第一篇：北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言治療高級(jí)課程研修班2018年招生簡(jiǎn)章

北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言治療高級(jí)課程研修班2018年招生簡(jiǎn)章

北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言治療高級(jí)課程研修班 2018 年招生簡(jiǎn)章

北京語(yǔ)言大學(xué)是教育部直屬高等學(xué)校，是一所以語(yǔ)言教學(xué)與研究為特色和優(yōu)勢(shì)的多科性國(guó)際型大學(xué)，全國(guó)第一個(gè)設(shè)立語(yǔ)言病理學(xué)碩士二級(jí)學(xué)科專業(yè)的單位。在言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、語(yǔ)言病理學(xué)和語(yǔ)言治療專業(yè)領(lǐng)域擁有本、碩、博完備的培養(yǎng)體制。為落實(shí)教育部《特殊教育提升計(jì)劃》，提高語(yǔ)言治療和教育康復(fù)師資專業(yè)化水平，適應(yīng)社會(huì)對(duì)語(yǔ)言治療高層次專業(yè)人才的需要，北京語(yǔ)言大學(xué)2018年特開(kāi)設(shè)在職人員語(yǔ)言治療高級(jí)課程研修班（以下簡(jiǎn)稱研修班）。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

語(yǔ)言治療師是幫助語(yǔ)言溝通障礙人士解決問(wèn)題的專業(yè)人員。本課程班旨在為語(yǔ)言治療和康復(fù)教育領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)者，提供系統(tǒng)全面的語(yǔ)言治療專業(yè)教育，為特教、醫(yī)療和康復(fù)等相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專業(yè)的語(yǔ)言治療師。

本課程班是中國(guó)第一個(gè)按照國(guó)際語(yǔ)言治療師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程的專業(yè)教育項(xiàng)目。開(kāi)設(shè)課程全部選自歐美、澳洲和港臺(tái)高校語(yǔ)言病理學(xué)碩士專業(yè)核心課程，同時(shí)結(jié)合中國(guó)語(yǔ)言和語(yǔ)言治療的理論和實(shí)踐特點(diǎn)，為國(guó)內(nèi)從事語(yǔ)言治療和教育康復(fù)工作的從業(yè)人員提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言治療專業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)以下培養(yǎng)目標(biāo)：

1、全面了解和充分掌握現(xiàn)代語(yǔ)言和聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、語(yǔ)言發(fā)展與障礙、語(yǔ)言病理學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)的觀點(diǎn)、理論和方法，獨(dú)立設(shè)計(jì)語(yǔ)言評(píng)價(jià)、干預(yù)計(jì)劃，熟練編制語(yǔ)言康復(fù)課程；

2、掌握各類語(yǔ)言障礙的理論、知識(shí)和評(píng)估治療方法，具備臨床操作能力；

3、掌握循證醫(yī)學(xué)的觀念、理論和方法，具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢、獨(dú)立設(shè)計(jì)臨床研究方案，能夠撰寫(xiě)評(píng)估、教學(xué)和治療報(bào)告。

本課程項(xiàng)目將理論課程和實(shí)踐課程相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)員理論分析和宏觀設(shè)計(jì)能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)具體方法、技術(shù)層面的實(shí)際操作能力，結(jié)合各種實(shí)際案例，通過(guò)臨床導(dǎo)師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)員全面掌握各種語(yǔ)言障礙的治療方法、治療過(guò)程和關(guān)鍵操作環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)員探索前沿問(wèn)題，積極參與學(xué)術(shù)對(duì)話的能力和科研合作精神；完成學(xué)業(yè)后能夠從事與語(yǔ)言康復(fù)相關(guān)的診斷、治療或研究工作。

二、招生條件

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律、法規(guī)，思想政治表現(xiàn)好；優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干；身體健康，并能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)者；

2、熱愛(ài)特教和康復(fù)事業(yè)，專業(yè)思想堅(jiān)定，關(guān)心殘疾人群，熱心社會(huì)公益；

3、國(guó)民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)；大專學(xué)歷者，需從事專業(yè)工作3年以上。

三、報(bào)名方式

填寫(xiě)在職人員高級(jí)研修課程班報(bào)名登記表；提供本人身份證、最高學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)復(fù)印件各一份；提交2寸免冠電子照片1張。將上述材料電子版發(fā)到北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院郵箱yukangyuan@blcu.edu.cn。我們?cè)趯徍瞬牧虾髮l(fā)放錄取通知書(shū)。

四、課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃

本研修班采用學(xué)分制管理。專業(yè)基礎(chǔ)課、必修課和選修課總計(jì)34學(xué)分。

1、課程設(shè)置

2、教學(xué)計(jì)劃（1）暑期教學(xué)計(jì)劃

北京學(xué)區(qū)

深圳學(xué)區(qū)

（2）正常學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2018年9月，新學(xué)期開(kāi)始后，研修班同學(xué)的課程教學(xué)將與北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院2018級(jí)語(yǔ)言病理學(xué)碩士研究生一起同步進(jìn)行。對(duì)于因工作等原因無(wú)法來(lái)北語(yǔ)修課的學(xué)員，我們將提供網(wǎng)上教學(xué)或線下集中授課等方式安排教學(xué)。有關(guān)安排我們將根據(jù)報(bào)名人數(shù)及學(xué)員分布地區(qū)統(tǒng)一安排。

五、主要任課師資

郝建萍 教授美國(guó)北卡中央大學(xué)語(yǔ)言病理系

Katrina Miller 博士美國(guó)北卡中央大學(xué)語(yǔ)言病理系

Carolina Smith 博士美國(guó)北卡中央大學(xué)語(yǔ)言病理系

Emily Wang 博士美國(guó)Rush大學(xué)

Richard Peach 博士美國(guó)Rush大學(xué)

Lisa LaGorio 教授美國(guó)Rush大學(xué)

Diane Scott 教授美國(guó)北卡中央大學(xué)語(yǔ)言病理系

Michael

Groher 教授美國(guó)Redlands大學(xué)

