第一篇：山東2014年高考變革：文理不分科英語聽力取消

山東2014年高考變革：文理不分科英語聽力取消

隨著2012年高考錄取工作接近尾聲，今年的高考和高招錄取工作也即將畫上一個句號：首次亮相的春季高考，高達49.5%的本科錄取率，藝考不再是考大學的捷徑，延續(xù)去年的180分沖擊波??回顧今年的高考，一系列新的變化成為亮點。而隨著山東省貫徹教育中長期改革和發(fā)展綱要步伐的推進，高考將在2014年進行重大的變革：文理不再分科，英語聽力的取消??一系列重大的變革，將對暑假開學后的高一和高二學生帶來不少沖擊，這些變革究竟有多少值得期待，效果究竟如何，仍需要時間的檢驗。

文理科不再分科希望不重蹈江蘇的覆轍

學文科，還是學理科？文科理科哪個升學率高？哪個專業(yè)就業(yè)率好？對于不少高中生和家長而言，這一度是困擾他們多年的話題。

根據省招考院公布的數據，今年夏季高考報名的考生中，文史類報名人數為129854人，而被本科錄取的人數為48563人，照此推算，文科生的本科錄取率僅為37.4%；理工類方面，理科報名人數為265551人，本科錄取人數為151407人，照此推算，理科生的本科錄取率高達57%。也就是說，考生如果選擇學理科，考取本科的幾率會遠遠高于選擇文科。

不過，從2011年入校的高中生開始，參加2014年高考時將有一項重大的改革：文理不再分科。根據教育廳的相關政策，這屆考生不再分文理科，高中學生實行走班制，從高二開始，根據自己的興趣選擇文科傾向和理科傾向，在原有行政班不變的情況下，通過走課的方式在不同的教室里上課。

盡管文理科不再分科，但是，考生在2014年參加高考時，仍然需要選擇參加綜合1或者綜合2的考試。其中綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容，綜合科目涵蓋的內容幾乎與現行的文綜、理綜沒有區(qū)別。

對此，省教育廳副廳長宋承祥解釋說，新入學的高中生不再進行文理分科，這是全面落實高中新課程方案，促進學生的全面發(fā)展的需要，也是對高中教學的要求。而高考分綜合1（文綜）、綜合2（理綜），則是為了適應、方便高校相關專業(yè)選拔合格生源的需要，同時還可以減輕學生的備考負擔。兩者并不矛盾。

這一改革對高中生而言到底是不是利好消息呢？目前來說還很難判斷。以相鄰的江蘇省為例，該省曾在2002年至2009年進行了3次高考不分文理科的改革，但3個方案不是加重了考生的學業(yè)負擔，就是做不到真正意義上的文理不分科，從2010年開始，江蘇省重新開始了新一輪的文理分科考試。

省城一所重點高中的班主任老師告訴記者，讓學生掌握更多的知識全面發(fā)展是好的設想，但所有的設想都得建立在充分論證、考慮到考生學業(yè)負擔的基礎上，希望我省的不分文理科改革不至于重蹈江蘇省的覆轍。

英語聽力不考了“聾啞英語”會不會卷土重來

英語的聽說讀寫能力，一直是衡量考生英語水平的重要指標，我省也從2001年開始把聽力正式納入到高考中來，30分的聽力測試，占據了英語總分的五分之一，而在日常的教學中，聽力的訓練更是重要的內容之一。

不過，按照省教育廳的計劃，從2014年起，我省外語考試科目中的聽力考試，不再納入夏季高考統(tǒng)一考試內容。招生院校可在招生章程中對考生高中學業(yè)水平考試中的外語聽力成績提出要求。報考

外語類或對外語口語有要求的專業(yè)的考生仍需參加由省統(tǒng)一安排、各市招生考試機構組織的外語口語測試，其成績計入考生電子檔案，作為高校相關專業(yè)錄取時的參考依據。

據介紹，取消高考外語聽力，并不意味著對外語聽力不重視，而是將用高中學業(yè)水平考試的聽力部分補充對高考考生的聽力要求。這樣，既可以滿足不同高校、不同考生對外語考試及成績的需求，還可以減輕一部分考生的備考負擔。通過加強高中學業(yè)水平考試中外語聽力部分的考試考核，改變“一考定終身”的局面，促進公平原則的落實。

