第一篇：2014屆高三語(yǔ)文期末統(tǒng)練之七區(qū)詩(shī)歌題

東西海朝豐石順七區(qū)高三語(yǔ)文

2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)

詩(shī)歌鑒賞題

東城

三、本大題共4小題，共32分。

9．閱讀下面的對(duì)聯(lián)和詩(shī)，完成①、②題。（7分）

花雨輕霏結(jié)青蓮世界

云峰郁起現(xiàn)白毫相光

——乾隆題香山寺大殿

注釋?zhuān)孩偾嗌彛撼Ｓ靡杂鞣?。②白毫相光：如?lái)三十二相之一。②①

宿香山寺

明·王世貞

白云深鎖上才幽，躡屐無(wú)勞問(wèn)惠休。

竹里布金千月至，松間鳴玉片泉流。

談經(jīng)石聽(tīng)蟾蜍轉(zhuǎn)，卓錫天回象罔愁。

坐久忽警心地凈，向來(lái)西竺在南州。

注釋?zhuān)孩倩菪荩耗铣?，后還俗入仕，詩(shī)人王世貞不愿步其后塵。②卓錫：卓，立。錫，錫杖，僧

人外出所用。③象罔：《莊子》寓言中的人物，含無(wú)心、無(wú)形跡之意。④西竺：天竺，中國(guó)古代對(duì)印度的稱(chēng)謂，佛教發(fā)源地。③②③①

①對(duì)聯(lián)在語(yǔ)言形式上的最大特點(diǎn)是。《宿香山寺》這首律詩(shī)中的聯(lián)和聯(lián)也具有這樣的特點(diǎn)。（3分）

②下列對(duì)本詩(shī)的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）．．．

A．第一句寫(xiě)香山寺所處環(huán)境的幽靜僻深，“白云深鎖”中“鎖”字用得形象貼切。

B．第二句中“無(wú)勞”一詞鮮明地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)惠休這類(lèi)人的態(tài)度和自己的心境。

C．第五、六句，運(yùn)用了生動(dòng)寫(xiě)實(shí)的手法寫(xiě)出了詩(shī)人在聽(tīng)僧人談經(jīng)時(shí)的內(nèi)心感受。

D．第七、八句，寫(xiě)出詩(shī)人夜宿香山寺的最大收獲，也是詩(shī)人寫(xiě)此詩(shī)的目的所在。E．通讀全詩(shī)，詩(shī)人對(duì)香山寺本身的描摹處處可見(jiàn)，他淡泊隱逸的心境躍然紙上。

10．王世貞《宿香山寺》中的“竹里布金千月至，松間鳴玉片泉流”兩句詩(shī)與王維《山居秋暝》中的“明月松間照，清泉石上流”兩句詩(shī)都是描寫(xiě)景物的佳句。請(qǐng)任選兩個(gè)角度賞析它們?cè)诒憩F(xiàn)手法上的相同點(diǎn)。（不少于150字）（12分）

附：山居秋暝唐·王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

西城12．閱讀下面這首詩(shī)，回答其后問(wèn)題。（共8分）

古詩(shī)十九首·回車(chē)駕言邁

無(wú)名氏

①回車(chē)駕言邁，悠悠涉長(zhǎng)道。四顧何茫茫，東風(fēng)搖百草。

所遇無(wú)故物，焉得不速老？盛衰各有時(shí)，立身苦不早。

②③人生非金石，豈能長(zhǎng)壽考？奄忽隨物化，榮名以為寶。

注：①駕言邁：駕車(chē)遠(yuǎn)行。②壽考：壽命。③奄忽：很快。隨物化：指死亡。

① 下列對(duì)本詩(shī)的解說(shuō)或理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．

A.中國(guó)古代詩(shī)歌在體裁上可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)，“回車(chē)駕言邁”屬古體詩(shī)。

B.“所遇”二句寫(xiě)到觸目已無(wú)“故物”，人世變化之快，讓人頓生衰老之感。

C.“盛衰”二句是說(shuō)草木的盛衰有其時(shí)令，人生安身立命也應(yīng)該盡早打算。

D.“奄忽”二句所表達(dá)的主旨與“聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”一致。

②從情景關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)“回車(chē)??搖百草”四句是如何表達(dá)作者情感的。（5分）

海淀

三、本大題共2小題。共16分。

13．閱讀下面龔自珍的兩首詩(shī)，完成①、②題。（8分）

① 漫感

絕域從軍計(jì)惘然，東南幽恨滿(mǎn)詞箋。

一簫一劍平生意，負(fù)盡狂名十五年。

己亥雜詩(shī)

少年擊劍更吹簫，劍氣簫心一例消。

誰(shuí)分②蒼涼歸棹后，萬(wàn)千哀樂(lè)聚今朝。

注釋?zhuān)孩俅嗽?shī)寫(xiě)于西北邊疆**及東南沿海一帶遭殖民主義者入侵之時(shí)。②分：料想。

① 下列對(duì)詩(shī)句的理解不正確的一項(xiàng)是(3分)．．．

A．前詩(shī)從詩(shī)人心系邊疆局勢(shì)寫(xiě)起，“惘然”二字奠定了全詩(shī)低沉悲涼的基調(diào)。

B．前詩(shī)中的“負(fù)盡”和后詩(shī)中的“一例消”，都傳達(dá)出了詩(shī)人憂(yōu)憤悔恨之情。

C．后詩(shī)結(jié)尾二句寫(xiě)出了詩(shī)人歸鄉(xiāng)之后，百感交集、心潮難平的復(fù)雜況味。

D．這兩首詩(shī)既豪宕激越，又沉郁悲慨，都表達(dá)出了詩(shī)人深沉熾熱的情感。② “劍氣簫心”是龔自珍人生的真實(shí)寫(xiě)照，從這兩首詩(shī)中，你讀出了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（5分）

朝陽(yáng)13.閱讀下面文段，完成文后①～③題。（18分）

唐詩(shī)的意象是跳脫的、疏離的、并置的，意象與意象間的空間較大；而宋詞的意象大多是緊密的、蟬聯(lián)的、鏈接的，其間的空間較小。我們來(lái)看歐陽(yáng)修的《踏莎行》：

①候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。

我們從中不僅可以體味到意象的綿密，而且還能看出，這綿密的意象，與詞人的內(nèi)向細(xì)

膩的性格有關(guān)。他們喜歡“思量”，喜歡這樣曲曲折折反反復(fù)復(fù)地忖度，他們注力于某一點(diǎn)，一往而不復(fù)一往而情深。這種遞進(jìn)層深之筆，都是宋人情懷幽深的表現(xiàn)。（取材于鮑鵬山《天地詞心》，有刪改）【注】①轡：駕馭牲口的嚼子和韁繩。

①下列對(duì)文段和《踏莎行》的解讀不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．

A．上片寫(xiě)詞人所見(jiàn)所感，因?yàn)閼?zhàn)亂，詞人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，盡管看到春日美景，仍離愁難解。

B．下片寫(xiě)行人想象思婦登樓遠(yuǎn)望的情形，但行人遠(yuǎn)在春山之外，望而不見(jiàn)，更添愁情。

C．全詞的意象具有綿密、蟬聯(lián)、鏈接的特點(diǎn)，表現(xiàn)的情感是細(xì)膩動(dòng)人的，“遞進(jìn)層深”。

D．作者認(rèn)為宋詞的意象具有綿密的特點(diǎn)，與詞人的性格有關(guān)，與幽深的情懷也有關(guān)。②下列詞句中與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”用了同一種修辭手法的兩項(xiàng)是（5分）

A．少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。

B．問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

C．到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。

D．十二闌干閑倚遍，愁來(lái)天不管。

E．試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

③古代詩(shī)詞中常用到疊詞，或摹形，或摹聲，或摹色??，用來(lái)表達(dá)思想感情。請(qǐng)選取自己熟悉的包含疊詞的詩(shī)詞句（上文中的疊詞句也可作為例句），說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用疊詞的好處。150—200字。（10分）

豐臺(tái)13．閱讀下面兩首詩(shī)歌，回答(1)—(3)題。(8分)山亭夏日高駢①

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。

夏意蘇舜欽②

別院深深夏簟清，石榴開(kāi)遍透簾明。

樹(shù)陰滿(mǎn)地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。

[注] ①高駢：唐末大將，愛(ài)好文學(xué)。②蘇舜欽：北宋詩(shī)人，曾因遭誣陷被革職。此詩(shī)作于其罷官后

隱居蘇州期間。③別院：正宅邊的小院。④簟(diàn)：竹席。③④

(1)從詩(shī)歌體裁看，兩首詩(shī)都屬于近體詩(shī)中的_____________。(1分)

（2）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)．．．

A.兩首詩(shī)都寫(xiě)夏日之景，高詩(shī)著眼“山亭”，蘇詩(shī)著眼“別院”，雖然所寫(xiě)景物有同有異，但都

寫(xiě)出了夏日的清靜優(yōu)美。

B.兩首詩(shī)都寫(xiě)到“樹(shù)陰”，高詩(shī)的“濃”、蘇詩(shī)的“滿(mǎn)”等詞語(yǔ)都從側(cè)面突出了樹(shù)木的蔥綠繁茂，寫(xiě)出了樹(shù)陰帶來(lái)的陰涼。

C.兩首詩(shī)都寫(xiě)到“簾”，高詩(shī)寫(xiě)微風(fēng)下“簾動(dòng)”情狀，在詩(shī)中以動(dòng)襯靜；蘇詩(shī)寫(xiě)透過(guò)簾看到石榴花開(kāi)的景象，突出花的明艷。

D.兩首詩(shī)都從不同感官角度寫(xiě)景，高詩(shī)從嗅覺(jué)角度寫(xiě)滿(mǎn)架薔薇的芳香，蘇詩(shī)從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)午睡中夢(mèng)到流鶯清脆的啼鳴。

