第一篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)培育青少年洞察通達(dá)的哲理故事_愚蠢的馬

一個人趕著驢子和馬，運(yùn)送貨物到集市上去。本來一開始驢子和馬馱負(fù)的東西是一般輕重的，它們齊頭并進(jìn)，但是一段時間過后，驢子開始體力不支，慢慢地落后了一大截。

“馬兒，你能幫我背負(fù)一點東西嗎?我實在是不行了!”驢子在后面呻吟著請求馬。

“誰讓你這么沒有用!我和你一樣受主人的使喚，馱同樣多的東西，這難道不是很公平的事情嗎?我才不會幫助你呢!”馬趕緊往前走了幾步，以免被驢子趕上來。

“可是我真的快支持不住了，要不然我也不會求你的!”驢子開始低三下四地哀求自己的伙伴，“說什么我都不會答應(yīng)的，我才不會那么傻!你做你的事，我干我的活，咱們互不相干!”馬高傲地甩甩尾巴，自顧自地往前走了。

可是一會兒馬就被主人拽了回來，并且把驢子背上的東西全都放在了馬的身上。一時之間，馬被壓得喘不過氣來，馬呻吟著說道：“我竟然做了這么愚蠢的事。當(dāng)初我要是稍微幫助驢子一下，現(xiàn)在也不會馱著全部的貨物?！?/p>

第二篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)培育青少年洞察通達(dá)的哲理故事_求人不如求己

佛印禪師有一天與蘇東坡在郊外散步。走著走著，他們來到了一座小廟。

蘇東坡走進(jìn)廟里，廟里供著觀世音菩薩，菩薩手中握著一串念珠，好像正聚精會神地念著佛號。

蘇東坡心生疑問，對佛印禪師說：“我們常常在拜觀世音菩薩，口中不停地念著觀世音菩薩。可是觀世音菩薩好像也在念佛啊，她到底在念著誰的名號呢?”

佛印禪師笑著說：“她也念自己觀世音菩薩的名號啊?！?/p>

蘇東坡不以為然地說：“自己念自己的名號，又有什么用呢?”

佛印禪師道：“求人不如求己啊?！?/p>

第三篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)培育青少年洞察通達(dá)的哲理故事_惜時

有一個國家打勝仗后，大擺筵席慶功行賞。

國王對王子說：“孩子，我們勝利了，可惜你沒有立功?！?/p>

王子遺憾地說：“父王，你沒有讓我到前線去，叫我如何立功呢?”有一位大臣連忙安慰他說：“王子，你才18歲，以后立功的機(jī)會還多著呢。”王子對國王說：“請問父王，我還能再有一次18歲嗎?”國王很高興地說：“很好，孩子，就以這句話，你已經(jīng)立了大功了?！?/p>

第四篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)培育青少年洞察通達(dá)的哲理故事_評價

一個替人割草的男孩打電話給一位陳太太說：“您需不需要割草?”陳太太回答說：“不需要了，我已有了割草工?！?/p>

男孩又說：“我會幫您拔掉花叢中的雜草?！标愄卮穑骸拔业母畈莨ひ沧隽?。”

男孩又說：“我會幫您把草與走道的四周割齊。”陳太太說：“我請的那人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人?！蹦泻⒈銙炝穗娫挕?/p>

此時，男孩的室友問他：“你不是就在陳太太那兒割草打工嗎?為什么還要打這電話?”男孩說：“我只是想知道我做得有多好!”

第五篇：(讓學(xué)生受益一生的故事)培育青少年洞察通達(dá)的哲理故事_不如靠自己

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)!

小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，也爬不快，也不會變成蝴蝶，他什么不背這個又硬又重的殼呢?

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護(hù)他啊。

小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他：“但是不要忘了我們自己還有殼啊!”