第一篇:大地測量案例分析試題aa
大地測量案例分析試題
1.我國現(xiàn)階段采用什么大地基準(zhǔn)?它產(chǎn)生的背景是什么?
2000國家大地坐標(biāo)系
背景
以全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)為主的現(xiàn)代空間定位技術(shù)快速發(fā)展,國際上獲得位置的測量技術(shù)和方法迅速變革。
不同行業(yè)和部門的應(yīng)用逐漸提出了直接采用地心坐標(biāo)系的需求。
國家測繪局會同有關(guān)部門,在充分調(diào)研十幾個國務(wù)院部委的基礎(chǔ)上,對中國采用地心坐標(biāo)系必要性、科學(xué)性、可行性進(jìn)行了深入研究。
2008年3月,由國土資源部正式上報國務(wù)院《關(guān)于中國采用2000國家大地坐標(biāo)系的請示》,并于2008年4月獲得國務(wù)院批準(zhǔn)。自2008年7月1日起,中國全面啟用2000國家大地坐標(biāo)系,國家測繪局受權(quán)組織實施。
大地(平面)基準(zhǔn)主要包括國家坐標(biāo)系統(tǒng)和坐標(biāo)框架大地坐標(biāo)系根據(jù)其原點(diǎn)的位置不同,分為地心坐標(biāo)系和參心坐標(biāo)系。我國先后于20世紀(jì)50年代和80年代建設(shè)了基于參考地球質(zhì)心的國家大地坐標(biāo)系統(tǒng)—1954年北京坐標(biāo)系和1980西安坐標(biāo)系(即參心坐標(biāo)系)2.我國的高程系統(tǒng)和高程基準(zhǔn)是什么?如何保持高程控制網(wǎng)的現(xiàn)勢性?
高程系統(tǒng):正常高系統(tǒng)、正高系統(tǒng)、大地高系統(tǒng)
高程基準(zhǔn):1985國家高程基準(zhǔn)、1956年黃海平均海水面
保持的做法:它應(yīng)包括兩個部分,一是國家高精度水準(zhǔn)網(wǎng),即 mm 級一等水準(zhǔn)網(wǎng)的更新;二是具有 cm 級精度的(似)大地水準(zhǔn)面的確定。建議切實執(zhí)行《中華人民共和國測繪法》中“基礎(chǔ)測繪成果應(yīng)當(dāng)定期更新 ,國民經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)和社會發(fā)展 急需的基礎(chǔ)測繪成果應(yīng)當(dāng)及時更新”的規(guī)定 ,盡快組織施測國家三期一等水準(zhǔn)網(wǎng) ,以保證國家高程控制網(wǎng) mm 級高精度的可靠性和現(xiàn)勢性。另一方面,應(yīng)結(jié)合 GPS 水準(zhǔn)和重力測量精化我國大陸的(似)大地水準(zhǔn)面至cm量級 ,以利用 GPS +(似)大地水準(zhǔn)面的技術(shù)求解相當(dāng)于二、三等水準(zhǔn)測量精度的正常高 ,這不僅可以改變傳 統(tǒng)高程測量的作業(yè)模式 ,節(jié)約人財物和時間 ,而且獲得的點(diǎn)位高程的精度比較一致。在海島、山區(qū)等困難或無法傳遞水準(zhǔn)測量高程的地區(qū) ,采用這一技術(shù)可以快捷地測得高程 ,其成果與國家高程基準(zhǔn)、高程系統(tǒng)是統(tǒng)一的和協(xié)調(diào)的。
目前被定為中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)的高程基準(zhǔn)是1985年黃海高程基準(zhǔn),其正式名稱為1985年國家高程基準(zhǔn),又稱1985年黃海高程,系以設(shè)在青島的大港驗潮站1952—1979年間的驗潮資料求得設(shè)于青島的國家水準(zhǔn)原點(diǎn)的高程為72.260米,從而確定了國家高程基準(zhǔn)。
此前,在1956年同樣是通過青島在1950-1956年的驗潮資料確定青島的國家水準(zhǔn)原點(diǎn)高程為72.289米,該高程系稱為“1956年黃海高程系”。
為了長期、牢固地表示出高程基準(zhǔn)面的位置,作為傳遞高程的起算點(diǎn),必須建立穩(wěn)固的水準(zhǔn)原點(diǎn),用精密水準(zhǔn)測量方法將它與驗潮站的水準(zhǔn)標(biāo)尺進(jìn)行聯(lián)測,以高程基準(zhǔn)面為零推求水準(zhǔn)原點(diǎn)的高程,以此高程作為全國各地推算高程的依
據(jù)。在“1985國家高程基準(zhǔn)”系統(tǒng)中,我國水準(zhǔn)原點(diǎn)的高程為72.260m。
“1985國家高程基準(zhǔn)”已經(jīng)國家批準(zhǔn),并從1988年1月1日開始啟用,以后凡涉及高程基準(zhǔn)時,一律由原來的“1956年黃海高程系統(tǒng)”改用“1985國家高程基準(zhǔn)”。由于新布測的國家一等水準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn)是以“1985國家高程基準(zhǔn)”起算的,因此,以后凡進(jìn)行各等級水準(zhǔn)測量、三角高程測量以及各種工程測量,盡可能與新布測的國家一等水準(zhǔn)網(wǎng)點(diǎn)聯(lián)測,也即使用國家一等水準(zhǔn)測量成果作為傳算高程的起算值,如不便于聯(lián)測時,可在“1956年黃海高程系統(tǒng)”的高程值上改正一固定數(shù)值,而得到以“1985國家高程基準(zhǔn)”為準(zhǔn)的高程值。3.重力測量基準(zhǔn)有哪兩種?我國重力控制網(wǎng)建設(shè)情況是怎樣的?
