第一篇：青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)章程、簡介、計(jì)劃

青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)

指導(dǎo)老師：孫志才

目 錄

青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)章程 青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)簡介 青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)活動計(jì)劃 青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)周計(jì)劃表 青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)活動記錄表 青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)活動考勤表 青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)活動總結(jié)

金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)章程

第一章 總則

第一條 社團(tuán)性質(zhì)：在學(xué)校統(tǒng)一管理下，秉承陶行知先生“生活即教育”的生活教育思想，倡導(dǎo)開放型的、與生活實(shí)際緊密結(jié)合的活動方式。意在豐富和活躍學(xué)生的課余生活，是一個目的在于端正學(xué)生的書法習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生書法的興趣。第二條 社團(tuán)目的與宗旨：通過指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能。普及書法教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。第二章 成員

第一條 成員資格：凡本校3—6年級在籍學(xué)生，對書法學(xué)習(xí)有濃厚興趣的學(xué)生均可申請加入。

審核成員基本準(zhǔn)則：(一)擁護(hù)本社團(tuán)的章程；(二)有加入本社團(tuán)的意愿；(三)有對書法學(xué)習(xí)的熱愛。第二條、會員的權(quán)利與義務(wù)

一、權(quán)利

(一)本社團(tuán)的選舉權(quán),被選舉權(quán)和表決權(quán)(二)參加本社團(tuán)的活動(三)獲得本社團(tuán)服務(wù)的優(yōu)先權(quán)

(四)對本社團(tuán)工作的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。社員在社團(tuán)中積極參加活動，對活動踴躍，表現(xiàn)優(yōu)秀者，將酌情予以獎勵。

二、義務(wù):(一)本社成員必須模范遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

(二)成員應(yīng)自覺社團(tuán)章程，接受本社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。

(三)積極參與本社團(tuán)活動，認(rèn)真承擔(dān)并完成社團(tuán)交給的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

(四)各成員之間應(yīng)友好相處，并妥善處理好，學(xué)習(xí)與社團(tuán)的關(guān)系，應(yīng)做到學(xué)習(xí)社團(tuán)兩不誤。第三章 組織機(jī)構(gòu)

第一條 社團(tuán)設(shè)有社長一名，副社長一名，宣傳委員一名，組織委員一名與紀(jì)律委員一名。

第二條 各部負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生由全體會員的民主選舉和社長副社長的意見共同決定，做到公平公正。第四章 管理制度

(一)團(tuán)員必須遵守個人服從組織 ,少數(shù)服從多數(shù)的原則。(二)社團(tuán)舉行的活動，確因特殊情況不能出席者須請假，批準(zhǔn)后方有效，無故缺席三次者，視為自動退會。(三)凡本社團(tuán)團(tuán)員必須遵守社團(tuán)的制度。

(四)社團(tuán)根據(jù)團(tuán)員的積極性，工作能力和方法，對協(xié)會發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，評出優(yōu)秀會員。第五章 附則

第一條 本章程解釋權(quán)屬金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)。社團(tuán)章程未免有簡略或不盡之處，日后由理事討論通過并進(jìn)一步完善。

第二條 本章程自2018年3月起實(shí)施。青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)簡介

硬筆書法是書法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點(diǎn)。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點(diǎn)畫為纖細(xì)的點(diǎn)畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。

金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)成立于2018年3月，社團(tuán)以鋼筆字教學(xué)為主?，F(xiàn)有成員分別是來自于三至六年級的書法愛好者。社團(tuán)在指導(dǎo)學(xué)生的正確坐姿、執(zhí)筆姿勢的基礎(chǔ)上，著重指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字基本筆畫，初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，感受漢字的形體美。社團(tuán)成立以來，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，悉心指導(dǎo)。社團(tuán)成員積極參加設(shè)團(tuán)活動，書寫水平均有不同程度的提高。

青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)將秉承“認(rèn)認(rèn)真真寫字 堂堂正正做人”的原則，不斷努力。相信社團(tuán)在全體成員的共同努力下一定會取得優(yōu)異的成績。

青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于中年級學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標(biāo)

要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實(shí)用性和藝術(shù)性兩種功能，加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)生寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識上、行為實(shí)踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感。

三、活動實(shí)踐

1.上好每周一節(jié)的社團(tuán)課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2.利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

