第一篇：嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018學(xué)年學(xué)雜費(fèi)交費(fèi)辦法（定稿）

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018學(xué)年學(xué)雜費(fèi)交費(fèi)辦法

1.登陸嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上繳費(fèi)頁(yè)面

方式1： 登錄網(wǎng)址http://yxt.jxvtc.edu.cn:9090/yxt_zw 進(jìn)入“嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院嘉興廣播電視大學(xué)網(wǎng)上繳費(fèi)”窗口（如圖1）。

方式2：進(jìn)入嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站（http://www.jxvtc.net/），在網(wǎng)站首頁(yè)點(diǎn)擊“嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院嘉興廣播電視大學(xué)網(wǎng)上繳費(fèi)”游動(dòng)浮標(biāo)，進(jìn)入圖1窗口。

圖1(如網(wǎng)站不顯示請(qǐng)多刷新幾次)

2.輸入：賬戶名和密碼（5個(gè)6）、驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“登錄”，進(jìn)入網(wǎng)上繳費(fèi)，如圖2，請(qǐng)核對(duì)確認(rèn)個(gè)人基本信息無(wú)誤。高職新生（含3+

2、五年一貫制）用戶名為本人準(zhǔn)考證號(hào)、老生用戶名為本人學(xué)號(hào)。

圖2

3.點(diǎn)擊左側(cè)“功能分類”下方的“網(wǎng)上繳費(fèi)”功能模塊，頁(yè)面上顯示繳費(fèi)信息，如圖3；點(diǎn)擊右邊勾選需要交費(fèi)的項(xiàng)目和金額。

圖3

4.確認(rèn)金額無(wú)誤后點(diǎn)擊“確認(rèn)繳費(fèi)”，進(jìn)入“政務(wù)在線繳費(fèi)”窗口“繳款單”頁(yè)面，如圖4(頁(yè)面跳轉(zhuǎn)有點(diǎn)慢,請(qǐng)耐心等待；如未跳轉(zhuǎn)至類似圖4頁(yè)面狀態(tài)，請(qǐng)重新按前述流程操作)。

圖4

5.在“繳款單”頁(yè)面點(diǎn)擊“確認(rèn)繳款”，進(jìn)入“支付單”頁(yè)面，如圖5。在“支付單”的“個(gè)人賬戶”標(biāo)簽頁(yè)下可以選擇銀行或支付寶進(jìn)行繳費(fèi)(特別提醒： 2 訂單生成后需要30分鐘內(nèi)完成付款，若超過(guò)30分鐘則需要重新生成訂單)

圖5

6.按支付要求完成支付后，可在“繳費(fèi)查詢”功能模塊查詢繳費(fèi)等信息，如圖6 為已繳費(fèi)憑證。

圖6 繳費(fèi)時(shí)間提醒：高職新生（含3+

2、五年一貫制）：9月1日-12日完成繳費(fèi)；高職老生8月1日-31日完成繳費(fèi)。請(qǐng)各位同學(xué)盡量在相應(yīng)的交費(fèi)期內(nèi)提前辦理交費(fèi)，以免集中在最后幾天交費(fèi)時(shí)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵等故障影響交費(fèi)，謝謝配合！

第二篇：中共嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)文件

中共嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)文件 嘉職院黨〔2018〕18號(hào)

中共嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

關(guān)于印發(fā)《2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系

構(gòu)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工》的

通

知

黨委班子成員、各黨總支（直屬黨支部）、各部門(mén)：

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和中央紀(jì)委、省市紀(jì)委全會(huì)精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，按照建設(shè)清廉浙江、清廉嘉興、清廉教育的要求，進(jìn)一步落實(shí)全面從嚴(yán)治黨黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，把主體責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處，經(jīng)研究，現(xiàn)將《2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。各黨總支(直屬黨支部)、各部門(mén)要根據(jù)實(shí)際制定本部門(mén)2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工，并于2018年4月6日前報(bào)學(xué)

中共嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

2018年3月9日

2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建工作

組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和中央紀(jì)委、省市紀(jì)委全會(huì)精神，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，按照建設(shè)清廉浙江、清廉嘉興、清廉教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，把主體責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處，經(jīng)研究，2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建工作組織領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任分工如下：

周奇跡同志：

（一）認(rèn)真貫徹黨的十九大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，對(duì)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)和構(gòu)建懲防體系負(fù)總責(zé)，承擔(dān)“第一責(zé)任人”責(zé)任，管好班子、帶好隊(duì)伍，做到“四個(gè)親自”。研究制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃并進(jìn)行部署，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員和下級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，抓好任務(wù)分解，明確職責(zé)分工，督促工作落實(shí)。

（二）定期研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。負(fù)責(zé)組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府、紀(jì)委及有關(guān)部門(mén)關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，定期研究全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，及時(shí)聽(tīng)取紀(jì)檢監(jiān)察工作匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決重

風(fēng)。

（六）加強(qiáng)班子成員及下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子正職監(jiān)管。明確責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，督促班子成員在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，切實(shí)抓好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。定期召開(kāi)民主生活會(huì)，把班子成員履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況作為重要內(nèi)容，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。加強(qiáng)檢查，參加下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，對(duì)一些黨風(fēng)廉政建設(shè)重大問(wèn)題、重點(diǎn)工作實(shí)行點(diǎn)題匯報(bào)。年底帶頭開(kāi)展檢查考核，督促抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)。堅(jiān)持抓早抓小，抓好廉情提醒，健全對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子正職廉情約談制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭性問(wèn)題，加強(qiáng)提醒告誡和監(jiān)督約束。

（七）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、依規(guī)管黨，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。積極推進(jìn)內(nèi)部控制建設(shè)，規(guī)范用權(quán)行為，嚴(yán)格執(zhí)行黨的民主集中制原則，完善“三重一大”決策機(jī)制，落實(shí)一把手“五個(gè)不直接分管”、末位表態(tài)等制度，加強(qiáng)民主決策，主動(dòng)接受監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。自覺(jué)廉潔從政，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，規(guī)范自身行為，管好家人、親屬及身邊工作人員。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法述黨建等規(guī)定。

（八）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

行 “收支兩部門(mén)”，嚴(yán)禁“小金庫(kù)”。嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管。

（七）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，規(guī)范自身行為，自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。加強(qiáng)對(duì)管轄范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬、身邊工作人員的教育、監(jiān)督和管理。帶隊(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況檢查，提出工作要求。

（八）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

沈建龍同志：

（一）認(rèn)真貫徹黨的十九大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，協(xié)助黨委抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，落實(shí)黨委分解的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)監(jiān)督責(zé)任，監(jiān)督黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任、“一崗雙責(zé)”的落實(shí)。監(jiān)督落實(shí)“三書(shū)兩報(bào)告”等制度，細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)分解，提出工作建議和要求。向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任落實(shí)情況。

（二）深化監(jiān)督檢查和專項(xiàng)治理。協(xié)助黨委開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督檢查，加強(qiáng)重點(diǎn)工作專項(xiàng)監(jiān)督檢查和突出問(wèn)題專項(xiàng)調(diào)查，采取點(diǎn)題匯

重大違紀(jì)違法行為，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，又要倒查追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（七）加強(qiáng)干部、教師反腐倡廉教育。堅(jiān)持日常教育與專項(xiàng)教育相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)則、條例等黨內(nèi)法規(guī)教育，嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩，加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)工作，深入開(kāi)展理想信念和廉潔從政教育，開(kāi)展警示教育，親自講廉政課，深入推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

（八）強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督。督促建立完善財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)制度，深化財(cái)務(wù)收支和預(yù)算決算審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)，綜合運(yùn)用審計(jì)結(jié)果。加強(qiáng)對(duì)“三公經(jīng)費(fèi)”、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)二級(jí)分院經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督。監(jiān)督落實(shí)黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)，督促實(shí)施“陽(yáng)光工程”。

（九）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，規(guī)范自身行為，管好家人、親屬及身邊工作人員。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。帶隊(duì)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核，提出工作要求。

（十）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

章康龍同志：

（一）認(rèn)真貫徹黨的十九大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持全面

（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)考核，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)腐敗和弄虛作假行為。

（六）深入貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省委、市委有關(guān)作風(fēng)建設(shè)要求，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，加強(qiáng)分管部門(mén)經(jīng)費(fèi)的合理使用和監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，提高經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效。

（七）認(rèn)真履行對(duì)分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部及親屬、身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督職責(zé)。堅(jiān)持抓早抓小，與分管部門(mén)干部開(kāi)展廉情約談，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提醒并提出整改要求。加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)的廉政教育，親自講廉政課。

（八）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，規(guī)范自身行為。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。帶隊(duì)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核，提出工作要求。

（九）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

張紅宇同志：

（一）認(rèn)真貫徹黨的十九大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，對(duì)分管部門(mén)及工作責(zé)職范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系

（五）實(shí)施“陽(yáng)光工程”，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。積極推進(jìn)內(nèi)部控制建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)基建管理，管好用好基建經(jīng)費(fèi)，確保工程質(zhì)量。進(jìn)一步完善基建和零星修繕維護(hù)工程項(xiàng)目招投標(biāo)制度，嚴(yán)格操作規(guī)程。規(guī)范教學(xué)設(shè)備、大宗商品購(gòu)置和商鋪、食堂出租管理，嚴(yán)格實(shí)施招投標(biāo)制度，做到公開(kāi)、公平、公正。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

