第一篇：2014年馬鞍山市公務(wù)員考試總成績發(fā)布

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現(xiàn)將2014年馬鞍山市考試錄用公務(wù)員各職位考生考試總成績及有關(guān)事項公告如下:

一、2014年馬鞍山市考試錄用公務(wù)員各職位考生考試總成績一覽表

(見附表)

二、有關(guān)事項

(一)各職位體檢人選將按職位計劃數(shù)等額確定，并根據(jù)省公務(wù)員主管部門體檢工作安排，適時在馬鞍山先鋒網(wǎng)、馬鞍山市人力資源和社會保障局網(wǎng)、馬鞍山市人事考試中心網(wǎng)予以公布，請考生注意查詢。

(二)政策咨詢:市委組織部公務(wù)員管理科:0555-8355930,市人力資源和社會保障局公務(wù)員局:0555-2366836。

附件_(請點擊打開).xls

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第二篇：2014年黃山市公務(wù)員考試總成績公告

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根據(jù)《安徽省2014年考試錄用公務(wù)員工作實施方案》和全省統(tǒng)一安排，黃山市2014年考試錄用公務(wù)員面試考試于2014年6月27日-29日進行，現(xiàn)將面試及合成成績予以公布。

附：黃山市2014年考試錄用公務(wù)員面試及合成成績公告.xls

黃山市考試錄用公務(wù)員工作辦公室

2014年7月1日

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第三篇：2014年六安市公務(wù)員考試總成績公告

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根據(jù)皖人社發(fā)〔2014〕8號等文件規(guī)定，現(xiàn)將六安市2014年考錄公務(wù)員面試成績及面試后合成成績予以公告。入圍體檢和考察人選名單及體檢和考察有關(guān)事項公告將于近期在六安市人民政府網(wǎng)上發(fā)布，請考生注意及時查看。咨詢電話：0564-3379202、3379011。附件：6月27日面試成績及面試后合成總成績.xls

附件：6月28日面試成績及面試后合成總成績.xls

附件：6月29日面試成績及面試后合成總成績.xls

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蕪湖市人社局

2014年6月30日

第四篇：2014年安徽馬鞍山市公務(wù)員考試面試專題

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2014年安徽省公務(wù)員考試面試輔導簡章【面授】

2014年安徽省公務(wù)員考試面試輔導簡章【網(wǎng)?！?/p>

2014年安徽省公務(wù)員考試面試專題|備考|真題|時間安排

?面試時間預(yù)告

2013年安徽省公務(wù)員考試筆試時間：4月13日，筆試成績發(fā)布：5月14日，面試時間：6月21日

2014年安徽省公務(wù)員考試筆試時間：4月12日，筆試成績預(yù)計5月12日發(fā)布，面試時間預(yù)計6月中下旬

2014年馬鞍山市公務(wù)員考試筆試成績及入圍名單

2014年馬鞍山市公務(wù)員考試資格復(fù)審公告

2014年馬鞍山市公務(wù)員考試體能測試公告

2014年馬鞍山市公務(wù)員考試面試名單

2014年馬鞍山市公務(wù)員考試體檢通知

?歷年面試真題 ?面試備考指導

2007年安徽省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總 2014年安徽公務(wù)員面試：什么是結(jié)構(gòu)化面試 2008年安徽省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總 2014安徽公務(wù)員面試：結(jié)構(gòu)化面試深度剖析 2009年安徽省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總 2014年安徽公務(wù)員面試：面試禮儀之男生篇 2010年安徽省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總 2014年安徽公務(wù)員面試：面試禮儀之女生篇 2011年安徽省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總 2014年安徽公務(wù)員面試：答題先扣個好帽子 2012年安徽省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總 2014年安徽公務(wù)員面試：面試十條經(jīng)驗分享 2013年安徽省公務(wù)員考試面試真題及解析匯總 2014年安徽公務(wù)員面試：克服緊張情緒四大法則

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第五篇：公務(wù)員考試圣經(jīng)(總成績過160分心得)

