第一篇：《教育學(xué)文摘》2014年9月總第133期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年9月總第133期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年9月總第133期·目錄

觀察思考

馬來(lái)諺語(yǔ)中動(dòng)物元素的應(yīng)用探析

SITI NOR FAIZIE BINTI MOHD RAZALI(3)“三一”事件折射出國(guó)民性格和對(duì)教育的反思 陳燃淼焱(5)凝心聚力，有效發(fā)揮集體企業(yè)工會(huì)組織的作用

趙燕玲(7)

學(xué)校管理

海洋教育與國(guó)家、地方、學(xué)校課程整合的實(shí)踐與探索

韓傳富(8)探討創(chuàng)新教育在中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略

羅 滿(9)

高等教育

關(guān)于提高高職院校思想政治理論課實(shí)效性的研究 朱利莎(11)跨文化英語(yǔ)教學(xué)與ESP教學(xué)模式的研究

陳立麗(12)高職院校詩(shī)詞鑒賞課教學(xué)方法探析 徐 婧(14)淺談中國(guó)文化在世界的傳播 葉俏毅(15)精品論文 參考文獻(xiàn) 《紅樓夢(mèng)》版本研究

楊驁麒 劉新暉(16)

職教之窗

探討中職語(yǔ)文教學(xué)生活化的策略

莫璦瑗(17)將課堂還給學(xué)生

李新娟(18)淺談“反思性學(xué)習(xí)”在單招《電子》復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

陳海霞(20)淺談如何提高中職學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力

傅細(xì)華(21)淺談?wù)Z境與職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)

闕康新(22)機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革的思路探索 楊 輝(23)淺談項(xiàng)目教學(xué)法在《圖形圖像處理》課程中的應(yīng)用

尤晶晶(24)科學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，激活會(huì)計(jì)教學(xué)

劉愛(ài)超(25)開(kāi)展電子制作是中職學(xué)生學(xué)好電子技術(shù)的利器

宋武魁(26)

師資建設(shè)

構(gòu)筑理想課堂，師生幸福成長(zhǎng)

張建仁(27)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)途徑與方法探悉之一 徐世雄(28)著眼課程理念，塑造教師形象

精品論文 參考文獻(xiàn)

解志偉(29)讓科教的甘霖滋潤(rùn)每一顆幼苗

——我的教書(shū)育人夢(mèng)

馬穩(wěn)玲(30)

教育創(chuàng)新 體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新

郭淑玲 盧科舉(31)

素質(zhì)教育

高中生地理讀圖能力的提高策略

郭志成(32)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力

臧春玲 魏效光(33)教學(xué)生寫(xiě)文采飛揚(yáng)的作文

劉 麗(34)情感教育在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的作用 鄭清華 王文娟(35)如何提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)效率

萬(wàn)嘉新(36)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高課堂效率

陳光萬(wàn)(37)試析新課程下如何培養(yǎng)中學(xué)生的歷史空間觀

賀 誼(38)在評(píng)價(jià)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展

龔昌兵(39)科技輔導(dǎo)應(yīng)從基礎(chǔ)做起

李開(kāi)芹(40)中學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感培養(yǎng)的實(shí)踐探索

精品論文 參考文獻(xiàn) 羅茹月(41)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課存在的問(wèn)題及解決辦法

王麗珍(42)試析語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

趙元祥(43)農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀分析和改革措施 楊 帆(44)小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)策略初探

李春平(45)論小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) 張學(xué)建(46)多措并舉，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

王愛(ài)紅(47)強(qiáng)化識(shí)字教學(xué)，提高教學(xué)效率

郭書(shū)娟(48)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與實(shí)踐

侯效忠(49)淺談農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育的改革與發(fā)展

邱述寶 劉少東(50)高中化學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

孟玉龍(51)提高小學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)持久性的策略

楊鐵巖(52)追求有“生命力”的數(shù)學(xué)教學(xué)

侴恩艷(53)低年級(jí)語(yǔ)文創(chuàng)設(shè)情境，以說(shuō)促寫(xiě)

吳珅榕(54)精品論文 參考文獻(xiàn)

課堂現(xiàn)代化

多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

李廣勛(55)IT技術(shù)在“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)”中的應(yīng)用

陳燕妹(56)現(xiàn)代教育技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

施崇鴻(57)多媒體在體育課堂中的應(yīng)用

李繼升 張書(shū)城(58)數(shù)學(xué)教學(xué)中使用多媒體的幾點(diǎn)思考 安天平(59)淺談信息技術(shù)與一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合 劉玉靜(60)淺談多媒體在化學(xué)課堂的合理運(yùn)用 趙興國(guó)(61)

課改導(dǎo)航

新課程理念下的高中數(shù)學(xué)之我見(jiàn)

李 強(qiáng)(62)小組合作“三案合一”模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

王春艷 李大成(63)新課程高中化學(xué)探究式教學(xué)實(shí)效性淺析

郭興龍(64)談如何讓學(xué)生更好地融入美術(shù)課堂 劉建芳(65)新課標(biāo)下高中生物探究性教學(xué)初探 宋姣姣(66)精品論文 參考文獻(xiàn) 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究合作交流學(xué)習(xí)芻議

劉京良(67)對(duì)新課程下實(shí)施有效教學(xué)的幾點(diǎn)宏觀思考 石永華(68)淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)孫麗杰(69)談對(duì)比法在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

劉東輝(70)小組合作教學(xué)的探索 李曉平(71)高一化學(xué)新課前初中化學(xué)復(fù)習(xí)的想法

伍德軍(72)淺探初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)

吳文彥(73)科學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效提高數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量

尹 明 顧士勇 孔令新(74)不能忽視的課改“流感”

孫興平(75)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)評(píng)價(jià)的改革 魏玲美 賈 玲(76)讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化 郝彩霞(77)例談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性策略

楊逢格(78)“四流程、八環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索 李 龍(79)精品論文 參考文獻(xiàn) 試論新課標(biāo)背景下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)方法

金家艷(80)在生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)

俞長(zhǎng)金(81)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)生的主體地位 王 燕(82)

教學(xué)探索

高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的誤區(qū)及對(duì)策分析

劉玉花(83)語(yǔ)文課堂教學(xué)的新機(jī)智——“沉默”