不過，作為日常教學的“指揮棒”，高考的每一個細微的變革，都會引發(fā)日常教學中的重大變化，不少英語教研人士擔心：“聾啞英語”會不會卷土重來？“兒童接觸語言是從聽覺開始的，學習語言講究‘四字功’，即聽、說、讀、寫，其中聽是擺在第一位的。因為聽力是獲取語言信息及語言感受的第一途徑，只有通過聽，才能使說、讀、寫基本技能達到綜合運用，從而發(fā)揮語言的交際功能?！痹L期從事教育科研工作的翟廣順告訴記者。

同樣，以相鄰的河北省為例，從2001年開始，河北省把聽力正式納入高考中來，一直持續(xù)到2004年，這四年中，聽力都是必考內容。期間學校和家長重視、學生積極努力，聽力水平有了長足進步。

但河北在2005年放棄高考英語聽力后，隨之而來的后果是，學生參加高校自主招生時，相當一部分同學筆試成績很出色，可到了面試環(huán)節(jié)卻敗下陣來。因為自主招生面試多是英語交流，考生根本聽不懂考官的意思，表達能力又有限，直接導致落選。針對這一狀況，河北宣布從2012年開始，高考外語聽力重新回歸，分值占到30分。

基本能力測試取消考試時間從兩天半縮短為兩天

目前，夏季高考的日期為6月7日、8日和9日上午，一共有兩天半時間，考試科目為“3+X+1”，包括語文、數學、外語、文理綜合和基本能力測試，兩年后，2014年高考時間將縮短為兩天時間，僅僅60分的基本能力測試則將退出歷史舞臺。

從2007年開始，我省夏季高考實行的是“3+X+1”高考模式，當時主要是為了推進素質教育實施的需要。通過增加基本能力的考試考核，促進高中開全課程、開足課時，全面落實課程方案，促進學生全面發(fā)展。通過近些年來的努力，我省高中課程方案正在得到落實，省教育廳還將通過進一步加強高中學業(yè)水平考試的管理等措施，進一步強化、確保課程方案的落實，全面推進素質教育。

不過，從2014年開始，夏季高考考試科目采用“3+綜合”模式，“3”指語文、數學和外語三個科目，是所有考生的必考科目。綜合分為綜合1和綜合2。綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容?？忌鶕陨硖攸c和招生院校要求自主選考。

盡管基本能力測試開考的初衷是促進高中開課，但在目前高考的指揮棒作用下，各學校在考前都會采取一些突擊的復習，取消基本能力測試對考生來說是個好消息，可以減輕考生的備考負擔，讓考生有足夠的精力準備其他科目的考試。

省內高考開放戶籍限制生源大省有自己足夠的底氣

從2014年起，凡在我省高中段有完整學習經歷的非戶籍考生，均可在我省就地（所就學的高中段學校所在地）報名參加高考。

隨著人口流動的增加，外來務工人員在流入地參加高考被很多社會學家多次提起，教育部也將這一推進改革列入2012年的工作重點中。

作為全國首個允許非戶籍考生在省內參加高考的省份，山東受到全國關注，這對于在濟南上學的外來務工子女來說，應該是個好消息，不需要在濟南讀幾年高中后再回老家參加高考，免去奔波之苦。不過從另一角度看，山東作為一個高考生源大省，高考錄取的競爭激烈程度在國內數一數二，名校在山東的錄取分數線更是遠超其他省份，在這種情況下，允許非戶籍考生在山東參加高考又有多少吸引力呢？

春季高考增加本科計劃一年考兩次真正吸引高中生參與

今年，我省首次實行春季高考，不少中職院校的學生，有了報考普通本科的機會，同樣，普通高中生也可以有兩次機會參加高考。從錄取率方面來看，春季高考由于本科招生計劃偏少，錄取率自然低了不少。根據省招考院公布的數據，今年春季高考報名人數為40438人，而錄取結果顯示，一共有2607名考生被本科院校錄取，照此推算，春季高考的錄取率僅有6.4%。

