第一篇：安師大承擔(dān)2014年安徽省高考文綜理綜閱卷工作

安師大承擔(dān)2014年安徽省高考文綜理綜閱卷工作

記者昨日從安徽省教育招生考試院獲悉，2014年安徽省普通高校招生考試網(wǎng)上評(píng)卷工作共設(shè)5個(gè)地點(diǎn)，和往年一樣，繼續(xù)由省教育招生考試院、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)和安徽建筑工業(yè)學(xué)院承擔(dān)。

據(jù)悉，今年高考試卷客觀題部分仍在省教育招生考試院評(píng)閱，各科主觀題將分別由4所高校承擔(dān)，其中安徽大學(xué)承擔(dān)語文科目、安徽師范大學(xué)承擔(dān)文科綜合和理科綜合、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)承擔(dān)外語科目、安徽建筑工業(yè)學(xué)院承擔(dān)數(shù)學(xué)科目。2014年我省高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到52.7萬人，比去年增加1.6萬人。

據(jù)悉，我省4個(gè)高校的閱卷點(diǎn)，在網(wǎng)評(píng)前將對(duì)評(píng)卷教室和外圍場(chǎng)地實(shí)時(shí)監(jiān)控，并將視頻圖像上傳至省教育招生考試院指揮中心。

記者了解到，目前，我省已全面建成國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，高考考場(chǎng)將全部實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查。今年高考考點(diǎn)電子眼監(jiān)控將擴(kuò)大“眼界”，高考考場(chǎng)外的走道、樓梯等公共場(chǎng)所也被納入視頻監(jiān)控區(qū)。

高考開考后，各考場(chǎng)將被全程錄像，以防止考生違紀(jì)舞弊行為和對(duì)監(jiān)考人員履職情況的監(jiān)督?？忌`規(guī)違紀(jì)行為，如果有爭(zhēng)議，也可以通過視頻回放予以認(rèn)定。

合肥普瑞眼科醫(yī)院專家提醒：高考視力不達(dá)標(biāo) 做近視手術(shù)需提前準(zhǔn)備

選擇一個(gè)好的專業(yè)，將決定一個(gè)好的未來。選擇高考好專業(yè)，需要自查下自身的硬件條件，特別是一些熱門且特殊的專業(yè)，對(duì)視力的要求非常嚴(yán)格。合肥普瑞眼科醫(yī)院專家介紹，激光近視手術(shù)經(jīng)過近30年的發(fā)展，已非常成熟、安全。每年都有大批的高考學(xué)子通過手術(shù)摘掉近視眼鏡，并輕松地通過視力體檢進(jìn)入理想的高校或?qū)I(yè)。同時(shí)很多高考學(xué)子為了得到更好的視覺質(zhì)量，特別是報(bào)考軍事、體育等特殊專業(yè)的考生，都以選擇美國(guó)第五代飛秒激光——極速全激光飛秒iFS150為優(yōu)先。另外，專家提醒，由于每年暑假都屬于近視手術(shù)高峰期，所以建議高考生及家長(zhǎng)提前做好手術(shù)準(zhǔn)備。

第二篇：2010年高考理綜生物閱卷小結(jié)

2010年高考理綜生物閱卷小結(jié)

汪細(xì)炎

今年我省高考理科綜合閱卷點(diǎn)設(shè)在南昌航空航天大學(xué)前湖校區(qū)，本人于6月10日至17日參加了這次閱卷工作，作為一名理綜生物閱卷老師，希望自己的一些閱卷感言能對(duì)廣大考生高考備考有所幫助。下面我就這次閱卷工作談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

一、2010理綜生物試題分析

今年理綜生物部分仍保持09年風(fēng)格和趨勢(shì)，難度是穩(wěn)中有升，知識(shí)點(diǎn)的考查是突出主干，非主干知識(shí)有所涉及，主要涉及的知識(shí)有遺傳，調(diào)節(jié)，生態(tài)，還有三大工程。這些知識(shí)在平時(shí)的復(fù)習(xí)中已是反復(fù)強(qiáng)調(diào)和重點(diǎn)強(qiáng)化，但有些問題不是很好回答。1..選擇題分析

五個(gè)選擇題從題目設(shè)計(jì)及表述上看，屬于考生喜歡答的類型，不會(huì)讓人看上去摸不著頭腦，唯一需要考生對(duì)知識(shí)的掌握要全面，對(duì)課本要非常的熟悉，能力方面不是很注重，所以大部分考生能拿滿分。2.簡(jiǎn)答題分析

