第一篇：中職院校定崗實習(xí)動員大會班主任發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

在這個滿載著希望的金色季節(jié)，我們收獲了伊春技師學(xué)院建校40年的累累碩果。我們15級秋的同學(xué)們就要離開我們朝夕相處三年的老師，離開我們美麗的校園，正式踏上頂崗實習(xí)的征程了。作為你們的班主任老師，充盈在我心里的，除了師生的惜別之情，更多的是一份驕傲和自豪。因為親愛的同學(xué)們即將開始新的人生里程。在此，我很榮幸的代表全體教師向同學(xué)們送上臨別贈言，向即將奔赴企業(yè)頂崗實習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福，希望同學(xué)們能夠順利完成此次頂崗實習(xí)的任務(wù)，為自己的人生交上一份滿意的答卷。

我們伊春技師學(xué)院走過了四十的風(fēng)雨歷程，四十年的春華秋實鑄就了精益求精、執(zhí)著奮斗的工匠精神。秉承著為社會培養(yǎng)高技能人才的歷史使命，學(xué)院為同學(xué)們提供了一個錘煉自我、展現(xiàn)才能的舞臺，聯(lián)系了口碑良好、實力雄厚的知名企業(yè)——青島一汽通用五菱、青島易觸數(shù)碼科技、天津力神集團。頂崗實習(xí)是實現(xiàn)就業(yè)的一個重要前提，希望同學(xué)們珍惜這美好的實習(xí)時光，明確頂崗實習(xí)的目的，充分認識其重要性。在頂崗實習(xí)期間自覺遵守國家法律和法規(guī)，嚴格遵守企業(yè)規(guī)章制度，確保安全生產(chǎn)、生活安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守老師和企業(yè)人員的安排。不做有損企業(yè)和學(xué)院聲譽的事情。了解頂崗實習(xí)要求，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立工作的能力，充分展示自己的綜合素質(zhì)，圓滿完成各項實習(xí)任務(wù)，取得實習(xí)單位的滿意和認可，從而為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，你們在伊春技師學(xué)院的這三年里，在老師們的關(guān)心指導(dǎo)下，通過自身的勤奮努力，思想更趨成熟了，專業(yè)技術(shù)也達到一定的水平，這是你們努力的結(jié)果，也是老師們教學(xué)成果的最終體現(xiàn)，給母校留下了寶貴的精神財富，這是我們學(xué)院的榮耀。今天，你們以學(xué)院為榮，相信在不久的將來，母校將以你們?yōu)榘?！我們期待著你們更大的進步，期待著你們捷報頻傳。

同學(xué)們，即將告別熟悉的校園，你們即將邁入這個“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”機會無限的追夢時代。值青春年少，當(dāng)中流擊水。希望大家以夢為馬，莫負韶華，帶著技能和激情，將個人的發(fā)展與時代的進步融合在一起，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。

同學(xué)們，無限廣闊而美好的前景就展現(xiàn)在你們面前，希望你們永遠珍藏在伊春技師學(xué)院的這段難忘歲月，永遠不要忘記老師們對你們的諄諄教導(dǎo)和殷勤期望。在最富有創(chuàng)造力的青春年華，發(fā)出時代最強音！

最后，祝福所有即將奔赴頂崗實習(xí)的同學(xué)們，工作順利，志存高遠，大展宏圖，一路順風(fēng)。

謝謝大家！

第二篇：中職院校班主任論文

談班主任工作經(jīng)驗

------班干部的選拔和培養(yǎng)

劉金柱（12春高數(shù)二班）

班主任工作內(nèi)容非常豐富，特別是對于年輕的班主任說，在學(xué)

生眼里就是他們的大哥哥、大姐姐，經(jīng)驗也不是很豐富。如果只靠班主任一個人忙里忙外，是不可能抓出成效的，于是對班主任而言，建立一個強有力的班委就相當(dāng)重要。班干部是從學(xué)生中篩選出來的，是班級的一份子，和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，在一起生活，在一起玩耍，是最了解班級中同學(xué)的想法和心態(tài)的。培養(yǎng)一個強有力的班干部集體，對于協(xié)助班主任做好管理工作非常有用，這既能減輕班主任的工作壓力，也能夠發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。

如何選拔和培養(yǎng)班干部呢？根據(jù)我的經(jīng)驗以及向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，認為要正確培養(yǎng)和使用班干部，大致需要從以下幾方面入手：

