第一篇：六二.讀后感

讀《黃瓜大王》----有感

欒灣學(xué)校江博聞

在一個(gè)愉快的周末，我讀了一本想象力豐富、有趣的童話故事---《黃瓜國(guó)王》，這本書(shū)詼諧的語(yǔ)言，讓我迫不及待的想看完它。這個(gè)故事主要講了：在復(fù)活節(jié)星期日，“我們”在廚房發(fā)現(xiàn)了一位約半米高，頭上戴著金王冠，冠齒上鑲著紅寶石，手上戴著白色線手套，腳上涂了紅色指甲油，自稱是庫(kù)米奧利二世黃瓜國(guó)王的奇怪客人。他出身于“我們家”地下室的樓梯里頓家族。被臣民趕出來(lái)，請(qǐng)求避難，他只引起了爸爸的照顧，而爸爸就對(duì)“我們”的抗議視而不理。黃瓜國(guó)王的到來(lái)引起了一系列的家庭吵鬧，令到復(fù)活節(jié)也沒(méi)有按傳統(tǒng)過(guò)，這讓“我們”和父親的關(guān)系更加緊張?！拔摇焙徒憬憬K于忍不住跟媽媽和爺爺說(shuō)出了對(duì)爸爸的不滿，和“我”與哈斯林格之間的矛盾。最后哈斯林格對(duì)“我”改觀了，“我”和姐姐、尼克一起阻擋了黃瓜國(guó)王的陰謀，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送走了，永遠(yuǎn)也回不來(lái)!但是爸爸卻因?yàn)檫@件事造成意外。

我一口氣看完這本書(shū)，覺(jué)得很切合生活實(shí)際。因?yàn)樵谔﹪?guó)、臺(tái)灣等國(guó)家，當(dāng)?shù)氐娜藗儾毁澇煽偨y(tǒng)管制，就推翻他，選擇自己心目中的總統(tǒng)。我看的這本書(shū)就是這樣，黃瓜國(guó)王就是因?yàn)檫@樣被趕出來(lái)的。讓我記憶最深刻的片段是：“我”和姐姐反對(duì)爸爸幫助黃瓜國(guó)王對(duì)付庫(kù)米奧利人，并說(shuō)出了黃瓜國(guó)王的陰謀，但爸爸默不作聲，整晚沒(méi)有回家睡覺(jué)。原來(lái)是他去了保險(xiǎn)公司的地下室，想探個(gè)究竟，看黃瓜國(guó)王是不是騙他。到了第二天早上才被爸爸的同事發(fā)現(xiàn)，患了中度

腦震蕩。

由此可見(jiàn)，做人不能像黃瓜國(guó)王一樣，自私自利，愛(ài)搞陰謀，喜歡騙人......不然，結(jié)果將會(huì)是非?？杀模瑢?duì)腐朽的實(shí)力和卑鄙的人絕不能同情！看了這本書(shū)，不僅增強(qiáng)了我的想象力，還讓我知道了我們?cè)谏钪幸欢ㄒ\(chéng)實(shí)，說(shuō)話算數(shù)，實(shí)事求是，不能騙人，不能自私。也不要輕易相信別人，令自己上當(dāng)，還要更好的了解現(xiàn)實(shí)生活！

第二篇：六二調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生近視原因的調(diào)查報(bào)告

我從四歲開(kāi)始就戴上了眼鏡，因?yàn)槲业难劬剂巳跻暫蜕⒐?，從此，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時(shí)還是患上了近視。我的周?chē)?，患近視的同學(xué)很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對(duì)小學(xué)生近視原因進(jìn)行了調(diào)查。

1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。

2、我打電話給患近視的同學(xué)和朋友，問(wèn)他們是怎樣近視的。

3、我到眼科醫(yī)院咨詢趙定中院長(zhǎng)，小學(xué)生患近視的原因。

分析

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近視在12～18歲為高速發(fā)展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為20-30％，生為每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢(shì)，而且近視度數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。

