第一篇：莊浪二中高考捷報

高考傳捷報，桃李競芬芳。2013年高考成績已經(jīng)揭曉，我校不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌，特向全校師生報喜。

今年我校二本上線236人，重本上線61人，重本比去年增加21人，應(yīng)屆上線總?cè)藬?shù)比去年增加36人。學(xué)校向在高考中取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的全體高三老師表示由衷的敬意！向全心全意支持高三年級工作的全體教職工和一直關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、社會各界人士表示衷心的感謝！近些年來，學(xué)校一直堅持走多樣辦學(xué)的道路，高舉特色立校的大旗，以教育教學(xué)為中心，全面推進素質(zhì)教育，鋪成了學(xué)生成才的條條通道，成就了一屆又一屆的高考輝煌。

學(xué)校希望全體教職工繼續(xù)弘揚忠于職守的敬業(yè)精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神、爭創(chuàng)一流的進取精神，不斷追求卓越，把莊浪二中辦成人民滿意的學(xué)校，為黨的教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

第二篇：高考捷報2012

2012年口泉中學(xué)高考捷報

2012年高考成績已揭曉?？谌袑W(xué)不負(fù)眾望，高考成績?nèi)娓娼?，喜報頻傳，又創(chuàng)新佳績，再續(xù)新輝煌。在此特向全區(qū)人民匯報如下：

一、再創(chuàng)輝煌

我校今年畢業(yè)421名應(yīng)屆高三學(xué)生。其中二本達(dá)線率20%（含理工類、文史類、藝術(shù)類），二本C類以上達(dá)60%，一本達(dá)線人數(shù)為去年的二倍，預(yù)計?？埔陨显盒ｄ浫÷士蛇_(dá)85%以上。實現(xiàn)了歷史的大跨越。為全區(qū)人民交了一份滿意的答卷。這是全體泉中人特別是本屆高三全體師生拼搏進取、精耕細(xì)作的成果，更是南郊區(qū)委、區(qū)政府及各級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心泉中，社會各界情系泉中的成果。帶著成功的喜悅，帶著勝利的歡笑，口泉中學(xué)在此特向全區(qū)人民匯報，向一直關(guān)心和支持泉中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、社會各界人士表示衷心的感謝，向在今年高考中取得優(yōu)異成績的高三學(xué)子表示衷心的祝福。

二、回顧歷史

今年的高考對口泉中學(xué)來說，是個嚴(yán)峻的考驗。三年前（2009年）本屆高三統(tǒng)招生入學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線470分，2009年大同一中高一統(tǒng)招生入學(xué)最低錄取線：658分；同煤一中、大同二中統(tǒng)招生：638分；大同三中、大同市實驗中學(xué)、同煤二中、機車廠中學(xué)、大同鐵一中統(tǒng)招生：595分。我校在大同市同類學(xué)校中最低，但我校逆勢而上，成績顯著。

二、展望未來

知識改變命運，知識改變貧窮，已成為我們的共識。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一所學(xué)校的文化底蘊是幾代、幾十代教育工作者不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，吸取辦學(xué)教訓(xùn)積淀而成。今年我校高考取得喜人成績，依靠的是我校的嚴(yán)格管理，教師的辛勤工作，學(xué)生的勤學(xué)苦練。

成績只代表過去，在今后的教育教學(xué)過程中，學(xué)校將繼續(xù)扎實推進勵志教育，不斷挖掘?qū)W生的非智力因素；大力推進深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力爭創(chuàng)一流高中，為我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績！

大同市口泉中學(xué)2012、6、26

第三篇：莊浪二中2012年縣高考研討會講話

狠抓管理科研促教注重過程精心備考

——莊浪二中縣一?？荚囐|(zhì)量分析及備考策略

郭海玉

（2012年3月3日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

根據(jù)縣研討會安排，結(jié)合2012年縣一模高考成績，現(xiàn)對莊浪二中2012年高考現(xiàn)狀及備考策略向各位作一匯報。請予以批評指正。