一、從多方面考察、選拔班干部

剛剛告別初中，跨入職專學(xué)習(xí)的新生，他們面臨的變化，不僅表

現(xiàn)在生活方式與學(xué)習(xí)模式上，在班級管理方法上也大有不同，而且班干部的工作性質(zhì)也發(fā)生了改變。在初中，班干部所要開展的工作比較單純，其主要任務(wù)是應(yīng)付升學(xué)考試，學(xué)習(xí)的內(nèi)容以基礎(chǔ)文化課程為主。而在職校，無論在文化課程和專業(yè)課程上，還是在開展班級工作上都要花去大量時間，所以在新班級組成之后，與許多班務(wù)工作相比較最為迫切的事情，就是組建一個班委會。

例如在我擔(dān)任12春季高級數(shù)控2班的班主任之初，由于新生來自

各所學(xué)校，彼此還互不了解，而班級里又急需有專人負責(zé)班級常務(wù)。所以，選拔班干部時，我采用了指定的辦法，在指定班干部時，我首先在新生報到至軍訓(xùn)結(jié)束前這段時間，設(shè)法了解學(xué)生的相關(guān)信息：一方面積極聽取軍訓(xùn)教官和同學(xué)的意見和評議；另一方面組織好學(xué)生開展一次“自我介紹”活動，注意觀察他們在集體中的表現(xiàn)，哪些人比較自信，哪些人比較有影響力，哪些人比較外向。做好記錄，為班干部選拔工作提供依據(jù)。最后把材料整合進行篩選，指定一名號召力、組織能力和語言表達能力等綜合素質(zhì)較強的學(xué)生擔(dān)任班長。職專教育不同于素質(zhì)教育,一定要注意學(xué)生的安全教育，所以擁有一名班級安全員是必不可少的。安全員必須很負責(zé)任，隨時注意班級情況，發(fā)現(xiàn)隱患并能及時向老師、學(xué)校匯報，所以我選擇由班長兼任。在選好班

長以后，讓他多和同學(xué)們交流，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的亮點，最后根據(jù)班長提供的人選和自愿報名情況進行有選擇性的談話并最終確定各項職位人選。于是班委在一到兩周時間便能正式成立了。

二、班干部的全方面培養(yǎng)

1、多提供鍛煉機會

班干部的才能不是天生就有的。它是在學(xué)校的支持下，在班主任的指導(dǎo)下，通過自己長時間的鍛煉而逐步形成的。對于職專學(xué)生來說，不久以后就要面臨實習(xí)工作，因此更應(yīng)該增加鍛煉機會。于是就需要班主任結(jié)合本班實際情況，盡量多設(shè)立一些班干部崗位，還可以采取輪流任職的方式，讓更多的學(xué)生參與實踐鍛煉，為以后的工作積累一定的經(jīng)驗，以利于普遍滿足學(xué)生們的自尊心和培養(yǎng)他們的自信心，有效地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。例如設(shè)立板報長、競賽長，讓她們分別負責(zé)板報的設(shè)計與制作、校內(nèi)各項比賽的相關(guān)事宜。通過這些活動來鍛煉他們的組織能力，增強他們的自信。

2、嚴格要求、及時表揚

班委會成員分工以后，各負其責(zé)，各盡其職，在班級日常管理中肯定會遇到很多不順心的事，這就需要班干部和班主任及時交流，班主任給予及時解決。越是班干部，越要嚴格要求，特別是對班主任最信任、最重用的班干部而言。決不能把他們混同于普通學(xué)生，因為他們的一言一行都直接影響著全體學(xué)生。如果他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校和教師“偏心眼”，那么，班干部和教師的威信，都會隨之降低，致使班級工作難以開展。但是，班主任對班干部的嚴格要求必須建立在信任和尊重的基礎(chǔ)上，要始終注意維護他們在同學(xué)中的威信，即使對犯了錯誤的干部，也要滿腔熱情地幫助他們?nèi)フJ識并改正錯誤。