唐 勤(84)把不喜歡教學(xué)內(nèi)容的權(quán)利還給學(xué)生 ——讀《李鎮(zhèn)西老師的課堂》有感

孫 萍(86)哲學(xué)生活與經(jīng)濟(jì)生活組合復(fù)習(xí)初探 吳 軍(87)高中政治教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)初探

余 波(88)淺談高中物理的新課導(dǎo)入

劉會(huì)英(89)高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)

段靜靜 賈少波(90)小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的作用

朱素香 徐中強(qiáng)(91)高中地理課堂中學(xué)生的提問(wèn)藝術(shù)

孫麗娜(92)鞏固、完善、綜合、提高

精品論文 參考文獻(xiàn) ——高三生物二輪復(fù)習(xí)方略 魏偉娜 朱曉華(93)初中思想政治新課程探究式教學(xué)初探

王小平(94)把課堂教學(xué)遺憾降到最低

何海紅(96)尊重學(xué)生差異性，提高化學(xué)課堂效率

李曉平(97)推想，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累與提升的一扇天窗 ——關(guān)于推想活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與實(shí)施視角例談

方巧娟(98)在“變”中進(jìn)行課堂教學(xué)

何雙朝(99)激情藝術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用 韓慧霞(100)“生活化”應(yīng)該成為語(yǔ)文教學(xué)的主旋律

張 玲(101)小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境教學(xué)策略研究

葉江帆(102)帷幕下的“獨(dú)角戲”

——對(duì)小組合作探究學(xué)習(xí)的反思

姜文娜(103)淺談含“比多”、“比少”的解法策略探究 黃 祥(104)提高語(yǔ)文課堂效率的途徑

李建陽(yáng)(105)如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

精品論文 參考文獻(xiàn) 王傳林(106)談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)和技巧

李守德(107)淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué) 張文利(108)淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂的提問(wèn)藝術(shù)

于梅霞 王用愛(ài)(109)談小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

王慶彬(110)也談?wù)Z文課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)看法

藺 艷(111)

幼兒教育

挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富園本文化

李嫣紅(112)鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運(yùn)用現(xiàn)狀研究

孫淑芬(113)

德育話題

初中思想品德教育生活化評(píng)價(jià)體系研究

代學(xué)宏(114)談?wù)勑W(xué)德育教育

崔玉芹(115)小學(xué)德育多元教學(xué)評(píng)價(jià)方式研究

錢(qián)華強(qiáng)(116)如何滲透語(yǔ)文教學(xué)中的德育教育

張志欣(117)

班主任論壇 老調(diào)新彈做“老班”

精品論文 參考文獻(xiàn) ——用老辦法當(dāng)新班主任之方法淺議 程 騫(118)著眼心理溝通，營(yíng)造良好的班集體 袁鑫鑫(119)以愛(ài)開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)

謝曉瑋(120)如何做一名合格的班主任

邵立進(jìn)(121)

外語(yǔ)教學(xué)

初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法探究 金彩萍(122)初中生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的障礙及對(duì)策 朱亞瓊(123)小學(xué)英語(yǔ)功能性作業(yè)的實(shí)踐與探究

郭誠(chéng)誠(chéng) 胡青青(124)試論小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

謝麗梅(125)試論小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施策略 楊小莎(126)

體育交流

摭談體育教育的重要性

林 云(127)淺談體育特色學(xué)校對(duì)我校的影響

王 兵(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第二篇：《教育學(xué)文摘》2013年7月總第89期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年7月總第89期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年7月總第89期·目錄

觀察思考

淺議中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)模式改革

羅小敏(3)“理性經(jīng)濟(jì)人”和弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)比較研究

楊虎民(5)淺談獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生宿舍目標(biāo)教育的重要性

張偉偉 劉 琳(6)淺談?wù)糁婆胝{(diào)法 梁群敏(7)高等教育

淺談健美操形體訓(xùn)練對(duì)肥胖者的作用

王秀梅 劉 瑩(9)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)小議 魯利萍(10)語(yǔ)文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練

馬振國(guó)(11)職教之窗

加強(qiáng)中職學(xué)校共青團(tuán)工作之我見(jiàn)

曾 橙(12)離別詩(shī)歌意象淺析

趙 鵬(13)項(xiàng)目教學(xué)法在電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中運(yùn)用的探討

精品論文 參考文獻(xiàn) 宋紅春(14)在語(yǔ)文教學(xué)中塑造健康人格

霍雨佳(15)多媒體技術(shù)在電工基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 王秀云(16)試論計(jì)算機(jī)病毒及防范措施

車(chē)?yán)?17)中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的繼承與發(fā)展 劉曉星 楊淑娟(18)在生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作

李 娜(19)淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“刨根”教學(xué)

戈天寶(20)師資建設(shè) 也談表?yè)P(yáng)的藝術(shù) 劉秀華(21)實(shí)施新課程改革中的師生關(guān)系 高 紅(22)幼兒教師心理健康問(wèn)題及其對(duì)策

劉保險(xiǎn)(23)付出愛(ài)，收獲多多

朱穎燕(24)教育創(chuàng)新

新課改背景下中學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新性課堂教學(xué)探微 裴雪凌(25)高中思想政治課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 黃喜燕(26)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談創(chuàng)新在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 張加國(guó)(27)創(chuàng)新教學(xué)模式 打造快樂(lè)數(shù)學(xué)殿堂

郭彥如(28)淺論初中語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)

譚洪蓮(29)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 王榮章 王鳳梅(30)素質(zhì)教育 中考考場(chǎng)作文摭談

張 浩(31)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人

侯希芳(32)淺探陶瓷山水畫(huà)創(chuàng)作感悟

伍麗華 馮 鷹(34)論高中語(yǔ)文課堂創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)氛圍的重要性 楊秀華(35)物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)意識(shí) 王海清(36)如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

周淑英(37)淺談培養(yǎng)小學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力

高麗梅(38)數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 高連芳(39)在課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

許冬敏(40)精品論文 參考文獻(xiàn) 加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生能力

潘業(yè)娟(41)如何培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力

蔣承瓊(42)淺談學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)

