第一篇：齊心協(xié)力,共建企業(yè)安全

大家好，今天我演講的題目是《齊心協(xié)力，共建XX安全》

作為一名電廠職工，安全既是我們最重要的入廠培訓(xùn)，也是我們有多少年工齡就有多少年安全故事的歷程。安全，就好像我們回家的路，剛開始以為是進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，走過后才發(fā)現(xiàn)都是危險地帶。是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，來來回回，就是這樣的道路，卻始終阻擋不了我們回家的渴望，始終承載著我們一路平安的追求。

祝你一路平安，不管你是來往于XX、還是XX；愿你工作順利，不管你的崗位是在發(fā)電運(yùn)行還是設(shè)備維護(hù)。因為今天，我們都是XX熱電最堅實的員工。這里是公司，更是我們生存的家園。企業(yè)能夠健康發(fā)展、機(jī)組能夠穩(wěn)定運(yùn)行、職工能夠快樂生活，這是我們每一個XX職工最美好的愿望。

而在這所有的愿望前面，安全是我們面臨的最大問題。今年的2月份，盡管措施執(zhí)行的很到位，但是在處理#1機(jī)ETS電源故障的時候，仍然造成了#1機(jī)組的非停；2014年3月，因為種種原因，#2爐制粉系統(tǒng)電纜燒毀，長達(dá)近2個月的時間，#2爐制粉系統(tǒng)一直處于危險運(yùn)行狀態(tài)；2014年上半年以來，各專業(yè)每月缺陷統(tǒng)計竟然達(dá)到上千條；也是在今年，因為勞累、因為大意，汽車磕碰、人員受傷的事情，也時有發(fā)生。我們?nèi)杖招睦锵氲?、口里喊的安全，其實離我們還有很遠(yuǎn)。

齊心協(xié)力，共建XX安全，這不僅僅是我們每一個職工強(qiáng)烈的需要，更是我們每一個職工從現(xiàn)在開始必修做好的功課。所謂安全，無危則安，無損則全。對于我們每一位職工來說，身體健康、工作順利，這就是屬于我們的安全；對于一個部門來說，部門所有職工和生產(chǎn)設(shè)備的完好無損，就是一個部門的安全；對于公司來說，公司全體職工和運(yùn)行機(jī)組的完好無損，就是我們?nèi)镜陌踩?。我們學(xué)安全、抓安全，就是要通過我們每一名職工、每一個部門的安全來疊加我們?nèi)镜陌踩?；就是要我們齊心協(xié)力，共同構(gòu)建屬于我們臨汾熱電的安全砥柱。

齊心協(xié)力，共建XX安全，需要我們真正把“安全第一”當(dāng)作首要的價值取向，而并不僅僅只是一句口號。只有真正擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系，才能使安全生產(chǎn)深入人心，才能確保我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá)。加大設(shè)備健康治理，積極開展風(fēng)險預(yù)控，嚴(yán)格落實安全學(xué)習(xí)，這是我們共建XX安全的第一步。從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性，從制度上加大安全生產(chǎn)的管理，從設(shè)備治理上加大安全生產(chǎn)的投入，這都是我們必須做好的工作。

齊心協(xié)力，共建XX安全，還需要我們加大安全生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)。就像歌里唱的一樣，心若在夢就在，只不過是從頭再來。來至不同地區(qū)不同工種的我們，組成了XX熱電不同的安全層面。由于電力行業(yè)生產(chǎn)的特殊性，我們所從事的工作時時刻刻都存在著危險。無論是每天的日常巡檢，還是忙亂的各種檢修，小到工器具的帶電插拔，大到各種設(shè)備的運(yùn)行操作，任何一項工作都來不得半點(diǎn)馬虎。安全不是一句口號，需要我們拿出實實在在的技術(shù)和力量來維護(hù)他、來保證他。加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不僅僅是企業(yè)安全的需要，也是我們自身安全的需要。