一、基本情況

我校本屆高三年級共有學(xué)生934人，與去年基本持平，其中理科585人（應(yīng)屆生440人），文科349人（應(yīng)屆生300人）。16個教學(xué)班，12個應(yīng)屆班，4個補習(xí)班。本屆高三生源基礎(chǔ)較差，底子薄弱，成績差次不齊，差生面大，幾乎沒有尖子生，現(xiàn)狀不容樂觀。要完成局里下達(dá)的各項指標(biāo)任務(wù)，需花心血，下大力氣。本屆高三科任教師總數(shù)49人，其中11人第一輪擔(dān)任高三教學(xué)，10人第二輪擔(dān)任高三教學(xué)，其余教師擔(dān)任高三教學(xué)都在二輪以上。新老交替，知識結(jié)構(gòu)布局基本合理。絕大多數(shù)教師教學(xué)熱情高漲，工作積極性高，能團結(jié)一致，敬業(yè)愛崗，對2012年高考各項任務(wù)的完成充滿希望。

二、指導(dǎo)思想及奮斗目標(biāo)

?以人為本，以綱為據(jù)?。突出高考質(zhì)量核心，高考責(zé)任核心。強化內(nèi)部管理，做實考題研究，優(yōu)化創(chuàng)新課堂。向教學(xué)過程要質(zhì)量，向組織管理要質(zhì)量，向責(zé)任落實要質(zhì)量。注重個性差異，因材施教，分類推進，在高考人數(shù)總量上較去年有所超越，尖子生培養(yǎng)上有所突

破。

三、縣一模成績與去年同期比較情況

1.從尖子生培養(yǎng)來看，理科今年縣一模600分以上無一人，去年同期3人（其中應(yīng)屆2人）；580分以上今年也無一人，去年5人（其中應(yīng)屆3人），不考慮試題難度等因素，今年尖子生人數(shù)明顯減少。文科今年和去年同期縣一模580分以上均無一人，550分以上今年無一人，去年同期為2人。這種情況，要在尖子生培養(yǎng)上有所突破，有一定的困難。

2.從分?jǐn)?shù)段人數(shù)來看，理科今年縣一模550分以上4人（其中應(yīng)屆無一人），去年同期12人（其中應(yīng)屆5人）；500分以上今年23人（其中應(yīng)屆4人），去年同期55人（其中應(yīng)屆29人）；450分以上今年45人（其中應(yīng)屆21人），去年同期131人（其中應(yīng)屆63人）。通過對照，今年縣一模各分?jǐn)?shù)段人數(shù)比去年同期大幅減少，情況令人擔(dān)憂。文科今年縣一模500分以上4人（其中應(yīng)屆3人），去年同期19人（其中應(yīng)屆10人）；480分以上今年8人（其中應(yīng)屆7人），去年同期31人（其中應(yīng)屆18人）；450分以上今年31人（其中應(yīng)屆22人），去年同期65人（其中應(yīng)屆31人）；420分以上今年80人（其中應(yīng)屆56人），去年同期100人（其中應(yīng)屆51人）。通過對照，文科除高分段人數(shù)有所減少外，其它各分?jǐn)?shù)段人數(shù)今年與去年同期相比仍大幅減少。僅就二本上線人數(shù)上來看，較去年有所突破仍需付出艱苦努力。

3.從學(xué)科人均成績來看，理科語文、數(shù)學(xué)、物理3科人均成績均低于去年，其中數(shù)學(xué)今年為52.3分，去年為53.4分，今年人均減少

1.1分；英語去年為70.1分，今年為70.3分，人均成績略高于去年。

文科語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理5科人均低于去年，其中數(shù)學(xué)今年為50.5，去年為52.1，今年人均減少1.6分；英語去年為82.0分，今年為82.2分，人均成績略高于去年。總之，通過與去年縣一?？荚嚦煽儗φ?，今年高考要實現(xiàn)?總量穩(wěn)中有升，尖子生上有所突破?的奮斗目標(biāo)確有一定難度，我們?nèi)砸行判?但在管理措施、方法技巧上需下大力、費心血、用苦功。

