第一篇：在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話

在重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開重慶市普通高校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向獲得第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的學(xué)校和個(gè)人表示熱烈的祝賀，對(duì)長(zhǎng)期耕耘在高教戰(zhàn)線的教師和教育工作者在教書育人、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中所付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！

“十五”是我市教育改革與發(fā)展的重要時(shí)期，也是我市高等教育進(jìn)步最快、發(fā)展最好、變化最大的時(shí)期。在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市高等教育以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育改革取得了歷史性突破，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，科技創(chuàng)新能力有了顯著提高。現(xiàn)在全市在校大學(xué)生突破了50萬(wàn)，高等教育毛入學(xué)率超過(guò)20%，高等教育由“精英教育階段”跨入了國(guó)際公認(rèn)的“大眾化教育階段”。在加快高等教育發(fā)展的過(guò)程中，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為發(fā)展主題，努力處理好質(zhì)量與規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，加大財(cái)力和人力的投入，切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)工作。通過(guò)組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，加大了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整力度，狠抓了教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式的改革，加強(qiáng)了教學(xué)建設(shè)，全面推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管和評(píng)估。通過(guò)實(shí)施一系列人才培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)和匯聚了一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才，高校教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，創(chuàng)新活力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，大學(xué)生思想政治教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)有了顯著提高。這些成就的取得是全市高等教育系統(tǒng)廣大師生員工，特別是在座的書記、校長(zhǎng)和工作在一線的教師們的嘔心瀝血、拼搏奮斗的結(jié)果。

對(duì)我市高校的近期工作，我在可平同志剛才講的基礎(chǔ)上再講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)重慶高等教育工作全局

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，我市高等教育教育還面臨著許多困難和問(wèn)題，諸如教學(xué)投入不足，教學(xué)管理比較薄弱，教學(xué)改革亟待深入等。但從根本上講，還是一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)高等教育發(fā)展的世界觀和方法論。要在建設(shè)創(chuàng)新型重慶實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，推動(dòng)我市高等學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，切實(shí)提高高等教育質(zhì)量，就必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，正確處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系。

一是正確處理經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)持為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，這是國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的方針。而教育特別是高等教育的發(fā)展則必須與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求緊密結(jié)合，堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要從現(xiàn)實(shí)的緊迫需要出發(fā)，加快調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，集中更多的財(cái)力和物力，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神的高層次優(yōu)秀人才。要從國(guó)家和重慶的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略需要出發(fā)，加強(qiáng)我市高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，提升學(xué)術(shù)水平，推動(dòng)高等教育與科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合，與繁榮文化、社會(huì)進(jìn)步緊密結(jié)合，著力提高我市高等教育質(zhì)量。

二是正確處理突出重點(diǎn)和統(tǒng)籌全局的關(guān)系，堅(jiān)持走高校特色發(fā)展之路。高等教育要全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)知識(shí)和人才的要求，就必須大力提高高等教育的水平。只有重慶的所有高校的優(yōu)勢(shì)、特色學(xué)科的水平高了，才能形成重慶高等教育整體的高水平。提升我市高等教育整體水平和競(jìng)爭(zhēng)力，必須集中力量建設(shè)高水平大學(xué)和高水平學(xué)科，堅(jiān)持特色立校，特色興校，特色強(qiáng)校之路。要堅(jiān)持有所為有所不為，突重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)、創(chuàng)特色，加強(qiáng)跨學(xué)科、跨專業(yè)的教學(xué)和研究，有重點(diǎn)地培育若干優(yōu)勢(shì)學(xué)科和拳頭專業(yè)，打造特色品牌，創(chuàng)構(gòu)獨(dú)到而杰出的人才培養(yǎng)模式，形成獨(dú)特的辦學(xué)治校風(fēng)格和科學(xué)人文優(yōu)勢(shì)，全面提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲望和社會(huì)影響力。

三是正確處理培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和專門人才的關(guān)系，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律。高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)現(xiàn)代化事業(yè)的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人。高等學(xué)校要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和大批拔尖創(chuàng)新人才。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是，大多數(shù)拔尖人才的培養(yǎng)需要良好的學(xué)校教育，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，要鼓勵(lì)大學(xué)生們學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有所創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，提出前人沒(méi)有解決并試圖解決的問(wèn)題；引導(dǎo)他們進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心和自豪感，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家偉大實(shí)踐中立志創(chuàng)業(yè)，鍛煉成才；引導(dǎo)他們到基層、到企業(yè)、到各行各業(yè)第一線去建功立業(yè)。

四是統(tǒng)籌高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)我市高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，必須堅(jiān)持高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的辯證統(tǒng)一。在不同的發(fā)展階段，可以根據(jù)高等教育發(fā)展的實(shí)際需要，確定不同的側(cè)重點(diǎn)。前一個(gè)時(shí)期，高等教育規(guī)模不能滿足人民群眾需要，把工作重點(diǎn)放在結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快發(fā)展速度上是完全必要的。目前，將工作重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量和辦學(xué)效益上來(lái)，是實(shí)現(xiàn)高等教育科學(xué)發(fā)展的必然選擇。高等教育要把好招生計(jì)劃、教育投入兩個(gè)重要關(guān)口，抓好外部評(píng)估制度和內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進(jìn)高等教育質(zhì)量的不斷提高。

五是正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，切實(shí)維護(hù)高校穩(wěn)定。改革是高等教育發(fā)展的根本動(dòng)力，發(fā)展是高等教育的永恒主題，穩(wěn)定則是高等教育改革與發(fā)展的根本保證。沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，就談不上高等教育的改革與發(fā)展。要堅(jiān)持改革促發(fā)展，尊重教師的首創(chuàng)精神，破除高等教育發(fā)展的體制性障礙。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)、科技體制改革的要求和高等教育發(fā)展的重點(diǎn)，選擇改革突破口。當(dāng)前，要把教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高作為重點(diǎn)，力求取得重大進(jìn)展。同時(shí)，要始終把維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定擺在重要位置，建立維護(hù)高校穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，完善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置機(jī)制。要堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和健康向上的思想文化占領(lǐng)高校宣傳輿論陣地，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、情感和就業(yè)等問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾。要高度重視解決好師生的實(shí)際困難，高度關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，建設(shè)文明安全和諧的大學(xué)校園。

二、明確“十一五”重慶高等教育教學(xué)改革的基本思路

市委二屆八次全委會(huì)提出了“十一五”我市教育發(fā)展的奮斗目標(biāo)，即到2010年，建立起長(zhǎng)江上游教育中心和西部教育高地的基本框架。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，高等教育是重要支撐，教學(xué)是關(guān)鍵。我們必須進(jìn)一步振奮精神，加快高等教育教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加強(qiáng)大的人才支撐、知識(shí)貢獻(xiàn)和智力支持。