重力基準(zhǔn)是指絕對重力值已知的重力點(diǎn),作為相對重力測量(兩點(diǎn)間重力差的重力測量)的起始點(diǎn)。
世界公認(rèn)的起始重力點(diǎn)稱為國際重力基準(zhǔn)。各國進(jìn)行重力測量時都盡量與國際重力基準(zhǔn)相聯(lián)系,以檢驗其重力測量的精度并保證測量成果的統(tǒng)一。國際通用的重力基準(zhǔn)有1909年波茨坦重力測量基準(zhǔn)和1971年的國際重力基準(zhǔn)網(wǎng)(IGSN--71)。
中國于1956~1957年建立了全國范圍的第一個國家重力基準(zhǔn),稱為1957年國家重力基本網(wǎng),該網(wǎng)由21個基本點(diǎn)和82個一等點(diǎn)組成。1985年,中國重新建立了國家重力基準(zhǔn)。它由6個基準(zhǔn)重力點(diǎn),46個基本重力點(diǎn)和5個因點(diǎn)組成,稱為1985年國家重力基本網(wǎng)。
李崇貴分析礦測GIS系統(tǒng)應(yīng)具備的基本功能,并進(jìn)行系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計。
基本功能:礦山數(shù)據(jù)的采集與輸入、空間數(shù)據(jù)管理功能、空間數(shù)據(jù)分析與處理、礦山圖的制圖與數(shù)據(jù)輸出、應(yīng)用模型和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)。
系統(tǒng)設(shè)計:數(shù)字礦山基礎(chǔ)GIS系統(tǒng)是數(shù)字礦山各專業(yè)子系統(tǒng),即井下人員定位與考勤系統(tǒng)、安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)、通風(fēng)信息管理系統(tǒng)、井下設(shè)備設(shè)施管理系統(tǒng)和給排水監(jiān)測與管理系統(tǒng)等可視化應(yīng)用的基礎(chǔ),其以地測數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),生成礦區(qū)的各類地物(地球表面固有或無形物體的總稱)分布,以二維、三維方式展現(xiàn)給用戶,并提供基礎(chǔ)的GIS 功能服務(wù)。該系統(tǒng)以ArcGIS系列軟件為支持,采用C/S模式,在局域網(wǎng)內(nèi)通過空間數(shù)據(jù)引擎ArcSDE訪問關(guān)系型數(shù)據(jù)庫Oracle,在.NET平臺中調(diào)用ArcEngine組件。
1、礦山基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)類型分析
2、礦山基礎(chǔ)GIS數(shù)據(jù)共享
3、數(shù)據(jù)應(yīng)用(數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。拓?fù)錂z查。數(shù)據(jù)編輯。屬性編碼。符號庫制作。專題圖制作。數(shù)據(jù)入庫。數(shù)據(jù)更新。)
4、功能設(shè)計(地測數(shù)據(jù)管理。數(shù)據(jù)輸入與編輯。圖和屬性交互式查詢。成果輸出??臻g分析。部門應(yīng)用。)分析我國煤礦信息化建設(shè)中存在的問題及數(shù)字礦山建設(shè)的必要性。
存在問題 :1資金投入嚴(yán)重不足 2管理水平低, 信息化建設(shè)意識不強(qiáng) 3技術(shù)支持力量薄弱 4急于求成, 重建輕用
必要性:數(shù)字礦山是國家戰(zhàn)略資源安全保障體系的重要組成部分;
數(shù)字礦山建設(shè)是當(dāng)前國際礦產(chǎn)資源開發(fā)研究的熱點(diǎn);
數(shù)字礦山建設(shè)是當(dāng)前資源開發(fā)的需要,是落實資源開發(fā)方針的重要內(nèi)容;數(shù)字礦山建設(shè)是提升我國礦山國際競爭能力的重要措施;
數(shù)字礦山建設(shè)是資源可持續(xù)發(fā)展的重要基石;
數(shù)字礦山建設(shè)是化解高危行業(yè)風(fēng)險的根本途徑;
數(shù)字礦山是評價礦山資源生態(tài)環(huán)境的重要數(shù)據(jù)基礎(chǔ);
數(shù)字礦山是數(shù)字地球、數(shù)字中國在礦山的具體應(yīng)用.3 分析遙感圖像頻率域增強(qiáng)的實現(xiàn)過程,并介紹頻率域低通和高通濾波的種類和作用。10分
頻率域濾波的一般過程為:首先對原圖像f(x,y)進(jìn)行傅里葉變換,將圖像從空域變換到頻域,獲得頻率域圖像F(u,v),然后用濾波器H(u,v)和F(u,v)相乘,以改變原圖像的頻譜成分,對改變后的頻譜圖進(jìn)行傅里葉逆變換,將圖像從頻域變換回空域,獲得濾波后的圖像。
頻率域低通濾波器種類:理想低通濾波器、Butterworth低通濾波器、指數(shù)低通濾波器、梯形低通濾波器
頻率域高通濾波器種類:理想高通濾波器、Butterworth高通濾波器、指數(shù)高通濾波器、梯形高通濾波器
劉長星
1、礦山地面GPS網(wǎng)的恢復(fù)測量中,點(diǎn)位的確定應(yīng)考慮什么因素?采用什么措施能保證點(diǎn)位的穩(wěn)定性?
①便于GPS接收機(jī)安置和操作,視野開闊。②離大功率無線電發(fā)射源,其距離不小于400m;遠(yuǎn)離高壓輸電線,其距離不得小于200m。③附近不應(yīng)有強(qiáng)烈干擾衛(wèi)星信號接收的物體,并盡量避開大面積水域。④交通方便,有利于其他測量手段進(jìn)行擴(kuò)展和聯(lián)測。⑤地面基礎(chǔ)穩(wěn)定,利于控制點(diǎn)的保存。
2、井下導(dǎo)線測量按《煤礦測量規(guī)范》觀測,其觀測值是否一定能滿足規(guī)范精度要求?要采取什么措施防止粗差影響?
