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      見周令飛老師之感(精選合集)

      時間:2019-05-14 05:18:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《見周令飛老師之感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《見周令飛老師之感》。

      第一篇:見周令飛老師之感

      見周令飛老師之感

      2007年,是我剛進(jìn)入紹興越秀外國語學(xué)院(現(xiàn)為本科院校)的第一年,出于對魯迅先生的無限敬仰、崇拜,出于對魯迅電影的無限熱愛,我決定參加紹興2007年大學(xué)生電影節(jié)之魯迅電影影評征文比賽。我參賽作品是《說“藥”》,下面是文章的開始部分,請諸位讀者朋友欣賞:

      在根據(jù)魯迅先生于1919年4月所著的短篇小說《藥》改編而成的影片《藥》中,以華老栓夫婦為兒子治病為明線,以革命者夏瑜被反動派殺害為明線,兩線巧妙而緊密地交織,向觀眾展現(xiàn)了一個發(fā)生在舊時代農(nóng)村,農(nóng)民深受封建勢力壓迫的悲慘場面和敢于同封建勢力作斗爭的英雄事跡。全片不遺余力地揭露了封建統(tǒng)治階級鎮(zhèn)壓革命、愚弄人民的罪行,真實(shí)地批判了辛亥革命脫離群眾的錯誤。

      經(jīng)過學(xué)院的層層篩選,我的作品被送到了魯迅電影影評征文比賽評比中心,在大學(xué)生電影節(jié)魯迅電影影評征文比賽落幕的時候,即2007年12月25日,我榮獲了魯迅影評征文比賽紀(jì)念獎,雖然這個獎項(xiàng)看起來并不像一等獎、二等獎、三等獎那樣的有光彩,但我很開心,畢竟我也獲得了大學(xué)以來的第一份市級獎狀。

      因此,我有機(jī)會于 2007年10月29日參加了由紹興電影院(魯迅)主辦的《魯迅是誰》演講報(bào)告會,主講人正是著名文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的祖孫——周令飛老師。我好興奮,恨不得馬上見到這位老師。在大家的翹首以盼中,周令飛老師以獨(dú)特的出場方式出現(xiàn)在觀眾面前。他深刻地剖析了魯迅先生以及魯迅先生的事跡、精神等,讓在場觀眾真正地了解了魯迅先生到底是誰。在《魯迅是誰》演講報(bào)告會會后,我大步流星地走到周老師的面前,在我的真誠要求下,周老師很爽快地在我早已準(zhǔn)備好的本子上簽下了他的名字,這對于我來說真是振奮人心呢。

      在我的印象中,周老師也是一個幽默而風(fēng)趣的人物,大概傳承了魯氏家族的精神吧,雖然永遠(yuǎn)見不到魯迅先生了,但我親眼目睹了魯迅先生的祖孫的尊容。從周令飛老師的身上,我似乎也看到了魯迅先生高大、令人敬畏的身影。

      真是一件大快人心的事情啊!

      (相關(guān)資料證明)

