第一篇：完整畢業(yè)論文寫作方法及教案!

畢業(yè)論文寫作

畢業(yè)論文的要求：

? 內(nèi)容要求：選題有學(xué)術(shù)和現(xiàn)實意義；能反映出作者掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識；了解與論文相關(guān)的前沿研究動態(tài)；研究主題明確、問題集中、論證可靠、有明顯的專業(yè)特色、有一定的新見解。

? 技術(shù)規(guī)范要求：自己的研究結(jié)果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、獲得他人幫助應(yīng)實事求是地表示感謝；涉及到的概念、術(shù)語、背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標(biāo)點符號錯誤、外文拼寫錯誤總計不超過論文的千分之三。

畢業(yè)論文寫作：

? 選題和題目的擬定：好的題目是論文成功的一半 1.寫什么？

――眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

2.什么是好的選題？

a)選題新穎，有較大的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。如：“論新時期小說中的鄉(xiāng)土知識分子形象”是一個較有價值的論題；“論《鹿鳴》雜志 的青春文化特色”就不適合作畢業(yè)論文選題。

b)選題的范圍符合專業(yè)特色，大小適中。如：“當(dāng)代大眾文化論”太大、不合現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)要求；選題“解讀賈樟柯《三峽好人》片尾背景音樂的意義”就小了點。小題大做和大題小做。小題大做：“從《三峽好人》背景音樂的運用看底層敘事的文化寓言建構(gòu)”；大題小做：“論新時期小說的影視化――以新歷史小說為例”

c)論題具有可行性。不可行：“路遙小說與余華小說的比較研究”、“王安憶小說的自敘傳特征”。

d)符合自己的興趣，能夠充分調(diào)動自己的專業(yè)知識儲備。

3.如何擬定題目？（選定的題目可修改、可變換）

精煉、指明論述的對象、提煉出論文的核心觀點、用學(xué)術(shù)語言表達(dá)。

還可以的：敞開的歷程――近20年華文文學(xué)研究述評；租界語境下左翼文本的敘事癥候；論區(qū)域文化對20世紀(jì)中國小說流變的影響；生命的欠然與抱慰――論魯迅的家庭倫理經(jīng)驗與敘事的悖論；現(xiàn)代家族故事的生成機制；啟蒙運動與“五四”小說文本的分裂。

不好的：“我是天空的一片云”――論徐志摩的詩歌；如何給80后作家定位？自80年代中期以來新歷史主義小說對民國歷史的還原與虛構(gòu)。

? 研究的方法和策略

（一）批評方法

·傳記批評

·社會批評

·文化批評 ·心理批評

·接受批評

·形式批評 ·文本內(nèi)研究與文本外研究

（二）解讀策略

1、量體裁衣：考慮體裁的差異。小說、詩歌、散文、戲劇、電影的不同解讀路徑?！兜讓隅R像的詩意呈現(xiàn)》

2、有的放矢：根據(jù)作品的主導(dǎo)審美文化傾向選擇適當(dāng)?shù)慕嵌??！短摌?gòu)》《白鹿原》《銀城故事》《黃金時代》

3、審時度勢：考慮時代、種族、環(huán)境的影響。丹納《藝術(shù)哲學(xué)》

4、文如其人：結(jié)合作者的創(chuàng)作觀念和生活經(jīng)歷來解讀作品。路遙的作品、賈平凹的作品《臘月·正月》《浮躁》《廢都》、張承志的作品

5、高屋建瓴與一斑窺豹：既有囊括總體的把握，又有細(xì)節(jié)的闡釋。

6、神形兼?zhèn)洌喊褦⑹路治雠c文化分析相結(jié)合。

○李永東：《民族主義與殖民意識的糾纏：論租界語境下知識分子的文化體驗與文本敘事》

現(xiàn)代作家受租界文化風(fēng)氣的浸染，有時難免閃爍出“東方主義”的眼光。劉吶鷗《熱情之骨》描述了法國外交官對中國女性所持的“東方主義”的賞玩眼光。外交官比也爾見到玲玉時，十分心儀：“比也爾從沒見過像在他襟前纖弱地動著的那樣秀膩的小手。他想把這朵金盞花換了這一只小手，常掛在胸前觀賞可不是很有趣的 3 嗎？”[16]72“他想一想，覺得她的全身從頭到尾差不多沒有一節(jié)不是可愛的。那黑眸象是深藏著東洋的熱情，那扇真珠色的耳朵不是Venus從海里生出的貝殼嗎？那腰的微妙的運動有的是雨果詩中那些近東女子們所沒有的神秘性。纖細(xì)的娥眉，啊！那不任一握的小足！比較那動物的西歐女是多么脆弱可愛??！這一定是不會把薔薇花的床上的好夢打破的?！盵16]76首先，玲玉在比也爾的審視下被物化，比也爾想用金盞花換了玲玉的“一只小手，常掛在胸前觀賞”，他把玲玉的耳朵比作“貝殼”。其次，玲玉之所以令比也爾動情，在于她的“纖弱”、“神秘”“脆弱”，這些特質(zhì)恰恰迎合了比也爾充滿征服欲的“薔薇花的床上的好夢”。從文本的敘述情境來看，對玲玉的賞玩眼光，不僅僅是比也爾的心態(tài)，也是為隱含作者所支持的。這說明，洋場文人自身也沾染了殖民者的趣味和眼光。

