn)槿四X的記憶有一定的規(guī)律性，如果復(fù)習(xí)中能遵循并利用記憶的規(guī)律，就能使學(xué)生在輕松愉快、精力充沛的條件下增進(jìn)理解，深化、鞏固知識(shí)，并使之有條理性和系統(tǒng)性，同時(shí)促進(jìn)智力的發(fā)展。反之，則會(huì)受到規(guī)律的懲罰，事倍功半。

（一）記憶是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)

記憶是一種技巧，任何人都可以通過(guò)適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)，大幅提高自己的記憶力，讓死記硬背的苦差事變得有趣而輕松?；〞r(shí)間尋找適合自己的記憶習(xí)慣，會(huì)讓今后的學(xué)習(xí)事半功倍。

1、遵循記憶規(guī)律，掌握良好的記憶方法：學(xué)生要記憶大量的知識(shí)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，記憶都是一件苦差事。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會(huì)變得充滿樂(lè)趣。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律，學(xué)習(xí)效果就差，并且越來(lái)越?jīng)]有信心。增強(qiáng)信心；緩解緊張情緒；認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律；督促自己及時(shí)復(fù)習(xí)，隨學(xué)隨記。

2、交替學(xué)習(xí)：孩子需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學(xué)習(xí)是一種提高效率的有效途徑，可以幫助孩子提高大腦的興奮程度。

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中體現(xiàn)出交替學(xué)習(xí)；在計(jì)劃中控制單一科目的學(xué)習(xí)時(shí)間；重點(diǎn)科目分成幾段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)；注意文理科交替學(xué)習(xí)；復(fù)習(xí)階段注意同科內(nèi)的前后交替；休息時(shí)要讓大腦疲勞的部分徹底放松。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏——信心 耐心 恒心 專心 用心

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（二）學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題

思維是一種樂(lè)趣，是精神上的享受，是快樂(lè)的源泉。養(yǎng)成良好思維習(xí)慣，將讓難題變得輕而易舉，將讓成績(jī)突飛猛進(jìn)，將讓自己受益終生。在考試時(shí)面對(duì)試卷，不可能向任何人請(qǐng)教，只能獨(dú)立思考問(wèn)題。所以，要想取得好成績(jī)，就必須在平時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。

用自己的話講知識(shí)；對(duì)各種題型整理歸納；討論難題；發(fā)表自己的真實(shí)看法。

我沒(méi)有什么特殊的才能，不過(guò)是喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！ǖ拢?ài)因斯坦

（三）專心聽講是提高課堂學(xué)習(xí)效率的重要手段

學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂上度過(guò)，上課就是學(xué)生的工作。在課堂上學(xué)習(xí)得更有效率，課后就能節(jié)省大量的時(shí)間。良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓每一個(gè)學(xué)生如虎添翼。

1、專心聽講：上課時(shí)，老師總是按照自己的節(jié)奏來(lái)講解，學(xué)生如果跟不上，就會(huì)聽課的效率大打折扣，甚至白白浪費(fèi)上課的時(shí)間。上課聽講不專心的現(xiàn)象非常普遍，區(qū)別只在于走神時(shí)間的長(zhǎng)短和次數(shù)的多少。

改變對(duì)老師的看法；不要跟在老師后面走；訓(xùn)練自己長(zhǎng)時(shí)間集中注意力；給父母講課；要尊重他人的勞動(dòng)

2、善于抓住一節(jié)課重點(diǎn)：一節(jié)課上，老師很少像記流水賬一樣平鋪直敘，大多數(shù)時(shí)候有鋪墊，有引申，通過(guò)種種方式來(lái)幫助學(xué)生加強(qiáng)印象。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一節(jié)課就像是跟著老師做一次旅行，如果不能從老師的講述中辨別出什么是重點(diǎn)，以及它和其他知識(shí)之間的關(guān)系，這樣的聽課可以說(shuō)就是失敗的，必然會(huì)逐漸遺忘。

畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)之間的異同；自己歸納每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適用范圍和限制條件；自學(xué)新知識(shí)；自己總結(jié)的才屬于自己。

（四）一輪復(fù)習(xí)，注重鞏固，及時(shí)復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)結(jié)合，回憶與反復(fù)同在

大量實(shí)驗(yàn)證明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，在識(shí)記的最初時(shí)間遺忘很快，越到后面就越緩慢，即要在遺忘尚未大規(guī)模開始之前進(jìn)行，以阻止通常在學(xué)習(xí)后立即發(fā)生的遺忘。復(fù)習(xí)時(shí)間相隔越長(zhǎng)，花費(fèi)的時(shí)間就越多，甚至幾乎等于從頭學(xué)起。

識(shí)記后的兩三天遺忘最多。學(xué)習(xí)外語(yǔ)則最好是在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行一次鞏固復(fù)習(xí)。如果早上識(shí)記的晚上復(fù)習(xí)一次，晚上識(shí)記的則在第二天早上復(fù)習(xí)一次效果更好。

由于遺忘是隨時(shí)都在進(jìn)行的，只進(jìn)行一次及時(shí)復(fù)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到牢固保持的效果，因此，必須進(jìn)行多次重復(fù)，循環(huán)記憶。正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間是獲得良好復(fù)習(xí)效果的重要條件。實(shí)驗(yàn)證明分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好。在采取分散復(fù)習(xí)時(shí)，每次復(fù)習(xí)之間的間隔不宜過(guò)短，否則就近似于集中復(fù)習(xí)，但也不能間隔過(guò)長(zhǎng)，否則就會(huì)遺忘掉，每復(fù)習(xí)一次都近似于從頭開始。

復(fù)習(xí)的最笨也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。應(yīng)該在尚未記住所學(xué)內(nèi)容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀，即把試圖回憶與反復(fù)閱讀結(jié)合起來(lái)，這樣既容易記住，保持的時(shí)間也長(zhǎng)。對(duì)于要記憶的內(nèi)容，只要是空閑時(shí)間，不管旁邊有無(wú)書，都應(yīng)嘗試回憶，實(shí)在回憶不起，再去看書。其實(shí)，對(duì)記住了的東西回憶一遍就是進(jìn)行了一次鞏固復(fù)習(xí)。

