第一篇：高職院校獨(dú)自招生的優(yōu)勢和缺陷剖析

高職院校獨(dú)自招生的優(yōu)勢和缺陷剖析

一、高職院校獨(dú)自招生的緣起

(一)引導(dǎo)一般高中畢業(yè)生向高職教學(xué)分流的火急需要

2001年之后，全國一般高中教學(xué)和高級工作教學(xué)都呈現(xiàn)加速打開態(tài)勢。表1顯現(xiàn)，從2001年到2005年一般高中畢業(yè)生接連4年堅(jiān)持兩位數(shù)添加，肯定規(guī)劃從340.46萬猛增至661.57萬，凈增321.11萬，年均添加80.28萬；相對比重也比年大幅攀升，4年累計(jì)添加13.55個(gè)百分點(diǎn)，與“三校生”(工作高中、中專和技校畢業(yè)生)逐步萎縮的趨勢構(gòu)成鮮明對比。表2顯現(xiàn)，從2001年到2005年高職院校數(shù)從628所猛增至1 091所，凈增463所，年均添加115.75所；招生規(guī)劃從34.49萬猛增至144.40萬，凈增109.91萬，年均添加27.48萬。

教學(xué)規(guī)劃的敏捷擴(kuò)展使一般高中畢業(yè)生的未來疑問越來越杰出，教學(xué)規(guī)劃的不斷擴(kuò)展也使高職院校的生源窘境越來越凸顯。比年的跨越式打開使高中教學(xué)和高級教學(xué)本來簡略的對接聯(lián)系變得復(fù)雜。招生實(shí)踐中，有人沒學(xué)上和有學(xué)沒人上的表象一起并存。一方面，很多不具有學(xué)術(shù)性人才培育潛質(zhì)的高中畢業(yè)生在“一考定終身，一卷試全國，一分論輸贏”的嚴(yán)酷高考比賽中紛繁落榜，另一方面高職院校又因在教學(xué)譜系中的晦氣方位而招不到滿足和抱負(fù)的生源。這種對立狀況在2005年前后到達(dá)了高點(diǎn)。這一年，一般高中畢業(yè)生規(guī)劃創(chuàng)前史新高，增幅超越20%。2004年，高職院校數(shù)和招生規(guī)劃雙雙打破1 000所和100萬，增幅別離達(dá)28.94%和34%。在這樣的大布景下，引導(dǎo)一般高中畢業(yè)生向高職教學(xué)合理分流就成為一種火急需要。一起，較早打開的重點(diǎn)大學(xué)自主招生的杰出社會(huì)反應(yīng)和教學(xué)部對?？茖哟螒?yīng)考控制的當(dāng)令鋪開，也使高職院校獨(dú)自招生變革試點(diǎn)具有了非常好的言論根底和施行條件。事實(shí)上，雖然在2003年和2004年黑龍江、江西等省份就現(xiàn)已開端探究高職院校獨(dú)自招生，但真正使高職院校獨(dú)自招生走進(jìn)大眾視野成為一個(gè)多方共議的搶手教學(xué)論題，卻是2005年教學(xué)部決議在上海進(jìn)行高職院校獨(dú)自應(yīng)考變革試點(diǎn)。偶然的是，試行高職院校獨(dú)自招生之后的2006年，一般高中畢業(yè)生的規(guī)劃以及高中期間教學(xué)畢業(yè)生的規(guī)劃雖然慣性上升，但增幅卻大幅降低(見表1)。這從一個(gè)旁邊面闡明選擇在2005年翻開高職院校獨(dú)自應(yīng)考變革試點(diǎn)的時(shí)刻窗

口恰得當(dāng)時(shí)。

(二)應(yīng)對高職院校生源危機(jī)的實(shí)際選擇

高職院校生源危機(jī)能夠從兩個(gè)層面來看。一個(gè)是全體與個(gè)別的層面，一個(gè)是數(shù)量與質(zhì)量的層面。從全體看，中國高校是依照圈層散布的同心圓系統(tǒng)。高職院校處于同心圓的外圍，在招生商場上簡單遭到其他圈層的聯(lián)合揉捏。加上中國社會(huì)“重學(xué)輕術(shù)”的固化思想，在類型上歸于工作教學(xué)在層次上限制在?？扑降母呗氃盒Ｍ鶗?huì)成為大家心目中對高考落榜生天經(jīng)地義的收容所。從個(gè)別視點(diǎn)看，在高職院校圈層內(nèi)部，也存在公辦院校正民辦院校的揉捏，示范性院校正非示范性院校的揉捏。從數(shù)量與質(zhì)量層面看，民辦高職院校的生源危機(jī)首要體現(xiàn)為招不到滿足數(shù)量的生源，招生計(jì)劃完結(jié)難度大，重生簽到率低。對辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的公辦高職院校而言，生源危機(jī)首要體現(xiàn)為生源質(zhì)量不抱負(fù)，重生對高職教學(xué)的習(xí)慣期過長。從成因來看，高職院校生源危機(jī)是多種要素形成的。首先是適齡生齒削減。以上海為例，重生生齒數(shù)據(jù)在1988年到達(dá)19.03萬人的前史高點(diǎn)之后，這以后幾年逐年遞減，并且遞減速度越來越快。1992年跌破10萬，為9.37萬人。1998年，跌破7萬，達(dá)6.17萬，不到10年前的1/33。根據(jù)上海市教學(xué)考試院的計(jì)算，2010年上海一般高校招生規(guī)劃已達(dá)5.83萬。從趨勢來看，很可能呈現(xiàn)高級教學(xué)的招生規(guī)劃與適齡生齒總量相等的局勢。到那時(shí)，在圈層之間和圈層內(nèi)部兩層揉捏下的高職院校生源危時(shí)機(jī)愈加嚴(yán)峻。其次是社會(huì)大環(huán)境的要素。首要是三點(diǎn)：高級教學(xué)大擴(kuò)招、高級教學(xué)入學(xué)年齡的放寬以及工作商場對學(xué)歷層次的過火垂青。高級教學(xué)大擴(kuò)招使高中畢業(yè)生面對的入學(xué)選擇越來越多，高校入學(xué)年齡的放寬也促進(jìn)一部分本應(yīng)進(jìn)入高職院校的考生寧可選擇復(fù)讀也不肯屈就于高職院校，再加上工作商場往往以學(xué)歷層次為招聘口徑，也在無形之中降低了高職教學(xué)在高中畢業(yè)生中的吸引力。