○李永東：《潘雨桐的小說與中國傳統(tǒng)文化》

潘雨桐在文本中對比興手法的化用，是把情與景、話語的表層含義和深層含義、人物語言和潛在主體的回應(yīng)，交錯融合，形成一種語意張力場，呈現(xiàn)出豐富復(fù)雜的傳統(tǒng)文化意味。試以下面兩句為例進(jìn)行細(xì)讀：

“老了的管不了，后生的總要有一條生路?！?白影打在地上，山路崎嶇不平。

這兩句表達(dá)的意旨是：游子為了謀生路，無可奈何地離開故土和年老體邁的阿公，只能把盡孝的義務(wù)姑且擱下。但至今阿公的遺像反射的白影打在地上，也打在游子的心上，游子漂流海外闖蕩 4 事業(yè)的征途，卻依然如山路崎嶇不平，光耀門庭的重托也不知何時能夠有所交付。這些意旨是通過比興的手法傳達(dá)的?！鞍子啊庇髦赴⒐倪^世，和“老的管不了”在語意上的形成比興關(guān)系?！吧铰菲閸绮黄健庇髦甘聵I(yè)生活的坎坷，和“生路”形成比興關(guān)系，又以現(xiàn)在的境遇對“生路”作了回答?？偠灾龅乃姓Z段的話語總體結(jié)構(gòu)形式，固然帶有先鋒敘事意味，但是話語內(nèi)部的語碼卻在古典詩詞韻味的包裝下透出強烈的中國傳統(tǒng)文化的情調(diào)。景語、情語與人語的時空交融的對話結(jié)構(gòu)，形成了一種跳躍式的、虛實相間的、意味無窮的游子情懷的表述方式。這是一種把古典詩詞的意境與現(xiàn)代主義的敘述技巧結(jié)合的成功范例。

? 畢業(yè)論文的格式(1)標(biāo)題；

(2)作者姓名,單位；

(3)內(nèi)容提要；(中文摘要在300字以內(nèi),中文在前,外文在后,關(guān)鍵詞3—5個；中文英提要的文字表述使用第三人稱，不能從“我”的角度。)(4)引言；(本部分需對論題的相關(guān)研究狀況和選題的價值加以說明)(5)正文；（文中注釋上標(biāo)）

(6)結(jié)論；（有無均可，小標(biāo)題可自定）(7)主要參考文獻(xiàn)與附錄；(8)致謝。范例：

路翎小說的敘事與四川鄉(xiāng)場文化

崔XX

西南大學(xué)文學(xué)院，重慶 400715

摘要：1938年，路翎因為戰(zhàn)爭流亡到了四川北碚，從此，他長時間生活在巴蜀底層最真實的鄉(xiāng)場世界，并進(jìn)行了大量的文學(xué)創(chuàng)作。本文試圖從敘事學(xué)角度分析四川鄉(xiāng)場文化對路翎小說創(chuàng)作的影響。本文分為三個部分，第一部分主要展示路翎在北碚鄉(xiāng)場的生活經(jīng)歷，并結(jié)合路翎的描述，分析四川鄉(xiāng)場文化；第二部分通過文本分析，提出路翎流浪者小說中的“回流”敘事，并從“實力派”角度探索其地域文化根源；第三部分結(jié)合四川鄉(xiāng)場文化的“蠻”性分析路翎中短篇小說的主要敘事模式：“施虐/受虐”、“圍觀/示眾”，并通過與魯迅的比較凸顯路翎筆下野蠻的看客形象。

關(guān)鍵詞：路翎；敘事；四川鄉(xiāng)場文化；

The Narration of Luling’s Novels and the Culture of Sichuan Town

CUI Lijun School of Literature, Southwest University, Chongqing 400715, China

Abstract: In 1938, Luling came to Beibei because of the Anti-Japan War.He had lived in the town for a long time and got massive literatures creation.The Culture of Sichuan Town have a great influence on the narration of Luling’s novels.This article divides into three parts: In the first part,I mainly demonstrate Luling’s life experience in beibei and analyze the Culture of Sichuan Town with Luling’s description.In the second part, I find out “the reflux” narration about the rovers through the text analysis, and explore its region culture root—“the power faction”.In the third part,I analyze the main narration patterns in Luling’s short stories—“maltreat/been maltreated” narration and“surround/been surrounded” narration with “the barbarian” Culture of Sichuan Town,and describe the barbaric viewer image with Luxun comparison.Key words: Luling;Narration;the Culture of Sichuan Town;

引 言

路翎，原名徐嗣興，“七月派”最重要的小說家之一。1923年1月出生于江蘇蘇州，1925年舉家搬到了南京?？箲?zhàn)爆發(fā)，路翎幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，流亡到了四川北 碚，在這里創(chuàng)作了被謄為“五四以來中國知識分子底情感和意志的百科全書”的《財主底兒女們》和大量的中短篇小說如《饑餓的郭素娥》、《羅大斗的一生》等。他對人的精神世界的高強度的剖析與袒露使他的小說成為中國現(xiàn)代文學(xué)史上不可替代的存在。關(guān)于路翎小說的研究幾乎是與他的創(chuàng)作同步的。胡風(fēng)、舒蕪、邵荃麟、劉西渭、唐湜、馮亦代等同時代的理論批評家都對路翎的小說進(jìn)行了中肯的品評。20世紀(jì)80年代以來，路翎研究再度成為熱點，有錢理群、楊義等對路翎小說精神世界的探索，趙園從審美形象方面的解讀，柯澤從現(xiàn)代性入手的分析等等。另外的許多研究文章引入了精神分析、敘事學(xué)等理論，拓寬了研究視野。整體而言，研究的成果無疑是豐富的，但是綜觀這些文章，很少有從地域文化的角度對路翎小說進(jìn)行解讀的。