Yolanda Keller-Bell 博士美國(guó)北卡中央大學(xué)語(yǔ)言病理系

盛華 教授臺(tái)灣亞洲大學(xué)健康科學(xué)學(xué)院

Ellen Gerrits

教授荷蘭烏德勒支大學(xué)語(yǔ)言病理學(xué)系

童寶娟

博士臺(tái)北護(hù)理健康大學(xué)聽(tīng)力語(yǔ)言治療系

張顯達(dá)

教授香港教育大學(xué)現(xiàn)代語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)系

高立群

教授北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院

張林軍

教授北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院

田

鴻

副主任治療師北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院

張敬賢

語(yǔ)言治療師臺(tái)北護(hù)理健康大學(xué)聽(tīng)力語(yǔ)言治療系

陳

傲

博士北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院

劉麗萍

副教授北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)院

孔令志

博士北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院

王

瑤

博士北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院

戰(zhàn)立侃

博士北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院

段海鳳

博士中央民族大學(xué)語(yǔ)言學(xué)系

六、教學(xué)方法及考試

1、采取面授、實(shí)踐教學(xué)、遠(yuǎn)程督導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的方式教學(xué)，發(fā)講授提綱和教材，規(guī)定必讀與參考書(shū)。理論課在北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言康復(fù)學(xué)院或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò) 進(jìn)行教學(xué)。臨床實(shí)踐課在北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言聽(tīng)力康復(fù)中心及經(jīng)北京語(yǔ)言大學(xué)授權(quán) 的臨床教學(xué)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。面授及臨床實(shí)踐教學(xué)安排在節(jié)假日集中進(jìn)行。

2、考試方式：所有課程由我院組織考試或考核。

七、學(xué)制與學(xué)費(fèi)

1、學(xué)制。施行學(xué)分制。須在 5 年之內(nèi)修滿全部課程。

2、學(xué)費(fèi)。注冊(cè)費(fèi) 600 元。專業(yè)基礎(chǔ)課程每學(xué)分 500 元，專業(yè)必修和選修課程每學(xué)分 1200 元。學(xué)費(fèi)按所選課程在每學(xué)期開(kāi)課前繳交。學(xué)費(fèi)含資料費(fèi)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)、遠(yuǎn)程督導(dǎo)費(fèi)、課程考試、臨床考核費(fèi)、證書(shū)制作費(fèi)等。課程進(jìn)修班正式 開(kāi)課后，學(xué)員因故不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，視作自動(dòng)放棄，不退學(xué)費(fèi)。

3、食宿費(fèi)自理。

八、頒發(fā)證書(shū)

1、根據(jù)北京語(yǔ)言大學(xué)要求，在職人員高級(jí)研修課程班的學(xué)員完成課程計(jì)劃所規(guī)定的 36 學(xué)分課程，考試合格者即可結(jié)業(yè)。所修課程學(xué)分記錄在案。

2、結(jié)業(yè)學(xué)員獲加蓋學(xué)校印章的《北京語(yǔ)言大學(xué)高級(jí)課程研修班證書(shū)》。

九、交費(fèi) 學(xué)費(fèi)通過(guò)網(wǎng)銀、銀行轉(zhuǎn)帳。報(bào)名學(xué)員可以通過(guò)網(wǎng)銀、銀行轉(zhuǎn)帳等形式將應(yīng)繳納的注冊(cè)費(fèi)、學(xué)費(fèi)從其銀行賬戶中直接劃轉(zhuǎn)入學(xué)校賬戶。收款賬戶信息：戶名：北京語(yǔ)言大學(xué)開(kāi)戶銀行：中國(guó)工商銀行北京東升路支行 開(kāi)戶賬號(hào)：***6391 注意：請(qǐng)?jiān)趨R款單及附言上一定注明： ① 學(xué)員姓名。② 北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言治療高級(jí)課程研修班費(fèi)。③ 匯款單掃描件或者電子回單截屏發(fā)送至指定報(bào)名郵箱。

④ 銀行回執(zhí)請(qǐng)學(xué)員自行保管

十、聯(lián)系方式 聯(lián)系人：巴老師

第二篇：2018年北京語(yǔ)言大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

官網(wǎng)：004km.cn

北京語(yǔ)言大學(xué)2018 年藝術(shù)類本科招生簡(jiǎn)章

北京語(yǔ)言大學(xué)是教育部直屬高校，是中國(guó)唯一一所以對(duì)來(lái)華留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)和中華文化教育為主要任務(wù)的國(guó)際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國(guó)”之稱。藝術(shù)學(xué)院以傳承、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)為宗旨，招收具有一定美術(shù)、書(shū)法和音樂(lè)基礎(chǔ)的中國(guó)本科生。

一、招生計(jì)劃

二、報(bào)名條件

1.符合教育部發(fā)布的普通高等學(xué)校招生工作文件中的報(bào)名條件。2.色覺(jué)異常者（色盲、色弱）不得報(bào)考繪畫(huà)和書(shū)法專業(yè)。

三、報(bào)名、繳費(fèi)

1.報(bào)名方式：登錄北京語(yǔ)言大學(xué)本科招生網(wǎng)，進(jìn)入“網(wǎng)上報(bào)名—藝術(shù)類”，按要求注冊(cè)并如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名信息。

2.報(bào)名時(shí)間：2018 年 1 月 19 日至 2 月 23 日。

3.網(wǎng)上繳費(fèi)：考生提交報(bào)名申請(qǐng)后，須學(xué)校審核通過(guò)后方可繳費(fèi)。根據(jù)北京市相

官網(wǎng)：004km.cn

關(guān)規(guī)定，報(bào)考繪畫(huà)、書(shū)法專業(yè)考生應(yīng)繳納美術(shù)類校考費(fèi)用 160 元/專業(yè)/人；報(bào)考音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）專業(yè)考生應(yīng)繳納初試報(bào)名考試費(fèi) 100 元/人、復(fù)試考試費(fèi) 80 元/人、三試考試費(fèi) 80 元/人。