理綜試卷的31,32,33，34等4題為生物部分，題號(hào)與去年一致，但這部分考查知識(shí)與去年有很大變化，具體體現(xiàn)在31題考查的是有關(guān)生長(zhǎng)素的生理作用和兩重性，這題難度同去年31題比更難，主要是需要學(xué)生有一定的理解能力，分析能力和表達(dá)能力，從閱卷情況來看，此題未做的很多，全省平均分為0.36分。32題考查的是有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和反射弧內(nèi)容，這種類型的題目在以往的選擇題做過，08年重慶高考也考過一個(gè)青蛙脊髓的反射弧，但此題有一空很不好填，學(xué)生很難想到，所以這題得分不是很高，全省平均分為4.59分。33題考查的是基因自由組合定律，在復(fù)習(xí)過程中關(guān)于孟德爾的兩個(gè)定律非常重視，學(xué)生也很熟悉，遺傳定律很能考查學(xué)生的能力，真正掌握了基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，用遺傳圖解的形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化語言信息，這道題就變得很容易，第1,2兩小問很多學(xué)生能夠答對(duì)，但第3問只有極少數(shù)學(xué)生做對(duì)，所以導(dǎo)致了這道年年都考的遺傳題得分創(chuàng)歷年之最了，全省平均分為3.65分。34題考查的是微生物與發(fā)教工程內(nèi)容，作為三大工程必考內(nèi)容今年首次出現(xiàn)在簡(jiǎn)答題當(dāng)中，看似耳目一新，實(shí)際早有預(yù)見，所以對(duì)學(xué)生而言不會(huì)感到意外和恐懼，因?yàn)槿蠊こ淘囶}一向以容易著稱，今年也不例外。全省平均分居各題之首，為5.81分。對(duì)于三大工程內(nèi)容，只要將高中課本內(nèi)容掌握即可。

二.2010年理綜生物答題存在問題分析

有句話我們經(jīng)常說，沒有你做不到的，只有你想不到的，用這句話來形容高考試卷答題中存在的問題是非常合適的，這次我改的是理綜生物33題，我想結(jié)合我所改的這題將存在的問題歸納成一下幾條：

1.字跡潦草，書寫過快導(dǎo)致閱卷老師看不清楚也看不懂 當(dāng)然這里存在兩重情況，一種是有的學(xué)生平常就字寫得很潦草，讓老師很難看清楚，寫基因自由組合定律這幾個(gè)字，每個(gè)字都讓你認(rèn)半天，實(shí)在是讓閱卷老師哭笑不得，我想最終吃虧的還是我們考生。還有一種情況是字寫得還可以的，但是寫得過快導(dǎo)致字寫錯(cuò)了，比如第一空要填的是兩，但一些學(xué)生將其寫成了丙，其實(shí)我們閱卷老師也知道，但對(duì)于錯(cuò)別字高考閱卷是很嚴(yán)格的，所以這種情況是最不應(yīng)該發(fā)生的。有些時(shí)候一個(gè)字都是關(guān)系著考生的命運(yùn)。2.答題不規(guī)范，未按要求答在指定的區(qū)域里

本來這種情況應(yīng)該是可以避免的，是可以不發(fā)生的，但是大千世界無奇不有啊，這類問題也有幾種情況，一種是不同題目的序號(hào)對(duì)錯(cuò)了，有的學(xué)生將化學(xué)答案答在生物答題卷上，還有將物理的答在生物答題卷上，當(dāng)然這種情況非常少，局限于個(gè)別。另一種就比較多了，就是同一個(gè)題目不同小問之間顛倒了答案，遇到這種情況說老實(shí)話我們閱卷老師有些時(shí)候很難下手扣分，先請(qǐng)示下評(píng)卷組長(zhǎng)，但是還是沒有辦法。有些同學(xué)本來如果不填錯(cuò)位置，可以得6分，但是位置錯(cuò)了，就是零分了。我們把它比做是一個(gè)天上，一個(gè)是地下。只能用一個(gè)詞來形容悲哀。3.審題不仔細(xì)，盲目答題

有些同學(xué)不管你三七二十一，隨便填個(gè)答案，題目根本都沒看，這樣答題命中率能高嗎？像33題這道遺傳題只要考生花一分鐘的時(shí)間，我想至少可以得兩分，也就是第一小問等于送分給考生，而第二和第三小問就需要考生去理解和分析了。所以審題是做題的關(guān)鍵，審題是得高分的前提。4.答題過于繁瑣，簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化 高考這樣一種考試，我想對(duì)每一個(gè)考生及其家給無疑是很重要的，而高考改卷也同樣關(guān)系到每個(gè)考生及其家長(zhǎng)。我們都希望考生盡量得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)，但是你的答題有時(shí)很難讓閱卷老師手下留情，該扣得還是要扣。寫個(gè)基因型，本來很簡(jiǎn)單的，如正確的應(yīng)填A(yù)_B_,但是問題出現(xiàn)了有的考生填A(yù)aBb,AABB,AaBB,AABb.這樣寫實(shí)可以的，還有考生將A和B顛倒，這樣我們也給分，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)不應(yīng)給分，有種叫潛規(guī)則，就是我們默認(rèn)這種A在前B在后的寫法為正確寫法。你破壞了違反了這種規(guī)則當(dāng)然就錯(cuò)了。還有一種就是小寫字母放前大寫字母放后，當(dāng)然這個(gè)明顯錯(cuò)了。本來答案很簡(jiǎn)單，但我們考生寫得很復(fù)雜，并且還寫錯(cuò)?？忌菀讓戝e(cuò)，閱卷老師也容易看錯(cuò)，如果是你的運(yùn)氣不好，兩個(gè)老師都看錯(cuò)了，那你的試卷還會(huì)進(jìn)入三評(píng)嗎？