3.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。

4.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

5.做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

6.活動成果以美篇，優(yōu)秀硬筆書法作品的形式在學(xué)校社團(tuán)展中展出。

四、社團(tuán)活動時間： 每周五下午3:30分。

五、舉行硬筆書法比賽

書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計(jì)劃：在下半學(xué)期舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽，調(diào)動學(xué)生的 興趣和積極性，使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。教學(xué)安排（每一課為兩課時）第1周：制定社團(tuán)活動章程、活動計(jì)劃

第2周：組織本組學(xué)生（登記學(xué)生名單）熟悉上課場地，進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，成立青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)委員會

第3周：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。第4周：鞏固橫的寫法。

第5周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字 第6周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字 第7周：鞏固前面知識；講書法家小故事

第8周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法—— 撇的寫法及例字 第9周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字 第10周：鞏固前面知識；書法作品欣賞

第11周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字 第12周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字

第13周：鞏固前面所學(xué)知識；古詩欣賞并書寫 第14周：趣味寫字比賽

第15周： 鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字

第16周：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）第17周：回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨(dú)體字.第18周：我是小小書法家”比賽活動 第19周：優(yōu)秀學(xué)員評比活動 青藍(lán)硬筆書法社團(tuán)學(xué)員名單

三一班：劉 娜 楊小青 尚小云 任雯睿 張克昊

陳興庭 楊奇山 贠嘉英

三三班：郭建燁 李振東 崔博智 瞿云萍

三四班：閆積昱 楊述強(qiáng) 張?zhí)煊?李昌海 閆嘉秦

三五班：馬強(qiáng)博

韜 王 琦 柴梓靈 劉禹希 劉 骎 邱偉棟

陳夢潔 薛 婷 錢發(fā)澤 張芮嘉 祝興煒 郝 源 朱錦萍 張昊年

黃朝烽 喻浩洲張桐嘉馬

第二篇：硬筆書法社團(tuán)章程

二郎廟一中硬筆書法社團(tuán)章程

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下章程：

一、活動目的：

通過硬筆書法社團(tuán)的活動，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書法的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四下午第四節(jié)進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室。

3、書法社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

四、采取的措施：

（1）書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定書法基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加書法學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

二郎廟一中硬筆書法社團(tuán)章程

二郎廟一中 2016.3

第三篇：青藍(lán)計(jì)劃

2013--2014學(xué)“青藍(lán)工程”計(jì)劃

古縣石必鄉(xiāng)石必中心小學(xué)

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，才能不斷地提升我校辦學(xué)質(zhì)量。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍專業(yè)化的建設(shè)，學(xué)校時刻關(guān)注他們的成長和融入狀況，及時指導(dǎo)。發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。

一、明確目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求，教齡3年以內(nèi)的青年教師均為培養(yǎng)對象。

1.引導(dǎo)新教師做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。

3.實(shí)行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備１—２位富有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊(duì)工作中進(jìn)行傳、幫、帶。

4.建立學(xué)?？己酥贫?，通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格以上水平。

二、師徒的義務(wù)職責(zé)

1．師傅職責(zé)：

做到“三帶”：

帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。

帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能

帶特長——結(jié)合自己的教學(xué)特色，起好幫帶作用

2．徒弟職責(zé)：

做到“三學(xué)”：

學(xué)為人──教書育人，為人師表。

學(xué)理念──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進(jìn)的教育理念

學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功

三、具體要求：

1．師傅：

（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，幫助徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（2）幫助徒弟過好“教材教法關(guān)”，就教材中難教課例、典型課例進(jìn)行重點(diǎn)研討。

（3）指導(dǎo)徒弟教師擬定教學(xué)計(jì)劃、把握教學(xué)環(huán)節(jié)。精心指導(dǎo)徒弟備好課，給予悉心指導(dǎo)，每學(xué)期指導(dǎo)1份精品教案。

（4）每學(xué)期聽徒弟的課并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查。切實(shí)做到“課前指點(diǎn)、課堂指導(dǎo)、課后評價”。（5）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。