（六）加強(qiáng)對(duì)學(xué)院博大后勤服務(wù)有限公司的管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)管，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保公司安全運(yùn)作。加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備經(jīng)費(fèi)合理使用，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全與管理。

（七）認(rèn)真履行對(duì)分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部及親屬、身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督職責(zé)。堅(jiān)持抓早抓小，與分管部門(mén)干部開(kāi)展廉情約談，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提醒并提出整改要求。加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)工作人員的廉政教育，親自講廉政課。

（八）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，規(guī)范自身行為。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。帶隊(duì)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核，提出工作要求。

（九）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

強(qiáng)化教材使用管理，杜絕商業(yè)賄賂現(xiàn)象發(fā)生。

（五）加強(qiáng)職教集團(tuán)秘書(shū)處的管理，建立健全相關(guān)制度，實(shí)施規(guī)范操作。嚴(yán)格職教集團(tuán)經(jīng)費(fèi)的使用與管理，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。加強(qiáng)集團(tuán)化辦學(xué)和校企合作、“校中廠”、“廠中?！碑a(chǎn)學(xué)研共同體的資金與資產(chǎn)的管理，落實(shí)相關(guān)制度，嚴(yán)格規(guī)范操作，促進(jìn)校企合作有序開(kāi)展。

（六）深入貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省委、市委有關(guān)作風(fēng)建設(shè)要求，深入抓好作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，加強(qiáng)分管部門(mén)經(jīng)費(fèi)的合理使用和監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，提高經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效。

（七）認(rèn)真履行對(duì)分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部及親屬、身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督職責(zé)。堅(jiān)持抓早抓小，與分管部門(mén)干部開(kāi)展廉情約談，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提醒并提出整改要求。加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)的廉政教育，親自講廉政課。

（八）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，規(guī)范自身行為。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。帶隊(duì)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核，提出工作要求。

（九）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

姚炎鑫同志：

（六）深入貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省委、市委有關(guān)作風(fēng)建設(shè)要求，深入抓好作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，認(rèn)真執(zhí)行公務(wù)接待、公務(wù)用車、會(huì)議管理等制度，規(guī)范電大辦文、辦會(huì)程序，精簡(jiǎn)會(huì)議文件。加強(qiáng)分管部門(mén)經(jīng)費(fèi)的合理使用和監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，提高經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效。

（七）認(rèn)真履行對(duì)分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部及親屬、身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督職責(zé)。堅(jiān)持抓早抓小，與分管部門(mén)干部開(kāi)展廉情約談，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提醒并提出整改要求。加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)的廉政教育，親自講廉政課。

（八）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，規(guī)范自身行為。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。帶隊(duì)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核，提出工作要求。

（九）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

周紀(jì)奎同志：

（一）認(rèn)真貫徹黨的十九大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，對(duì)分管部門(mén)及工作責(zé)職范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實(shí)黨委分解的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，嚴(yán)格

（六）加強(qiáng)電大資產(chǎn)管理，完善資產(chǎn)管理制度，做好資產(chǎn)清理，嚴(yán)格資產(chǎn)入賬、報(bào)廢程序，做到帳帳相符、帳物相符，防止國(guó)有資產(chǎn)流失。

（七）認(rèn)真履行對(duì)分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部及親屬、身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督職責(zé)。堅(jiān)持抓早抓小，與分管部門(mén)干部開(kāi)展廉情約談，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提醒并提出整改要求。加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)的廉政教育，親自講廉政課。

（八）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，規(guī)范自身行為。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。帶隊(duì)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核，提出工作要求。

（九）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

項(xiàng)大海同志：

（一）認(rèn)真貫徹黨的十九大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，對(duì)分管部門(mén)及工作責(zé)職范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實(shí)黨委分解的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，嚴(yán)格履行分管工作范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。指導(dǎo)督促分管部門(mén)制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，定期聽(tīng)取分管部門(mén)推進(jìn)黨

（七）認(rèn)真履行對(duì)分管范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部及親屬、身邊工作人員的教育、管理和監(jiān)督職責(zé)。堅(jiān)持抓早抓小，與分管部門(mén)干部開(kāi)展廉情約談，對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提醒并提出整改要求。加強(qiáng)對(duì)分管部門(mén)的廉政教育，親自講廉政課。

（八）帶頭遵守黨內(nèi)法規(guī)、憲法法律和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政、按紀(jì)辦事、按章辦事，起好表率作用。自覺(jué)廉潔從政，規(guī)范自身行為。自覺(jué)報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和廉潔過(guò)節(jié)情況，認(rèn)真落實(shí)述責(zé)述德述廉述法等規(guī)定。帶隊(duì)對(duì)分管部門(mén)進(jìn)行落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況檢查考核，提出工作要求。

（九）應(yīng)建立工作記錄，對(duì)本人組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)督促黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況，閱批信訪件、開(kāi)展談心談話和廉政講課等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

陳海忠同志：

（一）認(rèn)真貫徹黨的十九大和中央紀(jì)委二次全會(huì)精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，對(duì)分管部門(mén)及工作責(zé)職范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系構(gòu)建負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實(shí)黨委分解的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)，嚴(yán)格履行分管工作范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。指導(dǎo)督促分管部門(mén)制定黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃，定期聽(tīng)取分管部門(mén)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況匯報(bào)，督促分管部門(mén)結(jié)合業(yè)務(wù)工作加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。堅(jiān)持“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度，實(shí)行黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)。執(zhí)行“三書(shū)兩報(bào)告”等制度，向班子會(huì)議匯報(bào)“一崗雙責(zé)”履職情況。

況進(jìn)行詳細(xì)記錄，以備查考。

中共嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)辦公室

2018年3月26日印發(fā)

第三篇：2014嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院總結(jié)

2014學(xué)院工作總結(jié)

2014年是學(xué)院發(fā)展的轉(zhuǎn)折之年，學(xué)院新舊領(lǐng)導(dǎo)班子交接完畢，遷建一期工程已于年底封頂，全院上下齊心協(xié)力，將學(xué)院推入了二次創(chuàng)業(yè)時(shí)代。學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的十八大精神、黨的十八屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)院發(fā)展”為目標(biāo)，以文明創(chuàng)建為載體，著力抓好“制度建設(shè)”、“教學(xué)改革”、“學(xué)生管理”、“人才培養(yǎng)”和“作風(fēng)改進(jìn)”五大重點(diǎn)工作，將各項(xiàng)工作有序穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)院整體發(fā)展繼續(xù)保持較好態(tài)勢(shì)。一年來(lái)在全院教職工的共同努力下，全院各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

一、以制度體系為基，穩(wěn)步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提升管理規(guī)范程度

1、理論學(xué)習(xí)氛圍濃厚

2014年以來(lái)，學(xué)院制定了《關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》、《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院師德師風(fēng)優(yōu)化行動(dòng)實(shí)施方案》等制度，以集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、專家講座等多種形式，先后開(kāi)展了黨的十八大精神專題學(xué)習(xí)、“師風(fēng)師德建設(shè)”專題學(xué)習(xí)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等主題教育，學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》、《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、總書(shū)記在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)上《做黨和人民滿意的好老師》的講話等內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)思想上與黨中央保持高度一致，增強(qiáng)了全體教職工的理論水平和思想政治素質(zhì)。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)固發(fā)展

學(xué)院充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)入手，通過(guò)開(kāi)放、民主的管理手段，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，努力塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善

研的教師隊(duì)伍。2014年學(xué)院新引進(jìn)教師25人，其中碩士14人，有企業(yè)經(jīng)歷13人。11位教師參加了國(guó)內(nèi)高校培訓(xùn)（國(guó)培），1位教師參加了省培，6位教師參加了企業(yè)頂崗培訓(xùn)。機(jī)電系徐意老師參加了省教育廳高職高專院校專業(yè)帶頭人赴臺(tái)灣學(xué)習(xí)考察，財(cái)信系沈根海老師參加了省教育廳赴澳大利亞布里斯班學(xué)習(xí)高職教育創(chuàng)新教學(xué)方法。7位專業(yè)骨干教師被省教育廳作為訪問(wèn)工程師培養(yǎng)，其中6位教師申報(bào)了訪問(wèn)工程師校企合作項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)評(píng)選，我院梁勇、袁宏偉2位老師作為嘉興市第六批新世紀(jì)專業(yè)技術(shù)帶頭人，徐意等18位老師作為專業(yè)帶頭人后備人選。

3、規(guī)章制度逐步健全。

2014，學(xué)院繼續(xù)健全并完善規(guī)章制度建設(shè)，進(jìn)一步提升健全力度，各職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)，逐步制定、修訂了一系列的規(guī)章制度，如《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院考核方案》、《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師型”教認(rèn)定辦法》、《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)三年評(píng)聘規(guī)劃和2014評(píng)聘計(jì)劃》、《學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度改革實(shí)施細(xì)則》等，并且修訂完善了《黨務(wù)人事制度匯編》、《行政后勤制度匯編》、《學(xué)工制度匯編》、《教務(wù)制度匯編》，規(guī)范學(xué)院的管理工作和提高管理水平。一系列制度的建立，為規(guī)范學(xué)院的各項(xiàng)工作起了巨大的保證作用，進(jìn)一步形成以制度育人、以制度治校的管理體制。