三．給2011屆高三生物復(fù)習(xí)的一些建議

參加高考閱卷雖然很辛苦，但對(duì)于我們?cè)谝痪€教學(xué)的老師我想通過閱卷能增加我們教學(xué)內(nèi)容的把握，還有能有效的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。所以對(duì)高考閱卷我想說的是我閱卷我成長(zhǎng)。每年我們高三老師都會(huì)參加市里的，省里的高考研討會(huì)，都會(huì)邀請(qǐng)一些專家就復(fù)習(xí)工作為我們支招。在這里我想三點(diǎn)建議，僅供參考。1.重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

高考出現(xiàn)的各種各樣的問題我想跟學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)有著很大的聯(lián)系，在平時(shí)的教學(xué)中就應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何答題，如何使卷面清潔工整，如何審題等等。2.加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)課本的閱讀

高考生物試題非常對(duì)課本知識(shí)的考查，所以指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，讓學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容做到滾瓜爛熟的地步。3.主干知識(shí)應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)強(qiáng)化

每年的生物高考都離不開主干知識(shí)，也就是遺傳變異，生態(tài)與環(huán)境，生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，三大工程以及新陳代謝等內(nèi)容，在高三總復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重復(fù)習(xí)，在深度和廣度方面下功夫，在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)選擇不同類型和難度的試題進(jìn)行強(qiáng)化。總之，高考是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)生要想在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，不僅需要平時(shí)的刻苦努力，老師的辛勤指導(dǎo)，還有高考時(shí)良好的心理素質(zhì)護(hù)駕。

第三篇：高考文綜

高考文綜（1）

本卷共35個(gè)小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

讀澳大利亞年降水量分布圖，回答1～2題

1．A、B兩地位于回歸線附近，降水差異較大，有關(guān)這兩地的敘述正確的是（）

A．A地應(yīng)大力發(fā)展種植業(yè)

B．B地發(fā)展種植業(yè)的條件優(yōu)越

C．A地屬熱帶沙漠氣候

D．B地沿海有寒流經(jīng)過

2．虛線框內(nèi)有世界著名的農(nóng)業(yè)地域類型，有關(guān)

其說法正確的是（）

A．該農(nóng)業(yè)地域類型是水稻種植業(yè)

B．該農(nóng)業(yè)地域類型是乳畜業(yè)

C．該地是種麥和牧羊并重的混合農(nóng)業(yè)D．每年的7-10月是種麥的忙季 中國(guó)處在國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的核心地帶，中國(guó)承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí)，需嚴(yán)格限制高碳產(chǎn)業(yè)。據(jù)此完成3～5題。

3．下列關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的說法，正確的是（）

A．不發(fā)達(dá)地區(qū)往往是落后產(chǎn)業(yè)的遷出地

B．發(fā)達(dá)地區(qū)往往是落后產(chǎn)業(yè)的承接地

C．向發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移的往往是勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)

D．不發(fā)達(dá)地區(qū)承接的往往是勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)

4． 我國(guó)成為國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的核心地帶，其根本原因是（）

A．企業(yè)為利用我國(guó)豐富的原材料B．企業(yè)為開發(fā)我國(guó)龐大的市場(chǎng)

C．發(fā)達(dá)國(guó)家為轉(zhuǎn)嫁污染D．企業(yè)為降低生產(chǎn)成本，獲取最大利潤(rùn)

5．隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，政府部門該如何“過濾”國(guó)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的遷入，下列說法合確的是（）

①取消針對(duì)外資企業(yè)的優(yōu)惠政策②提高項(xiàng)目的投資金額

③要警惕高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移④要提高“進(jìn)門”產(chǎn)業(yè)的選擇標(biāo)準(zhǔn)

A．①②B．③④C．①③D．②④

2011年8月21日，西湖龍井獲得國(guó)家工商總局授予的“地理標(biāo)志”證明商標(biāo)（見右圖）?！拔骱埦钡乩順?biāo)志證明商標(biāo)保護(hù)生產(chǎn)地域面積

包括了西湖風(fēng)景名勝區(qū)和西湖區(qū)周邊的168平方

公里。據(jù)此完成6～8題。

6． 西湖龍井茶以“色綠、香郁、味甘、形美”聞名

天下，享有“百茶之首”、“綠茶皇后”之美譽(yù)。這主

要得益于（）

A．手工炒茶，經(jīng)驗(yàn)豐富

B．歷史悠久，文化優(yōu)勢(shì)

C．地理環(huán)境，獨(dú)特形成D．知名品牌，產(chǎn)品形象

7． 對(duì)“西湖龍井的地理標(biāo)志保護(hù)生產(chǎn)地域面積為168平方公里”產(chǎn)地的敘述，錯(cuò)誤的是：

（）

A．西湖龍井茶的生產(chǎn)有一定明確的界線B． 西湖龍井茶產(chǎn)地內(nèi)部有一定的連續(xù)