在高職院校生源危機(jī)日漸杰出的大布景下，獨(dú)自招生便成為一種很有價(jià)值的方針測驗(yàn)。高職院校獨(dú)自招生的準(zhǔn)則特征能夠歸納為：招生批次提早，選取規(guī)范多元以及選取成功后不得填寫其他自愿。應(yīng)當(dāng)說，這

幾個(gè)方面都具有顯著的生源思考。招生批次的提早，能夠使高職院校在選擇生源時(shí)有必定的優(yōu)先權(quán)，提早招到適宜的生源；選取規(guī)范的多元，有利于高職院校根據(jù)本身狀況靈敏設(shè)定入學(xué)門檻，添加完結(jié)招生計(jì)劃的技術(shù)可能性；選取后的自愿受限，能夠安穩(wěn)高職院校的招生次序，維護(hù)既有的招生作用。

(三)對考生集體擴(kuò)展高級教學(xué)入學(xué)時(shí)機(jī)的方針回答

從總體上看，高級教學(xué)仍是一種稀缺資源，尤其是對那些著手才能較強(qiáng)但理論本質(zhì)短缺的考生而言，現(xiàn)有的高考形式使他們具有擴(kuò)展高級教學(xué)入學(xué)時(shí)機(jī)的劇烈希望。歸納起來，高級教學(xué)入學(xué)時(shí)機(jī)缺乏有幾種類型。榜首，肯定性缺乏。以上海為例，雖然高級教學(xué)現(xiàn)已到達(dá)普及化水平，高考選取率也到達(dá)80%以上，但每年仍是會(huì)有20%左右的考生沒有得到上大學(xué)的時(shí)機(jī)。從相對量來說這個(gè)比重并不算大，但從肯定量來說，卻不是一個(gè)小數(shù)目。從歷年?duì)顩r來看，每年的落榜生規(guī)劃大約都在1萬人左右。打開高職院校獨(dú)自招生試點(diǎn)，有利于添加高級教學(xué)入學(xué)時(shí)機(jī)的肯定量，從而使學(xué)業(yè)體現(xiàn)欠佳但仍可造就的學(xué)生添加上大學(xué)的時(shí)機(jī)。第二，體制性缺乏。當(dāng)前，旨在推進(jìn)中高職聯(lián)接的工作教學(xué)立交橋尚在試點(diǎn)，“三校生”的學(xué)歷上升通道并不曉暢。2006年1月，教學(xué)部、國家發(fā)改委下發(fā)《關(guān)于編報(bào)2006年一般高級教學(xué)分校園分專業(yè)招生計(jì)劃的告訴》明確規(guī)定：“各地組織高職院校正口接收中等工作教學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的規(guī)劃不得超越當(dāng)年本省(區(qū)、市)中等工作校園應(yīng)屆畢業(yè)生的5%”，這使得在高考比賽中本來就處于下風(fēng)的“三校生”高級教學(xué)入學(xué)時(shí)機(jī)變得更小。高職院校獨(dú)自招生，有利于在“三校生”高考之外拓荒一條更能發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)勢的應(yīng)考通道，回答其承受高級教學(xué)的劇烈需要。第三，比賽性缺乏。因?yàn)楦呗毭Ｌ卣鲗I(yè)的招生計(jì)劃相對有限，有適當(dāng)份額的考生無法如愿以償?shù)剡M(jìn)入抱負(fù)的高校讀個(gè)人喜愛的專業(yè)，這構(gòu)成了高級教學(xué)入學(xué)時(shí)機(jī)的比賽性缺乏。以上海第二工業(yè)大學(xué)為例，2007年獨(dú)自招生計(jì)劃接收應(yīng)屆高中畢業(yè)生280名，報(bào)名數(shù)和參加考試數(shù)別離達(dá)5 300人與4 305人，計(jì)劃數(shù)與報(bào)名數(shù)、參加考試數(shù)之比別離高達(dá)1∶18.9和1∶15.4，比賽劇烈程度甚于高考。高職院校獨(dú)自招生，為考生多供給了一次參加搶手專業(yè)比賽的考試時(shí)機(jī)，有利于添加其選取

可能性。

從施行作用來看，高職院校獨(dú)自招生試點(diǎn)大都遭到了考生及家長的遍及歡送。比方，2005年上海初次

試點(diǎn)高職院校獨(dú)自招生，考錄比就高達(dá)6∶1，重生簽到率超越98%。

二、高職院校獨(dú)自招生的特色：以重點(diǎn)大學(xué)自主招生為對比

(一)選取性質(zhì)是完結(jié)性選取

重點(diǎn)大學(xué)自主招生是預(yù)備性選取，考生經(jīng)過測評后，取得的僅僅預(yù)選取資歷和某些加分優(yōu)惠，還須參加全國高考。若是高考成果未到達(dá)所在地的最低投檔需要，相同不能取得正式選取資歷。而高職院校獨(dú)自招生是一種完結(jié)性選取，考生經(jīng)過測評后，取得的是正式選取資歷，一起主動(dòng)失掉報(bào)考其他高校的資歷。除復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)首要根據(jù)面試與歸納本質(zhì)測評做選取決議計(jì)劃外，重點(diǎn)大學(xué)自主招生的選取首要根據(jù)依然是高考成果。與重點(diǎn)大學(xué)“高考評估為主，自主選拔為輔”的有限應(yīng)考自主比擬，高職院校具有更充沛的自主權(quán)，選取根據(jù)不是高考成果而是考生在高職院校個(gè)性化應(yīng)考計(jì)劃中的歸納體現(xiàn)。高職院校獨(dú)自招生是在高考之外拓荒了一種新的優(yōu)異生源遴選方法。這是高職院校獨(dú)自招生與重點(diǎn)大學(xué)自主招生的根本

