第一篇：政治七年級下湘教版第一單元在公共生活中單元測試題.

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湘教版思想品德七年級下冊

第一單元 在公共生活中 單元檢測卷

時間：60分鐘 滿分：100分

一、單項選擇題（下列各題中只有一個選項是最符合題意的，請將正確選項的代碼填入到題后的括號中。每小題2分，共30分）

1.“你希望別人怎樣對待自己，你就必須怎樣對待別人”（馬克思語）說明的道理是（）

A.這是一種物理現(xiàn)象 B.尊重別人也會得到別人尊重

C.學會交往之道 D.寬容別人的缺點錯誤

2.春節(jié)是中國最隆重的團聚的節(jié)日，外出的人總是不遠萬里還家團聚。在車站許多乘客自覺地排隊購票和進站的行為充分體現(xiàn)了（）A.自覺遵守公共秩序 B.自覺愛護公共環(huán)境

C.自覺愛護公共設施 D.自覺做到與鄰為友

3.禮儀無處不在，無時不有。對于中學生來說，人際交往的起點和主要場所分別是（）

A.家庭和社區(qū) B.家庭和學校 C.家庭和社會 D.學校和社區(qū) 4.文明交往不僅能增添個人的風采和魅力，同時也還傳遞著對他人的尊敬。與人交往的主要方式是（）

A.社交禮儀和商務禮儀 B.家庭禮儀和校園禮儀

C.言談禮儀和行為禮儀 D.辦公禮儀和慶賀禮儀

5.世界衛(wèi)生組織曾給“健康”下過一個定義：健康不僅僅是指軀體上沒有疾病，還應當包括心理和社會適應能力等方面的健全與最佳狀態(tài)。由此可見，真正的完整意義上的健康應該是（）

A.吃飯香.睡眠好.不生病.精力充沛為標志的身體健康 B.身體健康為主，心理健康為次

C.包括身體健康和心理健康兩個方面 D.天天心情愉快

6.現(xiàn)代社會是什么使地球日益變成一個“地球村”（）A.人際交往擴大 B.人們生活水平提高

C.人的心理逐漸成熟 D.科學技術(shù)的迅猛發(fā)展

◆歌曲《外面的世界》：“在很久很久以前/……你離開我/去遠空翱翔/外面的世界很精彩/外面的世界很無奈/當你覺得外面的世界很精彩/當你覺得外面的世界很無奈/我會在這里衷心的祝福你/我還在這里耐心的等著你……”。根據(jù)上述材料完成7—8題

7.“外面的世界很精彩”中的“外面的世界”是指（）A.居住房間以外的環(huán)境

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B.居住以外的地方

C.絡信息虛擬的環(huán)境 D.社會公共生活

8.相對“外面的世界”的“里面世界”是指（）A.自己熟悉的人和事 B.自己所處的社區(qū)環(huán)境

C.自己封閉的內(nèi)心世界 D.自己不了解的地球村 9.當感覺到“外面的世界很無奈”的無奈人要積極融入公共生活就必須做到（）A.克服自信、自強的心理 B.克服自卑、自傲的心理

C.克服自傲、自尊的心理 D.克服自信、自卑的心理

10.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲”說明的道理是（）A.任何人都可以有自己的選擇 B.任何人都可以創(chuàng)造公共生活

C.任何人都離不開公共生活 D.任何人都豐富著公共生活

11.1959年全國群英會上，劉少奇主席親切地對時傳祥說：“你當清潔工人是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務員，這只是分工不同……”從這里我們應該學習革命領(lǐng)袖的（）精神

A.平等待人 B寬容大度 C.誠實守信 D.關(guān)心群眾

12.“你希望別人怎么對你，你就應該怎么對待別人?！毕铝行袨榉线@項原則的是（）

A.小梅給身體胖的男生起外號

B.小東把玩具蛇放進膽小女生的書包里 C.小燕主動幫助生病的小剛補課 D.小敏在課桌上畫“三八線”

13.“我不知道世人對我是怎樣的看法，不過我覺得自己好象只是一個在海邊玩耍的孩子，有時很高興地撿到一粒光滑美麗的石子，但真理的大海，我還沒有發(fā)現(xiàn)?！边@段話表現(xiàn)出牛頓具有以下哪一種品質(zhì)（）A.虛榮 B.謙遜 C.自傲 D.自卑 14.下列體現(xiàn)出對朋友的寬容的是（）

①允許.尊重朋友的不同意見 ②當朋友傷害了自己時，要善于諒解他人 ③發(fā)自內(nèi)心地為朋友的成功和進步而高興 ④朋友錯了，也說是對的 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④

15.小女孩的母親病了，她到花園摘了一枝玫瑰準備給母親。園丁來了，女孩有點后悔但花已經(jīng)在手。園丁小聲地說：“摘花是不對的，但你能真實地說你為什么要摘花嗎？”女孩如實回答。園丁說：“你是一個好孩子，來，我再獎勵你一枝，也祝你媽媽早日健康！”園丁對待小女孩的做法體現(xiàn)了（）A.平等和愛護 B.縱容和危害 C.尊重和寬容 D.理解和尊重

二、明辨是非（在下列觀點中，有的觀點是正確的，有的觀點是錯誤的。請在正確觀點的后面打“√”，錯誤觀點的后面打“×”。每小題2分，共20分。）

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16.我們的公共生活就是由我們所熟悉的人和事組成的。（）

17.我們需要的是獨立的生活，不需要把自己融入公共生活中去。（）18.過高地估價自己而過低地估價別人，是一種自卑的心態(tài)。（）19.尋找合適的機會，主動地表現(xiàn)自己，能幫助我們在公共生活中克服自卑心理。（）

20.獨自一人在家寫作業(yè)，這也是公共生活的一種形式。（）

21.尊重和寬容是一種美德，也是人與人之間真誠交往的潤滑劑。（）22.在公共生活中自覺遵守公共秩序，體現(xiàn)著對他人的尊重。（）23.對于犯了錯誤的人，也要給他以應有的尊重。（）

24.我們是漢族人，沒必要了解少數(shù)民族的文化與習俗。（）

25.講究文明禮貌，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氣氛。（）

三、簡答題（第26小題.28小題各10分，第27小題8分。共28分。）26.（10分）什么是公共生活？（2分）公共生活包括了那些方面？（6分）青少年為什么要融入公共生活？（2分）

27.（9分）集市上有幾個比鄰賣食品的小販。有一天下雨了，他們都沒有生意。到了中午，他們覺得餓了。賣燒餅的吃起燒餅來；賣西瓜的吃起西瓜來；賣豆干的也開始吃起豆干來。雨一直下個不停，他們一直吃著自己的東西。結(jié)果賣燒餅的吃得口喝，賣西瓜的吃得滿肚子水，賣豆干的也吃得好咸。（1）這個故事告訴我們一個什么道理？（2分）