性

C． 西湖龍井茶的生產(chǎn)有一定優(yōu)勢(shì)、特色D． 西湖龍井茶產(chǎn)地與其它茶葉區(qū)有差

異性

8．快速地估計(jì)2012年西湖“春茶”的產(chǎn)量，應(yīng)采用的地理信息技術(shù)是（）

A． RSB． RS+GPSC． RS+GISD． GIS+GPS

近年來，臺(tái)灣省已成為大陸游客的旅游熱點(diǎn)地區(qū)。讀圖甲，完成9～11題。

火山

圖 例

等高線

地質(zhì)公園圖甲臺(tái)北市局部地區(qū)圖 圖乙 9．游客出發(fā)前觀察圖甲，判斷圖示地區(qū)的河流流向特點(diǎn)是（）

A．多數(shù)從西流向東B．從中部流向四周C．多數(shù)從南流向北D．從四周流向中部

10．游客從M走到N，其所經(jīng)地區(qū)地勢(shì)起伏與圖乙所示剖面線對(duì)應(yīng)的是（）

A．①B．②C．③D．④

11．到野柳地質(zhì)公園游覽的游客，多去欣賞海邊奇巖怪石的自然景觀，最著名的如女王頭、燭臺(tái)石、龍頭石等。形成這些奇巖怪石的主要作用是（）

A．流水堆積B．風(fēng)力堆積C．風(fēng)力侵蝕D．海浪侵蝕

12．2011年我國(guó)1000萬保障性住房陸續(xù)上市，一線城市商品房?jī)r(jià)格回落，新樓盤開

盤減少

下圖中Q1為變化前新上市商品房數(shù)量，Q2為變化后數(shù)量，P為新上市商品房?jī)r(jià)格。

其中可以描述新樓盤開盤減少這一現(xiàn)象的是（）

13．對(duì)同一商品或服務(wù)，不同消費(fèi)者的支付意愿（即買者愿意為某種物品支付的最高

量）是

不同的。買者的支付意愿減去其實(shí)際支付量，就是消費(fèi)者剩余。消費(fèi)者剩余影響人們

參與市

場(chǎng)交易的積極性，因此精明的商家會(huì)據(jù)此確定銷售策略。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一做法的是（）

①某品牌專賣店推出“買一件9折，買兩件8折”促銷活動(dòng)

②某高檔小區(qū)旁菜市場(chǎng)上，菜販將蔬菜摘洗干凈后提高售價(jià)

③國(guó)家發(fā)改委宣布2011年9月1日起降低82種藥品最高零售價(jià)

④消費(fèi)者選擇在商品換季清倉(cāng)時(shí)出手購(gòu)物

A．①②B．③④C．①④D．②③

14．第二次世界大戰(zhàn)后，由于重建家園，美國(guó)磚瓦工的需求量很大，許多小伙子都去應(yīng)聘瓦

工。有個(gè)叫邁克的青年看到招工廣告后，沒有去應(yīng)征當(dāng)瓦工，而是租了一間店鋪，請(qǐng)來一位

瓦工師傅，買了一些磚和砂石作教材，登了一則“你也能成為瓦工”的廣告，辦起了瓦工培訓(xùn)

班，許多工人蜂擁而來接受培訓(xùn)。結(jié)果，他10天就獲利3000美元，等于一個(gè)瓦工200天的收入。這一事例說明（）

A．豐富的專業(yè)知識(shí)和綜合技能是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想不可缺少的因素

B．大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)是解決就業(yè)問題的重要途徑

C．必須樹立職業(yè)平等觀，提高勞動(dòng)者精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展

D．必須適應(yīng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，作出適合自己的職業(yè)選擇

15．穩(wěn)中求進(jìn)是2012年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的總基調(diào)，擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，特別消費(fèi)需求是其

戰(zhàn)略基

點(diǎn)。之所以把擴(kuò)大消費(fèi)需求作為戰(zhàn)略基點(diǎn)，主要是基于（）

A．消費(fèi)有利于刺激生產(chǎn)，拉動(dòng)投資和出口

B．消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的動(dòng)力

C．消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)快于投資和出口

D．消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用更具有可持續(xù)性

16．近來，一些地方連續(xù)出現(xiàn)令人痛心的重大校車事故。國(guó)務(wù)院對(duì)此高度重視，責(zé)成有關(guān)部

門迅速制定《校車安全條例》，力求使校車成為學(xué)生安全的流動(dòng)校舍，為孩子們建立

起安全

無憂的綠色通道。國(guó)務(wù)院此舉旨在（）

①堅(jiān)持以人為本，保障公民權(quán)利②制定行政法規(guī)，確保有法可依

③參與校車運(yùn)營(yíng)，強(qiáng)化政府責(zé)任④運(yùn)用行政手段，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管

A．①②B．②③C．①④D．②④

17．西藏和平解放，特別是改革開放以來，我國(guó)政府投入了大量的人力、物力和財(cái)力保護(hù)西

藏的傳統(tǒng)文化，使西藏的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)。這一做法有利于：（）

①提升西藏文化軟實(shí)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展②保護(hù)西藏文化的民族個(gè)性

③弘揚(yáng)中華民族文化，傳承民族精神④促進(jìn)中華文化的共性形成和一體化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

18．2011年我市縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大換屆選舉工作要求做到“兩升一降一保證”，即：保證基層代