路翎入川時年僅15歲，可以說，“這是一位在四川社會最后形成自己人生觀、世界觀的青年”，[1]是來自北碚這個鄉(xiāng)場社會的真實體驗推動他由一個文學(xué)愛好者成為了著名的青年作家。路翎在四川北碚生活了近十年，在這里，他經(jīng)歷了戀愛、失戀、結(jié)婚、生子等對他的人生和創(chuàng)作有著重大影響的事件，并與胡風(fēng)相識，與舒蕪、阿垅、綠原等文學(xué)友人開始了交往。身為“七月派”后期的主將，路翎與當(dāng)時的重慶文藝界交往并不多，??

一、路翎與四川鄉(xiāng)場

1938年春天，路翎流亡到重慶，被分配到四川中學(xué)學(xué)習(xí)，??

參考文獻(xiàn)

［1］李怡．多重文化的沖撞和交融——論現(xiàn)代外省作家的入蜀現(xiàn)象［J］．貴州社會科學(xué)，1996，(2)：60-66.［2］張業(yè)松．路翎批評文集［M］．珠海出版社，1998.239 ??

致 謝: ??

? 注釋和資料的引用規(guī)范

直接引用和間接引用 文獻(xiàn)類型標(biāo)識方式：

專著[M]

期刊文章[J] 報紙文章[N]

學(xué)位論文[D] 論文集[C]

專著、論文集中的析出文獻(xiàn)[A] 參考文獻(xiàn)的著錄格式：

期刊：［序號］作者.題名［J］.刊名，出版年，卷號(期號)：起止頁碼。

書籍：［序號］作者.書名［M］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選)。

論文集：［序號］作者.題名［A］.論文集編者.文集名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼。

學(xué)位論文：［序號］作者.題名［D］.保存地點：保存單位，年份。

報紙：［序號］作者.題名［N］.報紙名，出版日期(版次)。

第二篇：畢業(yè)論文寫作方法

畢業(yè)論文選題、查資料及寫作技巧

畢業(yè)論文通常是一篇較長的有文獻(xiàn)資料佐證的學(xué)術(shù)論文，是高等學(xué)校畢業(yè)生提交的有一定學(xué)術(shù)價值和學(xué)術(shù)水平的文章。它是大學(xué)生從理論基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)到從事科學(xué)技術(shù)研究與創(chuàng)新活動的最初嘗試。學(xué)生在整個畢業(yè)論文寫作中需要查找大量的文獻(xiàn)資料，文獻(xiàn)資料的查找對一篇畢業(yè)論文寫作的成功至關(guān)重要。畢業(yè)論文寫作的目的和意義

畢業(yè)論文是高等學(xué)校對學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程的一個綜合性考查。大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞是評價高校教學(xué)水平質(zhì)量高低的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，是對學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和綜合水平的一個總體檢驗.通過大學(xué)畢業(yè)論文寫作，可以使大學(xué)生熟悉科學(xué)技術(shù)研究論文寫作的基本方法、基本的論文格式與規(guī)范，初步了解科研創(chuàng)作的一些技巧，了解本專業(yè)方向的一些研究內(nèi)容，掌握文獻(xiàn)資料查找的基本方法。畢業(yè)論文寫作的一般步驟

中學(xué)生的一篇語文作文一般在考場上花上幾十分鐘就可以完成，而一篇較好的畢業(yè)論文通常是一篇較長的有文獻(xiàn)資料佐證的學(xué)術(shù)論文，一般需要經(jīng)過較長時間的寫作過程.要完成一篇畢業(yè)論文，一般需要經(jīng)過以下幾個過程:

2.1 畢業(yè)論文選題

畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，難以結(jié)合實際；而選擇的畢業(yè)論文題目范圍過于狹窄，又難以查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，會讓人感到無從下手.對于畢業(yè)論文題目的確定，通?？梢圆扇∠冗x出一個大的研究方向，再圍繞該研究方向查找文獻(xiàn)資料，通過閱讀、思考、分析材料逐漸把畢業(yè)論文題目范圍縮小的方法。

2.2 畢業(yè)論文材料的收集與整理

通過收集得到的材料一開始沒有必要都通讀，可以先翻翻目錄或索引，找出與畢業(yè)論文論文題目有關(guān)或緊密相連的章節(jié)。通過泛讀，大致了解本論題有關(guān)的研究現(xiàn)狀和前景，避免重復(fù)別人的工作。在這些過程中，有幾樣事情需要做:概括出與畢業(yè)論文題目有關(guān)的研究現(xiàn)狀，整理出畢業(yè)論文提綱或大致思路，熟悉基本的畢業(yè)論文格式與寫作規(guī)范。

2.3 撰寫畢業(yè)論文

在寫畢業(yè)論文時，有以下幾點需要注意。一是注意段落與章節(jié)之間的邏輯性。對于理學(xué)方面的畢業(yè)論文還應(yīng)當(dāng)注意理論論證的嚴(yán)密性和知識的系統(tǒng)性，同時論述要以論題為核心展開；二是論文的闡述宜客觀，一般采用第三人稱敘述，盡量避免使用第一人稱；三是文章內(nèi)容的敘述要詳略得當(dāng)，要注意避免重復(fù)。對于有新意、有爭論的觀點，則要講透，絕不能吝惜筆墨。