呂榮花(43)培養(yǎng)小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的途徑與方法

項(xiàng)培元(44)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美情趣的培養(yǎng)

盧季康(45)培養(yǎng)學(xué)生的作文觀察能力

王 艷(46)淺談提高學(xué)生寫(xiě)作能力的幾點(diǎn)做法

徐少溥(47)作文教學(xué)中破解“畏”寫(xiě)作的幾點(diǎn)做法

劉照華(48)如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字興趣

王雅楠(49)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)

袁香麗(50)小學(xué)童話教學(xué)之我見(jiàn)

徐麗芹(51)課堂現(xiàn)代化

計(jì)算機(jī)多媒體輔助高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

高振原(52)遠(yuǎn)程教育資源在物理教學(xué)中的作用

代 勇(53)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談電教儀器的管理與維護(hù)

王小玲(54)信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

曹新躍(55)小學(xué)音樂(lè)課上多應(yīng)用多媒體教學(xué)

王紅霞(56)課改導(dǎo)航

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的嘗試與思考

楊 妹(57)植物組織培養(yǎng)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革模式探討 于涌鯤(58)中學(xué)政治課教學(xué)中合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略研究

張巨倫(59)新課改背景下高中文言文教學(xué) 張子瑜(60)淺談?wù)Z文課堂中的啟發(fā)式教學(xué) 李國(guó)革(61)文道合一，返璞歸真

——例談?wù)Z文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一

劉永軍(62)運(yùn)用新課改理念打造新語(yǔ)文課堂

于 娟(63)中學(xué)歷史教學(xué)中鄉(xiāng)土史課程資源的開(kāi)發(fā)應(yīng)用 王方蘋(píng)(64)淺談數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略 朱雪蓮(65)思想品德課堂教學(xué)有效性探究

精品論文 參考文獻(xiàn) 王弟洋(66)淺談初中化學(xué)課中的生活化教學(xué)

韓屹東(67)淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中的能力培養(yǎng)

苗清軍(68)高效教學(xué)中怎樣更好地發(fā)揮小組的作用

韓 娟(69)淺談小學(xué)品德與社會(huì)課課堂的生活化教學(xué)

王增前(70)對(duì)當(dāng)前語(yǔ)文課堂的感受和認(rèn)識(shí) 曹尚霞(71)談合作教學(xué)在數(shù)學(xué)中的實(shí)施與運(yùn)用

李仁剛(72)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材習(xí)題使用的改進(jìn)策略 黃 丹(73)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)過(guò)程之我見(jiàn) 張瑞江(74)淺談低年級(jí)寫(xiě)話

——如何培養(yǎng)低年級(jí)孩子的寫(xiě)話興趣

周常永(75)教學(xué)探索

山東理科綜合高考“力、直線運(yùn)動(dòng)與圖像”試題分析淺析高中歷史課堂導(dǎo)入法

羅貞平(77)做好初高中化學(xué)銜接教學(xué)，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量

姚秀艷(78)語(yǔ)文課堂教學(xué)貴在以情動(dòng)人

精品論文 參考文獻(xiàn)

韓海燕劉山松(76)周 凱(79)找尋質(zhì)樸自然的世界

——淺析《桃花源記》

陳 虹(80)“手掌上的長(zhǎng)度單位”教學(xué)隨筆

李鳳霞(81)淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)恰到好處的設(shè)問(wèn)設(shè)計(jì)

鄧志衡(82)提高語(yǔ)文教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考 滕以法(83)讓語(yǔ)文課成為孩子幸福成長(zhǎng)的殿堂

耿曉紅(84)選擇閱讀教學(xué)內(nèi)容必須研究學(xué)生

崔金梅(85)意譯古文須達(dá)意規(guī)范

白 榮(86)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新方案的探索

成 龍(87)淺談初中物理直觀性教學(xué)

穆永虓(88)讓農(nóng)村小學(xué)的語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)

畢研忠(89)中學(xué)語(yǔ)文課堂激發(fā)學(xué)生興趣的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

臧有利(90)淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀教學(xué)

王新偉(91)談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性

精品論文 參考文獻(xiàn)

陳文波(92)不拘一格導(dǎo)新課 事半功倍教語(yǔ)文

張紅衛(wèi)(93)快解語(yǔ)病有十招

——標(biāo)志性語(yǔ)病題解題方法導(dǎo)析 劉青萍(94)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)教學(xué)點(diǎn)滴談

李淑霞(95)回首三望岳

——品讀杜甫人生

白 姣 王艷麗(96)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺析

孫七海(97)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之反證法教學(xué)策略

曹愛(ài)武(98)幼兒教育

淺談?dòng)變旱那楦信囵B(yǎng)

劉 晶(99)談?dòng)變禾剿餍詫W(xué)習(xí)的教學(xué)組織策略

劉曉燕(100)淺析幼兒教育中信息技術(shù)的運(yùn)用和思考

王 燕(101)德育話題

在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的研究 王文新(102)歷史教學(xué)與愛(ài)國(guó)主義教育

邵玉鳳(103)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生命意識(shí)的滲透與培養(yǎng) 徐潮泉(104)思想品德課激發(fā)學(xué)生興趣的有效策略

楊 勇 李?lèi)?ài)蕓(105)心理健康

開(kāi)展農(nóng)村留守兒童心理健康教育的對(duì)策

費(fèi)彥軍(106)班主任論壇 無(wú)心插柳柳成蔭

——淺談小組合作模式在班級(jí)管理中的運(yùn)用

任秀英(107)班級(jí)管理應(yīng)該有一個(gè)活的靈魂 李增澤(108)讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人

楊明紅(109)班級(jí)管理的“幸福快車(chē)”

張 霞(110)外語(yǔ)教學(xué)

高中英語(yǔ)教學(xué)中情感因素的應(yīng)用

魏厚溶(111)情感因素在高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施對(duì)策探析

李江云(112)淺析高中英語(yǔ)詞匯教學(xué) 趙青美(113)高中英語(yǔ)教學(xué)的尷尬及幾點(diǎn)建議

謝光彬(114)淺談小學(xué)英語(yǔ)有效性教學(xué)