表和婦女

代表的比例比上一屆有所上升，黨政干部代表比例比上一屆有所下降，少數(shù)民族代表、歸僑

代表比

例依照法律規(guī)定予以保證。這一要求：（）

A．能確保公民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)

B．能確保各民族在政治經(jīng)濟(jì)上的完全平等

C．有利于保證代表有較強(qiáng)的政治協(xié)商能力

D．有利于優(yōu)化代表結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)代表廣泛性

黃梅戲是中國(guó)漢族地方戲曲，舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱

中國(guó)五大劇種，回答19～20題。

19．黃梅戲源于民間歌舞。山野村夫的勞動(dòng)之歌，婦孺皆知的里巷歌謠，燈會(huì)社火之中的歡

歌勁舞，是黃梅戲活潑的源頭。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多姐妹藝術(shù)的精華，使自己逐漸完善起來而成為一個(gè)名劇。這說明：（）

①人民群眾是文化創(chuàng)新的主體②文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象

③文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物④文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展

A．①②B．②④C．③④D．①③

20．有關(guān)專家指出，安徽省要依托黃梅戲等特色資源，打好徽字牌、建好產(chǎn)業(yè)園，開發(fā)特色

文化旅游項(xiàng)目，壯大文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)主體。同時(shí)，還要推動(dòng)文化與信息、裝備制造、教育、體

育等多種產(chǎn)業(yè)深度融合，不斷拓展文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間。這表明：（）

①矛盾具有特殊性②一定條件下，部分決定整體

③事物是普遍聯(lián)系的④要抓住主要矛盾

A．①②B．②④C．③④D．①③

21．在探究“事物聯(lián)系哲理”的課堂上。一位同學(xué)舉例：在非洲東部的大草原上，生長(zhǎng)著一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長(zhǎng)頸鹿形成一個(gè)復(fù)雜的關(guān)

系網(wǎng)。

為了不讓長(zhǎng)頸鹿等大型食草動(dòng)物吃合歡樹的葉子，一些美國(guó)生物學(xué)家在6棵樹周圍圍起帶電

柵欄。

10年后，那些受保護(hù)的樹日漸枯萎死亡，而沒有受到保護(hù)任由長(zhǎng)頸鹿啃吃的樹卻依然長(zhǎng)勢(shì)

良好。

以下判斷正確的是（）

A．事例反映具體事物的聯(lián)系不因人類活動(dòng)而改變，切合課題

B．事例反映自在事物的聯(lián)系優(yōu)于人為事物的聯(lián)系，切合課題

C．事例反映任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系，切合課題

D．事例反映事物之間聯(lián)系的普遍性和客觀性，切合課題

22．法國(guó)思想家孟德斯鳩在其名著《論法的精神》中，根據(jù)“旅行家們的記述”，推斷

亞洲沒有溫帶，只有炎熱與嚴(yán)寒，并據(jù)此進(jìn)一步指出，“由于中國(guó)的氣候，人們自

然地傾向于奴隸性的服從”。下列評(píng)述正確的是（）

①孟德斯鳩通過他人記述了解中國(guó)氣候，是不可取的②孟德斯鳩依據(jù)他人記述推斷中國(guó)氣候，是客觀唯心主義觀點(diǎn)

③孟德斯鳩認(rèn)為氣候因素決定人的性格，是形而上學(xué)的觀點(diǎn)

④孟德斯鳩認(rèn)為氣候因素決定人的性格，具有唯物主義傾向

A．①②B．③④C．①④D．②③

23．葡萄樹根深扎地下吸取地下的水分和礦物質(zhì)，再將它們輸送至葡萄果實(shí)里，若把果實(shí)制

成紅酒，其成分自然帶有這些礦物質(zhì)，每個(gè)葡萄園都有自己獨(dú)特的土壤結(jié)構(gòu)和礦物質(zhì)成分，它們都能在酒味中表現(xiàn)出來，有些試酒專家根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)品一品便知該酒的產(chǎn)區(qū)在哪里。

這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①不同事物矛盾不同，一物區(qū)別于一物②事物的性質(zhì)不會(huì)因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)而改變

③人的認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中不斷地深化和發(fā)展④自在事物的聯(lián)系獨(dú)立于人的意識(shí)之外

A．①②B．②④C．①③D．③④

24．《管子·心術(shù)》載：事督乎法，法出乎權(quán)，權(quán)出乎道，道與德無間，德出乎人。這段材

料（）

A．表明了法與德的基本矛盾B．奠定了法家學(xué)派的理論基礎(chǔ)

C．強(qiáng)調(diào)了“人治”的治國(guó)理念D．反映了儒家“德治”的思想

25．下圖是中國(guó)各歷史時(shí)期天然植被被破壞過程示意圖。該圖反映了（）

A．我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移的趨勢(shì)B．安史之亂后東北和西南的開發(fā)加快

C．天然植被破壞使農(nóng)耕區(qū)域不斷擴(kuò)大D．農(nóng)耕文明從黃河流域逐漸擴(kuò)展到全國(guó)