差異。

(二)試點(diǎn)院校多是民辦高職院校

與重點(diǎn)大學(xué)自主招生的試點(diǎn)院校全部是在招生商場上極具號(hào)召力的國家級名校有所不一樣，高職院校獨(dú)自招生變革的試點(diǎn)院校中民辦院校占了大多數(shù)?！懊裥！迸c“名校”的應(yīng)考主體差異，首要是源自兩者的變革動(dòng)因不一樣。重點(diǎn)大學(xué)自主招生變革的布景是建造國際一流大學(xué)對加速推進(jìn)招生方法多樣化變革的年代需要。事實(shí)上，變革試點(diǎn)之所以首先在北大、清華等頂尖大學(xué)打開，正是因?yàn)樯鐣?huì)各界對它們培育具有國際影響力的高層次立異人才懷有更大的等待。與重點(diǎn)大學(xué)自主招生有所不一樣，高職院校獨(dú)自招生變革的出臺(tái)布景更多的是推進(jìn)作為教學(xué)需要者的考生集體和作為教學(xué)供給者的高職院校之間的有用對接。2005年，上海高職院校獨(dú)自招生變革試點(diǎn)之所以選定上海杉達(dá)學(xué)院、建橋工作技術(shù)學(xué)院和新橋工作技術(shù)學(xué)院，正是因?yàn)樗鼈兯淼拿褶k高職院校集體的生源危機(jī)愈加杰出，進(jìn)行多樣化應(yīng)考變革探究的希望愈加火急。

(三)高職院校獨(dú)自招生的報(bào)考條件比擬寬松

重點(diǎn)大學(xué)自主招生的測評意圖是選優(yōu)。為了節(jié)省應(yīng)考本錢，削減不必要的糟蹋，其報(bào)考條件往往有所限

制。比方，有的高校需要考生取得省市級重點(diǎn)中學(xué)的校長引薦，或在全國性奧林匹克比賽中取得名次。與重點(diǎn)大學(xué)自主招生比擬，高職院校獨(dú)自招生的報(bào)考條件比擬寬松，具有高考資歷的一切考生均可報(bào)考。工

作資歷證書、在全國性技術(shù)大賽上取得名次等是作為選取的加分要素，而不是應(yīng)考的必備條件。在應(yīng)考實(shí)踐中，高職院校獨(dú)自招生的低門檻戰(zhàn)略收到了極好的試點(diǎn)作用，有用削減了社會(huì)大眾對高職院校獨(dú)自應(yīng)考起點(diǎn)公正的質(zhì)疑，提高了一般高中、工作高中、技校和中等專業(yè)校園正高職院校自主應(yīng)考的參加積極性，避免了重點(diǎn)大學(xué)自主招生中呈現(xiàn)的因?yàn)楦咧袑で笊龑W(xué)率而雪藏優(yōu)異生源、引薦次優(yōu)生源的“推良不推優(yōu)”表象。從別的一個(gè)視點(diǎn)看，低門檻戰(zhàn)略也加大了高職院校的甄選工作量，無形之中添加了應(yīng)考本錢。

第二篇：護(hù)理專業(yè)熱門招生院校有哪些優(yōu)勢？

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護(hù)理專業(yè)熱門招生院校有哪些優(yōu)勢？

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。面對需求量日益增大的市場需求，護(hù)理專業(yè)（http://004km.cn/mbgx/huli/）也成了高校招生的熱門專業(yè)，那護(hù)理專業(yè)熱門招生院校有哪些？這些院校有哪些優(yōu)勢？我們又該如何選擇呢？

護(hù)理專業(yè)熱門招生院校——首鋼工學(xué)院

學(xué)校優(yōu)勢：首鋼工學(xué)院始建于1978年，其前身是北京鋼鐵學(xué)院分院，是國家教育部批準(zhǔn)成立的一所工科高等院校。1999年以前，學(xué)院以培養(yǎng)本科生為主，主要面向首鋼分配。1999年以后，隨著我國高等職業(yè)教育的大力發(fā)展，學(xué)院確立了以培養(yǎng)有鮮明特色的高等技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，開始了高等職業(yè)教育的創(chuàng)新和實(shí)踐。

招生專業(yè)：國際護(hù)理、高級護(hù)理、高級護(hù)理預(yù)科、公共衛(wèi)生管理

學(xué)費(fèi)學(xué)制：學(xué)制3-4年；學(xué)費(fèi)9800-11800元/年

招生對象：全國應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者（含職高、中專、技校、藝校），年齡15——22周歲，需面試、體檢合格均可報(bào)名。

護(hù)理專業(yè)熱門招生院?！本┪睦硌行迣W(xué)院

學(xué)校優(yōu)勢：北京文理研修學(xué)院始建于1993年，前身為北京達(dá)德大學(xué)，是由民盟北京市委與香港達(dá)德學(xué)院北京校友會(huì)共同申請舉，學(xué)院經(jīng)歷了創(chuàng)、轉(zhuǎn)制、更名等幾個(gè)階段，2007年經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)正式更名為北京文理研修學(xué)院，是北京市屬民非學(xué)歷全日制高等教育機(jī)構(gòu)。

招生專業(yè)：國際護(hù)理、高級護(hù)理、高級護(hù)理預(yù)科（初中畢業(yè)生）

學(xué)費(fèi)學(xué)制：學(xué)制3-4年； 學(xué)費(fèi)9600-11800元/年

招生對象：思想進(jìn)步、遵紀(jì)守法、身體健康的社會(huì)有志青年（15—22周歲）；應(yīng)往屆高中畢業(yè)生、中專、技校、職高或具有同等學(xué)歷者；衛(wèi)校生等有護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)者；少數(shù)民族、西部地區(qū)、單位委托培訓(xùn)的學(xué)生優(yōu)先錄取。

護(hù)理專業(yè)熱門招生院?！本┗ご髮W(xué)

學(xué)校優(yōu)勢：北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”和國家“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校。北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，原名北京化工大學(xué)學(xué)院，是新中國為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。

招生專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、高級護(hù)理

學(xué)費(fèi)學(xué)制：學(xué)制3-4年，學(xué)費(fèi)700元/年

招生對象：

1、口腔醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、高級護(hù)理：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者（含職高、中專、中技畢業(yè)

User Page 1 育路高校招生網(wǎng)（http://004km.cn/mbgx/）User User 生）均可報(bào)名。

2、高級護(hù)理預(yù)科：初中起點(diǎn)，四年制?？?。

2013年護(hù)理專業(yè)正在火熱招生中，了解更多詳細(xì)內(nèi)容及相關(guān)院校，請直接撥打服務(wù)咨詢電話：010-51291357 51291557或登陸育路教育網(wǎng)高校招生頻道查看相關(guān)信息。