（2）你認為他們應當怎樣才能融入公共生活？（6分）

28.（10分）足球是巴西的國魂。1954年巴西足球隊將預料的冠軍意外地輸了，球隊面臨重大心理大力。當飛機停在機場的時候，眼前一幕讓他們吃驚不小：國家總統(tǒng)和2萬多球迷默默地站在機場，什么話也沒有說。但有兩條橫幅卻讓人永生難忘：“失敗了也要昂首挺胸！”，“這也會過去！”……4年后，球隊不負重望終于捧回了冠軍獎杯！當飛機一進入巴西領(lǐng)空，就有16架噴氣式飛機為他們護航，機場合歡迎者多達3萬多人，從機場到首都20公里的路上自覺聚集的人群超過了100萬。除了歡呼聲外，人群中又打出了兩條標語：“勝利了更要勇往直前！”和“這也會過去！”

（1）巴西總統(tǒng)和球迷為什么不責怪球隊的失敗，而是要求他們“失敗了也要昂首挺胸”？（2分）

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（2）你如何理解“這也會過去！”的深刻含義？（2分）

（3）禮儀能美化生活，巴西球隊和球迷他們是怎樣完美體現(xiàn)禮儀美的？（4分）

（4）巴西球迷對球隊兩次迎接的主要禮儀是什么？（2分）

四、分析說明題（12分）

29.（12分）一個顧客來到餐飲店，要了一杯熱奶.一杯檸檬汁。他在熱奶中加檸檬汁準備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責問服務員：“怎么是變質(zhì)的牛奶？！”服務員很有禮貌地將“變質(zhì)”牛奶端走，微笑著送上一杯鮮奶。她對客人說：“熱奶加檸檬汁會起反應，你最好分開喝?！笨腿寺牶竺媛缎呃⒅B聲道歉。請結(jié)合教材知識回答：

（1）這個客人為什么會感到慚愧？（2分）

（2）服務員的微笑給我們什么啟發(fā)？（6分）

（3）對人有禮貌表現(xiàn)在那些方面？（4分）

五.實踐活動題（共10分）

30.（10分）編輯部決定召開作者讀者座談會，最后一個邀請的作者是沙援朝，他常有作品寄來，但總?cè)鄙俨艢?，所發(fā)幾篇作品都是補白式的作品，但他還是一篇篇地寄來?！麤]有電話，我決定登門邀請，他居住在沈陽最大的工人聚居區(qū)，家中陳設很簡單，和他上高二的兒子各占用半張圓桌，他的那半堆著稿紙，兒子的那半堆著習題……我走的時候，他執(zhí)意要送我：“……您別哄我，我知道我不是那塊料，但我還要寫下去。”“為什么？”“我兒子大了，作為一個父親，我沒權(quán)沒錢沒地位，甚至沒有工作，毫無一點讓孩子自尊的資本，但我要用每晚坐在他對面刻苦寫作來感染他，為孩子留下一個父親應有的榜樣，讓他以后比我強！”

（1）父親是如何展示家庭禮儀美的？（2分）

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（2）假設你就是沙援朝的兒子，你如何向父親表示你的言談禮儀和行為禮儀？（2分）

（3）請你《我長大了—致父親的一封信》為題給父親寫一封字數(shù)不少于400字的信，并在適當?shù)牡胤綄懮稀拔议L大了”4個字，讓父親感覺自己懂事了并讓他放心。（6分）

第一單元檢測卷答案

一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1—5 BABCC 6—10 DDCBC 11—12 ACBCD

二、明辨是非（每小題2分，共20分）16.× 17.× 18.× 19.√ 20.× 21.√ 22.√ 23.√ 24.× 25.√

三、簡要回答（第26小題.28小題各10分，第27小題8分。共24分。）

26.（10分）（1）人與人相互間的聯(lián)系、交往與合作，組成了豐富多彩的公共生活。（2分）（2）周圍熟悉的人和事，如親戚朋友，購物，上學、買飯、睡覺等；國家之間、地區(qū)之間的交往與合作，如國內(nèi)外時事動態(tài)（政治、經(jīng)濟、文化新聞）、地區(qū)與地區(qū)之間的交流與合作等；絡生活，上購物、聊天、瀏覽報紙等。（6分）（3）融入公共生活，才能健康成長。（2分）27.（8分）（1）這個故事告訴我們，走出封閉心理，學會與人交往，才會得到別人的幫助，共同克服（戰(zhàn)勝）困難。（2分）（2）既要克服自卑心理，走出自卑的陰影； 又要克服自傲心態(tài)，不過高不過低估價自己；擺正自我與他人的關(guān)系，與他人坦誠相處。（6分）28.（10分）（1）只有對失敗者以尊重與寬容，失敗者才有獲勝的勇氣。（2分）（2）失敗沒有永遠的失敗，勝利也沒有永遠的勝利。要勝不驕，敗不餒。（2分）

（3）球隊在失敗面前，沒有氣餒，以勝利來回報球迷對他們的關(guān)心和支持；球迷不論是勝還是敗，都以隆重的儀式來歡迎，給球隊以最大的支持。（4分）（4）第一次：國家總統(tǒng)和2萬多球迷默默地站在機場，什么話也沒有說。但有兩條橫幅卻讓人永生難忘：“失敗了也要昂首挺胸！”，“這也會過去！”。第二次：當飛機一進入巴西領(lǐng)空，就有16架噴氣式飛機為他們護航，機場合歡迎者多達3萬多人，從機場到首都20公里的路上自覺聚集的人群超過了100萬。除了歡呼聲外，人群中又打出了兩條標語：“勝利了更要勇往直前！”和“這也會過去！”（2分。學生也可以用自己的語言來回答。）

三、分析說明（12分）

29.（12分）（1）他認識到了自己的無知.無禮（2分）（2）①人與人之間需要尊重，禮貌是尊重的具體體現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。②文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色；態(tài)度親和，能使我們增添交往的魅力。③我們要向這名服務員學習，懂文明、懂禮貌，真正做一個講文明、講禮貌的人。（6分。其他言之有理的答案均可）（3）對人有禮貌主要表七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學資源免費下載 七彩教育網(wǎng) 004km.cn 教學資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

現(xiàn)在語言.態(tài)度和行為等方面。語言文明.態(tài)度親和.舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。（4分）

四、實踐探究（共10分）30.（10分）（1）展現(xiàn)了家庭里的平等，為兒子做出了榜樣。（2分）（2）尊重父親，以優(yōu)異的成績來回報父親。（2分）（3）略。（6分）

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第二篇：七年級政治第一學期第一單元測試題

測試題一

一、單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，共24分。

1.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指

A新同學B新老師C學生自身成長的新起點D新環(huán)境

2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她

A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉(zhuǎn)學

B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

C你慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的D以上都可以

3.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是

A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿

B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔

C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧

4.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為

A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長

B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求

D友情可以在適當?shù)臅r候有用

5.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言

A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法

B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間

C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的6.一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是