4.打印準(zhǔn)考證：考生完成繳費(fèi)后，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)考試并打印《北京語(yǔ)言大學(xué) 2018 年藝術(shù)類招生考試準(zhǔn)考證》，使用 A4 紙打印，黑白彩色均可。5.繪畫(huà)、書(shū)法可以兼報(bào)，音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）不可兼報(bào)。如考生繪畫(huà)、書(shū)法均?？己细瘢凑湛忌顖?bào)的志愿，順序認(rèn)定。

6.注意事項(xiàng)：①未按要求報(bào)名、繳費(fèi)等影響考試和錄取的，后果由考生本人承擔(dān)；②考生繳費(fèi)后，無(wú)論考試與否，所交費(fèi)用恕不退還；③所有專業(yè)考試均不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

四、專業(yè)考試

（一）考生須知

1.請(qǐng)考生務(wù)必按規(guī)定時(shí)間完成各階段考試確認(rèn)和繳費(fèi)?？荚嚱Y(jié)束后，考生可通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)查詢專業(yè)課成績(jī)和?？己细衩麊巍Ｕ?qǐng)關(guān)注報(bào)名系統(tǒng)信息，恕不另行通知。2.考生須攜帶本人身份證原件及復(fù)印件、《北京語(yǔ)言大學(xué) 2018 年藝術(shù)類招生考試準(zhǔn)考證》，按指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加專業(yè)考試。

3.考生不得攜帶與考試無(wú)關(guān)物品進(jìn)入考場(chǎng)。報(bào)考繪畫(huà)、書(shū)法專業(yè)的考生，考試所用紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，考生所用繪畫(huà)、書(shū)法用具等由考生自備。報(bào)考音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）的考生，所用服裝、樂(lè)器等由考生自備。報(bào)考聲樂(lè)類的考生可自帶鋼琴伴奏，也可自愿選擇使用學(xué)校提供的鋼琴伴奏。

（二）考試安排 1.繪畫(huà)

官網(wǎng)：004km.cn

①專業(yè)考試

②成績(jī)計(jì)算

專業(yè)課成績(jī)?nèi)】忌鷱?fù)試三科成績(jī)之和，滿分為 300 分。其中，色彩、素描和速寫(xiě)三科滿分均為 100 分。2.書(shū)法 ①專業(yè)考試

②成績(jī)計(jì)算

專業(yè)課成績(jī)?nèi)】忌鷱?fù)試三科成績(jī)之和，滿分為 300 分。其中，臨摹

（一）、臨摹

（二）和創(chuàng)作三科滿分均為 100 分。3.音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）①專業(yè)考試

考試分聲樂(lè)和器樂(lè)兩類，安排如下：

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②成績(jī)計(jì)算

專業(yè)課成績(jī)?yōu)榭忌踉?、?fù)試和三試成績(jī)之和，滿分為750 分。其中，初試滿分為 200 分、復(fù)試滿分為 400 分、三試滿分為 150 分（樂(lè)理 60 分、練耳 60 分、視唱 30 分）。

五、錄取規(guī)則

1.依據(jù)考生專業(yè)課成績(jī)由高到低全國(guó)排名，繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)學(xué)聲樂(lè)類、音樂(lè)學(xué)器樂(lè)類分開(kāi)排隊(duì)。按照不超過(guò)各專業(yè)類別招生計(jì)劃 4 倍的比例確定?？己细衩麊?，根據(jù)?？己细衩麊尉幹品质》謱I(yè)招生計(jì)劃。

2.考生須參加當(dāng)年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（以下簡(jiǎn)稱文化課考試）。文

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化課考試成績(jī)不低于生源地同科類藝術(shù)類本科錄取控制線，外語(yǔ)和語(yǔ)文單科成績(jī)之和原則上不低于 160 分（按單科滿分 150 分計(jì)算）。

3.考生所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目有藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考的，考生須參加相應(yīng)的藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考且成績(jī)合格。

4.投檔錄取時(shí)，按照考生比例分（四舍五入、保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）進(jìn)行分省排名，根據(jù)公布的分省計(jì)劃，從高分到低分順序擇優(yōu)錄取。生源不足時(shí)，學(xué)?？蓪?duì)錄取計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。比例分計(jì)算公式為： ①繪畫(huà)、書(shū)法專業(yè)比例分滿分為 100 分。

比例分 =(文化課成績(jī)文化課滿分× 40% +專業(yè)課成績(jī)專業(yè)課滿分× 60%)× 100 ②音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）比例分滿分為 750 分。比例分 = 文化課成績(jī) × 50% + 專業(yè)科成績(jī) × 50% 5.同省考生在比例分相同、招生計(jì)劃不足的情況下：①報(bào)考繪畫(huà)的考生，按照單科分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，依次考查以下科目成績(jī)：外語(yǔ)、語(yǔ)文、素描、速寫(xiě)、色彩。②報(bào)考書(shū)法的考生，按照單科分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，依次考查以下科目成績(jī)：外語(yǔ)、語(yǔ)文、創(chuàng)作、臨摹

（一）、臨摹

（二）。

③報(bào)考音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）的考生，按照專業(yè)課成績(jī)由高分到低分順序擇優(yōu)錄取。

6.對(duì)于合并本科批次的省份，錄取控制線以各省相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。上海、浙江錄取控制線參照教育部及省級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行。

六、學(xué)制學(xué)費(fèi)

1.繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）學(xué)制均為四年（全日制本科生）。

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2.繪畫(huà)學(xué)費(fèi)為 10000 元/人/年、書(shū)法、音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)國(guó)際教育與傳播）學(xué)費(fèi)為 8000 元/人/年。

3.住宿標(biāo)準(zhǔn)最高為 1200 元/人/年，具體視宿舍分配情況確定。

七、違規(guī)處理

1.根據(jù)教育部文件及相關(guān)規(guī)定，在我校藝術(shù)類專業(yè)考試中被認(rèn)定為違規(guī)者，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定處理。情節(jié)嚴(yán)重并構(gòu)成犯罪者將移交司法機(jī)關(guān)依法處理，并報(bào)送考生生源地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)。