(1)儀器誤差方面。由于當(dāng)前我們所使用的儀器公差和穩(wěn)定性對井下測角而言影響較小,因此可不予考慮。而因儀器校正不完善而造成的井下測角誤差則必須加以糾正,該方面主要包括視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差及豎軸誤差等。視準(zhǔn)軸誤差及橫軸誤差的消除辦法可采用盤左、盤右觀測同一目標(biāo)取兩次讀數(shù)的平均值實現(xiàn),而豎軸誤差除認(rèn)真操作、仔細(xì)整平外,可在橫軸上安裝跨水準(zhǔn)管使橫軸水平或者測出橫軸的傾斜值,加入觀測方向的改正數(shù)來消除。
(2)觀測者誤差方面。要解決因觀測者觀察方法不當(dāng)而引起的誤差,一是要選擇堅實的地面安置儀器,踩固腳架,使儀器處于穩(wěn)定狀態(tài);二是要以人眼的臨界視角為依據(jù)來確定放大率,同時盡量選擇適宜的覘標(biāo)、有利的觀測條件,以減弱瞄準(zhǔn)誤差的影響。
(3)對中誤差方面。觀測時盡量對中儀器,巷道風(fēng)大采取擋風(fēng)措施,瞄準(zhǔn)覘標(biāo)時,盡量瞄準(zhǔn)線繩根部,增強(qiáng)目標(biāo)照明的清晰度。盡量避免前后視出現(xiàn)短邊,如果出現(xiàn),通過增加對中次數(shù)來提高精度。邊長50米以上時,對中誤差影響較小,布設(shè)導(dǎo)線點(diǎn)時邊長大于50米最好。要消除及減小儀器對中誤差,關(guān)鍵是要加強(qiáng)測量工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高其業(yè)務(wù)水平,在整平對中的過程中嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,提高儀器對中的精度。
(4)外界環(huán)境誤差方面。由地面到達(dá)井下觀測地點(diǎn)后切忌立即打開儀器箱,而是要稍等片刻,待儀器的溫度與周圍巷道內(nèi)的溫度接近時再打開,取出儀器;巷道濕度過大時,儀器本身及望遠(yuǎn)鏡、目鏡、度盤孔鏡都會出現(xiàn)霧氣或水珠,此時應(yīng)當(dāng)用專用的擦鏡紙將霧氣及水珠輕輕擦去,而不能用手或毛巾直接擦拭;測量時風(fēng)力過大,可采用風(fēng)筒、大孔徑的塑料管等擋風(fēng)措施。
3、井下導(dǎo)線測量水平角的精度可以采用什么方法和模型計算?
(一)根據(jù)實際測角資料求測角中誤差mβ及其要素的方法
(1)根據(jù)多個閉合導(dǎo)線的角度閉合差fβ求測角中誤差
(2)根據(jù)多個雙次觀測值(雙次觀測列)求測角中誤差
(二)用試驗法求測角中誤差mβ及其要素的方法
(1)經(jīng)緯儀和前后視點(diǎn)的覘標(biāo)(垂球線)均不動,重復(fù)觀測此角n次,按下式求測角中誤差
(2)每測角一次后將一個覘標(biāo)重新對中,另一覘標(biāo)及經(jīng)緯儀均不動,如此重復(fù)觀測n次,用白塞爾公式求測角中誤差
胡榮明
1、城市軌道交通工程測量的主要任務(wù)和內(nèi)容:
城市軌道交通工程測量應(yīng)滿足其工程建設(shè)中的設(shè)計、施工和運(yùn)營階段對測量工作的需要,其內(nèi)容主要包括:地面測量、地面和地下的聯(lián)系測量、地下測量等方面的工作。再設(shè)計階段,為設(shè)計工作的各個階段提供所需地形圖等基礎(chǔ),或?qū)@麥y繪資料;在施工階段:為實現(xiàn)設(shè)計意圖進(jìn)行施工放樣和設(shè)備安裝,為施工安全進(jìn)行控制測量,為完工的工程進(jìn)行竣工測量等;在運(yùn)營階段,為線路維護(hù)和改造,結(jié)構(gòu)變形監(jiān)測等需要進(jìn)行測量工作。
2、在城市軌道交通工程建設(shè)中,采用的施工方法不同,變形監(jiān)測內(nèi)容也存在差異。施工階段變形監(jiān)測基本內(nèi)容有哪些:
在城市軌道交通工程建設(shè)中,采用的施工方法不同,變形監(jiān)測內(nèi)容也存在差異。根據(jù)我國各大城市軌道交通變形監(jiān)測現(xiàn)狀,幾種常用施工方法所進(jìn)行的監(jiān)測項目:
{1)建(構(gòu))筑物的沉降、傾斜、裂縫觀測及成因分析;
2)地下水位監(jiān)測;
3)沿線重要設(shè)施,如橋梁、立交橋、人行天橋、鐵路、高壓鐵塔、電視塔等沉降和傾斜監(jiān)測;
4)道路及地表沉降觀測;
5)地下管線沉降監(jiān)測;
6)車站基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)變形監(jiān)測;
7)礦山法施工隧道拱頂下沉和收斂監(jiān)測;
8)地裂縫監(jiān)測。}
3、3、地鐵區(qū)間在整個施工期間,都伴隨著測量控制工作。如圖所示,D0、D1、D2??Di、Dm、Dn均為地面導(dǎo)線點(diǎn)(或GPS點(diǎn));T1、T2、T3、T4、T5、T6、Ti、Ti+
1、Tm、Tn均為隧道內(nèi)精密導(dǎo)線點(diǎn);
13、24為投點(diǎn)鋼絲,用來進(jìn)行聯(lián)系測量,Δ12D0為地面連接三角形,Δ34T1為井下連接三角形。