結(jié)論

1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因?yàn)橄忍煨匝矍虬l(fā)育不健康導(dǎo)致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生。

2、小學(xué)生近視主要是因?yàn)榭措娨暫碗娔X時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)不注意距離與姿勢(shì)，不注意光線與照明；不認(rèn)真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞，而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重。

3、中學(xué)生近視除了上述原因外，還因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，功課多，戶外活動(dòng)少，導(dǎo)致用眼過(guò)度，加重近視。

4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因。

5、患近視后未及時(shí)治療或不戴眼鏡，加重近視程度。

建議

為有效預(yù)防近視等眼?。?/p>

1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。

2、要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要端正，光線要充足，堅(jiān)持做眼保健操。

3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西，不讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。

4、要定期到眼科醫(yī)院做檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，及時(shí)治療，聽(tīng)從醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。

第三篇：六二作文

坐車(chē)

六二班 徐佳樂(lè)

生活中，有傷心的、快樂(lè)的、高興的、痛苦的事發(fā)生在我們身上，但是這些都離不開(kāi)人與人之間的關(guān)愛(ài)與摩擦。

“嘀！嘀！”客車(chē)一如既往的從三岔路口經(jīng)過(guò)，我也一如往日地?cái)r截下客車(chē)。

可唯一不同的是客車(chē)上的人比往日要多得多。我躊躇不前，心里忐忑不安的在徘徊：我上車(chē)會(huì)不會(huì)被擠扁呢？車(chē)上會(huì)不會(huì)沒(méi)座位了呢？我會(huì)不會(huì)嘔吐？

“不管了，現(xiàn)在只有這一輛車(chē)。過(guò)了這村兒沒(méi)這店兒”我咬著牙一步步地邁上客車(chē)。

一上客車(chē)，一股悶熱的氣息直撲我的的面孔?！拔铱焓懿涣恕！拔蚁朕D(zhuǎn)頭馬上下車(chē)?？墒?，已經(jīng)遲了，客車(chē)已經(jīng)從原來(lái)的地方一閃而過(guò).我轉(zhuǎn)頭看一位老爺爺正目不轉(zhuǎn)睛的看著我。他滿頭的白發(fā)；粗糙的眉毛；深邃的眼睛。讓我感到茅塞頓開(kāi)。

我不敢回頭看他了。、、、、、、“你過(guò)來(lái)坐吧.”一副沙啞的聲音沖我叫道。原來(lái)是剛才那位老爺爺。他沖我笑了笑。

我放慢了腳步，要是以前的我鐵定不敢靠近陌生人一步。但是我完完全全被這位老人的微笑降服住了。我慢吞吞的走到他的身旁坐在他的腿上，不知為什么有一種親切、和諧的奇妙感在我心里亂串。

“停車(chē)?！钡郊伊?，我也下車(chē)了。下車(chē)時(shí)我問(wèn)老爺爺叫什么名字，他只沖我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。我也沒(méi)有刨根問(wèn)底便直接回家了。

傍晚，我怎么也睡不著，心里想著：這位老爺爺見(jiàn)到我這位素不相識(shí)的陌生人都能伸出援助之手。這就是人與人之間的關(guān)心與愛(ài)護(hù)吧！

評(píng)語(yǔ)：雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`的好孩子；對(duì)這么一件小事都有所感悟；你是個(gè)用心生活的好孩子。希望你的寫(xiě)作越來(lái)越棒！

我的夢(mèng)想 六二班 雷雅琳

丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后能變成白天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要變成一只美麗的蝴蝶；魚(yú)兒有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要奔向大海；籠里的鳥(niǎo)兒有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后要飛向藍(lán)天……夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路。夢(mèng)想，給了我勇氣和力量，在我每次跌倒或失敗的時(shí)候總讓我挺起胸膛。