第三篇：畢業(yè)論文寫作方法及要求

一、論文選題

選擇與本專業(yè)相關(guān)的一個題目，題目不宜太大，否則不宜把握；題目可以自己選擇，也可以在選題參考目錄中選擇；

畢業(yè)論文題目一般為：“XXXX的研究”，“論XXXXX”

二、論文的正文結(jié)構(gòu)框架緒論

1.1 研究背景及問題的提出

1.1.1研究背景（概括介紹所選題目的相關(guān)背景，一般包括國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)

狀，所選題目相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀等。）

1.1.2問題的提出（由研究背景引出你所選題目的必要性）

1.2文獻(xiàn)綜述（包括國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，可有可無）

1.3研究目的與主要內(nèi)容

1.3.1研究目的介紹論文所要達(dá)到目的，現(xiàn)實意義，要解決一個什么問題。

1.3.2主要內(nèi)容大致介紹一下論文的主要內(nèi)容和框架，分幾部分寫，各部分

主要是什么內(nèi)容。

1.4 研究方法與研究思路

1.4.1研究方法介紹論文用了哪些研究方法。如理論模型，實證研究，比較

法，案例分析法等。

1.4.2研究思路用框圖的方式說明論文的思路和脈絡(luò)。

2XXXX概述這一章是選定題目的相關(guān)基礎(chǔ)理論概述，比如可包括以下：

2.1選定題目的相關(guān)概念與定義

2.2XXX的主要內(nèi)容

2.3主要理論基礎(chǔ)

2.4XXX對企業(yè)或是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義和作用

等等

3選定題目的現(xiàn)狀分析

3.1國外發(fā)展現(xiàn)狀

3.2國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

4XX目前存在的問題分析

5解決措施可以從多方面來提出具體解決措施，如企業(yè)，客戶，政府的角度6結(jié)束語對論文選題的意義，主要內(nèi)容，主要結(jié)論做一個概括總結(jié)。

三、其他要求

1． 格式及具體要求參見 《重慶大學(xué)成人教育….管理辦法》，請大家仔細(xì)閱讀，嚴(yán)格按

照要求進(jìn)行。特別是格式，參考群共享的模板。

2． 開題報告、任務(wù)書可以在最后兩周完成，暫時不著急。

3． 輔導(dǎo)方式

第11周，13周，16周集中，教室1205，要求必須來

其余時間通過QQ，郵件網(wǎng)上輔導(dǎo)。

四、參考文獻(xiàn)要求10～15篇，不得抄襲論文，否則按不及格處理。

五、隨時查看群公告，閱讀每份相關(guān)文件，明確相關(guān)要求。

六、進(jìn)度要求1、10～11周，選題，擬訂基本框架，如二的要求2、12～14周：初稿的撰寫3、15周 ：修改4、16周：調(diào)整格式及修改5、17周：論文答辯

請大家嚴(yán)格按照進(jìn)度進(jìn)行，否則可能不能如期完成。

第四篇：畢業(yè)論文寫作方法（最終版）

畢業(yè)論文寫作方法及注意事項：

畢業(yè)論文是一項“系統(tǒng)工程”，在正式動筆之前，要對文章進(jìn)行通盤思考，檢查一下各項準(zhǔn)備工作是否已完全就緒。

首先，要明確主題。主題是文章的統(tǒng)帥，動筆之前必須想得到十分清楚。主題不明，是絕對不能動手寫文的。

其次，是理清思路。思路是人思想前進(jìn)的脈絡(luò)、軌道，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)。動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。

第三，立定格局。所謂“格局”，就是全文的間架、大綱、輪廓。全文分幾部分，各有哪些層次，先說什么，后說什么，哪里該詳，哪里該略，從頭至尾都應(yīng)有個大致的設(shè)想。

第四，把需要的材料準(zhǔn)備好，將各種事實、數(shù)據(jù)、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。

第五，安排好寫作時間、地點。寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環(huán)境，才能集中精力專心致志地完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。

畢業(yè)論文是高校學(xué)生完成本科階段學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，它是大學(xué)生的總結(jié)性獨立作業(yè)，目的在于總結(jié)學(xué)習(xí)專業(yè)的成果，培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

從文體而言，它是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。畢業(yè)論文的撰寫分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。

一、選擇課題。

第一、要堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實意義的課題。

科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價值和現(xiàn)實的指導(dǎo)意義或推動作用，一項毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價值。具體地說，考生可從以下三個方面來選題。

首先，要從現(xiàn)實的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。

其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究 還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應(yīng)考者應(yīng)有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。

最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。

在選題時，應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。

首先，要有充足的資料來源。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。

其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。

最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

二、研究課題

研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

第一、搜集資料?？梢詮牟殚唸D書館、資料室的資料，做實地調(diào)查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計劃都列出來。

第二、研究資料。

考生要對所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，以文中的論點、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考。在研究資料時，還要做好資料的記錄。

第三、明確論點和選定材料。

在研究資料的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創(chuàng)見，同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。根據(jù)已確立的基本論點和分論點選定材料。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

第四、執(zhí)筆撰寫。對兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。提綱包括題目、基本論點、內(nèi)容綱要（文章的大概結(jié)構(gòu)）。