（一）進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想

高等學(xué)校教學(xué)工作要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針，牢固確立人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)、質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線、教學(xué)工作在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位的思想；認(rèn)真貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作方針，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，加大投入，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）努力完成工作目標(biāo)和主要任務(wù)

工作目標(biāo)是：到2010年，全市高等教育在學(xué)人數(shù)達(dá)到65萬(wàn)人，毛入學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到30%；建成6至8所具有較強(qiáng)綜合實(shí)力和特色優(yōu)勢(shì)，在國(guó)內(nèi)同類學(xué)校處于先進(jìn)水平的高水平綜合大學(xué)或多科性大學(xué)，3至5所國(guó)家級(jí)示范高職學(xué)院；建成一批重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)課程，學(xué)位與研究生教育達(dá)到西部前列。

主要任務(wù)是：加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)工作的著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展需要，加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，突出建設(shè)重點(diǎn)，全面推進(jìn)高等教育教學(xué)改革與質(zhì)量工程，努力實(shí)現(xiàn)高等教育工作重點(diǎn)和重心從規(guī)模發(fā)展向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)從改革教育體制向深化教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)移，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）著力抓好幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

加快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。一是工作重點(diǎn)從擴(kuò)大規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)楦纳茥l件、提高質(zhì)量為主；二是改革重心由體制改革為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)改革為主。

積極破解三大難題和矛盾。要破解加快發(fā)展與加大投入，擴(kuò)大規(guī)模和提高質(zhì)量，擴(kuò)張生源和充分就業(yè)等三大難題和矛盾。

著力加強(qiáng)四個(gè)方面的建設(shè)。一是高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)試驗(yàn)室和重點(diǎn)課程建設(shè)；二是創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)；三是大學(xué)城、大學(xué)園區(qū)以及大學(xué)校園建設(shè)；四是管理制度創(chuàng)新和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

切實(shí)實(shí)施五項(xiàng)重大舉措。一是完善三大規(guī)劃，明確改革發(fā)展目標(biāo)；二是不斷深化改革，推動(dòng)教育制度的創(chuàng)新、教育機(jī)制的創(chuàng)新，教育模式、教育方式和方法的創(chuàng)新；三是繼續(xù)擴(kuò)大開放，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程；四是加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，為加快發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障；五是積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建及思想政治工作，保證改革發(fā)展穩(wěn)定。

扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)“六個(gè)一批”。建設(shè)一批精品課程、一批品牌專業(yè)、一批示范實(shí)習(xí)基地、一批教學(xué)名師、一批優(yōu)秀教學(xué)成果和教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀院校。從而全面提升我市高等學(xué)校的教育教學(xué)水平。

三、切實(shí)加強(qiáng)高等教育教學(xué)工作

第一，進(jìn)一步明確教學(xué)工作在高等教育發(fā)展中的中心地位

高等學(xué)校的根本任務(wù)是搞好教學(xué)工作，培養(yǎng)高水平人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校一切工作的中心。各個(gè)高校的黨政一把手，要把最多的精力和最多的財(cái)力投入到教學(xué)工作中來(lái)，高等學(xué)校要以高質(zhì)量、高水平的高等教育，服務(wù)學(xué)生，辦讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)需要的高等教育。教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高等學(xué)校教學(xué)工作的評(píng)估，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。要重視不同類型高校的辦學(xué)定位和特點(diǎn)，按照分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步完善教學(xué)工作評(píng)估指標(biāo)體系，充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)估的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，將評(píng)估結(jié)果作為學(xué)校增設(shè)專業(yè)、確定招生計(jì)劃、進(jìn)行資源分配等有關(guān)工作的重要依據(jù)，逐步建立政府、高校和社會(huì)有機(jī)結(jié)合的高等教育質(zhì)量保障體系。教育行政部門要敢于逗硬，對(duì)于長(zhǎng)期教學(xué)質(zhì)量差、學(xué)生家長(zhǎng)嚴(yán)重不滿意、社會(huì)反映太大、又不認(rèn)真整改的高校，要嚴(yán)格追究責(zé)任，并將處理結(jié)果向社會(huì)公布；必要的時(shí)候要終止其辦學(xué)資格，以維護(hù)重慶高等教育的形象。

第二，進(jìn)一步改善高等學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

高等學(xué)校要拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，切實(shí)加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，積極改善辦學(xué)條件。要調(diào)整經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，切實(shí)把教學(xué)工作作為經(jīng)費(fèi)投入的重點(diǎn)，加大對(duì)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入力度，確保教學(xué)正常運(yùn)行需要。要加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大幅度增加實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，改變實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)狀。要積極推進(jìn)大學(xué)城及大學(xué)園區(qū)建設(shè)。市級(jí)有關(guān)部門、沙坪壩區(qū)、有關(guān)高校和建設(shè)單位要按照“五個(gè)一體化”的要求將大學(xué)城建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)一流、西部領(lǐng)先”的人才培養(yǎng)基地，實(shí)現(xiàn)入住學(xué)校之間資源共享。到2010年，力爭(zhēng)大學(xué)城入住11所高校，入住師生10萬(wàn)人以上。此外，要繼續(xù)推進(jìn)其他高校的新校區(qū)建設(shè)，大力改善我市高校的基礎(chǔ)設(shè)施。對(duì)江南大學(xué)園區(qū)和北碚大學(xué)園區(qū)等，進(jìn)行扶持和支持。

第三，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

教育大計(jì)，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師。要大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的理念，抓好教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用工作，努力吸引和培養(yǎng)一批具有國(guó)際水平的大師和學(xué)科帶頭人，繼續(xù)推進(jìn)名師上講臺(tái)工作。要深入推進(jìn)以“重慶市高校特聘教授制度”為龍頭的高層次創(chuàng)造性人才“221”工程，啟動(dòng)“重慶市高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，進(jìn)一步推進(jìn)“重慶市高校優(yōu)秀中青年骨干教師資助計(jì)劃”，加大學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)新人的扶持、培養(yǎng)力度，形成可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才梯隊(duì)。要加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的支持力度，鼓勵(lì)和支持他們敢于創(chuàng)新、勇攀高峰。要完善人才激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和流動(dòng)機(jī)制，真正把教師的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)。要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把教師職業(yè)道德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置。大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的精神，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平。