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第三篇：江蘇省2021年高職院校招生須知

江蘇省2021年高職院校招生須知

高等職業(yè)包括本科和?？苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次；而在別的國家和地區(qū)的高等職業(yè)教育體系則完整的完全的囊括了?？坪捅究?。以下小編為大家整理了江蘇省2021年高職院校招生須知的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

一、關(guān)于招生院校和計(jì)劃。

省內(nèi)高職(專科)院校均可申請參加面向普通高中畢業(yè)生提前招生改革試點(diǎn)。招生院校應(yīng)嚴(yán)格按照普通高校招生錄取的相關(guān)規(guī)定，制定高職院校提前招生簡章，并報(bào)教育行政主管部門審核。院校參加試點(diǎn)的招生計(jì)劃不超過本校招生總計(jì)劃的50%，招生專業(yè)和計(jì)劃經(jīng)教育行政主管部門審核后由院校向社會(huì)發(fā)布。院校可安排部分中外合作辦學(xué)專業(yè)或高職與普通本科分段培養(yǎng)項(xiàng)目(“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目)招生計(jì)劃。安排在高職院校提前招生的“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目招生計(jì)劃，不超過學(xué)?！?+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目招生總計(jì)劃的30%。已安排在高職院校提前招生的“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目專業(yè)，不再安排到普通高考統(tǒng)招批次招生。

二、關(guān)于報(bào)考條件和考試內(nèi)容。

已參加我省2021年普通高考報(bào)名，且符合院校報(bào)名條件的考生可申請報(bào)考高職院校提前招生。考生須參加普通高中學(xué)業(yè)水平語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10門科目的合格性考試并取得成績。招生院?？刹捎霉P試、面試、職業(yè)適應(yīng)性測試或?qū)I(yè)技能測試等多種形式對考生進(jìn)行考試或考核。省統(tǒng)考涵蓋的藝術(shù)類專業(yè)須使用合格性考試及相應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考成績等進(jìn)行錄取，院校不再組織專業(yè)測試及相關(guān)技能考試或考核。

三、關(guān)于錄取辦法和有關(guān)要求。

省教育廳將建立全省統(tǒng)一的考生申請、院校錄取信息交互平臺(tái)?？忌谝?guī)定時(shí)間內(nèi)登錄信息交互平臺(tái)，最多可向兩所意向院校提出申請，并按院校招生簡章的規(guī)定參加院校組織的`考試或考核。招生院校依據(jù)考生學(xué)業(yè)水平合格性考試成績，參考綜合素質(zhì)評價(jià)，結(jié)合院?？荚嚮蚩己私Y(jié)果、本校專業(yè)培養(yǎng)要求等多種指標(biāo)，按照向社會(huì)公布的錄取辦法，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取。院?？砂从嘘P(guān)規(guī)定制定享受照顧政策考生的錄取辦法。已被高職院校提前招生錄取的考生，不再參加6月份的普通高校招生統(tǒng)一考試和任何其他形式的錄取。確需參加高考的，須向高考報(bào)名地縣(市、區(qū))招辦提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可參加，但不再參加任何形式的錄取。

四、關(guān)于退役士兵招生政策。

根據(jù)《省政府省軍區(qū)印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)退役士兵安置工作實(shí)施意見的通知》(蘇政發(fā)〔2013〕161號(hào))精神，省內(nèi)部分高職院?？刹扇瘟杏?jì)劃、單獨(dú)考核、單獨(dú)錄取的辦法，開展單獨(dú)招收退役士兵工作。退役士兵合格性考試要求不作統(tǒng)一規(guī)定，錄取要求由相關(guān)院校自主確定。

第四篇：湖北高職院校單獨(dú)招生考試

2015年湖北省高職院校單獨(dú)招生考試

物流管理專業(yè)知識(shí)考試樣題

本試卷為機(jī)考，總分130分，考試時(shí)間60分鐘

一、單項(xiàng)選擇題（本題共50小題，每小題只有一個(gè)正確答案，多選少選均不得分，每小題2分，共100分）

1、職業(yè)道德作為一個(gè)道德規(guī)范體系，其社會(huì)功能是：（C）A、調(diào)整行業(yè)內(nèi)部從業(yè)人員之間的人際關(guān)系 B、調(diào)整行業(yè)之間從業(yè)人員的人際關(guān)系

C、調(diào)整行業(yè)內(nèi)部從業(yè)人員之間及其與社會(huì)其他各方面的人際關(guān)系 D、調(diào)整行業(yè)與社會(huì)其他各方面的人際關(guān)系

2、“誠”與“信”的邏輯關(guān)系是（B）

A、先有“信”后有“誠” B、先有“誠”后有“信” C、“誠”和“信”沒有邏輯關(guān)系 D、“誠”和“信”不分先后

3、運(yùn)輸過程中運(yùn)輸設(shè)備及能源的投入，以及道路、港口、機(jī)場、輸送管道等運(yùn)輸設(shè)施的投資以屬于（A）消耗。

A、物化勞動(dòng)

B、固定資產(chǎn)

C、流動(dòng)資產(chǎn)

D、不產(chǎn)生附加價(jià)值的勞動(dòng)

4、公路貨物運(yùn)輸作業(yè)與單證流轉(zhuǎn)過程為：（B）

A、托運(yùn)與移交貨物（提單）→ 車輛承運(yùn)（路單）→到達(dá)提貨（提貨單）

B、托運(yùn)(托運(yùn)單)→付運(yùn)雜費(fèi)(貨票)→安排車輛承運(yùn)(行車路單)→到貨通知(提貨單)

C、托運(yùn)與付費(fèi)（托運(yùn)單與貨票同證不同聯(lián)）→承運(yùn)（路單）→提貨（提貨單）

D、托運(yùn)（承運(yùn)合同）→移交或提取貨物（托運(yùn)單）→承運(yùn)（路單）→到貨通知（提貨單）

5、班輪是在（D）條件下進(jìn)行的海上貨物運(yùn)輸

A、全集裝箱聯(lián)運(yùn)

B、固定港口

C、固定航線

D、固定航線、港口、船期、費(fèi)率

6、多式聯(lián)運(yùn)經(jīng)營人負(fù)責(zé)貨物的（C）

A、運(yùn)輸安排內(nèi)容

B、代理聯(lián)運(yùn)合同執(zhí)行

C、全程運(yùn)輸及相應(yīng)責(zé)任

D、運(yùn)輸工具下全程運(yùn)輸

7、無船承運(yùn)商（NVOCC）是多式聯(lián)運(yùn)的（B）

A、總代理人

B、總承運(yùn)人

C、托運(yùn)人

D、安排人

8、選擇供應(yīng)商的普遍方式是（D）

A、在商業(yè)伙伴中尋找

B、以最低價(jià)格的供應(yīng)來源為基準(zhǔn)