同樣，凡是班干部在班級管理工作中成績顯著者，班主任應(yīng)及時在班委會和班會上加以肯定和表揚。讓他們感覺到光榮，以至于在以后的工作中更有勁頭。例如：我班班長商建雯和文藝委員馬慶洋帶領(lǐng)張琦同學(xué)每次都能按時更換黑板報，內(nèi)容豐富，使得同學(xué)們從每周班會主題欄目中學(xué)到了很多知識。我及時給予肯定和表揚，商建雯和馬慶洋都感覺很自豪，她們認為自己的努力沒有白費，在隨后的板報工作上更加認真；張琦同學(xué)也在其中得到了表揚，因此在隨后的日常表

現(xiàn)中也發(fā)生了很大的變化，并隨后被確定為我班的板報長。

3、培養(yǎng)班干部獨立工作的能力

班級工作能放手的就放手，讓學(xué)生自己管理自己，班主任只充當(dāng)“導(dǎo)演”和“顧問”，班級各項活動如班會、課外活動、集體勞動等都應(yīng)放手讓班干部去組織?；顒又?，班主任要發(fā)動班干部拿出計劃，在活動中，班主任要自始至終積極參加，注意引導(dǎo)，保證活動按預(yù)定的目標進行?；顒雍?，讓負責(zé)本次活動的班干部寫好總結(jié)，對活動中表現(xiàn)突出的班干部和學(xué)生及時表揚，對不足之處在個別交談時予以指出。通過組織活動，讓班干部了解自己的能力，看到自己的不足。這樣堅持下去，就能逐漸培養(yǎng)出班干部獨立工作的能力，克服對班主任的依賴和對“大部隊”的盲從。

4、培養(yǎng)班干部的社交能力

隨著學(xué)生年齡的增長和生理、心理的日趨成熟，社交活動已經(jīng)成為他們生活的一部分。班主任老師應(yīng)從各方面培養(yǎng)學(xué)生和干部的社交能力，以便使他們將來更好地適應(yīng)社會。特別是交朋友時要有正確的價值觀。在日常生活和學(xué)?；顒又校喔刹可俨涣艘c學(xué)校有關(guān)部門的老師及其相關(guān)人員聯(lián)系。班主任應(yīng)合理指導(dǎo)學(xué)生自己去辦理這些事情，使學(xué)生懂得禮貌、謙讓和尊重。特別注意班干部和學(xué)生之間的交際能力，說重不行，說輕也不行。不僅能讓學(xué)生得到鍛煉，學(xué)到實際的交際知識，培養(yǎng)其社交能力。同時也為班級創(chuàng)設(shè)良好的人際交往氛圍，提供了可靠保障。

5、培養(yǎng)班干部團隊的團結(jié)協(xié)作能力

班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個人去做好，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此團結(jié)是必不可少的。班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競爭與合作的關(guān)系，增強班干部的合作意識和合作能力，在開展各項具體工作時，指導(dǎo)班干部全面細致地分析各種情況和每一個人的特點，合理分工，協(xié)調(diào)一致，使班級工作健康有序地開展。這就需要班主任經(jīng)常開展需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動，如：舉行隊形隊列比賽，增強團體意識；舉行綁腿跑比賽，增強同學(xué)們之

間的配合意識和相互信任。

要使班干部真正成為小助手，發(fā)揮其職能作用，班主任還要不失時機地對他們進行培訓(xùn)，針對每一階段工作的重點有目的地進行指導(dǎo)，讓他們有序地開展工作。堅持每周開一次班干部會議，課余時間分別對每個班干部所遇到的具體問題有針對性地進行指導(dǎo)，特別是衛(wèi)生委員在衛(wèi)生掃除中、體育委員在跑操過程中遇到的一些具體問題，需要辦主任根據(jù)實際情況適時給予耐心講解，讓其大膽嘗試，盡自己的能力去解決，實在不能解決的再由班主任出面調(diào)解，使班干部的能力得到了提高，工作開展得井然有序。

班主任工作雖然充滿了種種艱辛與不易，但只要我們滿懷激情、方法得當(dāng)，樂于去發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點，用心去和同學(xué)們交流，迎接我們的將是別有風(fēng)味的樂趣與享受。讓我們滿懷憧憬，共同為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

第三篇：中職院校班主任工作計劃

中職院校班主任工作計劃

本學(xué)期我接手機電班的班級管理工作。該班是由沒有考上高中的學(xué)生組成的，從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，部分同學(xué)紀律觀念淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，上進心不強。為了讓本班學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為就業(yè)作好準備，我擬訂班級工作計劃如下：