試敘述控制盾構(gòu)貫通的測量的主要內(nèi)容?盾構(gòu)貫通加測陀螺方位的最佳位置?應(yīng)包括地面控制測量、聯(lián)系測量、地下控制測量、掘進(jìn)施工測量、貫通測量和竣工測量。主要內(nèi)容有:建立地面上平面控制網(wǎng)和高架控制網(wǎng);將地面上的坐標(biāo)、方位和高程實時地傳遞地下合適的位置;在地下進(jìn)行平面控制測量和高程控制測量;根據(jù)地下控制點(diǎn)進(jìn)行施工放樣,標(biāo)定隧道的推進(jìn)方向與高程,測定盾構(gòu)和襯砌環(huán)在三維空間的實際位置
加測陀螺定向邊可大大提高支導(dǎo)線精度,加測一條陀螺定向邊時,提高精度最顯著;加測兩條陀螺定向邊,提高精度尚有不少空間;加測三條陀螺定向邊,提高精度已不明顯。因此大型貫通測量導(dǎo)線加測陀螺定向邊一至二條即可,不必多測而浪費(fèi)人力物力。
史經(jīng)檢
1、測繪界的院士:李德仁、王之卓、王任享、陳永齡、方俊、陳述彭、許厚澤、許其鳳、楊元喜、陳俊勇、劉先林、寧津生、魏子卿、高俊、劉經(jīng)南、王家耀、張祖勛2、12年注冊題
第二篇:大地測量和海洋測繪案例分析(講稿2)
“2009注冊測繪師資格考試大綱”
(第三科目 測繪案例分析:第一篇大地測量及第十篇海洋測繪)注冊測繪師資格考前培訓(xùn)輔導(dǎo)
(講稿)
武漢大學(xué)測繪學(xué)院
孔 祥 元
電話:*** E-email: XYK1940@126.COM
第三科目 測繪案例分析
【考試目的】
考察測繪專業(yè)技術(shù)人員運(yùn)用《測繪管理與法律法規(guī)》、《測繪綜合能力》科目在實務(wù)應(yīng)用時體現(xiàn)的綜合分析能力及實際執(zhí)業(yè)能力。
【考試內(nèi)容】
本科目考試內(nèi)容參照《測繪管理與法律法規(guī)》和《測繪綜合能力》兩個科目的大綱,考試試題的模式參見考試樣題中的案例分析題。
考試樣題
《測繪管理與法律法規(guī)》和《測繪綜合能力》科目采用以單項選擇題和多項選擇題為代表的客觀型試題。《測繪案例分析》科目采用案例分析題為主的主觀型試題。
第一部分
輔導(dǎo)教材案例解讀
第二部分補(bǔ)充案例介紹
一、單選題(10x2 = 20 分)
1.從1978 年開始至今,美國所發(fā)射的 GPS 衛(wèi)星中,()不是 GPS 工作衛(wèi)星。
A.Block I1
B.Block 11 R
C.B L ock 1
D.B L ock 111 2 .在 GPS 測量中,對于GPS 衛(wèi)星鐘誤差的消除方法,下列說法正確的是()A .忽略衛(wèi) 星鐘的數(shù)學(xué)同步誤差 B .通過站間求差來消除 C .可從 IGS 發(fā)布的產(chǎn)品中獲取 D .忽略衛(wèi)星鐘的物理同步誤差.VTEC 與下列哪個因素?zé)o關(guān)()
A .衛(wèi)星高度角 B .地方時 C 太陽活動情況 D .測站地理位置.電離層延遲改正方法中,()的改正效率最高。
A.Klobuchar 模型 B.Bent 模型 C .雙頻改正 D .實測模型改正.關(guān)于衛(wèi)星星歷誤差,()說法是錯誤的。
A .對于單點(diǎn)定位來說,忽略廣播星歷中的衛(wèi)星星歷誤差的影響
B .為了提高單點(diǎn)定位的精度,使用精密星歷來消除衛(wèi)星星歷誤差的影響
C .對于 DGPS 來說,使用基準(zhǔn)站發(fā)出的差分改正數(shù)來減弱衛(wèi)星星歷誤差的影響
D.對于相對定位來說,可以完全消除廣播星歷中的衛(wèi)星星歷誤差的影響.下列重建載波方法中,()不能獲得全波長載波相位觀測值。
A .碼相關(guān)法
B .平方法
c .互相關(guān)技術(shù)
D.z 跟蹤技術(shù) 7()不是 GPS 系統(tǒng)主控站的主要作用。
A.根據(jù)監(jiān)測站的觀測數(shù)據(jù)資料,計算并預(yù)報衛(wèi)星軌道和衛(wèi)星鐘差 B.負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào) GPS 系統(tǒng)各部分的工
C.作當(dāng)衛(wèi)星出現(xiàn)故障時,負(fù)責(zé)修復(fù)或啟用備用件以維持正常工作
D.根據(jù)監(jiān)測站的觀測數(shù)據(jù)資料,計算并預(yù)報衛(wèi)星星歷、衛(wèi)星鐘差和電離層延遲的改正數(shù) 8.下列方法中,()不能用于探測與修復(fù)周跳。.28
參考答案
一、單選題(l 0 x2 = = 20 分)
l----5 CDACD
6---10 BDBAC
二、多項選擇題(5 x2 = 10 分)(多選、少選和錯選均不得分)1 BC
2.AE
3.BC.ABE.AE
三、填空題(10xl = = 20 分)1(空間部分)、(地面監(jiān)控部分)和(用戶部分)2(與衛(wèi)星有關(guān))、(與傳播路徑有關(guān))和(與接收機(jī)有關(guān)的誤差)。
3.(CA)、(P2 或 P2 – P1)、(L1 或Q1)和(L2 或Q2)。4.(4.8 或 l5 √X√√√
6-10 √X√XX
五、簡答題(5 X5 = 25 分)
1.GPS 測量中,消除和消弱多路徑效應(yīng)誤差的方法和措施有哪些? 選擇合適的站址,選擇合適的接收機(jī),適當(dāng)延長觀測時間 2 , GPS 接收機(jī)是如何利用測距碼測定衛(wèi)地距的?