(3)兩首詩(shī)蘊(yùn)含的情感有何異同？請(qǐng)加以賞析。(4分)

石景山12.讀下面兩首詩(shī)，完成①、②題。（7分）

懷澠池寄子瞻兄蘇轍和子由澠池懷舊蘇軾

相攜話(huà)別鄭原上，共道長(zhǎng)途怕雪泥。人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。歸騎還尋大梁陌，行人已度古崤西。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西？ 曾為縣吏民知否？舊宿僧房壁共題。老僧已死成新塔，壞壁無(wú)由見(jiàn)舊題。遙想獨(dú)游佳味少，無(wú)言騅馬但鳴嘶。往日崎嶇還記否？路長(zhǎng)人困蹇驢嘶。注：①澠池：今河南澠池縣西。1056年，蘇氏兄弟赴京應(yīng)試，“過(guò)宿縣中寺舍，題老僧奉閑之壁?！?061年，蘇軾蘇轍均制科入第。是年11月，蘇軾赴任陜西，蘇轍別后想到兄必經(jīng)澠池，于是作詩(shī)寄兄。蘇軾和詩(shī)作答。②蘇轍十九歲時(shí)曾被任命為澠池縣主簿，后因考中進(jìn)士，未到任。③蹇（jiǎn）：跛腳。③②①

①下列對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．

A.蘇轍詩(shī)首聯(lián)飽含與兄長(zhǎng)依依惜別的難舍之情，“怕”字更道出一種無(wú)奈之感。

B.“人生”兩句寫(xiě)出蘇軾看到鴻雁飛過(guò)，踏過(guò)雪泥留下足跡，不由感慨萬(wàn)千。

C.蘇軾以“新塔”“壞壁”回應(yīng)弟弟“舊宿僧房”的回憶，應(yīng)和其懷舊之情。

D.蘇軾最后以往事作結(jié)，提醒弟弟回憶當(dāng)年入京時(shí)旅途中的艱難，含意豐富。

②蘇軾和詩(shī)，由“雪泥”得“雪泥鴻爪”佳境新意，蘇軾詩(shī)“雪泥鴻爪”蘊(yùn)含著怎樣的新意？請(qǐng)比較兩首詩(shī)，具體說(shuō)明。（4分）

順義閱讀下面一首唐詩(shī)，回答12、13題。

風(fēng)箏高駢

夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀是曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中。

12.下列對(duì)《風(fēng)箏》的理解，不正確一項(xiàng)是（3分）．．．

A.古時(shí)候的“風(fēng)箏”可以發(fā)出響亮的聲音。B.“宮商”是指風(fēng)箏的聲音就像音樂(lè)一樣。

C.“信任”、“依稀”與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同。D.“風(fēng)箏”的聲調(diào)在風(fēng)中總是高低變化的。

13.綜合分析這首詩(shī)及下面的相關(guān)資料，簡(jiǎn)要介紹風(fēng)箏出現(xiàn)的時(shí)間及得名緣由（可以引用資料但不要照抄）。（4分）

【相關(guān)資料】明代陳沂《詢(xún)芻錄?風(fēng)箏》：“五代李鄴于宮中作‘紙鳶’，引線(xiàn)乘風(fēng)為戲。后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴，故名風(fēng)箏?！?/p>

第二篇：高三語(yǔ)文題詩(shī)歌鑒賞

金榜教育中心語(yǔ)文模擬試題詩(shī)歌鑒賞匯編

一、閱讀下面一首唐詩(shī)和一首散曲，然后回答問(wèn)題。（6分）夜雨寄北 李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

[雙調(diào)]清江引

秋懷 張可久

西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未? 雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。

1．這兩首詩(shī)，詩(shī)人表達(dá)了怎樣的共同情感？（2分）

2．這兩首詩(shī)，在寫(xiě)法上有什么相同和不同之處？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）

二、古代詩(shī)文閱讀(每小題3分)(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成3-4題。(6分)禾 熟① 宋·孔平仲

百里西風(fēng)禾黍香，鳴泉落竇②谷登場(chǎng)。老牛粗了③耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽(yáng)。

[注]①此詩(shī)很像一幅古代農(nóng)村風(fēng)俗畫(huà)。清初畫(huà)家曾借此題畫(huà)。詩(shī)人做過(guò)地方官吏，熟悉農(nóng)村情況。他多遭貶謫，厭倦官場(chǎng)，正好借這鄉(xiāng)村的野樸淘洗心情，抒發(fā)胸中的積郁。②竇：水道，水溝。③粗了：剛了結(jié)。

3．一、二兩句，勾勒出了農(nóng)村 的景象。(2分)4．

三、四兩句取象老牛，詩(shī)家評(píng)說(shuō)“用意很深”。對(duì)詩(shī)人的“用意”，你是怎樣理解的?(4分)

（二）閱讀下面宋詞，完成5—6題（6分）

天仙子·水調(diào)數(shù)聲持酒聽(tīng) 宋·張先 【時(shí)為嘉禾小倅，以病眠，不赴府會(huì)】

《水調(diào)》數(shù)聲持酒聽(tīng)，午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回？臨晚鏡，傷流景，往事后期

空記省。

沙上并禽池上暝，云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿(mǎn)徑。5．“云破月來(lái)花弄影”是千古傳誦的名句。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“看一‘弄’字而境界全出矣。”請(qǐng)你就一“弄”字，談?wù)勊@現(xiàn)的“境界”。

答：________________ ____ 6．“沙上并禽池上暝”描寫(xiě)了什么景色？作者寫(xiě)這一句的用意是什么？

答：_______________ _________

（三）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成7—8題。（6分）

書(shū) 邊 事

[唐]張喬

調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對(duì)青冢，白日落梁州。大漠無(wú)兵阻，窮邊有客游。蕃情似流水，長(zhǎng)愿向南流。

【注】斷：占盡。

7.尾聯(lián)運(yùn)用 的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人 思想感情。（2分）

8．首聯(lián)“征人倚戍樓”中“倚”字，有人建議改為“守”字更為確切。你認(rèn)為“倚”與“守”哪一個(gè)更好？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）

（四）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成9—10題。（6分）

春山夜月（唐）于良史

春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣。興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。9．簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本詩(shī)首聯(lián)在全詩(shī)中的作用。（2分）

10.有人說(shuō)這首詩(shī)的頷聯(lián)在篇中如石韞（蘊(yùn)藏之意）玉，似水懷珠，是全詩(shī)精妙之所在。你同．意這一看法嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

（五）閱讀下面這首詞，回答11—12題。長(zhǎng)相思

李煜

一重山，兩重山，山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹。

菊花開(kāi)，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風(fēng)月閑。

從軍行 王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。注：（1）海：當(dāng)時(shí)天山附近的大湖。（2）關(guān)山：山川關(guān)隘。指山川阻隔的故鄉(xiāng)。17．這兩首詩(shī)中有關(guān)征人的形象有何不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2分）

18．兩首詩(shī)在抒發(fā)感情上采用了同一種表現(xiàn)手法，請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)句內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4分）

（九）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成19-20題（7分）

云

來(lái)鵠

千形萬(wàn)象竟還空，映水藏山片復(fù)重。無(wú)限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。19．請(qǐng)分析首句“竟”的表達(dá)效果。（3分）

20．三、四兩句運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）

（十）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成21-22題。（6分）

答張十一

韓愈

山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家。筼筜競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，躑躅閑開(kāi)艷艷紅。未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗覺(jué)霜毛一半加。

[注]①?gòu)埵唬好?，與韓愈同任監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝，兩人同時(shí)被貶。韓愈被貶到廣東陽(yáng)山，張署被貶到湖南臨武。②躑躅：杜鵑花科。③恩波：皇帝的恩澤。④斗：通“陡”。21.前四句描寫(xiě)景物在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。（3分）

22.前人評(píng)價(jià)尾聯(lián)寫(xiě)得婉轉(zhuǎn)含蓄，對(duì)此你是怎么理解的？（3分）

（十四）溫州中學(xué)2008學(xué)年高三第一學(xué)期語(yǔ)文期末語(yǔ)文試卷

（二）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成20題。（6分）北陂杏花①（王安石）

一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春。

縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾作塵。

[注]：①此詩(shī)系王安石晚年所作，此前詩(shī)人親手創(chuàng)立的新法被廢止，后又被迫閑居江寧。陂：bēi，池塘，這里指的是池邊或池中小洲。

20、評(píng)論家說(shuō)此詩(shī)末二句“藝術(shù)地寫(xiě)出了悲壯之情”，請(qǐng)作出賞析。

（1）簡(jiǎn)析“悲壯”：（2）評(píng)賞“藝術(shù)”：

（二）閱讀下面的宋詞，完成20、21題。（6分）甘草子 柳永

秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨。雨過(guò)月華生，冷徹鴛鴦浦。

池上憑欄愁無(wú)侶，奈此個(gè)，單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)。

20．觸動(dòng)主人公愁緒的具體景象有哪些？女主人公心亂愁苦的原因又是什么？（3分）

景象：

原因：

21．結(jié)尾二句“卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語(yǔ)”寫(xiě)法上有何新意？（3分）

（一）22．表達(dá)了詩(shī)人渴望回家卻沒(méi)法回家，只能在遠(yuǎn)方思念親人的深切之情。

23．相同：都沒(méi)有直接（正面）回答歸期是在什么時(shí)候，都借助景物的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)感情。不同：李詩(shī)想象將來(lái)和親人團(tuán)聚時(shí)在西屋的窗下竊竊私語(yǔ)、剪去燭花、回憶在巴蜀時(shí)的情景的喜悅幸福之情；張的散曲用北雁在霜林如醉的長(zhǎng)空里哀啼、行人在黃花已瘦的疏籬邊痛飲、秋雨打蕉而驚醒了神游故鄉(xiāng)的美夢(mèng)來(lái)回答什么時(shí)候是歸期，暗示著回家還遙遙無(wú)期。