4、平安校園穩(wěn)步推進(jìn)。

平安校園建設(shè)工作是學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展的基石，學(xué)院高度重視平安工作，利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)院網(wǎng)站定期宣傳防火防電防盜等安全常識(shí)。2014年1月份以來(lái)，全校累計(jì)召開(kāi)安全教育主題班會(huì)100余次；組織大型消防演練1次；院系安全工作專題會(huì)議4次。在學(xué)院安全工作小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的共

同努力和配合下，具體到思想重視，認(rèn)識(shí)到位，機(jī)構(gòu)健全，制度完善，排查嚴(yán)密，責(zé)任到人，全面整改，措施有力，使得學(xué)院2014群體性事件為零、校內(nèi)交通事故為零、消防責(zé)任事故為零、校園重大安全事故為零。并且連續(xù)兩年被嘉興市教育局、公安局、綜治委聯(lián)合授予 “嘉興市治安安全單位”稱號(hào)。在今年3月份，學(xué)院迎接浙江省教育廳、公安廳、綜治委檢查小組對(duì)我校平安校園建設(shè)展開(kāi)全面考評(píng)，2014年10月，正式確定我院為首批“浙江省等級(jí)平安校園”3A級(jí)單位。

5、文明單位創(chuàng)建有力。

2014年學(xué)院積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，創(chuàng)建活動(dòng)已取得了相關(guān)成果：一是黨建及思想政治教育工作成績(jī)突出。學(xué)院黨委連續(xù)兩年被嘉興市教育工委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)基層黨組織，經(jīng)管系黨總支被省委教育工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。二是辦學(xué)體制改革和教育教學(xué)改革不斷深化。學(xué)生在各級(jí)各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)172項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)36項(xiàng)，省級(jí)136項(xiàng)；申報(bào)課題46項(xiàng),其中校級(jí)28項(xiàng)，省級(jí)18項(xiàng)；欣禾職教集團(tuán)經(jīng)費(fèi)128萬(wàn)。為鞏固創(chuàng)建成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，不斷提升精神文明建設(shè)的科學(xué)化水平，學(xué)院確立了“創(chuàng)建文明單位、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的創(chuàng)建工作主題，明確了“緊密圍繞人才培養(yǎng)”這一中心，著力提升師生思想道德素質(zhì)和學(xué)院現(xiàn)代文明程度，努力打造創(chuàng)建特色和亮點(diǎn)，積極塑造學(xué)院良好社會(huì)形象”的創(chuàng)建工作理念和思路。

二、以教學(xué)質(zhì)量為主，深化教育教學(xué)改革，加快內(nèi)涵建設(shè)步伐

1、科學(xué)調(diào)整專業(yè)與學(xué)科設(shè)置

目前，學(xué)院在現(xiàn)有的機(jī)電、經(jīng)管、財(cái)會(huì)、船建4個(gè)系部中共開(kāi)設(shè)工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等3個(gè)學(xué)科門(mén)類中的16個(gè)專業(yè)及方向，建有電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，2014年9月份我院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)立項(xiàng)為浙江省高職高專特色專業(yè)建設(shè)。學(xué)院針對(duì)各專業(yè)招生的現(xiàn)狀及就業(yè)情況，并結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，不斷調(diào)整、完善專業(yè)布局，凸顯專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)增設(shè)新專業(yè)、調(diào)整改造部分老專業(yè)，停止不適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的專業(yè)的招生，并調(diào)整個(gè)別專業(yè)開(kāi)設(shè)方向。

為進(jìn)一步深化學(xué)院 2014-2018 期間專業(yè)建設(shè)與改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)質(zhì)量和水平，學(xué)院于2014年9月份制定了《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2014-2018 年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。在2018年前，對(duì)現(xiàn)有16個(gè)在招生專業(yè)和方向進(jìn)行調(diào)整，新增8個(gè)與現(xiàn)有專業(yè)關(guān)聯(lián)度高、行業(yè)需求大、就業(yè)前景好的專業(yè)和方向，同時(shí)將每年實(shí)際招生專業(yè)及方向數(shù)量控制在20個(gè)左右，為優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)專業(yè)的新增與優(yōu)化，將我院專業(yè)整合為更適應(yīng)嘉興地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需求的工學(xué)類、財(cái)經(jīng)類兩大職業(yè)門(mén)類的專業(yè)體系和6大專業(yè)群，其中財(cái)經(jīng)類專業(yè)體系包括商務(wù)貿(mào)易、財(cái)會(huì)金融和工商管理3個(gè)專業(yè)群；工學(xué)類專業(yè)體系包括機(jī)電工程、建筑工程、信息技術(shù)3個(gè)專業(yè)群，每個(gè)專業(yè)群都具有一個(gè)主專業(yè)和若干個(gè)輔助專業(yè)，形成“一體兩翼”或“一體多翼”的群聚效應(yīng)。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控。

教學(xué)是學(xué)院日常工作的中心任務(wù)，為了加強(qiáng)教學(xué)管理與監(jiān)控，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)員深入教學(xué)第一線隨機(jī)聽(tīng)課，2014年累計(jì)聽(tīng)課400余節(jié)，平均每位教師被聽(tīng)1.5節(jié)課；各系每周匯總統(tǒng)計(jì)公布學(xué)生課堂出勤情況，上半年全院平均出勤率為96.5%，下半年到14周為止為97.5%。2014年

上半年安排了五位在歷屆院級(jí)講課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)的教師開(kāi)展了五堂院級(jí)示范課教學(xué)活動(dòng)，并與嘉職院開(kāi)展“互聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外聽(tīng)課交流。學(xué)院組織了新任課青年教師說(shuō)課比賽和院第七屆教學(xué)技能比賽，使教師在教學(xué)語(yǔ)言的錘煉、教學(xué)方法的運(yùn)用、儀表教態(tài)等方面能夠相互學(xué)習(xí)、借鑒和提升，不斷提高整體教學(xué)水平。切實(shí)落實(shí)了青年教師助講培養(yǎng)制度的實(shí)施，加快青年教師成長(zhǎng)，提升青年教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3、健全專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘體系。

為進(jìn)一步發(fā)揮教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作的激勵(lì)導(dǎo)向作用，推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展，根據(jù)浙江省人力社保廳、浙江省教育廳《關(guān)于深化高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度改革》等文件精神，認(rèn)真做好學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘改革工作，健全專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘體系。下半年，學(xué)院在梳理過(guò)往職稱評(píng)審政策、了解兄弟院校做法基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，制定《學(xué)院教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度改革實(shí)施細(xì)則》（初稿），經(jīng)過(guò)征求教師代表意見(jiàn)、黨政聯(lián)席會(huì)議審議，于10月22日召開(kāi)學(xué)院三屆三次教代會(huì)表決通過(guò)，使得評(píng)聘制度改革取得突破，過(guò)好制度關(guān)。隨即學(xué)院?jiǎn)?dòng)2014專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，今年共有24人符合各等級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)條件，其中4人申報(bào)副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)。根據(jù)《實(shí)施細(xì)則》評(píng)聘工作扎實(shí)、有效推進(jìn)，過(guò)好落實(shí)關(guān)。

4、加大職業(yè)技能培養(yǎng)力度。

學(xué)院高度重視學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，不斷探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，深化職業(yè)技能課程改革，努力構(gòu)建“職業(yè)能力本位”的職業(yè)技能課程體系。本我院大力推進(jìn)全院學(xué)生的考級(jí)考證工作，要求各系做好大三學(xué)生的考級(jí)考證的統(tǒng)計(jì)工作，經(jīng)過(guò)各系部開(kāi)展的多形式的考級(jí)考證動(dòng)員和輔

導(dǎo)工作，各類技能證書(shū)獲得率有所突破，其中機(jī)電工程系通過(guò)維修電工鑒定工225人，鑒定數(shù)控操作工（中級(jí)）87人，鑒定模具設(shè)計(jì)師9人，鑒定CAD證書(shū)76人，鑒定PROE74人，鑒定UG22人，平均通過(guò)率96%；經(jīng)濟(jì)管理系單證員培訓(xùn)52人，通過(guò)率100%。船舶與建筑系共有136名學(xué)生獲得五大員證書(shū)，通過(guò)率77.28%；CAD中級(jí)操作員考試188人參加，通過(guò)率為97%；造價(jià)員考試68人參加，通過(guò)率21%。財(cái)會(huì)信息系計(jì)算機(jī)一級(jí)考試共有202人參加，通過(guò)率86%；計(jì)算機(jī)二級(jí)403人參加，通過(guò)率為62%，計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)196人，通過(guò)率為97%；高級(jí)194人，通過(guò)率為90%；會(huì)計(jì)上崗證305人，通過(guò)率為20.8%。

學(xué)院為鼓勵(lì)教師不斷探索、努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法，開(kāi)展了一些列教學(xué)能手大賽，實(shí)踐技能操作大賽，并制定了《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》等制度，鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)與省部級(jí)的學(xué)科、技能大賽。