不過，首次推出的春季高考，從今年的報名情況，就能看出普通高中生對于此次春季高考并無興趣。全省一共有40160人報名，其中只有4000余名普通高中生，以濟南市為例，全市有10131人報名，普通高中生報名的僅有119人。

從投入本科計劃的高校來看，學校的數量和影響力明顯不如夏季高考，像山東輕工業(yè)學院、山東科技大學、青島科技大學、山東交通學院等院校，可以算得上是春季高考招生院校中非常頂尖的高校。

對此，省城一所熱門高中的校長坦言，春季高考初衷是為了給考生多一次考試機會，改變高考“擠獨木橋”現狀，但現實是，一流名校根本不在春季高考投入計劃，也就無法吸引優(yōu)秀考生報名，沒有優(yōu)秀生源，以后這些名校更舍不得投入招收計劃。

對于春季高考這一新生事物，中國海洋大學招辦主任范其偉在接受記者采訪時直言，“現在山東是有了兩次高考，但并不是高考兩次，春季高考嚴格意義上算不上人們傳統(tǒng)印象中的高考?！狈镀鋫フf，多次高考的含義應該是一個學生可以參加多次同等水平的考試，每次考試成績同等有效，均可以作為申請入學的成績，只有這樣，每一次高考才會是每個考生和每所學校共同的機會。

記者了解到，從明年高考開始，我省將逐步增加春季高考中的本科招生計劃，這一變化將會增加春季高考的吸引力，吸引一部分普通高中考生參加考試，這會給夏季高考分流、降溫。

第二篇：山東2014年高考文理分不分科

山東2014年高考

山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）已明確提出，“從2011年開始，新入學的高中學生不再進行文理分科，2014年對高考科目設置與考試方法進行相應的調整”。

據介紹，2014年的高考方式改變?yōu)椤?+綜合”模式，綜合分為綜合1和綜合2，綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容，很多人認為，這種模式并非真正取消了分科，還是有文理科傾向。

第三篇：2018年江西高考改革了取消文理分科

2017年秋起南昌、新余新生入學高考改革了！

從2017年秋季入學的高一學生開始，南昌、新余將取消文理分科，成為江西高考改革的試點城市。高考招生考試將按照“3+3”標準進行。開展普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價也是這次考試招生制度改革的重要內容。

2021年江西省高考將整體實行“3+3”政策：即語文、數學、外語(兩次考試機會)+學業(yè)水平等級性考試中三個選考科目成績。

等級性考試“6選3”：即考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇其中3科參加等級性考試

合格性考試允許考生在未通過的前提下多次報考;等級性考試在現有條件下，只允許考生參加1次

2018年江西省高中新生將取消文理分科

從2018年秋季入學的高一學生開始，江西將實行新的學業(yè)水平考試，高中學業(yè)水平考試實行“隨學隨考”、“一考兩用”，既用于評價高中學業(yè)水平，又用于高校選拔錄取，能在一定程度上緩解考生的統(tǒng)一高考壓力。

我省普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試兩大類。其中，語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術11個科目的合格性考試，由省教育廳按照國家課程標準統(tǒng)一組織實施;藝術(或音樂、美術)、體育與健康科目的合格性考試，由各高中學校組織實施。等級性考試實行科目6選3，即由考生根據報考高校要求和自身興趣、特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6科中自主選擇其中3科參加等級性考試。合格性考試允許考生在未通過的前提下多次報考;等級性考試在現有條件下，只允許考生參加1次。

合格性考試各科卷面滿分為100分，考試成績呈現方式為“合格/不合格”。等級性考試各科卷面滿分為100分，考試成績根據事先公布的比例，呈現為A、B、綜合素質評價打破“一考定終身”

記者從會上獲悉，開展高中學生綜合素質評價也是普通高中課程改革的重要內容。根據我省高考綜合改革總體安排，我省明確從2018年秋季入學的高一年級學生開始，在全省實行新的普通高中學生綜合素質評價制度。評價內容包含思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面。