C、確認(rèn)主導(dǎo)供應(yīng)商、D、供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋與實(shí)際考察

9、（B）不屬于堆垛的基本要求

A、整齊

B、美觀

C、合理

D、方便

10、（B）不屬于分類儲(chǔ)存原則

A、性能一致

B、適用方法一致

C、養(yǎng)護(hù)方法一致

D、作業(yè)手段一致

11、貨物保管作業(yè)中，（B）按貨物的種類和性質(zhì)分類

A、同類貨物

B、發(fā)運(yùn)地區(qū)相近貨物

C、理化性質(zhì)相同貨物

D、關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)貨物

12、（C）不屬于貨物堆放方式

A、散堆方式

B、成組堆碼方式

C、集裝箱堆碼方式

D、垛堆方式

13、對于進(jìn)貨難度和風(fēng)險(xiǎn)大的進(jìn)貨任務(wù)，首選的進(jìn)貨方式是(A)。

A、委托第三方物流公司 B、供應(yīng)商送貨方式 C、用戶自提進(jìn)貨方式 D、程度均等

14、在下列運(yùn)輸方式中，（C）適合長途旅客運(yùn)輸和體積小、價(jià)值高的物資，以及鮮貨產(chǎn)品和郵件等貨物的運(yùn)輸

A、鐵路運(yùn)輸

B、公路運(yùn)輸

C、航空運(yùn)輸

D、管道運(yùn)輸

15、在市場上，存在的供大于求的物品稱為(A)。

A、常規(guī)品

B、緊缺品

C、單一品種 D、聯(lián)合品種

16、在市場上，促成的求大于供的物品稱為(B)。

A、常規(guī)品 B、緊缺品 C、單一品種 D、聯(lián)合品種

17、在車站作業(yè)計(jì)劃中，不包括（D）

A、班車計(jì)劃

B、階段計(jì)劃

C、調(diào)車作業(yè)計(jì)劃

D、計(jì)劃

18、下列哪項(xiàng)不是配或作業(yè)的基本作業(yè)(D)。

A、分貨

B、配或檢查

C、裝車

D、按定單揀貨

19、批組補(bǔ)貨適用于(A)。

A、一日內(nèi)作業(yè)變化不大情況

B、分批揀貨時(shí)間固定的情況

C、緊急插單較多的情況

D、每批次揀取量較小的情況

20、下列哪項(xiàng)屬于以時(shí)間為核心的增值服務(wù)(C)。

A、金屬剪裁服務(wù)

B、宅急便

C、零庫存配送

D、為配送商品貼標(biāo)

21、訂單分批策略中的綜和計(jì)量分批適用于下列哪種情況(C)。

A、間隔時(shí)間短的訂單

B、用戶需求時(shí)間要求強(qiáng)的訂單

C、周期性配送的訂單

D、以上答案都不對

22、下列哪種配送形式有明顯第三方配送的意味(C)。

A、倉庫配送 B、專業(yè)配送 C、代存代供配送 D、交通狀況

23、下列哪項(xiàng)是國內(nèi)核武運(yùn)輸保險(xiǎn)中按運(yùn)輸方式劃分的險(xiǎn)別(B)。

A、水上運(yùn)輸保險(xiǎn)

B、聯(lián)運(yùn)貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)

C、航空運(yùn)輸保險(xiǎn)

D、陸上運(yùn)輸保險(xiǎn)

24、下列哪項(xiàng)不是救助費(fèi)用的具體要求(D)。

A、有實(shí)際效果

B、沒有實(shí)際效果

C、第三者行為

D、費(fèi)用少于保險(xiǎn)金額

25、下列哪種情況屬于推定全損(D)

A、深海沉船

B、煙草浸泡傳味

C、戰(zhàn)時(shí)被沒收

D、救助或施救費(fèi)用超過將損失價(jià)值

26、海上貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)中，如海輪到巷卸貨后，收貨人未及時(shí)提貨，則保險(xiǎn)責(zé)任是多延長至(D)天。

A、15

B、30

C、45

D、60

27、下列哪項(xiàng)屬于意外事件因素引起的風(fēng)險(xiǎn)(A)。

A、海盜行為

B、偷竊

C、戰(zhàn)爭

D、船員的惡意行為

28、發(fā)貨人憑經(jīng)簽署的(C)單據(jù)，向作為承運(yùn)人的集裝箱班輪公司貨其代理人換取提單。A、設(shè)備交接單

B、托運(yùn)單

C、場站收據(jù)

D、裝箱單

29、D/P表示(C)。

A、訂艙單

B、裝貨單

C、場站收據(jù)

D、收貨單

30、B/N表示(A)。

A、交貨記錄

B、載貨清單

C、提單

D、空箱提交單

31、D/O表示(C)。

A、交貨記錄

B、卸貨報(bào)告

C、提貨單

D、港站收據(jù)

32、表示承運(yùn)人于托運(yùn)人之間對貨物運(yùn)輸?shù)南嗷リP(guān)系建立的書面憑證是(A)。

A、托運(yùn)單

B、收貨單

C、提單

D、空箱提交單

33、實(shí)際業(yè)務(wù)中，除某個(gè)地區(qū)港口外，其他港口加收的港口附加費(fèi)，通常為一個(gè)絕對金額，該地區(qū)是(A)。

A、南美

B、北歐

C、北非

D、美國西海岸

34、在車站作業(yè)計(jì)劃中，不包括（D）

A、班車計(jì)劃

B、階段計(jì)劃

C、調(diào)車作業(yè)計(jì)劃

D、計(jì)劃

35、在下列運(yùn)輸方式中，（C）適合長途旅客運(yùn)輸和體積小、價(jià)值高的物資，以及鮮貨產(chǎn)品和郵件等貨物的運(yùn)輸

A、鐵路運(yùn)輸

B、公路運(yùn)輸

C、航空運(yùn)輸

D、管道運(yùn)輸

36、集裝箱海運(yùn)運(yùn)費(fèi)計(jì)算時(shí)，按不同商品和不同類型，尺寸的集裝箱規(guī)定不同的包箱費(fèi)率叫做(A)。

A、商品包箱費(fèi)率

B、均一包箱費(fèi)率

C、航線包箱費(fèi)率

D、等級包箱費(fèi)率

37、下列關(guān)于集裝箱運(yùn)費(fèi)說法不正確的是(D)。

A、集裝箱海運(yùn)基本運(yùn)費(fèi)的計(jì)算辦法可以與普通雜貨班輪的基本運(yùn)費(fèi)計(jì)算辦法相同

B、均一費(fèi)率是每個(gè)集裝箱不細(xì)分箱內(nèi)所裝貨物種類，不計(jì)貨物重量或尺碼(重要在限額之內(nèi))，統(tǒng)一收取的運(yùn)價(jià)

