第一篇：華師研修開班發(fā)言稿

華師研修開班發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，尊敬的李老師，諸位親愛(ài)的骨干同仁們：

上午好！

受班長(zhǎng)何平同學(xué)的指派，讓我在開班儀式代表學(xué)員們講幾句，我的心情忽上忽上，忽高忽低，華師研修開班發(fā)言稿。既興奮又無(wú)奈，既激動(dòng)又緊張。感謝班長(zhǎng)把我推上了如此高端大氣上檔次的演講臺(tái)。

毛主席說(shuō)：我們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)了。這個(gè)目標(biāo)就是：努力成為真正意義上的骨干，或者說(shuō)成為更偉大更光榮更正確的骨干。為了這個(gè)目標(biāo)，我們從深圳龍崗走到了武漢華師。武漢是什么地方？這里曾經(jīng)是打響辛亥革命第一槍的地方，如今又成為打響龍崗骨干班外出培訓(xùn)第一炮的地方，叫我如何不愛(ài)他？作為骨干班中最不起眼的一員，我想用“三心二意”來(lái)表達(dá)此刻的心情。

三心啊，就是“決心、用心、信心”。我相信我們骨干班的每位成員都有決心 在一次又一次培訓(xùn)的歷練中提升自己，在一年又一年教學(xué)的堅(jiān)守中突破自己，在一屆又一屆學(xué)生的成長(zhǎng)中證明自己。正因?yàn)橛羞@樣的決心，我們才能攜手同行，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗不息。當(dāng)然了，我們也不是空表決心的人，們也會(huì)很用心地去做好每一件事，發(fā)言稿《華師研修開班發(fā)言稿》。深圳的總設(shè)計(jì)師鄧小平先生說(shuō)：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。把這句話用在我們骨干班就是：“空談軟骨，實(shí)干興班?！蔽覀児歉砂嗟墓遣皇擒浌堑墓?，我們個(gè)個(gè)都是一把硬骨頭。像我的身材就是一個(gè)典型的例子，瘦得只剩下骨頭啦。其實(shí)我想說(shuō)的是，我們每一位成員都是有骨氣的實(shí)干家，所以我們才能背得起“骨干”這樣的稱號(hào)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我們，給我們勇氣，給我們力量，給我們更多外市培訓(xùn)外省培訓(xùn)甚至外國(guó)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冇行判?，有信心，絕對(duì)有信心，做一名有骨氣的實(shí)干家。

接下來(lái)，我再講講“三心二意”的二意。那就是謝意和愿意。感謝局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)偉大光榮正確而英明的決定，是您讓我們能在正常上班的時(shí)間參加正常的培訓(xùn)，是您讓我們有可能以武深高鐵的速度來(lái)提升自己的能力，是您讓在座的班主任及老師們給孩子們提供了一次自主管理的絕佳機(jī)會(huì)，也是您讓我這樣年輕學(xué)淺的小骨干與資深骨干們多了一次親密接觸的機(jī)會(huì)。我想自不量力地代表所有骨干成員們向你們致以最真摯的謝意。雖然“人間四月芳菲盡，武大櫻花已盛開”，但“此處春意正盎然，無(wú)限風(fēng)光在華師”啊。如果您問(wèn)我：在以后漫長(zhǎng)的歲月里，你愿意與外出培訓(xùn)結(jié)為伴侶，無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論工作日還是工作日，無(wú)論坐高鐵還是坐飛機(jī)，無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，你都會(huì)把培訓(xùn)放在第一位，以成就自我為目標(biāo)，與老師和學(xué)員們同甘共苦同舟共濟(jì)永不言棄，愛(ài)惜她尊重她理解她保護(hù)她，你愿意這么做嗎？我一定會(huì)驕傲地說(shuō)：我愿意！Yes I do.我的講話完畢，謝謝大家！《華師研修開班發(fā)言稿》

第二篇：華師研修開班發(fā)言稿

華師研修開班發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，尊敬的李老師，諸位親愛(ài)的骨干同仁們：