（二）（18分）22．豐收（2分）

23．詩(shī)人借剛釋重負(fù)、臥坡吃草的老牛抒發(fā)內(nèi)心的郁悶：自己仕途坎坷，官場(chǎng)勞頓，何異于老牛的耕耘之債？然而老牛的役債有了結(jié)的時(shí)日，而自己何嘗不想卸卻重負(fù)，舒閑疲

23.我同意。詩(shī)的第二句說(shuō)“送君不覺(jué)有離傷”，寫(xiě)自己送朋友離開(kāi)，也不覺(jué)得悲傷，因此看似無(wú)情，（1分）但詩(shī)人接著說(shuō)“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。一句肯定，一句反詰，蘊(yùn)涵的正是人分兩地、情同一心的深情厚誼，（2分）這兩句既對(duì)朋友表示寬慰，又將深摯不渝的友情和別后的思念，滲透在字里行間了，更顯體貼與深情。（1分）

（八）22．(2分)作者用“晴雪”“池”“梅”等意象，描繪出“小園”蓬勃生機(jī)的早春氣息。(1分)詞句中春雖未到，但不遠(yuǎn)矣，概因日晴雪融，梅花盛開(kāi)，池水碧綠，在點(diǎn)明“小園”已經(jīng)充滿(mǎn)了活力與生機(jī)，這都是大地蘇醒的先兆。(1分)23．(4分)同意王國(guó)維的看法。(1分)詞中的“月”是“斜月”，說(shuō)明此時(shí)的月并非滿(mǎn)月，光為微光，這樣的月光照在夜晚生出寒氣的草上，渲染出一幅冷、寂之境。(1分)再與前句“高樹(shù)鵲銜巢”結(jié)合起來(lái)，環(huán)境的特點(diǎn)更為清晰。(1分)而如改為“明月”，則光線(xiàn)小同，意境也會(huì)不同。(1分)(如答同意“有人”的看法，分析合情理，能自圓其說(shuō)，亦可。)

（九）22．陳詩(shī)中的將士們不畏嚴(yán)寒，勇登天山，精神振奮，豪情萬(wàn)丈，積極樂(lè)觀；王詩(shī)中的征人背井離鄉(xiāng)，感情蒼涼、悲愴，心中充滿(mǎn)離愁別恨。

23．都運(yùn)用了烘托的藝術(shù)手法刻畫(huà)人物。陳詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，用環(huán)境的惡劣來(lái)襯托戍邊將士無(wú)所畏懼的精神，用“橫笛”“紅旗”等意象烘托征人們的壯志和豪情，全詩(shī)具有詩(shī)情畫(huà)意之美；王詩(shī)不直接抒寫(xiě)征人的離愁別恨，而是通過(guò)琵琶曲聲、凄清的“秋月”等景物來(lái)烘托感情，深沉感人。

（十）20、“竟”是“最終”之意，詩(shī)人懷著久旱盼甘霖的焦急心情注視著風(fēng)云變幻，云不斷幻化出各種形象，詩(shī)人也不斷重復(fù)著盼望和失望，最后云彩隨風(fēng)飄散，化為烏有，詩(shī)人的希望也終于完全落空。（2分）一個(gè)“竟”字，既含有事與愿違的深深失望，也含有感到被作弄之后的一腔怨憤。（1分）

21、三、四句運(yùn)用擬人、對(duì)比、象征手法（2分）一邊是大片旱苗行將枯死，急盼甘霖，一邊卻是夏云高高在上，悠閑從容，化作奇峰在作自我欣賞。表現(xiàn)了作者對(duì)見(jiàn)死不救的夏云的憎恨以及對(duì)“不問(wèn)蒼生”的權(quán)勢(shì)者的抨擊。（2分）

（十一）22.⑴襯托：以聲襯靜，猿的哀鳴打破了山村的寧?kù)o；⑵擬人：“競(jìng)長(zhǎng)”“閑開(kāi)”寫(xiě)出了春天的生機(jī)。⑶寓情于景：猿的哀鳴觸動(dòng)了詩(shī)人內(nèi)心的悲愁，色彩鮮艷、充滿(mǎn)生機(jī)的春景反襯了

910-

第三篇：200901崇文高三期末英語(yǔ)統(tǒng)練答案

崇文區(qū)2009—2010學(xué)第一學(xué)期高三期末統(tǒng)一練習(xí)

英語(yǔ)試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2010.1

第一部分：聽(tīng)力（共三節(jié)，30分）

第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）

1．A2．B3．C4．B5．A

第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，共15分）

6．A7．C8．A9．C10．B

11．B12．C13．A14．B15．C

第三節(jié)（共5小題；每題1.5分，滿(mǎn)分7.5分）

16．Best17．42518．stone19．toppings20．lower

第二部分：知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，45分）

第一節(jié)單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，共15分）

21．D22．B23．C24．B25．C

26．B27．A28．D29．D30．B

31．C32．A33．C34．A35．D

第二節(jié)完形填空（共20小題；每小題1.5分，共30分）

36．B37．C38．D39．A40．B

41．A42．D43．A44．D45．C

46．C47．B48．D49．C50．A

51．B52．D53．C54．A55．B

第三部分：閱讀（共兩節(jié)，40分）

第一節(jié)（共15小題；每小題2分, 共30分）

56．C57．A58．B59．D60．D

61．C62．A63．B64．C65．D

66．B67．A68．D69．B70．C

第二節(jié)（共5小題；每小題2分, 共10分）

71．C72．A73．D74．G75．F

第四部分：書(shū)面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）

第一節(jié)情景作文（20分）

One possible version:

Love for My Mom

If you ask me who I love most, I will definitely provide you with the answer “my mum”.I still remember what I did last Women’s Day.On March 8th, I decided to do something special for my mom to express my gratitude to her.After school, I bought some vegetables from the supermarket.On arriving home, I began to sweep the floor.Meanwhile I cooked the dishes which my mom loved most.Before my mom came back, I got all the housework done and dishes ready.I was very excited when I opened the door for my mom and said “Happy Women’ s Day” to her.My mom looked around the room and she smiled happily.It was an unforgettable day, because I didsomething for my mom.第二節(jié)開(kāi)放作文（15分）

One possible version:

From the picture, I can see a small snail which has a shadow with an image of a huge ox.I find the sharp comparison very interesting.The words printed on the back of the ox makes me think deeper about fake and unreal advertisements around us.Advertisements do play an important part in our life, however, many of them are not telling the facts.As a matter of fact, they sometimes just overstate the advantages and hide the disadvantages on purpose, which is a common social phenomenon.In my opinion, overstatement may be an effective way of marketing their products, nevertheless, the trust between people will gradually disappear.I firmly believe sticking to the facts is fundamental and vital.Please stop presenting consumers fake images any more.附：聽(tīng)力錄音材料

Text 1.W: You know, nodding your head means “yes” in most places, including in my hometown England.But in one place I know of, it means “no”.M: Well, in Brazil, where I’m from, it means “yes”.Where does nodding your head mean “no”? W: In Greece.Text 2.W: Hi, I haven’t seen you before.Are you new here in this class?

M: Yes, this is my first day here.I’m a little nervous.W: Oh, don’t be nervous.The teacher’s my neighbor and he is very friendly.Text 3.M: I think I’m going to buy this for Lily’s birthday.W: Wow!A beautiful dress.That’s nice.How much is it?

M: Let me check the price.Um, uh, … I guess I’d better not buy it after all.W: Yeah, probably not.Text 4.W: Hey, David.You’re going to take Mr.Bentley’s science class, right?

M: Yes.I’d rather take a computer class, but I have to take two science classes this year.W: I’d like to take a history class this year.I want to design a project about American Indians.Text 5.W: It’s a nice day, isn’t it? Kids always like to play outside when there isn’t too much sunshine.M: Umm, look out of the window.It just started raining.W: Raining!Oh no.Text 6.M: So, do you have any special plans for this year?

W: Yes.I’m going to join the Drama Club.M: Really?

W: Yeah.I’d like to act in the school play.How about you? Are you going to do anything special this year?

M: Well, I really want to learn to play the guitar, so I’m going to take music lessons.I’d love to play in a band someday.W: Wow, that’s great.M: And I’m going to study a lot this year.I have to get good grades.W: So do I!

Text 7.W: Packages Express.May I help you?

M: Yes.Hi.I sent a package last Thursday, and I’d like to track my order.W: No problem.I can check you shipment on the computer for you.This Monday’s order … let me see.Ah, it’s here, last Thursday.Do you have your order number?

M: Sure.It’s 6-0-1-4-2-8.W: OK.And the last name on that order?

M: It’s Conley.That’s C-O-N-L-E-Y.W: And where did you send the package to?

M: San Francisco.W: Mm-hmm.And the postal code there is 9-5-1-2-6.Yes, it looks like the package arrived safely on Tuesday morning.Your friend can get the package at the counter numbered 4-2-3-6.M: That’s great.Thank you very much for your help.W: You’re welcome.Text 8.M: For some lucky families in the United States, there is a reality TV show that can make a dream come true.This reality show, called Extreme Makeover: Home Edition, started in the U.S.in two thousand four.The TV show chooses an average family and rebuilds the family’s home.On the show, a team of designers and builders surprises the family with the good news and sends the family on a one-week vacation.Then, in just seven days, they build the family’s dream house.They rebuild each room in the house and fix the outside of the house — projects that would normally take four months or longer to finish.At the end of the program, they bring the family back and show them their amazing new home.Text 9.M: So, how was your vacation? You went to Paris, didn’t you?

W: Yeah, with my parents.We just got back on Saturday.It was wonderful!

M: What sights did you visit?

W: Well, we saw all the most famous places, the Eiffel Tower, … Notre Dame Cathedral….They were so interesting.M: Did you take any tours?