第四，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

育人是高等學(xué)校的根本任務(wù)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代又一代新人，是黨和人民賦予高等學(xué)校光榮而神圣的歷史使命，也是教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。高等學(xué)校要始終堅(jiān)持育人為本，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青年大學(xué)生的全面發(fā)展。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，積極改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法制教育、誠(chéng)信教育和心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息的精神。要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，積極改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，推動(dòng)研究性教學(xué)，提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立研究的能力。要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，廣泛開展課內(nèi)外、校內(nèi)外科技文化活動(dòng)，努力培養(yǎng)和提升大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為大學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同志們，新的一年已經(jīng)到來(lái)，“十一五”規(guī)劃已經(jīng)開局，我市高等教育的改革與發(fā)展迎來(lái)了新的春天。讓我們奮力拼搏，真抓實(shí)干，加快高等教育改革與發(fā)展，努力提高高校教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造長(zhǎng)江上游教育中心和西部教育高地，為把重慶建設(shè)成為長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心，為重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展作出重慶高等教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：在重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話

在重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為了深入貫徹中共中央十六屆五中全會(huì)精神和教育部“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，市委市政府《關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決定》，促進(jìn)我市高等教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，今天，我們?cè)谶@里舉行重慶市普通高等學(xué)校教學(xué)工作暨優(yōu)秀教學(xué)成果表彰會(huì)。

這次會(huì)議的主題是：總結(jié)近年來(lái)我市普通高等學(xué)校教學(xué)工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，研究今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)高等教育工作重點(diǎn)和重心轉(zhuǎn)移，進(jìn)一步實(shí)施“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，切實(shí)加強(qiáng)普通高等學(xué)校教學(xué)工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量的新思路和新舉措，表彰第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)學(xué)校和個(gè)人。

下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)提高高等教育質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)

近幾年來(lái)，在市委和市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市高等教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，改革取得了突破性進(jìn)展，教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。

（一）學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

我市圍繞國(guó)家和全市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，依據(jù)教育部《關(guān)于加快高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見(jiàn)》及重慶市教委《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)建設(shè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的意見(jiàn)》，加快了學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加大了對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)力度，學(xué)科專業(yè)數(shù)量不斷增加，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前，我市現(xiàn)有本科專業(yè)（點(diǎn)）563個(gè)，與直轄時(shí)的225個(gè)比，翻了一番多。專科專業(yè)（點(diǎn)）現(xiàn)有775個(gè)。本科專業(yè)由直轄時(shí)10大類103種，增加到現(xiàn)在的11個(gè)大類176種。其中有20種專業(yè)填補(bǔ)了我市本科專業(yè)的空白。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著

高等學(xué)校教師數(shù)量不斷增加，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，人才引進(jìn)成績(jī)顯著。全市高等學(xué)校專任教師數(shù)從2003年的16013人增加到2005年的22236人，增加了6223人。高等學(xué)校教師中具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有1916人，副高級(jí)6210人，中級(jí)8153人，初級(jí)4829人；高等學(xué)校教師中具有博、碩學(xué)位的教師占專任教師的比例達(dá)34.3%。中青年教師隊(duì)伍不斷壯大,教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。全市高等學(xué)校教師中35歲以下青年教師比例從占40.6%上升到46.5%，45歲以下比例從72.8%上升到78.6%。十五期間，市屬高等學(xué)校共引進(jìn)副高職稱或碩士學(xué)位以上的人才2807人，其中國(guó)外引進(jìn)132人，占引進(jìn)人才的4.7%。各高等學(xué)校實(shí)施了新教師崗前培訓(xùn)。提高在職教師的學(xué)歷層次。實(shí)施名師上講臺(tái)，設(shè)立“教學(xué)名師獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)教授講授本專科課程，加快中青年教師培養(yǎng)，努力營(yíng)造優(yōu)良的師德師風(fēng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市高等學(xué)校教授中，每學(xué)年為本?？粕v授一門以上課程的教授人數(shù)超過(guò)教授總數(shù)的92%以上。

（三）教學(xué)條件明顯改善

近年來(lái)，市委市政府做出了《關(guān)于加快實(shí)施科教興渝戰(zhàn)略的決定》和《關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決定》，出臺(tái)了加快高等教育發(fā)展的若干政策措施，加大了對(duì)高等教育的投入，加快了高等教育的發(fā)展，改善了教學(xué)條件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，與2003年相比，我市普通高等學(xué)校教學(xué)及輔助用房新增128萬(wàn)平方米；新增教學(xué)儀器設(shè)備總值近3.7億元；新增校園面積近831萬(wàn)平方米。目前，我市有13所高等學(xué)校的81個(gè)基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)合格實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收，有92%的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。有13所高等學(xué)校的圖書館自動(dòng)化建設(shè)達(dá)到了優(yōu)良水平。校園網(wǎng)、多媒體教室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化閱覽室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成績(jī)明顯；現(xiàn)代教育技術(shù)，多媒體授課比例逐年提高，一批院校多媒體授課比例已達(dá)到或超過(guò)了教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。這些為高等教育的改革和發(fā)展，為高等教育質(zhì)量的提高打下了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（四）教學(xué)改革不斷推進(jìn)

我市實(shí)施了21世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程，全面推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，調(diào)動(dòng)了高等學(xué)校在新形勢(shì)下教學(xué)改革的積極性，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的高等教育改革成果。在第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，全市共有180項(xiàng)教改成果獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)50項(xiàng)、二等獎(jiǎng)60項(xiàng)、三等獎(jiǎng)70項(xiàng)，并有9項(xiàng)成果在2005年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。

我市進(jìn)一步鞏固和完善了學(xué)分制、輔修制、雙專業(yè)制、專升本制和跨校選修制的試點(diǎn)，增強(qiáng)了畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我市開展的全市范圍內(nèi)的“專轉(zhuǎn)本”統(tǒng)一選拔考試，由于加強(qiáng)了管理，得到了學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)等方面的認(rèn)可和贊同，比較成功地構(gòu)建了高等教育人才培養(yǎng)立交橋。

（五）課程建設(shè)成績(jī)喜人

各高等學(xué)校制訂了課程建設(shè)規(guī)劃和課程管理制度。2003-2004年，遴選立項(xiàng)市級(jí)精品課程91門，其中有13門被遴選立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)精品課程。我市已基本建立起國(guó)家、市、校三級(jí)精品課程體系，有效地提高了高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