一、考公務(wù)員要有堅定的信念，堅韌的意志，用功的心態(tài)。如果你真心想考上公務(wù)員，那么就要有必考第一名的目標，這樣才能把[已屏蔽，想辦法跳過屏蔽將直接禁言]們擠出面試，遠遠地甩掉對手。從你決定要考公務(wù)員的那天起，就要遠離電視，回家后每天只能看書，因為這是自己對自己的承諾。

二、關(guān)于書。既然為了考取公務(wù)員這個鐵飯碗，就不要怕花錢買書。首先要準備最新的國考、江蘇省考和各省的歷年行測真題，選出版社的關(guān)鍵是答案解釋要詳盡；其次才是選擇適合自己的教科書。買書要去地級市的大型書市，互相比較不同出版社的書。如果你無法判斷到底是華圖的、中公的、還是其他出版社的書好，那就請都買回去吧。買書的錢比起上培訓班的錢來說真的是少的多?；厝ズ竽阕匀粫x擇最難的部分開始做，那也好過買了一本簡單的書，而且不同出版社的書的確是各有千秋，完全可以取其精華。以前曾有人說，一本書的行測推理部分可以代表這本書的難度，我認為這種方法還是可行的。

有人覺得網(wǎng)上習題多，也有pdf格式的書，就不想再去買書了。其實看書學習的效率要高于看電腦學習的效率，因為看電腦時會受到各種誘惑：上網(wǎng)、QQ、聽音樂、找資料、電腦出故障等等，極易浪費時間，且長時間看著電腦，眼睛會疲勞，不適合長期作戰(zhàn)?？磿恍枰P(guān)注手頭的這一本書，可以隔絕眾多誘惑。咱們都是看著紙質(zhì)書學習長大的，所以刻苦學習可能還是比較適合看著紙質(zhì)書本的。

三、關(guān)于行測復(fù)習。在開始學習前，請準備一個小本子記錄精華，如自己總結(jié)的各種規(guī)律、公式、定理等。另外在平?？磿途毩曋校⒆约旱腻e題本。

第一遍，各個擊破。先看去年的考試大綱，熟悉你所備戰(zhàn)的國考或省考的行測出題順序和題型、難度等。再開始看行測教材的每一部分。在學習每一部分的基本解題方法后，可以到網(wǎng)上尋找比較適量、難度相近的題目自己練習。在練習過程中要經(jīng)常翻閱備戰(zhàn)考試真題，熟悉其出題難度和習慣，以此不斷微調(diào)復(fù)習計劃，做到有的放矢。

1、數(shù)字推理部分，可做《數(shù)字推理500道》（pdf格式），以及各省的數(shù)字推理真題。自己總結(jié)出數(shù)字推理的規(guī)律，如等級、等差、質(zhì)數(shù)、冪次的各種混合變化各自適用于哪些情況，以及一些特殊情況，例如數(shù)字本身的拆分、合并的規(guī)律。

2、數(shù)學運算部分應(yīng)廣泛搜集題目，針對每一種具體題型總結(jié)公式、方法，記憶公式，行成快速破題方法。

3、類比推理部分要著重找三詞類比推理的題目，這是江蘇考試的重點，而兩詞推理則類似于古代的對對子，有興趣的人可從這個方向突破。

4、演繹推理最好要把《MBA演繹推理300分》熟讀一遍，或者至少也要把行測教科書中關(guān)于演繹推理的各種公式定理完整地理解消化一遍，再行成自己的記憶模式。

5、定義理解除了看一些基本理論外，建議熟練使用二八法則，融會貫通，你會發(fā)現(xiàn)這個方法不僅適用于定義理解，也適用于其他部分，甚至還適用于生活中的有些判斷場合。

6、演繹推理掌握得好也有助于言語理解部分。言語理解關(guān)鍵還是針對不同題型采取不同的方法。另外可做一份《言語理解十一套題》（每套25題，word格式，答案詳盡）。

7、圖形推理部分可以做《圖形推理444道》，自己總結(jié)應(yīng)對各種類型的技巧。如對于多邊形，考慮點、邊、線、角、小圖形、小部分的規(guī)律，對于九宮圖有移動、重疊、黑白相異或相同、數(shù)字規(guī)律的求合做差，對于普通的圖形有反轉(zhuǎn)、映像、數(shù)字規(guī)律、旋轉(zhuǎn)、找共同點等多種規(guī)律。