基本格式：一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。緒論部分主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補充、糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。本論部分是論文的主體，即表達(dá)作者的研究成果，主要闡述自己的觀點及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式（即由此論點到彼論點逐層展開、步步深入的寫法）和分論式（即把從屬于基本論點的幾個分論點并列起來，一個個分別加以論述）兩者結(jié)合的方法。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。

第五、修改定稿。

檢查寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點和分論點是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

第五篇：畢業(yè)論文的寫作方法

畢業(yè)論文的寫作方法
畢業(yè)論文屬于論述文體，表達(dá)方式是用邏輯推理和分析綜合方法，提出自己的見解，用 充足的論據(jù)證明自己的觀點或論點的正確，達(dá)到論點和論據(jù)的統(tǒng)一。在這里，要對客觀事實 和某種現(xiàn)象或規(guī)律做如實的客觀的表述和總結(jié)。畢業(yè)論文是大學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的最后一個環(huán)節(jié)，通過論文的撰寫可以反映學(xué)生運用所學(xué)的專 業(yè)知識分析與解決實際問題的能力，檢查學(xué)生獨立研究問題的能力，這種形式被廣泛使用。

一、畢業(yè)論文的選題 畢業(yè)論文的選題至關(guān)重要，題目選得好，就等于論文成功了一半。畢業(yè)論文選題應(yīng)注意 以下幾點。1．題目不宜過大。初學(xué)寫作論文的同學(xué)切勿貪大求全，望題生義，超越自己的能力和水平。選題要量力而 行，考慮主、客觀條件，掌握本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r“小題大做做”——選擇小題目作大文章是 易于成功的途徑。題目大了，把握不住，堆砌素材，把新鮮觀點和見解淹沒在材料堆里，難 以給人留下深刻印象。相反，從實際出發(fā)，抓住某一論點深入研究，透徹闡述，更易于成功。2．選準(zhǔn)突破口。選準(zhǔn)突破口，就是選準(zhǔn)主攻目標(biāo)，像軍隊打仗一樣，集中兵力向主攻目標(biāo)猛攻，才能取 得勝利。突破口應(yīng)選取難度小，具有普遍意義而又長期被人忽視的問題。恩格斯說，“科 學(xué)在兩門學(xué)科的交界處是最有前途的。”在學(xué)科邊緣處，涉足人少，新課題多，競爭對手少，因而是易于突破的領(lǐng)域。3．選題應(yīng)在研究和實習(xí)實踐基礎(chǔ)上進(jìn)行。畢業(yè)論文的課題題目，應(yīng)在畢業(yè)實習(xí)或課題研究進(jìn)行一個階段以后選定，當(dāng)然，以后還 可修改。只有對某一領(lǐng)域或某一問題有一定的認(rèn)識和了解，對一定的文獻(xiàn)資料有了理解并對 實際工作有心得體會，才能初選課題。以后，隨著資料的查閱，知識的積累，涉獵的范圍由 寬而深，題目的確定日趨明朗。4．主觀興趣和客觀條件結(jié)合。選題要從自己有準(zhǔn)備、感興趣的問題出發(fā)，連自己都不熟悉、無興趣的問題，豈能打動 別人，給讀者以啟發(fā)。當(dāng)然僅憑個人的好惡也不能寫出好文章，在興趣的基礎(chǔ)上，根據(jù)客觀 條件抓住本學(xué)科中的重要的理論和實際問題，深入展開，才有可能做出有益的探討。日本巖誠之德在《畢業(yè)論文，調(diào)查報告的寫作方法——從準(zhǔn)備到提出》一文中指出：搞 課題研究，寫學(xué)術(shù)論文這要有非常強烈的忍耐力與克制精神，??這種沖動是寫作論文的重 要前提。當(dāng)然，興趣是在實踐中產(chǎn)生的，有興趣的課題，往往是自己已經(jīng)了解或初步了解的 課題。選擇有興趣的課題不僅會帶來研究的熱情和不達(dá)目的不罷休的積極性，也能使作者有 個較好的研究

基礎(chǔ)，為論文順利完成提供支持。5．要考慮客觀需要和客觀可能條件。要選擇具有現(xiàn)實意義和學(xué)術(shù)價值的課題，如學(xué)科的熱點問題，工程實際中急需解決的技 術(shù)關(guān)鍵問題，對人民生活、科技發(fā)展和建設(shè)速度有較大影響的實際問題等均可作為選題，有 愛國精神和責(zé)任感的青年學(xué)生也會因此而激發(fā)創(chuàng)作熱情。在選題時，還應(yīng)充分分析是否具備完成此課題的客觀條件。要解決某一具體課題，要有 足夠的信息資料，要有較完備的技術(shù)手段和配置，如果不具備某些客觀條件，就難于勝任和 完成既定的任務(wù)。當(dāng)然在研究過程有些條件還可以逐步創(chuàng)造，但應(yīng)準(zhǔn)確地估計是否能與研究 工作合拍同步。6．要勇于走自己的路。在選題時要有自己的主見，走自己的路，勇于探索，一旦“摸到了門”就能夠取得成果，

