第一篇:學(xué)前班下冊(cè)語文期末測(cè)試卷(本站推薦)
學(xué)前班下冊(cè)語文期末測(cè)試卷
姓名:
一、默寫6個(gè)單韻母。(12分)
二、默寫23個(gè)聲母。(46分)
三、默寫18個(gè)復(fù)韻母。(36分)
四,寫出下面詞語的反義詞。(6分)
大——()多——()
左——()右——()
前——()去——()
第二篇:學(xué)前班語文期末測(cè)試卷題目
一、按要求分類。(12%)
ri h iu f yun ing w b üe an zi wu
聲母:、、、韻母:、、、整體認(rèn)讀音節(jié):、、、二、看誰填得又對(duì)又快。(8%)
b-?!?)g-()-()→guā
n-()→nüè x-()-()→xióng
sh-()→shuí q-ü-àn→()
三、讀一讀、連一連。(9%)
四、看拼音,寫筆畫.(5%)
diǎn héng shù piě nà
()()()()()
五、照樣子,連一連。(16%)
天 機(jī) 吃 高 洗 皮球
飛 報(bào) 跳 步 看 衣服
看 橋 跑 魚 拍 電視
六、小小魔術(shù)師。(10%)
1、給“一”加一筆是()()
2、給“木”加一筆是()
3、給“十”加一筆是(),給“十”加兩筆是()
八、看圖填漢字。(20%)
mù tóu hé miáo ní tǔ
bā kē xīnɡ dà xiànɡ tiān kōnɡ
shànɡ xià sān ɡè luó bo
學(xué)前班語文期末測(cè)試卷
1學(xué)前班下冊(cè)語文試卷
學(xué)前班下冊(cè)語文試卷
一、聽寫筆畫名稱。(10分)
二、聽寫生字。(10分)
三、把下面的字去掉一筆,變成另一個(gè)字。(24分)
個(gè)()本()去()
丟()太()土()
子()方()來()
天()自()玉()
四、找朋友,再連線。(15分)
小 本 北 民
雪 電 男 孩
閃 筆 人 京
課 草 頭 朵
鉛 花 耳 發(fā)
四、寫反義詞。(6分)
大--()上--()前--()
左--()開--()多--()
五、先找朋友,再連線。(15分)
一口 書
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鳥
七頭 人
八條 葉
九個(gè) 筆
十支 狗
3、照樣子寫筆順。(20分)
例子:三 一 二 三(3)畫
火()畫 小()畫
水()畫 馬()畫
牛()畫 云()畫
月()畫 山()畫
高()畫 目()畫
學(xué)前班下冊(cè)語文試卷
辛堤頭小學(xué)學(xué)前班上冊(cè)語文期末檢測(cè)試卷
辛堤頭小學(xué)學(xué)前班上冊(cè)語文期末檢測(cè)試卷
姓名: 得分:
一、我能認(rèn)也會(huì)寫。(10分)
α ü z h shi ying
二、我會(huì)照樣子寫韻母和聲調(diào)。(16分)
例:i
ɑo
uü
三、找朋友。(10分)
大 多 黑 來 前
白 后 少 小 去
四、我會(huì)照樣子寫音節(jié)。(16分)
例:b-ā→(bā)dā→d-(?。?/p>
p-u→()fó→f-()
m-ī→()dǔ→d-()
五、連線(10分)
Sǎo dì xiónɡ māo lǐu shù jú zi chánɡ chénɡ
六、看圖,把音節(jié)寫完整,并加上聲調(diào)。(6分)
b_ f_ m_
七、老師讀拼音,學(xué)生在“田”字格中寫漢字。(12分)
shànɡ dà xià xiǎo
八、我會(huì)連(20分)
月 牛 狗 羊 貓
辛堤頭小學(xué)學(xué)前班上冊(cè)語文期末檢測(cè)試卷
2016年下學(xué)期學(xué)前班期末語文考試試卷
2012年下學(xué)期學(xué)前班期末語文考試試卷
姓名: 得分:
一、看圖連拼音。(把圖和對(duì)應(yīng)的拼音用線連起來。)(25分)ɑ
二、看圖連字卡。(25分)
三、比一比,在括號(hào)里寫出“大”和“小”。(10分)
()()
四、讀一讀,認(rèn)一認(rèn),寫一寫,看誰寫得最漂亮。(40分)
2012年下學(xué)期學(xué)前班期末語文考試試卷
2016--2016學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)前班語文期末考試題
2012---2013學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)前班語文期末考試題
姓名: 總分:
一、聽寫生字我最棒。(20分)
二、寫出6個(gè)單韻母。(12分)
三、寫出23個(gè)聲母。(28分)
四、我能把生字寫漂亮。(20分)生牛手月
五、我是小畫家。(畫出自己最喜歡的一幅畫。)(20分)秋季學(xué)期學(xué)前班語文期末考試題
學(xué)前班語文試卷1
1學(xué)前班語文試卷
一、按要求默寫拼音。
1、默寫23個(gè)聲母。
2、默寫6個(gè)單韻母。
3、默寫9個(gè)復(fù)韻母。
4、默寫5個(gè)前鼻韻母。
5、默寫4個(gè)后鼻韻母。
6、默寫16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