立體圖形折疊展開這類題型近年來減少或不考，可能是因為考生只要多帶幾塊橡皮就能解決吧。但是此類題目還是有其他訣竅的。首先從左到右正向思考，用排除法，排除掉不可能相鄰的兩面，這時還能剩下2-3個圖；再從右到左逆向思考，看是否能將立體圖展開成左側(cè)的鋪展圖，這比將鋪展圖想象成折疊圖要簡單得多。

8、資料分析部分主要是學習各類速算法，如尾數(shù)法、排除法、直乘法、直除法、縮小擴大法，并熟練運用，迅速求解。

行測平時的復(fù)習還是自我總結(jié)，只有自己總結(jié)出的規(guī)律才能深刻地記在腦子里，這需要廣泛看大量題目，最終達到又快又好解題的境地。

第二遍，總攬全局。在對每一部分都深入學習過一遍之后，再開始做歷年真題。做真題一是要嚴格參照參考時限；二是根據(jù)備戰(zhàn)的國考或省考，將真題試卷調(diào)整成相對應(yīng)的題目順序，讓自己養(yǎng)成順應(yīng)考試的思維順序；三是在每做完一套真題后，都登記每一部分的錯誤率，最后做了十幾套真題后，就可以明顯看出自己的優(yōu)勢劣勢。例表：錯題分析

正確率 合計 國考08 國考07 國考06 江蘇08 江蘇07 山東08 錯 數(shù)量關(guān)系

對

錯 數(shù)學運算

對

錯 段落閱讀

對

錯 詞義辨析

對

錯 圖形推理

對

錯 類比推理

對

錯 定義判斷

對

錯 邏輯推理

對

錯 資料分析

對

錯 合計

對

正確率

題量

時間（分）

備注：

1、此表中的題目順序應(yīng)按照備戰(zhàn)考試的順序而定。

2、縱欄的合計、真題下面都填寫正確、錯誤題目數(shù)，只有正確率這一欄填寫百分比。

第三遍，彌補劣勢。一是針對自己得分率低的部分有針對性地彌補，多找題目練習或再多看不同人的方法，總結(jié)提升，完善不足；二是把以前的各題型錯題集再看一遍，加強正確的記憶。

第四遍，再做一遍國考或省考歷年真題，完全熟悉出題順序，爛熟于心，最后上戰(zhàn)場斬將殺敵。

考霸心經(jīng)第三篇（上）像做圖形題一樣做閱讀理解，不用搞懂也能選出答案！

閱讀理解篇

一，總論

閱讀理解有兩種考法，一種是片段閱讀，即題干為一長句或是幾個短句組成的小片段，一個題干對應(yīng)一個問題；另一種是篇章閱讀，題干是一篇完整的文章，一個題干對應(yīng)若干個問題。根據(jù)國考的趨勢看，片段閱讀已經(jīng)成為主流，篇章閱讀逐漸淡出歷史舞臺，2008年廣東省考的大改革也印證了這一點。因此，這里我只總結(jié)了片段閱讀的解題技巧。

就我自己的備考經(jīng)驗來看，我們通常會對閱讀理解題產(chǎn)生這些誤讀：認為閱讀理解題主觀性很強，不像數(shù)學題一樣做出來就肯定對；認為閱讀理解題很耽誤時間，還不一定能保證正確率；認為閱讀理解題練與不練，效果差別不大。而隨著訓練的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)其實——閱讀理解題的題干中出題人已經(jīng)給我們留下了線索，按圖索驥可以客觀而準確地選出出題人想要的答案；閱讀理解題耗時多主要在于文字閱讀量大，而實際上大多數(shù)情況是不需要完全搞懂題干和題支在講什么就可以秒殺的；掌握了相應(yīng)的技巧后，多練習可以大大提高做題的速度和正確率。

二，解題方法示例

先拿廣東省2008年的閱讀理解題來練練手，看看如何高正確率地秒殺閱讀理解題。

26盡管嚴格按照科學的思維方式進行行政決策可以減少失誤，達到精確，但是，決策畢竟是人的行動，人并不是像機器那樣按照規(guī)律運行，按照規(guī)模生產(chǎn)產(chǎn)品。