2.新生入學(xué)后學(xué)校將按照教育部要求開(kāi)展新生體檢和專業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)體檢不合格或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)水平達(dá)不到培養(yǎng)要求者，取消其錄取資格。新生中一經(jīng)查出有替考、舞弊等違規(guī)者，取消其錄取資格。

第三篇：北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2013年招生簡(jiǎn)章

北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2013年招生簡(jiǎn)章

北京語(yǔ)言大學(xué)是國(guó)家教育部直屬高校，是中國(guó)唯一一所以漢語(yǔ)國(guó)際推廣和對(duì)來(lái)華留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)、中華文化教育為主要任務(wù)的國(guó)際型大學(xué)，同時(shí)對(duì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)行外語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)和金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)教育，并承擔(dān)著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)以及出國(guó)留學(xué)預(yù)備人員出國(guó)前的外語(yǔ)培訓(xùn)等工作，素有“小聯(lián)合國(guó)”的美譽(yù)。北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院（簡(jiǎn)稱“北語(yǔ)網(wǎng)院”）于2000年成立，本著“外語(yǔ)突出、專業(yè)領(lǐng)先、面向國(guó)際、協(xié)調(diào)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮北京語(yǔ)言大學(xué)的國(guó)際品牌和語(yǔ)言教學(xué)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展國(guó)內(nèi)學(xué)生語(yǔ)言類及特色學(xué)科的學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)，同時(shí)，北語(yǔ)網(wǎng)院不斷規(guī)范辦學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，開(kāi)發(fā)了大量面向外國(guó)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課程，對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際推廣和中國(guó)文化傳播起到了積極的推動(dòng)作用，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

一、專業(yè)設(shè)置專業(yè)與方向

層

次 招生專業(yè)

對(duì)外漢語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)學(xué)制 學(xué)習(xí)期限 學(xué)分

高

起專 言文學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、工商管理、法學(xué)

對(duì)外漢語(yǔ)、日語(yǔ)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)(師范方向、商務(wù)方向)、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范方向、行政管理方向)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工

商管理年年 32.5-5 年 80 學(xué)分 專升本 32.5-5 年 80 學(xué)分

注：高中起點(diǎn)?？茖哟嗡O(shè)專業(yè)不分“方向”，?？破瘘c(diǎn)本科層次分“方向”的專業(yè)，其畢業(yè)證書(shū)不注明“方向”。

二、招生對(duì)象及報(bào)名條件

1.招生對(duì)象：面對(duì)各類從業(yè)在職、非在職人員等。

2.報(bào)名條件：◎報(bào)考高中起點(diǎn)?？普唔毦哂懈咧?、中專、技校及同等學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)；

◎報(bào)考?？破瘘c(diǎn)本科者須具有國(guó)民教育系列的?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)，并與學(xué)院簽訂學(xué)歷承承諾書(shū)。

三、報(bào)名方法

1.報(bào)名時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名。（一年兩次，春秋兩季招生）

2.報(bào)名地點(diǎn)：北京語(yǔ)言大學(xué)報(bào)名中心

3.報(bào)名所需材料：

(1)本人居民身份證原件及復(fù)印件（A4紙2份）；

(2)國(guó)家承認(rèn)的相關(guān)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件（A4紙2份）；

(3)近期兩寸同底版免冠彩色藍(lán)底背景的照片5張（同版電子版一份）；

(4)其他證件（如軍人證、符合免試規(guī)定的證書(shū)等）原件及復(fù)印件（A4紙2份）。

注：同時(shí)提供上述各項(xiàng)原件的掃描件1份，便于向教委上報(bào)學(xué)籍使用。

四、入學(xué)方法

1.測(cè)試入學(xué)：報(bào)名的學(xué)生需參加由北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的入學(xué)測(cè)試。

2.免試入學(xué)（凡具備以下條件之一者可申請(qǐng)免試入學(xué)）：

(1)已獲國(guó)民教育系列?？埔陨袭厴I(yè)證書(shū)，報(bào)考高中起點(diǎn)?？茖哟蔚膶I(yè)時(shí)可申請(qǐng)免試入學(xué)；已獲國(guó)民教育系列本科以上畢業(yè)證書(shū)，報(bào)考專科起點(diǎn)本科層次的專業(yè)時(shí)可申請(qǐng)免試入學(xué)（研究生進(jìn)修班的學(xué)生不可免試）。

(2)參加最近一次全國(guó)性成人高考，成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)叵嗤瑢I(yè)和層次規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，可免試入學(xué)（需提供相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū)、準(zhǔn)考證、成績(jī)單）。

注：如具備免考資格的學(xué)生申請(qǐng)免考時(shí)，必須填寫(xiě)入學(xué)測(cè)試免考申請(qǐng)表。

五、入學(xué)測(cè)試

1.測(cè)試方式：機(jī)考

2.測(cè)試時(shí)間：學(xué)院統(tǒng)一安排，具體時(shí)間請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心。

3.測(cè)試地點(diǎn)：報(bào)名所在的學(xué)習(xí)中心。

4.測(cè)試科目： 層次

高起

專

專升

本

5.入學(xué)測(cè)試科目單科免考條件：

(1)報(bào)考專升本層次日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，通過(guò)國(guó)際日語(yǔ)能力水平考試取得二級(jí)證書(shū)或成績(jī)?cè)?00分以上的可以免日語(yǔ)加試。

(2)除報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)外，入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲的學(xué)生可免考相應(yīng)層次的“英語(yǔ)”部分。

(3)除報(bào)考計(jì)算機(jī)類專業(yè)外，獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別證書(shū)的學(xué)生可免考相應(yīng)層次的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”部分。