（六）素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央18號(hào)文件精神，加強(qiáng)了大學(xué)生政治思想素質(zhì)教育，切實(shí)開展了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的工作，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝大學(xué)生，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。積極加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，各高等學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。以國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)為重點(diǎn)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，并將大學(xué)生文化素質(zhì)教育貫穿到人才培養(yǎng)的全過(guò)程。我市有5所大學(xué)被教育部授予為全國(guó)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地學(xué)校。在近三年全國(guó)大學(xué)生課外科技活動(dòng)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，我市高等學(xué)校取得了優(yōu)異成績(jī)，團(tuán)體總分名列前茅。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)。2003年，我市大學(xué)生獲數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)17項(xiàng)；2004年獲國(guó)家一等獎(jiǎng)15項(xiàng)、二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，2005年獲國(guó)家一等獎(jiǎng)16項(xiàng)，二等獎(jiǎng)23項(xiàng)。全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽隔年舉行一次。2003年，我市大學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2005年，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。2005年，成功舉辦建國(guó)以來(lái)重慶市第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，我市送選的多項(xiàng)作品獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

大學(xué)生文化素質(zhì)教育的開展，促進(jìn)了大學(xué)生思想素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的提高，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平。2005年，全市2005屆高等學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率為76%，總就業(yè)率為89.3%，均高于全國(guó)水平。其中，本科畢業(yè)生就業(yè)率為92%，?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)生就業(yè)率為84.8%。

（七）教學(xué)管理不斷加強(qiáng)

我市高等教育在調(diào)整布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模、改善條件的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)工作，始終把教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓、放在重要的位置。2003年我市召開了普通高等學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議，明確提出增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、加強(qiáng)素質(zhì)教育，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，提出12條針對(duì)性很強(qiáng)的要求，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。按照教育部要求，結(jié)合我市實(shí)際，全市實(shí)施了“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”，啟動(dòng)了“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，開展了“名師獎(jiǎng)”，“精品課程”建設(shè)，“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革”。加強(qiáng)了教育質(zhì)量的評(píng)估和監(jiān)控，開展了本科教學(xué)工作水平評(píng)估和高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估工作。各高等學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和市教委的各項(xiàng)政策要求，緊密結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作，保證了教育質(zhì)量的不斷提高。

這些成績(jī)的取得，是市委市政府高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界熱切關(guān)注、大力支持的結(jié)果，是高教戰(zhàn)線廣大教職工開拓進(jìn)取、辛勤耕耘的結(jié)果，在此，我代表中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會(huì)，向工作在高等教育戰(zhàn)線的全體教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!向所有獲得第二屆重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的老師們表示熱烈的祝賀！

通過(guò)近年來(lái)我市高等教育教學(xué)工作的回顧，我們深深地體會(huì)到，要搞好重慶高等教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量，應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持、推廣以下幾條經(jīng)驗(yàn)：

第一、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，確保教學(xué)工作的中心地位。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)，質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，教學(xué)在高等學(xué)校日常工作中處于中心地位。我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)移”。（即高等教育工作重點(diǎn)和重心從規(guī)模發(fā)展向改善高校辦學(xué)條件、提高質(zhì)量轉(zhuǎn)移；從教育體制改革向深化教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)移），處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益與質(zhì)量的關(guān)系，規(guī)模擴(kuò)大是發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化也是發(fā)展、質(zhì)量和效益的提高更是發(fā)展，是確保高等教育持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。

第二，要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以改善辦學(xué)條件為保障，確保教學(xué)工作的優(yōu)先地位。辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和重要保障。在加快校園建設(shè)的同時(shí)，高等學(xué)校應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)室和圖書資料等教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投入，不斷改善教學(xué)條件，保證教學(xué)工作的順利開展。

第三、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以教學(xué)改革為動(dòng)力，確保教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量的關(guān)鍵。高等學(xué)校要在重視教學(xué)基本建設(shè)的同時(shí)，深入推進(jìn)教育觀念、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)手段和教育教學(xué)方法等方面的改革與創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中求質(zhì)量，求發(fā)展。

第四、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以教師隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)，確保教學(xué)工作水平的不斷提升。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本。高等學(xué)校要牢固樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體，辦學(xué)以質(zhì)量為本，以教師為主體”的理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)校形成教書育人，管理育人，服務(wù)育人的良好風(fēng)氣。

第五、要提高教育質(zhì)量，必須堅(jiān)持以強(qiáng)化教學(xué)管理為保證，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行。管理出質(zhì)量，出效益。高等學(xué)校要按照2001年教育部4號(hào)文件和2005年1號(hào)文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，依法管理，從嚴(yán)治教，保證教學(xué)工作有序運(yùn)行。

二、認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，把高等教育工作的重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來(lái)、21世紀(jì)前20年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須緊緊抓住而且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。“十一五”是重慶全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是重慶高等教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

（一）當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新要求

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化迅速推進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。為適應(yīng)這一要求，必須大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，提高教育發(fā)展水平，提高全體國(guó)民素質(zhì)，提高人才培養(yǎng)能力，培養(yǎng)一大批具有科技創(chuàng)新能力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)專門人才，把人口大國(guó)變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國(guó)，從而使我國(guó)能夠在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并保持一定的優(yōu)勢(shì)地位。

（二）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，加快新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化的進(jìn)程，必須依賴高等教育和專門人才這個(gè)基礎(chǔ)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須促進(jìn)教育均衡發(fā)展，維護(hù)和保障人民群眾平等受教育權(quán)利。因此，高等教育在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命。高等教育必須從實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的需要出發(fā)，努力提高人才質(zhì)量，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

（三）我市全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

市委確立了在本世紀(jì)前20年我市將實(shí)現(xiàn)富民興渝、建成長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)?！笆晃濉逼陂g，我市要基本完成中央交辦的“四件大事”，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，基本建成長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心的框架。重慶的加速建設(shè)與發(fā)展，給高等教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，把重慶建設(shè)成為長(zhǎng)江上游的經(jīng)濟(jì)中心的宏偉目標(biāo)，要求教育必須充分發(fā)揮其基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。我市高等教育必須針對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)建設(shè)調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加快各類人才特別是緊缺人才的培養(yǎng)，扭轉(zhuǎn)我市高層次、高技能、復(fù)合型人才和生產(chǎn)第一線技能性勞動(dòng)者嚴(yán)重短缺的局面。必須加大知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的力度，推動(dòng)我市的科技進(jìn)步，提高科技創(chuàng)新能力和技術(shù)水平。必須有效提高全體市民的素質(zhì)和社會(huì)文明程度，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推進(jìn)我市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）教育自身改革與發(fā)展給高等教育人才培養(yǎng)工作提出了新的要求