第 10 章海洋測繪
第一部分
輔導(dǎo)教材案例解讀
第二部分
補(bǔ)充案例介紹
一、單項選擇題(每題的備選答案中只有一個最符合題意,不答或答錯不得分。)1.海洋重力測量,求出(),進(jìn)而計算出大地水準(zhǔn)面差距,對確定大地測量基準(zhǔn)和研究地球形狀有著重要的意義。
a.重力平均值,b.重力正常值,c.重力異常,d.重力極值
2.()為海洋面與橢球面向徑之差。
a.海面,b.海面地形,c.海底地形,d.海面高度 3.()為平均海面至大地水準(zhǔn)面的距離。
a.海面,b.海面地形,c.海底地形,d.海面高度
二、多項選擇題(每題的備選答案中有兩個或兩個以上的選項符合題意的答案,錯選、漏選或多選均不得分。)4.海底地形測量,要進(jìn)行()。
a.海岸或海底平面、高程控制測量,b., 海底地物探測,c.海底地貌的探測,d.陸上地貌探測 5.海圖的內(nèi)容的主要要素為(),航行障礙物,助航標(biāo)志。a.海岸,b.海底地貌,c.水文及各種界線,d.陸地交通線網(wǎng)
6.海洋控制測量可以為海底地形測量和海上或水下工程作業(yè)高精度定位提供控制基礎(chǔ),可以對()、進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測,為研究地球形狀和大小,提供更多更豐富的科學(xué)依據(jù)。a.大地構(gòu)造運(yùn)動,b.地殼升降運(yùn)動,c.潮汐,d.地震、火山活動
第三篇:美術(shù)創(chuàng)意經(jīng)典案例aa
“魔術(shù)袋”造型:可愛的小動物
適合年齡段:中班
設(shè)計意圖:
1、活動材料:圍繞本園的美術(shù)課題《幼兒園美術(shù)創(chuàng)意活動的園本實踐研究》 方案,以“農(nóng)村幼兒園生活化美術(shù)創(chuàng)意活動的實踐和研究”為基點(diǎn),袋子是我們班進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)意活動的主材料。它是孩子們比較熟悉的一種生活化的廢舊物,收集較方便;制作可愛的小動物需要一個神奇的“魔術(shù)袋”,而制作的材料就是水果網(wǎng)袋和塑料袋。按不同方向擺放“魔術(shù)袋”,發(fā)現(xiàn)可以變出各種各樣的小動物。不同的擺放方向更加能發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。
2、內(nèi)容來源:首先本活動來源于主題《爬呀爬飛呀飛》。大自然為我們創(chuàng) 設(shè)了良好的教育契機(jī),孩子們心中的探究之火不能被熄滅。在這個洋溢著智慧和想象的主題里,我們營造了寬松、探索的氛圍,通過視頻、圖書、繪畫、手工等,讓幼兒自由尋找問題的答案。通過自己的制作,孩子們更能獲得知識,也能體會到勞動后的成功。于是我所以選擇了《可愛的小動物》這一活動內(nèi)
活動目標(biāo):
1、嘗試根據(jù)不同方位擺放“魔術(shù)袋”,制作各種小動物。
2、能根據(jù)“魔術(shù)袋”大小繪畫五官,并粘貼在正確的位置上。
3、能大膽想象,耐心操作,并保持桌面整潔。
活動重難點(diǎn):
不同方向擺放“魔術(shù)袋”來制作各種小動物。
活動準(zhǔn)備:
三個范例:“魔術(shù)袋”變成的小狗、金魚、小兔。
制作好的“魔術(shù)袋”,彩色紙、剪刀、固體膠、黑色勾線筆,垃圾盆以及輕音樂。
活動過程:
⒈ 猜想引出主題。
⑴ 師:今天我們來玩?zhèn)€游戲,叫“猜一猜”。我給你們幾張動物耳朵的圖 片,看看你能不能猜出它可能是哪些小動物呢?
⑵ 教師小結(jié):長長的耳朵是小兔,尖尖的耳朵是小貓等等。原來不同的動 物有著不同形狀的耳朵。
⑶ 師:除了動物的耳朵,這里還有許多動物的眼睛和嘴巴。
師(挑選特別的嘴巴、眼睛):仔細(xì)觀察一下,它可能是哪只小動物呢?(點(diǎn)評:每個小動物都長有獨(dú)特的耳朵,所以通過出示耳朵的圖片,讓幼兒猜一猜,感知不同的小動物造型。為下面幼兒變不同小動物的造型,提供鋪墊。)
⒉ “魔術(shù)袋”擺一擺。
⑴ 師:上次,我們制作了“魔術(shù)袋”。今天,我們就用它加上動物的耳朵、眼睛和嘴巴來制作可愛的小動物,好嗎?
點(diǎn)評:“魔術(shù)袋”其實就是將白色的水果網(wǎng)袋塞進(jìn)白色塑料袋,扎成的一個袋子。教師將它稱為“魔術(shù)袋”不僅為了引起幼兒的操作興趣,也是起到了一個暗示作用:我們要來變魔術(shù),要來用它變出可愛的小動物。
⑵ 擺一擺:
① 正擺。
師:我將“魔術(shù)袋”正著擺,看看你能把它變成哪個小動物?