精品論文 參考文獻(xiàn) 劉 欣 趙天飛(115)提高英語(yǔ)聽(tīng)力的方法與策略

賴(lài)?yán)^萍(116)英語(yǔ)詞匯教學(xué)法淺談

解 瑋(117)初中英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練之我見(jiàn)

馬惠玲(118)新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性探索

郭 娟(119)英語(yǔ)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐與思考

高艷麗(120)小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)之我見(jiàn)

胡秀芹(121)體育交流

體育教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)式評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究

高 鐘(122)體育教學(xué)應(yīng)帶給學(xué)生什么

李 軍(124)體育課在素質(zhì)教育中的作用

魏錦華(125)淺談體育課中的形式多樣性教學(xué)

劉振雄(126)淺談自然美在體操運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)

許開(kāi)國(guó)(127)淺議快樂(lè)體育教學(xué)

唐文達(dá)(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第三篇：《教育學(xué)文摘》2013年12月總第105期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年12月總第105期·目錄

《教育學(xué)文摘》2013年12月總第105期·目錄 觀察思考

高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的實(shí)踐與探索

羅革云(3)淺析如何成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師

欒洪衛(wèi)(5)司法類(lèi)警官院校獄政管理專(zhuān)業(yè)核心課程體系構(gòu)建探析 提升壯漢雙語(yǔ)教育質(zhì)量，促進(jìn)壯民族文化發(fā)展

韋家朝(8)

學(xué)校管理

圖書(shū)館工作中館員與讀者沖突管理之我見(jiàn)

陳代先(9)校園文化建設(shè)隨筆

萬(wàn) 紅 徐文友(10)班主任的工作藝術(shù)

王秀娥(10)談小學(xué)教育教學(xué)的有效管理

許建立(11)

高等教育

《土壤學(xué)》教學(xué)改革的案例教學(xué)實(shí)踐

宋照亮 楊孝民(12)大學(xué)生足球健身參與方式的分析研究 施平(13)談如何做好學(xué)校檔案管理工作

精品論文 參考文獻(xiàn)

周 瑞(7)趙鳳香(15)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)中辦公自動(dòng)化課程教學(xué)模式改革

陳小龍(16)

職教之窗

創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵點(diǎn)，有效把握中職德育課堂的45分鐘

——德育課《消費(fèi)和消費(fèi)觀》引發(fā)的思考

張佳麗(17)談關(guān)于輕工美術(shù)類(lèi)中職學(xué)校素描課的革新

吳永興(18)古文審美教育

——提高青少年思想道德素質(zhì)的重要途徑

朱玉靜(20)談學(xué)校如何加強(qiáng)德育教育

王淑芳(21)也談中等職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)

梁 鵬(22)

師資建設(shè)

培養(yǎng)青年教師的實(shí)踐與探索

吳 靜(23)不辱使命，育人無(wú)悔

劉彩霞(24)

教育創(chuàng)新

淺談加強(qiáng)自主創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的全面能力

欒新玉(25)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 臧同歡(26)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力分析 張 霞 武傳蘭(27)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺議美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實(shí)施

于 娜(28)

素質(zhì)教育

高中文言文教學(xué)實(shí)踐探索

梁會(huì)芳(29)素質(zhì)教育與地理教學(xué)關(guān)系初探 臧 英(30)提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的幾個(gè)策略 張玉娟(31)淺談探究性教學(xué)法在初中物理中的應(yīng)用

黃長(zhǎng)忍(32)欣賞課在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的重要地位 馬萬(wàn)里(33)如何實(shí)現(xiàn)音樂(lè)學(xué)習(xí)的開(kāi)放性

侯曉科(34)淺談幾何教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

王連山(35)談物理教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

焦群芳(36)感受法與欣賞法在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用 李修升(37)小學(xué)語(yǔ)文課結(jié)尾的處理藝術(shù)

馮曉明(38)詩(shī)意棲居在古詩(shī)詞課堂 徐善珍(39)拓寬識(shí)字渠道，引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字

郭 穎(40)精品論文 參考文獻(xiàn) 初三語(yǔ)文議論文的寫(xiě)作技巧

劉美蘭(41)淺談作文寫(xiě)作技巧在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用和實(shí)踐 劉君華(42)習(xí)作生活化，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)

羅宗國(guó)(43)學(xué)生寫(xiě)字現(xiàn)狀調(diào)查及反思

袁曉娟(44)淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索教育

吳朋輝(45)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透美育教育

何其宗(46)

課堂現(xiàn)代化 多媒體與數(shù)學(xué)教學(xué)

武瑞強(qiáng)(47)計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防

蘇小云(48)淺析高中歷史教學(xué)中對(duì)影視資料的有效運(yùn)用 秦立波(49)淺談多媒體在思品課教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)

魯春梅(50)提高中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)嘗試 毛曉麗(51)關(guān)于初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議

張相杰(52)數(shù)字化推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)革新

趙 芳(53)精品論文 參考文獻(xiàn)

課改導(dǎo)航

新課標(biāo)物理課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力

鄧淑欣(54)高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究

和法文(55)應(yīng)用新理念 用好“閱讀練習(xí)·探究”

馬富升(56)談導(dǎo)學(xué)案在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

廉士斌(58)如何創(chuàng)設(shè)高中數(shù)學(xué)高效課堂

張 發(fā)(59)我以我筆寫(xiě)我心 張會(huì)杰(60)淺談中學(xué)化學(xué)課堂中提問(wèn)的藝術(shù)

徐仰龍(61)追求高效課堂 綻放語(yǔ)文光彩 馬 霞(62)起承轉(zhuǎn)合——用心打造“你”的曲線美

湯 勇(63)有效性化學(xué)教學(xué)也應(yīng)探究自主學(xué)習(xí)

劉小鋒(64)巧創(chuàng)情境，誘發(fā)興趣

王曉君(65)自主學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐

張俊英(66)關(guān)于思品課堂有效提問(wèn)的幾點(diǎn)看法

郭春霞(67)精品論文 參考文獻(xiàn) 例談初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 程青現(xiàn)(68)把生命力還給課堂

——談?wù)n改下實(shí)驗(yàn)課的上法

李海紅(69)如何打造數(shù)學(xué)高效課堂 朱紅英(70)情境朗讀的運(yùn)用與探討 梁善文(71)利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)提高學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性 任鳳芝(72)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性