當(dāng)前，教育自身改革與發(fā)展面臨許多難得的發(fā)展機(jī)遇。一是中央對(duì)加快高等教育教學(xué)改革與質(zhì)量的提高作出了一系列重大部署。二是市委市政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)科教興渝和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，提出了把重慶建設(shè)成為長(zhǎng)江上游教育中心和西部教育高地的奮斗目標(biāo)，制定了保障教育改革和發(fā)展一系列重大政策措施，給我市高等教育發(fā)展帶來(lái)了強(qiáng)大的推動(dòng)力。三是高等教育的重要戰(zhàn)略地位和作用取得了全黨全社會(huì)的廣泛共識(shí)，人民群眾更加關(guān)注和支持高等教育的改革與發(fā)展，高等教育發(fā)展環(huán)境將越來(lái)越好。四是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，地方財(cái)力改善，將給高等教育發(fā)展提供更加有力的條件保障。

新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)對(duì)高等教育教學(xué)工作提出了新的更高的要求。根據(jù)這些要求，我們還有不小差距，我市教學(xué)工作還面臨一些較大困難和比較突出的問(wèn)題：教育觀念需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)建設(shè)需進(jìn)一步加大投入，教學(xué)改革需進(jìn)一步深化，教學(xué)管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

在新的歷史條件和形勢(shì)下，我們必須保持清醒的頭腦，正視存在的問(wèn)題，克服面臨的困難，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，把提高質(zhì)量擺在更加突出的位置。我們要按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展” 的方針，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，在堅(jiān)持傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的同時(shí)，更加注重能力培養(yǎng)，尤其要提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我們要大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，以更多的精力、更大的財(cái)力投入教育教學(xué)工作，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

當(dāng)前，我市高等教育教學(xué)工作必須實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)移”，也就是工作重點(diǎn)要從前幾年的擴(kuò)大規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移到加強(qiáng)建設(shè)、提高質(zhì)量上來(lái)；改革重心要從前幾年的體制改革轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)改革上來(lái)。要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)移”，提高教育質(zhì)量，我們要切實(shí)抓好以下工作。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)工作是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，是高等學(xué)校的中心工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對(duì)高等教育質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，在統(tǒng)籌抓好學(xué)校各項(xiàng)工作中，要把主要精力轉(zhuǎn)移到抓教育質(zhì)量上來(lái)，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重。要研究和制定提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)持續(xù)健康發(fā)展的政策措施，把加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。

（二）進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入

高等學(xué)校要在保持規(guī)模增長(zhǎng)的同時(shí)，必須調(diào)整經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)，增加教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，保證生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年有所增長(zhǎng)，保證每年教學(xué)運(yùn)行費(fèi)用總額不低于學(xué)費(fèi)收入總和的30%，保證各項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)均達(dá)到教育部教學(xué)評(píng)估合格標(biāo)準(zhǔn)要求。各高等學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，設(shè)立教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)基本建設(shè)，加大教學(xué)改革項(xiàng)目投入力度。尤其要保證實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)，緩解實(shí)踐教學(xué)的困難。

（三）進(jìn)一步深化教學(xué)改革

要繼續(xù)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方式方法改革；要加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)各類人才的需求；要改革人才考評(píng)及評(píng)價(jià)體系和方式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理

高等學(xué)校要從嚴(yán)治教，強(qiáng)化管理，確保正常的教學(xué)秩序，努力創(chuàng)造一個(gè)有利于人才健康成長(zhǎng)的保證機(jī)制和良好環(huán)境。要加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，各高等學(xué)校要建立健全一整套完備的規(guī)章制度，并根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷健全和完善。定了制度就要認(rèn)真執(zhí)行，要建立督促檢查制度執(zhí)行的長(zhǎng)效機(jī)制。要建設(shè)好一支懂業(yè)務(wù)、善管理、能力強(qiáng)的教學(xué)管理隊(duì)伍。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，提升教學(xué)管理水平。

第三篇：教學(xué)工作暨表彰會(huì)上的講話1

在中心學(xué)校教學(xué)工作暨表彰會(huì)上的講話

（2010-9-12）

尊敬的各位老師，同志們：

在教師節(jié)的喜慶氛圍中，又迎來(lái)了今天的教學(xué)工作暨表彰大會(huì)。我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委政府向全鎮(zhèn)的廣大教職員工致以親切的問(wèn)候！并向今天受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！

今年，中冊(cè)鎮(zhèn)小學(xué)取得了全縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)第一名的優(yōu)異成績(jī)，這是與戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的小學(xué)教師的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開的。正是有了你們這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是有了你們這樣一種辛勤耕耘、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊(duì)精神，我鎮(zhèn)的小學(xué)教育工作才有了今天這樣一個(gè)可喜的局面。在此，我代表鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，對(duì)你們?cè)俅伪硎局孕牡母兄x！

老師們，同志們，成績(jī)證實(shí)了我們的努力，真實(shí)反映了我們前一階段的工作成果，但成績(jī)同時(shí)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又給我們提出了新的更高的要求： 第一，我們今后要進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“知識(shí)、人格、能力”的協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人，骨干教師的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)的教師專業(yè)化水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以提高教師的素質(zhì)和能力為核心。通過(guò)鼓勵(lì)教師在職學(xué)習(xí)、積極選派骨干參加各級(jí)組織的培訓(xùn)、認(rèn)真組織開展“師帶徒”“青藍(lán)工程”活動(dòng)等方式，加大

教師隊(duì)伍培訓(xùn)力度，提升教師整體素質(zhì)。第三，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校要一手抓教師行為規(guī)范,一手抓敬業(yè)思想教育。要繼續(xù)倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，努力營(yíng)造“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教職員工自覺(jué)加強(qiáng)思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，真正成為學(xué)生的楷模和榜樣。第四，要進(jìn)一步改革學(xué)校和教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。要通過(guò)改革，把教師評(píng)優(yōu)推優(yōu)工作做細(xì)做實(shí)，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。第五，要廣泛建立教研網(wǎng)絡(luò)、教研機(jī)制，認(rèn)真研討提高教學(xué)成績(jī)的策略。

老師們，一流的經(jīng)濟(jì)要靠一流的教育來(lái)支撐，一流的教育要用一流教師來(lái)保證，在座的各位教師就是最優(yōu)秀的教師，你們?cè)谥袃?cè)現(xiàn)代化建設(shè)中起著中流砥柱的作用。希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)，認(rèn)清肩負(fù)責(zé)任，在教育崗位上盡情地施展抱負(fù)與才華，用愛(ài)心、智慧譜寫更美的篇章，用真干、實(shí)干去贏取更大的成績(jī)，為建設(shè)富裕、文明、和諧、美麗新中冊(cè)作出更大的貢獻(xiàn)！

最后，誠(chéng)摯地祝愿各位校長(zhǎng)和老師們工作順利、身體健康、闔家幸福！

第四篇：在五一勞動(dòng)節(jié)暨表彰會(huì)上的講話

在慶?！拔濉ひ弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)