二、比一比再組詞。
子()人()八()月()
了()入()兒()用()
同()問()東()木()
向()間()車()本()
開()田()云()下()
升()電()去()不()
自()日()方()會(huì)()
白()目()萬()公()
米()太()上()話()
來()犬()土()活()
四()樂()禾()手()
西()牙()木()毛()
山()石()門()巴()
出()右()們()也()
大()左()多()?。ǎ?/p>
天()在()鄉(xiāng)()少()
力()七()生()果()
刀()九()牛()里()
字()平()是()文()
學(xué)()傘()走()又()
王()亮()人()后()
玉()高()個(gè)()石()
三、組詞。
水()火()中()有()
早()馬()口()比()
長(zhǎng)()好()把()我()
朋()鳥()友()什()
前()魚()兩()青()
花()香()坐()飛()
它()苗()頭()的()
尖()只()看()見()
星()己()幾()關(guān)()
書()葉()找()
四、把下面的字去掉一筆,變成另一個(gè)字。
個(gè)()本()去()丟()
太()土()子()方()
來()天()自()玉()
五、把下面的字加上一筆,變成另一個(gè)字。
了()目()王()云()
米()大()人()去()
十()萬()
六、把下面的字加上一筆,盡多地變成另一個(gè)字。
口()()
大()()()
木()()()
日()()()()
七、試著把下面的字組合新字。
父 生 巴 女 日 口 子 女 禾
月 日 馬 田 十 力 日 月 木
()()()
()()()
()()()
八、先找朋友,再連線。
一口 書
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鳥
七頭 人
八條 葉
九個(gè) 筆
十支 狗
九、寫反義詞。
小 少 上 開
前 來 西 北
右 好 男 頭
出 里 天 長(zhǎng)
高 冷 粗 遠(yuǎn)
學(xué)前班語文試卷1
1和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)前班語文期末試題卷
和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)前班語文期末試題卷
姓名 得分
一、寫出六個(gè)單韻母。(12分)
二、按順序把拼音填完。(15分)
ɑ ___ e ___ u ___
b ___ ___ f d ___ n ___
___ k ___ j ___ ___
___ c ___ zh ___ ___ r
三、拼一拼。(12分)
例:b-ó-b(ó)(h)-u-ā-h(u)ā
m-ā-m()n-ǚ-n()
h-é-h()x-ī-()
j-ǘ-()ú q-ǚ-q()
d-u-ǒ-d()()x-()-ā-xi()
()-ú-zú ch-è-()è
四、比一比,寫一寫。(24分)
u--ü i--j b--d
p--q m--n f--t
五、讀一讀,找一找,把整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來。(7分)
ze zi cu ci si sɑ
zhi zhu chi shi ji ri
六、看圖連線(10分)
tù zi bō luó xī guā lí zi jú zi
七、看圖在正確的音節(jié)后面畫“ ”。(10分)
jī()-jǐ()zhú()-zhū()shī()-shì()
shé()-shě()hū()-hǔ()
八、看圖給音節(jié)填出正確的聲調(diào)。(10分)
huɑ duo he chɑ dɑ shu
shɑ fɑ mu mɑ
和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)前班語文期末試題卷
第三篇:學(xué)前班語言期末測(cè)試卷
學(xué)前班語言期末測(cè)試卷 姓名:____
一、按要求寫字母。(14分)
單韻母:________________________ 聲
母:________________________ ________________________
二、填空。(27分)
b p()f
d
()n l
ɡ
()h j q()
zh()sh()
z()s
y()
三、拼一拼,把音節(jié)寫下來。(20分)b-à→()
t-e→()
d-ī→()
m-ā→()
四、把音節(jié)補(bǔ)充完整。(15分)Ai
()
ui
()
ou
五、聽寫生字。(24分)
Hua
duo
bai
tian
xiao
he()
()
()Ri
yue
ba
ma
shu
bao()
()
()
第四篇:六年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試卷(范文)
學(xué)林教育六年級(jí)語文期末測(cè)試卷
時(shí)間:90分鐘 總分:100分
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)
同學(xué)們,這里是基礎(chǔ)快樂,請(qǐng)你快快上車吧!