上午好！

受班長(zhǎng)何平同學(xué)的指派，讓我在開班儀式代表學(xué)員們講幾句，我的心情忽上忽上，忽高忽低。既興奮又無(wú)奈，既激動(dòng)又緊張。感謝班長(zhǎng)把我推上了如此高端大氣上檔次的演講臺(tái)。

毛主席說(shuō)：我們來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)了。這個(gè)目標(biāo)就是：努力成為真正意義上的骨干，或者說(shuō)成為更偉大更光榮更正確的骨干。為了這個(gè)目標(biāo)，我們從深圳龍崗走到了武漢華師。武漢是什么地方？這里曾經(jīng)是打響辛亥革命第一槍的地方，如今又成為打響龍崗骨干班外出培訓(xùn)第一炮的地方，叫我如何不愛(ài)他？作為骨干班中最不起眼的一員，我想用“三心二意”來(lái)表達(dá)此刻的心情。

三心啊，就是“決心、用心、信心”。我相信我們骨干班的每位成員都有決心 在一次又一次培訓(xùn)的歷練中提升自己，在一年又一年教學(xué)的堅(jiān)守中突破自己，在一屆又一屆學(xué)生的成長(zhǎng)中證明自己。正因?yàn)橛羞@樣的決心，我們才能攜手同行，為了我們共同的目標(biāo)而奮斗不息。當(dāng)然了，我們也不是空表決心的人，我們也會(huì)很用心地去做好每一件事。深圳的總設(shè)計(jì)師鄧小平先生說(shuō)：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。把這句話用在我們骨干班就是：“空談軟骨，實(shí)干興班。”我們骨干班的骨不是軟骨的骨，我們個(gè)個(gè)都是一把硬骨頭。像我的身材就是一個(gè)典型的例子，瘦得只剩下骨頭啦。其實(shí)我想說(shuō)的是，我們每一位成員都是有骨氣的實(shí)干家，所以我們才能背得起“骨干”這樣的稱號(hào)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我們，給我們勇氣，給我們力量，給我們更多外市培訓(xùn)外省培訓(xùn)甚至外國(guó)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冇行判?，有信心，絕對(duì)有信心，做一名有骨氣的實(shí)干家。

接下來(lái)，我再講講“三心二意”的二意。那就是謝意和愿意。感謝局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)偉大光榮正確而英明的決定，是您讓我們能在正常上班的時(shí)間參加正常的培訓(xùn)，是您讓我們有可能以武深高鐵的速度來(lái)提升自己的能力，是您讓在座的班主任及老師們給孩子們提供了一次自主管理的絕佳機(jī)會(huì)，也是您讓我這樣年輕學(xué)淺的小骨干與資深骨干們多了一次親密接觸的機(jī)會(huì)。我想自不量力地代表所有骨干成員們向你們致以最真摯的謝意。雖然“人間四月芳菲盡，武大櫻花已盛開”，但“此處春意正盎然，無(wú)限風(fēng)光在華師”啊。如果您問(wèn)我：在以后漫長(zhǎng)的歲月里，你愿意與外出培訓(xùn)結(jié)為伴侶，無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論工作日還是工作日，無(wú)論坐高鐵還是坐飛機(jī)，無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，你都會(huì)把培訓(xùn)放在第一位，以成就自我為目標(biāo)，與老師和學(xué)員們同甘共苦同舟共濟(jì)永不言棄，愛(ài)惜她尊重她理解她保護(hù)她，你愿意這么做嗎？我一定會(huì)驕傲地說(shuō)：我愿意！Yes I do.我的講話完畢，謝謝大家！

第三篇：茶藝師開班主持稿、茶藝師代表發(fā)言稿

茶藝師培訓(xùn)開班主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛(ài)的學(xué)員：

大家好！

為了進(jìn)一步推行國(guó)家職業(yè)資格證書和就業(yè)準(zhǔn)入制度，大力加強(qiáng)就業(yè)前的培訓(xùn)工作。由岳陽(yáng)君山區(qū)勞動(dòng)局、訓(xùn)練中心聯(lián)合舉辦的岳陽(yáng)市期茶藝師培訓(xùn)班正式開班。