6.考前輔導(dǎo)：入學(xué)測(cè)試考前輔導(dǎo)資料在北語(yǔ)網(wǎng)院主頁(yè)（.cn/xlcx/index.jsp

第四篇：香港中文大學(xué)語(yǔ)言學(xué)系招生簡(jiǎn)章

香港中文大學(xué)

語(yǔ)言學(xué)及現(xiàn)代語(yǔ)言系

2013-14學(xué)年

語(yǔ)言學(xué)碩士專業(yè)

漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言獲得碩士專業(yè) 優(yōu)先取錄計(jì)劃申請(qǐng)人須知

1.申請(qǐng)條件

? 現(xiàn)為大學(xué)本科三年級(jí)學(xué)生，最遲于2013年8月畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位；

? 由再度院校的院長(zhǎng)或系主任推薦；

? 在讀學(xué)位的所有課程前三年的總成績(jī)至少達(dá)到平均分85分； ? 具有良好的英語(yǔ)能力，標(biāo)準(zhǔn)如下：CET6（總分至少530）、TEM8（總成績(jī)至少“良好”）、雅思（總體成績(jī)至少7.0分）、托福（網(wǎng)上測(cè)試總分至少95分）。

? 申請(qǐng)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言獲得專業(yè)的學(xué)生，必須具有良好的普通話能力，標(biāo)準(zhǔn)如下：普通話水平測(cè)試（至少二級(jí)甲等）備注：申請(qǐng)者必須確定可以在2013年8月前本科畢業(yè)。

2.申請(qǐng)截止日期

申請(qǐng)截止日期是指本系收到申請(qǐng)人文件的最后期限，而非郵戳日期。請(qǐng)將所有文件連同院系推薦書(shū)于2012年7月31日（星期二）前寄到本系。由于要在8月間安排入學(xué)考試，在截止日期后收到的申請(qǐng)文件只能在2013年初才會(huì)處理。

3.推薦書(shū)、申請(qǐng)表及申請(qǐng)文件

? 由申請(qǐng)人填妥及簽名的2013-14優(yōu)先取錄計(jì)劃申請(qǐng)表格； ? 各項(xiàng)學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資歷證書(shū)的副本（例如，公開(kāi)考試證書(shū)或其他專業(yè)資格證書(shū)）。

? 大學(xué)成績(jī)表正本。成績(jī)表必須列明前三過(guò)的所有科目的名稱和成績(jī)，以及總成績(jī)或平均績(jī)點(diǎn)，并由教務(wù)處簽發(fā)。

? 兩封機(jī)密推薦信。推薦信須由熟悉申請(qǐng)人大學(xué)學(xué)術(shù)表現(xiàn)的老師撰寫(xiě)；

? 英語(yǔ)公開(kāi)考試成績(jī)的副本。上面提到的任何一項(xiàng)都可以接受，只要達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)；

? 普通話水平測(cè)試成績(jī)文件副本（漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)言獲得文學(xué)碩士課程申請(qǐng)人必須提交）；

? 身份證副本；

? 個(gè)人陳述（Personal Statement），說(shuō)明申請(qǐng)人感興趣的學(xué)術(shù)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)計(jì)劃等；

? 港幣180元的銀行匯票，作為申請(qǐng)費(fèi)用。本系只接受以匯票形式繳納的申請(qǐng)費(fèi)。無(wú)論申請(qǐng)最后成功與否，有關(guān)費(fèi)用將不會(huì)退還。請(qǐng)于匯票背后寫(xiě)上閣下的姓名、院校名稱及申請(qǐng)專業(yè)。

4，文件投遞

由于申請(qǐng)人多，給我們的檔案管理帶來(lái)了一定的麻煩。我們希望同學(xué)把申請(qǐng)文件以系為單位匯總，然后一起郵寄給我們，這樣額可以大大方便我們的檔案管理。謝謝。郵寄地址如下：

香港新界沙田香港中文大學(xué)梁球鋸樓G17室語(yǔ)言學(xué)及現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)系

5，選拔程序

選拔程序在申請(qǐng)文件收到后展開(kāi)。申請(qǐng)人將在8月下旬或九月上旬參加筆試和以電話或錄像的形式進(jìn)行的面試。有關(guān)筆試及面試時(shí)間，會(huì)以電郵的方式通知申請(qǐng)人。

6.網(wǎng)上注冊(cè)

所有申請(qǐng)人或會(huì)于稍后接到本系的電郵邀請(qǐng)補(bǔ)做網(wǎng)上申請(qǐng)，以索取網(wǎng)上申請(qǐng)編號(hào)，作為日后研究院就該申請(qǐng)人之申請(qǐng)結(jié)果、交費(fèi)及注冊(cè)等事宜的跟進(jìn)號(hào)碼。申請(qǐng)人必須按指示于指定限期內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)。

7.申請(qǐng)結(jié)果

本系預(yù)計(jì)會(huì)在2012年10月-11月份公布申請(qǐng)結(jié)果。申請(qǐng)結(jié)果不論是成功與否，本系均會(huì)以電郵通知申請(qǐng)人。成功被錄取的申請(qǐng)人亦會(huì)于2013年12月收到香港中文大學(xué)研究院寄來(lái)的錄取通知書(shū)，并于到時(shí)正式進(jìn)行注冊(cè)等程序。

8，查詢

本系網(wǎng)址：

文學(xué)碩士課程網(wǎng)上小冊(cè)子：

聯(lián)絡(luò)人：

張慧英小姐（Chris）

聯(lián)絡(luò)電話：852-2696-1929

電郵：chris@arts.cuhk.edu.hk

本系辦公時(shí)間：星期一至星期五，早上8:50至下午5:30

第五篇：北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)習(xí)心得

北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)習(xí)心得

2011年金秋時(shí)節(jié)，我有幸來(lái)到北京語(yǔ)言大學(xué)，參加為期一年的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)主要包括英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法培訓(xùn)。英語(yǔ)類課程包括聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)。北京語(yǔ)言大學(xué)是我國(guó)唯一一所，以對(duì)來(lái)華留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)教育和中華文化教育為主要任務(wù)的國(guó)際型大學(xué)，素有“小聯(lián)合國(guó)”的美譽(yù)；同時(shí)，北語(yǔ)還承擔(dān)著對(duì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)行多種外語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、繪畫(huà)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、信息科學(xué)等專業(yè)教育，以及開(kāi)展出國(guó)留學(xué)預(yù)備人員進(jìn)行出國(guó)前外語(yǔ)培訓(xùn)的工作?，F(xiàn)在，學(xué)校已形成了特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)的學(xué)科體系。從短期教育、速成教育、網(wǎng)絡(luò)教育到本科生、碩士生、博士生教育，學(xué)科層次齊備，教育教學(xué)質(zhì)量受到國(guó)內(nèi)外普遍好評(píng)。一年的培訓(xùn)，讓我體會(huì)最深的是以下幾個(gè)方面：