W: Just one — a boat tour on the Seine River.M: Wow!That sounds fantastic.W: Yeah.It was a great way to see the city.M: Did you go to any of the famous art museums?

W: Yeah.My parents love art, so they spent hours in the museums.But for me, it was pretty boring.I’m just not very interested in paintings.M: So, what else did you do?

W: Well, I guess my favorite thing to do was just to sit in cafes and watch the people.It was really relaxing, and French coffee is terrific.M: It sounds like a great vacation to me.But I have work at hand.Hopefully I’ll be there one day.Text 10.It’s difficult to make pizzas at home, simply because most of us do not have a wood-fired oven that can reach temperatures of 900 degrees F!But we can make a very good pizza with the equipment we have.Here are the tips for the Best Pizza.First, make sure the oven is hot.The oven should be at least 425 degrees F.The crust has to bake very quickly.Second, use a pizza stone if you can.The stone will hold extra heat for a hot surface.Then, be sensible of toppings.Many thin crusts simply cannot hold a lot of toppings.A cup of vegetables and meats, and a half cup of cheese will make a good thin crust pizza.What’s more, deep dish pizzas are different.They must bake at a slightly lower temperature for a longer period of time so the pizza bakes evenly throughout.

第四篇：2018高三期末語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞-教師版

2018屆北京各區(qū)高三期末語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編（詩(shī)歌鑒賞）教師版

2018東城期末

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成15—18題。

送別 高適

昨夜離心正郁陶，三更白露西風(fēng)高。螢飛木落何淅瀝，此時(shí)夢(mèng)見(jiàn)西歸客。曙鐘寥亮三四聲，東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶(hù)一相送，唯見(jiàn)歸云縱復(fù)橫。

15．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．詩(shī)人送友人遠(yuǎn)行，內(nèi)心惆悵郁結(jié)，夜已三更，難以入眠。B．夜晚螢蟲(chóng)飛舞、秋葉飛落，秋雨連綿，詩(shī)人夢(mèng)中又見(jiàn)友人。C．報(bào)曉的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，聲聲馬嘶，把詩(shī)人從睡夢(mèng)中驚醒。D．詩(shī)人匆忙出門(mén)想送別友人，但駐足遙望，卻不見(jiàn)友人身影。

16．詩(shī)人借鐘聲、馬嘶襯出了清晨的寧?kù)o。下列詩(shī)句采用這一寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是（3分）

A．李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。（李白《贈(zèng)汪倫》）B．鐵馬嘶風(fēng)一渡河，淚珠零便作驚波。（黃滔《馬嵬二首》）C．朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。（李約《觀祈雨》）

D．犬吠疏籬明月上，鄰翁攜酒到茅堂。（李中《思九江舊居三首》）

17．《送別》與《別董大》都是送別詩(shī)，這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感及抒情方式有所不同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，具體分析。（6分）

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適《別董大》）

18．在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

①本詩(shī)描繪了送別時(shí)的景色，白居易《琵琶行》也描繪了送別時(shí)的景色，其詩(shī)云：“_______，________。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。”

②本詩(shī)寫(xiě)送別，而陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中寫(xiě)到了自己與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景：“乃瞻衡宇，_______，僮仆歡迎，________?！?/p>

③本詩(shī)與王勃《送杜少府之任蜀州》同為送別之作，王詩(shī)云：“城闕輔三秦，________。與君離別意，_________?！?/p>

三、本大題共4小題，共18分。15．B16．D 17．（6分）

要點(diǎn)一：《送別》寫(xiě)詩(shī)人對(duì)友人的思念，表達(dá)了惆悵不舍的心情；《別董大》寫(xiě)詩(shī)人對(duì)朋友的鼓勵(lì)，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀積極的心態(tài)。要點(diǎn)二：《送別》借秋天蕭瑟的景物襯托了作者的心情，含蓄地表達(dá)了作者的情感；《別董大》借冬天的景色反襯作者的心情，后兩句直抒胸臆。18．（6分）

①潯陽(yáng)江頭夜送客

楓葉荻花秋瑟瑟 ②載欣載奔

稚子候門(mén) ③風(fēng)煙望五津

同是宦游人

2018西城期末

三、本大題共4小題，共18分。

崔氏東山草堂

杜甫

愛(ài)汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新。有時(shí)自發(fā)鐘磬響，落日更見(jiàn)漁樵人。盤(pán)剝白鴉谷口栗，飯煮青泥坊②底芹。何為西莊王給事③，柴門(mén)空閉鎖松筠。

注釋?zhuān)?/p>

①東山：即玉山，又名藍(lán)田山。崔氏草堂與王維的藍(lán)田輞川別業(yè)鄰近。②白鴉谷、青泥坊：地名，皆位于藍(lán)田。

③王給事：指王維。此時(shí)王維在朝中任給事中之職，而其輞川別業(yè)“柴門(mén)空閉”。

①15．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A.首句中的“汝”指“崔氏”，本詩(shī)是詩(shī)人到崔氏東山草堂做客而作。B.作者在山中偶聞鐘磬之聲，日落時(shí)分望見(jiàn)暮歸的漁樵，寧?kù)o祥和。C.頸聯(lián)寫(xiě)山中日常餐食難以下咽，以此反映出隱居生活的簡(jiǎn)樸粗陋。D.前三聯(lián)從所聞、所見(jiàn)、所食等多角度寫(xiě)山中生活，尾聯(lián)發(fā)出感慨。

16.“有時(shí)自發(fā)鐘磬響”一句，通過(guò)鐘磬之聲寫(xiě)出了寧?kù)o的氛圍。下列句子中對(duì)鐘聲的描寫(xiě)沒(méi)有體現(xiàn)寧?kù)o氛圍的一項(xiàng)是（3分）．．A.疏鐘清月殿，幽梵靜花臺(tái)。（儲(chǔ)光羲《苑外至龍興院作》）B.樓影掛斜陽(yáng)，鐘聲出深竹。（于石《宿棲真院》）

C.落日鐘聲?shū)Q遠(yuǎn)樹(shù)，半空塔影倒寒汀。（林票《題西湖山巖二首》）

D.斗轉(zhuǎn)星移天漸曉。驀然聽(tīng)得鵜鶘叫。山寺鐘聲人浩浩。（凈端《漁家傲》）17.杜詩(shī)中“柴門(mén)空閉鎖松筠”一句和朱慶馀《歸故園》中“柴門(mén)無(wú)事日常關(guān)”一句都寫(xiě)到了“柴門(mén)關(guān)閉”。結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，簡(jiǎn)析兩詩(shī)中這一描寫(xiě)所表達(dá)的情感有何不同。（6分）竹徑有時(shí)風(fēng)為掃，柴門(mén)無(wú)事日常關(guān)。于焉已是忘機(jī)地，何用將金別買(mǎi)山。

（朱慶馀《歸故園》）

18.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

①本詩(shī)首句就直接表達(dá)喜愛(ài)山中草堂，陶淵明的《歸園田居》也在開(kāi)篇直接表達(dá)對(duì)山野田園的熱愛(ài)，其詩(shī)曰：“____________，__________。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！?②本詩(shī)描寫(xiě)了山中秋景，王勃的《滕王閣序》也寫(xiě)秋景，其文曰：“時(shí)維九月，序?qū)偃?。____________，__________?！?/p>

③本詩(shī)中寫(xiě)到“漁樵”，蘇軾的《前赤壁賦》也有所提及，“況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿。____________，__________?！?/p>

三、（18分）15．（3分）C 16.（3分）D 17．（6分）

【答案示例】

①杜甫詩(shī)中“柴門(mén)空閉”指王維將山園關(guān)閉，離開(kāi)藍(lán)田，而赴官場(chǎng)任職。此句中的“空”字，表達(dá)了作者對(duì)王維虛置山園、白白辜負(fù)清靜美好生活的不解和遺憾。

②朱慶馀詩(shī)中“柴門(mén)無(wú)事日常關(guān)”指作者即使白天也關(guān)閉家門(mén)，表達(dá)了作者忘記紛擾得失，獨(dú)自享受故園生活的閑適和滿(mǎn)足。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

杜詩(shī)：王維關(guān)閉柴門(mén)1分，辜負(fù)田園1分，情感答“不解”“遺憾”或“不認(rèn)同”均可得1分；情感若答出“表達(dá)作者對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦”或“表達(dá)作者對(duì)王維歸老田園的規(guī)勸”亦可。

朱詩(shī)：自己關(guān)門(mén)1分，獨(dú)享1分，閑適或滿(mǎn)足1分。

不結(jié)合詩(shī)句酌情扣分。意思對(duì)即可。18．（6分）【參考答案】

①少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山

②潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫 ③駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

每空1分。句中有錯(cuò)字、別字、多字、少字，則該句不得分。

2018海淀期末

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成15-18題。

①

開(kāi)愁歌 李賀

秋風(fēng)吹地百草干，華容碧影生晚寒。

我當(dāng)二十不得意，一心愁謝如枯蘭。

②

衣如飛鶉馬如狗，臨歧擊劍生銅吼。

③④

旗亭下馬解秋衣，請(qǐng)貰宜陽(yáng)一壺酒。

壺中喚天云不開(kāi)，白晝?nèi)f里閑凄迷。

⑤

主人勸我養(yǎng)心骨，莫受俗物相填豗。

【注釋】①本詩(shī)為作者途經(jīng)陜西華山時(shí)所作。②衣如飛鶉：衣衫襤褸。③旗亭：酒肆。④貰(shì):抵押。⑤豗：沖擊。15.下列對(duì)本詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．

一、二句寫(xiě)景：秋風(fēng)蕭瑟，百草干枯，華山蒼碧的身影在傍晚中寒意愈濃。B．

三、四句中，“枯蘭”形象寫(xiě)出了人生失意的悲苦，也喻指詩(shī)人高潔的品格。C．

九、十句樂(lè)景寫(xiě)衷情，白晝?nèi)f里、浮云悠閑，詩(shī)人卻愁緒滿(mǎn)懷、把酒喚天。D．最后兩句點(diǎn)題，寫(xiě)酒肆主人勸解詩(shī)人應(yīng)保養(yǎng)身心，不要為世俗之物所困擾。