暨表彰大會(huì)上的講話

（2011年4月 日）

同志們：

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝勞動(dòng)人民自己的節(jié)日——“五〃一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。表彰“五〃一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)隆⒐と讼蠕h號(hào)等先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示崇高的敬意！向奮斗在全區(qū)各條戰(zhàn)線上的廣大勞動(dòng)者致以節(jié)日的問(wèn)候！

人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)推動(dòng)進(jìn)步。2010年是我區(qū)發(fā)展進(jìn)程中重要而非同尋常的一年。區(qū)委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾著力促發(fā)展、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、保穩(wěn)定，全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)取得重大進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)重大突破，幾項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)繼續(xù)保持全市領(lǐng)先地位，民生工程全面落實(shí)到位，精神文明和民主法制建設(shè)取得顯著成效，黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，圓滿完成了“十一五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。這些成績(jī)的取得，飽含著全區(qū)人民的辛勤汗水，凝聚著廣大勞動(dòng)者的集體智慧，特別是工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人，在各自的工作崗位和工作領(lǐng)域中，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新實(shí)干，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，是我們今后學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。2011年是“十二五”開局之年，也是建黨90周年。區(qū)委x屆x次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和x屆人大x次會(huì)議提出了“打造三個(gè)基地（中心）、建設(shè)四個(gè)組團(tuán)、做強(qiáng)五個(gè)產(chǎn)業(yè)、構(gòu)筑六個(gè)平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)六個(gè)翻番的發(fā)展目標(biāo)，勾勒出“十二五”發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。這就需要全區(qū)廣大勞動(dòng)者充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，立足崗位、扎實(shí)工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神，努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)風(fēng)尚

勞模精神代表著時(shí)代的要求，體現(xiàn)著時(shí)代的主流。全區(qū)上下要高度重視勞模的重要力量，充分發(fā)揮勞模的導(dǎo)向作用，大力宣傳勞模的先進(jìn)事跡，將勞模精神發(fā)揚(yáng)光大，促進(jìn)形成“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大”的濃厚氛圍。

一是弘揚(yáng)他們解放思想、開拓進(jìn)取的精神?！笆濉睍r(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。我區(qū)要持續(xù)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，是一項(xiàng)具有開創(chuàng)性、挑戰(zhàn)性的工作，沒(méi)有現(xiàn)成的道路可走，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。我們必須發(fā)揮全區(qū)廣大勞動(dòng)者敢闖、敢試、敢冒險(xiǎn)的精神，進(jìn)一步解放思想、開拓進(jìn)取，不斷拓寬眼界、思路和胸襟，不斷提升認(rèn)知水平和實(shí)踐能力，不因成績(jī)而自滿，不因經(jīng)驗(yàn)而自縛，不因失誤而自卑，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和 2 使命感，把全社會(huì)的熱情、智慧與才能匯聚到我區(qū)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中來(lái)。

二是弘揚(yáng)他們艱苦奮斗、勇爭(zhēng)一流的精神。近年來(lái)，廣大勞動(dòng)者堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中遇到的困難，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)由總量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，服務(wù)業(yè)由生活服務(wù)為主向生活、生產(chǎn)并重轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)由傳統(tǒng)型農(nóng)業(yè)向城郊型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，全區(qū)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯提升。但隨著形勢(shì)任務(wù)的變化，我們要在新一輪競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)。廣大勞動(dòng)者必須弘揚(yáng)艱苦奮斗、勇爭(zhēng)一流的精神，敢與先進(jìn)比、敢與強(qiáng)者爭(zhēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，鍛造一流隊(duì)伍，打造一流環(huán)境，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，以進(jìn)位爭(zhēng)先的勇氣，“彎道超車”的豪氣，在我區(qū)建設(shè)發(fā)展的征途中建功立業(yè)。

三是弘揚(yáng)他們大局為重、甘于奉獻(xiàn)的精神。大力發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，始終把人民和集體的利益放在首位，是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步的客觀要求。當(dāng)今社會(huì)正進(jìn)行著激烈的變革，各項(xiàng)改革逐步深入。為進(jìn)一步提升中心城區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力和群眾的幸福指數(shù)，區(qū)委、區(qū)政府在管理體制、征地拆遷、機(jī)構(gòu)改革、社會(huì)事業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了探索和嘗試，難免會(huì)觸及到一部分單位和個(gè)人的利益。希望大家能夠從大局出發(fā)、以大局為重，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，為我區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)心力。同時(shí)，也要愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、腳踏實(shí)地，在平凡 3 的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

二、充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，推動(dòng)廣大職工在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中再創(chuàng)佳績(jī)

實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)，是全區(qū)人民的共同愿望。廣大勞動(dòng)者要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的崇高使命，以豪邁的激情、必勝的信念，切實(shí)發(fā)揮在我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的主力軍作用。

一是爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展的主力軍。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)和發(fā)展，我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，特色優(yōu)勢(shì)日益凸顯，發(fā)展的理念和思路進(jìn)一步清晰，發(fā)展的基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。但同時(shí)我們也要清醒地看到區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，土地、環(huán)境和水資源制約更加嚴(yán)峻，產(chǎn)業(yè)鏈條短，企業(yè)自主創(chuàng)新能力弱等問(wèn)題依然存在。要實(shí)現(xiàn)今年和“十二五”發(fā)展目標(biāo)，必須付出更加艱辛的努力。廣大勞動(dòng)者身處發(fā)展最前沿，戰(zhàn)斗在經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線，是紅山區(qū)發(fā)展的中流砥柱，必須立足本職、鼓足干勁、加倍工作，積極在組團(tuán)開發(fā)、園區(qū)建設(shè)、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施、招商引資等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、大膽探索，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。

二是爭(zhēng)當(dāng)自主創(chuàng)新的主力軍。創(chuàng)新是發(fā)展的必由之路。我區(qū)要縮小與自治區(qū)先進(jìn)地區(qū)的差距，改變?cè)谌小翱偭烤酉取⒃鏊倬雍蟆钡木置姹仨氁揽縿?chuàng)新。因此，廣大職工要勤于學(xué)習(xí)、善于求知，積極參加技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵和自學(xué)成才活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)、新技能，不斷增強(qiáng)勞動(dòng)本領(lǐng)和競(jìng)爭(zhēng)能力，4 使自己成為知識(shí)型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者。全區(qū)勞模更要努力突破自己、超越自己，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)革新和崗位成才的帶頭人。同時(shí)，企業(yè)也要加快掌握核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，開發(fā)研究新的技術(shù)，搶占國(guó)際、國(guó)內(nèi)技術(shù)高地，牢牢把握市場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。