（五）二輪復(fù)習(xí)，注重歸納綜合，自測(cè)與復(fù)習(xí)錯(cuò)題相結(jié)合

學(xué)生要確切了解自己究竟學(xué)得如何，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了，可少花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)，或暫不復(fù)習(xí)；哪些知識(shí)尚未完全掌握需集中力量攻克難關(guān)；哪些知識(shí)容易搞混淆或出差錯(cuò)，應(yīng)區(qū)分清楚、核實(shí)校正或查漏補(bǔ)缺。要學(xué)活知識(shí)，增強(qiáng)遷移能力、應(yīng)變能力，提高應(yīng)考能力。

歸類復(fù)習(xí)就是把繁雜、分散、零碎的知識(shí)按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進(jìn)行分類、歸納，組成不同層次的類別，從而使知識(shí)概括化、條理化和系統(tǒng)化。在復(fù)習(xí)中，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納的形式是多種多樣的。對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，既能提高復(fù)習(xí)效果，又能使知識(shí)系統(tǒng)化，是一種科學(xué)的、有效的方法。

復(fù)習(xí)時(shí)常用的自我測(cè)驗(yàn)有以下幾種方式：隨時(shí)測(cè)驗(yàn)自己、定期測(cè)驗(yàn)自己、同學(xué)之間相互問(wèn)答、默寫自測(cè)、設(shè)問(wèn)自測(cè)。

做老師們的都知道，很多錯(cuò)誤在同一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)幾次，就連考試題也一樣，為此應(yīng)讓學(xué)生時(shí)常閱讀、復(fù)習(xí)錯(cuò)題，加深錯(cuò)題的印象，以致不犯同樣的錯(cuò)誤。

【中考前10天學(xué)生復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)】

中考前十天的調(diào)適包括知識(shí)和身體、心理三個(gè)方面，最后十天調(diào)適注意做到以下幾點(diǎn)： 一．每天一次，熱身訓(xùn)練。中考越來(lái)越像體育競(jìng)賽，考前的熱身訓(xùn)練對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要，尤其有利于提高應(yīng)戰(zhàn)能力。最后十天各校都以自由復(fù)習(xí)為主，但是筆者認(rèn)為最后階段對(duì)學(xué)生管理不能過(guò)于松散，自由復(fù)習(xí)雖然有利于緩解考試壓力，但是卻打破了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，十天的散漫無(wú)節(jié)奏的生活足以影響學(xué)生對(duì)考試的靈敏度和適當(dāng)?shù)木o張度。有的學(xué)生甚至開夜車，拼搏最后十天，與中考節(jié)奏不吻合；甚至個(gè)別學(xué)生不夠自覺(jué)，熬夜看電視、睡懶覺(jué)等，也打亂了正常的生活節(jié)奏。每天熱身訓(xùn)練目的是適應(yīng)，給自己增加“底氣”，自由復(fù)習(xí)則往往只看題不做題，十天不動(dòng)手就會(huì)手生。熱身訓(xùn)練注意試題不要難，不要偏，題量不要大，主要是適應(yīng)性測(cè)試，對(duì)考試時(shí)間，考試內(nèi)容，考試技巧、考試心理等有一個(gè)訓(xùn)練和延續(xù)的過(guò)程。不必做整張綜合卷，可以集中某一塊內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。不看分?jǐn)?shù)，重在適應(yīng)，有適度的緊張感。即使是自由復(fù)習(xí)，也要調(diào)節(jié)時(shí)間，一天全是自己復(fù)習(xí)，容易出現(xiàn)倦怠感，熱身訓(xùn)練則容易進(jìn)入狀態(tài)。

二．查漏補(bǔ)缺，由易到難。最后十天的自由復(fù)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺，即使最后十天，也不要有“大局已定”的心理，越是到最后，學(xué)習(xí)內(nèi)容越明晰，查漏補(bǔ)缺會(huì)有很大的好處，原來(lái)不太清晰的可能就清晰了，也許會(huì)有一個(gè)突破“瓶頸”的轉(zhuǎn)機(jī)。但是查漏補(bǔ)缺要根據(jù)自己的實(shí)際情況，不要把所有問(wèn)題全擺在面前，而是根據(jù)實(shí)際，梳理幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，由易到難，逐個(gè)擊破，允許放棄?；A(chǔ)的內(nèi)容考到的可能性大，難題考到的可能性小。最簡(jiǎn)單的最容易解決，而且最容易產(chǎn)生自信，也有利于中考狀態(tài)的調(diào)整。

三．博覽群“卷”，舉一反三。最后十天看書不如看試卷效果明顯，主要是以前的試卷中的錯(cuò)題，也可以是最后老師安排的針對(duì)性強(qiáng)的試卷，試卷很多，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有必要每卷必做，看卷做錯(cuò)題是一個(gè)好辦法。要注意尋找與以前做過(guò)的題目之間的關(guān)聯(lián)，知識(shí)點(diǎn)，答題規(guī)范，解題技巧，時(shí)間安排等，往往能達(dá)到舉一反

三、觸類旁通之效。

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四．關(guān)注健康，家常便飯。關(guān)注的目的是保持良好勢(shì)頭，不是要刻意改變什么。最后中，不同層次的學(xué)生對(duì)自己應(yīng)有不同的定位和要求。

階段的身體健康十分重要，心理健康也往往會(huì)影響身體健康。首先要有精、氣、神，要有 吃一點(diǎn)苦的準(zhǔn)備，不要隨著天氣的變化而快速變換自己的穿著，也不要天氣稍熱就開空調(diào)

等，身體對(duì)天氣也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，以不變應(yīng)萬(wàn)變才不容易感冒，保持原來(lái)的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣才不容易生病，不要因?yàn)榭荚囋诩矗议L(zhǎng)千方百計(jì)在飲食等方面過(guò)于關(guān)心，“胃”不適應(yīng)這種過(guò)度的“關(guān)照”，容易出現(xiàn)腹瀉等不良癥狀。也可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注，讓考生心理和身體不適應(yīng)，幫了倒忙?？荚嚽跋σ稽c(diǎn)不緊張是不可能的，適度緊張是應(yīng)該的，家長(zhǎng)、教師和考生都要正確的認(rèn)識(shí)，不要人為制造緊張氛圍。過(guò)分的緊張從何而來(lái)？一是心里沒(méi)“底”，每天的熱身訓(xùn)練和瀏覽試卷可以緩解；二是來(lái)自家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)心和學(xué)校的放任，家常便飯和學(xué)校的正常生活可以化解?？记半m然要多一點(diǎn)休息，但是要有事情干，最緊張的也許不是復(fù)習(xí)應(yīng)考，而是無(wú)事可做，考前一點(diǎn)都不緊張，自己反倒會(huì)因此緊張的。