16.“臨歧擊劍生銅吼”句借“擊劍”這一動(dòng)作抒發(fā)情感。下列詩(shī)句也運(yùn)用了這種手法，所抒情感與“臨歧”句最接近的一項(xiàng)是（3分）A．一言不合龍額侯，擊劍拂衣從此棄。（李頎《別梁锽》）B．從軍借問(wèn)所從誰(shuí)，擊劍酣歌當(dāng)此時(shí)。（高適《送渾將軍出塞》）C．爾奮空拳彼擊劍，水縱長(zhǎng)瀾火飛焰。（李咸用《西門(mén)行》）D．拔劍舞，擊劍歌，青云路遙心奈何。（張?jiān)仭痘次饔写稹罚?/p>

17.本詩(shī)七、八兩句與下面詩(shī)句都寫(xiě)到以物換酒，從中可看到詩(shī)人的形象。請(qǐng)結(jié)合這些詩(shī)句，分析詩(shī)人形象的相同與不同之處。（6分）

五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。（李白《將進(jìn)酒》）

18.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

“愁”是中國(guó)古代文人筆下常見(jiàn)的主題，愁在心底，訴諸筆端。如蘇軾借主客問(wèn)答，抒發(fā)了人生短暫之愁①“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。,”（《赤壁賦》）；陸游情深難已時(shí)抒發(fā)了書(shū)信難傳之愁②“,。莫！莫！莫！”（《釵頭鳳》）；辛棄疾在傍晚聽(tīng)到凄苦的鳥(niǎo)啼時(shí)抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之愁③“, ”（《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》）。

三、（本大題共4小題，共18分）

15．（3分）C16．（3分）D 17．（6分）答案要點(diǎn)：

相同之處：都是借酒澆愁、志不得伸的失意者。（2分）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】形象，1分；結(jié)合詩(shī)句分析，1分。意思對(duì)即可。不同之處：李賀詩(shī)，潦倒困頓（2分）；李白詩(shī)，狂放豪邁（2分）?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】形象，1分；結(jié)合詩(shī)句分析，1分。意思對(duì)即可。18．（6分）①哀吾生之須臾

羨長(zhǎng)江之無(wú)窮②山盟雖在，錦書(shū)難托 ③江晚正愁予（余）

山深聞鷓鴣

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】寫(xiě)對(duì)一句，1分。句中有錯(cuò)別字、多字、少字，則該句不得分。

2018朝陽(yáng)期末

三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面的宋詞，完成14—17題。

鷓鴣天 蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。【注】本詞為蘇軾謫居黃州時(shí)所寫(xiě)。

14.下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．“林?jǐn)嗌矫鳌币痪溆羞h(yuǎn)景有近景，遠(yuǎn)處樹(shù)林盡頭山峰明晰，近處有竹林掩墻。B．“亂蟬衰草”一句用蟬、衰草和池塘三種意象，說(shuō)明詞人所處環(huán)境有點(diǎn)荒涼。C．“杖藜徐步”勾勒出傍晚時(shí)分村旁的小道上，詞人拄著藜杖徐徐漫步的畫(huà)面。D．“殷勤昨夜三更雨”用擬人手法說(shuō)明天公毫無(wú)情義，故意在昨夜送來(lái)一場(chǎng)雨。

15.“翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句寫(xiě)景巧妙，動(dòng)靜結(jié)合，下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用．．這種手法的一項(xiàng)是（3分）

A．雞聲茅店月，人跡板橋霜。唐?溫庭筠《商山早行》 B.人閑桂花落，夜靜春山空。唐?王 維《鳥(niǎo)鳴澗》

C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。宋?辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》 D.綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。宋?翁卷《鄉(xiāng)村四月》

16.本詞與《定**?莫聽(tīng)穿林打葉聲》都寫(xiě)于詞人謫居黃州期間，但是描寫(xiě)的內(nèi)容和表達(dá)的情感卻有些不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩種不同。（6分）

17.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（8分）

蘇軾在詞中用“浮生一日涼”表達(dá)對(duì)時(shí)間和生命的感悟?！稓w去來(lái)兮辭》中，陶淵明用“①，②”勸慰自己順應(yīng)自然，樂(lè)天安命，不要疑慮。王羲之在《蘭亭集序》里說(shuō)“③，④”，感嘆人生短暫，人與人交往，很快就度過(guò)了一生。蘇軾的《前赤壁賦》里有感嘆人生之短暫、羨慕自然之永恒的句子，“⑤，⑥”?！蹲砦掏び洝分?，歐陽(yáng)修用“朝而往，暮而歸，⑦，⑧”，表達(dá)了隨著時(shí)間季節(jié)不同，快樂(lè)也是沒(méi)有窮盡的，表現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。

三（本大題共4小題，共20分）14．（3分）D（“毫無(wú)情義”理解有誤）15.（3分）C（兩句均為動(dòng)景）16.（6分）（給分原則：內(nèi)容分析4分，情感表達(dá)2分，意思相近即可）①描寫(xiě)內(nèi)容不同：

《鷓鴣天》寫(xiě)夜雨后第二天散步，《定**》寫(xiě)散步途中遇雨；《鷓鴣天》詞人眼中所見(jiàn)既有衰敗的景象，如亂蟬衰草，也有充滿(mǎn)生機(jī)的景象，如翻飛的白鳥(niǎo)、淡淡香味的荷花，《定**》詞人眼中所見(jiàn)是“穿林打葉”的雨景，“山頭斜照”的雨后轉(zhuǎn)晴之景。②表達(dá)情感不同：

《鷓鴣天》寫(xiě)謫居時(shí)于無(wú)奈之中，詞人有短暫的閑適和愉悅，《定**》寫(xiě)謫居時(shí)，詞人能看淡身世浮沉、人事變遷，體現(xiàn)了一份曠達(dá)灑脫。17.（8分）

①聊乘化以歸盡②樂(lè)夫天命復(fù)奚疑。③夫人之相與④俯仰一世 ⑤哀吾生之須臾⑥羨長(zhǎng)江之無(wú)窮⑦四時(shí)之景不同⑧而樂(lè)亦無(wú)窮也

2018豐臺(tái)期末

三、本大題共4小題,共18分 閱讀下面的詩(shī)歌,完成16～19題。

長(zhǎng)沙早春雪后臨湘水，呈同游諸子

（唐代）劉長(zhǎng)卿 汀洲暖漸淥，煙景淡相和。舉目方如此，歸心豈奈何。日華浮野雪，春色染湘波。北渚生芳草，東風(fēng)變舊柯。江山古思遠(yuǎn)，猿鳥(niǎo)暮情多。君問(wèn)漁人意，滄浪自有歌。

注:此詩(shī)是劉長(zhǎng)晚年被貶轉(zhuǎn)任途中之作。16.下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分

A.“汀洲”四句:早春時(shí)節(jié),江中小洲日漸回暖,湘水清澈,美麗春色淡雅和諧;舉目所見(jiàn)如此春景,不禁起思鄉(xiāng)之情。

B.“日華”四句:春陽(yáng)普照,曠野雪地浮映一片光輝,湘江清波,春意盡染;春風(fēng)吹拂,北渚萌生香草,枯枝萌發(fā)新綠。

C.“江山”兩句:面對(duì)亙古不變的江山,不禁泛起悠遠(yuǎn)的懷古之思;聽(tīng)到凄清的猿鳴鳥(niǎo)啼,又勾起人到暮年的無(wú)盡感慨。

D.“君問(wèn)”兩句:湘江中漁人唱歌,其樂(lè)融融;君若問(wèn)漁人為何如此逍遙快樂(lè),漁人定會(huì)說(shuō),歌唱是為消解捕魚(yú)的辛勞。

17.“日華浮野雪,春色染湘波”兩句中,“浮”“染”二字化靜為動(dòng),使靜態(tài)景物給人一種動(dòng)態(tài)的美感。下列詩(shī)句沒(méi)有采用這一寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是(3分)．．A.一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(王安石《書(shū)湖陰先生壁》)B.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)C.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)D.萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。(王禹偁《村行》)18.同樣是寫(xiě)“漁人”形象,本詩(shī)與下列詩(shī)句相比,抒發(fā)的情感有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6分)孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)五月漁郎相憶否? 小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。(周邦彥《蘇幕謎》)19.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。(6分)①本詩(shī)寫(xiě)到“漁歌”,王勃《滕王閣序》中也寫(xiě)到“，；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。②本詩(shī)寫(xiě)到“江山古思遠(yuǎn)”,古代文人觀景,往往引發(fā)很深遠(yuǎn)的思考。如王安石《游褒禪山記》也提到“古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸。

③本詩(shī)與白居易《琵琶行》都寫(xiě)到猿鳥(niǎo)悲嗚,白詩(shī)云:“住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。。

三、本大題共4小題,共18分。16.D(3分)17.C(3分)18.答案示例:“君問(wèn)漁人意,滄浪自有歌”表現(xiàn)隱者漁夫的自得其樂(lè),表達(dá)詩(shī)人經(jīng)歷官場(chǎng)坎坷之后,欲縱情山水的隱逸之情。而“獨(dú)釣寒江雪”的“蓑笠翁”則表現(xiàn)了柳宗元被貶之后,窮則獨(dú)善其身的高潔而狐獨(dú)的情懷。周詩(shī)中的“憶”“夢(mèng)”則將詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情表達(dá)得淋漓盡致。

（6分。每句2分。)19.①漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱

②往往有得,以其求思之深而無(wú)不在也 ③其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。

(6分。填對(duì)一句得1分,句中有錯(cuò)別字、多字、少字,則該句不得分。)