這段文字意在告訴我們：

A行政決策過程中人的主觀因素是不可忽視的

B人的主觀性常常是造成決策失誤的主要原因 C作為行政決策的主體，人需要規(guī)范自己的行為

D科學的思維方式是實行行政決策科學化的前提

解：瞟一眼題干，發(fā)現(xiàn)了一個很突兀的詞，被一個逗號顯眼地隔開“但是”，這時馬上要反應(yīng)出做閱讀理解題的第一條不變法則：轉(zhuǎn)折決定一切！。這時候，轉(zhuǎn)折詞前一切都不用看不用管了，直接盯住與轉(zhuǎn)折詞最近的意群“決策畢竟是人的行動”，在講“決策”“人”“主觀性”，請注意，做閱讀理解題就是不斷在腦中閃出關(guān)鍵詞，不需要去把它們造成很美麗的句子，這樣可以大大節(jié)省思考的時間。

此時，可以毫不猶豫地去選項里找包含這三個詞匯意思的選項了，瞬間得出A。

27中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，體現(xiàn)了當今全人類的普遍價值觀念，極富現(xiàn)代意蘊。這些內(nèi)容。既是民族的，又是全人類的：既是傳統(tǒng)的，又是現(xiàn)代的。我們把這些內(nèi)容用國際社會容易理解的形式對外傳播，比較容易得到認同，從而有助于提升中華文化的國際影響力和親和力，提升我國在國際社會中的軟實力。同時，這也有助于在全世界塑造我們國家的文明、友好、開放、包容的形象。

這段話主要談?wù)摰氖牵?/p>

A中國文化的國際影響力

B提升我國軟實力的途徑

C中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值

D弘揚中國傳統(tǒng)文化的意義

解：蹦著詞掃描完題干，發(fā)現(xiàn)這是一個典型的總分段（為什么？因為后面的分句都是以“這些內(nèi)容”領(lǐng)起的，而“這些內(nèi)容”正是指向總起句的主語“中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容”的）。閱讀理解題第二法則：明顯的主旨句一出，其他一概不管。

然后，重讀總起句，閃出三個詞匯“中國傳統(tǒng)文化”“人類普遍價值觀”“現(xiàn)代意蘊”，這時閱讀理解題第三法則有用了：關(guān)鍵詞匹配。馬上到選項中去找包含這三個詞意思的選項，瞬間選C。

28中國傳統(tǒng)文化的生活方式是子孫滿堂，這點很令美國老年人羨慕，儒家文化提倡“父母在，不遠游”，貧困地區(qū)的父母更是把生男孩作為自己養(yǎng)老的保障。而美國人則認為，培養(yǎng)孩子是一種社會責任而不是自我“犧牲”，孩子的回報并不是反哺父母，而是努力使自己成才，盡管美國有較為完善的社會福利制度來保障老年人的日常生活，但老年人在情感上與后代缺少交流，他們感到無助、孤獨，長期與家人分開，享受不到天倫之樂。

這段話主要談?wù)摰氖牵?/p>

A美國人羨慕中國人的生活方式

B中國的社會福利制度尚不完善

C中國老年人存在情感上的無助、孤獨等現(xiàn)象

D中美兩國老人的晚景截然不同，是中美文化使然

解：閱讀理解題第四法則：主體分析法的經(jīng)典運用，完全不用搞懂在講什么，直接選出來。跳讀題干，發(fā)現(xiàn)是在比較兩個主體（兩國老年人），而問的又是topic，直接到選項里去找涉及兩個主體之間比較的選項（至于結(jié)論如何根本不重要）。有的人可能會認為A也是涉及兩方主體啊，但是A選項是在說一方主體（美國人）的單方行為（羨慕），不是比較，而D選項“截然不同”是典型的比較，符合題干意思。

29亞洲的困境在于——破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡的動力，經(jīng)濟增長意味著更多產(chǎn)量、更多工作、更多餐桌上的食物，但是也意味著更多的煙霧被排放，更多的樹木被砍伐，更多化學物質(zhì)傾向河流。