A每個同學想干什么就干什么B只要部分同學努力

C共同的奮斗目標D把那些后進生剔除

7.下面最能體現(xiàn)班級上進心的是

A只管自己成績，其他與我無關(guān)

B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂

C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”

D我一個人不會影響班級

8.七年級(七)班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是：A、每個人都珍惜集體榮譽B、班集體具有凝聚力

C、評委在評分中給予照顧D、團結(jié)就是力量

9.當我們同學與同學之間發(fā)生矛盾時，正確的處理方法是

A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協(xié)調(diào)處理

C、請家長來找對方論理 D、自認倒霉，忍了算了

測試題二

一、給你一雙慧眼，選擇最佳答案吧!(2分×20)

1、進入中學后，我們站在一個新的起點上，這個新起點:()

①對我們一生的成長有著重要的意義②我們應結(jié)交大量社會上的朋友

③為今后的生活或就業(yè)奠定基礎(chǔ)④我們應倍加珍惜

A①③④B②③④C①②④D①②③

2、在新的班級里，有許多新的面孔，面對新同學，我們應該:()

A盡量不和陌生的同學說話B讓我認識你，也讓你認識我C只認識別人，不讓別人認識我D可以認識，但互不往來

3、下列觀點中，錯誤的有:()

①我們站在了一個新的臺階上了②學習特點、學習任務有了變化，學習方式也要轉(zhuǎn)變③中學生活和小學生活完全一樣④到了中學我們的身份沒有變化

A①②B②③C③④D①④

4、要提高學習效率，就應當：()

A把握好上課這個環(huán)節(jié)的質(zhì)量B把握好課前預習這個環(huán)節(jié)的質(zhì)量

C把握好課后這個環(huán)節(jié)的質(zhì)量D把握好每學習個環(huán)節(jié)的質(zhì)量

5、七年級(1)班在全年級廣播操比賽中，榮獲第一名。你認為，最主要的原因應該是：()

A老師管理有方B同學們素質(zhì)都比較高

C同學們個個都很有個性D同學之間的團結(jié)協(xié)作、相互配合6、唐欣今年上初中了，她高高興興去學習，卻發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是她理想的學校，如果你是她的新同學，你應該如何去開解她：()

A既然不喜歡，那就趕快轉(zhuǎn)學

B其實學校都一樣，在哪兒都是讀書，累死了

C你應該學會適應新環(huán)境，發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，慢慢就會喜歡上新學校

D以上都可以

7、進入中學以后，在學習過程中，應該特別注意把握的幾點是：()

①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④什么都依靠老師

A①②B①②③C②③④D①②③④

8、小明選擇了很多學習方法，你認為比較正確的是：()

①上課積極發(fā)言②制定好學習計劃，安排好每天、每周、每月的學習任務和學習目標③準備一個錯題本，把做錯的題目抄下來，再想辦法把它弄明白④每天早晨五點起床背英語單詞，中午做作業(yè)，晚上復習、預習功課到十二點才睡覺

A①②③B②③④C①③④D①②③④

9、地球上最珍貴的財富是：()

A生命B資源C環(huán)境D人類

10、下面關(guān)于學習方法和學習方式的說法正確的是：()

A學習方式是自然形成的B適合自己并且能不斷提高自己的學習效率的學習方法才是好的學習方法

C別人怎樣學，自己就怎樣學

D依小學的學習方法也一定能學好初中的各門功課

11、多彩的生命裝扮了美麗的世界，生活在這個美麗世界上的每一個人：

A都是相同無差別的B大部分人都是一樣的C都是獨一無二的D少部分人有自己獨特的風格和特點

12、學習中有苦有樂，對我們中學生而言，學習的快樂可以在____：()

①逐漸了解世界的奧妙中②好奇心在學習中得到滿足時

③發(fā)現(xiàn)自己的潛能時④用所學知識解決一些問題時

A①②③B②③④C①②④D①②③④

13、“雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋;雖然沒有鳥的兩翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有…….”這說明：()

A人類比動物聰明B人類具有想象力

C類想改變生活方式D人類更有智慧

14、恩格斯說：“思維是地球上最美麗的花朵”。這說明：()

A思想家是最杰出的人才B地球會長出美麗的花朵

C人的生命最具有智慧而且最獨特D會思維的人才是最美麗的15、如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是：()

①不開門②打電話給父母③有禮貌的請他進門④告訴他父母馬上就回家

A①②③B①②④C②③④D①③④

16、歌德說：“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！边@句話說明：()

A為社會作出貢獻時就更能體會自己生命的價值

B只要喜歡自己就能給社會創(chuàng)造價值

C每個人生命的價值由自己是否喜歡決定

D只要自己有價值，就一定能給世界創(chuàng)造價值

10.一個自主的學習者，應該是

A要我學B為老師學C為父母學D我要學

11.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現(xiàn)象的原因可能有

①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多

②制定的目標不切實際，不能實現(xiàn)就心煩意亂

③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾

④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優(yōu)先處理

A①②B①③C①②③D①②③④

12.在與朋友交往時，無需注重的是

A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有錢

二、多項選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題3分，共15分。(多選題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;)

13.在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態(tài)度進入新的生活

A哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他

B和我個性相似的，我與他建立友誼

C對每個新同學，都熱情的對待

D展現(xiàn)自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關(guān)系

14.進入初中以后，小明感到很不習慣，學習成績不如以前了，對小明的煩惱，應該如何調(diào)節(jié)呢?

A調(diào)整心態(tài)，適應環(huán)境B確立新的追求目標

C改進學習的方式方法D加強自我管理

15.進入中學以后，比起小學學習，初中學習有哪些新的特點

A課堂上能學到更多的知識

B課外可以運用已經(jīng)學到的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識

C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍

D初中的課程對能力的要求比較高

16.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手

A課前認真預習B上課時專心聽講C課后及時復習D作業(yè)獨立完成17.學習中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。這就告訴我們

A要更加珍惜現(xiàn)在的學習時光

B在學習的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準備

C不能放棄現(xiàn)在學習的權(quán)利，應該擺脫學習的困難

D享受學習中的苦與樂

測試題三

一、單項選擇題(下列各題中有四個選項，其中只有一個最符合題干的要求，請將正確的選項填在下列答題卡中。每小題2分，共26分。)

1.李哲隨著爸爸工作的調(diào)動，來到了光明中學七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學，李哲希望與同學們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應新的學習生活。李哲應采取的比較好的方法有()

①積極參加班級活動②努力提高學習成績

③勇敢向同學們介紹自己④勇于展現(xiàn)自己的個性

A.①③B.②③④C.①②④D.①③④

2.在一次討論中，同學們就“各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是()