2018石景山期末

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的宋詞，完成15～18題。

離亭燕

張昪【1】

一帶江山如畫(huà)，風(fēng)物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷？霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍。

云際客帆高掛，煙外酒旗低亞【2】。多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話(huà)。悵望倚層樓，寒日無(wú)言西下。

注釋?zhuān)骸?】張昪（992─1077）字杲卿，一生經(jīng)歷了北宋由真宗到神宗國(guó)運(yùn)漸衰的過(guò)程，這首詞是他辭官退居金陵（南京）后所作?！?】低亞：低垂。

15．下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．本詞開(kāi)篇先對(duì)金陵景物作一番鳥(niǎo)瞰，概括地寫(xiě)出了疏朗清麗的山水之美。B．水草叢中隱現(xiàn)的茅舍展現(xiàn)了世俗的生活，為下闋詩(shī)人抒發(fā)感慨作了鋪墊。C．客帆高掛，酒旗低垂，云煙彌漫，作者傷秋悲老的寂寞與孤獨(dú)溢于言表。D．“六朝興廢”“漁樵閑話(huà)”兩句，作者發(fā)思古之幽情，透露出內(nèi)心的隱憂(yōu)。16．本詞結(jié)尾“寒日無(wú)言西下”一句，以引人遐想的畫(huà)面作結(jié)。下列各詩(shī)的結(jié)尾方式與此不．同的一項(xiàng)是（3分）

．A．長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

（王勃《山中》）

B．獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

（王維《竹里館》）

C．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

D．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

（元稹《離思五首·其四》）

17．張昪《離亭燕》與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》都借秋景抒情，二者描繪的景象和抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（6分）

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

18．在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

①同是描寫(xiě)秋景，張昪描繪的是秋日黃昏，而蘇軾在《赤壁賦》中則著力描寫(xiě)月夜秋江：“白露橫江，水光接天。，”，可謂各盡其妙。

②同是寫(xiě)金陵風(fēng)物，杜牧的《泊秦淮》則著意于諷刺，其詩(shī)云：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。?！?/p>

③同為懷古詞，辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》則長(zhǎng)于用典，如“斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，”，又如“元嘉草草，贏得倉(cāng)皇北顧”。

三、本大題共4小題，共18分。15．C

16．D 17．【答案要點(diǎn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】①景象之異：《天凈沙?秋思》寫(xiě)秋日黃昏滿(mǎn)目凄涼的蕭瑟景象；《離亭燕》寫(xiě)明凈而爽朗的秋江晚照。（每點(diǎn)1分）②抒情之異：《天凈沙?秋思》抒發(fā)離家漂泊的旅人思?xì)w不得的凄苦心境；《離亭燕》抒發(fā)作者對(duì)國(guó)運(yùn)的憂(yōu)思與無(wú)奈。（每點(diǎn)1分）。③結(jié)合具體詩(shī)句作答，每詩(shī)1分。

18．【答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】①縱一葦之所如

凌萬(wàn)頃之茫然

②商女不知亡國(guó)恨

隔江猶唱后庭花

③人道寄奴曾住

封狼居胥（每句1分，共6分）

2018門(mén)頭溝期末

三、本大題共4小題，共20分。

閱讀下面的宋詞，完成14—17題。

南鄉(xiāng)子 陸游

②歸夢(mèng)寄吳檣，水驛江程去路長(zhǎng)。想見(jiàn)芳洲初系纜，斜陽(yáng)，煙樹(shù)參差認(rèn)武昌。愁鬢點(diǎn)新霜，曾是朝衣染御香。重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)?！咀ⅰ竣倌纤未疚跷迥辏?178年），陸游自蜀東歸。這首詞是他在舟中所作。

②吳檣，歸吳的船只。

14.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詞的第一、二句寫(xiě)作者身乘歸吳的船只，雖經(jīng)過(guò)許多水陸途程，但前路尚遠(yuǎn)。

①B.上片寫(xiě)到作者船抵武昌，系纜洲邊，看見(jiàn)了日思夜想的那山上山下一片煙樹(shù)參差起伏的勝景。

C.上片最后一句，一個(gè)“認(rèn)”字，便能看出此行是歸途重游，因?yàn)橛星坝斡∠?，所以可以?duì)照辨認(rèn)。

D.詞的最后三句中所表現(xiàn)出的復(fù)雜情感與宋之問(wèn)的“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”句，有相似之處。

15.陸游在蜀地時(shí)，在自己的詩(shī)詞中多次提到“吳檣”，表現(xiàn)了他歸心之急。下列詩(shī)句中不是表現(xiàn)作者思?xì)w之情的詩(shī)句是（3分）

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

《泊船瓜洲》 B.洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。

《春夜聞笛》

C.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

《次北固山下》

D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

《渡荊門(mén)送別》

16.“重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)”語(yǔ)意豐厚，有人考證這源于杜甫作于安史之亂后的《得舍弟消息》中的“亂后誰(shuí)歸得，他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)”。請(qǐng)結(jié)合以上內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析二者的相同之處及不同之處。（6分）17.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（8分）

①《游褒禪山記》中的“然力足以至焉，_____________，_____________”，是說(shuō)有“力”而無(wú)“志”，因此未達(dá)到目的，這會(huì)被人譏笑，自己也會(huì)悔恨。

②《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是：“

。”

③杜甫《登高》中，以落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是“

?！?/p>

④《琵琶行》中通過(guò)琵琶女生活的不幸，結(jié)合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊，感慨同病相憐，唱出了“

，”的心聲。

14．B

15．D 16．答案要點(diǎn)：

相同點(diǎn)：①都有思鄉(xiāng)之情。②都有他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的對(duì)比。（2分）

不同點(diǎn)：①杜甫說(shuō)的是故鄉(xiāng)遭亂，欲歸不得，不如他鄉(xiāng)暫得安身；是對(duì)已然之事的比較。（2分）②陸游說(shuō)的是久別回鄉(xiāng)，交舊多死亡離散的變化，怕比客地還會(huì)引起更大的寂寞和傷感；是對(duì)未來(lái)之事的顧慮。（2分）

17、①于人為可譏，而在己為有悔

②寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟

③無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

④同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

2018昌平期末

三、本大題共4小題，共19分。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成15－18題。

綠竹引 宋之問(wèn)

青溪綠潭潭水側(cè)，修竹嬋娟同一色。徒生仙實(shí)鳳不游，老死空山人詎識(shí)。妙年秉愿逃俗紛，歸臥崧丘弄白云。

②

① 9 含情傲睨慰心目，何可一日無(wú)此君。

注釋?zhuān)孩賸染辏鹤藨B(tài)美好。②仙實(shí)：指竹實(shí)。③“何可”句：用東晉名士王徽之愛(ài)竹名句。

③15.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A.題目《綠竹引》中的“引”字，是古體詩(shī)的一種標(biāo)志。B.詩(shī)中的前兩句寫(xiě)出了竹子的生存環(huán)境、姿態(tài)以及顏色。C.“老死”一句寫(xiě)竹子寧愿老死在山里也拒絕他人賞識(shí)。D.詩(shī)的五、六兩句用“秉”“弄”等詞寫(xiě)作者的人生追求。

16.下列詩(shī)詞中“嬋娟”的含義與此詩(shī)中“嬋娟”意思接近的一項(xiàng)是（3分）

A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）B.青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。（李商隱《霜月》）C.香帳簇成排窈窕，金針穿罷拜嬋娟。(羅隱《七夕》)D.隨人全不似嬋娟，桂花影里年年見(jiàn)。（毛滂《踏莎行·中秋玩月》）

17.本詩(shī)與鄭板橋的《竹石》都寫(xiě)竹子，采用了托物言志的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)所言之“志”的不同。（6分）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋《竹石》）

18．在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（7分）

①歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中用“若夫日出而林霏開(kāi)，__________”兩句描繪出山間朝暮的變化，對(duì)比鮮明。

②韓愈在《師說(shuō)》中用“位卑則足羞，__________”概括了士大夫之族不愿從師的荒謬心態(tài)。

③杜甫的《蜀相》高度概括了諸葛亮一生的一聯(lián)是“__________，__________”。

④曲罷曾教善才服，__________。（白居易《琵琶行》）

⑤駕一葉之扁舟。（蘇軾《前赤壁賦》）

⑥有志與力，__________，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）

三、本大題共4小題，共19分。

15.（3分）C（寫(xiě)竹子老死在山里豈能有人來(lái)賞識(shí)）16.（3分）B 17.（6分）

宋詩(shī)，借對(duì)竹子清幽的生存環(huán)境及姿態(tài)美好的描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)自己對(duì)閑適隱居生活的向往。并借用典故表明自己要保持竹子一樣的高尚品節(jié)。鄭詩(shī)，用“咬“立”“勁”等詞來(lái)贊美巖竹的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，作者借此來(lái)寫(xiě)自己那種剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，及決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。18.（7分）

①云歸而巖穴暝 ②官盛則近諛 ③三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心 ④妝成每被秋娘妒 ⑤舉匏樽以相屬 ⑥而又不隨以怠

第五篇：2018高三期末語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞-學(xué)生版

2018屆北京各區(qū)高三期末語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編（詩(shī)歌鑒賞）

2018東城期末

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成15—18題。

送別 高適

昨夜離心正郁陶，三更白露西風(fēng)高。螢飛木落何淅瀝，此時(shí)夢(mèng)見(jiàn)西歸客。曙鐘寥亮三四聲，東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶(hù)一相送，唯見(jiàn)歸云縱復(fù)橫。

15．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．詩(shī)人送友人遠(yuǎn)行，內(nèi)心惆悵郁結(jié)，夜已三更，難以入眠。B．夜晚螢蟲(chóng)飛舞、秋葉飛落，秋雨連綿，詩(shī)人夢(mèng)中又見(jiàn)友人。C．報(bào)曉的鐘聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，聲聲馬嘶，把詩(shī)人從睡夢(mèng)中驚醒。D．詩(shī)人匆忙出門(mén)想送別友人，但駐足遙望，卻不見(jiàn)友人身影。