      虞其君 2011年5月11日星期三 17:11回憶

      第二篇:再 見,老師

      再見,老師

      十二天緊張而又快樂的日子漸漸遠(yuǎn)去,十二天的酸甜苦辣歷歷在目,筆筆是甜,品味是辣,十二天生活印在腦海中。

      從詩開始,我們學(xué)習(xí)多種方法和多種思維角度去考慮事物,又學(xué)了詩的基本知識與平仄關(guān)系,又從詩轉(zhuǎn)向文章,又從六天學(xué)習(xí)中懂得了靈感、形象,使自己也提高了不少。我認(rèn)為快速寫作把一個人帶入了靈感狀態(tài),從而放松,寫出高質(zhì)量的文章及詩便容易了,其中老師辛苦工作不能不提,在我們學(xué)生不畏刮風(fēng)下雨趕來同時,老師也不辭辛苦,傳授知識、方法、思維。甜,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中玩,在玩中學(xué)習(xí)時,我們又學(xué)習(xí)了重要的一課,當(dāng)看到自己寫出層次越來越高的文章時,又聽到老師的句句鼓勵和贊美,兩個字“竊喜”,你說我是喜笑顏開、喜上眉梢、喜極欲哭也罷,快速寫作的日子——甜!甜中帶酸,酸,當(dāng)我寫不出時心中的酸,其實(shí)酸也是寫作的日子中必不可少的,它磨練了我的意志,要不,怎么能說是酸中帶甜,苦中有樂呢?你說是酸不溜溜,酸中帶甜也罷,快速作文的日子呀——酸。在眾人勸阻下苦又冒出來在快速作文的每一天,說實(shí)在的,真挺苦,經(jīng)歷風(fēng)霜,在風(fēng)霜中走過學(xué)習(xí)更多知識,要不怎能說經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹呢?它也是我有了更大的毅力去學(xué)習(xí),它能另我精神大振你說我苦中有樂、苦不堪言也罷,快速作文的日子呀——苦,為了磨練自己辣又奮不顧身出現(xiàn)了,快速作文的日子也挺辣,但辣得有力,在我難過時,又想起了激勵自己的話,你說是辣得有味也罷,快速作文的日子呀——辣。

      結(jié)束了一天又一天的日子呀,快速作文再見,老師再見!

      第三篇:聽周飛老師講座有感

      聽周飛老師講座有感

      磨頭鎮(zhèn)初級中學(xué)

      2015年2月7日 上午,在縣教育局的組織下,我有幸聆聽了普陀區(qū)教育局局長周飛老師的講座。周飛老師是上海市最年輕的歷史特級教師,對于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用微視頻進(jìn)行教學(xué)有著自己獨(dú)特的見解,其輕松詼諧而又有深度內(nèi)涵的教學(xué)風(fēng)格深受眾多學(xué)生的喜愛;而他的講座秉承了教學(xué)的風(fēng)格,內(nèi)容翔實(shí)、實(shí)例精彩、語言幽默流暢,將近3小時的講座可謂高潮迭起,時有懸念,深深吸引了我們現(xiàn)場的每一位教師。

      周 飛老師從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用微視頻進(jìn)行教學(xué)的關(guān)鍵問題入手,通過對可汗學(xué)院成功要素的深入剖析,提出了微視頻教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個關(guān)鍵要領(lǐng):激發(fā)興趣、力求簡約、形成風(fēng)格以及解決先學(xué)如何學(xué)和后教怎么教的問題。他以自己執(zhí)教的一堂歷史復(fù)習(xí)課為例現(xiàn)身說法,同時展示了普陀j課堂的成功案例。

      這 次的講座帶給我新的思考和啟迪,我想:激發(fā)學(xué)生的興趣,加強(qiáng)教師與學(xué)生的情感交流,是促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展的動力,也是上好一堂課最應(yīng)當(dāng)關(guān)注的要素。身為一線教 師,在教學(xué)設(shè)計(jì)時需要不斷創(chuàng)新,以富有沖擊力和吸引力的導(dǎo)入,來充分啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這對于整堂課的教學(xué)都是非常有幫助的。課堂的精彩,需要教師的深入研讀,需要教師在日常生活中閱讀、思考、探索。我將繼續(xù)努力地研究課堂,成就精彩,讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的樂 趣。

      第四篇:做一個有價值的老師之感

      做一個有價值的老師之感

      王春英

      今天聽了吳校長關(guān)于做一個有價值的老師的講座。聽完講座之后,深受啟發(fā)。吳校長的每一句話使我深受感動,作為一名教師的我,深感自己的渺小和無能。面對自己的學(xué)生不能認(rèn)真的分析和研究,不能抓住學(xué)生的特點(diǎn)和個性去處理。聽了吳校長講座,在今后的工作和班級管理中,要有一顆能容得下學(xué)生的心,從學(xué)生的角度去考慮。努力做一個有價值的教師。