（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1節(jié)匯報(bào)課。

（7）鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

2．徒弟：

（1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

（2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在開學(xué)第一周交教導(dǎo)處。

（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動求教，并做好記錄。認(rèn)真鉆研教學(xué)環(huán)節(jié)，主動要求師傅指導(dǎo)，邀請指導(dǎo)教師親臨課堂指導(dǎo)自己教學(xué)。虛心接受指導(dǎo)教師的意見，對指導(dǎo)教師指出的不足要仔細(xì)研究，及時改進(jìn)、提高。

（4）主動聽師傅的課，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出反思。學(xué)期結(jié)束聽課記錄上交備查。

（5）每學(xué)期上1節(jié)匯報(bào)課，虛心聽取意見并寫好教后記。

（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動。

（7）平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

四、師徒的態(tài)度定位

１．幫扶要德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>

２．立意要高，起步要實(shí)，以基本功為切入點(diǎn)。

３．注重共性，尊重個性，互學(xué)互幫，共同提高。

４．勤懇教學(xué)，踏實(shí)做人。

我們相信，青藍(lán)工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨(dú)擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。

古縣石必鄉(xiāng)石必中心小學(xué)

2013年9月

第四篇：青藍(lán)計(jì)劃

杭州市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)鼓勵和扶持

高校教師（專家）團(tuán)隊(duì)式創(chuàng)業(yè)（青藍(lán)計(jì)劃）

實(shí)施辦法的通知

杭政辦函?2011?149號

各區(qū)、縣（市）人民政府，市政府各部門、各直屬單位：

《關(guān)于鼓勵和扶持高校教師（專家）團(tuán)隊(duì)式創(chuàng)業(yè)（青藍(lán)計(jì)劃）的實(shí)施辦法》已經(jīng)市政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

二○一一年六月三日

關(guān)于鼓勵和扶持高校教師（專家）團(tuán)隊(duì)式創(chuàng)業(yè)

（青藍(lán)計(jì)劃）的實(shí)施辦法

為鼓勵和扶持高校教師與科研院所專家通過帶技術(shù)、帶專利、帶項(xiàng)目、帶團(tuán)隊(duì)等形式在杭創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高校院所與企業(yè)、知識與資本、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的有機(jī)融合，推動杭州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，現(xiàn)就鼓勵和扶持高校教師與科研院所專家團(tuán)隊(duì)式創(chuàng)業(yè)（簡稱青藍(lán)計(jì)劃）制定本實(shí)施辦法。

一、扶持對象

納入青藍(lán)計(jì)劃的扶持對象需同時具備以下基本條件：

（一）2011年6月1日以后，由高校教師、科研院所專家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，在杭州市注冊登記、納稅，具備企業(yè)法人資格，具有健全的財(cái)務(wù)管理制度和會計(jì)核算體系的科技型企業(yè)。

（二）高校教師、科研院所專家以貨幣、無形資產(chǎn)等形式投資參股，股權(quán)比例在企業(yè)注冊后1年內(nèi)不低于20%，且企業(yè)使用的技術(shù)成果系自主研發(fā)，無知識產(chǎn)權(quán)糾紛。

二、扶持政策

高校教師、科研院所專家團(tuán)隊(duì)式創(chuàng)業(yè)所創(chuàng)辦的科技型企業(yè)（以下簡稱青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)），在優(yōu)先入選杭州市科技型初創(chuàng)企業(yè)培育工程（雛鷹計(jì)劃）并享受相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，享受以下扶持政策：

（一）開辦注冊。

1．開通工商注冊綠色通道。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)辦理工商注冊登記時，各工商行政管理部門辦事窗口要安排專人負(fù)責(zé)受理，并提供一站式服務(wù)。

2．免收工商注冊費(fèi)用。對青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)，工商部門免收登記類、證照類等行政事業(yè)性收費(fèi)。

3．放寬經(jīng)營場所限制。允許青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)租用、使用高校、院所范圍內(nèi)的場地作為經(jīng)營場所進(jìn)行注冊登記。

4．放寬市場準(zhǔn)入條件。對青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)，鼓勵高校教師、科研院所專家以知識產(chǎn)權(quán)、實(shí)物、科技成果等可評估資產(chǎn)作價出資，允許