16．詩(shī)人借鐘聲、馬嘶襯出了清晨的寧?kù)o。下列詩(shī)句采用這一寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是（3分）

A．李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。（李白《贈(zèng)汪倫》）B．鐵馬嘶風(fēng)一渡河，淚珠零便作驚波。（黃滔《馬嵬二首》）C．朱門(mén)幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。（李約《觀祈雨》）

D．犬吠疏籬明月上，鄰翁攜酒到茅堂。（李中《思九江舊居三首》）

17．《送別》與《別董大》都是送別詩(shī)，這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感及抒情方式有所不同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，具體分析。（6分）

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適《別董大》）

18．在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

①本詩(shī)描繪了送別時(shí)的景色，白居易《琵琶行》也描繪了送別時(shí)的景色，其詩(shī)云：“_______，________。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦?！?/p>

②本詩(shī)寫(xiě)送別，而陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中寫(xiě)到了自己與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景：“乃瞻衡宇，_______，僮仆歡迎，________?！?/p>

③本詩(shī)與王勃《送杜少府之任蜀州》同為送別之作，王詩(shī)云：“城闕輔三秦，________。與君離別意，_________。”

2018西城期末

三、本大題共4小題，共18分。

①

崔氏東山草堂

杜甫

愛(ài)汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新。有時(shí)自發(fā)鐘磬響，落日更見(jiàn)漁樵人。盤(pán)剝白鴉谷口栗，飯煮青泥坊②底芹。何為西莊王給事③，柴門(mén)空閉鎖松筠。

注釋?zhuān)?/p>

①東山：即玉山，又名藍(lán)田山。崔氏草堂與王維的藍(lán)田輞川別業(yè)鄰近。②白鴉谷、青泥坊：地名，皆位于藍(lán)田。

③王給事：指王維。此時(shí)王維在朝中任給事中之職，而其輞川別業(yè)“柴門(mén)空閉”。

15．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A.首句中的“汝”指“崔氏”，本詩(shī)是詩(shī)人到崔氏東山草堂做客而作。B.作者在山中偶聞鐘磬之聲，日落時(shí)分望見(jiàn)暮歸的漁樵，寧?kù)o祥和。C.頸聯(lián)寫(xiě)山中日常餐食難以下咽，以此反映出隱居生活的簡(jiǎn)樸粗陋。D.前三聯(lián)從所聞、所見(jiàn)、所食等多角度寫(xiě)山中生活，尾聯(lián)發(fā)出感慨。

16.“有時(shí)自發(fā)鐘磬響”一句，通過(guò)鐘磬之聲寫(xiě)出了寧?kù)o的氛圍。下列句子中對(duì)鐘聲的描寫(xiě)沒(méi)有體現(xiàn)寧?kù)o氛圍的一項(xiàng)是（3分）．．A.疏鐘清月殿，幽梵靜花臺(tái)。（儲(chǔ)光羲《苑外至龍興院作》）B.樓影掛斜陽(yáng)，鐘聲出深竹。（于石《宿棲真院》）

C.落日鐘聲?shū)Q遠(yuǎn)樹(shù)，半空塔影倒寒汀。（林票《題西湖山巖二首》）

D.斗轉(zhuǎn)星移天漸曉。驀然聽(tīng)得鵜鶘叫。山寺鐘聲人浩浩。（凈端《漁家傲》）17.杜詩(shī)中“柴門(mén)空閉鎖松筠”一句和朱慶馀《歸故園》中“柴門(mén)無(wú)事日常關(guān)”一句都寫(xiě)到了“柴門(mén)關(guān)閉”。結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，簡(jiǎn)析兩詩(shī)中這一描寫(xiě)所表達(dá)的情感有何不同。（6分）竹徑有時(shí)風(fēng)為掃，柴門(mén)無(wú)事日常關(guān)。于焉已是忘機(jī)地，何用將金別買(mǎi)山。

（朱慶馀《歸故園》）

18.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

①本詩(shī)首句就直接表達(dá)喜愛(ài)山中草堂，陶淵明的《歸園田居》也在開(kāi)篇直接表達(dá)對(duì)山野田園的熱愛(ài)，其詩(shī)曰：“____________，__________。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！?②本詩(shī)描寫(xiě)了山中秋景，王勃的《滕王閣序》也寫(xiě)秋景，其文曰：“時(shí)維九月，序?qū)偃?。____________，__________。”

③本詩(shī)中寫(xiě)到“漁樵”，蘇軾的《前赤壁賦》也有所提及，“況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿。____________，__________?！?/p>

2018海淀期末

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成15-18題。

開(kāi)愁歌 李賀

秋風(fēng)吹地百草干，華容碧影生晚寒。

我當(dāng)二十不得意，一心愁謝如枯蘭。

②

衣如飛鶉馬如狗，臨歧擊劍生銅吼。

③④

旗亭下馬解秋衣，請(qǐng)貰宜陽(yáng)一壺酒。

壺中喚天云不開(kāi)，白晝?nèi)f里閑凄迷。

⑤

主人勸我養(yǎng)心骨，莫受俗物相填豗。

【注釋】①本詩(shī)為作者途經(jīng)陜西華山時(shí)所作。②衣如飛鶉：衣衫襤褸。③旗亭：酒肆。④貰(shì):抵押。⑤豗：沖擊。

15.下列對(duì)本詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．

一、二句寫(xiě)景：秋風(fēng)蕭瑟，百草干枯，華山蒼碧的身影在傍晚中寒意愈濃。B．

三、四句中，“枯蘭”形象寫(xiě)出了人生失意的悲苦，也喻指詩(shī)人高潔的品格。C．

九、十句樂(lè)景寫(xiě)衷情，白晝?nèi)f里、浮云悠閑，詩(shī)人卻愁緒滿(mǎn)懷、把酒喚天。D．最后兩句點(diǎn)題，寫(xiě)酒肆主人勸解詩(shī)人應(yīng)保養(yǎng)身心，不要為世俗之物所困擾。

16.“臨歧擊劍生銅吼”句借“擊劍”這一動(dòng)作抒發(fā)情感。下列詩(shī)句也運(yùn)用了這種手法，所抒情感與“臨歧”句最接近的一項(xiàng)是（3分）A．一言不合龍額侯，擊劍拂衣從此棄。（李頎《別梁锽》）B．從軍借問(wèn)所從誰(shuí)，擊劍酣歌當(dāng)此時(shí)。（高適《送渾將軍出塞》）C．爾奮空拳彼擊劍，水縱長(zhǎng)瀾火飛焰。（李咸用《西門(mén)行》）D．拔劍舞，擊劍歌，青云路遙心奈何。（張?jiān)仭痘次饔写稹罚?/p>

17.本詩(shī)七、八兩句與下面詩(shī)句都寫(xiě)到以物換酒，從中可看到詩(shī)人的形象。請(qǐng)結(jié)合這些詩(shī)句，分析詩(shī)人形象的相同與不同之處。（6分）

五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。（李白《將進(jìn)酒》）

18.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

“愁”是中國(guó)古代文人筆下常見(jiàn)的主題，愁在心底，訴諸筆端。如蘇軾借主客問(wèn)答，抒發(fā)了人生短暫之愁①“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。,”（《赤壁賦》）；陸游情深難已時(shí)抒發(fā)了書(shū)信難傳之愁②“,。莫！莫！莫！”（《釵頭鳳》）；辛棄疾在傍晚聽(tīng)到凄苦的鳥(niǎo)啼時(shí)抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)之愁③“, ”（《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》）。

2018朝陽(yáng)期末

三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面的宋詞，完成14—17題。

鷓鴣天 蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

【注】本詞為蘇軾謫居黃州時(shí)所寫(xiě)。

①14.下列對(duì)本詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．“林?jǐn)嗌矫鳌币痪溆羞h(yuǎn)景有近景，遠(yuǎn)處樹(shù)林盡頭山峰明晰，近處有竹林掩墻。B．“亂蟬衰草”一句用蟬、衰草和池塘三種意象，說(shuō)明詞人所處環(huán)境有點(diǎn)荒涼。C．“杖藜徐步”勾勒出傍晚時(shí)分村旁的小道上，詞人拄著藜杖徐徐漫步的畫(huà)面。

D．“殷勤昨夜三更雨”用擬人手法說(shuō)明天公毫無(wú)情義，故意在昨夜送來(lái)一場(chǎng)雨。

15.“翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句寫(xiě)景巧妙，動(dòng)靜結(jié)合，下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用．．這種手法的一項(xiàng)是（3分）

A．雞聲茅店月，人跡板橋霜。唐?溫庭筠《商山早行》 B.人閑桂花落，夜靜春山空。唐?王 維《鳥(niǎo)鳴澗》

C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。宋?辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》 D.綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。宋?翁卷《鄉(xiāng)村四月》

16.本詞與《定**?莫聽(tīng)穿林打葉聲》都寫(xiě)于詞人謫居黃州期間，但是描寫(xiě)的內(nèi)容和表達(dá)的情感卻有些不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩種不同。（6分）

17.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（8分）

蘇軾在詞中用“浮生一日涼”表達(dá)對(duì)時(shí)間和生命的感悟?！稓w去來(lái)兮辭》中，陶淵明用“①，②”勸慰自己順應(yīng)自然，樂(lè)天安命，不要疑慮。王羲之在《蘭亭集序》里說(shuō)“③，④”，感嘆人生短暫，人與人交往，很快就度過(guò)了一生。蘇軾的《前赤壁賦》里有感嘆人生之短暫、羨慕自然之永恒的句子，“⑤，⑥”?！蹲砦掏び洝分校瑲W陽(yáng)修用“朝而往，暮而歸，⑦，⑧”，表達(dá)了隨著時(shí)間季節(jié)不同，快樂(lè)也是沒(méi)有窮盡的，表現(xiàn)出積極的人生態(tài)度。