C、每一提單不足1運(yùn)費(fèi)噸時(shí)，通常按1運(yùn)費(fèi)噸計(jì)收運(yùn)費(fèi)

D、整箱貨海運(yùn)運(yùn)費(fèi)計(jì)算是按包箱費(fèi)率計(jì)算

38、國際鐵路聯(lián)運(yùn)出口貨運(yùn)中，下列(D)表明鐵路承運(yùn)人接受承運(yùn)。

A、車站在運(yùn)單上登記貨物裝車日期時(shí)

B、貨物進(jìn)入車站時(shí) C、貨物裝上車時(shí)

D、車站在貨物運(yùn)單上加蓋承運(yùn)戳記時(shí)

39、在航空運(yùn)輸中，承運(yùn)人之間交接貨物、文件的憑證是(D)。

A、分運(yùn)單

B、主運(yùn)單

C、艙單

D、轉(zhuǎn)運(yùn)艙單

40、被保險(xiǎn)的貨物受損后，實(shí)際全損已不可避免，或恢復(fù)、修復(fù)受損貨物將其運(yùn)送到原定目的地所需費(fèi)用將超過該目的地貨物的價(jià)值，這樣的損失叫做(D)。

A、共同海損

B、單獨(dú)海損

C、實(shí)際全損

D、推定全損

41、《國際安全管理規(guī)則》英文簡稱為(C)。

A、IMF

B、ISM

C、DOC

D、IMO

42、經(jīng)主管機(jī)關(guān)或授權(quán)的機(jī)構(gòu)審核合格者，船公司將得到(C)。

A、IMO

B、PDF

C、DOC

D、SMC

43、把成品配送和原材料運(yùn)送控制整和起來的是物流組織發(fā)展（B）的目標(biāo)

A、第一階段

B、第二階段

C、第三階段

D、第四階段

44、搬運(yùn)機(jī)械設(shè)備的利用范圍越大，則其效率越大體現(xiàn)了搬運(yùn)合理化（A）原則

A、彈性化

B、活性化

C、機(jī)械化

D、標(biāo)準(zhǔn)化

45、裝載單元化且裝載有動(dòng)力運(yùn)輸工具上的物品活性指數(shù)為（D）

A、0

B、1

C、3

D、4

46、鐵路運(yùn)輸工作組織不包括（D）

A、貨運(yùn)

B、行車

C、客運(yùn)

D、海運(yùn)

47、（D）是以汽車列車形式參加生產(chǎn)活動(dòng)的一種運(yùn)行方式

A、拖掛運(yùn)輸

B、甩掛運(yùn)輸

C、雙班運(yùn)輸

D、單班運(yùn)輸

48、（B）連接政治、經(jīng)濟(jì)中央的忓線公路，年平均晝夜交通量為2000到5000輛

A、一級公路 B、二級公路C、三級公路 D、四級公路

49、在下列指標(biāo)中，不屬于供給鏈績效評價(jià)指標(biāo)是（A）

A、績效度量

B、內(nèi)部績效度量

C、外部績效度量

D、供給鏈綜合績效度量

50、鐵路式運(yùn)輸設(shè)備包括: 線路車站車輛機(jī)車和（B）五大部分.A、岔道

B、通信信號(hào)

C、駕駛員

D、鐵軌

二、判斷題（本題共15小題，判斷“正確”或“錯(cuò)誤”，并分別以“A”或“B”填入題后括號(hào)內(nèi)，每小題2分，共30分）

1、物流服務(wù)質(zhì)量與物流成本兩者之間的關(guān)系適用收益遞減規(guī)律。（）

A

2、以物流系統(tǒng)為對象，圍繞運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸以及物流信息處理等物流活動(dòng)制度，發(fā)布和實(shí)施有關(guān)技術(shù)和工作方面的標(biāo)準(zhǔn)，并按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)的配合性要求，統(tǒng)一整個(gè)物流系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的過程稱為物流標(biāo)準(zhǔn)化。（）A

3、國際物流是跨國間進(jìn)行的物流活動(dòng)，其中報(bào)關(guān)是國際物流的關(guān)鍵和核心業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。（）B

4、邊境站是國家設(shè)在進(jìn)出境口岸的監(jiān)督機(jī)關(guān)。（）A

5、在客戶關(guān)系管理中的四大環(huán)節(jié)：實(shí)力與形象是手段，促動(dòng)、控制是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)，客戶關(guān)系管理就無法開展。（）B

6、隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，物流服務(wù)的需求由質(zhì)量型需求向數(shù)量型需求轉(zhuǎn)化。（）B

7、運(yùn)輸需求主要包括區(qū)域間的貨物運(yùn)輸和城市內(nèi)的商品配送。（）B

8、信息標(biāo)準(zhǔn)化是把物流供需調(diào)查所獲資料數(shù)據(jù)加以整理、分類，以利于計(jì)算機(jī)處理的預(yù)處理過程。（）A

9、大批量采購是準(zhǔn)時(shí)采購的一個(gè)基本特征。（）B

10、B to B在線采購主要從透明度的角度，注重縮短采購時(shí)間、降低采購流程費(fèi)用。（）B

11、搬運(yùn)一般是指在物流節(jié)點(diǎn)間進(jìn)行物品的處理活動(dòng)。（）B

12、雙立柱式巷道堆垛起重機(jī)是具有裝卸和搬運(yùn)功能的機(jī)械。（）A

13、起重機(jī)械的一個(gè)工作循環(huán)內(nèi)一般具有一個(gè)起升運(yùn)動(dòng)和一個(gè)水平運(yùn)動(dòng)或幾個(gè)水平運(yùn)動(dòng)。（）A