以股權(quán)質(zhì)押形式進(jìn)行融資。

（二）創(chuàng)業(yè)資助。

1．啟動資金資助。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)創(chuàng)辦過程中，可憑商業(yè)計(jì)劃書等相關(guān)材料，申請創(chuàng)業(yè)啟動資金。經(jīng)市科技局等部門審核，在企業(yè)注冊登記后給予20-100萬元的財(cái)政資助，資助金額不超過企業(yè)實(shí)際到位的貨幣資本金。

2．種子資金資助。對符合市科技創(chuàng)業(yè)種子資金資助政策的青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)，經(jīng)企業(yè)申請、市科技局等部門審核，給予20-100萬元的種子資金資助。

3．投融資資助。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)獲得銀行貸款，可按照銀行基準(zhǔn)利率的50%給予貼息補(bǔ)助（享受補(bǔ)助的最高貸款金額不超過2000萬元）。對擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、成長性好的青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)，杭州銀行科技支行、市高科技擔(dān)保有限公司可優(yōu)先為其提供支持。

4．房租補(bǔ)貼。各大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器（含大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園等）應(yīng)優(yōu)先為青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)提供創(chuàng)業(yè)孵化場地，高校教師、科研院所專家?guī)ьI(lǐng)大學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)式創(chuàng)業(yè)的，參照市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策由當(dāng)?shù)貐^(qū)、縣（市）財(cái)政給予相應(yīng)的房租補(bǔ)貼。

5．申請專利資助。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)取得國內(nèi)外專利的，根據(jù)《杭州市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市科技局財(cái)政局關(guān)于杭州市專利專項(xiàng)資金管理辦法的通知》（杭政辦函?2009?287號）規(guī)定，申請專利資助及獎勵。

6．會展補(bǔ)貼。鼓勵青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)參加各類產(chǎn)品展示。企業(yè)成立3年內(nèi)，參加市政府或經(jīng)市政府批準(zhǔn)舉辦、組織的各類國內(nèi)外會展，根據(jù)有關(guān)資金管理辦法，由企業(yè)納稅所在地財(cái)政按展位費(fèi)的50%給予補(bǔ)貼。對單家企業(yè)每年最多補(bǔ)貼3萬元。

7．評優(yōu)獎勵。優(yōu)先推薦青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)參評市“雛鷹杯”最具成長潛力企業(yè)、十佳科技型初創(chuàng)企業(yè)等獎勵。

8．其他支持。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)申報(bào)市科技計(jì)劃和有關(guān)產(chǎn)業(yè)扶持計(jì)劃、科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金等國家、省級科技計(jì)劃項(xiàng)目的，同等條件下予以優(yōu)先列入或推薦。

（三）稅費(fèi)優(yōu)惠。

1．開通稅務(wù)辦事綠色通道。為青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)開辟稅務(wù)辦理綠色通道，提供便捷服務(wù)，免費(fèi)辦理稅務(wù)登記，提供注冊培訓(xùn)。

2．享受稅收優(yōu)惠政策。對青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)申請認(rèn)定軟件企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、技術(shù)先進(jìn)型服務(wù)企業(yè)等，在同等條件下予以優(yōu)先推薦或認(rèn)定，并享受相關(guān)稅收優(yōu)惠政策；對青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)中的小型微利企業(yè)、技術(shù)貿(mào)易企業(yè)、文創(chuàng)企業(yè)等，按有關(guān)稅收優(yōu)惠政策執(zhí)行。

3．落實(shí)企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除稅收優(yōu)惠。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝產(chǎn)生的研究開發(fā)費(fèi)用，未形成無形資產(chǎn)的，在按規(guī)定據(jù)實(shí)抵扣的基礎(chǔ)上，再按照研究開發(fā)費(fèi)用的50%加計(jì)扣除；形成無形資產(chǎn)的，按照無形資產(chǎn)成本的150%攤銷。

三、創(chuàng)業(yè)服務(wù)

（一）創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。為青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師或創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)員，提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助解決創(chuàng)業(yè)過程中的有關(guān)問題。

（二）投資融資服務(wù)。向創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)、擔(dān)保機(jī)構(gòu)和銀行優(yōu)先推薦青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)，市創(chuàng)業(yè)投資服務(wù)中心等投融資服務(wù)平臺優(yōu)先提供專業(yè)服務(wù)。

（三）公共技術(shù)服務(wù)。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)可免費(fèi)或優(yōu)惠使用市科技創(chuàng)新公共服務(wù)平臺和各大學(xué)科技園、科技企業(yè)孵化器建立的科技創(chuàng)新平臺。