26．顧炎武在《日知錄》中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者。昔之清談?wù)劺锨f，今之清談?wù)効酌稀！涣?xí)六藝之文，不考百王之典，不宗當(dāng)代之務(wù)，舉夫子論學(xué)論政之大端一切不問?！悦餍囊娦灾昭裕藜褐稳酥畬?shí)學(xué)。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國(guó)亂，神州蕩覆，宗社丘墟?！边@段論述表明顧炎武（）

A． 痛恨孔孟學(xué)說清談?wù)`國(guó)B．揭示了明朝滅亡的社會(huì)根源

C．宣揚(yáng)復(fù)興昔日老莊之學(xué)D． 主張經(jīng)世致用反對(duì)理學(xué)空談

27． 某學(xué)者指出，雅典民主最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就是“在超出個(gè)人知識(shí)范圍之外的事情上做決策”。與這一“錯(cuò)誤”出現(xiàn)直接相關(guān)的是（）

A． 個(gè)人決策B．直接參政C．公民意識(shí)D．法律至上

28．（俄國(guó)）臨時(shí)政府慫恿企業(yè)主怠工。1917年9月，哈爾科夫和頓涅茨區(qū)又有一批企業(yè)決定關(guān)閉，同年十月，莫斯科也有一批企業(yè)倒閉。政府機(jī)關(guān)把這種經(jīng)濟(jì)政策說成是“調(diào)整生產(chǎn)”，實(shí)際是給予資本家以充分的行動(dòng)自由。俄國(guó)臨時(shí)政府這樣做的目的是（）

A．削弱俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)的力量B．減少工廠數(shù)量以穩(wěn)定物價(jià)

C．應(yīng)對(duì)空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．維護(hù)企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)

29．馬克思曾深刻地指出：“除了改朝換代以外，他們沒有抱定什么任務(wù)。他們沒有提出什么口號(hào)。他們所給予民眾的驚惶比給予舊有當(dāng)權(quán)者的驚惶還更厲害。他們的全部使命，似乎就在于用奇形怪狀的破壞，用全無建設(shè)工作苗頭的破壞來和保守派的腐化相對(duì)立?！瘪R克思評(píng)論的是（）

A． 英國(guó)的“光榮革命”B．法國(guó)拿破侖稱帝

C． 中國(guó)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)D． 中國(guó)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

30．1903年，中國(guó)《大公報(bào)》載：“……憲法不立，則雖其國(guó)強(qiáng)盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法茍立，則雖其國(guó)狹小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知憲法之與國(guó)家誠(chéng)所謂不可一日或離者?！痹撐牡恼沃鲝堉饕牵ǎ?/p>

A．推翻滿清統(tǒng)治B．實(shí)行君主立憲

C． 學(xué)習(xí)德、俄政體D．建立民主共和

A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后外商企業(yè)壓制民族企業(yè)發(fā)展B．官辦資本在近代工業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位

C．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后到20世紀(jì)初民族工業(yè)發(fā)展迅速D．近代企業(yè)發(fā)展促使自然經(jīng)濟(jì)最終解體

32．“雖然遠(yuǎn)航的目的是尋找黃金，但客觀上卻取得了地理上的重大發(fā)現(xiàn)，它不僅發(fā)現(xiàn)了美洲這塊?新大陸?，而且通過實(shí)地考察探明了地球上的海洋是相通的，證明了地球是圓形的，這對(duì)科學(xué)的發(fā)展和人們宇宙觀念的更新具有重要意義。”材料突出反映了新航路的開辟（）

A．把美洲納入世界大家庭B．有助于近代自然科學(xué)的興起

C．導(dǎo)致了歐洲資本主義的產(chǎn)生D．導(dǎo)致了世界市場(chǎng)的最后形成33．中英《南京條約》規(guī)定：議定英國(guó)駐中國(guó)之總管大臣，與大清大臣無論京內(nèi)、京外者，有文書來往，用照會(huì)字樣；英國(guó)屬員，用申陳字樣；大臣批復(fù)用札字樣；兩國(guó)屬員往來，必當(dāng)平行照會(huì)。該規(guī)定（）

A． 表明英國(guó)對(duì)中國(guó)存有明顯的歧視B． 使得中國(guó)在外交上享有與英國(guó)平等的權(quán)利

C． 在客觀上有利于推動(dòng)中國(guó)外交禮儀的現(xiàn)代化D． 反映了《南京條約》的屈辱性

34．美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨認(rèn)為：“小農(nóng)的經(jīng)濟(jì)行為，絕非西方社會(huì)一般人心目中那樣懶惰、愚昧，或沒有理性。事實(shí)上，他是一個(gè)在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的范疇內(nèi)，有進(jìn)取精神并對(duì)資源能作最適度運(yùn)用的人?！毕铝惺穼?shí)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

A．中國(guó)實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．赫魯曉夫推行的農(nóng)業(yè)改革

C．中國(guó)推行人民公社化體制D．蘇聯(lián)開展農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)

35．“他的先定學(xué)說，就是下面這一事實(shí)在宗教上的反映：在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的世界中，成功或失敗不取決于個(gè)人的活動(dòng)或才智，而取決于不受他支配的情況。起決定作用的不是一個(gè)人的意志或行動(dòng)，而是未知的至高的經(jīng)濟(jì)力量的擺布。”這說明加爾文的先定學(xué)說（）