      一、教師要有幽默感

      老師的幽默、風(fēng)趣、智慧,會深深地吸引所有學(xué)生,個個聽的如癡如醉,沒有人抱怨時間怎么過得如此慢,也沒人惦念怎么還不下課?老師要以其獨(dú)特的魅力,牢牢地抓住了每一個學(xué)生的心。比如我們在課堂上穿插一些小故事小幽默的話,相信孩子們也會聽的津津有味,舍不得下課離開座位的。

      二、教師要有隨喜心

      心態(tài)決定一切。老師經(jīng)常抱怨,今天的學(xué)生不好教。是的,若是每個學(xué)生樣樣都很優(yōu)秀,什么都不用老師操心,還要我們老師干什么。上西天取經(jīng)的馬和原地拉磨打轉(zhuǎn)的驢子,十年下來走的路是差不多,可收獲卻是天壤之別。累,是一樣的累,但有的收獲了甜,有的收獲澀。因此,我們不妨換種心態(tài),苦也教,樂也教,苦樂都是教,苦教不如樂教。如果我們把學(xué)生看成魔鬼,那么我們天天生活在地獄里,如果我們把學(xué)生看成天使,那么我們天天工作在天堂里。

      三、教師要有愛心

      “沒有愛就沒有教育”。教育如果沒有愛,沒有情感,就如同一條干涸的河,沒有生命和朝氣。我們要 “以責(zé)人之心責(zé)己,以樹人之心樹己”,我們要能允許孩子犯錯誤,能蹲下身來促膝而談,共同尋找解決問題的辦法。愛是一種教育方法,也是一種滋潤學(xué)生心田的巨大力量。古人云:教不嚴(yán),師之惰。熱愛學(xué)生,還應(yīng)嚴(yán)格要求他們,做到“嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有方?!逼綍r,用愛心激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,用真心打動學(xué)生,感染學(xué)生,教育學(xué)生,使學(xué)生從內(nèi)心深處感到老師對自己的呵護(hù)和關(guān)心,從而更加熱愛學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)。

      四、教師要有進(jìn)取心

      我們常說,老師要給學(xué)生一碗水,自己應(yīng)有一桶水。所以我們經(jīng)常給自己充電,要多背一些東西,變成自己的東西,那樣才能信手拈來。我們要博采眾長,自成一家。其實(shí)在老師教學(xué)生的同時,也是向?qū)W生學(xué)習(xí)的機(jī)會。新時代的學(xué)生擁有我們所沒有的知識,所以我們要向他們學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。另外,讀書也是很重要的方面。專家們能夠旁征博引,侃侃而談,都得益于他們的知識廣博,博覽群書。有了豐厚的文化底蘊(yùn),才能把想說的觀點(diǎn)表達(dá)出來。

      總之,作為一名教師,要有愛心和奉獻(xiàn)精神,用一顆真誠的心去對待自己的每一位學(xué)生并且關(guān)注他們。我將努力做到孩子們心中的好老師!

      第五篇:周飛

      周飛(男 32歲)

      其他 | 售后工程師 | 10年 | 大專 | 江蘇省·無錫

      個人信息

      手 機(jī):*** 電子郵箱:zhd961128@sina.com 出生日期:1979年11月17日 畢業(yè)時間:2000.7 國 籍:中國

      自我評價/職業(yè)目標(biāo)

      自我評價:

      本人在電動車行業(yè)工作10年.具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。有扎實(shí)的電動車機(jī)械和電器操作技能,并熟練操作ERP系統(tǒng)。曾任上海,無錫兩地電動車公司技術(shù)總監(jiān),客戶服務(wù)主管.本人欲加盟有實(shí)力,有良好管理思維和超前運(yùn)營遠(yuǎn)光的公司!