師:我變了一個,看看是什么?(小狗)我給它貼上兩只大大的下垂的耳朵,加上一個鼻子,還有一張像倒著的數(shù)字3的嘴巴,就變出了一只可愛的小狗。(點(diǎn)評:將“魔術(shù)袋”正著擺一擺,幼兒猜想可以變成小狗、小貓、獅子等小動物。接著,通過教師出示變出來的一只小狗,用語言表述添加眼睛、鼻子、嘴巴的過程,間接的起到一個示范、講解的作用。)
② 側(cè)擺。
師:那我還可以將“魔術(shù)袋”側(cè)著擺呢?
師:我也變了一個,是誰?(小魚)我給它貼上一只黑眼睛,一張圓圓的嘴巴,還給它添上了魚鱗,小魚就變出來了。
③ 倒擺。
師:我還可以將“魔術(shù)袋”倒著擺呢,看看現(xiàn)在它又可以變成什么了呢? 師:我呀,變了一個?(小兔子)我給它貼上兩只長長的耳朵,加上一個鼻子,一張倒著的數(shù)字3的嘴巴,可愛的小兔子就出現(xiàn)了。
(點(diǎn)評:為了突破活動的重難點(diǎn),教師將“魔術(shù)袋”按3個不同的方向(正擺、側(cè)擺、倒擺)示范擺一擺。然后讓幼兒想象可以變出什么小動物,這里就充分體現(xiàn)幼兒的“創(chuàng)”了。讓他們充分發(fā)揮想象力,也根據(jù)前期繪畫動物的經(jīng)驗,想象能變出什么動物來。通過教師出示3個變出的小動物,幼兒能更直觀、更形象地了解制作的過程。)
⑶ 師:你們想不想也來擺一擺,變一變這些可愛的小動物呀?
師:請每個小朋友將椅子下面的“魔術(shù)袋”拿出來,自己擺一擺,互相討論一下你想做什么小動物呢?
(點(diǎn)評:通過教師的示范擺弄變出很多不同的小動物,這起到了示范引領(lǐng)的作用。而讓幼兒自己擺一擺、變一變,就充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。自己來嘗試操作,與同伴交流,能集思廣益、豐富動物的造型,更能激發(fā)幼兒求異的熱情。)
⒊ 操作要求。
師:在做可愛的小動物之前,老師先提3個要求:
⑴ 充分?jǐn)[一擺“魔術(shù)袋”,正著、側(cè)著、倒著看一看。
(點(diǎn)評:一個小小的要求非常關(guān)鍵,更是為了本次活動的重難點(diǎn)提出的。以往幼兒操作之前,拉起筆來就畫,拿起剪刀就剪,作品效果并不理想,而且雷同的較多。在操作之前擺一擺、看一看,更能豐富幼兒的思維,有想法之后的作品是完美的。)
⑵ 添畫小動物五官時,要將“魔術(shù)袋”放在彩色紙上比一比,畫得大一些。(點(diǎn)評:幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒畫出來的事物總是很小的,這樣提出“比一比”的要求之后,幼兒更有目的、有范圍的去畫,將不會出現(xiàn)五官太小而臉很大的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象了。)
⑶ 剪下的垃圾要及時的放入垃圾盆里,保持桌面整潔。
(點(diǎn)評:教師在提出才做要求時,要做到詳略得當(dāng),重難點(diǎn)技能著重講,平時一直強(qiáng)調(diào)的則可省略,這樣不僅節(jié)約時間,更容易讓幼兒掌握操作重點(diǎn),達(dá)到理想的效果。)
⒋ 幼兒操作,教師指導(dǎo)。
(點(diǎn)評:在幼兒操作時,首先要創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,然后教師的指導(dǎo)不僅要關(guān)注強(qiáng)弱個體差異,而且要掌握一個“度”:既能通過你的引導(dǎo)來啟發(fā)幼兒的操作,同時還要注重幼兒良好操作習(xí)慣的養(yǎng)成。)
⒌ 評價活動。
請幼兒上臺展示作品,說說你是怎么擺的,做的什么小動物。
(點(diǎn)評:本次活動主要通過幼兒擺弄“魔術(shù)袋”來創(chuàng)作不同的小動物造型。所以,在結(jié)束的時候,回歸重難點(diǎn),說一說你是怎么擺的,做出的是什么小動物。在向大家介紹自己作品時,幼兒體驗的是一種創(chuàng)作后的成功感和自豪感,達(dá)到了一個情感上的升華。同時,也讓其他幼兒借鑒有創(chuàng)意的小動物,拓寬創(chuàng)作的思路,達(dá)到共同進(jìn)步的效果。)
點(diǎn)評: “自主” “創(chuàng)意”
第四篇:aa財政試題
1.下列市場失靈中因為現(xiàn)實市場中不符合完全競爭假設(shè)條件而存在的有:(ABCD)
A.外部效應(yīng)B.公共產(chǎn)品C.信息不對稱D.壟斷E.失業(yè)和通貨膨脹
2.瓦格納的稅收原則包括:(ACDE)
A.財政原則B.稅率適度原則C.國民經(jīng)濟(jì)原則D.社會公正原則E.稅務(wù)行政原則
3.內(nèi)生增長理論主張的財政政策措施有(BCD)
A.增加農(nóng)業(yè)支出B.增加人力資本投資C.增加基礎(chǔ)設(shè)施投資
D.增加研究與開發(fā)投資E.增加醫(yī)療衛(wèi)生支出
4.財政農(nóng)業(yè)支出的范圍和重點(diǎn)包括(ABD)
A.農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施B.農(nóng)業(yè)科研與推廣C.農(nóng)村教育D.生態(tài)農(nóng)業(yè)E.農(nóng)民收入
5.制約財政收入規(guī)模的主要因素有(BCDE)
A.經(jīng)濟(jì)體制B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.生產(chǎn)技術(shù)水平D.收入分配體制E.價格因素
6.下列稅收制度的構(gòu)成要素中(ABD)構(gòu)成稅制三要素
A.納稅人B.征稅對象C.稅目D.稅率E.納稅期限
7.下列指標(biāo)中,衡量財政承債能力的有(ACD)
A.國債負(fù)擔(dān)率B.居民應(yīng)債率C.國債依存度D.國債償債率E.國債余額
8.國債的發(fā)行方式有(ABCD)
A.固定收益出售方式B.公募拍賣方式
C.連續(xù)經(jīng)銷方式