一、了解班級學(xué)生基本狀況：

1、排出特殊學(xué)生名單（家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等），對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助。

2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。

二、加強道德教育：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育）加強“自主與責(zé)任”教育。

3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“行為規(guī)范的養(yǎng)成”、“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“給父母一份滿意的答卷”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學(xué)生晚自習(xí)等時段的自主學(xué)習(xí)。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時與家長多聯(lián)系，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、奮斗目標：

1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學(xué)生德育考核合格率、班級日考核等日常工作符合學(xué)校規(guī)定。

4、建立目標管理體系，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

5、培育團體合作意識，構(gòu)建和諧進取的班集體。

六、具體安排：

1、每周一次主題班會。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃。

3、加強早操、課間操跟操，工作要進一步做細、做實、做到位。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5、積極組織開展學(xué)校相關(guān)文體活動（廣播操比賽、籃球賽、拔河比賽等），培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會。

6、做好期末考試動員和結(jié)束工作。

第四篇：中職院校班主任總結(jié)

班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高12-12班班主任工作，在本學(xué)期的工作中也遇到了很多的問題，學(xué)生有曠課現(xiàn)象的出現(xiàn)，也有一些違紀行為的出現(xiàn)，學(xué)生的逐漸散漫和學(xué)生在校時間長有很大的關(guān)系，對余這些不良現(xiàn)象，對于班主任的工作我有以下總結(jié)

學(xué)生的思想教育是非常重要的，一個人只有懂得才會去做，個人覺得學(xué)生的思想層次上去了，對于學(xué)習(xí)的認識和重要性才會重視，可以說技校的學(xué)生總是覺得自己什么都懂得了，可經(jīng)過我的觀察懂是懂，他們也能說出來，但認識的層次都是比較膚淺，不能正確的認識事情的本質(zhì)，所以在對學(xué)生的思想教育上要讓他根本的明白和認識事情的本質(zhì)。學(xué)生的思想認識上去了非常有利于班主任的工作。

作為一個班集體，首先應(yīng)該有一個良好的班干部隊伍。良好的班干部隊伍對于整個班集體的運轉(zhuǎn)有著至關(guān)重要的作用。技校的學(xué)生尤其是高中畢業(yè)的學(xué)生，每個人都有自己獨立的想法。這樣以來就給班干部的管理帶來諸多不便，很多班干部因為班級的調(diào)皮學(xué)生不聽其管理而辭職。因此，作為班主任就要積極的支持班干部開展日常工作，為班干部在班級樹立威信。使班干部成為班級管理實體的一個重要組成部分。在班干部與班級學(xué)生發(fā)生沖突時，要考慮到班干部的特殊性進而進行處理。不能盲目的“各打五十大板”，當(dāng)然也不能一心偏向班干部而不理普通學(xué)生的意愿，做到公平處理。在對班干部支持的同時也要增強班干部的服務(wù)意識。一個優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)該懂得如何去更好的為學(xué)生服務(wù)。因此，作為班主任來說，要定期對班干部進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。以便使班干部更好的融入到班級的管理工作中去，要讓班干部懂得自己是一個“服務(wù)者”，自己的工作就是“為班級學(xué)生服務(wù)”，而不是一個管理者，去管理訓(xùn)斥其他學(xué)生。

班干部作為班級管理的主干力量不可忽視。我每月召開一次班干部會議，通過會議加強班干部和班主任的溝通。在會議中，班干部暢所欲言，提出了很多對班級具有建設(shè)性的意見。同時，通過班干部會議來進一步的制定班級的一些規(guī)章制度，也可以了解班級中大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的情況。

對于一個班級來講，單靠平時的管理也不一定會取得多大的效果，所以我非常重視每一次的班會課。從選班會課主題，到積極認真的進行班會備課，再到上好每一節(jié)班會課。我都下了很大的功夫。我們班一學(xué)期以來，召開了不少的主題班會課，內(nèi)容涉及各個方面：有學(xué)生的學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成教育，學(xué)生的紀律、衛(wèi)生養(yǎng)