A亞洲的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境問題存在沖突

B環(huán)境問題制約著亞洲經(jīng)濟的長期發(fā)展

C綠色產(chǎn)業(yè)將成為亞洲經(jīng)濟發(fā)展的新動力

D亞洲的經(jīng)濟發(fā)展以資源的過度的消耗為代價

解：掃描題干，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個破折號，馬上用第五法則：指示性標點（破折號、冒號、引號）指向答案！只看破折號附近的意群“破壞環(huán)境的力量正是創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡的動力”，結(jié)合選項很易得出A。

30自然界中，物種間的相互依賴給相關(guān)物種帶來許多好處。但是當其中一個物種受到災(zāi)害影響時也會影響相關(guān)物種。因此，依賴昆蟲授粉的植物可能會因為授粉昆蟲被殺蟲劑殺傷而數(shù)量減少，面臨滅亡。

這段話主要說明：

A物種間的相互依賴的負面效應(yīng)

B動植物間相互依賴的事實

C災(zāi)害間接導致物種滅絕的過程 D人類行為在自然界中引發(fā)的后果

解：跳讀題干，發(fā)現(xiàn)三個句子由兩個關(guān)聯(lián)詞連接。這道題綜合運用三個做題原則，首先轉(zhuǎn)折決定一切！，只看“但”以后的部分；第二，關(guān)鍵詞匹配，“但”后面最近的意群中有三個關(guān)鍵詞“物種”“災(zāi)害”“影響”，至此已經(jīng)可以排除B,D,因為B,D分別在講“動植物”和“人類行為”，關(guān)鍵詞不匹配，但是仍然無法排除C；接著用閱讀理解解題第六法則：指示性關(guān)聯(lián)詞（后有總結(jié)）提示答案！，結(jié)合因此后的內(nèi)容，知道在講負面影響，選A。

31任何事物的發(fā)展都是一個不斷完善的過程，國家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因為問題沒有爆發(fā)，在不采取任何有針對性的防范措施，那么矛盾就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。

這段文字意在強調(diào)：

A沒有一個國家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問題

B國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程

C采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)

D加強對群眾心理情緒的積極疏導和化解

解：跳讀題干，發(fā)現(xiàn)指示性關(guān)聯(lián)詞“如果??那么”，提示答案在該句中，接下來對該句進行關(guān)鍵詞匹配，“防范措施”“矛盾”或“問題”“爆發(fā)”，到選項中去找，很快得出C。

32如果一直往上看的話，就會覺得一直在下面；如果一直往下看的話，就會覺得一直在上面；如果一直覺得在后面，肯定是一直在向前看。目光決定不了位置，但位置卻永遠因為目光而存在。關(guān)鍵是，即使我們處于一個確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個方向。

符合這段文字的寓意的是：

A即便現(xiàn)在處于逆境，我們也應(yīng)當積極面對未來

B我們應(yīng)當樹立遠大目標來鼓勵自己并為之努力

C我們應(yīng)當切實地認識自己，不要為虛無的幻想所牽絆

D不論是何時、何地、何種情況，我們都應(yīng)當獨立地進行思考

解：寓意題相對復(fù)雜，不能直接找到關(guān)鍵詞匹配，在使用各法則時要更為精細一些。首先跳讀題干，發(fā)現(xiàn)指示性關(guān)聯(lián)詞“關(guān)鍵是”，前面一概不管了，只看后面。有兩個象征對象“確定的位置”和“任何一個方向”?？碅,逆境對應(yīng)前者，“積極面對”對應(yīng)后者，初步可以認定；繼續(xù)看B，“遠大目標”是定向性的，跟“任何一個方向”不太匹配，排除；看C，“認識自己”倒是可以跟“確定的位置”匹配，可是“即使”決定了不是文意的重點，排除；D，“獨立的思考”跟文中兩個對象都無法匹配，排除。此時可以很肯定地選A了。