人人都有夢(mèng)，你有夢(mèng)，我也有夢(mèng)。大家都有一個(gè)夢(mèng)。有的人希望當(dāng)警察，有的人希望當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的人希望當(dāng)畫(huà)家。而然我的夢(mèng)想是考上博士，雖然我不知道這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)努力的，因?yàn)槲乙蛑芏鱽?lái)總理學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。

以前，當(dāng)我看到以往中國(guó)人被外國(guó)列強(qiáng)嘲笑時(shí)，我知道要為中華之崛起而讀書(shū)；現(xiàn)在當(dāng)我看到釣魚(yú)島被日本人搶走時(shí)，我知道有為中華之崛起而讀書(shū)；將來(lái)我想，我也會(huì)為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)爺爺?shù)倪@句話已深深印在我的心上，那是一座不倒的豐碑！

只要人人都能為中華之崛起而讀書(shū)，那么中國(guó)將有很多人才，中國(guó)人將會(huì)富強(qiáng)。我認(rèn)為這句話就像紅領(lǐng)巾一樣時(shí)刻伴隨著我，在我的胸前，在我的心上。這是我想成為博士的原因，我希望這能成為我們中國(guó)每個(gè)人的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)?！拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)......”

評(píng)語(yǔ)：排比是文章的亮點(diǎn)。排比句讀起來(lái)讓人感到瑯瑯上口，有一股強(qiáng)大的力量，能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。希望你將是我們當(dāng)中的亮點(diǎn)。

一件令我難忘的事

六二班李怡

生活中，難忘的事有許多，有快樂(lè)的、傷心的、激動(dòng)的、驚險(xiǎn)的??但最令我難忘的還是那件糊里糊涂的事。

還記得那天下午，我準(zhǔn)備走路回家，可是，正當(dāng)我走在半路的時(shí)候，下起了傾盆大雨，我飛快的奔跑著，淋著雨跑回了家，到家的時(shí)候，瘦小的我已經(jīng)成了一只落湯雞，當(dāng)我叫媽媽的時(shí)候，突然感覺(jué)頭暈，接著就不省人事了??我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽的頭正躺在我的胸前，我稍稍的移動(dòng)了一下，媽媽立即醒來(lái)，著急的說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有什么事，頭還疼嗎?”接著媽媽摸了摸我的額頭，輕輕地舒了一口氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，餓了?！薄昂?，你想吃什么，媽媽這就去給你煮?！薄拔蚁氤燥??！眿寢屝α??

當(dāng)我的病漸漸好轉(zhuǎn)的時(shí)候，我才聽(tīng)姐姐跟我說(shuō)，我病得那一天晚上，媽媽守了我整整一個(gè)晚上，生怕我出什么事，我哭了，抱著媽媽感動(dòng)得哭了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真好！”“孩子沒(méi)事，這是媽媽?xiě)?yīng)該做的?！甭?tīng)了這句話，全家都開(kāi)心地笑了??

我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)生病的日子，那個(gè)愛(ài)我的媽媽，愛(ài)我的全家人，媽媽，我愛(ài)您！

小雨點(diǎn) 六二班 游金晶

天空烏蒙蒙的，雷公公生氣了，它大聲的訓(xùn)斥著小雨點(diǎn)，這時(shí)電婆婆來(lái)了說(shuō)；‘‘不要生氣了，小雨點(diǎn)還小呢！不懂事?！坠f(shuō)；‘‘不行，不行，這么大了，還那么淘氣，我得給它一點(diǎn)教訓(xùn)?！f(shuō)完就把小雨點(diǎn)拉下了天空。