中考前十天不是松懈的時(shí)候，家長(zhǎng)千方百計(jì)轉(zhuǎn)變考生的生活習(xí)慣和節(jié)奏也沒(méi)有多少必要，因?yàn)橹八鶞?zhǔn)備的各種有利因素都要在調(diào)整優(yōu)化之中，可以以退為進(jìn)，也可以形成加速度，逐漸興奮，躍躍欲試。一切以平常心對(duì)待，以平常事對(duì)待。

【中考最后7天的復(fù)習(xí)要點(diǎn)】

1、針對(duì)模考問(wèn)題查漏補(bǔ)缺

考生要認(rèn)真、客觀地對(duì)模擬考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。找出薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)自己的實(shí)際水平、作業(yè)或復(fù)習(xí)中暴露的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，自己解決不了的，可以當(dāng)面或打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

2、收集整理錯(cuò)題適度訓(xùn)練

最后7天要靜下心來(lái)，有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱部分的梳理，將易混淆的概念加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固，以了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地專門謄寫在專用的錯(cuò)題本上，或用紅筆做上記號(hào)，便于掌握。

3、梳理考點(diǎn)形成知識(shí)體系

最后7天要對(duì)《中考說(shuō)明》中所列考點(diǎn)要逐點(diǎn)掃描，逐個(gè)過(guò)關(guān)，掃除復(fù)習(xí)中的一些盲點(diǎn)，忌呆板機(jī)械記憶。要關(guān)注熱點(diǎn)。要留心冷點(diǎn)。有些知識(shí)點(diǎn)在復(fù)習(xí)中鮮有涉及，在復(fù)習(xí)中不要因?yàn)槭韬鲈斐蔁o(wú)謂的失分。

4、規(guī)范答題避免無(wú)謂丟分

最后7天要善于抓住得分點(diǎn)。解題要避免：看錯(cuò)、想錯(cuò)、寫錯(cuò)、抄錯(cuò)。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過(guò)，應(yīng)該字字落實(shí)，注意不能多字、漏字，語(yǔ)言要規(guī)范、通順，不寫錯(cuò)別字。要避免粗心大意。要克服“眼高手低”的毛病。另外，要適當(dāng)?shù)陌才乓恍┫迺r(shí)訓(xùn)練，重點(diǎn)解決會(huì)而不得分的問(wèn)題，切實(shí)提高答題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。

5、調(diào)整心態(tài)變被動(dòng)為主動(dòng)

最后7天應(yīng)注意有意識(shí)地克服怯場(chǎng)心理狀態(tài)?？忌畔挛窇中睦?，正視自己，相信自己，保持良好的心態(tài)，忌上考場(chǎng)手腳忙亂，自亂方寸，影響自己的真實(shí)水平發(fā)揮。復(fù)習(xí)

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏——信心12

恒心 專心 用心

耐心

第五篇：六級(jí)應(yīng)試技巧個(gè)人總結(jié)

Part1．聽力部分

? 段對(duì)話01—18 一般為所聽非所選原則，一般都會(huì)繞彎子。

? 長(zhǎng)對(duì)話 19—25 一般為所聽即所選原則，問(wèn)題答案中一般包含聽到的關(guān)鍵詞。? 短文

26—35

1、快速閱讀

（1）看題，明確定位詞。

（2）快速找線索，先找易定位。

（3）簡(jiǎn)化求解。前面7道為單選找到答案后注意有的需要同意轉(zhuǎn)換，但不存在多句概括；最后三道答案直接摘自原文，不存在同義轉(zhuǎn)換。

2、翻譯（1）單詞（2）固定短語(yǔ)（3）語(yǔ)法

3、寫作

（1）當(dāng)今時(shí)代熱點(diǎn)話題（2）常備加分句型（3）運(yùn)用亮點(diǎn)詞

4、聽力（小技巧）（1）語(yǔ)法（2）詞匯（3）

（1）相關(guān)優(yōu)先原則

當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！這時(shí)只需稍微聽一聽對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可。

（2）異項(xiàng)優(yōu)先原則

當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)！如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)優(yōu)先原則在六級(jí)考試聽力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛。（3）女士?jī)?yōu)先原則

做題做多了，我們應(yīng)該了解西方人的思維方式，當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)女士的建議和要求時(shí)，我們一定要注意，這時(shí)女士說(shuō)出來(lái)的話很可能就是正確選項(xiàng)的異意！因?yàn)榕拷?jīng)常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽(yáng)光的信息。（4）概括、抽象優(yōu)先原則

當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句子時(shí)，這時(shí)我們就要把表述事實(shí)的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)。（5）態(tài)度和虛擬優(yōu)先原則

剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)。

5、閱讀（1）略讀（2）跳讀（3）細(xì)讀

一 聽力五大能力 語(yǔ)速.六級(jí)語(yǔ)速在每分鐘150到180個(gè)單詞之間.四級(jí)在130到150.06年12月份的六級(jí)聽力速度在152個(gè)每分鐘.今年的速度肯定會(huì)有所提高。語(yǔ)音

注意英美音的差別.注意連讀等情況.語(yǔ)調(diào)

注意語(yǔ)調(diào)升降調(diào)對(duì)語(yǔ)義的作用.詞匯

注意些即景詞匯,還有英美音的發(fā)音區(qū)別.文化背景知識(shí)

積累由背景知識(shí)所產(chǎn)生的跟字面意思沒(méi)多大聯(lián)系的詞語(yǔ),例如Trade Union 表示公會(huì).二 聽力中經(jīng)常出現(xiàn)的12組場(chǎng)景詞歸納總結(jié) 學(xué)校

(1)Lecture 可能表示講座或者研討會(huì)的意思,相對(duì)應(yīng)的 講座-----speaker / lecturer

研討會(huì)-----seminar(研究會(huì), 討論發(fā)表會(huì))

在lecture中 topic對(duì)應(yīng)的形容詞為interesting.Content對(duì)應(yīng)的形容詞為difficult

(2)家庭作業(yè) work assignment 作業(yè)形式 group discussion;presentation(演示);paper(美)/essay(英)學(xué)期中的小論文;dissertation(美)/thesis(英)/project(工科)畢業(yè)論文。

時(shí)間問(wèn)題 on time 準(zhǔn)時(shí);deadline最終期限;due預(yù)期的(be due on)

定律 無(wú)論A怎么樣抱怨作業(yè)的種種情況(too much;too difficult;stay up 通宵;polish 潤(rùn)色).最后的結(jié)果始終是作業(yè)會(huì)按時(shí)交上的!