一、讀拼音,寫詞語(5分)
zhēng róng
méi guī
suān jiǎn
duàn liàn chōu yè
()()()()()
二、用“感”字組詞并能從中選出合適的詞填在句中的括號(hào)里(3分)(1)他們?nèi)覍3糖皝碇袊?guó)看望將軍,()將軍的救命之恩。
(2)接過老師送來的書包,我心里充滿()之情。
(3)在張家港的幾天里,我()最深的是這里的每個(gè)人都講究衛(wèi)生。
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)
()兵()將()在()()()兵()政
安()()()
()無不()()()為()
四、寫反義詞。(4分)
聚集——()冷漠——()
舒服——()憨厚——()
五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)1.美不勝收()
A.勝利 B.打敗 C.優(yōu)美的 D.能承受 2.白手起家()
A.清楚 B.陳述,說明 C.亮 D.空空的 3.久負(fù)盛名()
A.違背 B.享有 C.背著,擔(dān)任 D.失敗,輸 4.窮兇極惡()
A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡,完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物 5.無窮無盡()
A.達(dá)到極點(diǎn) B.盡,完 C.環(huán)境惡劣 D.缺乏財(cái)物
六、選關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)
如果??就?? 不僅??而且?? 哪怕??也??
不但??還?? 因?yàn)??所以?? 雖然??但是?? 1.我們()要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,()要多讀課外書報(bào),開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。2.()沒有好身體,長(zhǎng)大后()什么也干不好。3.屋子的內(nèi)部()沒什么布置,()墻壁很光滑。
4.周恩來同志()受到全中國(guó)人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。5.()它的工具是那樣柔弱,()人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。6.()困難再大,我們()要按時(shí)完成任務(wù)。
七、按要求改寫句子。(5分)
1.深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。(縮句)
__________________________________________________________________ 2.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。(改為反問句)
__________________________________________________________________ 3.病人吃錯(cuò)了藥,有危險(xiǎn)啊?。ǜ臑殡p重否定句)
__________________________________________________________________ 4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中。(換成擬人句)
__________________________________________________________________ 5.由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。(修改病句)
______________________________________________________________________
八、下面的短信有多種理解,請(qǐng)寫出幾種你的理解。(3分)
玲玲給媽媽發(fā)的短信息:八點(diǎn)到游樂園門口。
1.第一種理解:____________________________________________________________________ 2.第二種理解:____________________________________________________________________ 3.第三種理解:____________________________________________________________________
九、補(bǔ)寫出下列詩句的空缺部分。(5分)
1.海納百川,_____________________;___________________,______________________。2.__________________________,立根原在破巖中。3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,__________________________。4.______________________,要留清白在人間。
5.使弈秋誨二人弈,_____________________,__________________;一人雖聽之,__________________,______________________。
十、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。(7分)
1.“為是其智弗若與?___________________________?!本渲袔c(diǎn)詞的意思依次為:__________、________、________。整句話的意思是:____________________________________________________。2.《兩小兒辯日》選自______________。故事體現(xiàn)了兩小兒____________和孔子__________________。3.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@是___________說的一句話,其中“固”的意思是________;“或“的意思是__________。請(qǐng)你列舉兩個(gè)“死得比泰山還要重”的人:___________、___________。
十一、判斷下列的說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)
1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下,勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。()
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么勞苦,多么簡(jiǎn)樸?!?/p>
()
3、《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。
()
4、老舍原名舒慶春,子舍予?!侗本┑拇汗?jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。()5.《凡卡》這篇課文是蘇聯(lián)作家契訶夫?qū)懙?,運(yùn)用了插敘的寫法。
()
第二部分:閱讀能力
又是一個(gè)豐收的季節(jié),沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你,愿你努力攀爬,細(xì)心采摘,到時(shí)那最美,最甜的碩果肯定會(huì)在你的手中“綻放”!