天空下起了傾盆大雨，小雨點(diǎn)非常害怕，它在半空大哭著，大樹(shù)哥哥見(jiàn)了說(shuō)；‘‘別哭了，別哭了，你到我這來(lái)吧。’’小雨點(diǎn)說(shuō)；‘才不要嘞，你那有兇猛的醫(yī)生我不要去。；’’大樹(shù)哥哥低下了頭。小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)；‘‘你到我這來(lái)吧?！∮挈c(diǎn)說(shuō)：‘‘我不要你的羽毛那么臟?！▲B(niǎo)姐姐撲撲翅膀走了。這時(shí)小雨點(diǎn)落地了，沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)伙伴，它感到非常孤單，非常寂寞。它哭了，它后悔，它對(duì)大樹(shù)哥哥小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)；‘‘對(duì)不起，’’大樹(shù)哥哥小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：‘‘知錯(cuò)能改就是好孩子?！?/p>

突然，雷公公說(shuō)；‘‘小雨點(diǎn)你該回家了?！f(shuō)完小雨點(diǎn)就飛上了天空。

太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉。

評(píng)語(yǔ)：自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物用上擬人的修辭手法都能變得活靈活現(xiàn)，可愛(ài)動(dòng)人。從小雨點(diǎn)的身上老師看到了充滿童話色彩的你，富有童真的你。

秋天的感覺(jué) 六二班蘭鵬熙

昨天我們還穿短袖、短褲，今天怎么就披上厚外套呢？昨天還吹電風(fēng)扇、涼席，今怎么就捂在了被窩里？昨日還熱浪滾滾、蟬聲陣陣，一轉(zhuǎn)眼就涼風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉飄飄。

秋天告訴我，是它趕走了夏天，帶走了人們的熱情，他帶來(lái)了涼爽。我變得沉默，甚至變的行為遲鈍，失去了往日的活潑與熱情。秋天還帶來(lái)了六年級(jí)的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是咬咬牙要挺住呀！秋天帶來(lái)了又一輪嶄新的挑戰(zhàn)。

在這個(gè)秋天，我有一個(gè)新的體會(huì)?；貞浺郧暗娜兆?，似乎我每次失敗之后，秋風(fēng)就來(lái)吹一陣子，把我的熱情吹得一絲不剩。我希望秋風(fēng)把失敗、傷感全吹走，再來(lái)一場(chǎng)大雨，盡情的迎接一個(gè)新的開(kāi)始，那該多好呀！秋天趕走了夏天，帶走了炎熱，留下了涼爽。把歡樂(lè)帶給了我們，把煩惱和挫折都帶走了。秋天你真好啊！

坐車(chē)記（配眼鏡）

六二班雷雅琳

今天，媽媽帶我去配眼鏡，是坐車(chē)去的。我們先坐車(chē)去八都，從家里到八都的，坐車(chē)時(shí)，我是坐最前面的那個(gè)座位。聽(tīng)媽媽說(shuō)，越坐前面，就越不會(huì)暈車(chē)，果然，坐到|八都 真的沒(méi)有暈車(chē)。坐到八都后，我和媽媽大概等了五六分鐘，去龍泉的車(chē)來(lái)了。

我們坐上車(chē)，那時(shí)車(chē)上有比較多的人。我和媽媽只好坐后面幾個(gè)座位了，車(chē)發(fā)動(dòng)了，開(kāi)往龍泉的方向。剛開(kāi)始，我還精神飽滿，過(guò)了十幾分鐘后，我暈頭轉(zhuǎn)向，時(shí)不時(shí)還想吐，這時(shí)，我下意識(shí)得知道，我暈車(chē)了，就像一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)。

唉，經(jīng)歷了“九九八十一難”我和媽媽終于到了龍泉了，到龍泉以后，我和媽媽到車(chē)站旁邊坐了一會(huì)，就叫了一輛黃包車(chē)來(lái)，直奔綠洲眼鏡店，到了之后，有一個(gè)人走出來(lái)，說(shuō)：您好！我感覺(jué)，這里服務(wù)態(tài)度真好。然后走來(lái)一位醫(yī)生——過(guò)來(lái)，說(shuō)：配眼鏡嗎?小朋友?我說(shuō)：嗯。：醫(yī)生說(shuō);那這邊走，先測(cè)一下視力吧!前前后后測(cè)視力用了十幾分鐘。