5、推動(dòng)科研工作走上新臺(tái)階。

學(xué)院高度重視科研在學(xué)院發(fā)展中的先鋒核心作用，使科研工作規(guī)劃化、程序化，2014年進(jìn)一步加大了對(duì)科研工作的組織和管理力度。首先從制度上明確科研方向，制定出臺(tái)了《科研項(xiàng)目管理辦法》、《對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的處理規(guī)定》，修訂了《科研經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》等對(duì)各級(jí)課題從申報(bào)到立項(xiàng)、結(jié)題都做了明確規(guī)定，提升科研管理水平，推動(dòng)科研工作科學(xué)規(guī)范開(kāi)展。其次從成果上展望，2014我院共立項(xiàng)市級(jí)以上課題18項(xiàng)，校級(jí)課題28項(xiàng)，實(shí)用新型專利1項(xiàng)，編寫(xiě)或參編教材27本，各級(jí)刊物發(fā)表論文53篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇，獲獎(jiǎng)教材1本。

三、以品德教育為首，深入加強(qiáng)學(xué)生管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

1、牢固樹(shù)立成才理念，使思想教育途徑多樣化。

2014年學(xué)院圍繞“育人為本、德育為先”的成才理念，不斷開(kāi)拓新的途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育。圍繞國(guó)家熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展系列形勢(shì)與政策主題教育。利用重大節(jié)慶日和活動(dòng)期間，采取主題、專題教育等形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每月召開(kāi)例會(huì)培訓(xùn)制度，積極組織開(kāi)展“輔導(dǎo)員技能大賽”。在“2014年浙江省輔導(dǎo)員技能大賽”中船建系莫振敏老師獲得三等獎(jiǎng)。根據(jù)省廳安排，本選派五名輔導(dǎo)員參加省教育廳舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并進(jìn)一步完善了輔導(dǎo)員工作考核細(xì)則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的“三自教育”作用。強(qiáng)調(diào)自我教育、自我管理、自我服務(wù)，提升自身的綜合能力。每學(xué)期初認(rèn)真做好各類學(xué)生的排摸工作，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題做好教育輔導(dǎo)工作。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常規(guī)范教育，穩(wěn)固提升學(xué)生思想政治素質(zhì)。

2、工作抓手多管齊下，使校園文化建設(shè)顯著化。

（1）“中國(guó)夢(mèng)”主題教育

2014年以來(lái)，學(xué)院以“我的中國(guó)夢(mèng)”為統(tǒng)攬，廣泛開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)——奮斗的青春最美麗”主題文化教育活動(dòng)，通過(guò)校內(nèi)榜樣評(píng)選活動(dòng)結(jié)合線上線下開(kāi)展的主題團(tuán)日活動(dòng)、研討交流、分享討論等多種形式，大力宣傳南洋青年典型們的奮斗事跡，發(fā)揮南洋青年典型們的榜樣示范作用，旗幟鮮明地引導(dǎo)南洋廣大青年學(xué)子在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中奮發(fā)進(jìn)取、奮斗成才。以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為重心，著力開(kāi)展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)，讓廣大青年學(xué)子知曉、理解、熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字的基本內(nèi)容；并持續(xù)深入地開(kāi)展了文明餐桌的“光盤(pán)行動(dòng)”、文明網(wǎng)絡(luò)的“讓網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗”、文明嘉興的“五水共治”等系列主題活動(dòng)。

（2）青年“成才服務(wù)”行動(dòng)

2014年以來(lái)，學(xué)院青年“成才服務(wù)行動(dòng)”充分發(fā)揮各類學(xué)生群團(tuán)組織的作用，圍繞增強(qiáng)青年學(xué)生身心素質(zhì)、促進(jìn)青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、提高青年學(xué)生人文素養(yǎng)三個(gè)方面開(kāi)展了一系列的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮了校園先進(jìn)文化的媒介作用以及校園活動(dòng)的育人功能。在增強(qiáng)青年學(xué)生身心素質(zhì)方面，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的“三走”為主題開(kāi)展了“三走”特色項(xiàng)目申報(bào)、“三走”主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比；在促進(jìn)青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面，以“挑戰(zhàn)杯”、“新苗人才計(jì)劃”為契機(jī)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成功立項(xiàng)“新苗人才計(jì)劃”三項(xiàng)，有學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得省首屆青年網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽前30強(qiáng)、市“益滿禾城”公益創(chuàng)投等。

（3）五四表彰活動(dòng)

學(xué)院五四運(yùn)動(dòng)95周年、共青團(tuán)建團(tuán)92周年表彰大會(huì)暨文藝晚會(huì)，緊扣“中國(guó)夢(mèng)”、“青春夢(mèng)”主題，圍繞“運(yùn)動(dòng)的青春最美麗”、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”、“奮斗的青春最美麗”三個(gè)篇章來(lái)展開(kāi)。三大篇章的表彰均采取緊扣篇章主題穿插文藝節(jié)目的方式進(jìn)行，活動(dòng)充分總結(jié)和展示了廣大南洋學(xué)子積極向上、勇于追夢(mèng)的風(fēng)采，取得了良好的效果，將學(xué)院的校園文化建設(shè)推上一個(gè)全新高度。

3、積極營(yíng)造家園氛圍，使文明寢室建設(shè)常態(tài)化

為了不斷加強(qiáng)文明寢室建設(shè)工作，進(jìn)一步鞏固和提升文明寢室建設(shè)的成果，學(xué)院下半學(xué)期自10月份啟動(dòng)了第一期“南洋學(xué)院文明寢室”申報(bào)活動(dòng)，通過(guò)跟各系、各班級(jí)輔導(dǎo)員的溝通、聯(lián)系及宣傳，第一期文明寢室建設(shè)工作累計(jì)共有428個(gè)寢室申報(bào)，最終評(píng)選出十個(gè)優(yōu)秀的寢室,并于11月25日在振華廳舉行了頒獎(jiǎng)典禮。到12月15日?qǐng)?bào)名截止時(shí)，第二期評(píng)選活動(dòng)共有473個(gè)寢室遞交了“南洋學(xué)院文明寢室驗(yàn)收申報(bào)表”。在深入抓文明寢室建設(shè)的同時(shí)，學(xué)院在12月初舉

辦了寢室文化節(jié)活動(dòng)，總結(jié)第一期文明寢室建設(shè)的成果并展望新一年文明寢室建設(shè)，其中“我的寢室我敢曬”在微信平臺(tái)試水已經(jīng)成功。

4、關(guān)注學(xué)生心靈發(fā)展，使心理健康教育普遍化。

2014年，學(xué)生心理健康問(wèn)題成為學(xué)生管理的一項(xiàng)重要工作，我院心理健康教育與咨詢中心在原有心理健康教育三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，縱深發(fā)展，提出了心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)的工作體系。在四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工作體系的指導(dǎo)下，聘用校內(nèi)外專兼職教師，通過(guò)開(kāi)展專題講座的形式，對(duì)我院班級(jí)心理委員及寢室心理聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)。截止目前，參加我院心理健康教育與咨詢中心舉辦的班級(jí)心理委員專題講座的學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)108人。此外，學(xué)院還分年級(jí)組織舉辦了2次《大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)》專題講座，其中，接受專題培訓(xùn)的2014級(jí)學(xué)生為306人，2013級(jí)學(xué)生為287人。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的心理培訓(xùn)，學(xué)院學(xué)生的心理健康水平得到了較大的提高，并為學(xué)生在班級(jí)和寢室開(kāi)展心理健康知識(shí)的普及和推廣打下了良好的基礎(chǔ)。

5、深化志愿服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生志愿工作特色化。

近年來(lái)，我院堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，踐行“人人成才、服務(wù)社會(huì)”的理念，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院青年志愿服務(wù)的組織、平臺(tái)、項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)學(xué)院青年志愿服務(wù)工作朝著常態(tài)化、項(xiàng)目化、特色化、品牌化發(fā)展。學(xué)院先后與嘉興市環(huán)保聯(lián)合會(huì)、嘉興市第二人民醫(yī)院、嘉興市武警醫(yī)院、嘉興市青少年宮、嘉興市會(huì)展中心、塘匯街道、嘉興市公安局南湖分局七星派出所、嘉興陳家壩小學(xué)、嘉興南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校、嘉興精英學(xué)校、鴻福敬老院、嘉壽老年公寓、嘉興湘家蕩頤養(yǎng)中心、嘉興特殊教育學(xué)校等多家社會(huì)組織和事業(yè)單位共建了“志愿服務(wù)基地”。近三年來(lái)，學(xué)院先后獲得 “嘉興市創(chuàng)建全國(guó)文明城市志愿服務(wù)先進(jìn)集體”以及“浙江省優(yōu)秀志愿服

務(wù)集體”稱號(hào)，學(xué)院幾十名志愿者得到市級(jí)及以上“優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)，近十個(gè)項(xiàng)目獲得市文明辦、團(tuán)市委、市志愿者協(xié)會(huì)等聯(lián)合發(fā)起的“學(xué)雷鋒公益成長(zhǎng)計(jì)劃”的立項(xiàng)，學(xué)院亦被團(tuán)市委列為“嘉興市志愿者培訓(xùn)學(xué)院”。

四、以發(fā)展學(xué)院為優(yōu)，高度重視人才培養(yǎng)，創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)工作思路