(一)句子(3分)
“只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理?!?1.句中的“見微知著”的意思是:____________________________________________________。2.“見微知著”中的“微”指_____________,____________,______________。3.“著”分別指______________,________________,________________。
(二)片段(6分)
跨越百年的美麗
居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。
著名科學(xué)家愛因斯坦說過:“在所有的世界著名人物當(dāng)中,瑪麗〃居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”
1、在文中找出三個(gè)帶“名”的詞語,再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。(3分)
名聲()美好的名聲()名氣和錢財(cái)()
2、“盛名”是名聲很大,在居里夫人的一生中,盛名主體體現(xiàn)在哪?(1分)
_____________________________________________________________________________
3、用“________”劃出居里夫人視名利如糞土的句子。(1分)
4、有時(shí)題目就是文章的眼睛,你認(rèn)為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么?(1分)______________________________________________________________________________
(三)短文(15分)
購買上帝的男孩
①一個(gè)男孩捏著一美元硬幣,沿街一家一家商店地詢問:“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎?”店主要說沒有要么嫌他在搗亂。
②天快黑時(shí),第二十九家商店店主(熱情 熱烈)地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯普(培養(yǎng) 撫養(yǎng))大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手(架 駕)上摔了下來,至今不?。╯hěng xǐng)人事。醫(yī)生說只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是個(gè)奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。
③老頭眼圈濕潤(rùn)了,問:“你有多少錢?”“1美元?!薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是一美元?!崩项^接過硬幣,拿了瓶“上帝之吻”牌飲料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了。”邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到醫(yī)院。
④幾天之后,一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到了醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。
⑤ 帕特魯普傷好出院了,當(dāng)他看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字時(shí),差點(diǎn)嚇昏過去。院方告訴他,有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來后,隱居在本市,開了家雜貨鋪。那個(gè)醫(yī)療小組就是他重金請(qǐng)來的。
⑥帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)出國(guó)旅游去了。
⑦后來,帕特魯普接到一封老頭寫來的信。信是6月20日寫的,署名是“一個(gè)平凡的老人”。信中說:“……我很開心,近況很好……你能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太幸運(yùn)了……真正的上帝,是人們的愛心……”
1.從短文第②自然段的括號(hào)中選擇正確的讀音、漢字和詞語,打上“√”。(2分)2.從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的橫線上。(1分)
不是??就是?? 不是??而是?? 不僅??而且?? 雖然??但是?? 3.讀第②、③自然段,回答:
(1)醫(yī)生說:“只有上帝才能救他?!边@話是什么意思?(2分)
__________________________________________________________________________________(2)“男孩流著淚”是因?yàn)樾那開_____________;“老頭眼圈濕潤(rùn)了”是因?yàn)樾腳____________。(2分)(3)聯(lián)系下文,想一想:老頭為什么說“你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了?”(2分)(4)填空。
①從文中的“________”一詞,我們可以看出老頭是一個(gè)不喜歡炫耀自己的人。(1分)②根據(jù)老頭的善行,你任務(wù)可以授予他一個(gè)怎樣的榮譽(yù)稱號(hào):________________________。(1分)(5)按要求寫話。
在一次以“感恩和愛心”為主題的十大人物評(píng)選活動(dòng)中,邦迪和老頭同時(shí)獲獎(jiǎng),請(qǐng)你為他們各寫幾句頒獎(jiǎng)詞或評(píng)語,要求語言精練、句式工整,不少于20字。(4分)
邦迪:______________________________________________________________________________ 老頭:_______________________________________________________________________________
第三部分:寫作水平
朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。作文。(25分)題目:《我的小伙伴》
要求:用一兩件事來介紹你的小伙伴,要寫出小伙伴的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)450左右。
第五篇:三年級(jí)語文下冊(cè)期末測(cè)試卷
語文三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)評(píng)卷2014.5學(xué)校姓名 成績(jī)[識(shí)字、寫字]11分
一、根據(jù)文中的拼音,寫詞語。5分
大海因?qū)拸V而令人xiàn mù()。在家里,忘不了您的dīng zhǔ();校園里,徘徊著你shú xī()的身影,聆聽著諄諄的jiào huì()。這一切都是因?yàn)橛辛岁P(guān)愛,才huī fù()得如此靜寂。
二、選擇正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)里。6分
1、下列詞語中,書寫全對(duì)的一組是()。有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A、歐洲聚籠蓮蓬安慰B、膝黑奧秘喘氣猶豫C、夜暮裸露灌溉夜體
D、后悔血型預(yù)防即將
2、按時(shí)間順序,排列正確一組的是()
A、元宵節(jié)端午節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)乞巧節(jié)B、元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)乞巧節(jié)C、元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)乞巧節(jié)重陽節(jié) D、元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)乞巧節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)[積累運(yùn)用31分
三、按要求寫詞語并作答:(2+2+3+10+4+2+2+2+3+3)
1、得失..___________、___________、___________、___________
2、栩栩..