A.集體是大家的，少了我一個算不了什么

B.我沒有什么特長看來不能為班級做什么貢獻了

C.只要搞好學習，取得好成績就是奉獻集體

D.集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情

3.林兵是一名七年級的學生，在班里學習成績很好，但是當別人有難題不會做而找他問時，他卻不愿意幫助，總是說：“我沒時間，自己想去!”時間長了，同學們都不愿意與他交往了。為了幫助林兵糾正錯誤做法，你最想和他說的一句話是()

A.要珍視友誼，共同進步B.要誠實守信，不弄虛作假

C.要團結(jié)友愛，奉獻集體D.要謙虛謹慎，不驕傲自大

4.在創(chuàng)建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結(jié)奮斗，能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，而這個班集體()

A.必須有學習優(yōu)秀的人B.必須有好的班委會

C.必須有共同的目標D.必須有負責任的老師

進入中學后，面對新生活，我們發(fā)現(xiàn)學習科目多了，學習難度大了，作業(yè)量增加了，老師的講課方法也改變了。據(jù)此完成5-6題。

5.面對這些變化，下列認識和態(tài)度正確的是()

A.初中的學習真難，我恐怕學不好

B.初中的學習任務重了，我必須放棄所有的興趣愛好

C.學習科目多了，我必須分清主次，只學好主科

D.學習難度大，科目多，我會更加努力

6.面對這些新的變化，我們應采取的對策是()

A.制定學習計劃，探索好的學習方法B.少娛樂和休息，多讀書

C.盡量少參加一些集體活動D.與老師、同學搞好關(guān)系

7.我們必須學會自主學習，才能適應新的學習生活。下列對自主學習認識正確的是()

A.以自學為主，不需老師、同學幫助B.不抄襲他人作業(yè)

C.不與他人商量學習中的問題D.能獨立安排學習，不依賴老師和家長

8.進入初中后，學習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些學習中的不同感受，我們在學習上要()

A.依靠家長的輔導B.多買復習資料和參考書

C.做學習的管理者D.一切聽從老師安排

9.一位高考狀元在介紹自己學習經(jīng)驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是()

A.早晨背單詞，學習效率不高B.學習要敢于創(chuàng)新

C.要注意學習別人的學習方法D.只有適合你自己的學習方法，才是最好的方法

10.把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。因為初中三年的學習將是我們()

A.提升精神境界的惟一途徑B.終身學習的重要基礎(chǔ)

C.探索世界奧妙的全部D.學習的重要內(nèi)容

11.小敏、小剛、小明是同班同學。小敏喜歡通過閱讀來學習，小剛覺得聽別人講更容易學到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明()

A.小敏、小明比小剛要聰明得多B.老師的教學方法各不相同

C.小敏、小剛、小明的性格各異D.他們的學習方式各有特點

12.“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！边@是陶淵明的一首勸學詩。下列對這首詩的理解正確的是()

A.勸老年人不要停止學習B.揭示了日月變化的規(guī)律

C.勉勵青少年要珍惜時間，努力學習D.告訴人們打好學習基礎(chǔ)是非常重要的13.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句格言激勵了一代又一代學子刻苦攻讀，在學海中拼搏，終于學業(yè)有成。下列說法正確的是()

A.學習沒有艱苦，只有享受B.學習是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息

C.學習是苦樂交織的，苦中有樂D.學習快樂是不現(xiàn)實的二、簡答題

14.(4分)進入中學后，面對新的學習環(huán)境和繁重的學習任務，小偉一時很難適應，導致學習跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。

請你為小偉如何盡快適應中學生活提幾條好的建議。(至少兩條)

15.(6分)遇到下列情境，你會怎么做?

情境你的做法

進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。

轉(zhuǎn)學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱。

高高興興地去學校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學校并不是自己理想的學校。

第三篇：七年級語文第一單元測試題

七年級語文第一單元測試題

一、基礎(chǔ)知識及運用

1．為下列詞語中加點的字注音：

擎_______天撼地一瞬_______間

啜_______泣盤虬_______臥龍

2．依據(jù)下列詞語中的拼音寫出漢字：

小qi_______lín_______峋伶dīng_______gū_______負

3．解釋下列詞語在課文中的含義：

①忍俊不禁：

②肅然起敬：

4．在下面四個詞語中選擇合乎句子語義要求的詞語填空：

震撼進濺稀零震動

①那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的_______。

②紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像_______的水花。

5．《在山的那邊》第二部分開頭句“在山的那邊，是?！?，句中用了什么修辭手法?“海”的真正含義是什么?

6．根據(jù)解釋寫出相應詞語：

⑴我聽見有人啜泣，正（驚奇，詫異）那是誰。（）

⑵我（謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出腳去探那塊巖石。（）

⑶我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的（告誡，教導）。（）

⑷我的心在（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。（7、下列說法有誤的一項是（）（2分）

Ａ、本文作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，寫成此文。

Ｂ、文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語言生動。

Ｃ、本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機，實際上是贊美了生命的頑強和美好。

Ｄ、作者由花的勃勃生機感悟到生命的長河是無止境的。

8、文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”，這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用

二、現(xiàn)代文閱讀理解

（一）⑴從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

⑵這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、恰拔以陂_花！”它們在笑。⑷“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

⑸每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

13、上文寫盛開的藤蘿，作者從的角度，由及，由到，寫出了花的“盛”。

14、“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么？

15、“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句，寫得非常細致，顏色為什么會“上淺下深”？“花苞”指什么？

16、畫線句子用了的修辭手法，寫出了花的。（3分）

17、文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些？

18、文中畫浪線的兩個比喻句好在哪里？

19、“我湊上去，想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對如此美麗的紫藤蘿的之㈡閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文后的問題。

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋虏砂桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?/p>

“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”

“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面邢塊巖石“嗎?”

我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f。

“好?！彼麑ξ艺f，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔心下一步。聽我的話。”

一這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石；而：且踩到了它。、我頓時有了信心?！昂芎茫蔽腋赣H叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點最的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤?。“我能辦得到的?！蔽蚁搿?/p>

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了。種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。

10．請你用10個字左右說出這段選文敘述的事件。

11．當“我”邁第一步時，那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細閱讀第七段，從文中找?guī)讉€關(guān)鍵詞語來證明自己的看法。

12．從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句。導致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么?

13．文中的這位父親是值得贊賞的。你認為他哪一點最值得贊賞?請說明理由。

14．在語文學習過程中，我們要識字、寫字，要整段、整篇地背誦文章，你有沒有背不．過來、寫不完的感覺?讀完這篇文章之后，你有沒有解決這些問題的新想法?