一、北語(yǔ)校園印象

景色優(yōu)美，綠化面積高，是一所漂亮精致的國(guó)際型大學(xué)。

春天，林蔭路邊粉紅的桃花已盛開(kāi)，陪襯著路邊高大的法國(guó)梧桐。路上，各種膚色的學(xué)生川流不息，走上100米，就能聽(tīng)到多種語(yǔ)言。兩名黃皮膚的女學(xué)生從身邊走過(guò)，用英語(yǔ)和一位黑人學(xué)生打過(guò)招呼后，下一句從嘴里“蹦”出的卻是韓語(yǔ)。然而，在白雪皚皚的冬季。在校園一角，一位滿頭銀發(fā)的外籍教師帶領(lǐng)若干中國(guó)學(xué)生正在搞“英語(yǔ)花園”活動(dòng)，火熱的學(xué)習(xí)景象讓人記憶深刻。

這就是“色彩繽紛”素有“小聯(lián)合國(guó)”美譽(yù)的北語(yǔ)。有人這樣形容，在北語(yǔ)，呼吸的是法國(guó)的浪漫，感受的是巴西的奔放，體會(huì)的是中國(guó)的古典。在北語(yǔ)的任何一個(gè)角落，都有可能成為最新“韓流”服飾的展示臺(tái)。在這里，亦不缺少阿拉伯式長(zhǎng)袍、印度紗麗的點(diǎn)綴，縱使腳步匆匆，也能收獲諸多風(fēng)景。不用出國(guó)卻有留學(xué)之感，這是歷屆北語(yǔ)中國(guó)學(xué)子的共識(shí)。經(jīng)過(guò)北語(yǔ)獨(dú)特的多元文化熏陶，讓無(wú)數(shù)的中國(guó)畢業(yè)生在外交、商業(yè)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等領(lǐng)域中如魚(yú)得水。

二、萬(wàn)國(guó)墻、語(yǔ)伴和小奧運(yùn)會(huì)

當(dāng)和煦的春風(fēng)夾雜著泥土芬芳拂過(guò)粉紅的臉龐時(shí)，柳樹(shù)早已迫不及待地吐出翠綠嫩芽。無(wú)論走在校園哪個(gè)角落，隨時(shí)都能感受到撲面而來(lái)的盎然春意。

站在刻有“龍虎曲水”字樣的小石潭和一彎小巧漢白玉石橋旁邊，就能看見(jiàn)語(yǔ)言大學(xué)的標(biāo)志性建筑——“萬(wàn)國(guó)墻”了。為什么叫“萬(wàn)國(guó)墻”呢？因?yàn)樯厦婵讨?60多個(gè)國(guó)家的名字。來(lái)自160多個(gè)國(guó)家的7000多名留學(xué)生在這所堪稱國(guó)際型大學(xué)里學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

說(shuō)起北語(yǔ)，大家的第一反應(yīng)就是“美女多，老外多”。的確，據(jù)說(shuō)北語(yǔ)的男女比例為1:7。瞧！兩位抱著課本的金發(fā)碧眼、身材超棒的歐洲美女正邊走邊用流利的漢語(yǔ)聊天，一群衣著時(shí)尚，火辣、溫柔的韓國(guó)少女們說(shuō)著抑揚(yáng)頓挫的韓語(yǔ)嘰 1 嘰喳喳地向教室走去。炎熱夏天，印度少女便披上飄逸艷麗的紗麗，像一道流動(dòng)的彩虹隨風(fēng)飄舞。操場(chǎng)上永遠(yuǎn)活躍一群對(duì)中國(guó)功夫深深著迷的老外。刀槍棍棒，劍術(shù)長(zhǎng)拳，太極拳雙節(jié)棍，一招一式打起來(lái)可是毫不含糊。草坪的石凳上總少不了一對(duì)對(duì)“語(yǔ)伴”的身影，一個(gè)中國(guó)學(xué)生一個(gè)外國(guó)學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。久而久之，“語(yǔ)伴”現(xiàn)象成為北語(yǔ)獨(dú)特校園文化不可缺少的一部分。

北語(yǔ)運(yùn)動(dòng)會(huì)可說(shuō)是“小奧運(yùn)會(huì)”了。北語(yǔ)學(xué)子不僅能參與其中，與留學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，過(guò)一把參加“奧運(yùn)會(huì)”的癮，還可以目睹留學(xué)生身著特色鮮明的民族服裝接受檢閱的精彩場(chǎng)面。韓國(guó)長(zhǎng)裙、泰國(guó)筒裙、日本和服、墨西哥草帽、蘇格蘭裙、阿拉伯長(zhǎng)袍等，讓人眼花繚亂，目不暇接，體現(xiàn)了濃郁的國(guó)際特色。此外，各種語(yǔ)言類、體育類、文藝類社團(tuán)讓你有足夠空間施展才華，發(fā)揮特長(zhǎng)。