齊心協(xié)力，共建XX安全，必修在公司范圍內(nèi)形成一種良好的安全文化。文化是一個企業(yè)、一個社會、一個國家最根本的價值觀和行為準(zhǔn)則，重視安全、尊重生命，這是發(fā)電企業(yè)最根本的文化體現(xiàn)。把腳步放慢一點(diǎn)、把心放得再寬廣一些，給安全找一個溫暖的家，將良好的企業(yè)文化逐步灌輸?shù)桨踩幕?、人文文化，將我們個人的力量匯聚成公司的力量，我們的企業(yè)，才能真正筑造自己的安全大廈。

“安全是本錢，設(shè)備是飯碗，發(fā)展是生命”，這是在漳電，我曾經(jīng)聽的最多的一句話。今天，用這句話作為我演講的結(jié)尾，因為我想對大家、對自己說，讓我們齊心協(xié)力，共建XX安全。

第二篇：齊心協(xié)力 共建美麗、安全校園

齊心協(xié)力 共建美麗、安全校園

一場大雪覆蓋了整個校園，景色雖美，但存在著安全隱患。為了保障校園道路的暢通、防止學(xué)生活動時發(fā)生滑倒等安全事故，11月24日下午，雙橋初級中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開展了除雪工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員上陣，帶領(lǐng)師生手拿鐵鍬、笤帚清理路面積雪。廣大師生熱情高漲，積極參與，鏟的鏟，掃的掃，推的推，有序展開除雪活動。天氣雖然寒冷，但師生們干得熱火朝天。在大家的共同努力下，學(xué)校的道路、臺階處的積雪皆被清除，為師生們清理出了一條安全通道和一大片開闊的活動場地，保障了校園的安全。

第三篇：站校共建抓安全齊心協(xié)力保平安

站校共建抓安全齊心協(xié)力保平安

——承德七中平安鐵路創(chuàng)建活動工作總結(jié)

一年學(xué)即將結(jié)束，回顧這段工作，我校在平安鐵路創(chuàng)建活動的開展上做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)組織建設(shè)愛路護(hù)路工作全面指導(dǎo)

新學(xué)年伊始，學(xué)校便專門召開會議，根據(jù)工作需要調(diào)整充實了愛路護(hù)路工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由七中黨支部書記、校長劉占福同志任組長，營子火車站站長周建成同志和營子公安分局營子派出所指導(dǎo)員、七中法制副校長李建國同志任副組長，成員由七中辦公室主任、政教處主任和鐵路派出所警官等同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了辦公室，由學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人組成，具體組織開展愛路護(hù)路的宣傳教育和活動開展工作。

平安鐵路創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員堅持在黨委、政府和區(qū)綜治辦護(hù)路辦及教育部門直接領(lǐng)導(dǎo)下，以維護(hù)鐵路安全暢通為目標(biāo)，通過組織發(fā)動全校師生廣泛深入開展“爭創(chuàng)意識”活動，培養(yǎng)學(xué)生“從小做起、從我做起”的遵紀(jì)守法意識和愛護(hù)鐵路意識，爭創(chuàng)新時代“四有”新人；在鐵路沿線逐步建立起“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的愛路護(hù)路工作機(jī)制；以強(qiáng)力抓安全，齊心保平安為頭等工作目標(biāo)，組織開展了一系列專題性宣傳教育活動。

二、站校攜手緊密配合未雨綢繆防治隱患

我校大門距離鐵路線營子火車站僅十幾米，師生上下學(xué)大多經(jīng)過鐵路線。幾年來，通過開展愛路護(hù)路活動，學(xué)生大多能自覺繞行通過鐵路有人看守道口。但仍有極小部分學(xué)生安全意識淡薄，經(jīng)常強(qiáng)越鐵路，形成了極大的安全隱患。車站和學(xué)校經(jīng)常取得聯(lián)系，召開專題會議，下力氣解決這一問題并即刻采取了相應(yīng)的措施。一是在正對校門口的鐵路站臺一側(cè)豎起了“為了您的人身安全，嚴(yán)禁穿越鐵路線”的警示標(biāo)語牌；二是封堵了七處原來學(xué)生經(jīng)常穿過鐵路沿路過道，使學(xué)生上下學(xué)只能通過有人看守的鐵路道口。這些宣傳措施和安全手段有力地保障了學(xué)生上下學(xué)的安全，為鐵路運(yùn)營創(chuàng)造了良好的外部條件。三是邀請承德公務(wù)段和營子火車站的領(lǐng)導(dǎo)、警察來校，共商維護(hù)安全穩(wěn)定的相關(guān)事宜，為當(dāng)前和今后平安鐵路創(chuàng)建工作明確了工作任務(wù)和工作方向。