D.直接推銷方式E.組合方式
9.在各國的實踐中,使用費(fèi)或公共定價的方法一般包括(BCD)
A.邊際成本定價法B.平均成本定價法C.二部定價法
D.高峰負(fù)荷定價法E.報償標(biāo)準(zhǔn)定價法
10.無條件撥款適用于解決下列哪些問題(ABC)
A.糾正地區(qū)間的外溢性問題B.解決財政橫向不平衡
C.解決財政縱向不平衡
D.使地方政府的支出結(jié)構(gòu)和水平與中央政府的目標(biāo)相一致
E.激勵地方政府努力增加本級收入
名詞解釋
1.稅收: 稅收是政府為了滿足社會公共需要,憑借國家的政治權(quán)力,按照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,強(qiáng)制的、無償?shù)娜〉秘斦杖氲囊环N形式。它是政府取得財政收入的主要形式和調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要杠桿。
2.社會保障: 社會保障是指政府為了勞動者和其他社會成員因年老、傷殘、疾病而喪失勞動能力或機(jī)會,或因自然災(zāi)害和意外事故等原因面臨生活困難時,通過國民收入分配和再分配提供物質(zhì)幫助和社會服務(wù),以確保其基本生活、基本醫(yī)療需要的一種經(jīng)濟(jì)保障活動。
3.國債回購:國債回購,是指國債持有人在賣出一筆國債的同時,與買方簽訂協(xié)議,承諾在約定期限后以約定價格購回同筆國債的交易活動。
4.稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁 :稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁是指納稅義務(wù)人在經(jīng)濟(jì)活動中將所交納的稅款通過一定形式轉(zhuǎn)移給其他人負(fù)擔(dān)的過程。其中,納稅人與負(fù)稅人分離,稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁是通過商品交易中的價格機(jī)制來實現(xiàn)的,實質(zhì)是對既定稅負(fù)在納稅人之間的一種再分配。
5.財政政策:(課件:)財政政策是指一國政府為實現(xiàn)一定的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而調(diào)整財政收支規(guī)模和收支平衡的指導(dǎo)原則及其相應(yīng)的措施。(課本:財政政策有廣義和狹義之分。廣義的財政政策指政府所有可以指導(dǎo)財政分配活動、協(xié)調(diào)財政分配關(guān)系的規(guī)定、制度、措施及做法的總稱。狹義的財政政策通常是指政府通過調(diào)節(jié)財政收支來影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行從而實現(xiàn)政府調(diào)節(jié)目標(biāo)和意圖的手段、措施、規(guī)定及做法的總稱。)
2.政府采購:政府采購也稱政府統(tǒng)一采購,是指政府為了開展日常政務(wù)活動和為公眾提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù),在財政的監(jiān)督下,以法定的方式和程序,對貨物、工程和勞務(wù)的購買活動,其主要形式是以公開招標(biāo)方式,從國內(nèi)、國際市場上為政府部門或所屬團(tuán)體購買商品和勞務(wù)。
3.社會救濟(jì):社會救濟(jì)也叫社會救助,是指社會成員因自然災(zāi)害、意外事故和個人生理、心里等原因?qū)е孪萑肷嫖C(jī)、不能維持最低限度的生活水平時,由國家和社會有關(guān)部門依法給予一定的物質(zhì)和資金救助和扶助,以使其基本生活得到保證的一種社會保障制度。
4.政府收費(fèi):政府收費(fèi)是政府機(jī)關(guān)或者事業(yè)單位在提供公共產(chǎn)品、服務(wù)或者批準(zhǔn)使用某些資源時,向受益人收取一定費(fèi)用的一種財政收入形式。它主要包括規(guī)費(fèi)和使用費(fèi)兩種。
簡答題
1、簡述公共財政含義及特征。所謂“公共財政”指的是國家或政府為市場經(jīng)濟(jì)提 供服務(wù)的分配活動或經(jīng)濟(jì)活動,它是與市場經(jīng)濟(jì)相 適應(yīng)的一種財政類型或模式。特征:
1、彌補(bǔ)市場失靈
2、為市場提供一視同仁 的服
3、非營利性
4、法制化
2、簡述政府采購的特征。(1)政府采購資金來源的公共性(2)政府采購目的的非營利性(3)政府采購對象的廣泛性(4)政府采購的公共管理性(5)政府采購的政策性(6)政府采購行為的公開性
3、簡述政府干預(yù)教育的原因。(1)教育事業(yè)對整個社會的人力資源發(fā)展具有決定性的 作用,而人力資源又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素之一。(2)教育的外溢性(3)教育是一種優(yōu)值品(4)出于對公平的考慮(5)教育的間接性和遲效性要求政府承擔(dān)一定的責(zé)任(6)資本市場的不完全性
4、政府基礎(chǔ)設(shè)施投資有哪幾種方式?(1)政府直接投資,免費(fèi)提供(2)政府直接投資,非商業(yè)性經(jīng)營(3)政府投資,商業(yè)經(jīng)營(4)財政投融資(5)BOT、TOT和ABS(6)非政府部門投資和經(jīng)營,政府監(jiān)管
5、簡述財政政策的性質(zhì)。(1)財政政策屬于政府可以直接操縱的政策(2)財政政策屬于政府的分配政策(3)財政政策屬于政府的綜合性調(diào)節(jié)政策 1.簡述財政赤字的彌補(bǔ)方式。(1)增收減支(2)動用結(jié)余(3)向中央銀行透支或借款(4)發(fā)行國債----理想的選擇 2.簡述我國事業(yè)單位現(xiàn)行預(yù)算管理辦法。論述題