潘海英(73)談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文生活化研究

任淑軍(74)

教學(xué)探索

閱讀教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用的策略

劉宗安 朱海燕(75)淺析對(duì)初中化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考 高紅榮(76)淺議學(xué)好初中生物的技巧

劉春來(lái)(77)高中常見(jiàn)含參不等式恒成立問(wèn)題解析 梁木興(78)課堂教學(xué)中導(dǎo)入類(lèi)型的探索實(shí)踐

延 飛(79)時(shí)政資源為政治課堂增加無(wú)限魅力

精品論文 參考文獻(xiàn) 閆淑麗(80)多元評(píng)價(jià)促發(fā)展 劉振玲(81)如何提高農(nóng)村留守兒童的數(shù)學(xué)成績(jī)

羅素嵐(82)強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 段曉燕(83)遵循學(xué)生心理特點(diǎn)處理教學(xué)過(guò)程

——初一數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素淺析

李凌燕(84)近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的歷程 許宗強(qiáng)(85)影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的因素及對(duì)策

付 軍(86)淺談中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)

喇玉山(87)如何上好數(shù)學(xué)活動(dòng)課 逄傳偉 張建強(qiáng)(88)借雙慧眼看學(xué)生，柳暗花明

劉春來(lái)(89)關(guān)于與圓有關(guān)知識(shí)的巧算

司文峰(90)初中語(yǔ)文教學(xué)中減負(fù)與提質(zhì)的關(guān)系

胡俊璽(91)淺談初中化學(xué)教學(xué)中自制教具的制作和使用 石華竹(92)淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境

精品論文 參考文獻(xiàn) 楊鵬飛(93)如何讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué) 萬(wàn)永波(94)做握好手中風(fēng)箏線的父母

——讀《爸媽太過(guò)分》有感

曲培憲(94)淺析如何做好初中化學(xué)教學(xué)

胡 莉(95)小學(xué)數(shù)學(xué)倍率應(yīng)用題題型及思路解析 高玉璽(96)巧用錯(cuò)誤資源 豐富課堂教學(xué) 張 娜(97)淺談如何使學(xué)生既“樂(lè)學(xué)”又“會(huì)學(xué)”

隋富杰(98)讓孩子在賞識(shí)中成長(zhǎng)

韓俊國(guó) 孟祥茂 趙 秋(99)

幼兒教育

論如何提高幼兒園教學(xué)的有效性

顏 紅(100)幼兒園如何做好幼小銜接

王芳麗(101)如何利用廢舊材料制作體育器械開(kāi)展活動(dòng)

徐原慧(102)淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言教學(xué)中情感教育的滲透 馬桂麗(103)

德育話題

緊握德慧智之手，突破教育瓶頸

精品論文 參考文獻(xiàn)

張艷靈(104)春風(fēng)化雨促花開(kāi) 張國(guó)華(106)芻議思想政治課在新課標(biāo)下的教學(xué)策略與實(shí)施

姜 巖(107)淺談初中思想品德課德育功能的教育 郭 勇(108)談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育的滲透 韓紅梅(109)淺談初中信息技術(shù)的德育滲透 董林海(110)淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透安全教育

徐曼麗(111)從生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟 杜慶華(112)如何在數(shù)學(xué)課中開(kāi)展德育教學(xué) 付相軍(113)動(dòng)起來(lái)——與春風(fēng)共舞

——淺談《品德與生活》的課堂教學(xué)

李運(yùn)霞(114)

心理健康

因勢(shì)利導(dǎo)逆反心理 培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格 張小莉(115)淺談農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育的有效途徑

劉建輝(116)

班主任論壇 淺談班主任的愛(ài)心教育

精品論文 參考文獻(xiàn) 謝洪剛(117)讓愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生

韓榮華(118)

外語(yǔ)教學(xué)

淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用

孫玉輝(119)對(duì)當(dāng)前農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的思考

馬鴻奎(120)高中英語(yǔ)作業(yè)幸?；O(shè)計(jì)的有效途徑分析

丁金貴(121)高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)探究 李立娟(122)同課異構(gòu)視角下高中英語(yǔ)讀寫(xiě)課有效教學(xué)探究

程廣雪(123)中學(xué)英語(yǔ)實(shí)施形成性評(píng)價(jià)的研究

劉萍萍(124)初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透文化教學(xué)的探索 東利軍(125)在英語(yǔ)教學(xué)反思中成長(zhǎng)

高 喬 曹偉玲(126)提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量重在課堂環(huán)節(jié) 商文香(127)

體育交流

體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷原因分析及預(yù)防策略 張平王廣新(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第四篇：《教育學(xué)文摘》2014年1月總第107期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年1月總第107期·目錄

《教育學(xué)文摘》2014年1月總第107期·目錄

觀察思考

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究結(jié)題報(bào)告

張孝林(3)無(wú)法預(yù)約的精彩

——?dú)v史與社會(huì)課堂動(dòng)態(tài)生成資源的開(kāi)發(fā)與利用策略

洪福珍(7)十八屆三中全會(huì)決定中關(guān)于深化教育改革的舉措解讀

趙遠(yuǎn)興(9)淺議廣西民辦高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法體系的構(gòu)建文(10)

學(xué)校管理

加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

周發(fā)煜(12)

高等教育

構(gòu)建高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)綜合素質(zhì)教育體系

王春蕾 王瑞元(13)

職教之窗

學(xué)校體育“兩性”和諧共存之我見(jiàn) 劉文剛(14)對(duì)中職語(yǔ)文課程教學(xué)創(chuàng)新的思考

韓 芳(16)淺談?dòng)讕熋佬g(shù)的審美教育

精品論文 參考文獻(xiàn)

韋天 吳 尾(17)中專(zhuān)體育教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施分析

陳曉婷(18)淺議中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

鹿東飛(20)音樂(lè)在舞蹈表演中的重要性 雷裕海(21)完善體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校德育教育工作的策略分析

高培榮(22)淺論英語(yǔ)課堂中的趣味教學(xué) 師東星(23)淺議如何提高體育課堂效率 包克敏(24)多媒體教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題反思