A．揭示了宗教與商業(yè)活動(dòng)的關(guān)系B．批判了資產(chǎn)階級(jí)的唯利是圖

C．傳承了馬丁·路德的宗教思想D．順應(yīng)了資本主義的發(fā)展潮流

一、單項(xiàng)選擇題

地理：1—11CCDDBCACBCD

政治： 12—23DADDAADDDDBA

歷史： 24—35CDDBACBCBCAD

第四篇：高考理綜技巧

高考理綜技巧

2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧首輪復(fù)習(xí)的主要目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。這一階段各科目都在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)差的考生可以充分利用這段時(shí)間補(bǔ)上自己的短板，合理分配時(shí)間到薄弱科目，從而達(dá)到各課程之間的平衡;基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)，全面檢查自己的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，完善自己的課程體系。

2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧 物理:重點(diǎn)是力學(xué)大版塊和電磁學(xué)大版塊，這兩大版塊占到80%左右，同時(shí)，高考對(duì)于實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的能力也逐步加強(qiáng)，每年高考大綱雖然有所修訂，但變動(dòng)不大，因此可以找本前一年的《大綱》先看著，在一輪復(fù)習(xí)跟住老師的前提下，要根據(jù)自己的實(shí)際情況用晚上的時(shí)間補(bǔ)齊自己的短板。這段時(shí)間可以用除全國(guó)卷一、二外的歷年高考真題來進(jìn)行分章節(jié)的聯(lián)系。

2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧化學(xué):化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個(gè)時(shí)候是考試大綱公布的時(shí)刻。此階段重點(diǎn)之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識(shí)點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是進(jìn)行專題訓(xùn)練，并對(duì)專題知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，并在這時(shí)對(duì)真題進(jìn)行總結(jié)和研究。

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期,主要目的是重點(diǎn)專題突破。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，2011高考理綜復(fù)習(xí)技巧對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握;總結(jié)出常考、易考知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。

第五篇：2014年高考文綜政治學(xué)科閱卷心得體會(huì)

2014年高考文綜政治學(xué)科閱卷心得體會(huì)

2014年高考文綜政治學(xué)科閱卷心得體會(huì)

周艷春

今年，我參加了山東省高考政治學(xué)科閱卷工作。這是一次機(jī)會(huì)，一種經(jīng)歷，更是一種成長(zhǎng)。在這緊張有序的八天中，我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，下面談?wù)勯喚磉^程中的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、閱卷流程

1、培訓(xùn)：6月12日上午8點(diǎn)報(bào)到，熟悉環(huán)境。下午2：30正式開會(huì)統(tǒng)一思想，3:00分組學(xué)習(xí)把握標(biāo)準(zhǔn)。首先了解高考基本情況，今年文科考生約22萬人，閱卷老師近300人，其中從各縣、市、區(qū)抽調(diào)的一線高中教師占到約50%。其次申明工作紀(jì)律，要求嚴(yán)肅、公正、公平。最后講解了評(píng)分細(xì)則，要求“扣一分有據(jù)”“給一分有理”。另外針對(duì)每個(gè)得分要點(diǎn)和學(xué)生答卷中可能出現(xiàn)的各種情況，還對(duì)個(gè)別答案進(jìn)行了修改和補(bǔ)充說明。

2、試評(píng)：12日下午3:30，進(jìn)入微機(jī)室進(jìn)行試評(píng)。我們根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，一邊打分，一邊交流、請(qǐng)教。對(duì)于操作過程中出現(xiàn)的疑難問題或評(píng)分細(xì)則中沒有列出的情況，要請(qǐng)教小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)拿不準(zhǔn)，再向質(zhì)檢組匯報(bào)，由質(zhì)檢組統(tǒng)一解釋和修改。標(biāo)準(zhǔn)一經(jīng)修訂，正評(píng)一經(jīng)開始，答案不允許做任何更改。在這個(gè)過程中，我們細(xì)心揣摩評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，力求掌握每一個(gè)得分要點(diǎn)和扣分依據(jù)，爭(zhēng)取讓每一位考生都處在公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)上。

3、正評(píng)：13日開始正評(píng)。我們文綜政治學(xué)科共三個(gè)大題六問，分六個(gè)小組。非選擇題實(shí)行雙評(píng)制，每道題由兩名老師評(píng)分，以40題第（2）問（6分）為例，如果兩個(gè)老師打出的分?jǐn)?shù)相差1分，取兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)作為考生的得分；如果兩個(gè)老師打出的分?jǐn)?shù)相差2分或2分以上則進(jìn)入三評(píng)，取規(guī)定誤差范圍內(nèi)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均數(shù)作為考生最后的得分，誤差大的那個(gè)分?jǐn)?shù)為惡評(píng)，如果三個(gè)老師打出的分?jǐn)?shù)差距仍然超出了1分則進(jìn)入第四評(píng)。比如，甲乙老師分別打出了5分 和6分，考生最后得分5.5分；甲乙分別打出了4分和6分，則進(jìn)入三評(píng)，三評(píng)老師若打分5分，考生最后得分5.5分，甲為差評(píng)，三評(píng)老師若打出2分則進(jìn)入四評(píng)。一評(píng)二評(píng)三評(píng)四評(píng)將閱卷老師個(gè)人主觀導(dǎo)致的評(píng)分誤差降到了最低程度，保證了考生分?jǐn)?shù)最大的公平客觀，從而有效避免因違規(guī)操作或馬虎大意造成的人為誤差。開始正評(píng)后，每位老師的閱卷質(zhì)量由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審查，如發(fā)現(xiàn)評(píng)閱失誤，要立即退回或給予修改。同時(shí)，每位老師的閱卷進(jìn)度、惡評(píng)數(shù)，惡評(píng)率，平均分、平均分曲線、每日平均分、每日平均劃分曲線等數(shù)據(jù)在小組長(zhǎng)的電腦上一目了然。因此，我在閱卷中是謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，小心再小心，但是，每天還要有數(shù)量的要求，既不能過快，也不能太慢。