(3)考試

種類 exam;test;quiz;contest.分?jǐn)?shù) mark(英);grade(美);score

等級(jí) 男的 pass 或者 fail

女的 merit(良好)或者 distinction(優(yōu)秀,卓越)

大小考 Mid-term exam 期中考

Final exam 期末考

Oral test 口語(yǔ)考試

Make up for ?..(某學(xué)科)course 補(bǔ)考

考試臨近draw on / draw nearly/ in sight of

考試推遲 delay / defer/ postpone / put off/ hold up(推遲,拖延,hold up另有搶劫的意思)

考試取消 cancel / be off

常見(jiàn)考試名稱 TOEFL(托福)/ GRE / IELTS(雅思)/ GMAT / LSAT

學(xué)位名稱 BS(Bachelor Science)理學(xué)學(xué)士學(xué)位

BA(Bachelor Arts)文學(xué)學(xué)士學(xué)位

BBA(Bachelor Business administration)工商管理學(xué)士學(xué)位

MS(Master Science)理學(xué)碩士學(xué)位

MA(Master Arts)文學(xué)碩士學(xué)位 MBA(Master Business administration)工商管理碩士學(xué)位

老師的稱呼 DR.(在聽力中泛指醫(yī)生或者老師.)professor

年級(jí)學(xué)生 大一 freshman 大二 sophomore 大三 junior 大四 senior

上課 上課 attend a class 曠課 miss a class 逃課 skip/cut a class.學(xué)期 term(英);semester(美)兩學(xué)期制;trimester(美)三學(xué)期制.助教 TA: Teaching Assistant

助研 RA: Researching Assistant 旅游

基本詞匯 travel agency旅行社 / agent 代理人 / arrange a trip(安排一次旅行)/ accommodation住所/ tourguide 導(dǎo)游 / destination目的地

旅游景點(diǎn)(1)sightseeing 觀光 scenic restort風(fēng)景名勝 / place of interests(名勝古跡)/ historic relics(歷史遺跡)

(2)amusement park 游樂(lè)場(chǎng)

(3)theme park 主題公園

住處 Hotel旅館 /Motel汽車旅館 / Inn客棧 / Hostel 青年旅社.房子

買賣 對(duì)話A中含有 動(dòng)詞 call/ring 或者詢問(wèn) inqure/enquire;X-bedroom house;advertised 做廣告的.那么多半可以確認(rèn)此次對(duì)話是關(guān)于買賣房屋的.房子是B的,一般會(huì)有sale of a house.回答有兩種情況,1賣了 sold/unavailable

2還沒(méi)賣 好多贊美的詞,其中注意一個(gè)family with children.租賃(lease,let)(1)位置location(downtown 市中心;suburb 郊區(qū)),郊區(qū)的情況相對(duì)多一些.(2)交通 transportation 班車 shuttle bus /commute bus

二手車 second-hand car 維修 maintenance 漏水leak,leaky

漏的三個(gè)地方 ceiling;bedroom 浴室里的天花板

Faucet 水龍頭

Sink 水槽

維修人員 plumber 水管工人(注意這里的B不發(fā)音)

Maintenanceman

(4)室友 roommate 一般指不太好的情況,noisy吵(因?yàn)閜arty或者piano),messy臟

修飾形容詞 sociable 社交能力強(qiáng)的 Active活躍的

觀點(diǎn) considerate 體諒的 considerable 大諒的.(5)房東 landlord 男房東 landlady 女房東

(6)房客 tenant承租人, 房客, 租客 lodger寄宿者, 投宿者

(7)關(guān)于錢 押金security deposit

租金 rent

物業(yè)費(fèi) cleaning fee

公共事業(yè)費(fèi)(水,電費(fèi)等)utility charge.(8)家具 be(un)furnished 有(無(wú))家具

Heater 取暖器 1 gas氣-----mechanic技工 power 電-----electrician 電工

空調(diào) air-conditioner

4飛機(jī)

基本詞匯 plane/airplane 飛機(jī) craft/aircraft 飛行器

Flight 航班 airline 航線,航空公司.單程票 single ticket/ one way ticket

往返票(定了日期的)return ticket / round ticket

往返票(不定日期的)open ticket

確認(rèn)機(jī)票 confirm the ticket

改機(jī)票 change the ticket

機(jī)艙 經(jīng)濟(jì)艙economy class

商務(wù)艙business class

頭等艙 first class

航班 直達(dá)航班 direct flight / nonstop flight

轉(zhuǎn)機(jī)航班 connecting flight / transferring flight

時(shí)刻表 schedule/ time table

晚點(diǎn) behind schedule

登機(jī)手續(xù) check in / passport / luggage check / boarding pass/card

關(guān)檢 security check

海官 the Customs Hall

免稅的店 Duty-free / Tax-free shop

空中服務(wù)人員 airhost 男性空中服務(wù)員 airhostess 空姐

安全帶 seatbelt 系上/扣上 fasten / buckle up

飛機(jī)上設(shè)備 遮光簾, 百葉窗 window shade

毯子 blanket

洗手間 lavatory

飛機(jī)一系列動(dòng)作 起飛 take off----顛簸 turbulence-----落地 land----pick sb.Up /meet sb.------送人 see sb.Off.工作人員 飛行員 pilot 地勤 airport pilot