王連云(25)淺析青年排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)團(tuán)體凝聚力的培養(yǎng)

劉啟峰(26)淺探如何把興趣帶入計(jì)算機(jī)教學(xué)

趙 珂(27)語(yǔ)文教育課程改革體驗(yàn)與思考

魏海霞(28)教學(xué)反思——成長(zhǎng)篇之思人更要省己

孔 謙 張海峰(29)

師資建設(shè)

做一個(gè)有“道”的教師

周萬(wàn)虎(30)怎樣做一個(gè)新型的好教練

精品論文 參考文獻(xiàn) 李波成 代秀華(31)教學(xué)感悟

姜海霞 陳 敦(32)建立新型師生關(guān)系是實(shí)施新課改的關(guān)鍵

劉尚德(33)高中合作學(xué)習(xí)中教師的作用 張玉俠(34)

教育創(chuàng)新

肌理——工筆人物畫(huà)在當(dāng)代發(fā)展創(chuàng)新的必然產(chǎn)物 劉倩倩(35)創(chuàng)新教學(xué)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐

王俊賢(36)構(gòu)建愉悅課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

王元忠(37)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行創(chuàng)新教育 張麗娟(38)

素質(zhì)教育

探析初中美術(shù)手工制作教學(xué) 張文靜(39)語(yǔ)文審美教育淺探

王白鴿(40)談?wù)Z文教學(xué)中的小組合作

邊興臣(41)作文教學(xué)中“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)理念

徐 軍(42)談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的研究 王曉玲(43)精品論文 參考文獻(xiàn) 挖掘生活素材，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐能力

鄭啟元(44)初中語(yǔ)文作文教學(xué)初探

薛文仁(45)恰當(dāng)運(yùn)用計(jì)算教學(xué) 糾正學(xué)生不良習(xí)慣

焦守豐(46)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課應(yīng)注重對(duì)學(xué)生各種能力的訓(xùn)練

李 濤(47)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字能力

劉淑芹(48)從農(nóng)村中學(xué)生歌唱中易“跑音”、“跑調(diào)”現(xiàn)象看問(wèn)題

楊光偉(49)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)之我見(jiàn) 韓淑霞 張志燕(50)擴(kuò)大思維空間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力 于衛(wèi)花(51)淺談素質(zhì)教育在板書(shū)設(shè)計(jì)中的滲透 彭正海(52)淺談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力 朱崇仁(53)作文教學(xué)的奠基工程

——培養(yǎng)情感，學(xué)會(huì)感悟

王建新(54)多管齊下，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力

李彥花(55)淺談小學(xué)低年級(jí)計(jì)算能力的培養(yǎng)

王艷艷(56)精品論文 參考文獻(xiàn) 給孩子一雙翅膀，盡情遨游漢字王國(guó)

王 燕(57)

課堂現(xiàn)代化

在語(yǔ)文教學(xué)中電教媒體的應(yīng)用

陸 謙(58)

課改導(dǎo)航

活用課程資源，創(chuàng)設(shè)精彩課堂

——談《歷史與社會(huì)》課程資源的開(kāi)發(fā)和利用

蔡靈智(59)淺談如何在實(shí)際教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣 江高志(60)新課程改革下高中地理師生互動(dòng)式課堂探究

張衛(wèi)紅(62)高中物理教材中開(kāi)放性欄目在教學(xué)中的運(yùn)用

丁永平(63)例談任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在地理教學(xué)中的應(yīng)用

李曉強(qiáng)(64)從《故鄉(xiāng)》到《奇妙的克隆》

——淺談新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)

藍(lán)輝明(65)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

李春朋(66)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生收集處理信息能力的培養(yǎng) 楊廷芳(67)構(gòu)建高效初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略與方法 黃郭玲(68)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

精品論文 參考文獻(xiàn)

李孝田(69)初中物理探究實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)

趙維平(70)也談初中語(yǔ)文教學(xué)研究性學(xué)習(xí)

呂佃宏(71)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的提高策略

張志彩(72)初中地理個(gè)性化教學(xué)的探索

魏文英 于長(zhǎng)泳(73)例談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的生成策略 張立娟(74)對(duì)構(gòu)建小學(xué)美術(shù)理想課堂的新思考

蔡靜波 崔玉鳳(75)談?wù)勑抡n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施給教學(xué)帶來(lái)的思考

張樹(shù)衛(wèi)(76)如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

盛麗萍(77)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中興趣的激發(fā)和培養(yǎng) 吳新根(78)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)策略探討

史曉云(79)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)淺析

葉國(guó)玲(80)

教學(xué)探索

如何布置高中數(shù)學(xué)作業(yè)更有實(shí)效

隗朝兵(81)立足現(xiàn)實(shí)，穩(wěn)中求進(jìn)

精品論文 參考文獻(xiàn)

——關(guān)于“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)體會(huì)

萬(wàn)雅倪(82)精心搭建平臺(tái)，構(gòu)建高效課堂

——淺談初中化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)中的高效課堂

陳 麗(83)淺探語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)變藝術(shù)

李榮華(84)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用心搭建和諧課堂

孫桂玲(85)淺談高中物理教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題 車(chē)風(fēng)琴(86)歷史課堂有效教學(xué)的實(shí)施策略

張文杰(87)淺談從不同環(huán)節(jié)入手，感悟文章中心

胡芹生(88)打造高效的政治課堂 李彩霞(89)淺論高加林性格中的積極因素

陳士國(guó)(90)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)感悟淺談 王朝鳳(91)淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)貼近學(xué)生生活

杜世軍(92)淺談如何教會(huì)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

劉宗珍(93)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛營(yíng)造方法之我見(jiàn) 葉自有(94)精品論文 參考文獻(xiàn) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課效率例談

鄭利娟(95)以有效引導(dǎo)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)和諧課堂 周發(fā)釗(96)淺析小學(xué)低年級(jí)應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系

孫喜英(97)加強(qiáng)理解，準(zhǔn)確識(shí)記

——淺議名句名篇的復(fù)習(xí)方法 馬文韜(98)