二、閱卷體會(huì)

1、基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)

今年高考試題涉及到的都是課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)知識(shí)。以主觀題為例，40題以我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展為背景，考察了《經(jīng)濟(jì)生活》中消費(fèi)的反作用、優(yōu)化資源配置、宏觀調(diào)控和市場(chǎng)秩序等知識(shí)。41題以生態(tài)文明建設(shè)為背景，考查《政治生活》中黨和人大的有關(guān)知識(shí)以及《生活與哲學(xué)》中“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的知識(shí)。42題以中外文化交流以及中俄舉辦“中國(guó)旅游年”活動(dòng)為背景，考查考查《生活與哲學(xué)》中客觀規(guī)律和主觀能動(dòng)性的關(guān)系、《文化生活》中文化創(chuàng)新與中華文化的知識(shí)。部分考生掌握的好，每道題都出現(xiàn)了不少的滿分。大部分同學(xué)掌握的不扎實(shí)不系統(tǒng)，所以平均分并不是很高，40題第1問滿分12分，平均分僅5.1分，第2問滿分6分，平均分2.5分。

2、審題答題要抓關(guān)鍵詞

審題要抓關(guān)鍵詞。比如40題第2問：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析政府應(yīng)如何解決材料二所示問題。很多考生偏離了角度，回答成了政治生活中政府的職能和依法行政的內(nèi)容。嚴(yán)格說來這樣的答卷要判零分，因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)?shù)姆艑?，這部分考生能得一分兩分。41題第1問運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人大常委會(huì)在生態(tài)文明建設(shè)中是如何發(fā)揮作用的。這里有兩處關(guān)鍵詞，一是政治生活知識(shí)，二是黨和人大的作用。

答題要抓關(guān)鍵詞。答題一般采用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料的方式。把關(guān)鍵詞放在前面，材料分析放在關(guān)鍵詞之后。以免老師改的沒有了耐心忽略了知識(shí)點(diǎn)，給出較低的分?jǐn)?shù)。這里的關(guān)鍵詞指的是專業(yè)術(shù)語，理論觀點(diǎn)，切忌白話連篇。高考閱卷時(shí)間緊任務(wù)重，一般是采點(diǎn)給分的評(píng)閱方式。比如40題（2）中得分點(diǎn)是宏觀調(diào)控1分經(jīng)濟(jì)、法律或行政手段任兩個(gè)2分

誠(chéng)信建設(shè)1分 失信懲戒制度1分 信用監(jiān)督制度1分 準(zhǔn)確的使用專業(yè)術(shù)語，規(guī)范的表述要點(diǎn)，讓閱卷老師一目了然才可以得出高分。

3、組織答案層次要清晰。序號(hào)要規(guī)范，最好使用（1）(2)(3)(4);要點(diǎn)要段落化，注意書寫的層次性，切忌不分段書寫一大片；要點(diǎn)要明顯化，切忌淹沒在材料中，讓老師費(fèi)神費(fèi)力的滿試卷尋找要點(diǎn)。

4、字體要工整卷面要整潔?，F(xiàn)在是網(wǎng)上評(píng)卷，一天七八個(gè)小時(shí)地盯著屏幕，眼睛疲憊不堪。不好認(rèn)的字、不整潔的試卷意味著什么，不言自明。曾經(jīng)有人算過這樣一筆賬：假如字寫得不好卷面不干凈，從而導(dǎo)致失分的話，以每科5分來計(jì)算絕不夸張，那么總共要損失約30分。想一想，從辛辛苦苦的備考中每科要增長(zhǎng)5分的話，有多難？要花費(fèi)多少時(shí)間？由此可見，寫好字，交一個(gè)整潔的卷面，無形中已經(jīng)給自己加了不少分。

5、切忌白卷和答案寫錯(cuò)位置。閱卷時(shí)的滿分和0分都打的特別慎重，這兩種試卷都要經(jīng)過質(zhì)檢員的抽查和審閱，所以一般學(xué)生只要不是白卷，都會(huì)得到1-2分，所以如果某道題不會(huì)做也要不惜筆墨的工工整整的寫上幾句。答題時(shí)如果不慎寫錯(cuò)了位置，要在題目顯眼處特別聲明，否則該題視為0分。