      職業(yè)目標(biāo):

      期望成為CRM領(lǐng)域的資深經(jīng)理人,利用本人在CRM方面豐富的管理技能與經(jīng)驗(yàn)協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的目標(biāo)。

      職業(yè)概況/求職意向

      職業(yè)概況

      參加工作年份:2001.3 是否有海外工作經(jīng)驗(yàn):有?,F(xiàn)在從事工作行業(yè):電動車行業(yè) 現(xiàn)在從事工作職業(yè):售后主管

      現(xiàn)在職位級別:高級職位(管理類)求職意向

      期望工作性質(zhì):全職

      期望從事工作行業(yè):汽車·摩托車·電動車

      期望從事工作職業(yè):部門經(jīng)理 | 廠長·副廠長|客服主管·售后主管 期望從事工作城市:浙江省 | 江蘇省 | 上海 期望薪水:面議 到崗時間:1周以內(nèi)

      工作經(jīng)驗(yàn):

      安徽蕪湖克雷孚輕型電動車有限公司奇瑞股份有限公司子公司(國企)所屬行業(yè):電動車

      2010.32010.3 客服總監(jiān)·質(zhì)量監(jiān)察組組長

      工作地點(diǎn):浙江臺州 | 工作性質(zhì):全職

      職位類別:客服總監(jiān) | 職位級別:高級職位(管理類)工作職責(zé)和業(yè)績:

      1.負(fù)責(zé)售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)

      2.負(fù)責(zé)對售后服務(wù)部的日常管理 3.負(fù)責(zé)對維修技師服務(wù)理念培訓(xùn)及管理

      4.負(fù)責(zé)對客服人員服務(wù)理念和工作規(guī)范的管理 5.負(fù)責(zé)客戶咨詢和投訴的處理及跟蹤工作 6.配件倉庫管理

      7.對售后成本的控制管理

      8.對重大事故的處理和跟蹤工作 9.產(chǎn)品質(zhì)量全過程的監(jiān)督和管理

      10.每周一份工作報(bào)告,交與董事長。上海金健自動車有限公司(港資)所屬行業(yè):電動車

      2005.4499人

      2001.32000.6 化工機(jī)械 大專

      專業(yè)類別:機(jī)械類

      語言及方言

      中文普通話:良好

      培訓(xùn)

      2005.6 客戶服務(wù)管理 培訓(xùn)時長:2周

      城 市:上海

      培訓(xùn)機(jī)構(gòu): 西門子(內(nèi)訓(xùn))

      培訓(xùn)課程:

      1.客戶服務(wù)部組織結(jié)構(gòu)

      2.客戶服務(wù)部崗位說明書

      3.客戶服務(wù)人員招聘管理

      4.客戶服務(wù)人員培訓(xùn)管理

      5.客戶服務(wù)人員薪酬管理

      6.客戶服務(wù)人員績效管理

      7.客戶服務(wù)產(chǎn)品管理

      8.客戶服務(wù)信息管理

      9.售后服務(wù)管理

      10.客戶投訴管理

      11.客戶滿意度管理

      12.客戶忠誠度管理

      13.大客戶管理

      14.呼叫中心管理

      2006.4 營銷策劃

      培訓(xùn)時長:3周

      城培訓(xùn)機(jī)構(gòu): 杭州富流咨詢管理公司

      培訓(xùn)課程:

      1.營銷戰(zhàn)略規(guī)劃。2.產(chǎn)品全國市場推廣。3.一線營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)。4.促銷政策制定。

      5.專賣體系等特殊銷售模式打造。6.終端銷售業(yè)績提升。7.樣板市場打造。8.分銷體系建立。9.渠道建設(shè)。

      10.直營體系建設(shè)。11.價格體系建設(shè)。12.招商策劃。

      13.新產(chǎn)品上市策劃。14.產(chǎn)品規(guī)劃。15.市場定位。16.營銷診斷。

      17網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的創(chuàng)立及運(yùn)作。

      2011.10 電子商務(wù)師 培訓(xùn)時長:3周

      城培訓(xùn)機(jī)構(gòu): 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      培訓(xùn)課程:

      1.商務(wù)概論

      2.技術(shù)基礎(chǔ) 3.電子數(shù)據(jù)交換

      4.商務(wù)網(wǎng)站的策劃與建立

      市:杭州市:無錫

      5.網(wǎng)絡(luò)營銷供應(yīng)鏈管理等

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