5郵政方面

(1)寄信

寄信 post / mail / send

信件種類平信 regular mail

掛號(hào)信 registered mail

掛號(hào)郵寄(英)recorded delivery

航空信 air mail

費(fèi)用 費(fèi)率 rate

郵資 postage

(2)寄包裹

寄包裹 post /mail / send /deliver

包裹 parcel / package

(3)特快專遞

UPS 美國(guó)最大的快遞公司

Federal Express 聯(lián)邦快遞

DHL 敦豪速遞公司

TNT 某家快遞公司(不是炸彈的意思)

EMS 中國(guó)郵政

(4)發(fā)E mail的一些縮略用語(yǔ)

抄送Cc : Carbon copy to sb.Re : reply

轉(zhuǎn)發(fā)Fw: Forward

附件 Attachment 工作

秘書做的事 發(fā)傳真send a fax 發(fā)郵件 email

整理文件 arrange files

復(fù)印 copy / photocopy

復(fù)印,影印 Xerox

打字人員Typewriter/ typist

打印機(jī) laser(激光)/inkjet 噴墨 printer

電腦 laptop 筆記本電腦

Desktop 臺(tái)式機(jī)

掃描儀 scanner

訂書機(jī) stapler

辦公室的人做的事 加班 OT: work overtime

年假 annual leave

病假 sick leave

帶薪假期<美> vacation(注意與vocation 職業(yè)的區(qū)別)

法定假期 holiday

工作類型 全職 full-time job

半職 part-time job apply for post/position/vacancy空缺 / opening

求職信 job application / cover letter

簡(jiǎn)歷 CV / resume(美)

面試 interview

入取通知書 offer

接受 accept

拒絕 decline(委婉拒絕)/ turn down

薪水 wage / salary / annual income

其他相關(guān)的錢 福利 benefits

津貼 allowance

獎(jiǎng)金 bonus

紅利 dividend

職位變化 升職 promotion

降職 demotion

抱怨的三個(gè)地方 單調(diào) boring / bored/ dull

出差 business trip

錢少 without raise 沒(méi)有加薪

underpaid 錢付少

收支平衡 make ends and meets / cost a living salary

解決方式 老板: 開除 fire

下崗 lay off

勞動(dòng)人民: 辭職 resign retire 交通運(yùn)輸

車種分類

(1)car 小汽車

暴胎 flat tine;

撞車 crash into sth.destroyed/damage/down

受傷 人lightly/wounded

車,粉碎smash;

跟車有關(guān) garage 車庫(kù)(注意英美讀音的區(qū)別).Rearview mirror 后視鏡

Patrol car 巡邏車

違反交通規(guī)則 break traffic rules

超速 overspeed

單行道 one-way street

罰單 ticket

駕照 driver’s license

(2)train 地鐵

基本詞匯 subway(美);tube(英);underground;metro(中)

(3)公用汽車 bus/coach 長(zhǎng)途大巴

(4)其他車種 van 小型載動(dòng)車(面包車,類似大眾物流車等)卡車

Lorry 集裝箱卡車

運(yùn)費(fèi) fare

報(bào)價(jià) quote the fare

超重 overweight;overweigh

超載 overload;overtake

罰款 fine

堵車 traffic jam

高峰期 rush hours

通行稅(費(fèi)), toll;收費(fèi)站 toll gate/station

高速公路 highway(一般的公路,國(guó)道,一級(jí)公路);expressway/free way 高速公路

隧道 tunnel/channel

環(huán)線 ring road

人行天橋 flyover

輕軌 overhead(美)酒店

門童 doorman/poter

大堂 lobby

前臺(tái) reception/ receptionist招待員, 傳達(dá)員

登記 check in

房間種類 套房 suite(注意讀音)

單人間 Single room standard room

twin room(兩張床)

Double room 雙人間(一張床)

小費(fèi) tips

洗手間 toilet/ Ladies /gentleman(英)

Washing room / restroom / closet /bathroom(美)

客戶服務(wù) room service

(1)叫點(diǎn)服務(wù) Make up call

(2)送餐 menu 菜單/ROOM 3,20(讀法要注意)

(3)洗衣服 laundry

場(chǎng)所

男人 business centre / lounge 可吸煙的休息室

女人 salon 沙龍 / ball 舞會(huì)(盛大的舞會(huì))

其他 bar 酒吧(喝酒,聊天)

pub多功能酒吧(可跳舞,唱歌等)

club 俱樂(lè)部

night club 夜總會(huì)

結(jié)賬 check out

增值稅 VAT: Value Added Tax 電話

電話簿 yellow page / directory

打電話 dial the number busy line

忙音 busy signal

自動(dòng)答錄機(jī) answering machine

帶信 1 我有 can I leave a message for sb.? 你能 Can you take /forward a message to sb.for me.沒(méi)人 nobody here is by that name

等一下 hold on / hold the line

掛電話 hang up / cut off/ get off

長(zhǎng)途電話 long distance call

區(qū)號(hào) area code

接線員 operator

手機(jī) mobile phone / cell phone

公用電話 telephone box 投幣電話

Payphone 投幣/付錢電話.圖書館

基本詞匯 librarian 管理員;library card 借書證

書 reference book 參考書;catalogue 書目錄

期限 due 到期 return/ overdue/fine

Renew 續(xù)借

期刊雜志 periodical 期刊總稱

Journal 學(xué)術(shù)期刊

Magazine 雜志 報(bào)刊等)期

Current issue 當(dāng)刊

Back issue 過(guò)刊

地點(diǎn) library 萬(wàn)能地點(diǎn)(journal ,back issue在library中找)

Book store 書店(有book)

Newsstand報(bào)攤, 雜志攤(有paper,newspaper)

Supermarket 找雜志magzine的地方 醫(yī)院

預(yù)約 arrange an appointment

檢查 examine

量體溫 take ones temperature

感冒 感冒cold

著涼 chill

發(fā)燒 fever

流感 flu

禽流感 bird flu

You’ve got a temperature / temp

疾病 痛 ache

Headache/toothache/stomachache/neckache/backache/tumminache

開處方 prescribe / prescription

具體處方 take exercise

take pills 吃藥 / give an injection 打針 打點(diǎn)滴/ surgery 手術(shù)