1、試論述西方財政原則。財政收入原則: 亞當(dāng)·斯密的稅收原則:平等確實便利征收費(fèi)用最小 薩伊的稅收原則理論:稅率適度節(jié)省征稅費(fèi)用負(fù)擔(dān)公平最小限度妨礙生產(chǎn) 提高國民道德 瓦格納的稅收原則:財政(彈性、充分)國民經(jīng)濟(jì)社會公正稅務(wù)行政 凱恩斯的稅收原則:效率公平穩(wěn)定 當(dāng)今西方國家的稅收原則:效率 公平穩(wěn)定 財政財政支出原則:效率 公平穩(wěn)定
2、試比較2008積極財政政策與1998積極財政政策的異同。相同之處:(1)都是在國際金融危機(jī)大背景下實施的積極財政政策(2)兩次積極財政政策的著力點(diǎn)都是拉動內(nèi)需(3)都把發(fā)行國債作為重要的政策支持手段 不同之處:(1)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境呈現(xiàn)“慢剎車”與“急剎車”的差異。1998年經(jīng)濟(jì)增速的放緩呈現(xiàn)“慢剎車”的特征,2008年下半年以來,我國經(jīng)濟(jì)增速的放緩呈現(xiàn)“急剎車”的特征。(2)兩次政策分處不同的發(fā)展階段。1998年我國人均GDP只有821美元,經(jīng)濟(jì)總體實力還處于相對較弱的階段,GDP總值僅達(dá)到84402億元。2008年人均GDP達(dá)到3000美元以上,經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生重大轉(zhuǎn)型與變化,面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級。衛(wèi)生、教育、就業(yè)等指標(biāo)發(fā)生積極變化。同時也將面臨更大的資源與環(huán)境壓力。(3)政府財力差異懸殊。1998年中央政府的稅收壓力非常大,當(dāng)年全國稅收收入9093億元,2008年我國財政收入達(dá)到61317億人民幣,是1998年的近7倍。(4)1998積極財政政策政府支出的重點(diǎn)是基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域,2008積極財政政策重心向民生、三農(nóng)和促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變傾斜(5)2008積極財政政策減稅與擴(kuò)大支出結(jié)合,政策工具更加豐富。
3、試論述財政的職能。(1)資源配置職能 政府為滿足社會需要而提供特定的物品和服務(wù),并為這些支出活動融資而征稅(2)收入分配職能政府對市場活動產(chǎn)生的收入分配進(jìn)行調(diào)整,通過收入轉(zhuǎn)移或減稅增加某些人的收入,通過征稅減少其他人的收入。(3)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定職能政府在失業(yè)和經(jīng)濟(jì)蕭條時期實行赤字財政,在充分就業(yè)和通貨膨脹壓力很大時期實行盈余財政,熨平經(jīng)濟(jì)波動。(4)經(jīng)濟(jì)發(fā)展職能政府以經(jīng)濟(jì)增長為核心,以結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn),促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
第五篇:山科大地測量考研初試試題
409數(shù)字測圖原理與方法
一、簡答題(100分)
1.何謂大地水準(zhǔn)面、絕對高程和相對高程?大地水準(zhǔn)面在測量工作中有何作用?
2.測量工作中常用哪幾種坐標(biāo)系?測量工作中采用的平面直角坐標(biāo)系與數(shù)學(xué)中的平面直角坐標(biāo)系有何不同之處?
3.何謂高斯投影?高斯平面直角坐標(biāo)系是如何建立的?
4.什么是地形圖?主要包括哪些內(nèi)容?
5.測量工作的原則與作用是什么?
6.偶然誤差有何特性?
7.什么是水平角、豎直角?為什么測豎直角時可只瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)?
8.何謂視差?產(chǎn)生視差的原因是什么?觀測時如何消除視差?
9.安置經(jīng)緯儀時,對中和整平的目的是什么?
10.寫出鋼尺尺長方程式并說明式中各符號的意義。
11.何謂全站儀?全站儀由哪幾個部分組成?何謂同軸望遠(yuǎn)鏡?
12.何謂坐標(biāo)正、反算?試寫出計算公式。
13.導(dǎo)線布設(shè)形式有哪幾種?
14.何謂交會定點(diǎn)?常用的交會定點(diǎn)方法有哪幾種?什么是后方交會的危險圓?
15.GPS全球定位系統(tǒng)由哪幾部分組成?各部分的作用是什么?
16.什么是數(shù)字測圖?數(shù)字測圖與常規(guī)測圖相比具有哪些特點(diǎn)?
17.何謂地物?何謂地貌? 地形圖上的地物符號分為哪幾類?
18.大比例尺數(shù)字測圖技術(shù)設(shè)計書應(yīng)包含哪些內(nèi)容?
19.地面數(shù)字測圖外業(yè)采集數(shù)據(jù)包括哪些內(nèi)容?
20.何謂數(shù)字高程模型?何謂數(shù)字地面模型?
二、論述題(50分)
1.試?yán)L圖說明水準(zhǔn)測量的原理。
2.試述水準(zhǔn)測量時,為什么要求后視與前視距離大致相等的理由。在施測一條水準(zhǔn)測量路線時,為何要規(guī)定用偶數(shù)個測站? 三、四等水準(zhǔn)測量在一個測站上的觀測程序。
3.試說明水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀軸系之間的關(guān)系應(yīng)滿足的要求。
4.簡述導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的步驟,指出計算附合導(dǎo)線與閉合導(dǎo)線有何異同。
5.簡述等高線有何特性。