1、招生工作局面穩(wěn)定。

招生工作是學(xué)院的重要工作之一，2014年學(xué)院多次召開(kāi)招生專題研討會(huì)，為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)招生考試工作“零缺陷”，學(xué)院完善了招生管理制度，將任務(wù)逐級(jí)分解，落實(shí)到人。2014年學(xué)院招生總錄取1605人，招生人數(shù)再創(chuàng)新高。其中，浙江省錄取1521人、省外錄取18人，“3+2”轉(zhuǎn)入66人。生源質(zhì)量經(jīng)過(guò)幾年的提升，逐步進(jìn)入穩(wěn)定期，并繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)，浙江省文科最低錄取分?jǐn)?shù)線高出省控線19分，理科最低錄取分?jǐn)?shù)線高出省控線3分。學(xué)院普通高中生實(shí)際報(bào)到1471人（不含新生當(dāng)兵保留學(xué)籍28人），報(bào)到率為：95.58%；“3+2”（不含當(dāng)兵新生）報(bào)到率為96.97%，含當(dāng)兵新生28人，則報(bào)到率為97.52%。2014年，學(xué)院報(bào)到率再創(chuàng)佳績(jī)。

2、就業(yè)發(fā)展勢(shì)態(tài)良好。

畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)服務(wù)工作一直是學(xué)院總體工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我院2014屆畢業(yè)生共有1425人，初次就業(yè)率為96.7%，比去年同期增長(zhǎng)0.67%。其中，簽就業(yè)協(xié)議1335人，簽勞動(dòng)合同9人，應(yīng)征義務(wù)兵1人，自主創(chuàng)業(yè)5人，出國(guó)出境1人，升學(xué)（系統(tǒng)錄入）27人。畢業(yè)生專升本錄取率再創(chuàng)新高, 55名畢業(yè)生資格審查合格，最終錄取29人，錄取率為52.73%，占2014屆畢業(yè)生總數(shù)的2.04%，與2013屆畢業(yè)生升學(xué)率相比，提高了1.29%。學(xué)院策劃舉辦的2015屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)，吸引了171家企事業(yè)單位，來(lái)校招聘單位數(shù)量為辦

學(xué)以來(lái)最多的一次，提供崗位3810個(gè)，大約有300名畢業(yè)生與用人單位達(dá)成了初步意向或?qū)⒓酉乱惠喛迹妫┰?，?015屆就業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、人才培養(yǎng)成果喜人

學(xué)院大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)及課程改革，以“高素質(zhì)、強(qiáng)技能”為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，取得了顯著成績(jī)。2014，我院學(xué)子獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、浙江省職業(yè)院?？萍技寄艽筚?、職業(yè)教育創(chuàng)新大賽及英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、人文知識(shí)等學(xué)科競(jìng)賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)150余人次.獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)34人次，其中參加全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)大賽以及全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查分析大賽分別獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)2項(xiàng)和個(gè)人總決賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲得省級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)122人次，其中獲得省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目-省新苗人才計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，參加浙江省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、工程造價(jià)基本技能競(jìng)賽、測(cè)繪大賽以及力學(xué)競(jìng)賽等省一類競(jìng)賽分別獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、個(gè)人一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)22項(xiàng)。

4、教育培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大

（1）學(xué)生技能培訓(xùn)

截至2014年12月24日，學(xué)院共開(kāi)展學(xué)生技能培訓(xùn)項(xiàng)目17項(xiàng)，共有2186人次參加培訓(xùn)，參加人數(shù)達(dá)到歷史新高。同時(shí)，新開(kāi)發(fā)的模具設(shè)計(jì)師等培訓(xùn)鑒定項(xiàng)目，也取得了較大的突破和喜人的效果。

（2）社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)

2014年，學(xué)院先后與秀洲區(qū)王江涇鎮(zhèn)、王店鎮(zhèn)建立了合作關(guān)系。在王江涇城校設(shè)立了我院繼續(xù)教育中心的第一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，并與王江涇鎮(zhèn)人民政府合作，開(kāi)辦了一期新進(jìn)村班子干部培訓(xùn)班，并從本校、嘉興市委黨校、嘉興市農(nóng)經(jīng)局等單

位邀請(qǐng)了上課老師，于6月順利結(jié)業(yè)，學(xué)院積極拓展鎮(zhèn)村兩級(jí)干部培訓(xùn)，為新型城鎮(zhèn)化建設(shè)服務(wù)。學(xué)院共承接南湖區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班30人，秀洲區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班25人，秀洲區(qū)高技能培訓(xùn)班兩個(gè)班共74人。年底，學(xué)院又獲得了為經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)培訓(xùn)100名高級(jí)技能和200名中級(jí)技能人才的機(jī)會(huì)，這些項(xiàng)目將在2014年底和2015上半年陸續(xù)開(kāi)展，既擴(kuò)大了學(xué)院影響，也達(dá)到了為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的目的。社會(huì)培訓(xùn)取得了突破，社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大。

5、國(guó)際交流合作拓展

學(xué)院大力提倡學(xué)科交叉、文理滲透的多樣化育人環(huán)境，秉承“開(kāi)放式辦學(xué)”理念，重視國(guó)際交流與合作，積極參與并開(kāi)展國(guó)際和區(qū)域交流與合作，為人才培養(yǎng)提供重要支撐。學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的職業(yè)教育理念與經(jīng)驗(yàn)，2014年，先后與美國(guó)紐約州立大學(xué)、加拿大凱布萊恩文理學(xué)院、澳大利亞西南區(qū)理工學(xué)院、新西蘭東部理工學(xué)院、新加坡南洋理工大學(xué)、臺(tái)灣東南科技大學(xué)等多所國(guó)際高校建立了友好聯(lián)系和長(zhǎng)期合作關(guān)系，并簽署有關(guān)校際合作、科研合作、聯(lián)合培養(yǎng)、師生交流等各種不同形式的合作協(xié)議，將學(xué)院的對(duì)外合作辦學(xué)交流水平，推上了一個(gè)新的臺(tái)階。

五、以師德師風(fēng)建設(shè)為軸，全力改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制

1、從思想上重視，切實(shí)增強(qiáng)黨員教師道德意識(shí)

為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記《做黨和人民滿意的好老師》重要講話精神、《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》精神，學(xué)院黨委召開(kāi)三次專題會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，黨委書(shū)記、院長(zhǎng)分別領(lǐng)學(xué)，專題研究分析了當(dāng)前學(xué)院在師德師風(fēng)建

設(shè)方面存在的問(wèn)題。黨委組織中層干部專題學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神，并要求各系部處室領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，盡快將廣大黨員干部、教職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到總書(shū)記的重要講話精神上來(lái)；全院教職員工要對(duì)照講話精神，結(jié)合思想工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)講話精神的成果轉(zhuǎn)化為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的具體行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的精神動(dòng)力。

2、從制度上落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)監(jiān)督體系

學(xué)院師風(fēng)師德專項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)以“樹(shù)師德，鑄師魂，做黨和人民滿意的好老師”為主題，旨在解決教師在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步提高師德水平。2014年初，成立學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；組織召開(kāi)師德師風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；各系部召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)；聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)深入系部指導(dǎo)。全院教職工對(duì)照總書(shū)記重要講話、教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真自查、梳理自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，形成書(shū)面材料，嚴(yán)格執(zhí)行師風(fēng)師德建設(shè)的要求。

3、從作風(fēng)上改進(jìn)，堅(jiān)決杜絕教師失德行為

學(xué)院以教研室、處室為單位，圍繞“如何成為黨和人民滿意的好老師”、“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義”開(kāi)展集體討論。全體教職工利用業(yè)余時(shí)間，緊緊圍繞“如何才能成為一名黨和人民滿意的好老師”開(kāi)展自學(xué)，各系部、行政黨支部各推薦5篇優(yōu)秀文章。并且以教研室、處室為單位，集中開(kāi)展師德師風(fēng)互評(píng)活動(dòng)，實(shí)事求是、推心置腹的指出本部門(mén)其他成員在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。組織教職工觀看電影《孟二冬》，激勵(lì)教職工發(fā)揚(yáng)孟二冬教授所代表的新時(shí)代人民教師的崇高精神和品德，不斷增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇

高情感。2014年12月，財(cái)會(huì)信息系邀請(qǐng)嘉興市最美教師——張彩平前來(lái)學(xué)院作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享，為杜絕教師失德行為起到了關(guān)鍵作用。

4、從大局上改觀，做好黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

學(xué)院把深入開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)黨委的部署下迅速召開(kāi)黨委會(huì)議學(xué)習(xí)中央精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟周密部署，為活動(dòng)整體有序開(kāi)展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)了學(xué)院中心工作，第一，研究制定了《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015——2020改革發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》；第二，加快推進(jìn)管理重心下移，研究制定了二級(jí)單工作業(yè)績(jī)量化考核辦法、中層干部工作業(yè)績(jī)量化考核辦法等；第三，以黨務(wù)為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索“大教務(wù)”、“大學(xué)務(wù)”、“大總務(wù)”運(yùn)行體系；第四、加強(qiáng)制度的“廢、改、立”，修訂完善《中共嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)工作規(guī)則 》、《中共嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 委員會(huì)民主生活會(huì)制度》、《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度》、《嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂的有關(guān)規(guī)定》等制度。

5、從意識(shí)上研判，穩(wěn)步排查校園安全隱患和師生思想動(dòng)態(tài)