14、裝卸搬運(yùn)作業(yè)組織是遵循經(jīng)濟(jì)效益為主，安全生產(chǎn)為輔的原則。（）B

15、雙立柱式巷道堆垛起重機(jī)僅服務(wù)于單條巷道。（）A

第五篇：廣東省高職院校五年一貫制招生須知

廣東省高職院校五年一貫制招生須知

高職院校一般指高等職業(yè)院校。高職包括?？坪捅究苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次，根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，非師范、非醫(yī)學(xué)類的專科層次的普通高等學(xué)校，以下是小編為大家整理廣東省高職院校五年一貫制招生須知相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

一、報(bào)考條件

（一）全省統(tǒng)考

具有廣東省戶籍或?qū)儆谕馐砘泟?wù)工人員的隨遷子女、符合報(bào)考地（以地級市為單位）2021年初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“中考”）報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（二）公費(fèi)定向

1.學(xué)前教育專業(yè)面向定向培養(yǎng)需求計(jì)劃來源縣（市、區(qū)）招生。

2.面向汕頭市定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師。

全省統(tǒng)考、各類型公費(fèi)定向的具體報(bào)考條件，詳見粵教考函〔2021〕1號(hào)文。

二、招生院校及專業(yè)

2021年招生院校及招生專業(yè)計(jì)劃詳見粵教考函〔2021〕1號(hào)文。

三、全省統(tǒng)考報(bào)名

今年實(shí)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名加院校網(wǎng)上審核后考生網(wǎng)上確認(rèn)的方式?？忌氃?021年3月16—21日進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名并選定文化課考試地點(diǎn)，經(jīng)院校網(wǎng)上審核后，于2021年3月22—23日進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)，辦理成功者方可取得考試資格。報(bào)名信息一經(jīng)確認(rèn)不予修改，未進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)的考生不予安排考試。報(bào)名流程具體如下：

（一）登錄報(bào)名系統(tǒng)。

考生登錄“廣東省高職院校五年一貫制招生報(bào)名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：http://004km.cn/zkptgz）后，須設(shè)置登錄密碼和密碼保護(hù)，自行注冊進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。每個(gè)考生可報(bào)考2所院校、每所院?？商顖?bào)3個(gè)專業(yè)志愿?？忌卿浢艽a、密碼保護(hù)和考生報(bào)考信息在院校審核通過前都可以多次登錄系統(tǒng)進(jìn)行修改。

（二）做好誠信確認(rèn)。

考生登錄系統(tǒng)后，首先需認(rèn)真閱讀《高職院校五年一貫制單獨(dú)招生考試考生守則》和《高職院校五年一貫制單獨(dú)招生考試考生誠信考試承諾書》，確認(rèn)已閱讀及承諾遵守相關(guān)要求后，閱讀考生防疫須知，自覺進(jìn)行考前14天自我健康觀察，每天如實(shí)在“粵康碼”中進(jìn)行個(gè)人健康狀況上報(bào)，同時(shí)下載并如實(shí)填寫考前14天個(gè)人健康信息申報(bào)表（，此表與“粵康碼”須在領(lǐng)取準(zhǔn)考證和接受考前檢查時(shí)出具），然后在《2021年廣東省高職院校五年一貫制單獨(dú)招生考試報(bào)名登記表》（以下簡稱“《報(bào)名登記表》”）中逐項(xiàng)填報(bào)個(gè)人信息。符合報(bào)考地報(bào)考條件的外省來粵務(wù)工人員隨遷子女考生還需填報(bào)完整的《廣東省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女五年一貫制招生考試報(bào)名資格審核表》（以下簡稱“《隨遷子女資格審核表》”）。

（三）填報(bào)個(gè)人信息。

考生報(bào)考信息由考生的基本資料、聯(lián)系方式、簡歷、家庭關(guān)系、選擇報(bào)名點(diǎn)、選擇文化課考點(diǎn)、選擇術(shù)科考點(diǎn)（需參加術(shù)科考試的考生建議選擇與文化課相同的術(shù)科考點(diǎn)參加術(shù)科考試）、填報(bào)志愿等信息組成。填寫報(bào)考信息并保存后，系統(tǒng)自動(dòng)生成一個(gè)預(yù)報(bào)名號(hào)?？忌氂涀”救说念A(yù)報(bào)名號(hào)和個(gè)人登錄密碼，在下次登錄報(bào)名網(wǎng)頁時(shí)，必須輸入預(yù)報(bào)名號(hào)和登錄密碼方可進(jìn)入系統(tǒng)，以便查詢考試成績和錄取結(jié)果。

（四）釆集個(gè)人相片

考生通過關(guān)注廣東省教育考試院官微（微信號(hào)：gdsksy）,使用“相片釆集”功能模塊中的考生端上傳考生本人相片。

（五）上傳個(gè)人資料并提交審核

按報(bào)名系統(tǒng)提示上傳以下考生資格材料并提交審核：

1.本人二代身份證（正、反面）

2.居民戶口簿（首頁、戶主頁、父親或母親頁（或監(jiān)護(hù)人頁）、本人頁）

3.學(xué)生證原件或?qū)W校開具的確認(rèn)該學(xué)生為2021年本校應(yīng)屆初中畢業(yè)生并符合2021年報(bào)考地中考報(bào)名條件的證明。

隨遷子女考生除上傳以上個(gè)人資料外，還需上傳以下材料：父母身份證、居住證流水、社保流水、戶口本全戶人員信息（能體現(xiàn)監(jiān)護(hù)人與考生的關(guān)系）。各種證明材料請按考生及其父母身份證、戶口簿及就業(yè)、居住、社保保險(xiǎn)和學(xué)籍材料等順序疊放上傳。

（六）經(jīng)招生院校審核通過后考生在網(wǎng)上確認(rèn)報(bào)考信息

1.考生必須認(rèn)真逐條核對報(bào)名信息?？忌趫?bào)名系統(tǒng)中完成個(gè)人信息填報(bào)及成功上傳個(gè)人資料后，要認(rèn)真核實(shí)《報(bào)名登記表》、《隨遷子女資格審核表》中填報(bào)的各項(xiàng)內(nèi)容，補(bǔ)填漏（錯(cuò)）輸信息，尤其應(yīng)逐字核實(shí)考生本人的姓名、身份證號(hào)碼、性別、就讀中學(xué)、報(bào)考志愿、考試地點(diǎn)等信息；參加術(shù)科考試的考生必須認(rèn)真核對術(shù)科考試信息。