三.閱讀下面選自課外的文字，回答文后的問題。

㈠ 1989年發(fā)生在美國洛杉礬一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。在混亂的廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖．向他七歲的兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓，已經(jīng)變成了_片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。??．這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我：”他挖了8個小時：12個小時、24個小時、36個小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，渾身上下破爛不堪，到處是血跡：。到第38個小時，他

突然聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?‘，是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達，我的兒子!”“爸爸，真的是你嗎?”“是我，是爸爸，我的兒子?！薄拔腋嬖V同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也就能救l出大家。因為你說過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起!”“你現(xiàn)在怎么樣?有幾個孩子活著?“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，屋頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著?！备鸽`次聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人！過路的幾個人趕緊上前幫忙，50分鐘后，一個安全的小出口開辟了出，來。父親聲音顫抖地說：“出來吧!阿曼達?！薄安唬职窒茸寗e的同學出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會和我在一起?！?/p>

這對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。

15．這里所選幾段文字，敘述了一個什么事件?

16．你認為文中畫橫線的句子寫得好嗎?請說明理由。

17．請寫出文中表現(xiàn)阿曼達父子心心相連的一句話。

18．．文章結(jié)尾段說這對父子“了不起”。仔細閱讀文章，根據(jù)文中對父子二人的描寫，說一說他們各有什么了不起的地方。

㈡草莓

時值九月，但夏意正濃。天氣反常地暖和，樹上也見不一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個別地方略見疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細尋找便難以發(fā)現(xiàn)。天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，挺撥的槲樹生意□□，充滿了對未來的信念。農(nóng)村到處是歡歌笑語。秋收已順利結(jié)束，挖土豆的季節(jié)正碰上艷陽天。地里新翻的玫瑰紅土塊，有如一堆深色的珠子，又如野果一般的嬌艷。我們許多人一起去散步，興味□□。自從我們五月來到鄉(xiāng)下以來，一切基本上都沒有變，□□是那樣碧綠的樹，湛藍的天，歡快的心田。

我們漫步田野。在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品！它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久的不曾消逝。這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。

此刻我才察覺到早已不是六月。每一月，每一周，基至每一天都有它自己獨特的色調(diào)。我以為一切都沒有主，其實只不過是一種幻覺！草莓的香味形象使我想起，幾個月前跟眼下是多么不一般。那時，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。就連空氣也不一樣，因為那時送來的是六月的芬芳。而今已是九月，這一點無論如何也不能隱瞞。樹木是綠的，但只須吹第一陣寒風，頃刻之間就會枯黃；天空是蔚藍的，但不久就會變得灰慘慘；鳥兒尚沒有飛走，只不過是由于天氣異常的溫暖?？諝庵幸褟浡还汕锏臍庀ⅲ@是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散了出的芳香。還有一會兒，還有一天，刀許兩天??

我們常 以為自己還是妙齡十八的青年，還像那時一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時一樣的愛好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒有了生任何的突變。簡而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦東西都經(jīng)得起各種變化和時間的考驗。

但是，只須去重讀一下青年時代的書信，我們就會相信，這種想法是何其荒誕。從信的字里行間飄散出的青春時代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。直到那時我們才察黨我們度過的每一天時光，都賦予了我們不同的色彩和形態(tài)。每日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當然，今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”！還有許多的事情在前面等著我們?nèi)マk。激動不安，若明若暗的青春歲月之后，到來的是成年期成熟的思虛，是從容不迫的有節(jié)奏的生活，是日益豐富的經(jīng)驗，是一座內(nèi)心的信仰和理性的大廈的落成。

然而，六月的氣息已經(jīng)一去不返了。它雖然曾經(jīng)使人們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。

30、根據(jù)語境，將“依然”“酣然”“盎然”分別填入第1段的空格中。

依次是：

31、文章第1段描寫了秋天的景色，作者筆下的秋天有什么特點？

32、從行文思路看，第1段景物描寫在文中的作用是。

33、文章第2段中有一個由寫草莓到寫季節(jié)更替的過渡句，這個句子是“

”。

34、文中有四個含“草莓”的句子，請選出“草莓”的含義有別于其他三項的一項（）

A、在林間草地上我意外地發(fā)現(xiàn)了一顆晚熟的碩大的草莓。

B、這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。

C、草莓的香味形象使我想起，幾個月前跟眼下是多么不一般。

D、它雖然曾經(jīng)使我們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。

35、請根據(jù)上下文，具體說明第5段中“有所剝奪，也有所增添”的內(nèi)容。

“有所剝奪”的是：

“有所增添”的是：

36、文末說“六月的氣息已經(jīng)一去不返了”，這里“六月的氣息”是指。

第一單元檢測題參考答案

一、基礎(chǔ)知識及運用

1．qíng shùn chuò qiú

2．憩 嶙仃辜

3．①忍不住笑。②由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。

4．①震動②進濺

5．比喻?！昂！北扔骼硐刖辰?說是比喻“奮斗目標”、“未被認識的世界”等也應該算正確)

6．⑴納罕⑵小心翼翼⑶訓誡⑷瘦骨嶙峋

7．B

二㈠.13、視覺；遠；近；面；點

14、既寫出了花的色彩，又寫出了花的茂密

15、上面的盛開故色淺，下面的含苞欲放故色深。未開的花朵

16、擬人；旺盛繁多

17、略

18、它們生動形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機

19、喜愛

㈡10．似乎能辦得到；頓時有了信心；信心大增 11．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來，經(jīng)受一次歷練，增長勇氣和經(jīng)驗。意思相近即可

12．文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。13．告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。意思相近即可 14．如果想著距離有多遠，就會失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心，這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難。意思相近即可

三㈠ 15．阿曼達的父親在地震后懷著堅定的信念成功地搶救出兒子。(此題亦可從阿曼達的角度總結(jié)。)

16．畫線句子用了排比手法，渲染時間延續(xù)過程又長又慢，突出強調(diào)父親以堅韌不拔的毅力不停地行動，頑強地救出兒子。

深刻表現(xiàn)了他對兒子的摯愛之情。(這是一個開放型題目，可以從不同角度回答問題，能答出一個方面即可，不必求全。)7．這句話是“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”。8．父親信守承諾、摯愛兒子、不怕艱險的表現(xiàn)都了不起；阿曼達信任和熱愛父親、臨危不懼、先人后己的表現(xiàn)也都了不起。

㈡

30、“盎然”“酣然”“依然”

31、夏意正濃或生意盎然。

32、鋪墊

33、這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。

34、D

35、“有所剝奪”的是：青春的心情和容顏。“有所增添”的是：成年期的思想和情感。

36、青春年華或：“妙齡十八的馨香”

第四篇：七年級語文第一單元測試題

府河鎮(zhèn)中心學校2016-2017學第一學期

七年級語文第一單元測試題（考試時間 150分鐘 滿分120分）

一、積累與運用（29分）

1.請把下面的文字抄寫在田字格中，要求正確規(guī)范，整潔美觀。（3分）

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.霎時（shà）黃暈（yùn）匿笑（nì）咄咄逼人（du?）．．．．．