33藝術(shù)是民眾創(chuàng)造的，離不開民眾的生活。而在民眾的社會生活中，經(jīng)濟因素又是一個非常重要的因子。我們很難想象，離開了經(jīng)濟因素，民眾的社會生活將是什么樣子。我們同樣也很難想象，沒有民眾經(jīng)濟生活參與的藝術(shù)，將如何能得到發(fā)展。具體到戲曲而言，它在宋代形成，除了有各種因素以外，還和宋代的演藝市場日益商品化有密切關(guān)系?？梢哉f，這是戲曲賴以形成、生存和發(fā)展的重要原因。

最后一句話中的“這”指的是:

A民眾的社會生活

B民眾的藝術(shù)生活

C民眾的經(jīng)濟生活

D戲曲藝術(shù)的大眾化

解：指代題是最容易秒殺的，基本原則就是找代詞最近的獨立意群，其他文字一概不用看。首先定位“這”的位置，往前找最近的獨立意群“宋代的演藝市場日益商品化”，掃描選項，跟C最接近，直接選。如果不放心的話，可以在這題做個小記號，如果回頭有時間的話再把剩下部分的文字看看，印證一下，一般來說不會出問題，正確率90%以上。

34懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過歲月淘洗之后歷久彌新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是舊事能給回憶的人以深思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動力。

符合這段文字的內(nèi)容是：

A懷舊是一種情感，具有一定的心理功效

B對過去的事情的回憶是人的最基本的情感

C懷舊的對象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事情

D懷舊的原因在于舊事對人具有特定的積極作用

解：跳讀題干發(fā)現(xiàn)指示性關(guān)聯(lián)詞“之所以??是由于”，直接到選項中找原因，瞬間鎖定D。至此已經(jīng)可以pass到下一題了，但有人為了穩(wěn)妥且時間充裕也可以進行下面的步驟：因為“是由于”部分是重點，而又出現(xiàn)“并非??而是??”，只看“而是”部分?！岸恰辈糠侄荚谥v好的，即“積極作用”印證了D選項的正確。

35古代帝國的政治集權(quán)雖然是它的力量所在，可也是它的弱點所在。它憑借軍事暴力和貿(mào)易中的壟斷優(yōu)勢來保證經(jīng)濟資源從邊緣流向中心，卻因為官僚機構(gòu)吸收利潤過多而造成社會虛弱。當?shù)蹏慕y(tǒng)治成本過高以至無法支撐帝國的統(tǒng)治時，衰敗便不可避免了。

這段話論述了：

A古代帝國的政治與經(jīng)濟如何互相影響

B集權(quán)政治如何在古代帝國的演變中發(fā)生作用

C高額的統(tǒng)治成本是古代帝國滅亡的根本原因

D古代帝國的官僚機構(gòu)在經(jīng)濟資源分配中的消極作用

解：跳讀題干，發(fā)現(xiàn)這又是一個典型的總分段（為什么？因為后面的分句不是講力量就是將弱點，已經(jīng)完全被首句包括）。閱讀理解題第二法則：明顯的主旨句一出，其他一概不管。然后，重讀總起句，閃出三個詞匯“政治集權(quán)”“力量”“弱點”，根據(jù)第三法則：關(guān)鍵詞匹配。馬上到選項中去找包含這三個詞意思（可能不全包含）的選項，瞬間選B。

36所謂的“現(xiàn)代化”，是用高科技去保存一個民族最珍貴、最重要的東西，而不是適得其反地將過去連根拔起，慌忙移植一個外國的東西。所有對文化的保存都不是單純?yōu)榱司拺堰^去，恰恰是為了未來，因為沒有過去的人必然失去未來。

這段文字主要是強調(diào)：

A在未來的發(fā)展離不開民族文化的重塑

B運用高科技保存民族文化的意義

C保護文化對民族未來發(fā)展的價值

D民族文化應(yīng)如何面對多元文化的沖擊

解：這題的語言特征不是很明顯，兩個“是??不是??”，不太容易搞得清楚層次和重點?？梢苑聪蚴褂藐P(guān)鍵詞匹配法，從選項倒推到題干進行匹配。A選項，“未來”“民族文化”“重塑”，“重塑”在題干中沒有匹配信息；B選項“高科技”“保存”“民族文化”，都有匹配信息，待選；C選項，“保護”“文化”“未來”，都有匹配信息，待選；D選項“民族文化”“多元文化”“沖擊”，后兩者沒有匹配信息，排除。最后在B/C中選擇，發(fā)現(xiàn)B以偏概全，沒有涉及第二個“不是??是??”的內(nèi)容，所以選C。