在為社會作出貢獻(xiàn)的同時，享受艱苦探索的樂趣。導(dǎo)師的指導(dǎo)、朋友的建議是很重要的，但最了解情況的還是自己，路還得自己走。李政道說： “要完成開創(chuàng)性的課題，就像一個人 關(guān)在屋子里找門：你就得動手去摸，這里摸一摸，那里摸一摸。同時，你的頭腦必須是很清 醒的，有很強的判斷力。摸得不對，及時離開。摸到了苗頭，就認(rèn)定不放。這樣，一旦摸到 了門，打開它就并不十分困難了。而打開大門之后，必然是山青水秀。這也是科學(xué)研究工作 者探索客觀世界奧妙的無窮樂趣。”這段生動的比喻，恰當(dāng)?shù)刂赋隽诉x題的道理和方法，值 得借鑒。．

二、畢業(yè)論文的選材 畢業(yè)論文的題目選好后，正確選擇與運用材料是論文成功的關(guān)鍵，處理大量搜集來的素 材，正確合理地組織和運用這些材料，應(yīng)遵照三條原則：一熟悉，二取舍，三提煉。1．熟悉材料。熟悉材料是寫作畢業(yè)論文的基礎(chǔ)，是取舍和提煉的前題。閱讀材料是熟悉材料的有效方 式，閱讀材料可采用以下辦法。（1）先讀中文資料，后讀外文資料；（2）先讀綜合資料，后讀專題資料；（3）先讀近期資料，后讀遠(yuǎn)期資料；（4）先讀文摘，后讀全文；（5）先粗讀，后精讀；（6）先讀已學(xué)過的知識，后讀新知識；（7）重要的材料，反復(fù)閱讀思考；次要資料，一般瀏覽。2．取舍材料。經(jīng)過閱讀，熟悉了材料，邊讀邊分析，明確哪些是重要的，哪些是次要的；哪些是有 價值的，哪些是無關(guān)的；哪些材料可以說明哪個問題，哪些材料可以證明哪個觀點。把材料 分析比較后，即可決定其取舍。3．提煉材料。對大量的材料進(jìn)行取舍之后，還應(yīng)對留存的這部分材料進(jìn)行進(jìn)一步的研究、提煉和加 I。材料的提煉就是要尋找最能揭示事物本質(zhì)、最能反映事物特點的
的材料，從大量的復(fù)雜的材料 中，抓住特點，發(fā)掘精華，加以概括和綜合，上升到理論高度。4．避免重復(fù)別人的觀點和照抄現(xiàn)成的材料。避免重復(fù)別人的觀點，就必須擴(kuò)大視野，閱讀新材料，增加材料的寬度和深度。要避免 照搬現(xiàn)成的材料，就要下功夫?qū)σ延胁牧线M(jìn)行一番加工改造。

三、畢業(yè)論文的論證方法 選題確定，材料提煉之后，應(yīng)研究論證方法。即用材料說明題目，用論據(jù)證明論點的正 確。為此，應(yīng)遵循下述論證方法和邏輯規(guī)則。1．論據(jù)必須真實可靠。論據(jù)是論證的基石，必須真實可靠論據(jù)來源于客觀實際，是經(jīng)過去粗取精，去偽存真的 客觀事實，是反復(fù)推敲無懈可擊的真貨。任何浮光掠影、金玉其外的材料是絕對不可取的。2．不得采用循環(huán)論證法。循環(huán)論證就是用某個命題的自身來證明這個命題，自己證明自己，只是換個說法，這是 不合邏輯規(guī)則的。例如，用“人吃飯為了不餓’ ’這條道理來證明“人餓了就要吃飯”這種 現(xiàn)象，就是循環(huán)論證。3．論證要合乎邏輯。論據(jù)和論點存在著內(nèi)在聯(lián)系，文章應(yīng)當(dāng)揭示這種聯(lián)系，得出合乎規(guī)律性的結(jié)論。這種規(guī) 律就是事物發(fā)展的必然性，這種必然性就是真理。揭示真理就是論文的使命。如文章只憑觀

察和經(jīng)驗，將偶然的表面現(xiàn)象推斷出某種論點或觀點，則這種論點或觀點是缺乏可靠性和可 信性的。例如，人們看到目前經(jīng)濟(jì)適用房銷售情況很好，就說明今后銷售情況也會好，這種 憑表面觀察來說問題就缺乏可信性。只有論述了人民的生活質(zhì)量的提高、收入增加之后，再 說明今后的銷售前景才是合乎邏輯的、可信的。4．論據(jù)要充足。顧炎武說，“孤證不立”，對寫作論文是很有參考價值的。因為根據(jù)單獨的或少數(shù)的事實 來證明論題，說服力是不強的，從各角度和多方面來說明或論證某個論點就會令人信服，也 更加嚴(yán)密。

四、畢業(yè)論文撰寫的格式 畢業(yè)論文的格式，一般采用以下格式(1)封面(2)畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書(3)內(nèi)容摘要(4)關(guān)鍵詞(5)目錄(6)前言(7)正文(8)結(jié)論(9)參考文獻(xiàn)(10)致謝(11)評語 格式規(guī)范是畢業(yè)論文的一項重要的評定標(biāo)準(zhǔn)。格式規(guī)范是論文寫作的一個技術(shù)要求，也 是實現(xiàn)論文內(nèi)涵和寫作目的的形式要求，因此，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按格式完成。以下對各環(huán)節(jié)和項目 加以說明。1．題目 題目是封面上的主要項目，最先映人讀者眼簾的是論文的題目，人們在瀏覽書刊時，也是先 從題目來判斷是否可讀； 畢業(yè)論文的題目也是評閱教師最先審檢的內(nèi)容和至關(guān)重要的第一印 象，可見畢業(yè)論文題目的重要性非同一般。畢業(yè)論文的題目要簡煉、醒目、準(zhǔn)確，使讀者一看題