最后，另一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，問(wèn)我喜歡什么鏡框，指著柜臺(tái)前面說(shuō):自己挑吧！那位醫(yī)生先拿了幾個(gè)眼鏡框給我看了一下，我都不喜歡，哎，我看到了我喜歡的,白色的和綠色搭配起來(lái)的，上面還有個(gè)小蘋(píng)果，真漂亮。全部弄好后，該結(jié)賬了，結(jié)賬人員說(shuō)：438元。媽媽拿出一張卡，說(shuō)：這卡有用嗎? 有用的。結(jié)賬人員說(shuō)，可免100元錢(qián)，共338元那張卡是我班主任鐘老師給我的，真要感謝他呀！收賬人員對(duì)我說(shuō)：你們要等一下再來(lái)拿眼鏡，眼鏡還沒(méi)有做好。”我和媽媽知道了就去餐館吃了一頓飯，因?yàn)閯偤檬稽c(diǎn)鐘了嘛！我和媽媽吃飽后就去拿眼鏡了。

唉，回家，要經(jīng)歷“九九八十一難”了

我就是我

六二班雷雅琳

我是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的——白云

我就是我，在我所以的朋友中，沒(méi)有人和我一樣。我是淘氣的，我整天在天空中跳來(lái)跳去；我是古靈精怪的魔術(shù)師，我可以變成一只兇猛的大灰狼.變成一只可愛(ài).溫順的小綿羊.變胖嘟嘟的小豬。同時(shí)，我的臉會(huì)七十二變，在晴朗的天空下，我是潔白無(wú)瑕的小綿羊。在狂風(fēng)暴雨中我的臉成包公的臉，無(wú)比的黑，我的朋友閃電哥哥，也發(fā)出了怒吼。聽(tīng)閃電哥哥又在怒吼了。它的怒吼嚇走了正在玩耍的小孩子。

我的朋友小白，一次在玩捉迷藏中，不小心我倆撞在一起。結(jié)果你猜怎么著，我倆都成了奇形怪狀的不明物體，我倆兒你看看我，我看看你，都哈哈大笑。

我就是我。我性格堅(jiān)強(qiáng)，在哪里跌倒就在哪爬起來(lái)。我在玩耍時(shí)，一不小心，鼻青臉腫，但我還是沒(méi)哭，我堅(jiān)強(qiáng)吧！

這就是我！

第四篇：六二普通話

六（2）班

1男：敬愛(ài)的老師

2、女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：中午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見(jiàn)面了！

1：我是六（2）班的2：我是六（2）班的合：讓我們一起走進(jìn)今天的推廣普通話特別節(jié)目！

1：同學(xué)們，今年的月日至17日是全國(guó)第十四個(gè)“普通話推廣周”，本屆推普周的宣傳主題為：“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。那么，我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話呢？

2：那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔?。漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，由于歷史的原因，語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。我們的國(guó)家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會(huì)生活。用普通語(yǔ)、規(guī)范字來(lái)交流使我們的國(guó)家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)以及中國(guó)承辦的各種事項(xiàng)，都建立在普通話的基礎(chǔ)上，與世界各地進(jìn)行交流。1：（）問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？

2：我知道我知道，是全國(guó)推廣普通話宣傳周。

1：哦。你能給我們介紹一下嗎？

2：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖?guó)推廣普通話宣傳周的簡(jiǎn)稱, 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國(guó)各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩(shī)文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

1：2，我有一個(gè)小小的疑問(wèn)。

1：哦 ？是什么問(wèn)題呀？

2：推廣普通話是不是要消滅方言呢？

1：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。

1：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話。

2：同時(shí)，普通話是校園的語(yǔ)言，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)我們讀讀！