三是爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)穩(wěn)定的主力軍。當(dāng)前是社會(huì)矛盾的多發(fā)期和凸顯期，社會(huì)管理任務(wù)尤其繁重。從中央到地方都非常重視社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新，市里還專門召開了研討會(huì)，區(qū)里也組織人員到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法。我區(qū)作為全市社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新試點(diǎn)地區(qū)，要拿出一套切實(shí)可行的辦法，必須把工作重點(diǎn)放在基層，從群眾中破解難題、尋找答案。廣大職工要主動(dòng)作為，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng)，以理性合法的方式有序參與、合理訴求，身體力行促進(jìn)和諧。特別是廣大勞模根植于勞動(dòng)大眾，有著較高的威望和較強(qiáng)的影響力，更要帶頭擁護(hù)黨委和政府的各項(xiàng)方針政策，多反映群眾的心聲和意愿，多協(xié)助做好理順情緒、化解矛盾的工作。

三、切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，努力使廣大職工生活得更有尊嚴(yán)、工作得更加體面

勞動(dòng)者是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造主體。各級(jí)各部門必須堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大勞動(dòng)者利益，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

一是進(jìn)一步健全維權(quán)機(jī)制。不斷深化職工代表大會(huì)制度，5 完善平等協(xié)商合作制度，積極推進(jìn)廠務(wù)公開，組織職工參與企業(yè)管理和發(fā)展，依靠職工辦好企業(yè)。建立科學(xué)合理、職工參與的工資增長(zhǎng)機(jī)制，促進(jìn)職工工資與企業(yè)效益同步增長(zhǎng)，保證職工共享發(fā)展成果。實(shí)施好《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)，逐步完善勞動(dòng)保障、工會(huì)、企業(yè)代表三方聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)研究處理勞動(dòng)關(guān)系中存在的矛盾，依法保障職工群眾的權(quán)益。

二是進(jìn)一步幫扶困難職工。做好下崗職工基本生活保障和再就業(yè)工作，確保企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金按時(shí)足額發(fā)放。加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，拓寬就業(yè)門路，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。全力保障農(nóng)民工權(quán)益，嚴(yán)厲打擊拖欠農(nóng)民工工資行為，并針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工，制定有效就業(yè)措施，實(shí)現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移就業(yè)，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工“離土不離鄉(xiāng)、致富不離村”。積極組織慈善活動(dòng)和公益事業(yè)，挖掘社會(huì)資源，整合社會(huì)力量，匯集更多的人力、財(cái)力、物力參與到困難職工幫扶中來(lái)。

三是進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)職能作用。各級(jí)工會(huì)組織要圍繞中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮貼近基層、貼近職工的優(yōu)勢(shì)，廣泛開展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造和合理化建議等群眾性活動(dòng)，引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，把廣大職工的智慧和力量凝聚到推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來(lái)。要把學(xué)習(xí)宣傳勞模精神與開展職工職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德以及“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)新示范崗、“先進(jìn)班組”等創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，6 教育廣大職工學(xué)習(xí)勞模精神，提高自身素質(zhì)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用

工會(huì)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)群眾組織，是會(huì)員和職工利益的代表。各級(jí)黨委、政府要把工會(huì)工作納入重要議事日程，認(rèn)真聽取工會(huì)組織的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究解決工會(huì)工作中涉及全局的重大問(wèn)題，把黨政所需、職工所急、工會(huì)所能的事更多地交給工會(huì)組織辦理，為工會(huì)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。要大力拓寬工會(huì)工作的覆蓋面，特別要把非公有制企業(yè)和農(nóng)民工作為建立工會(huì)、發(fā)展會(huì)員的重點(diǎn)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，切實(shí)增強(qiáng)基層工會(huì)活力。要積極探索工會(huì)組織發(fā)揮作用的有效途徑，完善工作機(jī)制，改進(jìn)活動(dòng)方式，真正把各級(jí)工會(huì)建設(shè)成為組織職工建功立業(yè)、維護(hù)職工合法權(quán)益、豐富職工精神文化生活的“職工之家”。要大力加強(qiáng)工會(huì)干部的教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)扎實(shí)、作風(fēng)過(guò)硬、廉潔自律的工會(huì)干部隊(duì)伍，努力提升工會(huì)工作水平。

同志們！勞動(dòng)創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè)。讓我們緊緊圍繞區(qū)委x屆x次全委（擴(kuò)大）會(huì)議和七屆人大x次會(huì)議確定的奮斗目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信心，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮！

第五篇：在2009-2010學(xué)年評(píng)優(yōu)表彰暨優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)上的講話

2011-2012學(xué)年學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰暨優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)上的講話

院長(zhǎng) 呂英華 2012年12月19日

各位老師、同學(xué)們：

在辭舊迎新之際，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2011—2012學(xué)年學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰暨優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)，對(duì)過(guò)去一年來(lái)涌現(xiàn)出的立志成才，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取的先進(jìn)個(gè)人予以表彰。在此，我代表穆樹源董事長(zhǎng)，向17名國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、313名勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、714名學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、23名多元成才獲得者、327名優(yōu)秀學(xué)生干部表示熱烈的祝賀！向廣大無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的教職員工表示親切的問(wèn)候和崇高的敬意！

今天，受表彰的同學(xué)們，有許多面孔我們是熟悉的，他們的身影經(jīng)常出現(xiàn)在早晚自習(xí)中，出現(xiàn)在圖書館里勤奮學(xué)習(xí)的群體中，出現(xiàn)在學(xué)校各種學(xué)生活動(dòng)中，他們用自己的勤勞、堅(jiān)持和追求取得了令人欽佩的成績(jī)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。這次受表彰的同學(xué)是我校學(xué)生中的優(yōu)秀代表，更是我們?nèi)w同學(xué)在今后學(xué)習(xí)生活中的榜樣和楷模。希望受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)要珍惜榮譽(yù)，再接再厲，用你們的良好表現(xiàn)幫助和帶動(dòng)身邊其他同學(xué)共同進(jìn)步；也希望你們自強(qiáng)不息的精神和事跡成為我校學(xué)子們寶貴的精神財(cái)富，伴隨著學(xué)校和你們的共同成長(zhǎng)而傳承、而生生不息。

大家的進(jìn)步都在老師們的眼里，希望其他同學(xué)崇尚榮譽(yù)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，只要我們持之以恒、認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，在思想上、行為上嚴(yán)格要求自己，榮譽(yù)將屬于我們每一位同學(xué)。