隔壁同學(xué)說(shuō)，生活在北語(yǔ)和出國(guó)幾乎沒(méi)有什么兩樣。特色鮮明的校園文化，濃郁的國(guó)際化氛圍是全中國(guó)其他任何一所大學(xué)都無(wú)法比擬的。寢室是標(biāo)準(zhǔn)4人間，還有電視，可以收到4個(gè)英文臺(tái)，2個(gè)韓語(yǔ)臺(tái)，以及西班牙語(yǔ)臺(tái)，日語(yǔ)臺(tái)等。校園小巧精致，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，怪不得被譽(yù)為“中國(guó)最愜意的大學(xué)”。

三、話說(shuō)北語(yǔ)

北京語(yǔ)言大學(xué)是教育部直屬的公辦全日制高等院校，是我國(guó)惟一一所以對(duì)來(lái)華留學(xué)生進(jìn)行漢語(yǔ)和中華文化教育為主要任務(wù)的國(guó)際型大學(xué)。北京語(yǔ)言大學(xué)的前身——外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校，創(chuàng)辦于1962年，1964年6月由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)定名為北京語(yǔ)言學(xué)院，1996年6月更名為北京語(yǔ)言文化大學(xué)，2002年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)校名簡(jiǎn)化為北京語(yǔ)言大學(xué)。

在國(guó)內(nèi)，北語(yǔ)是從事對(duì)外漢語(yǔ)和中華文化教育歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大和師資力量最雄厚的外語(yǔ)類院校。建校40多年來(lái)，已為世界上160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了十萬(wàn)余名懂漢語(yǔ)、熟悉中華文化的留學(xué)生。學(xué)校和世界上37個(gè)國(guó)家和地區(qū)的185所大學(xué)建立了良好的校際交流關(guān)系并在國(guó)內(nèi)一些省市設(shè)立了聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)，還在韓國(guó)、新加坡、泰國(guó)等國(guó)家設(shè)立了辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

北語(yǔ)承諾：不讓學(xué)生因貧困輟學(xué)

為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，北語(yǔ)有一項(xiàng)承諾：不讓學(xué)生因貧困輟學(xué)。北語(yǔ)通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)、發(fā)放補(bǔ)助金等各種方式予以扶持，還為家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)設(shè)有勤工助學(xué)工作崗位，學(xué)生可在業(yè)余時(shí)間通過(guò)勞動(dòng)獲取一定報(bào)酬；學(xué)校設(shè)有助學(xué)金，每月將120元打入學(xué)生飯卡，平時(shí)視學(xué)生困難情況還會(huì)發(fā)放一定數(shù)額生活補(bǔ)助金；少數(shù)學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的貧困學(xué)生可減免學(xué)費(fèi)；學(xué)校幫助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，解決學(xué)費(fèi)和基本生活費(fèi)。

四、思想的沖擊

“大學(xué)之大，非謂有大樓之謂也，乃謂有大師之謂也?！?北京語(yǔ)言大學(xué)之所以大，不因?yàn)榈男@面積很大，而是因?yàn)榫⑺C萃，大師輩出。我不得不說(shuō)，在北語(yǔ)聽(tīng)課的感覺(jué)，真好。

（一）英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)

這次英語(yǔ)培訓(xùn)涉及了教學(xué)中重點(diǎn)，從基礎(chǔ)出發(fā)，深入淺出系統(tǒng)的讓培訓(xùn)者更加體會(huì)了，語(yǔ)音是語(yǔ)言傳播關(guān)健，讓我們更好的正確的解讀了課標(biāo)，也就正確把握了教學(xué)的方向。教學(xué)不是唯一的以老師為主角的活動(dòng)，她是師生間的雙邊活動(dòng)，以至于學(xué)生是主角，老師是配角，如何讓學(xué)生在知識(shí)的界面里不覺(jué)得的枯燥乏味，恰是這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體會(huì)到的教師的教學(xué)技能。轉(zhuǎn)變了觀念也就轉(zhuǎn)變了教學(xué)技能，思想新了，辦法也就有了，教學(xué)設(shè)計(jì)改變了課堂教學(xué)的模式。培訓(xùn)中，在教學(xué)傳授中，老師淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，高超的教學(xué)藝術(shù)，讓我們饒有興趣，深深不忘，深有啟發(fā)。

有機(jī)會(huì)面對(duì)這么多的高水平的老師。在交流中，從他們身上我感悟到了很多新的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，還請(qǐng)教了我在教學(xué)中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，感受頗為深刻。培訓(xùn)中，指導(dǎo)老師提出了許多非常好的做法，有很多是經(jīng)驗(yàn)之談，與我在實(shí)際中的實(shí)踐反思相借鑒并變通使用別人成功的做法，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴。一個(gè)人只有放開(kāi)眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己,學(xué)然后知不足。我覺(jué)得正是這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我看到了自己與他人的差距。但是正是這份帶著對(duì)今后工作的遐想，讓我內(nèi)心蒙發(fā)了更高的自我期許，在今 后工作中將學(xué)到的能學(xué)以致用，我會(huì)學(xué)得更好，用的更好。

（二）對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)全國(guó)排名第一，所以，我很有幸在北語(yǔ)接受了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)使我對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)這門(mén)學(xué)科有了更多的認(rèn)識(shí)和更大的信心。以前，很多教師認(rèn)為，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)不需要很高的技巧，套用一句話“只要是中國(guó)人就會(huì)教漢語(yǔ)”，經(jīng)常把我們看作“二等公民”；我們老師在平時(shí)的教學(xué)中，也經(jīng)常會(huì)感慨以前的一些知識(shí)（比如說(shuō)古詩(shī)、經(jīng)典文學(xué)）和教學(xué)的技巧在這里用不著了、慢慢地荒廢了，給人感覺(jué)“學(xué)無(wú)所用”。