2.考生必須對自己所提供信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。報(bào)考信息確定無誤后，由考生在報(bào)名系統(tǒng)上點(diǎn)擊“確認(rèn)報(bào)名”，完成報(bào)名，未進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)的考生不予安排考試。家長和考生所在學(xué)校應(yīng)按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)要求，切實(shí)履行各自職責(zé)，及時(shí)指導(dǎo)考生按報(bào)考要求及程序進(jìn)行報(bào)考。考生的考試、錄取以及入學(xué)后的學(xué)籍管理和畢業(yè)證書電子注冊，都將以考生網(wǎng)上確認(rèn)的報(bào)名信息為準(zhǔn)?？忌氄J(rèn)真核對報(bào)名信息，如有疑問須向家長和老師咨詢，確保提供的報(bào)名信息真實(shí)、準(zhǔn)確。各報(bào)名點(diǎn)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳及信息審核工作，確?？忌畔⒌臏?zhǔn)確、完整?！秷?bào)名登記表》《隨遷子女資格審核表》一經(jīng)確認(rèn)，所有的報(bào)名信息不得更改。因考生錄入錯(cuò)誤或不認(rèn)真校對而造成不能參加考試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。

（七）繳納考試費(fèi)和領(lǐng)取準(zhǔn)考證

完成網(wǎng)上報(bào)名的考生需在4月9日前，攜帶本人身份證原件、出示“粵康碼”、經(jīng)本人簽名確認(rèn)的《報(bào)名登記表》（可從系統(tǒng)下載打?。┖涂记?4天健康申報(bào)表，到網(wǎng)上報(bào)名選定的文化課考點(diǎn)繳納考試費(fèi)（收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按粵教考函〔2021〕1號(hào)文規(guī)定執(zhí)行）并領(lǐng)取準(zhǔn)考證。有條件的高職院校可實(shí)行網(wǎng)上繳費(fèi)。具體領(lǐng)取準(zhǔn)考證的時(shí)間和繳費(fèi)方式以招生院校的招生章程為準(zhǔn)。

四、公費(fèi)定向報(bào)名

公費(fèi)定向報(bào)名按粵教考函〔2021〕1號(hào)文規(guī)定執(zhí)行，由各有關(guān)地級市招生辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體報(bào)名及志愿填報(bào)方式按照安排有招生計(jì)劃的地級市招生辦規(guī)定執(zhí)行。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求

各地各校要提前謀劃，在開展高職院校五年一貫制招生考試工作中切實(shí)做好疫情防控，要始終把廣大考生和涉考涉招人員生命安全和身體健康放在第一位。各地招生部門、各招生院校、各考生所屬學(xué)校要嚴(yán)格按照依法依規(guī)落實(shí)科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策的疫情防控總要求，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)，壓緊壓實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)本地醫(yī)療防疫部門對報(bào)名工作進(jìn)行指導(dǎo)，科學(xué)制定報(bào)名工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和考試安全應(yīng)急預(yù)案，確保五年一貫制招生考試各項(xiàng)工作安全順利進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)規(guī)范管理，確保考試招生公平公正

1.做好招生章程的編制和發(fā)布工作。各招生院校要按照粵教考函〔2021〕1號(hào)文要求，認(rèn)真編制本校招生章程，按時(shí)報(bào)送省教育廳、省教育考試院審核備案。經(jīng)審核通過的招生章程于3月16日前向社會(huì)公布。

2.做好考生報(bào)名和資格審核工作。各地招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)中學(xué)要加強(qiáng)對考生網(wǎng)上報(bào)考工作的指導(dǎo)，幫助符合條件的考生按報(bào)名要求完整上傳個(gè)人資料順利報(bào)名。各招生院校要嚴(yán)格認(rèn)真審核考生網(wǎng)上提交的報(bào)名材料,要求在2021年3月21日前院校網(wǎng)上完成審核所有考生提交的報(bào)名材料的.審核工作。

（1）各招生院校要嚴(yán)格認(rèn)真審核考生網(wǎng)上提交的報(bào)名材料（本人二代身份證、居民戶口簿、學(xué)生證或?qū)W校開具的確認(rèn)該學(xué)生為2021年本校應(yīng)屆初中畢業(yè)生并符合當(dāng)年報(bào)考地中考報(bào)名條件的證明），凡不符合報(bào)考條件的考生，一律不予報(bào)名。

（2）對外省來粵務(wù)工人員隨遷子女考生，各招生院校要認(rèn)真審核《隨遷子女資格審核表》，對考生填寫內(nèi)容不完整的，一律不得接受報(bào)名。隨遷子女考生的《隨遷子女資格審核表》須在錄取前經(jīng)報(bào)考所在地級市招生辦審核通過后，該考生才能獲得錄取資格。各招生院校在報(bào)名結(jié)束后，須及時(shí)填寫《廣東省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女五年一貫制招生考試報(bào)名情況匯總表》連同《隨遷子女資格審核表》于4月15日前統(tǒng)一交省教育考試院（考招二處），再由省教育考試院整理匯總后轉(zhuǎn)交相應(yīng)地市招生辦復(fù)核。

3.做好新生錄取資格復(fù)核工作。被高職院校錄取的考生，在新生入學(xué)報(bào)到時(shí)，需提交本人二代身份證原件及復(fù)印件、居民戶口簿原件及復(fù)印件、本人初中畢業(yè)證書。錄取院校要對新生提交的個(gè)人資料與其在報(bào)名系統(tǒng)上傳資料進(jìn)行嚴(yán)格對比復(fù)核，對不符合錄取條件、弄虛作假的，一律按規(guī)定取消入學(xué)資格。

4.嚴(yán)格執(zhí)行考試招生紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)教育部和省考試招生“十嚴(yán)禁”、“三十個(gè)不得”等工作規(guī)定，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和招生工作紀(jì)律，嚴(yán)禁中學(xué)教師、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人有償為招生院校組織生源，嚴(yán)禁招生院校向中學(xué)教師及其他相關(guān)人員支付與五年一貫制單獨(dú)招生考試有關(guān)的任何費(fèi)用。對違反有關(guān)規(guī)定或徇私舞弊的，將依照國家有關(guān)法律法規(guī)和教育部相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。各級教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)察力度，對招生考試錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處招生考試違紀(jì)行為。