B.癱瘓（huàn）憔悴（qiáo）應和（hé）翻來覆去（fù）．．．．

C.臉頰（xiá）菡萏（hàn）著落（zhu?）水波粼粼（lín）．．．．．

D.粗獷（gu?ng）央求（yāng）草垛（du?）絮絮叨叨（dāo）．．．．．

3、下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（）（2分）

A.蒞臨吝嗇 訣別 人跡罕至

B徘徊繚亮醞釀各得其所

C.陰蔽倜儻貯蓄呼朋引伴

D.調(diào)儻沐浴分歧 喜出望外

4.下列各句中，加橫線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.我們要構(gòu)建社會主義和諧社會，就要讓全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處。

B哪怕是兒子的任何一點點進步，爸爸和媽媽都看在眼里，都讓他們喜出望外。

C．他沿著十里路來到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只見水波粼粼，岸上麥穗泛起層層麥浪。

D．母親節(jié)那天，她在網(wǎng)上發(fā)了微博，絮絮叨叨地祝愿母親及天下母親節(jié)日快樂。

5．下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）

A.長沙、深圳和成都等城市一起被評為“中國十大創(chuàng)新城市”。

B.由長沙制造的全國首款“高性能3D激光打印機”，15天銷售了大約30臺左右。

C.通過大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景區(qū)”成為長沙首個“國家4A級旅游景區(qū)”。

D.是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。

6．下列下列各句中，標點符號使用有誤的一項是（）（2分）

A．母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”

B．母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活??”

C．你到哪里去了？你這壞孩子。

D．母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

7.下列作家、作品等文學常識搭配錯誤的一項是（）（2分）

A.《從百草園到三味書屋》——魯迅——選自《朝花夕拾》——散文

B.《秋天的懷念》——史鐵生——選自《史鐵生散文選》——《我與地壇》

C.《金色花》——泰戈爾——印度詩人——代表作詩集《新月集》

D．《濟南的冬天》——老舍——選自《老舍全集》——代表作話劇《駱駝祥子》

8.給下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是（）（2分）

映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業(yè)吧，____________；讓我們學做荷花的事業(yè)吧，____________；讓我們學做蓮子的事業(yè)吧，____________；讓我們學做藕的事業(yè)吧，____________。

①寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人

③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活

A．②①④③ B．④②③①

C．③②④① D．①④③②

9.仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，并運用比喻等修辭方法。

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。

答：

10.名著導讀（4分）

（1）（2分）《朝花夕拾》的作者是，體裁是。

（2）（2分）《朝花夕拾》共十篇文章，請你寫出其中的兩篇：、。11.古詩默寫（6分）

①日月之行，；星漢燦爛。（曹操《觀滄?！罚?/p>

②，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

③正是江南好風景。（杜甫《江南逢李龜年》）

③強欲登高去。（李商隱《夜雨寄北》）

⑤《天凈沙·秋思》里作者直抒胸臆，道出天涯游子悲苦惆悵的詩句是。

⑥ 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是。

二、閱讀理解（41分）

（一）閱讀《次北固山下》，完成12～13題。（5分）次北固山下（唐 王灣）

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。

12.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情?（2分）答：。13.對這首詩賞析不正確的一項是（）（3分）

A．這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。

B．詩的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。

C．尾聯(lián)運用設問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。

D．在唐朝的詩人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。

（二）閱讀文言文《詠雪》，完成14～15題。（11分）

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。13．解釋下列加點的詞。（4分）A.寒雪日內(nèi)集 ．．B.與兒女講論文義 ．．C.俄而雪驟 ．．D.撒鹽空中差可擬 ．．．14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）①未若柳絮因風起

②即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

15．兄妹兩人一個把雪比作鹽，另一個把雪比作柳絮，哪一個更好呢？說說你的理由（3分）

（二）閱讀《輕輕地抱住母親》，完成第16～18題。（9分）

輕輕地抱住母親 ①母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當時，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動。

②上了床，母親不愿躺下，就那么實實在在地靠在我的懷里。那時我感到了我胸脯的寬

厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。母親說：“你小時候，我就是這樣抱著你，你不老實，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎?”母親說：“想，抱著我，我心里就踏實?！蔽业难劬駶櫫??母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望??我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。

③在那個晚上，我抱著母親時忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。

④又一個晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點鐘時，母親說：“我想睡了?！蔽艺f：“媽，我把你抱到床上吧?！蹦赣H說：“中?！庇谑牵赣H就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復的母親向床邊走去的時候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時，母親竟然出乎我預料地說了一句：“好幸福啊。”繼而就是響亮的笑聲了。

⑤我在這笑聲里充滿慚愧。我們會激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛意。可是，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢???

16．第一段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動”，使“我”的心靈受到強烈震動的原因是什么?（3分）

答：

17．對本文賞析有誤的一項是（）（3分）

A 本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復后的母親的動人情景。

B．文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動人。

C．為了引人人勝，本文運用了倒敘和插敘的敘述方法。

D．本文描寫細膩，語言樸實自然，字里行間滲透著深深的母子之情。

18.試著描述文中的母親的外貌特征？（3分）

答：

（三）閱讀《一頓午餐》，完成第19～23題。（16分）

一頓午餐

我收到了嬸嬸的信：“親愛的孩子，我將于下周四抵達你那里，如果到時你能邀請我共進午餐，我將不勝感激。你的嬸嬸：諾拉?！弊詮奈夷赣H得病以來，嬸嬸諾拉一直照料我的生活。

當時我在大學里每月只靠父親給的5英鎊維持生活，接到嬸嬸的來信時，我只剩下20先令了。但是無論如何我不能拒絕她的要求！

我知道一個比較好的餐館，那里一頓午餐每位只需3個先令，那樣的話，我還可以有14先令維持到月末。

當我?guī)侥羌倚〔宛^門前時，她指著街對面的“親屬大廈”說：“我們?yōu)槭裁床蝗ツ莾?？那兒也許更好一些?！?/p>

“噢，的確挺好——如果你喜歡的話?！蔽艺f。我不能說：“親愛的嬸嬸，我實在沒有足夠的錢請你去‘親屬大廈’用餐，那兒的價格遠遠超出了我的承受能力！”

侍者遞上一份菜單。“噢，”嬸嬸說，“我們可以要一盤這個?！边@是一道法式雞塊，是菜單上最貴的一道菜——7先令。我為自己點了一道1先令的小菜，因為我希望能留下點兒錢維持生活?，F(xiàn)在大約用去了8先令，不！——應當是9先令，因為我還將付給侍者1先令的小費。