拿藥 drug store 藥店 / pharmacy 藥店 餐廳

種類 小型咖啡屋(星巴克)Café / 自助外餐cafeteria /食堂canteen /

外賣 takeaway / 快餐 fastfood / 飯店 restaurant /

晚餐正餐dinner / brunch(breakfast +lunch)早中餐.餐具 刀 knife / 叉 fork / 勺 spoon /筷子 chopsticks

菜的種類 餐前包bread / 沙拉saled / 開胃菜 appetizer/湯 soup

主食 main course /dish

餐后甜點(diǎn)dessert

咖啡 coffee tea

點(diǎn)菜 book / reserve a table for two(3,4,5?.)/order(點(diǎn)菜)/serve(上菜)

吃的東西 小食 maize/corn

Pie(記住在聽力中的 apple pie 永遠(yuǎn)是好吃的)

Pizza / sandwich / French Fries 薯?xiàng)l

Hamburger 漢堡包(其實(shí)是指火腿漢堡包)

?..+burger(?..口味的漢堡包).主食 豬肉 pork

牛肉 beef

牛排 steak(注意發(fā)音)

羊肉 lamb/mutton

魚肉 fish sea food

過(guò)敏 allergic/ 胃痛 stomachache / 抽筋 cramps / 吐vomit/ER 急救室

雞翅 chicken wings

雞腿 drumsticks

買單 AA制 go Dutch

我買單 my treat /bill

三 建議 請(qǐng)求 句型總結(jié)

建議句 you’d better…… what about/how about……? why not/why don’t…….? let’s /let me …….? 反問(wèn)句 shall we/I ……? be supposed to be would you like ……? what’s your plan for…..?

前五句是重點(diǎn).請(qǐng)求句 I ‘d like sb.to do sth.If??..,will??.如果??.將會(huì)?.would you please…… 由情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句.Can/could you/I……?

May I ……..?

四 聽力中的邏輯思維 無(wú)壞人,聽力世界是一個(gè)無(wú)比純潔和健康向上的完美世界.作業(yè)永遠(yuǎn)OK.別妄想作業(yè)會(huì)不按時(shí)交,或者完不成.排除任何困難都K.O了它!不放棄.聽力里的孩子知道不放棄才是硬道理.考試成績(jī),男地,總在及格邊緣徘徊,女地,總在優(yōu)秀附近轉(zhuǎn)悠.高雅的東西永遠(yuǎn)推崇.理想主義者嘛,總是要崇尚高調(diào)的.老師說(shuō)的,總是有道理的,權(quán)威嘛.兩個(gè)老師吵架,觀點(diǎn)總是各有千秋,無(wú)法評(píng)定哪個(gè)好或者不好。

五 關(guān)于passage 的技巧

1Passage三大原則.順序原則,題目的順序和文章的順序是高度對(duì)應(yīng)的.聽既原則,聽到??..就選??? 引導(dǎo)詞原則.例如but,注意but后面的內(nèi)容,往往是重點(diǎn)。

2數(shù)字與選項(xiàng) 四選項(xiàng)中有4個(gè)不同的數(shù)字,則是普通信息題,需要都聽數(shù)字的信息.四個(gè)選項(xiàng)中有四個(gè)相同的數(shù)字.則考點(diǎn)與數(shù)字無(wú)關(guān).重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字作為信息題來(lái)聽.四個(gè)選項(xiàng)中三個(gè)有不同數(shù)字,剩下一項(xiàng)不含有數(shù)字.考點(diǎn)還是和數(shù)字緊密相關(guān).做法按普通細(xì)節(jié)題來(lái)做.兩個(gè)選項(xiàng)中喊有數(shù)字,另外兩個(gè)不含有數(shù)字.考點(diǎn)與數(shù)字無(wú)關(guān),普通細(xì)節(jié)題來(lái)做.只有一項(xiàng)含有數(shù)字,考點(diǎn)不再數(shù)字,該項(xiàng)直接排除。

六 復(fù)合式聽寫的技巧

復(fù)合式聽寫的錄音有三邊,有7個(gè)短空,原文原詞,三個(gè)句子,句子可以自我復(fù)述.做該類題的三個(gè)階段

1聽前階段 pre-listening

三看一圈

(1)看文章的首句.(2)看前7個(gè)短空格一前一后的單詞(預(yù)測(cè)).(3)三個(gè)長(zhǎng)句子間間隔信息.(4)把每一個(gè)長(zhǎng)空格一前一后的單詞圈出來(lái)。聽時(shí)階段 while-listening

聽七個(gè)短空格時(shí)可以用跳躍紀(jì)錄法,或者說(shuō)是奇偶紀(jì)錄法來(lái)填.第一遍,聽1,3.,5,7 四個(gè)空.第二遍,聽2,4,6三個(gè)空.第三遍就一起檢查一遍.聽寫句子的時(shí)候,注意可以使用自己的語(yǔ)言來(lái)寫.聽后階段 after-listening

檢查單詞拼寫,主謂關(guān)系等比較容易犯的錯(cuò)誤.還要注意一些類似于以下情況的單詞.End 最后 ends 結(jié)局 風(fēng)俗習(xí)慣,customs 海官.Advice 忠告,勸告 advices 消息

Blue 藍(lán) blues 藍(lán)調(diào),布魯斯

Ground 地板 grounds 做某事根據(jù)?.依據(jù)?.Arm 人身上部位 arms 武器

Ash 灰塵 ashes 骨灰。

對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，從頭復(fù)習(xí)語(yǔ)法、背誦單詞已是“遠(yuǎn)水解不了近渴”。不過(guò)掌握一些應(yīng)試技巧還是有必要的，有些看似不起眼的小細(xì)節(jié)，往往會(huì)決定考試成敗。我們就聚焦考生最易失分的聽力、翻譯和作文，分別請(qǐng)專家、過(guò)來(lái)人傳授一些小技巧——

[聽力] 四種類型“對(duì)癥下藥”

聽力的提問(wèn)方式最常見(jiàn)的有4種類型。

1)中心思想題這類問(wèn)題主要是測(cè)試文章的主題思想。提問(wèn)方式有：What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage?