三、宣傳教育不放松形式多樣見成效

一是抓好愛路護(hù)路的常規(guī)性教育活動。每當(dāng)開學(xué)典禮放結(jié)業(yè)式上，學(xué)校都十分強(qiáng)調(diào)愛路護(hù)路工作，邀請鐵路部門和公安干警做報告，深入淺出地宣講鐵路安全知識和維護(hù)鐵路設(shè)施的各種規(guī)章制度，讓學(xué)生知道該怎樣做，不該做什么。

二是成立護(hù)路隊，召開了護(hù)路工作會議。學(xué)校護(hù)路辦從各年經(jīng)各班抽調(diào)同學(xué)組成了護(hù)路隊。這些同學(xué)分別住在營子區(qū)內(nèi)的鐵路沿線，從東到西分成了幾個護(hù)咱區(qū)片，他們主要負(fù)責(zé)鐵路設(shè)施的維護(hù)，沿線居民、企事業(yè)單位的愛路護(hù)路宣傳、上下學(xué)高峰鐵路線重要人流段的安全、協(xié)助車站維持候車秩序等具體工作。

三是發(fā)放愛路護(hù)路宣傳材料。學(xué)校印制了《愛路護(hù)路公約》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》等材料，由護(hù)路隊員向過往行人、大集攤主、沿線居民發(fā)放材料，做到不漏音準(zhǔn)，不漏居戶，宣講愛路護(hù)路的意義，明確做法要求，收到了良好的這宣傳效果。

四是站校共建，凈化車站。護(hù)路辦組織學(xué)生在確保安全的情況下，到營子火車站候車大廳搞衛(wèi)生。同學(xué)們或擦玻璃或墩地面，使候車大廳內(nèi)外光潔，給乘客一個舒適的候車環(huán)境，增進(jìn)了站校友誼，也使同學(xué)在勞動中得到了教育。

五是主題班會，層層演講，知識競賽，深化教育。班級是學(xué)校最基層的單

位，也是愛路護(hù)路活動的最前沿。在學(xué)校護(hù)路辦的組織號召下，各班都召開了以“遵紀(jì)守法，愛路護(hù)路，珍愛生命”為主題的主題班會和演講會，同學(xué)們現(xiàn)身說法，剖析事例，大談感受，起到良好的效果。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校護(hù)路辦還組織了以《鐵路法》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容的大型知識競賽，區(qū)政法委綜治辦、派出所、火車站及愛路護(hù)路領(lǐng)導(dǎo)小組的其他成員觀看了競賽。經(jīng)過必答題、搶答題、題板題、風(fēng)險題等形式的競賽進(jìn)一步加深了同學(xué)對“一法兩制”的認(rèn)識，在行動中自覺地遵守。

六是簽訂了“小手拉大手”愛路護(hù)路公約。以子女帶動家長、學(xué)生帶動家庭，都來關(guān)心和維護(hù)護(hù)路工作和鐵路設(shè)施，既宣傳面廣又傳播速度快。我們根據(jù)本區(qū)特點(diǎn)，尤其是在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上制定的《家庭護(hù)路公約》的內(nèi)容涵蓋了私拿物資、鉆爬火車、給火車放氣以及向路基內(nèi)傾倒垃圾污水等本地常見的陋習(xí)。通過“小手拉大手”家庭成員相互監(jiān)督的方式，促進(jìn)了文明行為的養(yǎng)成，再加之學(xué)校有計劃、有組織地搞鐵路沿線衛(wèi)生，使?fàn)I子段的鐵路衛(wèi)生得到了有效的維護(hù)。

我們深知責(zé)任重大，學(xué)校將在下一步的工作中，時刻繃緊安全這根弦，為社會的平安和諧做出積極的貢獻(xiàn)。

承德市第七中學(xué)