今天出席開班儀式的主要領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

下面進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

下面進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：由為我們做重要講話。

下面進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：由學(xué)員代表發(fā)言。

……

開辦茶藝師培訓(xùn)班，具有特殊的現(xiàn)實(shí)意義，是我市文化地位的需要。它代表著服務(wù)規(guī)范，更代表著一個(gè)城市的文明程度。讓我們以飽滿的熱情，良好的狀態(tài)辦好此次培訓(xùn)班，為傳播茶文化作出各自的貢獻(xiàn)。

今天的開班儀式到此結(jié)束，謝謝各位！

茶藝師學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛(ài)的學(xué)員們：

大家好！

愛(ài)茶者，共聚之。為了更好的傳承茶文化，大家聚到了一起，有幸成為茶藝師培訓(xùn)班的學(xué)員。

非常感謝體貼細(xì)致的茶藝培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供良好的教學(xué)環(huán)境，配備了資深老師給予我們茶藝培訓(xùn)的專業(yè)指導(dǎo)。我相信我們?nèi)w學(xué)員一定能夠嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不斷提升理論和實(shí)踐水平，在以后的接待服務(wù)過(guò)程中表現(xiàn)出應(yīng)有的茶禮和茶藝水平。將茶藝精神植根岳陽(yáng)，為推廣健康優(yōu)雅的茶文化生活方式做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝各位！

第四篇：教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目開班儀式發(fā)言稿

教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目開班儀式發(fā)言稿

--國(guó)培班學(xué)員交流學(xué)習(xí)發(fā)言稿

親愛(ài)的老師、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！我來(lái)x賓市x區(qū)x中學(xué)，我是x師大“國(guó)培計(jì)劃（2010）”初中語(yǔ)文二班的培訓(xùn)學(xué)員，很榮幸能代表上一屆國(guó)培班學(xué)員與大家交流學(xué)習(xí)感受。

說(shuō)起去年參加“國(guó)培”，我其實(shí)經(jīng)歷了由“失望”到“希望”到“難忘”的心路歷程：

記得那是去年10月20日，報(bào)到的第一天，我與眾多參加培訓(xùn)的學(xué)員一樣，滿懷著學(xué)科帶頭人的傲氣，滿懷著參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)該享有的優(yōu)厚待遇，滿懷著經(jīng)驗(yàn)十足的輕浮之心，背起行囊，遠(yuǎn)來(lái)省城，大有電視劇《亮劍》中，身經(jīng)百戰(zhàn)且戰(zhàn)功赫赫的李云龍初到高等軍校時(shí)的情景。

然而，眼前的一幕幕情景讓我退卻，讓我產(chǎn)生了無(wú)盡的失望。

住的是x師大學(xué)生宿舍，四人間，公共浴室，公共開水房，室內(nèi)沒(méi)有基本的衛(wèi)生工具，沒(méi)有專用的淋浴熱水供應(yīng)設(shè)備，只有滿屋的霉氣、蜘蛛網(wǎng)，只有單薄的床墊、汗臭味極濃的被蓋、窄窄的高低床……一切的一切，儼然就是一個(gè)學(xué)生新入學(xué)校時(shí)的情景。此外，吃飯也還得同學(xué)生一樣刷卡，開水和洗澡水還需自己去花錢充值，日常生活用品也需自己去購(gòu)置——想象中的住賓館，用桌餐，享受學(xué)科帶頭人的高級(jí)培訓(xùn)待遇，完全成了泡影。一切的一切，除了失望，還是失望。