What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。

做這一類題時(shí)一定要注意集中精力聽好短文的開頭，因?yàn)樗募?jí)聽力短文一般會(huì)開門見(jiàn)山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中反復(fù)出現(xiàn)同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因?yàn)榘羞@類詞匯的選項(xiàng)能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。

2)事實(shí)細(xì)節(jié)題所考察的細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事件、各種數(shù)字等，問(wèn)題一般為wh-question的形式。

這類題要求我們聽到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記；另外，文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如because, so, due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but, however, though等)引導(dǎo)的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。

3)對(duì)錯(cuò)判斷題這類題常用以下提問(wèn)方式：Which of the following is true/not true, according to the passage? Which of the following is not mentioned ? 等等。聽到這類題時(shí)，一定要聽清提問(wèn)，對(duì)于有沒(méi)有not一詞要弄清楚。一般情況下，not一詞會(huì)重讀。

4)推理推測(cè)題。

這類題需要對(duì)文中的信息進(jìn)行分析推斷，才能做出正確的選擇。提問(wèn)方式有：What can speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等等。

做這類題時(shí)一定要注意與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，而且一定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)推斷。

[英譯漢] 掌握原則按部就班

英譯漢首先要掌握4個(gè)原則：一)翻譯時(shí)既要忠實(shí)于原文，又要符合漢語(yǔ)的習(xí)慣；二)翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語(yǔ)言形式而損害了原文思想內(nèi)容，好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一；三)能夠直譯盡量不意譯；四)翻譯的過(guò)程應(yīng)該是先理解后表達(dá)。

具體如下：首先，英文段落的首句一般為topic sentence，然后展開說(shuō)明。展開的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時(shí)就能在上下文中確定詞義，從而進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯。

正確理解原文后，還要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。這些技巧有：

（1）增詞法: 根據(jù)需要增加一些詞語(yǔ)，如名詞等。

（2）減詞法: 根據(jù)漢語(yǔ)習(xí)慣，刪去一些詞。

（3）肯否表達(dá)法: 原文為肯定句，譯成漢語(yǔ)是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。

（4）變換法: 名詞譯成動(dòng)詞或動(dòng)詞轉(zhuǎn)譯成名詞等。

（5）分合法: 一個(gè)長(zhǎng)句可分成若干部分來(lái)譯，或者把原文的幾個(gè)簡(jiǎn)單句用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)。

（6）省略法：兩種語(yǔ)言由于存在差異，表達(dá)時(shí)不可能總是對(duì)等，經(jīng)?？梢允÷砸恍┰~和句子成分，如英語(yǔ)中的冠詞漢語(yǔ)里沒(méi)有，譯時(shí)可以省略。

最后一定要核對(duì)原文是否準(zhǔn)確、通順，還要注意關(guān)鍵詞的采分點(diǎn)。

[寫作] 借助閱讀善打草稿

寫作文時(shí)要放松情緒，消除恐懼感，必要時(shí)可借助深呼吸來(lái)緩解緊張的心情。

試卷一、二（作文在試卷2）同時(shí)發(fā)下來(lái)，應(yīng)在做完聽力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫作可借用的詞匯、例子、句型等相關(guān)內(nèi)容，而不至于在寫作時(shí)，大腦一片空白，無(wú)從下手。

一定要認(rèn)真審題，弄清文章及各段主題，實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。可以打一下草稿：擺事實(shí)，理清思路，從易于表達(dá)，且論證豐富的觀點(diǎn)入手，不局限于一種看法、一種表達(dá)法或一種句式。

具體寫作時(shí)最好分段來(lái)寫，各段之間空二至三行，以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個(gè)好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方；句式有無(wú)變化；句與句之間，段與段之間有無(wú)合適的連接及過(guò)渡等。

英語(yǔ)六級(jí)聽力對(duì)話兩種題型應(yīng)試技巧

在英語(yǔ)六級(jí)聽力考試中，考生常常遇到以下兩類題型，對(duì)這兩類題型如果掌握它的解題要點(diǎn)，一、時(shí)間與數(shù)字題型

時(shí)間、數(shù)字和計(jì)算是聽力測(cè)試中最常見(jiàn)的題型，幾乎每年都有，而且題型也比較多。歷年試題中雖然涉及的數(shù)字或數(shù)目并不多，但考生的答對(duì)率卻不高。究其原因，一是對(duì)數(shù)字的表達(dá)方法不夠熟悉，二是對(duì)技巧的運(yùn)用不夠熟練。

●卷面線索

時(shí)間題的四個(gè)選項(xiàng)一般都是表達(dá)時(shí)刻的數(shù)字，或是星期、年、月等詞，偶爾會(huì)有介詞后跟數(shù)字。數(shù)字題的選項(xiàng)則有可能為純粹的數(shù)字或帶有貨幣符號(hào)的數(shù)字。

●解題要點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，正確答案不會(huì)是直接聽到的數(shù)字，而往往是在意思上與這相同或相近，或換了一種表達(dá)方式，或要求對(duì)聽到的數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算。做這類題時(shí)，聽清這些數(shù)字和它們之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。這些數(shù)字之間的關(guān)系往往用“more/less, late/early, fast/slow, before/after”之類的形容詞、副詞或介詞短語(yǔ)來(lái)表示，多為時(shí)間題。

【例1】

M： Could you tell me the timetable of the school bus?

W： Well, the bus leaves here for the campus every two hours from 6：30 am But on weekends it starts half an hour later.Q： When did the second bus leave on Saturday?

A)7：30 B)8：00 C)8：30 D)9：00

答案Ｄ)。這是一道較為復(fù)雜的轉(zhuǎn)換題?？忌鷳?yīng)聽懂對(duì)話中的every two hours from 6：30和half an hour later兩處，同時(shí)還要細(xì)心，捕捉到問(wèn)題中的the second bus和Saturday。

【例2】

W：Have you heard about the air crash that occurred last Wednesday?

M：Yes The newspaper said six crew members and sixty four passengers were killed, and fifteen others were injured.Q： How many people suffered in the air crash?

A)85.B)70 C)64.D)31.這是一道簡(jiǎn)單的數(shù)字運(yùn)算題，解題的關(guān)鍵是要聽懂問(wèn)句中的“suffer”一詞，受害者應(yīng)包括死者和傷者，故答案應(yīng)為6+64+15=85，A)。

【例3】

W：Sorry，Mr Smith is not in May I have him return your call?