“這位女士還需要點兒什么嗎？”侍者說，“我們有上好的魚子醬?！?/p>

“魚子醬！”諾拉嬸嬸忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟魚子醬嗎？” 我不能對她說：“不，您不能，因為那會讓我只剩下5先令維持到這個月末的。”我沒出聲，所以她要了一大碟魚子醬——外加一杯葡萄酒。現(xiàn)在我只剩下5先令了，4先令可以買到足夠的面包和干酪，熬過這個禮拜。但是她吃完了雞塊，又看見侍者手里拿著幾塊奶油蛋糕。

“噢！”她說，“這些蛋糕看上去可愛極了，我只要1小塊！”

于是，我僅剩下3個先令 了。然而侍者又報上了一些水果——她肯定還會要一些。最后，經(jīng)過如此豐盛的午餐，我們是一定得要兩杯咖啡的，那么我將一無所有。甚至連傳給侍者的小費也沒有了！

侍者遞上清單：20先令。我把僅有的20先令放在盤子里，沒有小費付給侍者。

諾拉嬸嬸看看盤子里的錢，又 看看我?！斑@是你所有的錢了吧？”她問?！笆堑?，嬸嬸?！?/p>

“你將你所有的生活費都 花在了這頓午餐上是嗎？你太善良了——但這實在很愚蠢?！?“不，嬸嬸?！?/p>

“那么，這么多的語言中哪個單詞最難講？” “我不知道，嬸嬸?！?/p>

“‘不’。當你長成了一個大人，有時候你不得不對別人說‘不’，甚至對一個女士。我早看出你沒有足夠的錢來應付這頓午餐，但是我還是想給你上 這生動的一課——所以我點了最貴的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色——可憐的孩子！”她付了賬，并且將5英鎊作為禮物送給了我。

“噢，上帝！”她說，“這頓午餐幾乎飽煞了你可憐的嬸嬸！我平時的午餐僅僅是一小杯牛奶而已?！?/p>

19.文中說“但是無論如何我不能拒絕她的要求”“我不能說”“我不能對她說”，這里三次強調(diào)“我不能”，其原因是什么？請用原文中的一句話來回答。(3分)答：

20.比較下面兩個句子的表達效果，說說原文為什么用A句而不用B句。(3分)

A.如果到時你能邀請我共進午餐，我將不勝感激。

B.到時你可要邀請我共進午餐，我將不勝感激。

答：

21.諾拉嬸嬸說“我”“太善良了——但這實在很愚蠢。”“我”的“善良”表現(xiàn)在哪里？為什么諾拉嬸嬸又說“我”的這種“善良”“實在很愚蠢”？請簡要概括回答。(3分)答：

22.俗話說，“眼睛是心靈的窗戶”。當諾拉嬸嬸點了菜單上最貴的一道菜時，偷偷地看了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露出了當時心理活動的狀態(tài)。試設想一下“我”當時想了些什么，請用40字左右將它描繪出來。(3分)答：

23.你同意諾拉嬸嬸說“我”“實在很愚蠢”嗎？簡要談談你的看法。(4分)答：

三、作文（50分）

請以“那一次，我真（快樂、開心、感動??）”為題，寫一篇500字左右的作文。

要求：

1、先將題目補充完整。

2、寫以記事為主的記敘文

第五篇：七年級第一單元測試題及答案

七年級上冊語文第一單元測試卷題目

一、積累與運用（24分）

1、下面加點字注音全對的一項是()（2分）

A、瞬間(sùn)喧騰(xuān)凝成(línɡ)

B、訓誡(jiè)啜泣(cuò)嶙峋(xín)

C、騷擾(shāo)辜負(ɡū)茁壯(zhuó)

D、佇立(zhù)鶴唳(lì)伶仃(línɡ)

2、下面沒有錯別字的一項是()（2分）

A、心緊肉跳 頭昏目眩

B、忍俊不禁 蜂圍蝶陣

C、盤虬臥龍 小心冀冀

D、仙露瓊槳 恰然稱快

3、結(jié)合語境理解下列加點詞語的含義不正確的一項()（2分）

A、那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈……（“漫濕”指心靈得到理想的滋潤，不再干枯）

B、我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時（“前途茫?！敝溉松缆飞嫌龅街刂乩щy，舉步艱難）

C、斜陽里，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。（“寬恕”指終于放過了蟬。）

D、只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。（“輝煌”指盛開的藤蘿花氣勢非凡，一片燦爛。）

4、下列對文章內(nèi)容分析有誤的一項是（）（2分）

A、《在山的那邊》這首詩敘述了一個山區(qū)孩子童年的幻想——對大海的熱烈向往，長大后仍然不停地追求它。

B、《走一步，再走一步》是篇記敘文，回憶了“我”童年時一次脫險的經(jīng)歷，其中蘊涵了有關(guān)面對困難、戰(zhàn)勝困難的生活哲理。

C、《紫藤蘿瀑布》中一樹盛開的紫藤蘿花吸引了“我”，使“我”浮想聯(lián)翩，原有的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅，讓“我”感悟到了生命的永恒。

D、《童趣》一文中作者將癩蛤蟆“驅(qū)之別院”的原因主要是癩蛤蟆是個“龐然大物”，年幼的作者被它嚇著了。

5、下列句子沒有語病的一項是()（2分）

A、為了提高學習成績，我無時無刻都在努力學習。

B、通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。

C、漫步花叢，我聞到了大自然的鳥語花香。

D、新興香荔遠近馳名，是嶺南佳果之一。

6、填空：（8分）

①，志在千里。烈士暮年。（2分）

②綠樹村邊合。（1分）

③《在山的那邊》文中的“山”指的是，“?！敝傅氖牵?。這首詩告訴我們這樣一個人生哲理：。（3分）

④小明要背誦一篇篇幅較長、難度較大的文章，他覺得這個作業(yè)很難完成。在學了《走一步，再走一步》這篇文章后，請你幫小明想一個好辦法來完成這個背書任務。（2分）

7．人生是一個令人深思的話題。下面這些引自課文中的語句給你什么啟示？請默讀一邊，用一句話來表達你心中的感受。（６分）

（１）在不停地翻過無數(shù)座山后／在一次次地戰(zhàn)勝失望之后／你終會攀上一座山頂／而在這座山的那邊，就是海?。且粋€全新的世界。

答：這句話告訴我們

（２）雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

答：這句話告訴我們

（３）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

答：這句話告訴我們

二、閱讀與探究（46分）

（一）（12分）

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

8．仿照例句從文段中選一個精彩的句子作分析。（2分）

例句：每一朵盛開的花都是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

分析：作者運用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“張滿了的帆”的生命的航船，在閃光的花和河流上航行，又比作人的笑容，充滿了生的喜悅和歡欣，意境深遠，耐人尋味。