四、今后備考工作的具體措施

（一）加強管理、健全機構(gòu)，確保高考備考工作有序、穩(wěn)步進行。高考是一項系統(tǒng)工程。嚴(yán)格的管理不僅是有序、穩(wěn)步開展高考工作的重要舉措，也是高考制勝的重要法寶。學(xué)校對高三級管理的總體要求是群策群力，樹立?一盤棋?的思想。確立高三教育教學(xué)管理體系制度。成立莊浪二中高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管高三教學(xué)的副校長、教務(wù)主任任副組長，其他成員是高三年級組長、備課組長和班主任。突出三級管理，即以學(xué)科為中心的備課組管理；以班級為中心的班主任管理；以監(jiān)督、協(xié)助為中心的領(lǐng)導(dǎo)成員包班管理，即每個班子成員掛靠一到兩個班，對班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)配合班主任進行協(xié)助。分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。通過機制建設(shè)，為我校在2012年高考備考工作中取得輝煌成績奠定堅實的組織基礎(chǔ)。

（二）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，為高考備考營造良好氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我在莊浪二中開學(xué)教職工會議上對老師曾做了這樣的表態(tài)：?這一學(xué)期，學(xué)校要做好四件事，一是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，二是學(xué)生公寓樓及學(xué)生食堂管理。三是校本教研活動穩(wěn)。四是抓高考備考工作。這四件事中，高考備考是這學(xué)期工作的‘重中

之重’。?確實，高考備考是學(xué)校工作的核心。因為高考備受社會、學(xué)生、家長及上級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門的關(guān)注?？梢哉f高考成敗直接關(guān)系到莊浪二中的成敗。學(xué)校先后召開了三個會議：一是高三教師高考備考動員會，對教師鼓士氣、提要求、壓擔(dān)子。二是在去年10月份和12月份分別召開了兩次校內(nèi)研討會，就班級管理、高考現(xiàn)狀、尖子生培養(yǎng)、后進生轉(zhuǎn)化等進行了交流研討。三是在2012年2月28日，進行了百日沖刺誓師大會，介紹高考動態(tài)和信息，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生做報告，教師、學(xué)生分別集體宣誓，培養(yǎng)學(xué)生?打大仗、硬仗?的心理準(zhǔn)備，樹立學(xué)生必勝的信念。這次全縣高考研討會之后，學(xué)校安排立即召開研討會，根據(jù)縣一模成績及兄弟學(xué)校成績和會議精神認(rèn)真分析、尋找差距、精心設(shè)計、狠抓落實。近期還要召開學(xué)生家長會，和家長零距離接觸，有針對性地、積極主動地和家長溝通，就學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況進行深入的交流，為學(xué)生創(chuàng)造良好和諧的備考氛圍。