成教育，學(xué)生的考試動員、學(xué)生的安全、穩(wěn)定教育等。當(dāng)然還有一些特色鮮明的特色主題班會，如：“我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)”，“愛學(xué)習(xí)需要理由嗎？” 在班級中發(fā)現(xiàn)問題時，我總是和學(xué)生進行心與心的交流。每次把學(xué)生喊到辦公室時總是讓其坐在我的旁邊，緩解氣氛，讓學(xué)生感覺不是要批評他什么而是要告訴他，老師要教會他做人的道理。在和學(xué)生的交談過程中，我有時候也談一些自己上學(xué)時的困惑，和現(xiàn)在看到過去上學(xué)時的一些看法，因如何正當(dāng)處理這些問題，通過對比自己和學(xué)生的行為，來進一步告訴他們：什么可以做，什么不可以做。同時，要傾聽學(xué)生的心聲，要學(xué)會認真的聽學(xué)生講完自己的困惑，要讓學(xué)生明白：老師沒有放棄他！老師真的想幫助他！不要讓學(xué)生覺得自己在老師面前講話有壓力。而放棄和老師心靈溝通的機會。

每一個學(xué)生都有自己不同的學(xué)習(xí)和處事方式。如果對待每一個學(xué)生都采取“一刀切”的方式，必然會造成學(xué)生的不服管教。因此，我認為對待學(xué)生要具體對待。再比如，我們班有個同學(xué)上課不認真聽講，睡覺等。對此我采取對該學(xué)生鼓勵與懲罰相結(jié)合的方式，如果他認真聽課就多表揚他，如果他不認真聽課就讓他多參加一些班級衛(wèi)生打掃工作，同時我也讓那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生多幫助他。現(xiàn)在，這個學(xué)生明顯的改善了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。

以上是我對本學(xué)期的班主任工作的總結(jié)，在工作中還有很多的不足，以后我會不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

第五篇：初三動員大會班主任發(fā)言

同學(xué)們，三年前，稚氣未脫的你們，滿懷憧憬走進二中的大門。光陰似箭，不知不覺三年的光陰就要過去，距離中考僅剩下最后的一年！

此時此刻，大家一定是心潮澎湃，我同樣也是感慨萬千！

三年來，每一位同學(xué)都發(fā)生了重大變化，由天真幼稚的小孩變成了懂事明禮的少年。單純的雙眸多了幾分深邃，頑皮的臉龐增添了幾分凝重，純真的心田也悄然增添了責(zé)任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)站在了人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，即將走進硝煙彌漫的中考考場。

我和大家共同度過了這三年光陰。三年來，我見證了許多同學(xué)的成長。師生之間結(jié)下了深厚的情誼。我快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。如今中考在即，作為一名初三教師，我有許多心里話想向大家傾訴：

首先，我希望大家能正確認識這一年的意義。

一百天，不算長，但是，一百天，真的能改變一個人的命運。對于成績比較優(yōu)異的同學(xué)來說，這一百天可以使你“百尺竿頭更進一步”；對于成績一般的同學(xué)來說，這一百天將會使你發(fā)生巨大的變化，也許會讓你擠進優(yōu)等生的行列，也許會讓你一落千丈。而對于那些成績不太好的同學(xué)，尤其是不思進取的人，這一百天尤其值得把握。你也許早就停步不前，甚至有了輟學(xué)的想法?？墒牵阆脒^沒有，人生之路不可能永遠一帆風(fēng)順，難道每一次遇到困難你都這樣退縮和逃避嗎？是的，中考不是我們唯一的出路，考不好的同學(xué)也許以后照樣能出人頭地。但是，成功永遠只青睞那些敢于拼搏的人，只有那些不懼困難，愈挫愈勇的人，才能笑到最后。可以這樣說，中考成績不是最重要的，為了中考而拼搏的精神才是最重要的！昨天有位同學(xué)對我說：經(jīng)過這一年，我才知道什么叫初三，我感覺這一年我真的長大了許多。是的，初三這一年和以往的8年都不一樣。這一年，我們?nèi)鹞甯?；這一年，我們練體育練口語；這一年，讓我們知道什么叫拼搏；這一年，讓我們知道什么叫堅強；這一年，讓我們知道，生命還可以有這樣的一種狀態(tài)！苦嗎？可是我們已經(jīng)走過來了！累嗎？可是我們還在堅持！如果沒有初三這一年的磨練，你根本體會不到生命的力量，你根本理解不了生活的意義！同學(xué)們，這一年的生活，是我們一生的財富??！有初三這一年做鋪墊，以后還有什么困難能壓倒你！