我省規(guī)定：普通高中畢業(yè)生報考高職院校，采取“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式。2020年前，作為過渡期，文化素質和職業(yè)技能測試均由高職院校按照省教育廳的統(tǒng)一要求自行組織;2021年起，文化成績使用學業(yè)水平合格性考試語文、數學、外語三科原始成績，職業(yè)技能成績使用學業(yè)水平合格性考試通用技術、信息技術原始成績。這里需要強調的是，通過高職提前招生，已正式錄取的考生不能再參加統(tǒng)一高考招生。同時，保留學生通過參加統(tǒng)一高考進入高職院校的通道。

第四篇：教育部傳來“新消息”，取消文理分科已成定局

教育部傳來“新消息”，取消文理分科已成定局

在2021年高考中是新高考的第一年，在今年的時間里是有著8個省份都是采取著新高考3+1+2的模式，這個模式也是一種趨勢，現在很多的省份都是已經認定了這種模式，在今年也是有著很多的省份是開始著進行高考改革。

現在每年高考生的人數都是處于一個上升的狀態(tài)，在今年是有著1078萬學子奔赴向高考的戰(zhàn)場，進行著文理分科會讓很多的學生都是偏科，不能夠進行一個更全面的發(fā)展，對于學生的束縛性也是比較的大，現在很多的省份也是宣布著重要的決定。

教育部傳來“新消息”，取消文理分科

在2014年的時候“新高考”改革正式啟動第一批是上海還有浙江，在2017年的時候是有著北京、天津、山東、海南等省份加入了，在2019年的時候河北、遼寧、江蘇等八個省份都是加入到了這個行列，今年2021年也是有著很多的省份是宣布了將會采取新高考模式。

黑龍江：高考將采取3+1+2模式

黑龍江在今年是正式的采取了“新高考”的方案，將于2021年高一秋季學期正式的啟動，改革之后高考的成績就是有全國卷的語、數學、英語三科的成績還有黑龍江省統(tǒng)一組織的3門選擇性考試的總成績構成，總成績還是750分。

甘肅：將取消文理分科

甘肅今年秋季也是開始啟動高考綜合改革實行3+1+2模式，而且在2024年起普通高等學校招生將會實行統(tǒng)一高考和普通高中學業(yè)水平考試相結合，參考普通高中學生綜合素質評價的錄取模式，甘肅省的高考也是將會迎來一個比較大的變動。

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江西省在今年秋季入學的高中一年級的學生開始開始實施高考綜合改革，自2024年開始全省的高考科目就是采取了3+1+2的模式，這就說明了江西也是加入了高考改革的省份當中。

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安徽省從2021年秋季入學開始的高一新生也是開始采取著高考綜合改革，取消文理分科將會采取新的高考模式，即3+1+2的模式。

這樣的結果也是說明了高考的改革就是一個趨勢，新的高考方式還是比較的人性化的，會有更多的省份是將要開始著新的高考模式，更多的省份將會加入到高考改革的大軍中。

新高考模式的好處在什么地方？

新的高考模式是采取著3+1+2的模式，不會像是有以前的文理分科，以前的文理分科就是一個強制性的學生們是沒有別的選擇的，但是現在的新高考模式是有著選擇性的，讓學子們根據著自己的興趣愛好還有特長自己選擇的，對于自己的是更加有利的，更加的人性化也是更加的合理。

第五篇：2018江西將取消文理分科 2021年高考采取“3 3”模式

2018江西將取消文理分科 2021年高考采取

“3+3”模式

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日前從江西省教育廳獲悉，為深化江西教育改革，從2018年秋季入學的高一學生開始，江西將取消文理分科。高考招生考試將按照“3+3”標準進行。

據了解，從2018年秋季入學的高一學生開始，江西將實行新的學業(yè)水平考試。其中等級性考試分為A至E五等。從2018年秋季入學開始，江西高考將采取統(tǒng)一高考的語文、數學、外語科目不變，不分文理，外語科目提供兩次考試機會。另外再加上學業(yè)水平等級性考試中三個選考科目成績，學業(yè)水平考試選考科目成績計入普通高校招生總成績時，采取按等第賦分的辦法。小編精心為您推薦： 高考改革信息匯總北京上海重慶天津山東浙江福建廣東廣西河南湖南湖北江蘇河北陜西內蒙古山西貴州青海西藏新疆四川寧夏甘肅海南黑龍江吉林遼寧安徽江西云南出國留學網高考改革頻道為您提供