2018豐臺(tái)期末

三、本大題共4小題,共18分 閱讀下面的詩(shī)歌,完成16～19題。

長(zhǎng)沙早春雪后臨湘水，呈同游諸子

（唐代）劉長(zhǎng)卿 汀洲暖漸淥，煙景淡相和。舉目方如此，歸心豈奈何。日華浮野雪，春色染湘波。北渚生芳草，東風(fēng)變舊柯。江山古思遠(yuǎn)，猿鳥(niǎo)暮情多。君問(wèn)漁人意，滄浪自有歌。

注:此詩(shī)是劉長(zhǎng)晚年被貶轉(zhuǎn)任途中之作。

16.下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分

A.“汀洲”四句:早春時(shí)節(jié),江中小洲日漸回暖,湘水清澈,美麗春色淡雅和諧;舉目所見(jiàn)如此春景,不禁起思鄉(xiāng)之情。

B.“日華”四句:春陽(yáng)普照,曠野雪地浮映一片光輝,湘江清波,春意盡染;春風(fēng)吹拂,北渚萌生香草,枯枝萌發(fā)新綠。

C.“江山”兩句:面對(duì)亙古不變的江山,不禁泛起悠遠(yuǎn)的懷古之思;聽(tīng)到凄清的猿鳴鳥(niǎo)啼,又勾起人到暮年的無(wú)盡感慨。

D.“君問(wèn)”兩句:湘江中漁人唱歌,其樂(lè)融融;君若問(wèn)漁人為何如此逍遙快樂(lè),漁人定會(huì)說(shuō),歌唱是為消解捕魚(yú)的辛勞。

17.“日華浮野雪,春色染湘波”兩句中,“浮”“染”二字化靜為動(dòng),使靜態(tài)景物給人一種動(dòng)態(tài)的美感。下列詩(shī)句沒(méi)有采用這一寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是(3分)．．A.一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(王安石《書(shū)湖陰先生壁》)B.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)C.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。(王維《山居秋暝》)D.萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。(王禹偁《村行》)18.同樣是寫(xiě)“漁人”形象,本詩(shī)與下列詩(shī)句相比,抒發(fā)的情感有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6分)孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)五月漁郎相憶否? 小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。(周邦彥《蘇幕謎》)

19.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。(6分)①本詩(shī)寫(xiě)到“漁歌”,王勃《滕王閣序》中也寫(xiě)到“，；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。②本詩(shī)寫(xiě)到“江山古思遠(yuǎn)”,古代文人觀景,往往引發(fā)很深遠(yuǎn)的思考。如王安石《游褒禪山記》也提到“古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸。

③本詩(shī)與白居易《琵琶行》都寫(xiě)到猿鳥(niǎo)悲嗚,白詩(shī)云:“住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。。

2018石景山期末

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的宋詞，完成15～18題。

離亭燕

張昪【1】

一帶江山如畫(huà)，風(fēng)物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷？霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍。

云際客帆高掛，煙外酒旗低亞【2】。多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話(huà)。悵望倚層樓，寒日無(wú)言西下。

注釋?zhuān)骸?】張昪（992─1077）字杲卿，一生經(jīng)歷了北宋由真宗到神宗國(guó)運(yùn)漸衰的過(guò)程，這首詞是他辭官退居金陵（南京）后所作?！?】低亞：低垂。

15．下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A．本詞開(kāi)篇先對(duì)金陵景物作一番鳥(niǎo)瞰，概括地寫(xiě)出了疏朗清麗的山水之美。B．水草叢中隱現(xiàn)的茅舍展現(xiàn)了世俗的生活，為下闋詩(shī)人抒發(fā)感慨作了鋪墊。C．客帆高掛，酒旗低垂，云煙彌漫，作者傷秋悲老的寂寞與孤獨(dú)溢于言表。D．“六朝興廢”“漁樵閑話(huà)”兩句，作者發(fā)思古之幽情，透露出內(nèi)心的隱憂(yōu)。16．本詞結(jié)尾“寒日無(wú)言西下”一句，以引人遐想的畫(huà)面作結(jié)。下列各詩(shī)的結(jié)尾方式與此不．同的一項(xiàng)是（3分）

．A．長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

（王勃《山中》）

B．獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。

（王維《竹里館》）

C．獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

D．曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

（元稹《離思五首·其四》）

17．張昪《離亭燕》與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》都借秋景抒情，二者描繪的景象和抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（6分）

天凈沙?秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

18．在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（6分）

①同是描寫(xiě)秋景，張昪描繪的是秋日黃昏，而蘇軾在《赤壁賦》中則著力描寫(xiě)月夜秋江：“白露橫江，水光接天。，”，可謂各盡其妙。

②同是寫(xiě)金陵風(fēng)物，杜牧的《泊秦淮》則著意于諷刺，其詩(shī)云：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。。”

③同為懷古詞，辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》則長(zhǎng)于用典，如“斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，”，又如“元嘉草草，贏得倉(cāng)皇北顧”。

2018門(mén)頭溝期末

三、本大題共4小題，共20分。

閱讀下面的宋詞，完成14—17題。

南鄉(xiāng)子 陸游

②歸夢(mèng)寄吳檣，水驛江程去路長(zhǎng)。想見(jiàn)芳洲初系纜，斜陽(yáng)，煙樹(shù)參差認(rèn)武昌。愁鬢點(diǎn)新霜，曾是朝衣染御香。重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。【注】①南宋淳熙五年（1178年），陸游自蜀東歸。這首詞是他在舟中所作。

②吳檣，歸吳的船只。

14.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詞的第一、二句寫(xiě)作者身乘歸吳的船只，雖經(jīng)過(guò)許多水陸途程，但前路尚遠(yuǎn)。B.上片寫(xiě)到作者船抵武昌，系纜洲邊，看見(jiàn)了日思夜想的那山上山下一片煙樹(shù)參差起伏的勝景。

C.上片最后一句，一個(gè)“認(rèn)”字，便能看出此行是歸途重游，因?yàn)橛星坝斡∠螅钥梢詫?duì)照辨認(rèn)。

D.詞的最后三句中所表現(xiàn)出的復(fù)雜情感與宋之問(wèn)的“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”句，有相似之處。

15.陸游在蜀地時(shí)，在自己的詩(shī)詞中多次提到“吳檣”，表現(xiàn)了他歸心之急。下列詩(shī)句中不是表現(xiàn)作者思?xì)w之情的詩(shī)句是（3分）

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

《泊船瓜洲》 B.洞庭一夜無(wú)窮雁，不待天明盡北飛。

《春夜聞笛》

C.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。

《次北固山下》

D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

《渡荊門(mén)送別》

16.“重到故鄉(xiāng)交舊少，凄涼，卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)”語(yǔ)意豐厚，有人考證這源于杜甫作于安史之亂后的《得舍弟消息》中的“亂后誰(shuí)歸得，他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)”。請(qǐng)結(jié)合以上內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析二者的相同之處及不同之處。（6分）17.在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（8分）

①《游褒禪山記》中的“然力足以至焉，_____________，_____________”，是說(shuō)有“力”而無(wú)“志”，因此未達(dá)到目的，這會(huì)被人譏笑，自己也會(huì)悔恨。

②《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是：“

?！?/p>

③杜甫《登高》中，以落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是“

?！?/p>

④《琵琶行》中通過(guò)琵琶女生活的不幸，結(jié)合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊，感慨同病相憐，唱出了“

，”的心聲。

2018昌平期末

三、本大題共4小題，共19分。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成15－18題。

綠竹引 宋之問(wèn)

青溪綠潭潭水側(cè)，修竹嬋娟同一色。

①

① 7

徒生仙實(shí)鳳不游，老死空山人詎識(shí)。妙年秉愿逃俗紛，歸臥崧丘弄白云。含情傲睨慰心目，何可一日無(wú)此君。

注釋?zhuān)孩賸染辏鹤藨B(tài)美好。②仙實(shí)：指竹實(shí)。③“何可”句：用東晉名士王徽之愛(ài)竹名句。

③

②15.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）．．．A.題目《綠竹引》中的“引”字，是古體詩(shī)的一種標(biāo)志。B.詩(shī)中的前兩句寫(xiě)出了竹子的生存環(huán)境、姿態(tài)以及顏色。C.“老死”一句寫(xiě)竹子寧愿老死在山里也拒絕他人賞識(shí)。D.詩(shī)的五、六兩句用“秉”“弄”等詞寫(xiě)作者的人生追求。

16.下列詩(shī)詞中“嬋娟”的含義與此詩(shī)中“嬋娟”意思接近的一項(xiàng)是（3分）

A.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）B.青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。（李商隱《霜月》）C.香帳簇成排窈窕，金針穿罷拜嬋娟。(羅隱《七夕》)D.隨人全不似嬋娟，桂花影里年年見(jiàn)。（毛滂《踏莎行·中秋玩月》）

17.本詩(shī)與鄭板橋的《竹石》都寫(xiě)竹子，采用了托物言志的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)所言之“志”的不同。（6分）

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（鄭板橋《竹石》）

18．在橫線(xiàn)上填寫(xiě)作品原句。（7分）

①歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中用“若夫日出而林霏開(kāi)，__________”兩句描繪出山間朝暮的變化，對(duì)比鮮明。

②韓愈在《師說(shuō)》中用“位卑則足羞，__________”概括了士大夫之族不愿從師的荒謬心態(tài)。

③杜甫的《蜀相》高度概括了諸葛亮一生的一聯(lián)是“__________，__________”。

④曲罷曾教善才服，__________。（白居易《琵琶行》）

⑤駕一葉之扁舟。（蘇軾《前赤壁賦》）

⑥有志與力，__________，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）