適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：

1、講好普通話，從我做起

2、說(shuō)好普通話，方便你我他

3、說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字

4、提筆就寫(xiě)規(guī)范字，開(kāi)口就講普通話

5、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣

6、說(shuō)好普通話，朋友遍天下

2：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：

1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化

2、講好普通話，瀟灑走天下

3、同在一片藍(lán)天下，共講普通話

4、人人都講普通話，語(yǔ)言生活更精彩

5、說(shuō)普通話，讓我們更加自信

6、愛(ài)我大中華，講好普通話

1：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)有：

1、普通話----讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

2、普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

3、說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情

4、好大一個(gè)家，語(yǔ)言不分家，學(xué)好普通話，友誼橋梁架

5、說(shuō)好普通話，靠你，靠我，靠大家

6、手拉手說(shuō)普通話，心連心做中國(guó)人

2：哇！要學(xué)好普通話，真有大學(xué)問(wèn)！紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。

2.教師上課使用普通話，板書(shū)使用規(guī)范漢字。

3.學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談、討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。

4.使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話。

5.學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。

1：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園。

2：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)的精神。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，寫(xiě)好規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語(yǔ)言文字的良好風(fēng)氣，大膽開(kāi)口，人人重視，時(shí)時(shí)、處處說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字。

1：讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來(lái)的橋梁。

合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

第五篇：六二中隊(duì)總結(jié)

六年級(jí)二班中隊(duì)工作總結(jié)

（2015--2016學(xué)第一學(xué)期）

岳甲武

一、情況分析：

本學(xué)期我擔(dān)任六

（二）中隊(duì)的輔導(dǎo)員，六

（二）中隊(duì)共有隊(duì)員52名，其中男生29人，女生23人，插班生3人。為了能使大家各方面都得到鍛煉和提高，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力，我除了認(rèn)真的落實(shí)開(kāi)展好少先隊(duì)大隊(duì)委安排的活動(dòng)，我們中隊(duì)還自主舉辦一些活動(dòng)。比如：安全在我心，秋之韻詩(shī)歌朗誦會(huì)，詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽等。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校德育處和大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，以中隊(duì)委為載體，以習(xí)慣養(yǎng)成為主線，以勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)為主旨，爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)、先進(jìn)集體，爭(zhēng)做合格+特長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。

三、重點(diǎn)工作：

（一）養(yǎng)成教育方面

1.加強(qiáng)思想道德教育。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)精神，結(jié)合紀(jì)念日以及重大節(jié)日，深入開(kāi)展相關(guān)主題教育，從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實(shí)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)、法制教育，培養(yǎng)合格的小公民，合格的小學(xué)畢業(yè)生。

2.深化學(xué)生行為習(xí)慣的教育。結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)等德育陣地，探討?zhàn)B成教育實(shí)施的新載體、新途徑、新方法。本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校每周的主題教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理習(xí)慣。3.開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合節(jié)假日手抄報(bào)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，健康成長(zhǎng)，選擇班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生多參與、多體驗(yàn)。抓好班級(jí)QQ群的建設(shè)，積極宣傳班級(jí)。將傳統(tǒng)活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，突出新意，力求創(chuàng)新，追求實(shí)效。

（二）班級(jí)文化建設(shè)方面。

1.教育之窗：文化角分為“小小書(shū)法家”和“藝術(shù)天地”。為了讓學(xué)生更好地展示自己的才能，我把“文化角”作為展示他們才能的一個(gè)小舞臺(tái)?！靶⌒?shū)法家”展示學(xué)生的書(shū)法等作品，“藝術(shù)天地”展示學(xué)生的美術(shù)、科技等作品，每月更換，避免文化角一期來(lái)都是一個(gè)內(nèi)容的弊病。