學(xué)院根據(jù)中共浙江省委教育工委辦公室下發(fā)的 《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生教育引導(dǎo)工作的若干意見(jiàn)》（浙教工委〔2014〕5號(hào)）文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展了2014年下半年校園安全穩(wěn)定隱患排查化解和師生思想動(dòng)態(tài)研判工作，學(xué)院根據(jù)省廳文件要求制定了詳細(xì)的排查和研判工作方案。師生思想動(dòng)態(tài)、校園意識(shí)形態(tài)等研判由黨委書(shū)記牽頭，宣傳部、學(xué)工部、各系負(fù)責(zé)具體實(shí)施；校園安全管理、周邊治安環(huán)境等排查由院長(zhǎng)牽頭、學(xué)生處、保衛(wèi)處、總務(wù)處以及各系負(fù)責(zé)具體實(shí)施。各系以總支書(shū)記為第一責(zé)任人、各職能處室以行政主管為第一

責(zé)任人。排查和研判工作以實(shí)地查看、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷、看臺(tái)賬、聽(tīng)匯報(bào)、走訪班級(jí)、寢室等形式進(jìn)行，確保排查、研判全面、客觀。

六、存在的問(wèn)題和不足

2014年，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，隨著學(xué)院發(fā)展進(jìn)入一個(gè)嶄新的面貌，面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，學(xué)院還存在很多困難和不足：

1、專業(yè)特色不夠突出，在招生與就業(yè)方面，專業(yè)特色的突出顯得尤為重要，直接關(guān)系到家長(zhǎng)與考生的志愿填報(bào)，也直接關(guān)系到學(xué)院未來(lái)的發(fā)展方向。

2、制度體系不夠健全，學(xué)院2014年已經(jīng)完善相關(guān)的制度建設(shè)，但是在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度看來(lái)，制度體系的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期工作，需要全院共同努力。

3、發(fā)展規(guī)劃不夠完善，在學(xué)院未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)上需要更加結(jié)合實(shí)際情況作更仔細(xì)的規(guī)劃。

第四篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作

一、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，拓展實(shí)訓(xùn)基地的功能，提高技術(shù)層次.我系在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)過(guò)程中一直注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合工作，并將其作為我系計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)重點(diǎn)和發(fā)展方向。通過(guò)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，可以有效提高實(shí)訓(xùn)基地的專業(yè)技術(shù)水平和層次，在滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的同時(shí)，達(dá)到為社會(huì)和行業(yè)服務(wù)的目的。也使我系計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)水平能和行業(yè)保持同步的發(fā)展。我系前階段在計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)和計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)過(guò)程中重點(diǎn)進(jìn)行了下列有關(guān)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的工作。

同企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)展定單式培訓(xùn)。校外實(shí)訓(xùn)基地保證了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的正常實(shí)施，發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢(shì)，拓展了學(xué)校的教學(xué)空間。有針對(duì)性地展開(kāi)計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)、計(jì)算機(jī)組裝與維修四個(gè)專業(yè)方向的合格人才。同時(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實(shí)習(xí)生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。

同時(shí)我系計(jì)劃在這種以接納學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)為目的的實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，從這些從實(shí)訓(xùn)基地中選擇規(guī)模較大、技術(shù)力量雄厚、資質(zhì)較高的企業(yè)，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設(shè)幾個(gè)以重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生某一專項(xiàng)技能為目的培訓(xùn)基地，以提高人才培養(yǎng)的水平。

二、校企合作的運(yùn)作機(jī)制

為了調(diào)動(dòng)企業(yè)投資共建實(shí)訓(xùn)基地的積極性，達(dá)到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會(huì)力量及有關(guān)企業(yè)探討共建實(shí)訓(xùn)基地的方案時(shí)，針對(duì)企業(yè)的具體情況和條件，采用了以下一些合作機(jī)制：

首先企業(yè)同我系合作，其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要，希望實(shí)訓(xùn)基地能為作為其工作人員培訓(xùn)的場(chǎng)所，或讓部分學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能通過(guò)該廠家的技術(shù)培訓(xùn)體系，畢業(yè)后能直接在該計(jì)算機(jī)軟件廠商中上崗工作。對(duì)于這些合作廠家，我們制定的合作機(jī)制是：廠家必須為我院計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地提供指導(dǎo)教師及相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)資料；為我系畢業(yè)生提供一定數(shù)量的校外實(shí)訓(xùn)崗位。

另外我系計(jì)劃和有關(guān)社會(huì)辦學(xué)力量聯(lián)合，以我系現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件為依托，建立一個(gè)對(duì)外職業(yè)培訓(xùn)及認(rèn)證機(jī)構(gòu)，以承擔(dān)計(jì)算機(jī)行業(yè)和社會(huì)人員的計(jì)算機(jī)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)及考證、計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)基地的管理模式和運(yùn)行機(jī)制

實(shí)訓(xùn)基地建成后，可以采取以下管理模式和運(yùn)行機(jī)制：

1、采用靈活的聘任式用人機(jī)制，從社會(huì)和行業(yè)中聘任有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定技術(shù)水平的技術(shù)人員擔(dān)任專職或兼職實(shí)踐教師。

2、聘請(qǐng)行業(yè)中資深人士和高級(jí)技術(shù)人員成立專家組，為基地的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，定期或不定期舉辦技術(shù)講座。

3、大力開(kāi)展對(duì)外服務(wù)，通過(guò)為社會(huì)舉辦各種技術(shù)講座、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)研討、新技術(shù)推廣，職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對(duì)獨(dú)立的財(cái)務(wù)管理機(jī)制，使基地能實(shí)現(xiàn)自我滾動(dòng)發(fā)展的良性運(yùn)行模式。

第五篇：湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院課時(shí)量計(jì)算辦法

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院課時(shí)量計(jì)算辦法（試行）

為充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，特制定本辦法。

一、課時(shí)計(jì)算方法

（一）課時(shí)量以45分鐘為一課時(shí)。

（二）節(jié)假日及學(xué)院舉行的有關(guān)活動(dòng)沖掉的課不計(jì)課時(shí)（包括理論、實(shí)踐教學(xué)），但由相關(guān)系、部提出申請(qǐng)，教務(wù)處安排補(bǔ)上的課按實(shí)際上課節(jié)數(shù)計(jì)課時(shí)。

（三）理論課

1、按教師上課班級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)，規(guī)定教師上課的人頭系數(shù)；根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃及課程內(nèi)容核定課程教學(xué)改革與創(chuàng)新系數(shù)；教師的折算課時(shí)=教師實(shí)際上課的節(jié)數(shù)*人頭系數(shù)*教學(xué)改革與創(chuàng)新系數(shù)。

2、人頭系數(shù)的規(guī)定：以55人為基數(shù)，按上課班級(jí)的總?cè)藬?shù)來(lái)確定。

55人及55人以下，人頭系數(shù)為1.0；

56——75人，人頭系數(shù)為1.1； 76——95人，人頭系數(shù)為1.2；

96——115人，人頭系數(shù)為1.3； 116人及116人以上，人頭系數(shù)為1.4。

兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)合班上課亦按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；合班上課若有部分班級(jí)整周實(shí)踐，則實(shí)習(xí)期間，該合班的人頭系數(shù)按實(shí)際上課班級(jí)人數(shù)確定。

3、教學(xué)改革與創(chuàng)新系數(shù)的規(guī)定：被評(píng)估驗(yàn)收為國(guó)家級(jí)的精品課程第一主講人（負(fù)責(zé)人）的系數(shù)為3.0，其他主講人（項(xiàng)目主要參加者，限4人）為2.0；被評(píng)估驗(yàn)收為省級(jí)的精品課程第一主講人（負(fù)責(zé)人）的系數(shù)為2.0，其他主講人（項(xiàng)目主要參加者，限4人）為1.5；被評(píng)估驗(yàn)收為院級(jí)的精品課程第一主講人（負(fù)責(zé)人）的系數(shù)為1.5，其他主講人（項(xiàng)目主要參加者，限4人）為1.3；經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定確具有教學(xué)創(chuàng)新的課程系數(shù)為1.3（教學(xué)創(chuàng)新的課程的立項(xiàng)由本人申請(qǐng)，院學(xué)術(shù)委員會(huì)每學(xué)期評(píng)定一次，二年有效，其評(píng)定辦法由科技外事處另行制定）。

院級(jí)精品課程有效期為二年，省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程的有效期按國(guó)家、省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（四）實(shí)踐課

實(shí)踐課是指根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中確定的A、B、C、D、E、F六種實(shí)踐課類型。其系數(shù)規(guī)定為：A類（驗(yàn)證型）為1.0；B類（綜合型）為1.1；C類（開(kāi)發(fā)型）為1.2；D類（創(chuàng)新型）為1.3；E類（畢業(yè)設(shè)計(jì)類）[見(jiàn)本條

（四）實(shí)踐課的第3點(diǎn)說(shuō)明]；F類（其它）[見(jiàn)本條

（四）實(shí)踐課的第4點(diǎn)說(shuō)明]。

1、未整周集中安排的A、B、C、D四種類型的實(shí)踐課（包括準(zhǔn)備、講課、指導(dǎo)、批改報(bào)告和評(píng)定成績(jī)）的課時(shí)計(jì)算方法為：實(shí)際上課節(jié)數(shù)*人頭系數(shù)*實(shí)踐課類型系數(shù)；