M：Yes, thank you I’m at 6330872?Sorry It’s 6338720.Q： What’s the man’s telephone number?

A)6330872.B)6380372.C)6338720.D)6338726.這道題要注意的是電話號(hào)碼在口語(yǔ)中的讀法。6338720的最常見(jiàn)的讀法是：six double three eight seven two zero(或o)。另外還要注意不要受干擾信息的影響，如本題中的6330872以及其后的話語(yǔ)停頓。

【例4】 W： I’d like to make two reservations one Flight 651 for June 8th.M： I’m sorry We’ve booked up on the 8th But we still have a few seats available on the 9th

Q： When does the man want to leave?

A)On the 6th of June B)On the 8th of June.C)On the 9th of June D)On the 19th of June.答案為(B)。與上一題類似，本題是考察考生抗干擾的能力。對(duì)話中干擾因素有Flight 651和the 9th兩個(gè)數(shù)詞。考生還要理解兩個(gè)詞：reservation意為“預(yù)定”，而book up則指“訂完”。此外，還要熟悉日期的不同表達(dá)方法。

二、地點(diǎn)與方向題型

在地點(diǎn)型試題中，有的地點(diǎn)在對(duì)話中直接提到，有的則需要根據(jù)對(duì)話內(nèi)容來(lái)判斷(這類問(wèn)題一般是問(wèn)對(duì)話發(fā)生在何處)，還有的則是兩者兼而有之。

● 卷面線索

選項(xiàng)通常由(介詞+)地點(diǎn)名詞構(gòu)成，提問(wèn)可分為兩種情況。第一種問(wèn)對(duì)話發(fā)生在何處，選項(xiàng)的形式通常為表示方位的介詞(如in, at等)加上一個(gè)地點(diǎn)名詞構(gòu)成；第二種問(wèn)的是方向，選項(xiàng)的形式通常為表示方向的介詞(如to, from, out of等)加上一個(gè)地點(diǎn)名詞或者只有地點(diǎn)名詞構(gòu)成。

● 解題要點(diǎn)：

(1)首先要根據(jù)卷面線索判斷出試題的類型。對(duì)于第一種試題，要重點(diǎn)聽對(duì)話中的與特定地點(diǎn)有關(guān)的常用詞或詞組(即關(guān)鍵詞)，例如聽到reserve，check in，check out，room之類的詞的話即可判斷對(duì)話是發(fā)生在旅館里，聽到size，color，pay，discount之類的詞即可判斷對(duì)話地點(diǎn)是在商店等。

(2)與方向有關(guān)的詞和詞組并不多，所提出的問(wèn)題在形式上也可能比較簡(jiǎn)單，但是這類問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，往往需要幾經(jīng)思考才能得出答案。在這類問(wèn)題中，務(wù)必要注意錄音中的內(nèi)容細(xì)節(jié)，不要單憑從對(duì)話中獲得的孤立信息來(lái)確定答案。建議在聽音的同時(shí)用筆在紙上畫一些草圖以幫助理解。

(3)與時(shí)間題不同，有的地點(diǎn)題可通過(guò)邏輯判斷猜出正確的答案，平時(shí)要注意這方面能力的培養(yǎng)。

【例1】

M：Good afternoon This is Edward Miller at the Sun Valley Health Center I’d like to speak to Mr Adams, please.W：Mr Miller, my husband isn’t at home I can give you his business phone if you’d like to call him at work.Q：Where is Mr Adams now?

A)At the Sun Valley.B)At the Health Center.C)At home D)At Work.答案D)。本題表面是很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷?duì)話中有直接提示詞At work,它與D)項(xiàng)完全相同。此外，his buisness phone(他的辦公電話)也能給我們一定的提示。【例2】

M： I’ve just got back from the holiday you arranged for me, but I must tell you the hotel was really awful!It was miles from the sea.The food was awful too.The bedroom was dirty.W： Sorry about that but it’s not really our fault.The contract does say that the hotel accommodation is not our responsibility

Q： Where is the conversation most probably taking place?

A)At the airport.B)In a travel agency.C)In a hotel D)At home

此題對(duì)話中雖有地點(diǎn)名詞出現(xiàn)(hotel)，但明顯不是答案。本題考的是推理能力。根據(jù)hotel等關(guān)鍵詞，可推斷對(duì)話的話題與旅行有關(guān)。而從W的話中的arrange, contract等詞，可以判斷出這是一家旅行社(B)。本題說(shuō)明，在聽對(duì)話時(shí)，要對(duì)關(guān)鍵詞特別注意，但又不能認(rèn)為關(guān)鍵詞就是答案。

【例3】

M：Now, Miss, do you feel all right now? What happened?

W：Yes, I’m fine now.I was just at the motorway I was driving along the main road when suddenly right before the crossroads I met the car came out at the side street I didn’t see him until he hit me.Q： Where was the car before it hit the woman?

A)In the side street.B)At the crossroads.C)On the main road D)On the motorway.本題屬于較為特殊的地點(diǎn)題，考生不僅要聽懂對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)，而且要能理解I met the car came out at the side street這句語(yǔ)法上有錯(cuò)誤的話并推斷出在汽車撞上W之前，它正在the side street(A)中。其他選項(xiàng)在對(duì)話中都曾出現(xiàn)過(guò)，但它們都是描述W本人所在的位置，而非肇事車輛所處的位置。

【例4】

W： I just stopped by at your office in the bank.They told me that you had quit where are you working now?

M： I am working for a lawyer now.The pay is better and the work is much more interesting.Q： Where did the man work before?

A)In a court.B)On the farm.C)In a bank.D)In a shop.答案C)。此題的關(guān)鍵詞bank在對(duì)話中出現(xiàn)了兩次，考生不但可以從女士的話(?at your office in the bank,They told me that you had quit：),也可以從男士的回答(The pay is better than in the bank?)中得出本題的正確答案。而a lawyer 僅僅是一個(gè)難度不大的干擾詞，考生只要聽懂now這一詞就可以排B)D)兩項(xiàng)與本題對(duì)話明顯無(wú)關(guān)。