剛才4名獲獎(jiǎng)同學(xué)，從不同方面向大家講述了他們精彩而又感人的事跡，和大家共同分享了他們成功路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為在場(chǎng)的每個(gè)人展示了榮譽(yù)背后的辛勞和執(zhí)著，也感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。他們沒(méi)有千篇一律的大學(xué)生活，卻有同等精彩的成績(jī)；他們的大學(xué)有著各自不同的收獲，但成功背后有著相同的原因，那就是自立自強(qiáng)，奮斗不息。他們朝氣蓬勃、健康向上的大學(xué)生青春形象，他們成人成才成功的事跡，催人奮進(jìn)，給人以啟迪，給人以力量。突出有三個(gè)特點(diǎn)：

第一是勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)異。這些學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)拼搏進(jìn)取意識(shí)。實(shí)踐證明，我們學(xué)校的很多學(xué)生的綜合能力不低于重點(diǎn)院校的學(xué)生，入校后能夠正視差距，心里憋口氣，不服氣，也不服輸，無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)方面還是綜合素質(zhì)方面都取得了驕人的成績(jī)。

第二是勇于實(shí)踐，全面發(fā)展。學(xué)習(xí)成績(jī)不能完全衡量一名學(xué)生的優(yōu)秀程度，大學(xué)畢業(yè)后，很多同學(xué)都要走向工作崗位。所以，“學(xué)習(xí)需努力，本事更重要”。我們學(xué)校學(xué)生樂(lè)于實(shí)踐，動(dòng)手能力強(qiáng)。全部獲獎(jiǎng)學(xué)生正是利用了大學(xué)這個(gè)“準(zhǔn)工作環(huán)境”，學(xué)習(xí)和工作兩不誤，擔(dān)任學(xué)生干部，課上課下勇于實(shí)踐，在學(xué)習(xí)之余積極利用各種機(jī)會(huì)和鍛練平臺(tái)，踴躍參加校內(nèi)校外實(shí)踐活動(dòng)。他們?cè)诟黜?xiàng)比賽中爭(zhēng)金奪銀；在校園文化活動(dòng)中積極組織策劃；在志愿者行動(dòng)中熱心服務(wù)社會(huì)，彰顯了人文學(xué)子的風(fēng)采。

第三是自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上。很多學(xué)生是從田間和大山里走出來(lái)的孩子，帶著泥土的芳香和稚嫩的微笑步入了大學(xué)的殿堂。今天受表彰的同學(xué)是全校眾多富有自強(qiáng)不息精神的典型，他們以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，永不言棄的奮斗精神，印證了用知識(shí)改變命運(yùn)的信念，詮釋了“勤奮開拓，自強(qiáng)育才”的校訓(xùn)內(nèi)容。

同學(xué)們，每一個(gè)成功者的背后都有一段不平凡的經(jīng)歷，成功不是說(shuō)出來(lái)的，想到和得到之間還有兩個(gè)字，那就是做到。你只有做到，才能得到。今天的表彰大會(huì)，不僅是對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的表彰，也是對(duì)全體同學(xué)的激勵(lì)和鼓舞。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：

第一，向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓良好的學(xué)風(fēng)和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)充滿人文校園。俗話說(shuō)：命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。優(yōu)秀學(xué)生的典型就在我們身邊，他們能做到的我們一樣能做到。學(xué)習(xí)他們珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)鍛練自我，主動(dòng)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)挖掘個(gè)人潛能，使其在全方位都有所提高，有所收獲；學(xué)習(xí)他們從入學(xué)起就有一個(gè)切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生職業(yè)規(guī)劃，在有限的大學(xué)期間，朝著既定方向，咬準(zhǔn)目標(biāo)，不言放棄，去追求去努力。

第二，培養(yǎng)勤奮好學(xué)精神，做一個(gè)勤奮刻苦的人。盡管同學(xué)們來(lái)自不同的地方、不同的家庭，對(duì)成功也有不同的理解，但我相信，大家對(duì)于獲得成功的途徑的理解是一致的，那就是勤奮好學(xué)、勤奮刻苦。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，學(xué)習(xí)是一件樂(lè)事，也是一件苦事，苦中作樂(lè)，樂(lè)在其中就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)就是要有一顆不服輸?shù)男模种院愕貙W(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)，保持強(qiáng)烈的好奇心和豐富的想象力也很重要，要不斷尋找機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己，只有這樣，才會(huì)有意想不到的收獲。

第三，希望同學(xué)們培養(yǎng)高尚品德，文明修身，知行合一。在大學(xué)期間，不僅要學(xué)好本專業(yè)的科學(xué)知識(shí)，更重要的是還要學(xué)會(huì)做人。人們常說(shuō)，德才兼?zhèn)涫钦?，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。品德對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，品德高尚是思想的最高境界。大學(xué)生應(yīng)該注重思想品德的修煉。本學(xué)年學(xué)校開展的“內(nèi)化感恩品質(zhì)，外樹文明形象”的專題教育，就是讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自律，克服日常行為中的缺點(diǎn)和毛病，分清真善美和假惡丑。

學(xué)會(huì)做人，要突出尊重、寬容和誠(chéng)信。尊重，必須建立在人人平等的基礎(chǔ)上，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，既要尊重師長(zhǎng)、尊重同學(xué)，也要尊重社會(huì)大眾。寬容，大學(xué)生一定要具備與高等學(xué)歷相符的容人氣度，待人要豐，責(zé)己要厚。我們生活工作在這個(gè)集體中，要學(xué)會(huì)包容，要有同情心，有了同情心，才能利人；有了諒解心，才能容人；有了忍耐力，才能做人。誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信才能贏得他人的信賴與支持，才能使自己在與他人交往中立得住腳、邁得開步，這是做人的根本。

第四，同學(xué)們要不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。保持健康體魄，對(duì)于同學(xué)們現(xiàn)在和將來(lái)都非常重要，這是關(guān)系到一生的大事。大家要注意日常體育鍛煉，同時(shí)也要注意不能經(jīng)常透支體能，特別是不要受興趣驅(qū)使晝夜沉溺于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。要格外重視不斷增強(qiáng)自己的心理承受能力。要勇于面對(duì)困難，不要在主觀上放大困難，要相信一切困難都是暫時(shí)的、可以克服的。克服困難、擺脫困境的過(guò)程就是一個(gè)人走向成熟的過(guò)程。

同學(xué)們，老師們，奮斗和收獲的2012年即將過(guò)去，剛剛結(jié)束的黨的十八大已經(jīng)吹響了中華民族偉大復(fù)興的宏偉號(hào)角。新的一年，孕育新的希望；新的一年，承載新的夢(mèng)想。

讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，在新的一年里再創(chuàng)佳績(jī)。讓我們共同祝愿：全體同學(xué)不斷進(jìn)步，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)；祝愿全體老師工作順利，家庭幸福安康！祝愿人文學(xué)院事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)新輝煌！