選句 ___________________

分析：___________________

9．紫色的藤蘿為什么會“流動”？（2分）

_________________________________________________________________________

10．“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀”，“生命的酒釀”指什么？（2分）

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11．“它張滿了帆”一句中“它”指什么？（2分）

________________________________________________________________________

12．“香氣似乎是淺紫色的”這句話中“香氣”是從嗅覺上說的，“紫色”是從視覺上說的，把嗅覺上的“香氣”比作視覺上的“紫色”，該怎樣理解？談談你的看法。（2分）

_____________________________________________________________________________

13．“我不覺加快了腳步”，我為何加快了腳步？（2分）

___________________________________________________________________________

（二）閱讀下面語段，完成14－１9題（１6分）

走一步，再走一步

(1)那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。

(2)“嗨!”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了?！?/p>

(3)“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。

(4)我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。

(5)“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！?/p>

(6)“我來了!”我一面應著，一面跟著他們跑。

(7)我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

(8)其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

(9)我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

(10)接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。

(11)“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法---------”

(12)“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。

(13)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧??！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c不放心，但還是和大家一起走了。

(14)我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

14．結(jié)合具體語境，解釋下列詞語。（2分）

瘦骨嶙峋：

頭暈目眩：

15．請用簡單的語言概括這段文字的主要內(nèi)容．（２分）

答：

16．這段文字中的 哪些語句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點？請列舉出來 ．（４分）

答：

17．第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞？為什么？（２分）

答：

18．簡析劃線句子的表達效果。（２分）

答：

19．第１３自然段寫“杰利看來好像有點不放心”。請展開想象，用兩三個句子描寫他當時的心情。（４分）

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（三）閱讀短文，完成后面習題（18分）

八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時，我不由自主地想起童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。

我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我想把畫眉捉來養(yǎng)著，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。

我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。

接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？

那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣犃?，大吃一驚。

從此以后，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進籠子里。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。

20．注音：（2分）

捕捉（）斑斕（）厄運（）精辟（）

21．作者由“一群孩子十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶”而想起“童年時代發(fā)生的一件印象很深的事情”，這種思維過程叫，請也用這種方式寫一段話。（2分）

22．第一段中，有一句話：“那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了?！闭垎枺海?分）

“那件事”是指。

“這種興致”是指。

23．閱讀二、三自然段，“我”為什么要捕獲一只小畫眉放到籠子里？請你評價一下這種做法?，F(xiàn)在依然有人捕鳥，請你對他們說幾句話。（2分）

24．第五自然段中，小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了”，這是因為，那么畫眉媽媽為什么要毒死自己的孩子呢？（2分）

25．作者為什么“再也不捕捉任何活物來關(guān)在籠子里”？（2分）

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26．匈牙利詩人裴多菲有一首詩“生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋”，詩人認為，自由是最可貴的，為追求自由可以拋棄生命和愛情。本文中什么地方與此意思相近？（3分）

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27．讀過這篇文章你有什么想法？（3分）

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三、創(chuàng)新寫作（50分）

課文《走一步，再走一步》記敘了“我”童年時的一次“脫險”經(jīng)歷。故事中的人物就好像生活在我們身邊。請你設想一下，假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學，你將怎么辦？假如你是“我”孤身一人在懸崖上，你又將怎么辦？請你任選一個角色深入體驗，將故事、感受描述出來，題目自擬，字數(shù)在５００字以上。

七年級上冊語文第一單元測試卷答案

一、積累與運用

1、D（A、瞬shùn 凝níng B、啜chuò C、騷sāo）

2、B（A、緊—驚、昏—暈；C、冀—翼；D、槳—漿、恰—怡）

3、C（寬?。簩捜蒺埶。?/p>

4、D5、D（A、“無時無刻”用詞不正確；B、缺主語；C、“聞到”與“鳥語”矛盾；）

6、①老驥伏櫪；烈士暮年

② 青山郭外斜。

③ “山”指的是困難重重，“?！敝傅氖牵豪硐刖辰?。這首詩告訴我們這樣一個人生哲理：奔向理想的人生征途是漫長的，但只要堅持奮斗，理想終將實現(xiàn)。

④把文章分成幾個小段，分段完成背誦，最終就可以完成。

7．（１）要實現(xiàn)偉大的理想，必須百折不撓，堅持不懈．

（２）要敬畏生命，珍惜生命，讓自己的人生更為精彩．

（３）一時的不幸不足敬畏，人生應該是敬畏的、樂觀的、奮發(fā)進取的。

二、閱讀與探究

（一）8．選句：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

分析：由花及人,在漫長的人生長河中會遇到許多困難和挫折.要正視苦難和挫折,不像命運低頭.對生命的美好要保持堅定的信念,勇于迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的生活!

9．因為紫藤蘿的花朵是深深淺淺的紫，看起來仿佛在流動。

10．勃勃的生機，頑強的生命力。

11．一朵花。

12．提示：兩種感覺的共同點是給人愉悅之感，淺紫色給人一種溫馨的感覺，好像是淡淡的芳香一般。意思相近即可

13．面對紫藤蘿，“我”心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜，感悟到生命的永恒，心情輕松了，腳步自然會加快。

（二）14．形容人瘦削。頭發(fā)暈，眼發(fā)花。形容看東西不清楚。

15．亨特冒險爬上懸崖。

16．（１）二十幾米高的懸崖，在我的眼中卻是高不可攀的險峰；

（２）我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他向上爬，心在咚咚直跳；

（３）我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠，看其他孩子向石架移動；

（４）他們要下山，我軟弱的哀求：＂我沒法下山．＂

17．不行．“蹲”字有重心下移的意思，表現(xiàn)了我的膽小怯懦，“站”、“靠”顯得很從容，很鎮(zhèn)定，不能體現(xiàn)我膽小的特點。

18．通過移覺來寫自己的感受，表明嚇得忘了自己，充滿童真童趣。

19．Ａ 杰利神色黯然，眉頭緊鎖。走一會兒回頭看看我，走一會兒又回頭看看我，不時向我招手。

Ｂ 杰利的臉上出現(xiàn)了無可奈何的表情。好像在說：“只能靠你自己了?！?/p>

(三)20．bǔ lán è pì

21．聯(lián)想。例如：看到路邊一個小女孩因為想買一個布娃娃的欲望得不到滿足而哭鼻子，不由讓我想起了一件自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似的事情。

22．被“我”捕捉來關(guān)在籠子里的畫眉鳥死去了，根本原因是“我”使它喪失了自由；把一些野生的活物捉來放到籠子里。

23．讓它為我一人歌唱。這種做法是自私的，既是對鳥兒的摧殘，也是對自然平衡的破壞。

24．畫眉媽媽喂小畫眉足以致死的毒莓；它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。

25．因為他明白了：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求是值得肯定的。

26．畫眉媽媽寧可毒死孩子也不愿讓孩子過失去自由的囚徒生活。

27．母愛往往是神奇甚至不可思議的。畫眉媽媽用一種特殊的方式讓我們領(lǐng)略到了母愛的力量。

三、創(chuàng)新寫作

略