目就知道寫作的中心內(nèi)容。切忌籠 統(tǒng)晦澀。擬題要正面、直接地提出問題，少用或不用華麗的修飾語。題目不宜過長，如果不 能概括其內(nèi)容，可用副標(biāo)題來補充。美國數(shù)學(xué)學(xué)會要求數(shù)學(xué)論文一條標(biāo)題不要超過 12 個詞，并要求用詞質(zhì)樸、明確、實事 求是，避免用廣告式的冗長夸大的字眼，這種意見可供參考。如果題目太短，不易容納中心 內(nèi)容，可以采用副標(biāo)題加以補充說明，引伸主題。封面一般均有固定格式，除題目外，其他項次應(yīng)認(rèn)真依次填寫。畢業(yè)論文任務(wù)書由學(xué)校 專業(yè)主任下達(dá)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真抄寫閱讀。2．內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要是畢業(yè)論文內(nèi)容基本思想的縮影，是主要觀點的集中概括，應(yīng)力求簡明、準(zhǔn)確 和暢達(dá)。摘要是論文的重要組成部分，其內(nèi)容應(yīng)包括與正文同樣多的情報信息，能使讀者在 較短時間內(nèi)閱讀摘要后，就能準(zhǔn)確地了解論文的主要內(nèi)容和結(jié)果，因而，要求簡短扼要，概 括準(zhǔn)確。內(nèi)容摘要不是章節(jié)目錄的簡單摘抄，它應(yīng)獨自成文，主要說明為什么從事此項課題，回 答該項研究工作的主旨、目的、范圍和效用；研究的對象、內(nèi)容和過程，也就是做了哪些工 作，取得什么新成果和新經(jīng)驗；最后，還應(yīng)說明得到的結(jié)論及其價值和意義。

內(nèi)容摘要編排在正文前面的稱為摘要(abstract)或稱提要(synopsis)，排在正文后面的叫摘 錄(summary)。內(nèi)容摘要的字?jǐn)?shù)，無確定要求，一般約為正文全文字?jǐn)?shù)的 5％左右。IS05966 建議不少 于 250 字(詞)最多不超過 500 字?？傊瑧?yīng)以正確、精煉、具體、完備和精彩為宜。摘要的寫作應(yīng)在正文成稿之后撰寫。故應(yīng)在正文的基礎(chǔ)上精心提煉、琢磨，寫出獨到之 處，形式上可改變章法，潤飾詞句，寫成精彩的短文，使讀者讀后產(chǎn)生強烈的閱讀正文的欲 望和要求。3．關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞(KeyWords)是將論文中起關(guān)鍵作用的、最能說明問題的、代表論文內(nèi)容特征或最 有意義的詞選出來，列在摘要部分之后，便于情報信息檢索系統(tǒng)存入存儲器，以供計算機檢 索的需要，也有助于讀者掌握本論文的主旨 關(guān)鍵詞一般來源論文題目，也可從論文內(nèi)容中抽出。選出來的關(guān)鍵詞一篇論文約三、五 個，它不考慮文法上的結(jié)構(gòu)，不一定表達(dá)一個完整的意思，僅僅將一個或數(shù)個關(guān)鍵宇簡單地 組合在一起。每一關(guān)鍵詞可以作為檢索論文的信息。選擇的關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確，如果選詞不 當(dāng)，將影響檢索效果。同義詞不要并列為關(guān)鍵詞。畢業(yè)論文帶有學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)，提供關(guān)鍵詞作為撰寫論文的格式要求，也是一種訓(xùn)練，同時，也有助于審閱者對學(xué)生掌握論文實質(zhì)的程度進(jìn)行考察。4．目錄 如果畢業(yè)論文的篇幅較長，為了審查者的

方便，應(yīng)編寫目錄，并標(biāo)出頁碼，以便查找。列出目錄，可從中看出論文內(nèi)容的梗概，論點的安排，整體的布局，各章節(jié)的聯(lián)系，給人以 清晰的輪廓。閱讀者可根據(jù)需要直接從目錄中查找有關(guān)章節(jié)。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分出層次，逐項標(biāo)注頁碼，并應(yīng)包括參考 文獻(xiàn)、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便于讀者查找。5．前言 前言是論文的開場白。前言部分主要說明寫作意圖，論文的主旨、目的、緣起、背景、前人工作和知識空白、預(yù)期目的和采用的方法等內(nèi)容，言簡意賅，一目了然。一般在前言中簡要地說明進(jìn)行本課題的理由，希望解決的問題，具有什么效用和意義，并介紹前人有關(guān)的工作和進(jìn)展，尚存在什么問題，以及本課題的特點與涉及的范圍。前言中 切忌夸夸其談，冗長拖沓，應(yīng)力求簡潔實在；對人所共知或顯而易見的效用和意義，應(yīng)保持 謙遜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度；當(dāng)然也無需過于自謙，因讀者自有公論。此外，在學(xué)術(shù)論文上更不允許作 商業(yè)廣告和商業(yè)宣傳。對于一般畢業(yè)論文，前言 500 字至 1000 字即可。長篇論文的前言自成一章，章內(nèi)可分 若干小節(jié)，內(nèi)容更為齊全，大體有：論文的主旨與目的；緣起和提出研究要求的現(xiàn)實情況； 課題涉及問題的分析、工作范圍、與其他工作的關(guān)聯(lián)；歷史回顧、背景材料、前人工作綜述； 基本理論和原則，以及有關(guān)政策、方針和法規(guī)；預(yù)期結(jié)果和采用的方法；實驗材料與資料及 其有關(guān)情況；研究途徑、研究工作的方案論證；規(guī)劃及其內(nèi)容，概念和術(shù)語的定義；其他需 要交待的問題。以上內(nèi)容，可酌情選用，不宜面面俱到。6．正文 正文是論文的主體部分，占論文的絕大部分篇幅。正文也稱本論，是全篇的核心，對所 研究的問題進(jìn)行分析、論證，闡明觀點。這部分的內(nèi)容較長，一定要注意條理性和邏輯性，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文洗煉。其材料運用和論證方法已在前面做了說明。下面再強調(diào)幾點：(1)正文應(yīng)突出正確性、客觀性、公正性和可讀性，要達(dá)到數(shù)據(jù)可靠、論點明確、實事 求是、文字簡煉等寫作基本準(zhǔn)則。(2)研究成果只有經(jīng)過科學(xué)的、邏輯的和文字上的再創(chuàng)造，才能成為論文，實踐的材料