（四）人力資源服務(wù)。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)引進(jìn)人才，符合條件的可申請享受創(chuàng)業(yè)人才公寓或人才專項(xiàng)用房；青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)3年內(nèi)可免費(fèi)享受人事代理服務(wù)、參加市人事部門組織的大型人才招聘會、在杭州人才網(wǎng)和杭州畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布招聘信息。

四、組織實(shí)施

（一）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。青藍(lán)計(jì)劃作為雛鷹計(jì)劃的重要組成部分，由市“雛鷹計(jì)劃”協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在市科技局）負(fù)責(zé)日常工作，市財(cái)政、人事、工商、教育等相關(guān)部門按職責(zé)做好有關(guān)工作；在杭高校、科研院所及有關(guān)大學(xué)科技園等做好相關(guān)配合工作。

（二）加強(qiáng)培育管理。青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)的申請由創(chuàng)業(yè)教師、專家提

出，經(jīng)擬注冊地的科技局、財(cái)政局審核后，由市科技局組織認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定的青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)由市、區(qū)（縣、市）共同培育管理。

（三）建立試點(diǎn)基地。在浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園、浙江省國家大學(xué)科技園、中國美術(shù)學(xué)院國家大學(xué)科技園和浙江海外高層次人才創(chuàng)新園、杭州高科技孵化器等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺中選擇建立一批試點(diǎn)基地，優(yōu)先為青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)發(fā)展提供空間和服務(wù)。

（四）落實(shí)扶持資金。每年在市“雛鷹計(jì)劃”經(jīng)費(fèi)中安排專項(xiàng)資金，用作青藍(lán)計(jì)劃企業(yè)啟動資金、房租補(bǔ)貼、評比獎勵及專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)等。

（五）做好宣傳發(fā)動。在各高校建立工作聯(lián)系點(diǎn)，開展青藍(lán)計(jì)劃宣傳、咨詢工作。積極發(fā)揮高校、科研院所、大學(xué)科技園和科技企業(yè)孵化器的組織作用，鼓勵高校、科研院所制定相關(guān)政策。

五、附則

（一）本辦法所稱的高校教師指全日制高等學(xué)校（包括非在杭高校）中具有中級以上（含）專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職稱的教職員工；專家指省級以上科研院所（包括非在杭院所）中具有中級以上（含）專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職稱的研究人員。

（二）除房租和展會補(bǔ)貼以外，其他財(cái)政資助由市、區(qū)（縣、市）兩級財(cái)政各承擔(dān)50%。同一企業(yè)同一項(xiàng)目市本級不重復(fù)資助，同類項(xiàng)目就高享受資助。

（三）對青藍(lán)計(jì)劃中團(tuán)隊(duì)層次高、有自主知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)水平領(lǐng)先、產(chǎn)業(yè)帶動明顯的創(chuàng)新項(xiàng)目，經(jīng)市“雛鷹計(jì)劃”協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，可予以特別扶持。

（四）各區(qū)、縣（市）可參照本辦法，結(jié)合實(shí)際情況制定配套政策。市各有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則。

（五）本辦法由市科技局牽頭，會同市教育、財(cái)政、人事、工商等部門負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起30日后施行。

第五篇：青藍(lán)計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期青藍(lán)結(jié)對師傅計(jì)劃

陳艷

一、指導(dǎo)思想：

為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與葉斯波力結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動徒弟計(jì)劃。

二、實(shí)施目標(biāo)：

師傅：規(guī)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交流，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡單評點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實(shí)實(shí)讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

1.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

2.指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。

三、實(shí)施措施：

1.在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。

教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起對陳老師的輔導(dǎo)工作。

2.指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。3.師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。

4.努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。

5.本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報(bào)課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

師傅：

1.帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師傅進(jìn)行交流；

2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。3.努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。4.克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。

5.積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。

6.通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到平常的教育教學(xué)活動中去。8.一個教師，班級管理、教學(xué)常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運(yùn)用好的方法，組織好班級的常規(guī)。讓孩子的在動靜交替中更好的學(xué)習(xí)、科學(xué)的學(xué)習(xí)。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中樂觀、積極的接受知識。