幼兒教育

創(chuàng)造教育中應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

周楠楠(99)淺探幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成陳彬和(100)小小人兒大世界

——幼兒教育拾趣與思考

楊茂輝(101)試論怎樣提高幼兒的語(yǔ)言能力

解冬梅(102)

德育話題

在教學(xué)中如何改進(jìn)初中思想品德課的教學(xué)方法

陳 陽(yáng)(103)淺議體育教學(xué)中德育滲透的途徑與方法 呂林波 朱中壽(104)德育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透

孟忠宇(105)

班主任論壇

精品論文 參考文獻(xiàn) 用“藝”和“術(shù)”的結(jié)合，成就魅力班主任

侯秀美 隋建榮(106)用愛(ài)的泉水澆灌學(xué)生的心靈

——高中班主任工作探索

陳惠紹(107)探討初中班主任德育工作實(shí)效性的強(qiáng)化策略

曹夢(mèng)湖(108)我的班主任工作秘訣 王春山(110)展現(xiàn)班級(jí)成果，促進(jìn)家校合作

——班主任如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)

王永東(111)班主任如何塑優(yōu)生形象

隋福杰(112)

外語(yǔ)教學(xué)

初中英語(yǔ)“形成性評(píng)價(jià)”教學(xué)模式探究

祁明珠(113)高中英語(yǔ)“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”模式淺探 黃平輝(114)高中英語(yǔ)教學(xué)中情境的創(chuàng)設(shè) 戴紀(jì)花(116)論初中英語(yǔ)教學(xué)如何做到輕負(fù)高效 楊士麗(117)淺談新課改下的初中英語(yǔ)教學(xué)

鄭艷芳(118)淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的“激趣”藝術(shù)

王兆山(119)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

陳 莉(120)提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)有效性的基本策略

王慶娥(121)如何提高中學(xué)生英語(yǔ)詞匯的記憶力 韓軍奎(122)淺探小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)

陳 淼(123)如何將小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)故事化

閆亞汝(124)

體育交流

提高小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量點(diǎn)滴體會(huì)

張永輝(125)小學(xué)體育教學(xué)淺探

徐 帥(126)淺談?wù)n改下的高中體育教學(xué) 李多會(huì)(127)淺論如何提升教練員體育科研能力 高東俊(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)

第五篇：《教育學(xué)文摘》2015年8月總第166期·目錄

《教育學(xué)文摘》2015年8月總第166期·目錄

《教育學(xué)文摘》2015年8月總第166期·目錄

觀察思考

習(xí)近平對(duì)德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄热瞬艠?biāo)準(zhǔn)的繼承與發(fā)展

成 杰(3)淺談毛澤東在《延安文藝座談會(huì)上的講話》 對(duì)我國(guó)文藝現(xiàn)狀的指導(dǎo)作用 徐 帆(5)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)中的“人性”教育與實(shí)踐方法

徐延成(7)淺析瑜伽會(huì)館的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略

——以QL國(guó)際瑜伽會(huì)館為例

張 瓊(9)

學(xué)校管理

淺談信息時(shí)代下圖書(shū)管理工作的發(fā)展與改革

李 飛(11)目前小學(xué)學(xué)校教育管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策

簡(jiǎn)永昌(12)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)義教學(xué)校改革的八大舉措 王 棲(14)

高等教育

考試試題設(shè)計(jì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)作用的探討

覃詩(shī)耘 郭盛蘭 陳敏華(15)從貧困大學(xué)生的心理看高校資助體系的改革

鄭 琳 白 潔(17)精品論文 參考文獻(xiàn) 論加強(qiáng)高速鐵路工務(wù)作業(yè)安全控制的方法 磨巧梅(18)本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的獨(dú)立學(xué)院實(shí)踐教學(xué)改革探析

支玉成 張微微(19)

職教之窗

試論中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革 齊俊霞(21)職業(yè)教育新理念下《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)模式研究

楊 帆(22)高職鋼琴調(diào)律教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的探究 彭曉濤 劉 詢(xún) 范玉婷(24)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在技工教育中的應(yīng)用

戰(zhàn)慶舉(26)中職電子線路課程教學(xué)模式的創(chuàng)新研究

關(guān)林林(27)淺談快樂(lè)教學(xué)法在餐飲教學(xué)中的運(yùn)用

謝樹(shù)月(28)新型《電工電子技術(shù)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)想 張振英(29)中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)方法改革之我見(jiàn)

張連波(30)

師資建設(shè)

培養(yǎng)教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

彭學(xué)勤(31)

教育創(chuàng)新

淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教育

于 龍(32)精品論文 參考文獻(xiàn) 刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花——高考作文立意要新

代永聰(33)以曲線方程為例談實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的策略 劉士坤(34)淺議新課程理念下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新

姜 華(35)闡述如何改變和優(yōu)化傳統(tǒng)的作業(yè)模式

王淑芹(36)淺談小學(xué)語(yǔ)文的探究性學(xué)習(xí)張漢英(37)小學(xué)語(yǔ)文培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力淺探 趙紅梅(38)

素質(zhì)教育

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探微

邊存強(qiáng)(39)有效提高中學(xué)生閱讀能力的方法探索

李長(zhǎng)春(40)論化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生思維訓(xùn)練的意義 劉 建(41)讓閱讀成為一種習(xí)慣 薄春紅(42)地理教學(xué)中可持續(xù)發(fā)展思想的滲透 焦巧娟(43)不寫(xiě)則已，一寫(xiě)就要驚人

趙 杰(44)讓初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)綻放光芒

王 凌(45)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺談初中化學(xué)教學(xué)有效性提高的策略

麻曉霞(46)美術(shù)課堂，給學(xué)生一個(gè)自由創(chuàng)造的空間

李?lèi)?ài)華(47)“少教多學(xué)”在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

王永娟(48)淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略 牛成祥(49)農(nóng)村留守兒童自主閱讀能力培養(yǎng)的研究

高 山(50)淺談流動(dòng)日記對(duì)寫(xiě)作的促進(jìn)作用

張 梅(51)如何進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)欣賞課教學(xué)

田 甜(52)試論小學(xué)語(yǔ)文課堂中的朗讀教學(xué)

祁 風(fēng)(53)淺談如何通過(guò)閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的情感