2、整周集中安排的A、B、C、D四種類型的實(shí)踐課，人頭系數(shù)按理論課所規(guī)定的人頭系數(shù)執(zhí)行，另增加實(shí)踐條件系數(shù)。

其計(jì)算方法為：基本課時(shí)*人頭系數(shù)（或?qū)嵺`條件系數(shù)）*實(shí)踐課類型系數(shù)。

實(shí)踐條件系數(shù)按如下規(guī)定執(zhí)行：

設(shè)備臺(tái)套數(shù)×1.5 50的實(shí)驗(yàn)室為a類，其系數(shù)為1.0； 設(shè)備臺(tái)套數(shù)×1.5大于25少于50的實(shí)驗(yàn)室為b類，其系數(shù)為1.5；

設(shè)備臺(tái)套數(shù)×1.5少于25的實(shí)驗(yàn)室為c類,其系數(shù)為2.0。設(shè)備臺(tái)套數(shù)由科技外事處、教務(wù)處、后勤處共同確定，每學(xué)期確定一次。

3、E類（畢業(yè)設(shè)計(jì)類）

①畢業(yè)設(shè)計(jì)按教學(xué)計(jì)劃安排，每生指導(dǎo)課時(shí)140節(jié)、答辯課時(shí)18節(jié)（答辯課時(shí)由各系部統(tǒng)一分配）。畢業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)課題最多安排3個(gè)學(xué)生，一個(gè)教師可以帶多個(gè)課題，但一個(gè)教師所帶同一屆學(xué)生最多不能超過(guò)35人（超過(guò)的不計(jì)發(fā)酬金）。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)酬金按以下標(biāo)準(zhǔn)確定：

正高級(jí)：1.5元/課時(shí)/生； 副高級(jí)：1.2元/課時(shí)/生；

中級(jí)：1.0元/課時(shí)/生； 助理級(jí)：0.7元/課時(shí)/生；

員級(jí)：0.6元/課時(shí)/生；

見(jiàn)習(xí)：博士畢業(yè)的見(jiàn)習(xí)對(duì)應(yīng)副高級(jí)，碩士畢業(yè)的見(jiàn)習(xí)對(duì)應(yīng)中級(jí)，本科畢業(yè)的見(jiàn)習(xí)對(duì)應(yīng)員級(jí)，大專及以下的見(jiàn)習(xí)按0.5元/課時(shí)/生進(jìn)行核算。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)課時(shí)不計(jì)入教師基本工作量。指導(dǎo)教師每課題須至少指導(dǎo)15次（每少一次扣10元，直至扣完為止），指導(dǎo)過(guò)程要有記載，要填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)日志。畢業(yè)答辯可在網(wǎng)上答辯，但要有相關(guān)資料備查。學(xué)生若沒(méi)有參加畢業(yè)答辯，但指導(dǎo)教師給予了指導(dǎo)且指導(dǎo)過(guò)程有記載，指導(dǎo)教師酬金按140課時(shí)的1/2計(jì)發(fā)。

②畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)資料由專業(yè)系收集、整理、保存、存檔。

③教務(wù)處每學(xué)期對(duì)系保存的畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文資料進(jìn)行檢查，并以此為依據(jù)核算課時(shí)。

4、F類（其它）①F1類（講座類）

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃需安排的講座課，由相關(guān)部門(mén)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提出方案報(bào)教務(wù)處核準(zhǔn)后執(zhí)行，且須按教務(wù)處的要求及時(shí)報(bào)送成績(jī)（講座課的相關(guān)原始資料由相關(guān)部門(mén)保存?zhèn)洳椋Ｔ搶W(xué)期完成了基本工作量的教師的講座課其酬金按以下標(biāo)準(zhǔn)確定：

正高級(jí)：0.8元/課時(shí)/生； 副高級(jí)：0.5元/課時(shí)/生；

中級(jí)：0.4元/課時(shí)/生； 助理級(jí)：0.3元/課時(shí)/生；

員級(jí)：0.2元/課時(shí)/生；

見(jiàn)習(xí)：博士畢業(yè)的見(jiàn)習(xí)對(duì)應(yīng)副高級(jí)，碩士畢業(yè)的見(jiàn)習(xí)對(duì)應(yīng)中級(jí)，本科畢業(yè)的見(jiàn)習(xí)對(duì)應(yīng)員級(jí)，大專及以下的見(jiàn)習(xí)按0.1元/課時(shí)/生進(jìn)行核算。

該學(xué)期未完成基本工作量的專職教師的講座課，按上述標(biāo)準(zhǔn)核算后再換算為基本課時(shí)（不另發(fā)酬金）。

②F2類（調(diào)研類）

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃課程內(nèi)容需外出調(diào)研的，由相關(guān)教學(xué)部門(mén)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提出方案報(bào)教務(wù)處核準(zhǔn)后執(zhí)行，其課時(shí)計(jì)算方法為：實(shí)際課時(shí)節(jié)數(shù)*人頭系數(shù)

③F3類（入學(xué)教育）、F4類（軍訓(xùn)）、F6類（課外體育活動(dòng)）

F3、F4、F6類實(shí)踐課類型按學(xué)校原有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。④F5類（勞動(dòng)技能課）

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排的勞動(dòng)技能課，按280元/班/周計(jì)發(fā)給相應(yīng)的管理部門(mén)，由主要管理部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況分配給相關(guān)部門(mén)和人員。

⑤F7類（其他）的課時(shí)由相關(guān)部門(mén)與教務(wù)處協(xié)商后報(bào)分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

（五）選修課課時(shí)及其它課時(shí)

1、為了積極鼓勵(lì)教師申報(bào)與開(kāi)設(shè)選修課，選修課課時(shí)除了按照上述理論課和實(shí)踐課課時(shí)的計(jì)算方法進(jìn)行核算外，每門(mén)課程再加上基本課時(shí)的20%計(jì)算課時(shí)總量（選修課若安排在晚上或周末，則雙肩挑教師所上選修課課時(shí)以額外超課時(shí)計(jì)發(fā)酬金）。

2、監(jiān)考一場(chǎng)計(jì)25元，不計(jì)課時(shí)。

3、期末考試統(tǒng)一組織的考試課程，A/B（計(jì)兩套）卷命題，每套按2課時(shí)計(jì)給命題教師（平行班級(jí)的同一門(mén)課程只能計(jì)2套）。

二、課時(shí)統(tǒng)計(jì)

1、公共基礎(chǔ)課（包括數(shù)學(xué)）由基礎(chǔ)部安排教師；體育課由體育部安排教師；全院的英語(yǔ)課由經(jīng)濟(jì)管理系安排教師；專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程）由各專業(yè)系安排教師。

2、教師由哪個(gè)部門(mén)安排，其課時(shí)由哪個(gè)部門(mén)統(tǒng)計(jì)報(bào)送。

3、基礎(chǔ)部、體育部及全院公共英語(yǔ)課的課時(shí)應(yīng)先發(fā)送給四個(gè)專業(yè)系進(jìn)行核對(duì)后，再報(bào)送教務(wù)處。

三、各系、部報(bào)送課時(shí)注意事項(xiàng)

1、各教學(xué)部門(mén)的課時(shí)，必須按規(guī)定按原則按實(shí)際課時(shí)上報(bào)，各教學(xué)部門(mén)的教學(xué)干事必須嚴(yán)格、認(rèn)真、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)課時(shí)，各教學(xué)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格認(rèn)真審核本部門(mén)的上報(bào)課時(shí)。

2、各教學(xué)部門(mén)必須按時(shí)按要求，將本部門(mén)的總課時(shí)和各附表完整地交一份打印文稿和一份電子文檔，以便教務(wù)處統(tǒng)計(jì)匯總和存檔，打印文稿每一頁(yè)均要求相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字。

3、有調(diào)、代課情況的教師的課時(shí)，必須在課時(shí)表的備注欄里說(shuō)明清楚，并且必須在補(bǔ)課之后再統(tǒng)計(jì)教師的課時(shí)。

4、各系、部教研室主任的補(bǔ)貼必須由各系、部主任根據(jù)各教研室主任完成的工作任務(wù)情況按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。

5、各教學(xué)部門(mén)必須嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，同時(shí)保障教職工和學(xué)院的合法利益。

四、此辦法從2006年9月執(zhí)行。

附件2：

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法（試行）

為加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,減少教學(xué)事故和教學(xué)差錯(cuò),配合《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，特制訂本辦法:

一、教學(xué)事故及類型

1、教學(xué)事故是指參與教學(xué)的工作人員（教學(xué)管理人員、理論教師、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教師）違反教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)管理制度的行為，給教學(xué)工作造成不良影響的現(xiàn)象。因此，凡教學(xué)管理制度中不允許做而做了的行為，均屬于教學(xué)事故。

2、教學(xué)事故按事故行為人的主觀意愿，分為無(wú)意事故和故意事故；按事故性質(zhì)分為兩類：A教學(xué)，B管理；按對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生的影響程度，分為一般教學(xué)事故（三級(jí)），嚴(yán)重教學(xué)事故（二級(jí)）和重大教學(xué)事故（一級(jí)）。