當(dāng)然，有時(shí)候這些情況客觀存在，其實(shí)它又是片面的。首先，會(huì)教漢語(yǔ)并不等于教得好漢語(yǔ)。有很多很優(yōu)秀的老師初步接觸對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候，往往把外籍學(xué)生當(dāng)中國(guó)學(xué)生來(lái)教，效果很不好。真正想把對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)鉆研透（當(dāng)然，從現(xiàn)在來(lái)看，在中國(guó)還沒(méi)有一個(gè)人敢這么說(shuō)），必須對(duì)學(xué)生的心理、文化、甚至的母語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣都有很細(xì)的研究，這些比傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)要復(fù)雜得多，也由此可見(jiàn)對(duì)我們留學(xué)生部老師的教學(xué)技能和素養(yǎng)要求也要高得多；其次，從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 3 學(xué)科本身看，她如朝陽(yáng)，正冉冉升起。

由于是教語(yǔ)言類課程，所以我比較注重課堂教學(xué)技巧的學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)如果要細(xì)分，可以分為語(yǔ)音教學(xué)、詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)、漢字教學(xué)、漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)等。課堂教學(xué)技巧一類是教師在課堂教學(xué)中為使學(xué)生理解和掌握漢語(yǔ)技能所使用的手段，比如我們老師經(jīng)常用的多媒體、圖片、字詞卡片等等，一類是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的課堂操練方式。（前一類主要是老師行為，后一類主要是教師指導(dǎo)下的學(xué)生行為）

總之，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的技能要求較高、技巧繁多，作為一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師，僅一個(gè)月的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只是希望在今后的工作中與老師們共同摸索、提高。

五、名師講壇

在北語(yǔ)學(xué)習(xí)的另外一大好處就是有機(jī)會(huì)聽(tīng)名師講壇，可以和有些有名的智者面對(duì)面，聆聽(tīng)他們精彩的人生感悟。3月28日晚，由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)主辦的“聆聽(tīng)智慧·啟迪人生”北京語(yǔ)言大學(xué)名師講壇之六小齡童專場(chǎng)在主樓209如期舉行。

晚上7點(diǎn)整，家喻戶曉的《西游記》孫悟空扮演者著名藝術(shù)家章金萊老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，座無(wú)虛席的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。剛上臺(tái)，章老師就向大家表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝。章老師先從自己的名字聊起，爆料自己是全國(guó)唯一擁有兩張身份證的公民，的確六小齡童這個(gè)名字在中國(guó)幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉。除了孫悟空，章老師還飾演過(guò)許多深入人心的角色，如吳承恩，周恩來(lái)，胡適，魯迅等，但是正如章老師所說(shuō)的，“一個(gè)人一生做好一件事”，他承認(rèn)自己塑造得最成功的角色，還是孫悟空?！段饔斡洝窔v時(shí)17年拍攝完成，充滿了各種困難和艱辛。對(duì)章老師來(lái)說(shuō)，各種受傷意外早已是家常便飯，但是他始終堅(jiān)持著，專業(yè)并且敬業(yè)，才成就了神通廣大的孫悟空。對(duì)于表演藝術(shù)，章老師認(rèn)為“雅俗共賞，老少皆宜”是優(yōu)秀藝術(shù)的標(biāo)志，他強(qiáng)調(diào)表演要生動(dòng)鮮活，栩栩如生。這幾年，章老師一直致力于西游文化的弘揚(yáng)與傳播，他希望自己在后半生可以將猴文化發(fā)揚(yáng)光大，使其走出國(guó)門(mén)，走向世界。

在隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們向齊天大圣踴躍提問(wèn)。有同學(xué)問(wèn)到章老師和猴子互相敬禮的故事，章老師風(fēng)趣幽默的敘述讓在場(chǎng)的觀眾忍俊不禁，也讓大家從側(cè)面了解章老師模仿猴子的神似，還有同學(xué)希望章老師對(duì)于文化傳承提出建議，章老師用寫(xiě)毛筆字的例子告訴大家，文化需要繼承創(chuàng)新發(fā)展，要做到人無(wú)我有，人有我好，人好我精，人精我絕，人絕我換。

在最后的表演環(huán)節(jié)，章老師邀請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)上臺(tái)，傳授表演技巧，隨后的耍金箍棒更是奪人眼球，不少女生大叫“好帥”，臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息。講座最后，4 主持人發(fā)動(dòng)全場(chǎng)觀眾預(yù)祝章老師生日快樂(lè)，學(xué)生會(huì)代表與章老師互贈(zèng)禮物。章老師向大家致謝并送給大家一句話：苦練七十二變，笑對(duì)八十一難。

六、吾生有涯，而知無(wú)涯

“世界是同樣的世界，人生是同樣的人生”。但是同樣的世界和同樣的人生對(duì)于每個(gè)人的意義是不同的。北京語(yǔ)言大學(xué)有中國(guó)首屈一指的教授，也有中國(guó)優(yōu)秀的學(xué)生。“山外有山、人外有人”的諺語(yǔ)在這里能充分的展現(xiàn)。十分佩服學(xué)者教授們的口才、自信、淵博、睿智。要達(dá)到這樣的境界，讓我領(lǐng)悟到才學(xué)和智慧對(duì)于一個(gè)人的一生是何等的重要，我們所擁有的一切如金錢(qián)、榮譽(yù)、美貌……在才學(xué)和智慧面前只不過(guò)是水中月，鏡中花，終將如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而逝。一個(gè)人的才識(shí)和智慧決定了他的精神境界，有意義、有價(jià)值的才是精彩的人生。

“吾生有涯，而知無(wú)涯”,回來(lái)后，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我對(duì)自己近些年來(lái)荒蕪于學(xué)習(xí)感到非常羞愧，曾幾何時(shí)，我是多么地喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)。而今，我還是應(yīng)該多在讀書(shū)學(xué)習(xí)上下點(diǎn)工夫，博覽群書(shū)，多關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，多學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高語(yǔ)言能力，不斷學(xué)習(xí)新的東西，才能在自己的腦子里多裝點(diǎn)東西，內(nèi)容豐富了，才識(shí)才會(huì)增強(qiáng)，才能更加適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

北語(yǔ)一年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，感悟至深，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。我領(lǐng)悟這么多的新知識(shí)、新思想，有機(jī)會(huì)不斷豐富自己，提高自己。我一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的希望，用所學(xué)更好地為地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2012年7月2日