失望到了極致就不再是失望。報(bào)到的第二天，隨著開班儀式的舉行，領(lǐng)導(dǎo)老師們的講話讓我有了些許警醒：“重回大學(xué)時(shí)代，重溫大學(xué)生活”，教師生涯，不亦樂(lè)乎？“既來(lái)之，則安之”，“調(diào)整心態(tài)，擺正角色，早入正軌，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是關(guān)鍵”。代表著四川省農(nóng)村初中語(yǔ)文學(xué)科帶頭人的身份，前來(lái)參加培訓(xùn)；背負(fù)著教育局、學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的重望，前來(lái)參加培訓(xùn)。原來(lái)，我的心中滿是希望，希望借此機(jī)會(huì)，使之成為個(gè)人前進(jìn)路上的“加油站”；希望通過(guò)參加培訓(xùn)，提升自我，輻射周邊，帶動(dòng)群體；希望借此培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“鳳凰涅槃”。

于是，滿懷著希望，在“國(guó)培”的日子里，一泡就是三個(gè)月。專家味兒、教授味兒、學(xué)者味兒、學(xué)友味兒……充盈了我的整個(gè)身心，我因此收獲了無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)與沖動(dòng)。這些感動(dòng)與沖動(dòng)都是我的最愛(ài)，最是難忘。

諸多難忘一時(shí)難以言盡，這里，我只想說(shuō)，我是如何度過(guò)一個(gè)難忘的“國(guó)培”的？

老師們，我們都知道，枯燥的學(xué)習(xí)總會(huì)讓人感覺(jué)無(wú)聊。那么，總得做點(diǎn)什么，來(lái)打發(fā)這種無(wú)聊，來(lái)讓自己的“國(guó)培”生活充實(shí)而有意義？沖著這點(diǎn)樸素的念頭，我主要從三方面做了一點(diǎn)讓自己難忘的事：

一、“風(fēng)暴式”讀書生活

短短三個(gè)月，x師大文學(xué)院資料室、學(xué)生圖書館、校園書籍交流平臺(tái)、成龍校區(qū)圖書館、西南書城、天府書城、布克書城……有書讀、有書賣的地方，幾乎都有我留下的足跡；短短三個(gè)月，課余、周末，主要的休息方式就是看書——睡覺(jué)——看書；短短三個(gè)月，買書二十多本，涉及哲學(xué)、教育專著、文學(xué)經(jīng)典、勵(lì)志書籍多方面，《哲學(xué)與人生》、《平衡的智慧》、《語(yǔ)文四大名師研究》、《x師大“國(guó)培計(jì)劃”（2010’）初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)自學(xué)材料》、《水滸新解》、《最美不過(guò)是詩(shī)經(jīng)》等，都是我已看過(guò)的好書。

正是這“風(fēng)暴式”的讀書生活，我覺(jué)得，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的“國(guó)培”。

二、堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)日志

為打發(fā)學(xué)習(xí)之余的無(wú)聊，我們寢室四人，你一言我一語(yǔ)，在情感的發(fā)泄之后，萌生了一個(gè)大膽的想法——記下自己每天學(xué)習(xí)與生活的體會(huì)，作為一種見證，一種學(xué)習(xí)的見證、收獲的見證和友誼的見證。于是，每天堅(jiān)持撰寫學(xué)習(xí)日志，成了我們必做之事。因著這份堅(jiān)持，三個(gè)月下來(lái)，一本擁有40余篇心得，7萬(wàn)多字的書《國(guó)培的日子》終于誕生了，正如我們寢室劉德華老師在后記中提到的：

這個(gè)結(jié)果，是當(dāng)初沒(méi)有想到的：一是竟能堅(jiān)持記完學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫出點(diǎn)滴心得；一是竟然有這么多字。

這個(gè)結(jié)果，是始料不及的，猶如捧著一個(gè)意外誕生的嬰兒，有欣喜，有驚奇，甚至有點(diǎn)復(fù)雜的情愫。

她的誕生，似乎有某種傳奇的性質(zhì)。

正是這份堅(jiān)持寫作，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又收獲甚豐的“國(guó)培”。