2.心理一角： 每個(gè)同學(xué)在心形狀的彩色卡紙上寫(xiě)一句鼓勵(lì)自己或者是有心靈啟示的話供同學(xué)們欣賞。

3.生活風(fēng)采：班級(jí)52名學(xué)生的生活照片展示，讓每位學(xué)生綻放自我、張揚(yáng)個(gè)性、成長(zhǎng)自我；讓每位學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)之外的另一面。4.圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己最喜愛(ài)看的書(shū)和報(bào)紙拿出來(lái)與他人交流，資源共享，本學(xué)期圖書(shū)角捐書(shū)數(shù)量達(dá)118本。既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。班級(jí)選舉了了黃鈺澄同學(xué)為圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)管理工作。本學(xué)期舉辦了二次好書(shū)推薦會(huì)；舉行介紹好書(shū)的比賽。這些活動(dòng)，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮其應(yīng)該有的文化源的作用。5.衛(wèi)生角：在教室設(shè)立衛(wèi)生角，讓學(xué)生隨時(shí)記得愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，整理自己的桌兜。

班級(jí)文化建設(shè)也營(yíng)造出一種和諧、溫暖的文化氛圍，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取。

（三）特色工作方面

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng).為了更好地發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng),在“園地”上展示他們的才華,我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng).每月出一版,每版有幾位隊(duì)員負(fù)責(zé).開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們踴躍參與,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),有的搜集有關(guān)資料,有的負(fù)責(zé)繪畫(huà)、抄寫(xiě).另外,在展示區(qū)把隊(duì)員的作品(例如剪紙、作文、書(shū)法等)進(jìn)行輪流展示,并對(duì)作品的作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分,激發(fā)了學(xué)生你爭(zhēng)我取的學(xué)習(xí)熱情.“圖書(shū)角”的管理工作進(jìn)一步完善，以往圖書(shū)放在教室，丟失現(xiàn)象較嚴(yán)重。在管理員黃鈺澄同學(xué)的思考下，形成了以下班級(jí)制度，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行編號(hào)，并打印借書(shū)條，學(xué)生憑借書(shū)條借閱讀書(shū)，這樣圖書(shū)的去向就有了登記，方便找回。

四、具體措施：

1.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)，多設(shè)崗位、多給責(zé)任、多加鍛煉，為中學(xué)輸送一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2.嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的一日常規(guī)。抓緊平時(shí)的訓(xùn)練與指導(dǎo)，抓緊平時(shí)的檢查與評(píng)比。重點(diǎn)是突出學(xué)生的自律和學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)管理自動(dòng)化。

3.充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)代因素，結(jié)合學(xué)校的系列班隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展好各教育活動(dòng)。

4.大力改革班（隊(duì)）會(huì)制度，突出這兩節(jié)課的德育因素，開(kāi)展自主班會(huì)、自主隊(duì)會(huì)，給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)利，使之成為學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái)。

五、每月工作安排：

九月份活動(dòng)主題： 1.暑假生活總結(jié)。2.布置班級(jí)文化。3.慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

4.“中秋節(jié)”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

十月份活動(dòng)主題：

1.“我為隊(duì)旗添光彩”主題教育。2.“低碳生活，綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報(bào)活動(dòng)。3.“創(chuàng)森知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

十一月份

1.“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”主題教育。2.開(kāi)展“消防在我心”宣傳教育活動(dòng)。3.“法在我心中”法制教育宣傳活動(dòng)。十二月份活動(dòng)主題：

1.學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》。2.冬季預(yù)防傳染病宣傳教育活動(dòng)。3.“我愛(ài)關(guān)中年”手抄板展示活動(dòng)。4.“靜心復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試”主題教育。

六、取得成績(jī)

1.隊(duì)員們?cè)谛Ｈ\(yùn)動(dòng)會(huì)和碑林區(qū)三跳比賽中積極報(bào)名參加，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

2.本學(xué)期共有四次獲得優(yōu)生班集體稱號(hào)。3.形成了有良好風(fēng)貌、積極向上的班集體。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，六二中隊(duì)在大隊(duì)部的關(guān)心和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。但是還存在一些問(wèn)題，今后的中隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用中隊(duì)委的優(yōu)勢(shì)，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高中隊(duì)的工作成績(jī)，把我們中隊(duì)工作搞得更完善、更出色。

2016.1.10