所以，這最后的一百天，我希望大家能認識到它的意義，給自己一次機會。去審視自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)掘自己！盡自己最大的力量拼一拼，最后成也好，敗也好，你都可以驕傲地對自己說：“我無悔！”

其次，我想和大家探討一下這一百天該如何度過。

按理說，一百天的時間是很短暫的，大家都應(yīng)該有很強的緊迫感。可是有許多同學(xué)感覺很浮躁，注意力不集中，學(xué)不進去，甚至越來越不想學(xué)，為什么這么多人不在狀態(tài)呢？其實，這種情況是很常見的，在心理學(xué)上叫“目的顫抖”。目的顫抖也叫“穿針心理”，心理學(xué)家們曾做過這樣一個實驗：在給小小的縫衣針穿線的時候，你越是全神貫注地努力，手越容易顫抖，線越不容易穿入。一個人做事如果過度用力或者意念過于集中，反而將平?？梢暂p松完成的事情搞砸了。太想打好球的手在顫抖，太想走好鋼絲的腳在顫抖，太想贏的心在顫抖。人都有這么一個弱點：當(dāng)對某一件事過于重視時，心里就會緊張，而一緊張，就會出現(xiàn)心跳加速、焦慮、精力分散等不良反應(yīng)。這一系列的不良反應(yīng)會使我們的才能無法正常發(fā)揮，最終導(dǎo)致我們的失敗。在科學(xué)界，這種現(xiàn)象被稱為“目的顫抖”，也就是說目的性越強，越不容易成功。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，恰恰說明大家對于中考的重視，說明大家內(nèi)心的激情澎湃。不過，這一百天，光有想學(xué)習(xí)的想法還不行，必須學(xué)會調(diào)整，用正確的方式和姿態(tài)走好這一百天。這一百天，我們應(yīng)該以秒來計算，不放過任何一點可以利用的時間。不要覺得三分鐘、五分鐘看不上眼。時間有限，過去一秒就少了一秒，這一百天，我們應(yīng)該爭分奪秒，精打細算。這一百天，我們應(yīng)該沉靜心靈，拋卻欲望，盡可能做一個簡單的學(xué)生，不為瑣事影響，只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。這一百天，我們應(yīng)該靜下心來，埋頭苦干。

這一百天，一定會遇到很多困難，讓我們品嘗失敗的心酸，讓我們心生怯意，幾乎想停步不前?？赡ルy只能使我們的生命激起美麗的浪花，這一百天，我們應(yīng)該。咬緊牙關(guān)，苦苦支撐。這一百天，我們會經(jīng)歷很多的模擬考試和考前的鍛煉，每一次我們都要認真對待，把它視作提高自我的好機會。這一百天，我們要膽大心細，奮馬揚鞭！最后，作為一名初三的班主任和任課教師，我想向大家表表態(tài)。

同學(xué)們，走過這三年，你們給了我太多的感動和欣喜，因為有你，我的生命變得更真實、更精彩、更激昂！能夠有幸陪伴你們走過生命中最亮麗的青春花季，我感覺很幸福。一百天之后，我們相處的日日夜夜就將成為停泊在我們心湖中最美好的回憶，成為日后永遠難以忘記的青春底片！愿我們共同珍惜這一百天！

同學(xué)們，你們說自己苦自己累，難道老師就不累嗎？我們不累嗎？作為成年人，我們還要承擔(dān)家庭和社會的很多事物，但我們沒有任何怨言，沒想過放棄。為什么，教師的職業(yè)道德在促使我們，良心在鞭策我們，你們純真的笑臉在激勵我們！盡管有時會很累、很苦、甚至很痛，但這些都是真真切切的生命的感覺，我們愿意和你們一起去經(jīng)歷這蛻變的苦痛，享受這成長的快感！我們以作為一名畢業(yè)班的班主任而自豪，我們因和你們并肩戰(zhàn)斗而驕傲！同學(xué)們，跌到了就爬起來，失敗了不必怕，再苦再痛也不必說，你必須堅定地向前！因為，你并不孤單，我們永遠和大家并肩沖向中考的第一線！

在這里我向同學(xué)們莊嚴承諾，最后這一百天，我們?nèi)w初三教師將加倍努力，做好同學(xué)們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)員，心理上的輔導(dǎo)員、生活上的服務(wù)員，和大家同歡樂，共患難！