三、廣泛參與集體活動(dòng)：

借用李華平老師之言：“生命在于運(yùn)動(dòng)，親戚在于走動(dòng)，團(tuán)隊(duì)在于活動(dòng)”，三個(gè)月的“國(guó)培”生活，雖是艱苦，卻很幸福。大班聚會(huì)、小班聚會(huì)、“浮生半日游錦里，走寬窄”、微格評(píng)課指導(dǎo)學(xué)生、嘉祥觀課留影、班級(jí)拔河比賽、學(xué)員學(xué)習(xí)交流、學(xué)友生日party等。

這些豐富多彩的集體活動(dòng)都是我參與過(guò)的，我因此收獲了學(xué)友情誼，也收獲更多的難忘。

老師們，如果要我概括自己參加“國(guó)培”的感受，我想借用自己在總結(jié)里提到的一句話來(lái)結(jié)束：在x師大參加“國(guó)培”的這段日子是短暫的、幸福的，正如成都這場(chǎng)早雪一般，熱烈、美麗而又來(lái)去匆匆。在這匆匆里，我履歷了由失望到難忘的心路歷程，留下的是無(wú)盡的不舍與暢想。

最后，祝愿老師們?cè)谶@新一輪“國(guó)培”的日子里，學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所成！祝愿x師大“國(guó)培計(jì)劃”越辦越好，桃李天下！

第五篇：華師論文答辯開場(chǎng)白

論文答辯開場(chǎng)白

各位老師，下午好！我叫XXX，是漢語(yǔ)言專業(yè)的學(xué)生，我的論文題目是--《朱自清散文的藝術(shù)特點(diǎn)》，論文是在陳政導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

朱自清先生是一個(gè)正直的知識(shí)分子，成為一個(gè)進(jìn)步的教授；由一個(gè)舊社會(huì)的狷者，成為一個(gè)民主的斗士。他走過(guò)了自己曲折的道路，毛澤東稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”，號(hào)召我們“寫朱自清頌”。對(duì)此，我本人也是十分敬佩他。朱自清先生精美的散文作品，已成為至今值得珍視的一份文化遺產(chǎn)。散文語(yǔ)言優(yōu)美流暢，樸素簡(jiǎn)潔，清新雋永。細(xì)膩委婉的景致觀察和描寫，精雕細(xì)刻的語(yǔ)言錘煉，多種多樣的藝術(shù)手法，新穎別致的布局構(gòu)思，融情于景，創(chuàng)造了一種情趣之美、景趣之美、希望之美，為新文學(xué)運(yùn)動(dòng)作出了重要貢獻(xiàn)，推動(dòng)了白話散文的發(fā)展。因此，我想通過(guò)這份論文把朱自清先生散文的藝術(shù)特點(diǎn)介紹出來(lái)。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文分成七個(gè)部分.第一部分是簡(jiǎn)介朱自清.這部分主要論述朱自清的生平以及部分代表作，還有作者寫作的社會(huì)背景。

第二部分是散文結(jié)構(gòu)藝術(shù)的分析.這部分分析主要通過(guò)優(yōu)美和縝密兩點(diǎn)來(lái)剖析他散文的結(jié)構(gòu)。像文眼的設(shè)置，線索的貫穿，都能體現(xiàn)出他的構(gòu)思的優(yōu)美?？b密的結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)有：服務(wù)型、整體性和多元性三點(diǎn)。

第三部分是抒情的藝術(shù).朱自清的抒情散文大致分四種：寫景抒情、寫人抒情、描述生活情趣或哲理的、政治性較強(qiáng)的。

第四部分是凝練、精雕細(xì)刻的語(yǔ)言.有三點(diǎn)體現(xiàn)，1語(yǔ)言樸實(shí)，2愛(ài)用疊詞，3富有變化

第五部分是手法多樣，技能精湛.這部分描述了系作者對(duì)大自然景物細(xì)致觀察，展開想象，運(yùn)用多種藝術(shù)手法，描繪一幅幅藝術(shù)畫卷。

第六部分是散文中散發(fā)著濃濃的詩(shī)味。他的散文行文如詩(shī)，辭藻平實(shí)而飽含真情。

第七部分是結(jié)論.朱自清之所以影響深遠(yuǎn)，不僅他的散文，還有他高尚人格。

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