（三）狠抓常規(guī)管理，確保高考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

高考的勝利依賴于嚴(yán)格管理，我校在本學(xué)年出臺和修訂了多項規(guī)章制度。一是健全高三獎勵機制，修改完善了《莊浪二中2012高考任務(wù)、目標(biāo)分解及獎勵辦法》。根據(jù)教育局下達(dá)的高考目標(biāo)指標(biāo)，對高三班級、學(xué)科教師分解了任務(wù)、設(shè)定了目標(biāo)，并將任務(wù)完成情況與年終考核相掛鉤，年終獎金全面向一線教師傾斜。二是加強教職工管理。根據(jù)《莊浪二中教職工管理辦法》，對教職工的職業(yè)道德、為人師表，作出了規(guī)范和要求。對工作懶惰、出勤不力的教師提出了明確的處理意見。統(tǒng)一了認(rèn)識、端正了思想，為學(xué)校長足發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三是狠抓學(xué)生管理。加強紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。在學(xué)生管理中，我們加大了學(xué)生的考勤制度，制定了《莊浪二中課堂考勤表》，做到?堂堂有記載，節(jié)節(jié)有簽字??？记诮Y(jié)果，周小結(jié)、月匯總，杜絕學(xué)生早退、遲到現(xiàn)象的發(fā)生。充分發(fā)揮重視政教處在管理學(xué)生中的重要作用，依據(jù)我?！栋嗉壛炕己宿k法》，把學(xué)習(xí)過程和結(jié)果納入班主任和班級的考核中，把管理工作的出發(fā)點和歸宿點落實到抓學(xué)習(xí)成績的提高上。四是規(guī)范教學(xué)過程。繼續(xù)推進集體備課制度。做到?四統(tǒng)一?，即統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)方法，統(tǒng)一教學(xué)講評。加強教案備寫、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批閱等教學(xué)各個環(huán)節(jié)的組織管理。堅持常規(guī)檢查經(jīng)常化。認(rèn)真對待每一次月考，嚴(yán)格命題，嚴(yán)密閱卷，嚴(yán)化分析。五是加強對臨界生和偏科生的輔導(dǎo)。多年來高三復(fù)習(xí)實踐證明，提高本科進線率的關(guān)鍵在于抓好邊緣生的進步和偏科生的的補課工作。因此在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)及月考分析中，我們對邊緣生給予關(guān)心和指導(dǎo)，采取?盯人戰(zhàn)術(shù)?。教務(wù)處把相關(guān)學(xué)生名單下發(fā)到相關(guān)的科任教師，并在每次考試結(jié)束后，把臨界生成績分別通知給各科任教師，各科任教師在每次學(xué)校組織的高考研討會上，查找問題癥結(jié)、改進應(yīng)對策略。同時，細(xì)化工作，保證尖子生的培養(yǎng)。

（四）深化教研，以研促教，提高課堂效率。

學(xué)校加強教研、考研。一是研究命題。以近幾年的高考試題為突破口，以備課組為著力點。從歷年試題的整體研究中，尋找共性，把握命題趨向，從試題對比中尋找復(fù)習(xí)的突破口。研究出題趨勢，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考，使課堂復(fù)習(xí)更貼近高考，減少高考復(fù)習(xí)的盲目性。

二是研究考綱。從近年來的考題看，知識考查的難度有所降低，能力考查越來越受到重視，并且分值比例也在增加。隨著新課標(biāo)的實施，傳統(tǒng)命題的思想受到挑戰(zhàn)，這就要求我們在抓復(fù)習(xí)備考時，及時學(xué)習(xí)討論，關(guān)注最新變化，及時調(diào)整備考思路。避免?有魚處撒網(wǎng)，無魚處也撒網(wǎng)?的低效復(fù)習(xí)。在這方面，我們主要依靠專家對2012年《考試說明》的解讀來把握。三是研究教法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不管是從學(xué)生知識的掌握上，還是從能力的提高以及創(chuàng)新的培養(yǎng)上，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)有的高考。我們在抓高考備考的同時，將?合作、自主、探究、創(chuàng)新?的教學(xué)理念，有意識的滲透到教學(xué)中去，從而提高備考復(fù)習(xí)效率。四是重視高考信息收集，及時掌握高考動態(tài)，并適時選派高三教師到省內(nèi)外參加各級各類教育部門舉辦的高考研討會，收集高考信息，把握命題動向，從而提高高考備考復(fù)習(xí)的針對性和有效性，盡量使高考復(fù)習(xí)少走彎路。做到有的放矢。提高課堂復(fù)習(xí)效率。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，我到新的工作崗位才一周，對莊浪二中的各項情況了解的還不是太深，底子摸的還不是太透。面對受社會非常關(guān)注的高考，我深感擔(dān)子沉，壓力大。但我深信?精誠所至，金石為開?，只要我抱著對教育事業(yè)的赤誠之心，對莊浪二中教育的熱愛之心。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的精心指導(dǎo)下，有我校高三教師的團結(jié)拼搏，學(xué)生的勤奮努力，我校2012年高考必將實現(xiàn)新跨躍，譜寫莊浪二中高考佳績新篇章，努力完成縣委、縣政府交給我們的任務(wù)，向全縣人民交一份滿意的答卷。