親愛的同學(xué)們，柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的地方往往只有幾步?！边@一百天，就是人生之路上至關(guān)重要的一步。生命不打草稿，人生沒有彩排，同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。

綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：

1、提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認真上好每一堂復(fù)習(xí)課，已經(jīng)搞清楚的問題，在老師講解時同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費有限的時間。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時間。白天的正課要在老師的指導(dǎo)下認真上課，早晚自習(xí)時間要用來查漏補缺，要保證每個主要學(xué)科每天都有規(guī)定的時間自學(xué)。

2、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。每位同學(xué)要把自己的奮斗目標制作成小卡片張貼在自己的課桌上，隨時提醒自己向目標奮進。

3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃?！柏S產(chǎn)要豐收，顆粒要歸倉”，要適時整理自己的學(xué)科資料，做到規(guī)范、好用。

4、學(xué)習(xí)上有疑問，一定要問老師、問同學(xué)，直到把問題搞懂為止。

5、勞逸結(jié)合，合理利用課外活動時間。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。有句話是這樣說的：睡眠是最好的休息，我希望同學(xué)們牢牢記住。每天要有規(guī)律地作息，這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

我們一生中最重要的時光不是昨天，也不是明天，而是今天。為了讓同學(xué)們生命中更加充實，我還要談?wù)勔韵聨讉€問題

1、如何解決好早讀？

早讀前你可以讀幾分鐘的語文經(jīng)典，讀幾分鐘的政治、英語。我建議同學(xué)們早讀時，要大聲的去讀，大聲地讀書可以使你精神振奮，從而增強記憶效果，大聲地讀書還有利于身體健康，大聲地讀書時，能變被動呼吸為主動呼吸，從而增加肺活量?，F(xiàn)在早上的天氣好，空氣清新，同學(xué)們還可以打開門窗，保證空氣流通，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。通過老師近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)有不少的同學(xué)，早上到校后沒有充分把時間利用起來，讓時光白白地流失，實在太可惜了！

2、復(fù)習(xí)的最好捷徑是什么？

最好的答案是按老師的要求去做，而非聽老師講。老師是同學(xué)們復(fù)習(xí)的領(lǐng)路人，一般來說，老師對知識的把握是比較準確的，我們每一位同學(xué)都要相信老師，按老師的要求去做，不能盲目從事，那樣吃虧的只能是你自己。老師要求你掌握的重點內(nèi)容，同學(xué)們回憶一下，每一次考試，題目或涉及到的知識幾乎都是老師一再強調(diào)的內(nèi)容，真正是老師沒有要求的內(nèi)容、題目是很少的。

3、如何梳理知識？

最好的方法是盤點知識。我分析了同學(xué)們的知識庫存，有四種類型：第一類是平時學(xué)得比較扎實，歷次考試基本都能順利通過的有關(guān)知識，這些知識你稍微復(fù)習(xí)一下，避免回生即可。第二類是平時學(xué)的不夠扎實，在過去的考試中經(jīng)常出錯(包括馬虎出錯)的習(xí)題，這些知識同學(xué)們要用心記、多思考、找聯(lián)系、做到舉一反三。第三類是平時學(xué)得不好，考試中經(jīng)常不會，但又是非常關(guān)鍵的知識，如果你不下狠心，就挖掘不出來。對于這部分知識，同學(xué)們要發(fā)揚啃硬骨頭的精神，認真加以解決。第四類是平時沒學(xué)會，考試中從來就沒有答對過的知識，在考試中占的份量又不大，我們可以分門別類，該放棄的就放棄，因為放手也是一種選擇。

老師們，同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，在距中考還有102天的日子里，讓我們?yōu)槔硐電^力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的102天，讓我們調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為102天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后102天中閃耀出最美麗的光彩！謝謝大家！

第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時間去浪費、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。

第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進，今年我縣施行三考合一，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習(xí)和聯(lián)考不斷找出不足，及時彌補。在練習(xí)和聯(lián)考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。

同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識的再現(xiàn)，已學(xué)過的知識，做過的習(xí)題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)心化為自己的思維能力。

考場答題要牢記“五個一”：解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；解問答題要抓住重點，一語中的；解判斷題和寫作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一次的感覺，沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案；卷面書寫要整潔，一塵不染。

同學(xué)們，決戰(zhàn)中考的時刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現(xiàn)自己的理想。