二、教學(xué)事故認(rèn)定程序

1、事故發(fā)現(xiàn)者（教師、學(xué)生、教學(xué)管理人員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）以口頭或書(shū)面形式向系、部、教務(wù)處、教學(xué)管理人員反映事故責(zé)任者的具體違紀(jì)行為。以口頭形式報(bào)告時(shí)，受理者應(yīng)作好記錄，報(bào)告人和記錄人均應(yīng)簽名。

2、教務(wù)處與事故責(zé)任人所在部門(mén)聯(lián)合調(diào)查核實(shí)違紀(jì)事實(shí)。

3、責(zé)任者所在部門(mén)填寫(xiě)或教務(wù)處代填《教學(xué)事故處理單》，教務(wù)處初步認(rèn)定事故的級(jí)別。

4、所有教學(xué)事故由教務(wù)處與責(zé)任者所在部門(mén)共同認(rèn)定。若有爭(zhēng)執(zhí)，可由主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)裁定。

三、教學(xué)事故的處理

對(duì)教學(xué)事故責(zé)任人，除按《湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和《管理人員考核辦法》處理外，還須作下列處理。

1、一般教學(xué)事故（三級(jí)）的處理，由責(zé)任人口頭向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做出檢查，一學(xué)期累計(jì)兩次以上的一般教學(xué)事故（三級(jí)），對(duì)責(zé)任人按一次嚴(yán)重教學(xué)事故處理。

2、對(duì)嚴(yán)重教學(xué)事故（二級(jí)）者，給予全院通報(bào)批評(píng)，一學(xué)期累計(jì)兩次以上嚴(yán)重教學(xué)事故（二級(jí)），對(duì)責(zé)任人按一次重大教學(xué)事故處理。

3、重大教學(xué)事故（一級(jí)），給予直接責(zé)任者警告處分。

4、對(duì)B類(管理)責(zé)任事故,視級(jí)別給予直接責(zé)任者以口頭批評(píng)、通報(bào)批評(píng)、警告處分。

四、教學(xué)事故的劃分(見(jiàn)附表)

教學(xué)事故的劃分

序號(hào) A1 A2 A3 A4 A5 A6 事 故 種 類

上課無(wú)故遲到或提前下課2-5分鐘的。

未經(jīng)系（部）批準(zhǔn)、教務(wù)處備案擅自調(diào)、代課的。

無(wú)正當(dāng)理由造成實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與授課計(jì)劃相差10%學(xué)時(shí)或以上的。不接受聽(tīng)課的。無(wú)教案或講稿授課的。

教學(xué)過(guò)程中隨意離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)所的。

級(jí)別 3 3 3 3 3 3

A7 課堂教學(xué)組織混亂，學(xué)生在課堂中有睡覺(jué)、下位走動(dòng)等不良現(xiàn)象，教師視而不管的。3 A8 應(yīng)開(kāi)的（按教學(xué)大綱必須開(kāi)出的）且有條件可開(kāi)出的實(shí)驗(yàn)而沒(méi)開(kāi)的。3 A9 因教學(xué)準(zhǔn)備不充分，使授課中斷或嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的。3 A10 按授課計(jì)劃不是自習(xí)課而改為自習(xí)課的。3 A11 實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，教師未按要求指導(dǎo)學(xué)生的。3 A12 實(shí)踐準(zhǔn)備不充分影響實(shí)踐時(shí)間達(dá)15分鐘或以上的。A13 不按時(shí)上交授課計(jì)劃、學(xué)生成績(jī)單或考卷等教學(xué)資料，經(jīng)催促后補(bǔ)交的。3 A14 由于監(jiān)考教師失誤，造成考試收回的試卷與參考人數(shù)不相符的。3 A15 監(jiān)考未提前5分鐘以內(nèi)到達(dá)考場(chǎng)的。

A16 監(jiān)考人員不履行職責(zé)，不制止學(xué)生作弊行為，造成考場(chǎng)秩序混亂，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重的。A17 委托學(xué)生批閱試卷或報(bào)送學(xué)生考試成績(jī)的。3 A18 上課使用通迅工具的。A19 上課無(wú)故遲到或提前下課5---15分鐘的。2 A20 試卷數(shù)量不夠而影響考試的。

A21 試卷命題不嚴(yán)格、有嚴(yán)重錯(cuò)誤者或不按規(guī)定時(shí)間印制提交試卷，造成考試混亂的。2 A22 批閱試卷有較大錯(cuò)誤,報(bào)送或登錄的學(xué)生成績(jī)有差錯(cuò)的。2 A23 擅自要求學(xué)生換購(gòu)其他教材的。2 A24 課堂上打罵、侮辱學(xué)生的。2 A25 慫恿、幫助學(xué)生作弊的。

A26 一學(xué)期三次及以上不按規(guī)定正確、完整填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)設(shè)備登記本、多媒體教學(xué)日志等的。2 A27 考試前,不論何種形式泄漏考題，考試后允許學(xué)生更改答案的。

A28 在實(shí)踐過(guò)程中由于準(zhǔn)備不充分或指導(dǎo)不負(fù)責(zé),造成實(shí)驗(yàn)設(shè)備或人身安全重大事故的。1 A29 在教學(xué)場(chǎng)所公開(kāi)發(fā)表反對(duì)四項(xiàng)基本原則、黨的教育方針及影響學(xué)院安定團(tuán)結(jié)言論的。1 A30 上課無(wú)故遲到或提前下課15分鐘以上的。1 A31 未經(jīng)系（部）批準(zhǔn)、教務(wù)處備案擅自停課的。1 B1 排課出現(xiàn)較大差錯(cuò)的。

B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 下達(dá)的教學(xué)任務(wù)出現(xiàn)較大的疏漏的。

選、訂購(gòu)教材版本與要求不符造成錯(cuò)訂、漏訂或數(shù)量出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)的。調(diào)、停課而未通知任課教師或?qū)W生班級(jí)的。沒(méi)有及時(shí)按要求完成工作或報(bào)送有關(guān)數(shù)據(jù)的。報(bào)送課時(shí)不按時(shí)，影響教師課酬發(fā)放的。

為教師、學(xué)生等開(kāi)具虛假證明（包括學(xué)生成績(jī)單）的。報(bào)送課時(shí)或?qū)徍苏n時(shí)不認(rèn)真，有明顯差錯(cuò)的。

在教學(xué)過(guò)程中，因管理或指導(dǎo)不當(dāng)造成財(cái)產(chǎn)重大損失或人員重大傷亡的。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)修改教學(xué)計(jì)劃,不按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課的。3 3 3 2 2 2 1 1

附件3：

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課辦法（試行）

聽(tīng)課、評(píng)課是教師相互學(xué)習(xí)、相互切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一；也是學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、系部處負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室、教研室主任等管理人員深入教學(xué)第一線，了解教學(xué)情況，及時(shí)研究解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，有的放矢地加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)管理工作的重要途徑之一。為此，特制訂本辦法。

一、聽(tīng)課制度的落實(shí)、檢查、統(tǒng)計(jì)匯總及日常管理由高等教育研究室負(fù)責(zé)。

二、聽(tīng)課節(jié)數(shù)（每45分鐘為一課時(shí)）按如下規(guī)定執(zhí)行：(一)高等教育研究室成員每學(xué)期聽(tīng)課不少于40課時(shí)；

(二)教務(wù)處、教學(xué)系部的中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于20課時(shí)，其他中層干部每學(xué)期聽(tīng)課不少于10課時(shí)；

(三)教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于16課時(shí)（實(shí)驗(yàn)室主任重點(diǎn)聽(tīng)實(shí)踐課）

(四)院領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于12課時(shí)；

(五)教學(xué)管理部門(mén)和教學(xué)系部的科長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于8課時(shí)；

(六)該學(xué)期有上課任務(wù)的教師（含雙肩挑、兼職教師）每學(xué)期聽(tīng)課不少于4課時(shí)，其中在我校第一次任課的教師（含專職、雙肩挑、兼職教師）第一學(xué)期聽(tīng)課不少于8課時(shí)；(七)以上人員聽(tīng)課節(jié)數(shù)的規(guī)定按就高執(zhí)行。

三、上述聽(tīng)課人員聽(tīng)課后，必須在教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的《聽(tīng)課記錄本》上填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容，要根據(jù)聽(tīng)課評(píng)估指標(biāo)體系和聽(tīng)課評(píng)測(cè)表進(jìn)行評(píng)價(jià)并給出具體的分值。

四、聽(tīng)課記錄本由聽(tīng)課人員自行保管，其他任何人不得隨意查看。當(dāng)考核需要時(shí)，由教務(wù)處統(tǒng)一核收上述人員的聽(tīng)課記錄本，考核完成后再下發(fā)給相關(guān)人員。

五、聽(tīng)課任務(wù)的完成情況將作為管理干部考核、教師考核的重要依據(jù)，不計(jì)課酬。

六、專職、兼職、雙肩挑教師憑聽(tīng)課證聽(tīng)課，由相關(guān)教學(xué)系部負(fù)責(zé)安排聽(tīng)課類型。

七、聽(tīng)課的安排要盡可能覆蓋該學(xué)期所有的任課教師。

八、本辦法從下發(fā)之日起實(shí)行，原有關(guān)規(guī)定與本辦法有沖突的，以本辦法為準(zhǔn)。