37古車上的篷蓋有的用席蓬，有的用麻布之類制作，頂上比較陡，到篷邊上挑起而成為曲線。這樣的好處，一是可以不擋住乘車人的視線，二是可以使頂篷上的雨水排得更遠。

這段話的主要內(nèi)容是：

A介紹古車篷蓋的材料及特點 B介紹古車篷蓋的形狀與功效

C說明古車篷蓋在設(shè)計上非常注重實用性

D說明古車篷蓋在設(shè)計上兼顧實用與審美

解：指示性關(guān)聯(lián)詞（包括序數(shù)詞）“一??二??”非常顯眼，序數(shù)詞一出，其本身并不重要，總領(lǐng)序數(shù)詞的語句必是考點，即“這樣的好處”，馬上就可以排除A、B。再看看“一??二??”的內(nèi)容，就容易選出C了。

38我國的礦產(chǎn)資源利用方式還比較粗放，在一些地方采富棄貧，一礦多開、大礦小開的現(xiàn)象較為普遍。我國礦產(chǎn)資源總回收率金額共伴生礦產(chǎn)資源綜合利用率分別為30%和35%左右，比國外先進水平低20個百分點。大中型礦山中，幾乎沒有開展綜合利用的礦山占43%。隨著礦產(chǎn)資源開發(fā)強度進一步加大，礦山環(huán)境保護與恢復(fù)治理難度將越來越大。

這段話主要強調(diào)我國礦產(chǎn)資源應(yīng)：

A加快轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)資源利用方式

B加強礦山保護和恢復(fù)治理

C下大力氣提高礦產(chǎn)資源開發(fā)強度

D嚴厲制止礦產(chǎn)開發(fā)中的浪費行為

解：跳讀題干，又是總分段，看關(guān)鍵句即首句，閃出關(guān)鍵詞“資源利用方式”，瞬間定位A。

39影視劇翻拍從來都是既討好又挨罵——利用經(jīng)典多年來積下的人氣口碑，至少在吆喝聲上就比原創(chuàng)劇占了便宜，但它們也必須面對老觀眾挑剔的目光。

這段話主要談?wù)撚耙晞》模?/p>

A可能遇到的難題

B必須應(yīng)對的處境

C有利和不利的條件

D不同于原創(chuàng)劇的特點

解：一眼看見指示性標點——破折號，破折號前后必有考點。定睛一看，破折號前方是重點“既討好又挨罵”，注意，這是講境況不是講條件，小心大意錯選C。正解是B。

40已經(jīng)沒有多少人注意到瓶裝飲用水的“真實身份”了。在商業(yè)部制定的軟飲料分類國家標準中，瓶裝飲用水是作為“飲料”一類定義的，其中包括了“飲用天然礦泉水、飲用純凈水和其他飲用水。”現(xiàn)在幾乎沒人把它當作飲料。它并非像形形式式的碳酸飲料那樣可以選擇，在人們看來，它們是一個整體，是城市日常生活飲用水源的組成部分——可供選擇的，無非是品牌。

這段話表達的主要觀點是：

A對瓶裝飲用水的定義需要修改

B市場上瓶裝用水的品種太少 C各種品牌的瓶裝飲用水差別甚微

D喝瓶裝飲用水已是極其自然的事情

解：同上題，破折號一出直接去看破折號前后，從“日常生活飲用水源”得出D.41當小機器人“金字塔漫游者”吃力地沿著長約64米的“南通道”獨自向上攀爬時，這段90分鐘的孤獨之旅顯得格外漫長，一如這昏暗的甬道本身的壽命?！叭宋窇謺r間，而時間畏懼金字塔”這句阿拉伯諺語的真意，在此刻突顯無疑。