武燕霞(54)淺談教育教學(xué)中推廣普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的必要性

郎曉林(55)美術(shù)興趣在課堂中的重要性

蘇星杰 李俐歷 蘇星麗(56)教學(xué)古詩(shī)詞，走進(jìn)“美”世界

鄒莉娥(57)

教育現(xiàn)代化

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)生自適應(yīng)能力培養(yǎng)的途徑和方法

郭 君(58)精品論文 參考文獻(xiàn) 論述如何運(yùn)用多媒體提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

吳 猛(59)簡(jiǎn)論小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方法及重要性 張春穎(60)

課改導(dǎo)航

數(shù)學(xué)課堂生活化，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

石會(huì)珍(61)如何構(gòu)建高效的語(yǔ)文課堂

王海英(62)簡(jiǎn)論高中地理協(xié)同教學(xué)模式如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 陸德天(63)試論高中物理課堂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略

張國(guó)敏(64)品讀紅樓，感悟人性

——淺談閱讀《紅樓夢(mèng)》對(duì)中學(xué)生寫(xiě)作的借鑒

胡天佑(65)新課改背景下初中歷史教學(xué)應(yīng)把握的六個(gè)問(wèn)題

蘇家舜(66)淺談初中數(shù)學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)李寶森(67)試論初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

欒長(zhǎng)雄(68)強(qiáng)化學(xué)生主體地位，提高政治教學(xué)成績(jī)

劉建慧(69)加強(qiáng)初中物理科學(xué)探究，落實(shí)教學(xué)“三維目標(biāo)” 吳海平(70)“213”歷史教學(xué)法初探

精品論文 參考文獻(xiàn)

吳克芹(71)淺談運(yùn)用策略解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的有效性

張 君(72)如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化

費(fèi)洪玲(73)如何提高民族地區(qū)高中數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性 宋向科(74)開(kāi)放的課堂，愉悅的心靈

何 艷(75)他山之石，可以攻玉

——小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課淺析 楊 卓(76)淺談構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂過(guò)程中的幾點(diǎn)見(jiàn)解 王守海(77)

教學(xué)探索

《春雪》——那有決定意義的東西 丁 涵(78)桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

官友鳳(79)語(yǔ)文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)淺析

焦建華(80)創(chuàng)設(shè)游戲情境，輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

王先海(81)《李憑箜篌引》教學(xué)設(shè)計(jì)

劉 娟(82)淺議工廠企業(yè)防雷

張 萍(83)精品論文 參考文獻(xiàn) 激發(fā)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——巧設(shè)疑

陳繼文(84)高中化學(xué)教學(xué)中有效性答疑的探究和實(shí)踐 徐仕偉(85)高中生物課堂教學(xué)方法淺探 劉建國(guó)(86)稷下學(xué)風(fēng)與百家爭(zhēng)鳴 房倩倩(87)初中物理課堂教學(xué)策略淺談 祁東云(88)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

朱春云(89)認(rèn)真把握教材，上好略讀課文

鄧尚賢(90)淺探高中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化手段

景萬(wàn)春(91)《角的認(rèn)識(shí)》前測(cè)分析及課堂設(shè)計(jì) 魏立霞(92)淺探提高物理課堂教學(xué)效果的途徑 劉秀秀(93)淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

王緒貞(94)淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中課后練習(xí)的重要性

楊 榮(95)也談?wù)Z文課教學(xué)后的“反思”

崔為英(96)如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

精品論文 參考文獻(xiàn)

王萬(wàn)清(97)

幼兒教育

將化學(xué)教育搬進(jìn)啟蒙課堂

楊東輝(98)優(yōu)化幼兒常規(guī)，促進(jìn)集體優(yōu)質(zhì)教學(xué) ——淺談?dòng)變簣@集體教學(xué)前后組織策略

金小靜(99)追求“音樂(lè)味”與“游戲味”的融合 ——幼兒園音樂(lè)活動(dòng)游戲化的實(shí)踐探索

林 涓(100)

德育話題

提高小學(xué)德育教學(xué)質(zhì)量的策略探究 楊天華(101)淺析高職院校學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)

李 慶(102)讓教育成為育人的教育

姜顯良(103)數(shù)學(xué)學(xué)科德育教學(xué)實(shí)踐的分析

贠福印(104)把握教材，讓思想品德教學(xué)生活化 鞏偉麗(105)論初中政治教學(xué)

李海亮(106)高中語(yǔ)文教學(xué)中的人格培養(yǎng)探微

雷鳴遠(yuǎn)(107)

心理健康

農(nóng)村小學(xué)心理健康教育漫談

精品論文 參考文獻(xiàn) 陳麗麗(108)

班主任論談

中職學(xué)校班主任怎樣開(kāi)展主題班會(huì) 王朝廷(109)淺議班主任工作

張國(guó)遠(yuǎn)(110)

外語(yǔ)教學(xué)

職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展

陳 宇(111)巧用生活元素，提高復(fù)習(xí)效率

朱明麗(112)應(yīng)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，構(gòu)建中職英語(yǔ)高效課堂

訾華梅(114)試論高中英語(yǔ)教學(xué)效果提升的途徑 張小梅(115)教師做好初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的有效方法 黨文利(116)英語(yǔ)課堂實(shí)效性提高的必要性和相關(guān)途徑 丁學(xué)軍(117)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，高效完成課堂教學(xué)任務(wù) 柳偉紅(118)如何提高小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)力水平

周冬玲(119)小學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入技巧初探

班萍萍 郭萍艷(120)淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)生活化的方式

劉 麗(121)精品論文 參考文獻(xiàn) 淺議小學(xué)英語(yǔ)課堂中的課前小會(huì)話對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)

徐樹(shù)娟(122)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升方法

丁學(xué)軍(123)

體育交流

淺談中職學(xué)校體育課的創(chuàng)新 陳慶峰(124)談?wù)勅绾渭ぐl(fā)厭學(xué)體育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 韋永恩(125)淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育興趣品質(zhì)的形成與發(fā)展

韓 威(126)體育游戲在體育教學(xué)中的作用

王建成(127)淺談如何有效地組織體育課堂教學(xué) 張憲傳(128)

精品論文 參考文獻(xiàn)