如生___________、___________、___________、___________
3、寫出含“月”的詞語。例:月光如水、___________、___________、___________
4、()翠()滴()()如梭()口()聲()瑯滿()()在()睫南()北()
以上表示顏色非常綠的詞是___________:表示非常緊急的詞是___________,我會(huì)選擇以上一個(gè)喜歡的詞造句:
___________:_________________________________
5、寫出有關(guān)讀書、治學(xué)的成語___________、___________、___________、___________
6、寫一句有關(guān)氣象的農(nóng)諺。(句中帶有一組反義詞)_____________________________________。
7、歌聲回蕩在山谷中。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)_____________________________________。
四、按要求寫句子。
(1)這么冷的天氣,老大還能耐得住嗎?(換個(gè)說法,意思不變)___________________________________________________。
(2)水是那樣綠,綠得______________________________。(補(bǔ)充句子,更加生動(dòng)。)
五、我會(huì)填:14分(2.5+2+1.5+2+2+4)
1、我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地_______了山頭,就知道一天真的________了。雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有__________的太陽了。所以我們要珍惜時(shí)間,牢記“一寸光陰一寸金,_______________?!边@句話。
2、每當(dāng)月圓之時(shí),看到天空的明月,我就會(huì)想起張九齡的名“___________________,_________________。”
3、五星紅旗是中華人民共和國(guó)的___________,每個(gè)公民和組織都應(yīng)該 ________和
_________國(guó)旗。
4、只有親身經(jīng)歷,才能獲得真正體會(huì),這與“____________________,____________________”(填思想方法諺語)說的是同一個(gè)道理。
5、本學(xué)期課內(nèi),我們學(xué)過的成語故事有___________和___________。
6、在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,很多同學(xué)們都登臺(tái)表演了精彩的節(jié)目,贏得了陣陣掌聲,這可真是_________________________________________(歇后語)。請(qǐng)寫出積累的歇后語一句_____________________________________________________.[閱讀理解]14分
六、閱讀下列短文,并作答。
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中午,懶得做飯,我到附近頗負(fù)盛名的牛肉面店,叫了兩碗面。伙計(jì)看我單身前往卻叫了兩碗,有些疑惑問:“兩碗?”“對(duì),兩碗?!蔽倚χ卮?。
近午餐時(shí)分,店里人潮洶涌。我坐在接近爐火的位置,看著老師傅以嫻熟的手藝下面、撈面、切牛肉、配青菜,絲毫不被吵嚷的顧客所影響,似乎是當(dāng)作藝術(shù)品般的享受。面來了,伙計(jì)端著,又納悶地問我:“兩碗?”
我取出身旁手提袋里的飯盒,剛要把其中一碗倒入,正巧被無意問轉(zhuǎn)過頭的老師傅看見,他突然喊起來:“你這是干什么?”我一下子被他這樣聲色俱厲嚇著了,回答說::“沒關(guān)系,帶回去給孩子吃?!?/p>
“為什么不早說? 要是等你把面吃完了,再帶這碗回去,那面還能吃嗎?早糊了!如果要帶回去,等你吃完了,我另做一碗?!薄翱墒牵覜]時(shí)間等呀!孩子快放學(xué)了?!?/p>
“不會(huì)讓你久等的。保證你一吃完面,正好可以帶走。”
我()享受著牛肉面的美味,()偷眼打量這位老師傅充滿工作熱情的背影,我逐漸明白為什么附近面館林立,而唯獨(dú)這一家口碑最佳。這原來是另一種堅(jiān)持呀!
1、給文章加個(gè)合適的題目,填在文前的“_(2分)
2、聯(lián)系上下文,在括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
3、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。用“_2分)
打量.()嚇著.
()
4、中午,“我”來到一家面館,因?yàn)椋曰镉?jì)次問“我”是否真的要兩碗。兩碗面端上來以后,老師傅知道“我”準(zhǔn)備帶一碗面回家給孩子吃,一定要,“我”被深深地感動(dòng)了。(4分)
5、讀完這篇短文,你有怎樣的感受?請(qǐng)寫出來。(4分)
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【習(xí)作】30分
想一想,你是否曾經(jīng)為爸爸媽媽,為同學(xué),為別人做過什么,使他們向你投來贊許的目
光,讓你由衷地感到自己真了不起?要求:(1)請(qǐng)以《我真了不起》為題目寫一件具體的事。(2)注意把自己的真情實(shí)感寫具體。