這段話意在強調(diào)：

A小機器人的攀爬過程非常緩慢

B金字塔“南甬道”路況非常糟糕

C阿拉伯人充分了解金字塔的特點

D小機器人攀爬的金字塔歷史悠久

解：該題大量出現(xiàn)引號，強烈刺激眼球。指示性標點——引號表引用時，其本身必是考點。直接看“人畏懼時間，而時間畏懼金字塔”，講的是歷史悠久，瞬間定位D。

42原本生長于三峽地區(qū)的野生獼猴桃，于上世紀被帶到新西蘭培育。如今這種被命名為“奇異果”的水果，每年給新西蘭帶來三億美元收益?！俺隹凇钡街袊?，每公斤售價50元。

這段話主要告訴我們：

A中國沒有很好開發(fā)野生獼猴桃的價值

B新西蘭的環(huán)境更適合獼猴桃的生長

C“奇異果”的價值遠優(yōu)于野生獼猴桃

D野生獼猴桃具有極高的市場價值

解：主體分析法，題干講了兩個主體兩件事“中國獼猴桃賤”，“到了新西蘭貴”，得出結(jié)論A。

43勞動密集型出口始于沿海地區(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)開始向內(nèi)陸擴散，而沿海地區(qū)和內(nèi)陸的一些城市開始了產(chǎn)業(yè)升級。世界經(jīng)濟的發(fā)展符合雁行模式，即較高技術(shù)的產(chǎn)業(yè)不斷由較發(fā)達的國家向較不發(fā)達的國家轉(zhuǎn)移。中國經(jīng)濟的發(fā)展也符合雁行模式，產(chǎn)業(yè)發(fā)展正在形成由沿海向內(nèi)地的梯度轉(zhuǎn)移，產(chǎn)業(yè)發(fā)展正在形成由沿海向內(nèi)地的梯度轉(zhuǎn)移。在可以預(yù)見的未來，這一模式還將持續(xù)下去。

這段文字主要說明了：

A內(nèi)陸地區(qū)亟需加快產(chǎn)業(yè)升級

B沿海地區(qū)的發(fā)展已經(jīng)走到了盡頭

C中國經(jīng)濟的發(fā)展模式與世界一致

D沿海地區(qū)應(yīng)減少勞動密集型產(chǎn)業(yè)份額

解：跳讀，發(fā)現(xiàn)一個詞匯幾次出現(xiàn)，運用解題法則七：高頻詞匯提示答案！聯(lián)系高頻詞匯出現(xiàn)的三處，不難得出答案C

44社會保障體系建設(shè)的目標，即到2020年人人不同程度地享有社會保障。社會保障體系的底線是，要防止任何人由于生活困難陷入絕望的境地，要消除他們的生存危機和生存恐懼。只要有一個人因為生活困難而絕望了，那么這個保障的網(wǎng)絡(luò)就是有漏洞的。

這段文字主要闡述社會保障體系建設(shè)的：

A原則 B期限 C目標 D意義

解：太簡單了，關(guān)鍵詞匹配“社會保障體系建設(shè)的目標”，當然選目標，一秒鐘!

45．近年來，各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語言大規(guī)模地侵入了傳統(tǒng)漢語的領(lǐng)地，影像館大有不斷壯大之勢。對待網(wǎng)絡(luò)語言，雖然學界和社會上還有很多不同的聲音，但可以肯定的是，如果缺乏及時合理的鑒別和引導，任其自流，無疑將會消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時也將使國家語言文字的嚴肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中。

這段文字旨在說明

A應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言進行及時合理的鑒別和引導

B傳統(tǒng)漢語的地位岌岌可危 C網(wǎng)絡(luò)語言的詩意和韻味遠不如傳統(tǒng)語言

D網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)漢語形成了一定的沖擊

解：跳讀題干，“但可以肯定的是”映入眼簾，轉(zhuǎn)折決定一切！只看后面的部分。后面又出現(xiàn)指示性關(guān)聯(lián)詞“如果不（‘缺乏’的同義代換）??將會??”，“如果不”是重點。“如果不”引領(lǐng)的語句關(guān)鍵詞是“鑒別和引導”，定位A。

接下來還有更為詳細的解題方法概括，因選取例題比較麻煩，可能得耗費一點時間，不好意思啦~