須經(jīng)過加工提煉而形成觀點，反過來又應(yīng)使觀點統(tǒng)率材料，觀點和材料統(tǒng)一，以基本觀點為 脈絡(luò)貫穿全文，思路清晰，邏輯嚴(yán)密。(3)正文部分的體裁格局，既有慣例章法可循，又不應(yīng)拘泥于形式確、鮮明、生動、可 讀性強才能吸引人。寫好正文，首先要有材料，有內(nèi)容，然后有概念、判斷、推理，最終形成觀點。撰寫正 文要做到合乎邏輯，順理成章，注意章詞，表達(dá)

簡明精煉，通順易懂。美國麻省理工學(xué)院 Rabinowicz 對論文提出四個字的要求：clarity，accuracy，completeness，neatness，即明晰、準(zhǔn)確、完備、典雅。以上可作為撰寫論文的基本要求。(4)正文的寫法，大體可分為兩種。一種寫法是按研究工作的進(jìn)程時間順序，即認(rèn)識問題的先后，一個問題一個問題地敘述。開始可先對整個工作過程的層次略加交代；然后，一個問題作為一層，層層有實驗結(jié)果或解 題成果，有小結(jié)，有導(dǎo)出下一層次工作的引子；再敘述下一個問題作為第二層次??最終，有綜合，有分析，有總的觀點和結(jié)論性的結(jié)果。例如，某一產(chǎn)品開發(fā)和研制的課題或建筑材 料的實驗研究課題的技術(shù)論文或畢業(yè)論文，第一層次是在實驗室設(shè)計實驗，實驗所用的原材 料、樣品、添加物和試劑等，實驗試件的加工制作，試件的檢測，實驗現(xiàn)象的觀測記錄等，從中抽象出某種現(xiàn)象產(chǎn)生的條件；第二層次是研究某種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、機理與本質(zhì)；第三 層次是研究防止、修正某現(xiàn)象的措施；第四層次是在生產(chǎn)中驗證或試用，并改革生產(chǎn)工藝。這類研究課題論文的撰寫，每一層次有明確的小結(jié)，同時，提出下一層次的研究方向，從感 性認(rèn)識到理性認(rèn)識，螺旋上升，層次分明，段落清楚，自然流暢。另一種寫法，不按實驗或研究工作的原有時間順序，而按認(rèn)識規(guī)律由低級向高級階段發(fā) 展的演變過程敘述。一般先介紹實驗原材料、設(shè)備、實驗經(jīng)過、結(jié)果；在實驗過程中將龐雜 的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象，加以綜合整理，再在這些實驗材料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行判斷、推理，形成 概念，加以必要的討論，最后歸結(jié)出結(jié)論，完成推理的高級階段。比較完整系統(tǒng)的課題成果可采用上述任一種寫法撰寫論文；對內(nèi)容集中而簡短的論文，則可以開門見山，一氣呵成，不拘一格，效果較好。(5)實驗過程的論述。只寫關(guān)鍵性、代表本研究工作特點的儀器、設(shè)備、觀察和操作條 件；應(yīng)科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)必要的實驗結(jié)果，摒棄不必要的部分。精選必要的表、圖和照片，且應(yīng)盡量用圖，少用表格。(6)論文中的數(shù)學(xué)符號、物理量符號；化學(xué)符號、各學(xué)科的符號，必須按照規(guī)定和國際 慣例，不能自創(chuàng)；論文中應(yīng)全面采用國際單位制(SI 制)，對有效數(shù)字、數(shù)據(jù)處理、準(zhǔn)確度和 精度等基本規(guī)定也應(yīng)注意。正文字?jǐn)?shù)應(yīng)盡量精簡，畢業(yè)論文一般為 1 萬字至 1．5 萬字為宜。7．結(jié)論 結(jié)論是論文的最后部分，是正文闡述的必然結(jié)果，既要考慮與前言部分的照應(yīng)，還要考慮與 正文的聯(lián)系。結(jié)論對全篇論文起畫龍點晴的作用。結(jié)論的內(nèi)容不只是前面實驗結(jié)果部分分層 結(jié)果的簡單重復(fù)，而