2009.12

第四篇：齊心協(xié)力共建美好校園

國旗下的講話：

齊心協(xié)力共建美好校園

各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！

我今天國旗下演講的題目是《齊心協(xié)力共建美好校園》。近段時間，同學(xué)們 是否注意到我們學(xué)校在校風(fēng)、校紀(jì)方面發(fā)生了巨大的變化，一道道美麗的風(fēng)景展 現(xiàn)在我們眼前：早晨到校時，校門口禮儀展示的少先隊員們的一句“老師早！”讓 老師臉上綻開了笑容的花朵，同學(xué)們也在互相問候中走進(jìn)了學(xué)校。到校以后，同 學(xué)們的打掃是那么的認(rèn)真、干凈、迅速，身處在如此整潔的校園學(xué)習(xí)是何等的舒 心呀；課下，隨意拋灑紙屑的同學(xué)少了，主動撿拾廢棄物的同學(xué)多了，在這里，低年級的小弟弟、小妹妹們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，一下課，一部分同學(xué)都主動撿拾 操場、樓道內(nèi)的紙屑。他們一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)—廢紙、包裝袋，馬上彎腰，撿起，發(fā)現(xiàn)，彎腰，撿起……不就像一只只穿梭在花叢中的、忙個不停的小蜜蜂嗎？現(xiàn)在已經(jīng) 有越來越多的班級加入這個行列當(dāng)中來了，大家都來共同維護(hù)我們校園的衛(wèi)生； 課下、午間時，推推搡搡、發(fā)出怪叫的行為少了，“對不起”“沒關(guān)系”的禮貌用語 多了，同學(xué)之間多了一分謙讓；放學(xué)排路隊時，大家集合得迅速、整齊、安靜，每個同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾此刻顯得更加鮮艷；再看我們校園外的五路車站，同學(xué)們 也按先后到的順序排著隊伍，先下后上；這種文明的現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？以 上這些美麗的風(fēng)景正在我們的校園流淌，而風(fēng)景的維護(hù)要靠每位同學(xué)的呵護(hù)，希 望我們大家都能夠珍惜這份風(fēng)景，讓我們大家齊心協(xié)力，共建美好校園！

布買麗艷

2011年4月11日

第五篇：齊心協(xié)力共建美好校園

齊心協(xié)力共建美好校園

第8周2010.4.12講話人：楊雪 各位老師，各位同學(xué)：大家早上好！我今天國旗下演講的題目是《齊心協(xié)力共建美好校園》。近段時間，同學(xué)們是否注意到我們學(xué)校在校風(fēng)、校紀(jì)方面發(fā)生了巨大的變化，一道道美麗的風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前：早晨到校時，校門口禮儀展示的少先隊員們的一句“老師早！”讓老師臉上綻開了笑容的花朵，同學(xué)們也在互相問候中走進(jìn)了學(xué)校。到校以后，同學(xué)們的打掃是那么的認(rèn)真、干凈、迅速，身處在如此整潔的校園學(xué)習(xí)是何等的舒心呀；課下，隨意拋灑紙屑的同學(xué)少了，主動撿拾廢棄物的同學(xué)多了，在這里，低年級的小弟弟、小妹妹們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，一下課，一部分同學(xué)都主動撿拾操場、樓道內(nèi)的紙屑。他們一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)—廢紙、包裝袋，馬上彎腰，撿起，發(fā)現(xiàn)，彎腰，撿起??不就像一只只穿梭在花叢中的、忙個不停的小蜜蜂嗎？現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的班級加入這個行列當(dāng)中來了，大家都來共同維護(hù)我們校園的衛(wèi)生；課下、午間時，推推搡搡、發(fā)出怪叫的行為少了，“對不起”“沒關(guān)系”的禮貌用語多了，同學(xué)之間多了一分謙讓；放學(xué)排路隊時，大家集合得迅速、整齊、安靜，每個同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾此刻顯得更加鮮艷；再看我們校園外的五路車站，同學(xué)們也按先后到的順序排著隊伍，先下后上；這種文明的現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？以上這些美麗的風(fēng)景正在我們的校園流淌，而風(fēng)景的維護(hù)要靠每位同學(xué)的呵護(hù)，希望我們大家都能夠珍惜這份風(fēng)景，讓我們大家齊心協(xié)力，共建美好校園！