謝謝大家！

第四篇：捷報格式

捷報格式

個人、單位或團體向上級機關(guān)迅速匯報完成某項重大任務(wù)或取得突出成果時所使用的專用書信叫捷報。“捷”有快速、敏捷、勝利和戰(zhàn)勝的意思，故捷報又叫“決報”“戰(zhàn)報”“捷報書”等。

捷報在戰(zhàn)爭年代多用來報告戰(zhàn)績、戰(zhàn)功和勝利消息。在和平年代多用來向上級黨政機關(guān)和人民群眾報告完成重大任務(wù)、取得顯著成績或有重大發(fā)明創(chuàng)造等。它是溝通單位、個人與領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的關(guān)系的橋梁，便于領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)了解情況，提出指導(dǎo)性的意見，還能鼓舞士氣，調(diào)動人民群眾的積極性。

捷報的文體結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼、正文、署名和日期組成。標(biāo)題“捷報”二字應(yīng)寫在第一行正中位置，要用較大字體。標(biāo)題下空兩行頂格書寫接受捷報的單位、組織或個人的名稱。在稱呼前可加上表示尊敬的修飾語。

捷報正文包括如下內(nèi)容：首先寫獲得勝利或取得重大成果的原因，再具體寫出取得了怎樣的勝利、怎樣的成果。這通常要用確鑿的數(shù)據(jù)來說明。最后部分是今后發(fā)揚成績，爭取更大成就的設(shè)想和措施。

在正文后右下方署上送捷報的單位名稱或個人姓名，并在下一行相應(yīng)處寫上年月日。

寫捷報要迅速、及時語言要準(zhǔn)確、簡練樸實，內(nèi)容要具體材料要翔實數(shù)據(jù)要精確

范文：

捷報

廠領(lǐng)導(dǎo)：

黨的十八大勝利召開的喜訊傳來，我們車間的干部群眾深受鼓舞，生產(chǎn)積極勝大大提高，到12月底，本年生產(chǎn)任務(wù)己完成了160%,特此報捷！

我們決心再接再厲，爭取在新的一年里取得更大成績！

紡織車間全體職工

x年xx月x日

第五篇：恩施市第三高級中學(xué)2015年高考捷報

恩施市第三高級中學(xué)2015年高考捷報

菁菁校園，桃李芬芳；捷報頻傳，喜添人心。2015年高考成績今日放榜，在市委政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，經(jīng)過我校全體師生特別是2015屆全體師生團結(jié)協(xié)作，銳意進取，克難奮進，恩施三中2015年高考續(xù)寫輝煌。

2015屆畢業(yè)生，由于重點高中擴招，我校生源質(zhì)量嚴(yán)重下滑，本屆畢業(yè)生當(dāng)年中考成績位居恩施市2500名以后。但在2015年高考中我校文化生一本線上28人，二本線上155人，三本線上530人；藝術(shù)一、二本線上142人； 體育本科線上82人；音樂傳媒本科線上49人，共計本科上線803人，創(chuàng)建校以來歷史最好成績，擠進全州普通高中前三強；藝體生上線人數(shù)居全州第一；文科班317班與理科班319班本科率達(dá)百分之百。

在此，我們感謝恩施三中全體教職員工，特別向用辛勤的汗水贏得2015高考輝煌成績的高三年級全體師生表示熱烈的祝賀，向支持學(xué)校工作的家長及社會各界人士表示誠摯的謝意！向市委政府、市教育局及社會各界報喜！

百尺竿頭，更進一步。恩施三中全體教職工將繼續(xù)弘揚忠于職守的敬業(yè)精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神、爭創(chuàng)一流的進取精神，負(fù)重拼搏，銳意進取，追求卓越，辦人民滿意的教育！